参考书目
211 翻译硕士英语：①英美概况部分参见《英语国家社会与文化入门》上、下册，朱永涛编，高等教育出版社，2005；②其它部分不列参考书
241 英语：①《新编英语教程》（1-3册），李观仪等，上海外语教育出版社，1999
242 俄语：①《俄语入门》第二册，周鼎、徐振新编，外语教学与研究出版社，2000；②《大学俄语基础教程》第二、三册，张智罗、童强等，高等教育出版社，1994
243 日语：①《中日交流标准日本语》初级上、下册，集体合著，人民教育出版社、光村图书出版株式会社，2005
244 法语：①《公共法语》上、下册，吴贤良主编，上海外语教育出版社，1997
245 德语：①《大学德语》修订本（1-2册），赵仲、戴鸣钟等编，高等教育出版社，2001-2002
246 西班牙语：①董燕生、刘建：《现代西班牙语》第一册，外语教学与研究出版社，1999；②董燕生、刘建：《现代西班牙语》第二册，外语教学与研究出版社，1999；③岑楚兰、蔡
绍龙：《新编西班牙语阅读课本》第一册，外语教学与研究出版社，1999
247 韩语：①郭一诚：《韩国语能力考试真题精解及模拟800题（中级）》，世界图书出版公司
248 阿拉伯语：①新编阿拉伯语( 1-4册），国少华主编，外语教学与研究出版社，ISBN7560033199；
②《阿拉伯语阅读》（上、下）；③《阿拉伯语阅读》组，出版社：外语教学与研究出版社，
ISBN756000620
308 护理综合：考试范围参考“2009年全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲”
331 社会工作原理：①《社会工作概论》，王思斌，高等教育出版社，1999（2004）；②《社会学》，戴维.波普诺,中国人民大学出版社,2000；③《西方社会学理论教程》侯均生主编，
南开大学出版社，2001
333 教育综合：本科目考试范围为：①教育学原理：教育学概述、教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度（包括学学校制度等）、课程、教学、德育、班主任、教师、学校管理。②中国教育史：西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成；私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基；儒学独尊与读经做官教育模式的形成；封建国家教育体制的完备；理学教育思想和学校的改革与发展；早期启蒙教育思想；中国教育的近代转折；近代教育体系的建立；近代教育体制的变革；南京国民政府的教育建设；中国共产党领导下教育；
现代教育家的教育探索。③外国教育史：古希腊教育；古罗马教育；西欧中世纪教育；文艺复兴时期的教育；欧美主要国家和日本的教育发展；欧美教育思想的发展、现代欧美教育思潮（改造主义教育、要素主义、永恒主义、新行为主义教育、结构主义教育、终身教育思潮、现代人文主义教育思潮）、苏霍姆林斯基的教育理论。④教育心理学：教育心理学概述；
心理发展与教育；人格发展理论与教育；学习及其理论；知识的学习；技能的形成；学习策略及其教学；问题解决能力与创造性的培养；社会规范学习与品德发展；心理健康及其教育。
不再提供参考书目。
349 药学综合：参照教指委公布的考试大纲。
352 口腔综合：①《牙体牙髓病学》（第三版），樊明文主编，人民卫生出版社；②《口腔颌面外科学》（第六版），邱蔚六主编，人民卫生出版社；③《口腔修复学》（第六版），赵铱民主编，人民卫生出版社；④《口腔解剖生理学》（第六版），皮昕主编，人民卫生出版社；
⑤《口腔组织病理学》（第六版），于世凤主编，人民卫生出版社。
353 卫生综合: （包含流行病、卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学的内容）。
参考书为①《流行病学》（第五版），李立明主编，人民卫生出版社，2003（包括1-10，12，14，15，16，17，20章的内容）。②《卫生统计学》（第六版），方积乾主编，人民卫生出版社，2008（包括第1-15，及第19章的内容）；③《环境卫生学》第六版，杨克敌主编，
人民卫生出版社（第一、二、八章）；④《职业卫生与职业医学》（第六版），金泰虞主编，人民卫生出版社（第一、第二章）⑤营养与食品卫生学《营养与食品卫生学》（卫生部规划教材，第6版），孙长颢主编，人民卫生出版社，考试内容包括：第一章，第四章，第六章，第七章）
354 汉语基础：依据《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试大纲》
357 英语翻译基础：① Newmark, Peter. A Textbook of Translation. London: Prentice Hall International Ltd, 1987. 上海：上海外语教育出版社，2001。
431 金融学综合：参照教指委公布的考试大纲。
432 统计学：参照教指委公布的考试大纲。
436 资产评估专业基础：参照教指委公布的考试大纲。
437 社会工作实务：①《个案工作》许莉娅高等教育出版社 2007。②《小组工作》刘梦高等教育出版社 2003。③《社区工作》徐永祥高等教育出版社 2004。④《社会研究方法》（第10版），艾尔.巴比，华夏出版社，2005。⑤《社会研究的统计应用》，李沛良编，社科文
献出版社，2001。
438 文博综合：参照教指委公布的考试大纲。
444 图书情报综合：参照教指委公布的考试大纲。
445 汉语国际教育基础：依据《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试大纲》
601 高等数学（B）：①《高等数学》（上下册）第五版，同济大学应用数学系著，高等教育出版社②《概率统计讲义》（第二版），陈家鼎著，高等教育出版社
602 高等数学（A）：①《高等数学》李忠、周建莹著，北京大学出版社②《线性代数》，武汉大学齐民友，高等教育出版社
610 民俗学概论：本科目考试范围为：民俗的基本特征，民俗的类别及其特征（如物质生产民俗、物质生活民俗、社会组织民俗等等不同类别及其特征），中外民俗学史、民俗学研究方法。
主要包括三个方面：①考察学生对民俗学基本知识、基本理论、基本方法以及中外民俗学
学术动态的了解、把握程度；②考察学生对民俗文化的经验、感受以及描写能力；③注重
对学生知识结构和学术功底的考察，考察学生综合运用民俗学、人类学、社会学、历史学等
学科知识、理论、方法，解读、分析、阐释民俗现象以及中外民俗学文献的能力。不再提供
参考书目。
611 文学评论写作：主要考察对具体文学作品的评论赏鉴，兼及对众多批评方法与文学流派的理论把握和应用。不再提供参考书目。
612 语言学概论：①《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵编，北大出版社
613 现代汉语与语言学概论：①《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵编，北大出版社；②《现代汉语》黄伯荣、廖
序东主编，高教出版社
614 文献释读：主要考察考生对古代文献的标点与翻译,阅读与理解，分析与评论的能力
615 文学基础：本课目考察考生对中国文学史、外国文学史以及古代汉语的基础知识，包括文学史现象、作家作品、流派和思潮等；古代汉语的常识，例如字词的释义、古文断句等，也在
考察范围之内。不再提供参考书目。
616 世界文学：①郑克鲁主编：《外国文学史》（上、下），高等教育出版社，2006年修订版
617 非物质文化遗产学：主要考察考生对非物质文化遗产学基础理论如非物质文化遗产概念、特征、类型、价值基础理论的理解和认识，对非物质文化遗产的调查、研究、申报、保护、开
发等方面的实践和法规理解和分析能力，对具体非物质文化遗产历史演变、价值、特征、保
护与传承等方面的认识和分析能力。不再提供参考书目。
618 西方哲学史：古希腊罗马哲学、中世纪哲学、近代经验论与唯理论、德国古典哲学
619 中国哲学史公共试题：本科目主要测试考生对中国哲学之基本概念、义理脉络及思想流变的掌握程度。内容涵盖古代部分和近现代部分（1949年以前）。不再提供参考书目。
620 一元微积分：本科目考试范围为：①映射与函数概念；数列极限、函数极限和连续函数的基础知识；②导数和微分的基本理论；微分中值定理及其应用，洛必达法则，最值问题，函数作图，③不定积分的概念、性质、运算法则、重要积分法；定积分概念、基本性质、运算和应用。不再提供参考书目。
630 政治学理论：本科目考试范围为：政治学基本理论(包括政治学学科发展的历史源流；国家理论、政治权力理论、政治制度理论、政治行为理论、比较政治理论、公共政策理论等)、
西方政治思想史(包括从古典一直到现代的主要政治思想家的思想)、中国政治思想史(包括
从先秦一直到近代的主要政治思想家的思想)。不再提供参考书目。
631 公共管理学（A）：本科目考试范围为：公共管理学的对象、内容和特点；公共管理学的产生和发展；公共管理的环境；政府间关系；政府职能；公共组织；公共部门管理者；公共政策与执行；公共部门人力资源管理；公共预算与财政；公共部门信息资源管理；公共部门绩效评估；政府公共关系与协调；公共部门改革与发展。不再提供参考书目。
632
基础英语：①英美概况部分参见《英
语国家社会与文化入门》上、下册，
朱永涛编，高等教育出版社，2005；
②其它部分不列参考书。
633 基础法语：①《法语》1-4册，马晓宏等编，北京外国语学院法语系、外语教学与研究出版社，1992，1993；②《大学法语课本》上、下册，齐香等编，商务印书馆，1982
634 基础德语：①《德语教程》1-4册，梁敏等主编，北京大学出版社，1999；②《高级德语教程》上、下册，陈晓春,上海外语教育出版社，2003；③《德汉翻译教程》，张崇智编，外
语教学与研究出版社，2002
635 基础日语：①《日语综合教程》（上海外语教育出版社）第五册（陆静华编著，2008年6月，ISBN978-7-5446-0084-2）；第六册（陈小芬编著，2008年3月，ISBN978-7-5446-0247-1）；
第七册（季林根编著，2007年7月，ISBN978-7-5446-0485-7）；第八册（皮细庚编著，2008年1月，ISBN978-7-5446-0628-8）
636 政治学原理：本科目考试范围为：①政治关系：政治与利益，政治权力；②政治行为：政治斗争，政治统治，政治管理，政治参与；③政治体系：国家，政党，社团；④政治文化：
政治心理，政治思想，政治社会化；⑤政治发展：政治革命，政治改革，政治民主。不再提供参考书目。
637 马克思主义理论：本科目考试范围为：主要了解和把握马克思主义基本范畴、科学体系和本质特征，物质世界的本质及其发展，认识世界和改造世界，社会结构，社会发展规律与历史主体，资本主义的形成及其本质，资本主义的发展进程，社会主义制度的建立及其发展，共产主义是人类最崇高的社会理想等。不再提供参考书目。
638 教育学及运动训练学：本科目考试范围为：①教育学：教育的概念和教育学的演变，教育与人的发展，教育与社会的发展，教育的目的，学校教育制度，课程的基本理论，教学的意义与任务，教学的过程、原则与方法，教学的组织形式与教学评价，德育的任务与内容，德育的原则、途径与方法，课外活动，教师劳动的特点与价值，教师的培养与提高。②运动训练学：运动训练的目的、任务和特点，运动训练的原理和原则，运动训练的手段与方法，运动训练的内容与种类，运动训练的计划与控制，运动员选材，负荷与恢复，竞技体育的地位和作用，运动训练的管理，运动训练存在的主要问题，运动训练的发展趋势。不再提供参考书目。
639 教育学（B）：本科目考试范围为：1、教育学概述 2、教育的产生与发展 3、教育与社会发展 4、教育与人的身心发展 5、教育目的 6、教育制度 7、课程 8、教学（1）教学概述（2）教学理论及其主要流派（3）教学过程（4）教学模式（5）教学原则（6）教学组织形式（7）教学方法（8）教学工作的基本环节 9、德育 10、教师与学生。不再提供参考书目。
640 心理学研究方法：本科目考试范围为：心理学研究方法分两个部分：实验心理学和心理统计。
①实验心理学：要求了解心理学研究的道德问题、如何读写研究报告；熟悉观察法、相关法、
实验法各自优缺点；掌握具体的实验设计方法，会根据实际问题设计实验；②心理统计：要求正确理解和掌握有关心理统计分析的原理和方法，能够正确使用各种检验方法，并能正确解释统计分析结果。不再提供参考书目。
641 教育学（A）：本科目考试范围为：主要包括教育学概论、教育的本质、教育目的、教育与社会发展、教育与人的发展、教学问题、课程问题、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、学校管理、班主任、教师等内容。不再提供参考书目。
642 视觉传播学：本科目考试范围为：该科目是传播学与视觉理论的结合。传播学研究信息的传播规律，包括信息发出、接受以及信息传递介质与相关技术的影响。视觉传播学则研究视觉内容的传播特征，一般方式与普遍规律。视觉理论是对视觉现象文化学意义上的研究，讨论视觉呈现的不同方式、视觉文化形成与影响，以及在这一文化机制中视觉秩序与观看控制的特征。不再提供参考书目。
643 交互设计：本科目考试范围为：考核互动数字媒体、交互产品的设计流程与方法，包含交互设计基本理论与方法、用户中心设计流程和用户体验、设计调查与方法、设计说明与表达。
分析设计与环境之间关联，设计和定义能够传达这种行为的外观元素,以用户体验为基础，
通过实际的交互案例，设计出符合用户体验的产品与服务，提出最佳的交互设计和界面设计方案。不再提供参考书目。
644 公共管理学（B）：本科目考试范围为：公共管理学的基本理论，政府角色，公共企业，公共政策与政策分析，新公共管理理论的基本内容，公共管理部门的战略管理和内外部管理，中国公共管理的改革实践，现代领导与公共关系。不再提供参考书目。
645 新闻采访与写作：该课程考试，侧重于考核同学们对于新闻实践流程的理解能力与操作能力，它可能涉及新闻题材选择、采访技术以及写作构思等具体问题，也可能触碰传媒人观念、新闻思潮与媒体格局变迁等宏观层面话题。这一切都是为了测试学生是否具备进入媒体行业发展的潜力。不提供参考书目。
646 信息管理基础：①《信息管理学基础》，马费成等编，武汉大学出版社，2002.12；②《图书馆学概论》（修订本），吴慰慈编，北京图书馆出版社，2002；③《档案学概论》，冯惠玲、张辑哲编，中国人民大学出版社，2001.6
647 社会学理论：①《社会学概论新修》，郑杭生编，中国人民大学出版社，1998；②《社会学》，戴维·波普诺，中国人民大学出版社，2000年；③《西方社会学理论教程》，侯钧生主编，南开大学出版社，2001年；④《当代西方社会学理论》杨善华，北京大学出版社，1999
649 人类学概论：①《人类学通论》，庄孔韶编，山西教育出版社，2002年1月；②《现代人类学》，周大鸣、乔晓勤著，重庆出版社，1990；③《人类学概论》，庄孔韶主编，中国人民大学出版社，2006年7月；④《走进他者的世界》，麻国庆著，学苑出版社，2001年1月。
650 考古学基础：①《中国考古学通论》，张之恒编，南京大学出版社，1991；②《中国大百科全书。考古学卷》，中国大百科全书出版社，1986年。
651 社会工作概论与理论：①《社会工作概论》，王思斌，高等教育出版社，1999（2004）；②《社会学》，戴维.波普诺,中国人民大学出版社,2000；③《西方社会学理论教程》侯均生
主编，南开大学出版社，2001
652 中国文明：①《中国社会史》谢和耐著，耿升译，江苏人民出版社，1995；②《中国文学简史》林庚著,北京大学出版社 1995年；③《中国古典哲学略述》，冯达文著，广东省出
版集团，广东人民出版社，2009
653 化学（A）：本科目考试范围为：无机化学基本原理及元素无机，热力学动力学初步及多重平衡、原子分子结构、配合物、氧化还原与电化学、周期律及p、d、ds区元素; 有机结构
及酸碱理论，各类官能团化合物结构、命名、物性、化性及波谱性质。有机反应机理、活性与选择性分析、立体化学，有机合成路线设计; 高分子基本概念，聚合反应基本原理，聚合物结构与性能。不再提供参考书目。
654 生物化学（A）：本科目考试范围为：糖常见生物分子如糖、脂质、氨基酸、蛋白质、核苷、核苷酸、激素等的结构、化学性质与主要功能；生物膜结构与物质运输的机理；酶的催化机理、酶动力学、抑制与调节；生物代谢与生物能学的基本概念与研究方法，代谢的整体性及其调节；生物氧化（电子传递和氧化磷酸化）；糖代谢；脂代谢；生物固氮、蛋白质降解、氨基酸的合成与分解代谢；核酸的降解和核苷酸代谢；DNA的复制、修复和重组；RNA和蛋
白质的生物合成；基因的表达调控；现代生物化学与分子生物学研究的基本技术与方法等。
不再提供参考书目。
655 药分综合：《药分综合》为初试科目，包括《药物分析》和《有机化学》两个科目的内容，各占50%，均使用人民卫生出版社最新出版的全国高等学校教材（供药学类专业用）。《药
物分析》以《中国药典》收载的常用分析方法和典型药物的分析为主要内容；《有机化学》主要考察有机化学的基础知识（包括基础理论、基础实验和波谱法）。
656 药理学综合：要求考生能够掌握药学专业常用药理学教材有关药物的基本原理、作用机理、实验内容、评价方法，以及对新药药理学研究方法中有关人类常见疾病动物模型的复制方法、评价指标、实验步骤有基本的认识和掌握，同时，对分子生物学在药理学的常用评价方法有初步的掌握。不提供参考书目。
657 数学分析：①《数学分析简明教程》，邓东皋等编，高等教育出版社，1999；②《数学分析》（第二版），华东师范大学编，高等教育出版社，1999
658 综合化学：①《无机化学》（上、下册）（第三版），武汉大学等编，高等教育出版社；②《分析化学》（第4版），武汉大学主编，高等教育出版社，2000；③《有机化学》第一版，古练权、汪波、黄志纾、吴云东编著，高等教育出版社，2008；④《物理化学》，刘冠昆、车冠全、陈六平、童叶翔编，中山大学出版社，20008或国内高等学校通用教材。
659 生物综合（A）：①《医学细胞生物学》（第4版）陈誉华主编，人民卫生出版社，2008出版；②《细胞生物学》，王金发编著，科学出版社，2003。③《生物化学》（2000年第1
版），古练权主编，高等教育出版社。④《生物化学》（第三版）（上下册），王镜岩等
编，高等教育出版社
660 医学综合：考核医学综合知识，可参考历年医学综合试题。
661 药学综合A：①《药剂学》（第六版），崔福德编，人民卫生出版社，2007年；②《药物化学》仉文升、李安良主编，高等教育出版社 2005年第二版；③《药物分析》（第六版），刘文英编，人民卫生出版社，2007年；④《药理学》第五版:人民卫生出版社,李端主编
662 化学综合：①《无机化学》（上、下册）（第三版），武汉大学等编，高等教育出版社；②《分析化学》（第4版），武汉大学主编，高等教育出版社，2000；③《有机化学》第一版，古练权、汪波、黄志纾、吴云东编著，高等教育出版社，2008；④《基础有机化学》（上、下）第三版，邢其毅等，高等教育出版社，2005；⑤《物理化学》，刘冠昆、车冠全、陈六平、童叶翔编，中山大学出版社，2000
663 城乡规划：①《城市规划原理》（第三版），李德华主编，建筑工业出版社，2001 ②《城市道路与交通规划》（上、下册），徐循初等编，建筑工业出版社，2005，2007
664 区域分析与规划：《区域分析与区域规划》（第二版），崔功豪、魏清泉等编，高等教育出版社，2006
668 生物综合（B）：本科目考试范围为：细胞膜的结构与物质转运功能，细胞的信号转导和生物电现象，血液与血液循环，呼吸、消化与吸收生理，能量代谢与体温，尿的生成与排出，内分泌生理，神经系统的功能。蛋白质和核酸的分子组成、结构及功能，酶促反应的基本
内容，糖、脂类、蛋白质、核苷酸代谢过程，生物氧化，核酸和蛋白质的生物合成，基因表达及其调控。生物进化及其进化适应，个体和种群生态学，群落和生态系统，营养级和食
物链，生态系统中的化学循环和能量流动，人类对环境的影响。不再提供参考书目。
669 基础医学综合：本科目考试范围为：包括生理学、生物化学和分子生物学的内容，主要考核基础知识，医学和非医学专业的考生可以各自按照本专业的教科书复习。主要内容如下：生理学绪论，细胞的基本功能，血液，血液循环，呼吸，消化与吸收，能量代谢和体温，肾的排泄功能，感觉器官的功能，神经系统的功能，内分泌，生殖。蛋白质和核酸的分子组成、结构及功能，酶促反应的基本内容，糖、脂类、氨基酸、核苷酸代谢与调控，生物氧化。核酸和蛋白质的生物合成，基因表达及调控，基因工程。不再提供参考书目。
670 数学分析与高等代数：①《数学分析简明教程》（上下册），邓东皋等编，高等教育出版社，2006；②《数学分析》（第三版），华东师范大学编，高等教育出版社，2007；③《高等代
数与解释几何》，孟道骥编，科学出版社，2007；④《高等代数》（第三版），北京大学编，高等教育出版社，2003
671 国际关系史：①唐贤兴：《近现代国际关系史》，复旦大学出版社，2002年；②方连庆、王炳元、刘金质主编的《国际关系史（战后卷）》，北京大学出版社，2006年出版
801 微观经济学与宏观经济学：主要考察考生对现代经济学的基本概念、理论及其发展历程的掌握程度；对现代经济学的基本分析工具的了解和运用能力；以及将这些基本概念、理论和工
具运用于现实经济问题的能力。不再提供参考书目。
802 管理经济学与管理学：考试范围：管理与管理者；管理学的演进历程；环境与文化对管理的影响；企业社会责任；管理的职能；管理学理论前沿；管理实践问题；边际分析方法；供给
与需求理论；需求与经济预测；生产理论；成本理论；市场结构理论；博弈论基础和策略行
为；定价理论；风险与决策；反托拉斯政策；管理经济学实践问题。不再提供参考书目。
803 民间文学概论：本科目考试范围为：民间文学的基本特征，民间文学的类别及其特征（如神话、传说、故事等不同类别及其特征），民间文学与作家文学的关系，民间文学的多民族交
流关系，民间文学的田野作业及其科学写定，中国民间文学史略，民间文学的鉴赏与研究等
等。不再提供参考书目。
804 文学理论（含中西文论）：本课程以童庆炳主编的《文学理论教程》所含内容为主要范围，另需考察中国历
代文论及西方文论。
805 汉语言学基础：①《古代汉语》，王力主编，中华书局；②《现代汉语》黄伯荣、廖序东主编，高教出版
社
806 古汉语与古文字：①《古代汉语》，王力主编，中华书局；②《古文字学纲要》，陈炜湛、唐钰明编著，
中山大学出版社，2009年版
807 中国古代文学与批评：考试范围包括从先秦到清代中国各体文学（诗、文、小说、戏曲）及中国古代文学
批评。考试内容包括相关的基础知识、基本理论及对
考生分析能力的考察。不再提供参考书目。
808 中国现当代文学：本课目考察考生对晚清民国以来直至当今的文学史基础知识的认识和理解，范围包括文学运动、文学思潮、社团流派、作家作品等。海内外对这段文学史研究的基本理论和基本方法以及考生的分析能力，亦在考察的范围之内。不再提供参考书目。
809 比较文学基础：①乐黛云、陈跃红等编：《比较文学原理新编》，北京大学出版社，1998年版。②陈惇、刘象愚主编：《比较文学概论》，北京师范大学出版社，2000版。③[美]罗斯玛丽?帕特南?童著：《女性主义思潮导论》，艾晓明等译，华中师范大学出版社，2002年
10月版。④[英]休?索海姆著：《激情的疏离：女性主义电影理论导论》，艾晓明、宋素凤、冯芃芃译，广西师范大学出版社，2007年1月版。⑤[英]斯图尔特?霍尔编：《表征：文化
表象与意指实践》，徐亮、陆兴华译，商务印书馆，2003年11月版。
810 戏曲与民俗：主要考察考生对中国戏曲史学与民俗学的基本理论与基本知识，范围包括中国戏曲史的起源、发展与成熟等演变历史，重要的戏曲作家、作品、流派的认识和分析。国内外民俗学的基本理论与基本方法，以及分析民俗事象的基本能力。不再提供参考书目。
811 中国文化与中国文学：主要考察考生对中国文学发展和中国文化的演变历史的认识和理解，对其中重要文学、文化的作家、作品、流派、思潮的认识和理解，以及运用文学、文化理论分析文学、文化现象的能力。不再提供参考书目。
812 马克思主义哲学（包括马克思主义哲学原理和马克思主义哲学原著）：本科目考试范围为：包括马克思主义哲学原理和马克思主义哲学经典著作两部分。前者主要包括马克思主义哲学的基本概念、命题和思想，要求考生适当了解这个领域的学术讨论及其进展情况。后者主要考察考生对最基本的马克思主义哲学经典著作的掌握情况。其中马克思恩格斯部分占有较大比重。不再提供参考书目。
813 中国哲学史专业试题:本科目主要测试考生对中国哲学之基本概念、义理脉络及思想流变的掌握程度。内容涵盖古代部分和近现代部分（1949年以前）。不再提供参考书目。
814 逻辑学概论:本课程主要考查三部分内容：①传统逻辑基本理论，如定义理论、直言命题推理、复合命题推理、归纳推理、类比推理、论证理论等；②现代逻辑基本知识，如命题演算和谓词演算的一些基础知识；③逻辑哲学与逻辑史基础知识，如主要逻辑学家及其思想、逻辑学的基本常识问题、逻辑学发展的简要历史等。不再提供参考书目。
815 伦理学基本知识:考生要对伦理学史上的规范伦理学的基本理论有比较完整的理解，其中涉及的道义论和功利主义（或称效用论）的基本原理及其应用问题，考生应该在系统阅读的基础上理解其论证的思路。此外，考生对国内目前流行的伦理学术语的含义及其与社会现实的关联应该有所了解。不再提供参考书目。
816 诗学思想史:无论对于中学或西学而言，“诗学”都可以说是“国学”（或“城邦学”）的基础和源头。就中国传统学术来讲，诗学堪称经史子集之学。“诗学思想史”主要考察对中西诗学史上重要的人、事、著作的思想史价值或地位的评价；“中西古典诗学原著”则主要考察对中西古典诗学经典文本的读解程度。两门课考试的重点，侧重时代靠前的源头性的作家及作品。不再提供参考书目。
817 宗教理论:本科目考试范围为：了解宗教学学科的基本特点及方法论要求。了解关于宗教本质、构成要素、历史形态的理论；分辨宗教结构要素和历史形态在体现宗教本质时的异同。
了解佛教、基督教、伊斯兰教的基本思想。评价宗教的社会作用，理解宗教产生、存在、
发展的必然性。了解中国宗教的特点、历史及现状。分析儒家思想、道教与中国传统文化
的关系。不再提供参考书目。
818 科学哲学:科学哲学致力于对科学进行哲学的反思，以及对于科学前沿一些概念和基础问题的哲学探讨。“科学哲学”科目着力于考察考生对于科学哲学基本问题的把握和理解，这些问题包括：归纳问题、科学理论的本质、观察与理论的关系、科学解释（科学说明）的特点、科学与非科学的划界、科学进步的模式、科学实在论与反实在论等。不再提供参考书目。
828 政治学研究方法:政治学方法论考试范围：政治科学的本体论和认识论、政治科学的研究取向（行为主义、理性选择、新制度主义、阐释理论、规范理论）、定性研究的主要研究方法（个案研究、比较研究与历史分析、民族志研究、扎根理论、深度访谈与参与式观察）、定量研究与定性研究的比较，定量研究的基本方法（问卷设计、抽样调查与定量分析）、研究设计。不再提供参考书目。
829 公共管理研究方法:本科目考试范围为：基本的概念和研究方法知识体系：包括经验研究、研究范式、定量研究、定性研究、方法论知识等；研究过程：包括如何确定研究问题、进行文献综述以及与研究问题相匹配的研究设计；定量研究方法：包括操作化，问卷调查，实验法，统计分析的基本知识和工具；定性研究方法：包括定性研究方法的发展，定性资料收集方法（访谈法、文献分析法、座谈会法、观察法等）的应用，主要的定性研究传统（民族志、个案研究、扎根理论等）。不再提供参考书目。
830 微观经济学与金融经济学:本科目考试范围为：微观经济学包括微观经济学的基本概念、基本理论及其应用。金融经济学包括决策行为分析、均衡和套利机会、估值函数与状况权证价格、预期效用理论、最优证券投资组合、均衡价格和消费配置、均值-方差分析、定价模型、资本结构、理性预期均衡、市场有效性、行为金融学等内容。不再提供参考书目。
831 运筹学与管理信息系统:本科目考试范围为：运筹学的基本原理、思想和方法。管理信息系统的相关概念、管理信息系统的结构、功能，系统规划、分析、设计的原理，开发工具和开发方法。不再提供参考书目。
832 微观经济学与管理学:本科目考试范围为：微观经济学的基本概念、基本理论及其应用。管理学基本概念、原理、方法及其实践性应用。包括当今世界管理环境、管理学主要理论流派、计划与战略、创业与创新、组织理论、人力资源规划、领导与激励理论、控制论等。不再提供参考书目。
833
语言学概论（用英文考试）:
①《语言学教程》（第3版，
英文版）胡壮麟等主编，北
京大学出版社，2006，9
834 语言学概论（用中文考试）:①《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵编，北京：北京大学出版社，2005；②《语
言学教程》（第3版中文版），胡壮麟主编，北京大
学出版社，2007
835 中共党史:本科目考试范围为：中国共产党发展的历史进程、中共党史中的重大历史事件与主要历史人物、中共领导中国革命和现代化建设的基本规律与经验教训。不再提供参考书目。836 马克思主义与现实:本科目考试范围为：①掌握马克思主义理论的基本原理和重要思想②领会马克思主义理论的当代价值和现实意义③运用马克思主义理论观照、分析当代社会和
人的发展的重要问题。不再提供参考书目。
837 马克思主义形成与发展:重点把握马克思、恩格斯、列宁和毛泽东等马克思主义经典作家在不同时期的重要理论著作的基本理论思想和在马克思主义发展史上的意义。这些著作主要包
括《1844年经济学哲学手稿》、《黑格尔法哲学批判》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意
志意识形态》、《共产党宣言》、《路德维希?费尔巴哈与德国古典哲学的终结》、《反杜
林论》、《唯物主义与经验批判主义》、《矛盾论》、《实践论》、《关于正确处理人民内
部的矛盾问题》。
838 中国化马克思主义理论:本科目考试范围为：熟悉马克思主义基本理论及其在中国传播和发展的基本历程，掌握中国革命和现代化建设历史的基本情况，能够应用马克思主义的基本原
理分析中国革命和中国现代化建设中的重大基本问题。在迎考学习过程中，切忌死记硬背本
课程的基本知识和所谓标准答案，要学会灵活运用，反对大话、空话、套话，注重学理性。
不再提供参考书目。
839 当代国外马克思主义:本科目考试范围为：①较全面了解西方马克思主义各时期的热点转换和各流派的发展线索，以及代表性人物及其主要思想。②有重点地了解重要理论家的观点，了解国外马克思主义部分重要原著。③能理解国外马克思主义部分理论对中国现代化建设的借鉴意义。不再提供参考书目。
840 思想政治教育理论与方法:本科目考试范围为：以马克思主义为指导，系统研究思想政治教育对象、范畴体系、学科体系、学科特点，把握思想政治教育优良传统、发展走向、发展特点、发展内容和发展理论，把握思想政治教育本质、目的、价值，坚持思想政治教育主导性与多样性，努力实现思想政治教育的主导性，探索思想政治教育要素结构、目标结构和内容结构，对思想政治教育主体、环境、过程、方法论、载体和管理等。不再提供参考书目。
841 中国近现代史:本科目考试范围为：中国近现代社会发展的历史进程、重大历史事件、重要历史人物、中国近现代历史发展的基本规律与经验教训及历史启示。不再提供参考书目。
842 教育管理学:本科目考试范围为：教育管理学概论、中国传统教育管理思想、西方教育管理理论发展、教育组织管理、教育人力资源管理、教育组织文化、教育组织权力与政治、教育组织环境、教育决策、教育领导、教育沟通与协调、教育控制。不再提供参考书目。
843 现代教育技术:本科目考试范围为：①绪论②现代教育技术的理论基础③现代教育技术媒体概述④视听媒体与教学运用⑤多媒体计算机辅助教学⑥教育技术应用系统教学应用
⑦多媒体教学软件的开发⑧媒体组合教学设计概述⑨媒体组合教学设计过程和方法⑩媒
体组合教学评价。不再提供参考书目。
844 计算机应用基础:本科目考试范围为：①计算机科学基础知识（进制转换、数据表示）②硬件与软件基础知识③网络基础知识（数据通信、体系结构、TCP/IP协议、掩码划分、以
太网、无线网）④Windows操作系统配置与使用（基本网络配置、IIS、FTP、电子邮件）⑤互联网应用基础（HTML）⑥网络安全基础知识⑦多媒体基础知识⑧办公软件基础知识
（Word、Excel、PowerPoint）。不再提供参考书目。
845 普通心理学:本科目考试范围为：主要考查考生对心理学基本概念和理论、重要研究成果以及重要研究范式的了解，考试侧重对知识点的掌握和利用相关理论分析心理现象的能力。主要内容包括：心理学发展史、主要研究方法、神经基础以及认知心理学的各个主题（如注意、意识、学习、记忆、语言与决策等）、动机、人格、智力及测量、发展心理学、社会心理学、变态心理学。考题类型包括多项选择题和问答题，比例各占一半左右。不再提供参考书目。846 管理学:本科目考试范围为：主要包括管理活动与管理理论发展、管理与社会责任、决策与决策方法、计划与计划研制、战略计划与计划实施、组织与组织设计、人力资源管理、组织变革与组织文化建设、领导概论、激励、沟通、控制与控制、控制方法、管理与创新等内容。
不再提供参考书目。
847 设计学:本科目考试范围为：广义设计学涉及几乎所有的人工产品的外观审美与日常使用方式，其核心是对创意的研究。今天的设计学，重点则是新媒体环境下对设计的广泛需求与应用，这是设计学科朝着符合时代发展方向的理性选择。我们的设计学重点放在设计理论与社会应用研究之上，重点培养具有理论思维、熟悉创意规律的未来人材，以适应社会的需要。
不再提供参考书目。
848 传播学:本科目考试范围为：传播学理论（传播学的基本原理和研究方法，有关人类传播，大众传播和国际传播的媒介、受众和效果研究），传播史（近现代中外传播事业史），公
共关系与广告（公共关系的基本理论和实务，广告学的基本理论和实务）。不再提供参考书
目。
849 传播学概论:本科目考试范围为：传播学理论（传播学的起源、学派、基本理论、理论基础和研究方法，有关人类传播，大众传播，国际传播，新闻传播的媒介、受众、效果研究），传播史（近现代中外传播事业史）；文化研究，新媒体研究，传播政治经济学，视觉传播。
不再提供参考书目。
850 信息资源组织:①《信息组织的分类法与主题法》，曹树金、罗春荣编，北京图书馆出版社，2000.9；②《档案管理学》，邓绍兴、陈智为编，中国人民大学出版社，1997
851 社会研究方法和社会统计学:①《社会研究方法教程》，袁方编，北京大学出版社，1997；
②《社会研究的统计应用》，李沛良编，社会科学文献出版社，2001；③《社会学研究方法》，
风笑天著，中国人民出版社，2001；④《社会研究方法》（第10版），艾尔?巴比，华夏出版社，2005；⑤《人口统计学》刘铮编，中国人民大学出版社，1981
853 人类学理论与方法:①《文化人类学理论与方法》，黄淑娉、龚佩华著，广东高等教育出版社，1996
854 民俗学理论与方法：①《民俗学概论》，钟敬华编，上海文艺出版社，1998；②《中国民俗学通论》，陈启新著，中山大学出版社，1996
855 民族学理论与方法：①《中国民族概论》，宋蜀华、陈克进编，中央民族大学出版社，2001；
②金炳镐：《民族理论与民族政策概论》，中央民族大学出版社，2006年；③《民族学通论》，
林耀华主编，中央民族大学出版社，1997
856 西方文明：《西方人文史》上下卷，罗伯特.C.拉姆著，百花文艺出版社，2005
857 普通物理：本科目考试范围为：牛顿力学基本概念和原理；万有引力；狭义相对论；能量守恒、动量守恒和角动量守恒；周期运动和平面波；双体碰撞和散射理论；热力学第一、第二定律；理想气体和范德瓦尔斯气体；电磁学基本概念和基本定律；光的干涉和衍射。不再提供参考书目。
858 核工程技术基础：本科目考试范围为：考生根据自己的具体情况选择核反应堆物理分析或核反应堆热工分析或原子核物理中的一门课程。该科目主要是为了考察考生对核工程技术相关基础知识的掌握情况，考试范围包括核工程技术相关的基本概念、基本定律和基本原理，核反应堆物理的基础理论、物理过程和分析方法，反应堆热工的基础理论和相关的分析/计算
方法，原子核物理的基本知识等。不再提供参考书目。
859 工程热物理基础：本科目考试范围为：考生根据自己的具体情况选择流体力学或传热学或工程热力学三门中的一门。该科目主要是为了考察考生对工程热物理相关基础知识的掌握情
况，考试范围包括工程热物理相关的基本概念、基本定律和基本原理，流体流动特性，传热传输特性，热能与其他形式的能量间的转换规律特性，及它们在工程实际中的应用。不再提供参考书目。
860 光学：本科目考试范围为：几何光学：费马原理，惠更斯原理，光度学基本概念，共轴球面组成像，理想光具组，光学仪器，像差波动光学：干涉，衍射，偏振，色散，全息，双折
射，光波的相干性。光与物质相互作用：光的吸收，散射，激光，光的波粒二象性。以上内容相关的概念、基本理论和应用器件原理需要牢固掌握，能够解决简明的物理问题。不再提供参考书目。
861 材料化学：材料化学考试范围：参考王恩信主编的《材料化学原理》，考试内容包括多电子原子的结构、元素性质的周期性、化学键与晶体结构、化学热力学与动力学、氧化还原与电化学、无机化合物概论、有机化学概要、高分子材料化学概论、表面化学、胶体的基本概念与特性。
862 材料物理：材料物理考试范围：参考王国梅，万发荣编的《材料物理》。考试内容包括：材料结构理论、缺陷物理、材料强化、导电物理、电介质物理、铁电物理、磁性物理、材料的相变、非晶态物理基础、高分子物理。
863 微机原理与应用：本科目考试范围为：微型计算机结构，8086微处理器和指令系统，汇编语言程序设计，存储器结构与组织，微型计算机系统的中断功能和原理，微机接口电路的原理、设计及编程方法（并行/串行、中断、定时/计数器等典型芯片使用及初始化编程），并具有运用所学知识分析问题和解决问题的能力。不再提供参考书目。
864 固体物理：本科目考试范围为：晶体结构与平移对称性，（含X射线衍射、倒格子等）；晶格振动和晶体热力学（含格波、声子等）；金属电子论（含费米面、电子有效质量、功函数与接触电势等）；能带论（含能隙的起源及其物理图象，金属, 半导体和绝缘体的划分，电子、空穴及其有效质量等）；固体缺陷（含空位、填隙原子、色心、位错、层错等）。不再提供参考书目。
865 电子技术（数字和模拟）：以清华大学出版社的模拟电子技术与数字电子技术教材为基础，重在对基本概念的理解与使用。模电：掌握常用器件，差分电路，静态工作点，交直流等效电路，反馈电路，振荡电路，串联稳压电路的基本原理与分析计算；数电：掌握逻辑代数，常用集成门电路，逻辑函数，组合逻辑电路等常用数字模块的构成原理与使用。
866 化学（B）：本科目考试范围为：分析数据处理，滴定法，重量法，吸光光度法，分离与富集方法，紫外可见分光光度法，原子和分子光谱法，色谱分析法，质谱法，电分析方法；化学热力学，化学动力学，电化学，胶体与表面，统计热力学基础；量子力学基础知识，原子和分子结构，配合物、金属和离子化合物结构，分子对称性，晶体结构，超分子化学基础知识。不再提供参考书目。
867 化工原理：本科目考试范围为：①化工单元操作原理、典型设备的构造和工艺尺寸的基本计算方法；②动量传递过程原理包括柏努利方程式及其应用、泵性能、流化床、沉淀及混合原理等；③热量传递过程原理包括导热、对流、辐射、蒸发原理及应用；④质量传递过程原理包括液体精馏、气体吸收、液液萃取、干燥原理及应用。不再提供参考书目。
868 工科化学：本科目考试范围为：热力学第一、第二定律的概念；处理各种物理、化学过程中的应用；熵函数的概念、应用，以及热力学第三定律；溶液中的化学平衡的原理；电化学的基本概念和应用；化学动力学的基本原理、方法、和应用；高分子化合物的基本概念、特点及结构－性能关系；化学与环境科学、材料科学以及信息科学之间的关系。不再提供参考书目。
869 地球科学概论：本科目考试范围为：太阳系与地球行星，大气圈层与结构，地球的内部构造与分层，相对地质年代与绝对年龄，地质年代表和主要地层古生物，地球的物质组成（主要元素、矿物和三大类岩石），岩石的变形与地质构造，地震，崩塌-斜坡与泥石流，岩石的
风化作用，河流与地下水地质作用及其地貌，冰川与冰川地质作用，沙漠与黄土，海洋与海岸带及海岸地貌。不再提供参考书目。
870 土力学与基础工程：以同济大学高大钊主编中国建筑工业出版社出版的《土力学及基础工程》章节所包括的内容为主，但不包括地基上梁和板的分析、动力机器基础或土动力学和地基基础抗震设计等内容，也不包括独立基础结构设计、钢筋混凝土梁、板基础的简化计算及支挡结构的计算等内容。
871 矿物岩石：本科目考试范围为：晶体的基础知识、矿物及其化学成分、矿物的形态与物理性质、矿物的成因和鉴定及研究方法简介、矿物各论、岩浆岩及其基本特征、岩浆岩的主要类型、沉积岩及其形成过程、沉积岩的基本特征及分类、外源沉积岩、内源沉积岩、沉积环境分析、变质岩及其基本特征、变质岩的主要类型。不再提供参考书目。
872 细胞生物学：《细胞生物学》硕士招生命题的基本原则是考察考生对细胞生物学基础知识（包括理论知识及实验方法原理）的掌握程度，以及运用基础知识分析与解决问题的能力。5~6
种常规题型，注意灵活性。为考察考生对细胞生物学发展的关注度，试卷中有5~10%当今关
注的细胞热点试题。参考教材以院士、国家教学名师编写的《细胞生物学》为主。
874 数据结构（A）：《数据结构》（C语言版），严蔚敏、吴伟民编，清华大学出版社，1997
875 高等代数：《几何与代数导刊》，科学出版社，2006年，另可参考：北大的《高等代数》或南开的《高等代数与解析几何》，只考高等代数内容。
876 信号与系统（A）：本科目考试范围为：信号与系统的基本概念；线性时不变系统；傅里叶级数与连续时间傅里叶变换；信号与系统的时频域特性与应用；拉普拉斯变换； Z变换。不再提供参考书目。
877 有机化学（A）：①《基础有机化学》（上、下）第三版，邢其毅等，高等教育出版社，2005；
②《有机化学实验》第二版，许遵乐等编，中山大学出版社，1999
878 地理学基础：①《自然地理学》，伍光和等编，高等教育出版社，2000；②《人文地理学》，王恩涌等编，高等教育出版社，2000；③《地理信息系统概论（修订版）》，黄杏元，高等教育出版社，2001
879 城市规划原理（含城市道路与交通）：①《城市规划原理》（第三版），李德华主编，建筑工业出版社，2001；②《城市道路与交通规划》（上、下册），徐循初等编，建筑工业出版社，2005，2007
880 地理学综合：①《自然地理学》，伍光和等编，高等教育出版社，2000；②《人文地理学》，王恩涌等编，高等教育出版社，2000；③《地理信息系统概论（修订版）》，黄杏元，高等教育出版社，2001
881 遥感与地理信息系统：①《城市地理信息系统》，张新长等编，北京：科学出版社，2001；
②《遥感与地学应用》，主编：关履基，中国科学文化出版社；③《遥感应用分析析理与方
法》，主编：赵英时，科学出版社；④《地理信息系统数据库》，张新长等编，北京：科学出版社，2004
883 水文学：《工程水文学》，詹道江、叶守泽编，水利电力出版社，2001
884 大气科学基础：《大气科学基础》课程主要包括大气概论、大气静力学、大气动力学基础、大气中的辐射过程、大气热力学基础、大气静力稳定度、大气热状况以及大气中的水分（云雾物理学基础）等内容。要求深入理解上述内容中的基本概念和理论、掌握理论原理公式及其推导过程，灵活应用理论知识去解释所观察到的大气现象和天气变化。
885 计算方法：本科目考试范围为：一元非线性方程的求解，线性代数方程组的直接法与迭代法，插值方法，在计算机上计算积分和导数，用最小二乘法进行数据拟合以及常微分方程初值问题的数值解的方法。不再提供参考书目。
886 环境学导论：本科目考试范围为：考试内容是以大学环境科学专业的基础课程，如环境学、环境学导论、环境工程学导论或地球科学导论或者自然地理学基础等（不同学校所开课程不同）课程的内容为主要内容，辐射到相关的本专业的基础课程，并涉及热点环境问题以及相关的观点等。不再提供参考书目。
887 环境工程导论：《环境工程学》（蒋展鹏主编，高等教育出版社）的相关内容。
888 环境评价：《环境评价》课程考试将以环境评价的整个理论与技术体系为主线，针对不同的环境要素和环境评价过程的概念、方法和相关技术进行全面的考核。可以参考一般用于高校环境评价的教材，也可辐射环评工程师考核的相关内容。
889 工程热力学：《工程热力学》第三版，沈维道、蒋智敏、童钧更编，高等教育出版社,2001
890 理论力学：《理论力学》(Ⅰ,Ⅱ)，(第六版或第七版）哈尔滨工业大学理论力学教研室编，高等教育出版社
891 有机化学（B）：有机化学（第2版）高等医学院校《有机化学》编写组,高等教育出版社【ISBN】9787040280265
892 信号与系统（B）：《信号与系统》郑君里高等教育出版社
893 医用物理学：《医用物理学》梁路光赵大源
894 物理化学：《物理化学》作者：傅献彩，陈瑞华
895 水力学：《工程流体力学》（水力学）上册（第二版）闻德荪主编高等教育出版社
897 交通工程学：《交通工程学》，王炜、过秀成等编著，东南大学出版社，ISBN 7-81050-680-3
898 旅游学概论：本科目考试范围为：考试范围主要包括旅游基础知识、旅游业的构成及一般特点、旅游发展影响、中国旅游发展政策、中国旅游发展的时间和空间的特征等几个方面。涉及旅游学概论、旅游地理学、旅游学研究方法、旅游市场分析以及旅游影响等相关内容以及相关的研究进展。需要灵活地运用所学原理分析旅游发展中的问题。不再提供参考书目。
907 生物化学（B）：本科目考试范围为：包括生物化学和分子生物学的内容，主要考核基本知识，医学和非医学专业的考生可以各自按照本专业的教科书复习。主要内容如下：蛋白质
和核酸的分子组成、结构及功能，酶促反应的基本内容，糖、脂类、氨基酸、核苷酸代谢、
代谢联系与调控，生物氧化，常用生物化学技术的原理。核酸和蛋白质的生物合成，基因
表达及调控，基因工程，细胞信号转导，常用分子生物学技术的原理。不再提供参考书目。
908 病理生理学：本科目考试范围为：水电解质平衡与紊乱，酸碱平衡紊乱，发热，缺氧、应激，细胞信号转导、细胞周期调控、细胞增殖凋亡异常与疾病，休克、弥散性血管内凝血，缺血
再灌注损伤，心功能不全、呼吸功能不全、肝功能不全、肾功能不全等。不再提供参考书目。
909 免疫学：本科目考试范围为：影响免疫应答的因素，抗体结构及功能，补体激活途径，细胞因子特点及生物学活性，HLA分子结构及生物学功能，T和B细胞主要表面分子及功能, T和
B细胞的功能，抗原提呈及免疫应答全过程，四型超敏反应过程及机制，自身免疫病的发病
机制，免疫缺陷病的特征，肿瘤免疫应答及逃逸机制，直接和间接识别，移植排斥类型及其
机制等。不再提供参考书目。
910 生理学：本科目考试范围为：医学生理学绪论，细胞的基本功能，血液，血液循环，呼吸，消化与吸收，能量代谢和体温，肾的排泄功能，感觉器官的功能，神经系统的功能，内分泌，生殖等。不再提供参考书目。
911 电子技术：本科目考试范围为：模拟电子技术基础：基本放大电路、集成运算放大电路、放大电路的反馈、信号的运算和处理、直流电源。数字电子技术基础：组合逻辑电路、触
发器、脉冲波形的产生与整形、LSI存储器与可编程逻辑器件、数—模、模—数转换技术。
不再提供参考书目。
912 数据结构（B）：本科目考试范围为：数据结构、逻辑结构和物理结构的概念，线性表、栈和队列的概念和实现方法，串，数组、矩阵和广义表，树与二叉树及其各类应用，图的基
本概念、存储结构，遍历与连通性、最短路径等，查找、排序等算法概念及实现方法，数
据结构程序设计（C、C++、PASCAL语言）。不再提供参考书目。
913 专业基础（数据结构）：《数据结构》（C语言版），严蔚敏等编，清华大学出版社。
914 国际政治学：①陈岳：《国际政治学概论》（第2版），中国人民大学出版社，2006年8月版；②梁守德、洪银娴：《国际政治学理论》，北京大学出版社。2000年7月版；③【美】阿特等编，时殷弘等译：《国际政治——常在概念和当代问题》（第七版），人民大学
出版社，2007年9月版
F0101 美学：本课程考试范围以美学原理为主，兼及中国美学史、西方美学史。
F0102 非物质文化遗产保护理论与实践：主要考察考生对非物质文化遗产的基本理论和基本实践问题的认识和理解，以及运用非物质文化遗产理论分析解决现实问题的能力。不再提供参考书
目。
F0103 文化事业与文化产业管理综合考试：主要考察考生对当前国内外文化政策的基本知识，国内外文化事业与文化产业发展中的基本理论与实践问题，以及运用文化理论分析现实文化问题
的能力等。不再提供参考书目。
F0104 中国古代文学：在全面考核的基础上，分方向各有侧重。要求考生在全面掌握相关知识和理论的前提下，对所选专业方向具备更透彻的了解并具备一定的研究潜质。不再提供参考书目。
F0105 中国古典文献学：主要考察文献学的基础知识。要求考生在全面掌握相关知识和理论的前提下，对本专业具备更透彻的了解并具备一定的研究潜质。不再提供参考书目。
F0106 民俗学的理论与方法：全面考察学生的综合素质，以考察学生的知识结构与学术功底为重点。
不再提供参考书目。
F0107 比较文学与世界文学：不列参考书目
F0217 文化遗产专业综合：①科林?伦福儒：《考古学：理论、方法与实践》，文物出版社，2004年；②翦伯赞：《中国史纲要》，人民出版社，2005年；③苏利文：《艺术中国》，湖南教
育出版社，2006年；④哈维兰：《文化人类学（第十版）》，上海社会科学出版社，2006
年
F0301 逻辑学综合：本科目考试范围为：①掌握数理逻辑的基本概念，命题演算系统L及谓词演算系统K的形式推演并理解相关完全性及可靠性定理的证明，基本的模型论、可计算性理论
的概念。②逻辑的性质和范围；形式和非形式的有效性概念；分析性概念；单称词项理论；
真理理论；模态概念（必然性）和可能世界；量化和存在。不再提供参考书目。
F0302 当代伦理学：考生应该对当代伦理学的基本问题及其提出的背景有比较系统的了解，对诸如分配正义问题、种族或性别歧视问题、高科技发展引出的应用伦理学问题等，应该能够根据
自己的知识背景提出初步见解。此外，考生应表现出对具体案例的分析应对能力，能经过讨
论得出明确的结论。不再提供参考书目。
F0303 中西古典诗学原著：无论对于中学或西学而言，“诗学”都可以说是“国学”（或“城邦学”）的基础和源头。就中国传统学术来讲，诗学堪称经史子集之学。“诗学思想史”主要考察对
中西诗学史上重要的人、事、著作的思想史价值或地位的评价；“中西古典诗学原著”则主
要考察对中西古典诗学经典文本的读解程度。两门课考试的重点，侧重时代靠前的源头性的
作家及作品。不再提供参考书目。
F0304 比较宗教研究：比较宗教（Comparative Religion）研究是近代宗教学
（Religions-wissenschaft）的奠基柱石之一，与宗教史研究一样，备受宗教学研究者的重
视。马克斯?缪勒（Max Müller）从歌德化用的名言——“只懂一种宗教的，连一种宗教也
不真懂！”——是比较宗教研究的南针。学习比较宗教学，贵在能于繁复的宗教现象中辨别
异同，把握普遍性和特殊性，透彻理解各种宗教及其特质。不再提供参考书目。
F0305 科学哲学原著选读：学习哲学必须具备较强的阅读能力，这不仅对阅读的范围、数量、速度和准确性提出了较高的要求，阅读过程中还要必须同时进行缜密的分析、对比、提炼和质疑。
本科目着重考察考生阅读哲学著作的基本素质和能力，其范围是卡尔?亨普尔的《自然科学
哲学》和托马斯?库恩的《科学革命的结构》，这是二十世纪非常重要的两部科学哲学著作。F0306 西方哲学原著：欧陆现象学与英美分析哲学的经典著作。
F0307 中国哲学原著选读:本科目主要测试考生对中国哲学基本文献的阅读和理解能力。考试范围始于先秦诸子，止于清代朴学。不再提供参考书目。
F0308 马克思主义哲学史（包括西方马克思主义）:要求考生了解从马克思恩格斯经俄国马克思主义哲学到中国马克思主义哲学的整个马克思主义哲学发展史；以及西方马克思主义的主要理
论派别。马克思恩格斯阶段、以及经典西方马克思主义是其中的重点。不再提供参考书目。
F0901 综合考试:综合考试主要涉及《发展经济学》和《区域经济学》二个科目，要求考生系统地掌握发展经济学和区域经济学的基本理论和研究方法，运用相关理论研究和解释发展中国家经济发展和中国经济发展面临的主要问题，分析和探索国内外区域经济的现实问题和发展态势，考生还需要对国内外相关领域最新的理论与政策研究成果有一定的关注。
F1001 金融学基础（货币金融学、投资学、公司金融）:主要考察考生掌握现代金融学基本理论的程度、对金融市场和各种金融工具的了解以及将金融理论和金融工具运用于公司财务决策
（包括投资和融资决策等）的能力和技巧。不再提供参考书目。
F1002 管理信息系统与运筹学:本科目考试范围为：信息系统与信息管理的概念；信息技术对组织的冲击；管理信息系统的演进；网络与信息技术基础设施；数据库与数据管理；ERP、CRM概
念和应用；BPR；信息系统应用案例；线性规划；图解法、单纯性法原理；影子价格、对偶
理论；运输问题；整数规划；动态规划；最短路径问题、最小费用流问题；排队论；M/M/s 模
型。不再提供参考书目。
F1003 管理信息系统与组织行为学:本科目考试范围为：信息系统与信息管理的概念；信息技术对组织的冲击；管理信息系统的演进；网络与信息技术基础设施；数据库与数据管理；ERP、
CRM概念和应用；BPR；信息系统应用案例；个体、群体、结构、文化等对组织的影响；个体行为；价值观、态度和工作满意度；激励；群体、团队与沟通；领导；权力与政治；冲突与
谈判；组织变革。不再提供参考书目。
F1004 财政学与税收学:本科目考试范围为：福利经济学基本原理，公共品理论，财政学的研究方法，公共预算工具，公共支出的相关理论与政策，公共收入的相关理论与政策，财政分权理
论；税收经济学的理论和政策，包括税收与效率、税收与公平、税收与劳动激励的关系等，最优税制，税收归宿分析，国际税收、税收筹划的基本原理，税收征管、税收遵从的理论和政策。不再提供参考书目。
F1005 区域经济学:本科目考试范围为：区域经济学研究的基本方法，区位与布局原理，区域经济增长与发展理论，区域经济一体化与经济全球化理论，城市化理论，区域经济政策分析，中
国区域经济发展。不再提供参考书目。
F1006 国际贸易与国际金融:本科目考试范围为：国际贸易的基本概念及其发展；古典、新古典贸易理论、新贸易理论、新新贸易理论的主要内容；国际贸易政策以及与政策有关的理论；世
界贸易秩序；国际金融基本概念及其发展；汇率决定理论、金融市场和跨国公司财务；国际
收支理论及国际资本流动；汇率政策、开放的宏观经济政策及国际金融秩序；国际贸易与国际金融现实问题。不再提供参考书目。
F1007 经济学理论综合考试:主要考察考生对现代经济学的基本概念、理论及其发展历程的掌握程度；对现代经济学的基本分析工具的了解和运用能力；以及将这些基本概念、理论和工具运用于现实经济问题的能力。不再提供参考书目。
F1008 政治经济学:本科目考试范围为：马克思政治经济学原理，列宁关于帝国主义及国家资本主义的分析，当代资本主义和社会主义的主要学说，中国社会主义理论的发展与现状，中国社会主义经济建设的实践问题，其他有关市场经济、公共经济、产权制度方面的基本原理。不
再提供参考书目。
F1009 金融学综合2：本科目考试范围为：包括货币金融学、投资学、公司财务课程的基本知识和主要内容。主要考察考生对现代金融理论的掌握程度，对金融市场的结构和特点了解的程度，对金融工具的特点和定价的了解及运用能力，以及将金融理论和金融工具应用于公司财务决
策的能力和技巧。不再提供参考书目。
F1301 社会保障综合考试:本科目考试范围为：社会保障概念、中国社会保障体系、社会保障制度运行、养老保险与养老服务、医疗体制改革与医疗保险、社会政策概念、福利国家体制比较、市场经济与社会政策的关系、社会政策支出、社会排斥、效率与公平的关系、中国社会政策
的演变与发展、低保与社会救助、福祉与尊严。不再提供参考书目。
F1302 土地资源管理综合考试:主要着重于在运用层面对有关知识点进行综合性考核。主要考核内容包括：第一、对城市管理和土地管理基本理论和基本知识的掌握；第二、对中国城市与土
地管理有关制度、政策和法规的认知；第三、运用有关知识和理论对实际城市与土地管理问
题进行分析的能力。不再提供参考书目。
F1304 政治学综合考试:政治学基本理论(包括政治学学科发展的历史源流；国家理论、政治权力理论、政治制度理论、政治行为理论、比较政治理论、公共政策理论等)、西方政治思想史(包
括从古典一直到现代的主要政治思想家的思想)、中国政治思想史(包括从先秦一直到近代的
主要政治思想家的思想)。不再提供参考书目。
F1305 公共管理基础:测试考生综合运用知识的写作能力、分析问题与解决问题的能力；复试内容主要是围绕公共管理实践中的热点或焦点问题、围绕社会普遍关注的现实问题，自己命题写
一篇3000字的申论文章。不再提供参考书目。
F1401 营销与消费者行为:本科目考试范围为：营销基本概念；战略营销；营销组合；国际营销；
营销绩效评估等营销管理基本概念、方法与技术。消费行为基本概念、方法与技术；消费行
为的营销含义等。不再提供参考书目。
F1402 企业管理:本科目考试范围为：国际商务、战略管理、组织行为学的基础理论与近期研究发展，以及与中国情景密切相关的研究议题。不再提供参考书目。
F1403 旅游企业管理:本科目考试范围为：旅游管理的基本原理、思想和专业知识。服务营销与服务质量管理理论及旅游经济学理论在旅游等现代服务业领域的应用。不再提供参考书目。
F1405 会计学（含基础会计、中级财务会计、财务管理）:本科目考试范围为：基础会计学、中级财务会计及财务管理。不再提供参考书目。
F1406 技术经济学:本科目考试范围为：经济性评价基本要素、资金时间价值及其等值计算、经济效果评价方法、不确定性分析、项目可行性研究、设备更新的技术经济分析、技术创新和价
值工程等内容。不再提供参考书目。
F1407 管理科学综合（含运作管理与信息系统管理）:本科目考试范围为：掌握生产与运作管理的基本理念、系统的规划与设计、系统的运行与维护、系统的改善与创新方法；了解掌握服务
的涵义和基本管理方法，服务的经济意义，服务性战略，服务体系的构建，服务流程的设计，能够理解和分析现代服务问题；理解掌握信息战略的理论和意义。不再提供参考书目。
F1408 产业经济与组织:本科目考试范围为：微观经济学、宏观经济学和产业组织理论的基本内容。
可参阅经济学方面的经典教材，并侧重经济学理论在产业方面的应用。不再提供参考书目。
美术史学习参考书目
中国美术史学习参考书目 (加★为必读,加☆为重点推荐) 一、中国美术史 1、于安澜《画史丛书》（5册）★ 2、王伯敏《中国美术通史》（8册），山东教育出版社★ 3、李淞《中国绘画断代史》（8册），人民美术出版社★ 4、《中国绘画研究论文全集》，上海书画出版社★ 5、洪再辛《海外中国画研究文选（1950—1987）》，上海人民美术出版社★ 附： 方闻《心印》/ 李铸晋《鹊华秋色》/ 高居翰《山外山》《气势撼人》《隔江山色》《江岸送行》/ 巫鸿《武梁祠：中国古代画像艺术的思想性》《礼仪中的美术——巫鸿中国古代美术史》/ 李淞《论汉代艺术中的西王母图像》/ 黄宗贤《大忧患时代的抉择》以上☆ 王朝闻总主编《中国美术史》（12卷）山东人民出版社，/ 陈辅国《诸家中国美术史著选汇》/ 水中天等编《二十世纪中国美术文选》，上海书画出版社1999年，/ 伍蠡甫主编《中国名画鉴赏辞典》/ 徐邦达、谢稚柳、启功、金维诺、林树中、薛永年、郎绍君等人有关论文集/ 《朵云》杂志（不定期丛刊）各期，上海书画出版社，/ 卢辅圣主编《中国书画全书》，上海书画出版社/ 谢巍《中国画学著作考录》，上海书画出版社/ 《美术论文论著资料索引》（上下卷），天津人民美术出版社/ 刘九庵《宋元明清书画家传世作品年表》，上海书画出版社/ 陈高华《隋唐画家史料》《宋辽金画家史料》《元代画家史料汇编》/ 《中国美术全集》（60集） 《中国绘画全集》（30集）《中国现代美术全集》（40集）/ 《艺苑掇英》各期 二、中国画论 1、于安澜《画品丛书》,上海人民美术出版社,1982年,☆其中,元以前必读.★ 2、于安澜《画论丛刊》,人民美术出版社,1960年,☆其中,元以前必读★ 3、葛路《中国画论史》,上海人民美术出版社,2010年★ 4、邓乔彬《中国绘画思想史》，贵州人民出版社，2001年☆ 附： 俞剑华《中国古代画论类编》，人民美术出版社2000年/ 沈子丞《历代论画名著汇编》，文物出版社1983年，/ 吴孟夏《中国画论》（2册，此书有注释），安徽美术出版社1995年//湖南美术出版社潘运告主编“历代书画论丛书” 三、世界美术史 1、[英] 伍德福特等《剑桥艺术史》★ 2、[美] 休﹒昂纳等《世界美术史》★
社科院考古学考研经验
关于报考：看到很多人或者我也是一样，一个目标就是社科院。当然我不否认功夫不负有心人和一些天才或者机遇，但我在这里还是想劝说同学们慎重。我的本科学的是考古专业，而且是在考古的传统院校，复习虽不是头悬梁锥刺股，但也觉得很认真了。可最后还是名落孙山。社科院的判卷很严格，所以调剂起来也没有优势。现在冷静的想想，虽然不后悔，也有些遗憾，因为如果不考社科院的话，任何一所院校，我相信我考上的系数都是很大的。所以，我劝说那些在本科阶段没有打下很好的基础、没有做出突出成绩、没有和社科院的老师有学术联系的同学，慎重选择自己的学校，可以先报考其他不错的院校，再图进取。当然，这些学校的同学要冲刺社科院，那就没有异议了。我说的是普通院校和跨专业考生。还有一点就是，如果考研失利，一定要通过各种渠道，老师也好、同学也好，联系可能招不满的、自己也还喜欢的学校，不要依靠网上调剂系统，一定要亲自联系。 关于专业课：看到过一些同学，特别是跨专业的同学，八月份的时候还在问考研需要哪些书籍，我想这就有些迟了，我的建议是在大三的第一学期，也就是寒假的时候就应该了解到这个专业的常用书籍。到八月份的时候，基本书籍应当准备妥当的。 我当时报考的时候是有些犹豫的，是在十一国庆的时候才真正定下心来考社科院的。但在此之前，我一直是按照社科院的标准来要求自己的。八月份暑假的时候，应该是把大百科通读了一遍了，而且应当作出标记了。（很多同学一直在求购大百科的原版，我个人认为真是没有必要，甚至是不应该的。我的建议是使用打印版，而且分成四本，每本不要太厚，看的时候可以直接在书上作出标记。像是自己的笔记一样。如果到了十月份还在问从哪里下载大百科的话，我看就不要通读了。）至于断代八本，应当是同步的，在八九月份的时候也应该看完一遍了。至于诸如《新中国的考古发现与研究》之类的资料，自己应该适当取舍，有余力的同学应该看一看，毕竟是比较好的著作，虽然旧一些，但里面的研究方法之类是值得学习的。此外，还是应该注意一些新出的著作，保持资料的更新，比如通论就不要用张之恒的旧版啦，刘庆柱先生新出的那本书也应该翻一翻的。如果有社科院的笔记，善哉啊！ 从九月份或者十月份开始，就应该进入一个新的时期了，应该目标明确，井然有序，按部就班。十月份之前是自己的基础时期，应该完成参考书目的阅读和基本知识的通读。从十月份以后，就进入考试时期了，应该训练自己的考试能力，分时期分专题进行填充。在前一阶段，应该有自己的笔记，记录学习过程中不懂的地方，把不懂的地方当成名词解释来看。这个阶段就可以背一些总结性的东西了。建议的是，多去网上看看把历年的论述题总结起来，寻找与之有关的论文进行重点研究。这个阶段最重要的，我想说三点：1、注意新的发现与研究。多看看文物报和新闻杂志，了解新的热点，例如某年考题名词解释“文化景观”。2、注意老师的研究方向和最新成果，例如某年考题“先周文化述评”，和雷兴山老师的书不无关系。而且，寻找资料的时候，切记要“投社科院老师所好。”3、利用零碎的时间复习零碎的笔记、知识点。社科院的10道名词解释和4道论述题，有一半是比较常见的题目，而且很可能是重复考到的，这就需要扎实的基础，答出需要的，同时尽可能补充新发现的新研究的；另一半的题就要考大家平时的知识面了，论述题更侧重于知识的系统化。如果感觉自己基础薄弱心里没底的话，不妨去听一下新祥旭的专业课听说很不错。 关于英语：这次的英语分数我还是很满意的，68分，阅读的前两篇不到20分钟搞定，各错了一个，第4篇没看懂，也错了一个。（有点臭美了）当时做题的顺序，好像是先做了两篇阅读，然后头大了，血气供应不上，转而做小作文和大作文。如果听过一些讲座的话，作文应该是不难的。关于英语的学习，以后有可能的话，我会附上笔记。 我的建议是单词是基础，单词的唯一性就是反复背（有点废话了，可废话就是真理）。关于背单词我有几个建议：1、九月份的时候，你拿的单词书要背过一遍。2、九月份以后，背单词的时候应当是另一本或者是单词笔记。因为第一本你已经太熟了，顺序都记住了。3、看看网上的视频，了解一些单词的构造，对背单词还是很有帮助的，就像汉字的部首一样，背多了真的有感觉，脱口而出的感觉。4、背单词一定要准确，不能含糊；背单词一定要了解词性，特别是对句子没有语感的同学，要靠词性来断句的。 单词过关之后就是做题了，当然“得阅读者得天下”这大家都知道，可真没觉得阅读有啥难的，单词会了，句子懂了，那就做题呗。建议大家一点就是学会快速定位，看文章要了解大意，要知道层次。学会将问题还原到文中，并且根据原文的意思来答题。（话是这样说，我也知道实践起来有点难。等以后有新得了再告诉大家。）关于作文的模板什么的，以及常用的句子什么的，大家要自己总结。我以后有机会的话贴一些出来。关于翻译，我的观点是，能写就写几句吧，我当时只写了一句。 关于研友：还是找一个吧，同性的也好，异性的也好，每天互相鼓劲加油、互相提问单词，那种感觉真的很好。我要告诉大家的是，不管是专业课，还是英语，自己看懂了，记住了，不一定就是会了。只有自己写出来，或者是说
生活与哲学测试题及答案
《生活智慧与时代精神》测试题 命题人：李正 试卷说明： 1.考试范围：《生活与哲学》第一单元 2.时间：90分钟，满分：100分 3.本试题由第I卷和第II卷两部分组成 第I卷（选择题） 一、每道题的四个选项中，有且只有一个正确选项，每道题2分，共60分。 1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时，就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点 ( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界④是关于世界观的学说 A．①②B．②③ C．①④D．③④ 2. 有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者 ( ) A．是矛盾的，因为实践是一切认识的源头 B．是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学 C．不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的 D．不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说：“学好哲学，终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践 ③哲学就在我们身边，就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A．①④B．①② C．②③D．③④ 4.“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的（） A.内涵 B.起源 C.任务 D.性质 5. “人人有贵于己者，弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A．正确认识思维和存在的关系
人力资源管理专业学习参考书目
企业管理专业“人力资源管理”方向研究生学习书目 （指导教师：陶小龙） 一、专业方向系列 1.人力资源开发与管理（第四版）胡君辰、姚凯、陶小龙复旦 大学出版社（2014-09） 2.人力资源管理(第10版?中国版) 加里·德斯勒(Gary Dessler)、 曾湘泉中国人民大学出版社(2007-01) 3.劳动经济学(第3版) 乔治·J·鲍哈斯(George J.Borjas) 中国 人民大学出版社(2010-07) 4.组织行为学(第14版) 斯蒂芬?P?罗宾斯(Stephen P.Robbins)、 蒂莫西?A?贾奇(Timothy A.Judge)、孙健敏、李原中国人民大学出版社(2012-12) 5.人力资源战略与规划(第3版) 赵曙明中国人民大学出版社 (2012-05) 6.战略性绩效管理(第4版) 方振邦中国人民大学出版社 (2014-02) 7.薪酬管理(第四版) 刘昕中国人民大学出版社(2014-04) 8.人事测评理论与方法(第3版) 唐宁玉东北财经大学出版社 (2011-12) 9.劳动关系(第3版) 程延园中国人民大学出版社(2011-06) 10.劳动法与社会保障法(第4版) 郭捷中国政法大学出版社
(2012-08) 二、研究方法（初级）系列 11.贾俊平：《统计学》，中国人民大学出版社。 12.薛薇：《SPSS统计分析方法与应用》，电子工业出版社。 13.荣泰生：《SPSS与研究方法》，东北财经大学出版社。 14.于俊年：《计量经济学》，对外经济贸易大学出版社。 15.于俊年：《计量经济学软件—Eviews的使用》，对外经济贸易 大学出版社。 16.陈向明：《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社。 17.刘军：《管理研究方法：原理与应用》，中国人民大学出版社。 18.侯景新：《区域经济分析方法》，商务印书馆。 三、研究方法（中高级）系列：适用于准备考博的同学 19.尼可拉斯·威廉：《研究项目的实施》，重庆大学出版社。 20.（美）克里斯腾森（Christensen，L.）著：《心理学研究方 法（第九版）》，北京大学出版社。 21.吴明隆：《结构方程模型—Amos的操作与应用》，重庆大学出 版社。 22.吴明隆：《结构方程模型—Amos实务进阶》，重庆大学出版社。 23.邱皓政：《多层次模型分析导论》，重庆大学出版社。 24.温忠麟：《调节效应和中介效应分析》，教育科学出版社。
北京大学历史学系各专业考研参考书目分类整理
北京大学历史学系各专业考研参考书目 分类整理 北京大学没有指定历史学考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐北京大学历史学系研究生参考教材如下： 中国史专业： 《中国古代史》（上册）晁福林北京师范大学出版社 《中国古代史》（下册）宁欣北京师范大学出版社 《中国近代史》郑师渠北京师范大学出版社 《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社 《中国当代史》郭大钧北京师范大学出版社 世界史专业： 《世界上古史》周启迪北京师范大学出版社 《世界中古史》孔祥民北京师范大学出版社 《世界近代史》刘宗绪北京师范大学出版社 《世界现代史》张建华北京师范大学出版社 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。本文系统介绍北京大学历史学系考研难度，北京大学历史学系就业，北京大学历史学系学费，北京大学历史学系考研辅导，北京大学历史学系考研参考书五大方面的问题，凯程北京大学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北京大学考研机构！ 一、北京大学历史学系考研难不难，跨专业的学生多不多? 最近几年北京大学历史学系考研很火，特别是北京大学这样的名校。北京大学2015年历史学系研究生共招收42人，招生人数还是比较多的，北京大学历史学系考研专业课623历史学基础复习较为容易，考研难度不大。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，历史学基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学历史的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北京大学历史学系硕士毕业生就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 北京大学历史学系硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：政府机关，新闻出版，公司，高校任教，读博，出国。 三、北京大学历史学系各招收专业介绍 北京大学历史学系共有两个专业招生，即中国史和世界史。学术型硕士学费总额2.4万元。北京大学2015年历史学系研究生共招收42人，其中中国史25人，世界史17人。拟接收推荐免试生50%-70%。应试生差额复试比例为200%。复试权重为50%。
社科院法硕考研参考书目一览
社科院法硕考研参考书目一览 本文系统介绍社科院法硕考研难度，社科院法硕就业，社科院法硕学费，社科院法硕考研参考书，社科院法硕考研初试经验五大方面的问题，凯程社科院法硕老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的社科院考研机构！ 五、社科院法硕考研参考书是什么？ 法硕是全国联考，考试科目如下： 思想政治理论 外语 法硕联考基础（包括刑法、民法，总分150，两科各占75分） 法硕联考综合（包括法理、宪法、法制史三部分，其中法理比重略高）。 社科院法硕考研参考书很多人都不清楚，凯程老师给大家整理出来了的专业课的参考书： 《法硕联考考试指南》中国人民大学出版社，初期什么都不会时看看挺好，等有一定基础时就可以忽略了。最有用的是刑法分则部分。其他都以分析为准。凯程老师会详细讲解每个知识点，非常专业，非常应试。 《法硕(非法学)专业学位联考考试分析》教育部考试中心高等教育出版社，这个没什么好说的，看好理解好背诵好就一切都好了。凯程要求学生最后考前两天时几乎是整本书都在脑子里。 《法硕联考考试大纲配套练习》中国人民大学出版社，这是很好的练习巩固资料。从前期到后期一直很有用。凯程学员是扎扎实实做过的。 《法硕联考重要法条释解》，凯程建议找本自己看起来顺眼，查阅方便的。多翻多看。尤其是民法，宪法，非常重要并且非常有效，看了就有感觉。 真题——版本无所谓，例如《法硕联考大纲变化解读及历年试题汇编》中国人民大学出版社，真题非常重要。一定要好好利用。凯程会专门开设真题讲解课程。 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。四、社科院法硕辅导班有哪些？ 社科院法硕考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导对社科院法硕，您直接问一句，社科院法硕参考书有哪些，大多数机构都不能立即回答，或者推脱说他们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过社科院法律会计硕士考研，更谈不上社科院法律会计硕士考研的考研辅导资料，有考上社
《生活与哲学》期末测试题含答案
《生活与哲学》综合测试卷 一、在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共48分。 1．“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的这句话意思是( ) A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 D．哲学是对具体知识的概括和总结 2．之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学( ) ①可以使人们正确地看待自然、社会中的一切事物②可以用睿智的眼光看待生活和实践 ③能够增长我们的知识和开启人的智慧④可以为生活和实践提供积极有益的指导 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 3．英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西，人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”休谟的上述观点属于( ) ①客观唯心主义②主观唯心主义③可知论④不可知论 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 4．“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯是要告诉我们，哲学对社会变革可以发挥下列作用( ) ①制定和促进社会发展的历史进程②改变和控制社会发展的方向 ③预见和指明社会前进的方向④动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 5．中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧( ) A．源自于古典文献的流传 B．源自于哲学家充满智慧的头脑 C．来自于人们对真理的追求 D．产生于人类的实践活动 6．李载仁是唐朝皇族的后裔，他生性迂腐，从不吃猪肉。有一次，家里的仆人打架了，李载仁大怒，叫人立即从厨房里拿来大饼和猪肉，让打架的人当着他的面吃下去。并且警告说，以后如果胆敢再打架，一定要在猪肉里加上酥油来重重地惩罚你们。李载仁用吃肉来惩罚仆人的错误，从哲学角度看这种行为( ) A．脱离了客观实际，以个人好恶来办事情，是主观唯心主义的表现 B．说明意识可以脱离客观实际而起作用 C．体现了人们由于利益的不同，对事物的反映不同 D．用一种物质手段来惩罚别人，是朴素唯物主义 7．人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了( ) A．人脑会对外界刺激作出一系列反映 B．意识对客观存在的反映是能动的 C．知识来自人脑，而不是天生就有 D．主观与客观的统一是具体的历史的统一 8．毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一看法说明( ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验认识正确与否的唯一标准 D．实践是认识的目的 9．三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°，这说明( ) ①真理和谬误总是相伴而行的②真理是具体的、有条件的 ③对同一个对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 10．“实践、认识、再实践、再认识，这样形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这主要说明的哲理是( ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力
武汉大学333教育学综合参考书目及经验分享
武汉大学333教育学综合参考书目及经验分享 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 武汉大学，中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中国最著名的名牌大学之一，首批“985工程”和“211工程”重点建设高校，是与法国同行联系最紧密、合作最广泛的中国高校之一。位于中国中部地区最大城市武汉市，其溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂（存争议），1913年为六大国立高师之一的国立武昌高等师范学校，1928年正式定名国立武汉大学，是民国四大名校之一。学科覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺全部门类，是一所覆盖全学科的综合研究型大学。学校坐拥珞珈山，占地面积5166亩，建筑面积256万平方米，中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，被称为中国最美丽的大学校园。 武汉大学全日制教育硕士招收的有学科教学（英语）、学科教学（语文）、教育管理。 武汉大学全日制教育硕士考试的科目是政治、英语、333教育学综合还有一门专业课。 武汉大学全日制教育硕士333教育学综合的参考书是： 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社
武汉大学教育学考研成功经验分享 我报考的是武汉大学，学科教学（英语）的专业硕士，我本科是武大英语自考的，自考这几年确实挺辛苦也很心酸的，尤其是别人的冷言嘲讽，所以对我来说，要想摆脱这样的生活，考研是我的必经之路，不仅要考上研究生，还要考上名校的研究生，4年来，我的目标都很明确，因为我知道什么是我真正想要的。可能对于别的一些学生来说，他们考研的目的是为了找到一份心仪的工作，把硕士研究生的文凭作文找工作的一个平台。诚然，我选择考研也有这样的因素，但它并不是全部，充其量只占20%而已。而剩下的80%,我把40%归因于想要证明我自己吧，不仅仅是给那些瞧不起我的人看，更因为要证明给我自己看，要让我自己觉得这么年的努力和付出还有一直相信自己的自信心是正确的也是值得的。然后，我把最后的40%归因于想在武大这样一个有着学术氛围的校园里面学习，想在那里接触更多更优秀的学生和老师，跟随他们一起发展自己，现在看来，我离我的梦想越来越近了，这样的感觉，真好！！！ 下面说说我是怎么复习过来的吧。 我是7月份正儿八经开始复习的，之前的几个月都在纠结报考的方向。纠结了大半年，嘿嘿。记得当时我把英语研究生的各个方向的参考书都在图书馆借到了，然后综合我个人的兴趣已经能力，选择了英语教学专业硕士这个方向。这也是我想对考研的学弟学妹们说的话，如果你在纠结考哪个方向的研究生时，不要轻易的就下结论了，最好把这些参考书都翻翻，看看究竟哪个方向最对你的胃口。虽然也要考虑发展前途，但是在这之前难道不是应该考虑怎么对你容易考上的问题吗，呵呵。我个人意见，仅供参考，因为要是复习的内容不对自己的胃口，等复习的过程中特别是后期心里就会很疲惫，这样会没有动力没有冲劲的。
中国史学史参考书目供参考学习
For personal use only in study and research; not for commercial use 《中国史学史》教学参考书目 教材： 1、金毓黻：《中国史学史》，河北教育出版社，2002年1月版。 2、刘节：《中国史学史稿》 3、白寿彝：《中国史学史》（第1册） 4、白寿彝主编:《中国史学史教本》，北京师范大学出版社，2000年。 5、尹达主编：《中国史学发展史》，中州古籍出版社，1985年7月版。 6、张孟伦：《中国史学史》（第1、2、3册） 7、王树民：《中国史学史纲要》，中华书局，1997年9月版。 8、瞿林东：《中国史学史纲》，北京出版社，1999年9月版。 9、吴怀祺：《中国史学思想史》，安徽人民出版社，1996年12月版。 10、曹家齐《顿挫中的嬗变——20世纪的中国历史学》，北苑出版社2000年。 11、周文玖，《史学史导论》(北京：学苑出版社，2006) 12、张越编，《史学史读本》(北京大学出版社，2006)。 专著： 新史学九十年，许冠三，岳麓书社，2003年。 新中国史学五十年，张剑平，学苑出版社，2003年。 马金科等：《中国近代史学发展叙论》，中国人民大学出版社，1995年5月版。 二十世纪后半期史学主潮，王学典，山东大学出版社，2000年。 13、20世纪中国史学评论，王学典，山东人民出版社，2002年。 14、当代史学主要趋势，巴勒克拉夫，上海译文出版社，1987年。 15、后现代与历史学，王晴佳、古伟瀛，山东大学出版社，2003年。 16、当代中国史学，顾颉刚，上海古籍出版社，2002年。 17、中国史学史学科的产生与发展，周文玖，北京师范大学出版社，2002年。 18、20世纪的中国：学术与社会（史学卷），罗志田主编，山东人民出版社，
哲学生活第三单元测试题
《生活与哲学》第三单元测试题 第一卷(选择题共60分) 一、下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把所选答 案填答案卡上。每小题2分，共60分。 1、谚语：当一扇门对你关闭时，另一扇窗也为你开启。这一谚语符合 ( ) A．二元论 B．重点论 C．实践论 D．两点论 2、2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨 水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建 材、农副产品和日用品的消费等。这表明 ( ) ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的 ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3、画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合，创作美术作品，表现 个人内心世界。这表明，美术作品的创作是( ) ①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界 ②建立系统和要素之间的有机联系，赋予作品以精神内涵 ③建立物质材料之间的具体联系，以表现内心世界的主观联系 ④依据物质材料的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4、下列关于发展的理解，不确切的一项是 ( ) A．任何事物都经历了产生和发展的过程 B．发展是事物运动过程中状态和性质的改变 C．发展是事物运动变化的总体性质和趋势 D．发展标志着新事物的产生和旧事物的灭亡 5、“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。历尽天华成此景，人间万事 出艰辛。”该诗蕴涵的主要哲理是( ) A．发展是前进性和曲折性的统一 B．矛盾的主要方面决定事物
的性质 C．矛盾普遍性与特殊性的相互结合 D．严冬过去就是春天的到来6、当今，各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是( ) A．思维与存在的关系 B．矛盾普遍性和特殊性的关系C．主要矛盾和次要矛盾的关系 D．矛盾主要方面和次要方面的关系 7、“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳图”(如右图)，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有( )
首都师范大学333教育学综合参考书目及经验分享
首都师范大学333教育学综合参考书目及经验分享 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 首都师范大学创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。建校59年来，共培养各类高级专门人才十余万名，是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。 首都师范大学全日制教育硕士招收的有学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）、现代教育技术、心理健康教育、学前教育、小学教育、科学与技术教育。 首都师范大学全日制教育硕士的考试科目是政治、英语二、333教育学综合还有一门专业课。 首都师范大学333教育学综合的参考书目是： 十二校联编，《教育学基础》，教育科学出版社， 陈琦等，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社第二版 宁虹主编，《教育研究导论》，北京师范大学出版社 袁振国主译，《教育研究方法导论》，教育科学出版社 首都师范大学教育学考研成功经验分享： 有那么一段岁月，你每天过着从图书馆、食堂、宿舍三点一线的日子；有那么一段日子，每天都有人同你一样奋笔疾书，或许他们是你的朋友，亦或许是你的对手；有那么一个深冬，你觉得你就要坚持不下去了，你就要放弃了，你绝望了；
有这么一个初春，一抹娇羞的春光照亮了你前方的路。而这一切的一切，都有着凯程教育的老师们的陪伴……从暑假开始复习《教育学基础》、《教育心理学》一点点的自己总结，有些东西并不理解，所以很难记下来，也不知道自己的总结可不可信。那段日子努力得有点迷茫。但我想说，2014的同学们，你们一定要自己总结一遍书，这很重要。把大标题、小标题、黑体字记下来尤其是带“1.2.3……”的部分。要对所看的书有一个总体的认识，这是把书看薄的过程。脑海里有了知识网络，你的知识便不是一团散沙，没有章法了。要看《教育心理学》的同学不妨按照上面的额方法试一试，如何整合自己的知识，如何复习，如何评价自己的学习成果。把自己当做一名教师教育自己！这种自学能力会让你受益终生。 对于自己不理解的知识，一定要反复听课。我报的是凯程教育的冲刺班，觉得视频出得有些晚，其实也还来得及，就是10月和11月会很不踏实。建议大家报一下暑期班，这样会早些在老师的指导下学习，也能早些弄明白自己不懂的知识。个人感觉凯程教育2013首都师范大学教育硕士冲刺班的教育学和教育心理学讲得挺不错的。知识的脉络一下就清楚了，理解了就便于记忆了。 另外，凯程教育的模拟题也挺好的，可以做一做。学校历年真题一定不要错过，要反复看。除了看知识点以外，还要看看出题规律，在最后两天可以自己押题。我最后两天着重背了几道题，基本2013的简答题我都压上了。 特别提醒大家，答卷子的时候一定要看清楚题。当时我们考了一道论述“皮亚杰道德认知发展观点。”我没有看见“道德”两个字，以为人家问的就是“皮亚杰认知发展”。这是一道20分的论述题。我在这题打错的情况下还考了118（满分150。其实就是你付出的越多，允许你失误的范围就越大。即使这题答错了也没关系，我的教育学分数依旧很高。我们其他同学基本就考了100分左右。本科
宪法学习参考书目
参考教材 许崇德主编：《中国宪法》（第四版），中国人民大学出版社2010年版。 秦前红主编：《宪法》，武汉大学出版社2010年版。 王广辉主编：《宪法》，中国政法大学出版社2010年版。 蔡定剑著：《宪法精解》（第2版），法律出版社2006年版。 侯西勋主编：《宪法学概论》，中国政法大学出版社2008年版。 焦洪昌主编：《新编宪法学》，北京师范大学出版社2011年版。 焦洪昌主编：《宪法学》（第五版），北京大学出版社2013年版。 童之伟主编：《宪法》（第2版），高等教育出版社2008年版。 张千帆著：《宪法经典判例导读》，高等教育出版社2008年版。 张千帆主编：《宪法学》，法律出版社2008年版。 张千帆著：《宪法学导论》，法律出版社2004年版。 周叶中主编：《宪法学》，高等教育出版社2011年第3版。 朱丘祥主编：《宪法学》，清华大学出版社2009年版。 殷啸虎、王月明、朱应平著：《宪法学专论》，北京大学出版社 苗连营主编：《宪法学》（第2版），郑州大学出版社2009年版。 王月明著：《宪法通论》，法律出版社2009年版。 胡锦光主编：《宪法学原理与案例教程》（第2版），中国人民大学出版社2009年版。 俞德鹏著：《宪法学》，法律出版社2009年版。 陈云生著：《宪法学原理》，北京师范大学出版社2009年版。 韩亚光著：《中国宪法研究》，知识产权出版社2009年版。 潘伟杰、王蔚主编：《宪法学》，复旦大学出版2008年版。 韩大元著：《宪法基础理论》，中国政法大学出版社2008年版。 (英) A. W.布拉德利、K. D.尤因著：《宪法与行政法》，程洁译，商务印书馆2008年版。 莫纪宏著：《宪法学原理》，中国社会科学出版2008年版。 肖泽晟著：《宪法学:关于人权保障与权力控制的学说》，科学出版社2003年版。 韩大元、林来梵、郑贤君著：《宪法学专题研究》，中国人民大学出版社2008年版。 韩大元主编：《外国宪法》，中国人民大学出版社2013年第4版。 胡锦光主编：《外国宪法》，法律出版社2011年版。 胡锦光主编：《宪法》，北京大学出版社2013年版。 阅读书目 荆知仁著：《中国立宪史》，联经出版事业公司1984年版。 徐祥民、刘惠荣等著：《政体学说史》，北京大学出版社2002年版。 许崇德著：《中华人民共和国宪法史》，福建人民出版社2003年版。 王希著：《原则与妥协：美国宪法的精神与实践（修订版）》，北京大学出版社2005年版。焦洪昌著：《选举权的法律保障》，北京大学出版社2005年版。 朱孔武著：《财政立宪主义研究》，法律出版社2006年版。 何海波著：《司法审查的合法性基础：英国话题》，中国政法大学出版社2007年版。 邢益精著：《宪法征收条款中公共利益要件之界定》，浙江大学出版社2008年版。 杨明佳著：《自由与主权之间:美国制宪辩论的政治逻辑》，中国社会科学出版社2009年版。韩大元编著：《1954年宪法与中国宪政》（第2版），武汉大学出版社2008年。
生活与哲学第一单元测试题及答案
生活智慧与时代精神》测试题 命题人：李正 试卷说明： 1. 考试范围：《生活与哲学》第一单元 2. 时间：90 分钟，满分：100 分 3. 本试题由第I 卷和第II 卷两部分组成 第I卷(选择题) 一、每道题的四个选项中，有且只有一个正确选项，每道题2分，共60 分。 1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时，就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界 ④ 是关于世界观的学说 A. ①② B.②③ C ?①④ D.③④ 2. 有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者( ) A. 是矛盾的，因为实践是一切认识的源头 B. 是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学 C. 不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的 D. 不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说：“学好哲学，终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践③哲学就在我们身边，就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A. ①④ B.①② C ?②③ D.③④ 4. “哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的 () A. 内涵 B. 起源 C. 任务 D. 性质 5. “人人有贵于己者，弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了) 只要养成 思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A. 正确认识思维和存在的关系 B. 坚持世界观和方法论的统一 C?正确对待社会进步与个人发展的关系 D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用 6. 哲学是遭人误解最久、最深的一门学问。可以说它不是科学，也可以说它是最抽象的科学。这 句话中前后两个“科学”分别是指( ) A. 具体科学朴素的、零散的世界观和方法论 B. 具体科学对自然、社会和思维知识的概括和总结 C?理论化系统化的世界观和方法论科学之科学 D.现世的智慧，文化的活动灵魂科学之科学 7. 现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学 家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。但事实证明一个轻视
四川师范大学333教育学综合参考书目及经验
四川师范大学333教育学综合参考书目及经验 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 四川师范大学创建于1946年，是四川省重点建设大学、中国西部地区知名大学，是四川省规模最大，学科门类最全的综合性省属重点大学，中西部高校基础能力建设工程高校。历经60余年的建设，学校拥有博士、硕士、本科、职业和成人教育的完善人才培养体系，具有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科门类，已发展为以教师教育为特色的文理渗透，理工、经管结合，师范与非师范并重的多学科协调发展的教学研究型综合大学。 四川师范大学全日制教育硕士招收的专业有学科教学（思政）、学科教学（语文）、教育管理、小学教育、心理健康教育、学前教育、特殊教育、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（地理）、学科教学（化学）、现代教育技术、学科教学（生物）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）。 四川师范大学全日制教育硕士考试科目是政治、英语、333教育学综合还有一门专业课。 四川师范大学全日制教育硕士333教育学综合的参考书目是： 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社 四川师范大学教育学考研成功经验分享 考入四川师范大学教育学 总分：329 专业课：207 回顾准备考研到最后录取这接近一年的时间，真的是悲喜交加！从考得很差到意外分数，再从一分之差到调剂成功，这一路真的是曲折不断。不过还好最后走了一个相对满意的学校，又获得了继续学习的机会。 我作为一个跨专业跨地区跨学校的三跨学生，深知考研路上的艰辛与挑战。在这场没有硝烟的战争中，良好的心理素质与抗压能力是必胜的法宝。当然，相信自己一定能行的信念是一直支持我坚定走下去的动力。这一路，要感谢的人很多，尤其是凯程教育给我提供的帮助。我从完全不了解的跨专业考生到摸清考试流程、获得系统的复习方法，这都是凯程给我的宝贵经验。凯程提供的网络视频很灵活，一点也不枯燥，而且还让我从我学到了很多有效的学习方法和学习经验。尤其是最后的专业课押题，对我的帮助非常大。在这里，我非常感谢我的主管老师姜老师以及凯程的每一位老师给予我的无私帮助和鼓励。特别是姜老师，当我在成绩出来后不知道是否该调剂、怎么调剂时，是她给了我很多中肯的建议，才让我这次调剂一次就顺利通过。现在回想起来，调剂是一个复杂又麻烦的过程，但是在凯程的帮助下，我还是顺利过关斩将，成功实现了最初的愿望，在这里，再一次真心地感谢凯程！ 对于14年考研的学弟学妹们，我认为，考研其实并不难，难的是你能不能一路坚持到最后，能不能克服懒惰抗拒周围的诱惑。其实在复习的过程中，并不用每天拼命地看十多个小时的书，透支自己的身体的，要学会找到学习方法、提
2019年陕西师范大学333教育硕士考研参考书
2019年陕西师范大学333教育硕士考研参考书 2018-05-06 16:09教育学/专业 专业课一参考书 教育学原理 1.《教育学》王道俊，人民教育出版社第七版 333必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系与333教育综合大纲完全吻合。教育史 1.《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，第三版（凯程推荐必读） 孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与333大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物。如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。 2.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社，第三版（凯程推荐必读） 吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与333 大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。 教育心理学 1.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社，第二版（凯程推荐必读） 这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。 2. 《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社2005年。
可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。 专业目录 以下这些学科考教育硕士，专业课一为333教育综合 移除点击此处添加图片说明文字
2019年心理学考研必读参考书目汇总
2019心理学考研必读参考书目 1.心理学考研参考书目（1）心理学个院校参考书目 01华中师范大学心理学考研 《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社。[美]理查德·格里格，[美]菲利普·津巴多著；王垒，王甦等译《心理学与生活》，人民邮电出版社，2003年版。 《实验心理学》，郭秀艳、杨治良，人民教育出版社。 《社会心理学》（第三版），侯玉波，北大出版社。 《现代管理心理学》（第四版），程正方，北京师范大学出版社。 《发展心理学》，林崇德，北京师范大学出版社。 《变态心理学》，钱铭怡主编，北京大学出版社。 《心理咨询与治疗》，钱铭怡，北京大学出版社。 02北京师范大学参考书目 《普通心理学》（第四版）彭聃龄北京师范大学出版社2012 《实验心理学的理论、方法与技术》舒华张学民韩在柱人民教育出版社2006 《现代心理与教育统计》张厚粲徐建平北京师范大学出版社2009 《发展心理学》林崇德人民教育出版社2009 《人格心理学》，美Jerry M.Burger著；陈会昌[等]，中国轻工业出版社。 《现代心理与教育统计学》（第三版），张厚粲，北京师范大学出版社。 《心理与教育测量学》，郑日昌，人民教育出版社。 《临床心理学》，王登峰，人民教育出版社。 03深圳大学参考书目 《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社 (第四版) 《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社 (淡蓝色封皮) 《实验心理学》 (第二版) 朱滢北京北京大学出版社 《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社 (第三版) 《心理与教育测量》郑日昌人民教育出版社 (白底红皮) 《发展心理学》林崇德主编人民教育出版社（白底红皮) 《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社 (第二版) 《社会心理学》侯玉波北京大学出版社（第三版)
2018年博士研究生招生考试参考书目
2018年博士研究生招生考试参考书目 考试科目参考书目编著者出版社1001英语无 1002俄语无 1003日语无 1004德语无 2001马克思主义原理（含原著）原著部分参考书目：《共产党宣言》、《德意志意识形态》、《资本论》第1卷 2002运动生理学《运动生理学高级教程》田野高等教育出版社2003年 2003中外文论《中国美学史大纲》叶朗 北京大学出版社1985年 版 《当代文学理论导读》 【英】拉曼·塞 尔登等著；刘象 愚译 北京大学出版社2006年 版 《理论是什么——文学理论反思 研究》 邢建昌人民出版社2011年 2004汉语言文字学（综合卷）《中国语言学史》王力 复旦大学出版社2014年 版 《汉语音韵学》王力中华书局2014年版 《汉语语法分析问题》吕叔湘商务印书馆1979年版《汉语词汇学史》符淮青 外语教育与研究出版社， 2012年版 2005文史综合《中国文学史》袁行霈 高等教育出版社2005年 版 《中国通史》吕思勉 上海古籍出版社2009年 版 《中国文献学》张舜徽 上海古籍出版社2006年 版
2006中国现当代文学与文论无 2007中国考古学《中国大百科全书·考古卷》夏鼐等 大百科全书出版社 1986 年版 《新中国的考古发现和研究》社科院考古所文物出版社 1984年版《新中国考古五十年》 文物编辑委员 会 文物出版社 1999年版 2008中国古代史无2009中国近现代史无 2010专业综合一（点集拓扑、近世代数、泛函分析）《点集拓扑讲义》（第四版）熊金城高等教育出版社，2011 《近世代数基础》（修订本）张禾瑞高等教育出版社，2010 《泛函分析讲义》（上册） 张恭庆 林源渠 北京大学出版社，1987 2011专业综合二（概率论、模式识别、泛函分析）《概率论与数理统计教程》 （第二版） 魏宗舒高等教育出版社，2008 《模式识别》（第三版）张学工清华大学出版社，2010 《泛函分析讲义》（上册） 张恭庆 林源渠 北京大学出版社,1987 2012量子力学《量子力学》周世勋高等教育出版社，2005年 2013地理科学导论《地理学：科学地位与社会功能》蔡运龙陈彦光 阙维民等 科学出版社 （2012年第一版） 2014植物学《植物学》马炜梁主编高等教育出版社 2015分子生物学《分子生物学》（第四版）朱玉贤编高等教育出版社 2016高级生态学《现代生态学》戈峰科学出版社（第二版） 2017医学分子生物学《医学分子生物学》药立波主编人民卫生出版社（第三版） 3001国际政治理论《国际政治学概论》李少军上海人民大学出版社，2005年版，2009年10月