练习九参考答案

大学物理练习九解答

一、选择题

1.四条皆垂直于纸面的载流细长直导线，每条中的电流皆为I 。这四条导线被纸面截得的断面，如图所示，它们组成了边长为2a 的正方形的四个角顶。每条导线中的电流流向亦如图所示，则在图中正方形中心O 点的磁感应强度的大小为 [ C ]

(A)

.20I a B πμ= (B)

.220

I a B πμ= (C)B=0. (D).0I a B πμ= 2.在真空中有一根半径为R 的半圆形细导线，流过的电流为I ，则圆心处的磁

感强度为[ D ]

(A)

R I π40μ．(B)R I

π20μ．(C)0．(D)R

I

40μ．

3.在磁感应强度为B ?

的均匀磁场中作一半径为r 的半球面S ，S 边线所在平面

的法线方向单位矢量n ?与B ?

的夹角为α，则通过半球面S 的磁通量为 [ D ]

(A)

.2B r π (B)2.2B r π (C)απsin 2B r -. (D)απcos 2B r -

.

解：设半球面S 边线中间的圆面为S /，根据高斯定理，

=Φ+Φ=?'??S S s d B ?

ρ，

α

πcos 2B r S S -=Φ-=Φ'

4．如图，流出纸面的电流为2I ，流进纸面的电流为I ，则下述各式哪一个是正确的？ [ D ]

(A)?

=?1

02L

I

l d B μ?

ρ

正确应为:―2I (B)?

=?2

0L

I l d B μ?

ρ 正确应为: ―I (C)

?

-=?3

0L I

l d B μ?

ρ正确应为: +I

(D)

?

-=?4

0L I

l d B μ?

ρ

C

5.取一闭合积分回路L，使三根载流导线穿过它所围成的面。现改变三根导线之间的相互间隔，但不越出积分回路，则[ B ]

(A)回路L内的∑I不变，L上各点的B

?

不变。

(B)回路L内的∑I不变，L上各点的B

?

改变。

(C)回路L内的∑I改变，L上各点的B

?

不变。

(D)回路L内的∑I改变，L上各点的B

?

改变。

6.磁场由沿空心长圆筒形导体的均匀分布的电流产生，圆筒半径为R，x坐标轴垂直圆筒轴线，原点在中心轴线上，图(A)~(E)哪一条曲线表示B-x的关系？[ B ]

7.一铜板厚度为D=1.00mm，放置在磁感应强度为B=1.35T的匀强磁场中，磁场方向垂直于导体的侧表面，如图

所示，现测得铜板上下两面电势差为

V

U5

10

10

.1-

?

=，已知铜板中自由电子数密度

3

28

10

20

.4-

?

=m

n，电子电量C

e19

10

60

.1-

?

=，则此铜板中的电流为[ B ]

(A) 82.2A. (B) 54.8A. (C) 30.8A. (D) 22.2A.

解:

A

B

neDU

I

D

IB

ne

U

8

.

54

35

.1

10

10

.1

10

00

.1

10

60

.1

10

20

.4

1

5

3

19

28

=

?

?

?

?

?

?

?

=

=

?

?

=

-

-

-

二、填空题

1. 一长直螺线管是由直径d=0.2mm的漆包线密绕而成。当它通以I=0.5A的电流时，其内部的磁感应强度B= 。（忽略绝缘层厚度）

解：

5000

10

2.0

1

1

3

=

?

=

=

-

d

n

，

)

(

10

14.3

5.0

5000

10

43

7

T

nI

B-

-?

=

?

?

?

=

=π

μ

2. 如图，在无限长直载流导线的右侧有面积为S1和S2两个矩形回路。两个回路

与长直载流导线在同一平面，且矩形回路的一边与长直载流导线平行，则通过面

积为S1的矩形回路的磁通量与通过面积为S2的矩形回路的磁通量之比为1∶

1。

解：

2

ln

2

2

2

1π

μ

π

μIh

hdx

x

I

a

a

=

=

Φ?，

2ln 2204202π

μπμIh

hdx x I a

a ==Φ?

通过，在横截面上电流均匀分布。筒内空腔各处的磁感应强度大

小为 0 ；筒外空间中离轴线r 处的磁感应强度大小为

r

I πμ20。

4.如图，平行的无限长直载流导线A 和B ，电流强度为I ，垂直纸面向外，两根载流导线之间相距为a ，则

（1）

AB 中点（p 点）的磁感应强度

=p B ?

0 。

（2）磁感应强度B ?

沿图中环路

L 的线积分

?=?L

l d B ??

I 0μ- 。

5.A 、B 、C 为三根平行共面的长直导线，导线间距d=10cm ，它们通过的电流分别为I A =I B =5A ，I C =10A ，其中I C 与I B 、I A 的方向相反，每根导线每厘米所受的力的大小为

=dl dF A

A A

B I =0,

=dl

dF B B B B I =cm N /105.16-?,=dl dF c C C B I =cm N /105.16-?. 解：,0=A

B T d

I d I B c A B 5

0010322-?=+=πμπμT d I d I B B A c 500105.12)2(2-?=+=πμπμ

6.在一霍耳效应的实验中，通过半导体的电流和B ?

的方向垂直(如图)。如果上表面的电势较高，则半导体中的载

流子是 正 电荷，

如果下表面的电势较高，则半导体中的载流子是 负 电荷。 7.一半圆形闭合线圈，半径

m R 2.0=，通过电流A I 5=，放在均匀磁场中，磁场方向与线圈平面平行，

ρf

ρρf

ρ

磁感应强度

T B 5.0=，则线圈所受磁力矩为 0.157 N ·m 。

三、计算题

1．半径为R 的均匀环形导线在b 、c 两点处分别与两根互相垂直的载流导线相连接，已知环与二导线共面，如图所示。若直导线中的电流强度为I ，求：环心O 处磁感强度的大小和方向。

解：O 处的磁感应强度由直线段ab 产生的磁场、cd 产生的磁场和环形导线产生的磁场的叠加。即

cd

c b c b ab B B B B B ?????+++=21。

方向向里。021=+c b c b B B ρρ

2．一无限长导线弯成如图形状，设各线段都在同一平面内（纸面内），其中第二段是半径为R 的四分之一圆弧，其余为直线，导线中通有电流I ，求图中O 点处的磁感应强度的大小、方向。

解：4321

B B B B B ρρρρρ+++=，

04=B ρ

，

321B B B B ρρρρ++=，

方向

?。

3．电流由长直导线1沿半径方向经a 点流入一均匀导线构成的等边三角形，再由b 点流出，经长导线2返回电

源（如图）。已知直导线上电流强度为I ，三角形的边长为L 。求三角形的中心点O 处的磁感应强度B ?

。

解：21B B B B B B cb ac ab ??????++++=，

方向向里。

方向向外，

方向向里。

0=++cb ac ab B B B ???， 方向垂直纸面向里。 4.无限长直载流导线与一个无限长薄电流板构成闭合回路，导线与电流板共面。（如图），求导线单位长度上受到

的作用力。

解：在电流板上取线电流元

dx a

I

dI =，在左边导线处产生的磁感应强度

x dx a I x dI dB πμπμ2200=

= 2ln 22020a

I

x dx a I B a a

πμπμ==?

，方向垂直向里。

根据安培定律

IBdl df =，直载流导线单位长度上受到的作用力

2ln 220a

I IB dl df

πμ==，方向水平向左。 5. 半径为R 的半圆线圈ACD 通有电流I 2，置于电流为I 1的无限长直线电流的磁场中，直线电流I 1恰过半圆的直径，两导线相互绝缘．求半圆线圈受到长直线电流I 1的磁力．

解：建立如图所示的坐标系，任取电流元l d I ρ

2，其角坐标为θ 则电流元l d I ρ

2所在位置的磁感应强度为θ

πμcos 21

0R I B =

，

所受磁场力为

dl R I I Bdl I dF θ

πμcos 22

102== 根据对称性分析，半圆线圈所受总磁场力

2102

2

2102102122cos I I d I I dl R I I dF F μθπμπμθπ

π====???-

方向水平向右。

?????????

B ρ I 2 I 1 A

D

C x y

l d I ρ2

F

d ρθ

大象出版社《基础训练》九年级语文全一册答案

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）语文九年级全一册 参考答案 课时练习部分参考答案 第一单元 1沁园春雪 第一课时 预习反馈 一、B 【解析】“汗”读hán。 二、D 【解析】“天娇”应为“天骄”。 三、D 四、1.毛泽东润之词牌名题目 2.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高 3.须晴日，看红装素裹，分外妖娆 4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 5.俱往矣，数风流人物，还看今朝 五、第一层（第1～3句）：总写北国雪景。第二层（第4～10句）：具体描写北国风光。第三层（第11～13句）：想象雪后北国风光。 感知探究 1.长城黄河山脉高原广阔博大宽广雄伟旷达 2.“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。 3.比喻、拟人。以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾，极为传神地把冰封雪盖的群山、高原写活了，赋静景以动态，使之生机勃勃。 第二课时 感知探究 1.“惜”是可惜、叹惜、惋惜，有美中不足之意。概括了历代英雄人物的文治不足，定下对他们的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判，措辞极有分寸。“惜”字领起从“秦皇汉武”到“只识弯弓射大雕”几句。 2.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华嬴政刘彻李世民赵匡胤他们是按历史顺序排列的 3.能建功立业的英雄人物。表达了词人对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情，也抒发了作为无产阶级革命家的伟大抱负。“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物背负历史的使命，超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是词人坚定的自信和伟大的抱负，也是全词的主题。（意思对即可）

-2018年人教版九年级数学(上册)基础训练旋转(讲义及答案)

旋转（讲义） 课前预习 1.平移是，只改变图形的，不改变图 形的． 2.平移与轴对称 平移平移方向 平移距离 1.} 2.对应点所连的线段平行且相等 3.对应线段平行且相等 4.对应角相等 平移出现 轴对称 ( 对称轴 1.对应线段、对应角相等 2.对应点所连线段被对称轴垂直 平分 3.对称轴上的点到对应点的距离 相等 4.对称轴两侧的几何图形全等 ： 折叠出现知识点睛 1.旋转 （1）旋转的定义 " 在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为，这个定点称为，转动的角称为．旋转不改变图形的和．（2）旋转的性质 对应点到旋转中心的距离； 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于； 旋转前、后的图形． 2.中心对称 （1）中心对称的定义 把一个图形绕着某一点旋转°，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或，这个点叫做（简称中心）．这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的． '

， （2）中心对称的性质 中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过 ，而且 被对称中心所 ． 中心对称的两个图形是 ． 3. 中心对称图形 把一个图形绕着某一个点旋转 180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心． 如果一条直线经过中心对称图形的对称中心，那么这条直线将该中心对称图形分割成面积相等的两部分． 4. 坐标系中的对称点 （1）平面直角坐标系中，两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点 P (x ，y )关于原点的对称点为 P ′（ ， ）． （2）平面直角坐标系中，若两个点 A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)关于点 C 对称，则点 C 为线段 AB 的中点，此时点 C 的坐标为 ( x xy y ) ． 2 2 精讲精练 1. 如图，在网格纸中有一 Rt △ABC ． （1）将△ABC 以点 C 为旋转中心，顺时针旋转 180°，画出旋转后对应的△A 1B 1C ； （2）将△ABC 以点 A 为旋转中心旋转 90°，画出旋转后对应的△AB 2C 2． B A C

第一单元 九年级英语基础训练答案

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套 基础训练（含单元评价卷）英语（新目标）九年级全一册 参考答案 课时练习部分参考答案 Unit 1How do you study for a test? 第1课时(Section A 1a－2c) 课前预习 一、1.pronunciation 2.vocabularies/vocabulary 3.flashcards 4.aloud 5.listening 二、1.make vocabulary lists 2.ask sb.for help 3.practice pronunciation 4.watch English-language videos 5.study for a test6．learn a lot that way 7.提高口语技巧8．朗读9.小组学习10.制作单词抽认卡 课堂练习 一、1—5CABDD6—8ACD 二、1.(1)loud(2)aloud(3)loudly2．(1)by(2)in(3)on(4)with 3.(1)pronunciation(2)pronounce 课后巩固 一、1.How/ What about listening to 2.How；study for a test；by working with 3.too；to say 4.a lot that way 5.Watching English－language；improved 二、1.How do you learn English 2.Have you ever studied with a group 3.It’s too hard to understand the voi ces 4.How about singing English songs 5.That’s a good idea 三、1—5CBDCB6—10AADCB 第2课时(Section A 3a－4) 课前预习 一、1.specific suggestions 2.memorize the words of pop songs 3.study grammar 4.feel differently 5.speak too quickly/fast 6.end up doing sth. 7.the best way to do sth.8.be excited about sth. 二、1.specific suggestions 2.studying grammar 3.feel differently 4.ended up 5．speak too quickly 6.Memorizing the words of pop songs 课堂练习 一、1—5CAACB6—10BCBDA 二、1.excited；exciting 2.frustrating；frustrated 3.different；differently 4.quick；quickly 5.about；for 三、1.to memorize 2.differently 3.studying 4.living 5.getting

九年级英语基础训练答案

九年级英语基础训练答 案 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套 基础训练（含单元评价卷）英语（新目标）九年级全一册 参考答案 课时练习部分参考答案 Unit 1How do you study for a test? 第1课时(Section A 1a－2c) 课前预习 一、1.pronunciation 2.vocabularies/vocabulary 3.flashcards 4.aloud 5.listening 二、1.make vocabulary lists 2.ask sb.for help 3.practice pronunciation 4.watch English-language videos 5.study for a test 6．learn a lot that way 7.提高口语技巧8．朗读9.小组学习10.制作单词抽认卡 课堂练习 一、1—5 CABDD 6—8 ACD 二、1.(1)loud(2)aloud(3)loudly2．(1)by(2)in(3)on (4)with 3.(1)pronunciation (2)pronounce 课后巩固 一、1.How/ What about listening to 2.How；study for a test；by working with 3.too；to say 4.a lot that way 5.Watching English－language；improved 二、1.How do you learn English 2.Have you ever studied with a group 3.It’s too hard to understand the voices 4.How about singing English songs 5.That’s a good idea 三、1—5 CBDCB 6—10 AADCB 第2课时(Section A 3a－4) 课前预习 一、1.specific suggestions 2.memorize the words of pop songs 3.study grammar 4.feel differently 5.speak too quickly/fast 6.end up doing sth. 7.the best way to do sth. 8.be excited about sth. 二、1.specific suggestions 2.studying grammar 3.feel differently 4.ended up 5．speak too quickly 6.Memorizing the words of pop songs 课堂练习

九年级下册练习册答案人教版(语文)

九年级下册练习册答案人教版（语文） 第一单元 1诗两首 1.汹柔坟喉惆黎 2.B 3.示例：故乡是一杯浓浓的酒，故乡是一轮圆圆的月。 4.悲欢、无情、蹲踞、冷眼看人间恩怨。 5.由长城联想到祖国多 灾多难的历史，表达对长城复杂的情思。6.C7.勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。8.略 2我用残损的手掌 1.(1)憔(2)逐(3)躏恒 2.戴望舒雨巷 3.示例：春天，河堤上杨柳依依，各种花争奇斗妍，如一道锦幛体现在我们面前。 4.指祖国母亲(或：热 恋爱人、兄弟姐妹、亲朋好友)。5.使情感表达更加形象，突出“你的 名字”给人的深刻印象。6.一连串的“轻”字，形象地展露出诗人温 柔的心情。7.略 3祖国啊，我亲爱的祖国 1.(1)熏惫(2)扉惘 2.舒婷朦胧诗 3.略(提示：古诗或现代诗均可) 4.形容词活用为动词，形象地写出了小草为大地能够舍弃一切的精神。 5.喻指祖国。 6.歌颂为了祖国能够舍弃一切、抛弃一切的献身精神。 7.略(提示：利用对话式，表现抒情对象的内在精神) 4外国诗两首 1.B 2.(1)莱蒙托夫俄国(2)休斯美国 3.A 4.法国悲惨世界巴黎圣母院 5. 百折不挠、无所畏惧、勇往直前的革命者形象。6.六月、叫骂、嘲笑、波拿巴、狂飙、仇恨。7.人都是应该有自己的精神信仰的，有了崇高 的精神信仰，生活就有了明确的目标，遇到任何艰难困苦，甚至要牺 牲生命，也会无所畏惧。8.略单元复习

1.瓣魂烬绚 2.D 3.(1)因为我对这土地爱得深沉(2)一湾浅浅的海峡我大陆(3)胜作一书生(4)独酌无相亲对影成三人(5)示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(6)示例：举头望明月，低头思故乡。/春风又绿江 南岸，明月何时照我还。 4.示例：凝在目光里望着它情深深 5.诗人以北方特有的“手推车”作 为意象实行聚焦。 6.枯干了的河底、阴暗的天穹、冰雪凝冻、灰黄土层。 7.增强诗歌的 抒情意蕴，凸显诗歌的主题，表现下层劳动者的悲苦生活。8.诗人以 特定背景下的人物命运来折射时代风云，表现了中国人民苦难的生存 状态。9.秋季西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨10.抒发了游子身处异地、思念家乡的愁情。 11.CD12.BC13.(1)长时间住在一个地方，就会受当地习俗的影响而不 知觉醒。(2)就是只有十户人家的地方，也会有像我这样忠诚、有信义 的人。14.一个人做学问，如果不进步那就注定要退步，而好学是取得 进步的前提。15.略

(上册)九年级物理练习册答案人教版

（上册）九年级物理练习册答案人教版 第十三章内能第一节分子热运动 基础知识1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。5A6B7A8A 能力提升9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。11D12D13C14B15A16A 探索研究17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙，在高压作用下，油分子便能渗出来。20用乳胶黏合木制家具时，乳胶液体分子与木头分子充分接触，彼此只有微弱的引力作用。只有当乳胶干了，变成固态，分子间的距离变小，引力作用增大，木头才粘得结实。21因为用手抹几下，可以使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净。 第一节内能 基础知识1热运动，分子势能，焦耳，分子的热运动，相互运动，越大。2内，减少，具有，增加。3（1）增加（2）增加（3）增加。4（1）做功（2）热传递（3）热传递（4）做功（5）热传递（6）做功。5（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√。6减少，热传递。能力提升7D8D9D10B11B 探索研究12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高，甚至高达木材的燃点，这一现象的产生是由于通过做功的方法把机械能转化为内

能，使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递，盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递，这样冰棒不容易融化。14由于空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功，使其升温而熔化。15用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，导致气体的内能增大，温度升高，所以气筒壁会发热。16啤酒瓶内的气压大于外界的气压，当瓶盖开启时，里面气体膨胀对瓶盖做功，导致气体内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴，也就看到“白烟”。 第二节比热容 基础知识1热量，质量，升高的温度，C，J/(kg ·℃)。2特性，一般不同，1kg的冰温度升高1℃时吸收的热量是2.1*103 J。3热量，比热容，质量，初温，末温，cm(t-t0)，cm(t0-t)。4、70，比热容，热量。5比热容，低于 能力提升6C7B8B9C10A11B12B13C14、6.3*104J。15、65℃ 探索研究16（1）物体吸收热量的多少与物体质量有关（2）物体吸收热量的多少与物体温度的变化有关（3）物体吸收热量的多少与物体的种类有关（4）物质的种类、质量及温度变化的多少。17、7.072*105J。18（1）0.46*103J/(kg ·℃)。(2)铁 第十三章综合练习 一、填空题1（1）分子（2）间隙（3）无规则运动（4）引力，斥力。2小于，分子间有间隙。3间隙，斥力。4扩散，无规则，温度。5内，热传递，电。6、455.4。7做功，热传递。8ABFG。9、4.2*105。

9年级上册语文练习册答案(2019)

9年级上册语文练习册答案（2019） 1 沁园春雪 积累与使用1．qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2．⑴娇艳美好。⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文学 作品。⑶形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。⑷指称雄 一世的人物。⑸这里指能建功立业的英雄人物。 3．⑴草枯鹰眼急， 雪尽马蹄轻(王维《观猎》) ⑵欲将轻骑逐，大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》) 4．词牌填词苏轼辛弃疾李清照柳永 5.⑴对偶夸张⑵拟人 理解与鉴赏 1．日本帝国主义陕北 2．北国雪景英雄人物 3．⑴北 国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下， 顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。⑵须晴日，看红 装素裹，分外妖娆。 4．望惜 5．这样写使得群山与高原充满了勃勃 生机。以银蛇飞舞比喻连绵之群山，以蜡象奔驰比喻起伏之高原，不 只形象跃然纸上，而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神，使人 联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。6．不能。因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的。 拓展与提升一、1.结构框架相同，字数相同，上阕13句，下阕12句。 2.寒秋。橘子洲头。“我”看湘江北去。 3.从“万山红遍”到“万类 霜天竞自由”。描绘了一幅色彩绚丽，“万类霜天竞自由”的秋景图。 4.“击”写出了雄鹰展翅奋发，搏击长空的强劲有力；“翔”写出了 鱼儿在清澈的水中，自由轻快，像在空中飞翔一样的特点。 5.上阕： 设问，引出下文，自问自答。下阕：反问，答案包含在问话中并回应 前文。二、1．红星闪闪放光彩，红星闪闪照万代。新时代的我们会 踏着先烈的脚步，不辜负如此多娇的江山。让我们自豪地宣告：数风 流人物，还看今朝！ 2．我的选择：丙理由：《沁园春雪》这阕词 风格豪放，气势恢宏，甲曲的“哀伤”很显然不适合这首词。乙方案 的《2002年的第一场雪》不是咏雪的抒情长调，而是一曲爱情的悲歌，

九年级世界历史上册基础训练答案

九年级世界历史上册基础训练答案 第1课史前时期的人类 一、选择题： 1、B 2、A 3、A 4、C 5、C 6、D 二、填空题： 7、直系祖先8、直立人9、黄种、黑种、白种10、私有制、阶级 三、材料解析题 11、①私有财产和阶级的产生 ②是历史的进步，因为它是生产力发展的必然结果，也有利于生产力的进步和发展。 四、问答题 12、提示：有来自自然界的，如冰川、寒流、洪水、干旱都会使他们的食、住等无法得到保障，还有猛兽等的威胁；有来自人类自身的，如自身进化的问题，怎样去获取食物、取暖、发明工具、使

用火等。此外，由于隔绝等原因，使生产力的发展停滞不前，也会导致人类生活困难重重。 【拓展提高】 13、提示：不同意。尽管种族形成的原因目前还没有令人完全信服的说法，种族形成的具体过程更令人疑惑重重，但人种差别是在人类出现之后为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。现在世界上所有的种族都源自作为人类的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有很大差别——这一点已为所有的人类学家所认同。 第2课大河流域的上古文明 一、选择题： 1、C 2、A 3、A 4、C 5、B 6、A 二、填空题：

7、3100年 8、3000年 9、1000年 10、木乃伊 三、读图识图： 11、 ①A、埃及金字塔和狮身人面像 B、《汉谟拉比法典》石柱 ②古埃及国王修建了巨大的金字塔形陵墓。它是古埃及人民劳动和智慧的结晶。 ③太阳神沙马什、巴比伦国王汉谟拉比。象征王权神授的至高地位。 ④《汉谟拉比法典》；该法典的发现使我们能比较全面地了解古巴比伦时期的社会情况。《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 四、问答题： 12、公元前6世纪乔达摩·悉达多 教义：①众生平等；②人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，

九年级化学基础训练答案.doc

九年级化学基础训练答案 一，选择题（每题J4有一个正确选项，每题1分） 1、下列属于化学变化的 A.铁熔化成铁水 B.用二氧化碳制干冰 C.铁投入盐酸屮 D.工业制氧气 2、下列物质前者是混合物，后者是纯净物的是 A.铁矿石、天然气 B.铜、生铁C?铁、不锈钢D.钢、氧化铁， 3、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是 A.电熨斗通电产生的能量 B.电灯通电发岀的光 C.水电站利用水力产生的电能 D.液化石汕气燃烧放 4、以下关于电解水实验的描述屮正确的是 A、电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的一种化合物 B、正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是1： 2 C、电解水的实验可以证明原子是化学变化屮的最小粒了 D、在电解水的实验中，每2份水分解可以生成2份氧气和1份氢气 5、下列变化属于缓慢氧化的是 A.铁生锈 B.铁丝在氧气屮燃烧C?CO在高温下还原氧化铁D.铁高温下化为铁水 6、有关合金的叙述：①合金中至少含两种金属②合金中的元素以化合物的形式存在③合金屮一定含有金屈④合金一定是混合物⑤生铁是含杂质较多的铁合金（比钢多）⑥生铁可完全溶解在稀盐酸屮。其屮正确的是 A.①②③④⑤⑥ B.①② C.①③④⑤ D.③④⑤ 7、患贫血症的人可以多吃韭菜，因为韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100g韭菜屮含铁 8.9mg o这里的8.9mg铁是指的是 A.铁元素 B.铁单质 C.氧化铁 D.硫酸亚铁 8、在下列铁的化合物屮，铁元素的质量分数最高的是 A. FeO B? Fe2°3 C? Fe3（Z）4 D? FeS 9、将铁片放入下列溶液屮充分反应后，溶液的质量比反应前减少的是 A.硫酸铜溶液 B.硫酸溶液 C.硫酸亚铁溶液 D.稀盐酸 10、建立宋观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现彖的微观解释屮错误的是 A.变瘪的乒乓球放入热水屮能鼓起来，是因为分了受热膨胀变大 B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 11，下列关于Fe、Fe2\ Fe%的说法中,正确的是 A.它们的化合价相同B?它们的质了数和屮了数都不同 C.它们的核外电子数不同 D.它们的性质完全相同 12,黄铁矿在一定条件下发生如下反应：4FeS2+1102 =2X +8SO2,推断X的化学式是 A. Fe2O3 B. FeO C. Fe3O4 D. Fe, 13将过最的铁粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液屮，搅拌，使其充分反丿、'、Z 后，过滤，滤纸上留下的金属是 A. Ag B? Fe、Ag C. Zn> Fe D? Zn> Fe 、Ag 14.质量相同的下列金属与足量的稀硫酸反应，生成氢气最多的是

2017-2018人教版九年级数学上册基础训练旋转讲义及答案

旋转（讲义） ?课前预习 1.平移是，只改变图形的，不改变图 形的． 2.平移与轴对称 ?知识点睛 1.旋转 （1）旋转的定义 在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为，这个定点称为，转动的角称为．旋转不改变图形的和．（2）旋转的性质 对应点到旋转中心的距离； 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于； 旋转前、后的图形． 2.中心对称 （1）中心对称的定义 把一个图形绕着某一点旋转°，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或，这个点叫做（简称中心）．这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的．

， （2）中心对称的性质 中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过 ，而且 被对称中心所 ． 中心对称的两个图形是 ． 3. 中心对称图形 把一个图形绕着某一个点旋转 180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心． 如果一条直线经过中心对称图形的对称中心，那么这条直线将该中心对称图形分割成面积相等的两部分． 4. 坐标系中的对称点 （1）平面直角坐标系中，两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点 P (x ，y )关于原点的对称点为 P ′（ ， ）． （2）平面直角坐标系中，若两个点 A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)关于点 C 对称，则点 C 为线段 AB 的中点，此时点 C 的坐标为 ( x 1 + x 2 y 1 + y 2 ) ． 2 2 ? 精讲精练 1. 如图，在网格纸中有一 Rt △ABC ． （1）将△ABC 以点 C 为旋转中心，顺时针旋转 180°，画出旋转后对应的△A 1B 1C ； （2）将△ABC 以点 A 为旋转中心旋转 90°，画出旋转后对应的△AB 2C 2．

人教版九年级上册英语练习册答案

【人教版】英语配套练习册（九年级上册）答案 【Unit 1】 Section A 一、 二、 finish 三、 flashcards making vocabulary lists practicing conversations with his friends the teacher for help working with a group 四、 does; learn not years ago 't;ask ;had;yet 五、Certainly 9. at Section B 一、 二、 use 三、 of all on at lots of grammar notes 't pronounce sung suggestions ;boring 四、't;either study ;on ;to does 五、 Self Check and Reading 一、1~5 CDCBD 6~10 BADCC 二、 come 10.(to) carry

三、 to buy right often long of was 四、 about their pets as by our best to the help of up up 五、1~5 ABCCD 6~10 ACBDC 六、1~5 BCADD Ⅶ.(One possible version) As a student, you may know the importance of English. I believe that learning English is just like learning to play the piano; by practicing every day. We must use English every day. I not only answer the teacher’s questions in English, but also speak English as much as I can after class. I often practice conversations with my friends. I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of becoming a good language learner. I’ve learned a lot by working with a group. Watching English-language TV programs can help a lot. The most important rule for learning English is “Don’t be afraid of making mistakes, because everyone makes mistakes”. 【Unit 2】 Section A 一、 二、 三、 you use to play the piano didn't use to like English used to have long hair, didn’t’ you 4. What did his father use to look like？

九年级下册语文练习册答案人教版

九年级下册语文练习册答案人教版 第一单元 1诗两首 1.汹柔坟喉惆黎 2.B 3.示例：故乡是一杯浓浓的酒，故乡是一轮圆圆的月。 4.悲欢、无情、蹲踞、冷眼看人间恩怨。 5.由长城联想到祖国多灾多难的历史，表达对长城复杂的情思。 6.C 7.勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 8.略 2我用残损的手掌 1.(1)憔(2)逐(3)躏恒 2.戴望舒雨巷 3.示例：春天，河堤上杨柳依依，各种花争奇斗妍，如一道锦幛展现在我们面前。 4.指祖国母亲(或：热恋爱人、兄弟姐妹、亲朋好友)。 5.使情感表达更加形象，突出“你的名字”给人的深刻印象。 6.一连串的“轻”字，形象地展露出诗人温柔的心情。 7.略 3祖国啊，我亲爱的祖国 1.(1)熏惫(2)扉惘 2.舒婷朦胧诗 3.略(提示：古诗或现代诗均可) 4.形容词活用为动词，形象地写出了小草为大地可以舍弃一切的精神。 5.喻指祖国。 6.歌颂为了祖国可以舍弃一切、抛弃一切的献身精神。 7.略(提示：利用对话式，表现抒情对象的内在精神) 4外国诗两首 1.B 2.(1)莱蒙托夫俄国(2)休斯美国 3.A 4.法国悲惨世界巴黎圣母院 5.百折不挠、无所畏惧、勇往直前的革命者形象。 6.六月、叫骂、嘲笑、波拿巴、狂飙、仇恨。 7.人都是应该有自己的精神信仰的，有了崇高的精神信仰，生活就有了明确的目标，遇到任何艰难困苦，甚至要牺牲生命，也会无所畏惧。 8.略 单元复习 1.瓣魂烬绚 2.D 3.(1)因为我对这土地爱得深沉(2)一湾浅浅的海峡我大陆(3)胜作一书生(4)独酌无相亲对影成三人(5)示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(6)示例：举头望明月，低头思故乡。/春风又绿江南岸，明月何时照我还。 4.示例：凝在目光里望着它情深深 5.诗人以北方特有的“手推车”作为意象进行聚焦。 6.枯干了的河底、阴暗的天穹、冰雪凝冻、灰黄土层。 7.加强诗歌的抒情意蕴，凸显诗歌的主题，表现下层劳动者的悲苦生活。 8.诗人以特定背景下的人物命运来折射时代风云，表现了中国人民苦难的生存状态。 9.秋季西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨10.抒发了游子身处异地、思念家乡的愁情。 11.CD12.BC13.(1)长时间住在一个地方，就会受当地习俗的影响而不知觉醒。(2)就是只有十户人家的地方，也会有像我这样忠诚、有信义的人。14.一个人做学问，如果不进步那就注定要退步，而好学是取得进步的前提。15.略 第二单元

九年级语文上册全册基础训练试卷及答案

2011年九年级语文上册全册基础训练试卷及答案 一、文言文 （一）默写 1．风劲角弓鸣，。《观猎》 2．昨夜江边春水生，。《观书有感》（其二） 3．惶恐滩头说惶恐，。《过零丁洋》 4．，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 5．若为佣耕，？《陈涉世家》 6．，则久已病矣。 （二）阅读《诉衷情》，完成7-8题（4分） 诉衷情 陆游 当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 7．“关河”的意思是。（2分） 8．下列理解错误的一项是 (2分) A.词的开头时间作者的回忆。 B.“尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故。 C.“泪空流”是感慨自己的年纪大，力不从心。 D.“心在天山”表达了作者抗金的理想与愿望。 （三）阅读语段，完成9-11题（8分） 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 9．解释下面句子加点的词（4分）

（1）武陵人捕鱼为业．（）（2）欲穷其林．（） 10．用现代汉语翻译下面的句子（2分） 阡陌交通，鸡犬相闻。 11．下列理解正确的一项是（2分） A．“晋太元中，武陵人捕鱼为业”一句充分证明了史上实有其人。 B．第①段交待了渔人误入桃花源的经过。 C．“土地平旷……并怡然自乐”呈现一派和谐富足之景。 D．第②段介绍了桃花源中宁静的生活环境与淳朴的社会风尚。 （四）阅读下文，完成12-15题（12分） 副使失物 李士衡①，使高丽②，一武人为副。高丽礼币赠遗之物，士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使者以士衡所得丝帛藉船底，然后实己物，以避漏湿。至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船覆必难免。副使仓皇，悉取船中之物投之海中，更不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点检所投，皆副使之物，士衡所得在船底，一无所失。 注释：[李士衡]北宋人，当时为官。[高丽]古国名。 12．解释下列句中的加点的词（4分） （1）李士衡使．高丽（）（2）副使者以．士衡所得丝帛藉船底（） 13．用现代汉语翻译下面句子（3分） 既而，点检所投，皆副使之物。 。14．文中表明李士衡对高丽人“赠遗之物”的态度是（用文中的话回答）（2分） 15．短文讽刺了“副使者”（3分） 二、现代文（48分） （一）阅读下文，完成16-20题（20分） 文化与国家 ①文化是国家的“心”，没有文化，国将不存。

人教版基础训练英语新目标九年级全一册答案

人教版基础训练英语新目 标九年级全一册答案 The latest revision on November 22, 2020

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）英语（新目标）九年级全一册 参考答案 课时练习部分参考答案 Unit 5It must belong to Carla. 第1课时(Section A 1a－2c) 课前预习 1．(1)must (2)must (3)can’t(4)might/could (5)might/ could 2.(1)it (2)one (3)the one 3.(1)too much (2)too many(3)much too (4)too many (5)much too (6)too much 课堂练习 一、1.B 2.D 3.D(must表示推测，变反意疑问句时，要根据它后面的动词来提问) 4—8 CCBBC 二、1.Both of them 2.belongs to me 3．can’t be 4.No；needn’t 课后巩固 一、1.Whose book；must be；author 2.possibly 3.classical music 4.belongs to 5．can’t be 二、1.C；uncle 2.C；hers 3.C；possibly 4.A；Both of them/They both 5.C；at 三、1.Whose can it be/Whose is it/Who do you think it belong to/Who does it belong to 2.Ah，there’s a red T－shirt 3.I think it can’t be a boy’s/it must be a girl’s 4.Does it have a name on it 5.It’s/It must be Mary’s/Linda’s/… 四、1—5 BACBC 6—10 DAABC 第2课时(Section A 3a－4) 课前预习 一、1.because of 2.in the symphony hall 3.make up 4.be anxious/worried 5.at the optometrist appointment 6.final exam 二、1.up；of 2.At 3.of 4.for 5．during 课堂练习 一、1—5 DABBD 6—10 ACCBD 二、1.any 2.means 3.dropped 4.final 5.worried 6.to give 三、1.know；give；a call/ring 2.for us to 3.because of 4.(1) is John’s(2)The owner of 5.What does；mean

基础训练九年级语文九年级基础训练答案

基础训练九年级语文-九年级基础训 练答案 九年级数学上册概率基础训练答案 与人教版义务教育课程标准实验教科书配套 基础训练数学九年级全一册 参考答案 课时练习部分参考答案 第二十五章概率初步 25．1 随机事件与概率25．随机事件 课前预习 1．随机事件 3.(1)任意买一张体育彩票会中奖(2)小明今年14岁，明年15岁(3)太阳从西边升起课堂练习 1．B 4.(1)是不可能事件；(2)(3)(4)是随机事件；(5)是必然事件．课后训练 1．A 3.随机 6．(1)是必然事件；(2)是不可能事

件；(3)是随机事件；(4)是不可能事件．7．(1)盒中最多放2个红球；(2)盒中最多放2个黄球；(3)盒中最少放2个黄球，且最多放8个黄球；(4)盒中放9个黄球或9个红球． 8．(1)红色，因为红球多；(2)不一样；(3)绿球换成白球等．9．(1)n＝2； (2)n＝6；(2)2＜n＜6(n为整数)． 25．概率 课前预习 1．D 3.概率P(A) 课堂练习 111 1．C 2. 4 4.没有 5. 6. 0 1 2225 课后训练 12 1．B 4. 5. 25 1115 6. 7.(1)；(2)；(3)；(4)0. 3226 8．不一样，因为球的个数不同，摸

到各色球的概率也不同；袋中蓝球的个数为3. 25．2 用列举法求概率 第1课时 课前预习 m 1. n课堂练习 1．A 2. 2 3. 20 28 32 147292 4．(1) (2) (3) (4) (5) (6) 1313 课后训练 32 1．B 2. ＜P1＜P2 7．(1)x＝4；(2)x≥4；(3)再放入一个红球． 21 8．(1)6种可能的结果；(2)P＝63 第2课时 课前预习 1．概率概率课堂练习 11

九年级上人教版数学练习册答案

九年级上人教版数学练习 册答案 Prepared on 24 November 2020

数学·九年级上·人教版 第二十一章二次根式６．（１）２； （２）－６槡５ ７．１第１节二次根式 ８．－槡２ １．Ｃ２．Ｂ３．Ａ４．Ｄ５．Ａ６．＜ ７．槡７ 槡犪 ２＋ 犫 １ １ ４９． ８．（１）狓≥－１；（２）任何实数；（３）犿≤ 练习二（混合运算）０；（４）犿＝２；（５）犪＞０；（６）犪＞３ １．Ｄ２．Ｂ３．Ａ４．３４５５．３槡２ ９．（１）８０；（２）７ ４；（３）９６．（狓２＋３）（狓＋槡３） （狓－槡３） ７．１－ ４槡６１０．４１１．１或－１１２．２犫＋ 犮－犪 ８．（１）狓＝－１；（２）狓≤０第２节二次根式的乘除 ９．１ ＋槡３１．Ｄ２．Ｃ３．Ｃ４．狓≥２ １０．甲的对，被开方数根要大于零 ５．４８３２３０ １１．２００１ ６．８狓狔槡狔－槡－犪－犫槡犪 １２．∵槡犪－４＋槡３犪－犫＝０ ７．－槡１－犪８．＜＜ ９．（１）－槡１１；（２）（１－犪）槡１－犪；（３）－２犪犫 １０．（１）－２；（２）２而槡犪－４≥０，槡３犪－犫≥０ ∴槡犪－４

＝０，且槡 ３犪－犫＝０ 解之得犪 ＝４，犫＝１ ２ ∴犪＋犫＝４＋ １２＝１６０． １１．３０槡６ｃｍ 提示：作一个 腰为的等腰直 角三 １ ３．１ １２．（１）槡１１７；（２）８槡２；（３）５槡５ 角形，以其斜边 为直角边作直角三 犃犅犆犃犆 １３．０ 角形，其中 则以点为圆心， 犃犆犈犈犆＝ １．犃 １４．提示：平方后比较，槡２＋槡６＜槡３＋槡５． 以直角三角形的 斜边长为半径画 弧，犃犆犈 第３节二次根式的加减 它与数轴正半轴的 交点即为表示的 点，即 槡 ３ 练习一（加减运算） 可找到槡３＋１的点．１．Ｂ２．０ ２ ８ ５３．（１）－１４槡２；（２）４．（１）０；（２）１０ １ ６ ９ 槡１０；（３） 槡 ３ ５．（１）２４槡６；（２）槡６－槡５ 图１ １

九年级英语下配套练习册答案

山东省 人教版九年级下册英语（新目标）配套练习册答案Unit 9 when was it invented ? Section A 一：1. invented 2.invention 3.adjustable 4.heat 5.slippers 二：1~5 CBCCC 三： 1. What, used for 2. Who , invented 3. is , cleaned 4.must be repaired 5. to see Section B 一： 1.notice 2. salty 3.produced 4. remain 5.pleasant 二: 2.too thin 2.by accident 3.According to, was discovered 4. by mistake 5.in this way ,in the end 6.fell into 三: 1~5:AADCD 6~10:BDBDC 11~12 :AC 四: for, on, Who , think, are, inwentions, is , most Self Check and Reading 一: 1.century 2.knock 3.below 4.wooden 5.towards 6. developing 7.divided 8.active 9.aim 10.create 二: 1.helpful 2.invention 3.salt 4.the most popular 5.safety 6.wood 三: 1.It is believed https://www.docsj.com/doc/094403727.html,d 3. to learn 4.was sent 5.was handed in 6.Was ,cleaned 7.found him 8.When was, invented

九年级基础训练答案

九年级基础训练答案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢九年级数学上册概率基础训练答案 与人教版义务教育课程标准实验教科书配套 基础训练数学九年级全一册 参考答案 课时练习部分参考答案 第二十五章概率初步 25．1 随机事件与概率25．随机事件 课前预习 1．随机事件 3.(1)任意买一张体育彩票会中奖(2)小明今年14岁，明年15岁(3)太阳从西边升起课堂练习 1．B 4.(1)是不可能事件；(2)(3)(4)是随机事件；(5)是必然事件．课后训练 1．A 3.随机

6．(1)是必然事件；(2)是不可能事件；(3)是随机事件；(4)是不可能事件．7．(1)盒中最多放2个红球；(2)盒中最多放2个黄球；(3)盒中最少放2个黄球，且最多放8个黄球；(4)盒中放9个黄球或9个红球． 8．(1)红色，因为红球多；(2)不一样；(3)绿球换成白球等．9．(1)n＝2； (2)n＝6；(2)2＜n＜6(n为整数)． 25．概率 课前预习 1．D 3.概率P(A) 课堂练习 111 1．C 2. 4 4.没有 5. 6. 0 1 2225 课后训练 12 1．B 4. 5. 25 1115 6. 7.(1)；(2)；(3)；(4)0. 3226

8．不一样，因为球的个数不同，摸到各色球的概率也不同；袋中蓝球的个数为3. 25．2 用列举法求概率 第1课时 课前预习 m 1. n课堂练习 1．A 2. 2 3. 20 28 32 147292 4．(1) (2) (3) (4) (5) (6) 131313131313 课后训练 32 1．B 2. ＜P1＜P2 7．(1)x＝4；(2)x≥4；(3)再放入一个红球． 21 8．(1)6种可能的结果；(2)P＝63 第2课时 课前预习 1．概率概率课堂练习