六年级语文第十三周周清

六年级语文第十三周周清

一、看拼音，写词语。（30）

chú fánɡwǎn lián xiánɡxì kū shòu shì shìké sou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuīdào yǔn xǔshùfùcháo xùn ch ùshēng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

húlún tūn zǎo huǎng rán dàwù

( ) ( )

二、比一比，组词。(10)

扭( ) 详( ) 猬( ) 胯( ) 奥（）

纽( ) 祥( ) 谓( ) 跨( ) 懊（）

钮( ) 洋( ) 渭( ) 垮( )

悼（）棒（）祭（）

掉（）捧（）察（）

三、补充成语，然后选词填入下面的句中。(10)

张( )李( ) ( )经风( ) 名( )( )实( )( )大悟

( )( )吞枣意( )( )长( )目寸光

1.校长的这番话( )，给了我们不少的启发啊！

2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能( )，一知半解。

3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他( )乱说一通。

六、鲁迅名言记在心。(30)

1.______________________，俯首甘为孺子牛。

2. ______________________，______________________，也便成了路。

3.时间就是性命，______________________ ，其实是无异于谋财害命的。

4.必须如蜜蜂一样，______________________，______________________。

5．我好像一只牛，______________________，______________________。

6.《少年闰土》的作者是（），原名（）。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《》，被誉为（“”），因为他用笔做武器战斗了一生，毛主席评价他是伟大的（）、（）和（）。

七、句子加工厂。(16)

1、深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

2、鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。（改为反问句）

3、鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”改为转述句：

____________________________________________________________________ 4、闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）

5、天空中挂着圆月。（扩句）

6、那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句）

7、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

8、用关联词把两句话连成一句话。

闰土见人很害怕。

闰土不陪我，没有旁人的时候，变和我说话。

八、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。(4)

1．《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》，“我”是一位富家少年，闰土是一个穷苦农民的孩子。 ( )

2. 臧克家在《有的人——纪念鲁迅有感》的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧。”（）

六年级周清作业

六年级周清作业 一、生字集合 1、读读写写 fěi cuìfēng zhēng biān pào sìmiào jiǎo zi ( ) （）（）（）（） 2、找出并改正错别字 洪堂大笑（）赞叹不己（）素然起敬（）峰拥而至（） 3、填入不同的“huì” ( )议彩（）智（）（）集 4、同字不同义 胜：A.超过，占优势 B.优美的 C.尽 D.能承受 （1）日出江花红胜火（）（2）美不胜收（）（3）名山胜景（） 二、遣词炼句 1、巧填词语 山岭山岭歌舞歌舞 无无无无天地天地 2、选词填空 试图企图 （1）许多（）过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。 （2）敌人（）从刘胡兰的口中得知党的机密，真是白日做梦。 夸张夸大 （1）后果没那么严重，你不要（）事实。 （2）藏戏面具运用象征、（）的手法，使人物形象突出、性格鲜明。 3、填入恰当的关联词，并仿写句子 （1）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。 （2）豁达乐观的和田维吾尔人，（）生活再苦，感觉（）是甜的。 三、篇章记忆 1、《北京的春节》作者是，课文按顺序介绍了北京春节民俗。其中，对除夕的介绍中有这样一段精彩描写：“除夕夜家家灯火，不许 ，鞭炮声。在外边做事的人，除非，赶回家来吃团圆饭。”从这几句话，我体验到 2、“傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了的说明方法。我可以用这种方法介绍一下我们的教学楼： 3、通过阅读《藏戏》一文，我了解到藏戏的主要特色：戴着面具演出、没有、 一部戏可以演出。我还知道一些地方戏曲，比如河北梆子、、…… 阅读小天地 一、精彩回放 《和田的维吾尔》节选 和田沙漠地处（chǔchù）大漠边缘，那恶劣（lièlüè）的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花，花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。 1、划掉错误读音；在括号内填入恰当的关联词。 2、用“”划出文中的比喻句，并仿照着写一写。 3、读这段话，我深深体会到维吾尔人这样的性格特点：（二）文海拾贝 《除夕夜的年夜饭守岁酒》节选 除夕的夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有祈望将来，迎接新年的特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候，其乐融融，洋洋得意，自不必细说。在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。年夜饭的莱肴，上海人很讲究好名堂。一般人家年夜饭席上，发芽豆和黄豆芽总是有的，因为这象征着升和发，十分吉祥如意。果类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗语说：“除夕吃红柑，一年四季保平安。”还要吃些芋头即芋艿，上海人有谚语说是：“除夕吃芋头；一年四季不犯愁。”另外，吃豌豆，因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类，同样都是很吉利的名称。至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤，传为淘了汤吃饭的话，第二年外出办事或旅行，会要遭到雨淋的，这当然是无稽之谈了。 除夕之夜的吃，在年夜饭之后，饭莱虽撤去，但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。关于守岁酒，唐人诗中有首《守岁》，表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情：“岁阴穷暮纪，献节启新芳。冬尽今宵促，年开明日长。冰消出镜水，梅散入风香。对此欢终宴，倾壶待曙光。” 旧俗在除夕子夜时分，上海人各家要“接灶君”。接灶就是把灶神从天上接回家来。届时，家里男主人换衣服，上供物，焚香燃烛于灶前。接灶完毕，家中主人亲自关上大门，门上贴有“封门大吉”的红纸。这时实际上已是年夜结束了。待到拂晓鸡鸣时，换贴“开门大吉”红纸，家家赶紧燃放起爆竹，“蓬啪！”“劈里啪刺，劈里啪刺……”响声此起彼伏，连续不断，宣告新的一年开始了！ 1、选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗，包括、、、 、等。其中，对的介绍最详细，列举了 、、、等，还引用了两句俗谚。民间俗谚生动形象，我也知道一些 （写出两条） 2、读划线部分，理解成语“无稽之谈”： 3、关于“守岁酒”，文中引用了唐诗《守岁》。有关新年（或其它节日）的诗词，我也积累了一些。这是其中一首： 思辨巧言堂 我国丰富多彩的地域特色不仅让我们自己赞叹，也吸引着众多外国友人。如果一位外国朋友请你做导游，为他介绍我国的民族风情，你打算怎么说？ 我：在我们中国大地上，盛开着五十六朵民族之花，都有着独具特色的民风民俗。 外国朋友（笑）：哦？那一定是很美的！能为我介绍几朵，让我领略它们的风采吗？ 我： 作文起跑线 以下主题任选其一 一、通过本组课文的学习以及课外阅读、调查，我们对一些地方的风俗习惯有了更多的了解。节日习俗、特色生活、民族艺术……其中一定有你很感兴趣的吧？拿起笔，把你的了解和感受写下来，与大家分享。（提示：运用我们学过的各种方法，会使作文表达更清楚、更生动） 二、我们每年都经历好多节日，比如传统的春节、端午……还有充满现代气息的母亲节、父亲节、儿童节……更有举国同庆的国庆节；我们也总有自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。选择你印象最深刻的节日活动，完成一篇习作。一定要注意写作顺序哦！ 一、选择正确的读音，画上横线。（3分）掺和（chān hé chān huo）奇葩（qíbā qípā）风筝（fēng zheng fēng zhēng） 招徕（zhāo lái zhāo lài ）贮藏（zhù cáng zù cāng）土馕（tǔ náng tù nǎng） 二、读一读，写出正确的生字。（6分） fěi jiǎo biān jiézhēn suàn 翠子炮然子大 bào yìbàn mùshìyì 竹压杂和言演

小学六年级语文周周练

六年级语文周周清6 出题人王亚丽 一、读拼音写词语 f?n shāo kāi záo yāo xi?qīng m ia （）（）（）（） dǒu qiào jùn gōng miǎo shìkuài zhìr?n kǒu （）（）（）（）二、根据内容选择正确的序号 （1）下列各组词语中没有错别字的一组是（） A、阴谋鬼计迫不急待爱不释手 B、实事求是再接再厉没精打采 C、换然一新诲人不倦举世文明 （2）"亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（）A、请求B、强求C、哀求（4）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（） A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。 C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。 （3）下列各组中修辞正确的一组是（） 人们都说"桂林山水甲天下。" 他难道不像一个真正的守门员吗？ 森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。 大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。 A、比喻反问拟人陈述 B、比喻疑问夸张拟人 C、引用反问拟人夸张 三、按要求填写成语、谚语或歇后语。 1、用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。 画蛇添足（）得意忘形（） 有条不紊（）聚精会神（） 2、先填空，然后照样子在后面的括号里写上一句 十五个吊桶打水-------（）（）-----（）路遥知马力---------（）（）-----（） 四、根据上下句意思理解填空。 (1)我国古代有句名言，（，）就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。 （2）写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明作者。 (3) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（）。（诸葛亮语）(4《竹石》一诗中在当今广为传诵的句子是（），这首诗表现了诗人（）的精神。

小学六年级语文下册周周清卷(全套)

班级六年班姓名日期 3月日 一、词语盘点 nuóyízhēng róng yóu sīchāyāng kūwě （）（）（）（）（） jīyèxìng ér yìfān kǎo yàn duàn liàn （）（）（）（）（） zhuǎn huàyōu yǎzhélǐyīng jùn jīng xiàn （）（）（）（）（） fúdùhuāng luàn jiān nán xuān huáfùhè （）（）（）（）（） mào xiǎn xiāo shòu jīmǐn táng huáng míng yì （）（）（）（）（） bóruòfùyōng chìluǒluǒchànàjiān （）（）（）（） zhuān xīn zhìzhìwúyuán wúgùyǔzhòng xīn cháng （）（）（）kuáng fēng bào yǔbóbóshēng jīzuòwúxūxí （）（）（） yìxiǎng búdào jīng xīn dòng pòyǎng zūn chǔyōu （）（）（）cóng cóng róng róng qīng sōng yōu yǎbùshīfēng dù （）（）（）

班级六年班姓名日期 3月日一、默写《学弈》 二、默写《两小儿辩日》

班级六年班姓名日期 3月日默写第一、二单元日积月累

班级六年班姓名日期 3月日 1、给带点字选择正确读音上画“√”表示。 附和．（h? ha）秽．物（huì shuì）喷．出（pēn pan） 刹．那间（chà shà）正．月（zhēng zhang） 引吭．（kēng háng）曲．线（qū qǔ）薄．雾（báo b?） 2、我能补充完整。 （）不胜（）哄（）大（）铺（）盖（）蜂（）而（）肃（）起（）莫（）( )妙语（）（）长惊心( )( ) 3、我也会让词语变得更美、更具体。（填上合适的词语） （）地跨过（）的姿态（）地憎恨 （）的乐曲拼命地（）香喷喷的（） 4、我能按要求写句子。（每小题1分，共5分） (1)、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句） ___________________________________________ (2)、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句） _____________________ ______________________ (3)、小树在微风中摆动。（改成拟人句） ___________________________________ _ (4)、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句） _____________________ _____________________

六年级语文周周清

六年级语文周周清（12.6） 姓名：分数： 一、我会写。（22分） sùliào bǐng gān jiézòu yuèpǔjíxiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǐpàn jísùyìyáng dùn cùo xiāng yīxiāng suí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。（18分） 塑（）饼（）抑（）歇（）挫（） 望（）拼（）柳（）渴（）措（） 蹿（）贮（）蹭（）储（） 窜（）赔（）曾（）诸（） 三、按要求写词语。（12分） ①含有动物名称的成语： ②描写人物神态的成语： ③描写人物动作的成语： ④描写声音的成语： 四、按要求写句子。（6分） 1、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句） 2、用适当的关联词把两句话合成一句话。 诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 3、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。” 改成转述句： 五．依照下面例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯（4分） 例句：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。 1、金钱可以买到，但不一定能买到。 2、金钱可以买到，但不一定能买到。 六、阅读（38分） 可爱的小鸟 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，诺，怪有意思的，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！ 小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，它没有退缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇小的小嘴，啄理着绿色

人教版小学语文六年级下册六年级下册周周清(2月28日)

六年级下册周周清（2月28日） 姓名：分数： 一、结合课文语言环境，给下列加点的字注音。 学弈（）惟（）鸿鹄（）缴（）弗（）矣（）与（）盘盂（）沧（）沧凉凉 孰（）为汝（）多知乎？ 二、在括号里写出加点词的意思，再回答问题。 弈（）秋，通国（）之善弈者也。使弈秋诲（）二人弈，其一人专心致志，惟（w 6）（）弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄 （h?（）将至，思援弓缴（zhu ◎而射之。虽与之.（）俱（）学，弗（f ?若之矣（y讥为是其（）智弗若与（y?？曰：非然也。 三、联系课文注释，理解下列句子的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 ②虽与之俱学，弗（f?若之矣（y 1） ③为是其智弗若与（y?？曰：非然也。 ④“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤：“孰（sh?为汝（r 多知（zhi）乎？” 四、我知道《学弈》写了______________________________________________________ 《两小儿辩日》写了_________________________________________________________

五、联系生活实际写一写从故事中悟出的道理 六、拓展阅读 阅读下列两则短文回答问题。 （一）郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” 注释 郑：春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县。 履：音I 0,革履，就是鞋子。 度：音du o，忖度，这里作动词用，即计算、测量的意思。后面的度字，音d u，作名词用，就是尺子。 之：文言代名词，这里指量好的尺码。 坐：同“座”，就是座位，这里指椅子、凳子一类的家具。 操：操持，带上、拿着的意思。 罢：罢了，完结的意思，这里指集市已经解散。 无：虚无，没有，这里是不能、不可的意思。 1.理解下列句子的意思至之市，而忘操之。 已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之何不试之以足? 2?你对郑人买履这件事有哪些想法?

六年级上册语文试题 第五单元 周周清(二) 人教版 有答案

第五单元周周清(二) [测试范围：第五单元时间：120分钟满分：120分] 一、基础清（18分） 1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()(3分) A．浸．湿(jìn)瓜蔓．(màn)栅．栏(zhà) B．菜畦．(xí) 叫嚷．(rǎng) 蒜薹．(tái) C．瞬．间(shùn) 疾驰．(chí) 柏．油(bó) D．点缀．(zhuì) 长啸．(xiào) 山坳．(ào) 2．阅读下列文段，根据拼音写字词。(3分) 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地xuān()闹起来，就像在xīxī()地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚dūn dūn()的云彩飘游过来，把太阳也给zhē()盖住了。天一下子变了脸色。 3．下列句子中加点成语运用不正确的一项是()(3分) A．环城公园的石板路和石头都被冲刷得干干净净，一尘不染 ．．．．。 B．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工 ．．．．。 C．家风是种“软约束”，通过潜移默化 ．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D．诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作 用是不容置疑 ．．．．的。 4．下列各项中有语病的一项是()(3分) A．我永远不会忘记老师耐心细致地指出并纠正我考试中的问题的情景。 B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达、人民衣食生活比较充足。 D．一个人语言表达能力的高低，取决于他掌握词汇的多少。 5．下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分) A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 B．喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。 没有压力和目标的生活，不可能精彩。 C．是让你的生命更加朝气蓬勃，还是让暮气滋长而举步不前？这拷问着人生的选择。 D．君子要讲和谐但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。 6．下列句子中没有运用修辞手法的一项是()(3分) A．雨后初晴，明朗的天空是那么清亮，那么湛蓝，整个是块空灵的蓝水晶。 B．宰尽天下打鸣的公鸡，就能阻止黎明的到来？ C．虽然年纪大了，可她说话的声音却还是像以前一样，又响又脆。 D．他种的花很香，几十里外就闻到了。 二、素养清（14分） 7．根据理解，填写句子。(6分) (1)好峰随处改，________________。(梅尧臣《鲁山山行》) (2)________________，何日是归年。[杜甫《绝句(其二)》] (3)梅尧臣的《鲁山山行》中描写山行所见动景，表现诗人内心非常闲适的诗 句是：________________，________________。

六年级上册语文试题-第一单元 周周清(一)(含答案) 人教部编版

人教部编版六年级语文上册单元检测试卷 第一单元 考试时间：90分钟满分：100分 一、基础清（15分） 1．下面加点字注音完全正确的一项是()(2分) A．勾勒．(lè)点缀．(chuò) 幽雅．(yǎ) 境界．(jiè) B．洒．脱(sǎ)笨拙．(zhuó) 单薄．(bó) 疾驰．(chí) C．羞涩．(sè)渲．染(xuàn) 浑浊．(zhuó) 花蕾．(lěi) D．拘．束(jū)彩虹．(hóng) 参差．(chà) 遮掩．(yǎn) 2．下面填入括号中的词语不恰当的一项是()(2分) A．一丝风也没有，湖面很(平静)。 B．(幽寂)的草原热闹起来。 C．雪后的夜晚，山村显得(宁静)而祥和。 D．主持人站到了话筒前，会场立刻(安静)下来。 3．下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。(3分) 福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站。每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。 修改后的句子：______________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4．写出下列语句运用的修辞手法。(4分)

(1)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！() (2)农民们都说：“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。” () (3)有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹 得人走过了还要回头望。() (4)结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味 了吗？() 5．把下列句子整理成一段语意连贯的文字，正确的排列顺序应是() (4分) ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 ③沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚 楚了。 ④月亮上来了。是一轮灿烂的满月。 ⑤啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声， 响遍了整个的海滩。 二、素养清(15分) 6．根据你的理解，填写诗词句。(6分) 我喜欢孟浩然“野旷天低树，__________________”所描写的清新的夜景；我喜欢苏轼笔下望湖楼“黑云翻墨未遮山，________________________” 的美丽雨景；我喜欢辛弃疾笔下“____________________，清风半夜鸣蝉”的夏夜风光。 7．阅读名著选段，回答问题。(5分)

六年级语文周清

六年级语文周清（Y1617060106） 考号姓名 一、看拼音写词语(14分) chúfánɡwǎn lián xiánɡxìkūshòu shìshì( ) （）（）（）（） k?sou zhuīdào yǔn xǔcháo xùn chùshēng （）（）（）( ) ( ) shēn ào cìwei tuán jù hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按查字典的方法填空。（8分） “缚”的音序是 ____ ，音节是______；部首是______再查_____画。和它字形相近的字有____、_____并用它的形近字分别组词：________,__________。 三、选择题，每小题只有一个答案（9分）。 1、下列词语中带点字读音正确的一组是（） A、闰．土(rùn) 仿佛．（fó）致．敬（zhì）一匹．猹(pī) B、逃窜．（cuàn）吊唁．（yàn）正．月（zhēng）秕．谷（bǐ） C、追悼．（dào）畜．生（chù）爱抚．（fǔ）咳嗽．（sòu） D、供．品（gòng）憎．恶（zang）绷．带(bēng)镊．子（nia） 2、下面词语中有一组反义词错误，是（） A、模模糊糊——清清楚楚 B、伶俐——笨拙 C、马马虎虎——认认真真 D、郑重——慎重 3、下面词语解释有误的一项是（） A、其间——那中间 B、如许——如此 C、家景——家境 D、无端——没有开始 四、补充成语，然后选词填入下面的句中。（9+4=13 ( )经风霜北风( )号三( )半夜( )然大悟无( )无（）张（）李（） ( )( )吞枣意（）深长一( )无余 1.校长的这番话( )，给了我们不少的启 发啊！ 2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能 ( )，一知半解。 3.由于冬冬上课时开了小差，老师让冬冬回答，他只 能( )乱说一通。 4.畅游( )的内蒙古大草原美丽景象 尽收眼底，我是多么惬意啊！ 五、给“光”字选择正确的解释。（12分） “光”的几种解释：A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩，荣誉 D. 神采 E.只，单； F.露着 1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。（） 2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。（） 3. 那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。 ( ) 4. 光说不做，自己的奋斗目标怎能实现呢？（） 5. 天黑了，路灯发出微弱的光。（） 6.那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（）六、按要求写句子。（12分） 1、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）_______________________________________ 2、例如：他会死吗？我不相信。 我不相信他会死。 他会说我坏话吗？我不相信。（照样子，写句子。） __________________________________________ 3、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。（修改病句） 4、这位年轻的改革家取得了巨大的成功，有记者问及成功的秘诀，他只是念了一句鲁迅名言：“其实地上本没有路，_______________，__________________。” 七、阅读小天地 （一）读《少年闰土》片断，回答下面问题。（19分）我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□ “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时。他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。（3分） 1、《少年闰土》一文选自_______的小说《_________》。他一生一笔为武器，战斗了一生，被誉为“________”。 2、在□里加上适当的标点。4分 3、解释下列词的的意思。3分 素: 单知道：希奇： 4、从文中找出下列词语的近义词。2分 以前：取之不尽： 5第3自然段运用了______手法，说明闰土_______________，表达了“我”________________3 6、画线句子可以用_____________成语来概括2分。（二）伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（13分） 1、从文中找出下列词语的反义词。3分 简略——浅显——丰满—— 2、画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？（3分） 3、读画波浪线的句子。联系上下文，推想一下，此刻伯父想到了什么？（4分） 4、读了这个文段，你觉得鲁迅是一个怎样的人？3分

六年级语文试卷周周清一

语文六年级上册周周清一 命题人：xxx 审核：xxx姓名: （98+2卷面）得分: 一、读拼音，写词语。(20分) jī fū dào suì jú zi huò shì ( ) ( ) ( ) ( ) wǎn jiù duō suō jīng zhì quán tuǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。(10分) 喉（）褐（）梗（）蜷（）僵（）候（）歇（）便（）倦（）疆（） 三、给带点字选择正确的解释。（填序号）(8分) “望”有四种释义：①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④名望，声誉。 1、我们到学校去看望．了老师。（） 2、她是音乐学院一位德高望．重的教授。（） 3、直到主人的背影都望．不见了，他才知道这警告是无效的。（） 4、公主听说国王回来了，喜出望．外地跑过来迎接他。（） 四、根据意思写成语。(8分) 1、比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或比喻说话不看对象。（） 2、比喻目光狭小，所见有限。（） 3、比喻没有本领的人充作有本领，或以次充好。（） 4、比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。（） 五、说说下列句中破折号的用法。(8分) 1、他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。 （） 2、“喂——，你过来！”他喊道。（） 3、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（） 4、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（） 六、说说下列句子使用的修辞方法。(8分) 1、她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！（）

2、他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。（） 3、稻草人帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。（） 4、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（） 七、句式变化。(9分) 1、将疑问句改成肯定句：她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？ 2、缩句：她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。 3、改为转述句：汉斯对国王说：“想要我给您指路并不难。” 八、体会下列句子的含义。(6分) 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 九、阅读理解。(33分) 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 1、这则寓言名叫《》，选自《》作者是时期 家。（5分） 2、解释下列加点字的意思。（4分） ①楚人有鬻．盾与矛者（）②物莫能陷．也（） ③以子之．矛，陷子之盾（）④其人弗能应．也（） 3、用现代汉语说说下列句子的意思。（8分） ①楚人有鬻盾与矛者。译文： ②吾盾之坚。物莫能陷也。译文： ③以子之矛，陷子之盾，何如？译文： ④其人弗能应也。译文： 4、这则寓言告诉了我们一个什么道理？（4分）

六年级上册语文周周清试卷

六年级上册语文周周清试卷（二） 姓名____________ 班级____________得分____________ 专题一：看拼音，写词语 qīng shuǎng yín sòng chàng hèpù bùdǒu qiào tǐng bá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） shēn qū jīng zhìyùn hán ào mìxiá kèjìng mì ( ) ( ) ( )( ) ( ) （） zhuī suí xiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo yīn yùn yǎn zòu ( ) ( ) ( )( ) ( ) （） tàn suǒ qín miǎn màn yóu qīn wěn dé gāo wàng zhòng ( ) ( ) ( )( ) （） jīn jīn lè dào bié yǒu shēn yì zuǒ chōng yòu zhuàng ( ) ( ) ( ) yì wèi shēn cháng páng rán dà wùxíng sè cōng cōng ( ) ( ) ( ) shén qíyōu yǎ biàn rèn qīng xīn huān yuè qīng cuì ( ) ( ) ( )( ) ( ) （） níng jùè zuò jùqímiào wú bǐ bù jū yì génián guò huā jiǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 专题二：比一比，再组词 邀（）瀑（）俏（）悄（）捎（）消（）激（）爆（）鞘（）峭（）哨（）捐（） 躯（）抠（）呕（）津（）侠（）淌（）驱（）欧（）鸥（）律（）狭（）倘（）巷（）宵（）稍（）篇（）偏（）编（） 苍（）霄（）梢（）骗（）遍（）蝙（） 庞（）拢（）烘（）洪（）韵（）勉（）笼（）聋（）哄（）供（）均（）冤（） 吻（）施（）浇（）挠（）艰（）很（）刎（）拖（）烧（）绕（）根（）恨（）狠（）毅（）设（）劣（）机（）饥（） 痕（）役（）没（）省（）肌（）叽（） 将（）奖（）岔（）挚（）寝（）频（） 浆（）桨（）盆（）攀（）侵（）涉（） 胧（）笼（）斑（） 拢（）聋（）班（） 专题三：日积月累 1. 1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。“________________________________，________________________________” 2. 邓小平生前有不少极具深刻哲学思想文化内涵的名言是广泛流传于世的，其中，尤其以他生前曾经亲口所说的两段名言最为世人所熟悉，一是他的“猫论”，二就是

语文周清

六年级语文周清试卷 班级姓名 一、课内外古诗词积累（） 二、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。（） 循环（）昙花（）瞥见（）雏鸟（）烽垛（） 蓬松（）杂兴（）隘口（）镌刻（）石碣（） Dà yǔ qīng pén yǖn tián gòng gēng zhī bō nòng ( ) ( ) （）（） zá yāng tíng xì lüè pān méng pú ( )死菊（）蜻（）缝（）领（） ( )姗（）胧胸（）三、把下列词语补充完整。（） （）（）大物出（）不（）偷（）捉（） 心（）俱（）（）（）夜游（）之不（） （）花（）草腰（）腿（）（）天（）地 四、选词填空。（） 无论……都……不是……就是……因为……所以…… 虽然……但是……只有……才……宁可……也…… 1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（）干燥（）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。 2、（）你现在的学习成绩有多么糟糕，（）不应该放弃继续努力学习。 3、（）这家商店物美价廉，服务态度又好，（）经常是顾客盈门。 4、这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 5、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 6、他的母亲（）自己多受点苦，（）要让孩子健康成长。

五、按要求写句子。（） 1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2、我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。（改为“被”字句）—————————————————————————————————————— 3、我爱雏鸟。（扩句）———————————————————————————— 4、山里的空气非常清新。 感叹句：—————————————————————— 反问句：—————————————————————— 5、爸爸对小威说：“你爬上这棵树就知道了。”（改为间接引语）—————————————————————————————————— 六、我会连线。（） 林冲曹雪芹《西游记》相思鸟预示着“我们”富有情趣的生活王熙凤吴承恩《三国演义》金孔雀指对和平宁静生活的美好向往铁扇公主罗贯中《红楼梦》橄榄树代表美丽的爱情 关云长施耐庵《水浒传》曼陀铃象征成功的事业 七、我会给句子排队。（） （）耳边响起了庄严雄伟的国歌，我紧张得几乎握不住绳子。 （）第一次升旗，将永远留在我的记忆中。 （）这星期轮到我们班升旗了，同学们都在猜，老师会选谁当旗手呢？ （）我暗自下决心，从现在起，我也要为国旗争光。 （）老师选我当旗手，我真自豪。 （）随着国歌声，五星红旗徐徐上升。 （）我和另一个旗手向国旗走去。 周清百分试卷

部编版小学六年级语文上第三周周清

姓名：______________ 班级___________学号___________ 书写分：2分 一、看拼音写词语。（16分，每个字1分） dùkǒu tiě s uǒrìkòu lūn quán ( ) ( ) ( ) ( ) lián guàn xǐyuèqūfúguī lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。（16分，每个词1分） 副（）棋（）沸（）屹（） 幅（）旗（）佛（）迄（） 二、把词语补充完整 气（）山河居高( )下横七( )八 ( ）首挺胸斩钉（）铁全神（）注（）天动地粉身（）骨 四、填空。（18分） 1、《长征七律》对举世闻名的，作了（）和（）。其中“，”表现了红军无畏的英雄气概，“，”表现了红军取得长征顺利后的喜悦心情。全诗赞颂了红军战士（）精神。 2、《狼牙山五壮士》是按照（）的顺序记叙的，全文记叙的顺序是：接受任务（）（）（）（）。 五、品读句子，完成练习。（8分，每空2分） 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！” 带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 1.句子中有一个词充分表现了班长做出决定的果断和坚定，这个词是， 描写战士们坚决态度的词是和。 2.战士们明明知道这是一条绝路，却还是如此坚决是因为。 六、选择正确答案的序号填空。（13分，每空2分） 1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 （1）作者从“万水千山”中选写的“水”有（），选写的“山”有 （）。（多选）（5分） A．五岭 B.乌蒙 C.金沙江 D.大渡河 E.岷山 （2）这两句诗在整首诗中的作用（）。（2分） A．引起下文 B.总括全文 C.承上启下 D.篇末点题 2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （1）这两句诗运用的修辞手法是（）。（多选）(4分) A．拟人 B.比喻 C.夸张 （2）这两句诗表现了红军战士（）。（2分） A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。 B.自高自大，自以为了不起。 七、课内阅读。（15分） 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射 击。不少敌人坠．（zhuì duò）落山涧．（jiān jiàn），粉身碎骨。班长马宝玉 负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧．（níng nǐng）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨．（mò mó）盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带 着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱 啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 1.用“√”选出加点字的正确的读音，用“”在文段中画出描写马宝玉动作的词语。（5分） 2.给文段拟一个小标题，你认为合适的是（）。（4分） A．宁死不屈 B.峰顶歼敌 C.坚强不屈 D.歼敌成功 3.“石头像雹子一样”形容砸向敌人的石头，这 句话体现了五壮士。（6分） 1

六年级语文上册周周清试卷

六年级语文上册周周清试卷 学校：班级：姓名： 一、看拼音，写词语。 diàn niǔ qí zhì jiǎn yuè chí rǔ jīng jí （）（）（）( ) （） qī qiāo yīn qiè yānhóng diǎn zuì （）（）（）（） 二、结合所学内容，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“ד。(4分) 1.《开国大典》按开国大典进行的顺序，记叙了中华人民共和国开国典礼的盛况。( ) 2.“在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘”句中“伟人”指的是邓小平。( ) 3.“大陆不可见兮，只有痛哭。”应该读出慷慨激昂的语气。( ) 4.“斩荆棘，破巨浪”中的“荆棘”一词在文中指的是带刺的小灌木。( ) 三、我会填。(6分) 1. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到，传到，使全中国人民的心。 2.九州生气恃风雷，。我劝天公重抖擞，。 四、阅读课内片段，完成练习。(10分) 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了，人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列，工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔( bēn bèn)会场。郊区的农民是五更(gēnggèng)天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上。跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 中央人民政府委员会秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌—《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 1.为选文中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。 2.“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”我们可以用（）、（）等四字词语来形容这一场面。 3.选文第一自然段主要描写的是，的情景，表现了。

六年级上册语文试题 第三单元 周周清(一) 人教版 有答案

第三单元周周清(一) [测试范围：第9，10课时间：40分钟满分：45分] 一、基础清（16分） 1．下列加点的字读音有误的一项是()(2分) A．猜．测(cāi)枯萎．(wěi)叱咤．风云(zhà) B．破绽．(dìng) 煞．白(shà) 沧海一粟．(sù) C．斑．点(bān) 抵御．(yù) 津．津有味(jīn) D．轨．道(guǐ) 清澈．(chè) 技高一筹．(chóu) 2．请找出下列词语中的四个错别字，在方格内订正。(4分) 虎视眈眈弄巧成绌黯然失色干躁 前攻尽弃挖空心思别出新裁嫦娥 3. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分) A．《开门大吉》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味 ．．．．。 B．初一四班班长人品好，学习好，在班级同学中德高望重 ．．．．。 C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜 ．．．．。 D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都技高一筹 ．．．．。 4．下列各项中没有语病的一项是()(2分) A．我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。 B．只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。 C．为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。

D．《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱的原因，是因为其形式新颖，有文化内涵。 5．指出下列各句运用的描写方法。(4分) (1)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探 过来。() (2)蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻 璃旁看得津津有味。() (3)母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他 可真算得一个有办法的人。”() (4)他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。() 6．下列标点符号使用有误的一项是()(2分) A．古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。 B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C．唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。” D．“那周末去郊区山里吧，看山看水看星星。”他说。 二、素养清（14分） 7．将下面的古诗句填写完整。(8分) (1)五岭逶迤腾细浪，________________。 (2)__________________，江清月近人。 (3)卷地风来忽吹散，______________。 (4)__________________，听取蛙声一片。

第十周六年级语文周周清试卷

第十周六年级语文周周清试卷 1、曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：“，？” 2、描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗：,_____________________。” 3、花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。（1）小草里有白居易的进取力量： “________ ，_ ___ 。”（2）落花里有龚自珍的奉献精神:“________ ，___ 。” 4、天地宽大，父母恩大。面对母亲的恩情，我们会由衷地感慨：“谁言寸草心，。” 6、俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这与苏轼《题西林壁》中的“，_________________________________________。” 7、请写出两句含颜色词语的古诗。（示例的诗句不能再用）（4分）示例：黄色两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。你的答案 8、有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句“”劝他；每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用“”这句诗表达自己的思念之情。（4分） 9、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是 ________________________________________________________________。（2分） 10、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是 _________________________________________________________________。（2分） 11、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。 ______________________________________________________________________________便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（4分） 12、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的 ____________________________________________________________________这两句诗表示慨叹。（4分）13、春天是什么?是白居易记忆中________________________________________的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般_______________________________________的悄无声息；是唤醒孟浩然的_ ___ ____________。夏天是什么?是令杨万里惊叹的_________________________________________的西湖风光。 14、请写出与“友情”相关的古诗句。（6分，每空2分） （1），。 （2），。