小学音乐苏少版六年级上册第一单元《手拉手,地球村 唱着跳着走近你》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学音乐苏少版六年级上册第一单元《唱：手拉手，地球村唱着跳着走近你》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1.用深情优美的歌声和正确的发声、吐字演唱歌曲《手拉手,地球村》,能用朝气蓬勃的歌声学唱歌曲《唱着跳着走近你》表现热情友好的音乐形象,二声部的演唱要做到和谐统一。

2.了解“地球村”的含义,树立全世界人民手拉手共同为绿色事业做贡献的意识。

3.抒发热爱家乡、渴望友谊的美好情感。

4.能尝试运用已学过的音乐知识创造性地表现歌曲。

2学情分析

随着年龄的增长,见识的扩展,自主意识不断增强,特别是受流行音乐的影响,已经不满足于课堂教学上的曲子,他们对音乐课的兴趣逐渐减弱,他们渴望音乐,却不喜欢书本上的歌曲。因此,培养对音乐课的兴趣和热情一日不可懈怠,让学生转为从心底上真心喜欢音乐,并具有一定

的优劣作品辨别能力刻不容缓。

3重点难点

1.通过听唱以及模唱的方法记忆歌曲旋律。

2. 二声部的演唱要做到和谐统一。

3.能为歌曲标注颜色的部分加上固定的节奏。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入新课

1.欣赏歌曲《我和你》视频。

提问:我们听到的这首歌曲叫什么名字?

学生回答:《我和你》。

师:《我和你》是第29届北京奥运会的主题歌。在这届奥运会的开幕式上,当中国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼共同登台唱响这首,表达了中国人民欢迎世界朋友来到中国的真挚

情感的歌曲时,全场观众激动不已。

提问:歌中唱到了“我和你,心连心,同住地球村。”说说什么是地球村?

学生回答:就是我们生活的地球……