云南省2017-2018学年玉溪师院附中下学期期中考试
高二生物
命题:审题:
注意事项:考试时间90分钟
一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)
1.下列有关质粒的叙述中,正确的是( )
A.质粒是存在于细菌中的一种细胞器
B.质粒改造后可用作基因工程的载体
C.质粒上基因的表达不遵循中心法则
D.质粒必须具有抗生素抗性以便筛选
【答案】B
【解析】质粒是存在于细菌中的一种环状DNA,A错误;基因工程中常用改造后的质粒做载体,
B正确;质粒上的基因的表达也遵循中心法则,C错误;质粒必须具有抗生素抗性基因以便筛
选,D错误。
2.下列叙述符合基因工程概念的是( )
A.在细胞内将DNA进行重组,赋予生物新的遗传特性
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
【答案】B
【解析】基因工程是在体外进行基因重组的,A错误;通过基因工程,在体外将人的干扰素基
因重组到质粒,然后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株,B正确;用紫外线照射青霉
菌获得青霉素高产菌株,利用的是基因突变原理,C错误;基因工程离不开人的作用,D错误。
3.采集的卵母细胞,一般要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不正确的是( )
A.动物排出的卵子成熟度不同
B.卵子也要经过类似精子的获能过程
C.体外培养的卵母细胞体积增大
D.体外培养至减数第二次分裂中期才算成熟
【答案】C
【解析】有些动物的排卵发生在减数第一次分裂前,有些动物的排卵发生在减数第一次分裂后,因此动物排出的卵子成熟度不同,A正确;卵子也要经过类似精子的获能过程,即培养到减数第二次分裂中期才成熟,B正确;体外培养的卵母细胞逐渐成熟,而不是体积增大,C错误;卵母细胞在体外培养至减数第二次分裂中期才算成熟,D正确。
4.利用细胞工程技术制备针对肝癌细胞膜蛋白的单克隆抗体。需要做的工作有
A.对肝癌细胞膜蛋白进行分离纯化
B.提取抑癌基因导入受体细胞
C.对膜蛋白进行组织培养或PCR扩增
D.用肝癌细胞与小鼠瘤细胞杂交
【答案】A
【解析】制备单克降抗体首先要对抗原进行纯化,保证抗体的专一性,故A正确。不需要提取抑癌基因,故B错误。也不需要进行PCR扩增,故C错误。单克隆抗体制备需要的是已免疫的B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞杂交,故D错误。
5.下列关于目的基因导入微生物细胞的叙述中,不正确的是( )
A.常用原核生物作为受体细胞,是因为原核生物繁殖快,且多为单细胞、遗传物质相对较
少
B.受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态
C.感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度
D.感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可,没必要放入缓冲液
【答案】D
【解析】感受态细胞吸收基因表达载体DNA分子需要适宜的pH,所以应将其放入缓冲液中,防止吸收过程中某些因素影响到pH的变化。
6.下列有关植物细胞全能性的叙述中,正确的是( )
A.只有体细胞才具有发育成完整个体的潜能
B.发育成完整个体所需的基因都存在于细胞核中
C.由全能性细胞诱导出的植株,在多次传代组织培养后不会丧失全能性的表达能力
D.去除细胞壁的植物细胞不会失去全能性
【答案】D
【解析】选D。体细胞以及生殖细胞都具有全能性。去除细胞壁的植物细胞不会失去全能性。发育成完整个体所需的基因大都存在于细胞核中,少数存在于细胞质中。由全能性细胞诱导出的植株,在多次传代组织培养后遗传物质有可能发生改变,可能会丧失全能性的表达能力。
7.下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是( )
A.植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能
B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同
C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础
D.高度分化的植物细胞随时可能表现出全能性
【答案】C
【解析】本题考查植物细胞全能性的原因、表达所需条件、应用,解题关键是对植物细胞的全能性有一个全面了解。植物细胞的全能性是指高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植物体的可能性,实际上只要植物细胞含有本物种生长发育的全套基因就应具有全能性,如配子;植物体内所有体细胞均来源于同一受精卵的有丝分裂,遗传物质应相同。高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性。
8.哺乳动物的受精过程主要包括:
①原核形成和配子结合
②精子进入卵细胞膜
③精子穿越放射冠和透明带等三个阶段,正确顺序是( )
A.①→②→③ B.②→③→①
C.③→①→② D.③→②→①
【答案】D
【解析】获能后的精子与卵子相遇后,首先释放顶体酶穿过放射冠进入透明带;精子与卵黄膜相互融合,精子入卵后,形成雄原核,此时卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核,二者相互融合形成受精卵,受精过程完成。
9.对乙型肝炎病毒基因组的DNA测序得知该病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下图是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图,据图分析下列叙述不正确的是( )
A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的
B.选用细菌作为受体细胞是因为其代谢旺盛繁殖快
C.用于生产疫苗的目的基因编码病毒的核心蛋白
D.在②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
【答案】C
【解析】生产乙肝疫苗的过程是利用基因工程技术获得的,基因工程是定向改造生物的遗传特性,A正确;选用细菌作为受体细胞的原因:代谢繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少,B正确;病毒的抗原性由表面抗原蛋白决定的,故生产疫苗的目的基因可编码表面抗原蛋白,C错误;②过程中将目的基因导入受体细胞,需用限制性内切酶和DNA连接酶处理使目的基因和载体结合形成重组DNA分子,D项正确。
10.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是( ) A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列
B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列
C. PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶
D. PCR技术扩增目的基因时以目的基因的一条链为模板
【答案】B
【解析】设计扩增目的基因的引物时要考虑表达载体相关序列,从而保证目的基因能与表达载体相连接及正常表达,故A错误;只要设计出目的基因的引物,接下来即可自动进行,而不必知道其全部序列,故B正确;PCR技术需要特殊的耐高温的DNA聚合酶,从细胞内提取的DNA聚合酶不耐高温,故C错误;PCR技术扩增目的基因时以目的基因的两条链为模板,D错误。
11.科学家运用基因工程技术将人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组,并在大肠杆菌细胞内成功表达。如下图所示,a处为胰岛素基因与质粒DNA结合的位置。下列分析正确的是( )
A.胰岛素基因可以从人的胰岛α细胞中提取
B.作用于a处的酶为DNA聚合酶
C.采用“基因文库法”获得胰岛素基因是目前获得该基因最常用的方法
D.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
【答案】A
【解析】胰岛素基因在人的胰岛α细胞中表达,可从中提取胰岛素基因,A正确;a处为胰岛素基因与质粒DNA结合的位置,作用于a处的酶是DNA连接酶,B错误;获得胰岛素基因最常用的方法是人工合成法,C错误;目的基因导入受体细胞,受体细胞发生基因重组,D错误。
12.下列有关生物学原理的叙述,正确的是( )
A.测定热带雨林中某植物种群密度不宜用样方法
B.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,不可能通过食物链传递到人体内
C.下丘脑不能传导神经冲动,但有分泌激素的功能
D.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递给近缘生物
【答案】D
【解析】测定植物种群密度用样方法,所以A错误;如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能通过食物链传递到人体内,所以B错误;下丘脑一些细胞传导神经冲动,如其调节血糖的平衡,又有些细胞有分泌激素的功能,如分泌促甲状腺激素释放激素,所以C错误;抗虫棉的抗虫基因可通过花粉与近缘生物受精而将其抗虫基因传递出去,造成污染,所以D正确。
13.进行动物胚胎移植时,必须考虑的事项是( )
A.供体动物与受体动物生理状态的一致性
B.受体动物对供体胚胎的免疫排斥反应
C.受体动物的子宫与供体胚胎建立组织上和生理上的联系
D.早期胚胎能否从供体子宫内完整地分离出来
【答案】A
【解析】早期胚胎与供体子宫不会建立组织上的联系,受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,并能建立组织上和生理上的联系,是动物胚胎发育和胚胎移植时的固有属性,因此在进行胚胎移植时不是必须考虑的。故正确答案为A。
14.下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂,图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程示意图,据图分析下列相关叙述错误的是( )
①经酶A处理后Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
②Ⅱ可以是B淋巴细胞或记忆细胞
③Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体
④该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【答案】B
【解析】分析题图,酶A是限制酶,处理后露出相同的黏性末端,故①正确;Ⅱ为经过免疫的B淋巴细胞,不能是记忆细胞,因为记忆细胞不能产生抗体,故②错误;由于Ⅲ为导入了无限增殖基因的B淋巴细胞,因此既能够产生特异性抗体,又能无限增殖,故③正确;图中的过程包括转基因技术和动物细胞培养技术,不包括动物细胞融合,故④错误。综上所述,B
符合题意。
15.转基因技术可以改良动物品种,生产人类需要的药用蛋白。下列符合生产药用蛋白的是( )
A.养殖转生长激素基因鲑鱼
B.养殖抗口蹄疫病毒转基因兔
C.养殖转乳糖酶基因牛
D.从牛乳汁中获得人血清蛋白
【答案】D
【解析】基因工程可以利用某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达,从这些动物的乳腺细胞中获得人类所需要的各类物质,如激素、白蛋白等。
16.在受精过程中下列说法正确的是( )
①精子必须发生顶体反应,释放顶体酶②顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜③卵细胞恢复并很快完成了第一次成熟分裂④精子和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核⑤透明带反应防止了多精子入卵受精的发生
A.①②⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤
【答案】B
【解析】在受精过程中,精子与卵子相遇时,精子顶体释放顶体酶,溶解卵丘细胞间的物质,形成精子穿越放射冠的通道,之后与卵细胞膜接触,随即产生阻止后来精子进入透明带的反应;当精子接触卵细胞膜后,卵细胞膜立即发生拒绝其他精子再进入卵内的生理反应;在受精过程中,卵子已经完成了减Ⅰ分裂,且处于减Ⅱ分裂中期,只有完成受精作用后,才继续完成减Ⅱ分裂,受精后精子和卵子核膜都破裂,之后形成雄原核、雌原核再融合在一起,即形成合子。
17.下列提到的物质不是基因工程常用工具的是( )
①限制性核酸内切酶②DNA聚合酶③DNA连接酶④载体⑤解旋酶
A.②④⑤ B.①③④ C.①②③ D.②⑤
【答案】D
【解析】基因工程常用的基本工具包括:①限制性核酸内切酶(限制酶)、③DNA连接酶、④载体;而②DNA聚合酶和⑤解旋酶均在DNA复制过程中发挥作用。
18.如图中的A,B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术形成C植株,③过程的原理及C含有的染色体组数分别是( )
A.细胞膜的流动性;2 B.细胞的全能性;4
C.细胞增殖;4 D.基因的选择性表达;3
【答案】B
【解析】图中③过程是由1个细胞长成1个个体,体现了细胞的全能性;另外此过程为两种生物的体细胞进行融合,每个体细胞含有2个染色体组,融合后形成的杂种细胞应含有4个染色体组,为四倍体生物。
19.下列关于基因工程应用的叙述中,正确的是( )
A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒
D.利用基因工程生产乙肝疫苗时,目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中
【答案】B
【解析】基因治疗是把正常基因导入有基因缺陷的细胞中;基因诊断是让正常人的DNA与病人基因组中分离出的DNA进行杂交来诊断疾病;一种基因探针只能检测水体中的一种病毒;
利用基因工程生产乙肝疫苗时的目的基因是乙肝病毒的核酸。
20.有研究者在小鼠胚胎干细胞体外培养和诱导分化的实验研究中发现,在维甲酸作用下,编码神经特异性基因的mRNA表达量显著上升,以下分析不合理的是( )
A.在适宜条件下也可通过诱导使胚胎干细胞向心肌细胞分化
B.神经细胞与胚胎干细胞含有的DNA和RNA相同,蛋白质不同
C.维甲酸可促进体外培养的小鼠胚胎干细胞分化为神经细胞
D.胚胎干细胞在体外适宜条件下培养会发生只增殖不分化的现象
【答案】B
【解析】胚胎干细胞在人工条件下可定向分化,A正确;由于基因表达具有选择性,导致不同细胞的DNA相同,但RNA、蛋白质不同,B错误;根据题干信息可知胚胎干细胞可分化为神经细胞,C正确;在一定的条件下,胚胎干细胞只增殖但不分化,D正确。
21.设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫前,对胚胎进行遗传学诊断,下列有关叙述,不正确的是( )
A.植入前,可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫
B.针对女方是血友病患者,而男方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫
C.针对男方是抗维生素D佝偻病患者,而女方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫
D.该技术是为了不生出患病孩子,因此无需考虑性别
【答案】D
【解析】有些伴性遗传病在男女中得病的情况不同,可以根据设计试管婴儿的性别,生出正常的孩子。
22.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下哪些条件( )
①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2,不需要CO2⑥CO2调节培养液pH
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④
C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
【答案】D
【解析】一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件:无菌、无毒的环境,与体内培养相同的营养,适宜的温度和pH,还要有适量的CO2。
23.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是( )
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体
【答案】B
【解析】制备单克隆抗体首先需要获得已免疫的B淋巴细胞,因此需将抗原注人小鼠体内,获得能产生抗体的效应B淋巴细胞,A正确;纤维素酶只能水解纤维素,用于植物原生质体的融合,动物细胞融合过程中一般利用胰蛋白酶,B错误;动物细胞融合过程中,可以利用灭活的仙台病毒或聚乙二醇作诱导剂,C正确;筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体,D正确。
24.科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸,从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中,不正确的是( )
A.胰岛素的本质是蛋白质,不宜口服使用
B.可通过测定DNA的序列确定突变是否成功
C.对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程
福建省师大附中重点高中自主招生物理试题_图文 一、选择题 1.隐型眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的超薄镜片,可随眼球的运动而运动。目前使用的软质隐型眼镜由甲醛丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成,中心厚度只有 0.05mm.如图是某人观察物体时,物体在眼球内成像的示意图,则该人所患眼病及矫正时应配制的这种隐型眼镜的镜片边缘的厚度分别为() A.近视眼,大于 0.05mm B.近视眼,小于 0.05mm C.远视眼,大于 0.05mm D.远视眼,小于 0.05mm 2.如图甲,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图乙所示。从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示,下列说法正确的是() A.0﹣6s内,物块受到的摩擦力小于2N B.12﹣l4s内,力F做功48J C.从10s开始F的功率保持24W不变 D.若t=12s时撤去所有外力,物体将做减速运动 3.如图所示,用相同的滑轮构成甲、乙两个装置,在相等的时间里分别把不同的物体匀速提升相同高度,绳端的拉力相等。不计绳重及摩擦,下列说法正确的是() A.甲、乙装置所提物体的重力相同 B.甲、乙装置的额外功相同 C.甲、乙装置绳端拉力的功率相同 D.甲、乙装置的机械效率相同 4.如图所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起:再闭合S2车前大灯L2也亮起.符合这一情况的电路图是()
A.B. C.D. 5.关于透镜的应用,下列说法正确的是 A.近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用B.照相时,景物在镜头二倍焦距以外C.投影仪利用凸透镜成正立放大的实像D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 6.如图甲所示电路,电源电压保持不变,电流表量程为0~0.6A,图乙中A、B分别是小灯泡和电阻R1通过的电流随电压变化的图象,只闭合开关S、S3,调节滑片P,当滑动变阻器接入电路中的电阻为10 时,小灯泡两端电压恰好为2V;只闭合开关S、S1,滑动变阻器的滑片P移至a端时,电路中的电流为0.2A,滑动变阻器的滑片移至b端时,小灯泡恰好正常发光。则() A.电源电压为10V B.只闭合开关S、S1、S2,为保证电路安全,滑动变阻器的滑片可以移至b端 C.只闭合开关S,改变其它开关的通断及滑片的位置,电路消耗的最小功率大于1.2W D.只闭合开关S、S2,滑动变阻器的滑片移至a端时,1.5min电流通过R1产生的热量为640J 7.如图所示的四个物态变化中,属于吸热的是( ) A.春天,冰雪消融
太原师范学院附属中学2019—2020学年第一学期 七年级语文12月试卷 一、读·书(共41分) 1.书法有“无声之乐”的美誉,欣赏书法可以增长知识,陶冶情趣,欣赏下面两幅书法作品,并将行书 ..作 品中的内容,用楷体 ..正确规范地写在田字格里。(3分) 2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A.晕眩. ( xùan )婆婆. ( shuō )隽.妙 ( juàn )眼花瞭.乱 ( liáo ) B.琢.磨 ( zhuó )贮.藏 ( chǔ )清晰. ( xī )拈.轻怕重 ( niān ) C.侧.隐 ( cè )虔.诚 ( qián )狭隘. ( yì )因地制.宜 ( zhì ) D.抽噎. ( yē )热忱. ( chén )酬.劳 ( chóu )神情恍.惚 ( huǎng ) 3.下列句子中没有错别字的一项是 ( )(3分) A.他用铁棍在地上戮了一个坑,再种上橡子。《植树的牧羊人》 B.“我们走吧!”有人附合着。然后他们气喘吁吁地一路小跑。《走一步再走一步》 C.他工作起来心无旁骛,认认真真。《植树的牧羊人》 D.他们对同志对人民冷冷清清,莫不关心,麻木不仁。《纪念白求恩》 4.下列句子没有语病,语意明确的一项是 ( )(3分) A.巴黎圣母院发生火灾,我国国家领导人第一时间向法国总统及法国人民致电慰问。 B.通过5G全新技术的支撑,让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。 C.《我和我的祖国》上映7天票房破10亿左右,显现出超强的吸引力。 D.亚洲文明对话大会不仅为世界文明发展指明方向,而且促进了亚洲各国平等对话。 5.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )(3分) A.初冬的晋阳湖湖面上光影交织,好一派浮光掠影 ....的景象。
云南师大附中2020届高考适应性月考试题及答案 (八) 云南师大附中2018届高考适应性月考试题及答案(八) 语文试题 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。 最近,宁波某学校的王老师受到舆论热捧。起因是要换同学不成的A同学举报了违规带零食的B同学,王老师对于告密的学生,不但没鼓励,还让B同学当着A同学的面吃掉了零食,算是一种冷处理。我要给王老师点个赞。一个老师,无论学识怎样,起码应该是非清晰,不能糊涂,也不能含糊,王老师做到了。。 学生发现有同学违反校纪校规,向老师报告,这样的行为无可厚非,但老师接到这样的举报应当慎重,不宜过度鼓励。 很多老师在班级管理中鼓励学生向老师报告其他学生的问题,这样教师相当于有了自己的“线人”,背着教师的那些违规行为也会有所收敛和约束。从积极的方面来看,这能够使教师更早也更容易
掌握学生动态,从而因势利导。但是,且慢,这也有着消极的一面; 甚至南辕北辙,戕害掉一些学生。 何以如此?从学生人格发展的角度来看,当学生为了获得教师的 奖赏而积极举报时,可能对他的人格发展带来一些负面的影响。因 为检举而获益相当于赋予了那些举报者以权力,这种权力可以成为 拿捏或要挟其他同学的把柄。权力心理学的研究提示了,权力会使 权力者异化,特别是对于未成年的学生,他们甚至还只是儿童,不 恰当的权力赋予会损害他们的人格发展。 另一方面,从社会性发展看,学生在学校里,除了学习功课,还要在师生、同学的交流互动中修习品行。一个热衷于举报其他学生 的学生,必然会破坏学生之间的信任与友好相处,很容易人为地将 一个集体中的学生们分为两派,教师如果偏袒其中一派,对于后一 派学生就相当于是隐性的排斥。一个班级里只要有几个告密的学生,整个班级就难免人人自危,学生之间互不信任,互相戒备。 更恶劣的是,将告密作为一种拿捏同学的武器,谋取个人好处。这是比私带零食到校性质更为恶劣数倍不止的道德败坏行为。甚至 社会缺乏信任,人们道路以目,其中一个原因就是鼓励告密造成的 不良风气。 既要了解情况,又不能培养“线人”,教师到底应该怎么办?对 于一线教师来说,下面几点建议或许能带来一些思考和帮助。 首先,教师应当对于鼓励学生举报什么样的不良行为区别对待,并很清晰地让学生明白,有些不良行为,例如一些学生霸凌欺辱其 他同学,旁观的学生冒着一定的风险向教师报告,这当然是值得鼓 励和表彰的。但是,如果是涉及学生个人隐私范畴的行为,像有学 生违反学校规定偷偷带零食到学校,只要他不是公开地炫耀,那么 即使有获悉的学生报告,教师也不宜鼓励,更不宜表彰。简而言之:涉及学生之间侵犯权利的不良行为,当然应当鼓励举报,因为这关 乎人与人的平等;而只是学生个人私下的某些人之常情但又违规的行为,不鼓励举报。
2015-2016学年福建师大附中高一(上)期末数学试卷(实验班) 一、选择题:(每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)1.若直线l的斜率为,则直线l的倾斜角为() A.115°B.120°C.135°D.150° 2.已知棱长都相等的正三棱锥内接于一个球,某学生画出四个过球心的平面截球与正三棱锥所得的图形,如图所示,则() A.以上四个图形都是正确的B.只有(2)(4)是正确的 C.只有(4)是错误的D.只有(1)(2)是正确的 3.△ABC的斜二测直观图△A′B′C′如图所示,则△ABC的面积为() A.1 B.2 C.D. 4.一束光线自点P(﹣1,1,1)发出,被yOz平面反射到达点Q(﹣6,3,3)被吸收,那么光线所走的距离是() A. B. C. D. 5.若一个圆锥的侧面展开图是面积为2π的半圆面,则该圆锥的母线与底面所称的角为 () A.30°B.45°C.60°D.75° 6.下列命题正确的是() A.若直线l不平行于平面α,则α内不存在直线平行于直线l B.若直线l不垂直于平面α,则α内不存在直线垂直于直线l C.若平面α不平行于平面β,则β内不存在直线平行于平面α D.若平面α不垂直于平面β,则β内不存在直线垂直于平面α 7.已知BC是圆x2+y2=25的动弦,且|BC|=6,则BC的中点的轨迹方程是() A.x2+y2=1 B.x2+y2=9 C.x2+y2=16 D.x2+y2=4 8.若直线l1:(2m+1)x﹣4y+3m=0与直线l2:x+(m+5)y﹣3m=0平行,则m的值为()A.B. C.D.﹣1 9.直线l:y=kx﹣1与曲线C:x2+y2﹣4x+3=0有且仅有2个公共点,则实数k的取值范围是()
山西省山大附中2013-2014学年高一下学期期中化学试卷(带解 析) 1.下列各组物质中互为同位素的是() A. Ca 40 20和 Ar 40 18 B. D和T C. H2O和H2O2 D. O3和O2 【答案】B 【解析】 试题分析:同位素的概念:具有相同质子数,不同中子数的同一元素的不同核素互为同位素。 A、 Ca 40 20和 Ar 40 18是两种不同元素的不同核素,不是同位素,错误;B、D和T都是氢原子, 中子数不同,它们是氢元素的不同核素,互为同位素,正确;C、H2O和H2O2是两种化合物,不符合同位素的概念,错误;D、O3和O2是氧元素的不同单质,互为同素异形体,错误。 考点:考查同位素的概念。 2.阴离子-n X含中子N个,X的质量数为A,a g X的氢化物中含质子的物质的量是( ) A. ) (a N a A - mol B. ) (A n n A a + + mol C. ) (n N n a A + + mol D. ) (n N A n A a + - + mol 【答案】D 【解析】 试题分析:根据题意知,阴离子X n-含中子N个,X的质量数为A,则X的质子数为A-N;由阴离子X n-知X的氢化物化学式为H n X,则1个H n X分子中含有的质子数为A-N+n,氢化物H n X 的摩尔质量为(A+n)g/mol,agX的氢化物中含质子的物质的量为 ) (n N A n A a + - +mol, 选D。 考点:考查原子的构成,中子数、质子数、质量数之间的关系。 3.下列各组性质比较中,正确的是() ①酸性:HClO4>HBrO4>HIO4 ②碱性:Ba(OH)2>Mg(OH)2>Be(OH)2 ③氧化性:F>C>O ④还原性:ClHBrO4>HIO4,正确;②同主族元素由上到下金属性逐渐增强,金属性Ba>Mg>Be,元素的金属性越强,最高价氧化物的碱性越强,
北京: 1、人大附 2、四中 3、北大附 4、一零一中学 5、十一中 6、北京实验中学 7、清华附 8、首师附 9、二中 10、八中 天津: 1、南开中学 2、耀华中学 3、天津一中 4、实验中学 5、天津二十中学 6、新华中学 7、天津四十二中学 8、第二南开中学 9、天津二十一中学 10、天津四中 上海: 1.上海中学 2.华师大二附中 3.复旦附中 4.交大附中 5.南洋模范中学 6.建平中学 7.延安中学、 8、上海师大附中 9.控江中学 10.上海市实验学校 重庆: 1, 重庆南开中学 2,重庆一中 3,重庆巴蜀中学 4,重庆八中 5,川外附中(外语学校)6,重庆育才中学 7,西南大学附中
8,重庆十一中 9,重庆求精中学 10,重庆二十九中 (东南) 广东: 1.华师大附中 2.深圳中学 3.中山一中 4.佛山一中 5.深圳高中 6.惠州一中 7.中山纪念中学 8.执信中学 9.广州六中 10.广东实验中学 海南: 1.海南中学 2.海南华侨中学 3.海南国兴中学 4.海口市第一中学 5.文昌市文昌中学 6.海口琼山中学 7.海南师范大学附属中学 8.海口市实验高级中学 9.海南省农垦中学 10.热带农业大学附属中学 福建: 1.福州一中 2.福州三中 3.福州八中 4.师大附中 5.泉州五中 6.福州高级中学 7.福州五中,又名福州格致中学 8.福州四中 9.福州二中 10.厦门第一中学 江西: 1.师大附中 2.南昌二中
3.南昌三中 4.临川一中 5.新余一中 6.玉山一中 7.婺源紫中学 8.南康中学 9.外国语学校 10.铁路一中 湖南: 1.湖南师范大学附属中学 2.长沙市第一中学 3.长沙市雅礼中学 5.长沙市长郡中学 6.周南中学 7.明德中学 8.株洲市四中 9.九方中学 10.南方中学 浙江: 1、杭二中 2、镇海中学 3、效实中学 4、诸暨中学 5、学军中学 6、台州中学 7、杭州外国语学校 8、绍兴一中 9、嘉兴一中 10、杭州十四中 (中部) 湖北: 1 华中师范大学第一附属中学 2 武汉外国语学校 3 黄冈中学 4 武汉市第二中学 5 武汉市第六中学 6 武汉市第三中学 7 武汉市第四中学 8 武钢第三子弟中学 9 湖北省黄石市第二中学 10 宜昌市夷陵中学
云南师大附中2013届高考适应性月考(一) 理科综合能力试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分,考试用时150分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并请认真填涂准考证号。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 以下数据可供解题时参考。 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 C1—35.5 Cu—64 第Ⅰ卷(选择题,共126分) 一、选择题:本题共13小题。每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 1.下列关于实验的叙述,正确的是 () A.健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色 B.甘庶组织液颜色较浅,常用作还原糖的鉴定 C.甲基绿使RNA呈现绿色,毗罗红使DNA呈现红色 D.在高倍镜下观察有丝分裂中期的植物细胞,可看到纺缍体和赤道板 2.下列关于动物细胞的叙述,正确的是 () A.含有核酸的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体 B.3H标记的亮氨酸进入细胞后,3H一定上会依次出现在核糖体、内质网、高尔基体中 H O,水中的3H只能来自于氨基酸的氨基 C.若3H标记的氨基酸缩合产生了32 D.细胞癌变后膜表面糖蛋白减少,细胞衰老后膜通透性发生改变,物质运输能力降低3.图1表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释不正确的是 () A.曲线ab段说明,载体、能量均充足,影响因素是K+浓度 B.曲线bc、fg段的形成都受到细胞膜上K+载体数量的限制 C.曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多,细胞大量排出K+ D.e点表明植物根系可以通过无氧呼吸为K+的吸收提供能量
2014山西省山大附中5月高考模拟 数学试题(理科) 考试时间:120分钟 满分: 150分 一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有 一个选项符合题目要求) 1.已知集合{2,0,1,4}A =,集合{04,R}=<≤∈B x x x ,集合C A B =.则集合C 可表示为 A .{2,0,1,4} B . {1,2,3,4} C .{1,2,4} D . {04,R}x x x <≤∈ 2.复数5 )z i i i -+(i 为虚数单位),则复数z 的共轭复数为 A .2i - B .2i + C .4i - D .4i + 3. 设γβα,,为平面,n m ,为直线,则β⊥m 的一个充分条件是 A .n m n ⊥=?⊥,,βαβα B .γβγαγα⊥⊥= ?,,m C .αγββα⊥⊥⊥m ,, D .αβα⊥⊥⊥m n n ,, 4.阅读如下程序框图,如果输出4i =,那么空白的判断框中应填人的条件是 A .?10≤S B .?12≤S C .?14≤S D .?16≤S 5.2 20 sin 2 x dx π=? A .0 B .142π- C .144π- D .12π - 6.右图是一容量为100的样本的重量的频率分布直方图,则由图可估 计样本重量的中位数为 A .11 B .11.5 C .12 D .12.5 7.()9 a b c ++的展开式中,432 a b c 项的系数为 A .126 B .420 C .630 D .1260 8.某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为扇形,则该几何体的体积为 A .23π B .3π C .29π D .169 π 9.过抛物线2 4y x =焦点F 的直线交其于, A B 两点,O 为坐标原点.若||3AF =,则AOB ?的面积为 A B C D .
2019年河师大附中普通高中招生考试模拟试卷(语文) (满分120分,考试时间120分钟) 一、积累与运用(共28分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()(2分) A.怡.然/贻.误叱咤./姹.紫嫣红揠.苗助长/偃.旗息鼓 B.绾.结/宾馆悠 ..闲/生死攸.关肆无忌惮./弹.尽粮绝 C.执拗./山坳.招募./蓦.然回首舐.犊情深/中流砥.柱 D.莅.临/斗笠.市侩./脍.炙人口风驰电掣./提纲挈.领 2.下列各组词语中无错别字的一项是( )(2分) A.翡翠发详地憨态可掬大材小用 B.藉贯吊脚楼铤而走险转瞬即逝 C.帐篷座右铭桀傲不驯伸张正义 D.部署哈密瓜相辅相成承前启后 3.古诗文默写。(8分) (1)伤心秦汉经行处,______________________。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》) (2)___________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (3)《白雪歌送武判官归京》中白雪映衬红旗,动静结合的句子是:____________________,_____________________。 (4)潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,静下心来,耐住寂寞,此第一境也;“___________________,___________________。”(陶渊明《饮酒(其五)》),沉醉其中,乐而忘我,此第二境也;“______________________,______________________。”(杜甫《望岳》),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境也;“欲穷千里目,更上一层楼”,人生有限,学海无涯,此第四境也。 4.名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)“闹”或出于争吵,或出于发泄,或出于戏耍……结果往往与初衷大相径庭。请从下面两个故事中任选其一,说说其闹后分别是怎样的结果。 ①鲁智深大闹五台山(《水浒》)②孙悟空大闹天宫(《西游记》) (2)文学作品中总有让作者喜欢或不喜欢的人,请你任选一部作品中的一组人物,结合具体内容,分析作者喜欢和不
云南师大附中2018届高考适应性月考卷(一) 理科数学参考答案 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 【解析】 1.[1)A =+∞, ,(1]B =-∞,,故选B . 2. 1i i ||11i z z += ==-,故,故选D . 3. 222()25+=++=a b a ab b ,所以||+=a b D . 4.π 6πππ2πsin 2sin 2sin 23633y x y x x ????????=+???????→=++=+ ? ? ? ? ????????向左平移个单位,故选C . 5.285213a a a +==,所以5132a = ,又 17747()7 352a a S a +===,所以45a =, 3 2d = , 8a = 11,故选D . 6.当22x y ==,时,z 取得最大值4,故选A . 7.由表中数据可得16555.4x y ==,,因为回归直线必过 ()x y ,,代入回归方程得?43.6a =-,故选B . 8.直线平分圆周,则直线过圆心(11),,所以有2a b +=, 11111()222a b a b a b ?? +=++ ???≥ 2 112?+=????(当且仅当b =时取“=”),故选D . 9.作出sin y x =,|lg |y x =的图象如图1,由图象知有4个零点,故选C . 图1
10.由正弦定理得:::sin :sin :sin a b c A B C =,又::cos :cos :cos a b c A B C =,所以有tan tan tan A B C ==,即A B C ==,所以ABC △是等边三角形,故选B . 11.由三视图知:三棱锥S ABC - 是底面边长为 径为R ,则有:22 )4R R =+ ,解得: R = ,故选D . 12.由题意知: 32 ()e ln(1)x f x x x =+++在(0)+∞,上单调递增,()()f x t f x +>在(1)x ∈-+∞,上恒成立,必有2t ≥,则(21)f x t +=的根有2个,故选A . 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 【解析】 13. 3 6122 112 121C C r r r r r r T x x --+??== ???,3602r -=,解得:4r =,代入得常数项为495. 14.该程序执行的是 11 111111 11291324 81021324 81045S ? ?= +++ =-+-++-= ??????. 15.由已知:22||||b bc b FM MN a a a ==-,,由||||F M M N =知:2 2bc b a a = ,2c b e ==∴,∴. 16.2211()3322b c AH AO AB AC AO ?? =+=+ ? ??uuu r uuu r uu u r uuu r uuu r g ,又22240b b c -+=,代入得:AH AO = uuu r uuu r g 2221421 (4)3226 b b b b b ??-+=- ???,又22240 c b b =-+>,所以02b <<,代入得AH AO uuu r uuu r g 的取值范围为203?? ? ??,. 三、解答题(共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分12分) (Ⅰ)证明:因为123n n a a +=+,所以132(3)n n a a ++=+, 而11a =,故数列{3}n a +是首项为4,公比为2的等比数列.………………………(5分)
浙师大附中新课程实验第一阶段工作方案.浙师大附中新课程实验第一阶段工作方案 一、新课程实验工作的指导思想
积极稳妥合理有序两线推进 学校的新课程实验工作以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》精神、教育部《普通高中课程方案(实验)和学科课程标准(实验)》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》,提出的改革目标、任务和要求,按照普通高中新课程实验要积极稳妥、合理有序、逐步推进的原则,结合我校实际,围绕学校办学理念和发展规划,以课程实验为契机,更新教育观念,优化教育资源,提升学校文化品位,全面提高教育教学质量。采用普通班与直升班两线推进模式,广泛深入开展素质教育,促进我校尽快走上以内涵发展为主的可持续发展道路,实现学生学习方式和教师教学方式的转变,培养学生终身学习的愿望和主动探究的意识,发展学生的创新精神和实践能力。 二、学校基本校情
1.硬件设施 浙江师范大学附属中学是浙江省教育厅直属的省一级重点中学。学校创建于1953年,曾被国务院授予“全国文教战线群英单位”称号,被教育家叶圣陶誉为“集美第二”。1996年认定为浙江省一级重点中学,同年9月被评为浙江省文明学校。1998年面向全省招生。2001年学校迁址,今天的浙师大附中校园气势恢宏,校园绿树成荫,师资力量雄厚,教学设施一流,占地370亩,总建筑面积10万平米。拥有教学大楼、科技实验中心、行政大楼、餐饮中心、学生公寓、标准塑胶田径场、塑胶篮排球场、高规格图书馆、大会堂、体育馆等基础设施的新校园。 2.师资结构 近年来,学校通过在职进修、校本培训、全国招聘、外派交流、新老帮带等多种途径,构建了一支实力强劲的师资队伍。拥有一批以特级教师、省“5522”头带科学和秀新教坛级市、省选人名名师程”工1155选、市“人长校名师名程工. 人的骨干教师,毕业和在读教育硕士22人。教师队伍中高级职称73人,中级职称70人,中高级职称教师占教师总数68%。 3.技术优势 拥有信息技术应用为主导的高度现代化的教育教学手段和设施。有丰富的教
数学试题 (考查内容:必修一和必修三第一章 考查时间:100分钟 满分:100分) 一.选择题(每题4分,共40分) 1.已知全集{}1,2,3,4U =,{}1,2A =,{}2,3B =,则U C (A )B = ( ) A .{}3 B .{}4 C .{}3,4 D .{}1,3,4 2.给定函数①12 y x =,②12 log (1)y x =+,③|1|y x =-, ④12x y +=,其中在区间(0,1)上单调递减的函数序号是 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.若,a b 是任意实数, 且a b >,则 ( ) A .2 2 a b > B. 1b a < C. lg()0a b -> D. 11()()22 a b < 4. 若()y f x =在区间[],a b 上的图象为连续不断的一条曲线, 则下列说法正确的是( ) A .若()()0f a f b <,不存在实数(,)c a b ∈,使得()0f c = B .若()()0f a f b <,存在且只存在一个实数(,)c a b ∈,使得()0f c = C .若()()0f a f b >,不存在实数(,)c a b ∈,使得()0f c = D .若()()0f a f b >,有可能存在实数(,)c a b ∈,使得()0f c = 5.观察右上程序框图,如果输入三个实数,,a b c 要求输出这三个数中最大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的( ) A. c x > B. x c > C. c b > D. b c > 6. 若函数)(x f 是定义在R 上的奇函数,则函数)()()(x f x f x F +=的图象关于( ) A.x 轴对称 B.y 轴对称 C.原点对称 D.以上均不对[ 7.在一次数学实验中,运用计算器采集到如下一组数据:则,x y 的函数关系与下列哪类函数最接近(其中,,a b 为待定系数)( ) A .x y a b =+ B .y a bx =+ C .log b y a x =+ D .b y a x =+ 8.若关于x 的方程12 log 1m x m = -在区间?? ? ??21,41上有解,则实数m 的取值范围是( ) A .?? ? ??1,21 B .??? ??32,21 C .??? ??+∞???? ??∞-,3221, D .()+∞???? ??∞-,132, 9.已知)(x f 是定义在R 上的偶函数,且()f x 在[0,)+∞上为增函数,(2)0f =,则不等式
关注选课走班制:来自一线的实践与思考案例 2014-05-28 12:44:05 来源:中国教育新闻网—中国教育报作者:朱建民石杏元任学宝“选课走班”已经不只是一个理念问题,许多学校开始了探索性的实践。本期话题,我们试图从学校、学科及一些关键点上提供一些实践案例,希望能为一线学校提供些许现实路径。 “五二八五”课程实施体系为走班奠基 当前,单一、同质化、固化的教学系统与不断丰富的课程种类和课程资源及多元化、个性化的学生发展需求之间的矛盾日益凸显。尤其是相对固定的行政班授课制,已经不能满足学生的个性发展需求,影响了课程实施的质量,不利于学生的自主选择、自主发展。所以,在课程资源足够丰富和教学环境得以满足的条件下,以“选课走班”为核心的学校教育教学系统的建设势在必行。 我校以培养“五有”人才为育人目标,即培养具有中国情怀和传统文化底蕴,具有国际视野和多元文化理解力,具有正义感和责任心,具有适应社会的能力,具有探究意识和实践能力的创新型人才。为实现“五有”人才的育人目标,学校建立了“五二八五”课程实施体系。第一个“五”是指建立“五制”教育教学实施与管理体系,即走班制、学部制、导师制、学分制、学长制;“二”是指共同基础通修课程和兴趣素质拓展选修(专修)课程两大课程类别;“八”是指八个课程领域,包括语言与文学、数学、自然科学与技术、创新素养、人文社会科学、艺术与美学、体育与健康、德育与综合实践活动;第二个“五”是指实施“五证”教育,即学生毕业时可同时获得高中毕业证书、诚信证书、志愿者经历证书、才艺证书、体育健身技能证书。我们提倡学生自主选择、自主发展、自我超越,争取为每一个学生“全面扎实、个性发展”打牢基础,在赢得高考的同时,也为学生在“后高考”时期的可持续发展和未来的终身发展种下希望的种子,奠定一生的基础。在此课程及实施体系基础上,我们开始对选课走班制进行了一些思考与实践。 构建可选择的课程体系 “选课走班”不是简单的分层教学,而是建立在丰富多元的、可选择的课程基础之上。这里包含了教师真实的指导和真诚的尊重,是对学生学会选择和承担责任的人生教育。把开发阶梯式、组合式的学科学习课程作为重点,每个学科设置多个层次和不同发展方向的课程,为不同的学生铺设学科学业修习的路径和阶梯。 按需分层是让学生选课的基本出发点。比如,我们的高中英语课(必修和选修)按照学生发展需求进行了选课走班教学的实践。英语课分为A、B、C三层,A层以英语应用和英语思维能力提升为主要目标,B层兼顾英语应用能力与基础能力、应试能力,C层重点在英语基础能力和应试成绩的提升。实行一年来的调查结果显示,学生的学习积极性、满意度非常高,收获也非常多。在艺术课程的全覆盖走班选课模式下,我们开设了大整合、大迁移、大贯通的艺术主题课程:“艺术在身边”的体验欣赏课程,因“生”施教的兴趣特长发展课程,“因地制宜”的艺术素养课程等,都深受学生喜欢。学校国际部按发展方向分层走班、小班化教学的实践,也取得了很好的效果。 对应两类课程,学生选课的方式主要有两种。在共同基础普修课程中,一般采用导师指导、学生自主选择的方式,一般不设门槛,要求学生在规定时间内必须作出选择,完成修习。在兴趣素质拓展选修课程中,一般采用导师推荐、双向选择的方式,即学生已经具备了一定学习基础或特殊潜质和兴趣,才可以选择,任课教师可以对选课的学生进行考核选拔。
云南师大附中2020届高考适应性月考卷(一) 理科数学 【试卷综析】本试卷是高三理科试卷,以基础知识和基本技能为载体,以能力测试为主导,在注重考查学科核心知识的同时,突出考查考纲要求的基本能力,重视学生科学素养的考查.知识考查注重基础、注重常规、注重主干知识,兼顾覆盖面.试题重点考查:不等式、复数、向量、三视图、导数、简单的线性规划、直线与圆、圆锥曲线、立体几何、数列、函数的性质及图象、三角函数的性质、三角恒等变换与解三角形、命题、程序框图、排列组合、概率与随机变量分布列与期望、不等式选讲、几何证明选讲、参数方程极坐标等;考查学生解决实际问题的综合能力,是份较好的试卷. 选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 【题文】1、已知全集U 和集合A 如图1所示,则 ()U C A B ?= A.{3} B.{5,6} C.{3,5,6} D.{0,4,5,6,7,8} 【知识点】集合及其运算A1 【答案解析】B 解析:由图易知()U A B =I e {5,6}.则选B. 【思路点拨】本题主要考查的是利用韦恩图表示集合之间的关系,理解集合的补集与交集的 含义是解题的关键. 【题文】2、设复数 12 ,z z 在复平面内对应的点关于原点对称, 11z i =+,则 12 z z = A.-2i B.2i C.-2 D.2 【知识点】复数的概念与运算L4 【答案解析】A 解析:11i z =+在复平面内的对应点为(1,1),它关于原点对称的点为(1,1)--, 故21i z =--,所以2 12(1i)2i.z z =-+=-则选A. 【思路点拨】通过复数的几何意义先得出 2 z ,再利用复数的代数运算法则进行计算. 【题文】3、已知向量 ,a b r r 满足6a b -=r r 1a b ?=r r ,则a b +r r = 6210【知识点】向量的数量积及其应用F3 【答案解析】C 解析:由已知得2 22222()226 -=-=+-?=+-=a b a b a b a b a b ,即 2 2 8+=a b ,所以 2 +=a b 222()210 +=++?=a b a b a b ,即10. +=a b 则选C.
福建师大附中创新人才培养实验班自主招生考试样卷 数学 (满分:150分,建议完成时间:110分钟) 姓名______________ 准考证号______________ 初中校_______________________ 一、填空题(1-13题,每小题6分,共78分) 1.函数) 1(11 x x y --= 的最大值是 . 2.已知直角三角形的周长为14,斜边上的中线长为 3.则直角三角形的面积是 . 3.方程012||2 =-+x x 的所有实数根之和等于 . 4.一直角三角形的两直角边之比为2∶3,若斜边上的高分斜边为两线段,则较小的一段与较大的一段之比是 . 5.已知⊙O 的半径1=OA ,弦AB 、AC 的长分别是2、3,则BAC ∠的度数 是 . 6.如图,已知圆O 的面积为3π,AB 为圆O 的直径,80AOC ∠=?,20BOD ∠=?,点P 为直径AB 上任意一点,则PD PC +的最小值是 . 7.已知实数a 满足|2014|a a -=,那么2 20141a -+的值是 . 8.如图,正方形ABCD 中,E 是BC 边上一点,以点E 为圆心、EC 为半径的半圆与以点A 为圆心、AB 为半径的圆弧外切,则sin EAB ∠的值是 . E D A
9.已知两个反比例函数5y x =,10y x =,第一象限内的点1P 、2P 、3P 、…、2015P 在反比例函数10 y x = 的图象上,它们的横坐标分别为1x 、2x 、3x 、…、2015x ,纵坐标分别是1、3、5、…,共2015个连续奇数,过1P 、2P 、3P 、…、2015P 分别作y 轴 的平行线,与5 y x =的图象交点依次为111(,)Q x y ''、222(,)Q x y ''、…、20152015 2015(,)Q x y '',则20152015P Q 的长度是 . 10.已知方程组12520 x y x y ?++-=??+=??,则(1)(2)x y +-= . 11.观察下列各式: 222 1111111(1);11112 +-=-=--++ 222221111 11();222223+-=-=--++ 222 331111 11();333334 +-=-=--++ …… 计算:2222 15112015201512223320152015 +-++++=+++ . 12.已知抛物线bx x y +=2 2 1经过点(4,0)A . 设点(1,4)C -,欲在抛物线的对称轴上确 定一点D ,使得CD AD -的值最大,则D 点的坐标是 . 13.一列分数有规律地排列如下:121321432154321,,,,,,,,,,,,,,,112123123412345 ,则第 200 个分数是 .
1 山西大学附中 2014~2015学年高一第一学期10月(总第一次)月考 生物试题 (考查时间:70分钟)(考查内容:以必修一第1章和第2章1、2节为主) 一、选择题(共30题,每题2分,共60分,每题只有一个选项最符合题意) 1.下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是( ) A .HIV 病毒由蛋白质和核酸组成 B .草履虫会逃避有害刺激 C .乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 D .父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 2.下列有关生命系统的叙述正确的是( )。 A .生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B .生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C .H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞 D .肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 3.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统结构层次中的( ) A .个体 B .种群 C .群落 D .生态系统 4.人体的胃和迎春的叶都属于器官,因为二者( ) A .均由一些细胞构成 B .均具有一定的结构和功能 C .均由几种不同的组织构成 D .功能相同 5.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是 ( ) 6.下列组合中,能体现生命系统的结构层次由简单到复杂正确顺序的是( ) ①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物 ⑤血液 ⑥神经元 ⑦细胞内的各种化合物 ⑧发菜 ⑨血浆 ⑩肝脏 A .⑦⑥⑤⑩⑧③①④ B .⑧⑨⑩②①④ C .⑥⑤⑩⑧③①④ D .⑥⑨⑩⑧③①④ 7.生物与环境之间物质和能量的交换基础是( ) A .细胞的增殖与分化 B .细胞内基因的传递和变化 C .细胞代谢 D .对刺激产生的反应 8.①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤,如下图是 ?
西安五大名校高中部录取分数线:西工大附中585分,铁一中583分,高新一中580分,交大附中580分,师大附 西安五大名校高中部录取分数线:西工大附中585分,铁一中583分,高新一中580分,交大附中580分,师大附中570分,西安中学570分——金博士英语学校小升初班 最新消息西工大附中:分数线:2012年西工大附中统招分数线585左右,低于这个分数按择校生录取,收择校费,估的基本准确。583分咨询工大说6000一学期,所以说今年整体低,正常统招交五万四,本校生570分左右的交六到七万,575分可到学校咨询。交大附中:网友574,2万,交大的,说明各校的分数线都降了师大附中:据说师大附中561-575分铁一中:刚听一朋友说今年铁一本部587,辅轮566高新一中:刚才咨询了高新一中,说580以上肯定可以上本部,还说学费减到7000,590以上,每学期3000,三年18000 西安中学:分数线570分对外线,校内生降20分,550分。 以下分数线随时更新,祝愿考生们进入理想高中!往年的经验,找关系上五大名校高中,大原则是:要在分数线下5-10分以内,花钱才有希望,差的多于10分,花再多的钱也办不成!找关系要早,越晚越被动!!越难办!! 2012.7.10截止:陕西省省级示范高中达34所其中西安占13所— 记者7月10日从省教育厅获悉,陕西省目前共有普通高中510所(其中西安172所),省级标准化高中289所(含省级示范高中,其中西安97所),省级示范高中34所(其中西安13所)。 陕西省省级示范高中名单(34所): 西安(13所):陕师大附中、西安中学、高新一中、西安市83中、西工大附中、西安铁一中、西安交大附中、西安市一中、西北大学附中、长安一中、西安市85中、西安市89中、户县一中。 宝鸡市(4所):宝鸡中学、凤翔中学、眉县槐芽中学、扶风县扶风高中。 咸阳市(4所):咸阳市实验中学、三原南郊中学、彩虹中学、兴平西郊中学。 渭南市(7所):瑞泉中学、象山中学、合阳中学、渭南高级中学、澄城县澄城中学、蒲城县尧山中学、渭南市杜桥中学。 榆林市(2所):陕西省神木中学、陕西省榆林中学。 安康市(1所):陕西省安康中学。 商洛市(2所):陕西省商洛中学、商南县高级中学。 铜川市(1所):铜川市 第一中学。 2012年西安中考重学校名称 2009年 (含体育, 不包括英 2010年 (含听 力体 2011年 2012年 预测分 数线 2012 年中 考分
理科综合试卷 生物部分 1.下列关于元素和化合物的叙述,不正确的是() A.酶分子中都含有C、H、O、N四种元素 B.磷脂是所有细胞必不可少的脂质 C.水稻体内若缺乏微量元素Mg,会影响光合作用 D.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 【答案】C 【解析】 【分析】 大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。元素在细胞中大多以化合物的形式存在。 【详解】A、绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,二者都含有C、H、O、N四种元素,A正确; B、磷脂是构成细胞膜的成分,所有细胞必不可少,B正确; C、Mg是大量元素,C错误; D、淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖,D正确。 故选C。 2.下列关于细胞结构的叙述,正确的是() A.高尔基体是细胞内蛋白质合成和加工的场所 B.细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体 C.黑藻细胞有叶绿体和线粒体,而蓝藻细胞没有 D.核糖体的形成均与核仁有关 【答案】C 【解析】 【分析】 高尔基体是细胞内蛋白质加工、分类包装的场所;植物细胞间的信息交流是通过胞间连丝进行的;真核细胞与原核细胞的区别是有无核膜包裹的细胞核,并且真核细胞有多种细胞器,原核细胞只有核糖体一种细胞器。
【详解】A、蛋白质合成的场所不是高尔基体,A错误; B、细胞间的信息交流并不是都依赖于细胞膜上的受体,B错误; C、黑藻细胞是真核细胞,蓝藻细胞是原核细胞,黑藻细胞有叶绿体和线粒体,蓝藻细胞没有,C正确; D、原核细胞没有核仁,所以其核糖体的形成与核仁无关,D错误。 故选C。 3.图中的①②过程分别表示细胞癌变发生的两种机制,相关叙述正确的是() A.原癌基因的作用主要是阻止细胞不正常的增殖 B.只要原癌基因表达产生了正常蛋白质,细胞就不会癌变 C.原癌基因和癌基因的基因结构不同 D.抑制癌细胞DNA的解旋不会影响癌细胞的增殖 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题图,细胞癌变的两种机制是:原癌基因发生基因突变成为癌基因;原癌基因的DNA复制错误产生多个原癌基因,过度表达,产生了过量的蛋白质,也会导致细胞癌变。 【详解】A、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,A错误; B、由图可知,原癌基因如果过度表达,产生了过量的正常蛋白质,也会导致细胞癌变,B错误; C、原癌基因和抑癌基因的碱基对排列顺序不同,因此二者的基因结构不同,C正确; D、抑制癌细胞DNA的解旋会影响癌细胞的增殖,D错误。 故选C。 4.赫尔希和蔡斯完成了T2噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述不正确的是()