【英语】简单介词练习题

【英语】简单介词练习题

一、单项选择介词

1．______ all the seats full, he had no choice but to stand up.

A．For B．As C．Though D．With

【答案】D

【解析】

试题分析：考查with符合结构，句意：因为所有的座位都坐满了，他只好站着。因为逗号前面的不是句子，不能用连词as，for，though，应该用with+宾语+adj（宾语补足语），选D。

考点：考查with符合结构

2．________ the cultural differences, the film’s advertising materials should have explained, in brief the moral behind Ne Zha’s story to make it more appealing to foreign audiences. A．Considered B．Supposed C．Given D．Supposing

【答案】C

【解析】

【详解】

考查熟词生义。句意：鉴于文化的不同，哪吒的广告宣传语应该介绍一下哪吒这个电影的寓意。A. Considered经过深思熟虑的，属于形容词；B. Supposed猜测的，属于形容词；C. Given考虑到，鉴于，属于介词；D. Supposing假定，设想，属于连词。结合句意及句子结构可知，此处用介词“鉴于”符合语境。故选C项。

3．Bless your heart, I know you didn’t break the vase ________. Don’t cry！

A．on purpose B．by accident

C．on business D．by mistake

【答案】A

【解析】

【详解】

考查介词短语。句意：好了好了，我知道你不是故意打破花瓶的。别哭了！A.故意地；B.偶然；C.出差；D.错误地。根据Don’t cry！可知，打破花瓶不是故意的。故选A。

4．We’re planning to send out a thousand invitations_______Expovolunteers.

A．over B．in C．on D．to

【答案】D

【解析】

5．（北京）—Good morning, Mr. Lee’s office.

—Good morning. I’d like to make an appointment _________ next Wednesday afternoon. A．for B．on

C．in D．at

【答案】A

【解析】考查介词。句意：——早上好，Lee先生办公室。——早上好。我想预约下周三下午（和Mr. Lee见面）。make an appointment for意为“为……预约”，是固定搭配，故A选项正确。

点睛：make an appointment with sb.和某人预约；make an appointment for为……预约。

6．(2015?湖北) This meeting room is a non-smoking area. I would like to warn you ___________ that if you smoked here you would be fined.

A．in advance B．in detail

C．in total D．in general

【答案】A

【解析】

试题分析：句意：这个会议室是无烟区域。我想提前警告你：如果你在这里吸烟，会被罚款。A项“提前”；B项“详细地”；C项“总共，总计”；D项“大体上，笼统地”。故选A项。考点：介词短语辨析

【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析介词短语的能力。题干中的关键词“if you smoked here you would be fined”这一虚拟语气表示这是假设的情况，因此是在“提前”警告某人。另外，考生应注意积累“in+n.(+of)”这一常考搭配。

7．（天津）Bob thought he couldn't go to the party because he had to write a report, but he went ___________.

A．at first B．after all

C．above all D．at random

【答案】B

【解析】考查介词短语辨析及语境理解。句意：鲍勃认为他不能去参加聚会，因为他不得不写一份报告，但他终究去了。A. at first起初；B. after all毕竟，终究。C. above all首先；

D. at random随便地。根据前面的转折连词可知，与前面情况相反，故选B。

点睛：本题侧重考查在特定的语境中辨析短语的能力。对于短语而言，没有捷径可言，只有老老实实的记忆。考生除了要充分利用特定语境理解词义，还需要重点关注他们用法上的区别。

8．He was offered a position at the local church school, _____ he went to the Cambridge. A．after when B．since which

C．after which D．since when

【答案】C

【解析】

【详解】

考查介词+关系代词形式定语从句。句意：他被授予了一个在当地教堂的职务，在这件事后他便去了剑桥。后文发生在“He was offered a position at the local church school”之后，故用after，指代前句整件事，应用关系代词which，故选C。

9．Modern zoos should shoulder more social responsibility _______ social progress and awareness of the public.

A．in light of B．in favor of

C．in honor of D．in praise of

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

考查介词短语。句意：现代的动物园应该根据社会的进步和公众的意识来承担更多的社会责任。A. in light of根据，鉴于；B. in favor of有利于，支持；C. in honor of 为了纪念；D. in praise of歌颂，为赞扬。此处表示根据，故选A。

10．The fellow we spoke ________ no comment at first.

A．to make B．to made

C．made D．to making

【答案】B

【解析】

【详解】

考查谓语动词。句意：和我们说话的那个人一开始没有发表评论。we spoke作the fellow

的定语从句，speak不及物，表示和某人谈话应用speak to sb.故该定语从句补充完整为we spoke to，剩余部分为主句，根据spoke可知，主句叙述的是过去的事情，故谓语动词应用made。综上，该空应填to made。B选项正确。

11．_________ the French and their revolution spirit， many countries have chosen to use the same colours on their flags．

A．In terms of B．In case of

C．In response to D．In salute to

【答案】D

【解析】

【详解】

考查介词短语辨析。In terms of按照：B. In case of万一：C. In response to响应；D. In salute to致敬。句意：为了向法国人民和他们的革命精神致敬，很多国家的国旗使用和法国国旗

相同的颜色。根据句意可知此处表示“向……致敬”，故D项正确。

12．Before selecting the curtain for your newly-decorated house，it’s important to know what colors look great _______ the wall paper．

A．on B．with C．against D．in

【答案】C

【解析】

试题分析：句意：在为你的新家挑选窗帘的时候，知道什么颜色衬墙纸好看很重要。这里用against“反对，映衬着，逆着”，On“在…上面”，with“和…一起，带着”，in是“在…里面”，所以选C。

考点：考查介词辨析

13．I think the director’s attitude ________ this program will decide what we should do next. A．towards B．at C．on D．for.

【答案】A

【解析】

试题分析：考查介词辨析。句意：我认为导演对于这个项目的态度将会决定我们下一步怎么做？the attitude towards 。。对。。的态度，故选A项。

考点 : 考查介词辨析

14． I know nothing about the young lady ________ she is from Beijing.

A．except that B．besides

C．except for D．except

【答案】A

【解析】

试题分析：考查介词辨析。介词短语except for除...之外；通常表示整体与局部的关系；besides除...之外（包括在内）；except除...之外（不包括在内）；except that除...之外；that后面要接完整的句子，BCD三项后面都要接名词或者动名词做宾语；本句中横线后面是完整的句子，所以使用except that....引导。故A正确。

考点：考查介词辨析

15．Neil seemed very calm，yet Celia was still aware of his panic _______ the surface. A．beneath B．over C．beyond D．from

【答案】A

【解析】

试题分析：考查介词。A.beneath 在---之下；B.over越过，在---之上；C.beyond 超过，越过；D.from从---。Neil似乎非常冷静，然而Celia仍然意识到他表面之下的惊慌。故选A。考点：考查介词

16．Jane is in a hurry because the train to the airport leaves _______ half an hour.

A．by B．in

C．for D．until

【答案】B

【解析】

本题的关键是the train to the airport leaves火车将要离开；在这句话里使用了一般现在时代替将来时，表示按照车站的时间表列车进出。实际上本句是一个将来时，四个选项里只有“in+一段时间”可以和将来时连用。句意：Jane很着急，因为去机场的火车半小时以后就要出发了。故B正确。

17．—What a drive! I’m tired out.

—No wonder! You have been driving for such a long time ________ taking a break.

A．by B．without C．through D．in

【答案】B

【解析】

试题分析：考查介词。句意：——我感到筋疲力尽。——难怪！你一直开这么长时间没有

休息。

【知识拓展】

（It’s） no wonder that...难怪……。

It is no wonder that he should have succeeded.

考点：考查介词

18．As the traditional Spring Festival is approaching, shop owners from all walks of life offer large discounts ______ high sales income from their customers.

A．in anticipation of B．in celebration of

C．in explanation of D．in possession of

【答案】A

【解析】考查介词词组辨析。A. in anticipation of期待，预期；B. in celebration of庆祝；C. in explanation of解释；D. in possession of拥有。句意：随着春节的临近，各行各业的店主都提供大折扣，期待来自他们客户的高销售收入。提供折扣的目的是期待有高的销售收入，故选A。

19．The train is ________ schedule. You’ll have to wait another fifteen minutes.

A．in B．behind

C．across D．off

【答案】B

【解析】考查介词。A. in在……里面；B. behind在……后面；C. across穿过；D. off离开。句意：火车晚点了，你必须再等十五分钟。behind schedule晚点；落后于预定计划；误期；

误点。根据语境可知，故选B。

20．Maybe some of you are curious about what my life was like on the streets because I’ve never really talked about it ______.

A．in place B．in turn C．in force D．in depth

【答案】D

【解析】

【详解】

考查介词短语辨析。句意：也许你们中的一些人对我在街上的生活是什么样子很好奇，因为我从未真正深入地谈论过它。A. in place就位，适当的；B. in turn反过来，轮流地；C. in force有效地；D. in depth深入地，全面地。根据语境“一些人对我在街上的生活很好奇”，是因为我没有“深入（in depth）”谈论过，故选D。

【英语】英语介词解题技巧(超强)及练习题(含答案)

【英语】英语介词解题技巧(超强)及练习题(含答案) 一、初中英语介词 1．—Who is the space scientist from Beijing? —The man______ white over there. He's of medium height. A. with B. in C. or D. for 【答案】 B 【解析】【分析】句意:—谁是来自北京的太空科学家?—在那边穿白色衣服的那个人。他中等身材。in+颜色词,表示“穿着某某颜色的衣服”,习惯用法。故选B。 【点评】考查介词辨析题。牢记此结构。 2．—Is there ________ in today's morning news on CCTV-1? —Yes, France Team beat Korea Team by 4: 0 in the 8`h FIFA Women's World Cup in France ________ June 8, 2019. A. anything special; on B. something special; in C. special something; on D. anything special; in 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——在央视一今日新闻里有特殊的事情吗？——是的。法国队在2019年6月8日的法国第八届女子足球世界杯中以4:比0的成绩击败了韩国队。复合不定代词+形容词，排除B、C。问句是一般疑问句，所以用anything；on+几月几日，June 8 是几月几日，具体日期，所以用on，故选A。 【点评】考查复合不定代词及介词用法，注意平时识记，理解句意。 3．—Excuse me. Where is the nearest bookstore? —Go ________ Center Street and you'll find it. A. For B. along C. with 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——打扰一下。最近的书店在哪里？——一直沿着中心街走，你就会发现它。A.为了；B.沿着；C.和。go along，沿着……走，固定搭配，故选B。 【点评】考查介词辨析。注意句子涉及到固定搭配go along。 4．The worlds longest cross-sea bridge, Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge, opened ________ October 24 2018. A. in B. at C. by D. on 【答案】 D 【解析】【分析】句意：世界最长的跨海大桥，香港-珠海-澳门大桥在2018年10月24日开通。in the morning/afternoon/evening，在早上/下午/晚上，固定搭配；at+时间点；by戒指；on+几月几日，故选D。 【点评】考查介词辨析，注意平时识记，理解句意。

小学英语单词趣味教学法

小学英语单词趣味教学法 为了适应当前形式的发展，小学阶段开始接触英语。单词是英语的基础，但初为小学英语教师的我，老是为学生记单词发愁。学生对于学过的单词总是感到很陌生，没学过的更没有兴趣。上课听不进去，越学越跟不上，不仅学习效率低，更减慢了英语教学的步伐。形成了学生厌学，教师厌教的形势。是学生没学好，还是教师没教好？我百思不得其解。针对这一现状，我仔细查找了原因。最后我终于明白，“穿新鞋走老路”是我的致命之伤，学生们不感兴趣就成了很自然的事。这使我想起了一句话“教书育人无定法”。我们首先应该读懂学生，读透学生，根据他们的兴趣爱好，去激发他们，引导他们。这就需要我们去探索、研究，找出合适的教学方法。经过近几年的摸索，我个人觉得在课堂上可以从以下几方面着手教授单词： 一、利用新颖的图片 利用图片，主要是用来进行新词汇的教学和复习，新授内容的教学形式设计的越新颖，越能激发学生们的学习兴趣，更能收到完全不同的教学效果。所以，我们就可以把所要教授的单词，利用各种各样的图片来引入，让同学们感到新颖、有兴趣。如我在讲授 cake，hamburger，hot dog，bread 这些新授单词时，由于有些单词字母较多，为了不让同学们感到枯燥无味，不易接受，所以，我就把这些单词做成了各种各样的食物图片和词卡片，同学们一见到这些好吃的食物，都目不转睛的盯着，吸引了注意力。于是，我就抓住这一时机，边让他们看着图片边教授新单词，不一会，同学们就熟悉这些单词了，提高了学习效率。 二、常用小巧的实物 学生由于年龄特征，形象思维发达，活泼好动，他们不喜欢古板的讲解，而各种各样的实物比较接近现实生活，看的见，摸的着，同学们都比较熟悉。所以，在课堂上我就借助实物辅助教学，学习单词。如我教pencil、ruler、crayon、pen、pencil-case这些学习用具时，

常用的介词短语

常用介词短语 1.above构成的惯用短语 above all 尤其是，最重要的是above suspicion 无可怀疑above praise 赞美不尽above criticism 无可指责 above reproach 无可厚非above price 价值连城 above one’s head (understanding) 不可理解above one’s income 入不敷出above the average 超过一般水平be above oneself 兴高采烈 2.after构成的惯用短语 after all 毕竟，到底day after day 日复一日 one after another 接二连三page after page一页又一页地year after year 年年岁岁wave after wave一波又一波地bus after bus 公共汽车一辆又一辆time after time 一次又一次 3.at构成的惯用短语 at the sight of 看到at the news of 听到 at one’s ease/ at one’s leisure 在闲暇时at the thought of 想到 at a draft 一口气at liberty 闲暇，自在，随意at peace 处于和平状态，心情平静at large 详细地 at home 安适at one’s height 登峰造极at stake 在危险中at bay 陷入绝境 at one’s convenience 在某人方便时at the end of在…结尾，在…末端 at rest 长眠，静止at a loss 迷茫 at sea 茫然at fault 迷惑 at one’s will 随意at command 依…的命令 at random 随意地at intervals 时时 at one’s mercy 任人支配，有人摆布at expense of 以…为代价 at dusk 黄昏at one’s service 乐意帮助 at length 终于at hand 不远，在身边 at least 至少at the risk of 冒险 at half price of 半价at any rate 至少，无论如何 at most 至多at cost 照原价 at a loss 亏本at a bargain 廉价 at full speed 以全速at a profit 获利 at the risk of 冒…的危险at the point of 就要 4.beyond构成的惯用短语 beyond words 难以言喻beyond all hope 毫无希望

(完整版)初中英语介词用法总结

初中英语介词用法总结 介词(preposition)：也叫前置词。在英语里，它的搭配能力最强。但不能单独做句子成分需要和名词或代词（或相当于名词的其他词类、短语及从句）构成介词短语，才能在句中充当成分。 介词是一种虚词，不能独立充当句子成分，需与动词、形容词和名词搭配，才能在句子中充当成分。介词是用于名词或代词之前，表示词与词之间关系的词类，介词常与动词、形容词和名词搭配表示不同意义。介词短语中介词后接名词、代词或可以替代名词的词（如：动名词v-ing）.介词后的代词永远为宾格形式。 介词的种类： （1）简单介词：about, across, after, against, among, around, at, before, behind, below, beside, but, by, down, during, for, from, in, of, on, over, near, round, since, to, under, up, with等等。 （2）合成介词：inside, into, outside, throughout, upon, without, within （3）短语介词：according to, along with, apart from, because of, in front of, in spite of, instead of, owing to, up to, with reguard to （4）分词介词：considering, reguarding, including, concerning 介词短语：构成 介词+名词We go to school from Monday to Saturday. 介词+代词Could you look for it instead of me? 介词+动名词He insisted on staying home. 介词+连接代/副词I was thinking of how we could get there. 介词+不定式/从句He gives us some advice on how to finish it. 介词的用法： 一、介词to的常见用法 1.动词+to a)动词+ to adjust to适应, attend to处理；照料, agree to赞同, amount to加起来达…， belong to属于,

最新英语介词练习题含答案

最新英语介词练习题含答案 一、初中英语介词 1．—What time do you expect me to finish the task? —________ two hours. A. Before B. At C. For D. In 【答案】 D 【解析】【分析】—你希望我什么时候完成这项任务？—在两个小时之后。A. Before 在……之前；B. At在……；C. For为了；D. In在……里面。In+一段时间，表示在……之后，常和一般将来时连用。根据对话可知完成任务是在将来要发生的一个动作，故选D。【点评】考查介词用法，注意in+段时间和一般将来时连用。 2．Ben was helping his mother when the rain began to beat heavily ________the windows. A. against B. across C. above D. below 【答案】 A 【解析】【分析】句意：Ben正在帮他妈妈的忙，这时雨开始猛烈地打在窗户上。A.against 反对，敲打；B.above超过，在…...下面；C. below在…...下面，低于；D.across横穿。beat against，敲打，固定短语，故选A。 【点评】考查介词辨析。理解介词词义和用法，根据句子结构和固定短语，选择正确的介词。 3．Most of the villagers took part in the Dragon Boat races 9：00a. m. the morning of Jun 7. A. at; in B. on; on C. on; in D. at; on 【答案】 D 【解析】【分析】句意：大多数村民在六月七日上午九点参加了参加了龙舟比赛。在时间点用介词at，介词in用在年月前面，在确切的日期前用介词on，故选D。 【点评】此题考查介词用法。注意常用介词的使用规则。 4．—When is your birthday, Li Fang? —It's _____________ July 26. A. on B. to C. in 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——李芳，你的生日是什么时候？——是在7月26日。on在……之上、在……时候；to朝、到、对于；in在……之内，三者都是介词；on 用于具体的某一天，in用于年、月，用于上、下午和晚上，季节，世纪前。可知，空格是在……时候，指具体的某一天，用on，故选A。 【点评】此题考查介词辨析。注意介词的使用规则。 5．In the world, more than 30% of schools do not provide safe drinking water _________about

浅谈小学英语趣味教学

邓文英（1972--），女，汉族，本科学历，甘肃白银市白银区第十三小学教师。主要从事基础教育阶段英语教育和教学研究工作。 浅谈小学英语趣味教学 邓文英 （白银区第十三小学，甘肃白银730900） 摘要：在目前的小学教学中，英语已经成为了一门重要的学科，而对于小学生而言，学习的关键在于兴趣，因此如何激发小学生们学习英语的兴趣就成为了小学教学中的一个重要任务。本文针对小学生们的心理特点和学习特点，从而提出了一套适合小学生的趣味教学方法，并在分析了趣味英语教学重要性的基础上阐述了几种在英语教学课堂了可以采用的英语教学方法。 关键词：英语教学小学生趣味 一、小学英语趣味教学的重要性 目前，随着我国对外经济的不断发展，我国与世界各国的交往也在不断增强，英语已经成为我们学习和工作中的一门必不可少的语言，因此，从小开始学习英语也就成为了这种形式下的必然结果。然而，由于小学生本身的一些特点，使得小学的英语教学工作必然会与传统的英语教学模式有所区别。 在传统的英语教学过程中，教学目标往往会偏重于对教学内容的分析和理解，而忽略了对学生学习兴趣的培养。一般都是教师们进行主动的讲授，而学生们只能处于被动的学习和接受地位，这样就会导致英语课堂气氛的枯燥沉闷，学生们学习毫无轻松快乐可言，从而也无法调动起学生们学习英语的积极性和热情。学习一门新的语言并不是一件容易的事情，因此如果小学生们学习英语时，一开始就处于这种枯燥的状态，他们就会缺乏学习的兴趣和动力，而且会对学习产生反感的情绪，这样就很难将这门语言学好。 兴趣是做好一件事情的必要基础条件，对于学习也一样，学习兴趣是学习的主要动力。尤其对于缺乏自制力的小学生们来说，只有对学习英语产生了浓厚的兴趣，他们才会被其所吸引，从而以兴趣来激发和维持学习英语的热情和积极性。 本文主要提出了小学生英语趣味教学这一观点，并详细介绍了几种加强小学生英语趣味教学的方法，指出要创造轻松愉快的英语课堂气氛是进行英语趣味教学的基础，从而把激发小学生学习英语的兴趣作为教学的根本出发点，从小培养学生学习英语的积极性和创造性，是学生能够快乐的学习英语。 二、小学英语趣味教学方法 兴趣是学习的最直接动力，尤其对于小学生而言，只有对学习产生了浓厚的兴趣，才能激发他们对学习的坚持。因此，对于小学生们的英语学习，学校和教师们首先就应该培养他们学习的兴趣，从而激励他们进行英语的学习，此外，在小学生学习英语的过程中，老师应该和学生进行良好的互动，更好的促进他们学习，使他们真正做到因为爱学习英语而学习英语，而不是单纯的被逼式学习。本文主要介绍了以下两种方法来加强小学生学习英语的兴趣：

英语45个介词短语

一、45个常见介词的基本用法 1、about 基本含义：a-b-out “A在B外面” 引申含义：“A和B的联系” 1、在…周围：The kids are sitting about their teacher. I like the necklace about her throat. 2、环绕：The bird always flies about the forest. I plan to travel about the world. 3、关于：a book about English study They are talking about the new film. 4、[adv] 大约 固定搭配： 1、How about...? 2、something+adj+about X 一些关于X的adj的事 2、above 基本含义：a-b-over “A在B上方” 引申含义： 1、在…上方:The sun rose above the horizon. 2、数目大于…/重量超过…/价格（能力、地位）高于… There is nothing in the store above 50 cents. “He who comes after me is above me ,because he was before me” 固定搭配： 1、above all: 首先（强调重要性）

Above all, he was an outstanding mathematician. 2、above all things:最最… What you need, above all things, is confidence. 3、be above oneself: 兴高采烈=high spirit When he heard the good news, he was above himself. 3、across 基本含义：a-grass “A走过一片草坪” 引申含义： 1、穿过：She walked across the road. 2、在...对面: The bar is just across the street. 3、交叉：He sat with his arms across his chest. The two lines pass across each other at right angles.固定搭配： 1、A come across B.A偶遇B。 I came across Yu Minhong the other day. 2、A ger sth across to B.A使某物被B了解。 I want to get my theory across to all students. 4、after 基本含义：“A在B之后”（强调顺序） 引申含义： 1、在…之后（时间顺序、空间顺序） After dinner, they went out for a walk. I should after him, but he still went on. 2、照着…的样子

超全的英语介词用法归纳总结

超全的英语介词用法归纳总结常用介词基本用法辨析 表示方位的介词：in, to, on 1. in 表示在某地范围之内。 Shanghai is/lies in the east of China. 上海在中国的东部。 2. to 表示在某地范围之外。 Japan is/lies to the east of China. 日本位于中国的东面。 3. on 表示与某地相邻或接壤。 Mongolia is/lies on the north of China. 蒙古国位于中国北边。 表示计量的介词：at, for, by 1. at 表示“以……速度”“以……价格”。 It flies at about 900 kilometers an hour. 它以每小时900公里的速度飞行。 I sold my car at a high price. 我以高价出售了我的汽车。 2. for 表示“用……交换，以……为代价”。 He sold his car for 500 dollars. 他以五百元把车卖了。 注意：at表示单价(price) ，for表示总钱数。

3. by 表示“以……计”，后跟度量单位。 They paid him by the month. 他们按月给他计酬。 Here eggs are sold by weight. 在这里鸡蛋是按重量卖的。 表示材料的介词：of, from, in 1. of 成品仍可看出原料。 This box is made of paper. 这个盒子是纸做的。 2. from 成品已看不出原料。 Wine is made from grapes. 葡萄酒是葡萄酿成的。 3. in 表示用某种材料或语言。 Please fill in the form in pencil first. 请先用铅笔填写这个表格。They talk in English. 他们用英语交谈。 表示工具或手段的介词：by, with, on 1. by 用某种方式，多用于交通。 I went there by bus. 我坐公共汽车去那儿。 2. with表示“用某种工具”。 He broke the window with a stone. 他用石头把玻璃砸坏了。注意：with表示用某种工具时，必须用冠词或物主代词。

英语介词题20套(带答案)含解析

英语介词题20套(带答案)含解析 一、初中英语介词 1．Look at the picture on the right! She is going _______. A. into the library B. out of the post office C. into the supermarket 【答案】C 【解析】【分析】句意：看右边的图画！她要去超级市场。A. into the library进图书馆；B. out of the post office走出邮局；C. into the supermarket进超市。根据右边的图片可以看到这名妇女正要走进超市，结合选项，故答案为C。 【点评】考查图片辨析。看懂图片，理解题意，注意熟记表示地点的名词。 2．If the singer to Zigong September 20th, please call me. A. will get; on B. gets; on C. gets; in 【答案】 B 【解析】【分析】句意：如果这个歌手在9月20号来自贡的话，请给我打电话。本题考查动词时态及介词。if 引导的条件状语，时态要遵从主将从现，从句的主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数；表示具体某一天用介词on，故选B。 【点评】此题考查一般现在时和介词用法。注意if引导的条件状语从句的时态。 3．—Shall I help you ________ the street, Grandpa? —No, thanks. I can manage it myself. A. on B. with C. across D. along 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——爷爷，我可以帮助你过马路吗？——不用，谢谢。我自己就行。on在……上；with和……一起；across 横跨；along沿着，根据上下文的联系可知此处是帮助爷爷过马路，故选C。 【点评】考查介词。掌握介词的使用规律，根据语境确定所使用的介词。 4．Most of the villagers took part in the Dragon Boat races 9：00a. m. the morning of Jun 7. A. at; in B. on; on C. on; in D. at; on 【答案】 D

小学英语单词趣味教学法知识分享

小学英语单词趣味教 学法

精品资料 小学英语单词趣味教学法 为了适应当前形式的发展，小学阶段开始接触英语。单词是英语的基础，但初为小学英语教师的我，老是为学生记单词发愁。学生对于学过的单词总是感到很陌生，没学过的更没有兴趣。上课听不进去，越学越跟不上，不仅学习效率低，更减慢了英语教学的步伐。形成了学生厌学，教师厌教的形势。是学生没学好，还是教师没教好？我百思不得其解。针对这一现状，我仔细查找了原因。最后我终于明白，“穿新鞋走老路”是我的致命之伤，学生们不感兴趣就成了很自然的事。这使我想起了一句话“教书育人无定法”。我们首先应该读懂学生，读透学生，根据他们的兴趣爱好，去激发他们，引导他们。这就需要我们去探索、研究，找出合适的教学方法。经过近几年的摸索，我个人觉得在课堂上可以从以下几方面着手教授单词： 一、利用新颖的图片 利用图片，主要是用来进行新词汇的教学和复习，新授内容的教学形式设计的越新颖，越能激发学生们的学习兴趣，更能收到完全不同的教学效果。所以，我们就可以把所要教授的单词，利用各种各样的图片来引入，让同学们感到新颖、有兴趣。如我在讲授cake，hamburger，hot dog，bread 这些新授单词时，由于有些单词字母较多，为了不让同学们感到枯燥无味，不易接受，所以，我就把这些单词做成了各种各样的食物图片和词卡片，同学们一见到这些好吃的食物，都目不转睛的盯着，吸引了注意力。于是，我就抓住这一时机，边让他们看着图片边教授新单词，不一会，同学们就熟悉这些单词了，提高了学习效率。 二、常用小巧的实物 学生由于年龄特征，形象思维发达，活泼好动，他们不喜欢古板的讲解，而各种各样的实物比较接近现实生活，看的见，摸的 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

高中英语介词短语

高中英语介词短语/动词短语汇编一．相近介词和介词短语 1. With the help of 在～～帮助下 under the leadership / care of在～～领导／关心下2. be strict with sb.对～人要求严格 be strict in sth.对～事要求严格 3. at present=at the present time目前 for the present暂时 4. in the sun/sunshine在阳光下 under the sun在世界上 5. lie in 位于～～之内 lie on同～～接壤 lie to位于～～之外 6. at least至少 in the least丝毫，一点 7. by name名叫 in the name of以～～名义 8. in the air空中，在流传 on the air播出 9. in the way挡路，障碍，用～～方法 in a way在某点上，在某种程度上 get one’s own way to do随心所欲 give way让步，屈服 lose one’s way迷路 by the way顺便说一下 on one’s way to在去～～的路上 Come this way这边走 10. at the corner在拐角处（外角） in the corner在角落里（内角） on the corner在角落上（外角上）

11. judge by / from根据～～来判断 judge for oneself由某人自己来判断 12. at the end (of)在～～结束时 at the beginning of在～～开始时 at the back of在～～背后，支持 at the age of～～岁时 at the foot of在～～脚下 at the bottom of在～～底部 at the top of在～～顶上 at/on the edge of在～～边上 13. in the course of在～～过程中 in the eyes of从～～观点看来，在～～眼里in the face of面对～～，尽管，纵使 in the middle of在～～中间 in the end =at last=finally最后 14. on the eve of在～～前夕 on the side of在～～一边 15. after a time = after some time过一段时间后 for a time = for some time一时，有一段时间16. behind time迟到，过期 behind the times落在时代后面 17. at no time决不 in no time立即，马上 18. at one time = once time曾经 at a time = each time每次 at times = sometimes有时 at all times经常，一直，始终 at the same time同时 at the time在～～的时候 by the time到～～的时候

高中英语介词归纳-超全!!

基础课程教学资料祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 1.表示地点位置的介词 1)at ,in, on, to，for at (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近，旁边”祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 in (1)表示在大地方; (2)表示“在…范围之内”。 on 表示毗邻，接壤，“在……上面”。 to 表示在……范围外，不强调是否接壤；或“到……”祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 2)above, over, on 在……上 above 指在……上方,不强调是否垂直，与below相对； over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间，不直接接触。祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 on表示某物体上面并与之接触。 The bird is flying above my head. There is a bridge over the river. He put his watch on the desk. 3)below, under 在……下面 under表示在…正下方 below表示在……下，不一定在正下方

(英语)英语介词试题(有答案和解析)含解析

（英语）英语介词试题(有答案和解析)含解析 一、初中英语介词 1．Stephen Hawking was famous a scientist, he made a great contribution to the world, and he died March 14th, 2018. A. for; on B. as; in C. as; on 【答案】 C 【解析】【分析】句意：史蒂芬·霍金作为科学家而闻名，他为世界做出了巨大的贡献，他逝世于2018年3月14日。空一，根据 a scientist ，可知是作为……而出名，be famous as；空二，具体到某一天，使用介词on。故选C。 【点评】此题考查固定短语和介词用法。 2．I'll be at home __________ Sunday morning. You can phone me then. A. on B. in C. at D. to 【答案】 A 【解析】【分析】句意：在周日早上我将在家，那时你可以给我打电话。on+具体时间；in+the+morning/afternoon/evening，在早上/下午/晚上；at+时间点。Sunday morning指的是周日早上，指的是具体日期，所以用on，故选A。 【点评】考查介词辨析，注意平时识记on、in、at的区别。 3．Humans can not make progress dreams. A. with B. without C. through D. about 【答案】 B 【解析】【分析】句意：没有了梦想，人类就不会进步。A.带着，有；B.没有；C.通过；D.关于。梦想是人类前进的动力，根据Humans can not make progress，可知人类不会进步，是因为没有梦想，应会使用介词without，故答案是B。 【点评】考查近词辨析，注意识记介词without的用法。 4．The high-speed train Qingdao and Beijing travels faster now. The train ride takes only about three hours. A. from B. among C. in D. between 【答案】 D 【解析】【分析】句意：现在青岛和北京之间的高速列车跑得更快了。火车车程只有大约三个小时。from 从；among 在……中；in 在……里；between 在……之间；根据后面的and，可知是固定搭配，between…and…，在……和……之间，故选D。 【点评】此题考查介词辨析。根据句意和上下文的联系确定所使用的介词。 5．We will attend the junior high graduation ceremony ________ June 21st, 2019. A. in B. at C. on 【答案】 C

小学英语趣味教学方法谈

小学英语趣味教学方法谈 关键字：趣味教学 摘要：兴趣是最好的老师，学生只要在课堂上能激起强烈的求知欲，调动起浓厚的学习兴趣，学习起来就会事半功倍。小学英语的教学任务之一就是“激发和培养学生的学习兴趣，使学生树立起自信心，掌握一定的基础知识”。“以情景体验为中心”的教学模式从构建良好的课堂教学情境入手，把教学活动看作是生命与生命的交往、沟通活动，是一种综合发展着的教与学相统一的交互影响和交互活动的过程。 正文：兴趣是最好的老师，学生只要在上课时能激起强烈的求知欲，调动起浓厚的学习兴趣，学习起来就会事半功倍。然而学习是艰苦而漫长的过程。发展学生的能力，提高学生的素质，培养学生多方面的才能，无不渗透于每一节课，每一次激励、每一个机会、每一个眼神之中；渗透于教师自身的素质形象之中。因此，新《英语课程标准》强调“英语课程应从培养学生兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。”……这就要求小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上都要富有趣味性，以迎合学生的兴趣。基于此，我立足于教学内容，创设了一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率，收到了良好的教学效果。 一．寓学于玩，激发学习兴趣 小学英语教学的任务之一就是“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。”Pla y with the English,我想出种种方法让学生和英语交朋友，与英语做游戏，让学生在玩中学，在学中玩，这样既激发了学生的学习兴趣，又培养了学生一定的语言综合运用能力。 在教学中，我结合英语活动教学法，采用“大小声”“猜拳”、“看嘴型猜单词”、“击鼓传花”、“找朋友”、“造句子”等游戏活动，以活泼有趣的游戏形式与英语学习有机地结合起来，帮助学生认读和识记单词，让学生在玩乐中快速有效、轻松愉快地记住新单词。具体做法如下：

英语介词短语的固定搭配 一

介词短语的固定搭配一，介词+名词（宾语） at at first 起初，开始at home 在家，无拘束at last 最后at present 现在 at school 在上课，在上学at work 上班，工作 at the moment 此刻at the same time 同时 on on duty 值日on foot 步行 on holiday 度假on sale 出售，降价出售 on time 准时on TV 在电视上播放 on the left 在左边on the phone 在电话中 on the radio 在广播中on the way 在路上 in in all 总体in bed 躺在床上in class 在课堂上in danger 在危险中 in English 用英语in fact 事实上 in short 总之in time 及时的 in a hurry 匆忙地in a minute 立刻，马上 in the end 最后 二，动词+介词 Arrive at /in 到达ask for 请求 get off 下车get up 起床 get in /on 上车go on 继续 help sb.with sth. laugh at 嘲笑 look after 照顾look at 看，注视 think of 想到wait for 等候。等 think over 仔细考虑 worry about 担心thank for 为….而感谢三，形容词+ 介词 be afraid of 害怕be proud of 感到自豪 be careful with 小心；关心be crazy about 酷爱 be interested in 对….感兴趣be late for 干某事迟到 be good at 善于be good for 对…有利四其他 by +交通工具by bus /train /plane /bike ….. lots of /a lot of 许多，大量at once 立即，马上 at most 至多at least 至少 in order to 为了in the front of

初中英语介词的知识点总结

xx介词的知识点总结 一、表示时间的介词 时间介词有in ,on，at，after，since，during,by,before,after,until等，前三个介词用法有个口诀： at午夜、点与分，上午、下午、晚用in。 年、月、年月、季节、周，之前加上介词in。 将来时态多久后，这些情形亦用in。 日子、日期、____年__月__日，星期之前要用on。 其余几组常见的时间介词辨析如下： 1、时间介词in与after的用法辨析 介词in +一段时间用于一般将来时。如： We’ll go to school in two weeks. 介词after +一段时间用于一般过去时。如： My mother came home after half an hour. 介词after +时间点常用于一般将来时。如： We’ll go out for a walk after supper. 2、时间介词for与since的用法辨析 介词for表示一段时间如： I have been living here for 10years. 介词since表示从过去某一时间以来如： I have been living here since 2000.

3、时间介词before与by的用法辨析 介词before表示“在…之前”如： 介词by表示“到…时为止，不迟于…”如： The work must be finished by Friday. 4、时间介词during与for的用法辨析 当所指的时间起止分明时用介词during如： He swims every day during the summer. 如果一段时间不明确则用介词for如： I haven’t seen her for years. 5、时间介词till与until用法的异同 till和until用在肯定句中，均可表示“直到…为止”，如：I will wait till arrive at(in)到达 ask for询问 begin…with从……开始 believe in相信 break off打断 break out爆发 bring down降低 bring in引进 bring up教育，培养

英语介词试题(有答案和解析)

英语介词试题(有答案和解析) 一、初中英语介词 1．Let's put the piano over there, __________ the wall. A. above B. against C. across D. around 【答案】 B 【解析】【分析】句意：让我们把钢琴放在那边，靠着墙摆放。A. above在……正上方；B. against紧靠；C. across穿过，横穿；D. around围绕，在附近。结合Let's put the piano over there可知此处是说钢琴的位置，钢琴只能靠着墙摆放，故选B。 【点评】此题考查介词辨析。 2．The People's Republic of China was founded ________ October 1st, 1949. We'll celebrate its 70th anniversary this year. A. in B. on C. at 【答案】 B 【解析】【分析】句意：中华人民共和国成立于1949年10月1日。今年我们要庆祝它70周年。A.in在，用在世纪、年、季节、月、周等前；B.on在，用于星期几和具体的日期等前；C.at在，用于表示时刻前。根据句子中 October 1st, 1949，表示具体的日期，要用介词on。 【点评】考查介词辨析。根据句子的语法结构选择正确的介词。 3．The high-speed train Qingdao and Beijing travels faster now. The train ride takes only about three hours. A. from B. among C. in D. between 【答案】 D 【解析】【分析】句意：现在青岛和北京之间的高速列车跑得更快了。火车车程只有大约三个小时。from 从；among 在……中；in 在……里；between 在……之间；根据后面的and，可知是固定搭配，between…and…，在……和……之间，故选D。 【点评】此题考查介词辨析。根据句意和上下文的联系确定所使用的介词。 4．—Do you have this T-shirt in a different color? —I'm afraid not. It only comes red. A. of B. in C. for 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——你有不同颜色的这件t恤吗？——恐怕没有。只有红色。根据T-shirt in a different color，可知是in+颜色，故选B。 【点评】考查介词辨析，注意辨别介词of、in和for 的用法。 5．Yesterday our headmaster made a speech ________ environmental protection, and we learned something about recycling of waste.

小学英语课堂教学的趣味性

如何增强小学英语课堂教学的趣味性 摘要：兴趣是最好的老师，兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学英语教学的一项重要的任务。老师只要在课堂上能激起学生强烈的求知欲，调动起浓厚的学习兴趣，学习起来就会事半功倍。对英语学习有兴趣的同学，就会爱好英语，不仅在课内注意听讲，积极完成作业，还会在课外想法设法寻找英语读物，进行钻研，甚至应此而放弃其他活动。孔子说：“知之者，不如好之者。好之者，不如乐之者。”就是这个道理。而英语趣味教学法正符合小学生的生理和心理特点，有助于调动学生的学习积极性以及主动性，从而提高教学效率，提高学生学习成绩。同时依据课标的指导和小学生的生理和心理特点在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣，形成正确的学习方法和良好的学习习惯，化难为易，从而符合素质教育的要求。 关键词：小学英语趣味教学游戏教学 引言 爱因斯坦说：哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。学生只要在上课时能激起强烈的求知欲，调动起浓厚的学习兴趣，学习起来就会事半功倍。然而学习是艰苦而漫长的过程。发展学生的能力，提高学生的素质，培养学生多方面的才能，无不渗透于每一节课，每一次激励、每一个机会、每一个眼神之中；渗透于教师自身的素质形象之中。因此，新《英语课程标准》强调“英语课程应从培养学生兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。”这就要求小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上都要富有趣味性，以迎合学生的兴趣。基于此，我立足于教学内容，参考自我实习期间的深刻感受，创设了一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率，希望能收到良好的教学效果。 一、小学英语中趣味教学的重要性