最新沪科版八年级物理全册导学案(全册_共71页)

最新沪科版八年级物理全册导学案（全册共71页）

第一节走进神奇

【导学目标】

1．通过一些事例，体会自然界中的神奇，了解自然中的一些物理现象．

2．通过生活中的一些小事，感受生活中的神奇．

3．知道一些神奇现象通过学习科学知识是可以得到解释的．

【重点】激发学习物理的兴趣和愿望．

【难点】根据现象提出问题，初步培养科学探究能力．

【自主学习】

1．在自然界中你感到非常神奇的现象有哪些？

2．在生活中你感到非常神奇的现象有哪些？

【合作探究】

知识点1：自然界中的神奇现象

阅读“在自然中……”部分内容回答下面的问题：

①对于课文中图1-1至图1-4的内容，你了解多少？谈谈你的看法．

②除了课本上所列举的自然现象之外，你还知道哪些神奇的自然现象？

【例1】哈雷彗星是宇宙中的一种神奇现象，它平均每76年会在地球附近出现一次，最近一次出现在地球附近是1986年；下雨时常发生电闪雷鸣的现象，是由于天空中的云层带引起的；平静的水面倒映出美丽的画面，它的作用相当于咱们家里使用

的；一声“喷嚏”能让雪山发生雪崩，原因是人打喷嚏时声音具有一定的（选填“信息”或“能量”）。

【变式练习】

1．如图所示,下列现象中，如果分为两类，其中哪一个与其它三个不能划为一类（）

A．海市蜃楼 B．孔明灯

C ．水中倒影

D ．火烧云

知识点2：生活中的神奇现象

阅读“在生活中……”部分内容回答下面的问题：

①对于课文中图1-8至图1-13的内容，你了解多少？谈谈你的看法．

②除了课本上所列举的生活现象之外，你还知道哪些神奇的生活现象？

【例2】如图所示，如果把乒乓

球放在漏斗里，从管口吸气，

乒乓球会怎么样呢？向它吹

气，乒乓球又会怎么样呢？

【变式练习】

2．把筷子斜插入水中，你会看到什么？如下图所示，能正确反映你看到的情景的是（

）

A B C D

【总结案】

（1）区别自然现象和生活现象的方法是看现象是否有人为制造或利用的痕迹．

（2）怎样学习物理呢？

①勤于观察、勤于动手；

②勤于思考、重在理解；

③联系实际、联系社会．

【达标检测】

1．下列说法正确的是（ ）

A ．夕阳西下时，天边常出现黑色

B ．火山爆发时常常会浓烟四起、光芒四射、喷吐岩浆

C ．打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为眼睛长在前面，耳朵长在后面

物理现象

生活现象 自然现象

非人为制造 人为制造

D．雪山上的冰雪坚如钢铁，一声喷嚏是不可能导致雪崩的，课本上所说的只是一种巧合

2．上体育课练习跳远时，往往要助跑一段距离再起跳．根据你的生活经验，这样做的原因是（）

A．方便起跳

B．使起跳时的姿势更优美

C．跳得更远

D．没有什么原因，是习惯性的

3．下面各种神奇的现象中属于自然现象的是，属于生活现象的是．A．太阳从东方升起，在西方落下

B．夏天人们喜欢穿浅色的衣服

C．坐在沙发上比坐在木凳上舒服

D．山洪暴发，冲垮河堤，摧毁粮田

E．雨后天晴，天空有时会出现彩虹

F．在高山上用普通锅煮饭，水开了，饭却不熟

4．小奇同学买了一瓶矿泉水，正想打开，无意中发现一个奇特的现象：当小奇把手指放到矿泉水瓶后面时，发现手指

被了．（选填“放大”或“缩小”）

5．如右图所示，小明拿着一瓶矿泉水，不小心将矿泉水瓶水平放在了一个图钉上，将矿泉水瓶侧面钉了一个小孔，他惊奇的发现水不容易流出来，请你想出两种办法让水从小孔

流出来．

第二节探索之路

【导学目标】

1．了解古人对神奇现象的探索．

2．了解物理学发展的几个重要阶段.

3．知道自然是神奇的，人们的探索历程是漫长、曲折并富有意义的．

【重点】1．了解古人对神奇现象的探究.

2．物理学发展的几个重要阶段.

【难点】认识和理解科学探究的方法

【自主预习】

1．古人对神奇现象都有过富有意义的思考，图1-8至图1-12展示了古人对宇宙万物的哪些科学思索？

2．搜集课文中所涉及的科学家的资料，与同学交流．

【合作探究】

知识点1：古文明中的科学思索

1．课本图1-8、图1-9，展示了古人原始思索中的科学成分，根据这两幅图说一说：古人思索了哪些物理现象？

2．课本图1-10、图1-11，反映了古人怎样的宇宙观？

3．你知道英格兰石头阵的奥秘吗？

【例1】将下列古文字、图画、文物古迹与相应的科学思索用线连接起来．

【变式练习】

1．世界各民族坚持不懈地努力探索自然界的神奇现象，主要的动机来自于（ ）

A ．获得诺贝尔奖的愿望

B ．适应社会的发展

C ．渴望了解自然界的奥秘

D ．满足生活的需要

知识点2：物理学的进步之阶

请你结合课本知识并查阅有关资料完成下列问题：

①著名天文学家、自然科学的先驱哥白尼创立了 ，有力的否定了

的“地心说”．

②经典力学和实验物理的先驱伽利略率先用 观察天空，由此得到天体运行的

结果，支持了哥白尼的 ．

③伟大的物理学家和数学家牛顿在前人研究的基础上，奠定了具有划时代意义的 基础；他发现日月星辰的运转与 等有着某些相似，并最终建立了著名

的 ．

④20世纪杰出的物理学家爱因斯坦提出了 ，从根本上冲击了经典物理学的基础，

动摇了人们所熟悉的

与 等概念；玻尔等量子力学的主要奠基人发现 与

的物理规律有很大的差异．

【例2】下述科学家和其主要贡献连线正确的是（ ）

A ．哥白尼——万有引力

B ．伽利略——量子力学

C ．牛顿——运动定律

D ．爱因斯坦——浮力定律

【变式练习】

2．“我从事科学研究的动机，来自一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望，而不是别的

什么目的．”这是哪位科学家的名言（ ）

A ．哥白尼

B ．伽利略

甲骨文“殸” 安徽出土的雕刻玉版 太阳光使大

地水分蒸发

东巴文“晒干”

声音是由撞

击产生的

中国古人天

圆地方宇宙

C．牛顿 D．爱因斯坦

【总结案】

（1）伽利略是经典力学和实验物理学的先驱，牛顿构建了经典物理学体系，要分清．

（2

【达标检测】

1．反映古人对自然科学的探索的痕迹中，下列各列举中不正确的是（）A．甲骨文字 B．象形文字

C．文物古迹 D．望远镜的发明

2．下列关于宇宙的认识错误的是（）

A．太阳是宇宙的中心

B．宇宙是无边的、膨胀的

C．地球是太阳系中的行星之一

D．宇宙由大量不同层次的星系构成

3．科学家的可贵之处，并不是比别人聪明多少，往往在于能够比别人更加细心观察和认真思考．历史上首位发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，并由此奠定了经典物理学基础的科学家是（）

A．爱因斯坦 B．哥白尼

C．牛顿 D．杨振宁

4．如图所示的纳西族东巴象形文字可能是（）

A．越

B．跑

C．飞

D．踩

5．物理学的发展经历了这样几个重要的阶段：第一阶段，自然科学先驱冲击了托勒玫体系，经典力学和实验物理学的先驱用望远镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论；第二阶段，在前人的基础上构建了经典力学体系；第三阶段是现代物理的产生和发展，在该阶段的主要突破则是的相对论和等人的量子论．物理学便是在这些前辈的基础上，经过不断的艰辛努力，才有了今天的辉煌．

6．云南木制玩具闻名全国，他们制作的木制玩具鸡蛋几乎无法用肉眼辨别出真假，现有一个真鸡蛋和一个木制玩具鸡蛋，在不损坏鸡蛋的前提下，请你写出一种区别他们的方法．

第三节站在巨人的肩膀上

【导学目标】

1．了解物理知识的一些现代应用．

2．了解科学探究的主要环节．

3．了解物理学家的科学精神与伟大情怀．

【重点】科学探究的主要环节．

【难点】初步理解科学探究的主要环节．

【自主预习】

1．物理学就是研究自然界的_ __、___________和____________的自然科学．物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代通讯、、、及

等领域．

2．科学探究的主要环节有：提出问题、

、制定计划与、

进行实验与、分析与论证、

、．

3．爱因斯坦与玻尔长达20年的科学论战向世人说明，科学探究要善于

，敢于，也敢于或自己的错误观点．【合作探究】

知识点1：知识园地------硕果累累

简单列举出物理学知识在下列领域所取得的成就：

（1）航天领域中：

（2）激光技术中：

（3）信息技术中：

【例1】激光技术已被广泛应用于生产和生活领域，下列所述功能中，不属于激光广泛应用的是（）

A．激光测距 B．激光通讯

C．生活照明 D．激光医疗

【变式练习】

1．如图所示，蓝色部分就是H5N1禽流感病毒分子，它是用__________将物质结构放大的．

知识点2：科学探究------其乐无穷

从下面事例中找出科学探究的各要素．

古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的物体下落得慢，而伽利略认为①轻的物体下落不一定慢．因此，②伽利略和他的两个学生，带着两个不同重量的铅球（一个是另一个重量的10倍）登上了比萨斜塔顶．③在同一时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球．结果，人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向地面．这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确性，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战．后来，波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确性．

其中①是，②，③是．

【例2】如图所示，黄果树瀑布高68米，宽81米．很远就能听到瀑布的声音．瀑面上水汽

飘然，若逢适当的阳光照射还可形成迷人的彩虹．请你结合图片中瀑布的景象提出两个物理问题．（例如：水为什么向下流？）

问题1：．

问题2：．

【变式练习】

2．一元硬币的外观有银白色的光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）

A．假设 B．论证

C．实验 D．结论

知识点3：科学精神-----永远高扬

通过阅读，你认为科学家们在事业上获得成功的诀窍在哪里？

【例3】下列不属于科学精神的是（）

A．敢于坚持真理

B．孜孜不倦地进行科学研究

C．不迷信权威

D．始终坚持自己的观点

【变式练习】

3．下列几位华人物理学家都为物理学的发展做出了突出贡献，他们中没有获得诺贝尔物理学奖的是（）

A．杨振宁 B．吴健雄

C．丁肇中 D．李政道

【总结案】

【方法点拨】

提出问题时要注意使问题具有研究价值，不可漫无目的地提出毫无研究价值的问题；对问题进行猜想时，要根据自己已有的知识、生活经验尽可能增加其合理成分，猜想并非胡猜乱想

【达标检测】

1．我们“站在巨人的肩膀上”，就是要我们（）

A．继承科学知识，学习科学研究方法，发扬科学精神

B．跟着古人的脚印，对科学重新探索

C．学习更多的古人的主张和学说

D．多学习历史，了解古人

2．在进行科学探究的过程中，下列做法错误的是（）

A．不断地发现并提出问题

B．任何实验资料都要保密不宜交流

C．制定尽可能详细的实验计划

D．大胆地猜想和假设

3．关于“猜想”，下列给出的说法中错误的是（）

A．猜想是对未知事物的一种猜测

B．猜想一定是正确的，否则就是谬误

C．猜想有时会与客观事实相差很大

D．猜想是否正确，必须通过实验验证

4．王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用，并设计和进行了实验，上述过程中“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（）A．提出问题

B．猜想与假设

C．进行实验与收集证据

D．分析与论证

5．物理科学探究是其乐无穷的，在探究时，我们首先要__ ______，明确方向，接着进行合理的___ _______，再根据实际情况制定计划与设计实验，并进行实验与收集证据，接着对实验结果进行_____ _____，最后进行评估以及交流与合作．

第一节动与静

1．知道世界处在不停的运动中，能举例说明自然界存在多种多样的运动形式．

2．了解人们描述运动的各种方式。

3．能科学描述物体的运动、静止；知道运动与静止的相对性．

1．我们生活在________的世界里，宇宙中的一切物体都处在________之中．

2．在物理学中，把一个物体相对于另一个物体的改变叫机械运动，简称．如果一个物体相对于参照物的位置在改变，则称这个物体是的；如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是的．

3．人们通常所说的“运动”与“静止”是

的．选择不同的，结论常常也会不一样．因此，我们描述物体“运动”

或“静止”时都要特别说明

知识点1：运动的世界

1．我们所生活的地球是的（填“运动”或“不运动”）．

2．建筑在坚固地面上的房屋是“不动”的物体吗？为什么？

知识点2：运动的描述

1．你能否用打节奏的方式描述一只小乌龟慢慢爬上山坡又滚下来的情景．

2．判断物体是否运动的方法：

⑴选择．

⑵把物体与参照物进行比较．如果

发生改变，则称运动；如果没有发生改变，则称静止．

3．尝试回答课本第19页“交流与讨论”的问题．

【例1】小丽坐在行驶的汽车上。

（1）以路旁的树木为参照物，小丽是

的；

（2）以该小丽乘坐的汽车为参照物，小丽是的。

【变式练习】

1．右图展示的是翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船，站在舱口处手举五星红旗的情景．若说他是静止的，则选择的参照物是（）

A．地球 B．太阳

C．月亮 D．“神舟”飞船

知识点4：运动和静止的相对性

周日，小明和同学小王一起乘坐公共汽车到县城，汽车在公路上飞驶而过，这时，小明对小王说，你看，车外的电线杆一直向后退．请问：小明同学说的对吗？路边的电线杆是运动的还是静止的，你判断的依据是什么？

【例2】坐在行驶的火车车厢内的小明，如果以车厢为参照物，则小明是的，如果以地面为参照物，则小明是

的（填“运动”或“静止”）．

【变式练习】

2．如下图所示，在讨论“游云西行而谓月之东驰”这句话时，认为云朵向西运动的同学是以为参照物；认为月亮向东运动同学是以为参照物．

课堂小结

【方法点拨】

选择参照物时应注意以下几点：

①参照物的选取是任意的，但不能是研究 对象本身．研究地面上物体的运动状态时，常以地面或固定在地面上的物体为参照物．

②参照物一旦被选定，就假定是不动的．

③选取不同的参照物，观测出来的结果也可能不同．这就是运动与静止的相对性

1．下列现象中不是机械运动的是（ ）

A ．深入持久地开展爱国卫生运动

B ．流星划破夜空

C ．夏威夷群岛每年靠近上海8～10cm

D ．房屋随地球自转

2．关于参照物，下列说法中正确的是( )

A ．研究物体的运动，必须选择参照物

B ．研究物体的运动，有时可不选参照物

C ．只有不动的物体才能作参照物

D ．在研究火车车厢里人的运动时，一定要选择地面作参照物

3．在行驶的列车上，妈妈叫小孩“别乱跑”，这个“别乱跑”的参照物是（ ）

A ．铁路边的树木

B ．远处的房屋

C ．车厢里的流动服务车

D ．小孩子的座位

4．2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆

绑发射。在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的

( )

A ．地球

B ．“火卫一”探测器

C ．太阳

D ．火星

5．说“月亮在云中穿梭”是以 为参照物的；说“乌云遮住了月亮” 是以

为参照物的．

6．（2014临沂）歌词“小小竹排江中流，巍巍青山两岸走．”所描绘的现象中，竹排在“江

中游”是以 为参照物，青山“两岸走”是以 参照物的．

7．2011年11月3日凌晨，神舟八号与天宫一号经过地面引导、自动追踪、最终逼

近、对接合拢四个步骤，成功连成一个整体，如图12所示。此时以神州八号为参照物，天宫一号是

的；以地面为参照物，天宫一号是 的。

动与静 机械运动

参照物

运动和静止的相对性

概 念

选 取

达标检测