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四新教育培训教学文案

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四新教育培训

"四新”安全教育

"四新”安全教育,是指采用新工艺、新技术、新材料、新设备前所进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育。

必须对操作者和有关人员加强安全教育和管理。为了搞好“四新”安全教育,专业人员、安全工程技术人员应在“四新”应用前,预先进行危险性评价和安全系统分析。一般可采取如下步骤:

1.确定生产过程中的危害、危险因素,并收集有关资料;

2.确定生产过程中的主要危险、危害单元,并对部分同类单元劳动保护现状进行调查分析;

3..对生产中火灾、爆炸危险性大的主要单元装置作危险性评价;

4..对生产过程中毒危害大的主要单元装置作单元毒性评价;

5..提出劳动保护评价结论及对策措施。

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2020版安全生产教育培训的内容

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020版安全生产教育培训的内 容 Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

2020版安全生产教育培训的内容 安全生产教育培训的形式很多,“三级”安全教育是安全教育的一种形式,也是法律明确规定的对新员工的饿教育制度.那么,什么是“三级”安全教育?新员工通过“三级”按教育培训能学到哪些东西? 一什么是“三级”安全教育 “三级”安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工,临时工,季节工,代培人员和实习人员. “三级”安全教育是指厂(矿)级安全生产教育,车间(工段,区,队)级安全教育,班组级安全教育. 二“三级”安全教育培训内容 1.厂(矿)级安全生产教育培训主要内容 安全生产基本知识

本单位安全生产规章制度. 劳动纪律. 作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施. 有关事故案例等. 2.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容 本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度. 作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施. 事故案例等. 3.班组级安全生产教育培训主要内容 岗位按操作规程. 生产设备,安全装置,劳动防护用品(用距)的性能及正确使用方法. 事故案例等. 三企业“三级”安全教育的组织实施 厂(矿)级按教育培训一般由认识部门组织,安全技术管理部门

安全生产教育培训内容

第一部分概述 生产经营是一种在特定条件和特定环境中,根据对象的不同,以不同的方式向自然界索取或对其进行加工的、有组织、有目的进行的人类活动。一般而言,生产经营单位既是这种活动的组织者,也是这种活动的场地使用者。不同的生产经营单位,存在着不同的、可能对人体有害的因素。例如,矿山采掘可能发生坍塌、漏水、瓦斯爆炸;交通运输可能发生撞车、沉船、飞机失事等等;几乎各行各业都存在着不同程度的伤害风险。因此,员工们要了解危险,生产经营单位要向员工告诉危险,这既是双方的法律义务,又是双方的法定权利。而让每名员工掌握相应的预防事故的知识、技能和各项法律法规及规章制度,则更是生产经营单位不可推卸的责任。显然,安全生产教育与培训,正是生产经营单位履行这一职责,员工享有这一权利,进而促进安全生产的不可或缺的最佳形式。 第一节安全生产教育培训作用 开展安全生产教育和培训是提高员工安全意识和预防事故能力的重要途径。 一、法律法规的有关规定 安全教育培训是《安全生产法》等法律法规,赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。《安全生产法》明确规定企业必须按照法律法规履行职责。根据《安全生产法》对安全教育培训工作提出同样要求:即安全生产教育培训考试不合格人员,不得上岗。 据权威部门提供的数据,80%以上的安全生产事故是由于员工法制观念不强,安全意识薄弱造成的。不按操作规程作业,未能掌握相应的安全操作技能,在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力,是最大的安全隐患。因此,项目部将按照安全生产教育培训要求,着力做好员工的安全教育培训工作。如果员工拒绝参加安全生产、劳动保护教育培训,项目部将按照规章对员工进行批评教育或处分;由此而导致的重大责任事故、造成重大经济损失的,还将实施责任追究,并依法追究刑事责任。 二、员工自我保护的需要 员工进入工作岗位后,应了解和熟悉岗位作业环境,提高自己的安全意识,获得安全操作技能,掌握处理和应对紧急或突发情况的本领,从而预防和避免在生产过程中发生事故,保障自身安全和生产的正常进行,作到“三个不伤害”(即,不伤害别人、不伤害自己、不被别人伤害)。

安全生产教育培训内容

第一部分概述 第一节安全生产教育培训作用 开展安全生产教育和培训是提高员工安全意识和预防事故能力的重要途 径。 一、法律法规的有关规定 安全教育培训是《安全生产法》等法律法规,赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。《安全生产法》明确规定企业必须按照法律法规履行职责。北京市邮政公司根据《安全生产法》对安全教育培训工作提出同样要求:即安全生产教育培训考试不合格人员,不得上岗。 据权威部门提供的数据, 80%以上的安全生产事故是由于员工法制观念不强,安全意识薄弱造成的。不按操作规程作业,未能掌握相应的安全操作技能,在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力,是最大的安全隐患。因此,本公司将按照市公司安全生产教育培训要求,着力做好员工的安全教育培训工作。如果员工拒绝参加安全生产、劳动保护教育培训,企业将按照规章对员工进行批评教育或处分;由此而导致的重大责任事故、造成重大经济损失的,还将实施责任追究,并依法追究刑事责任。 二、员工自我保护的需要 员工进入工作岗位后,应了解和熟悉岗位作业环境,提高自己的安全意识, 获得安全操作技能,掌握处理和应对紧急或突发情况的本领,从而预防和避免在生产过程中发生事故,保障自身安全和生产的正常进行,作到“三个不伤害”(即,不伤 害别人、不伤害自己、不被别人伤害)。 第二节安全生产教育培训内容 “三级”安全生产教育是安全培训的一种有效形式,也是法律规定对员工的教育制度。 一、公司级安全生产教育培训主要内容 (一)安全生产基本知识。 (二)安全生产法、北京市安全生产条例、本公司安全生产规章制度。

(三)劳动纪律。 (四)生产现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施和处置事故应急措施及预案。(五)相关事故案例分析等。 二、分公司级安全生产教育培训主要内容 (一)分公司安全生产状况和规章制度。 (二)生产现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及处置事故应急措施和预案。(三)相关事故案例分析等。 三、班组级安全生产教育培训的主要内容 (一)岗位安全操作规程。 (二)使用的各种设备、车辆、安全装置、劳动防护用品(用具)的性能及正确使用 方法。 (三)相关事故案例分析等。 四、企业“三级”安全教育的组织实施 公司级安全生产教育培训,一般由公司人力资源部门组织,安全技术管理部 门与安保中心、车管中心共同实施。分公司级安全生产安全教育培训,由各单位负责组织实施。班组级安全生产教育培训,由班组长会同安全员及有经验的老同志等共同组织实施。 五、“三级”安全教育与其他安全教育的关系 “三级”安全教育是最基础的安全教育,新员工除要接受“三级”安全教育 培训以外,还必须接受经常性的安全教育和“四新”教育;特别是从事特种作业的员工,必须接受专业的特种作业人员安全教育培训,取得特种作业人员操作资格证后, 才能上岗作业;“三级”安全教育不能代替其他教育,新员工只有通过系统的安全 教育培训,才能不断提高自身的安全意识和技能,从而实现安全生产。 六、特种作业教育和其他形式的教育 (一)什么是特种作业人员? 特种作业人员是指其作业的场所、操作的设备、工作内容等具有较大的危险性,容易发生伤亡事故,或对操作者本人、他人以及周围设施的安全构成重大危害。

四新培训制度和记录

汕头JPWT运输有限责任公司 万运发(2014)第18号 新技术、新设备投入使用前,对管理和操作人员的培训(四新)为了规范我司的安全生产流程,符合国家安全生产的法律法规、企业安全生产的规章制度,当发生新工艺、新技术、新材料、新设备即所谓的“四新”投入使用前,应对有关操作岗位的人员进行专门的安全教育和培训。培训的对象包括公司安全管理人员,各个部门的主要负责人以及直接的作业人员。培训时间根据技术变革的复杂程度适当调整,但应保证受训人员能够掌握所培训的内容,降低职业危险的发生几率,保障工厂和员工的人身健康及安全。 培训的内容可从以下几点出发: 1、工作原理的阐述和解说。 2、新工艺、新技术、新设备与以前的情况相比,在哪些地方进行了改进;使用新材料对整体的机器整体结构造成哪些改变。 3、按照“四新”新的生产标准制定相应的作业操作指导书并向受训人员解说。 4、新情况下生产中应注意的问题 5、评估新的工作环境与旧环境相比存在的改变 6、新的工作环境中哪些危害因素被消除同时产生了哪些新的危害因素 7、针对新的危害因素,工厂和员工应采取哪些预防和保障措施

8、事故发生时,应采取的急救措施 本单位在实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时,可以参照以上的培训意见对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。在必要时,我司也可外请相关单位,对新工艺、新技术、新设备、新材料使用前的安全注意事项进行培训。 汕头JPWT运输有限责任公司 2014年2月18日

四新安全生产培训考核记录

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“四新”安全教育记录卡(模板)

“四新”安全教育记录卡 培训项目:___________________________________________________________________ 单位:__________________________工种:_______________________________ 培训性质:___________________________________________________________________ 培训时间:__________________________培训课时:_______________________________ 主讲人(签字)______________________受教育人(签字)_________________________ 培训内容:___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 考核情况:___________________________________________________________________ 领导意见:___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 领导签字:______________________________ 年月日

最新安全生产教育培训的内容

精品文档 安全生产教育培训的内容 安全生产教育培训的形式很多,“三级”安全教育是安全教育的一种形式,也是法律明确规定的对新员工的饿教育制度.那么,什么是“三级”安全教育?新员工通过“三级”按教育培训能学到哪些东西? 一什么是“三级”安全教育 “三级”安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工,临时工,季节工,代培人员和实习人员. “三级”安全教育是指厂(矿)级安全生产教育,车间(工段,区,队)级安全教育,班组级安全教育. 二“三级”安全教育培训内容 1.厂(矿)级安全生产教育培训主要内容 安全生产基本知识 本单位安全生产规章制度. 劳动纪律. 作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施. 有关事故案例等. 2.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容 本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度. 作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施. 事故案例等. 3.班组级安全生产教育培训主要内容 岗位按操作规程.

生产设备,安全装置,劳动防护用品(用距)的性能及正确使用方法. 精品文档. 精品文档 事故案例等. 三企业“三级”安全教育的组织实施 厂(矿)级按教育培训一般由认识部门组织,安全技术管理部门共同实施.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训由车间(工段,区,队)负责人 会同车间安全管理人员负责组织实施.班组级安全教育由班组长会同安全员,带班师傅组织实施 四“三级”安全教育与其他安全教育的关系 “三级”安全教育是最基础的安全教育,新员工除要接受“三级”安全教育培训以外,还必须接受经常性的安全教育,复工教育,四新教育,特别 是要从事特种作业的员工,还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训,取得特种作业人员操作资格证,才能上岗作业.“三级”安全教育不能代 替其他教育,其他教育也不能代替“三级”安全教育,员工只有通过这些教育培训,才能不断提高自身的安全意识和技能,从而实现安全生产. 五特种作业教育和其他形式教育 1.什么是特种作业人员 特种作业人员是指其作业的场所,操作的设备,操作内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事故,或者容易对操作者本人,他人以及周围设施的 按造成重大危害的作业人员.由于特种作业人员在生产作业过程中承担的风险较大,一旦发生事故,便会带来较大的损失.因此,对特种作业人员必 须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练,并经严格的考试,考试合格后方可上岗作业. 2.特种作业及人员的范围 电工作业.含发电,送电,变电,配电工,电气设备的安装,运行,检修(维修),试验工,矿山井下电钳工. 金属焊接,切割作业.含焊接工,切割工.

四新安全教育

四新安全教育培训 "四新”安全教育,是指采用新工艺、新技术、新材料、新设备前所进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育。 必须对操作者和有关人员加强安全教育和管理。为了搞好“四新”安全教育,专业人员、安全工程技术人员应在“四新”应用前,预先进行危险性评价和安全系统分析。一般可采取如下步骤: 1.确定生产过程中的危害、危险因素,并收集有关资料; 2.确定生产过程中的主要危险、危害单元,并对部分同类单元劳动保护现状进行调查分析; 3.对生产中火灾、爆炸危险性大的主要单元装置作危险性评价; 4.对生产过程中毒危害大的主要单元装置作单元毒性评价; 5.提出劳动保护评价结论及对策措施。

实践常识和基本要点 1、任何单位或者个人均有权报告、举报事故隐患或者安全生产违法行为。 2、事故处理的“四不放过”:即事故原因未查清不放过,责任人未处理 不放过,整改措施未落实不放过,有关人员未受到教育不放过。 3、我国普遍采用的安全生产教育形式有:三级安全教育、特种作业人员的安全教育、经常性的安全教育, 其中三级安全教育是指厂级、车间级、班组级安全生产教育。 4、机动车行驶时,驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带,摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。 5、在雷雨天不要走近高压电线杆、铁塔、避雷针等物体,应至少远离20米以外。 6、生产性毒物通过哪三个途径危害人体,即呼吸道、皮肤、消化道。 7、个人劳动防护用品是指劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业危害的个人防护装备。 8、伤亡事故指企业职工在生产劳动过程中,发生的人身伤亡、急性中毒事故。 9、安全生产五要素:安全文化、安全法规、安全责任、安全科技、安全投入。 10、火灾逃生的四个要点是什么? 防烟熏;果断迅速逃离火场;寻找逃生之路;等待他救。 11、从业人员未经安全生产教育培训合格,(不得上岗作业)。 12、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的,其安全设施必须与主体工程(同时设计、同时施工、同时投入生产和使用) 13、国标GB6441-86规定,重伤是(休工日数等于、大于105日)的事故伤害。 14、劳动保护是根据国家法律、法规,依靠技术进步和科学管理,采取组织措施和技术措施,用以:(消除危机人身安全健康的不良条件和行为、防止事故和职业病、保护劳动者在劳动过程中的安全与健康、内容包括劳动安全、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间和休假制度) 15、根据《安全生产法》,从业人员有(知情权、建议权、拒绝权、紧急避险权)这些权利

安全教育培训制度(四新)(20200420191827)

安全生产教育培训制度 1.教育和培训的时间 根据《企业职工安全培训教育规定》的要求如下: (1)企业法人代表、项目经理每年不少于30学时;来源:考试大 (2)专职管理和技术人员每年不少于40学时; (3)其他管理和技术人员每年不少于20学时; (4)特殊工种每年不少于20学时; (5)其他职工每年不少于15学时; (6)待、转、换岗重新上岗前,接受一次不少于20学时的培训; (7)新工人的公司、项目、班组三级培训教育时间分别 不少于15学时、15学时、20学时。 2.教育和培训的形式与内容 教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平,操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。采集者退散 (1)新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代 培人员)必须进行公司、工地和班组的三级安全教育。教育内容包括 安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作 规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。 (2)电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机操工及起

重工、打桩机和各种机动车辆司机等特殊工种工人,除进行一般安全教育外,还要经过本工程的专业安全技术教育。 (3)采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时,对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。 3.安全教育和培训的形式 (1)新工人三级安全教育 对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。 三级安全教育是每个刚进企业的新工人必须接受的首次安 全生产方面的基本教育,三级安全教育是指公司(即企业)、项目(或工程处,施工处、工区)、班组这三级。对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。新工 人在分配到施工队之前,必须进行初步的安全教育。企业级教育内容如下: 1)劳动保护的意义和任务的一般教育; 2)安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安 全知识; 3)企业安全规章制度。 项目(或工程处,施工处、工区)级。项目级教育是新工人 被分配到项目以后进行的安全教育。教育内容如下: 1)建安工人安全生产技术操作一般规定; 2)施工现场安全管理规章制度;

安全教育培训记录、签到表

培训时间培训地点会议室培训教师 培训题目法律法规、规章制度培训学习参加人数 考核方式:笔试()问答式()实操() 培训内容摘要: 1、安全生产法律法律识别、获取,及适用于本公司的安全生产法律法规、标准规范、部门 规章等。 2、本公司安全生产管理制度汇编。 部门签名考核成绩部门签名考核成绩 培训总结及效果评价: 总结人:日期:

培训时间培训地点会议室培训教师 培训题目安全操作规程培训学习参加人数 考核方式:笔试()问答式()实操() 培训内容摘要: 1、各岗位安全操作规程、作业指导书内容。 2、危险作业安全操作规程。 3、安全生产事故案例分析。 部门签名考核成绩部门签名考核成绩 培训总结及效果评价: 总结人:日期:年月日

培训时间培训地点培训教师 培训题目职业健康培训参加人数 考核方式:笔试()问答式()实操() 培训内容摘要: 1、职业病危害相关法律法规。 2、生产过程中职业危害预防和应急处理措施、劳动防护用品的佩戴和使用。 3、职业病防治基本原理;职业危害特征及分类;职业危害控制工作内容;职业危害检测基本知识;职业卫生管理内容;各种职业病防治的基本知识及卫生保键。 4、职业病事故案例。 部门签名考核成绩部门签名考核成绩 培训总结及效果评价: 总结人:日期:年月日

培训时间培训地点培训教师 培训题目事故应急救援培训参加人数 考核方式:笔试()问答式()实操() 培训内容摘要: 1、介绍应急管理法律法规、政策要求。 2、综合应急预案、专项应急预案、现场处置方案的内容。 3、介绍应急装备与物资,学习掌握应急装备的使用方法。 4、生产安全事故应急救援案例。 部门签名考核成绩部门签名考核成绩 培训总结及效果评价: 总结人:日期:年月日

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