第八周周练 综合练习

高三地理第8周周练

班级 姓名

一、选择题：共60分

（一）单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。请在答 题卡上将所选答案的字母代号涂黑（18小题，每小题2分，共36分）。 据美国今日宇宙网站报道，科学家预计2012年太阳活动达到史无前例的高峰期，据此完成1—2题。 1．太阳活动是

A ．有规律可循，但尚无法预报

B ．发生在太阳内部

C ．以黑子和耀斑为主要标志

D ．对人类生产、生活影响不大 2．这次太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，可能造成的影响有 ①地球各地出现极光现象

②磁针不能正确指示方向 ③GPS 定位系统将受到干扰 ④我国北方会出现极昼现象 A ．①② B ．②③

C ．①③

D ．③④

图1为“

3—4题。

3．图中P 等高线的数值最有可能为 A ．711米 B ．712米 C ．713米

D ．714米

4．图示地貌最有可能为

A ．风力侵蚀地貌

B ．风力沉积地貌

C ．流水侵蚀地貌

D ．流水沉积地貌

图2为“北半球夏至日甲、乙两地太阳高度日变化图”，读图完成5—6题。

5．此日，甲、乙两地的正午太阳高度差值是 A ．23°26′ B ．43°08′ C ．46°52′

D ．66°34′

6．关于甲、乙两地的叙述，正确的是 A ．该日甲、乙两地物体影子朝向相同

B ．该日乙地出现极昼现象

C ．甲、乙两地地方时相差15小时

D ．甲地位于北京的东南方向

图5为“某城区及附近地区大气的水平运动俯视示意图”，读图完成7—8题。 7．图示区域大气运动系统属于 A ．三圈环流

B ．季风环流

C ．热力环流

D ．反气旋 8．形成该大气运动系统的主要原因是 A ．温室效应 B ．海陆热力差异 C ．地势起伏 D ．城市热岛效应

图2

太阳高度

a

高空风 近地面风 城区

图5

d

图1

从气候学上讲，连续五天日平均气温在10℃以下算作冬季。读我国冬始日期分布图，完成9～10题。

9．影响地势第三阶梯冬始日期分布的主导因素是 A ．纬度 B ．海陆分布 C ．地形 D ．光照

10．下列关于我国各地冬始日期分布规律及主要影响因素的叙述，正确的是 A ．C 地入冬日期可能为11月25日 B ．A 地地势高，B 地纬度高，入冬日期相近 C ．受地形影响，沿海地区比同纬度内陆入冬晚

D ．海口一年中只有春、夏、秋三季，没有冬季，因此不存在季节更替现象 图6为“世界某沿海城市城区分布图和海岸线变化模拟示意图”，读图完成11—12题。

11．由图示信息可知，该城市主城区四个地点的地面坡度最大的可能是 A ．e 地

B ．h 地

C ．q 地

D ．f 地

12．据乙图可知，该地海岸线变化的主导原因是

A ．海水侵蚀增强

B ．入海泥沙减少

C ．全球气候变暖

D ．修建水库 图7为“我国南方某河流附近等高线示意图”，读图完成13—14题。

13．有关图中河流水文、水系特征的描述，正确的是 A ．甲处水流平稳，江阔水深 B ．乙处多峡谷，水能资源丰富 C ．丙处多曲流，径流季节变化大 D ．丁处含沙量小，有结冰期

14．有关甲、乙、丙、丁四处多发灾害的判断，正确 的是

e

图6

甲

乙

图7

图9

图10

信风控制

西风控制 时间（个 A ．甲处易发生旱灾 B ．乙处易发生泥石流 C ．丙处易发生洪灾 D ．丁处易发生滑坡 图8为“南亚某区域示意图”，读图完成15—16题。 15．从城市功能区合理布局角度考虑，适

宜迁往小城市e 的企业是

A ．水泥厂

B ．钢铁厂

C ．棉纺厂

D ．造船厂

16．该地区部分企业外迁到周围的郊区设

厂，对城区的影响是 A ．使城区的空间规模缩小 B ．使城区商务功能更加突出 C ．使城区空间结构更加复杂

D ．使城区服务功能减弱

图9中虚线表示某次汽车拉力赛线路，读图完成17—18题。 17．整个赛程中选手沿途看到的自然景观依次是

A ．温带落叶阔叶林、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠

B ．亚热带常绿阔叶林、热带荒漠、热带草原

C ．亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带草原

D ．亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带雨林

18．盖勒敏终年降水稀少，但常有大雾，其主要原因是

A ．大气中的水汽受到沿岸的寒流影响

B ．大气中的水汽受到沿岸的暖流影响

C ．终年盛行上升气流，将水汽带到空中冷凝

D ．终年盛行下沉气流，将水汽带到近地面冷凝

（二）双项选择题：在下列各小题的四个选项中,有两项符合题目的要求。请在答题卡上将所选 答案的字母代号涂黑（8小题，每小题3分，共24分；错选、少选或多选均不得分）。

图10示意沿海地区的五个不同地点受气压带和风带影响的时长，读图完成19—20题。

19．有关五地气候的描述，正确的是 A ．①地为热带沙漠气候

B ．②地为地中海气候

C ．③地年降水量多于④地

D ．⑤地多锋面雨和气旋雨 20．只考虑大气环流的影响，各地降水量的季节变化较大的是

A ．②

B ．③

C ．④

D ．⑤

图11为“世界某区域简图”，图中右侧分别为“乙河流局部河谷剖面示意图”和“Q 湖不同季节蓄水面积分布图”，读图完成21—22题。

图8

e

21

．关于图中河湖特征的叙述，正确的有

A ．P 湖为外流湖，水面季节变化较大

B ．Q 湖北侧深度变化大于南部

C ．甲河为内流河，径流量季节变化小

D ．乙河流穿越了背斜谷地 22．关于甲河流域地理特征的叙述，正确的有

A ．常年受到台风影响

B ．存在垂直地域分异现象

C ．Q 湖最大湖面b 出现于七月

D ．冬季盛行西南风

水足迹是指商品生产与服务所耗费的水资源数量，其中本国生产给本国消费的部分为内部水足迹，他国生产给本国消费的部分为外部水足迹。下表示意X 国和Y 国1999年的可更23．根据表中资料可知 A ．X 国水资源较为丰富 B ．X 国水资源利用率高 C ．Y 国水资源较为匮乏

D ．Y 国水资源利用率低 24．有利于减少内部水足迹的措施有 A ．发展高效节水农业 B ．进口水密集型产品 C ．出口水密集型产品 D ．修建大型水利工程

图12为“世界人口增长模式变化示意图”，图13为“江苏省2000年和2010年人口年龄

结构图”，读图完成25—26题

25．关于世界人口增长模式各阶段的叙述，正确的有 A ．Ⅰ阶段人口总数变化不大 B ．Ⅱ阶段人口出生率大幅度下降 C ．Ⅲ阶段人口数量迅速减少 D ．Ⅳ阶段老年人口比重上升

26．关于江苏省人口年龄结构变化及其影响的叙述，正确的有

A ．2000年江苏人口增长处于阶段Ⅱ

B ．2010年江苏人口增长处于阶段Ⅳ

C ．15～64岁人口比例上升，就业压力增大

D ．人口年龄结构趋于年轻化，劳动力充足

西 东 35°

40°

海 洋

P

乙甲

Q

东

河谷东西向横剖面图

沉积物

a b

图11

图12

图13

高三地理第8周周练

班级 姓名

二、综合题：本大题共5小题，共60分。 27．图14为“世界经纬网示意图”，读图回答下列问题。（9分）

（1）若某日A 点和C 点的正午太阳高度相同，则太阳直射点所在的纬线是________，此日 全球正午太阳高度角的分布规律是 。（2分） （2）图中ABCDE 各点自转线速度由大到小的排列是 。（1分） （3）从“五一劳动节”到我国的“教师节”，A 点的昼夜状况及变化是 。 （4）若太阳直射点回归运动的范围在A 、B 或缩小），扬州夏至日夜长时间将 （增大或减小）（5）若A 点某日昼夜平分，且时刻为14：00，在图中用阴影画出这一时刻夜半球的范围。

图15

500

200

1000

2001000

500

A

B

500

500

100

200

1005.0

1007.5 1010.0

28．图15为“我国某区域等高线地形图及某时刻近地面等压线分布图”，读图回答下列各题。（15分） （1）比较A 、B 两地风速、风向及图示时刻天气特征，将答案填写在表格中。（

（2）A 、B 两地易发生洪涝灾害，说明其多发的月份，结合水循环相关环节分析该灾害 产生的主要原因。（3分）

（3）分析A 、B 两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。（4分）

29．读图18，回答下列问题。（12分）

（1）据图分析澳大利亚南回归线附近东、西两岸降水量的差异及其主要原因。（5分）

（2）说明图中自然景观的变化体现了哪些地域分异规律。（2分）

（3）人口、城市的分布深受自然环境影响，试说明该国人口、城市的主要分布规律。

森林 草原 荒漠 其它

图18

图19 （4）图19表示地理环境各要素的关联性，试根据图18相关信息填写各数字序号所表示的 含义。（3分）

① ② ③

30．图20为“部分国家城市人口比重与人均GDP 统计图”，图21表示我国改革开放以来全

国及三大经济地带城市化水平的变化情况，图22为“我国1980年和2004年城市等级 规模金字塔示意图”。读图及材料回答下列问题。（12分）

材料一：20世纪70年代以来，一些国家的大城市中心区人口开始向郊区移动，在城市周

图20

图21

图22

围形成新城或卫星城，都市区人口常出现负增长现象。

（1）材料一中叙述的现象主要在图20中的________（国家）表现最为明显，这种现象被称为________________现象，形成这一现象的主要原因有___________。（5分）

（2）据图21、22分析我国城市化发展的主要特征。（4分）

（3）简述我国特大城市的快速发展对地理环境产生的主要不利影响。（3分）

别采取哪些措施。（4分）

一、选择题：共60分。

（一）单项选择题：每题2分，共36分。

（二）双项选择题：每小题3分，错选、少选、多选均不得分，共24分。

二、综合题，本大题共5小题，共60分。

参考答案与评分标准

风向天气特征

西北（偏北）气温较低；云层较厚，可能

30．共12分

31.

（1）化石燃料使用量增加，资源供应压力大；

二氧化硫、氮氧化物排放量增加，环境压力大。（2分）

（2）工业生产、机动车尾气等排放大量的含氮有机颗粒物等污染物质。（2分）

（3）行政手段；技术手段；经济手段（2分）

（4）开采：科学开采，防止采富弃贫；开采过程中环保措施同步进行；开采后土地复垦；（2分）

利用：提高矿物能源综合利用效率；提高洁净能源技术；调整矿物能源结构，提高天然气比重。（2分）

高2019届第九周周练试题

高2019届第九周周练试题 ?单项选择题（本题包括 5小题，每小题3分，共15分）。 1 ?下列关于摩擦力的说法中错误的是 （ ） A ?摩擦力总是阻碍物体的运动，所以摩擦力只能做阻力，不能做动力 B ?两物体间有摩擦力时，一定还有弹力，而且这两个力相互垂直 C. 静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用 2 .如图所示，在水平力 F 作用下，A 、B 保持静止。若 A 与B 的接触面是水平的，且 F M 0。则关于A\B 的受力个数可能为（ ） A. A 受4个，B 受3个 B . A 受4个，B 受4个 C . A 受3个，B 受4个 D . A 受3个，B 受5个 3 ?现在许多汽车都应用了自动挡无级变速装置，可连续变换速度， 图2为截锥式无级变速模型示意图。两个截锥之间有一个滚动轮， 主动轮、滚动轮、从动轮之间靠彼此之间的摩擦力带动且不打滑。 现在滚动轮处于主动轮直径 D i ,从动轮直径 D 2的位置，则主动轮转 速n i 与从动轮转速n 2的关系是：（ ） A .吟伙 B .叫％ C. 若主动轮转速恒定，当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从右到左 移动时，从动轮转速降低 D. 若主动轮转速恒定，当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从右到左 移动时，从动轮转速降低 4. 如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片 上多次曝光，得到了图中 1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝 光的位置?连续两次曝光的时间间隔均为 T ,每块砖的厚度为 d 。根据 图中的信息，下列判断错误的是 （ ） 5. 如图是某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置.当太 阳光照射到小车上方的光电板，光电板中产生的电流经电动机带 动小车前进.若射到小车上方的光电板，光电板中产生的电流经 电动机带动小车前进.若小车在平直的水泥路上从静止开始加速 行驶，经过时间t 前进距离S ,速度达到最大值V m ,设这一过程中 电动机的功率恒为P ,小车所受阻力恒为 F ,那么（） A .这段时间内小车先匀加速运动，然后匀速运动 B .这段时间内阻力所做的功为 Pt 1 2 一 1 2 C .这段时间内合力做的功为 mv ； D .这段时间内电动机所做的功为 Fs mv m 2 2 二.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。 全部选对的得3分，选不全的得1.5分，共计24分） 6. 如图7所示一块橡皮用细线悬挂于 0点，用铅笔靠着 线的左侧向右上方 45°方向匀速移 动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮说法正确的是： （） /广莎戸 o 慝建 I 1 t 1 1 1 1 ? 1 一 1 2 1 ~~ rr ~1 L - - 1 3 1 1 1 匚 1 4厂 厂 1 1 H 1 1 5 一 5 1 匚 A .位置“1”是小球释放的初始位置 B .小球做匀加速直线运动 -J C .小球下落的加速度为 T D ?小球在位置“ 3”的速度为2T 从动轮 图2

五年级语文第四周周练

五年级语文下册第四周周练 学校 :——————年级:——————姓名:_________ 得分:_________ 一、看拼音，写词语。 zhì nèn gēng yún sī zì hú dié xiā nào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dù jì bù zhì bǐng xìng nà hǎn wán liè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shén jī miào suàn tiān zào dì shè liàng liàng qiàng qià ng ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。 绰（）禽（）瑜（）眷（）悼（）擒（）榆（）誊（）三、改正下列成语中的错别字。 自抱自弃（）食不裹腹（）不能自己（） 衣草附木（）默守成规（）一愁莫展（）四、给下面句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。 透：A 伸； B 喘； C 穿过； D 显露； E 达到充分的程度。 （1）阳光透过玻璃窗照了进来。（） （2）小妹妹的脸白里透红。（） （3）这场雨下透了，旱情得到了缓解。（） （4）天气真热，热的人透不过气来。（） （5）小草的根往地里钻，小草的芽向地面透。（） 五、根据提示写句子。 1.老师拿着月考成绩单走进来了，我的心里真是_________________。（填歇后语）

2.田田今天感冒了，看她没精打采的样子真是_______________________(填歇后语) 3. 诸葛亮神机妙算，我比不上他。（给句子换个说法，意思不变） _____________________________________________________ 4.造纸术是我国古代四大发明。（修改病句） 六、口语交际。 经过调查发现，许多学生以买学习用品为由来讨要家长的钱，然后去买零食、玩具。这样的行为不仅我们的身体健康，而且会影响学习。小学生该如何处理自己的零花钱呢？请你至少提出两条建议。 _________________________________________________________________ 七、读短文，回答问题。 有一个成语“学富五车”，是形容人读的书多，学问大。问题来了：学问何以用 车来装载．(zǎi zài)呢？ 原来，这与写字用的纸有关。 汉代以前，在纸还没有发明出来的时候，人们把字写在竹片上或木片上。当时人 们把竹子和木头削．(xiāo xuē)成又长又薄的片儿，在上面写字，然后用麻绳或皮条把他 们穿在一起，便成了册。竹子做的叫“筒”，木头做的叫“牍”。可想而知，一篇文 章稍微长一点，就是成堆的“筒”“牍”。据说，秦朝的丞相李斯写一篇奏章给皇帝，要两个身强力壮的武士才能抬上朝呢。 竹子编成的书越来越多，自然就有了藏．(cáng zàng)书家。在战国时，有一个叫 惠施的人，藏书用五辆大车才装得下，此人在当时被认为是学问极渊博的人。这样就 有了“学富五车”的成语。 1.给短文中加点的字选择正确的读音。 2.根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。 （1）身体健壮，力气很大。（） （2）指不必亲见、亲闻就可以想象或推想出来。（） 3.读短文，完成填空。 “学富五车”的意思是_______________________________，这个成语的由来与 写字用的“纸”有关，这里的“纸”指的是_______________________ 。 4.判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。 （1）“学富五车”这个成语的来历与秦朝丞相李斯有关。（） （2）惠施是个藏书家，是战国时学问极渊博的人。（）

八年级下第三周周练数学试卷(有答案)

八年级下第三周周练数学试卷(有答案) 一、选择（3*8=24） 1．下列各式中，①，②，③，④﹣，⑤，⑥x+y，⑦=，⑧，分式个数为（） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 2．点M（﹣3，2）关于y轴对称的点的坐标为（） A．（﹣3，﹣2）B．（3，﹣2）C．（3，2） D．（﹣3，2） 3．下列可以判定两个直角三角形全等的条件是（） A．斜边相等B．面积相等 C．两对锐角对应相等D．两对直角边对应相等 4．下列分式，，，，中，最简分式的个数是（） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是（） A． B． C．D． 6．下列式子计算正确的是（） A． B． C． D． 7．将中的a、b都扩大为原来的4倍，则分式的值（） A．不变B．扩大原来的4倍 C．扩大原来的8倍 D．扩大原来的16倍 8．已知关于x的分式方程=1的解是非正数，则a的取值范围是（） A．a≤﹣1 B．a≤1且a≠﹣2 C．a≤﹣1且a≠﹣2 D．a≤1 二、填空（每空2分，20） 9．要使分式无意义，则x的取值范围是．

10．分式表示一个正整数时，整数m可取的值是． 11．填写出未知的分子或分母： （1）． （2）． 12．若，则m=，n=． 13．若﹣=2，则的值是． 14．已知==，则=． 15．若关于x的方程有增根，则k的值为． 16．若关于x的分式方程﹣2=无解，则m=． 三、解答题 17．计算： （1）﹣ （2）? （3）÷ （4）﹣a+b． 18．解分式方程： （1）﹣=0 （2）+1=． （3）5+=﹣． 19．先化简÷（a+1）+，然后a在﹣1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值．

人教版五年级语文上册第10周周练试题

于都县小学五年级语文第十周周练 题号一二三四总分 得分 一、积累展示台（35分） 1根据拼音写出正确词语，用△标出整体认读音节（5分 jìdiànèhào xièméi dīyín ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择下列括号里正确的读音或字。（4分） 咀嚼（jiáo jué）系（xìjì）铃铛蒙（méng měng）古包亡（wáng wú）赖（即既）使寂（莫寞）严（历厉）（贯惯）通 3、认真观察，注意将下列字写正确美观（5分） 肆贼梁貌赋 4、用○图出下列错别字，并依次改正在（）里，（5分） 杯水车新迫不急待随心所浴美仑美奂冲锋馅阵（） 5.课文连接（10分） （1）时间过得真快呀！让我想起朱熹在《偶成》里的名言， 激励自己珍惜少年时间。类似的名言还有： （3分） （2）我会用、、、等四字词语来赞美人物的优秀品质。（2分） （3）《舟过安仁》的作者是朝诗人，诗句， 写出了渔船小童的调皮（3分） （4）本学期，通过学习我认识了的杨氏子，的晏子，的老班长，的老汉，其中，最令我难忘的是，因为：（3分） 6、根据提示写句子（5分） （1）瘦西湖的景色真美丽。（扣住处“美丽”将句子写生动形象）（2）今天下了大雨。小红仍然坚持到少年宫去学习。（用关联词合成一句话） （3）修改病句 a、我们班人数是全校最多的班级。 b、她对答如流地回答了老师的提问。 c、黄河游览区的春天是个美丽的地方。 二、口语交际（5分） 走在大街上，小丽把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，你看见了，你会怎么劝说她呢？她会怎么做？又可能会说些什么呢？ 三、阅读天地（30分） 短文一（15分） 我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。 今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷到：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。 1、“舍”在字典里的读音有两种，分别时（）和（）这两种；字义有：①舍弃；②施舍；③房屋；④养家畜的圈。文中的“舍”应取读音（），应取字义（）。（2分） 2、写出下列词的近义词。 将信将疑（）肯定（）（2分） 3、不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。（2分） ____________________________________________________________ ___ _____ 4、“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指；我使用这条妙计的目的是___ ____________；从中体现了____________________。（3分）

八年级数学下学期第7周周练试卷(含解析) 新人教版

2015-2016学年四川省凉山州昭觉中学八年级（下）第7周周练数学 试卷 一.选择题（每题3分，共30分） 1．在式子：、、、、中，分式的个数是（） A．.2 B．.3 C．.4 D．.5 2．如果把分式中的x和y都扩大10倍，那么分式的值（） A．扩大10倍B．缩小10倍C．是原来的 D．不变 3．若代数式的值为零，则x的值为（） A．2或﹣1 B．﹣1 C．±1 D．2 4．下列四个多项式中，能因式分解的是（） A．a2+4 B．a2﹣a+ C．x2﹣5y D．x2+5y 5．无论x取什么数时，总是有意义的分式是（） A． B． C． D． 6．分式﹣可变形为（） A．﹣B． C．﹣D． 7．化简的结果是（） A． B． C． D． 8．一个正方形的边长为acm，若它的边长增加4cm，则面积增加了（）cm2． A．16 B．8a C．（16+4a） D．（16+8a） 9．如图，直线y=﹣x+m与y=nx+4n（n≠0）的交点的横坐标为﹣2，则关于x的不等式﹣x+m ＞nx+4n＞0的整数解为（） A．﹣1 B．﹣5 C．﹣4 D．﹣3 10．若a≠0，则的值为（） A．0 B．2或0 C．0或﹣2 D．1 二.填空题（每题3分，12分） 11．计算：20152﹣2015×2016=______；93﹣92﹣8×92=______． 12．约分： =______； 化简： =______． 13．如果把多项式x2﹣8x+m分解因式得（x﹣10）（x+n），那么m=______，n=______．14．如图，将△ABC沿CB边向右平移得到△DFE，DE交AB于点G．已知∠A：∠C：∠ABC=1：2：3，AB=9cm，BF=5cm，AG=5cm，则图中阴影部分的面积为______cm2． 三.解答题 15．因式分解： （1）2x2﹣18 （2）y2﹣7y+12 （3）x2﹣y2﹣z2﹣2yz （4）（a2+9）2﹣36a2． 16．化简：

第6周：周练五(部编五年级语文下册)(含答案)

2020学年第二学期五年级语文每周一练 第6周班级姓名学号 一、你知道下面的惯用语是什么吗？ （1）把在团体中起主导的人喻为（） （2）把足智多谋的人喻为（） （3）把接待宾客的当地主人喻为（） （4）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（） （5）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（） （6）把混混噩噩、不明事理的人喻为（） （7）把世故圆滑的人喻为（） （8）把没有专业知识的外行人喻为（） （9）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（） 二、数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（） 表示一样东西两人平分时用（） 表示某人干事麻利时用（）表示差不多时用（） 表示某人打小算盘时用（）表示归根到底时用（）表示把握大时用（）表示很不容易时用（） 表示信心十足时用（）表示距离远时用（） 三、趣填成语 （1）泵（）（2） 1、 2、5 ……（） （3）八分之七（）（4）-718（） （5）加起来十一种颜色（） (6)1111111( ) (7)0000( ) 四.以下诗句分别描写的是哪个季节？ ①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。( ) ②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。( ) ③一数寒梅白玉条，迥林村里傍溪桥。( ) ④日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。( )

参考答案 一、你知道下面的惯用语是什么吗？ （1）把在团体中起主导的人喻为（主心骨） （2）把足智多谋的人喻为（智多星） （3）把接待宾客的当地主人喻为（东道主） （4）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚） （5）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡） （6）把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫） （7）把世故圆滑的人喻为（老油条） （8）把没有专业知识的外行人喻为（门外汉） （9）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫） 二、数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（一是一，二是二） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做，二不休） 表示一样东西两人平分时用（二一添作五） 表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多时用（八九不离十）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（九九归一） 表示把握大时用（十有八九）表示很不容易时用（九牛二虎之力） 表示信心十足时用（十拿九稳）表示距离远时用（十万八千里） 三、趣填成语 （1）泵（水落石出）（2） 1、 2、5 ……（丢三落四） （3）八分之七（七上八下）（4）-718（横七竖八）

人教版六年级语文上册第9周周练试题

小学六年级语文下册第九周周练 题号一二三四总分 得分 一、积累空间（34分） 1、把下面的字分类。（3分） 栗橱逛番挪醋 平舌音：前鼻音： 翘舌音：后鼻音： 声母是“n”的：声母是“l”的： 2、根据拼音或换部首写字组词。（4分） zhàn ( ) ___ ( ) 锈 ___ ( ) __ ( ) 3、在田字格里写字。（4分） 兜撇噎藤 4、查字典填空。（3分） “鼎”用音序查字法应先查，再查音节；按部首查字法先查部，再查画。它在字典里的解释有：①古代煮东西的器物；②人力；③正当，正在。（1）“鼎力相助”应选（）；（2）“人声鼎沸”应选（）。 5、填空，并选其中的一个写一句或几句连贯的话。（4分） 落（）而逃郑重其（）千（）一发蜂（）而至 上面的词语中，形容情况紧急的是：，像这类词语我还积累了、。写话： 6、按要求写句子。（4分） ①在微风吹拂下，柳树摇动着枝条。（写得生动形象些） ②小姑娘的天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句） 7、读读想想，再动笔改改。（3分） ①火红的枫叶在春风中摇动。②你与其坐在家里闷得慌，就到外面走一走。 ③这学期同学们普遍的自觉性提高了。 8、课文回放。（9分） ①人固有一死，或，或。 ②“使卵石臻于完美的，。”让我们懂得了 。告诉我们道理的名言还有很多，如， ③“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，。” 这表现了叶挺的崇高品质。走进这学期的课文，我还认识了许多令人感动的人物。其中___________给我留下了深刻的印象，因为 。 二、交际舞台（5分） 学会生存，学会自我保护是每个人的必修课，可有的人却不以为然，小明就是这样。在学校举行的安全演练中，他懒懒散散，作为同学的你会怎么对他说？他听后又会对你说什么？ 三、阅读天地（31分） 短文（一）（15分）青海湖 “青海湖到了，下车看看吧！”导游把我引向了美丽的青海湖。我迫不及待扑向了我向往已久的地方。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄的蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空蓝得深沉。青海湖的蓝，（）蓝得纯净，蓝的深湛，（）蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。其实，青海湖水（）如此湛蓝，（）湖面高出海平面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，湖水就显得更晶莹明澈。我明白了，难怪青海湖水要比其它湖水显得美，青海湖别具一格的美，更醉人呵！ 1、给带点的字选择正确的读音，用“”画出。（2分） 似．的（shì sì） 涟漪．（qí yī）湛．蓝（zhàn shèn）晶莹．（yíng yín ） 2、写出下面词语的反义词或近义词。（2分） 娇嫩（反义词）——别具一格（近义词）—— 3、“迫不及待”这个词的意思是：，从“迫不及待”和“扑” 这两词，可以体会到作者的心情。（2分） 4、用“”画出文中的一个比喻句，把比作。我也能写一个 这样的句子：（3分）

五年级语文下册周周练5

五年级语文下册周周练5班级：姓名：得分： 积累运用 líng líng shì shì( )巧年( ) 电( ) ( ) 验( )听摇( ) 暗( ) ( )世( )钱盛气( )人解( ) ( )力( )墓 ( )珑装( ) ( )合 三、按要求写成语：（至少4个，多写加0.5分，最多加2分） 1、龙的成语： 2、表现人物心情的： 3、表现诚信的： 4、有关读书的： 四、按要求写出名言警句：（至少1句，多写1句加1分，最多加2分）

1、有关书的： 2、有关信任与诚实的： 3、关于幸福的： 4、爱国的： 五、1、请先读一读《名人治学三字经》，然后回答问题。 陈景润说学习要有三心：一是信心，二是决心，三是恒心。 高尔基说：“学习的东西，一回见生，二回见熟，三回成好朋友。” 徐特立读书有三法：日积月累法、古今中外法、借书摘抄法。 马克思读书的三字秘诀：博、记、读。“博”就是博览群书；“记”就是用各种各样的方法加强记忆；“读”就是阅读背诵。 你从名人治学的经验中受到哪些启发呢？请写一写你的见解。 我说，学习要有三（）： 2、选择恰当的关联词语填在括号里。 不但……而且……因为……所以……即使……就…… 既然……就……如果……就……无论……都…… 只有……就……只有……才…… （1）（ )明天下雨，我( )上学。 (2)你（ )提出去放风筝，你( )应该动作快一些。 （3）爸爸( )去书店， ( )给我买书。 （4）赵玲( )学习刻苦，( )积极参加集体锻炼。 （5）（ )走到哪里，我( )忘不了自己的老师。

（6）（ )天气很冷，我们( )坚持按时到校。（7）（ )努力学习，( )掌握建设祖国的本领。

人教版五年级语文上册第9周周练试题

于都县小学五年级语文第九周周练班级：姓名：得分：家长签字：一、看拼音，写汉字。 wǔ rǔ wēi ǎi qín ( ) ( ) 风（）小家（） gān jú péi jǔ zéi ( ) ( )不是规（）盗（） 二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分） 1、儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。 2、这是什么话？我国首都（dōu dū）临淄住满了人。 3、我最不中（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了。 三、选关联词填空。（3分） 即使……也……不管……也……是……还是…… 宁可……也不……如果……就…… 1、( )多么艰苦，你（）要把他们带出草地。 2、邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。 3、（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。 四、给带点的字选择正确的解释。 1、为设．果（）：A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃．呼儿出（）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3、若．无其事（）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你 五、仿写句子。 1、雨下得很大。(用比喻的方法把下面句子写具体、生动。) 。 2、太阳落山了。(用拟人的方法把下面句子写生动。) 。3、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是_______ _______，让人_____ _ __ 。童年是__________ __ __，让人_____ ___。 六、补充对联 地满红花红满地 ,天连碧水碧连天。 七、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。 有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：_________________ ______ ___ 八、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。 （一）楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一 个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答 说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？” 楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。 哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一 种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能 安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了， 只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 1、“囚”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。 2、在文中括号内用“√”选恰当的词语。 3、从文中找出下列词语的反义词。（2分） 沾沾自喜（）笑眯眯（）嘲笑（）神情自若( ) 4、把文中画线的句子改成反问句。 5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？ 。 6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？ 。 7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。

六年级下册数学试题-第八周周练-苏教版

六年级数学第八周周练习 班级 姓名 成绩： 一、 填空（每空1分，计26分） 1．把一根5米长的绳子剪成同样长的8段，每段长是全长的( )%，每段长( )米。 2． 0.2:3 1 ＝3÷( ）＝15)( ＝（ ）∶10＝（ ）% 3． 1.08公顷=（ ）平方米 4 1 小时=（ ）分 2.05立方米=（ ）升 4．一块圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高是3厘米。把它捏成底面积是12平方厘米的圆锥形，高是（ ）厘米；如果捏成高是3厘米圆锥形，底面积是（ ）平方厘米。 5．若 5X =Y 3，那么，x 与y 成（ ）比例，已知41x=5 1 y ，则x ∶y=（ ）∶（ ）。 6．小明在量得相距120千米的A 、B 两地在地图上距离是3厘米，那么这幅地图的线段比例尺是( )，在这幅地图上，图上距离与实际距离成( )比例。 7．在一个比例中，两个外项的积是 5 3 ，一个内项是3，另一个内项是（ ）；另一个比例的两个外项分别是6和0.9，比值均是5，组成的比例是( )。 8.学校举办春季运动会，参加比赛的运动员在170—180人之间，已知男运动员的人数是女运动员人数的3 4 ，则男运动员有( )人，女运动员有( )人。 9.甲乙两筐苹果共重56千克，从甲筐中取出9 2 放入乙筐，两筐苹果就同样重。甲筐原来重( )千克，乙筐原来重( )千克。 10.一张长方形铁皮，按照右图剪下阴影部分，制成一个圆柱 状的油漆桶，它的容积是（ ）升 11.将一个圆柱分成若干等份后，拼成一个近似长方体，这个 长方体的高为5厘米，表面积比圆柱多20平方厘米，圆柱的 体积是（ ）立方厘米。 12. 1.6、24、4 3和一个数可以组成比例，这个数可以是（ ）、（ ）、（ ）。 二、选择（每题2分，计20分）。 1．下面各数中，能与4、5、20这三个数组成比例的是（ ）。 A ．10 B ．12 C ．16 D ．20 16.56dm 8dm

五年级语文14周周练

五年级语文第14周周练 一、看拼音写词语。 Kuài jiébēng tāxīnírìyèjiān chéng pībōzhǎn làng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líng （）晨（）墓（）角（）罗绸缎 tā（）实糟（）崩（）（）拉 二、词语练习。 1、选字组词。 度踱渡（）步（）江温（） 崖涯芽发（）云（）天（） 磅榜傍（）样（）礴（）晚 历厉励（）程（）害激（） 狱御预（）感入（）（）寒 坚艰煎（）苦（）熬（）强 2、把词语补充完整。 （）眉之急日夜（）程惊心动（）摇摇欲（） 3、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？ 4、“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。 5、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复） 清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下…… 6、关联词填空 （1）（）人人重视保护环境，我们（）会有一个美好的生活天地。 （2）（）我们有缺点，（）要接受批评，努力改正。 （3）（）是听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺有什么两样。 三、句子练习。 1、英勇的红军怎么会怕长征中的艰难呢？ 改成陈述句： 2、鸟儿飞翔。 改成拟人句： 3、雨下得很大。（改为比喻句） 四、根据提示填空。 1、在长征途中涌现了许多感人的故事，请你写出两则：__________________ _________________ _________________________ 2、毛主席写下了许多关于长征的诗词，请你写出一首你最喜欢的。（《长征》除外） __________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3、我看过的电影或电视剧有、、

2019-2020年八年级英语下学期第十周周练试题

2019-2020年八年级英语下学期第十周周练试题 一．单词测试（35分） 二. 选择题(15分) ( )1. It’s very kind ____ you to h elp me with my English. A. for B. with C. of ( )2. —Would you mind opening the window? —____ Please do as you like. A. Certainly not. B. Never mind. C. You’d better not. ( )3. Please ____ the ham and green onions finely, then add them to the bread. A. cut up B. cut into C. cut in ( )4. Do n’t worry. My father will ____ us up in the car if it rains tomorrow. A. bring B. take C. pick ( )5. I remembered ____ off the light last night, but it was still on. A. turning B. to turn C. turn ( )6. I don’t know ____ or not the film is suitable for children. A. if B. whether C. weather ( )7. In last English exam, I did ____ than Li Lei. A. good B. best C. better ( )8. It’s ____ to ____ the food on your plate, so don’t take more food than you need. A. polite; eat B. impolite; eat up C. polite; eat up ( )9. It’s impolite ____ laugh at others in our country. A. to B. for C. on to ( )10. The young man played the computer games so ____ that I couldn’t sleep well. A. noise B. noisily C. noisy ( )11.---Good morning, madam. Can I help you ? ---Sure ,I’d like _____ for cooking vegetables. A.five kilos of oil B.three p ieces of pear C.two pieces of bread ( )12.Mrs. Black doesn’t know _____ her American friend will come to Wuhan. She will come to Wuhan. She will meet him at the airprot _____ he comes here.

八年级英语下学期第十周周练试题(无答案)仁爱版

一．单词测试（35分） 二. 选择题(15分) ( )1. It’s very kind ____ you to h elp me with my English. A. for B. with C. of ( )2. —Would you mind opening the window? —____ Please do as you like. A. Certainly not. B. Never mind. C. You’d better not. ( )3. Please ____ the ham and green onions finely, then add them to the bread. A. cut up B. cut into C. cut in ( )4. Do n’t worry. My father will ____ us up in the car if it rains tomorrow. A. bring B. take C. pick ( )5. I remembered ____ off the light last night, but it was still on. A. turning B. to turn C. turn ( )6. I don’t know ____ or not the film is suitable for children. A. if B. whether C. weather ( )7. In last English exam, I did ____ than Li Lei. A. good B. best C. better ( )8. It’s ____ to ____ the food on your plate, so don’t take more food than you need. A. polite; eat B. impolite; eat up C. polite; eat up ( )9. It’s impolite ____ laugh at others in our country. A. to B. for C. on to ( )10. The young man played the computer games so ____ that I couldn’t sleep well. A. noise B. noisily C. noisy ( )11.---Good morning, madam. Can I help you ? ---Sure ,I’d like _____ for cooking vegetables. A.five kilos of oil B.three p ieces of pear C.two pieces of bread

五年级语文第八周周练

五年级语文综合练习（八） 设计人：刘海霞 班级姓名月日得分等第写字分 一、读拼音，写出相应的字。 1．zào 急（）干（）创（）枯（） 2．lì鼓（）（）史（）书再接再（） 3．fàn 模（）米（）罪（） 4. xíng 拱（）酷( ) 类（） 二、在正确读音上打“√” 陨（yǔn sǔn）石干涸（hégù）一模（múmó）一样 倔强（juéjuè）吮吸（shǔn yǔn）魁梧（wúwǔ） 三、补充词语，并选择填空。 气宇（）（）面面（）（）高瞻（）（）温文（）（）威风（）（）神采（）（）（）（）思人虎视（）（） 1.爷爷虽然年近古稀，但他依然（） 2.三国人物中，我认识了（）的诸葛亮，（）的关羽，（）的张飞。 3.这次国际油价大涨，要不是他（），及早应对，公司的损失就大了。 4.众大臣（），谁也不敢乱说一句，于是匆匆退朝。 四、仿写句子。 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一只蜜蜂，就；如果你是，。 五、用修改符号改病句。（4分） 1.稻子已经熟透了，一望无垠的田野里一碧千里。 2.说话和作文时，我们要恰当运用和正确理解所学会的成语。 3.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 4.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高。 六、按课文内容填空 1本学期我们从课文中认识了很多不平凡的人物，如：的海伦，的阿炳，的郑和，的司马迁，他们的事迹震撼着我的心灵，我想对说： 2.渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，， ，……起初，琴声，有如山泉从幽谷中 ，。这似乎是阿炳在，在，在。 七、阅读课文片段，完成练习 然而这次远航也充满了凶险。在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷

2014年苏科版八年级下册第三周周练试卷

E D C B A D B A D B A 1．若□ABCD 的周长是30cm ，且AB ：BC ＝3：2，则AB ＝ cm ，BC ＝ cm ． 2．在□ABCD 中，若∠A 等于与它相邻的一个角的三倍，则∠A=_____，∠B=____． 3．在□ABCD 中，若∠A 的余角比∠B 的补角大10°，则∠A= ，∠B ＝ ． 4．如图，在□ABCD 中，AD 、BC 间的距离AF ＝20，AB 、CD 间的距离AE ＝40， ∠EAF ＝30°，则AB ＝ ，BC ＝ ．□ABCD 的面积为 ． 5．□ABCD 的周长为60，对角线AC 、BD 交于O ，如果△AOB 的周长比△BOC 的周长大8， 则AD ＝ ，CD ＝ ． 6．下列特征中，平行四边形不一定具有的是 （ ） A ．邻角互补 B ．对角互补 C ．对角相等 D ．内角和为360° 7．平行四边形一边长为10，一条对角线长为6，则它的另一条对角线长a 的取值范围为（ ） A ．4

九年级语文第十三周周练试题无答案

福建省宁化城东中学九年级第十三周周练语文试题（无答案） 一《伊索寓言》模拟小测 1、请将《伊索寓言》中的故事与所给的寓意对号入座。(填序号，每处只填一项)（3分） A、《两只口袋》 B、《农夫和蛇》 C、《蚯蚓和狐狸》 D、《狼和小羊》 E、《蚂蚁和蝉》 F、《狐狸和葡萄》 寓意：讽刺好逸恶劳的，如：讽刺找借口自我辩解的，如： 讽刺只挑剔别人的缺点而看不见自己缺点的，如： 2、读故事，说寓意。（6分） (1)某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“如果你肯救我一命，请分担一点我的负担。” 马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马的背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张驴皮！” 这则故事告诉我们的道理是： (2) 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不 到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这则故事告诉我们的道理是： 3、你发现《伊索寓言》的写作特点有：（4分） （1） （2） 二、《西游记》模拟小测 4、阅读下面一段文字，回答问题。（4分） 却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳师父赐谢。我闻得西天佛

祖无灭无生，能知过去未来之事。我在此间，修行了一千三百余年；虽然延寿身轻，会说人话，只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得一个人身？”三藏响允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。 （1）这段文字选自创作的《西游记》（1分） （2）上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情？为什么？请你简要概述。（3分） 5、《西游记》白骨精先后变成、年满八旬的老妇人和，迷惑唐僧师徒，孙悟空慧眼识妖，使白骨精原形毕露。（2分） 6、《西游记》中的孙悟空为什么自称“齐天大圣”？（4分） 三、《水浒传》模拟小测 7、《水浒传》中各具特色的绰号你知道多少？请按要求填写绰号及人名，各举一个。（6分）（1）表现人物性格的绰号，如。 （2）表现人物相貌特点的绰号，如。 （3）表现人物性长的绰号，如。 8、从《水浒传》中任选一个经典人物，写出人名、绰号及与之相关的一个情节。（3分） 9、《水浒传》中的英雄们性格虽各不相同，但在“义”这一点上却是共同的：私放晁盖是“义”，拳打镇关西是“义”，放冷箭救主是“义”。（3分）10、老师让每人介绍《水浒传》中的一个故事，甲同学说：“鲁智深拳打镇关西……”才起个头，就有同学说他讲错了，他错在哪里？请你说明原因。（4分）