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人教版初中数学八年级上册期末测试题(2018-2019学年湖北省武汉市黄陂区

人教版初中数学八年级上册期末测试题(2018-2019学年湖北省武汉市黄陂区
人教版初中数学八年级上册期末测试题(2018-2019学年湖北省武汉市黄陂区

2018-2019学年湖北省武汉市黄陂区

八年级(上)期末数学试卷

一、单项选择题(共10小题,每小题3分,30分)

1.(3分)下列手机APP图案中,属于轴对称的是()

A.B.C.D.

2.(3分)若分式有意义,则x应满足的条件是()

A.x≠0B.x≠﹣1C.x≠1D.x≥1

3.(3分)如图,在△ABC中,BD⊥AC交AC的延长线于点D,则AC边上的高是()

A.CD B.AD C.BC D.BD

4.(3分)下列计算正确的是()

A.b3?b3=2b3B.(a5)2=a7

C.x7÷x5=x2D.(﹣2a)2=﹣4a2

5.(3分)如图,五角星的五个角都是顶角为36°的等腰三角形,为了画出五角星,还需要知道∠ABC的度数,∠ABC的度数为()

A.36°B.72°C.100°D.108°

6.(3分)工人师傅常用角尺平分一个任意角,具体做法如下:如图,已知∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合,则过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB角平分线.在证明△MOC≌△NOC时运

用的判定定理是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

7.(3分)下列因式分解错误的是()

A.2ax﹣a=a(2x﹣1)

B.x2﹣2x+1=(x﹣1)2

C.4ax2﹣a=a(2x﹣1)2

D.ax2+2ax﹣3a=a(x﹣1)(x+3)

8.(3分)如图,一块直径为a+b的圆形钢板,从中挖去直径分别为a与b的两个圆,则剩余阴影部分面积为()

A.B.C.D.

9.(3分)我们在过去的学习中已经发现了如下的运算规律:

(1)15×15=1×2×100+25=225;

(2)25×25=2×3×100+25=625;

(3)35×35=3×4×100+25=1225;

……

按照这种规律,第n个式子可以表示为()

A.n×n=×(+1)×100+25=n2

B.n×n=×(+1)×100+25=n2

C.(n+5)×(n+5)=n×(n+1)×100+25=n2+10n+25

D.(10n+5)×(10n+5)=n×(n+l)×l00+25=100n2+100n+25

10.(3分)如图,四边形ABCD中,AB=AD,BC=BD,若∠ABD=∠BAC=α,则∠BDC 的度数为()

A.2αB.45°+αC.90°﹣αD.180°﹣3α

二、填空题:(共6小题,每小题3分,共18分)

11.(3分)计算:2x2?3xy=.

12.(3分)在平面直角坐标系内,点(﹣2,1)关于x轴对称的点的坐标是.13.(3分)用科学记数法表示:0.0012=.

14.(3分)甲、乙二人做某种机械零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个零件所用的时间与乙做60个零件所用的时间相等.设甲每小时做x个零件,依题意列方程为.

15.(3分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过点C作直线CP,点A关于直线CP的对称点为D,连接AD.若∠ACP=15°,则∠BAD的度数为.

16.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,E为BD延长线上一点,∠E=∠C,∠BAC的平分线交BD于F.若=,则的值为.

三、解答题:(共8小题,72分)

17.(8分)解方程

(1)=

(2)﹣=1

18.(8分)如图,已知△ABC≌△A'B'C',AD,A'D'分别是△ABC,△A'B'C'的对应边上的高.求证:AD=A'D'.

19.(8分)因式分解

(1)ax2﹣4a

(2)(p﹣3)(p﹣1)+1.

20.(8分)计算

(1)

(2)(﹣)÷

21.(8分)如图,平面直角坐标系中,A(﹣2,1),B(﹣3,4),C(﹣1,3),过点(l,0)作x轴的垂线l.

(1)作出△ABC关于直线l的轴对称图形△A1B1C1;

(2)直接写出A1(,),B1(,),C1(,);

(3)在△ABC内有一点P(m,n),则点P关于直线l的对称点P1的坐标为(,)(结果用含m,n的式子表示).

22.(10分)某工地有72m2的墙面需要粉刷.若安排4名一级技工粉刷一天,结果还剩12m2墙面未能刷完;同样时间内安排6名二级技工去粉刷,则刚好全部刷完.已知每名一级技工比二级技工一天多粉刷3m2墙面.设每一名一级技工一天粉刷墙面xm2.

(1)每名二级技工一天粉刷墙面m2(用含x的式子表示);

(2)求每名一级技工、二级技工一天分别能粉刷多少m2墙面?

(3)每名一级技工一天的施工费是300元,每名二级技工一天的施工费是200元.若另一工地有540m2的墙面需要粉刷,要求一天完工且施工总费用不超过10600元,则至少需要名二级技工(直接写出结果).

23.(10分)如图,在△ABC中,∠BAC=60°,D为AB上一点,连接CD.(1)如图1,若∠BCA=90°,CD⊥AB,则=(直接写出结果).

(2)如图2,若BD=AC,E为CD的中点,AE与BC存在怎样的数量关系,判断并说明理由;

(3)如图3,CD平分∠ACB,BF平分∠ABC,交CD于F.若BF=AC,求∠ACD的度数.

24.(12分)在平面直角坐标系中,点A(a,0),B(0,b),且a,b满足a2﹣2ab+b2+(b ﹣4)2=0,点C为线段AB上一点,连接OC.

(1)直接写出a=,b=;

(2)如图1,P为OC上一点,连接P A,PB,若P A=BO,∠BPC=30°,求点P的纵坐标;

(3)如图2,在(2)的条件下,点M是AB上一动点,以OM为边在OM的右侧作等边△OMN,连接CN.若OC=t,求ON+CN的最小值(结果用含t的式子表示)

2018-2019学年湖北省武汉市黄陂区八年级(上)期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题(共10小题,每小题3分,30分)

1.(3分)下列手机APP图案中,属于轴对称的是()

A.B.C.D.

【分析】根据轴对称图形的概念求解.

【解答】解:A、不是轴对称图形,故此选项不合题意;

B、是轴对称图形,故此选项符合题意;

C、不是轴对称图形,故此选项不合题意;

D、不是轴对称图形,故此选项不合题意.

故选:B.

【点评】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.

2.(3分)若分式有意义,则x应满足的条件是()

A.x≠0B.x≠﹣1C.x≠1D.x≥1

【分析】分母为零,分式无意义;分母不为零,分式有意义.

【解答】解:当分母x﹣1≠0,即x≠1时,分式有意义;

故选:C.

【点评】本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:

(1)分式无意义?分母为零;

(2)分式有意义?分母不为零;

(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.

3.(3分)如图,在△ABC中,BD⊥AC交AC的延长线于点D,则AC边上的高是()

A.CD B.AD C.BC D.BD

【分析】从三角形的一个顶点向底边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高.【解答】解:如图,∵在△ABC中,BD⊥AC交AC的延长线于点D,

∴AC边上的高是BD.

故选:D.

【点评】考查了三角形的角平分线、中线和高,掌握三角形的高的定义即可解题,属于基础题.

4.(3分)下列计算正确的是()

A.b3?b3=2b3B.(a5)2=a7

C.x7÷x5=x2D.(﹣2a)2=﹣4a2

【分析】分别根据同底数幂的乘法,幂的乘方,同底数幂的除法以及积的乘方法则逐一判断即可.

【解答】解:b3?b3=b6,故选项A不合题意;

(a5)2=a10,故选项B不合题意;

x7÷x5=x2,正确,故选项C符合题意;

(﹣2a)2=4a2,故选项D不合题意.

故选:C.

【点评】本题主要考查了幂的运算,熟练掌握幂的运算法则是解答本题的关键.5.(3分)如图,五角星的五个角都是顶角为36°的等腰三角形,为了画出五角星,还需要知道∠ABC的度数,∠ABC的度数为()

A.36°B.72°C.100°D.108°

【分析】根据三角形内角和定理求出∠ABD==72°,再根据三角形的一个外角与它相邻的内角互补,即可求出∠ABC的度数.

【解答】解:∵∠A=36°,∠ADB=∠ABD,

∴∠ADB=∠ABD==72°,

∴∠ABC=180°﹣72°=108°.

故选:D.

【点评】本题考查了多边形内角与外角,熟练掌握三角形内角和定理和三角形的一个外角与它相邻的内互补是解题的关键.

6.(3分)工人师傅常用角尺平分一个任意角,具体做法如下:如图,已知∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合,则过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB角平分线.在证明△MOC≌△NOC时运用的判定定理是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

【分析】由作图过程可得MO=NO,NC=MC,再加上公共边CO=CO可利用SSS定理

七年级上册数学期末试卷(含答案)

七年级上册数学期末试卷(含答案) 一、选择题 1.如图,已知线段AB 的长度为a ,CD 的长度为b ,则图中所有线段的长度和为( ) A .3a+b B .3a-b C .a+3b D .2a+2b 2.下列方程中,以3 2 x =-为解的是( ) A .33x x =+ B .33x x =+ C .23x = D .3-3x x = 3.球从空中落到地面所用的时间t (秒)和球的起始高度h (米)之间有关系式5 h t =,若球的起始高度为102米,则球落地所用时间与下列最接近的是( ) A .3秒 B .4秒 C .5秒 D .6秒 4.如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中∠α与∠β不相等... 的图形是( ) A . B . C . D . 5.下列判断正确的是( ) A .有理数的绝对值一定是正数. B .如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等. C .如果一个数是正数,那么这个数的绝对值是它本身. D .如果一个数的绝对值是它本身,那么这个数是正数. 6.一个角是这个角的余角的2倍,则这个角的度数是( ) A .30 B .45? C .60? D .75? 7.底面半径为r ,高为h 的圆柱的体积为2r h π,单项式2r h π的系数和次数分别是( ) A .π,3 B .π,2 C .1,4 D .1,3 8.计算32a a ?的结果是( ) A .5a ; B .4a ; C .6a ; D .8a . 9.下列调查中,适宜采用全面调查的是() A .对现代大学生零用钱使用情况的调查 B .对某班学生制作校服前身高的调查 C .对温州市市民去年阅读量的调查 D .对某品牌灯管寿命的调查

初中数学试卷分析

2016—2017学年第二学期数学月考试卷分析 一、试题分析 这次期中考试全面提高数学教育质量,有利于初中数学课程改革和教学改革,培养学生的创新精神和实践能力;有利于减轻学生过重的负担,促进学生主动、活泼、生动地学习.这次考试主要考察了初三数学21至24章第一节的内容。主要内容有:一元二次方程、二次函数、旋转、圆的有关性质。 试卷的总体难度适宜,能坚持“以纲为纲,以本为本的原则”,在加强基础知识的考查的同时,还加强了对学生的能力的考查的比例设置考题,命题能向课程改革靠拢.注重基础,加大知识点的覆盖面,控制题目的烦琐程度,题目力求简洁明快,不在运算的复杂上做文章;整体布局力求合理有序,提高应用题的考查力度,适当设置创新考题,注重知识的拓展与应用,适应课程改革的形势. 二.试卷分析 得分率较高的题目有:1-6,8,9,15,11-13,21,22,25;这些题目都是基本知识的应用,说明多数学生对基础知识掌握较好。得分率较低的题目有:7,10,14-20,23,24,26;下面就得分率较低的题目简单分析如下:15题添加辅助线有困难,20题找规律对幂的形式不太熟悉。.26题根本就没读懂题目.主要考察旋转的有关知识,主要是有分类讨论的要求,大部分学生不会,会的也不能答全,以致于失分严重。 三.存在问题 1、两极分化严重 2、基础知识较差。我们在阅卷中发现,部分学生基础知识之差让人不可思议. 3、概念理解没有到位 4、缺乏应变能力 5、审题能力不强,错误理解题意 四、今后工作思路 1、强化纲本意识,注重“三基”教学 我们提出要加强基础知识教学要加强对学生“三基”的教学和训练,使学生掌握必要的基础知识、基本技能和基本方法.在概念、基本定理、基本法则、性质等教学过程中,要加强知识发生过程的教学,使学生加深对基础知识的理解;要加强对学生数学语言的训练,使学生的数学语言表达规范、准确、到位;要加强运算能力的教学,使学生明白算理,并选择简捷、合理的算法,提高运算的速度和准确率;要依纲据本进行教学,踏踏实实地教好第一遍,切不可不切实际地脱离课本,搞难题训练,更不能随意补充纲本外的知识.教学中要立足于把已学的知识弄懂弄通,真正让学生形成良好的认知结构和知识网络,打好初中数学基础,全面提高学生的数学素质. 2、强化全面意识,加强补差工 1 / 2

国际贸易学期末试题参考复习资料

《国际贸易学》期末试题参考答案 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1 .5分,共15分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在后面括号内。 1.亚当斯密的国际分工理论是(A ) A.绝对成本理论 B.比较成本理论 C.机会成本学说 D.边际成本学说 2.贸易顺差是指(A ) A.出口总额大于进口总额 B.进口总额大于出口总额 C.国际收支为正 D.国际收支为负 3.各国征收反倾销税的目的在于(A ) A.抵制商品倾销,保护本国的市场与工业 B.防止本国商品不顾成本到国外倾销 C.保护本国出口商的利益 D.保护本国进口商的利益 4.我国正式加入世界贸易组织的日期是(C ) A. 2001年11月9日 B. 1997年10月1日 C. 2001年12月11日 D. 1999年11月15日 5.关境与国境的关系是关境(D )国境 A.大于 B.等于 C.小于 D.大于、等于、小于 6.以低于国内价格甚至低于成本价格,在某一国外市场上倾销商品,在打垮大部分竞争对手,垄断市场后,再提高价格,这种倾销方式是(B ) A.偶然性倾销 B.掠夺性倾销 C.长期性倾销 D.永久性倾销 7.某国进口商品以后再向第三国出口而赚取利润,这对第三国而言是( B )贸易。A、过境贸易B、转口贸易 C、直接贸易 D、间接贸易 8.专门贸易是指以( A )作为统计界限。 A.关境B.国境 C.货物进出口D.服务进出口 9.日本对价格6000元以下的手表,每只按其价格征税15%,这种征税方式属于:( A )A、从价税B、从量税

C、混合税 D、选择税 10.接受买方信贷的进口商在使用信贷资金进行采购时,必须购买( B )。 A、本国商品 B、贷款提供国的商品 C、第三国商品 D、以上三项都对 二、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 1.补偿贸易 P16 2.自由边境区 P75 3.“自动”出口配额制 P55 4.包销 P10 三.简答题(本大题共三小题,每小题13分,共39分) 1.阐述国际贸易方式。 P10

2017-2018初一数学期末试卷及答案

2017-2018学年第一学期初一年级期末质量抽测 数学试卷(120分钟满分100分) 2018.1考生须知 1.本试卷共6 页,三道大题, 28个小题,满分100分,考试时间120分钟。2.请在试卷上准确填写学校名称、姓名和考试编号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题、作图题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束后,请交回答题卡、试卷和草稿纸。 一、选择题(本题共8道小题,每小题2分,共16分) 下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的. 1.-4的倒数是 A.41 -B .41 C .4 D .-4 2.中新社北京11月10日电,中组部负责人近日就做好中共十九大代表选举工作有关问题答记者问时介绍称,十九大代表名额共2300名,将2300用科学记数法表示应为 A .23×102 B .23×103 C .2.3×103 D .0.23×104 3.右图是某个几何体的三视图,该几何体是 A .圆柱 B .圆锥 C .球 D .棱柱 4.质检员抽查4袋方便面,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的产品是 A .-3 B .-1 C .2 D .4 5.有理数a ,b 在数轴上的点的位置如图所示,则正确的结论是 A.4 a <- B.0a b +>C.a b > D.0 ab >6.如图,已知直线AB ,CD 相交于点O ,OE 平分∠COB ,如果 ∠EOB =55°,那么∠BOD 的度数是 A .35° B .55° C .70° D .110°

七年级上册数学期末考试试卷及答案

2013~2014年度第一学期期末考试 七年级数学模拟试卷 (时间120分钟 满分150分) 一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的选项中,只有一个符合题意,请将正确的一项代号填入下面括号内) 1.我市2013年12月21日至 24日每天的最高气温与最低气温如下表: 日期 12月21日 12月22日 12月23日 12月24日 最高气温 8℃ 7℃ 5℃ ; 6℃ 最低气温 -3℃ -5℃ -4℃ -2℃ 其中温差最大的一天是………………………………………………………………………………………【 】 A .12月21日 B .12月22日 C .12月23日 D .12月24日 2.如图1所示,A ,B 两点在数轴上,点A 对应的数为2.若线段AB 的长为3,则点B 对应的数为【 】 A .-1 B .-2 C .-3 D .-4 · 3.与算式2 32 233++的运算结果相等的是…………………………………………………………………【 】 A .3 3 B .32 C .53 D .6 3 4.化简)3 2 32)21(x --x (+ 的结果是………………………………………………………………【 】 A .317+x - B .315+x - C .6 11 5x -- D .6115+x - 5.由四舍五入法得到的近似数3 10 8.8×,下列说法中正确的是………………………………………【 】 A .精确到十分位,有2个有效数字 B .精确到个位,有2个有效数字 C .精确到百位,有2个有效数字 D .精确到千位,有4个有效数字 6.如下图,下列图形全部属于柱体的是……………………………………………………………………【 】 : A B C D 7.如图2,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠AOD=150°,则∠BOC 等于……………【 】 A .30° B .45° C .50° D .60° 【 0 A 图1 ? 50c

最新初中数学考试试卷分析

初三数学期末考试试卷分析 (2012-2013学年第一学期初三年级期末数学质量检测)本次数学质量检测的目的是为了了解初三学生的数学学习状况————他们所取得的进步和需要进一步改进的方面,以激励他们投入到今后的数学学习中去。初三数学检测试卷特别关注:学生在学习活动中所获得的经验、掌握的知识情况;在学习过程中所遇到的困难,以及需要改进的方面等。同时,还关注学生的数学思考、解决问题、情感态度等。 一、试题特点. 1.突出对基础知识与基本技能的考查.按照“课程标准”的要求,对学生基础知识与基本技能掌握情况是否“达标”进行评估.并提出适当的、有发展性的要求. 2.各部分内容所占比重应与相应内容在教材中所占课时相适应. 3.内容的难易程度要基本类似于教材中的随堂练习、例题,习题中的中等难度部分,个别难度较高的试题也应当把“难”定位于对知识的理解和应用、对思维水平的考察、对探索规律过程的关注. 4.考试重点为各章的主体知识和基本技能,繁难运算题较少. 5.题目的数量不大,分A、B两卷,共29题,目的是为了防止将答题变成一个考查“记忆水平”的活动,给学生留足思考的时间. 6.提供有不同思维要求、能力要求的问题串,使所有的学生都有成功的机会,又为每一个学生发挥自己的才能留有空间. 7.关注创新,编制新题,几乎所有的试题都是自编题和改编题,注重所学内容与现实生活的联系,选取的情境新颖,设问巧妙,目的是创设一个公平、真实的测量环境. 二、测试结果. 初三数学考试成绩结果如下:

人数人均分及格率优分率低分率1169.3654.5%18%36.36%每小题的得分率如下: 12 0.790.893 0.94456 0.8378910 0.70 0.930.870.960.780.93 11121314151617181920 0.830.740.840.810.640.740.780.850.790.80212223242526272829 0.59 全卷试题的难度比如下: 容易题∶中档题∶较难题=73∶19∶8 从以上可以看到,初三学生在知识的识记、直接运用以及基本运算方面掌握得比较好,有关形式运算方面的试题得分率偏低,例如第21题、第22题、第24题;背景相对陌生的试题以及要运用所学知识灵活解决问题的试题的得分率偏低。 三、存在的主要问题. 1.周末上课学生的成绩两极分化较严重,最高与最低分之间相差76分.2.学生的数学成绩两极分化明显,对学生的数学学习提出了新的要求,有待进一步加强. 四、典型错误.

2018-2019年度国际贸易期末考试模拟试卷及答案

2018-2019年度国际贸易期末考试模拟试卷及答案 一、选择题(每小题1分,共20分) 1、国际分工形成和发展的决定性因素是( A ) A.社会生产力 B.自然条件 C.人口、劳动规模 D.资本国际化 2、经济一体化的最高阶段是( D ) A.关税同盟 B.共同市场 C.经济同盟 D.完全经济一体化 3.当一国货币对外贬值后,可起到的双重作用是( C ) A.促进出口和促进进口 B.限制出口和限制进口 4.C.促进出口和限制进口 D.限制出口和促进进口 4.国际贸易量是指( D ) A、国际贸易商品数量 B 、国际贸易的规模 C 、国际贸易金额数量 D 、剔除价格变动因素的国际贸易值 5.世界贸易组织的最高权力机构是( A ) A.部长会议 B.缔约国大会 C.秘书处 D.总干事 6.国际分工—国际贸易理论的创始者是( A ) A.亚当·斯密 B.大卫·李嘉图 C.赫克歇尔 D.俄林 7.通过出口国实施限制的非关税壁垒是( C ) A、绝对进口配额制 B、关税配额 C、“自动”出口配额制 D、进口许可证制 8.政府机构在采购货物时优先购买本国产品的政策是( D ) A、进出口国家垄断 B、进口存款制 C、进口限价 D、歧视性的政策采购政策投资 9.早期重商主义绝对禁止( D )

A.纸币外流B.资本外流C.货物处流D.货币外流 10.国民待遇条款一般适用于( D ) A、本国公民和企业经济权利 B、发达国家公民和企业经济权利 C、发展中国家公民和企业经济权利 D、外国公民和企业经济权利 11、以一定整数单位的外国货币作为标准,折算为若干数量的本国货币的汇率标价方法是( A ) A.直接标价法B.间接标价法本文来源:考试大网C.欧式标价法D.美元标价法 12、IMF最基本的资金来源是( A ) A.会员国缴纳的份额B.在国际金融市场筹资借款 C.IMF的债权有偿转让D.会员国的捐赠 11、外汇市场上最传统、最基本的外汇业务是( A ) A.即期外汇业务B.远期外汇业务C.外汇期货业务D.外汇期权业务 12、汇率的标价采用直接标价法的国家是( B ) A.英国B.日本C.美国D.澳大利亚 13、当即期外汇比远期外汇贵时,两者之间的差额称为( B ) A.升水B.贴水C.平价D.多头 14、造成国际收支长期失衡的是——因素。( A ) A.经济结构B.货币价值C.国民收入D.政治导向 17、一国持有国际储备(C )越好。 A.越多 B.越少 C.适度 D.过量 18、1994年以后,我国的汇率制度为( D ) A.固定汇率制度B.自由浮动汇率制度 C.单独的管理浮动汇率制度 D. 有管理的浮动汇率制度

初三数学期末测试题及答案

创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者: 别如克* 初三数学期末测试题 全卷分A 卷和B 卷,A 卷满分86分,B 卷满分34分;考试时间l20分钟。A 卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为其他类型的题。 一、选择题(本题共有个小题,每小题4分,共32分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,把正确的序号填在题后的括号内。 1.下列实数中是无理数的是( ) (A )38.0 (B )π (C ) 4 (D ) 7 22- 2.在平面直角坐标系中,点A (1,-3)在( ) (A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限 3.下列四组数据中,不能..作为直角三角形的三边长是( ) (A )3,4,6 (B )7,24,25 (C )6,8,10 (D )9,12,15 4.下列各组数值是二元一次方程43=-y x 的解的是( ) (A )???-==11y x (B )???==12y x (C )? ??-=-=21y x (D )???-==14y x 5.已知一个多边形的内角各为720°,则这个多边形为( ) (A )三角形 (B )四边形 (C )五边形 (D )六边形 6.如果03)4(2 =-+-+y x y x ,那么y x -2的值为( ) (A )-3 (B )3 (C )-1 (D )1

c 7.在平面直角坐标系中,已知一次函数b kx y +=的图象大致如图所示,则下列结论正的是( ) (A )k >0,b >0 (B )k >0, b <0 (C )k <0, b >0 (D )k <0, b <0. 8.下列说法正确的是( ) (A )矩形的对角线互相垂直 (B )等腰梯形的对角线相等 (C )有两个角为直角的四边形是矩形 (D )对角线互相垂直的四边形是菱形 创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者: 别如克* 二、填空题:(每小题4分,共16分) 9.如图,在Rt △ABC 中,已知a 、b 、c 分别是∠A 、∠B 、∠C 的对 边,如果b =2a ,那么 c a = 。 10.在平面直角坐标系中,已知点M (-2,3),如果将OM 绕原点O 逆时针旋转180°得到O M ',那么点M '的坐标为 。 11.已知四边形ABCD 中,∠A=∠B=∠C=90°,现有四个条件: ①AC ⊥BD ;②AC=BD ;③BC=CD ;④AD=BC 。如果添加这四个条件中 的一个条件,即可推出该四边形是正方形,那么这个条件可以是 (写出所有可能结果的序号)。 12.如图,在平面直角坐标系中,把直线x y 3=沿y 轴向下平移后 得到直线AB ,如果点N (m ,n )是直线AB 上的一点,且3m -n =2,那 么直线AB 的函数表达式为。 三、(第13题每小题6分,第14题6分,共18分) 13.解下列各题: (1)解方程组??? ??-==-+13 6)1(2y x y x (2)化简:3 11548412712-+ +

初中数学八年级期末考试试卷分析

初中数学八年级期末考试试卷分析 一、考试试卷总体分析 10~11年初中八年级数学期末考试试卷,基本依据数学课程标准,基本符合中学生学业考试的各项要求,体现了新课程理念,全面落实对三维课程目标的要求,力求做到知识与技能、过程与方法并重,重视课本例题,重视生活实践,重视综合运用,并渗透情感态度价值观。试卷从整体上体现了随高考而改变的新中考考试模式,结构合理,注重面向全体学生,大体符合新课程的要求,知识点覆盖全面,重点突出对学生思维过程和做数学的过程的考查,命题形式力求新颖活泼而能贴近学生的实际生活。表现在(1)试题重视基础,知识覆盖面广,突出重点知识考查;(2)试题考查内容适度综合,重视考查综合运用知识解决问题的能力;(3)重视数学思想方法的考查;(4)试题情景设计贴近时代、贴近生活,采用文字、图形、图表等多种方式呈现试题条件;(5)几何难度降低。 二、存在的问题 试卷方面表在:(1)试卷难度设计不够合理,计算量偏大。相对上一学年度有所提高。主要表现在对基础题掌握不够扎实,能力题解决的欠理想,尤其在图形的证明上,解题的格式上不能规范,考虑问题不够全面,表述不能完整,思考问题缺少条理性。(2)试卷对学生的数学思维容量和能力上有所要求,而不仅仅考查书本知识,更多地是强调学生对知识的

理解过程及动手操作的过程,这与当前学校数学教学教育不能同步,一线教师习惯于应用现成的试题,缺少钻研和研究试题及有关试题的整合。 学生解决问题过程中存在的问题: ①对初中数学中的概念、法则、性质、公式、的理解、存储、提取、应用均存在明显的差距。不理解概念的实质,不理解知识形成产生过程,死记硬背,因而不能在一定的数学情境中正确运用概念,不能正确辨明数学关系,导致运算、推理发生错误。 数学是以概念为先导的,不论是基础知识的学习,还是运算、推理等技能的训练,还是以思维为核心的能力的培养发展,都是以正确理解运用概念为前提的。试题解答中的许多错误都直接或间接的与不能正确理解运用概念相关。可见对概念尤其是重要概念的教学必须予以加强。要使学生理解一概念是怎样提出的,应当从实际事例或学生已有的知识出发,尽力使学生理解概念抽象、概括的全过程,搞清它的来源,弄懂它的含义,分清它的条件、结论以及应用范围。并通过类比、对比等方法使学生搞清一概念与相邻(近)概念的联系与区别。对重要概念的教学务必要下大力气,使学生真正搞懂、搞通、搞扎实,夯实基础是提高成绩发展能力的重要环节。 ②运算技能偏低,训练不到位,由此造成的失分现象严重。

国际贸易期末考试试题及答案

国际贸易期末考试试题及答案 基本信息:[矩阵文本题] * 1.适用于在造型上有特殊要求的商品,表示品质的方式是() [单选题] * A 凭等级买卖 B凭样品买卖(正确答案) C凭商标买卖 D凭说明书买卖 2、珠宝、字画等具有独特性质的商品,在确定其品质时最好() [单选题] * A用文字说明 B既用样品又用文字说明 C用样品磋商 D看货洽谈成交(正确答案) 3、对于工业制成品交易,一般在品质条款中灵活制定品质指标,通常使用()[单选题] *

A 品质机动幅度(正确答案) B品质公差 C品质与样品大致相符 D 规定一个约量 4、不能作为明确商品品质的标准,因而对买卖双方都没有约束力的样品是()[单选题] * A参考样(正确答案) B对等样 C买方样 D卖方样 5、凭商标或品牌买卖,一般只适用于() [单选题] * A一些品质稳定的工业制成品 B经过科学加工的初级产品 C 机器、电器和仪表等技术密集产品(正确答案) D造型上有特殊要求的商品 6、品质机动幅度条款一般适用于某些() [单选题] * A制成品交易 B初级产品交易(正确答案) C机电产品交易

D仪表产品交易 7、若合同规定有品质公差条款,则在公差范围内,买方() [单选题] * A不得拒收货物(正确答案) B可以拒收货物 C可以要求调整价格 D可以要求拒收货物也可以要求调整价格 8、凭样品买卖时,如果合同中无其他规定,那么卖方所交货物() [单选题] * A可以与样品大致相同(正确答案) B必须与样品完全一致 C允许有合理公差 D允许在包装规格上有一定幅度的差异 9、凭卖方样品成交时,应留存()以备交货时备查之用 [单选题] * A回样 B参考样 C复样(正确答案) D确认样 10、在进出口业务中,采用两种或两种以上的方法来表示品质的做法,在一般情况下() [单选题] * A对买方不利

初三数学期末考试试题及答案

精品文档 学年初三数学期末考试试题及答案 全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共页。全卷满分分。考试时间共分钟。注意事项: .答题前,请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束,将试卷和答题卡一并交回。 .选择题每小题选出的答案须用铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动,....用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案。非选择题须用黑色墨水的钢笔或签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答,答案无效。 第Ⅰ卷(选择题共分) 一、选择题:(本大题共个小题,每小题分,共分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。 .的绝对值是6?11....6??66.如图是一个圆台,它的主视图是 .下列运算结果为的是.÷.(-) .+.·

、的众数与中位数分别是、、.一组数据、,.,.,.,. .如图,已知∥,∠°,∠°,则∠的度数为.°.°.°.° 、,则表示数-的点应落在线段、分别表示数、.如图,已知数轴上的点、、、5 .上.上.上.上 . 精品文档.若顺次连接四边形四边的中点,得到的图形是一个矩形,则四边形一定是对角线互相垂直的四..对角线相等的四边形.菱形.矩形边形

、是.如图,⊙的两条互相垂点从点直的直径, ,那么与点运动的时间(单位:秒)出发,沿→→→的路线匀速运动,设∠(单位:度)的关系图是.如图,透明的圆柱形容器(容器厚度忽略不计)的高为,底面周长为,在容器图的内壁离容器底部的点处有一饭粒,此时一只蚂蚁正好在容器外壁,且离容器上沿点处,则蚂蚁吃到饭粒需爬行的最短路径是....34226161、为线段上两动点, 且∠°,过点、分别作、的垂线.如图,在△中,∠o,, 1;③;;②当点与点重合时,相交于点,垂足分别为、.现有以下结论:①221?④,其中正确结论为2.①②③.①③④ .①②③④.①②④ 共分)第Ⅱ卷(非选择题 二、填空题:(本大题共个小题,每小题分,共分).太阳的半径约为千米,用科学记数法表示为千米..一个多边形的内角和是外角和的倍,则这个多边形的边数是.某学校为了解本校

初一数学期末试卷分析

初一数学期末试卷分析 (1)注重基础,刻意创新 中学数学的基础知识、基本技能和基本的数学思想方法是中学生走向社会和进一步深造所必需的基本内容,是人人都必需获得的数学。全卷重视对“三基”的考查,注重通性通法,淡化特殊技巧。试卷中,选择、填空题中只考查一个知识点的基础性题目就有13个,解答题中也有多个简单试题的

设置,如17、18、19、22题以及后面各题的第(1)问,基础性题目贯穿试 卷始终是本套试题的一大特点,其目的是让每一位学生对每个题都有动手的机会,让每一位学生都能有所得,体现出新课标最基本的理念—人人都能获得必须的数学。另一方面,这些试题虽考查基础,但又不是知识的简单再现,而是在以具体情境为背景,寓能力考查于基础之中,从而做到基础和灵活创新 能力的和谐统一。 如:第8题,这个来源于课本73页活动1的找规律题目,很有趣味性,学 生愿做,乐做。 (2)注重对教材内容的考查 《课标》是我们中学教育的总目标,而教材是让《课标》目标得以实现的载体。学生对《课标》目标的掌握程度如何,首先体现在对教材的掌握程度,试卷中的许多题目是课本中例题或习题的直接引用或变形引升。如第21题便是直接引用课本155页的15题;第8小题选材于课本73页的活动1,用火柴棍拼三角形,第n个三角形,需要多少根火柴棍?改成了用火柴棍拼梯形。(3)注重背景设置,突出应用性,体现数学价值 试卷中很多题目的背景,关注社会热点,贴近生活,与所提问题结合自然,展示了数学在生活中的广泛应用。全卷在数学应用问题的设计中,对有理数、整式、方程、图形、四个知识点都进行不同程度的考查,共有9个题,39分,占试卷总分的32%,数学的建模能力和应用意识在本套试题中得到充分展现。如第4题用天平这种直观的工具,考查等式的性质,又很自然地向学生渗透不等式思想。如第23题以“武广客运专线(动车组)的正式通车”为背景,考查了列算式和列方程的内容,使刚入初中的学生思维从数到字母有个自然过渡。再如第21题让学生看三视图描述楼房。这道题一改简单枯燥的画三视图的形式,真正体现了“人人学有价值的数学”这一基本理念,引导学生用数学的眼光观察生活,用数学知识和思想方法去解决生活和生产中的问题。 (4)体现人文关怀,落实“情感与态度”的目标 与以往相比,试卷结构正向“简单、合理、题量适中的方向发展,各种题型的配置较为适宜,无论是试题本身的数学内涵,还是试卷的表现形式都有较好的体现。首先,贯穿试卷始末的基础题,为后进生尽力提供“送分题”,使他们能真正体验到成功的喜悦;其次,本套试题打破原有的一题或两题把关的格

《国际贸易实务》期末考试模拟试题及答案

《国际贸易实务》 期末考试模拟试题及答案 参考答案: 一、是非判断题(正确用“√”表示,错误用“X”表示。每题1分,共20分) 1.按照INCOTERMS2000的规定,卖方在CIF术语下承担的风险、责任和费用要比FOB术语下的大。(X )2.按照INCOTERMS2000的规定,在所有的贸易术语下,出口强制检验的费用都由卖方承担。(X )3.按照INCOTERMS2000的规定,按CIF术语成交,海运途中的风险由买方承担,卖方对货物的延误或灭失不承担责任,因此,合同中如果作出相反的规定是无效的。(X ) 4.按照FOB Under Tackle的规定,卖方的交货地点是买方指定船舶的吊钩所及之处。(X ) 5.在品质公差范围内的货物,买方不得要求调整价格。(√ ) 6.某商品每箱体积为30cm×40cm×50cm,毛重为62kgs,净重为59kgs,如果班轮运费计收标准为W/M,则船公司应按尺码吨计收运费。(X ) 7.海运货物保险中的战争险责任起讫不是采用“仓至仓”,而是仅限于“水面危险”。(√ ) 8.ICC恶意损害险不承保出于政治动机的人的行动所造成的货物的灭失和损害。(√ ) 9.不清洁提单是指带有宣称货物及/或包装有缺陷状况的条款或批注的提单。如,提单上批注“货物由旧麻袋包装”。(X ) 10.航空运单和海运单都不是物权凭证,收货人都是凭到货通知提货。(√ ) 11.UCP500规定,信用证修改通知书有多项内容时,只能全部接受或全部拒绝,不能只接受其中一部分而拒绝另一部分。(√ ) 12.UCP500规定,在分期装运中任何一期未按规定装运,则本期及以后各期均告失效。(√ ) 13.在国际贸易中,如果买方没有利用合理的机会对所收到的货物进行检验,就是放弃了检验权,也就丧失了拒收货物的权利。(√ ) 14.在国际货物买卖中,如果交易双方愿意将履约中的争议提交仲裁机构裁决,则必须在买卖合同中订立仲裁条款,否则仲裁机构将不予受理。(X ) 15.按《联合国国际货物销售合同公约》的规定,发盘可以撤回,其条件是发盘人的撤回通知必须在受盘人发出接受通知前传达到受盘人。(X ) 16.在票汇业务中,收款人是持以银行为受票人的银行汇票办理提款手续,所以,票汇业务属于银行信用。(X ) 17.光票托收是指金融单据不附有商业单据的托收,而跟单托收是指金融单据附有商业单据的托收。(X )18.银行汇票的付款人是银行,而商业汇票的付款人可以是银行,也可以是商号、个人。(√ ) 19.按国际招标惯例,如招标人在评标过程中认为所有的投标均不理想从而不想选定中标人,也可宣布招标失败,拒绝全部投标。(√ ) 20.卖期保值是指从事现货交易的商人为避免现货市场价格变动的风险,在买进现货的同时,在期货市场上卖出同等金额、同一交货期的期货,然后再以多头进行平仓的做法。(X ) 二、选择题(答案可能为一个或多个选项,每题2分,共20分) 1.以下贸易术语中,(BC )只适用于水上运输。 A.DEQ B.FOB C.FAS D.DDU 2.在国际贸易中,如果卖方交货数量多于合同规定的数量,根据《联合国国际货物销售合同公约》的解释,买方可以(ACD )。 A.接受全部货物B.拒绝全部货物C.只接受合同规定货物而拒绝多交部分D.接受合同规定数量及多交部分中的一部分

2018初三数学期末试题含答案

2018年潍坊市初中学业水平模拟考试(一) 数 学 试 题 2018.1 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷为选择题,36分;第Ⅱ卷为非选择题,84分;共120分.考试时间为120分钟. 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚.所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效. 第Ⅰ卷(选择题 共36分) 一、选择题(本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的, 请把正确的选项选出来,每小题选对得3分. 错选、不选或多选均记0分.) 1.某种计算机完成一次基本运算所用的时间约为0.000 000 0015 s ,把0.000 000 0015 用科学记数法可表示为( ) A .0.15×10-8 B .0.15×10-9 C .1.5×10-8 D .1.5×10-9 2.下列运算正确的是( ) A .236(2)6a a = B .22 3 25 33a b ab a b -?=- C . 1b a a b b a +=--- D .211 11 a a a -?=-+ 3.一个全透明的正方体上面嵌有一根黑色的金属丝(如图),那么金属丝在左视图... 中的形状是 ( ) 4.已知:3 21-= a ,3 21+= b ,则a 与b 的关系是( ) A .ab=1 B .a +b=0 C .a -b=0 D .a 2=b 2 5.某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气 体的气压P ( kPa ) 是气体体积V ( m 3 ) 的反比例函数,其图象如图所示.当气球内气压大于120 kPa 时,气球将爆炸.为了安全起见,气球的体积应( ) A .不小于 54m 3 B .小于5 4m 3 C .不小于45m 3 D .小于4 5 m 3 6.如图,⊙O 是△ABC 的内切圆,切点分别是D 、E 、F ,已知

七年级下册数学期末考试试卷分析

七年级下册数学期末考试试卷分析 一、试卷分析: 从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。总的来讲,该份试题相对我们学校的学生来说是有一定难度的,学生对所考的知识点都把握不到位。 二、学生情况分析: 从本次考试成绩来看,与上学期的成绩相比,有所上升。全班有48人,参加考试的有47人,及格率是64%。最高分118分,最低分4分。主要原因是:学生基础差,做题粗心大意,不够细心,特别是计算题出错最多。后进生的基础太差,优生的成绩不够理想。 三、存在的问题 教师指导学生灵活运用数学知识解决问题方面还不够。学生不能透彻地理解数量关系。教师指导学生如何分析题目,在培养学生良好的认真读题、审题习惯方面还欠缺优生的学习习惯也不是太好,没有最大限度的发挥出自己的水平。

四、改进的措施: 在今后的教学中要特别注意知识的迁移,教给学生分析题目的方法,让他们懂得变通,将所学的知识灵活运用进行解题,培养他们的分析、推理、逻辑能力。平时练习的设计多训练发散学生的思维。此外加强对后进生的辅导,使全班的学生得到均衡发展。 五、几点反思 通过前面对试题的分析,在今后的教学中除了要把握好知识体系,熟悉知识点覆盖面之外,还要认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找到教材中知识与理念的结合点,数学思想与数学方法的嵌入点,凭借教学手段、方法,在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法,从而达到学习数学、应用数学的最终目的。 六、几点建议: 根据考试结果来看,这两个班的数学成绩一般,比上年的平均分提高了一点,这说明试卷难易适中。但是从答题出现的问题来看,也还存在许多不足之处。例如:较高档的试题和考查学生灵活运用知识的试题。普遍失分较高。这说明我们在培养学生的能力方面还是一个薄弱环节。为了进一步推进中学数学的教学工作,提出以下几点建议:

2019国际贸易期末考试模拟试卷及答案大全

2019国际贸易期末考试模拟试卷及答案大 全 2018年的第二学期已经开始了,学院的期末考试也就不远了吧,2019外语学院国际贸易期末考试模拟试卷及答案大全提前了解一下吧! 一、选择题(每小题1分,共20分) 1、国际分工形成和发展的决定性因素是( A) A.社会生产力 B.自然条件 C.人口、劳动规模 D.资本国际化 2、经济一体化的最高阶段是(D) A.关税同盟 B.共同市场 C.经济同盟 D.完全经济一体化 3.当一国货币对外贬值后,可起到的双重作用是( C) A.促进出口和促进进口 B.限制出口和限制进口 促进出口和限制进口 D.限制出口和促进进口 4.国际贸易量是指(D) A、国际贸易商品数量 B 、国际贸易的规模 C 、国际贸易金额数量 D 、剔除价格变

动因素的国际贸易值 5.世界贸易组织的最高权力机构是( A) A.部长会议 B.缔约国大会 C.秘书处 D.总干事 6.国际分工—国际贸易理论的创始者是 (A ) A.亚当·斯密 B.大卫·李嘉图 C.赫克歇尔 D.俄林 7.通过出口国实施限制的非关税壁垒是( C) A、绝对进口配额制 B、关税配额 C、“自动”出口配额制 D、进口许可证制 8.政府机构在采购货物时优先购买本国产品的政策是(D) A、进出口国家垄断 B、进口存款制 C、进口限价 D、歧视性的政策采购政策投资 9.早期重商主义绝对禁止(D) A.纸币外流 B.资本外流 C.货物处流 D.货币外流 10.国民待遇条款一般适用于( D) A、本国公民和企业经济权利 B、发达国家公民和企业经济权利 C、发展中国家公民和企业经济权利 D、外国公

初中二年级数学期末考试试题及答案

y x O y x o y x o y x o o y x 3 -2 初二数学期末考试试题及答案 本试卷1-6页,满分120分,考试时间90分钟 一、选择题(本题共7个小题,每小题3分,共21分) 说明:下列各题都给出A 、B 、C 、D 四个结论,把唯一正确结论的代号填在下面的表格中 题 号 1 2 3 4 5 6 7 答 案 1、 在下列式子中,正确的是 (A 3355-=- (B ) 3.60.6= (C 2(13)13-=- (D 366=± 2、在△ABC 中,∠C=90°,A B C ∠∠∠、、的对边分别是a b c 、、,且5a =,12b =,则下列结论成立的是 (A ) 12sin 5A = (B )5tan 12A = (C )5cos 13A = (D )12cos 13B = 3、反比例函数0k y k x =≠()和一次函数y kx k =-在同一直角坐标系中的图象可能是 (A ) (B ) (C ) (D ) 4、有一个多边形的边长分别是45645cm cm cm cm cm ,,,,,和它相似的一个多边形最大边为8cm ,那么这个多边形的周长是 (A )12cm (B )18cm (C )24cm (D )32cm 5、某校有500名九年级学生,要知道他们在学业水平考试中成绩为A 等、B 等、C 等、D 等的人数是多少,需要做的工作是 (A )求平均成绩 (B )进行频数分布 (C )求极差 (D )计算方差 6、一个物体从点A 出发,在坡度1∶7的斜坡上直线向上运动到B ,当30AB =米时,物体升高 (A )307米 (B )30 8 米 (C )32 (D )202 7、如图是一次函数y 1=kx+b 和反比例函数y 2=m x 的图象,由图象 y 1>y 2时,x 的 取值范围是

七年级上册数学期末试卷

七年级上册数学期末试题 一、单选题 1.2020 -的倒数是() A. 1 2020 B. 1 2020 -C.2020 D.2020 - 2.2018年10月24日港珠澳大桥全线通车,它是世界上最长的跨海大桥,被称为“新世界七大奇迹之一”,大桥总长度55000米.数字55000用科学记数法表示为( ) A.55×103B.5.5×104C.0.55×105D.5.5×103 3.如图是一个由正方体和一个正四棱锥组成的立体图形,它的主视图是() A.B.C.D. 4.正方体展开后,不能得到的展开图是() A.B.C. D. 5.如图,从位置P到直线公路MN有四条小道,其中路程最短的是() A.PA B.PB C.PC D.PD 6.如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N表示的有理数互为相反

数,则图中表示绝对值最小的数的点是( ) A .点M B .点N C .点P D .点Q 7.已知|a ﹣2|+(b+3)2=0,则下列式子值最小是( ) A .a+b B .a ﹣b C .b a D .ab 8.如图,点C 在线段AB 上,点M 、N 分别是AC 、BC 的中点,设AC BC a +=,则MN 的长度是( ) A .2a B .a C .12a D .14 a 9.商家常将单价不同的A B 、两种糖混合成“什锦糖”出售,记“什锦糖”的单价为: A B 、两种糖的总价与A B 、两种糖的总质量的比。现有A 种糖的单价40元/千克,B 种糖的单价30元/千克;将2千克A 种糖和3千克B 种糖混合,则“什锦糖”的单价为( ) A .40元/千克 B .34元/千克 C .30元/千克 D .45元/千克 10.在灯塔O 处观测到轮船A 位于北偏西54?的方向,同时轮船B 在东偏南75?的方向,那么AOB ∠的大小为( ) 2∠ A .69? B .111? C .141? D .159? 11.如图,在ABC ?中,BD AC ⊥于D ,EF AC ⊥于F ,且CDG A ∠=∠,则1∠与的数量关系为( ) A .21∠=∠ B .231∠=∠ C .2190∠-∠=? D .12180∠+∠=? 12.我们在生活中经常使用的数是十进制数,如32126392106103109=?+?+?+,表示十进制的数要用到10个数码(也叫数字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母~A F 共16个计数符号,这些符号

初一数学期末考试试卷分析

初一数学期末考试试卷分析 会宁中学杨宗英 一、试卷的结构和内容分布 本次期中考试的试卷总分120分。 (1)试题类型:选择题10题30分,填空题10题30分,解答题6题60分。 (2)试题分布:有理数47分,整式加减22分,一元一次方程23分,图形 的初步认识40分。 二、试卷特点等方面: 从整体上看,本次试题难度适中,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,体现了数学课程标准精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。有利于良好习惯和正确价值观形成。其具体特点如下: (1)强化知识体系,突出主干内容。 (2)考查学生基础知识的掌握程度,是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低,关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例,并保持了必要的深度。本册前部分的重点内容——有理数,在试卷中通过选择题求角的度数。 (3)贴近生活实际,体现应用价值。 “人人学有价值的数学,”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。 (4)重视各种能力的考查,重视数形结合。 作为当今信息社会的成员,能力是十分重要的。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的计算能力,操作能力、观察能力和判断能力以及运用知识解决生活问题的能力。如最典型的计算题、解方程考察的是计算能力,充分的体现了考察学生的操作能力和运用知识解决问题的能力。

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