第15章《热和能》同步练习

第15章《热和能》

15．1 分子热运动

肉眼看不到又小又轻的分子，那么怎样才能知道分子在运动呢？ 智 能 提 要

问：分子极其微小，直接用眼睛根本看不见，我们是通过什么方法来知道它的运动情况的? 答：科学家可以用高科技手段对分子进行观察，而我们可以从一些日常生活中的现象，或用

一些简单的实验方法来分析得出分子的运动情况。

如扩

散

现象， 人们通过气体、液体、固体的扩散现象，

就能说明微小的分子在永不停息地运动着。如：

在房间

里接通电蚊香片的电源，则整个房间都能闻到蚊香片的气味；把盐撒在菜上，过一段时间后菜就有了咸味；把卫生球（用萘制成）放入箱子里，几

天后打开箱子，则整个箱子里都会发出卫生球的气味；在一碗汤里倒入点酱油，则整碗汤都

会有酱油的味道和颜色.

问：哪些现象能说明分子间存在着吸引力和排斥力呢？

答：我们只要细心观察、思考，日常生活中很多现象都能说明分子间有吸引力和排斥力。例

如，一支粉笔有一定的形状和体积，而不是“一盘散

沙”；用粉笔写字，黑板上留下字迹；把两滴水靠近

后会溶在一起合成一滴水，等等。充分说明了分子间

存在着吸引力。再如，固体、液体很难被压缩，分子

间有空隙，

科学家研究得出：当分子间距离大于0.1nm 时，吸引力起主要作用；当分子间距离小

于0.1nm 时，排斥力起主要作用；当分子间距离大于分子直径10倍以上时，分子间的作用

力极小，可忽略不计。 中 考 撷 要

本节内容较容易，在中考时，主要的考查内容是：理解分子动理论的基本内容并会用分子热运动的知识解释生活中的一些现象．主要的考题有填空题、选择题、问答题等．

智 能 拓 展

布朗运动

由于分子在做永不停息的无规则运动，它对悬浮在液体或气体中的颗粒的撞击也是不平衡的，因此悬浮在液体或气体中的颗粒将做永不停息的无规则运动，该现象由布朗最先观测到，因此我们把这种运动称之为布朗运动．

布朗运动的剧烈程度与温度和颗粒大小有关，温度越高布朗运动越剧烈，颗粒越小，布朗运动也越显著．

在显微镜下可以观察悬浮在液体中的花粉的布朗运动．不论是白天还是黑夜，冬天还是夏天，我们总可以在显微镜下看到布朗运动。这表明分子在不停地着。

智能归例

题型一知道扩散现象说明分子在不停地运动着

例1下列现象中，说明分子不停地做无规则运动的是（）

A．糖块放入水中，水变甜了

B．洒水车将水喷洒在地面上

C．扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞

D．沙粒放入水中，水变浑浊了

知识点通过实例感受分子的运动

闯关点拨注意区分宏观物质的一些细小微粒与微观粒子的一些区别

解分子很小，一般分子的直径只有10-10m，因此选项中的水滴，灰尘和沙粒都是我们肉眼就能观察到的，它们应该属于宏观物体的运动，而不是分子的无规则运动，选项A中，糖块放入水中，水变甜了，是属于扩散现象，是分子无规则运动的结果。

答选A

例2 通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有咸味，仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是（）

A．盐分子太小，很容易进入青菜中

B．盐分子间有相互作用的排斥力

C．青菜分子间有空隙，易扩散

D．炒菜时温度高，分子运动加快

知识点分子运动的快慢跟温度的关系

闯关点拨分子运动的快慢跟温度有关，物体的温度越高，分子的运动越快

解炒菜时温度高，分子运动的速度快。而腌菜是在常温下进行，分子运动缓慢

答选D

题型二懂得分子间存在着吸引力和排斥力，并能解释有关现象

例1 压缩固体和液体很困难说明分子间（）

A.分子之间存在着斥力

B.分子之间存在着引力

C.分子不停滴在做无规则的运动

D.固体、液体分子之间没有空隙

知识点通过实例认识分子间存在着引力和斥力

闯关点拨固体、液体都很难被压缩，原因是分子间存在着斥力

解就要小于0.1nm，这时分子间

斥力大于引力，斥力起主要作用，并且斥力会随着分子

间距离的进一步减小而迅速增大，所以很难被压缩。

答 选A

例2 分子间有引力，为什么不能将打碎的玻璃吸引在一起?

知识点 利用分子动理论解释日常现象 闯关点拨 分子间的作用力和分子间的距离有关，当分子间的距离大于分子直径的10倍

时，分子间的作用力就变得十分微弱，可以忽略了

解答 两块玻璃碎片拼合在一起，不可能相距很近，它们之间的距离很难达到如此小的

距离范围，分子间的引力十分微弱，所以不能吸引在—起．

中考典题精析

考题 下列事例中，不能说明分子做无规则运动的是（ ）（江苏省镇江市2003年中考题）

A ．炒菜时，我们闻到香味

B ．在阴凉的地方晾衣服，衣服变干了

C ．腌咸蛋时，时间久了，蛋变咸了

D ．扫地时，灰尘在空中飞舞

闯关点拨 本题实例是人们感受到的事实，能否说明分子的运动，除了分析题目中的主题是

否是运动的分子外，还应掌握分子的运动是不受任何外力影响而进行的，这是判断的关

键．

解 炒菜时闻到香味，是扩散现象，说明分子在运动．湿衣服晾干是蒸发，而蒸发的实质是

在液体表面总有一些速度较大的分子能克服周围分子的引力而跑到液体外面去，成为气

体分子．腌咸蛋时，盐水中的盐分子运动进入到蛋中使蛋变咸，说明分子在运动，而灰

尘飞扬是细小尘粒的运动，不是分子运动．

答 选D 智 能 训

练

基础知识训练 1．在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，

几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_______________．（题型一）

2．一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__________，又很难被拉长是因

为分子间存在着__________。（题型二）

3．如图15-1所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度

大于空气密度．当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现

了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明（ ）（题型一）

Ａ．分子有一定的质量 Ｂ．分子间有相同作用力

Ｃ．分子有一定大小 Ｄ．分子在做无规则运动

4．下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是

（ ）（题型一）

A ．稻花香里说丰年

B ．美酒飘香歌声飞

C ．墙里开花墙外香

D ．亲戚远来香

5．下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）（题型一）

图15-1

A.湿衣服在太阳下被晒干

B.炒菜时加点盐，菜就有咸味

C.扫地时灰尘飞扬

D.香水瓶盖打开后能闻到香味

6．长期堆放煤的墙角，墙壁的内部也会变黑．说明其原因．（题型一）

7.把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入这个容器中并进行充分混合，发现混合后的总

体积小于3升，请解释这个现象。

综合提高训练

1．固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是__________，分子间的作

用力从小到大排列的顺序一般是_____________________

2．“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对

于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的

_______________加快，说明当时周边的气温突然____________（题型一）

3．如图15-2所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的

上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开

水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________，其原因是_________．

（题型二）

4．物质处于哪种状态决定于( )．

A ．物质的温度

B ．物体内分子无规则运动的剧烈程度

C ．物质的分子结构

D ．物质内部分子作用力的大小 5．“破镜”不能“重圆”的原因是( ) （题型二）

A ．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失

B ．玻璃表面太光滑

C ．玻璃的分子间只有斥力没有引力

D ．玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离

6．下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是（题型二）

A ．要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用

B ．擦黑板时，粉笔灰纷纷落下

C ．用胶水很容易将两张纸粘合在一起

D ．折断一根铁丝需很大的力

7．下列关于分子间的作用力的说法中正确的是（ ）（题型二）

A ．一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力

B ．液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力

C ．气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力

D ．分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大

8.一张纸从边缘稍一用力就可将它撕开，可是若用两只手向相反方向拉纸，却要用较大的力

气，你知道这是什么道理吗？（题型二）

图15-2

9．日常生活中用乳胶粘木制家具时，要让乳胶变干后，才能粘的牢，试用分子运动的知识

加以解释。（题型二）

10．把一块铅切成两段，然后在原处合上，加以一定的压力，两段铅又能合在一起，而打碎

的玻璃也在原处合上，也加以一定的压力，为什么不能合在一起呢？（题型二）

15．2 内能

什么叫内能？什么叫热量？它们之间有什么关系呢？我们怎么来改变物体的内能呢？ 智

能 提

要

问：内能和机械能有什么区别？

答：内能是物体内部所以分子具有的动能和势能的总和，这种无规则的运动是分子在物体内

部自身不停地运动，跟物体整体运动无关．而机械能与整个物体运动情况有关：运动的快慢、

高度、位置等．例如，抛到空中的球，离开地面，具有重力势能；它在空中飞行，具有动能，

球的动能和重力势能构成球的机械能．球在空中飞行速度、高度变化，它的机械能可能发生

变化，而它的内能不一定变化（假如温度未变）．当然，球的内部的分子也在做无规则的热

运动，而且分子间有相互作用，因此球也具有内能．

问：温度越高的物体其内能越大“这句话对吗？

答：从内能的定义及扩散现象可知，决定内能大小的一个主要因素是温度，但不仅仅只取决

这个因素．既然内能是物质内部所有的分子动能和分子势能的总和，应该还与物质的分子数

目、分子之间的相互作用力大小、分子间距等多个因素有关．因而在不同物体之间不易比较

内能的大小．因此“温度越高的物体其内能越大”这种说法显然是不正确的．但对于同一物

体而言，温度升高时，内能增大，温度降低时，内能减小．

问：你知道改变内能的两种方式吗？

答：改变内能的方式有做功和热传递两种．做功改变物体的

前

热传递改变物体的内能也要分吸收热量和放出热量两种情况，前者会使物体的内能增加，后

者会使物体的内能减小．

问：怎样正确理解温度、内能、热量、做功之间的关系？

答：温度百年时物体的冷热程度．从分子动理论观点看，温度越高，分子无规则运动速度越

大，分子热运动就越激烈，因此可以说温度是分子热运动激烈程度的标志．

内能是能的一种形式，它是物体内所以分子无规则运动所具有的动能和分子势能的总和．它与温度是两个不同的概念．但可以从下面这句话找到它们的联系：物体温度升高，它的内能增大；温度降低，它的内能减少．

热量指热传递过程中内能的改变量．因此热量是一个过程量，

与内能是一个状态量不同，在热传递过程中物体内能的变化不能用功来量度，只能用热量来量度．做功也是一个过程量，

也可以改变内能，因此也能量度内能的变化．做功和热传递堆于改变物体的内能是等效的，但两者是有区别的：做功改变内能是物体的机械能转化为内能，热传递是内能在物体间的转移．

中考撷要

三年以来，内能是中考考查的重点内容之一．主要的考点有：内能的概念、内能的性质及内能改变的途径．主要题型有选择题与填空题．

智能拓展

热传递

物体在任何时候都有一定的温度，在自然状态下，温暖度高的物体总会把热量传递给温度低的物体，直到它们之间的温度相同为止，这就是热传递．那么，热传递怎么进行的呢？

一般来说，有传导、对流和辐射三种传热方式．拿一根铁丝，把一端放在火上烧，另一端拿在手中，过一会儿你会觉得手拿是这一端也烫起来；把一杯热茶放在桌面上，过一会儿，你会发觉桌面也变热了．上面的现象告诉我们：物体的热既可以在物体自身不同的部位间传递，也可以在不同物体之间传递，这种热量自动地从温度高的物体（或部分）传到温度低的物体（或部分）的传热方式叫热传导．

热的另一种传递方式叫热对流．取一个盛水的烧杯，里面放进几条小鱼．把烧杯倾斜放在架子上，杯口下面放一盏燃烧着的酒精灯．烧了一会，杯口的水开始沸腾，小鱼却仍然在里面悠然自得地游着．用手摸一摸烧杯的底部，原来杯子的底部还是凉的．这表明，水是不善于传导热的．那么，为什么在水壶里的水，一会儿就会被烧开了呢？原来，用水壶加热水的过程中下部的水首先受热，体积膨胀变轻，向上浮起，而上部的水没有受热，比下部受热的水重，就向下沉．这样不断地上下交替运动，壶里的水就逐渐热起来，直到沸腾．这种传递热的方式就叫做热对流．除了水以外，空气也能通过热对流来传递热．冬季把炉子放在屋里，上升的热空气占据了上部的空间，上部比较重的冷空气便下降，形成了冷热空气的不断对流，经过一段时间整个屋子就变暖了．

热还有一种传递方式叫热辐射．站在火炉或火堆旁，身体向着火的一面会感到热，这种热是从哪里来的？空气不善于传导热，所以这不是传导来的．是空气对流吗？也不是，因为人的感觉只是向着火的一面热，而不是全身都热．这种热由温度高的物体沿直线直接向四周投射的传递方式叫热辐射．太阳就是通过热辐射的方式将热量传给地球的．热辐射还跟物体的颜色有关，颜色越深，吸收或散发辐射热的能力就越强；颜色越浅，吸收或散发辐射热的能力就越弱．另外，障碍物如木板，能挡住辐射热．

回答问题：

（1）我们中国的饮食文化中常有蒸、烤、煮、炸等多种技法．请你对照文章中关于热的传递方式分别指出：蒸、煮、烤各属于哪种方式？你有体验吗？

（2）根据文章的内容，比较说明固体、液体、气体传热方式的异同．

（3）根据你的生活经验，各举一例说明三种不同的传热方式在日常生活中的应用．智能归例

题型一知道内能的概念及决定内能大小的因素

例下列关于物体内能的说法中正确的是（）

A．物体运动速度越大，内能越大

B．静止的物体没有动能，但有内能

C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能

D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大

知识点考查对内能概念的理解

闯关点拨本题考查内能与机械能的本质区别，解答问题的关键是明确内能与哪些因素有关及内能与机械能的区别．

分析和解物体的内能与三个因素有关，即物体的质量、温度、状态，与物体的运动速度和举起的高度无关，物体的速度和举起的高度影响的是机械能，而机械能与内能是两种不同形式的能．对于同一物体，温度越高，内能越大．

答选D

题型二明确热量、温度、内能之间的关系，加深对内能概念的理解

例关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）

A．物体吸收热量，温度一定升高

B．物体温度升高，一定是吸收了热量

C．物体温度不变，就没有吸热或放热

D．物体温度升高，内能增加

知识点正确理解热量、内能和温度的概念

闯关点拨解答本题时，要正确理解热量、内能和温度的概念，并明确它们之间的关系．解物体吸收热量使物体的内能增加，可以是分子的动能增加，也可以是分子势能增加．在物态变化过程中的晶体的熔化和液体的沸腾过程中，物体要吸收热量，但物体的温度不变，这时物体的内能增加主要表现在内部分子势能的增加．所以A不正确．改变物体内能有两种方式：做功和热传递．在没有明确说明是通过哪种方式改变物体内能的情况下，不能不能不假思索地做出判断．所以B不正确．物体的温度不变，只能说明物体内部分子的动能没有发生变化，并不能说明物体的内能没有发生变化，因为分子间的势能可能发生变化．C也不正确．

答选D

题型三懂得做功和热传递都能改变物体的内能

例1 下列事例中，属于做功改变物体内能的是（）

A．在火上点燃火柴头，使火柴头温度升高

B．冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和

C．两手互相摩擦，手感觉暖和

D．在阳光照射下，水盆里的水温度升高

知识点区分改变内能的两种方式

闯关点拨A、B、D都是通过热传递使物体的内能增加，C是由于双手克服摩擦做功，将机械能转化为内能使手的内能增加的．

答选C

例2 以下现象中，由内能转化为其他形式能的现象是（）

A．古代人“钻木取火”

B．电炉通电后，电炉丝发红了

C．晒太阳时感到暖和

D．水壶中水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起来

知识点考查做功改变内能的过程中能量的转化

闯关点拨做功改变物体的内能实质上是物体的内能与其他形式能的相互转化过程，分两种情况：一是外界对物体做功，将其他形式能转化为内能；二是物体对外界做功，将内能转化为其他形式能．

解“钻木取火”是机械能转化为内能，A错；电流做功，也属于做功改变物体的内能，它是电能转化为内能，B错；C是通过热传递方式改变了内能，只是内能发生了转移，C也错；水壶中水沸腾时，生成大量高温高压的水蒸气，顶起壶盖，对壶盖做了功，使水蒸气的内能减少，是内能转化为机械能，故D正确．

答选D

中考典题精析

考题 1 关于物体的内能，下列说法正确的是（）（内蒙古呼和浩特市2003年中考题）A．物体运动得越快，内能越大

B．物体举得越高，内能越大

C．物体运动得越快，举得越高，内能越大

D．物体温度越高，内能越大

闯关点拨本题考查内能与机械能的本质区别，解答问题的关键是明确内能与哪些因素有关及内能与机械能的区别．

解在分析物体内能大小时，应注意物体的内能与三个因素有关，即物体的质量、温度、状态，与物体的运动速度和举起的高度无关，物体的速度和举起的高度影响的是机械能，而机械能与内能是两种不同形式的能．对于同一物体，温度越高，内能越大．

答选D

考题2 关于内能、温度和热量的下列说法中，正确的是（）（云南省昆明市2004年中考题）A．高温物体具有的一定比低温物体具有的内能多

B．物体的温度越高，含有的热量越多

C．在内能转移的过程中，越多有热传递发生

D．物体的内能增加，一定是对物体做了功

闯关点拨内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，可见物体的内能大小，不仅与分子的热运动有关，还与分子数目的多少和分子势能有关，而物体的温度越高时，分子无规则运动越剧烈，只说明分子动能较大．故选项A不正确；热量是物

体在热传递过程中吸收或放出热的多少，离开热传递，说一个物体含热量的多少是错误的．故选项B不正确；做功、热传递在改变物体内能的效果上是相同的，宏观上表现为物体温度的变化或物态的变化，但做功和热传递的实质是不同的，做功是内能和其他形式能的相互转化，而热传递是物体间内能的转移．选项C正确．

答选C

智

能

训练

基础知识训练

1．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用方式增加了手的内能，后者是利用方式增加了手的内能。（题型三）2．下列现象中，利用做功改变物体内能的是．（填序号）（题型三）（1）冬天，人们用两只手掌相互摩擦取暖

（2）在古代，人类钻木取火

（3）冬天，人们往手心中呵气取暖

（4）把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热

（5）晒太阳时感到很热

（6）用锤子反复打击一些铁片，它的温度升高

（7）多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫

3．关于物体的内能，下列说法不正确的是（）（题型一）

A．烧开的水有内能B．在草地上滚动的足球有内能

C．物体的温度升高时，内能会增大D．水结冰时温度不变，所以内能不变4．下列事例中，属于用做功的方法改变物体内能的是（）（题型三）

A．秧田中的水被晒热B．将牛奶放进冰箱冷冻制棒

C．磨刀时刀刃发热D．热开水变凉

5．下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）（题型三）

6．关于物体的内能，下列说法错误的是（）（题型一）A．0℃的物体没有内能B．内能和其他形式的能之间可以互相转化C．物体间的内能可以转移D．一切物体都具有内能

7．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）（题型二）A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大

B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多

C．物体的温度升高，它的分子热运动一定加剧

D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量

8．以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是

A．给自行车车胎打气，气筒发烫 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高

C．点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起

C．锯木材锯子发烫D．钻木取火

A．双手摩擦能发热B．烧水时水温升高

综合提高训练

1．如图15-3所示，一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来了，在这个过程中，是通过_______方式

使空气内能，温度升高，达到棉花的燃点使棉花燃烧。

2．2003年10月15日，是中国人最自豪的日子之一，标志着中国的航天工业进入了世界先进行列。“神舟”五号是10月15日由洒泉卫星发射中心用“长

图15-3 征”二号F型运动火箭发射升入太空的，它绕地球飞行了14圈后安全返回，

降落在预定的着陆场——内幕古四子王旗北的阿木古郎牧场上，“神舟”五号飞船在减速降落的过程中，其减小的机械能转化为____能，能量的转化是通过_____方式进行的。3．一把勺子的温度升高了（）（题型一）

A．它一定吸收了热量B．一定和其他物体发生了热传递

C．它的热量一定增加D．它的内能一定增加

4．关于温度，热传递和热量，下列说法中正确的是（）（题型二）

A．温度高的物体具有的热量多

B．温度低的物体含有的热量少

C．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体

D．热总是从热量多的物体传递到热量少的物体

5．下列事例中物体内能减少的是 ( ) （题型三）

A．金属汤勺放进热汤中后会变得烫手

B．放入电冰箱中的食物温度降低

C．一块0℃的冰全部熔化成0℃的水

D．“神舟”五号飞船返回舱进入大气层后表面升温

6．下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是 ( )（题型二）A．物体吸热，温度一定升高

B．一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功

C．某一铁块，温度降低，内能一定减小

D．温度高的物体把温度传给温度低的物体

7．下列事例中，做功改变物体内能的是（）（题型三）

A．用酒精灯加热烧杯中的水， B．冬天室内使用暖气取暖

C．用锯锯木板，锯条发热 D．盆中的热水温度逐渐降低

8．下列说法中正确的是（）（题型二）

A．物体的温度降低，它的热量就减少

B．物体吸收热量，温度一定升高

C．物体的温度升高，其内能一定增加

D．两个物体的温度相等，它们的内能一定相等

9．2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后，由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中（）（题型三）

A．重力势能减少，动能增加，内能增加B．机械能减少，动能不变，内能增加C．重力势能减少，动能增加，内能不变D．机械能不变，动能不变，内能增加10．小明发现静止在桌面上的茶杯里有自己未喝完的水．他想“杯子静止在桌面上，那么杯内水的动能为零，可杯内水的内能是否也为零呢？（题型一）

15．3 比热容

引例：海滨附近，在中午时，风经常由海面吹向陆地，到了晚间，风又常常由陆地吹向海

洋．你知道这是什么缘故吗？

智 能 提 要

问：怎样正确理解比热容的概念？

答：(1)比热容是为了研究热传递而引入的一个物理量，在物态保持不变时，物体吸热或放

热后温度将发生改变，这种改变的大小与物体的质量，温度的改变量以及构成物体的物质本

身都有关系，为了便于比较，我们自然会想到用相同的质量数，相同的温度改变量来讨论不

同物质的这种特性，最简单的相同质量数便是单位质量，最简单的温度改变量便是l ℃，所

以比热容的定义为“单位质量的某种物质，温度升高(或降低)l ℃时所吸收(或放出

)的热量

叫做这种物质的比热容”．

(2) 意义：反映条件相同的情况下，物质吸热本领的物理量．

(3) 单位：J ／(kg ·℃)读作焦每千克摄氏度．

(4)比热容表：各种物质的比热容可以在比热容表中查到，从表中可以看出，物质不同，

比热容也不同，可见比热容是物质的特性之一．

问：为什么说比热容是物质本身的一种特性？

答：物质有许多特性，如已学过的密度等，所谓特性是物质所具有的，它具有不随外界条件

的变化而变化的性质(即使有些变化也是很微小的)．比热容是物质的一种特性，它不随物质

吸收(或放出)热量的多少及温度的变化而变化，也就是说，只要是相同的物质，不论其形状，

质量，温度高低，放置地点如何，它的比热容一定是相同的．

问：水的比热容有什么特点？有哪些实际意义？

答：水的比热容特点是较大，正是因为水的比热容大，所以，相同质量的水和其他物质升高

(或降低)相同的温度时．水吸收(或放出)的热量较多。由于水的比热容较大，可以起到调节

气温的作用，因此，沿海地区一年四季气温变化就不如内陆地区气温变化那么明显．

问：怎样计算物体在温度变化时吸收或放出热量的多少呢？

答：从比热容的定义，很容易得出计算热量的公式：t cm Q ?=，其中Q 代表物体吸收或放

出的热量，c 代表比热容，t ?代表物体温度的变化量．若用Q 吸代表物体吸收的热量，Q

放代表物体放出的热量，t 0代表物体原来的温度（初温），t 代表物体后来的温度（末温），

则有：）（），（放吸t t cm Q t t cm Q -=-=00．

中 考 撷 要

本节内容作为中考的范围有：比热的概念；水的比热较大在实际生活中的应用；根据热

量计算公式计算物体吸收、放出的热量．此外热量的计算还与焦耳定律综合在一起进行考查． 智 能 归 例

题型一 正确理解比热容的概念

例1 下列说法正确的是( )．

A ．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一

B ．吸收热量多的物质，比热容一定大

C ．高温物体放出热量一定多

D ．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度

知识点 正确理解比热容的概念

闯关点拨 根据比热容是物质的一种特性，与它的质量和体积、温度等无关，故选项A

是错的，从比热容的定义可知，比较两种物质比热容，应当是在质量及升高的温度相同的条

件下，比较它们吸热的多少，故B 缺少条件，不正确．温度高的物体不发生温度或状态变化，

是不会放出或吸收热量的，故C 也不正确．由水的比热容为4.2?103 J ／(kg ·℃)可见，

质量相同的水、煤油升高相同的温度，水吸收的热量多，当质量相同的水、煤油吸收相同热

量时，煤油升高的温度多．

答 选D

例2 为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：

他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g 和200g 的温水，实验时让它们自然冷却，

并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。记录数据分别如表一、表二所示。（设

甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等。）

表一 m

表二 m

(1)分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是__________（相同

/不同）的。

(2)分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是

______________。

(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论

是_________ _______ _______ _______ 。

(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是________

___。

知识点利用控制变量法探究影响物体吸热多少的因素

闯关点拨（1）当环境温度比水温低时，水放热降温最终降到与环境温度相同，故由表一数据可知甲烧杯所处环境温度为30℃，由表二数据可知乙烧杯所处环境温度为28℃。

两者所处环境温度不同。

（2）从两表第一和第三行数据可看出：随时间的推移，水放热越来越多降温也越来越多，相同质量的水降低的温度与它放出的热量成正比。

（3）比较表一和表二的第三列、第四列、第五列数据可看出：降低相同的温度100g水要比200g水用时少，即放出热量少。

（4）综合两表数据可发现水的一种热学特性即比热是个确定的值。因此水温变化相同时，水吸收或放出热量与其质量成正比。

答（1）不同

（2）一定质量的水放出热量与降低的温度成正比。

（3）降低相同温度时，水质量越大放出热量越多

（4）水放出的热量与质量、水降低温度的比值是个定值。

题型二用比热容解释简单的日常现象和自然现象

例1 在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为( )．

A．水的透明度高，容易吸收太阳能

B．水的比热容比沙石的比热容大

C．水在蒸发时有致冷作用

D．水的对流性能好

知识点利用水的比热容大的性质解释日常现象

闯关点拨沙漠地区缺水且多沙石，沙石的比热容较小，夜间沙石散热较多，温度降低较快，因而早晨气温较低；午间在阳光的照射下，沙石吸热后温度升高较快使得气温迅速升高，于是出现昼夜气温差别较大的现象．而沿海地区水多，水的比热容较大，海洋与沙漠地

区在同样散热的情况下，海洋的温度降低不多，夜间气温不太低，白天气温也不会升得过快，所以，沿海地区昼夜温差不大．选项B 正确．

答 选B

例2 冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（ ）

A ．水比较便宜

B ．水的密度小

C ．水的比热大

D ．水的沸点高

知识点 水的比热容较大这一性质的实际应用

闯关点拨 因为水的比热较大，在降低相同的温度条件下，可以释放更多的热量． 答 选C

题型三 用温度—时间图像形象地表述物体的吸热规律

例 给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图15-4中a

图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温

度与时间的关系图线正确的是 ( )

A ．a

B ．b

C ．c

D ．d

知识点 根据图像研究物体的吸热规律

闯关点拨 本题可以用取相同的横坐标，比较纵坐标的方法求

解． 分析和解 根据）（吸0t t cm Q -=可知，比热容相同的物质，质量大的吸收的热量多．假设水的质量 前后都从起始温度升高到t ，

，即升高相同的温度，a 、b 、c 、d 四条曲线在温度t ，时，对应的加热时间t a 、t b 、t c 、t d 有：d c b a t t t t <<=．水的质量增加了，则吸收的热量要多些，也就是加热时间要长些，因此只有c 、d 才有

可能，又因为水的沸点没有改变，故d 不合题意，正确的

曲线应是c ．

答 选C 题型四 会用热量公式进行有关的计算

例1 甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，

则甲、乙两物体的质量之比为（ ）

A ．9∶2

B ．2∶9

C ．1∶2

D ．2∶1

知识点 利用热量公式进行计算 闯关点拨 使用公式t cm Q ?=的变形公式t c Q m ?=

进行计算． 解 由t cm Q ?=得t c Q m ?=，所以2

9112313=??=????=甲乙甲乙乙甲乙甲t t c c Q Q m m 答 选A 例2 把质量是100克的铁块放在火炉里相当长的时间后，取出来立即投入到盛有200

克图

15-4

水的杯子里，水的温度由15℃升高到59℃，不计杯子吸热和散失到空气中的热量，求炉火的温度．

知识点 考查热平衡方程的运用

闯关点拨 当不计热损失时，高温铁块放出的热量等于水吸收的热量，即Q 放=Q 吸． 解 查表得：水的比热容c 1=4.2×103J/（kg ·℃）

铁的比热容c 2=0.46×103J/（kg ·℃）

水温度升高吸收的热量：)(01111t t m c Q -=

=4.2×103J/（kg ·℃）×0.2kg ×（59℃-15℃）

=3.696×104J

由Q 放=Q 吸可得，铁块放出的热量：

Q 2=Q 1=3.696×104J=)(0222t t m c -

所以：

答 炉火的温度是862℃． 中考典题精析

考题1 如图15-5甲是用水来

冷却热牛奶的示意图。图乙是记录

牛奶、水的温度随时间变化的图

像，图中表示热奶温度随时间变化

的曲线应是 ；，(填写I 或Ⅱ)

图中A 点的物理意义

是

。若水的质量为1．5kg ，在这

个过程中水吸收的热量

是 ．

（贵州省安顺市2003年中考题） 闯关点拨 将热牛奶放入冷水中，牛奶放热，温度降低，所以热牛奶温度随时间变化的曲线应是Ⅰ．热牛奶在冷水中，牛奶温度降低，水的温度升高．当它们温度相同时，温度不再发生变化，此时对应的温度就是牛奶和水的混合温度．

解 曲线Ⅰ；牛奶和水混合温度，混合温度是18℃；水吸收的热量

）

（吸0t t cm Q -==4.2×103J/（kg ·℃）×1.5kg ×（18℃-10℃）=5.04×104J 考题2 小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究。

小明在两个相同玻璃杯中分别装上相同质量的海水和沙子，用一个100W 的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下所示。

C C kg C kg J J t m c Q t ?≈?+?????=+=8625901)/(1046.010696.334222

02

甲 图15-5 乙

（1）小明探究的物理问题是什么？

（2）小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化的图像，如下图所示。请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图像。

（3）分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图像，你能得出什么探究结论？

（4）小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”。请你用简略的语言从日常生活或自然中举一个类似的现象。（辽宁省大连市2004年中考题）

闯关点拨初中物理课程标准，把科学探究列为学生的学习目标．本题体现了这一目标．对生活中遇到的问题进行科学探究，首先要提出问题．提出问题要注意语言的科学性、规范性．如“质量相等的海水和沙子吸收相同的热量谁温度升高快？”注意了用控制变量的方法来进行科学探究．本题（2）、（3）是考查同学们用图像处理物理问题的能力，由于图线是平滑曲线，而且开始一段较陡，后面渐趋平缓，所以只回答“相同质量的水和沙子，吸收相同的热量，沙子升温快”是不全面的．第（4）问，是开放性问题，答案不是惟一的．解（1）质量相等的海水和沙子吸收相同的热量谁温度升高的快谁吸热本领强。（海水和沙子吸热升温快慢相同吗？）

（2）图像（略）

（3）①吸收相同的热量，沙子温度变化的快。

②水和沙子吸热温度变化随着时间延长而减小（或沙子和水温度越高时升温越缓

慢）

（4）温差变化大。早稻育秧，晚间往秧田灌水，白天将水放出；夏天的柏油马路比水泥人行道热得多。

智能训练

基础知识训练

1．砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作____________ 。若某个铜球的比热容为

0.39×103J/(kg·℃)，则半个铜球的比热容为____________。（题型一）

2．水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____________，在同样受热或冷却的情况下，水温

变化比泥土、砂石的温度变化____________。 （题型一）

3．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg 的水，经太阳晒2h 后，温度从20℃升高到50℃

所吸收的热量是 J ，这是用 的方式增加了水的内能．（题型四）

4．下列有关比热的说法中正确的是（ ） （题型一）

A ．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热

B ．在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多

C ．水和冰是同一种物质构成，因此比热相同

D ．将一物体分成两半，其比热也必减半

5．下列各种情况下比热会发生变化的是（ ） （题型一）

A ．一杯水倒去一半

B ．水凝结成冰

C ．一块铁加工成铁屑

D ．15℃的水变成45℃的水

6．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的 是( ) （题型一）

A ．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同

B ．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同

C ．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同

D ．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同

7．在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（ ） （题型二）

A ．水具有较大的密度

B ．水的性质很稳定

C ．水具有较大的比热

D ．水的凝固点较低

8．在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料：(1)0．1千克的

铜块；(2)0.1千克的铝块；(3)0．2千克的铜块；(4)0．3千克的铝块。应选用的材料是( ) （题型一）

A ．(1)与(2)

B ．(1)与(3)

C ．(2)与(4)

D ．(3)与(4)。

9．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加

热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图

15-6所示，关于a 、b 两种液体的鉴别结论正确的是（ ）

（题型三） A ．a 的比热大，是水 B ．a 的比热大，是酒精 C ．b 的比热大，是水 D ．b 的比热大，是酒精

10．太阳能热水器内盛有25O C 的水20kg ，在阳光照射下水温升高到55O C ，试计算这些水吸收了多少热量？（C 水=4.2×103J/(kg.O C) （题型四）

11．上海市重大公共绿地建设工程之一──太平桥绿地，于2001年6月8日竣工，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，炎夏时节能大大降低周边地区的热岛效应，设人工湖湖水质量为1.0×107kg,水温升高2℃，则湖水吸收的热量为多少？（题型四）

12．沙漠地区有“早穿皮袄午披纱”这一奇特现象，请加以解释。 （题型二）

综合提高训练

图15-6

1．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。

（已知C 铝>C 铁>C 铜） （题型一）

2．两个铁块的质量之比为4∶1，升高的温度之比是1∶2，则两铁块的比热之比为_________，吸收的热量之比为_________．（题型四）

3．温度计里常用水银、酒精、煤油作测温物质，这是因为这些物质具有_____ _____的

特点。 （题型二）

4．用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔5min

记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：

附：几种物质的比热容[J/(kg ·℃)]

设该种液体的比热容为C 夜，水的比热容为C 水，则C 夜：C 水=_________，查比热表可知这种液体可能是_________。（题型四）

5．如图15-7所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两

种物质加热时，根据测量结果描绘的温度－时间图象．由图可知，

甲物质的比热_________（填“＞”“＝”或“＜”）乙物质的比

热，其中_________物质是晶体．（题型三）

6．关于比热的概念，下面哪句话是错误的？（ ） （题型一） A ．各种物质都有自身的比热，比热是物质的特性之一

B ．单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热

C ．单位质量的某种物质，温度降低1℃放出的热量也叫这种物质的比热

D ．物质的比热与它吸收（或放出）的热量成正比，与组成的物体质量成反比

7．将比热不同的物体同时放入冰箱，下列说法中，正确的是（ ） （题型一）

A ．比热大的物体放出的热量多

B ．温度高的物体放出的热量多

C ．质量大的物体放出的热量多

D ．无法确定谁放的热量多

8．甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热是乙的比热的（ ） （题型四）

A ．21 倍

B ．4倍

C ．1倍

D ．4

1倍 9．水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（ ） （题型二）

A ．让流动的热水流过散热器取暖

B ．汽车发动机用循环水冷却

C ．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗

D ．在较大的河流上建水电站，用水发电

图15-7

10．下表给出的是几种物质的比热，现

取质量相等、初温相同的这几种物质，

让它们吸收相同的热量，末温最高的是（ ）（题型一） Ａ．铝 Ｂ．砂石 Ｃ．酒精 Ｄ．水

11．某同学从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（ ）

A.汽车发动机用水来冷却效果比较好

B ．液体的比热容都比固体大

C.同种物质在不同状态下比热容值不同

D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多

-112．为了研究不同物质的温度变化与热量的关系，设计了如图

15-8所示的两个实验装置．对这两个装置的要求，下面哪

一点是不必要的（ ）（题型一）

Ａ．水和煤油的质量要相等

Ｂ．加热器的功率要相等

Ｃ．烧杯的规格要相同

Ｄ．温度计的规格要相同

13．如图15-9所示把凉牛奶放在热水中加热，经过

一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如

图所示，下列说法中正确的是 （ ）（题型三）

A ．水和牛奶最后温度相同

B ．水的温度变化比牛奶大

C ．牛奶温度变化比水慢

D ．甲是牛奶温度变化图像

14．吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热如图15-10所示

的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由12O C 升高到42O C ，

妈妈至少要用60O C 的热水多少千克？（水的比热容为4.2

×103J/(kg.O C)设该牛奶的比热容为2.5×103J/(kg.O C);

不计热量损失）（题型四）

15．小乐和小宁为了比较甲、乙两种液体的比热容大小，他们做了这样一个实验：先取两个完全相同的容器，倒入质量和温度都相同的甲、乙两种液体，然后取两个质量相同的铜块，放在同一杯开水中煮沸一段时间后，迅速取出分别放入甲、乙两液体中，几分钟后，用温度计测量甲、乙两种液体的温度，发现甲液体此时的温度高于乙液体的温度． 小乐和小宁运用所学知识判定甲液体的比热容小于乙液体的比热容，你同意

图15-8 图15-9 图15-10

他们的观点吗?为什么？(假设铜块放热全部被液体吸收) （题型一）

16．据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，

为了验证猜想，我们制定了两个计划：

A ．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少

B ．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低

（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯、两支温度计，手表、铁架台、适量的水和煤油，为了完成实验，还需要_____________仪器。

（2）能够准确地控制物体吸收热量的多少，是本次实验成败的关键，在提供的热源中，你认为选用______________比较合理。理由是___________________________________.

(3)从两个计划中，任选一个设计实验记录表格。

15．4 热机

你知道汽油机的工作原理吗？它在工作过程中能量怎样转化？什么叫热机的效率？怎样提高热机的效率呢？

问：如何理解燃料的热值？

答：从我们的生活经验事实可知，做一顿饭所需的热量是一定的，但所需的煤火燃气的质量 大小是不同的． 这正好表示质量相同的不同燃料完全燃烧放出的热量是不同的特性，我们就可以用1kg 的某中燃料完全燃烧所放出的热量叫做这种燃料的热值． 从这个定义可知，同中燃料的热值相同，不同燃料的热值一般不同．它反映的是燃料的特性，其大小于燃料质量大小、是否完全燃烧、放出的热量大小无关，但在数值上等于一定质量的燃料完全燃烧放出的热量（Q ）与其质量（m ）的比值．

问：怎样更深刻地理解四冲程汽油机的工作过程？

答：四冲程汽油机的每一个工作循环包括四个冲程：吸气、压缩、做功、排气，这四个冲程中只有做功冲程（即燃烧—膨胀做功冲程）对外做功，它是靠燃料（汽油）在汽缸中燃烧，生成高温高压的燃气，燃气推动活塞对外做功，实现了内

九年级物理：热和能单元测试

九年级物理：热和能单元测试 卷I（选择题，共33分） 一、选择题（共11小题，每小题3分，共33分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1、关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A.物体运动的越快，物体的内能越大 B.物体举得越高，物体的内能越大 C.温度为-40℃的冰块没有内能 D. 火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能 2．下列现象中，利用内能做功的是（） A、冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 B、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C、在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 3．下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（） A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B ．固体和液体很难被压缩 C．磁铁能吸引大头针 D．破镜不能重圆 4．学习了热学知识以后小亮发表了下面的看法．其中正确的是（） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．水上方的气压降低时，水的沸点会升高 C．扩散现象不仅说明分子在不停地运动，还说明了分子之间有间隙 D．用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热主要是活塞与筒壁的摩擦引起的 5、如图1，两名儿童的取暖方式是（） 图1 A、两人都是通过做功取暖 B、两人都是通过热传递取暖 C、男孩通过做功取暖，女孩通过热传递取暖 D、女孩通过做功取暖，男孩通过热传递取暖 6.质量相等的水和沙石,在吸收相等的热量后,则（） A.水变化的温度较大 B.沙石变化的温度较大 C.它们变化的温度相同 D.沙石的温度一定比水的温度高 7.太阳能热水器最主要的部件是水箱.水箱的四壁和底部均用隔热材料制成，箱顶装有吸

热板，为吸收更多的太阳光能，其面积可达1米2以上.现水箱内装有质量为50千克的水，一 段时间后，水温升高了20℃（水未沸腾），已知水的比热容为4.2 × 103焦／（千克·℃），那么这段时间内水吸收的热量为（ ） A.2.1×104焦 B.8.4×104焦 C.4.2×106焦 D. 4. 2 ×107焦 8、如图2是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖，以下说法错误的是（ ） A 、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源 B 、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温 C 、空心砖可以减小噪声污染 D 、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑 9. 单缸四冲程汽油机，完成一个工作循环，曲轴转过（ ） A. 720° B. 180° C. 150° D. 90° 10．单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮的惯性来完成的冲程有（ ） A ．吸气、做功和排气冲程 B ．吸气、压缩和做功冲程 C ．压缩、做功和排气冲程 D ．吸气、压缩和排气冲程[ 11．历史上热机的出现曾标志着人类利用能源的巨大进步，早期的蒸气机是将水加热到 高温，利用高温高压蒸气推动机器转动的，与现在的内燃机相比，蒸气机的效率较低，除了机 械制造的技术因素外，还有一个重要的原因是（ ） A.内燃机所用燃料的热值高 B.内燃机的功率大 C.蒸气机工作过程不符合能的转化规律 D.蒸气机工作时水蒸气带走了相当一部分能量 卷II(非选择题，共67分) 二、填空及简答题（本题10共个小题，每空2分，共42分，请将正确答案填写在题中 横线上） 12．诗句“掬水月在手，弄花香满衣”(“掬”意为“捧”)所包含的物理知识有____________ 和_____________. 13、煤气是生活常用的燃料，它是无色无味的气体.为了安全，在煤气中添加了一种有特 图2

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第七组25矛和盾的集合同步练习C卷

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第七组25矛和盾的集合同步练习C 姓名: ________ 班级: ________________ 成绩: _______________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、基础练习（共5题；共28分） 1.（12分）找出六对反义词。 懒惰退慢松成功弱快进失败强紧勤劳 2.（4分）你会用哪些词语来形容季节或事物？每空至少写三个词语。 3.（5分）把下列句子改为陈述句。 ①难道我们能做违反学校规定的事吗？ ②难道我们不应该同坏人坏事作斗争吗？ 4.（4分）我会画出每组中不是一类的词语。 ①A.太阳 B .月亮 C .火星 D ?银河系 E .地球 ②A.黄色 B .颜色 C .红色 D .绿色 E .白色 ③A青蛙 B .刺猬 C .动物 D .熊 E .蛇

④A.衣柜 B ?帽子 C .围巾 D .棉衣 E .手套 5.(3分)阅读短文，回答问题。 坦克 坦克：英文TANK勺译音，旧译为“战车”，是具有强大直射火力、高度越野机动力和坚强装甲防护力的履带式装甲战斗战斗车辆。由武器系统、推进系统、防护系统、通信设备以及其他特种设置和装置组成。乘坐3 —4人，分别担负指挥、射击、驾驶等任务。1916年在第一次世界大战中，英国最早使用坦克参加索 姆河战役。20世纪60年代以前，坦克通常分为轻型、中型和重型。60年代以来，多数国家将坦克按用途 分为主战坦克和特种坦克。坦克主要用于地面作战，用以对坦克及其他装甲车辆作战，也可用于摧毁野战工事，消灭有生力量。但地形、天气对它的行动有一定限制。 (1)_______________________________ 试着写写坦克的英文名称。 (2)坦克主要用于( ) A .地面作战 B .空中作战 C .海上作战

热和能内能中考真题专题练习

2014中考专题《热和能、内能的利用》 一、选择题 A．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程 B．为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热大的特性 C．可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率 D．热机的大量使用会造成环境污染 8．（3分）（2014?随州）宏观的热现象如果用微观的分子运动理论去分析，常常会得到全新的认识．以下说法不正确的是（） A．水的汽化速度与温度有关，温度越高水分子运动越快，“外逃”到空气中的速度就越快 B．冰直接变成水蒸气属于升华现象，冰块内部的水分子并未停止运动，一段时间后，冰中的水分子“悄悄外逃” 到空气中了 C．气体能够被压缩说明分子间存在间隙 D．固体或液体物质不会自动缩小体积说明组成它们的分了间不存在引力 4．（3分）（2014?长沙）我国北方的冬季气温很低，到处都是冰天雪地，人们有时会将冰雪融化取水，把冰雪放在水壶里热取水的过程中，下列说法正确的是（） A．冰在0℃时，内能为0 B．这是通过做功的方式改变物体的内能 C．在加热过程中，壶内的温度一直在上升 D．水的温度越高，水分子运动越剧烈 （2014龙东）12．下列有关温度或内能的说法中，正确的是（） A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．物体内能增大，一定是从外界吸收热量 C．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 D．电热水器工作时把电能转化为内能 3．（2分）（2014?锦州）下列说法中正确的是（） A．摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程 B．一桶水的比热容和一杯水的比热容不同 C．阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规则运动 D．用锯条锯木头时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少 6．（2分）（2014?巴中）由Q=cm（t﹣t0）得c=，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是 （） A．若质量增大一倍，则比热容减小一半 B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍 C．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 D．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍 4．（3分）（2014?眉山）下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中，正确的是（） A．热机所用燃料的热值越大，效率越高 B．热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，效率越高 C．物体的内能越大，温度越高 D．摩擦生热是利用做功的方式来增加物体的内能 4．（4分）（2014?内江）初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（） A．早晨多灌水，傍晚多排水B．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水D．早晨和傍晚都不要灌水 4．（3分）（2014?云南）用高压锅烧水，拧紧锅盖后水温缓慢上升，在水烧开前，锅内水的（） A．体积变小B．内能变大C．密度变大D．比热容变小

中考专题训练：热和能 测试题

2019年热和能测试题 一、选择题 1、（2019·滨州）关于分子，下列认识中正确的是（） A．红墨水在水中散开说明分子间有斥力 B．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 C．尘土飞扬，说明分子在不停地运动 D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈 2、（2019?烟台）炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水很清凉，傍晚落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这主要是因为海水和沙子具有不同的（） A．密度B．内能C．热量D．比热容 3、（2019·淄博）下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（） A.让热水流过散热器供暖 B .用循环水冷却汽车发动机 C .沿海地区昼夜温差较小 D .夏天在房间内洒水降温 4．（2019·泰安）下列有关热和能的说法中，正确的是（） A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B．一块 00C的冰熔化成 00C的水后，温度不变，内能变大 C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D．夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质 5. （2019·聊城）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（） A．物体温度越高,含有的热量越多B。物体运动越快，内能越大 C.热传递能改变物体的内能 D.0℃的冰块,其内能为零 6、（2019?广安）关于物体的内能，下列说法中正确的是（） A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量 B．0℃的冰熔化成0℃的水内能不变 C．汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 7、(2019·衡阳)关于分子动理论，下列说法正确的是（） A．打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动B．打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动C．酒精和水混合后体积减小的实验，说明分子间有引力 D．堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力 8、 (2019·益阳)如图所示，2019年4月2日8时15分左右，，天宫一号目标飞行器进入大气层，绝大部分器件在进入大气层过程中烧蚀销毁，剩余部分落入南太平洋中部区域。天宫一号飞行器在这个过程中，下列说法正确的是( ) A.动能和重力势能都增加 B.机械能保持不变 C.内能是通过做功的方式改变的 D.减少的重力势能全部转化成内能 9、（2019?辽通）如图是“长征六号”运载发射场景，它首次采用了我国最新研制的大推力液

信阳市语文三年级上册第七组25矛和盾的集合同步练习D卷

信阳市语文三年级上册第七组25矛和盾的集合同步练习D卷 一、基础练习 (共5题；共39分) 1. （4分）比一比，组词语。 画________ 由________ 来________ 米________ 2. （3分）读拼音写词语 diāo líng zhǎn zhuǎn bù lǚ ________________________ 3. （5分）按要求写句子。 ①李叔叔把他们带到了一棵长满了果子的树下。（改成“被”字句） ②植物世界很奇异。（改成感叹句） 4. （6分）看拼音,写词语。 shíhòu huāyuán páshān ________________________ bié de liúshuǐsī mǎ guāng ________________________ 5. （21分）阅读短文，回答问题 叶 春天是你的童年。在这百花齐放的春天，你悄悄绽开了嫩绿的笑脸，每个枝头都有你弱小的身影。你虽然那么渺小，但同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你，叶。 你渐渐长大，长绿。夏天时你已成年，那茁壮的身躯，像一把巨伞，遮挡阳光，阻挡风雨。你______默不作声，不像鲜花那样美丽，不像松柏那样傲雪，______同样也受到人们喜爱。 你的晚年是秋天。看，你已经变得枯黄憔悴，微风一吹，摇摇欲坠。______你飘然落下，人们______会把你收集起来，经过加工，又成了很好的农作物生长的肥料……

在我们的生活中，也有千千万万个和你一样，默默无闻地为祖国、为别人奉献一切的人。看，马路上那些臂戴红袖章的老爷爷、老奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热；瞧，我们的老师在灯下备课、批改作业，他们是为了我们才不知疲倦地工作的呀！他们从来不知道什么叫“享福”，只知道为后人“造福”。 你的精神使我深深地感到：做人，不能时刻想着自己，要多为别人想一想。如果，人人总想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？ （1）给下列词语选择正确的读音。 松柏（sōng bǎi sōng bó）________ 憔悴（jiāo chuìqiáo cuì）________ 相符（xiāng fúxiáng fǔ）________ 阻挡（zhǔ dǎng zǔ dǎng）________ （2）按下面的意思将文中相对应的词语找出来。 ①形容人瘦弱，面色不好。________ ②非常疲乏，劳累。________ ③形容非常危险，就要掉下来。________ （3）从文中找出下列词语的反义词。 索取——________ 伟大——________ 厌恶——________ 强大——________ 炎热——________ 落后——________ （4）选择恰当的关联词填在文中横线上。 不但……而且……与其……不如…… 即使……也……虽然……但是…… （5）本文采用________的修辞手法。 （6）绿叶精神指的是________ （7）具有绿叶精神的人指的是________

2018春上海教育版物理八下第五章《热与能》单元测试

第五章热与能单元练习卷 一、填空题 1、温度是表示物体的物理量。摄氏温标规定，的温度为0摄氏度；的温度为100摄氏度。 2、甲盆水里的冰块多些，乙盆水里的冰块少些，这两盆水的温度。（填；“相等”或“不相等”） 3、分子动理论的基本内容是：物质是由构成的；分子在永不停息地做运动；分子之间存在相互。 4、吸烟有害健康。2008年北京奥运会创建“无烟奥运”,努力创造无烟环境,保护公众健康。在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房问就会充满烟味，这种物理现象叫做，这表明分子在__________________。在公共场所，为了他人的健康，请你给吸烟者提出一条合理的建议：______________________________。 5、水不易被压缩，说明水分子间存在着力；把红墨水分别滴到热水和冷水中，________水变色更快，这一现象表明，温度越高，分子______________。把两块表面很平且干净的铅压紧，两块铅就结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它拉开，这一现象说明；将3 cm3水和3 cm3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于6 cm3，这说明分子间有。 6、电熨斗通电后，热了起来，这里的“热”是指________；今天天气很热，这里的“热”是指________；物体吸热，温度升高，这里的“热”是指________；摩擦生热，这里的“热”是指________.(填“温度”“内能”“热量”或“热现象”) 7、如果把一杯温度为20℃的水放入冰箱的冷藏室内，水的温度将降低，水分子的无规则运动速度 将________(选填“变快”或“变慢”)，这杯水的内能将_________（选 填“减少”或“增加”），这是通过_________的方法改变了它的内能。 8、如图1所示，将铁丝快速地弯折十余次，铁丝弯折处的温度会， 内能将________(选填“增大”或“减小”)，这是通过____________的方 法改变铁丝内能的。 图1 9、如图2所示的四种现象中，能说明做功可以改变物体内能的有；能说明热传递可以改变物体内能的有（只需填写序号字母）。

2019-2020学年九年级物理下册 热和能单元测试题(有答案 解析)

2019-2020学年鲁教五四版九年级物理下册第19章热和能单元 测试题 一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分） 1．下列事例中，不是扩散现象的是（） A．打开香水瓶，不久满屋子都能闻到香气 B．衣柜里的卫生球，过一段时间后体积变小了 C．打扫教室时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D．将一滴红墨水轻轻滴入热水中，一会儿后整杯水变红了 2．关于人类对世界的探索和认识，下列说法正确的是（） A．原子由原子核和核外电子组成，原子核不可再分 B．对分子运动的研究只能借助光学显微镜 C．构成宇宙的星系有的是运动的，有的是静止的 D．物理科学家汤姆生最早发现了电子 3．下列事例中，物体间因发生热传递而导致内能改变的是（） A．夏天双手紧紧捂住冰袋感觉凉爽 B．冬天两手相互摩擦感到暖和 C．用力将“摔炮”扔在地上而爆炸 D．暖水瓶中的水蒸汽将瓶塞冲开 4．下列生活中的现象，说法正确的是（） A．气体、液体和固体都会发生扩散现象，其中固体的扩散现象最显著 B．厨房煤气泄露的时候，可以闻到煤气味，这种现象是扩散现象 C．塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 D．固体很难被压缩，说明组成固体的分子间没有空隙 5．下列说法正确的是（） A．物体的温度越低，所含的热量越多 B．育秧时，为了防止霜冻，常在傍晚向秧田里灌水 C．物体内能增加，一定是对物体做功 D．热传递一定是从内能多的物体传到内能少的物体 6．海边昼夜温差变化比沙漠中小，主要是因为（）

A．水的比热容较大B．沙子的比热容较大 C．沙子是固体D．水是液体 7．如图甲所示，该瓶内盛少量水，给瓶内打气后，瓶内空气推动塞子跳起来。在这个塞子跳起的过程中，以下分析正确的是（） A．瓶内气体密度增大，此过程相当于内燃机图丙对应的冲程 B．瓶内气内能增大，此过程相当于内燃机图乙对应的冲程 C．瓶内气体温度保持不变，此过程相当于内燃机图乙对应的冲程 D．瓶内气体分子热运动减慢，此过程相当于内燃机图丙对应的冲程 8．下列有关能量转化的说法错误的是（） A．太阳能电池﹣太阳能转化为电能 B．热机工作﹣机械能转化为内能 C．电风扇工作﹣电能转化为机械能 D．水力发电一机械能转化为电能 二．填空题（共8小题，每空1分，共46分） 9．一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1800r/min，该汽油机每秒钟做功次。如图所示，汽油机处于冲程。将能转化为能。 10．指出下列过程中的能量转化： （1）燃料燃烧 （2）对蓄电池充电。 11．汽车刹车时，由于摩擦，汽车动能转化为能从而损失掉了；有些新能源汽车有“动能回收装置”，即在刹车时带动发电机工作，将汽车的动能转化为能并为电池充电。

北师大版高一数学必修1第一章集合同步练习题(含答案)

北师大版高一数学必修1第一章集合同步练习题(含答案) 1．已知A＝{x|3－3x>0}，则下列各式正确的是() A．3∈AB．1∈A C．0∈AD．－1?A 【解析】集合A表示不等式3－3x>0的解集．显然3,1不满足不等式，而0，－1满足不等式，故选C. 【答案】C 2．下列四个集合中，不同于另外三个的是() A．{y|y＝2}B．{x＝2} C．{2}D．{x|x2－4x＋4＝0} 【解析】{x＝2}表示的是由一个等式组成的集合．故选B. 3．下列关系中，正确的个数为________． ①12∈R；②2?Q；③|－3|?N*；④|－3|∈Q. 【解析】本题考查常用数集及元素与集合的关系．显然12∈R，①正确；2?Q，②正确； |－3|＝3∈N*，|－3|＝3?Q，③、④不正确． 【答案】2 4．已知集合A＝{1，x，x2－x}，B＝{1,2，x}，若集合A与集合B相等，求x的值． 【解析】因为集合A与集合B相等， 所以x2－x＝2.∴x＝2或x＝－1.

当x＝2时，与集合元素的互异性矛盾． 当x＝－1时，符合题意． ∴x＝－1. 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．下列命题中正确的() ①0与{0}表示同一个集合；②由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1}；③方程(x－1)2(x－2)＝0的所有解的集合可表示为{1,1,2}；④集合{x|4A．只有①和④B．只有②和③ C．只有②D．以上语句都不对 【解析】{0}表示元素为0的集合，而0只表示一个元素，故①错误； ②符合集合中元素的无序性，正确；③不符合集合中元素的互异性，错误；④中元素有无穷多个，不能一一列举，故不能用列举法表示．故选C. 【答案】C 2．用列举法表示集合{x|x2－2x＋1＝0}为() A．{1,1}B．{1} C．{x＝1}D．{x2－2x＋1＝0} 【解析】集合{x|x2－2x＋1＝0}实质是方程x2－2x＋1＝0的解集，此方程有两相等实根，为1，故可表示为{1}．故选B. 【答案】B 3．已知集合A＝{x∈N*|－5≤x≤5}，则必有()

热和能专题复习

专题05 热和能 考点一：分子热运动 1.分子动理论：物质是由分子或原子组成的；分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在着相互作用的引力和斥力。 2.扩散：不同物质互相接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，不同物质之间都可以发生扩散现象。扩散现象表现分子不停地做无规则运动，分子间存在间隙。扩散现象证明分子运动利用了转换法。 3.热运动：分子运动快慢与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。所有分子的这种无规则运动叫做分子热运动。 考点二：内能 1.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能，一切物体在任何情况下都具有内能，同一物体，内能与温度有关，温度升高，分子运动越剧烈，内能越越大，此外，内能还与物体质量、种类、结构、状态有关。 2.热传递：内能从高温物体转移到低温物体或者从物体的高温部分转移到低温部分的现象，叫做热传递，发生热传递的条件是物体之间或物体各部分之间存在温度差，热传递达到平衡时温度相同。 3.热量：在热传递的过程中，物体传递内能的多少叫热量，物体吸收热量，内能增大，放出热量，内能减小。 4.改变内能的途径是：做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的，做功改变内能实质上是能的转化，热传递改变内能实质是能量的转移。 5.温度、热量和内能的关系 (1)温度是一个状态量，常用“是”、“物体的”等词描述。物体的温度升高，内能增大，但不一定是吸了热。 (2)热量一个过程量，不能离开热传递，常用“吸收”、“放出”等词修饰，不能用“有”、“含有”、“物体的”等词修饰。物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高。如晶体熔化、液体沸腾的过程。 (3)内能是一个状态量，常用“物体的”、“物体有”等词修饰。物体内能增加，不一定是吸收了热量。 考点三：比热容

热和能单元测试题及其答案

热和能单元测试题及其答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题3分，共45分） 1．下列有关热的理解正确的是（） A．从冰箱冷藏室中取出的饮料瓶外壁上出现的水珠是空气遇冷液化形成的 B．把一杯酒精倒掉一半，剩下的酒精比热容不变，热值变为原来的一半 C．冬季用暖水袋取暖，是利用做功的方法使内能增加 D．天热时，狗常把舌头伸出来，实际上是利用蒸发致冷 2．下列现象中，不可能发生的是（） A. 水的沸点低于或高于100℃ B. 湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快 C. 物体吸收热量温度保持不变 D. 一小块－5℃的冰块放在一大盆0℃的水中吸热熔化 3．下图所示四种情景中，能说明电能转化为机械能的是（） 4．核电站的能量转化情况是 A.核能→机械能→电能 B.核能→内能→机械能→电能 C.核能→化学能→电能 D.化学能→内能→电能 5．一杯酒精用掉一半，剩下一半的质量、比热容、热值： A.质量、热值、比热容都不变 B.质量变为原来的一半，热值、比热容都不变 C.质量、热值、比热容都变为原来的一半 D.质量不变，热值、比热容都变为原来的一半 6．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（） A．0℃的冰可从0℃的水中吸热B．100℃水的内能比0℃水的内能大 C．水的温度越高，所含热量越多D．物体的内能不会为零 7．小红根据表一、表二、表三所提供的几种物质的比热容、密度和熔点，得出以下四个结论，其中正确的是 表一几种常见物质的比热容 物质比热容c/[J?（kg?℃）－1]物质比热容c/[J?（kg?℃）－1] 水4．2×103冰2．1×103 酒精2．4×103铝0．88×103 水银0．14×103铜0．39×103 表二几种常见物质的密度（常温常压下） 物质密度ρ/（kg?m－3）物质密度ρ/（kg?m－3） 水1．0×103冰0．9×103 酒精0．8×103铝2．7×103

信阳市语文三年级上册第七组25矛和盾的集合同步练习B卷

信阳市语文三年级上册第七组25矛和盾的集合同步练习B卷 一、基础练习 (共5题；共41分) 1. （8分）给下面的字加部首再组词。 宗——________——________ 衣——________——________ 舍——________——________ 益——________——________ 2. （4分） (2019一下·新会期中) 我会选词填空。 （1）再在 我________一次________大树下看到了那只小猫。 （2）可爱喜爱 ①我的小弟弟真________。 ②我最________吃白菜。 3. （5分）按要求写句子。 ①蝴蝶谷吸引了大批中外游客。（改成“被”字句） ②这些小精灵不是在欢迎前来参观的客人吗？（换个说法，意思不变） 4. （8分）填合适的词语。 一________火车一________燕子一________风雪一________女孩 一________车厢一________麻烦一________客人一________车站 5. （16分）阅读短文，完成练习。 再见了，亲爱的母校 岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学了，同学们叫我“小结巴”，我伤心透了，恨自己，经常偷偷地哭，父母带我到处求医寻药，都没见效，而您对我关怀备至。有一天，您把我叫到办公室，送给我一本<绕口令》的书，温和地嘱咐我天天读，天天背。是您那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃！在年级朗读比赛中居然获得第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。 忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间要分手了，心中怎能平静呢？记得四年级时，身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难，是你们，比我瘦小的同学，替我背着书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯，是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？ 忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长，在这里，我们受到严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。 对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校! （1）找出与下列词语意思相近的词。 即将一________ 嘱咐—________ 哺育一________ 格外一________ 慈祥—________ 温馨一________ （2）结合上下文解释下列词语。 谆谆教诲：________ 历历在目：________ （3）作者在即将离开母校的时刻，心中充满留恋。其留恋之情具体体现以下哪几个方面？ 忘不了：________ 忘不了：________

热和能单元测试题及答案

热和能试题 一、填空题 1.内能是指___________________；我们把物质的分子的无规则运动叫________；________现象说明分子在不停地做无规则运动，分子运动的快慢与________有关. 2.一杯水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，它表达的物理意义是______________.若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是______________，若水凝固成冰则比热容________(填“改变”或“不变”). 3.我们常说铁丝很难被拉断是因为分子间有________力，同时铁块很难被压缩说明分子间还有________力.分子间的________力和________力是同时存在的，当分子间的距离很小时，作用力表现为________力;当分子间的距离稍大时，作用力表现为________力.通常固体、液体分子间的作用力比气体间的作用力要________. 4.下面几个物理实验分别说明了： 气 空 化 氮 氧 二 (1)(2)(3) 实验(1)是______________,说明___________________; 实验(2)是______________,说明___________________; 实验(3)是______________,说明___________________. 5.海南岛四面环海，从我们所学的知识可知,海南岛一年四季的气温或早晚的气温应比内陆地区变化要________(填“大”或“小”)；而且在海南岛的白天海风是由________吹向________，到了晚上海风则由________吹向________，这都是因为水的________比泥沙要大. 6.把红墨水分别滴到热水和冷水中，________水变色更快.这一现象表明，温度越高，分子______________. 7.一杯水变凉了，它的内能________，温度________. 8.2 kg水温度升高1 ℃吸收的热量为________J；1 J的热量能使1 g的水升高________ ℃. 二、选择题 1.下列有关内能叙述正确的是 A.温度高的物体内能一定大 B.质量一定,体积、形状一定的物体的内能不变，它的温度一定不变 C.内能是物体动能和势能的统称 D.温度相同的物体，其内能也相同 2.分子的热运动是指 A.少数分子的无规则运动 B.一个分子的无规则运动 C.温度较高的分子运动 D.大量分子的无规则运动 3.下列物体内能的改变不是由于做功而实现的是 A.空气被压缩时温度升高 B.两手互搓，使手暖和 C.用锯锯木头，木头发热 D.用嘴对手呵气，使手暖和 4.在下列过程中，由于内能的变化而做功的是 A.用电熨斗熨衣服 B.用打气筒打气，气筒壁发热 C.枪膛内燃气膨胀将子弹射出 D.钻木取火 5.水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是 A.炎热的夏天在室内洒水降温 B.用水做内燃机的冷却液 C.供暖系统用热水循环 D.沿海地区气温受大面积海水的影响 6.下列现象中，能够说明物体的分子在不停地做无规则运动的是 A.水从高处向下流 B.教室里灰尘飞扬

信阳市语文三年级上册第七组25矛和盾的集合同步练习C卷

信阳市语文三年级上册第七组25矛和盾的集合同步练习C卷 一、基础练习 (共5题；共29分) 1. （4分）把上下两行字组成词语写在横线里。 急困因唱 为歌忙难 ________ ________ ________ ________ 2. （5分）我的发现。 （①吹）（②落）（③飘）（④游） Ⅰ我发现这几个字都是表示________（名称动作颜色）的词语。 Ⅱ选一选，填序号。 鱼儿________ 树叶________ 冷风________ 雪花________ 3. （5分）按要求改写句子。 小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句) 4. （4分）写出下列词语的近义词。 舒适---________ 减弱---________ 陌生---________ 储存--________ 5. （11分）课外阅读 槐乡五月 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，用篮子挎走了白生生的槐花，中午，桌上就会摆出香喷喷的槐花饭。这时候的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。如果哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，摇摇晃晃地卧在花丛中。好客的槐乡孩子

就会把他拉到家中，请他吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花做的，可好吃了。吃成的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。临走时，槐乡的孩子还会送他一袋蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花蜜。 五月，洋槐开花了，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们走到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时地朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的…… 五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。 （1）照样子从文中摘抄ABB式的词语。 香喷喷 ________ ________ ________ （2）找出文中的比喻句。 （3）为什么说“五月是槐乡孩子满意的季节”呢？（） A . 孩子们可以采摘槐花换学费。 B . 槐花可以生吃，也可以做成好吃的槐花饭。 C . 女孩子还可以用槐花来装扮自己。

初中物理专题-热与能

1.分子动理论的内容包括：①物质是由分子构成的；②分子在永不停息地做无规则运动；③分子之间存在着相互作用的引力与斥力. 2.不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散.扩散现象说明：①分子在永不停息地做无规则运动；②分子之间有间隙. 3.物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能.物体的内能与物体的温度、质量、材料、状态等因素有关.一个物体,温度越高,分子的无规则运动越剧烈,具有的内能越大. 4.改变物体内能的方式有做功和热传递.对物体做功,物体的内能增加；物体对外做功,内能减小.物体吸收热量,内能增加；物体放出热量,内能减小. 比较不同物质的吸热能力 探究课题：比较不同物质的吸热能力 实验器 材 实验设计怎样比较水和食用油吸热能力的差异？方法一：加热相同时间比较水和食用油升高的温度.方法二：升高相同的温度比较水和食用油的加热时间 探究方法实验过程中应当控制水和食用油的质量相等,控制升高温度相同或吸收热量相同(即加热相同时间),这种研究问题的方法称为控制变量法 得出结论①质量相等的水和食用油,升高相同的温度,水吸收的热量多,说明水的吸热能力强；②物体吸收热量的多少与物质种类、质量的大小和升高的温度有关 实验改 进 实验中可利用加盖子的方法来减小热量损失 在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容.水的比热容＝_J/(kg·℃),它的物理意义是1_kg的水温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的热量为_J. 7.物体温度升高时,吸收热量的公式是,温度降低时,放出热量的公式是(－t).在热传递过程中,若不考虑热损失,高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量,即＝. 认识内燃机 定义燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃 机 分类汽油机和柴油机

热和能单元测试(29)

热和能单元测试 一、填空题 1．物质是由______构成的。______的运动。______的斥力______引力。 2．当分子间的距离小于平衡时的相互距离，分子间的作用力表现为______力；当分子间的距离大于平衡时的相互距离，而小于分子直径的10倍，分子间的作用力表现为______力。 3．当一个物体的温度升高时，它的分子运动______，它的内能______。 4．摩擦生热是利用______的方法使物体的______增加。 5．用热量、温度两个物理量填入下面的空格内： （1）今天天气真热，这里的“热”是指______。 （2）物体吸热升温，这里的“热”是指______。 6．一根钢棒放在火炉内加热，主要通过______使钢棒内分子运动快，内能增加，温度升高。而用锯锯木头时，主要是人通过______使锯条内能增加，温度升高。 7．扩散现象说明______，温度越高扩散就越______。 8．在国际单位制中热量的单位是______。 9．图1所示，水蒸气膨胀时对软木塞______，消耗了水蒸气的______，______ 能增加。 10．一个物体温度升高（或降低）1℃时，吸引（或放出）的热量多物体的______ 和______吸关。 11．两个实心铁球甲和乙，甲球的体积是乙球的3倍。若它们吸收相等的热量，甲球升高的是乙球升高温度的______倍；若它们升高相同的温度，甲球吸收的热量是乙球吸收热量的______倍。 12．将50克0℃的冰放进0℃、100克的水中，最终温度是______。 13．甲的比热是乙的一半，甲的质量是乙的两倍，当它们吸收相同的热量后，甲、乙升高的温度之比为______。 14．甲种液体的质量是乙种液体质量的2倍，甲的温度为10℃，乙的温度为50℃。如果把甲种液体混合后，温度变为30℃。不考虑热量损失，则甲、乙两种液体的比热之比为______。 15．四冲程汽油机，完成一个工作循环，活塞往复______次，曲轴转动______周，对外做功______次。16．四冲程柴油机在一个工作循环中，实现内能转化为机械能的是______冲程，而机械能转化为内能的是______冲程。 二、选择题 1．从分子动理论的观点看，物体受热膨胀是因为[] A．分子内含的热量增加了 B．物体中每个分子的体积都增大了

长沙四大名校2013年中考物理复习-热和能专题(附答案)

长沙四大名校2013年中考物理复习-热和能专题（附答案） 一、单项选择题（每小题3分，共33分） 1．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( ) A.O℃的冰没有内能 B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变 C．物体的温度越低，所含的热量越多 D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 2．下列现象中，利用内能做功的是( ) A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和B．刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C．在烈日之下柏油路面被晒熔化了D．火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 3．下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是( ) A.下滑时通过做功增加了物体内能、B．空气推动塞子时内能增加 C．海边昼夜温差小是因为水的比热容小D．小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作 4．下列现象中，属于扩散现象的是( ) A.校园里花香四溢B．湖面上柳絮飘扬 C．公路上大雾弥漫D．工地上尘土飞扬 5．如右图，两名儿童的取暖方式是( ) A.两人都是通过做功取暖 B．两人都是通过热传递取暖 C．男孩通过做功取暖．女孩通过热传递取暖 D．女孩通过做功取暖，男孩通过热传递取暖 6．质量相等的水和沙石，在吸收相等的热量后，则( ) A.水变化的温度较大 B．沙石变化的温度较大 C．它们变化的温度相同 D．沙石的温度一定比水的温度高 7．今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，下图是他根据记录的数据绘成的温度t1随时间t2变化( )图线。据图可以判断

A.实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大 B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小 C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大 D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小 8．如右图是目前倡导使用的新型建筑材料——空心水泥砖，以下说法错误的是( ) A．做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源 B．空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温 C．空心砖可以减小噪声污染 D．空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑 9．下图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为( ) A.甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲 C．甲、丙、乙、丁D．甲、丁、乙、丙 10.下列关于热现象说法正确的是( ) A.打开香水瓶闻到香味说明分子在不停地做无规则运动 B．汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能 C．高温的铁水具有内能，低温的冰块没有内能 D．’海边昼夜温差较小是因为水的比热容小 11．历史上热机的出现曾标志着人类利用能源的巨大进步，早期的蒸汽机是将水加热到高温，利用高温高压蒸气推动机器转动的，与现在的内燃机相比，蒸汽机的效率较低，除了机械制造的技术因素外，还有一个重要的原因是( ) A．内燃机所用燃料的热值高 B．内燃机的功率大 C．蒸汽机工作过程不符合能的转化规律 D．蒸汽机工作时水蒸气带走了相当一部分能量 二、真空题（每空2分，共38分） 12.近年来，一些地区推广使用乙醇汽油（乙醇俗称酒精），乙醇汽油是由10%的乙醇与90%的汽油混合而成。按照能源分类，由于乙醇是由植物酿造制成的，所以乙醇属于___________能源（填“可再生”或“不可再生”），请你说出使用乙醇汽油的一个好处：_______________。 13．煤气是生活常用的燃料，它是无色无味的气体。为了安全，在煤气中添加了一种有特殊气

九年级物理《热和能》单元测试卷(含答案)

C ．锯木材锯子发 D ．钻木取火 A ．双手摩擦发热 B ．烧水时水温 九年级物理单元测试题热和 能 一、选择题 1.能量转化与守恒是自然界的基本规律之一，下列过程中机械能转化为电能的是（ ）? A ．干电池放电 B ．给蓄电池充电 C ．风力发电 D ．电动机带动水泵抽水 2.下列现象中属于扩散现象的是（ ） A ．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B ．打开一盒香皂，很快就会闻到香味 C ．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹 D ．冬天，雪花漫天飞舞 3.下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ） 4.关于温度、热量、内能， 以下说法正确的是（ ） A ．物体的温度越高，所含的热量越多 B ．0℃的冰没有内能 C ．一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D ．对物体做功，物体的温度一定升高 5.摩托车上的热机工作时提供动力的是( ) A ．吸气冲程 B ．压缩冲程 C ．做功冲程 D ．排气冲程 6.汽车油箱的汽油用掉一半后，关于油箱内汽油的说法正确的是（ ） A ．它的质量变为原来的一半 B ．它的密度变为原来的一半 C ．它的热值变为原来的一半 D ．它的比热容变为原来的一半 7.关于热机，下列说法错误的是( ) A.热机性能好坏的重要标志之一是热机效率 B.在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率 C.柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大 D.在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能 8.2009年4月15日零时16分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第二颗北斗导航卫星送入预定轨道。“长征三号丙”运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料，原因是液态氢具有（ ） A.较大的比热容 B.较低的沸点 C.较大的热值 D.较高的凝固点 二、填空题 9. 如图1所示，是我国选手在第24届世界大学生冬运会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景。比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过 的方式改变冰的内能，使表面的冰 成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的 ，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动。 10. 西湖公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的_______大的特性。当你漫步在公园中，可以 闻到阵阵的花香，说明分子在做__________。你坐在石凳上感到石凳很热，这是由于光照使石凳的内能_______，温度升高。 11.如图2所示，把两块表面很平且干净的铅块压紧，两块铅就结合在一起，甚至下面挂一个重物都不能把它们拉开，这一现象说明 ___ __。 12.在我国实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被输 送到缺乏能源的东部地区。天然气与煤相比，从热学角度分析它突出的优点是____________ ；从环保角度分析它突出的优点是_________________ 。（天然气、煤的热值分别为1.14×108J/kg 、3×107J/kg ） 13. 北京奥运主场馆“鸟巢”，采用绿色能源——太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力，是当今世界上最大的环保型体育场。白天，太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内供夜晚使用。请完成下面的方框图，使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况。 14.地球上各处的地形地貌会影响风的形成。由于海水的比热容比陆地上沙石的比热容 ，接受太阳辐射能后，海水表面升温较 ，陆地的比热容 图1 太阳能 电能 光能 图2