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语文组团队

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推荐理由:

开学初,目睹着教室内一双双渴求知识的目光,是你们再一次站了出来——因为有我!新教师未能到岗,县选考教师离任,语文科教师缺口大,七、八年级的语文教学工作迫在眉睫,于是几乎每一位老师都承担了三个班的上课任务。超负荷的工作,你们却从未提及。

《成长》期刊选文、修改、编辑,从未因个人工作繁重影响期刊出版——因为有我!为了期刊能按时、高质量的出版,更是为孩子们开辟一块放飞心灵、展现个性风采的舞台,张扬了学生个性,打造了学校品牌。

语文组团队,体现了主人翁精神,展现了奉献精神,展现了大局意识。

公司团队成员介绍模板修订稿

公司团队成员介绍模板内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

公司团队介绍模板 团队名称:广州一七二旅行社 团队LOGO:解释LOGO含义 团队成员:A、B、C、D····· 团队简介:我们来自五湖四海,怀着共同的一个梦想,组成了一支钢铁团队。其中有思维严密的策划者,也有经验丰富的营销者,更有实力雄厚的领导者,大家各尽所长,优势互补。在一年多的相处中,我们共同挑战相互协作,建立了深厚的友谊和良好的默契。 团队编年史:X年X月X日公司成立;X年X月X日简游熊上线;等等 团队风采: 黄梓滨 广州一七二旅行社有限公司总经理 资深品牌管理专家,对中小企业经营管理有独到见解 曾服务于多家世界500强跨国企业,具有丰富的国际品牌推广运作及管理经验观点:态度决定命运、气度决定格局、底蕴的厚度决定事业的高度名字与个人照片 头衔与职称与岗位职责 学习背景与工作经验 专业擅长,能力与技术,优势资源运营或管理方面的经验成功经历 观点或座右铭 梁辉 首席管理顾问

10年企业管理工作经验 曾任多家企业的生产总监、营销总监、财务总监、总经理等高级管理职务 擅长企业战略规划、商业模式设计。 观点:用经济学家的眼光来看待企业的经济效益和利润最大化,用管理学家的眼光看待企业的制度建设和团队管理,用战略学家的眼光高瞻远瞩,用心理学家的眼光走进员工的心理世界。 丰高阳 创作总监 广告策划专家及资深广告培训专家 曾任职于着名国内4A公司 品牌推广、品牌策略及广告策略上颇有建树。 观点:品牌强国,创意立世。 王思 首席资深文案策划师 河南大学市场营销专业博士学位,省内外报刊杂志刊登多篇学术篇章 现负责参与智库营销及四家外围公司创意营销方案撰写制定及实施 观点:策略在情理之中,创意在意料之外 卢艳超 项目总监 多年项目管理经验,擅长市场推广、整合资源 在中小企业、快消品行业等领域成功案例众多 具有广泛社会人脉,与主流媒体保持多年良好合作关系 观点:客户的利益等于自己的利益

最新教师个人研修总结(1)

研修总结 毛庄一中宋海伟 通过这次网络研修,提高了教育教学水平,加强了自己的业务能力,提高了自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地把学到的知识运用到教学中去,现就以下方面做如下总结: 一、不断提高业务水平 我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。 二、学习运用科学的教育教学模式 在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中,我注意学习其他老师的先进经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。 三、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极订阅教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。、在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读能力,最后提高学生的写作水平。 四、勤思考,多动笔 每周坚持写教学心得;可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。 在以后的研修中,我会继续努力学习,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。 教师个人研修总结

公司团队成员介绍模板

公司团队介绍模板 团队名称:广州一七二旅行社 团队LOGO:解释LOGO含义 团队成员:A、B、C、D····· 团队简介:我们来自五湖四海,怀着共同的一个梦想,组成了一支钢铁团队。其中有思维严密的策划者,也有经验丰富的营销者,更有实力雄厚的领导者,大家各尽所长,优势互补。在一年多的相处中,我们共同挑战相互协作,建立了深厚的友谊和良好的默契。 团队编年史:X年X月X日公司成立;X年X月X日简游熊上线;等等 团队风采: 黄梓滨 广州一七二旅行社有限公司总经理 资深品牌管理专家,对中小企业经营管理有独到见解 曾服务于多家世界500强跨国企业,具有丰富的国际品牌推广运作及管理经验 观点:态度决定命运、气度决定格局、底蕴的厚度决定事业的高度 ●名字与个人照片 ●头衔与职称与岗位职责 ●学习背景与工作经验 专业擅长,能力与技术,优势资源 运营或管理方面的经验 成功经历 ●观点或座右铭 梁辉 首席管理顾问 10年企业管理工作经验 曾任多家企业的生产总监、营销总监、财务总监、总经理等高级管理职务 擅长企业战略规划、商业模式设计。 观点:用经济学家的眼光来看待企业的经济效益和利润最大化,用管理学家的眼光看待企业的制度建设和团队管理,用战略学家的眼光高瞻远瞩,用心理学家的眼光走进员工的心理世界。 丰高阳 创作总监 广告策划专家及资深广告培训专家 曾任职于著名国内4A公司 品牌推广、品牌策略及广告策略上颇有建树。 观点:品牌强国,创意立世。

王思 首席资深文案策划师 河南大学市场营销专业博士学位,省内外报刊杂志刊登多篇学术篇章现负责参与智库营销及四家外围公司创意营销方案撰写制定及实施观点:策略在情理之中,创意在意料之外 卢艳超 项目总监 多年项目管理经验,擅长市场推广、整合资源 在中小企业、快消品行业等领域成功案例众多 具有广泛社会人脉,与主流媒体保持多年良好合作关系 观点:客户的利益等于自己的利益 陈萌 设计总监 多年知名广告设计公司工作经验 擅长VIS设计、标识设计、平面设计等 对品牌形象创建、品牌包装设计有独特的见解 作品受客户广泛赞誉,被誉为最有销售力的平面艺术。 观点:我们相信平凡庸俗,是设计上的大敌 朱金鹤 执行总监 资深策划人,对品牌的本土化适应及产品运作有丰富实战经验 多次应邀为省内诸多高校、企业讲授前沿实战营销课程。 国内诸多专业媒体特约撰稿人。 观点:想干事、敢干事、会干事、干成事 张亮 首席摄影师 中国摄影家协会会员,获得诸多全国摄影奖项 曾任职于多家著名广告摄影公司,对产品商业摄影有颇深功力。 观点:摄影在思考,摄影在原创。

VIDEOWORLD影视制作团队介绍

VIDEO WORLD影视制作团队简介 贾鑫(总监) ●负责浙江海正药业股份有限公司(海正辉瑞)的宣传制作工作,海正辉瑞形 象宣传制作 ●华夏银行的企业宣传微电影剪辑、包装、合成工作。 ●CCTV-8《影视同期声》后期制作工作 ●CCTV-7多个军事栏目栏包制作。 ●中新天津生态城形象宣传片,宣传广告的统筹、制作。马关等地方形象宣传 片,栏目包装。 ●参与《永不磨灭的番号》等一系列电视剧片花剪辑 董利峰(剪辑师) ●2011年,进入央视风云频道实习,期间参加风云频道风云剧场栏目的包装制 作。 ●毕业后一直从事影视剪辑工作,,先后进入《半夜不要照镜子》,沙溢主 演剧《渗透》,王学兵、梁静主演《我们的生活比密甜》、北京卫视热播剧《战雷》等剧组工作,主要从事电视剧,电影剪辑。 温迎运(编导、文案、后期制作) ●四海钓鱼频道担任编导主要负责《星动四海》栏目文案策划、剪辑。 ●CCTV-7《农广天地》栏目编导,剪辑包装。 ●中国教育频道《科普之窗》栏目编导,后期制作。

●CCTV-少儿频道《智慧树》栏目的后期制作工作。 ●参与2012年梅塞德斯奔驰活动视频编辑及剪辑。 ●2012年负责光大银行信息科技部宣传片视频文案策划。 王蔚(3D、4D视频动画设计师) ●参与CCTV-7春节联欢晚会、山西等省级春晚的舞美工作。 ●文艺汇演、大型晚会、3D楼体秀、大型实景4D水幕秀等演出、展会、公司 庆典等活动活动,3D动画设计与制作。 ●四川阆中天王天后演唱、安徽淮北群星演唱会等数台演唱会舞美工作。 姜睿(平面设计) ●南京卡秀集团动漫影视公司后期制作部参与制作了卡酷频道《超级大乐透》, 《动漫驿站》、《十分开心》等动画栏目音效剪辑制作、合成工作以及宣传资料平面设计。 ●法制节目《警世通言》撰稿,以及栏目平面广告宣传资料设计。

社区团购方案

编号 0651 日期2018/12/19社区团购项目解决方案 文档编号:V1.0项目名 称: 社区团购 编写:Xxx编写日 期: 2018-12-19 xxxxxxxx科技有限公司 2018年12月

文档修改记录

目录 一、 ............................................................................................................................. 引言 3 1.1. ............................................................................................................... 编写目的 3 1.2. ........................................................................................................项目行业背景 4 1.3. ............................................................................................ 社区团购优劣势分析 4 1.3.1. .............................................................................................社区团购优势 4 1.3. 2. ......................................................................... 社区团购劣势及潜在问题 5 二、 ..................................................................................................................... 需求概述 6 2. (7) 2.1. ............................................................................................................会员小程序 7 2.2. ................................................................................................................ 团长APP 9 2.3. ............................................................................................................ 供货商APP 10 2.4. ............................................................................................................... 后台管理 10 2.5. ............................................................................................................... 思维导图 12

远程研修观课报告

2015年中学教师远程研修《黄土高原》观课报告 远程研修、观课评课,这是一次难得的机会,让我们“近咫尺”就能看到“跨千里”的课堂,在观课的过程中,我们同组教师讨论、研究、反思。短短六节课,成长却是一大步。在这六节课中,印象最深的,是部老师的那节《世界上最大的黄土堆积区——黄土高原》。下面,我结合自己的教学谈谈对本节课的感想。 一、关于课堂导入 俗话说,“好的开端是成功的一半”,所以,好的导入对一节课来说意义重大。但是,导入也要有技巧,前面李倩老师的那节《俄罗斯》,用中俄两国联合军事巡演导入,并提出问题,中国为什么和俄罗斯合作?由于七年级学生社会时事知识储备很少,这样的问题太深奥,没法提起学生兴趣。部老师这节《黄土高原》以信天游《羊肚肚手巾三道道蓝》为背景音乐,配以展示黄土高原的各种图片,慷慨激昂,引人入胜。既让同学们以饱满的热情投入到课堂,又顺势引出黄土高原的风土人情这一知识点。由此可见,导入一定要符合学生学情。 二、关于课堂资源 我认为,好的地理课并不只局限于课本,要整合各种资源,提高学生兴趣,培养学生能力,陶冶学生情操。部老师在讲解“探究各种因素对水土流失的影响”时,处理较巧妙。有些课堂用图片的形式,弊端是,缺乏动态,很难观察,有的课堂让学生实验,弊端是,造价高,不确定因素多,不适合班容量大的班级。部老师用的是实验小视频的方法,提前录制实验视频,课堂播放,让同学们观察并研究。既避免了图片的死板又解决了课堂实验的不好操作。是我们值得借鉴学习的地方。所以,合适的多媒体资料对课堂有着事半功倍的效果。 三、关于预习效果 公开课前的预习准备阶段看似简单,实则很重要,学生有了充分的准备,才能在课堂上有发挥的空间。这节课部老师也有预习检测的环节,老师课前让同学们找了黄土高原的风情,但课上学生反映较平淡,没有展示出自己的风采。所以,我认为,老师在布置预习任务时,可下发任务单,明确要求,让同学们尽量展示出自己准备的内容,对课堂气氛也是很好的激发。 四、关于教师语言 地理是一门有趣的学科,它讲的是全世界最有特点的国家地区。这就要求我们地理老师在上课时尽可能的把“美”的东西传达给学生。部老师普通话标准,教态自然,但缺乏感染力,使课堂气氛较平淡。所以,课堂语言要生动,不同的问题要有着不同的语调和表情处理,但要注意不要做作和故意,这就要求我们本身要热爱地理,热爱课堂,要对学生学情深刻的了解,要有很好的驾驭课堂的能力,而这些,都是需要我们在平时的上课中锤炼的。 听课、评课,虽说是听别人的,其实也是在反思自己的课。李升勇教授曾说,教师是世界上最美的职业。因为我们面对的是活波可爱的孩子。所以不管哪一学科,我们要怀着对学生对课堂的爱,认真、踏实的上好每一节课。

系统制作团队激励口号

系统制作团队激励口号 导读:本文系统制作团队激励口号,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 系统制作团队激励口号(一) 1.春光乍现,拜访争先,客户服务,情义无限 2.客户服务,重在回访,仔细倾听,你认情绪 3.不吃饭不睡觉,打起精神赚钞票 4.开拓市场,有我,(公司名称)(部门名称),我为单狂 5.团队名称),永不言弃,再创辉煌,誓夺第一 6.公司有我,无所不能(团队名称),永争第一 7.双虎并进,必压群雄,(公司名称)市场,有我 8.招后买马,有风来仪人员倍增,士气倍增 9.客户满意,人脉延伸,良性循环,回报生命 10.正因自信,因此成功 11.永不言退,咱们是的团队 12.公司名称)十年,(部门名称)上海称王 13.吼一吼,业绩抖三抖(团队名称),加油 14.服务客户,播种金钱,增加信任,稳定续收 15.本周破零,笑口常开,重诺守信,受益无穷 系统制作团队激励口号(二) 1.每一天多卖一百块

2.攻守并重,全员实动,活动目标,服务导向 3.主动出击,抢得先机,活动有序,提高效率 4.回馈客户,从我做起,心中有情,客户有心 5.观念身先,技巧神显,持之以恒,芝麻开门 6.时不我待,发奋举绩,一鼓作气,挑战佳绩 7.全员实动,八周破零加大拜访,业绩攀新稳定市场,重在回访精心打理,休养生息长期经营,积累客户充分准备,伺机而行 8.公司名称)牛,(团队名称)争龙头 9.大家好,才是真的好 10.专业代理,优势尽显,素质提升,你能我也能 11.公司名称)十年强强强,(部门名称)出单我最狂 12.不吃饭,不睡觉,打起精神赚钞票 13.失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远 14.目标明确,坚定不移,天道酬勤,永续经营 15.风起云涌,人人出动,翻箱倒柜,拜访用心 系统制作团队激励口号(三) 1.付出必须会有回报 2.成功决不容易,还要加倍发奋 3.金九月,多累积,我出单,我快乐,哦耶 4.开拓市场,有我;(团队名称),我为单狂 5.技巧提升,业绩攀升,持之以恒,业绩骄人 6.道路是曲折的,“钱”途无限光明

社区团购进与退

龙源期刊网 https://www.docsj.com/doc/1010669414.html, 社区团购进与退 作者:林兮 来源:《产城》2019年第04期 出现时间并不长的社区团购并不止于区域性的小生意,可深度渗透零售、社区、物业、社交等领域让其拥有巨大的市场想象空间,但如何找到一条更高效、更便捷、更易被接受的方案,各方仍需再度探析。 堪比无人货架的疯狂 电商行业的创新活力乃至整个互联网产业的创新生态都有目共睹,网络团购的昙花一现并未影响到社区团购的蓬勃兴起。据《中国消费者洞察报告》显示,互联网时代消费者的购物社交化特征越来越明显,不断形成的稳固兴趣圈层影响着越来越多人的消费决策,而由社区聚拢的消费者显然社交属性和从众性都更高一筹,他们也乐于有组织性地进行消费行为。 电商、机构、传统商超、零售巨头、地产企业……冲入社区团购跑道的各路玩家或亮明旗帜或低调入场,但俱都投下重注,期望值高企。若问为何社区团购能广获青睐,业界人士的回答是,“既有社交电商的基因,又具备新零售线上线下融合的属性,获客和履约的成本足够低,同时模式轻方便快速复制”,简言之,“简单易操作、粘性强、回款快、模式可复制”,足以掀起堪比当年无人货架爆红一般的风潮,完备的社区团购运作基本就是:“通过统一集采集配,降低产品流通渠道成本;解决供应链,解决物流成本,解决社区铺设问题”——怎么看都比昔日的无人货架前景更加光明,自然一跃上风口。 广获资本青睐的各家社区团购大多分布在新一线或二三线城市,这说明的消费趋势是,“当一线城市白领在电商平台上凭喜好挑选商品时,二、三、四线城市的消费者更信赖熟人推荐。”可以说,社区团购的出现正合他们的心意。 看好新零售战略的专家将社区团购喻为C2B模式下的新富矿,“一种更容易嵌入中国社会生活,也容易产生大量重复购买的汇集顾客需求的方式。”但社区团购不是线下版的拼多多,还在探索中的高效率方案让风险隐隐浮现,尤其对于本身就有门店布局或热衷于门店再建设的企业,有社区团购从业者表示,“线下场景最终不一定长成那个样子,也就是社区团购的线下未必是长成一个门店的样子,门店毕竟比较重。所以看起来好像是你的优点,但是也有可能是你的障碍。因为它毕竟形态没固定,终局还没印证,你就快速的把这个形态固定下来,不一定是好事。”更别提,数年前资本、机构蜂拥社区O2O,却是来也匆匆去也匆匆的情形犹然在目。现在的社区团购存在流量属性,一夕潮起一夕潮落本就是流量经济的特点,公信力和品牌力不够深厚者有着天然的弱项。 聚焦社区红人与供应链

团队研修汇报材料

《我们也有隐私权》团队研修 三江县梅林中学团队研修报告 尊敬的各位评委、老师们: 大家上午好! 我们是梅林中学政史组课题研修团队,我们团队成员有侯大地,肖桃甜,罗晓春,石彦辉,潘清林五位老师。本次青赛课我们选定的内容是《我们也有隐私权》,由侯老师代表团队主讲。 一、教材分析 本课是湘师大广西版《思想品德》八年级下册第四单元《关注我们的人身权利》,是法律知识的学习,整个内容非常清晰地展示了法律有关人身权利的三个方面规定,即人身自由和生命健康权、人格尊严、隐私权。这三个方面并列存在,其中人身自由和生命健康权是公民人身权利的主要内容,人格尊严、隐私权为公民人身权利的重要内容。其中《我们也有隐私权》为第三节内容,是本单元的一个重点和难点,主要阐述公民的人格尊严中的隐私权问题,教材分“法律保护公民的个人隐私”、“维护我们的隐私权”和“尊重他人的隐私权”三部分展开。新课标明确制定了本节教学目标,让学生知道法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊重别人的隐私,树立关注自身人身权利的意识,形成一定的维护自己人身权利的能力。 二、学情分析 作为未成年人,社会生活经验相对缺乏,辨别是非能力不强,自我保护能力较弱,自身的合法权利受到不法侵害时往往意识不到,或者由于法律知识的匮乏,会产生错误的想法或做法,而在现实生活中侵犯我们隐私权的事情时有发生,所以维权意识必须加强。希望通过本节内容的学习让学生深刻地认识保护自己和他人的隐私权,是道德和法制双重要求,将隐私意识内化于青少年价值观中。 三、教学流程 在课堂教学中,我们以“创设教学情境导入——学生自主学习、合作探究——讨论想象、展示交流——实例突破难点——课堂练习——课外拓展、课外作业”为思路和环节,其中加以教师的适宜引导、及时点拨和归纳小结,并将自主学习案、多媒体等多种的材料运用于教学,来增强学生的感性认识,突出学生的情感

团队介绍

团队介绍 (一)团队概况 师大水站现有正式职工6人,兼职送水工数名,公司员工平均年龄20岁。公司拥有一流的致力于水务行业的管理团队,把人力资源放在优先的位置,核心是建立一个适应校园市场竞争的优秀服务管理团队。 水站经营管理团队成员有:陈曦、万清晨、王洪光、张宇东、朱静、方晴等。公司的管理层熟悉水务行业,具有共同的事业远景和创业精神,拥有一定·的商业资源、人脉资源和社会资源,具有较强的社会实践能力,拥有部分项目经营、资本运作的理念和经验。团队成员拥有了良好的分工合作及团队协作精神,公司内部凝聚力强,职员责任心强,确保了公司各项业务实现了高效运转和高速发展。(二)成员简介 陈曦:公司董事长兼总经理,男,本科学历,软件工程专业。在校学生会自律治保委员会工作两年,与保卫处联系紧密,社会实践经验丰富,曾多次在上市公司实习,在掌握了一定软件操作技术的同时有一定管理能力,辅修创业管理及产业经济学等经管类课程,专业知识充足。领导魅力强,人脉资源广,为公司打下了坚实的基础。 万清晨:营销总监,男,本科学历,市场营销专业。曾在学生会工作,获“三好学生”等多项荣誉,多次参加社会实践及创业实践活

动,擅长制作营销策划,对市场定位及市场分析独有见解。 王洪光:财务总监,女,本科学历,工商管理专业。共产党员,做事踏实积极,号召力强,信用度高。有一定财务分析及会计学、统计学知识,曾在校党站工作,有一定组织能力及自我管理能力。 张宇东:人事总监兼宣传部长,男,本科学历,创业管理专业。曾多次参加企业实习,有一定社会实践经验。任学生会宣传部部长及腾讯职场精英发展协会副理事长,拥有一定的人脉资源及团队管理能力,善于与他人沟通协作,组织能力较强。具有丰富的活动策划经验、深厚的宣传功底、较广的宣传渠道以及熟练地计算机操作能力。主修创业管理专业,具备一定的创业管理知识技能。 朱静:质检反馈部长、联络员,女,本科学历,经济学专业。有相当丰富的经济学知识,多次参加社会实践活动,善于分析经济动向,通过对顾客信息的整合能高效的确定公司发展方向,责任心强,亲和度高。 方晴:公关部长,女,本科学历,教育管理学专业。英语功底深厚,并又多次翻译经验,善于与人沟通交流,写作能力强,曾参加报社与政府机构实习,有一定公关礼仪知识,敢于尝试,喜欢挑战,拥有丰富的演讲经验和活动组织经验,口才一流,辅修BEC专业。(三)公司理念 (1)管理者对员工进行监督管理,员工服从管理者的工作指导,高效有序地完成上级指定的任务。

我的培训研修报告

我的培训研修报告 “三人行,必有我师也。”我在此次国培学习中,理解提升,收获匪浅。我要衷心感谢上级主管部门的精心组织,辅导老师的悉心指导,各位同行的交流互动,让我学到了很多的东西,教学理念进一步得到了更新,教学素养一步得到了提升。现将参加本次国培的整体情况、实践成果、反思及发展规划等汇报如下: (一)自国培活动展开以来,我充分利用时间实行自学,即使工作任务重,但我每天学习不放松,在前一阶段的课程学习中,我认真收听了著名专家的讲座,并且每天坚持写学习笔记,记下内容要点,有些地方没有弄懂,就和其他老师一起讨论,不满足学时,甚至多次超学时,为了掌握国培知识,平时真正做到一有时间,就积极主动地和班级学员一起交流探讨,集中答疑,积极完成语文学科作业和反思、案例等文的写作。 (二)积极参加线下研讨和岗位实践活动。我们学校的学习氛围非常浓厚,大家学习激情高涨,每位老师都积极参加语文观摩教学,实行观课、议课,每一位老师都上了一节语文公开课,并结合这次国培学习,实行了重点探讨。现将本人对创新作文布局看法、观感和学习、感悟,以《创新作文布局例说》为例汇报如下: 《创新作文布局例说》

学情分析 多年以来,通过作文的批阅,发现学生在写作文上存有一些问题,除了书写、标点、语句和文章内容空洞,材料贫乏外,创新意识严重不足。 教学目标 知识目标 1、通过创新水平训练,让学生明确积累材料对于写好作文的重要性。 2、通过创新水平训培养,让学生学会分析作文空洞的原因及解决的方法。 水平目标 让学生养成创新水平,善于积累生活,注重搜集积累材料的良好的写作习惯。 情感态度与价值观 通过对生活的观察、积累,培养健康的作文创新水平审美情趣。 教学重难点 1、学生创新意识的形成和创新作文水平的训练; 2、创新作文水平培养应注意的问题。 教学方法 1、启发式教学法; 2、例证法;

团队成员简介

附件3 团队成员简介 胡存英家住四川省德阳市,入党积极分子,现就读于内江师范学院化学与生命科学学院09级1班,现担任班级生活委员,化学 与生命科学学院学生会生活部副部长,校宿管部干事,义务 支教团队的优秀成员,09年代表学校参加游泳比赛获市一等 奖。 唐雪梅家住四川省遂宁市,共青团员,现就读内江师范学院教育科学学院08级2班,担任内江师范学院心理协会组织部副部长, 曾获得校奖学金三等奖一次。 蒋敦燕家住四川省内江市,共青团员,现就读于内江师范学院教育科学学院08级2班现担任班上心理委员,心理协会秘书处 副部长,曾获09年暑期三下乡社会实践先进个人,曾获09-10 年心理协会会刊征文二等奖,获第十届5.25大学生心理健康 征文二等奖,在08-10年于内江师范学院义务支教服务队支 教数学。 朱开平家住四川省广元市三堆镇,共青团员,就读于内江师范学院化学与生命科学学院09级1班,现担任班级秘书长,学校象 棋协会副会长。 何林家住四川省绵阳市,共青团员,现就读于内江师范学院化学与生命科学学院09级1班,宿管部督察。 陶林溪家住青海省德令哈市,共青团员,现就读于内江师范学院化学与生命科学学院09级1班。现担任化学与生命科学学院学

生会学习部副部长。 赵度宗家住四川省泸州市,共青团员,现就读于内江师范学院化学与生命科学学院09级3班,现担任班上体育委员,化学与生 命科学学院学生会实践部副部长。 杨佳玲家住四川省攀枝花市,共青团员,高中时就已党校毕业,现就读于内江师范学院08级2班,曾担任校宿管部的干事,多 次获得系上的实践报告奖,也在系运动会及校运动会获得多 次的奖 陈星家住四川省都江堰,共青团员,现就读于内江师范学院化学与生命科学学院09级1班,现任班级组织委员,系组织部干 事,曾获系最佳辩手称号 任莉芝家住四川省达州,共青团员,现就读于内江师范学院化学与生命科学学院09级1班,现是义务支教队的优秀成员。 王娟家住四川省内江市,共青团员,现就读于内江师范学院化学与生命科学学院09级2班,担任班级副班长,学院学习部干事。

社区团购 战略合作协议完整版本

战略合作伙伴协议

2018年12 月 甲方: 地址: 代表人: 乙方:贵州省到家农业科技发展有限公司 地址: 代表人: 一、合作总则 (一)甲乙双方本着自愿、平等、互利互惠、开放诚信的原则,签署本协议。 (二)双方同意基于各自的主营业务与资源,全面深化

战略合作,建立密切的战略合作伙伴关系,充分发挥各自行业优势,共同促进双方的业务发展。 二、合作内容 甲方负责开放现有的社区、小区资源,建立微信群、扩展初期微信群人数,负责开展或配合乙方的线上及线下推广活动。在甲方现有“菜鸟驿站”实体店500家,建立微信省到家社区团购群。 为建立更好的战略合作及下一步更深度股权合作。甲方先推选“菜鸟驿站”实体店200家与乙方进行前期合作,合作目标如下: (一)甲方建立200个群,每个群达到100人开团。(开通省到家社区团购平台) (二)200个群,每群每天销售额达到500元,(每天总销售额达到100000元) (三)团长收入:100000元/天X10%=10000元/天 (四)甲方业务人员收入:100000元/天X1%=1000元/天 (五)张总公司收入:100000元/天X2%=2000元/天

(六)合作的200个社区团购群,其中甲方当100个群主,乙方当100个群主; (七)乙方负责建立供应链体系,负责生鲜、水果、肉制品等产品的供应及售后服务的质量。甲乙双方同意,以目前乙方的省到家小程序平台进行交易承载,但在甲方受所合作的菜鸟体系所要求时,需对开展交易的平台做出相应的部署和调整。 (八)业务推进的人员分工: 甲乙双方分工各自委派管理人员组成业务推进团队,推进整个社区团购业务的健康、快速发展。 甲乙双方在以上合作过程中各负其责,非常迅速达成目标,乙方将邀请甲方张总个人进入乙方公司股权合作,成为公司核心股东。 三、双方责任及承诺 1、甲乙双方确保微信群的所有权双方共同所有; 2、乙方确保供应体系的稳定及相关食品安全; 3、甲乙双方一致同意,协议执行3个月到6个月内,就收益分配、是否开展更进一步的合作(如股权合作)等事项展开讨论并形成决议,以求更好的发展。

个人研修培训总结报告

个人研修培训总结 持续近半个月的培训即将结束,两周时间,说长也短,悄然流逝,给我的总体感受是获益匪浅,任重道远。这次农村市级骨干教师跟岗培训,既有实践操作又有理论提升,既有专家讲座,又有互动交流,所以感触很多。非常感谢第四中学,提供给我们学习与提升的条件。现将本次培训总结如下 一、学习概况 在培训学习期间,我不仅跟随指导教师学习,还向第四中学的其他教师学习。了解并学习了自主高效课堂理念下的新授课,讲评课,主题班会,专项讲座和教研活动,收获颇多。还在指导教师的帮助下上了《记承天寺夜游》研修课,《湖心亭看雪》汇报课。撰写了个人学习研修计划,跟岗学习日志,教学反思,观摩班会体会,读书笔记等文章。 二、收获与感受 1、教育思想和理论方面的收获。在培训期间,我始终怀着饱满的热情,积极学习,我认真聆听观看了专家、名师的讲座,从中学习他们的教育教学理念与新思维,提高了自己的教育教学水平。如:优秀班主任温侠老师的《自主高效课堂中的班级建设》,富芳颖老师的《静心教书,潜心育人》以及名师王跃楠老师的《自主高效的自主管理—四中自主高效课改》,不管是思想上还是教育理论上都上了一个台阶。我对自己的职业有个正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后,我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考,真心探讨。这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,面对当前如何实施素质教育,如何进一步提高教育教学水平和教研能力,是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师跟岗培训也给我们提供了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,相互交流、共同学习、取长补短、共同提高。 2、专业课程部分的学习收获。第四中学有三课型(新授课、讲评课、复习课)教学模式,我听了十几节新授课,四节讲评课,(很遗憾没有复习课)通过观摩这些优秀的课堂教学,从根本上改变了我原先的传统学习模式,给我带来了全新的学习观念、学习方式和教学理念,我要把汲取到的先进理念、运用到工作中,积极的行动起来。总之,通过这次骨干教师跟岗培训专业学习,使我进一步更新了自己的专业知识,提高了自己的教育理论水平和专业水平,明确了怎样落实新课程理念,怎样进行课堂设计和探究教学,逐步树立起了新的教育教学理念,同时,通过这次学习培训,也发现了自己有好多不足之处,在今后的教育教学工作中,要多学习教育教学理论,不断提高自己的业务知识和教育教学能力,要注意多学习、多积累、多研究,不断提高自己的素质,做教育教学的有心人。 三、培训后存在不足与确定自己的努力方向。 作为一名骨干教师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不行的。培训学习后,发现自己离骨干教师的各方面能力和素质还有很大距离。因此,努力找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标: 1、还需加强自身的教师职业道德,规范自己的从教行为,塑造良好的师德形象。

社区团购操作思路

社区团购的优势在哪里 一是社区团购与社群电商和社交电商的距离更近,增加信任度。一般小区里面都会有人搞线下社区团购店铺,便于和本地居民面当面交易,增加信任度,而且送货跟收货更方便,降低了很多物流成本。 二是每个小区住户一般人数比较多,所以社区团购的选品以家庭高频消费为主,不仅方便卖出,还能让住户重复购买。 三是资金流动周转快。社区团购是通过微信群预售,直接支付,而平台是买家支付后,钱还是在平台里,等买家确定收货后才能提现,不能提前预支用来进货等的,资金流转没有微信群式社交电商快,成本太高。 二、初期准备 1、首先要确定卖什么。要选择频繁消费的产品,这样才会有大量的回头客寻找相应货源。合适的货源是对团购售卖的目标定位,如:水果蔬菜,米面粮油,冷冻食材,生活使用品。

3、社区定位。每个城市都有N个不同的小区,社区团购并不是每个小区都适合的,所以社区的选择很关键,一是尽量要寻找周边超市比较少的、远离菜市场的;二是社区住户年龄大多为消费高的青年人,这些人较容易接受社区团购的模式。 三、如何吸引流量 1、利用低价的商品住户,社区配送,强调服务。社区团购最大的优势特点是以周围住户为对象的服务,最开始先在小区用一些比市场低的商品进行售卖,然后和他们说以后每天都会有,可以提前预定,可以根据指定时间送货。 这种方式可以吸引不少的铁粉,因为大多数人白天上班,晚上回家不一定有时间去买东西,有人送货的话可以需要什么就购买,加班回来后直接在门口收货就行,方便快捷。趁他们怦然动心的时候建议他们加群,线上订货,收获第一批种子铁粉。

2、微信群这些平台在小区门口摆放入群二维码展架,在扣扣里搜索附近群,就可以找到自己想要的专群。同时,微博也有相应的附近搜索功能,并且大多数年轻人都有刷微博的习惯,在微博上操作可以很容易吸引粉丝。 3、二手市场闲鱼网里的鱼塘我们要加以利用起来,小区鱼塘、同城鱼塘都可以找到,鱼塘里面的很多用户都是精准粉丝。 四、具体操作 1、获得基础铁粉后,就可以开始变现了,操作方法和在微信群卖水果差不多,在群里介绍商品的视频和图片,有时候拍一些使用效果或者开果品尝视频转化率更高,因为铁粉是感觉到了这个产品的好处。 2、每天晚上在微信群发布最新商品信息。列如你卖生鲜水果的,把第二天的水果标价拍照发到社群,然后根据信息的方式将预定的顾客整理出来发在群里,其他人看到那么多人预定以后,肯定会好奇而心动,难道这里的东西真的有这么好吃?然后就会产生从众心理,然而潜在用户就会变成了真实付费顾客了。

【工作总结范文】个人年度研修总结报告

个人年度研修总结报告 个人年度研修总结报告篇一 本学期,我着重从德育出发,做到既教书又育人,把研修工作落到实处,在课堂教育教学的实践中,不断修正自己的思想,国家的兴衰, 取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。教师是立校之本。而师德则是 教育之魂。 一、良好的师德,是自我教育完善的需要。 从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只 要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生 才能当之无愧地说爱教育事业。记得曾经有一位教育家说过:“要使学 生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。” 教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是学生私 下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身 不正,虽令不从。” 二、认真研究新课程。 通过认真学习新课标,能够把握新课标“立足于促进学生的发展,为 他们终身学习、生活和工作奠定基础”的精神,特别对新教材体系和 内容安排做了学习和研究,开展集体备课和教学反思活动,提高了自 己备课和讲课教学水平。 在我的课堂教学上,我带给我的学生是一种音乐学习的轻松,明朗而 高效的节奏感,严肃而活泼的氛围,重学法指导,重合作意识的培养,重情感交流。在新课标下,我觉得教师的教学要放在激发学生学习音 乐的内趋力,引导学生主动探求音乐知识;指导学生学习音乐的方法, 使学生由“学会”到“会学”,变“被动学习”为“自主学习”。

我坚信,兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此,学生们在适 应了我的授课模式以后,渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对音乐学 习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时,在音乐课 堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智 力因素,消除学习紧张感和焦虑感,激发学生探索未知的本能和强烈 的好奇心、求知欲,这样既充实丰富了课堂,又提高了学生学习音乐 的兴趣。 爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱 之心,去爱学生,影响学生,关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能,成为现代社会有用之才。我愿用这一沟通的法宝——博爱之心,在知识的海洋里播种与收获。 愿我们的生命在收获与播种的海洋里飞溅出璀璨的花朵。 个人年度研修总结报告篇二 为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教 学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时 期教师培训和教研的需要。特制定了个人研修计划,内容如下: 一、研修目标 在教学中不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业 精神,丰富教学智慧,形成教学风格。积极开展校本教研,真正成为 农村教学的业务能手。 二、研修计划 1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学,树立终身学习 的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治 思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要 在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以 达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的

社区团购全面运营方案

社区团购运营方案 社区团购怎么做? 盘点下社区团购运营中需要注意的几个大方面: 一、选品:人群、定价、渠道 ●人群 作为主攻社区市场的模式,决定了做社区团购必须要了解小区居民的需求,因此生鲜和日用品成了社区团购的主战场,但不同地方的人群在品类偏好和消费水平上往往有很大不同。 这就要求通过问卷调查或实地走访,摸清当地主要消费人群的属性(年龄、性别、职业),需求(品类、痛点、量级)和消费偏好(收入水平、饮食习惯),用以调整运营策略。 ●定价

定价不仅能筛选用户群体和决定平台定位,也是盈利模式的重要决定因素,形象的说,就是卖的便宜单量一定会更多,但利润率却可能很微薄,而定价高,又不能体现出优势。 在具体的运营中,往往是两相搭配——低价商品打造爆款引流、高价商品用于盈利——根据单量和利润进行动态调整。 ●渠道 生鲜产品在低价之外,从购买场景和仓储角度出发,配送的时效性也很重要,这就对供应链提出要求——既要环节尽可能短,以此控制进货成本;又要靠近社区,减少配送时间和成本。 二、推广:分析、营销、裂变 ●分析 对于任何营销推广而言,良好的效果都离不开详尽的前期准备,需要注意的是,社区团购推广前的分析,不仅要知晓目标人群的消费行为和需求,也要评估平台的承受能力,以防平台难以承接推广效果,造成资金浪费。 ●营销 而具体到营销形式依然要根据目标人群而定:下沉市场地推效果更好,一二线城市则更适合线上推广。 线下地推(试吃、传单、发手提袋)有助于打消用户顾虑,效果更为直接,线上广告(本地媒体)传播范围更广,也能更好的传递团购理念。但无论线上线下,活动营销(1元购、新人优惠)总不会错,最终的效果一般取决于让利的程度。

关于公开课学习的报告

关于公开课学习的报告 篇一:公开课心得体会 公开课心得体会 第九周是我们学校公开课周,通过这次公开课,我在教学准备、讲课方式、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了锻炼,它让我总结了课堂教学的成败得失,感受最深的有以下几个方面: 一、要懂得如何引发学生的兴趣,如何激起学生的热情。学生的情绪高涨起来,整节课的气氛就会很活跃,他们的注意力就会集中在课堂中,思维活跃,对教师所提问题会做出很快的反应,师生配合能呈现出较好的效果。 二、要加强自身修养,强化教育理论和专业知识的学习,增强自身课前准备的体会。备课,不仅仅是在纸上备课,更重要地是在心理上、思想上备课,这样走上课堂,自己的底气就足一些。 三、树立课堂信心,完美展示风采。将它看作一堂普通的课,一堂能展示自己教学风格的课。教师就应调节自己的心态,要带着平常心走进课堂,把众多的听课教师也看作是学生,做好充分的心理准备,就会以良好的状态去上这节课。 四、加强课后反思。教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环,写好教学后记有利于改进教学方法,是捕捉教学灵感的有效方法,将看似不相干的教学后记整理出来,认真思考、分析、概括和总结,探

究教学中出现问题的解决途径和方法。 通过这次公开课,我认识到自己的缺点和不足,主要体现以下几方面:1、课堂评价不到位。对课堂上学生的学习活动,虽然也有教师评价,但明显存在评价简单化的倾向。 2、自学指导不具体,教师包办代替。有些时候,还会出现自学指导不够具体,自学时间不够充分,不敢不能放手让学生自学的情况,教师不自觉地讲的又多了,很多本该有学生完成的任务由教师包办代替了。 通过这次公开课,我更加认识到自己的缺点和不足,做到取长补短。在教学中,如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话,我们的教学将会起到事半功倍的作用,教师教得轻松,学生学得愉快。在以后教学中,我会更加注重对于课堂教学的重视和把握,不断地学习,不断地探索,从而提高自己的教学水平,让更多的学生喜欢上英语课。篇二:《证券投资实务》公开课心得报告 《证券投资实务》公开课心得报告 学校为了提升教师的教学质量特地请讲课好的资深教师为我们讲课,第一次的公开课由财经系的谢名人老师主讲,受益匪浅。本次课程的研讨主题是“财经类课程学生主体理念的课堂实现”。谢老师在讲解该课时的形式值得学习。他在上课间引用了很多有趣的案例,PPT做得也非常生动,加入了视频和动(出自::关于公开课学习的报告)画等去辅助教学,其中一直提出问题与在场的学生交流,现场气氛活跃,能够做到互动交流。本人结合此次公开课谈谈自己对学生主体课堂实

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