第四章冲击起爆
第四章冲击波起爆
以《爆炸理论》中活塞压力突变扰动模型为例引入冲击波概念。冲击波起爆属热爆炸机理（化学爆炸）。
隔板起爆器（金属板）殉爆（中间存在空间介质）。
第一节均相炸药冲击波起爆
介绍起爆特性测试装置。
雷管是点起爆源，产生的冲击波是球面波。
平面波发生器有两种：
1）组合装药
2）加惰性块
如穿甲弹：
平面波引爆聚能穴，穿甲效果好。
探针测试发现：
爆轰成长过程测定：硝基甲烷NM，冲击波推动炸药上移，炸药密度变大（能量密度加D产生，到A点炸药未受冲击波压缩时，炸药已开始爆轰，因而密度未增加，其爆大）
超
D。
速D<
超
特点：
1)从冲击波到爆轰波的过渡是突然发生的，两波轨迹线在分界点呈折线状；
2)在界面上的一层炸药受冲击波作用后，需经过一段时间延时再同时起爆；
3)出现超速爆轰现象。
延滞期：
H.W.Hubard 提出冲击波起爆延滞期公式：
?'
--''+'-=f E N f d f Q f Z
1
)/exp()1(0ετ Z ——频率因子
N ——反应级数
—比热能—0E
Q ——反应热
R E C A v /=ε
——A E 活化能
化简[]
1
011201)/)(/(ex p )/()/()/(----=V A A v v C E R E R E C Q C E Z τ
‖ ‖ ‖
0T f T A T （活化温度）
（经初始冲击波压缩后的药温） （反应产物温度）
进一步简化：)exp()()(01
1
2
01
T T T T T Z A A f ---=τ
00)2(T dT T T d A -=ττ
赫巴方程：
对NM 讲：
7
.21T dT d -=τ
τ
↓↑?τT
超速爆轰速度：
D u D D p ?++=*0
其中：
0D ——正常爆轰速度
u p ——质点速度
而产生的爆速增量↑-?ρD
—速度密度系数
—其中：k k u D D p )
(00ρρ-++=*
对NM （硝基甲苯）：
*D =6.30 + p u + 3.20()s mm μρρ0-
由质量守衡定律：
()ρρp s s u u u -=0
（u s ——冲击波影响部分炸药质量） 代入*D 公式，则：
00ρp
s p p u u u k
u D D -++=*
第二节非均相炸药冲击起爆
非均相特点：1）、界面多→冲击波有折射，反射发生；
2）多相→化学反应不可能同一。
热点温位置的不同，产生不同热点，不产生在同一界面上，因而上下左右前后有许多热点，属多点起爆机理。起爆深度的炸药在爆轰波前而消耗掉了。
区别均相非均相
1）、跃变（冲击→爆轰）渐变
D(10%) 无*D
2）、*
3）、炸药反应在界面薄层同时发生→分散，先后，多热点→4）、热化学参数Q、E起主要作用微观结构（均匀性等）起主要作用5）、冲击波不导电（不反应）在延滞期前延滞期内导电（化学反应）
6）、T、P↑爆炸发生（起决定作用）T、P不起作用，决定微观结构
第三节 冲击波起爆临界能量
统计数学观点，如50%爆炸能量表示临界能量：
τ2kp E =
其中
k ——和炸药有关的常数； 两边取对数得：
k E p ln ln ln ln 2-+-=τ 对数关系为线性τ-p ：
飞片动能）
(2
12
f mv E =
飞片面积厚度）(f f f d A m ρ??= 炸药内部及飞片内部存在冲击阻抗。 设：
质点）飞片）(2(p f u v =
则
)()2(2
1
2关飞片动能与质点速度有p f f f u d A E ρ=
设飞片面积为1，时间亦为1。 则
)(11冲量p p A P =??=??τ
（p —压力；A —面积=力；τ—时间）
{p p Du p u D ρρ=?????43
421321质量
体积位移11 （p —飞片产生的冲击波压力）
D
p
u p ρ=
∴（D —冲击波阻抗） 则：
2)2(21D p d A E f f f ρρ=
D
d f 2=
τ
τ
ρ2P D
A f
=
),1
21(2ρρρρρρ=∴==
t t f f f D D D
d A E 阻抗相等认为飞片阻抗与炸药波Θ )(12为常数其中临界应用实际发现通常炸药n p p D A E n f ττρ= τn p =常数
该式受下列因素影响： 1）炸药种类；
2）飞片速度（>3.0GPa ）临界值
3）炸药密度
↑ρ，↑C E （临界能量）。
原因：↑ρ气泡少传热加速E C ↑（需能量）。
d f (飞片厚)↑
条件：（后，炸药已起爆s μτ5.2>）
第四节起爆深度
起爆过程：
冲击波增大，U S趋于D，Δt→0 d→0即
强冲击波起爆开始以正常爆速进行爆轰。
起爆深度X d影响因素
1）起爆冲击压力P
lnX D=K1+K2lnP (直线关系)
2）装药密度和炸药粒度
ρ增大 X d增大晶体粒度增大，X d增大
起爆深度X d与起爆延滞期对应关系 X d增大Δt 增大
炸药的DDT（Deflagration to Detonation Transition）
有关爆轰转变及炸药爆轰基础理论研究属流体力学中的二相流。
第1段平行层燃烧
第2段对流燃烧也有分成I阶段DST
第3段稳定对流燃烧
第4段低速爆轰Ⅱ阶段Ⅲ阶段是SDT
第5段高速爆轰
燃烧转爆轰过程：
激发能量→燃烧加速→压缩波→压力叠加→冲击波→爆轰
DDT =DST + SDT
燃烧转爆轰燃烧转冲击波冲击波转爆轰
影响DDT过程因素
1）炸药本身 PbN6 2）密度 现实意义就是开展无起爆药雷管研究 ①选较敏感的猛炸药（662炸药 PETN RDX ） ②粒度小，比表面积大（多点起爆机理），细度大 ③装药密度小，易湍流燃烧转爆轰，密度与粒度构成透气度（孔隙率）有最佳范 围 ④DDT段壳体约束强度高 冲击波引爆深度计算 LA―7425 炸药看成粘流体一相燃烧，另一相冲击波（两相流）冲击波起爆的临界面积（侧向稀疏波侵入） 第四章 旋转变压器 工作原理：一、二次绕组的电磁感应耦合程度由转子的转角决定。当旋转变压器的一次侧外施单相交流电压励磁时，二次侧的输出电压将与转子转角严格保持某种函数关系。 第一节 旋转变压器的结构特点和分类 结构： 旋转变压器的典型结构由定子和转子两部分构成。 铁心：高磁导率的铁镍软磁合金片或硅钢片经冲制、绝缘、叠装而成。定、转子之间的气隙是均匀的，绕组：两个轴线在空间互相垂直的分布绕组。 转子绕组引出线和滑环相接，滑环应有四个，固定在转轴的一端， 分类： 按照输出电压和转子转角的函数关系来分： 1) 正余弦旋转变压器（代号ＸＺ） 2) 线性旋转变压器（代号ＸＸ） 3) 比例式旋转变压器（代号ＸＬ） 4) 特殊函数旋转变压器（正切函数、倒数函数、圆函数、对数函数等） 按照电机极对数多少来分：单极对和多极对（可以提高系统的精度）。 按照有无电刷与滑环间的滑动接触来分：接触式和无接触式两类。 第二节 正余弦旋转变压器的工作原理 4.2.1正弦绕组 在旋转变压器中常用的绕组有两种形式，即双层短距分布绕组和同心式正 弦绕组。 双层短距分布绕组能够达到较高的绕组精度并有良好的工艺性，但在绕组中存在一定量的谐波磁动势分量，其所引起的正余弦函数的误差达0.01%-0.07%，再加上工艺因素引起的误差，使旋转变压器的精度受到一定的限制，故双层短距分布绕组只适合对精度要求不很高的旋转变压器。 同心式正弦绕组为高精度绕组，它使各次谐波削弱到相当小，正余弦函数的误差从0.06%降到0.03%以下。缺点为工艺性差，绕组系数低。 正弦绕组是指绕组各元件的导体数沿定子内圆或转子外圆按正弦规律分布的同心式绕组。通常有两种分布形式：第一类是绕组的轴线对准槽的中心线，第二类是绕组的轴线对准齿的中心线。旋转变压器大都采用这两类正弦绕组。 图4-2表示了正弦绕组中各元件在空间沿转子圆周外圆分布的情况及空间磁动势的分布情况。为了使正弦绕组中各元件匝数沿圆周按正弦分布，各元件的匝数应满足 Z )i (cos N N cm ci π 12-= 正弦绕组每相的总匝数为 ])142cos(...3cos [cos 4 1 Z Z Z Z N N N cm Z i ci π ππ-+++==∑= 4.2.2 正余弦旋转变压器的工作原理 正余弦旋转变压器通常为两极结构，定子和转子分别安装两套互相垂直的正弦绕组。 定子绕组：21D D ——励磁绕组，43D D ——交轴绕组（或补偿绕组）。 转子绕组（输出绕组）：21Z Z ——正弦绕组，43Z Z ——余弦绕组。定、转子间的气隙是均匀的。 图4-2 正弦绕组 f U α 图4-1 正余弦旋转变压器 的原理示意图 文件编号：TP-AR-L7811 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 起爆安全技术(正式版) 起爆安全技术(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1．火雷管起爆的安全技术 火雷管起爆易产生的事故原因包括导火索及火雷 管的质量问题、火雷管的早爆、火雷管起爆的延迟、 火雷管起爆的拒爆。主要预防措施包括： (1)加强导火索及雷管的制造、存储、运输等的 管理工作，认真选购和检查导火索和雷管，严格控制 导火索和火雷管的质量。 (2)建立健全检验制度，在操作中避免过度弯曲 或折断导火索，由专人听炮响声并数炮，或由数炮器 数炮。有瞎炮或可能有瞎炮时，应加倍延长进入炮区 的时间。 (3)加强爆破员的培训，提高其专业知识水平，改进操作技术。 2由雷管起爆的安全技术 电雷管起爆易产生的事故原因有电雷管的早爆、拒爆、延迟爆炸等。杂散电流、雷电和静电是引起电雷管起爆早爆事故的主要因素。预防杂散电流的主要措施有：采用防杂散电流的电爆网路；采用抗杂散电流的电雷管；采用非电起爆方法；加强爆破线路的绝缘，不用裸线连接。预防雷电引起早爆的措施包括：禁止在雷雨天气进行电雷管爆破；在爆破区内设立避雷系统；采用屏蔽线爆破；采用非电起爆方法。预防静电产生早爆事故应采取的措施包括：增加炸药水分；采用抗静电雷管；采用非电起爆方法。 为了减少电雷管拒爆和延迟爆炸现象的发生，除了要严格检测爆破器材，保证爆破器材的质量外，还 第四章物质的特性知识点复习提纲 一、物态变化: 自然界中的物质一般存在有三种状态：、和。物质状态的变化一般伴随着的变化——吸热和放热。固体、液体、固体都需要吸热，液体、气体、气体都需要放热。 （一）熔化和凝固 1、熔化是物质由变成的过程，从液态变成固态的过程叫做。图甲为的熔化图像，其中AB段表示固体 阶段；BC段表示晶体阶段，此阶段吸热，但温度基本，这个固定的熔化温度即为；CD段表示态升温阶段。图乙为的熔化图像，温度不断，直至全部变为。 2、说出几种晶体、、。非晶 体、、、。 3、如图：某种晶体的熔化与凝固图像，在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG段中。晶体处于固态的是段，处于液态的是，处于固液共存的是 段，温度升高的是 段，温度降低的是段，温度不变的是段，吸热的是段，放热的是段。 （二）汽化和液化 1、汽化是物质由变为的过程，液体汽化时要大量的热，它有两种表现形式 和。两者有以下联系点：相同点：不同点：（1）； （2）； （3）； （4）蒸发时会从液体内部，具有效果；沸腾时需从外界大量的热。 2、影响同种液体蒸发快慢的因素 有、、、。 加快蒸发的例子：。 减慢蒸发的例子：。 3、人能利用的蒸发来调控体温，人的正常体温一般保持在之间。正常体温是体内和维持相对平衡的结果。医生给发烧病人身上擦酒精使病人体温。 4、在水沸腾实验中，最后根据实验记录只有98摄氏度的原因是：，在沸腾前看到了气泡从水中冒出来的原因是：，体积变化情况 是：，在沸腾时看到了气泡从水中冒出来体积变化情况 是。 5、沸点低的物质在实际生活中有特殊的作用，冷冻疗法就是利用的特性，让其 在常温下迅速，而暂时失去痛感。 6、液化是物质从变为的过程。气体液化时要大量的热，所以100℃的比100℃的对人的烫伤要得多。水蒸气是无色、无味的气体，人眼是看不见的，烧开水时水面出现大量的“白气”是高温水蒸气遇冷空气后成的小水珠。 7、要使液体液化的两种方法是：，。 （三）升华和凝华: 1、升华是物质从直接变成的过程。凝华是升华的过程。升华需要热，凝华会热。冬天衣服冻干是的结果；严寒的冬季，北方地区玻璃窗上出现的“冰花”是室水蒸气的结果。樟脑丸放人衣箱后会成杀虫的气体，初冬季节水蒸气会在草和地面上形成霜。 2、解释自然界中雨、云、雪、露、雾、霜的形成依次 是：，，，， ，。 3、试试看：说出物态变化的过程，并判断吸热放热情况 1）春天，冰封的湖面开始解冻； 2）夏天，打开冰棍纸看到“白气”：； 3）洒在地上的水变干：； 4.1 熔化与凝固 一、教学目标： 1、知识与技能目标 理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。了解物质的固态和液态之间是可以转化的。能判断并例举常见的熔化和凝固现象，明确熔化吸热和凝固放热。 学会根据数据画出图像，并会描述晶体熔化和凝固规律。 了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 能说出晶体和非晶体熔化时的区别：温度、物质状态，并会例举几种常见晶体与非晶体。会利用熔点和熔化吸热等知识分析解释常见生活现象。 理解熔点是物质的特性之一，能说出海波和冰的熔点。 了解凝固与凝固点，明确凝固是与熔化相反的过程。 2、过程与方法目标 通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。 了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。 通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。 3、情感、态度与价值观 通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感。 二、教学重点：晶体熔化时吸热但温度保持不变 三、教学难点：实验的观察，分析、处理数据的能力。 四、教学准备：铁架台、酒精灯、烧杯、试管、硫代硫酸钠和松香、手表、火柴、酒精温度计、石棉网、70℃左右的热水、牙签、学生探究报告。 五、教学过程： <一>导入 “寒冬腊月，滴水成冰，春暖花开，冰雪消融”这句话告诉我们什么？ （在学生畅所欲言后，教师归纳） （1）水←→冰；液体←→固体（引入课题：熔化和凝固） （2）液体和固体的相互转变与温度变化有关。 （物质以什么状态存在与温度有关） 设问： （1）物质的熔化和凝固需要什么条件呢？ （2）不同的物质熔化和凝固规律是一样的吗？ <二>新授： 1、学生实验：海波和松香的熔化实验 （说明：第一、二大组做硫代硫酸钠的熔化实验，第三、四大组做松香的熔化实验。其中每四人为一实验小组。） <1>实验前的指导 ①介绍实验的装置（水浴法如下图：） ②简单回顾酒精灯的使用方法 ③提醒学生注意控制水温比硫代硫酸钠或松香高5℃。实验中要注意搅拌，以使它们受热均匀。 ④注意人员分工、合作。（实验时甲、乙、丙、丁4人要有明确的分工：甲负责报时，每半分钟或一分钟报一次时间，乙负责观察温度计的示数和物质的状态变化，每听到甲的一次报 疼痛治疗新技术——冲击波治疗 我院疼痛科今年引进了世界先进的多尼尔电磁式冲击波治疗仪，该设备是现今物理治疗界首屈一指的先进仪器，它是利用冲击波发生器产生的高能冲击波能量，经聚集后进入特定的部位，通过冲击波能量对人体内部组织产生的物理和生理效应，达到治疗目的。冲击波治疗没有服药或注射药物的副作用，治疗时间短，效果明显，因而越来越广泛用于各种骨组织疾病和软组织慢性损伤性疾病治疗中。下面我们就来介绍一下冲击波治疗。 一、冲击波作用于人体后产生的生物学效应： 1.机械压力效应：当冲击波进入人体后，由于所接触的介质不同，如脂肪、肌腱、韧带等软组织以及骨骼组织等，因此，在不同组织的界面处可以产生不同的机械应力效应，表现为对细胞产生不同的拉应力和压应力。拉应力可以引起组织间的松解，促进微循环；压应力可以使细胞弹性变形，增加细胞摄氧，从而达到治疗目的。 2.压电效应：冲击波作为一种机械力作用于骨骼后，首先增加了骨组织的应力，产生极化电位，引起压电效应。这种压电效应对骨组织的影响与冲击波的能量大小有关。许多动物实验都发现高能量的冲击波可以引起动物的骨骼骨折，低能量的冲击波可以刺激骨的生成。 3.空化效应：人体组织中所含的大量微小气泡在冲击波的作用下急速膨胀、破裂，出现高速液体微喷射，产生撞击效应。空化效应有利于疏通闭塞的微细血管，松解关节软组织的粘连。 4.止痛效应: (1)由于体外冲击波对人体组织的作用力较强，可直接抑制神经末梢细胞，从而缓解疼痛；(2)体外冲击波可改变伤害感受器对疼痛的接受频率，由此缓解疼痛；(3)体外冲击波通过改变伤害感受器周围化学介质的组成，抑制疼痛信息的传递； (4)体外冲击波可引起局部充血，从而促进炎症的消退。 二、冲击波治疗的适应症： 根据这些生物学效应，目前，体外发散式冲击波的主要适应症包括骨组织疾病，如：骨折延迟愈合、骨折不连接、成人股骨头缺血性坏死（中早期）和软组织慢性损伤性疾病，如：肩峰下滑囊炎、肱二头肌长头腱炎、钙化性冈上肌腱炎、肱骨内上髁炎、网球肘、弹响髋、跳跃膝、跟痛症、髌骨腱炎、冈上肌肌腱损伤等。并有文献报道称对足底筋膜炎、腱鞘炎、棘上韧带炎、髂嵴炎、肩周炎、颈椎病、椎间盘突出症、骨膜炎、骨性关节炎、盆腔炎、前列腺炎等有良好的治疗效果。 三、冲击波治疗的副作用： 冲击波治疗也存在一定的副作用，包括局部组织的红肿、皮下出血、瘀斑、疼痛等，但绝大多数都是一过性的，治疗后1-2天就可以缓解或者消除。所以无需对冲击波治疗心怀恐惧，从国内外众多报道来看，冲击波是非常安全、有效的治疗软组织慢性炎症、骨 七年级上册第4章物质的特性知识点 物质的构成 1、物质是由分子构成：分子是构成物质的一种极其微小的粒子，用扫描电子显微镜观察。 2、分子之间存在空隙：水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和。(气体分子之间空隙最大，液体第二，固体第三) 3、分子处于不停的运动之中：扩散可以在固体、液体、气体中进行且温度越高，扩散越快。 扩散现象说明分子处于不停的运动之中和分子之间存在空隙。 4、分子之间存在着相互作用的引力和斥力。 - 练习 1．一个厚壁钢瓶内盛有油，对油施加高压后，虽然瓶壁没有裂痕，但瓶内的油会 从钢瓶壁渗出。这个现象说明了什么。 2．下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）。 A．春天，柳絮飞扬B．夏天，荷花飘香 C．秋天，黄沙扑面D．冬天，雪花飘飘 3．将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上。把框架浸到肥皂液里 再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图 【 4-12甲所示。用烧热的针刺破线的一侧的肥 皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图 4-12乙。这个实验现象说明（）。 A．物体是由大量分子组成的 B．分子之间存在着空隙 C．分子不停地做无规则运动 D．分子之间存在着引力 4．人们发现，长期堆放煤炭的墙角，不但地表和墙的表面会变黑，而且在地面和 > 墙面的里层都会变黑。如何解释这一现象 质量的测量 1、一切物体都是由物质组成的，质量表示物体所含 物质的多少。物体的质量是由物体本身决定的， 是物质的一种属性，不随物体的位置、形状、温 度、状态的改变而改变。 2、物体质量的单位是千克，用“kg”表示。常用质量 单位还有吨（t）、克（g）、毫克（㎎）。 单位换算：1吨=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克 3、实验室里常用天平来测量物体的质量。（重、难） ①调平。把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处。调节衡量两端的平衡 螺母（向指针偏转的相反方向），使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡。 ②称量。把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（先大后小）并调节游码在横梁标尺 上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。 ③、 ④称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。 练习 1. 酱油的密度要比水的密度大。如图4-29所示是小明妈妈 刚从超市买来的酱油，瓶内酱油的质量__________500 克（填“大于”、“小于”或“等于”）。 2. 有一家工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，在钢罐内表 面要压贴一层毫米的铝片。技术人员先把薄薄的铝 膜装在钢罐内与内壁相贴，再往钢罐内灌满水，水中插入冷冻管。当水结成冰 ! 后，铝膜就紧紧地贴在钢罐的内壁了。试解释这一技术处理的科学道理。 3. 小强的爸爸用科学方法种植马铃薯喜获丰收。小强想测量一下马铃薯的密度， 他取了一些马铃薯切成小块并测出其质量，所用的砝码及游码位置如图4-30所 示，再将这些马铃薯倒入盛有40毫升水的量筒内，量筒中的水面升到100毫升， 则马铃薯的密度为多大 物质的密度（重、难） 1、密度定义： — 单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。. （l）密度是物质的一种特性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) （2）不同的物质，密度不同； 2. 密度的公式： m =ρ/ v （公式变形：m＝ρv v＝m/ρ） ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：米3或厘米3） 分 第四章《物质的特性》知识点 第一节 物质的构成 1、定义：分子是构成物质的一种微粒。构成物质的微粒还可以是：原子、离子。 2、性质：（1）分子很小。 （2）分子之间存在空隙。 （3）分子不停的做无规则运动 。 （4）分子之间存在引力和斥力（同种物质分子的性质相同，不同种物质分子的性质不同）。 3、气体分子之间空隙最大，液体分子次之，固体分子之间间隙比较小。 4、扩散现象说明：① 分子之间有空隙 ；② 分子在不停的做无规则运动 。 （3） 分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越 剧烈 ，物质扩散也就越 快 。 （4） 用分子观点解释： 若将 50 毫升水和 50 毫升酒精混合，混合液的总体积将 小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）100 毫 升。这说明分子之间存在着一定的 空隙 。 5、蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于运动克服其他分子对他的引力，离开液面进入空气的过程， 温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。 沸腾的微观解释：一方面处于 液体表面 的分子要离开液体进入空气，另一方面，液体 内部气泡壁上的分 子也要离开液体。沸腾比蒸发 剧烈 得多的汽化现象，同时也认识到两者在本质上是 相同（一样） 的。 6、物质在发生状态变化时只是 分子之间的空隙大小 变化了，并没有产生别的物质，属于 物理 变化 。 注意：分子运动与物体运动要区分开。扩散、蒸发等 是 分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物 体运动的结果， 不属于 分子的热运动。 7、用分子的观点解释：水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分子构成的， 但水分子之间间隙差别较大，水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所 以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。 第二节 质量的测量 1、一切物体都是由物质组成。. 物体所含物质的多少叫质量。物体的质量是由物体本身决定的。质量是 物质的一种属性，它不随 温度 、 位置 、 形状 、 状态 的变化而改变。 2、质量的主单位是千克，单位符号是 Kg 。 其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。 1 吨=1000 千克 1 千克=1000 克=106 毫克 一个鸡蛋的质量约为 50g ，一个苹果的质量约为 150g ， 成人：50Kg —60Kg ， 大象 6t ； 一只公鸡 2Kg ，一个铅球的质量约为 4Kg. 3、测量质量常用的工具有电子秤、杆秤、磅秤等。 实验室中常用托盘天平测量质量。 4、托盘天平的基本构造是： 分度盘、指针、托盘、横梁标尺、游码、砝码、底座、平衡螺母 5、在使用托盘天平时需要注意哪些事项： ①放平：将托盘天平放在水平桌面上。 ②调平：将游码拨至“0”刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准 度盘中央刻度线或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。 （判断天平是否平衡的依据） 当指针偏左时应当如何调节平衡螺母？把左端的平衡螺母或右端的平衡螺母向右移 ③ 称量： 物品称量值不能超过天平的量程。 第四章《物质的特性》知识点整理班级姓名 第一节物质的构成 1、分子是构成物质的一种。构成物质的微粒还可以是原子、离子。 2、分子的性质：（1）分子很。（2）分子之间存在。（3）分子在不停的做。 （4）分子之间存在和。 3、分子之间空隙最大，分子次之，分子之间间隙比较小。（注意水特殊情况） 4、扩散现象说明：①；②。 5、分子运动的快慢与有关，温度，分子运动越，物质扩散也就越。 6、若将50毫升水和50毫升酒精混合，混合液的总体积将（填“大于”、“小于”或“等于”）100毫升。这说明分子之间存在着一定的，能否用黄豆芝麻混合实验证明？ 7、物质在发生状态变化时只是变化了，并没有产生别的物质，属于变化。 分子运动与物体运动的区分：扩散、蒸发等现象是运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是运动的结果。 8、水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩，用分子的观点解释：水蒸气、水和冰都是由 分子构成的，但水分子之间间隙不同，水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。 第二节质量的测量 1、一切物体都是由组成。物体所含叫质量。物体的质量是由物体本身决定的。质量是物质的一种，它不随、、、等的变化而改变。 2、质量的常用单位是，单位符号是。其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。 1吨= 千克 1千克= 克= 毫克 一个鸡蛋的质量约为50g，一个苹果的质量约为150g， 成人：50Kg—60Kg，大象：6t；一只公鸡2Kg，一个铅球的质量约为4Kg. 3、测量质量常用的工具有等。 实验室中常用测量质量。 4、托盘天平的基本构造是： 图为托盘天平的示意图，请在下面的横线处填上数字所对应的各部位的名称． ①；②；③；④；⑤． 5、在使用托盘天平时需要注意哪些事项： ①放平：将托盘天平放在上。 ②调平：（区分两种情况） 第一种情况：称量前：将拨至“0”刻度线处，调节， 使。（判断天平是否平衡的依据）当指针偏左时应当如何调节平衡螺母？。 第二种情况：称量时： ③称量：物品称量值不能超过天平的。 加砝码时，先估测，用由加到，并调节（游码以端刻度线为准，注意每一小格代表多少g）直至天平平衡。用已经调平的天平测量物体时如果称量过程中，指针， ：基金项目：中国人民解放军总后勤部“十二五”计划课题(2010-330-18)作者简介：白晓伟，硕士研究生，E-mail: bxw301@https://www.docsj.com/doc/0c14943225.html, 通信作者：李众利，教授，E-mail: lizhongli@https://www.docsj.com/doc/0c14943225.html, 文章编号：1671-7104(2014)01-0026-04 白晓伟1， 李众利1，张浩1，王春2，喻江2，傅仰木1，廖伟雄1，于洋1，屈文振1， 李冀1 1 中国人民解放军总医院骨科，北京市，100853 2 中国科学院力学所高温气体动力学国家重点实验室，北京市，100190 该文研究了发散式冲击波仪器的基本物理特性，使用动态压力感受装置测量发散式冲击波在10 Hz 时各个压力段输出能量 的大小，在不同压力和频率下最终输出能量的变化范围和规律。发现压力和频率都对最终输出能量产生影响，相同的频率时随着压力的上升，输出能量也随着增加，频率越高能量增加幅度越低。相同的压力时随着频率的增加，在较低压力时输出能量上升，较高压力时随着频率的增加输出能量下降。针对临床不同疾病的治疗需求，可以根据治疗所需最佳能量大小和规律而选择更加精确的治疗方案。 发散式冲击波；作用能量；能量测量；压力感受器；精确治疗R459.9 A doi:10.3969/j.issn.1671-7104.2014.01.007Bai Xiaowei 1, Li Zhongli 1, Zhang Hao 1, Wang Chun 2, Yu Jiang 2, Fu Yangmu 1, Liao Weixiong 1, Yu Yang 1, Qu Wenzhen 1, Li Ji 11 Department of Orthopaedics, General Hospital of PLA, Beijing, 100853 2 Key State Laboratory of High-temperature Gas Dynamics of Institute of Mechanics, Chinese Academy of Sciences, Beijing, 100190 The basic mechanical properties of a Radial Shock Wave Therapy Equipment (RSWTE) were experimentally studied in this paper. The output energy of the RSWTE working on the operation frequency of 10 Hz was measured by dynamic pressure transducer under the conditions of different operation pressure. The results showed that both operation pressure and operation frequency have effects on the output energy of the equipment. The output energy increases with the increase of operation pressure, and the magnitude of increased energy decreases with higher operation of frequency. With the increase of operation frequency, the output energy rises up in condition of lower operation pressure and drops off in condition of higher operation pressure. The accurate medical treatment should be selected with the optimized energy and condition according to the treatment requirement to different illness in clinical medical applications Radial extracorporeal shock wave, effective energy, energy measurement, pressure transducer, accurate treatment 发散式冲击波仪器精确作用研究 【作 者】【摘 要】【关 键 词】【中图分类号】【文献标志码】 【 Writers 】【 Abstract 】【Key words 】Study on the Accurate Effects of Radial Shock Wave Therapy Equipment 0 前言 冲击波是一种兼具声、光、力学特性的机械波，在不同密度和声阻抗的物质中传播速度不同，并能在界面上产生应力作用。冲击波自被人们发现并被用于医疗方面以来，经历了很多的发展和变化，从最早用于破碎泌尿系统结石治疗的大型聚焦式冲击波仪器，发展到现在的体积越来越小而功能更加广泛的冲击波仪器。现在的冲击波仪器根据输出能量波形的不同分为两种，即聚焦式冲击波和发散式冲击波。聚焦式冲击波具有光的传播特性，可以通过特定的半椭圆球反射体将冲击波机械聚焦，经水囊内液体传递，作用于病患局部。气压弹道式冲击波是由压缩气体推动金属弹子撞击前端冲击波探头产生的机械波，由于这种方冲击波。两种冲击波输出波形的差异见图1。 发散式冲击波的发展给临床疾病的治疗带来了更多的选择，肌腱末端病[1]、软组织劳损等[2]，采用体外应用发散式冲击波对上述疾病进行治疗，效果明确，方法简单，值得推广。 目前，在临床治疗过程中并没有一个相对简单易行的指标用来评价发散式冲击波的作用效果。而在临图1 聚焦式冲击波和弹道式冲击波的波形差异F ig.1 The difference between the focused shock wave and ballistic shock wave 第二章激光点火起爆系统 激光点火（起爆）技术的研究始于60年代中期，由于激光器（主要是二极管激光器）和低衰减光纤的发展，才使激光点火起爆成为现实。由于激光的非电性带来的高安全性等诸多优点，因此，它将是最主要的点火起爆技术之一。 第一节激光点火起爆原理 激光点火起爆的机理主要有以下四种： 一、热起爆机理 激光携带的能量被照射的局部起爆药剂吸收，并在一定的照射深度内转换成热能，局部积聚发热升温，形成“热点”，导致起爆药剂的燃烧或爆燃，然后由燃烧转为爆轰。 增加药剂对激光的吸收率（如掺杂C、Zr等）能降低点火所需的最小能量（阈值）。 二、冲击点火机理 高强度的激光射线可对炸药产生冲击点火。当强激光脉冲照射到不透明的固体表面（如铝膜）时，会产生高温、高离子化的能强烈吸收激光射线的蒸发物，并有很高的压力（约1×105MPa）作用于固体表面，因而在固体中产生强冲击波而起爆装药。 三、电击穿机理 加压氮化铅的电击穿场强度为（1×107V/cm）。当激光达到临界起爆强度时，可产生0.7×107V/cm的平均电场强度，而且激光所具有的自动聚焦性质又可使它增强3～5倍。因此，激光产生的电场的电击穿作用可以使某些炸药起爆。 四、光致分解机理 在调Q的情况下，激光功率很大时导致分解而起爆。 激光对药剂作用的机理与激光的波长及激光的输出方式等有关。自由振荡激光器和调Q激光器输出的功率不同，对药剂的起爆机理就不完全一样，目前一般认为自由振荡激光器输出的激光引爆炸药的机理基本上属于热起爆机理，而调Q激光器输出的激光引爆炸药的机理除热起爆外，还可能存在因光化学反应和激光冲击反应引起的起爆。 实际上，激光起爆过程可能是上述几个机理综合作用的结果。 第二节激光点火起爆系统的组成 一个完整的激光点火系统主要由激光保险与解除保险装置、激光器、激光器输出耦合光缆（重复使用）、光纤接头、带输入光纤的引爆装置（一次使用）等部分组成。参见图2.1。 图2.1 激光点火系统概况 由于激光器（二极管）用低压电源启动，所以其本身则存在一个固有的安全性问题。为确保激光器不发生意外启动，需要一单独的电子控制与安全系统，它适应于多点控制和顺序选择，具有小型化、抗严酷环境等特点，该保险系统的保险解除需由两个独立的安全性参数进行控制。以数值口径接收的输出光能藕合光缆、引爆装置输入光纤及接头都要具有低损耗和抗严酷环境的特点，引爆装置中所装填的药剂必须是钝感的烟火剂或炸药。 第三节激光点火起爆系统的性能要求 浙教版七年级上科学第四章《物质的特性》知识点 第一节物质的构成 1、定义：分子是构成物质的一种微粒。 2、性质：（1）分子很小。（2）分子之间存在空隙。（3）分子不停的做无规则运动。 （4）构成物质的分子间存在引力和斥力。 3、气体分子之间空隙最大，液体分子次之，固体分子之间间隙比较小。 4、扩散现象说明了一切分子都在不停的做无规则运动，还能说明分子之间有空隙。 分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。 物体的温度越高，分子的热运动越剧烈。 5、蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于运动要离开液面的过程，温度越高，分子运动越剧烈， 越容易离开液面。 6、用分子的观点解释水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分子构成的， 但水分子之间间隙差别较大，水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。 第二节质量的测量 1、一切物体都是由物质组成。物体所含物质的多少叫质量。物体的质量是由物体本身决定的。它不随温度、位置、形状、状态的变化而改变。 2、国际上质量的主单位是千克，单位符号是Kg。 其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。 1吨=1000千克 1千克=1000克=106毫克 一个鸡蛋的质量约为50g，一个苹果的质量约为150g， 成人：50Kg—60Kg，大象6t；一只公鸡2Kg，一个铅球的质量约为4Kg。 3、测量质量常用的工具有电子秤、杆秤、磅秤等（弹簧秤不是测量质量的工具）。 实验室中常用托盘天平测量质量。 4、托盘天平的基本构造是： 分度盘、指针、托盘、横梁标尺、游码、砝码、底座、平衡螺母 5、在使用托盘天平时需要注意哪些事项： ①放平：将托盘天平放在水平桌面上。 ②调平：将游码拨至“0”刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准分度盘零刻度线或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。（判断天平是否平衡的依据） 当指针偏左时应当如何调节平衡螺母？把左端的平衡螺母或右端的平衡螺母向右移 ①称量：左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码指示的质量值 （游码以左端刻度线为准，注意每一小格代表多少克） 加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。 用已经调平的天平测量物体时如果称量过程中，指针偏左，说明左盘重，此时要向右盘加砝码或是向右移动游码，如果是指针偏右，则要减砝码。 注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平左盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相同的两张纸或两个玻璃器皿）。 ⑤整理器材：用镊子将砝码放回砝码盒中，游码移回“0”刻度线处。（向左移动） 思考：有位粗心的同学错将物体放在右盘，砝码放在左盘，问，此时物体的质量如何求算？ 将上述公式变为右盘物体质量=左盘砝码总质量-游码指示的质量值 若砝码磨损了，测量结果比真实值偏大，如果砝码生锈了，则测量值比真实值偏小。 第三节物质的密度 1、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。 2007机械工程控制基础第四章习题答案 第4章 频率特性分析 4.1什么是系统的频率特性？ 答：对于线性系统，若输入为谐波函数，则其稳态输出一定是同频率的谐波函数，将输出的幅值与输入的幅值之比定义为系统的幅频特性，将输出的相位之差定义为系统的相频特性。系统的幅频特性和相频特性简称为系统的频率特性。 4.4若系统输入为不同频率ω的正弦t A ωsin ，其稳态输出相应为)sin(?ω+t B 。求该系统的频率特性。 解：由系统频率特性的定义知：?ωj e A B j G = )( 4.5已知系统的单位阶跃响应为)0(8.08.11)(94≥+-=--t e e t x t t o ，试求系统的幅频特性与 相频特性。 解：由已知条件得：s s X i 1)(=，9 8 .048.11)(+++-=s s s s X o 得系统传函为：) 9)(4(36)()()(++== s s s X s X s G i o 得系统频率特性：) 9)(4(36 )(ωωωj j j G ++= ，其中 幅频特性为：2 2 811636 )()(ω ωωω+?+= =j G A 相频特性为：9 arctan 4 arctan )(ω ω ω?--=4.6由质量、弹簧、阻尼组成的机械系统如图（4.6）所示。已知m=1kg ，k 为弹簧刚度，c 为阻尼系数。若外力tN t f 2sin 2)(=，由实验得到系统稳态响应为)2 2sin(π -=t x oss 。试确定k 和c 。 解：由系统结构知系统的动力学方程为： 当m=1时，得系统传函为： k cs s s G ++= 2 1 )(，得系统频率特性为： ω ωωjc k j G +-= 21 )(。 图（题4.6） 七上第四章物质的特性知识点 第四章物质的构成 这个单元主要分为8节：1、物质的构成 2、质量的测量3、物质的密度 4、物质的比热 5、熔化与凝固 6、汽化与液化 7、升华与凝华 8、物理性质与化学性质 物质会以什么状态存在与温度有关。物质一般存在固态、液态、气态三种状态，在一定条件下，物质可以从其中一种状态转变成其他另一种状态。 4.1物质的构成 1、物质是由分子构成：分子是构成物质的一种极其微小的粒子，用扫描电子显微镜观察。 2、分子之间存在空隙：水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和。(气体分子之间空隙最大，液体第二，固体第三) 3、分子处于不停的运动之中：扩散现象。温度越高扩散越快。说明一切物质分子都在不停地做无规则运动。由于分子的运动与温度有关，所以，这种无规则运动叫做分子的热运动。例题剖析：1、我们能闻到某种固态物质的气味， 2 说明这一固态物质有什么特点? 正解；固态物质中的分子扩散。 2、扩散在哪种状态的物质中进行得最快？ A、固态 B、液态 C、气态 D、无法判断 正解:C 4、固体、液体和气体分子排列和运动。 5、分子之间存在引力和斥力 4.2 质量的测量 1、一切物体都是由物质组成的，质量常用来表示物体所含物质的多少。物体的质量是由物体本身决定的，是物质的一种属性，不随物体的形状、状态、温度、位置的变化而变化。 2、物体质量的单位是千克，用“kg”表示。常用质量单位还有吨（t）、克（g）、毫克（㎎）。单位换算：1吨=1000千克 1千克=1000克1克=1000毫克 3 3、实验室里常用天平来测量 物体的质量。（重、难） ①调平。把天平放在水平台 板上，把游码移到横梁标 尺左端的零刻度线处。调节衡量的平衡螺 母（向指针偏转的相反方向），使指针对准 分度盘中央刻度线，这时横梁平衡。 ②称量。把被测物体放在左盘里，用镊子向 右盘里加减砝码（先大后小）并调节游码 在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。 这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质 量值，就等于被测物体的质量。 ③称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒 内。 4.3 物质的密度（重、难） 1、密度定义： 单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 4 关于开展发散式冲击波（RSWT）技术的可行性分析！ ①开展该项目必要性分析： 目前，患者肌肉劳损、软组织损伤、骨肌系统末端病和肌筋膜疼痛综合征的发病率非常高，传统的药物、封闭等效果不理想，有些如跟痛症、肩关节钙化还需要外科手术治疗。应用发散式体外冲击波疗法是无创治疗这些病痛的新方法，有可治愈、治疗时间短、易操作、费用低、无副作用等特点，在欧美国家应用已十分广泛。 冲击波治疗在我国还处于起步阶段，主要原因是多数进口和国产的冲击波产品是以泌尿科碎石和骨科深部治疗为主，能量大、副作用大、操作复杂，而且对以浅表部位为主的肌筋膜疼痛综合征治疗有效率相对较低，对愈合点周围大范围环境的改善也很局限。 瑞士STORZ MEDICAL公司MP100发散式冲击波治疗系统充分克服传统聚焦状冲击波机器的劣势，治疗有效率达到80%以上。结合临床特点，采用这种新的治疗手段可以将以往那些难治性病痛包括如形成长期压床的骨折不愈合、褥疮、糖尿病足溃疡等进行有效治疗，尤其对医院疼痛康复科工作的进一步开展有重要意义。 具有高技术理念的瑞士STORZ MEDICAL公司MP100发散式冲击波治疗系统。该设备的体积小、治疗区域广泛、不需麻醉、无需准确定位、操作简单、治疗过程中风险小、无副作用等特点，非常适合肌肉劳损、软组织损伤、肌筋膜疼痛综合征及骨折延迟愈合、骨不连等疾病的治疗。 由于发散式冲击波治疗各类疼痛疾病为根治性治疗，一般3-5次治疗可治愈。相比其它如药物闭、手术治疗等传统方法，具有无创、病人经济负担小（冲击波总共990-1450元左右可以治愈；封闭药物需长期使用；而有创治疗费用则更高）、操作简便（一名护士即可操作）、无副作用、门诊治疗（无须住院，节约医院床位资源）等特点。而通过发散式冲击波治疗也可以使一些难治性病例（大多占压医院床位）在短期有效解决，提高医院资源的再利用效率，所节约的成本也是相当可观的。 所以采用发散式冲击波治疗肌肉劳损、软组织损伤、肌筋膜疼痛综合征、骨肌系统肌腱末端病、骨折延迟愈合、创伤不愈合等病症是一项医院、患者、科室共赢的优势项目。 第四章物质的特性测试题 学号姓名分数________ 一．选择题（2分×25=50分，每题只有一个正确答案） 1、下列不属于物质的特性的是（） A、熔点 B、沸点 C、质量 D、溶解性 2 ）A、水银温度计B、煤油温度计 C、酒精温度计 D、水银温度计和煤油温度计都可以 3、炎热的夏天，铺有沥青的路面会变软，这是因为（） A、沥青是晶体，受热后达到熔点，所以变软 B、沥青是非晶体，受热后达到熔点，所以变软 C、沥青是晶体，受热后它的硬度要降低，所以变软 D、沥青是非晶体，没有一定的熔点，受热后逐渐变软 4、下列自然现象中，要吸收热量的是（） A.早春河面上冰的消融； B.初夏广场上雾的形成； C.深秋草木上露的出现； D.寒冬屋瓦上霜的形成。 5、下列现象中，能表明分子在不停地运动的是（） A、烟雾缭绕 B、花香怡人 C、雪花飘飘 D、尘土飞扬 6、在足球比赛中常见：当球员脚被撞伤倒地不能起来时，医生马上跑过去在受伤部位喷一种液体， 这液体汽化后能使受伤部位温度下降，起到暂时止痛作用。这种液体沸点最可能的是（） A、12℃ B、32℃ C、40℃ D、100℃ 7、下列现象，不可能发生的是（） A.水的沸点低于或者高于100℃B、－10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化 C.物体吸热，温度保持不变； D.在敞开锅中烧水至沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高。 8、关于蒸发和沸腾有以下说法：（1）都属汽化现象（2）都要吸收热量（3）都发生在液体表面（4） 都要在一定温度下进行（5）都是温度越高进行得越快。其中正确的是（） A、（1）（2） B、（1）（2）（3） C、（1）（2）（4） D、（1）（2）（5） 9、下列操作中不会使汽水中已经溶解的二氧化碳气体逃逸出来的是（） A、打开汽水瓶盖，使瓶内压强减小 B、搅拌汽水 C、加热汽水 D、冷冻汽水 10、下列变化中，属于物理变化的是（） A、高压锅爆炸 B、植物的光合作用 C、牛奶变酸 D、钢铁生锈 11、一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象 的主要物态变化是（） A、熔化和汽化 B、凝固和液化 C、凝固和凝华 D、汽化和升华 12、喝开水时，人们经常向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是因为（） A.吹气加快了蒸发，而蒸发要吸热，使水温降低得快一些；B、将冷气吹入水中，使水的温度降低； C、吹气使水杯中热的水下沉，冷的留在上部； D、吹水的气把水的热量带走了。 13、下列关于课本用纸的性质，属于化学性质的是（） A、白色 B、难溶于水 C、可燃 D、易撕碎 14、取少量下列家庭常见物质，放入水中，充分搅拌，不能完全溶解的是（） A、食醋 B、蔗糖 C、金龙鱼食用调和油 D、酱油 【最新】度第一学期配套中学教材全解工具版七年级科学（上）（浙江教育版）第4章物质的特性检测题附答案详解 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列说法正确的是（） A．一般分子直径的数量级是9 10 m B．固体不易拉伸，说明了分子之间存在引力 C．分子是组成物质的最小微粒 D．借助光束，可看到空气中灰尘“乱舞”，这是分子运动的证据之一 2．如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（） A．分子间存在斥力 B．分子间存在引力 C．分子间存在间隙 D．分子在不停地做无规则运动 3．天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是（）A．生锈了B．放在月球上 C．掉在干净的水泥地上碰了一下D．气温升高 4．规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（） A．甲瓶液体质量较大B．乙瓶液体质量较大 C．乙瓶液体密度较大D．两瓶液体密度相等 5．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（） A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线上 C．称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码 D．观察到指针指在分度盘中线处，表明横梁已平衡 6．托盘天平上都有游码，当向右移动游码时，相当于（） A．向右调节平衡螺母B．向左调节平衡螺母 C．在右盘中添加小砝码D．在左盘中添加小砝码 7．如图是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”，玉器在加工过程中不发生变化的是（） A．质量B．体积C．密度D．形状 kg/m?，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接8．已知空气的密度为1.29 3 近（） A．一个苹果B．一名中学生C．一头牛D．一辆家用轿车9．下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（） A．固体的密度都比液体的大 B．不同的物质，密度一定不同 C．同种物质在不同状态下，其密度不同 D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小 10．下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（）第四章旋转变压器
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