文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 高级化妆师艾蕊老师简介

高级化妆师艾蕊老师简介

高级化妆师艾蕊老师简介
高级化妆师艾蕊老师简介

肖勤梅

身为国家级造型师,湖北省艺术学校化妆造型老师,国际知名品牌MAC彩妆顾问,湖北电视台首席化妆师自2008年正式进入中国时尚圈以来,以其对国际流行元素的敏锐感觉和把握,多年来始终走在潮流前列,执掌造型界牛耳,左右时尚走向。

人物介绍

国家高级化妆师高级形象设计师湖北著名造型师

2008年进入化妆造型行业,是湖北省新锐造型师之一,常年工作于北京、上海、武汉三地,曾就职于湖北省艺术职业学校化妆造型老师2011年湖北省船舶职业学校应届毕业生船舶乘务员化妆造型整体形象培训2010年湖北省大型七月红歌会500人造型现场指导

活跃在T台、服装发布会、车展、演出、电视栏目、演出、明星MTV等时尚领域,曾签约国际化妆品牌MAC,并参与MAC2009年春季彩妆发布会,是湖北省备受关注与好评的整体时尚造型师之一。

先后参与了袁成杰、姜宏波、蓝波等明星艺人的化妆造型工作

个人介绍

零八年涉及化妆艺术领域以来,走过了前人没有走过的路,并以她的执著、激情和持续不断的创造力,培养了一批批专业的艺术人才

从一次偶然的机会了解到了舞台化妆并进入了这个行业,因为热爱,所以坚持,第一次站在讲台上演讲,那年拿着几百块的工资,坚持每天第一个到岗,为的是能给教学总监一个好的印象,能多从别人身上多学点东西,能早一点自己站在讲台上面讲课,每一次都是等着所有的学生都放学走完,才离开教室。第一次站在舞台上领奖,那年,为了自己的梦想参加各类化妆造型比赛,一个人为了自己的作品能达到最好的效果,把自己关在家里两天两夜,第一次尝试着做自己想要的服装,当宣布得奖者里也有自己的名字,那一刻很激动,第一次进入电视台接触影视化妆,竞争考核,进入媒体电视台,与每一位电视人的磨合,了解每一位五官的优缺点,每一位的性格,也承受了多方的挑剔,但她的每一步都走得踏实、沉着。这理性和激情的完美结合,令人羡慕不已。

也许在很多人的心目中,能走到今天,只是因为她有太多、太好的机遇。但生活告诉人们,机遇从来只眷顾那些随时做好了准备的人。这看似偶然的无数个机遇背后,所隐藏的恰是她对生活和艺术的那份执著。

主要荣誉:

曾获得过2008年梦想彩妆大赛第二等奖

曾获得过2009年国粹彩妆大赛优秀奖

曾获得过2011年国际彩妆大赛优秀奖

曾担任过2009年MAC彩妆发布会化妆造型师

曾参与2009年万达集团年会表演节目造型

担任过第十届长春电影节造型师

曾担任过2010年KAPPY春夏服装发布会造型

担任过2013年湖北省慈善拍卖会主持人及演出人员造型

曾担任过2013年九牧王优雅绅士男装发布会所有造型

曾担任过3013年上海广通东方购物武汉汉街录制主持人造型

曾担任过2012年环球旅游小姐大赛湖北赛区总决赛评委

合作电视栏目:

上海广通购物栏目湖北电视台湖北经视台湖北卫视山东卫视中华达人湖北卫视天生我才湖北卫视桃花朵朵开湖北经视直播湖北经视一锅鲜湖北卫视大揭秘浙江卫视

合作杂志:

时尚芭莎瑞丽武汉新生活大喜杂志昕薇杂志

化妆师初级理论试题可打印

化妆师初级理论知识试卷 一、填空题 1.修颜粉底一般有紫、绿,用于不同的皮肤底色,目的是矫正肤色。 2.眉毛是由眉头、眉腰、眉峰和眉梢所组成。 3.素描的五个调子是:亮面、灰面明暗交界线、投影和反光。 4.色彩的基本要素有色相、明度、纯度、色性和色调。 5.粉底色的特点呈半液态状、水溶性,较合适生活化妆。 6.常见的眉型有标准眉、平直眉、上挑眉、弧形眉、下垂眉。 7.常用的化妆品有粉底、眼影、唇膏、定妆粉、腮红。 8.画眉时要前虚后实,眉毛要有立体感和层次感。 9.修饰类化妆品包括粉底、密粉、眼影、眼线液、眼线笔、睫毛膏、眉笔、胭脂、唇彩唇膏、唇线笔等。 10.眼影粉分为珠光眼影粉和亚光眼影粉两种。 11.在色环上将色分为冷色系和暖色系。 12.涂抹底色时,基础底色用印按法涂沫,高光色用点拍法涂抹,阴影色用乎涂法涂抹。 13.描画眉毛时,第一笔应从眉腰入手。 14.眉毛的疏密状态为两头淡中间浓。 15.常用的眼影排列方式有横向排列法、纵向排列法、结构排列法。 16.下挂眉在矫正时应将眉头上部多余的眉毛去除和将眉尾下部多余的眉毛去除。描画时则应侧重于眉头下部和眉尾上部。 17.人造光分为白炽灯、日光灯、色光灯三种。 18.冷色光照在暖色妆面上,妆色效果浑浊。 19.实用性新娘妆的造型有婚纱造型、礼服造型、休闲造型、中式服装造型。 20.皮肤中带蓝色基调的皮肤属冷色调皮肤。 21.皮肤中带黄色基调的皮肤属暖色调皮肤。 22.倒三角脸型的人不宜穿尖领与海军领口衣服。 二、选择题 (B)1.肤色苍黄使用()修颜色。A.黄色 B.紫色 C.绿色 D.蓝色 (B)2.在弱光下活动化妆要求粉底颜色()点。A浅 B.深 C.灰 D.白 (C)3.素描是以()色彩的线条表现客观事物形象的一种绘画方式。A.两种 B.三种 C.一种 D.多种(C)4.不影响化妆品质的因素是()。A.质地 B.色彩 C.包装 D.亲和力 (B)5.为使妆色恰如其分,首先要考虑()。A.镜子 B.光源 C.化妆箱 D.眼影 (C)6.服装的()样式与脸型有直接关系。A.裤子 B.衬衣 C.领子 D.袖子 (C)7.眉峰的正确位置应该是()。A.眉峰至眉尾的1/3 B.眉峰至眉尾的1/2 C.眉峰至眉尾的2/3 D.无眉峰的眉型好看 (C)8.新娘妆粉底的挑选以()为宜。A.偏白 B.偏分红 C.接近肤色 D.偏深色 (D)9.色彩的三原色是()。A.绿、黄、蓝 B.黄、蓝、白 C.紫、绿、蓝 D.红、蓝、黄 (C)10.理想的化妆光源应该是()。A.顶光 B.正前方 C.正前斜上方45度 D.斜下方 (D)11.肤色浅的人在化实妆时底色应该()。A.浅 B.深 C.随意 D.近似 (B)12.光的三原色相混为()。A.绿 B.白 C.紫 D.蓝 (B)13.不属于基础化妆的是()。A.淡妆 B.宴会妆 C.浓妆 D.冷妆 (B)14.电影化妆的青年女性生活妆型眼线应该()。A.浓 B.自然 C.不画 D.化妆师决定 (A)15.画眼线时一般要()。A.上七下三 B.上三下七 C.上五下午 D.化妆师决定 (C)16.新娘妆应表现的是()。A.小巧可爱 B.清纯抚媚 C.温柔娴熟 D.艳丽动人 (B)17.()是具代表性的明度对比。A.紫与绿 B.紫与黄 C.红与蓝 D.蓝天与黄

化妆师职业生涯规划范文

化妆师职业生涯规划范文 导读:本文化妆师职业生涯规划范文,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 想要成为一名化妆师,该如何为自己做好规划呢?下面为大家搜集化妆师职业生涯规划范文,以供参考! 化妆师职业生涯规划范文 一、化妆师职业定义 根据《中华人民共和国国家职业分类大典》划分,化妆师属于国家职业分类中第2大类专业技术人员中第10中类文学艺术工作人员中第5小类电影电视制作及舞台专业人员中的第8个职业(工种)。根据国家对该职业的有关说明,化妆师的职业定义主要是指从事影视、舞台演出等演员造型设计并完成造型工作的人员。属于艺术范畴的化妆师职业和属于社区和居民服务类职业(工种)的美容美发师职业虽然在内容上有交叉部分,但在性质上有很大区别。 化妆师- 行业发展 随着社会的发展,艺术生活化、生活艺术化的趋势日趋明显,人们在追求感性美的同时也非常注重形式美、个性美与知性美的统一;另一方面,化妆的多样性应用也非常明显,化妆不再局限于艺术表演范畴,已经扩展到了商业摄影、体育表演、广告制作、影视生产、舞台、音乐制作、中外合拍片、模特时尚、服装服饰、期刊出版、化妆产品形象代言、公众人物形象顾问、明星私人化妆师等广泛领域。进

入21世纪后,化妆师已经成为新兴的、时尚的通用职业(工种)。 目前我国开展的化妆师( makeup girl )国家职业资格考证只有初、中、高三个等级。职业名称:化妆师 国家化妆师职业资格考试 化妆师申报条件: 初级化妆师:(具备下列条件之一者) (1)经劳动或文化教育机构组织的本职业初级正规培训,达到标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)本职业学徒期满人员。 中级化妆师:(具备下列条件之一者) (1)取得职业学校、艺术院校、普通中等专业学校相关专业中专以上毕(结)业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上。 高级化妆师:(具备下列条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (2)取得职业技术学院、艺术院校、普通高等院校相关专业大专以上毕业证书。 (3)连续从事本职业12年以上。 考试方式: 1、理论考试——闭卷

2017化妆师个人简历范文

2017化妆师个人简历范文 在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言要简短,多用动词,并且要避免可能会使你被淘汰的不相关信息。要知道当你获准参加面试,简历就完成了它的使命。 2017化妆师个人简历范文篇一fwdq 女 21岁 学历:初中及以下 工作年限: 5-8年 期望薪资: 3000-5000元 工作地点:广州 - 番禺 - 不限 求职意向:化妆师 沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力阳光开朗 工作经验(工作了10个月,做了1份工作) 巴黎婚纱摄影 工作时间:2016年2月至 2016年12月[10个月] 职位名称:化妆师 教育经历 2015年10月毕业超岳国际化妆美容美发学院化妆 自我描述 技术良好!拥有一年影楼化妆师工作经验!希望做沐足化妆师。

2017化妆师个人简历范文篇二fwdq 女 28岁湖南人 学历:高中 工作年限: 5-8年 期望薪资:面议 工作地点:广州 - 天河 - 不限 求职意向:化妆师 | 化妆助理 沟通能力强执行能力强有亲和力责任心强阳光开朗 工作经验(工作了1年7个月,做了2份工作) 花花公子服装专卖店 工作时间:2013年3月至 2014年2月[11个月] 职位名称:销售主管/经理 工作内容:主要从事服装销售工作 广州纯色摄影 工作时间:2014年4月至 2014年12月[8个月] 职位名称:化妆助理 工作内容:协助化妆师进行化妆造型、帮助顾客挑选礼服、以及其他婚纱摄影流程内的协助工作。 教育经历 2014年7月毕业艾尼斯国际化妆学校化妆师 2008年7月毕业汉寿第三中学文科 自我描述

本人有良好的化妆造型学习经验,也有实践经验,同时有多年的服装制作经验,懂得妆面造型,熟悉服装搭配;也有一些销售经验,磨砺了自己的沟通能力。 现在想专门从事化妆行业,勤学踏实,责任心强,期待有好的公司给予机会。

化妆课程理论知识 彩妆基础知识

第一节、色彩的分类: 无彩色系:黑色、白色及黑白两色相混的各种深浅不同的灰色称为无彩色。 有彩色系:有彩色系的基本色有红、橙、黄、绿、蓝、紫。由于它们各自又有纯度和明度的不同变化,所以较之无彩色系更加丰富,带给人们五彩缤纷的视觉享受。 第二节、色彩的基础理论(原色、间色、补色、色彩三要素、(色相、明度、纯度)五大属性): (一)原色:原色也称一次色(或三基色),用原色可以混合出其他色彩。颜料的三原色是红、黄、蓝。 (二)间色:间色是由两种原色相混合而成的颜色,也称为第二次色。颜料的三间色是橙(黄+红)、绿(黄+蓝)、紫(红+蓝)(三)复色:由原色加间色混合而成的颜色称为复色,也称为第三次色。 (四) 色彩的三要素:每一种色彩都同时具有三种基本属性,即色相、明度和纯度。 (1)色相:色相是指色彩的相貌,是区分色彩的主要依据,是颜色彼此相互区分最明显的特征。如红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本色相。通常我们看到一种颜色最先反映的往往是色相,如:绿色的眼影、橙色色的腮红、藕色的口红等。 (2)明度:明度是指色彩的明暗程度,也称深浅度,是表现色彩层次感的基础。黑白灰之间可构成名都序列,最亮是白,最暗是黑,黑白之间有不同程度的灰。任何一个色彩,加白可以提高明度,加黑则能降低明度。由此产生许多深浅不同的颜色。六种基本色本身也有明度上的高低不同,气明度次序为:黄色明度最高,橙次之,绿和红再次之,蓝、紫明度最低。我们在化妆时选择粉底液常常要考虑到颜色的深浅,比如,这个粉底颜色太深了,选浅一点的会显得明亮一些。打底时我们常用到基础色提亮色阴影色,这就是用明度不同的粉底来塑造脸部的立体感(3)纯度:纯度是指色彩的鲜浊程度。凡有彩度的色彩必有相应的色相感。色相感越明确、纯净,其色彩纯度越纯,反之则越灰。纯度较低,色彩相对也较柔和,适合于生活妆,纯度很高的色彩应慎用。同一色相可以有不同的彩度。拿红色来说,有鲜艳无杂质的纯红,有玫瑰红,也有交淡薄的粉红等(4)色性:色彩的冷暖属性,色的冷暖感主要由色相决定的,红、橙、黄、为暖色系,绿、蓝、紫微冷色系(5)色调:色调是色彩运用的主旋律,在构图中大面积的色彩倾向是由色相、纯度。明度这色彩的三要素决定的,其中某种因素居主导地位,即称为某种色调. 化妆的十种表现形式及特点. 1)生活妆:生活状态中的妆面,离人很近,化妆的效果应以不露痕迹若有若无为最高境界,又因每个人的生活状态千差万别,故化妆使需要考虑被化者所处的时间、地点、场合、身份、服装、年龄及目的性。素面朝天是休闲的状态,修饰效果过强的妆面会令人有不真实感。恰到好处的展现特征是生活妆的最佳方法。

化妆师的职业定义和前景分析

一、化妆师的职业定义 化妆师狭义定义:根据《中华人民共和国国家职业分类大典》对该职业的分类和说明可以看出,化妆师的职业定义主要是指从事影视、舞台演出等演员造型设计并完成造型工作的人员。 随着社会的发展,化妆师的服务对象不再局限于演艺人员,普通人也可以成为化妆师的服务对象。随着生活艺术化、艺术生活化的趋势日趋明显,人们在追求感性美的同时也非常注重形式美、个性美与知性美的统一;另一方面,化妆的多样性应用也非常明显,化妆不再局限于艺术表演范畴,已经扩展到了婚纱和时尚摄影、体育表演、广告制作、影视生产、舞台、音乐制作、中外合拍片、模特时尚、服装服饰、期刊出版、化妆产品形象代言、公众人物形象顾问、明星私人化妆师等广泛领域。进入21世纪后,化妆师已经成为新兴的、时尚的通用职业(工种)。 化妆师广义定义:化妆师是指为达到更好的表演和舞台效果,服务于演员的造型设计人员;以及运用化妆品和工具,对普通顾客的头、面部等身体局部采取合乎规则的步骤和技巧(如对人的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理,增强立体印象,调整形色,掩饰缺陷,表现神采等),从而达到美丽容颜的目的,并以此为职业的专业人员。 二、成为化妆师的条件 1.普通人也可以成为化妆师 对于普通人来说,都可以通过到正规的化妆培训学校学习,实现做化妆师的梦想。当然要成为一个优秀的化妆师还需要加上个人的努力,有较强的适应能力、建立良好的人际关系、把握机遇。个人的品格、风

格及诚信也相当重要。只有具远见、懂得把握及创造机会、并不断学习取得进步的人,方可迈向成功。 2.关于化妆师资格证书 目前我国的化妆师国家职业资格证只有三个等级,即初级化妆师、中级化妆师、高级化妆师。取得这三个等级的化妆师国家证书都需要参加国家化妆师职业资格考试,申报国家化妆师职业资格考试必须经过正规职业培训学校的培训,达到标准学时数,并取得正规职业培训学校毕(结)业证书。 建议想从事化妆师工作的朋友到正规的化妆职业培训学校学习,由学校统一组织参加考试,统一领证是比较好的途径。需要提醒的是一般学校考证是需要另收费的,但有些比较有实力的学校免费让学员参加考证。 随着中国对化妆行业管理越来越严格,化妆从业人员持证上岗成为必然,化妆师的资格证对个人就业和将来自主创业都是必需的。 三、化妆师的就业状况 在中国化妆行业作为新兴产业发展迅猛,随着现代人对美的不懈追求,影楼的蓬勃兴起、各种选秀活动、时尚发布会的举行、电视剧的需求,化妆师可谓越来越吃香,成为不可或缺的职业角色。化妆师的需求量也迅速增长,特别是经过严格培训,掌握深厚理论功底和高超专业技能,具有时尚和创新理念的高端化妆技术人才尤其吃香。 化妆师薪资水平:根据个人技术水平和经验(这个最重要)、地域、工作年限、职业资格及学历,一般的化妆师月收入在两千到五千元左右,

最新化妆师专业个人简历模板

化妆师专业个人简历模板 简历是个人求职的自我简介,那么关于化妆师专业个人简历应该怎么来写呢?下面是精心整理的相关模板范文,供大家学习和参阅。 化妆师专业个人简历模板 姓名:fwdq 目前所在:花都区 年龄:20 户口所在:湖南 国籍:中国 婚姻状况:未婚 民族:汉族 身高:155 cm 体重:41 kg 我的特长: 求职意向 人才类型:不限 应聘职位:演员/模特,化妆师/造型师 工作年限:1 职称: 求职类型:兼职可到职日期:随时 月薪要求:面议希望工作地区:广东省 工作经历 丸美起止年月:20xx-10-01 ~20xx-12-01 公司性质:社会团体所属行业:美容/保健 担任职位:化妆师

工作描述:做亚运会亚残运会的化妆师 离职原因: 教育背景 毕业院校:丸美学校 最高学历:高中获得学位: 职高毕业日期:20xx-10-01 专业一:化妆师专业二:化妆师 起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号20xx-06-01 20xx-10-01 丸美学校化妆师国家等级资格证书- 语言能力 外语:其他较差粤语水平:较差 其它外语能力: 国语水平:优秀 工作能力及其他专长 工作能力是遇强则强!其他专长美术 化妆师个人简历(履历表) 出生日期:1983-05-03 性别:女 婚姻状况:未婚身高:162厘米 体重: 49公斤 求职意向描述_应聘岗位:美术/图形设计 | 广告设计

| 工艺品设计 | 纺织服装设计 | 其它 岗位描述:美术设计,化妆师,形象设计,服装设计工作经验:1 年期望月薪: 教育背景 毕业学校 重大最高学历:本科专业:美术设计 电脑水平:良好外语语种:英语外语水平:良好 教育历程: 初中以前,一直学习美术基础 1996-1999重庆凤鸣山中学 1999-20xx69中学习基础美术 20xx-今重庆大学计算机美术设计 工作简历 设计在于感受! 个人能力及自我评价 开朗、谦虚、自信、自律、亲和的我相信,爱一行才能干好一行,我对美术设计非常感兴趣,从小就参加美术学习,也参加很多美术比赛。平时很喜欢音乐、看书、欣赏电影作品,因为我觉得不管是什么艺术都会联系到一起的,要不断的丰富个人的内在,才能在设计中有

化妆师专业个人简历模板

化妆师专业个人简历模板 化妆师专业个人简历模板 姓名:fwdq 目前所在:花都区 年龄:20 户口所在:湖南 国籍:中国 婚姻状况:未婚 民族:汉族 身高:155cm 体重:41kg 我的特长: 求职意向 人才类型:不限 应聘职位:演员/模特,化妆师/造型师 工作年限:1职称: 求职类型:兼职可到职日期:随时 月薪要求:面议希望工作地区:广东省 工作经历 丸美起止年月:2010-10-01~2010-12-01

公司性质:社会团体所属行业:美容/保健 担任职位:化妆师 工作描述:做亚运会亚残运会的化妆师 离职原因: 教育背景 毕业院校:丸美学校 最高学历:高中获得学位:职高毕业日期:2010-10-01 专业一:化妆师专业二:化妆师 起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号2010-06-012010-10-01丸美学校化妆师国家等级资格证书-语言能力 外语:其他较差粤语水平:较差 其它外语能力: 国语水平:优秀 工作能力及其他专长 工作能力是遇强则强!其他专长美术 化妆师个人简历(履历表) 出生日期:1983-05-03 性别:女 婚姻状况:未婚身高:162厘米 体重: 49公斤 求职意向描述_应聘岗位:美术/图形设计

| 广告设计 | 工艺品设计 | 纺织服装设计 | 其它 岗位描述:美术设计,化妆师,形象设计,服装设计工作经验:1年期望月薪: 教育背景 毕业学校 重大最高学历:本科专业:美术设计 电脑水平:良好外语语种:英语外语水平:良好 教育历程: 初中以前,一直学习美术基础 1996-1999重庆凤鸣山中学 1999-200269中学习基础美术 2002-今重庆大学计算机美术设计 工作简历 设计在于感受! 个人能力及自我评价

化妆师理论知识试题初级

《化妆师》理论知识试题(五级) 1 中国历代化妆简史单选题 “粉白墨黑”是形容中国古代女子(B)。 (A)喜好书法(B)敷面画眉(C)肤白头发黑(D)穿衣色彩 2 杨贵妃使用“匀面”和“润发”,使皮肤光泽嫩白,头发乌黑有香气,其中的“匀面”指(B)。(A)胭脂(B)增白霜(C)蜜粉(D)米粉 判断题 1.南朝时,出现一种“北苑妆”,将大小形态各异的茶油花子贴在额头上。(√) 2. 清朝妇女以丰满为美(×) 古代化妆的局部修饰单选题 中国着名的“十眉图”出自(C)。 (A)清朝(B)元朝(C)唐朝(D)宋朝 中国古代以“黛”画眉,“黛”是(D)色。 (A)红(B)绿(C)棕(D)黑 判断题 古代称的“月棱眉”,又称为小山眉。(×) 远山眉是源于两汉时期。(√) 面部的修饰单选题 在面部加放饰物是古代重要化妆手法,后人称为(A)。 (A)面饰(B)花钿(C)靥钿(D)修饰 古代面饰中贴在脸部的花形叫(A)。 (A)花钿(B)额钿(C)魇钿(D)面钿 判断题 燕支是从古希腊国家传入我国。(×) 中国古代女子通常以偏白肤色为美。(√) 唇的刻画单选题 形容中国古代女子唇型为“樱桃小口一点点”主要是指(B)。 (A)将樱桃含在口中(B)用红色口脂点画出小圆唇(C)古代女子天生唇小如樱桃般大 (D)在唇上画一个樱桃 古代所谓点园唇是为了造成一种(A)。 (A)错觉(B)视觉(C)感觉(D)嗅觉 判断题 古代女子点唇的样式,一般以较小清爽为美。(×) 40 年代,唇的修饰风格不同于其他时代。(√) 妆型特色单选题 汉代流行“泪妆”,其妆容特点是(A)。 (A)只以白粉涂面(B)眉毛画成八字(C)脸上粘上似泪珠的饰(D)在额部饰以黄粉 被称为“泪妆”的妆容流行于我国(D)代。

一、化妆师职业道德

化妆师职业道德 化妆的概念 化妆,运用化妆品和工具,采取合乎规则的步骤和技巧,对人的面部,五官及其他部位进行渲染,描画,整理,增强立体印象,调整形色,掩饰缺陷,表现神采,从而达到美容目的。化妆能表现出女性独有的天然气质,焕发风韵,增添魅力。成功的化妆能唤起女性心理和生理上的潜在活力,增强自信心,使人精神焕发,还有助于消除疲劳,延缓衰老。 化妆师的职业道德 一、化妆师应具备的条件 要成为一位专业的化妆师,就必须要接受严格的专业培训。一个合格的化妆师需要具备以下几点: 1、要有一双温柔灵巧的手; 2、对色彩及搭配效果要有透彻的认识; 3、对面部及人体各部有深入的了解; 4、要有独特的风格及审美观。 还有心理上所具备的:就是通过与顾客的交流、沟通,仔细观察思考顾客的要求和需要,加上丰富的专业知识,得到顾客的认可。化妆师不但要从技术上取胜,更重要的是要有一颗爱人如己的心,这是专业化妆师最大的特点。 二、化妆师的道德规范 化妆师不但要有丰富的化妆知识,更重如何成为一名出色、成功的化妆师。职业化妆师应该认清是非、对待顾客、同事及上级都要遵守言行原则,简而言之即:无论在私人之间、在社会上或工作岗位,如果能保持良好的品行、好学的精神、敢于创新的头脑和一双善于发现美的眼睛,那么你就是一位有上进心的,有独特思维的成功化妆师。保持高度的职业道德与价值观念,是建立良好的信誉、增加更多的顾客,获得成功的先决条件。

三、应纠正自身的不良品德、 ·工作敷衍、言辞夸张、不负责任、言行不一等不良行为,对自己,对顾客,对公司都会造成负面的影响 四、工作时应注意的事项 1、要有良好的职业道德,让人有良好的印象; 2、准时上下班,不可让顾客长时间等待,在规定的时间用餐休息; 3、即便顾客态度不佳,还应保持良好的风度; 4、塑造充满信心、外向、乐观进取的个性; 5、随时注意关心顾客; 6、与顾客交谈时态度要诚恳。 五、化妆师的形象及仪态 ·树立化妆师的形象必须举止庄重优雅,谈吐斯文,待人接物热情有礼。首先要有丰富的工作经验,对工作有信心,着装整洁大方不要过分的夸张,怪异着装,这是最基本给予顾客建立对自己的信任之条件 化妆师行业前景 化妆师是走在时尚最前沿的职业。化妆师可以给明星打造一个造型使之成为永恒的经典而流芳百世,也可以给结婚的新娘塑造一个造型让她永生难忘。据《中华人民共和国国家职业分类大典》划分,化妆师属于国家职业分类中第2大类“专业技术人员”中的第10中类“文学艺有关说明术工作人员”中的第5小类“电影电视制作及舞台专业人员”中的第8个职业(工种)。根据国家对该职业的,化妆师的职业定义主要是指“从事影视、舞台演出等演员造型设计并完成造型工作的人员”。属于艺术范畴的化妆师职业和属于“社区和居民服务类”职业(工种)的美容美发师职业虽然在内容上有交叉部分,但在性质上有很大区别。 ·就业方向: 影视剧组、电视台栏目组、电视台主持人化妆、电视剧演员化妆,广告公司、摄影机构、

初级化妆师理论知识试卷

初级 化妆师理论知识试卷 一. 选择题(第1~80题。选择正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1分。满分80分) L. 化妆色彩中,最能表现娇美. 温柔感觉的色彩是()。 A. 粉红色 B. 红色 C. 褐色 D. 绿色 2. 能使眼睛的轮廓更加清晰. 迷人的是()。 A. 腮红 B. 唇膏 C. 眼线 D. 眉线 3. 需要装假睫毛的化妆,眼线宜在()描画。 A. 妆前 B. 妆后 C. 妆前妆后都可以 D. 不要描画 4. 为加强眼部立体感,可在眉骨抹上()眼影。 A. 暗色 B. 灰色 C. 明亮色 D. 褐色 5. 在色相环中,属于暖色有()。 A. 青紫、青、青绿 B. 红、橙、黄 C. 黑、白、灰 D. 黄绿、青紫、紫色等 6.为达化妆效果化妆前宜先做()。 A. 敷脸 B. 按摩 C. 基础保养 D. 去角质 7.简易的补状法粉底宜采用()。 A.粉条B.水粉饼 C. 粉饼D.粉霜 8.黑眼圈. 眼袋的修饰可在黑眼圈周围按压()。 A.粉红色B.象牙色C.咖啡色 D. 巧克力色之粉底 9. 胶纸剪的长度要比眼睛()。 A.短些B.长些C.相同D.随意 10.无彩色就是指()。 A.红、橙、黄B.黄、绿、紫C.青紫、青、青绿D.黑、白、灰色等 11. 唇型的描画首先是要决走出唇的()位置。 A.唇峰B.嘴角C.上唇D.下唇 12.圆形脸的人,在两颊侧面应以()色调的粉底来修饰。 A. 暗色B.明色C.基本色 D. 绿色 13. 化妆日寸在上额使用明色看起来宽,,变颊使用暗色看起收缩狭小,此种脸型是()。 A. 正二角形脸B.菱形脸C.长型脸 D. 方型脸 14. 要设计一个新娘妆时,对化妆的浓浅应()来设计。 A. 淡妆 B. 浓妆 C. 依新娘的外型特点 D. 依新娘的喜爱

化妆师专业个人求职简历

要记住你的个人简历必须突出重点,它不是你的个人自传,与你申请的工作无关的事情要尽量不写,而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。以下是整理的化妆师专业个人求职简历,欢迎阅读! 【篇一】化妆师专业个人求职简历 姓名: 目前所在:花都区 年龄:20 户口所在:湖南 国籍:中国 婚姻状况:未婚 民族:汉族 身高:155cm 体重:41kg 我的特长: 求职意向 人才类型:不限 应聘职位:演员/模特,化妆师/造型师 工作年限:1职称: 求职类型:兼职可到职日期:随时 月薪要求:面议希望工作地区:广东省 工作经历 丸美起止年月:2010-10-01~2010-12-01 公司性质:社会团体所属行业:美容/保健 担任职位:化妆师 工作描述:做亚运会亚残运会的化妆师

离职原因: 教育背景 毕业院校:丸美学校 学历:高中获得学位:职高毕业日期:2010-10-01 专业一:化妆师专业二:化妆师 起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号2010-06-012010-10-01丸美学校化妆师国家等级资格证书语言能力 外语:其他较差粤语水平:较差 其它外语能力: 国语水平:优秀 工作能力及其他专长 工作能力是遇强则强!其他专长美术。 【篇二】化妆师专业个人求职简历 姓名: 性别:男 年龄:23 身高:183厘米 体重:75公斤 血型:B 地址:河北 电子邮件: 电话:

希望职位: 获得一个具有挑战性的位置作为一个管理助理,特别是销售管理。 教育背景 2010.9——2013.6河北秦皇岛教育学院英语 英语技能: 有一定的英语口语和书写的命令。 自我评价: 本人是一个充满活力的,适应性强的和有能力的人,四年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。 天大地大,学习是无止境,我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些我将在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人,我憧憬着美好的未来,时刻准备着! 实践经验: 2012/10——2013/3经理助理 协助经理打开一个良好的市场,销售汽车配件。 【篇三】化妆师专业个人求职简历 姓名: 性别:男 出生年月:1982-12-26 教育程度:高中 所学专业:电子商务 现所在城市: 户口所在地: 毕业时间:2002-02-16 参加工作时间:2001-02-13

化妆师初级理论知识复习题

一、 单选题 魏晋时期,主要画长眉,并用颜料做成(A) A 黄色 B白色 C 黑色 D 金色 流行于东汉的泪妆,是以(D)抹颊或点染眼角,似涕泣之状。 A黄粉 B黛 C铅粉 D白粉 (C)是颗粒细致的粉末,具有吸汗和吸油功能。 A 粉底液 B 粉底霜 C 蜜粉 D 粉条 (A)柔和自然,可以改变眉色,但是单独使用容易脱妆。 A 眉粉 B眉笔 C 眉膏 D睫毛膏 化妆时,海绵应呈(D)状态。 A 干燥 B结实 C紧绷 D潮湿 粉扑反面的圆形夹层或一根宽带主要用于(C) A装饰 B夹塞东西 C小拇指勾住粉扑 D无特别用处 眼线刷是(C),供画细致的眼线使用的专用刷。 A 扁头刷 B圆头刷 C尖头刷 D平头刷 初学者修整眉毛时,最适合选用(B) A专用刀片 B带有护齿的刀片 C剃须刀 D弯头小剪刀 为使假睫毛显得自然,可使用(B)假睫毛。 A闪光型 B零散型 C浓密型 D羽毛状 美目贴的主要作用是(B)。 A强调眼部立体感 B黏贴成双眼睑,矫正眼形 C增加眼神 D黏贴成单眼睑方形脸型给人的感觉是(A) A稳重坚强 B单薄柔弱 C可爱稚气 D显得志气 (A)是对脸型美的精辟概括。 A三庭五眼 B四庭五眼 C三庭四眼 D三庭六眼 洁净的皮肤是化好妆的(C)。 A特点 B原则 C基础 D要求 化妆前化妆师应该有整体构思,把握妆型的特点,浓淡的程度和(C)的运用等。A清洁皮肤 B滋润皮肤 C色彩的运用 D化妆师的喜好 粉底膏可用(A)直接涂刷,然后用海绵轻按推匀。 A笔刷 B纸巾 C卸妆棉 D粉扑 上好粉底后扑上(B),可使涂好的粉底固定,妆面稳固而持久。 A修容粉 B蜜粉 C胭脂粉 D眼影粉 菱形脸型适合平直眉、眉峰略向(B)移。 A内 B外 C下 D上 眉头位置在修剪时应对齐(A) A内眼角 B外眼角 C嘴角 D黑眼球 唇的化妆关键在于口红颜色的选择和(C)的确定 A唇谷 B唇角 C唇形 D大小

化妆师职业道德和职业形象

化妆师职业道德和职业形象 一、化妆师职业道德 道德是一种社会形态,特别强调是非观念。作为化妆师首选应该认清是非。对待客人、同事以及雇主,主管领导,都要遵守适当的言行准则。无论在私人交往中,在社会上或是在工作中都应该保持良好的道德行为。 1、职业道德常识 职业道德是从事一定职业的人在工作和劳动的过程中,所应遵循的与其职业活动紧密联系的道德原则和规范的总和,是道德在职业生活中的具体体现。 2、职业道德的特点 ◆职业道德的从属性在阶级社会中,一定的职业道德总是反映一定社会的道德和阶级道德,在不同程度上体现着社会道德和阶级道德的要求,一定的社会道德和阶级道德又在很大程度上影响着职业道德。 ◆职业道德的职业性由于不同的职业对社会所承担的义务与责任不同,服务于他人的方式不同,所处的社会位置及工作环境不同,因此,各行各业的职业道德均有其不同的特点,使职业道德表现出丰富多彩的职业特征。 ◆职业道德的稳定性职业道德从内容上与各种职业要求和职业生活相结合,在职业生活实践中,会形成比较稳定的职业心理和职业习惯

◆职业道德的继承性职业道德的一些重要原则往往是可以继承的。因为,职业活动有一定的稳定性,并且有一些共同的性质与特点,因而在漫长年代中形成的职业道德规范就有突出的继承内容。 ◆职业道德适用性职业道德是从表现在具体实行行为守则,适用于指导人们在工作、劳动中的行为的。 ◆职业道德的成人性职业道德是针对从业人员或即将从业的人员而言的。是在家庭教育与学校教育中已经初步形成的道德观念的进一步发展,是道德意识和道德行为发展的成熟阶段。职业道德主要表现在成年人的意识和行动中。 3、化妆师的职业道德 ◆化妆的职业道德 化妆师的职业道德是指专业化妆师在从事化妆工作过程中,所应遵循的与化妆职业活动相适应的行为规范。 ◆化妆师应具备的良好品德 化妆师除了要自觉遵守有关的法律法规和规章制度以外,需要不断加强自身修养,以德正己、以德敬业、以德悦人,使自己成为美的使者。 化妆师应培养良好的品德,这主要体现在: A 爱岗敬业热爱化妆行业,把化妆事业当作自己 终生为之奋斗、为之努力的追求。尽职尽责的做好自己的本职工作。

初级化妆师理论考试试题及答案

初级化妆师理论考试试题及答案 一、填空题(将正确答案填在横线空白处。每题 1 分,共计26 分 ) 1、为“由”字型脸化妆时,眉毛应适当向脸廓两边延长,眉峰位置略向外移。 2、丰富多彩的颜色分为有色彩系和无色彩系两大类。 3、头发是由发根和发杆两部分组成。 4、涂染睫毛油后,要保持睫毛一根根呈自然上翘状态,不能将其粘连在一起。 5、一般眼线的描化是上粗下细比例为7:3 。 6、化妆时皮肤发红者就先用淡绿色或浅蓝色粉底打底。 7、粉饰类化妆品具有遮盖性和修饰性,有调整改善人的肤色,面部轮廓及五官比例的作用。 8、原色也称第一次色,它是指能够调配出其它一切色彩的基本色。 9、蜜粉的作用是固定妆面,防止脱妆。 10、亚洲人的眉峰最佳转折点在眼睛平视时,眉头至眉尾的2/3 处。 11、面部五官比例是以三庭五眼为修饰的标准。 12、无色彩系是指白色、黑色和深浅不同的灰色。 13、面部凹凸层次主要取决于面颅骨骨骼的大小和皮肤脂肪的薄厚。

14、常见的脸形大体可分为七种,椭圆形、圆形、方形、长方形、三角形、侧三角形、和菱形。 二、判断题 (错划×,对划√。每题 2 分,共计18 分 ) 1、身材娇小的女性一般不适合留长直法或长卷发。( √ ) 2、唇膏色与眼影色、腮红色及服饰色彩要协调、统一。( √ ) 3、色彩的三原色是红、橙、蓝。( ×) 4、涂粉底时,选用干软的粉底海绵将粉底涂敷均匀,效果更加。( ×) 5、毛发中含铁量越高,发色越黑。( ×) 6、化妆水可以作为洁肤水,直接用手拍打于面部,便可将面部清洁干净。( ×) 7、色彩的三要素是色相、冷暖和明亮。( ×) 8、睫毛夹夹卷睫毛时应在睫毛根部固定的时间长些,便可将面部清洁干净。( ×) 9、眼睛的美感主要源于眼形。( ×) 三、选择题(将正确答案前的代号填入括号内。每空 3 分,共计36 分 ) 1、一般眼线的描画,应是(B) 。 例为A 上细下粗比 例为 6: 4 3: 7 B 上粗下细比 例为 7:3 C 上细下粗比 例为 4:6 D 上粗下细比

化妆师的职业介绍及前景展望

化妆师职业的介绍及前景展望 化妆师近年来已经成为一个蓬勃发展的一种职业,各种形式的化妆培训纷纷出台,那么在这样的一个大形势下,许多化妆师就出现了一种困惑,这么多的化妆师是否会造成职业泛滥,甚至就业问题,乃至于学生目前的求学方向在那里等问题,作为一名从业多年的璀尚化妆师,我简单介绍一下化妆师职业及其前景。 一、化妆师的职业定义 化妆师狭义定义:根据《中华人民共和国国家职业分类大典》对该职业的分类和说明可以看出,化妆师的职业定义主要是指从事影视、舞台演出等演员造型设计并完成造型工作的人员。 随着社会的发展,化妆师的服务对象不再局限于演艺人员,普通人也可以成为化妆师的服务对象。随着生活艺术化、艺术生活化的趋势日趋明显,人们在追求感性美的同时也非常注重形式美、个性美与知性美的统一;另一方面,化妆的多样性应用也非常明显,化妆不再局限于艺术表演范畴,已经扩展到了婚纱和时尚摄影、体育表演、广告制作、影视生产、舞台、音乐制作、中外合拍片、模特时尚、服装服饰、期刊出版、化妆产品形象代言、公众人物形象顾问、明星私人化妆师等广泛领域。化妆师广义定义:化妆师是指为达到更好的表演和舞台效果,服务于演员的造型设计人员;以及运用化妆品和工具,对普通顾客的头、面部等身体局部采取合乎规则的步骤和技巧(如对人的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理,增强立体印象,调整形色,掩饰缺陷,表现神采等),从而达到美丽容颜的目的,并以此为职业的专业人员。 二、成为化妆师的条件 1.普通人也可以成为化妆师 对于普通人来说,都可以通过到正规的化妆培训学校学习,实现做化妆师的梦想。山东璀尚化妆艺术培训学校以其短、平、快的培训模式;专、精、准的教学内容,以“快乐学习,实战创业,轻松就业”的教学理念,为摄影化妆美容美发行业输送了大量的专业对口、实效多能的精英时尚人才,有着独特的教学理念及培训模式,是普通的初学者不错的选择。当然要成为一个优秀的化妆师还需要加上个人的努力,有较强的适应能力、建立良好的人际关系、把握机遇。个人的品格、风格及诚信也相当重要。只有具远见、懂得把握及创造机会、并不断学习取得进步的人,方可迈向成功。 2.关于化妆师资格证书 目前我国的化妆师国家职业资格证只有三个等级,即初级化妆师、中级化妆师、高级化妆师。取得这三个等级的化妆师国家证书都需要参加国家化妆师职业资格考试,申报国家化妆师职业资格考试必须经过正规职业培训学校的培训,达到标准学时数,并取得正规职业培训学校毕(结)业证书。 建议想从事化妆师工作的朋友到正规的化妆职业培训学校学习,由学校统一组织参加考试,统一领证是比较好的途径。需要提醒的是一般学校考证是需要另收费的,但像山东璀尚化妆艺术学校这种比较有实力的这类学校是免费让学员参加考证的。所以选择一所正规的培训学校也是很有必要的。随着中国对化妆行业管理越来越严格,化妆从业人员持证上岗成为必然,化妆师的资格证对个人就业和将来自主创业都是必需的。 三、化妆师的就业状况 在中国化妆行业作为新兴产业发展迅猛,随着现代人对美的不懈追求,影楼的蓬勃兴起、各种选秀活动、时尚发布会的举行、电视剧的需求,化妆师可谓越来越吃香,成为不可或缺的职业角色。化妆师的需求量也迅速增长,特别是经过严格培训,掌握深厚理论功底和高超专业技能,具有时尚和创新理念的高端化妆技术人才尤其吃香。 不同企业的化妆师薪资水平基本相差不大,所以我们参考了一家比较有代表性企业的工

创意个人简历—化妆师简历

创意个人简历—化妆师 简历 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

化妆师简历 基本资料 姓名:邮箱: 性别:年龄: 学历:毕业院校: 电话:薪资要求: 求职意向 应聘职位:美容顾问/化妆;美容顾问/化妆 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:x000--x000 希望工作地区:xx 教育背景 毕业院校:XX美容技师学院最高学位:中专 专业:美容美体 主修课程:最基础的细胞学、皮肤学、产品学、等理论知识到面部身体的多种仪器,国际按摩手法、冷热石疗法、香薰按摩、spa水疗、足疗、开背 职业技能 所获证书:美容技师(二级) 技能描述:普通话精通 职业技能与特长技能名称:中医美容技能 掌握程度:精通 工作经历 xx美容纤体中心 公司性质:民营企业担任职位:美容师

工作描述:美容师 离职原因:个人发展 xxx化装品公司 公司性质:私营企业 所属行业:美容/保健 担任职位:美容师,店长 工作描述:美容师,店长 离职原因:个人发展 雅芳公司 公司性质:民营企业 所属行业:服务业 担任职位:业务员 工作描述:业务员 离职原因:个人发展 xx美容纤体中心 公司性质:民营企业担任职位:美容师工作描述:美容师 离职原因:个人发展 xx美容纤体中心 公司性质:民营企业担任职位:美容师工作描述:美容师 离职原因:个人发展

自我评价 本人工作认真.待人热情大方.诚实.守信上进心强.有责任心的态度.故而能够乐观积极.奋发向上.觉得对的会去用心做,不好的措施会给予合理的建议.无论做什么我都会全力以赴,从最低做起,绝对不会向困难低头,这就是我.有一定的审美观和价值观。 丰富扎实的美容、产后专业知识、销售技巧、工作经验。十分饱满的工作激情、责任心。善于团结伙伴取得优异的工作成绩。希望所到单位有良好的工作环境、带动所有伙伴相互提升个人工作能力。能够不断提升管理及实战经验,不断突破、展现自身工作能力和价值。在公司的大舞台上走好自己未来的路!

化妆师-造型师简历模板

化妆师/造型师简历模板个人简历 基本信息 姓名: 性别:男 身高:178 CM 出生日期: 1991-7-7 学历:高中 工作年限: 3年 Q Q : 1259743839 居住地址: 联系方式: 182297360 民族:汉族 电子邮件: 教育培训–汨罗市新塘乡磊石小学 –汨罗市新塘中学 –汨罗市高家坊职业学校计算机应用

工作经验 培训经验长沙泡泡造型学校 20XX年7月-20XX年9月 描述:所属时尚行业。主要是在学校学习化妆造型。已经拿到化妆造型中级证书。 工作经验 描述:主要是在工作中获得实践,以便更好的从事化妆的工作。 a.20XX长沙泡泡彩妆学校进修三个月之后在泡泡影楼工作。 b.20XX长沙蝴蝶树做门市后调到化妆部做化妆师并做了外景样片模特。 c.20XX长沙星期五摄影工作室担任首席化妆师。 技能 a.20XX年担务江淮同悦汽车模特大赛化妆师。 b.20XX年荣获“金辉杯”化妆洗护卷杠竞赛“优秀奖” c.20XX年担任湖南教育电视台晚会化妆师。 求职意向工作性质 行业目标职能 工作地区薪资要求

全职化妆 化妆师造型师 长沙 3K-4K(可面议) 自我评价 对工作积极认真,有很强的责任心;具备较强的组织协调能力及团队意识。为人坦诚、乐观、处事积极冷静,具有一定的创新意识和创造能力。在三年的化妆造型工作实践中,让我对化妆造型很热爱,也让我的化妆更专业,能很好地同客户交流沟通,争取得到客户的认可,能很好地配合公司产品特殊定位以最佳方式去工作! 用最初的心,做永远的事。 也许我的工作经验不是最丰富的,但我的工作态度是最认真的!

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

相关文档