七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约测试题新人教版

第一课青春的邀约测试题

（全卷共31小题，满分100分，时间90分钟）

一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题2分，共50分)

1. 青春期的身体变化主要表现在 ( )

①自我意识的增强②身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

2. 以下对于青春期的理解正确的是 ( )

A．青春期是指18岁至25岁，是人生发展的一个起始阶段

B．青春期是人生发展的关键期，是人生第二个生长发育的高峰期

C．进入青春期后，人只有心理会发生变化

D．青春期就是指人生中的儿童期

3. 我们要正确面对和正确青春期心理矛盾，以下做法可取的是 ( )

①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

②通过求助他人，学习化解烦恼的方法

③封闭自己，不和别人交流谈心

④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4. “上中学以后，我就是不愿意和父母谈心，有心事，我宁愿自己闷在心里。”这种想法反映了青

少年 ( )

A．自我意识迅速发展 B．性意识开始萌动

C．智力发展到高峰期 D．思维特别活跃

5. 以下对青春期的心理矛盾认识正确的是（）

A．青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象

B．青春期心理矛盾越多越好，有助于我们的健康成长，

C．如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展

D．青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然

6. 对于青春期的内心矛盾，有下列不同的观点，其中正确的是 ( )

①青春期的矛盾心理也会为我们的成长提供契机

②这是我们成长过程中不正常的心理现象，严重妨碍我们的发展

③面对这些矛盾，我们可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助

④我们要学会当自己的“心理保健医生”，通过适当的途径调控这些矛盾

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

7. 一位七年级女生在日记中写道：“我感到烦恼，感到孤独。虽然父母在物质上满足了我的一切

要求，但我还是感到心里空荡荡的。”为改变这种状况，你认为该女生应该( )

①学会当自己的心理医生，进行自我调节②主动向父母和老师寻求帮助

③多参加有益的集体活动或文体活动④多玩网络游戏

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

8. 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们（）

A．要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放

B．可以嘲弄同伴的生理变化

C．如果长得慢，长得胖，可以责怪父母

D．注重追求外在美，因为内在美作用不大

9. 青春期心理充满矛盾是正常的现象。下列不属于心理矛盾的是（）

A. 反抗与依赖并存

B. 闭锁与开放并存

C. 勇敢与怯懦并存

D. 沟通与交流并存

10. 下列对青春期独立意识的说法不正确的是 ( )

A．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解

B．青春期青少年思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇

C．思维的独立意味着一味追求独特，意味着人云亦云

D．思维的独立意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见

11. 下列对思维的独立性的理解正确的是 ( )

A. 思维的独立性意味着一味追求独特

B. 思维的独立性意味着人云亦云

C. 思维的独立性意味着接纳他人合理、正确的意见

D．思维的独立性意味着唯我独尊，对别人评论视而不见

12. 在我们的成长中，思维的批判性表现在 ( )

①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点

③敢于对所有的事情说“不”④敢于向权威挑战

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

13. 批判精神是我们青少年应有的一种优良品质。培养批判精神（）

①能解决生活中一切问题，取得最大成功

②有助于我们发现问题、提出问题，并探索解决问题的方案

③能调动我们的经验．激发我们新的学习动机

④能促使我们解决问题，改进现状

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

14. 我们不仅要培养批判精神，更要增强批判的能力。下面关于批判的认识正确的是 ( )

A. 批判要针对事情本身，也可以攻击他人

B. 批判是为了表明自己观点的都是正确的

C. 批判要惟我独尊，与众不同

D. 批判就要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受

15. 小辉看见别人打篮球，自己也跟着学打篮球；不久，看到别人画画，又跟着学画画……。小明

的做法 ( )

A. 说明他的兴趣广泛

B. 是缺乏思维的独立性和批判性的表现

C. 动手能力强，什么都会

D. 有利于发展个性，培养高雅的生活情趣

16. 明星偶像是很多青少年追捧的目标。下列说法能体现思维的独立性和批判性的是( )

①明星偶像各方面都是完美的②要用批判的眼光审视明星偶像

③既要看到明星偶像的长处和优点，也要看到其缺点和不足

④要看到明星偶像成功背后的奋斗、艰辛以及他们内在的优秀品质

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

17. 思维的独立性和批判性要求我们做到（）

A．明辨是非善恶，学会作出正确选择

B．要尊重他人的一切观点和看法

C．以我为主，不接受别人的任何意见

D．包容别人的所有过错

18. 人类的希望和未来的原动力在于青年创造。对于青春创造理解正确的是 ( )

①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力②青春的创造就是照搬照抄，“拿来主义”

③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世

界④青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

19.在青春期,我们应该( )

①发展独立思维②培养批判精神③开发创造潜力④迷信崇拜权威

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

20. 青春带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。以下做法可取的是 ( )

A. 在穿着上标新立异,惟我独尊

B. 把内心闭锁起来,保护青春秘密

C. 放任青春冲动,享受青春激情

D. 悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼

21.进入初中后,个别中学生渐渐地将自己的内心封闭起来,但有时又感到特别孤独,希望得到关心

和理解,一旦找到朋友,便会推心置腹。这反映出青春期矛盾心理中的 ( )

A.反抗与依赖

B.闭锁与开放

C.勇敢与怯懦

D.成熟与幼稚

22. 进入初中后,小亮发现自己的个子比别的同学矮,脸上还长了青春痘。面对这些状况,他应该

( )

A.在课堂上偷偷照镜子

B.要求父母为他购买增高药

C.立即到美容院整容

D.欣然接受青春花蕾的绽放,悦纳自己

23.“青少年要敢于质疑，敢于向权威挑战，向传统挑战”。这表明青少年( )

①要有思维的独立性②要有思维的批判性③要有自傲自负的精神④要做到否定一切，怀

疑一切

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

24. 青少年培养批判精神，应该做到( )

①要有质疑的勇气②处处与他人作对③要有表达自己观点、给出合理化建议的能力④还

要考虑他人的感受,容易被人接受

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

25. 青春的创造存在于我们生活的各个方面。为此,我们应这样开发我们的创造力（）

①学会探究学习，勤动手勤动脑②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书③关注他人和社

会,看重创造的意义和价值④用智慧和双手去探索未知事物

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

二、问答题（4小题，共26分）

26. 青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。我们要了解和悦纳青春

期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展。

列举青春期我们的身体变化主要表现在哪些方面？并说说这些变化对我们成长有何积极作用？（6分）

27. 古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”这告诉我们，读书必须善于质疑，千万不要

将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。

(1)上述材料启示青少年要具备什么优良品质？（2分）

(2)青少年如何培养这种优良品质？（4分）

28. 部分青少年在穿着上标新立异，“与众不同”；在行为举止上，模仿一些明星戴耳环、染头

发,打响指，走“猫步”等。请问：

这些做法能体现思维的独立性吗?为什么？（6分）

29.“中国制造到中国创造”；“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。青

少年要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。

（1）简要谈谈青少年开发创造潜力的必要性。（4分）

(2) 青少年开发创造潜力的途径有哪些？（4分）

三、分析说明题（2小题，共24分）

30. 进入青春期,一部分同学发出许多感叹：“我长得很胖，难看死啦！”“我个子这么矮，气死人了！”

“年纪轻轻，声音就变得沙哑了。”……这些同学一天到晚忧心忡忡、惴惴不安、羞涩难言。

结合所学知识回答以下问题：（12分）

(1)上述材料反映了什么问题？（2分）

(2)这些同学有没有必要一天到晚忧心忡忡？为什么？（5分）

(3)这些同学应当怎样正确面对这问题？（5分）

31. 材料一：进入初中，部分中学生顶撞父母，产生了逆反心理以及相应的行为，可他们离家后，

我才发现方便面真难吃，衣服鞋子也不知跑哪儿去了。

材料二：随着青春期的到来，有的青少年不愿与人交往，但遇到志同道合的朋友又会敞开心扉，无话不说。

材料三：进入青春期的我们，总认为自己长大了，不怕天不怕地，可心里又常常犹豫不决，止步不前。

（1）三则材料分别反映出青春期哪一种心里矛盾？（3分）

（2）为什么说青春期产生的矛盾心理是一把双刃剑？（4分）

（3）我们怎样调节青春期的矛盾心理？(5分)

人教部编版七年级《道德与法治》下册第一课测试题

参考答案

一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题2分，共50分)

二、问答题（4小题，共26分）

26. 身体变化有：①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。（3分）

积极作用：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（3分）

27.（1）批判精神。（2分）

（2）①批判精神要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；

③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；④批判要具有一定的建设性，能有效解决问题。（4分）

28. 不能（1分）。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见

解,同时接纳他人合理、正确的意见。虽然每个人都希望成为一个与众不同的人,但是追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。我们中学生应该把学习搞好,提高自身素质,这样才能够成为一个真正有个性的人。（5分）

29.(1)①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；②青春的我

们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(4分，言之有理酌情给分)

（2）①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；

②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；

③创造离不开实践，社会实践是创造财富的源泉。(4分，言之有理酌情给分)

三、分析说明题（2小题，共24分）

30.(1)反映了一些同学进入青春期后，对自己的生理变化而产生困惑和烦恼。（2分，言之有理酌情给分）

(2)没有必要（1分）。因为这些都属于青春期的正常生理现象，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同；有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。（4分，言之有理酌情给分）

(3)①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。②青春的我们也追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（5分）

31.（1）材料一：反抗与依赖；材料二：闭锁与开放；材料三：勇敢与怯懦。（3分）

（2）因为青春期产生的矛盾心理如果处理不好，会让我们难过、烦恼，甚至做出一些违背道德和法律的事；反之，如果正确处理好心理矛盾，有利于我们健康成长。（4分，言之有理酌情给分）（3）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（5分）

七年级期末道德与法治试题(带答案)

2017-2018学年第一学期期末教学质量监测 七年级道德与法治 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；第Ⅰ卷1 至4 页，第Ⅱ卷5 至6页，总分为100分。考试时间80分钟。 注意事项： 1．第Ⅰ卷闭卷作答，有一个大题，共4页。考试时间15分钟。 2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、座位号，再用2Ｂ铅笔将对应号码的标号涂黑。 3．每小题选出答案后，用2Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在试题卷上的答案不予评分。 4. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷闭卷（选择题共40分） 一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 1．“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪。”这句话启示我们，学习 A．需要他人帮助B．有助于我们有高雅的思想文化 C．可以一夜暴富D．能彻底解决所有知识匮乏问题 2．17世纪的法国哲学家、数学家、物理学家笛卡尔说：“越学习，越发现自己的无知。”对这句话理解正确的是 A.学习使我们发现世界更无限、更广阔 B.学习让我们生活得越来越傻 C.学习让我们的解决了所有疑难问题 D.学习使我们变得完全独立与自由 3．少年有梦，下列有意义的梦想是 ①成为第一名月球移民②到青藏高原猎取藏羚羊 ③瞒着父母到游戏厅玩④做一个快乐的环卫工人 A．①③B．②④C．①②D．①④

4．2017年5月，摩拜共享单车创始人胡玮炜被评为“创新创业好青年”。最初她倡导“让骑行改变城市”的理念变成了现实。她说“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。” 她的事迹告诉我们 A．一定要勇敢追逐自己的梦想B．有梦想就一定会成功 C．实现梦想只需要个人艰苦奋斗D．梦想应该经常变换不定 5．优秀的学生表现是 A.总是胡思乱想 B.能够提出有深度的问题 C.无所不知 D.遇事先要求助 6．下列初中生生活情景中的朋友属于益友的是 A．小军为了挣面子向同学志民借钱大办生日会，志民没给他反而还劝阻他 B．小明曾经帮助我对付高年级同学的欺负，所以我也帮他收藏偷来的ipad C．考试中“哥们”小亮见我有一道题不会做，就把自己的答案偷偷传给我 D．小强认为大家在一起和和气气才是真的好，所以他从不指出朋友的缺点 7. 世界著名羽毛球运动员林丹和李宗伟既是最好的朋友，也是最大的对手。两人一同经历，一 同成长，在赛场上，两人通常因为一分打很多回合，从不因为感情影响比赛，在场外相互了解，相互照顾，从不因为比赛影响两人的感情。他们的经历告诉我们 ①竞争并不必然伤害友谊②对手之间只有竞争，没有友谊 ③强劲的对手可以让一个人更加优秀④友谊并不排斥竞争 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 8. 我和小川是好朋友，放学后小川想邀请我一起去网吧打游戏。下列想法正确的是 A.去，不去白不去，有人掏钱，何乐而不为呢 B.小川真够意思，这才是真正的朋友 C.初中生不应该去网吧，作为好朋友，我应该劝说小川也不要去 D.自己不去，找借口拒绝，别人去不去管不着 9. 微软公司总裁比尔·盖茨曾说过：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键 盘的狗。”这说明 A.网络是虚假的，网络交往中绝对不能讲真话 B.网络交往中可以畅所欲言，无所顾忌的宣泄 C.任何动物可以通过网络进行交流，放松心情 D.网络交往的对象具有隐蔽性，需要慎重对待

七年级道德与法治期末考试题

初一上期期末道德与法制试题 满分100分，考试时间90分钟 一、选择题。下面每小题都只有一个最佳答案，请选出（20题，每小题3 1.金色九月，小磊与小东成了一名初中生。进入新学校后，小磊希望老师会注意他，喜欢他。小东希望能与新同学友好相处。他们的想法反映的是一种( ) A．对新生活的担忧 B．初中生活新体验 C．面对现实的好奇心 D．不切实际的幻想 2.从跨入中学校门的那一刻起，我们就应该意识到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已经开始，我们必须去面对新的挑战。摆在我们面前的挑战有（） ①适应新的学习环境②结交新的朋友③合理安排自己的业余生活④搞好学习，超过其他同学 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 3.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明( ) A．所有的科学家和艺术家都读过初中 B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家 C．中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 D．每个中学生都希望成为科学家或艺术家 4.“工欲善其事，必先利其器”我们要学会学习，善于学习，就要（）

①珍惜时间，合理安排学习时间②独立思考，自主学习③把自己喜欢的科目放在第一位，其他的科目可理可不理子④从社会生活和社会实践中学习 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 5.通过他人能更好地认识自己。下列名言和谚语提示的道理能印证这一观点的有（） ①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长 A ①② B ①③C②④ D ③④ 6.生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你不是最强壮的，但你可以是最乐观的。这告诉我们（） ①要学会悦纳自己②要认识到自己的形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④认识到自己是独一无二的，要欣赏自己 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 7.被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗·艾伦。两人很快就成为朋友，建立了浓厚的友谊。他们在生活上互相帮助，在学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了骄人的成就。这段材料说明了（） ①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②真挚的友谊有益于事业的成功③我们应该与任何人都交朋友，朋友越多越好④只有有文化的朋友才能给我们带来帮助 A ①② B ①③ C ②④ D ③④ 8.朋友通过非法手段弄来一些物品，面对朋友“为他保管几天”的请求，你正确的做法是（） A帮助朋友，一口答应B事不关已，高高挂起C婉言拒绝，劝朋友自首D全力帮助，负责到底 9.人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中（） A要尊重朋友的隐私B有了冲突，友谊就要结束C总是充满矛盾D要学会处理朋友间的冲突 10.小燕英语不太好，她想：“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”玛丽想学汉语，基于没有中文老师，玛丽也在想：“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？”终于，她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学，他们的

第一课青春的邀约教学内容

第一课青春的邀约

第一课青春的邀约——悄悄变化的我 1、进入青春期，我们身体变化的主要表现是什么？ 答：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟 2、青春期给我们带来的积极作用和消极影响是什么？ 答：（1）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3、进入青春期，我们身体的发育有什么特点？ 答：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 4、我们应该怎样认识和对待青春期身体的变化？ 答：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 5、正确处理心里矛盾的方法有哪些？ 答：我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 第一课青春的邀约——成长的不仅是身体 1、怎样正确认识思维的独立性？ 答：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 2、思维的批判性的表现是什么？

答：思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同特点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 3、思维的批判性的积极作用有哪些？ 答：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 4、如何认识青春的创造？ 答：（1）青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 （2）创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 第二课青春的心弦——男生女生 1、进入青春期，男生女生的差异主要表现在哪些方面？ 答：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点。 2、对性别角色的认识的作用是什么？ 答：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 3、男生女生欣赏对方优势的作用是什么？

第一课《青春的邀约》知识点总结

第一单元青春时光 第一课青春的邀约 第1课时悄悄变化的我 ☆1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ 青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 2．青春期指的是什么？它的地位是什么？ (1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。 (2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。 ☆3．青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？ 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 4．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确看待这些不同？ (1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 ☆(2)态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 6．进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？ (1)产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 ☆(2)主要表现：①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。 7．青春期矛盾心理的积极影响有哪些？ (1)有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 (2)积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 ☆8．怎样调节青春期的矛盾心理？ (1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 (3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 9．对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法有哪些？ 尝试自我调节：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示； ④试试自我解嘲。 第2课时成长的不仅仅是身体 1．发展独立思维的重要性 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 2．步入青春期我们的思维有什么变化？ 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

2020小学六年级道德与法治下册期末考试题(含答案)

精选道德与法治文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020小学六年级道德与法治下册期末考试题（含答案）

班级：姓名：分数： 一、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（共20分） 1．世界上最大的平原是亚马孙平原，它位于北美洲。( ) 2．礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。( ) 3．一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。( ) 4．我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。( ) 5．我们要相信权威，权威往往代表着真理。( ) 6．和平与发展是当今世界的潮流和趋势。( ) 7．人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。( ) 8．在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。( ) 9．任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。( ) 10．反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。( ) 二、选择题。（共20分）

1．联合国安全理事会有（）个常任理事国. A.四 B.五 C.六 D.七 2．中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 3．以下哪个国际组织没有中国参加（）。 A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4．国家尊重和保障（）。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。

A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 6．以下哪位科学家提出了“日心说”（）。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7．早期文明都出现于（）。 A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范（）。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇

七年级道德与法治期中试卷

2017—2018学年度第一学期期中学情分析 七年级道德与法治试卷 本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时45分钟。 第Ⅰ卷（选择题共70分） 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认 为正确的选项。（本大题共30小题，1－20每小题2分，21－30每小题3分，共70分）１．跨进中学的大门,仿佛一切都是新的,中学生活把我们带进了一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。你认为对“新”的理解不正确 ．．．的是 A．新校园、新教材B．新老师、新同学、新角色 C．新机会、新挑战D．由儿童到青年的发展新阶段 ２．中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生，这是因为中学时代A．我们已经长大成人B．让我们拥有了更多的自由 C．可以为我们的一生奠定重要基础D．我们的思维水平达到了顶峰 ３．小强进入初中后，决心不断完善自己、重塑自我，以下想法不合适 ．．．的是A．更有韧劲，能够坚持B．学会合作，学会包容 C．更有主见，敢于表达D．学会独立，拒绝求助 ４．下列对学习理解不正确 ．．．的是 A．学习不仅仅局限在学校B．学习需要自觉、主动的态度 C．学习上的压力是无法缓解的D．学习没有终点，伴我成长 ５．我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们 A．适合自己的学习方式才是最好的B．学习不讲究形式、环境 C．成绩好的学习方式一定是最好的 D．人们学习的方式是多种多样的 ６．下列行为属于合作学习的是 A．上课专心听讲、积极思考问题B．独立完成作业 C．与同学一起研究某种动物的生活习性D．课前认真预习 ７．小学刚刚毕业的小春，请同学给他留言，想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。小春所运用的认识自我的方法是 A．通过集体了解自己B．用发展的眼光看待自己 C．通过他人了解自己D．通过自我观察认识自己 ８．老子说“知人者智,自知之明。”这句话给我们的启示是 A．要积极与他人交往B．要客观地认识自己和他人 C．要发现自己的长处D．要正确地认识自己就应先了解他人

人教部编版道德与法治七年级下册 第一课 青春的邀约 检测卷

统编版七年级道德与法治下册第一课检测卷 [检测内容：青春的邀约检测时间:60分钟满分:100分] 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1. 不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是( ) ①人一生中身体发育的重要时期②童年向成年的过渡时期③人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 2. 小宇进入初中以后，发现自己很多方面开始发生变化。下列变化中，不属于这一时期身体方面主要变化的是( ) A．身体外形的变化B．性机能的成熟 C．思想逐渐走向成熟D．内部器官的完善 3. “腹有诗书气自华。”这句诗告诉我们( ) A．青少年不要追求自己的外在美 B．我们不仅要注重自己的外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美 C．读书能使人的外表变得更美 D．外在美比内在美更重要 4. 下列属于青春期生理变化的是( ) ①男生长胡子②有的学生脸上长青春痘③感到孤独，不愿与人交往④情绪波动较大，容易失去控制 A．①③B．①②C．②③D．①④ 5. 青春期的烦恼( ) A．是成长过程中的主旋律 B．根源于青春期特有的矛盾心理，是青少年成长过程中的正常现象 C．是可以任其发展的 D．永远是我们成长的阻力 6. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要( ) A．穿着标新立异，展现青春风采B．做到内心闭锁，保护青春秘密 C．放任青春冲动，享受青春激情D．悦纳身心变化，克服青春烦恼 7. “解铃还须系铃人”启示我们调控矛盾心理可以通过( ) A．求助他人 B．培养兴趣爱好转移注意力 C．在集体的温暖中放松自己

2018-2019学年度第一学期七年级道德与法治试题

2018—2019学年度第一学期期中测试试题 七年级《道德与法治》 考试形式：闭卷考试时间：60分钟总分：50分 说明： 1．本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。 2．答题前，考生务必将本人的姓名、所在班级填写在答题纸相应的位置上。 3．所有试题都必须在专用“答题纸”上指定的答题区域内作答，在其他位置答题一律 无效。选择题用2B铅笔作答，非选择题用0.5毫米黑色水笔作答。 4．考试结束后，请将答题纸交给监考老师。 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母填入答题纸上相 应的空格中。每小题1分，共25分。） 1．中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，下列说法中错误的是 A.中学生活意味着新的机会和新的可能 B.中学生活意味着新的目标和要求 C.中学生活意味着不用学习父母的经验 D.中学生活意味着新的挑战 2．有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。这些礼物有 ①新的衣服和鞋子②新的目标和要求③新的可能④新的挑战。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造恰当的是 A．甲：意志坚强，积极进取 B．乙：学会学习，远离他人 C．丙：坚持己见，我行我素 D．丁：墨守成规，逆来顺受 4．马云演讲时曾说过这样一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要 A.服务社会，奉献社会 B.树立理想，执着追求 C.艰苦奋斗，勤俭节约 D.追求理想，不惜代价 5．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”《礼记》中这句话启发我们青少年学生要学会A．自主学习 B．合作学习 C．探究学习 D．独立学习 6．下列属于以自觉、主动的态度进行学习的行为有 ①每天主动预习功课②向老师和同学请教学习方法 ③遇到难题时不放弃④只关注考试分数，不懂分析 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7．中国残联主席张海迪说：“成功不是‘中彩票’，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。” 这说明了 A.人生磨难越多越好 B.只要有梦想就一定能成功 C.普通人生难以成功 D.梦想要靠努力奋斗来实现 8．重庆八旬老人杨旌宏，2016年起在重庆工商大学旁听文学专业课程，每天早早到校，从未迟到。老人说，能够圆大学梦，多老都不算晚。杨旌宏老人的事例告诉我们 ①要养成主动学习、终身学习的好习惯 ②年轻时要努力工作，到了晚年再努力学习 ③终身学习是个人可持续发展的要求 ④要珍惜在校学习的机会，树立终身学习的观念 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

第1课 青春的邀约 复习

道德与法治七年级下册第一单元青春时光 第一课青春的邀约 一、复习目标： 1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识、特有的一些心理矛盾和心理特征。 2.能从容面对青春期的生理和心理的变化； 3.正确对待自己的心理变化，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。 4.认识到在我们的成长中，思维独立性伴随着思维的批判性。知道思维的独立性和批判性的表现；认识青春期的创造潜能。 5.运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力。 二、复习重点： 体验青春期的心理和生理变化。 知道思维的独立性和批判性的表现。 三、复习难点： 学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力。 四、复习过程： (一)出示复习目标： 1.青春期身体变化主要表现？ 青春期身体变化主要表现在三个方面： 1.身体外形的变化 2.内部器官的完善 3.性机能的成熟 2、青春期给我们带来什么影响？青春期生理变化的意义（作用）？（1）积极:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极:处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3、如何正确认识青春期的生理变化 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我的身体的发育情况各不相同。 1.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 2.不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 3.不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 4.在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4.青春期矛盾心理是如何产生的? 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富......这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 5.青春期矛盾心理的主要表现 反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦 6.青春期的矛盾心理带给我们怎样的影响？

六年级下册道德与法治测试题

“空中课堂”阶段性梳理与回顾 六年级道德与法治 质量等级______ 书写等级_____ 亲爱的同学们，经过前一段时间的“空中课堂”学习，你一定有了许多 字如其人,书写一定要认真呀! — 一、填空（每空1分，共36分） 1、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。 2、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。 3、尊重他人既是一项基本的____________，也是一个人____________。 4、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。 5、_ __不是解决冲突的方式，反而有可能造成____的冲突，甚至被________。 6、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思。 7、反思是一种_____活动，是__________的一种方式。 8、地球为人类生活提供了所需要的______、_______和______等。 ` 9、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。 11、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以____________。世界多个地区________的发现，告诉我们人类的文明史是由___________共同创造的。 12、______和______是我国最主要的两条河流，被称为“__________”。 13、“百里不同_____，千里不同_____,万里不同______。” 14、文化交融有助于不同文化_____________，_____________。 班级 姓名 考号

七年级下册道德与法治第一课《青春的邀约》练习附答案

第一单元第一课《青春的邀约》小测题 时间：40分钟总分100分 姓名：座号： 一、单选题（每题5分，总分50分） 1．（2018?广东）“现在,青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人才称得上是幸福的人生。”这启迪我们（）A．克服烦恼，主动适应青春期变化 B．珍爱青春，尽情享受青春的美好 C．悦纳自己，追求真正的青春个性 D．用奋斗的青春，换来幸福的人生 2．（2018?湖南岳阳）下列属于青春期生理变化的是（） ①男生长胡子②有的学生脸上长青春痘 ③感到弧独，不愿与人交往④情波动较大，容易失控制 A．①③ B．①② C．②③ D．①②③④ 3．下列属于自我调节方法的是（） ①自我解嘲②自我暗示③参加体育活动④把想法写下来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 4．怎样的批判更容易让他人接受呢？下列理解正确的是（） ①批判一种观点不等于批判有此观点的人②就是论事，不攻击他人 ③批判只是一味否定，就很难解决问题④真正的批判要具有一定的建设性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．我们的身体发育情况各不相同，影响的因素有（） ①遗传②营养③锻炼④学习环境 A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④ 6.义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们（） A．人青春期的心理矛盾是不正常的心理现象

B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D．我们要正确看待青春期正常的身体变化 7.诗人席慕蓉的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去；青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年（） A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B．青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调 C．青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望 D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生 8.我们不仅要培养批判精神，更要増强批判的能カ。下面关于批判的认识正确的是（） ①批判只针对事情本身，而不攻击他人 ②批判是为了表明自己观点的合理性 ③批判要具有定的建设性 ④批判要能够有效解决问题 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 9.与独立思维相反的做法是( ) A. 虎头蛇尾、见异思迁 B. 人云亦云、左右摇摆 C. 鲁莽、冲动 D. 优柔寡断、草率从事 10．青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。创造存在于我们生活的方方面面……下面中学生的行为属于开发创造潜力的有（） ①媛媛自编自排一个新舞蹈 ②小林找到了与众不同的数学解题方法 ③小吴对于班级建设提出新的建议 ④关于三月三去哪儿玩，林丽遵从爸妈的意见 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

(完整版)七年级道德与法治试卷及答案

桃李园学校2019—2020学年度第一学期第一次月考 七年级道德与法治试卷 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共60分) 1、同学们迈出了小学的校门，走进了不同的中学，新的学习生活开始了！我们将在一 个完全陌生的环境里，面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程……这一切可能 使我们感到不安和彷徨。那么，我们应该……………………………………（） A、对新集体和新老师感到怀疑和不信任 B、保持沉默，对新同学和新机理采取观望态度 C、留恋小学生活，与小学同学经常保持密切联系 D、主动认识新同学，了解新的环境，积极参与新集体各项活动 2、23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅。对此，邱波却认为：“在我心里，伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉我们…( ) ①努力是一种积极进取的生活态度②继续努力是失败者的专有的权利 ③努力是对美好的不懈追求的信念④努力是失败后重新再来的勇气 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D①③④ 3、中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代…………………（） ①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 4、“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵一致的是…………………………………………………………………………………（） A、崇高的理想是人生的精神支柱 B、学而不思则罔，思而不学则殆 C、目标重要，行动更重要 D、人应该支配习惯，而不是习惯支配人 5、敏敏的梦想是希望外在打工的父母能经常回家看看她；皓天的梦想是每次都能考个好成绩；萱萱的梦想是希望离异的父母能和好。这说明…………………………………（） A、少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 B、少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C、实现梦想需要努力 D、努力是梦想与现实之间的桥梁 6、英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人 仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种 思想，甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要……………………( )

2020年小学六年级下册道德与法治期末测试题及答案

精选道德与法治及教育类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020年小学六年级下册道德与法治期末测试题及答案 班级：姓名：分数： 一、选择题。（共20分） 1．联合国安全理事会有（）个常任理事国. A.四 B.五

C.六 D.七 2．中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 3．以下哪个国际组织没有中国参加（）。 A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4．国家尊重和保障（）。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。 A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 6．以下哪位科学家提出了“日心说”（）。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7．早期文明都出现于（）。 A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范（）。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇

9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在（）。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。（共25分） 1．中华人民共和国公民在面前一律。 2．让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的。 3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。 4．和是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5．按照地理范围，国际组织可以分为、。 6．我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有、、的特点 7．地球是人类美好的，大自然是我们的。 8. 和推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。 9．国际组织在国家之间推动广泛的，解决，促进 与，发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，，互不干涉内政，，和平共处。 三、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（共20分） 1．世界上最大的平原是亚马孙平原，它位于北美洲。 ( ) 2．礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。 ( ) 3．一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。 ( ) 4．我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。 ( ) 5．我们要相信权威，权威往往代表着真理。 ( ) 6．和平与发展是当今世界的潮流和趋势。 ( )

2019.6六年级道德与法治试题

六年级道德与法治第二学期期末质量检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分50分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题共25分） 一、选择题（在每小题给出的4个选项中，只有1项是最符合题意的。每小题1分，共25分。） 1.在学校生活中，一些学生把老师视作“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法 A.是对师生关系的形象比喻 B.容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的交往 C.是对老师的不信任 D.是师生关系的真实反映 2.歌曲《每当我走过老师的窗前》：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。一群群接班人茁壮成长，您总是含泪深情凝望。啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。从这段歌词中我们感受到 ①教师的工作很辛苦②教师具有无私奉献的精神 ③我们感激老师④教师是一种专门职业 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)“师者，人之模范也”。(杨雄《法学?言行篇》)这两句话共同说明了 A.教师的工作是传授知识 B.教师教给我们做人的道理 C.教师是人类文明的传播者 D.教师的巨大力量在于作出榜样 4.教师和学生在课堂上针锋相对，教师怒气冲冲，高声呵斥；学生大声顶撞，愤愤不平，以致课堂教学无法进行下去……解决这种问题的可行办法是 A.加强师生之间的沟通和交流 B.让学生惧怕的老师当班主任 C.制定严格的校规约束学生 D.开除经常违反课堂纪律的学生 5.“有钱没钱回家过年”，“回家过年”在春节期间充溢了引诱，引诱我们要回到那个叫作“家”的地方。“回家过年”反映了 ①家是人生的港湾②家是我们情感的归宿 ③家是束缚我们的牢笼④家是我们生命的居所 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.2019年2月5日，是中国人非常重视的春节，春节是一年中最重要的节日，年夜饭是365

第一课青春的邀约知识点

第一课青春的邀约知识点-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第一课青春的邀约 第一框悄悄变化的我 1.什么叫青春期 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 2.青春期身体（生理）变化的表现有哪些 （1）身体外形的变化（2）内部器官的完善（3）性机能的成熟 3.青春期的生理变化给我们带来哪些影响呢 （1）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。生活充满无限可能。 4.青春期身体发育不同的原因有哪些 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各有不同。 5.怎样正确对待青春期生理的变化 （1）我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 6.青春的我们怎样追求美 青春期的我们追求美，在追求形体、仪表灯外在美德同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 7.青春期心理变化有哪些表现 认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富 8.青春期心理矛盾产生的原因是什么青春期矛盾心理的主要表现有哪些 原因：（1）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种发展上的矛盾。 表现：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦 9.为什么要正确处理青春期矛盾心理 ?（1）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。（2）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 10.怎样正确处理青春期的矛盾心理呢 ?（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体） （2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人） （3）也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我） （4）我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我）

六年级道德与法治试题

六年级《道德与法治》模拟试题 选择题： 1.购买食品时正确的做法是（） ①购买食品时注意查看保质期、生产日期、营养成分、生产许可证② 不买三无产品③要关注商品的身份证条形码④没有包装的食品是三无产品⑤选择同一件商品货比三家 A.①③④⑤ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.①②③④ 2.消费活动中正确的表现是（） ①妥善保存购买商品发票②消费者自身合法权益受到侵害时，向消费者协会投诉 ③《中华人民共和国消费者权益保护法》是消费者的护身法宝④在商场购买商品使用文明用语⑤在自选商场购物时，可以品尝食品。 A.①②③④⑤ B.③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④ 3.对校园欺凌描述正确的是：（） ①校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为。②对发生在学生之间， 蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为③结群欺负一个同学，造成一方身体和心理伤害④ 对其他学生强拿 硬要，扰乱学校及其他公共场所秩序 A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①② 4.面对校园欺凌正确的做法是（） ①不理睬②保持高度的警惕性是避免侵害的前提③面对不法分子，懂自救，然后机智勇敢灵活地与其斗争④积极寻求家长、学校和社会的保护； ⑤受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。 A.②③④⑤ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 5.“二十四节气”中“夏满芒夏暑相连”说的是（） ①立夏②小满③芒种④ 夏至⑤小暑⑥大暑⑦立秋⑧谷雨 A.①②③④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.③⑥⑦⑧ D.①②③

6.2017年5月，来自"一带一路"沿线的20国青年评选出了中国的"新四大发明”下列选项正确的是（） ①高铁②QQ聊天③共享单车④网购⑤微信⑥支付宝 A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥ 7.工业的发展与人们生活的关系描述正确的是（） ①工业的发展在不断改善着我们的生活②科学的进步促进工业发展 ③人们对市场需求促进新产品的出现④工业发展与发明家没关系 A.②③④ B.②③ C.③④ D.①②③ 8.能说明改革开放给人民生活带来的巨大变化的是（） ①手机、电脑等已经成为群众的日常用品②轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新③农村盖起了别墅④饮食更加注重营养等⑤"神舟"系列宇宙飞船的成功发射⑥人们的业余文化生活不断丰富,电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们生活 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥ 9.最美孝心少年柯原当起了妈妈的小老师，给妈妈读书，教妈妈认字。为了不让妈妈那么辛苦，她还想办法来自己挣学费。因为她懂得孝敬父母是（） A.中华民族的传统美德 B.法律倡导的事情 C.中华民族精神的核心 D.为人做事的唯一准则 10.人与自然关系描述正确的是（） ①大自然是人类赖以生存的基础，对自然可以一味地索取。②人类是大自然的一部分，人类生命离不开大自然的哺育，保护自然就是保护人类自己。 ③人类应该尊重自然、顺应自然、保护自然。④人类应与自然和谐相处。 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.②③ 11.在自然灾害面前，人们（） ①无能为力②依靠科学减轻自然灾害③可以预防④可以控制自然灾害发生 A.①③④ B.②④ C.①②③ D.②③ 12. 选出属于中国传统文化的选项是（）

(完整版)七年级上册道德与法治期中考试试题

七年级上册道德与法治期中试题 一、单项选择题。（每题2分，共50分） 1、进入中学后，面对众多优秀的同学，我有点自惭形秽，我需要重新塑造自我（ A ） ①越来越有活力，能坚持，有韧性②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越灵活，会撒谎，会偷懒④越来越有主见，敢于表达自我 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（ D ） ①开始深入探寻生命的奥秘②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 3、“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”下列理解错误的是（A ） A.理想在任何条件下都可以转化为现实 B.理想与现实既有区别，又有联系 C.理想来源于现实，是现实的升华 D.现实孕育着理想，是理想的基础 4、列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习；第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为（ C ） ①学习会给生命添加养料②我们是在不断学习中造就自己的 ③学习可以让我们有更充实的生活④学习是我们生命的全部 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 5、“学而时习之，不亦乐乎”，孔子的这句话告诉我们（C ） A．制定学习计划的重要性B．学习应该集中注意 C．课后应该经常进行复习D．要经常参加社会实践 4、中学生活馈赠给我们的成长礼物有：（ C ） ①新的机会和可能②新的环境和条件③新的目标和挑战④新的友谊和待遇A．①②④B．②③④C．①③D．①③④ 6、在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能（ D ） ①每次失败时，总是安慰自己“办法总比困难多” ②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人” ③想成为一名画家，想象自己成功时的情景 ④尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④7、莱特兄弟经历了无数次失败之后终于完成了年轻时候的梦想，为人类插上了飞翔的翅膀，这告诉我们（ A ） ①努力，就是梦想与现实之间的桥梁②梦想的实现必须经历无数次失败 ③如果莱特兄弟最终没有成功，那么他们面前的农村里就白费了 ④有梦想就有希望 A. ①④B．①③ C. ②③D．②④ 8、面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下这些有助于我们很好地适应中学生活的想法、做法有（D ） ①许多知识都是新的，需要我们有好奇心 ②觉得无所适从，任务繁重，有畏难情绪 ③尽管中学学习不同于小学学习，但可以通过不断摸索，逐渐适应 ④我们可以在老师的指导下、同学的帮助下，努力适应中学的学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9、列夫·托尔斯泰说过：“要有生活的目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一小时的目标，一分钟的目标。”这段话启示我们，成长（ B ） A. 要有一个非同常人的计划 B. 需要对人生做出规划 C. 要设计一个难以达到的目标 D. 要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标 10、“士别三日，当刮目相待。”要做到这一点我们就要（ C ） A．欣赏自己的不完美B．接纳自己的全部 C．做更好的自己D．有清晰的自我形象 11、小钰时常认为自己学习不如张超，绘画不如李婵，体育不如申立诗……想到这些她就感对自己很不满意。为此，我们可以这样开导她（ D ） ①每个人都有自己的特点②每个人都有不完美的地方 ③我们只需要看到自己的优点和长处④每个人都应该接纳和欣赏悦纳自己A．①④B．②③C．①③D．①②④ 12、小亮常常对自己以往的表现进行反思，从而及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标，这说明他（ A ） A．学会了用发展的眼光看自己B．掌握了全面看问题的方法C．能够在与他人的接触比较中认识自己D．做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己