成人高考专升本英语语法练习题
第一讲谓语动词时态
一、谓语动词时态
1.When I went into the gym,he__________a heavy weight.
A.lifted
B.was lifting
C.has lifted
D.was lifted
2.The more you practise,the greater progress you_________.
A.will make
B.have made
C.are making
D.have been making
3.The train from this station__________on time.
A.never leaves
B.will never leave
C.leaving
D.was never leaving
4.Fetch a doctor.The wounded soldier__________.
A.was dead
B.died
C.is dying
D.has been dead
5.The customer________the money on the counter and went away.
https://www.docsj.com/doc/156792088.html,y
B.lied
https://www.docsj.com/doc/156792088.html,id
D.was laying
6.She wanted to know whether you________her.
A.will help
B.will be helping
C.would be helping
D.would help
7.I won't be able to watch the program because I________my homework at that time.
A.shall have done
B.will do
C.shall be done
D.will be doing
8.My brother________while he________his bicycle and hurt himself.
A.fell;was riding
B.fell;were riding
C.had fallen;
D.had fallen;was riding
9.I had no sooner reached home than it_________to rain.
A:had began B:began C:begin D:begin to
10.I________about it since you had told m e what happened
A:had been thinking B:had thought C:was thinking D:thought
第二讲情态动词
A.must
B.may as well
C.have to
D.may
2.Mary_______at home,for she never goes out this time at night.
A.can't be
B.can be
C.must be
D.may be
3._______you hear the radio from the other side of the room?
A.Can
B.May
C.Must
D.Should
4.Mr.Green_______live in the country than in the city.
A.had better
B.would like
C.would rather
D.would better
5."Did you blame him for his mistakes?""Yes,but_______it."
A.I shouldn't have done
B.I shouldn't d
C.I should did
D.I should do 第三讲主谓一致
1.Whether he comes or not_______matter too much.
A.doesn't
B.don't
C.didn't
D.haven't
2."News of victories_______pouring in as our army advances,"
A.keep
B.keeps
C.kept
D.have kept
3.Ten minutes_______an hour when one is waiting for a phone call.
A.is
B.are
C.is like
D.seems
4.The young_______often very impatient with their elders.
A.is
B.are
C.were
D.was
5..When and where to build the new factory_______yet.
A.is not decided
B.are not decided
C.have not decided
第四讲倒装句
1.After that we never saw her again,nor_______from her.
A.did we hear
B.we heard
C.had we heard
D.we have heard
3._______to realize how hard he worked on the book.
C.Only then do I co
D.Then did I only come
4._______with whom we are familiar.
A.Here the actor comes
B.Here comes the actor
C.The actor comes here
https://www.docsj.com/doc/156792088.html,es here the actor
5.On the table_______some apples and oranges that day.
A.lied
B.lying
https://www.docsj.com/doc/156792088.html,id
https://www.docsj.com/doc/156792088.html,y
6._______I would not have been very tired.
A.If I didn't sit up too late
B.Hadn't I been sit up too late
C.Were I not to sit up too late
D.had I not to sit up too late
7._______into the house_______the telephone rang.
A.Scarcely he had got;when
B.Scarcely had he got;than
C.Scarcely had he got;when
D.Scarcely had he got;soon
8.It was_______I realized how important it was to be careful while working.
A.then when
B.then that
C.now when
D.then
9._______home_______he was questioned by the police.
A.No sooner did he come;than
B.No sooner had he come;than
C.No sooner did he come;when
D.No sooner had he come;when
第四讲非谓语动词
1.It will take a long time_______around the country.
A.to travelling
B.to travel
C.travel
D.travelling
2.I asked him to stop_______noise,for I could not make out what the speaker was saying.
3.It was so noisy that I couldn't make myself_______clearly.
A.being heard
B.hearing
C.heard
D.listen
4.At the back of the house,there is a path_______the river.
A.leads to
B.led to
C.leading to
D.has led to
5.They found their bikes_______.
A.stolen
B.to steal
C.stealing
D.stole
6.What he said was really too good for us to_______.
A.be believed
B.believing it
C.believe
D.believe it
7.Mr Smith as well as his children and wife_______photos on the Great Wall.
A.was seen take
B.were seen take
C.was seen taking
D.were seen taking
8..She can't help_______the house because she's busy making a cake.
A.to clean
B.cleaning
C.cleaned
D.being cleaned
第五讲定语从句
1.In fact the man did not understand the three questions_______were asked in French.
A.where
B.who
C.in which
D.which
2.Those_______want to visit the language lab,write your names here.
A.that
B.who
C.all
D.of you
3The boy found a place in the old building_______he used as his first laboratory.
A.which
B.where
C.in which
D.the same
4.I will never forget the days_______I spent together with him in the countryside.
A.when
B.on which
C.which
D.why
5..He lied,_______made his mother very angry.
A.which
B.that
C.what
D.it
1.I wish I_______you yesterday.
A.seen
B.did you
C.had seen
D.were to see
2.Sally couldn't have written to him,or he_______received her letter.
A.has
B.had
C.would have
D.could have
3.He suggested that I_______chairman of the meeting.
A.be
B.was
C.am
D.had been
4.The two strangers talked as if they_______friends for years.
A.should be
B.would be
C.have been
D.had been
5..Without electricity,human life_______quite different today.
A.is
B.will be
C.would have been
D.would be
第七讲并列句名词性从句状语从句
一、并列句、名词性从句
1.My name is Robert,_______most of my friends call me Bob for short.
A.then
B.instead
C.however
D.but
2._______it is done on purpose is beyond doubt.
A.What
B.Who
C.That
D.Whoever
3.Whether he will leave today or tomorrow_______no difference.
A.makes
B.has
C.is
D.takes
二、状语从句
1.I had hardly reached the airport_______he started for his destination.
A.then
B.when
C.the moment
D.than
2.We will go to Paris for our holidays,_______it isn't too expensive.
A.except
B.so far as
C.provided
D.unless
3.It is_______that I would like to go to the beach.
A.so nice weather
B.such nice weather
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总 一、动词时态及语态题（大家应该记住我所讲过的九种时态，特别是其中的过去完成，过去进行时，客观真理要用一般现在时等） 1、The manager told us that this factory was built in 1958. 2、By the time we got there，the play had already begun. 3、When I was a child，I knew that the earth turns about its axis. 4、When Mr.Delay got home after a day's exhausting work，his wife and children were sleeping. 二、非谓语动词题（特别是现在分词与过时分词的区别，大家一定要弄明白主动与被动这对最最重要的区别，要求大家多看我的上课笔记） 1、The film showed last night was very moving. （不用moved，大家别忘了-ed形容词和-ing形容词的区别） 2、Having finishing his lecture，the teacher asked if anyone wished to asked a question. 3、The problem being discussed is very important. 4、Given more time，we are sure to finish it. 5、Will you please make yourself known to everyone here 三、It作形式主语及形式宾语题（这也是一个常考点，it本身是没有意思的，注意it 还可以指时间，天气等。） 1、It is difficult to study English wel l. 2、We think it is important to pass the exam. 四、强调句型（大家要记住的是it is （was）……that…，如果前面是it iswas 后面往往选用that，当然强调人的时候也可用who） 1、It was at an evening party that I first saw her. 2、It is what you will do that is important. 3、When was it that he bought a new car 五、倒装句型
高考英语语法真题串讲课程讲义
高考英语语法题复习指导 目录 高考英语语法题复习指导 (3) 关于我 (3) 高考语法考题中最核心的6个语法考点 (3) 高考语法考题中的其他考点 (3) 第一节动词的时态语态 (3) “9+3”时态总结 (3) 9种核心时态的被动语态 (4) 被动语态举例 (5) 动词的时态语态解题步骤 (6) 现在完成时中常见时间副词 (6) 两个重要的完成时“信号” (6) 三组高考易混时态的对比 (6) 主动形式表示被动 (7) 不能用完成时的常见点动词： (8) 高考真题讲解（动词的时态语态） (8) 第二节非谓语动词 (21) 非谓语动词(不是谓语的动词)分类： (21) 中文与英语在句子上最大的差别： (21) 非谓语动词解题步骤： (21) 高考真题讲解（非谓语动词） (24) 第三节情态动词和虚拟语气 (34) 情态动词的四种情况总结 (34) 虚拟语气 (36) 三大从句高考考点串讲 (42) 句子的分类 (42) 第四节定语从句 (42) 定语从句解题步骤 (42) 限制性定语从句和非限制性定语从句的区别 (44) 高考真题讲解（定语从句） (44) 第五节名词性从句 (49) 主语从句 (49) 宾语从句 (49) 同位语从句 (50)
高考真题讲解（名词性从句） (50) 第六节状语从句 (54) 表示时间的状语从句 (55) 表示地点的状语从句 (56) 表示原因的状语从句 (56) 表示条件的状语从句 (57) 表示目的、结果的状语从句 (58) 表示让步的状语从句 (58) 高考真题讲解（状语从句） (58) 第六节高考语法考题中的其他考点 (64) 形容词副词，比较级/最高级 (64) 介词 (66) 代词用法 (67) 冠词 (69) 词义辨析 (71) 特殊句型 (72) 交际用语 (74)
专升本英语-复习笔记
从2001至今，普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习（普通专升本）考试只考两门课程，一是公共英语课程，二是专业基础课程；公共英语课程是所有非英语专业的必考课程。满分150分，可见公共英语在专升本考试中的重要性。为了帮应试学生更好地整体把握考试，给出历年真题的题型及分值统计分析表。 2003-2010专升本公共英语真题题型及分值表 从该表看出，自2006年开始，词汇语法、阅读理解、完形填空、作文都是每年必考的固定题型，并且分值不变。翻译也是每年必考的题型，从2003-2009年每年20分（英译汉10分，汉译英10分），但2010年翻译部分增加了10分的英汉对话翻译。词性转换自2005-2009年每年10分，但2010年取消该题型。每年固定不变的题型有词汇语法、阅读理解、完形填空、翻译、作文；可变化的题型有词性转换、补全对话、辨识错误和英汉对话翻译，预测这几种题型会任选一个，分值10分。 2003-2010年专升本公共英语词汇与语法测试试题分值表 从表中看出，直接考察语法和词汇知识分值有70分，占了总分值的近1/2。从2006年开始，在40分的语法词汇部分，语法占的比重大，如2006年，语法：词汇是38:2；2007年，语法：词汇是30:10；2008年，语法：词汇是22:18；2009年，语法：词汇是19:21； 2010年，语法：词汇是30:10。而阅读、翻译及写作部分，依然是考核语法词汇基本知识的，
所以学好语法词汇是考好专升本英语的关键。 考什么？学什么？ 河南省教育厅学生处“专升本”考试的要求指出：“英语考试要求为大学英语考试三至四级水平”。短短的几句话，包含了英语考试的全部内容，但我们考生很多时候却并不明白：到底要考什么？ Example 1:P52,03,36 Lynda and hundreds of young people like him____ the post of typist. 第A approach（方法，靠近，走近）B applied for C appealed to（吸引，恳求，上诉）D approved of (赞成) 题干研究： 1 考查词汇：Q1: like; post; typist.熟词生意。 Post no bills.禁止张贴。Post position of paid employment.职位。 2 考查语法：Q2: Lynda and hundreds of young people like him 并列平行结构。并列连词所连接的并列成分应当在结构和功能上保持一致，这就是并列平行结构，该语法知识点时常考到。 历年真题再现：直接考的有词汇结构题中的04，P98,24; 间接考的有：05，P85，阅读中4中句子A growing number of unemployed Americans waste time browsing the estimated 4,000 to 5,000 online job sites, filling them with resum es and then waiting for replies. 在这样一个句子中，并列平行结构这一语法知识对于句子的正确理解起到了绝对重要的作用。 选项研究： A approach（方法，靠近，走近） B applied for C appealed to（吸引，恳求，上诉） D approved of (赞成) 选项考查到：1 形近词；2 词义及语境，在此语境下只能选用某一选项。另外appeal t o 在同一份试卷的第49页阅读3中出现。 综合本题，其主要考查词汇的，考查形近词在特定语境下的区别。但间接的考到了上述的其他知识。如果不能正确理解上述相关知识，不可能理解本句的意义，也就不可能正确地根据句义选出正确的答案。同时，需要提醒的是，在本题中间接考到的相关知识点在另外的题目中就可能直接考到，真题已经说明了这一点。因此，教师要做到举一反三，同学也要做
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
成人高考专升本英语语法练习题
学习好资料欢迎下载 第一讲谓语动词时态 一、谓语动词时态 1.When I went into the gym, he __________ a heavy weight. A. lifted B. was lifting C. has lifted D. was lifted 2. The more you practise, the greater progress you _________. A. will make B. have made C. are making D. have been making 3. The train from this station __________ on time. A. never leaves B. will never leave C. leaving D. was never leaving 4. Fetch a doctor. The wounded soldier __________. A. was dead B. died C. is dying D. has been dead 5. The customer ________ the money on the counter and went away. A. lay B. lied C. laid D. was laying 6. She wanted to know whether you ________ her. A. will help B. will be helping C. would be helping D. would help 7.I won't be able to watch the program because I ________ my homework at that time. A. shall have done B. will do C. shall be done D. will be doing 8. My brother ________ while he ________ his bicycle and hurt himself. A. fell; was riding B. fell; were riding C. had fallen; D. had fallen; was riding 9.I had no sooner reached home than it _________ to rain. A: had began B:began C:begin D: begin to 10. I ________ about it since you had told m e what happened A: had been thinking B: had thought C:was thinking D: thought 第二讲情态动词 1. I haven't got anything to do, so I _______ go with you.
英语专升本考试重点复习内部资料 (专升本英语语法,词汇,阅读理解、翻译)
语法七大语法考试重点 一独立主格 （一）：独立主格结构的构成： 名词(代词)+现在分词、过去分词； 名词(代词)+形容词； 名词(代词)+副词； 名词(代词)+不定式； 名词(代词) +介词短语构成。 （二）独立主格结构的特点： 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。 2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。 3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。 举例： The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday. The president assassinated, the whole country was in deep sorrow. = After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow. Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. This done, we went home. The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. He came into the room, his ears red with cold. He came out of the library, a large book under his arm. 二过去完成时 1）概念：表示过去的过去其构成是had +过去分词构成。 2）用法 a.在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 She said (that) she had never been to Paris. b. 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 When the police arrived, the thieves had run away. c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…" We had hoped that you would come, but you didn t. 3)过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。 He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
自考00831英语语法提分高频考点串讲
学程之旅>>> 我不焦急，也不拖拉，只要一步一步往前走，总会到达。 ——乔伊斯 假如人生是一次长征，水远山长，我们总期许在路上能得一知心人相随。 倘若学习是一段旅程，越好的光景，就越鲜有人能如愿得见。在自考这条并非坦途的旅程中，学程自考人愿做知心同路者伴你结结实实走一遭，看尽沿途的风景，共浴旅途的汗水，收获终点的幸福。 为了更好地了解自考考生的困惑与需求，我们曾通过学习平台对抽样出的3000多名在籍自考考生展开了问卷调查。最终统计结果显示，98%的自考考生属于在职人群，40%的学员每周最多只有10小时的学习时间，而那时仅我们每周的授课时长平均都会超过15小时。 透过这些数据得出的结论是残酷的。的确，对于一名已经开始扮演着各类角色并承担着各种社会家庭责任的自考考生而言，想要在一年之内一次性顺利通过自考13-15门课程的考试，是一个统计学意义上绝对的小概率事件。 那一刻，我们深刻的意识到，现实的逼仄让你无法把教育仅仅定义成一种授业点亮的情怀来传承亦或是一个模仿策划的节目来粉饰。我们必须做一些更务实，更脚踏实地的工作——用科学的方法尽最大的努力帮助更多的自考考生以最快的速度奔向成功之路的终点。这也是我们历经无数个日夜锤炼这样一套教辅直至成稿的初衷。
旅程无法预知，但可以有规划，学习没有捷径，但可以有方法。对每位选择信任学程教育的自考考生来说，最大的诚意莫过于提供最好的师资，以最忘我的态度奉献最精彩的课程和最实用的教辅。师者匠心。在这份执着与笃定下，《自考直通车》系列教辅破茧了。 纸短情长，对于承载着万千自考考生梦想与未来的学程自考人来说，我们所做的一切，都是希望在自考这段孤旅中你能因有那么一群“痴人”愿意随你走到天涯海角而倍感温暖。 你我所需做的只是把这样的温暖铭记于心，朝着自己心中的朝圣路一步一步坚定地走下去。 学程自考人
《英语语法》串讲笔记解读
《英语语法》串讲笔记 英语的句子成分一般包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语等。 1.主语（Subject） 主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物。主语通常是一些代表事物性或实体性的问语。如：Bookkeeping is all essential accounting tool. 簿记是会计的基本工具。 除了名词可担任主语外，还有代词、数词、动词不定式、动名词、从句均可作主语，如 He works in a big company. 他在一家大公司工作。 To drive car needs some knowledge of its performance. 要开汽车须对其性能有所了解。 Advertising is a way of bringing information to the public for the purpose of selling a product. 广告是一种给公众提供信息的方式，目的在于推销产品。 Whatever was said hear must be kept secret. 在这里所谈的一切都要保密。 2.谓语（Predicate） 谓语说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。 I have read “Romance of the West Chamber”。我看过《西厢记》 Silent words of love acre passing between us. 无声的情话在我们之间交流。 We should promote our friendship on such a basis. 我们应该在这样的基础上促进我们的友谊。 They are dancing. 他们在跳舞。 3.宾语（Object） 宾语表示动作的对象，是主语的动作的承受者，有宾语的动词称为及物动词，宾语一般在及物动词之后，作宾语的词有名词，代词宾格，数词、动词不定式、动名词、复合结构、从句等，如：Trust the students. 相信学生们吧。 Don't have anything more to do with him. 别再和他来往了。 How many do you need？We need ten. 你需要多少？十个。 They are planning to see the sights of Chongqing tomorrow. 他们打算明天游览重庆的名胜。 He dreamt of meeting and falling in love with a beautiful woman. 他梦想遇上并爱上美丽的女人。 You will find the pain easing up in a few hours. 几个小时以后你就会发觉疼痛慢慢减轻了。 We must find out ] who signed the contract. 我们要找出是谁签的合同。 4.定语（Attribute） 定语是用来修饰名词或代词的。如： A small business may employ only one bookkeeper. 小企业可以只雇用一个簿记员。 除形容词之外，数词、名词所有格、动词不定式、介词短语、分词短语、动名词、副词、从句等，都可作定语。 There is some exciting news on the newspaper today. 今天报上有令人兴奋的消息。 Every Saturday Mr. Black goes to the supermarket to do shopping. 每星期六，布莱克先生都去超级市场购物。 See the statement above. 见上文。 The faded flowers covered the ground. 地上满是凋谢的花朵。 It's a firm that specializes in hand-made furniture. 那是一家专门经营手工家具的公司。 5.状语（Adverbial） 状语是用来修饰动词、形容词、副词的，表示时间、地点、原因、方式、程度等。 作状语的词有副词或相当于副词的其它词、短语、从句。如：
专升本考试英语语法总结
目录 一、句子成分与基本结构（包括时态） (2) 二、不定式. (6) 三、动词的时态和语态 (30) 般现在时的特例 (30) 般过去时的注意点 (31) 般将来时的注意点 (31) 四、非谓语动词 (32) 五、复合式谓语 (42) 六、动词的虚拟语气 (46) 七、状语从句. (51) 1、时间状语从句 (51) 2. 地点状语从句 (54) 3、原因状语从句 (54) 4．条件状语从句 (55) 5．让步状语从句 (55) 6．目的状语从句 (56) 7．结果状语从句 (56) 8．方式状语从句 (57)
一、句子成分与基本结构（包括时态）? 主语subject 谓语predicate 宾语object 宾语补足语object complement 表语predictive 定语attributive 状语adverbial WARM-U：1）The teacher in the classroom. 2）Sang many songs and danced happily. 3）She attracts. 4）Many people living in the country. 5）All the books on the desk over there. 以上这些形式都不能构成英语句子。 英语句子（sentence）=主语+谓语（核心：主动词） I .八大成分的概念和构成 1 ?主语（名词代词形）：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。 If you want the rain bow you have to put up with the rain. 不经历风雨，怎么见彩虹。 The secret of success is to start from scratch and keep on scratch ing. 成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。 充当主语的形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式8）介词 短语（少见） 形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语） 2?谓语：表示主语的行为或进行的活动。 I have a dream. You don 'always want what you need, or need what you want. 所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。 谓语形式：动词（英语句子的灵魂） 3 ?宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。 You don 'tfind opportunities ?…you make them. 你找不到机会。你得去创造机会。 You probably won 'hear opportu nity knock if your televisi on is always on. 如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。 充当宾语形式：1）名词2）代词3 ）名词短语4 ）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式
自考英语语法串讲
《英语语法》串讲讲义 课程介绍 一、课程性质 《现代英语语法》是高等教育自学考试英语专业（本科段）的一门选修课，主要面向具有相当于英语专业本科二年级以上水平并有志参加高等教育自学考试英语专业（本科段）考试的学生。《现代英语语法》理论与实践并重，既是一部语法理论著作，有宏观的理论概述，对英语语言结构作了比较系统的描写。又可作为教学参考书，它根据教学要求精选语法项目、设计篇章结构，有取有舍，自成体系，既有知识性，又有实践性。本教程中例子丰富，在历年试题中直接从教材中选择的例句数量相当多，这就要求学员在学习的过程中能确实看懂例子，能真正理解理论并能把理论应用于实践。 二、教材的选用 《现代英语语法》课程所选用教材是全国高等教育自学考试指定教材，该书由李基安主编，外语教学与研究出版社出版。 三、章节体系 为了便于各位学员复习应考，我们的串讲严格按照教材章节来讲。共十六章，每章主要以哪种形式命题以及哪些是高频考点我在讲解的什么都会提到，以帮助大家在以后的复习中做到有的放矢，迅速抓住重点内容，以取得事半功倍的效果。 考情分析 一、历年真题的分布情况 根据对《现代英语语法》近5年考题（注：全国每年统考：4月，有些省份7月还有一次，浙江省每年10月份也有语法考试）分析，可以看出哪些部分是全书的重点章，具体看下列表格中的黑体。
二、题型分析 《现代英语语法》的考试题型包括五种：单项选择题、填空题、改错题、改写句子、简答题。 根据对近5年的试题进行分析，可以发现题型有变化，但总的题量没变，仍然是74个题目。 09年4月前（含09年4月）共7大题型： 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 二、选择填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 如：21. were, was, had, animal, animals Small amounts of land ________ used for keeping ________. （该例选自0904） 三、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） A. Fill in the blank with assertive, non-assertive or negative words: 29. I think I’ve lost that green scarf of mine; I can’t find it ________. B. Fill in the blanks with the appropriate form of the verb or verb phrase given: 34. It is time we ________ (think) about drawing up a detailed plan for the project. 四、改错题(本大题共8小题，每小题1分，共8分) 五、改句（本大题共13小题，每小题2分，共26分）Rewrite the following sentences as required. 六、名词解释（本大题共2小题，每小题2分，共4分）Define the following terms with examples. 七、简答题（本大题共3小题，每小题2分，共6分）Answer the following questions. 10年4月开始（含1004）共五大题型： 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 二、填空题(本大题共28小题，共36分) Section A. Fill in the blanks with the appropriate words given in the group.（共8小题，每小题2分，共16分） Section B. Fill in the blanks with the words given in brackets. Make changes where necessary. （共20小题，每小题1分，共20分） 三、改错题（本大题共l 2小题，每小题1分,共12分） 四、改句题（本大题共1 2小题，每小题2分，共24分） 五、简答题（本大题共2小题，每小题4分，共8分） 从以上题型变化分析，我们可以看出1004把09年4月（前）的第二、三题合成了一个大题，并且少了名词解释的题型，因此总的题型少了两个。 学员答题时要注意以下两点：
专升本英语语法
语法 第一节词性 一．名词 1. 名词作形容词使用 名词可以修饰名外一个名词，起定语的作用，或于另一名词构成合成词。这时作定语用的名词一般用作单数名词。 They live in a country house. 他们住在乡下的房子里。 He often visits a night club. 他经常去夜总会。 2. 名词的所有格 1) 表示人或动物以及拟人化事物的名词在词位加’构成所有格，例如：the gentleman’ car , the dog’ food. 这种所有格也可以用于表示时间、重量、距离等的名词，如：yesterday’s news; three hour’s journey. 2) 如果修饰语有如下情况，应该在前面加of构成其所有格。 (1)表示无生命事物：the window of the house; the color of the car (2)集体名词：the capital of the firm, a member of this society (3)the+形容词：the misfortune of the young, the mystery of this coc iety (4)当a, an, this, these, that, any, some, no等词和所有格名词修饰同一名词时，需要同时用以上两种形式，称为双重所有格：I don’t use Tom’s car because I don’t quite appreciate that car of this. (5)有些时候两个名词所有格并列使用，他们后面的名词若分别属于两者所有，须在两个名词所有格后面分别加’s；若属于两个名词所共有，则在第二个名词后面加’s：Martin and Alice’s car broke down again, but luckly they knew how to fix it. (car为单数，说明这辆车市他们两个人所有。) (6)用连字符号连接的两个或者两个以上的词作定语时，其中的名词不能用复数：100-metre race（百米跑） 3) 名词的数 绝大多数棵树名词的复数形式为名词加-s或者-es, 以辅音字母+y结尾的名词要先变y为i，再加es.
1-1大学英语语法、重点分析、串讲、最新练习
大学英语语法--系动词与实意动词 在解答词汇和语法结构题时，可用以下几种方法： 1. 看准就选的直接选择法 "词汇与结构"考试的题型由题句和四个备选答案组成。在四个答案中，只有一个是正确的，其余三个都是干扰项。考生在答题时，首先应当运用直接选择法，也就是在做题时找出题句中与备选答案相关的词，利用语法规则--一般为固定搭配或习惯用法，直接选出答案。一旦看准，就不必再往下看，这样既能节省时间，又能提高正确率。 例：1994年1月四级第45题: The police set a________ to catch the thieves. a. plan b. device c. trap d. trick 本句意思为：“警察设了一个陷阱来抓小偷。”“设圈套”的一般表达“set a trap”，是一个习惯搭配。 例：1994年1月四级第62题: Medical research has shown that the widespread use of cigarettes contributes________the increase of cancers. a. towards b. for c. with d. to 本句涉及固定词组contribute to, 意为“有助于”“促成”，填入空格中，题句语义连贯。 例：1999年6月四级第51题 Tony is very disappointed________the results of the exam。 A) for B) toward C) on D) with 本题考查词组的搭配，be disappointed with意思是“对……失望”，大部分考生对此词组都很熟悉。 2. 逐个排除法 在答题时，如果不能从四个备选答案中根据词组的固定搭配或习惯用法直接选出答案的话，就应该从题的句子结构和上下文意思两方面加以考虑，通过对语义、语法、逻辑的分析，或通过词汇、语法、辨析来逐个排除，确定三项都有错误，以便推论不知意思的项为正确答案。 例：1999年月四级第50题 Being a pop star can be quite a hard life，________with a lot of travelling heavy schedules. A) as to B) in relation to C) owing to D) with regard to 选项C) owing to 的意思是“由于”。符合题意“由于时间很紧……”。选项A) as to 意思是“至于，关于”。选项B) in relation to 意思是“关于，涉及，与……相比”。而选项D) with regard to 意思是“关于”。 A)、B) 、D)三个选项在意思上都不符合题意。 例：1995年6月四级第48题 While people may refer to television for up-to-the-minute news, it is unlikely that television________the newspaper completely. A) replaced B) have replaced C) replace D) will replace 本句的意思是“虽然人们可以从电视了解最新消息，但电视不大可能完全取代报纸”。句中unlikely表示说话人认为某事将来不大可能发生，或者认为不大可能成为事实，因此应当用陈述语气将来时。选项A) replaced 为一般过去时，从全句意思来看，显然不合适。应予以排除。选项B)have replace 违反了主谓语一致的原则，应予以排除。选项C) replace与单数主语television在数上不一致，也违反了主谓语一致原则，应予以排除。因此，本题答案为D) will replace。
专升本英语语法知识归纳(完整版)
一时态和语态：16种表现形式 一、一般现在时（do/does;am/is/are) 考点如下： 1.时间状语： 2.表示客观事实，永恒真理和规律。 必考点1：3.（主将从现）在时间和条件状语从句中，从句中的谓语动词用一般现在时表示一般将来时。 考法：If you pass the spoken English test,you will get a chance to go abroad. 解析：考试一般都会给出时间/条件连词，且从句中的时态，让考生们选择主句中的时态。 注意1：如果从句中的时态是do/does,那么主句中是will do/shall do/be going to do/be about to do/be to do.(be动词为am/is/are;这里will do出现的考点频率最高）注意2：如果从句中的时态是did,那么主句中是would do/shouldl do/be going to do/be about to do/be to do.(be动词为was/were;这里would/should do出现的考点频率最高） 2.He_______as soon as he finishes his homework. A.goes to bed B.will goes to bed C.went to bed D.will go to bed 主将从现例题：用所给词的适当形式填空： 1.If he_______(study)harder,he will catch up with us soon. 2.Frank_______(see)a film if he’s free next Saturday. 3.We won’t go to the park if it________(rain)tomorrow. 注意3：主句中暗含一般将来时，从句中仍然用一般现在时（do/does)： 1.the new secretary is supposed to report to the manager as soon as she______ a.will arrive b.arrives c.is arriving d.is going to arrive
英语语法练习题答案详解
英语语法练习题(答案详解) 1. Ms Nancy didn't mind at all ______ to the ceremony. A. being not invited B. not being invited C. not inviting D. not to be invited B 2. "_____ your meeting is!" he offered them his sincere congratulations. A. How a great success B. What a great success C. How great success D. What great success B success 名词，保留远动词含义"成功"是不可数名词；如用来代替具体的人（成功者）或具体的事（成功的事情（东西））是可数名词。故排除C,D；A中how是副词，如改成how great a success就是正确的。 3. We must remember that _____fashion is not the most important thing in _______ life. A. /; the B. /; / C. the; / D. the; the B 抽象名词不特指时，前不用冠词。 4. It _____ quite a few years _____ the accused was declared innocent and set free. A. was; since B. is; that C. will be; when D. was; before
专升本考试英语语法总结
目录 一、句子成分与基本结构(包括时态）......................... 二、不定式................................................ 三、动词的时态和语态...................................... 一般现在时的特例............................................ 一般过去时的注意点.......................................... 一般将来时的注意点.......................................... 四、非谓语动词............................................ 五、复合式谓语............................................ 六、动词的虚拟语气........................................ 七、状语从句 (50) 1、时间状语从句............................................. 2.地点状语从句.............................................. 3、原因状语从句............................................. 4．条件状语从句............................................. 5．让步状语从句............................................. 6．目的状语从句............................................. 7．结果状语从句............................................. 8．方式状语从句............................................. 一、句子成分与基本结构(包括时态） ? 主语 subject 谓语 predicate