新人教版高二文科历史通史复习5《隋唐时期 (2)》学案含答案

通史复习中国古代史——隋唐时期

一、政治史

〖学习目标〗

1.隋唐时期政治制度及其特点。

2.重要概念：三省六部制、科举制。

〖基础知识〗

1.唐朝中央官制为制，其中省负责政令草拟和决策，省负责审议，省负责执行，三省的长官都是宰相，相权，三省相互牵制和监督，保证了的独尊。隋唐时期在尚书省下设立，确立并完善了中央管理体制，这是中国古代政治制度的重大创造。

2.隋朝时期，隋文帝废除制，开始采用的方式选拔官吏。帝时，政府开始设立进士科，制形成。这是封建选官制度的一大进步：它把、与紧密联系起来，有利于打破、扩大、提高，从而把魏晋以来选拔人才和任命官吏的权力从的手里集中到中央政府，大大加强了。这项制度直到清末“新政”被废除，时间是年。

3.唐朝中期，朝廷在地方设置了许多，他们实际上拥有较大自主权：经济上控制，军事上拥有强悍的，唐朝中期“”后形成的局面，持续一百多年，严重削弱了。

〖合作探究〗

1.三省六部制与美国三权分立的异同：

异：A.三省六部制是封建国家加强专制皇权下的决策。B.三权分立是近代资产阶级国家立法权，行政权，司法权分属不同部门，达到防止专制权力又相互制衡的一种方式，是近代民主政治的体现。

同：都是通过权利的分散，达到中央政府部门互相制约与平衡，防止部门集权。

1、（2016·北京高考·13）中国古代某一时期，朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事，

因其态度恶劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在( )

A．汉长安B．唐长安C．宋汴梁 D．元大都

2、（2016·浙江高考·16）中国古代中央集权的强化，往往通过采取弱化相权、完善监察体制、调

整中央和地方关系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中，在地位和职权上大体相当的一组是( )

A．东周诸侯国与元行省B．唐政事堂与宋中书门下

C．西汉州刺史与明监察御史 D．宋提点刑狱司与明通政司

3、“中书、尚书令在西汉为少府属官，在东汉亦属少府，虽典机要，而去公卿甚远。魏晋以来，浸

以华重。唐遂为三省官长，居真宰相之任。”这段话意在指出( )

A．汉代少府份属九卿，位尊权重 B．唐代中书令和尚书令是真宰相

C．中书令和尚书令地位逐渐提高 D．三省制经历了曲折的发展过程

4、（2015·北京高考·13）某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于( ) A．唐朝的门下省B．宋朝的枢密院

C．明朝的内阁D．清朝的军机处

5、（2015·广东高考·13）针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象，有朝臣说：

“事不出中书，是为乱政。”由此可知，该朝臣( )

A．反对中央集权B．主张建立内阁

C．主张加强相权D．反对三省六部制

6、（2015·山东高考·14）唐宋时期，地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度旨在( )

A．瓦解宗法体系B．防止地方势力膨胀

C．健全地方行政机构D．完善地方监察制度

7、（2016年全国卷II.25）两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于

A．选拔最优秀的官吏 B．鉴别官员道德水平

C．排除世家子弟入仕D．提升社会文化水平

8、唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，

这反映出唐代( )

A．官员特权受到否定 B．君主集权得到强化

C．选才注重知识水平D．选官重视思想品德

9、（2017年全国卷I.26）表

高二第一课 文科生如何学历史

高二第一课文科生如何学历史 山西省运城市康杰中学徐光 一、正确认识历史 1.什么是“历史”？ （1）、过去发生的事→实在的历史，客观性。 如我们常说的“以史为鉴”、“忘记历史就意味着背叛”等等，这里的历史就是指过去发生的事件。历史作为过去发生的事是客观的，是不能再改变了的。所以，著名学者王学典称之为“实在的历史”。（2）、有关过去的记录与研究，即历史著述。→描述的历史，主观性。 比如培根的名言，“读史可以使人明智”。这里的“史”就是历史著述的意思。著名学者王学典称之为“描述的历史”，“描述的历史”体现了历史的主观性。过去的事实都是历史。但能不能真正成为历史，还要取决于后人如何记录。从这个角度讲，今天我们所看到的一切历史，都有其主观性，因为它都是人所记录的。既然是人所记录的，就不可避免地受记录者本人的思想感情、方法手段的影响。历史事实没有改变，但是记录的人变了，记录的观念变了，记录的手段变了，历史重心就会发生转移。 总之，历史作为过去的事具有客观性，作为人们对历史的认识又具有主观性。人们在研究历史的时候，只能无限接近历史真相，却永远不能达到历史真相。 2.什么是“历史学”？ 材料：著名学者何兆武先生提出“历史学本身就包含有两个层次，第一个层次（历史学Ⅰ）是对史实或史料的知识或认定，第二个层次（历史学Ⅱ）是对第一个层次（历史学Ⅰ）的理解或诠释。”（1）“历史学”的含义：对过去事件的研究。 英语中“历史学”和“历史”是同一个词：History。根据第四版《牛津高阶英汉双解词典》，History 第一义项即指“历史学”——对；第三义项实际上是从第一义项中引申出来的——对过去事件的系统叙述。吴泽先生在其主编的《史学概论》一书“绪论”中，给史学确定的定义是：“史学是研究人类社会的发展过程及其规律的学问。”有学者指出：“历史学的本质，是对历史的认识，即在一定的历史观的指导下对人类历史的阐释。” （2）“历史学”的原则 ①史学的目的在于追求真相——价值中立，客观公正。 古罗马人卢基阿努斯《论撰史》认为：“历史家的首要任务是如实叙述。”“历史必须努力尽它的本分，那就是写出真实。”“历史则惟恐混淆是非，歪曲真相。历史有如气管，据医生说，气管不能容忍一点点食物进去的。”“历史如果是夸夸其谈，就连欣赏的价值也没有了。”“历史是可以歌颂的，但是歌颂要安于本分，要用得恰当，不要使读者讨厌。” 古代中国史学发达，中国古代史学的一个优良传统就是“求实直书，书法不隐”，即据实直书，不隐恶，不溢美，将历史事实真实的记录下来，是史学家必须具备的品质。为使史官能够据实直书，中国古代还形成了君主不观当代国史的制度。 ②史学的依据在于史料。——尊疑重据，“有一分证据说一分话”、孤证不立。 中国当代著名学者杨奎松说：“历史研究的生命力在于证据（史料）。胡适讲研究历史要‘有一分证据说一分话’，我们也经常告诫学生，写论文要尽可能做到‘无一字无出处’。原因就在于历史研究就像警察破案一样，必须掌握足够的证据，像拼图一样，使各种证据相互之间形成合理的逻辑联系。因为是凭证据说话，因此，研究历史的能力高低拼的就是一个搜集证据、分析证据和论证证据关系的能力，而不是看你能提出怎样新鲜的观点。”——摘自2012年4月27日《南方周末》所刊《如何读懂我们的历史》 ③历史理解和历史评论要遵循历史主义的原则——时空观念、存在就是合理。

【全国市级联考】河南省平顶山市2017-2018学年高二下学期末考试文科综合历史试题(解析版)

1. 春秋晚期，孔子的弟子们因政治主张分歧而分化成两个阵营:以颜回等为代表的德治派认为解决社会问题的根本在道德而不在政治，主张以周礼为手段重建社会秩序；以冉求等为代表的事功派认为政治应高于道德，主张打破礼制束缚，进行彻底的社会变革。这说明 A. 政治形势的深刻变化影响了儒学的发展 B. 不同政见的争论丰富了儒学的思想内容 C. 儒家学派开始主动借鉴其他学派的思想 D. 儒家与法家的争鸣导致了儒家学派分化 【答案】A 【解析】春秋晚期是百家争鸣的时代，不同的学派纷纷提出了各自的主张。而儒学在时代变革中也不断发生变化、分化，内部出现了不同的派别，由此A项正确。材料中并没有突出争论的内容，只谈及儒学内部出现的不同观点，故B项错误。材料中所体现的不同观点仍是儒学的范围，没有借鉴其他学派，C项错误。与法家的争鸣在材料中没有体现，D项错误。 2. 欧阳修曾言:“佛法为我中国患千余岁，世之卓然不惑而有力者，莫不欲去之”。主张“礼义者，胜佛之本也”。这反映出当时 A. 佛教传入颠覆了传统观念 B. 儒家伦理不为社会所正视 C. 佛教急于融入本土文化 D. 佛教思想与儒家伦理抵触 【答案】D 【解析】材料“佛法为我中国患千余岁，世之卓然不惑而有力者，莫不欲去之”，说明作者认为佛教的传入对中国产生了不利的影响。之后又强调礼强于佛，由此可知，佛教思想与传统的儒学产生冲突。故D项正确。佛教的传入并未颠覆传统观念，只是对传统儒学有一定影响，所以排除A。从材料“礼义者，胜佛之本也”可以得出儒学的地位突显，为社会所重视，B项排除。C项中佛教急于融入本土文化与材料中儒学与佛教的冲突正好相反，故C项错误。 3. 下表是关于印刷术的相关记载。由此可以认定的历史事实是

高二上学期期末考试历史试题及答案

高二历史试卷 一、选择题：本大题共60小题，每小题1分，共60分 1、新航路开辟后，资本主义发展迅速，集中表现在 A、资产阶级人数剧增 B、雇佣劳动力增加 C、资本积累速度加快 D、封建主阶级衰落 2、英国资产阶级革命标志着一个资本主义历史时期的到来，主要由于 A、是资本主义制度对封建制度的第一次胜利 B、为英国资本主义的发展开辟了道路 C、是人类历史的伟大进步 D、反映了世界历史发展的趋势 3、启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴运动，主要表现在 A、彻底批判专制主义、教权主义 B、否定专制王权，追求民主自由 C、为资本主义近代社会制度提出了设想 D、影响涉及亚洲、拉美 4、雅各宾派上台后，为扭转时局采取了一系列措施，其最重要也是最根本的一项是 A、惩治嫌疑犯法令 B、限价法令 C、土地法令 D、总动员令 5、说北美独立战争是一场资产阶级革命，主要是因为它 A、是英美资本主义之间进行的战争 B、具有反殖民反封建的双重性质 C、消灭了封建统治阶级 D、目的之一是为资本主义发展开辟道路 6、衡量一个国家是否完成工业革命的标志是该国 A、机器生产代替了手工劳动 B、机器制造业已实现机械化 C、两大对立的阶级已经诞生 D、工厂制已取代手工工场 7、马克思主义的理论来源有 ①德国古典哲学②英国古典政治经常学③英法的空想社会主义学说 ④欧洲三大工人运动的实践 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 8、19世纪60-70年代欧美出现了资产阶级革命和改革的浪潮，资本主义制度在世界范围内基本确立下来。这次革命浪潮出现的根本原因是 A、工业革命推动了资本主义的发展 B、无产阶级革命运动的兴起 C、资本主义各国的争霸战争 D、欧美出现资本主义经济危机 9、18世纪后期，美国发生了独立战争，走上资本主义发展的道路，但到了19世纪中期美国又爆发了内战。导致内战爆发的根本原因是 A、独立后形成的旧体制阻碍了资本主义进一步发展 B、英国殖民势力保留大量残余 C、北方资产阶级与南方种植园奴隶主争夺领导权 D、受19世纪中期革命浪潮的影响 10、北美独立战争和美国南北战争对美国历史产生最重要的影响是 A、摆脱了英国的殖民统治 B、彻底废除了奴隶制 C、美国民主政治制度完善和发展 D、促使美国经济的迅速发展 11、19世纪中期，资本主义世界体系能够初步形成的根本原因在于… A、资产阶级革命的影响 B、封建势力的衰退 C、革命发展了生产力 D、工人运动的兴起 12、英国完全占有印度是在 A、18世纪初期 B、18世纪中期 C、19世纪中期 D、19世纪末期

高二文科历史

河北辛集中学2010--2011学年度第二学期高二年级期末考试 历史试卷 命题教师：孟岩 卷Ⅰ 一、选择题（本大题共50小题，1--40每小题1分，41—50每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、在19世纪下半期，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。到20世纪初，世界已被基本瓜分完毕， 但没有一个列强是知足的。它们不“知足”的根本原因是： A、每一个国家都已装备起强大的陆军 B、这些国家的领导人特别贪婪 C、资本主义的发展需要广大的殖民地 D、基督教徒们需要更广阔的传教地域 2、1871年俾斯麦对当时欧洲关系作过比喻，说欧洲大陆像挤乘在同一辆马车里的旅客，面面 相觑又满怀狐疑地相互戒备着，如有人将手摸向口袋里的手枪，其邻座则已做好先扣动扳机的准备。下列关于“欧洲旅客”在20世纪初关系的说法，不正确的是： A、英德是当时矛盾最深的旅客 B、英国放弃大陆均势政策插手欧洲事务 C、德奥意三国结成同盟 D、欧洲国家担心德国俾斯麦挑起世界大战 3、下列不能反映当代战争特点的是 A、实行惨绝人寰的大屠杀 B、高科技发挥了至关重要的作用 C、规模小、时间短、伤亡少 D、局部性、区域性 4、1916年5月，英德两国海军在日德兰海面上展开了一场海战，德国取得了战术上的胜利， 但在战略上并未打破英军封锁。关于这场海战的说法，不正确的是： A、是一战期间最大的一次海战 B、英国的损失大于德国 C、英军仍然掌握着制海权 D、双方伤亡人数超过了凡尔登战役 5、丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家…它唯一关心的是， 谁是最强大的或具有支配力的暴君。因此．我们不要怕别人说我们亲法反德。如果情况有变．我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出来英国奉行的外交原则是 A．民族自决B．势力均衡C．绥靖主义D．严守中立 6、一本史学著作说：“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球 的欧洲的结束”对此理解正确的是： ①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂 ②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机 ③第一次世界大战使欧洲为中心的世界格局受到挑战 ④第一次世界大战使美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国 A.①②④ B.③④ C.①④ D.②③④ 7、学习了第一次世界大战的历史后，张小明同学整理出以下知识点，你认为正确的有： ①战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团 ②在索姆河战役中德军首次使用新式武器坦克 ③意大利参加了协约国集团作战 ④中国北洋政府向同盟国宣战，是一战的战胜国 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

高二历史上期末考试试题

奋斗中学2016—2017学年第一学期期末考试题 高二历史 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（单项选择题共30小题共60分） 1.有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室 之下，有几级的封建，从横切面看，统治阶级中，也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。这说明西周政治( ) A．是神权与王权相结合的愚人政治 B．是血缘关系与国家政权相结合的贵族政治 C．周天子是受封诸侯的“天下共主” D．是中央对地方实行垂直管理的中央集权制 2.下图是古代中国某朝代中枢机构示意图，对其评价正确的是（） A．分割了相权，有利于加强中央集权 B．完全沿袭了隋唐时期的三省六部制 C．废除了丞相制度，加强了君主专制 D．三司主财、枢密主兵，削弱了相权 3.“每一行政区中的公民抽签选出30岁以上的公民50人，组成一个五百人的会议，掌管财政、军 事、外交、民政。”材料反映的这一改革（） A.公民开始成为公民法庭的陪审员 B．以血缘部落为单位举行选举 C.公民可以投票选出民主的妨碍者 D．向担任公职的公民发放津贴 4.俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目 的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是() A．联邦议会由民选产生 B．帝国议会掌握着立法大权

C．宰相对联邦议会负责 D．帝国皇帝有主宰议会之权 5.毛泽东的诗词是一部中国革命的壮丽史诗，其中“军叫工农革命，旗号镰刀斧头”、“红军不怕 远征难，万水千山只等闲”、“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”分别对应的历史事件是（） A.秋收起义红军长征南昌起义 B.秋收起义红军长征渡江战役 C.抗日战争土地革命解放战争 D.国民革命红军长征渡江战役 6.明万历年间“瓷镇(景德镇)上佣工，皆聚四方无籍游徒，每日不下数万人”。这一记载包含的历 史信息不包括( ) A.流动人口众多 B.景德镇制瓷业发达 C.官营手工业占主导地位 D.出现资本主义萌芽 7.下面是关于资本主义世界市场形成过程的图示，按照世界市场形成发展的顺序排列正确的是 ( ) A．①②③ B．②③①C．③①② D．②①③ 8.下图可以反映民族资本主义发展历程，其中Z点出现的原因不包括( ) A.一战期间，帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略 B. 人民群众抵制日货、提倡国货运动的开展 C.为扩大税收，清政府放宽了对民间设厂的限制 D.辛亥革命推翻帝制，推动了民族资本主义的发展 9.有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是 两者都( ) A.处于相似的国内外经济环境 B. 都有利于向社会主义社会过渡

安徽省蚌埠市2019-2020学年高二上学期期末考试文科历史试题 含答案

蚌埠市2019-2020学年度第一学期期末学业水平监测 高二历史（文科） 第I卷（单项选择题） 一、选择题（每小题2分，共22小题，共44分。每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．孔子曰：“苟有用我者，期月而已可也，三年有成。”孟子曰：“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映当时的儒者 A．适应社会转型之努力 B．孔孟经世济民的担当精神 C．重构礼乐纲常的愿望 D．孔孟重构伦理道德的愿望 2．春秋战国时期，许多诸侯国的当权者热情接待各派学者，向他们咨询治国方略。这表明 A．民本思想得到践行 B．无为而治广受推崇 C．以法治国成为共识 D．社会环境相对宽松 3．西汉时期，太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。这反映出儒学教育 A．由精英化走向世俗化 B．含“君权神授”内容 C．逐步官方化和制度化 D．向社会下层扩展 4．董仲舒在《春秋繁露·同类相动》中说：“美事召美类，恶事召恶类，类之相应而起也。如马鸣则马应之，牛鸣则牛应之，帝王之将兴也，其美祥亦先见；其将亡也，妖孽亦先见。”他提出此观点的主要目的是 A．借助天意加强君权 B．教导百姓积德行善 C．巩固中央集权统治 D．强调人民力量巨大 5．美国历史学家说：“如果我们仅仅把理学看作支持王朝体系的精神护符，我们便不大可能透过‘不变的中国’的种种表面现象而发现理学的‘内在生命与动力”’。这表明作者认为理学 A．有利于维护封建统治 B．存在进步之处，具有一定的科学性 C．使儒家伦理得到强化 D．推动了四大发明及其他科技的发展 6．图1是根据《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。该图呈现的发展趋势表明 A．两汉以前受儒家传统思想的影响较小 B．中国的传统主流思想逐渐趋于保守 C．宋明理学对中华民族性格的积极塑造 D．清代统治者最重视妇女的贞节教育 7．陈旭麓在《漫长的封建社会》中写到：“封建社会的长期性……可以说：代代相承，变化微渐。 但是，在明清之际，中国社会一度出现过比较明显的转变迹象。”下列思想中属于“转变迹 象”的是 A．“民为贵，社稷次之，君为轻” B．“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙” C．“为天下之大害者，君而已矣” D．“孔教与共和……存其一必废其一” 8．苏格拉底认为“如果神不制定正义的法律就很难有什么别的人制定这样的法律。”他还说：

2018-2019学年高二上学期期末考试文科历史试题 含答案

“ “ ” “ 蚌埠市 2018-2019 学年度第一学期期末学业水平监测 高二历史（文科） 第 I 卷（单项选择题） 一、选择题（每小题2 分，共 22 小题，共 44 分。每小题列出的四个选项中，只有一项是最 符合题目 要求的。） 1．孔子曰： 苟有用我者，期月而已可也，三年有成。”孟子曰： 如欲乎治天下，当今之世， 舍我 其谁？”这反映当时的儒者 A ．适应社会转型之努力 B ．孔孟经世济民的担当精神 C ．重构礼乐纲常的愿望 D ．孔孟重构伦理道德的愿望 2．春秋战国时期，许多诸侯国的当权者热情接待各派学者，向他们咨询治国方略。这表明 A ．民本思想得到践行 B ．无为而治广受推崇 C ．以法治国成为共识 D ．社会环境相对宽松 3．西汉时期，太学开设并讲解《易经》 诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》 《周 官》《尔雅》等课程。这反映出儒学教育 A ．由精英化走向世俗化 B ．含“君权神授”内容 C ．逐步官方化和制度化 D ．向社会下层扩展 4．董仲舒在《春秋繁露·同类相动》中说：“美事召美类，恶事召恶类，类之相应而起也。 如马 鸣则马应之，牛鸣则牛应之，帝王之将兴也，其美祥亦先见；其将亡也，妖孽亦先见。 他提出 此观点的主要目的是 A ．借助天意加强君权 B ．教导百姓积德行善 C ．巩固中央集权统治 D ．强调人民力量巨大 5．美国历史学家说： 如果我们仅仅把理学看作支持王朝体系的精神护符，我们便不大可能 透过 ‘不变的中国’的种种表面现象而发现理学的‘内在生命与动力”’。这表明作者认为理 学 A ．有利于维护封建统治 B ．存在进步之处，具有一定的科学性 C ．使儒家伦理得到强化 D ．推动了四大发明及其他科技的发展 6．图 1 是根据《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。该图呈现的发展 趋 势表明

高二历史上学期期末考试试卷

高二历史上学期期末考试试卷 高 二 历 史 时间：90分钟 分值：100分 命题人:天门中学 吴少荣 第Ⅰ卷 一、选择题 20世纪以来，国际关系中先后出现了凡尔赛─—华盛顿体系、雅尔塔体系及多极化趋势。据此回答1-5题。 1．《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会性质的是（ ） ①德国在山东的特权转给日本 ②对德国军备进行严格限制 ③莱茵河西岸由协约国占领15年 ④以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ 2．下列图片最能反映20世纪30年代主要特征的是（ ） A.议会审判查理一世 B.甲午战争中日军的旅顺大屠杀 C.垄断资本家控制下的美国参议院 D.讽刺德军开进莱茵非军事区的漫画 3．图一、二反映的共同点是（ ） 图一 有关古巴导弹危机的漫画 图二 戈尔巴乔夫和里根

A．苏联企图与美国“平起平坐”B．美苏争霸剑拔弩张 C．美国居战略优势D．苏联处于被动反击的地位 4．下列不符合历史事实的评价是（） A．美苏关系的演变是一个较长的过程 B．战后美苏之间一直没有直接交战 C．美苏之间的争夺是综合国力之间的较量 D．军备竞赛加快了苏联经济的发展速度 5．在国际关系中大国意志一直左右着国际关系的发展。下列史实中明显带有大国强权政治色彩的有（） ①凡尔赛——华盛顿体系②雅尔塔体系 ③慕尼黑协定④万隆会议 A．①②③B．②③④C．①②D．②③ 20世纪，资本主义世界发生的两次世界性大危机，对世界历史发展产生了深远影响。据此回答6-9题。 6．20世纪30年代，经济危机给资本主义国家提供了一个机遇。其含义是（）A．法西斯势力上台，达到称霸世界的目的 B．各国乘机加强中央集权，稳定资本主义 C．迫使政府内部调整，形成新的运行机制 D．运用更多的科技成就，发展资本主义经济 7．罗斯福新政时期，制定了《国家工业复兴法》，这主要说明了资本主义国家（）A．解决社会的阶级矛盾B．对经济生产进行干预 C．保障工人的经济利益D．维护工人的政治权利 8．罗斯福新政对战后资本主义国家发展最深远的影响是（） A．国家不干涉资本家的经济事务 B．减轻了经济危机的打击，缓和了社会矛盾 C．开创了国家干预经济发展的新模式 D．推行“以工代赈”稳定社会秩序 9．20世纪70年代资本主义世界发生最严重的一次经济危机的直接导火线是（）A．资本主义社会基本矛盾的激化B．美、日、西欧三足鼎立局面的形成 C．纬约华尔街股票市场股价狂跌D．第三世界国家经济组织的斗争 经过两次工业革命，人类进入工业社会，这既是巨大的历史进步，又是新的挑战，各国的经济体制进行了不同程度的创新和调整。据此回答10-13题。 10．苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、二战后国家垄断资本主义的推行、中国的改革开放，四者的相同之处在于（） A．充分发挥计划经济的指导作用B．充分发挥市场经济的调节作用 C．充分调动广大劳动人民生产的积极性D．运用国家政权的力量宏观调控经济11．二战后，资本主义世界经济快速发展的最主要原因是（） A．加强政府对经济的宏观指导B．第三次科技革命的推动 C．各国大力推行政治改革D．得到美国的经济技术援助 12．20世纪六七十年代，联邦德国和日本经济高速发展的共同原因是（）

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海南东坡学校2014年第二学期高二文科历史第一次月考试卷 时间：90分钟总分：100分命题：郭基南 选择题（每小题2分；共60分） 1＞有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是 A、认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误 B、认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂 C、认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯 D、认为孩子犯错本性造成，而是环境不好，应择善而居 2、在战国时期显赫一时的法家后来衰败下去，主要是因为法家的理论 A.不利于确立中央集权制度 B. 不利于缓和社会矛盾 C?没有反映地主阶段的利益 D. 不借鉴古代统治方式 3、春秋战国时期思想家的下列言论中哪一项不利于新兴地主阶级的发展。 A.“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化” B.“农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄” C?“民为贵，社稷次之，君为轻” D. “事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效” 4、儒家学说到汉代被注入新的血液，是指 A.提出了“人定胜天”观点 B .取得了独尊地位 C .提出了“大一统”主张 D.吸收了道教思想 5、从“焚书坑儒”到“独尊儒术”的变化，反映了秦汉时期： A封建制度建立并日趋完善 B 儒法两派之争已有分晓 C “仁政”最终取代“法治” D 封建统治思想日趋成熟 6、被董仲舒发挥了的儒学的大一统思想，能被汉武帝采纳，实际上是因为它吸收了下列哪位思想家 的思想 A.孔子的思想 B.荀子的思想 C.韩非子的思想 D.墨子的思想 7、下列关于宋明理学的评述，正确的是（） ①理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的 ②南宋的朱熹是理学发展的集大成者 ③王阳明是心学的集大成者 ④理学从南宋以后成为官方哲学 A.①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 8、明末清初产生民主思想的根本原因是 A.抗清斗争的高涨 B. 对文字狱的抗争 C.西方民主思想的传入 D. 商品经济的发展和封建制度的日益腐朽 9、韩非子主张实行君主专制，黄宗羲抨击君主专制，依据他们所处的时代背景正确的评价是 A.都是进步思想 B.前者反动后者进步 C.都具有民主色彩 D.都有利于专制主义统治 10、下列所提到的历史现象或事件中，李贽应该会持反对意见的是

2018年高考文综历史全国卷1含答案

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合·历史（全国Ⅰ卷） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》【C】 A．汇集了诸子百家的思想精华 B．形成了完整的科学体系 C．包含了劳动人民智慧的结晶 D．体现了贵族阶层的旨趣 2．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。 表2 “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 藩镇类型数量（个）官员任免赋税供纳兵额与功能 河朔型7 藩镇自擅不上供拥重兵以自立 中原型8 朝廷任命少上供驻重兵防骄藩 边疆型17 朝廷任命少上供驻重兵守边疆 东南型9 朝廷任命上供驻兵少防盗贼由此可知，这一时期的藩镇【D】 A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已 C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治 3．北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为主，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时【A】 A．民营手工业得到发展 B．手工业者社会地位高 C．雇佣劳动已经普及 D．盐业专卖制度解体

高二历史必修三期中试题文科附答案

新人教版高二历史必修三期中试题（文科）附答案 时间：100分钟满分：120分 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案。1．春秋战国时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别代表 A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒 2．孔子从政曾当过鲁国的高官司寇，但他晚年潜心办学，在教育方面的贡献巨大。孔子由热衷政治到潜心办学，他思想变化的主要原因是 A．各诸侯国统治腐败 B．自己的政治主张遭到冷遇 C．认识到教育的重要性 D．办学扩大自己的政治影响 3．电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。你认为被删减掉的部分最可能是 A．民贵君轻说 B．人性本善说 C．先义后利说 D．浩然之气说 4．董仲舒新儒学的基础是“天人感应”，认为“道之大原于天”，主张“屈民而伸君，屈君而伸天”。由此可见，下列论述中错误的一项是 A．反应天命的政治秩序与政治思想应该是统一的 B．融合春秋战国以来多种思想形成新的儒学体系 C．强化君主集权的同时也主张限制君权过度膨胀 D．新儒学因主张君权神授从根本上抛弃仁政思想 5．下列引文，符合程朱理学思想的是 A．“夫盈宇宙者，无非物” B．“夫形于天地之间者，物也” C．“宇宙之间，一理而已” D．“天，有形之大者也” 6．“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是一副中国近代比较典型的双关语对联。对于“朱子高于孔子”隐意的最佳解释是 A．朱熹建立了系统的心学理论 B．朱熹对于儒家学说贡献大于孔子 C．朱熹的心学理论比孔子科学 D．朱熹继承和发展了孔子儒家学说 7．顾炎武说：“易姓改号，谓之亡国。……保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”对此理解不正确的是 A.君主国家与民族的兴亡含义不同 B.改朝换代只与既得利益集团有关 C.由于阶级属性不同，君臣与老百姓在民族兴亡问题上是对立的 D.顾炎武具有民主的思想 8．明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成什么思想

高二历史期末知识点总结(下学期)

高二历史期末知识点总结（下学期） 导读：本文高二历史期末知识点总结（下学期），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 宋明理学 【基础解读】 一、三教合一 1、魏晋南北朝时期的新发展： 魏晋南北朝时期,佛教、道教也在民间广为传播.儒学吸收佛教、道教的精神,有了新的发展. 2、隋朝： 儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一”,主张以儒学为主和并吸收佛教、道教的理论. 3、唐朝： 统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、崇儒.佛教和道教开始挑战儒学的正统地位,儒学大师韩愈率先提出复兴儒学. 二、程朱理学： 1、程朱理学产生的背景原因： (1)统治者支持：长期的混乱,不利于大一统的稳定和巩固,宋代统治者倡导尊儒读经. (2)儒家学者的努力：展开了复兴儒学、抨击佛道的活动;融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”. (3)代表人物：北宋时期的程颢、程颐兄弟和南宋时期的朱熹,成就最为突出,

所以“理学”也称为“程朱理学”. 2、程朱理学的内涵： (1)程颢、程颐的思想主张： 天理是宇宙万物的本原.万物只有一个天理,主张先有理而后有物.这是理学的核心思想. (2)朱熹的思想主张： 朱熹是理学集大成者.强调理之源在于天理,而天理就是作为道德规范的三纲五常.强调“存天理,灭人欲”. 3、程朱理学的影响：程朱理学适应了统治阶级的政治需要,有力地维护了封建专制统治.朱熹编著的《四书章句集注》,成为后世科举考试依据的教科书.朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲;在日本和朝鲜,甚至形成“朱子学”学派. 三、陆王心学 1、陆九渊的思想主张： 把“心”作为宇宙万物的本原,提出“心”就是“理”的主张;强调“宇宙便是吾心,吾心即是真理”,认为天地万物都在心中. 2、王阳明心学出现的背景： (1)明中期以后,阶级矛盾日益尖锐,社会动荡不安,封建专制统治陷入危机. (2)王阳明继承和发展了陆九渊的学说,成为心学的集大成者. 3、王阳明的思想主张： (1)更多地吸取了佛教的“心外无佛,即心是佛”思想,宣扬“心外无物”“心外无理”的命题. (2)在认识论上,他提出“致良知”和“知行合一”的学说.

岳阳县一中高二文科实验班年度第一学期文科综合测试能力历史部分解析版

湖南省岳阳县一中高二文科实验班2016-2017年度第一学期文科综合能力测试【一】 历史部分【解析版】 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效 第Ⅰ卷 24．史载，进士郭稹改嫁的母亲边氏去世了，他请求服丧三年，得到宋仁宗的准许；明初，进士王希曾再嫁的母亲任氏去世了，他请求服丧三年，明太祖令臣下讨论，最后只同意他服一年。促成这一变化的主要因素是 A．妇女再嫁得到尊重 B．科举取士注重人品 C．君主专制不断加强 D．理学成为统治思想 25 26．下面漫画所要表达的意图是 A．传统文化的现代化 B．传统文化的大众化 C．传统文化的创新化 D．传统文化的庸俗化

27．康德认为：“启蒙运动这样一件大好事，它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来……随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的。”这一言论说明 A．思想解放是社会进步的原动力 B．启蒙思想必定动摇君主统治 C．思想的启蒙是政治变革的前奏 D．理性主义是启蒙运动的核心28．“希腊文化昉（起始）于周初，有瞽（盲人）者贺梅尔擅绝世之才，歌咏诸邦战迹……至周末时，性理之学大兴，分门别类，列为百家，交相论说，渐入虚无。惟索格底、布拉多、额里斯多三人有圣贤之目。”京师同文馆总教习、美国传教士丁韪良的这一论述 A．旨在说明东西方文化同出一源 B．本质上表达了其西方文化优越论的立场 C．突出了智者运动在西方文化史上的精神价值 D．试图化解东西方的认知心理障碍，传播西学 29．下表为我国1902～1904年译书统计简表。据此判断这一阶段译书内容所具有的特点是 ——据左玉河《从四部之学到七科之学》A．甲午战争失败的深刻反省 B．重视翻译日本相关著作 C．重视翻译应用科学的著作 D．向西方学习的进程加快 30．针对洋务派的“中体西用”，严复主张“体用不二”，提出“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”。此主张的目的是 A．反对学习西方技术 B．完整系统引入西学 C．建立君主立宪政体 D．中西体用完全对立 31．1865年，担任中国海关总税务司的英国人赫德在《局外旁观论》中说道：“通经原为致用，而今之士人，书籍非不熟读，诗文非不精通，使之出仕，而于人之应晓之事，问之辄不能答，一旦身居民上，安能剔弊厘奸？”赫德的这段话 A．嘲笑清朝官员愚昧无知 B．干涉中国内政，推行奴化教育C．指出了中国传统教育的弊端 D．认为中国必须推行政治改革32．1903年，清政府制定“癸卯学制”，基本照搬当时的日本学制，但对来自日本的学科名称进行了彻底改换，如将“经济学”改称“理财学”、“古文书学”改称“金

2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题(8)

大庆实验中学2018-2019学年度上学期高二期末考试 历史试题（文科） 一．选择题（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分） 1．易中天曾经说道：“这(先秦诸子百家争鸣)也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈。”材料中的“争” 本质上指的是( ) A．争夺国家的最高统治权力B．寻求社会稳定与发展的途径 C．争夺当时学术霸主的地位D．探寻国家实现统一的新途径 2．李克强总理以“行大道、民为本、利天下”九字陈述自己从政以来的情怀。其中“民为本”语出《尚书》“民惟邦本，本固邦宁”。下列各项体现了这一思想的是( ) A．“除井田，民得买卖”B．“农与工肆之人，有能则举之” C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“人之性恶，其善者伪也” 3．《孝经》中记载：曾参问孝，孔子回答，“故当不义，则子不可以不争于父”。汉董仲舒提出了“父为子纲”的教条。这一变化反映了( ) A．原始儒家思想漠视伦理B．儒家伦理观念得到强化 C．儒学独尊地位已经确立D．汉代家庭关系日趋紧张 4．西汉初统治者认为“刑法不能治人心，法度过密，君主用刑虽重，而民亦无畏刑之心”，汉武帝以儒家经典著作《春秋》义理解释法律，东汉光武帝刘秀曾先后七次颁布轻刑和赦罪诏令。这反映出：( ) A．儒家思想成为正统B．礼法并举的治国模式形成 C．儒道思想逐渐融合D．一直奉行刑法的慎刑主义 5．北宋张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的人生理想； 明清之际的顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是( ) A．强调社会责任感B ．提倡知行合一 C．构建新儒学体

高二历史期末考试试卷

高二年级历史期末考试试卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。） 1.古代中国中央官制的中枢机构演变可分为三公、三省、二府和内阁军机四个时期。下列表述正确的是 A.汉武帝时建立了“三公九卿制” B.唐朝由中书省起草诏令，直接交付尚书省执行 C.明太祖是废除了丞相，设立内阁参与军国大事的决策 D.清朝雍正帝设置军机处，专制皇权发展到顶峰 2．英国学者戴维·赫尔德说：“雅典民主的特别革新在很大程度上建立在其排他性之上。”与这一说法不一致的是 A．非常严格的公民资格的限定 B．是一种父权制民主，妇女没有政治权利C．雅典民主使所有公民具有同样的权利 D．雅典政治文化是成年男性文化 3．亚里士多德在《政治学》中写道“人类在历史进程中自有许多机会——实际可说是无定数的机会”，英国在其崛起过程中利用的“无定数的机会”是 A．新航路的开辟 B．光荣革命 C．启蒙运动 D．工业革命 4.国学大师文怀沙在接受记者的专访时，以“正、清、和”概括中国传统文化的精髓。下列有关解释正确的是 A.正、清、和分别是道、墨、儒的精神内涵 B.正、清、和分别是法、佛、道的精神内涵 C.正、清、和分别是儒、道、佛的精神内涵 D.正、清、和分别是法、道、儒的精神内涵 5．东汉王充《论衡》：“天能谴告人君，则亦能故命圣君。择才若尧舜，受以王命，委以王事，勿付与事，今则不然，生庸庸之君，失道废德，随谴告之，何天不惮劳也。”对作者这一观点理解正确的是 A. 相信“天人合一”说 B.宣传“制天命而用之”的思想 C. 宣传“君权神授”的思想 D.反对“天人感应”说 6.元杂剧将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来，标志着中国古代戏曲的成熟。促成元杂剧昌盛的直接原因是 A.城市经济的繁荣发达 B.蒙古贵族的欣赏口味 C.知识分子地位的变化 D.市民阶层的壮大 7．马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中写道：“路德战胜了信神的奴役制，只是因为他用信仰的奴隶制代替了它。”“信仰的奴隶制”是指 A．人皆僧侣 B．因行称义 C．人皆上帝 D．理性至上 8.中国历代王朝都十分重视农业基础建设，兴建公共水利工程。下列著名的水利工程与坎儿井有渊源关系的是

2017年高二年级期中考试历史文科试卷

长沙大学附属中学高中二年级期中考试历史试卷（文科） 时间：2017年11月时量：80分钟总分：100分命题人：周汉芬注意事项： 1、没有在规定位置书写好班级、姓名、学号的这类试卷，属于无端地给老师添加麻烦，这类试卷将作O 分处理。 2、整个试卷都必须使用黑色字迹的水性笔或者钢笔，使用正楷字规范地书写。凡是因为潦潦草草、多处涂涂抹抹，从而造成难以辨认的书写答案，均作O分处理。错字、别字、注音、潦草，都不得分。 3、在规定区域内作答。选择题，填写在表格中；作答材料题时，不得变更已经设置的顺序；回答设问时，写好“中心词语”。凡是变更顺序的、不写中心词语的，均扣相应分。 4、对于材料题，凡是不书写的一个字的答卷，均从总分中扣10分。 一、单项选择题( 共30×2=60分。将字母代号，填入表格中。 ) 1、以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有 ①禅让制②分封制③世官制④宗法制 A、①③ B、②④ C、①②③ D、②③④ 2、20世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是 A、达尔文出版《物种起源》，提出生物进化论 B、量子论的提出和发展 C、法拉第发现电磁感应现象，科学家制成发电机与电动机 D、爱因斯坦提出相对论、提出质能公式(E=mc2)，从而原子能在军事上的应用 3、19世纪，提出“用进废退”“获得性遗传”的科学家是 A、胡克 B、德马克 C、拉马克 D、塞尔维特 4、马克思在《雇佣劳动与资本》中说“因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去”。这就描述了下列哪个历史事件的社会影响？ A、牛顿出版《自然哲学的数学原理》 B、英国进行工业革命 C、美国建立互联网 D、卡尔·本茨发明汽车 5、在自己的画作(梅花)上书写“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。”从而借物抒情、托物言志的画家是 A、展子虔 B、王冕 C、郑板桥 D、顾恺之 6、郭沫若为山东某一历史名人纪念祠题写的楹联：“铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞”。这一历史名人是 A、苏东坡 B、李清照 C、辛弃疾 D、陆游 7、韩剧《大长今》的播出，屠哟哟发现青蒿素治疗疟疾的特殊功效，这些事情都使中医再度蜚声海内外。下列关于中医的表述，正确的是 A、《黄帝内经》奠定了中医临床学的理论基础 B、《本草纲目》后世医家誉为“万世宝典” C、《伤寒杂病论》提出了辩证施治的方法

高二上学期(文科)历史期中考试卷真题

高二上学期（文科）历史期中考试卷 一、单选题 1. 孔子“有教无类”思想在当时社会具有很大的进步性，主要是因为（） A . 适应了当时社会发展的需要 B . 扩大了教育对象的范围 C . 稳定社会秩序 D . 根本上提高了百姓的素质 2. 墨家认为“天”与“鬼”是箝制人们行为的外在力量，能帮助天下安定，必须服从；丧、葬、音乐不利于积累财富与繁庶人口，这些礼乐制度必须废除。这反映出（） A . 儒学无法适应社会需要 B . 墨家思想具有实用色彩 C . 墨学在争鸣中发展完善 D . 墨家对儒家思想的扬弃 3. 清华大学教授刘桂生指出，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，其用意只在于确立儒学在官学与朝廷政治中的地位，不许其他学派分沾。读书人若要研究，尽可自便，只是不能用来猎取功名富贵。他认为汉代 A . 推行独尊一统的文化政策 B . 中央的权威遭到严重挑战 C . 包容诸子百家的学术思想 D . 百家争鸣具有强大生命力 4. 朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。在此，朱熹（） A . 教诲后生弟子遵从“三纲五常” B . 告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨” C . 灌输以农兴业思想以存“天理” D . 劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序 5. 黄仁宇认为，李贽攻击虚伪的伦理道德，也拒绝以传统的历史观作为自己的历史观，但在更广泛的范围内，他仍然是儒家的信徒……李贽构成一位特色鲜明的中国学

者，而不是一位类似条件下的欧洲式人物。这表明李贽（） A . 超越了儒家思想范畴 B . 具有早期启蒙思想 C . 局限于传统文化樊篱 D . 思想引起社会变革 6. 珠算被誉为中国古代的第五大发明，对其记载最早见于汉代，但直到明代商人程大位编修《直指算法统宗》，才逐渐推广，并取代了传统的筹算法。珠算得以推广的主要原因是（） A . 政府的大力推动 B . 商人文化素质的提高 C . 传统筹算法的衰落 D . 商品经济的发展 7. 北宋时，民间娱乐场所需要大量歌词，士大夫的词作便通过各种途径流传民间。……“教坊乐工，每得新腔，必求永（柳永）为辞，始行于世。于是声传一时。”这说明（） A . 宋词只在民间流行与发展 B . 宋代文学日益商品市场化 C . 宋词婉约派占据主导地位 D . 文学平民化、世俗化趋势 8. “人是万物的灵长”“每个人都是自己的牧师”“让人民做他们愿意做的事”“行政权的受托人不是人民的主人，只是人民的办事员”都是近代欧洲思想解放运动中提出的口号。这些口号的提出均（） A . 明确反对欧洲的君主制度 B . 体现了人文主义的价值追求 C . 否定了天主教的宗教信仰 D . 反映了理性至上的时代精神 9. 公元前399年，苏格拉底被指控“自创新神”和“腐蚀青年”两项罪行。苏格拉底申辩称“我所做的无非是劝告青年人和老年人不要只关心自己的身体和财产，而轻视自己的灵魂”。据此判断苏格拉底（） A . 抨击雅典民主政治 B . 追求人的精神修养 C . 推崇“知识即美德” D . 强调人的决定作用

高二历史上学期期末考试试题及答案

高二历史上学期期末考试试题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二历史上学期期末考试试题及答案》的内容，具体内容：随着考试的即将来临，你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由我收集整理的高二历史上学期期末考试试题，希望能够帮助到你!高二历史上学期期... 随着考试的即将来临，你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由我收集整理的高二历史上学期期末考试试题，希望能够帮助到你! 高二历史上学期期末考试试题 第Ⅰ卷(选择题共50分) 本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.战国时期有人认为："严家无悍虏，而慈母有败子。"持该观点的学派在下列哪个朝代有 可能得到重用? A.秦朝 B.汉朝 C.元朝 D.清朝 2.董仲舒认为"天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也"。对这一思 想准确的理解是 A.建议以礼入法，以礼入俗 B.感叹人性本恶，呼唤王道

C.认为民性本善，君权天授 D.主张"罢黜百家，独尊儒术" 3.某中学研究性学习小组拟出一期题为"走进京剧"的墙报。同学们就栏目标题提出四组 方案，其中准确的是 A.乾嘉落户同光扬名民族瑰宝 B.戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩 C.元末初创京城献戏声名鹊起 D.四大徽班康乾京化独领风骚 4.19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救?当时中国人对这一艰深的课题做 出的最符合时代潮流的回答是 A.师夷长技以制夷 B.中学为体，西学为用 C.穷则变，变则通，通则久 D.星星之火，可以燎原 5.陈独秀说："吾因之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗， 而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。"为此，他认为首先要做的事情是 A.进行革命斗争，反对独裁专制 C.发动启蒙运动，解放民众思想 B.建立革命政党，发动工农群众 D.提倡学术自由，普及白话文章 6.某课题小组以"李鸿章与中国近代化"为课题进行探究，其收集的如下材料中，最有史学 价值的是 A.长篇历史小说《李鸿章》