苏教版六年级科学上册知识点：全面完整

苏教版六年级科学上册知识点

第一单元《显微镜下的世界》

一、水滴里的生物（2次）

1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。微生物大多数是单细胞生物。

2、利用显微镜观察一滴水，发现水中会有鼓藻、草履虫、水蚤、轮虫、钓钟虫等微生物。

3、第一个发现了微生物秘密的是荷兰人列文虎克。列文虎克使用的显微镜能放大近300倍。

4、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。

5、变形虫、大肠杆菌、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻都属于微生物.

6、微生物的种类:细菌、霉（真菌）、病毒、原生动物、原生植物.

7、在日常生活中,哪儿可以找到微生物的踪迹？答:瓜果上的霉菌,墙角地缝中的霉菌,空气中飘浮的病毒等等.

8、你能用生命方法证明微生物是有生命的？

答:比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大；制作一个含有水草的小水塘,时间长了,水会变得越来越浑浊.

9、使用显微镜时应注意什么? 答:反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；不能用手触摸目镜和物镜；物镜的镜头不能接触玻片。

二、做酸奶（3次）

1、怎样制作酸奶？

答、①在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟②待牛奶冷却到35℃-40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀③再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子④保温5-6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。（1.加糖煮开2.冷却加酸 3.保温密封 4.静置待稠）

2、牛奶变成酸奶,是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌,在适宜的温度下,乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶. 注意:显微镜下的乳酸菌是杆菌.

3、细菌的特点

答：①细菌体积微小，几万个细菌在一起才有头发丝那么粗②细菌也要“吃”食物，有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料③细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。

注意：细菌繁殖的繁殖方式是“二分裂”繁殖方式。

注意;牙齿表面的细菌靠食物的残渣生活。

4、细菌的三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。

5、利用霉菌可以生产腐殖质、加工食品、净化环境、生产药品和生物塑料等；但有的霉菌会危害人的健康。

6、人类利用细菌制成了果酒、泡菜、酸奶、酱等食物。

7、苹果是怎样变成腐殖质的？

答:熟透的苹果掉在地上,苹果开始腐烂,泥土里的细菌分解苹果,在其它微生物的共同作用下,苹果逐渐变成了腐殖质.

7、用哪些方法可以减少致病细菌的传播,

答:捂住鼻子打喷嚏，用热水冲洗筷子，勤用肥皂洗手、用84消毒液喷洒消毒。

三、馒头发霉了（3次）

1、霉是一种生物,它非常小,用眼睛很难看清楚,必须借助显微镜,所以叫它微生物.

2、霉的种类很多,颜色各异,有青绿色、黄色、黑色、白色等,形状有绒毛状、蛛网状、棉絮状等.

3、你认为霉是有生命的吗？怎么证明？答：有，用显微镜观察，可以发现霉斑慢慢扩大。

4、馒头发霉与哪些因素有关,在什么环境下馒头容易发霉?

答:馒头发霉与它所处的温度和湿度有关，馒头在温暖和潮湿的环境下容易发霉。

5、防止食物和物品发霉的方法有真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒。

6、霉的功与过: (功)人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。

(过)菌也会造成食物和其它物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康,引起动植物病变。

7、英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细菌,他把这种物质称为青霉菌.通过进一步研究,人们不但生产出能治病的青霉素,还利用其它的霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。

8、注意:霉菌是一种真菌,属于微生物.是有生命的.

9、食品容易在夏季发霉----为什么食品在夏季容易发霉.

答:因为夏季空气潮湿,温度较高,食品往往存放在阳光照射不到的地方,这样的环境就间接促进了霉菌的滋长和繁殖.

四、搭建生命体的“积木”------细胞（3次）

1、细胞构成生命体的微小结构,细胞是构成生命体的“积木”。细胞是生命体最基本的组成单位和功能单位。

2、注意:草履虫、变形虫等原生动物、鼓藻、硅藻等原生植物、细菌等都是单细胞生物。

3、大多数细胞都是非常小的,要借助显微镜才能看清,但个别的细胞却很大,如鸡蛋中的蛋黄.

4、用显微镜观察洋葱表皮细胞和人体表皮细胞,它们之间有什么不同？

答:洋葱表皮细胞是由许多像长方形格子组成的,每一个格子就是一个细胞,有细胞壁和液泡.

人体表皮细胞是由许多不规则的细胞构成,因为没有细胞壁,细胞之间的界限也不清晰.

5、英国物理学家和天文学家胡克,是最早观察到细胞的科学家之一,他用自制的显微镜观察软木薄片时,发现薄片上有许多小孔,看上去像长方形的小室,他把它们命名为“细胞”.

6、伤口化脓是怎么回事?

答;当人体遇到病菌入侵时,白细胞便会与病菌展开激战.在消灭这些入侵者时,白细胞也会有很大的伤亡.“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体.（注意:白细胞对人类起着防御和保护的作用）

7、细胞和生命体的关系.答:生物体基本上都是由细胞构成的,细胞是构成生物体的基本单位.生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程;生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的. 8、细胞的特点:细胞是有生命的,它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡.生物体的发育过程就是细胞不断生长、繁殖变化的过程,生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老和死亡造成的.

第二单元《我们的地球》

一、地球的形状

1、人类是怎样逐步正确认识地球形状的呢?

答:①古代印度人认为大地被四头大象驮着,站在一只巨大的海龟身上.

②古代中国人认为,天像一个锅,是半圆的,地像一个方形的棋盘,是平的.于是提出了“天圆地方”的猜想.

③我国东汉时期天文学家张衡认为,浑天如鸡卵,地如卵黄,居于内.天表有水,水包地,犹如卵壳裹黄. 张衡提出了“浑天说”。

④古希腊学者亚里士多德根据月食的景象分析认为:月球被地影遮住部分的边缘是圆弧形的,所以地球是球体或近似球体.

⑤后来,人们站在海岸边看远处的航船,发现总是先看见进港的船只的桅杆,再逐渐看见船只；

出港的船只,总是船身先消失,然后桅杆才逐渐隐没在海平面下.据此,人们猜测地球是球形的.

⑥1519年,葡萄牙的航海家麦哲伦带领他的船队从西班牙出发,一直朝一个方向航行,1522年,船队又回到了西班牙.

他们验证了一个伟大的猜想-----地球是球形的～

2、1957年,苏联发射了第一颗人造地球卫星；1961年,苏联宇航员尤里·加加林搭乘“东方一号”飞船在太空中绕地球飞行,这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球；1969年美国人阿姆斯特朗登上了月球,清楚地拍摄到了地球的照片。

2003年10月15-16日,我国宇航员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了14圈。这是中国人第一次从太空遥望地球。

3、地球赤道周长40091千米；地球赤道半径6378千米；地球表面积5 1006 7866平方千米. （如果你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄该有多大？答：40091÷（4×8×365）≈3.43（年），约为3年零5个月，学生年龄加上年数，即为绕行赤道一圈后的年龄。）

4、请你设计地球的形状模拟实验？

答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。

步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。（2）让船在地球仪上模拟航行。

（3）观察船进港，有什么发现？

我的发现：先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。

（4）再把船放在桌面上模拟航行。两次实验，观察到的现象有什么不同？

船在桌面上模拟进出港时，可以看到“桅杆”火柴棒和船身同时出现。

结论：地球的形状是球形的。

二、地球的表面（1次）

1、地球上有高山峡谷、峭壁悬崖和深浅不一的沟壑,地球上还有一望无际的平原和海洋.地球表面是千姿百态的.

2、地球表面的地形地貌主要有岛屿、海洋、高原、山地、盆地、峡谷、平原、丘陵等。

3、七大洲是亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极洲。

3、五大洋是大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋、南冰洋。

4、地球上的蓝色表示水,绿色表示耕地、平原和森林,黄色表示山地、沙漠,白色表示冰川,棕色表示山脉。

6、20世纪70年代,为了精确地、全景式的描绘地球面貌,摄影师在飞机上进行航空拍摄。

70年代以后,人们开始利用更先进的卫星在空中拍摄地面.使获得的图片更清晰、更精确。

三、地球的内部（2次）

1、科学家从哪些方面收集有关地球内部的信息？答:科学家从火山、地热和地震等方面收集有关地球内部的信息.

2、科学家很早就想通过钻孔探测地球的内部结构,但钻孔的深度只能达到14千米.

3、人类了解地球内部结构是通过地表的一些自然现象以及地震波的探测来认识的.

4、科学家探测地球内部结构的方法是什么,(人类是怎样了解地球内部构造的)？

答:他们是通过地震和核试验产生的地震波来猜测的----地震波在坚硬的岩石中传播较快,在较软的岩石中传播较慢。

5、科学家把地球内部分成了不同的圈层,把地球表面薄薄的一层叫做地壳,它主要由岩石组成;

把地球的中心部分叫做地核;把地壳和地核之间的部分叫做地幔。（地壳是最薄的一层,地幔是最厚的一层）

5、地球就像一个煮熟的鸡蛋,地壳相当于蛋壳,地幔相当于蛋清,地核相当于蛋黄.

四、火山和地震

1、火山形成的原因:火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的. 火山喷发是地球上最危险最可怕的自然灾害之一。

3、火山喷出后是如何运动的？答:火山喷发出的岩浆向低处流去,冷却后变成岩石.

4、哪些现象预示着火山将要喷发？答:火山冒出大量水汽和烟尘

5、火山喷发的利和弊？

答:(1)利：火山能为人类造福,为人类带来矿产资源、地热资源和旅游资源等.

(2)弊：会污染空气；毁灭周围的森林、田野、村镇；还能改变地形地貌,甚至造成人员伤亡.

6、火山的类型:活火山、死火山、休眠火山

7、地震形成的原因:地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震. 注意:地震也是一种非常可怕的自然灾害.它和迷信无关.

8、地震的前兆？答:①井水突然增多、变浑或翻沙②很多蛇出洞③很多老鼠过街④鸡不进窝⑤骡马惊恐地逃出马棚

9、1976年7月28日,河北省唐山发生了一次大地震.造成24.2万人死亡,16.4万人受重伤.震区内大多数建筑物倒塌.

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了8.0级地震. （五级以下的地震不会造成重大的生命和财产损失）

10、火山和地震都是由地球内部运动引起的.

11、早在1800多年前,我国东汉时期的科学家张衡就发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器——候风地动仪.

12、当地震发生时,你知道怎么保护自己吗？

答:①如果在室内发生强烈地震时,应尽快有序撤离到空旷处,

②如果来不及撤离,应立即用柔软的东西捂住头部,躲在桌子下、床下等有遮盖物的地方,

或者躲入像卫生间那样空间狭小而又有管道通气的地方.

③如果在室外,应立即跑到宽敞或空旷的地方,防止房屋倒塌或石头滚落.

13、实验名称：做火山喷发的模拟实验。

实验准备：三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。

实验过程：（1）在铁盒子里放一些土豆泥（或黏土），做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口(3)将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。

实验结论：火山喷发是地球内力作用的结果。

五、地表的变迁

1、喜马拉雅山是世界上最高的山脉, 喜马拉雅山的主峰和最高峰是珠穆朗玛峰.在20世纪60年代,科学家们在喜马拉雅山发现了鱼龙化石和鱼、海藻、海螺的化石。可推测出喜马拉雅山脉在很久很久以前可能是海洋。

注意:鱼龙是一亿八千万年前恐龙时代海洋的霸主.

2、我国的沈括是北宋时期最卓越的科学家之一.他著作的《梦溪笔谈》中阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解.并推断出太行山一带在远古时代是海滨,后来才发生了沧海桑田变化.

3、什么力量使地球表面变得千姿百态？

答:①地球的内部运动,如火山、地震. ②风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然的力量的共同作用.

4、①石林是由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的; ②海边礁石是由于受到海浪的冲击和海水腐蚀形成的;

③火山口湖是在火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的; ④风蚀石是温差较大和风沙对岩石的摩擦作用形成的.

5、为什么坚硬的岩石会变成细小的沙子和泥土呢？答:岩石在昼夜、冬夏天气冷暖反复的变化下会逐渐破碎.

6、岩石是被什么力量破坏的？答:在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下岩石逐渐风化.

7、什么叫风化？答:在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫做风化.

8、哪些力量能够将岩石的碎屑带走？答:流水、风、物体重力、人类活动以及其他动物活动都可以把岩石的碎屑带走.

9、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。

10、人类的哪些活动改变了地表,有何影响？

答:①拦河筑坝②砍伐森林③围海造田④开采矿石

影响:提高了人们的生活水平;对自然也造成了不利的影响,如:水土流失,滑坡,泥石流,沙尘暴等.

第三单元《物质的变化》

蜡烛的变化

1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）.

2、蜡烛燃烧实验.

①、取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方.（烧杯内出现小水滴,说明蜡烛燃烧产生了水）

②、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方.（石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳）

③、将一只白瓷碗盖在火焰上方,过一会儿取下白瓷碗,观察它的底部.（白瓷碗被熏黑,产生了黑色粉末状固体物质）

3、物质的变化可以分成两大类：一类（仅仅是形态）的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发热发光等现象表现出来，如：蜡烛燃烧。

4、生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头是性质的变化；树叶颜色变化是颜色变化；火柴燃烧、盐酸地在石灰石上是出现发光发热现象，这些现象都属于产生新物质的变化；

5、铁水变成钢锭、水的三态变化都属于形态的变化。

6、（1）在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋，这个变化属于产生新物质的变化，因为在实验过程中我们会发现蛋壳上会出现许多的小气泡，过一段时间蛋壳会变软，慢慢变成其他的物质。（2）压扁饮料罐，饮料罐的形状发生了改变，并没有变成其他的物质，所以这个变化属于形态变化。（3）在碱中倒入少量的白醋，会发现产生大量的气泡，并逐渐消失，变成了别的物质，所以这个变化属于产生新物质的变化。（4）往澄清的是会中吹气时会发现澄清的石灰水慢慢地变混浊，静置一段时间，烧杯底部会出现白色的沉淀，这说明石灰水已经变成了别的物质，所以属于产生新物质的变化。（5）将白糖加热至熔化，白糖由固体变成了液体，形态发生了变化，并没有生成其他的物质，所以属于形态变化。（6）将白糖加热至焦黑，糖会变苦和变黑（焦糖），这说明了白糖已经变成了其他的物质，所以也属于产生新物质的变化。

7、属于形态的变化的有：（水的三态变化）、（铁水变钢锭）、（压扁饮料罐）、（将白糖加热至熔化）等.属于化学变化的有：（生鸡蛋变成熟鸡蛋）、（面粉做成馒头）、（树叶颜色变化）、（火柴燃烧）、（盐酸滴在石灰石上）、（在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋）、（在碱中倒入少量白醋）、（往澄清的石灰水中吹气）、（将白糖加热至焦黑）、（铁钉生锈）等.

二、铁钉生锈了

1、铁和锈的区别:铁是银白色的,铁锈是暗红色；铁是坚硬的,铁锈是松软的；铁有延展性,铁锈没有延展性；铁表面光滑,锈表面粗糙；铁有光泽,锈无光泽；锈是铁变化后生成的新物质

2、铁在有空气和水的条件下最容易生锈。水中有盐、铁制品表面不干净、粗糙等也容易使铁生锈。锈又松又软,特别容易吸收水分,使铁烂得很快.一块铁完全锈后,体积可胀大8倍。

3、铁生锈主要与水、空气、酸、碱、盐因素有关.

4、化学家们证明:在绝对无水的空气中,铁放几年也不会生锈.另外,光有水也不会使铁生锈。人们曾做过这样的实验,把一块铁放在煮沸过紧闭的蒸馏水瓶里,铁并不生锈.只有把铁放入含有氧气或二氧化碳的水里,铁才会生锈。

4．防锈的方法有擦去水分、覆盖搪瓷、制成不锈钢、镀上不易生锈的金属、喷漆、抹油、放干燥剂等

三、变色花

1、像白醋这样,能够使紫甘蓝水变红的物质,叫做酸性物质;

像碱水这样,能够使紫甘蓝水变绿的物质,叫做碱性物质;

像紫甘蓝水这样,在酸性和碱性物质中能显示不同颜色的物质,叫做酸碱指示剂.

2、酒精、盐水不会让紫甘蓝汁变色的物质,叫做中性物质.

3、你若有呕吐的经历,会感觉到胃里有酸水,你剧烈运动时,会感到肌肉酸痛,那是因为胃和肌肉产生了酸性物质；你吃未熟透的柿子时,会感到有涩味,你用肥皂洗手时,会有滑腻的感觉,那是因为柿子和肥皂里含有碱性物质。

4、你知道哪些酸性物质和碱性物质?

答:①橙子、西红柿中含有维生素C,蔬菜中含有叶酸,它们都是酸性物质.

②农田、果园中施用的化肥,有的是酸性的,有的是碱性的.

③做面包用的小苏打是碱性物质；家用清洁剂大多是碱性物质.

5、如何制作紫甘蓝水,

答:①将紫甘蓝(约50克)撕成小碎块,装入厚的透明塑料袋中;②往塑料袋中加入半杯温水(约50℃-60℃)；③握住袋口,反复挤压菜叶3-5分钟,直到流出紫色的水为止；④将紫甘蓝汁倒入小烧杯中.

6、杜鹃花喜好酸性土壤.如果发现它的叶瓣发黄发枯,就说明土壤可能偏碱性,需要喷洒酸性的硫酸亚铁.竹子喜好碱性土壤,如果淋了酸雨,它就会大面积死亡.盐碱地上长不好植物,可以通过加硫酸亚铁来改良土壤.

四、洗衣服的学问

1、日常生活中,我们经常会发现衣服上沾着汗渍、墨水、油污、果汁等污物.

3、注意:去果汁必须用专门的洗涤剂（醋精）；墨水用肥皂是洗不掉的,要用洗衣粉.

4、在做“哪种洗涤用品效果好”的实验中,需要控制哪些条件？

答:做这个对比实验,我们要控制好变量和不变量.

不变量：水温水量、污物种类大小、搅拌浸泡的时间、洗涤剂用量要一样; 变量：洗涤剂的品种

我发现:对于油污肥皂粉的效果比较好.（对于油污单用水也是洗不净的,用肥皂则可以洗净）

1.肥皂去污的原理？(为什么大多数污物用肥皂可以洗干净)

答:这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一手拉着油,一手拉着水.当我们揉搓衣服的时候,肥皂渗透到织物和油污中间,拉着油污投身到水中.这样不相溶的油和水,就变成油水交融的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣服也就洗干净了.

2.虽然各种污物的成分不同,但是只要选择合适的洗涤用品与之发生反应,就能被洗干净.

第四单元《探索宇宙》

一、登月之旅

1、意大利物理学家、天文学家伽利略利用自制的望远镜观察月球,看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”.300多年来,科学家一直认为环形山是由于火山喷发所形成的,直到大约50年前,

科学家们得出了新的结论:这些环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的.

2、月球像地球的卫士一样绕着地球环行,月球是地球的卫星.月球绕地球一周的时间约为27.3天,

方向是自西向东.

3、美国从20世纪60年代开始实施登月计划,终于在1969年7月16日,3位宇航员乘坐“阿波罗号”飞船以每小时40000千米的速度奔向月球.3天后,宇航员阿姆斯特朗和阿尔德林离开指挥舱,

驾驶登月舱成功登上了月球.阿姆斯特朗激动地说:“对一个人来说,这是一小步,对人类来说,这是巨大的一步～”

4、当月亮神秘的面纱被撩开后,人们发现,月亮其实并不美丽.月球上没有空气,也没有液态水,月球表面温差很大,最高可达100℃,最低可降至零下170℃,有趣的是,月球上的引力只有地球上的1/6.

5、假如去月球旅行需要准备,氧气、水、食物、由于昼夜温差大,还需要带上防寒服.

二、太阳系大家族

1、什么叫太阳系？答：以太阳为中心,包括围绕它转动的行星、彗星、卫星、流星、等组成的天体系统叫太阳系.

2、月球绕着地球转,地球在自转的同时又绕着太阳公转,公转一圈的时间是一年.方向是自西向东.

3、太阳并不总是直射赤道,因为地球围绕太阳旋转时,稍稍有些倾斜.当太阳的直射点照在地球斜向太阳的半球上时,该半球处于夏季,另外半球就处于冬季，四季的形成与地球公转有关。

4、平放的温度计被太阳直射温度较高,斜靠的温度计被太阳斜射温度较低. （太阳光（直射）时，产生的温度（高），斜射时产生的温度低.）

5、像（太阳）这样自己发光的天体叫(恒星)；像（地球）这样自己不发光，围绕太阳运行的天体叫(行星)；像（月亮）这样自己不发光，围绕地球运行的天体叫(卫星). 目前,我们已知太阳系中有八大行星,50多颗卫星,无数的小行星、彗星等.

6、太阳系中有八大行星,由近到远的顺序是太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,其中水星是最大的行星,木星是第二大的行星.

7、行星与太阳之间距离越远,行星公转周期就越短;行星与太阳之间距离越远,行星公转周期就越长.

三、看星座

1、像太阳一样的星体还有很多,它们都是炽热的,巨大的发光气体球,我们把它们称为恒星,这些恒星因为离我们太远,才会看上去是一颗颗亮晶晶的小星星.人们把星空分成88个区域,称为星座,每一个星座中的恒星可连成不同的图形.古代人发挥想象,常用神话中的人物或动物为星座命名.

3、北斗七星是大熊星座的一部分,北极星是小熊星座中最亮的星. 北斗七星勺口的两星向勺口方向延长5倍的距离,那个位置就是北极星的所在地.

5、北斗七星围绕北极星转,尾巴(勺柄)指东是春季,勺柄指南是夏季,勺柄指西是秋季,勺柄指北是冬季. 注意:北极星永远都在北方。

6、银河,我国民间又称“天河”.它看起来像一条条白茫茫的的亮带,从东北向西南方向划开整个天空.在银河里有许多小光点,就像撒了白色的粉末一样,辉映成一片.实际上一颗白色粉末就是一颗

巨大的恒星,银河就是由许许多多恒星构成的.太阳就是其中的一颗恒星.像太阳这样的恒星在银河

中1000多亿颗.在太空俯视银河,看到的银河像个漩涡.

四、探索宇宙

1、人类与生俱来的好奇心驱使着人们不断地去探索宇宙的奥秘.

2、你知道哪些望远镜?

答: (1)意大利科学家伽利略亲手制作的世界上第一架天文望远镜. (2)天文台的光学望远镜.

(3)射电望远镜专门接收天体发出的无线电波.他揭示了光学望远镜无法揭示的令人迷惑的天文现象. (4)能够看到更远,更清楚的宇宙景象的是哈勃太空望远镜.

我知道的火箭有哪些？: 答(1)中国古代火箭模型 (2)1926年美国戈达德制造的第一枚现代火箭.(3)逐级加速的运载火箭,如“长征2号”火箭.

4、冲出地球最大的困难是无法脱离地球引力的束缚.地球像一个巨大的磁铁,牢牢地抓住地表的各种物体.当运载火箭的速度达到7.9千米/秒时,它就能挣脱地球引力围绕地球运转.逐级加速的多

级火箭就是为了实现这一目的而设计出来的.

5、你知道哪些航天器? 答:(1)国际空间站和航天飞机 (2)行星探测器(3)“神舟五号”宇宙飞船(4)科学试验卫星(5)“先驱者10号”太空探测器

6、“先驱者10号”1972年升空,1983年成为第一个飞出太阳系的太空探测器.2003年1月22日

人们接收到它的最后一次信号.从此,它便杳无音信地飞向宇宙深处.

7、难忘的太空人有:(1)我国明朝人万户,因用火箭试验飞行失败而牺牲.这是人类为升空牺牲的第

一人.

(2)世界上第一位进入宇宙空间的苏联宇航员加加林. (3)第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗.

(4)美国“哥伦比亚号”航天飞机上牺牲的太空英雄. (5)中国第一位进入太空的宇航员杨利伟.

(6)中国“神舟六号”宇航员费俊龙和聂海胜.

8、花费大量的人力、物力、财力,甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙,你认为是否值得？

答:值得.因为人类对地球以外的宇宙空间了解的太少,如果地球灭亡了,我们人类就无法生存,

所以要去探索宇宙,寻找另一个适合我们生存的星球.探索的过程中自然也会付出代价.

五、地球以外有生命吗

1、自从人们开始研究太空以来,就一直想知道其他星球上是否有生命存在,更想知道是否有像地球

一样的高级智慧生物存在.

2、金星是离我们地球最近的行星,虽然它与水星相比离太阳更远,但它的表面温度却更高.这是因为其厚厚的由二氧化碳构成的大气层极易吸收太阳的热量,并且阻止它散发到宇宙中.

3、站在火星上,你会感觉与地球有些相似.在那里,白天有明亮的天空、薄云、朝露和轻微的霜冻,

但要比地球上冷得多.

4、有科学家认为,火星表面的岩石是由几十亿年前的洪水留下的.

5、地球以外是否有生命的问题虽然还没有找到答案,但是人们还是做出了种种的猜测和描绘.

外星人也许就像有些电影中所描述的那样,但我们并不知道他们的真实模样.

一些科学家认为,从火星上一块岩石中发现的菌状体表明那里可能存在着生物.

已有两种太空探测器飞出我们的太阳系,其中一个带着人类的照片和地图.

假设

1、(好奇心)总是使我们不停地提出问题,并试图找出答案.找答案的过程很像侦探破案——先做出一些猜测,然后寻找证据来验证猜测.猜测也叫假设.提出假设是科学探究中非常重要的一步.科学史上,很多重要的结论都是从提出假设开始的.

2、德国科学家(魏格纳)提出了(“大陆漂移说”).魏格纳调查研究两个大陆的生物,发现都有一种叫做(中龙)的爬行动物的化石.还发现格陵兰岛每年都在漂离欧洲大陆.他找了许多证据,也没能说服当时大多数学者,直到20年之后,科学家拥有了更多的相关证据,这一假说才被人们逐渐接受.

3、科学家们收集证据的过程往往是一个十分漫长、艰苦的过程,这需要坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心.

4、“恐龙”是怎么灭绝的,科学家们提出了种种假设.如,“忽然灭绝假设”“缓慢灭绝假设”,但是到目前为止,还没有令人信服的结论.

5、关于恐龙的灭绝你知道哪些假说？

答:①小行星撞击地球,给恐龙带来了厄运②饥饿的哺乳动物吃掉了恐龙的蛋③一些新的、有害的植物毒死了恐龙

假设是(有依据)的猜测. 假设的依据往往来自于已有的经验,但经验并不完全可靠.

实验

1、实验是科学研究中常用的方法,它主要有两种类型,分别是(模拟实验)和(对比实验).

2、有些实验是对(事物的内部结构)、(运动变化过程)进行模拟,这种实验叫做(模拟实验).

3、 (对比实验)是一种特别的收集证据的方法.通过有意识地改变某个条件来证明(改变的条件)和(实验结果)的关系.

4、从三年级到现在,我们做过许多用模型做的模拟实验,比如:(模拟雨的形成)(模拟昼夜的形成)（模拟风的形成） (模拟火山爆发)（模拟地震的发生）（模拟太阳系八大行星的运转）

5、从三年级到现在,我们做过许多对比试验,如:(种子萌芽的实验)(水蒸发快慢的实验)(加快溶解的实验)（铁钉生锈的实验）（馒头发霉的实验）

6、同一个实验可能既具有模拟实验,又具有对比试验的性质.如:(模拟月球环形山的形成)(模拟喷气式飞机的飞行)

7、对比试验要注意的问题

答:①每次只能改变一个因素（变量）

②为了防止其他因素影响实验结果,确保实验的公平,除了改变的那个因素外,其他因素应保持一样（不变量）