学校学风标语
学校学风标语
6、华工书香溢满园，桃李芬芳遍中华。
7、立摩天之志，筑长城之身，博万家之长，报祖国之恩。
8、造烛求明，读书求理。
9、耐劳求学，踏实做人。
10、我的大学我做主，学习学习再学习。
11、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
12、清风园学子茂风华，百步梯书生逞意气。
13、体验成长过程，享受生命快乐。
14、尊师好学、善思践行。
15、严谨治学，勤奋求实，勇于创新。
16、直面挑衅，畅享成长。
17、学奥运精神，夺高考金牌。
18、饱看精校尽风采，更览华工搏扶摇。
19、创业维艰，守成不易；攻关无畏，治学有恒。
20、莹灯下铸成就之辉，笔筒下达圣贤之道。
21、多思以修身，勤勉以治学。
22、在这一秒努力，为下一秒扞卫正义而努力。
23、博学笃行，自强不息。
24、吾生也，有涯；吾知也，无涯。
25、正义之师，明辨笃行，博学睿思，勤勉致知。
26、学以修身，学而思进。
27、乐学苦思，敏锐创新。
28、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
29、同舟共济，劈浪向前。
30、用勤劳坚持，换春华秋实。
31、乐学睿思，勤勉致知，务实根基，终成令器。
32、学海无涯，有风则行。
33、博学善教、治学育人。
34、明德于心，化成于身，寓教于行，求善求真。
35、我努力，我进步，我自信，我成功。
36、自信自律，求实创新。
37、文明友爱，求学拼搏。
38、和谐竞争，拼搏超越。
39、知学者自静，止浮躁之心；知学者自明，狭隘之心；知学者自乐，止敷衍之心。
40、勤学善学，以知识浇灌岁月；好学乐学，以学习充实青春。
41、学会做人、学会做事。
42、勤学苦读，求真知；深思明辨，建学功。
43、我成功因为我努力，我努力因为我自信。
44、求真务实，开拓创新。
45、乐学苦思，灵敏创新。
46、德行天下、技赢未来。
47、在学习中，思索人生；在思索中，享受学习。
48、饮水思源，爱国荣校。
49、创优良学风，正优良教学持续。
50、求知求实，力行力思。
51、温馨家园，阳光疆场。
52、以学为荣，学优为荣；关注生活，规划人生。
53、孜孜求索，熠熠人生。
54、扬求是新风，树学风新貌。
55、刻苦求学，踏实做人。
56、业精于勤，勤而能奋；行成于思，思则必学。
57、文明勤奋，竞争超越。
58、做真人，学真知，求慎思，践真行。
59、非宁静无以笃志，非励学无以致远。
60、人生有尽，学无止境。
61、收获行动，播种命运。
62、愉快学习，健康成长。
63、博学睿思，严谨治学，明智拓新。
64、责任立身、技能立业。
65、良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。
66、勤学守纪，踏实严谨。
67、学风关系你我他，建设学风靠大家。
68、勤奋学习，顽强拼搏。
69、讲文明，树新风（next88），优良学风立心中。
70、自信，自律，自尊，自强。
71、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
72、强班强校，校荣我荣。
73、博学严谨、敬业爱生。
74、知行合一，慎思笃行；务实求真，勤勉致知。
75、专心听课、安心读书、潜心思考。
76、天道酬勤看今朝，地势笃行盼此时。
77、公平为本，和谐为家；尚学成仁，创新成真。
78、丰富知识，完善自我，服务社会。
79、凭踏实筑基础，以灵动结奇葩。
80、播种行为，收获命运。
81、好学思辨晓理，勤奋求实建功。
82、勤学乐思，奋发向上。
高中校园最励志口号标语
高中校园最励志口号标语 校园最励志口号标语 (1)、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。 (2)、六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。 (3)、美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。 (4)、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。 (5)、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。 (6)、前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。 (7)、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。 (8)、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 (9)、辛苦一年，收益一生。 (10)、让结局不留遗憾，让过程更加完美。
(11)、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 (12)、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 (13)、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 (14)、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 (15)、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。 (16)、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。 (17)、非学无以广才，非志无以成学。 (18)、勤学，勤思，勤问，苦钻 (19)、行者常至，为者常成 (20)、修身,治国,平天下 (21)、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 (22)、没有常胜，只有常省(xing)。 (23)、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。 (24)、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。 (25)、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!
(26)、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。 (27)、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。 (28)、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。 (29)、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁” (30)、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证 (31)、精神成就事业，态度决定一切。 (32)、精神成人，知识成才，态度成全 (33)、无才无以立足，不苦不能成才。 (34)、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。 (35)、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! (36)、忘时，忘物，忘我。 (37)、诚实，朴实，踏实。 (38)、努力造就实力，态度决定高度。 (39)、辛苦三年，幸福一生。
关于学风建设年动员会的发言稿
关于学风建设年动员会的发言稿 关于学风建设年动员会的发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家晚上好！首先请允许我作一下自我介绍。我叫阚双星，是数计学院计算机专业0711班的班长，今晚我能够在我院“学风建设年”动员大会上作为班长代表发言，我感到十分荣幸与激动。大学三年来，我得到了院系领导、老师的教导与指引，得到了同学们的信任和支持，取得了点滴成绩。在此，我向各位辛勤的园丁和亲爱的同学们表示衷心的感谢。当今世界已经进入信息化时代，进入“知识经济”时代。在知识经济时代，全球经济的竞争，实质上是高科技的竞争，是知识的竞争，但归根到底还是人才的竞争。拥有大量持续创新能力和高素质人才资源，将是一个国家综合国力强大的象征。祖国的发展急需复合型人才，社会需要复合型人才，把自己培养成有用人才是我们大学生活的根本任务。十年寒窗苦读，我们已经是大学生，只要我们是学生，学习总是学生的天职，学生以学为主，学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习氛围，树立端正的学风就显得非常重要。经过两年多的大学学习，我个人认为优良的学风主要体现在以下几个方面：第一，我们应该“学会学习”。同学们不能只是呆板地吸收知识，单一地操练习题，被动地接受灌输，而是应该有意识地培养自己的思维能力，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探索。学会学习也是未来竞争社会要求每个人必须拥有的一项基本能力，这项能力的强弱将决定着我们能否在未
来的社会生存、立足和发展，能否为个人增值，为社会贡献。目前我院事业发展蒸蒸日上，各级领导和老师十分重视学风建设，倡导学生主动学习，提倡同学们全面、和谐发展。每一位同学都要好好把握学院提供给我们的学习成长环境，充分发挥学习的能动性，主动地追求自我学习能力的完善和提高。第 二，我们应该“学会做事”。同学们在大学期间不仅要注重培养自己的学习能力，还要重视自身其他能力的锻练。不论做什么事，同学们都不能一个人埋头苦干，闭门造车，而是应该有意识地培养和提高自己的合作意识，要注重与他人交往协作，互相帮助、共同努力、共同进步；同学们也不能“两耳不闻窗外事”，而是应该有计划地锻炼自己的社会能力，多与社会接触，多关心社会和时代的发展，这个社会不再欢迎“高分低能”的人，而是偏爱能将知识转化为能力的人才。大学生活里，学院为我们不断搭建锻炼各种能力的舞台，提供个性发挥的空间和机会，我们应该用自己的才智来展示我们当代大学生的风采。第 三，我们应该学会做人。大学时代，我们就是要使个人素质日臻完善，自我人格健全发展。作为一名大学生，我们的人格日趋独立、成熟，这就意味我们要学会开始承担各种各样的责任。要学会对社会负责，对家庭负责，更要对自我负责！信息经济时代的到来，打破了传统的教育模式。“文明人”或者称之为“文化人”的内涵在不断变化，具体地讲就是不仅要学好国文、外语、法律，政治，经济，管理，而且还要学好专业课程，还需要有几块步如社会的敲门砖，即英语四六级证书、计算机等级证书、职业资格证书等等。把自己努力培养成为文明、自主、自立、专业的社会有用人才。当你看到一个个进
最新的校园励志标语大全
最新的校园励志标语大全 1、自信创造奇迹，拼搏续写神话。 2、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。 3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 4、为幸福人生做铺垫。 5、凡事预则立，不预则废。 6、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 7、苦学三年，幸福一生。 8、给自己一个目标，让生命为它燃烧。 9、舞剑是一回事，作战是另一回事。 10、我自信我出色我努力我成功。 11、自信能鼓起前进的风帆，自卑会熄灭奋斗的火焰。 12、兴于《诗》，立于礼，成于乐。 13、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。 14、先读最好的书，否则你根本没有机会去读了。 15、吾生也有涯，而知也无涯。 16、头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需点燃的火炬。 17、学会很重要，会学更重要。 18、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 19、天下大事必作于细。 20、知识改变命运，教育成就未来。
21、如果你认为你能，或者认为你不能，你都是对的。我们是我们认为的人，我们将成为我们想成为的人。 22、心志决定命运，态度决定高度。 23、教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运。 24、我自信，我成功；我努力，我成功；我成功，我快乐。 25、勤奋能点燃智慧的火花，懒惰是埋葬人生的坟墓。 26、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。 27、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。 28、反思昨天，立足今天，把握明天。 29、走进教室踌躇满志，走出教室意气风发。 30、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 31、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 32、心专才能绣得花，心静才能织得麻。 33、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。 34、学习要有速度，学习要有效率，但效率比速度更重要。 35、在学习方面，你最有价值的财富是一种积极的态度。 36、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 37、心里没有眼，有眼也无用。 38、教育就是培养习惯。 39、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
如何加强学风建设
如何加强学风建设 学风是一个学校校风的主要内容，同时也是一个学校教育和管理水平的集中体现，学风建设是学校贯彻国家教育方针的一项基础性工作，是教学基本建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养合格人才的关键。学风建设的内容包括师德师风和学生学风两个方面，在学风建设中二者相互影响、相互渗透，实现教学相长。设优良学风的具体内容如下： （一）对教师的要求 1、对教师个体的要求：教师要按照师德建设的基本要求，教书育人、爱岗敬业、为人师表、诲人不倦，努力提高个人的师德师风修养和专业素质，在学风建设中发挥言传身教的作用；以人为本，因材施教，通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和学习兴趣。 各项教学要求应规范化、制度化。一是教师要精心备课，把主要精力放在研究学情上，充分考虑学生原有知识的缺漏，授课前要抓好知识补缺。二是要求学生积极参与课堂活动，手、眼、耳、脑并用，提高课堂效率。三是教师要调配好课堂教学时间，坚决杜绝满堂灌。新授课任务要在前30分钟完成，每节课都要抓好“小结、巩固、反馈、矫正”四个环节，真正做到人人清、堂堂清。四是使学生养成“自主学习，小组合作，交流展示，反馈提高”的良好习惯，在充分复习教材、课堂笔记的基础上，保质保量地完成各科作业，保证日日清。五是认真落实单元过关和单元双过关。单元过关中出现的错题要及时纠正，要求每个学生建立各科错题集，错题集要常翻常看，做到警钟常鸣。六是要使学生养成一周一总结的习惯，努力做到“周周清”。周末要给学生多留自由支配的时间，否则一周一总结很难落到实处。七是对学生的训练题目要精批精改，认真分析每个题目的通过率，关注学生共同存在的问题，提高讲评的针对性。作业只布置不检查、不批改、不讲评不仅失去了作业的意义，也会对学生的错误认识产生强烈的负面影响。 2、对教师队伍的要求：加大教学内容、教学模式、教学方法和教学手段的改革力度；积极开展新老教师公开课、优秀教师示范课、新教师观摩课等活动，提高教学质量，形成良好教风；开展师德标兵、教学标兵、德育标兵、服务标兵评选表彰活动，大力提倡严谨治学、从严治教，建设思想道德素质高、业务能力突出、具备较强奉献精神和科研创新能力的教师队伍。 从严治教，以教风促学风。教师的每一个教学环节，都应体现严格的学风意识，在备课、授课、批改作业、个别辅导过程中，时时身先士卒，率先垂范。身教重于言教，教师以身作则，是学风训练最好的教育方式。严格的学风，要靠教师严格的教风引导和熏陶。要求学生认认真真地读书，教师应该认认真真地读
学风建设的活动总结
学风建设的活动总结 一、主要做法 1、加强宣传动员，用舆论引导学风。为了加强宣传，我们专门制做了三个画廊，一个用于班级综合评比，另两个用于展示广告专业的学生作品。同时制作了四块宣传板，用于宣传学风建设的标语、口号;各班级按系里的要求，也张贴了标语、名人名言，设计了墙报;3月26日，我们召开了全系学生大会，由系党总支书记通报了工作要点，并把学风建设作为上半年的工作重点，同时针对学生中存在的一些问题和现象提出了要求和希望;4月10日，我们召开了全系师生参加的“学风建设百日竞赛”动员大会，会上，系主任宣读了活动方案，教师代表、辅导员代表、学生代表分别就做好本职工作、搞好学习做了发言，学生会主席宣读了倡议书，系党总支书记作了动员讲话; 4月16日，我们组织了学风建设主题班会，开展了学风建设大讨论。广告062班一直是个老大难班级，旷课问题极为突出，有的课有时旷课达一半以上，任课教师反应强烈。针对这一问题，我们系领导班专门参加了这个班的主题班会，认真听取了学生对教学、学生工作意见和建议，阐述了学风建设的重要性和意义，并提出了要求和希望;汶川大地震发生后，我们收集整理抗震救灾中的感人事迹30多个，并发布在系内网站上，以此对学生进行中华民族精神的教育，激励学生爱国、自强、成才。由于宣传到位，层层动员，师生对学风建设的认识有了很大提高，形成了良好的舆论氛围。 2、加强师德建设，以教风引领学风。我们认为，学风建设的根本在于学生，但关键在教师，教师的师表作用对学生的影响是不可忽视的。为此，我们召开了专门会议，结合“学、讲、做”活动，对教师提出要求：一是要认真备课，科学组织教学，改进教学方法，提高教学质量，调动学生的学习兴趣。二是要加强教学管理，严格考勤，保证课堂秩序。三是加强学术研究，刻苦钻研业务，提高综合素质。四是要爱岗敬业，关爱学生，奉献学生。总之，我们要求教师要以严谨的态度，渊博的学识和高尚的人格来影响和感召学生，做到既教书又育人;为了加强对教学质量的监控，我们还专门成立了以系主任为组长的学风建设教师督导组，及时了解、反馈情况，对教学效果不理想的教师进行谈
小学校园励志标语大全
小学校园励志标语大全 导读：1、团结拼搏，求实进取。 2、同舟共济，劈浪向前。 3、凝聚产生力量，团结孕育希望。 4、含泪播种，含笑收获。 5、人贵知足，唯学不然。 6、博学笃行，自强不息。 7、不要为失败找借口，要为成功找方法。 8、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。 9、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 10、勤奋踏实，诚实守信。 11、博学而笃志，切问而近。 12、想要壮志凌云，干要脚踏实地。 13、牢牢地把握今天，创造美好明天。 14、用宽容的心征服别人无往不胜。 15、生无所息，斗无所止。 16、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 17、积极人生，全力以赴。 18、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。 19、播种善良的种子，收获高尚的品格。
20、天道酬勤，宁静致远。 21、志在千里，壮心不已。 22、细节决定成功，点滴铸就辉煌。 23、守时诚信，勤奋踏实。 24、诚信，诚实守信也。 25、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。 26、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 27、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 28、读健康有益之书，做奋发向上之人。 29、努力造就实力，态度决定高度。 30、静中显竞，竞中取胜。 31、探索智慧，启迪人生。 32、永不言败，是成功者的最佳品格。 33、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 34、信心决定一切，细节决定成败。 35、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。 36、志存高远，心系天下。 37、创最好的班级，做最好的自己。 38、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 39、态度决定一切，习惯成就未来。 40、梦想是点燃生命之火的催化剂。
关于加强学风建设的意见措施
关于加强学风建设的意见措施 加强学风建设，是提高人才培养质量的重要措施，优良的教风学风是保证提高教学质量的重要条件。学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风是校风建设的核心，学风的状况如何，直接影响和决定着人才培养的质量。由于种种复杂的社会原因和教育原因，不良学风在我系也有出现。对此，我们应不断加强学风建设，帮助学生自觉养成勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。 良好学风的建立需要系全体教职工的通力合作，齐抓共管。为加强学风建设制定措施如下： 1、加强对学生立志为学的教育。结合当今社会对人才的需求，以及严峻的就业形势，通过优秀毕业生、专家的专题报告会，激发学生的学习动力；通过主题班会、座谈会、谈心活动、专题黑板报等方式，教育学生以认真求实的态度、勤奋刻苦的精神、科学严谨的作风自觉加强学风建设。 2、加强对学生学习过程各个环节的管理（上课，完成作业，晚自习等），提高学生的学习质量。对此，班主任与教师应达成共识。班主任作为学生的管理者，应该坚持进课堂，了解学生上课出勤情况和听课情况，加大对学生上课考勤力度，检查督促学生自学；同时也希望得到教师的积极配合，教师作为教育者，是学校实施教育的主要力量，其治学态度、思想方法、行为表现对良好学风的形成有着直接影响。教师在努力提高教学质量的同时，严格要求学生，从课堂教学管理抓起，严格课堂纪律：对学生迟到、打瞌睡、看小说等必须及时制止，并批评教育；上课要考勤；要求学生交作业，不交者进行批评；每堂课要检查学生的学习效果，掌握学生的学习情况，做到心中有数。 3、进一步加强党员联系班级制度的实施，充分发挥党员的模范带头作用。以党员的吃苦耐劳，勤奋好学以及先进事迹激励学生。通过深入学生发现问题，多做思想工作，及时解决，引导学生努力学习。
小学校园励志标语大全
小学校园励志标语大全 导读：本文是关于标语大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、勤奋乐学，团结拼搏。 2、认真做事，坦荡为人。 3、人生没有彩排，每一天都是现场直播。 4、厚德博学，自强不息。 5、想要壮志凌云，干要脚踏实地。 6、凝聚产生力量，团结孕育希望。 7、为了梦想，我们不懈努力。 8、用宽容的心征服别人无往不胜。 9、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。 10、志存高远，心系天下。 11、拼搏铸辉煌，状态定命运。 12、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 13、勤奋踏实，诚实守信。 14、少壮轻年月，迟暮惜光辉。 15、只有相信自已，才能让别人肯定你帮助你。 16、独木不成林，单丝不成线。 17、读健康有益之书，做奋发向上之人。 18、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
19、直面挑战，畅享成长。 20、同舟共济，劈浪向前。 21、学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。 22、给自已标价越高，自已的价值实现就越大。 23、心态决定命运，自信走向成功。 24、习惯改变命运，细节铸就终身。 25、努力造就实力，态度决定高度。 26、志在千里，壮心不已。 27、静中显竞，竞中取胜。 28、用爱生活，你会使自己幸福。用爱工作，你会使很多人幸福。 29、播种善良的种子，收获高尚的品格。 30、守时诚信，勤奋踏实。 31、播种劳动，收获成功。 32、探索智慧，启迪人生。 33、彩虹风雨后，成功细节中。 34、求真尚美，砺志笃行。 35、德智双修，全面发展。 36、埋头读书，抬头做人。 37、自信人生二百年，会当水击三千里。 38、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。
山东师范大学关于进一步加强学风建设的意见(参考文章)
山东师范大学关于进一步加强学风建设的意见 2013-12-18 14:06 建设优良的学风是提高教育教学质量，促进学生全面发展的重要保证。为适应高等教育改革和发展的需要，贯彻落实学校教育事业“十一五”发展计划，全面推进素质教育，进一步优化育人环境，提高人才培养质量，结合学校建设具有鲜明教师教育特色的国内一流的教学研究型大学的目标和要求，就进一步加强学校学风建设提出如下意见： 一、充分认识加强学风建设的重要意义 （一）学风是普通高等学校教师的治学态度和学生的学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现，是高等学校办学思路、教育质量和管理水平的重要标志。学风的好坏直接关系到学校教学改革的深化和教学质量的提高；关系到校风的形成和人才培养目标的实现；关系到学校的社会形象的塑造和提升。优良的学风是学校的宝贵财富，是学校精神和校风的重要组成部分，是提高学校人才培养质量和办学水平的重要保证。加强学风建设是实践“三个代表”重要思想的内在要求；是加强和改进大学生思想政治教育的重要环节；是学校履行大学职能，实现大学使命，塑造大学精神的迫切需要；也是保证学校发展目标顺利实现和促进学生健康成长成才的紧迫要求。 （二）近年来，学校在加强学风建设方面采取了许多积极有效的措施，人才培养质量和社会影响力稳步提高，学校整体学风状况得到了较大的改善。但随着形势的变化和工作要求的不断提高，我校在学风建设
上还存在一些需要加强和改进的地方：部分教师对学风建设在促进人才成长中的重要作用认识不够，部分学生学习目标不明确，学习积极性、主动性不高，学习纪律松懈；部分课程教学内容、教学方法比较陈旧等。因此，全校师生要深刻认识当前进一步加强学风建设的重要性和紧迫性，齐抓共管，形成合力，切实把加强学风建设作为全面落实党的教育方针、保证学校可持续发展的一项重要工作来抓。 二、学风建设的指导思想和工作目标 （一）指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，以培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人为根本任务，形成以教学为中心，以学生为主体，以素质教育为基础，以创新为动力，以质量为根本的学风建设体系，坚持教育引导和规范管理相结合的原则，通过各部门齐抓共管，开展丰富多彩的学风建设活动，实施“厚基础、宽口径、精技能、重个性”的人才培养模式。 （二）工作目标 建立优良的校园学习氛围，帮助广大学生树立起热爱学习、学会学习、善于学习、全面学习、终身学习的观念，形成坚持真理、大胆创新的治学精神，严谨求实、刻苦钻研的治学态度，理论联系实际、用科学理论指导实践的治学方法，增强学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展。 三、学风建设的总体思路
学风建设方案
学风建设方案（一） 学风建设是校风建设的重中之重，学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风、教风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。为进一步加强我院学风建设，强化学风管理，规范学习纪律，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，结合我院实际，制定本实施方案： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕人才培养这一根本任务，牢固树立育人为本的思想，全面实施学风建设系统工程，培养素质高、基础厚、能力强，具有创新精神的应用型人才。 二、学风建设的目标 通过学风建设，使全院学生进一步明确学习目的，树立热爱学习、善于学习、主动学习的观念，最终达到：提高英语四、六级，计算机一、二级的通过率；降低补考率、重修率、违纪率。 三、学风建设活动安排 （一）进行宣传、动员，提高思想认识 1、充分利用络、教学区和宿舍区橱窗等做好学风建设宣传工作，做到人人知晓、人人参与、营造全员参与的学风建设氛围，增强工作的透明度。建立学风建设宣传公示专栏，将规章制度、检查结果、处分通报、评优名单等内容及时进行公示，在教学区和宿舍区橱窗建立英语四级考试倒计时牌，营造备战英语四级考试的氛围。（杨蓉负责） 2、召开学风建设动员会（按院、班级两个层面开展）。 首先各辅导员召开学风建设动员大会，使学生认识到加强学风建设的重要意义，其次各班级以主题班会的形式召开学风建设主题班会，并制定班级学风建设计划，促进班级良好学习氛围的形成。（各辅导员负责） （二）强化班级管理，抓班风促学风 1、辅导员与任课老师联系。 在开学初，各辅导员尽可能通过面谈、电话或短信联系到每一位任课老师，就班级学风等与任课老师沟通。在之后的教学过程中，辅导员与任课老师联系，了解和掌握学生的学习情况，根据教师反映出的问题，对有关学生进行及时的教育和严肃的处理，配合提高第一课堂的教学效果。（各辅导员负责）
校园励志标语集锦
校园励志标语集锦 (1)、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 (2)、天助自助者，你要你就能。 (3)、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 (4)、不为失败找借口，要为成功找方法。 (5)、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?! (6)、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋? (7)、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 (8)、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。 (9)、辛苦一年，收益一生。 (10)、让结局不留遗憾，让过程更加完美。 (11)、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 (12)、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 (13)、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 (14)、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 (15)、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。 (16)、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
(17)、非学无以广才，非志无以成学。 (18)、勤学，勤思，勤问，苦钻 (19)、行者常至，为者常成 (20)、修身,治国,平天下 (21)、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 (22)、没有常胜，只有常省(xing)。 (23)、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。 (24)、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。 (25)、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑! (26)、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。 (27)、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。 (28)、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。 (29)、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁” (30)、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证 (31)、精神成就事业，态度决定一切。 (32)、精神成人，知识成才，态度成全 (33)、无才无以立足，不苦不能成才。 (34)、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
关于学风建设的几点看法
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 关于学风建设的几点看法 关于学风建设的几点看法学风是一种氛围，是一种群体行为，是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现，对于世界观正在形成中的中学生有潜移默化的影响力。 优良的学风是原动力，使学生积极进取；优良的学风是凝聚力，有利于培养学生集体主义精神。 学风建设是班级的一项根本建设，良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。 治学严谨，求真务实、勤奋刻苦等，这是个体学风。 学生学习氛围浓厚，竞争意识强烈，探究思维活跃，富有创造精神等这就是班级的学风。 个体的良好的学风是形成班级优良学风的基础，优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、凝聚力和监督作用。 从广义上讲，学风包括班主任治班、教师治学和学生的学习风气，其实质是教育、培养和引导学生树立理论联系实际和实事求是的作风，在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，端正学习的目的与动机，养成科学的思维方式，确立科学发展观，成长为德、智、体全面发展的新世纪合格人才等方面，都起着至关重要的作用。 下面结合班级工作的实践，谈谈个人在班级学风建设中的拙见。 一、建设良好班级学风的前提变被动为主动，被动学 1 / 15
习与主动学习二者根本区别在于前者缺乏内动力。 其实学生学习的内动力源于其高远的理想和明确的学习目标。 理想的层次愈高，学习的目标愈明确，学生学习的内动力愈强劲、愈持久。 在班级学风建设的过程中，我们不难发现学生的理想层次有很大差异，而且学习基本上没有什么目标。 让学生讨论、感悟知识的力量是无穷的，明确自己的学习目标，增强学生学习文化知识的内动力是班级学风建设的前提。 仅靠空谈道理，生硬的严格要求，只能起到事倍功半的效果，只有千方百计的调动学生积极性、主动性，变要我学为我要学，才是抓住了良好班级学风建设的前提。 二、营造良好的学习氛围 1、优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的行为。 一个人置身于学习氛围散漫的教室里，有的交头接耳，有的大声说笑，有的睡觉等等，试问，他还有足够的毅力让自己静坐在一边看书学习吗？相反，如果他走进的是一个安静的教室，每个人都专心致志地学习，相信他也会被那种氛围感染，情不自禁的提醒自己要认真了。 再者，良好的学习氛围也会促进老师的教学。 课堂上，大家都在认真听讲，秩序井然，老师的讲课兴致和效率也会高多了，这样更有益于学生对知识的学习。 2、特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口
学校励志标语大全
学校励志标语大全 装饰教室或校园时，说不定可以借鉴一下 成功，我们共同创造！ Success , we all create together! I hear, I forget; I see, I remember; I do , I understand. 热爱生活，学会生活，创造生活。 Learn how to love life; Learn how to live a meaningful life; Learn how to create your life. 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦 The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein 教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培 Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race. — by Cai Yuanpei 健康是最大的财富 知识是永恒的追求 Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit. 接受生活挑战培养全面素质
青春励志成长经典的宣传标语
青春励志成长经典的宣传标语 青春励志成长宣传标语【精选篇】 1. 努力，来得及;奋斗，别犹豫。 2. 明日复明日，明日何其多，把握住每一个今天。 3. 青春两条路，一条叫拼搏，一条叫放弃，拼搏才有机会赢，放弃则连机会也没有。 4. 青春是一枝娇艳的花，一枝独放永远不是春天，让我们携手在高考的考场上共绽辉煌。 5. 学习是个分数，努力是分母，收获是分子，当分母为零时，学习也就失去了意义，往往一步之错，输了却是整个自己。 6. 剩下的三个月里，我们不一定快乐地活着，但我们一定是在追逐生活的快乐。 7. 不能停止成功的渴望，所以永不停息的奋斗。 8. 六月的塘里，白荷争放，舞姿的飒爽，照应一方，我们的梦想，因为有梦，就有幸福的方向。 9. 相信自己，飞翔不是梦;相信自己，路就在脚下。 10. 成功未必可以一步登天，但失败定会一泻千里，好钢用在刀刃上，成功也要点巧劲。 11. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，即时扬帆，驶向成功彼岸。 12. 生活就是改变能改变的，适应不能改变的。 13. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
14. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 15. 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法) 16. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 17. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 18. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 19. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 20. 人之所以能，是相信能。 青春励志成长宣传标语【热门篇】 1. 一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 2. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 3. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 4. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。 5. 含泪播种的人一定能含笑收获。 6. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 7. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 8. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 9. 不要等待机会，而要创造机会。 10. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢? 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地
关于进一步加强学风建设的倡议书
关于进一步加强学风建设的倡议书 亲爱的同学们： “求索求真，学而不厌”的优良学风，是我校悠久办学历史的积淀，是我校优良传统的凝练，激励着一代又一代师大学子努力学习、奋发向上，成为广大学子砥砺前行、成长成才的精神动力。“师者，所以传道受业解惑也”。我们健康快乐成长的背后是老师们的辛勤耕耘、默默奉献，老师永远是值得我们尊重和感恩的人。为弘扬尊师重教的传统美德，进一步加强学风建设，现向同学们发出如下倡议： 一、严守纪律，认真上好每堂。努力营造尊重知识、尊重堂、尊重老师劳动、积极融入堂教学的浓厚氛围，按时上下，不迟到、不早退、不旷，上不随便出入，上期间关手机，专心听讲、积极思考。 二、尊重老师，细节中体现真情。尊师重教不是口号、不是形式，而应是发自于内心的敬重。从一声亲切问候、为老师提一壶热水、擦一次黑板等点滴小事做起，为老师们送去学生的一份关爱，把对老师的感恩贯穿于日常的行动和细节中。 三、劳逸结合，提高学习效率效果。及时做好程预习和复习，平衡学习与休闲娱乐时间，培养良好的作息习惯，追求健康的生活方式；善于利用学校图书馆丰富的图书资源，通过读书唤醒头脑，丰富自我内涵，博闻强识，提升综合素
质。 四、厉行节约，珍惜时间和资源。树立节能意识，倡导节约文明，珍惜大学时光，合理安排时间。在教室、宿舍等公共场所，根据天气情况选择是否开灯，原则上白天非必须不开灯，开灯必须做到人走灯灭，杜绝长明灯现象，践行低碳环保健康生活理念。 五、防微杜渐，积极发挥网络正面作用。合理使用网络，拒绝沉迷网络游戏，自觉抵制网络成瘾，杜绝因网络过度使用影响身心发展，积极发挥网络信息资源丰富的巨大优势，拓展资料查询和知识获取渠道，适当利用网络放松身心、舒缓压力。 六、树立榜样，发挥学生骨干模范带头作用。学生党员、入党积极分子、学生干部都应做尊师重教、弘扬优良学风的表率，带头遵守纪律、认真听讲，带头保持教室卫生，与广大同学共同创设整洁、舒适的学习环境。 亲爱的同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们行动起来吧！从现在做起，从自身做起，从小事做起，推动学风建设，弘扬传统美德，让我们的师大校园因浓浓的优良学风和深厚的师生情谊而更加温暖、更加和谐美丽！ 党委学生工作部 党委研究生工作部 团委
学风建设总结
科学规划全面部署 学院学风建设实现新发展——教育与心理科学学院“学风建设月”活动总结 教育与心理科学学院团委 二〇一一年五月十七日
科学规划，全面部署，学院学风建设实现新发展 ——教育与心理科学学院“学风建设月”活动总结 学风建设是高校校风建设的重要内容，是治校治学的根本，是高校社会声誉和形象的外在表现。为激励广大学生秉承“弘毅、博学、求真、至善”校训，勤奋守纪、勤学好问、勇于探索新知识，激发广大同学的求知欲望，学院决定结合科学发展观的学习和实践，在 2011年5月份开展“学风建设月”活动。根据学校的相关工作安排和要求，本着提高学生对优良学风重要性的认识，激发学生遵守校纪校规、明礼诚信、励志勤学、求真务实、健康成才的自觉性和积极性，我院开展了形式多样、内容丰富的的活动，收到了积极的效果。现将“学风建设月”活动相关工作总结如下： 一、活动回顾： （一）领导重视，开展调研，认真布署 为把大学生学风建设活动真正落到实处，学院领导多次召开工作部署会议，强调学风建设问题，明确活动计划，指明工作思路，为学风建设活动的全面展开奠定了坚实的基础。学院领导深入开展学风调研，召集新生代表、毕业生代表、各班信息员进行座谈，与会人员结合自身的经历和感受，从不同的角度围绕思想动态、学习现状、学风建设、就业观念及就业情况等问题各抒己见。在广泛开展针对不同学生群体的调研和座谈的基础上，学院认真梳理有关问题，有的放矢地抓实各项工作，将学风建设落到实处。 （二）宣传发动，积极参与，深入人心
学院制作精美宣传海报、标语，借助学院网站等媒介进行广泛宣传，营造浓厚“学风建设月”的校园氛围。宣传海报大力宣传学风建设的重要性和必要性，使学生明确学风建设的重要意义，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，为学风建设献计献策，从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀大学生。学风建设主题宣传标语措辞凝练，催人上进，分布在校园各显现角落，起到了很好的宣传效果。 （三）立足实际，全员动员，落实行动 1、促学风。学院举行了优秀学生笔记评比活动。学生会征集2008级和2009级同学的优秀笔记进行展览，根据笔记内容的齐全程度、外在美观程度进行评比，对最佳笔记记录者进行了表扬。举办考研经验交流会。为了让广大同学进一步了解考研的准备过程和方式方法及我院校友风采，学院举办了考研经验交流会。通过这个平台，真正实现了师兄弟之间的真情交流，为同学提供了许多重要信息，解决了学习过程中的疑惑，为更好的复习备考打下坚实的基础。 2、抓室风。学院配合学校学风建设月举办寝室设计大赛以维护寝室正常秩序。大赛主题为“创新随时随地，紧扣时代脉搏”，通过寝室设计来体现同学们创新意识,挖掘同学们的创新潜力，展示我院健康文明，积极向上的精神面貌和时代风气。学生用独特的设计装扮生活空间，丰富了同学们的业余生活，增进了同学们感情，提高了同学们的团结能力。 3、建班风。学院实施“点名计划”。课堂出勤率一直是我院学风风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我院发起了学院“学风建设”系列活动之——“点名计划”。此
学校励志标语大全
学校励志标语大全 作者：佚名文章来源：本站原创点击数：8650 更新时间：2008-10-9 8:40:41 装饰教室或校园时，说不定可以借鉴一下—— 成功，我们共同创造！ Success , we all create together! I hear, I forget; I see, I remember; I do , I understand. 热爱生活，学会生活，创造生活。 Learn how to love life; Learn how to live a meaningful life; Learn how to create your life. 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦 The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their
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关于进一步加强学风建设的实施方案
关于进一步加强学风建设的实施方案 为全面推进我校学风建设，营造良好的育人氛围，提升人才培养质量，同时也更好为落实教学水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，以达到“以评促建，以评促改，以评促管，以评促转，评建结全，重在建设”的目的，特制定本工作方案。 一、目标 以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以管理育学风、制度树学风、榜样带学风、活动促学风和纪律严学风为主要抓手，标本兼治，齐抓共管，促进学生良好行为习惯和优良学风逐步养成。 二、要求（需要重点解决的突出问题） （一）日常行为方面 1.遵守校纪校规，严禁打架斗殴、酗酒、赌博等重违纪行为。 2.行为举止文明，大方得体，严禁在公共场合有大声喧闹、乱扔垃圾等不文明行为。 3.着装整洁大方，严禁穿拖鞋或背心进教室。 4.热情待人，言语礼貌，严禁语言粗俗。 （二）课堂纪律方面 1.上午第一、三节课和下午第一节课应提早10分钟到班级做好课前准备（本规定拟从国庆节后实施），严禁上课迟到、早退或旷课等行为。 2.注意保持教室环境整洁，严禁携带食物（正常饮用水除外）进入教室。 3.遵守课堂纪律认真听讲，严禁在课堂接打电话、玩游戏或观看视频等与教学无关事项。
（三）宿舍管理方面 1.按时作息，严禁晚归或夜不归宿等行为。 2.强化安全管理，严禁在宿舍内私拉电线和违规使用大功率电器等。 3.加强卫生美化工作，严禁在宿舍内乱涂乱画和乱扔垃圾等。 （四）学习氛围方面 1.认真组织大一学生开展晚自习工作。 2.教育引导学生养成良好学习习惯（课堂笔记、课外讨论等）。 3.积极引导学生到图书馆、阅览室、实验室等场所开展学习活动。 三、实施步骤 （一）宣传动员阶段 1.时间：8月30日—9月11日 2.要求：每位学生都要传达、教育到位，各学院要制定详细实施方案。 （二））整改提升阶段 1.时间：2016年9月12日—10月1日 2.目标：严格按照学校规章制度和评建工作要求，全面落实学风建设各项工作措施，及时发现问题，查找差距，立即整改。 （三）强化督导阶段 1.时间：2016年10月1日—11月31日 2.主要目标：通过宣传教育和问题整改实现学风明显好转,确保评估工作顺利完成. （四）巩固总结阶段 1.时间：2016年12月1日—12月31日 2.主要目标：认真总结经验，逐步健全学风建设长效机制，并对各学院学风建设情况开展评比和表彰活动。 四、任务分工： （一）学生工作部（处）：
学风建设口号
博学xx笃行 博学睿思勤勉致知 xx我荣,班耻我耻 机遇偏爱有准备的头脑 成功垂青奋斗之人 扬理想之风帆，抵成功之彼岸 既然选择了远方，便只顾风雨兼程 读健康有益之书，做奋发向上之人 爱心诚心信心恒心 博学xx笃行 博学睿思勤勉致知 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 既然选择了远方，便只顾风雨兼程 山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！ 班级文化建设xx、学风、班级口号集锦七 （1）班班风： 自律、自强、团结、互助 学风： 认真对待每件事，努力学好每门学科 班级口号：
认真对待，全力以赴！七（2）班班风、学风： 静心、勤奋、坚持、团结 班级口号： 多为七 （2）班争光， 不为七 （2）班抹黑。 我们共同进步！七（3）班班级公约： 一日之计在于晨，早读我要争分夺秒，应充分利用。课堂是学习的捷径，因为有老师如明灯为我们引航。课间是快乐的时光，放松与安全同样重要，要牢记。作业是沟通的桥梁，检验学习成果，老师为我补缺。我是七三班集体一份子，荣誉靠我争，纪律要我守。七（4）班班风： 团结、向上、自信、自强、坚持八（1）班班风： 求诚、求勤、勇于创新 学风： 树立模范，能者先行 班级口号： 诚信待人，勤奋努力； 不断创新，精益求精。
八（2）班班风： 点点滴滴学做人，时时刻刻取进步。 学风： 不要去想如何成为天才，不要去想如何变得聪明，唯有相信勤奋、毅力和决心才是创造天才和聪明的阶梯。 班训： 要苦苦一时，怕苦苦一生！ 班级口号： 今天，我们要扬帆摆舵，奋勇拼搏。明天，我们定将气势磅礴！八（3）班班风： 敬、xx、净、竞、进 学风： 团结合作，竞争超越 班级口号： 静下来，铸我八 （3）实力， 拼上去，亮我八 （3）风采！八（4）班班风： 遵章守纪积极进取共耻共辱 学风： 勤学上进互相超越永不放弃