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【免费下载】六年级下小学体育教案

小学五六年级体育教案

2013学年第二学期

第1课

教材一、投掷:双手向前、向后抛实心球(1千克)

二、游戏:圈篮球

目标认知:知道双手向前、向后抛实心球的动作要领;

技能:能做出全身用力向前、向后抛实心球动作;

情感:乐于重复练习,能听指挥,守纪律;

负荷:发展协调用力的能力。

练习负荷

教学

过程课的内容

课的组织

教师活动

学生活动次

准备部分一、检查人数、

检查服装;安排

见习生;

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操:

3、素质练习

1组织:两列横队

* * * * * *

* * * * * *

2、接受汇报

3、教师宣布本课内容,

任务

4、教师指挥,口令

1、体育委员组

织整队并报告人

数;

1、要求:精神

饱满、队形整齐

2、练习:

原地高抬腿跑8

立卧撑20次

2

2

4

4

2

1

2

3

2

线

线

线

线

线

线

线

线

线

使

线

基本部分一、投掷:双手

向前、向后抛实

心球(1千克)

重点:掌握全身

用力的

动作要领;

难点:出手时机

的掌握

二、游戏:圈篮

重点:体验配合

在集体项目中的

作用。

一、组织:两列横队

* * * * * *

* * * * * *

1、布置进行专门练习。

2、教师讲解双手向前、

向后抛实心球的动作方

法;

3、教师进行动作示范;

4分组练习双手向前、

向后抛实心球。(规定

抛、捡球的信号,注意

安全)

二、组织:1-X报数

后同一数分在一组。

1、教师讲解、示范游

戏的方法和规则。

2、学生分组进行配合

和战术练习;

3、开始游戏

1、学生进行专

门练习;

2、认真听教师

讲解、示范;

3、积极进行练

习;

4、仔细体会,

积极提高;

1、报数(根据

各班情况进行)

2、认真听教师

讲解、示范;

3、认真进行战

术配合的练习;

4、认真进行游

4

2

5

1

1

1

1

7

1

2

线

线

线

线

线

线

线

线

线

使

线

结束部分1、放松、整理活

动;

2、总结;

3、归还器材;

4、宣布下课。

1、组织:四列横队

2、教师组织安排放松

内容;

3、指出本课的好人好

事;

4、安排课后练习。

1、学生认真听

讲,体会;

2、学生练习

3、课后练习:

复习手推实心球

动作。

多3小

小结特别是六(3)班第一次按这样的分组进行学习,虽然有些不习惯,但有

二组学习的气氛很好。

小学六年级体育教案

2013学年第二学期第2课

教材一、韵律活动和舞蹈:韵律球操;

二、投掷:双手上步前抛实心球。

目标认知:记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点;

技能:能完成“环绕”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习;

情感:积极参与韵律球操的学习,并乐于重复学习;

负荷:发展学生乐感和协调性。

练习负荷

教学

过程课的内容

课的组织

教师活动

学生活动次

线

线

线

线

线

线

使

线

准备部分一、检查人数、

检查服装;安排

见习生;

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展

运动

3、专门性练习

1组织:两列横队

* * * * * *

* * * * * *

2、接受汇报

3、教师宣布本课内

容,任务

4、教师指挥,口令

1、体育委员组织

整队并报告人数;

1、要求:精神饱

满、队形整齐

2、练习:

1

2

4

2

2

2

3

2小

基本部分一、韵律活动

和舞蹈:韵律

球操;

重点:基本掌握

韵律球操“环绕”

的分解动作

难点:能踏准音

乐的节拍做动作。

二、投掷:双手

上步前抛实心球。

一、组织:四列横队

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

1、复习上一课第一部

分韵律球操的动作;

2、看教学录像带,学

习第二部分韵律球操

的动作;

3、教师进行讲解和简

单示范;

4、教师分步进行教授。

二组织:队行同上面

对面站立

1、教师讲解、示范动

作的要领;

2、带领学生进行徒手

模仿练习;

3、组织学生分组进行

双手上步前抛实心球

练习;

4、安排学生进行表演

练习;

1、学生进行复习;

2、仔细观看教学

录像,认真揣摩

动作;

3、认真体会动作

要领;

4、不懂就问,认

真提高;

1、认真体会动作;

2、在模仿动作中

2

2

2

6

1

4

1

4

线

线

线

线

线

线

线

线

线

使

线

重点:连贯做出上步前抛实心球动作。

难点:快慢节奏正确合理。找感觉;

3、认真练习、认真体会动作;

4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远,他们的问题在哪?

束部分1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺

3、组织:四列横队

1、学生学习,体

会;

2、学生练习

多3小

小结本课的小组学习真正体现了作用,各个小组的组长都很负责,所有学生练习得都非常认真,特别是女生还在一组中起着示范作用,一节课下来学生的操已比较熟练,听着音乐基本能跟上了。

小学六年级体育教案

2013学年第二学期第3课

教材一、跳跃:蹲踞式跳远;

二、技巧:组合动作。

线

线

线

线

线

线

线

线

线

使

线

目标认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;

技能:能在空中做出蹲踞动作;

情感:积极练习,同学间能互相帮助;

负荷:发展弹跳和腿部力量。

练习负荷

教学

过程课的内容

课的组织

教师活动

学生活动次

准备部分一、检查人数、

检查服装;安排

见习生;

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展

运动

3、专门性练习

1组织:两列横队

* * * * * *

* * * * * *

2、接受汇报

3、教师宣布本课内

容,任务

4、教师指挥,口令

1、体育委员组织

整队并报告人数;

1、要求:精神饱

满、队形整齐

2、练习:

1

2

4

2

2

2

3

2小

线

线

线

线

线

线

线

线

线

使

线

一、跳跃:蹲

踞式跳远;

(分组轮换)

重点:在空中做出蹲踞动作;

难点:蹲踞动作到位。组织:两路从队

1教师讲解动作要领、

示范

2组织学生练习

(助跑、起跳、体会

空中动作、落地)

3学生做蹲踞式跳远

练习;

4巡视指导,纠正错

误动作。

1仔细观察,想一

想老师的动作和

自己的有哪些差

别;

2在不断的练习中

改进和提高动作;

3积极练习发现并

纠正错误;

4相互配合,共同

提高。

基本部

二、技巧:组

合动作。(分

组轮换)

重点:改进和提

高组合动作的质

量。组织:分成四组

1、教师讲解男女生在

各自的组合动作

中存在的问题;

2、织学生针对问题进

行练习;

3、巡视指导,纠正错

误动作。

4、表演

1、前滚翻和后滚

2、复习两腿交叉

转体180度

3、前滚翻两腿交

叉转体180度接

后滚翻

4、女生复习前段

动作;

5、女生完整动作

练习;

2

6

4

3

3

6

3

1

6

1

2

上、

线

线

线

线

线

线

线

线

线

使

线

束部分1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺

3、组织:四列横队

1、学生学习,体

会;

2、学生练习

多3小

小结但整节课学生的积极性很高,掌握动作也很快,学生间的相互配合也不错,我也上得很轻松。

小学六年级体育教案

2013学年第二学期第4课

教材一、韵律活动和舞蹈:韵律球操;

二、投掷:单手推实心球(1千克)

目标认知:记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点;

技能:能完成“滚拍”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习;

情感:对学习韵律球操有浓厚兴趣,并乐于重复练习;

负荷:发展学生乐感和协调性。

练习负荷

教学

过程课的内容

课的组织

教师活动

学生活动次

线

线

线

线

线

线

使

线

准备部分一、检查人数、

检查服装;安排

见习生;

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展

运动

3、专门性练习

1组织:两列横队

* * * * * *

* * * * * *

2、接受汇报

3、教师宣布本课内

容,任务

4、教师指挥,口令

1、体育委员组织

整队并报告人数;

1、要求:精神饱

满、队形整齐

2、练习:

1

2

4

2

2

2

3

2小

基本部分一、韵律活动

和舞蹈:韵律

球操;

重点:学会韵律

球操第三部分

“滚拍”的动作

方法

难点:动作连贯、

到位。

组织:四列横队

* * * * * *

* * * * * *

1教师讲解本课内容

2组织学生观看示范

(录像)

3指导学生进行模仿

练习

4安排学生分组体会

动作;

5配乐连贯练习;

1、认真听讲;

2、仔细观察,认

真比划;

3、积极练习,初

步体会;

4、认真体会,不

断总结;

5、敢于想象,敢

于创新;

2

2

4

4

2

2

6

1

6

1

2

线

线

线

线

线

线

线

线

线

使

线

二、投掷:单

手推实心球

(1千克)

重点:初步学会蹬地、转体、挺胸的动作,能迅速用力将球向前上方推出;

难点:动作连贯、协调。二组织:队行同上面

对面站立

1、教师讲解、示范动

作的要领;

2、带领学生进行徒手

模仿练习;

3、组织学生分组进行

单手推实心球练习;

4、安排学生进行表演

练习;

1、认真体会动作;

2、在模仿动作中

找感觉;

3、认真练习、认

真体会动作;

4、想一想你的问

题出在哪?

束部分1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺

3、组织:四列横队

1、学生学习,体

会;

2、学生练习

多3小

小结只是在练习时学习只注意上肢动作,忽视了下肢的协调配合,提示后动

作有改进,但不够明显。

小学六年级体育教案

2013学年第二学期第5课

教材一、投掷:上步投掷垒球;

二、游戏:障碍赛跑。

线

线

线

线

线

线

线

线

线

使

线

目标认知:知道上一步投掷垒球动作的方法和意义;

技能:能改进上一步投掷最后用力动作;

情感:乐于重复练习,对能掌握动作感到欣慰;

负荷:发展投掷能力,提高上肢力量。

练习负荷

教学

过程课的内容

课的组织

教师活动

学生活动次

准备部分一、检查人数、

检查服装;安排

见习生;

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展

运动

3、专门性练习

1组织:两列横队

* * * * * *

* * * * * *

2、接受汇报

3、教师宣布本课内

容,任务

4、教师指挥,口令

1、体育委员组织

整队并报告人数;

1、要求:精神饱

满、队形整齐

2、练习:

1

2

4

2

2

2

3

2小

线

线

线

线

线

线

线

线

线

使

线

基本部分一、投掷:上步

投掷垒球;

重点:改进上步

投掷垒球动作,

提高挥臂的速度

和动作连贯性;

难点:解决动作

的连贯性

组织:四列横队迎面

而立

1、教师讲解、示范上

步投掷垒球的动作方

法;

2、指导学生进行无球

的模仿练习;

3、安排学生分组,提

醒投与捡的信号,强

调安全;

4、开始练习,中途纠

正错误。

1、学生认真听讲,

仔细比较;

2、认真进行模仿

练习,不懂就问;

3、清楚投与捡的

信号;

4、不断改进和提

高动作质量;

2

1

1

2

3

1

6

1

2

线

线

线

线

线

线

线

线

线

使

线

二、游戏:障碍赛跑。组织:四列从队1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则;2、示范游戏中障碍物的通过方法;3、分组,安排练习;4、组织游戏比赛;1、听教师讲解、游戏的方法、规则;2、仔细观察老师示范障碍物的通过方法;3在练习中体会通过障碍物的动作方法要领;4、认真比赛,努力拼搏,争取胜利;结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生学习,体会;2、学生练习多3小小结女生因为手臂力量较弱,动作略差,在练习中我发现后引导学生逐步模仿

小学六年级体育教案2013学年第二学期 第6课、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

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