文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 大班水墨画:《枇杷》

大班水墨画:《枇杷》

大班水墨画:《枇杷》
大班水墨画:《枇杷》

大班水墨画:《枇杷》

XX课件大班水墨画《枇杷》设计意图我们的水墨画特色活动已经开展了快一年了,孩子们从一开始的玩墨,到现在的运笔作画,一点一滴的进步都让孩子们越来越喜欢这些活动。

通过上阶段的学习,孩子们已经掌握了运用转笔的方法来表现葡萄,今天我重点知道孩子们运用两笔法来画大一点的圆形物体。

活动目标学习用两笔画圆法表现枇杷。

尝试自主调配枇杷叶例外的色彩,并能用浓墨勾画叶脉。

体验水墨画活动的欢乐。

活动准备课件宣纸中国画颜料毛笔墨等。

活动重难点学习用两笔画圆法表现枇杷。

活动过程一出示课件,观察枇杷播放,小朋友你们认识这是什么吗?(枇杷)你们见过枇杷树吗?它是怎么样的?出示,引导幼儿观察枇杷的外形。

①枇杷是什么形状的?(圆圆的)②这些枇杷是什么颜色的?他们的颜色一样吗?(有深有浅)出示,枇杷树的叶子又是怎么样的?(大大的,一片一片的)你仔细看一看,叶子上面还有什么?(叶脉)二讨论枇杷的画法讨论:怎么样用毛笔来画枇杷?用笔的哪一个部位画比较好?小结:用侧锋画枇杷与叶子。

教师用两笔法示范枇杷与枇杷叶子的画法。

出示,感受大师的作品。枇杷的叶子可以用什么颜色?(绿色再沾一点墨)叶脉用什么勾画?(浓墨)三幼儿解放创作,教师个别指导引导幼儿自己布局画面,大胆创作。

尝试自己调配叶子的颜色,体现浓淡的层次感。

四师幼共同欣赏作品教学建议建议将本次活动延伸至区角内,鼓励幼儿大胆作画,运用好笔的侧锋。

活动反思水墨画活动我们小朋友玩了快一年了,很多孩子对于浓淡墨的运用已经掌握得非常可以了。

本次活动我重点引导孩子们运用两笔画圆法来表现枇杷。

在第一次的教学活动中孩子们在创作的时候我发现很多小朋友还是喜欢用转笔的方式来画圆。

由于上周刚刚学习了用转笔的方法来画葡萄,所以今天的活动中很多孩子有点混淆了,把枇杷画得像葡萄一样。

可能对于孩子来说,对于画面的布局掌控不好,第二次的活动中需要先把枇杷树枝画好,果柄画好,再来画枇杷,这样小朋友更简易掌握。

在第二次的活动教学中,由于我讲解示范的时间过多,所以整个活动感觉时间很久,好在孩子们的兴趣还是很深刻。

第二次的创作,孩子们都先把树枝和果柄画好了,这样在画面的布局上就显得比较饱满,呈现的作品也比较丰盛。

活动中多事孩子学习了用两笔法来画枇杷,但是也有的孩子对于侧锋的运用还不够到位,导致枇杷的中心是空的,对于这些幼儿还需要在班级的区角内多练习多指导,充分掌握侧锋的运用。

XX课件

相关文档