最新部编人教版历史九年级上册第12课《阿拉伯帝国》练习题

第四单元封建时代的亚洲国家

第12课阿拉伯帝国

一、单项选择

1．伊斯兰教的产生顺应了下列哪一事件的要求( )

A．阿拉伯各部之间的仇杀

B．大和政权统一日本

C．阿拉伯半岛居民的游牧生活

D．阿拉伯半岛的统一

2．《阿拉伯通史》记载：千余年来，朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。这里的“圣地”是指( )

A．雅典

B．罗马

C．开罗

D．麦加

3．按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事( )

①基本统一阿拉伯半岛

②阿拉伯国家的雏形诞生

③出走麦地那

④开始在麦加传播伊斯兰教

A．①②③④

B．④①②③

C．④③②①

D．①④③②

4．阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国，它形成时中国处于 ( ) A．隋朝

B．唐朝

C．宋朝

D．元朝

5．阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国是在( )

A．6世纪前期

B．7世纪后期

C．8世纪中期

D．9世纪后期

6．脍炙人口的名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》均出自阿拉伯民间故事集 ( )

A．《天方夜谭》

B．《医典》

C．《医学集成》

D．《荷马史诗》

7．小明的爸爸送他一本世界名著，书中主要内容有：阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。这本书的历史文化背景应该是( ) A．伊斯兰文化发展的时代

B．希腊文化发展的时代

C．罗马文化发展的时代

D．印度佛教发展的时代

8．阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是( )

A．指南针经阿拉伯人传入欧洲

B．改造0到9十个数字计数法并传入欧洲

C．火药经阿拉伯人西传

D．佛教产生以后经阿拉伯人向西传入欧洲

二、组合列举

9．阿拉伯人创立了伊斯兰教，建立了阿拉伯帝国，创造了阿拉伯文化。

(1)622年，穆罕默德在________建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团。

(2)至________世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲。

(3)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由__________传入欧洲的。

三、材料解析

10．根据电影资料，探究问题。

《上帝的使者》是穆斯塔法·阿卡德导演的经典名作，《时代》周刊把它评为20世纪百大佳片之一。

故事简介：7世纪的麦加，穆罕默德与城市的强权者们斗争着，他揭露他们的专横，以及他们造成的弊病：奴隶制、暴力、酗酒……穆罕默德和他的信徒们鼓励人们忘却旧偶像，只崇拜唯一的真主安拉……穆斯林为正义而战……

(1)电影《上帝的使者》反映了伊斯兰教创立和阿拉伯半岛统一的相关史实，请写出伊斯兰教创立的时间、创立者。阿拉伯半岛基本统一的标志是什么？(3分)

(2)想一想，伊斯兰教与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系？(4分)

四、活动与探究

11．六七世纪的亚洲大陆，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战，完成了国家的蜕变，阿拉伯翻开了其历史的新一页。阅读材料，探究问题。

【矛盾丛生析原因】

材料一 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……

(1)依据材料一，概括当时阿拉伯半岛面临的危机。(2分)

【酝酿新生看过程】

材料二统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教，他花了8年时间，到630年才征服麦加……

(2)材料二中的“他”是谁？“他”解决危机的途径是什么？(4分)

【独特文化展成就】

材料三阿拉伯帝国在文学、医学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。

(3)依据所学知识和材料三，举出阿拉伯帝国在文学、医学领域的成就。(4分)

(4)通过学习本课，谈谈你对“阿拉伯翻开了其历史的新一页”的理解。(2分)

1．D 2 D 3 C 4 B 5 C 6 A 7 A

8．D

9．(1)麦地那

(2)8

(3)阿拉伯人

10．(1)时间：7世纪初。创立者：穆罕默德。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。

(2)伊斯兰教关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，从而加速了阿拉伯半岛的统一；阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。

11．(1)部落间矛盾丛生、商路不畅、经济衰退、外族入侵。

(2)穆罕默德。途径：创立伊斯兰教，建立穆斯林公社，发动统一战争。

(3)文学：脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。医学：阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。

(4)阿拉伯半岛统一后，不断扩张，8世纪中期，一个横跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国形成，并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。

部编版中考九年级历史下册知识点

部编版中考九年级下册《世界历史》知识点复习提纲 1.背景 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张(1)19 世纪中期 ,印度已沦为英国的殖民地。 第 1 课殖民地人民的反抗斗争(2)英国完成了工业革命 ,进一步加强了对印度的经济掠夺和 一、拉丁美洲独立运动政治压迫。 1.时间 :19 世纪初(3)印度人民的反抗情绪日益高涨。 2.背景 2.时间 : 1857 年 (1)拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统 3.组成 : 治之下。印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的王公。 (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 4.杰出代表 :章西女王 3.目的 :反抗殖民统治 ,争取民族独立 5.过程 :起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。 4.地区 :北起墨西哥、南到阿根廷英军虽然武器先进 ,但还是用了三个月的时间才攻陷德里。 5.领导人 6.结果 :章西女王领导军民与英军展开激战,直到壮烈牺牲。 (1)北部地区 :玻利瓦尔 ;7.意义 :印度民族大起义 ,沉重打击了英国殖民者,反映了印度 (2)南部地区 :圣马丁。民族意识的觉醒。 (3)他们被誉为南美的“解放者”。这次起义也是 19 世纪中期 ,亚洲民族解放运动的一个重要组 6.结果成部分。 (1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔 ,成立了“大第 2 课俄国的改革 哥伦比亚共和国” ,当选总统。一、彼得一世改革 (2)圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立1、背景 7.拉美独立运动取得胜利的原因 ?(1)在沙皇的专制统治下 ,俄国盛行农奴制 ,封闭落后。 ①拉美各国人民联合起来 ,协同作战 ,南北夹击 ,为民族独立英(2)农业和手工业使用农奴劳动 ,工商业的发展极其缓慢。 勇斗争。2、时间 : 18 世纪初 ②有统一的指挥。3、领导 :彼得一世 ③玻利瓦尔等领导人的卓越领导4、目的 :改变俄国落后面貌 ,实现富国强兵。 ④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。5、内容 二、印度民族大起义(1)改组行政机构 ,建立了中央集权的行政体制。

九年级历史上册综合测试题

九年级上册历史综合测试题 一、选择题（12×2’=24’） 1、下列事件促使世界开始连成一个整体的是（） A、亚历山大东征 B、文艺复兴运动 C、新航路的开辟 D、英国资产阶级革命 2、有人说“英国的革命，实际上是议会革命，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这实际表明（） A、革命前后国王的地位没有发生变化 B、革命前后都是议会和国王共同平等掌握国家大权 C、革命只是改了形式，本质未变 D、革命发生了质变，但具有不彻底性，向封建势力妥协，建立了君主立宪制 3、《人权宣言》的重要贡献主要体现在（） A、宣称人生来是自由的 B、提出法律面前人人平等 C、宣布私有财产神圣不可侵犯 D、反对君主专制和等级制度的思想 4、喜欢足球运动的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛，这一赛事的冠军杯与下列哪位历史人物有关（） A、玻利瓦尔 B、章西女王 C、圣马丁 D、华盛顿 5、标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台的事件是（） A、英国宪章运动 B、工业革命后工人阶级捣毁机器厂房斗争 C、科学社会主义的诞生 D、共产主义者同盟成立 6、远道而来的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同时，抢占他们的家园，掠夺他们的财产。残酷的历史现象对欧洲社会发展产生的重大影响是（） A、促进了资本主义的发展 B、促使工人发展武装起义 C、导致民族解放运动高涨 D、给人民带来深重灾难 7、英国干涉法国大革命的根本原因是由于（） A、争夺霸权的需要 B、阻止革命和统一的需要 C、扩张领土的需要 D、转嫁矛盾的需要 8、沙皇亚历山大二世在1865年曾在谈话中指出：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这表明他推行农奴制改革的目的在于（） A、解放农奴 B、发展资本主义 C、挽救统治危机 D、促进农业发展 9、“一战”中首先从大战泥潭里脱离出来的国家是（） A、意大利 B、俄国 C、奥匈帝国 D、美国

历史人教版九年级上期末测试题

初中历史八年级上册期中测试卷 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1．（1分）《神曲》、《蒙娜丽莎》等作品闪耀的思想光芒是（）A．自由主义B．专制主义C．人文主义D．共产主义2．（1分）达?伽马曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了达?伽马开辟新航路是为了（） A．获得财富B．传播文化C．倾销商品D．和平交往3．（1分）“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是（） A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》 4．（1分）某同学利用如图的资料卡片进行研究性学习，研究的内容应是（） A．美国独立战争爆发的必然性 B．法国大革命爆发的条件 C．拿破仑对外战争失败的原因 D．印度民族大起义的正义性 5．（1分）1814年，欧洲反法联军兵临巴黎城下，理工学校的学生要求参战。面临灭顶之灾的他却说：“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发进取。这里“面临灭顶之灾的他”是指（） A．克伦威尔B．查理一世C．路易十六D．拿破仑6．（1分）壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指（） A．蒸汽时代B．电气时代C．原子时代D．信息时代7．（1分）高铁，代表着中国装备制造的能力和水平，在世界舞台绽放出绚丽的风采。从中俄签订“莫斯科﹣喀山﹣叶卡捷琳堡”高铁协议，到收获雅加达至万隆高铁项目，再到中东欧16国领导人共乘和谐号，中国高铁在激烈的国际市场竞争中初露锋芒。饮水思源，火车机车的发明者是（） A．哈格里夫斯B．史蒂芬孙C．爱迪生D．瓦特 8．（1分）“南美的解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对他一生功绩的最高评价．他是（） A．章西女王B．玻利瓦尔C．圣马丁D．林肯 9．（1分）“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界湾当局全体有组织的正在进行斗争的无产阶级．”根据所学知识推断，材料所述“这本书”是指（）

九年级上册历史填空题

第1课人类的形成 1．现代人类从非洲由发展而来。人与动物的本质区别是。 出现的同时，出现人种的差异。根据，三大主要人种即、和_。人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果。 2．人类最初经历的社会是。在原始氏族社会中，可分为氏族和氏族两个阶段。在氏族社会，_在社会中占主导地位。人们“只知____，不知其父_”。在氏族社会里，男子占主导地位，婚姻关系相对稳定，人们开始“既知___，又知_ ____”。 专题1：人类文明的产生、东西方文明的冲撞融合 第2课__—人类文明的摇篮。 1.四大文明古国的文明产生发展共同的地理环境是大河流域。（大河文明）

其中古埃及人使用的文字是;美尔人创造的文字是，被_西亚民族采用。为以后欧洲字母文字奠定基础的是（共22个字母）。 第3课西方文明之源--- _（海洋文明） 1．克里特文明和迈锡尼文明合称，这是希腊早期文明。古代希腊两大城邦分别是、。其中崇尚武力的是。雅典达到全盛时期是在公元前5世纪_执政时期。雅典政治发展到古代世界的高峰。 2．伯利克里改革 容：（1）扩大_，公民担任政府公职。公民参加最高权力机构。 （2）发展文艺，重视教育 改革影响（评价）：雅典达到全盛，雅典政治发展到古代世界的高峰，但本质上是奴隶主贵族专政_。 4．古罗马文明发源于__。罗马首先征服意大利半岛。公元前3世纪至公元前2世纪罗马为争夺_的霸权与进行了三次大规模战争、史称。建立罗马帝国，成为第一个罗马皇帝的是 5. 罗马帝国疆域：东起，西临，南抵，北达，

____成为湖。罗马帝国同___、___ 和___有贸易往来。罗马帝国与____时期的中国，是古代强大帝国。 6.罗马帝国后来分裂成和东罗马帝国（又称_ __帝国）。后来东罗马帝国被_帝国灭亡。__大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。 第6、7课文明的冲撞与融合 1.古代文明的传播方式有两种，一种是，比如、、；另一种是，如、。 2．地跨亚非拉帝国有、__、和。早期东西方文明一次重要冲突是_。此后希腊达到空前繁荣。这次冲突产生现代竞技体育项目. 3．促使希腊文化传播到的是。亚历山大大帝灭亡_，足迹远达印度。建立__帝国,定都。 4．著名的连接亚非拉商路是。阿拉伯人被称为“_____”。阿拉伯数字的创造者是人，传播者是_。(时间)，阿拉伯数字与现在写法基本一致。“向西方世界展示迷人中国文明”是《》。该书影响是激起了欧洲对的憧憬和向往，对后来新航路开辟了强烈的作用。 专题2：亚欧封建社会 第4课亚洲封建国家的建立 一、日本大化改新（主持者是_；力主改革的大臣是）

(精选)部编人教版历史九年级上册第14课《文艺复兴运动》练习题

第五单元步入近代 第14课文艺复兴运动 一、单项选择 1．14—16世纪，欧洲思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是() A．文化巨人的推动 B．新航路的开辟 C．资本主义萌芽的出现 D．教会控制的削弱 2．“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”这表明当时“知识分子”追求的思想是() A．自由主义B．封建神学 C．人文主义D．民主平等 3．王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是() A．希腊罗马文化的复兴 B．资产阶级文化的兴起 C．一次伟大的政治变革 D．无产阶级的文化运动 4．下列有关文艺复兴作用的评价，不正确的是() A．是一场伟大的思想解放运动 B．创造了灿烂的文化 C．促进了资本主义的发展 D．实质上复兴了古代希腊罗马文化 5．“在地狱里，他看到强盗、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时在世的教皇预留的一个位置；在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后将可能升入天堂；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的是() A．但丁反对天主教，颂扬人的价值

B．但丁信奉佛教，认为善有善报恶有恶报 C．但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会 D．但丁厌恶天主教会，率先对天主教会提出批评 6．一次座谈会上，朱老师说：“我刚从达·芬奇和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是() A．意大利和英国 B．英国和法国 C．意大利和法国 D．英国和俄国 7．莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作，现在依然还是剧院的唯一选择。下列他的哪一部戏剧可以选择在此上演() A．《最后的晚餐》 B．《蒙娜丽莎》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》 8．下表反映的是文艺复兴时期代表人物及其作品(部分)，表格中的信息充分表明() A.文艺复兴开始于意大利 B．人文主义是文艺复兴的核心思想 C．文艺复兴的先驱是拉伯雷 D．传播人文主义的主要方式是戏剧 二、组合列举 9．文艺复兴时期出现的代表人物及其成就在人类历史的星空中闪耀着光芒。 (1)14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨等城市出现了____________萌芽。 (2)达·芬奇《最后的晚餐》中对人物的心理刻画可以体现出____________精神。

部编版中考九年级历史下册知识点

部编版中考九年级下册《世界历史》知识点复习提纲 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 第1课殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1.时间:19世纪初 2.背景 (1)拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民 统治之下。 (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 3.目的:反抗殖民统治,争取民族独立 4.地区:北起墨西哥、南到阿根廷 5.领导人 (1)北部地区:玻利瓦尔; (2)南部地区:圣马丁。 (3)他们被誉为南美的“解放者”。 6.结果 (1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔,成立了“大哥伦比亚共和国”,当选总统。 (2)圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立 7.拉美独立运动取得胜利的原因? ①拉美各国人民联合起来,协同作战,南北夹击,为民族独立英勇斗争。 ②有统一的指挥。 ③玻利瓦尔等领导人的卓越领导 ④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。 二、印度民族大起义 1.背景 (1)19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。 (2)英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和 政治压迫。 (3)印度人民的反抗情绪日益高涨。 2.时间: 1857年 3.组成: 印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的王公。 4.杰出代表:章西女王 5.过程:起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进,但还是用了三个月的时间才攻陷德里。 6.结果:章西女王领导军民与英军展开激战,直到壮烈牺牲。 7.意义:印度民族大起义,沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 这次起义也是19世纪中期,亚洲民族解放运动的一个重要组 成部分。 第2课俄国的改革 一、彼得一世改革 1、背景 (1)在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,封闭落后。 (2)农业和手工业使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。 2、时间: 18世纪初 3、领导:彼得一世 4、目的:改变俄国落后面貌,实现富国强兵。 1

部编历史九年级上下册综合试题 带答案

初三历史上下册综合试题201901 考生注意： 1.本科为闭卷考试，考试时间60分钟 2.全卷共四道大题，总分100分 3. 一、 慧眼识真（本题共25小题，每小题只有一个正确答案， 每小题2分，共50分） 1.被认为是“尼罗河赠礼”的古文明是 A.古埃及文明 B.古印度文明 C.两河流域文明 D.古希腊文明 2.下列哪一宗教被罗马皇帝定为国教 A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教 3.“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指 A.基督教产生 B.文艺复兴的发生 C.启蒙运动兴起 D.新航路开辟 4.直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。世界上最早率船队通过这座“桥梁”到达美洲的是 A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 5.“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是 A.《权利法案》 B ．《独立宣言》 C ．《人权宣言》 D ．《解放黑人奴隶宣言》 6.这是一个平凡而伟大的生涯故事。八年军旅，置生死于度外；八年美国总统，值国家最艰难之时。他的名字已作为一个响亮的精神名词。那提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。他是指 A.拿破仑 B.林肯 C.玻利瓦尔 D.华盛顿 7.“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是 A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力 C.奴隶贸易促成了新航路的开辟 D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 8.标志着马克思主义诞生的标志的文件是 A.《共产党宣言》的发表 B.《资本论》 C.《马克思主义哲学》 D.《马克思主义理论与实践》

九年级历史上册一二单元测试题(含答案)

一、选择题(每小题3分，共45分) 1．“古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”上述歌词中的内容与下列哪一项内容有关() A ．金字塔 B ．《汉谟拉比法典》 C ．种姓制度 D ．奴隶制民主政治2．当你漫步于卢浮宫时，解说员指着一块黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典是用哪种文字记载的() A ．尼罗河流域象形文字 B ．印度河流域甲骨文 C ．两河流域拉丁字母文字 D ．两河流域楔形文字3．下图是《汉谟拉比法典》石柱，其揭示的实质是( )A ．维护奴隶主的统治B ．维护奴隶的利益C ．表示人人平等D ．代表公平正义4．右图所示的制度出自( ) A ．古代埃及 B ．古巴比伦王国 C ．古代印度 D ．古代希腊5．某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题，下列研究内容能列入该课题的是() ①种姓制度②《汉谟拉比法典》③“阿拉伯数字”的发明④佛教的创立 A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②③④6．今天的中东地区动荡不安，但这里却曾经是人类两大文明的发源地。下列文明成就与此地区无关的是() A ．建造金字塔 B ．发明楔形文字 C ．创立佛教 D ．颁布《汉谟拉比法典》7．观察公元前2500年左右的亚非文明地图，可以看出亚非文明产生的共同点是( ) A ．处于沿海地区 B ．兴起于肥沃的草原 C ．诞生于大江大河流域D ．出现在丘陵地区

8．托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是()A．古希腊文明B．古罗马文明 C．古代埃及文明 D．古代印度文明 9．选举制是民主政治的重要体现，早期的民主政治形态兴起于() A．古代埃及 B．古代雅典 C．古代罗马 D．古代印度 10．“雅典是全希腊的学校”，对这句话理解正确的是() A．雅典在希腊200多个城邦中学校最多B．希腊所有城 邦的学生都到雅典来上学C．雅典的民主政治是希腊各城 邦的典范D．雅典的一切行为都是其他城邦的典范 11．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”希腊“极盛时期”具有深远影响的是() A．海外贸易 B．文化教育 C．军事外交 D．民主政治 12．假如你穿越时空隧道，来到公元前5世纪的雅典，可能遇到的场景是() A．观看楔形文字铭刻的法典 B．国王任命陪审法庭官员 C．妇女参与公民大会的表决 D．公民大会决策重大事务 13．假如你穿越时空隧道，来到公元前2世纪的罗马，可能遇到的场景是() A．参加罗马执政官凯撒的追悼活动 B．国王任命陪审法庭官员 C．妇女参与公民大会的表决 D．参与罗马与迦太基的布匿战争 14．下图所示内容，反映的主题是() A．雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B．斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C．罗马共和国的征服与扩张 D．罗马帝国的征服与扩张 15．“罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。”材料反映了罗马帝国() A．注重法制建设 B．注重经济建设

北师大版历史九年级上册期末测试题

北师大版历史九年级上册期末测试题 一、单项选择 1．下列表述，符合右图名画作者的是（）。 A．他是文艺复兴的先驱 B．他的作品代表了当时文学的最高成就 C．他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人 D．他提出“知识就是力量” 2．今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关？（）。A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《汉谟拉比法典》 3．“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指（）。 A．英国资产阶级革命 B．光荣革命 C．英国组织的“反法同盟” D．工业革命 4．解放“手”的最早发明是（）。 A．珍妮机 B．蒸汽机 C．内燃机 D．飞梭 5．学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（）。 A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．拿破仑战争6．“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露（）。 A．封建制度 B．奴隶制度 C．资本主义 D．殖民扩张 7．科学社会主义诞生的标志是（）。 A．欧洲三大工人运动B．共产主义者同盟的成立

C ．《共产党宣言》的发表 D ．马克思、恩格斯在巴黎会晤 8．假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（ ）。 A ．穿印度的棉衣 B ．打电话聊天 C ．吃美洲产的玉米 D ．喝中国产的茶叶 9．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（ ）。 A ．《国际歌》 B ．《宅地法》 C ．《复活》 D ．《英雄交响曲》 10．19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（ ）。 A ．工业品进出口问题 B ．是否开放国内市场问题 C ．奴隶制的存废问题 D ．是否提高关税问题 11．被誉为“时代风云中的两颗巨星”的人物是（ ）。 ① ② ③ ④ A ．①④ B ．②③ C ．①③ D ．②④ 12．“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了（ ）。 A ．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧 B ．俄国废除农奴制后农民一贫如洗 C ．日本明治维新后农民纷纷破产 D ．美国内战后解放的黑奴的处境 13．历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是（ ）。 A ．奥托 B ．莱特兄弟 C ．富兰克林 D ．蒙特哥菲尔兄弟 14．现代工业崛起的标志是（ ）。 A ．电力的广泛使用 B ．蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源 C ．棉花时代的到来 D ．“电气时代”和“钢铁时代”的到来 15．第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（ ）。 A ．汽车在马路上奔驰 B ．人们可以坐火车外出 C ．电灯照亮了千家万户 D ．手机成为重要的通讯工具 16．历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命， 下列适合的标题是

人教版九年级历史上册复习填空题

人教版九年级上册历史复习题姓名 第2课 1、☆约公元前3500年在非洲河流域出现奴隶制小国；约公元前3000年，初步统一的 国家建立起来。法老的陵墓是权力的象征。 2、公元前3500年人在亚洲西部两河流域建立奴隶制小国。公元前18世纪，王国国王 统一两河流域、建立起奴隶制国家。☆☆☆为维护奴隶主阶级利益，制定一步法典，史称《》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典 ３、约公元前2500年，流域开始出现一些小国。雅利安人进入古代印度后、形成严格的等级制度史称“”，将社会分四个等级分别是、、、。 第3课 1、☆☆☆公元前5世纪在雅典执政时期，奴隶主政治发展到古代世界的高峰。 2、☆公元前509年建立共和国、公元前27年独揽大权、罗马共和国被帝国取代。 3、☆公元前3至前2世纪罗马为争夺地中海的霸权与进行了三次大规模战争、史称。罗马帝国延续的500年与时期的中国一样是当时世界上强大帝国之一。 第4课 1、1世纪前后、日本出现奴隶制国家。 5世纪统一了日本。☆☆☆ 7世纪中期天皇颁布改新诏书，史称。这次改新成为日本从向过度的标志。 2、☆ 7世纪初，在麦加传教、创立了。6世纪、他在建立起政教合一的国家。这一宗教的创立有助于阿拉伯半岛的统一。 第5课 1、8世纪前期、法兰克王国任宫相时、改变了无条件赏赐土地的办法逐步形成了西欧封建等级制度。维持个级封建主之间的纽带是土地，具有典型特点的名言是：。 2、☆☆☆西欧封建社会时期和教会不仅是西欧最大的，还是西欧封建制度的。 第6课 1、公元前5世纪波斯帝国三次出征希腊，史称。公元前4世纪希腊北部的马其顿强大起来，亚历山大继承了王位史称。他出兵东征建立起地跨三洲的大帝国。 2、罗马帝国建立后、发动了多次侵略战争：成为它的内湖；渗入到它统治过得地区，罗马帝国在繁荣时期同北欧和都有贸易往来。 第7课 1、☆在很早以前、就有一条条商道把亚洲、欧洲、非洲连接起来，期中最著名的是。中国的、、、印度的糖、棉花等传到欧洲、同时也给中国带来了阿拉伯的天文和医学。其中主要有人，在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。 2、☆☆☆阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重大的贡献，的发展和传播就是期中之一，它的发明者是。 3、☆☆ 1271年、意大利人来到中国、受到了忽必烈都的赏识、并在朝中任职，他在中国生活了17年、他写了《》一书记录了他的经历和见闻、激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。 第8课 1、☆☆古代埃及人使用的文字是，对以后的文字产生了重要影响。苏美人创造了，被古代西亚各民族所采用。 2、☆、、并称为世界三大宗教。 3、公元前6世纪，在古代印度创立了佛教、它宣扬“”，反对婆罗门教的特

九年级上册历史练习题(带答案)

九年级上册历史练习题（带答案）一、填表题 1．无产阶级斗争 2．资产阶级统治的加强 二、选择题

1、“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪 20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”的史实是（） A．欧洲工人运动的兴起 B．《共产党宣言》的发表 C．巴黎公社的建立 D．十月革命的胜利 2、右图中，展示的是一面墙及墙面标示牌，牌上显示语种：法语。时间：1871年5月21——28日，这面 墙为我们研究下列哪一历史事件提供了最直接依据？（） A．宪章运动 B．文艺复兴 C．巴黎公社 D．十月革命 3、下图中的人物分别为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这张图片选择一个恰当的主题 （） A．苏维埃政权的建立者B．资产阶级民主倡导者 C．社会主义国家领导者D．马克思主义创立与继承者 4、小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。右图②处所指历史事件的主要影响是 （） A．赢得了民族独立 B．取得了第二次世界大战的胜利 C．摆脱了经济危机 D．废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一 5、“国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。民生问题是当前我国“十二五”规划所关 注的焦点，也是古今中外各国政府非常重视的问题。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共 同关注的民生问题是（） A．引进西方先进技术 B．大力发展教育 C．提倡文明开化 D．解决农民土地问题 6.恩格斯曾评价：“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失，这 位巨人逝世后所形成的空白，不久就会使人感觉到．”这位巨人是（） A．牛顿 B．马克思 C．列宁 D．达尔文 7．1872年建成的京滨《从东京到横滨》铁路是日本的第一条铁路，倍称为“日本铁路之祖”．以下与日本 修筑第一条铁路直接相关的措施是（） A．废藩置县 B．允许土地买卖 C．发展近现代工业 D．提倡文明开化 8、19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是 ( ) A．新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命 B．《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布C．美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新 D．美国独立战争、拿破仑战争、美国内战 三、材料分析题 1、19世纪60年代，俄国和美国在近代化的道路上，面临着相似的问题，它们却以不同的姿态向前迈出了 重要的一步。阅读下列材料，回答问题： 材料一 1860年的美国，人口只有俄国的40%，其城市人口却比俄国多一倍；年产铁83万吨（俄国年产35 万吨）；消耗现代燃料的能源是俄国的15倍，铁路长度是俄国的30倍。 材料二 1861年后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末，俄国矿山和铁路等部门的工

九年级历史上册第六单元知识点同步练习题

第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 表91－6－1：马克思、恩格斯共同创立马克思主义理论 表91－6－2：五月流血周和《国际歌》的创作 表91－6－3：美国南北战争、俄国1861年改革和日本明治维新比较表

表91－6－4：林肯在南北战争中的主要活动

一、单项选择题 1．马克思主义的诞生的标志是（C） A．19世纪30年代英国制定《人民宪章》B．马克思创办《莱茵报》C．马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表D．共产主义者 2．不属于马克思主义组成部分的理论是 （B） A．科学社会主义B．空想社会主义C．马克思主义哲学D．马克思主义政治经济学 3．无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是指 （C） A．巴黎人民攻占巴士底狱B．法国里昂工人起义C．巴黎人民选举产生了巴黎公社D．1871年3月巴黎工人起义

4．在美国第二次资产阶级革命中联邦政府颁布的文件是 （C） A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《解放黑人奴隶的宣言》D．《共产党宣言》 5．下列关于林肯的叙述不正确的是 （B） A．林肯是美国的第16任总统B．林肯在南北战争前主张立即废除奴隶制 C．林肯先后颁布了《解放黑人奴隶的宣言》和《宅地法》D．南北战争结束后不久，被拥护奴隶制的狂热分子剌杀在剧院 6．列宁说“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”是揭示下列哪一事件的实质（B） A．彼得一世改革B．1861C．明治维新D．南北战争 资产阶级改革D．资产阶级革命④632年 8．列举19世纪60年代，美国、俄国和日本进行的资产阶级革命和资产阶级改革的名称和发生的时间。 美国：南北战争、1861-1865；俄国：废除农奴制改革、1861；日本： 明治维新、1869

部编版九年级下学期历史教学计划总结(3篇)

部编版九年级下学期历史教学计划 新学期开始了，只有三个多月的时间，初三的学生就要参加中考了，这对他们来说也是人生中第一次重要的考试.这学期，学校安排我继续担任九年级历史教学工作，这学期的历史教学仍然是十分的繁重，因为历史是一门在中考中所占分数相对低的科目，所以学生们不是很重视学习历史，但是我会认真钻研历史课标，提高教育教学水平，谦虚谨慎、努力工作，为了把本学期毕业班的教学工作顺利开展，特制定如下工作计划： 一、总体目标 以我校教学计划为指导,形成先进的课程教学理念,着眼于学生的发展, 注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力。 二、教学内容 教学内容以应对中考为主。包括世界近代史部分的第四、第六、第七、第八单元,世界现代史第一、第二、第三、第四、第七、第八单元。使用的是《世界历史》(人教版),以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的发展为线索。教材最显着的特点是体现以学生为主体,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神,更加侧重于资本主义的发展史。 三、学生情况分析 九年级学生的心理、生理处于变化时期,其思想波动幅度大,对于学习历史学科的兴趣不高,缺少一定的积极性和向学性,需要老师采取方法培养学生

的学习兴趣,培养学生养成良好的学习行为习惯。 从上学期的学生学习状况来看,二班的学生,优生多,中等少、差生多,学生遇到疑难问题解决不了。一班的学生,优生、中等生、差生比例差不多。综合来看,大多数学生基础知识掌握比较好,就是个别学生手懒,不愿写,针对上面情况,本学期采取提优补差措施,提高优秀率是当前最主要的,使学生的成 绩快速提高。 另外,教材所述知识为世界历史,内容宽泛并有时间的跨度,有中考的任务,在动员学生思想方面,促使其认识学习的重要性和紧迫性。教师有责任帮助他们正确认识历史,激发他们的学习兴趣,端正学习态度,应经常了解、分析学生的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习状况,发现其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案, 从大多数同学的实际情况出发,同时也要兼顾两头。使所有学生在中考中都能取得一个良好的成绩。 四、提高教学质量措施 1、首先是备好课,在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。 2、课堂教学是教学工作的中心,只有切实有效地提高课堂教学的质量和效益,才能大面积的提高教学质量。 3、课堂教学坚持整体性原则,教学过程中始终把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值的全面整合,使学生全面发展,从实际出发,积极探索和实践。寻求有自己特色的教学模式。 4、教学语言规范,精神振奋,按时上下课,关心学生,注重学生的学习方法指导,使学生学会学习,乐于学习。使学生逐步掌握历史和认识历史的一些基

人教版九年级上册历史测试题含答案(DOC).doc

九年级上册历史期中试卷附参考答案 1、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是 A、①金字塔和象形文字 B、②汉谟拉比法典和楔形文字 C、③分封制度和青铜文明 D、④种姓制度和《天方夜谭》 2、东罗马帝国的都城是在 A、君士坦丁堡 B、迦太基 C、克里特岛 D、亚历山大 3、“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了 A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B、当时有很多外国人在罗马学习、生活 C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区 4、下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列，正确的是 A、伊斯兰教-基督教-佛教 B、基督教-伊斯兰教-佛教 C、基督教-佛教-伊斯兰教 D、佛教-基督教-伊斯兰教 5、历史学家认为：地中海区域以其独特的自然地理和人文风貌为孕育西方文明提供了良好的条件。下列历史现象，能够说明这一观点的有①爱琴文明发源于克里特岛②雅典奴隶主民主政治形成③西欧城市的兴起④文艺复兴运动产生 A、①② B、③④ C、①② ③ D、①②③④ 6、下列图片中，具有典型西亚地域风格的建筑是

7、文艺复兴时期，涌现出了许多杰出人物。其中被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是 A、荷马 B、达·芬奇 C、但丁 D、莎士比亚 8、1688年发生在英国的宫廷政变推翻了国王的专制统治，其发动者主要是 A、资产阶级和新贵族 B、北方资产阶级和南方种植园主 C、富裕商人和银行家 D、苏格兰人民和议会军 9、美国独立战争开始的标志性事件是 A、英国殖民者的殖民压迫 B、莱克星顿枪声 C、北美13个殖民地宣告脱离英国独立 D、萨拉托加战役 10、表明法国大革命高潮结束的事件是 A、攻占巴士底狱 B、法兰西第一共和国成立 C、法国击退外国军队的进攻 D、罗伯斯庇尔等人被推上断头台 11、拿破仑是历史上最富传奇色彩也是最富争议的人物之一。下列有关他的叙述，与史实不符的是 A、他建立的帝国历史上称为法兰西第一帝国 B、他颁布《法典》的目的是为巩固资产阶级统治 C、他发动的对外战争具有打击欧洲封建势力和损害被侵略国家人民利益的双重性

人教版历史九年级上册填空题讲解

1、公元前8世纪，雅典是希腊半岛上最重要的城邦之一；公元前509年，罗马建立了共和国，共和国逐步征服了意大利半岛。 2、14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。文艺复兴运动的先驱是诗人但丁。 3、英国资产阶级革命中被推上断头台的是查理一世。1792年，法国建立了共和国，并将国王路易十六很快送上了断头台。 4、19世纪中期，印度民族大起义爆发，在反抗英国殖民统治的斗争中涌现一位杰出的民族英雄章西女王；在拉美独立运动中，玻利瓦尔被称为“南美的解放者”。 5、第一次世界大战前夕，欧洲的“火药桶”指的是巴尔干半岛；大战爆发后望风使舵，参加到协约国一方作战的国家是意大利。 6、雅利安人进入印度后，内部逐渐产生不同的阶级，后来形成了严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。 7、公元前18世纪，统一了两河流域，建立起中央集权的古巴比伦国王是汉莫拉比；公元前5世纪后半期，雅典达到全盛时期的执政官是伯利克里。 8、新航路开辟后，欧洲主要商路和贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸。 9、美国独立战争的转折点是萨拉托加战役；美国内战期间，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，成为扭转战局的关键。 10、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起许多奴隶制小国；公元前18世纪，古巴比伦国王汉莫拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制同家。 11、公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国；公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称布匿战争。 12、伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，《古兰经》是伊斯兰教的经典。 13、法国大革命中，国王路易十六被推上断头台；罗伯斯庇尔等人掌握政权．把法国大革命推向高潮。 14、工业革命首先开始于英国；瓦特蒸汽机的出现，使人类进入了蒸汽时代。 15、第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件，大战以德国的失败而告终。 16、英国资产阶级革命中被推上断头台的国王是查理一世。 17、中古社会西欧最大的封建土地所有者是教会和教皇。 18、首先探寻新航路的国家是葡萄牙和西班牙。巴黎公社成立于1871年。 19、工业革命中，最具有划时代意义的成就是瓦特改进蒸汽机并投入使用。 20、生动描述阿拉伯帝国丰富社会生活的《天方夜谭》 21、英国资产阶级革命特点：长期性、艰巨性、曲折性、反复性、不彻底性、妥协性。 22、俄国1861年改革有利于资本主义的发展，主要是因为提供了自由劳动力。 23、启蒙思想家主张对当时社会产生了怎样的影响？ 促进了人们的思想解放；为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援；为资产阶级革命（改革）提供了思想武器；促进了欧洲的社会进步和社会发展；促进了中日等亚洲国家的思想解放。 24、美国独立战争后颁布的1787年宪法的主要内容是什么？ 确立美国是一个联邦制国家；规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。 25、①英国工业革命是从什么行业开始，②在交通工具方面有的重大发明？③产生了怎样的影响？ ①棉纺织业②火车机车③影响：促进铁路交通迅速发展，为人们生产和生活带来了极大的便利。 26、第二次工业革命中，在交通工具方面有哪些重大发明，产生了怎样的影响？ 发明：汽车、飞机。影响：交通工具的发展，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流，使世界各国各地区之间的联系加强。 27、给合当今世界，从生态角度分析，第一、二次工业革命给世界造成了怎样的影响？对此你有何认识？煤炭和石油的大量使用，以及汽车尾气的大量排放，对环境造成破坏。）科学技术是一把双刃剑，我们大力发展科技，趋利避

历史九年级上册期末测试题及答案

九年级上册期末测试题 一、单项选择（每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合 1．下列表述，符合右图名画作者的是（）。 A.他是文艺复兴的先驱 B.他的作品代表了当时文学的最高成就 C.他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人 D.他提出“知识就是力量” 2．今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关？（）。 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《汉谟拉比法典》 3．“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指（）。 A.英国资产阶级革命 B.光荣革命 C.英国组织的“反法同盟” D.工业革命 4．解放“手”的最早发明是（）。 A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 5．学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（）。 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.拿破 仑战争 6．“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露（）。 A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民扩张 7．科学社会主义诞生的标志是（）。 A．欧洲三大工人运动B．共产主义者同盟的成立 C．《共产党宣言》的发表D．马克思、恩格斯在巴黎会晤 8．假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（）。

A ．穿印度的棉衣 B ．打电话聊天 C ．吃美洲产的玉米 D ．喝中国产的茶叶 9． “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团 结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（ ）。 A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英雄交响 曲》 10．19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（ ）。 A ．工业品进出口问题 B ．是否开放国内市场问题 C ．奴隶制的存废问题 D ．是否提高关税问题 11． 被誉为“时代风云中的两颗巨星”的人物是（ ）。 ① ② ③ ④ A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 12．“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了（ ）。 A ．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧 B ．俄国废除农奴制后农民一贫 如洗 C ．日本明治维新后农民纷纷破产 D ．美国内战后解放的黑奴的处境 13．历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是（ ）。 A ．奥托 B ．莱特兄弟 C ．富兰克林 D ．蒙特哥菲尔兄弟 14．现代工业崛起的标志是（ ）。 A ．电力的广泛使用 B ．蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源 C ．棉花时代的到来 D ．“电气时代”和“钢铁时代”的到来 15．第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（ ）。 A ．汽车在马路上奔驰 B ．人们可以坐火车外出 C ．电灯照亮了千家万户 D ．手机成为重要的通讯工具 16． 历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命，下列适合 的标题是( )。 A.开辟新时代的“宣言” B.引领时代的思考 C.叩响现代文明的大门 D.改变世界面貌的蒸汽革命 17．意大利作为德奥战前的盟友，在一战爆发后没有参加德奥集团，反而参加了协约国 对原来的“盟友”作战，这最能说明第一次世界大战的（ ）。 A ．原因 B ．性质 C ．特征 D ．结果 18．右图武器最可能首先出现在哪一次战争？（ ）。 A.拿破仑对外战争 B.美国独立战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战

人教版九年级上册历史测试题及答案

九年级上册历史第二单元测试题1 一.选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分） 1、大化改新的根本原因是 A．日本四分五裂，人们渴望统一B．落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展 C．改革派积极提倡D．孝德天皇掌握了政权 2．7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是 A．奴隶主阶级的利益B地主阶级的利益C．农民阶级的利益D．资产阶级的利益3．下列历史事件发生的先后顺序①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝 ③穆罕默德带领信徒出走麦地那④穆罕默德出家隐修 A．④③①②B．④③②①C．③①④② D．①②③④ 4．大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为 A．建立中央集权的国家B．把部民转为平民 C．废除了世袭制，以才选官D．把土地分给农民耕种，收取赋税 5．伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关？A．穆罕默德兵临麦加城下B．穆罕默德病逝C．穆罕默德带领信徒出走麦地那D．穆罕默德出家隐修。 6．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。对上图（9世纪日本人的作品） 的分析不正确的是（） A．中国的书法艺术受到日本人的喜爱B．日本人没有自己的文字 C．中日文化交流较为密切D．作者可能是谴唐使 7.对西欧城市说法不正确的是 A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的C．随着工商业的发展，市民阶级形成了D．西欧城市多为政治中心，规模很大 8．对西欧封建社会的说法不正确的是 A．西欧进入封建社会比中国晚近1000年B．西欧封建主重视教育、文化发达 C．西欧封建社会存在严格的封建等级制D．在精神、文化领域神权高于一切 9．下列说法正确的是 ①东罗马帝国也叫拜占廷帝国②14世纪末奥斯曼土耳其兴起③西罗马帝国灭亡之后500年，东罗马帝国灭亡④东罗马被奥斯曼土耳其所灭 A．①②B．①④C．②③D．②④ 10.．在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是 A．法兰克王国B．法兰西王国C．拜占廷帝国D．奥斯曼土耳其帝国11.西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年 A．500多年B．800多年C．1000多年D．1200多年12．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是 A．君权B．兵权C．财权D．神权 13.．拜占廷帝国就是 A．罗马帝国B．西罗马帝国C．东罗马帝国D．奥斯曼土耳其帝国 14、“圣诞节”和“十字架”与下列哪一种宗教有关： A 基督教 B 伊斯兰教 C 佛教D道教 15、西欧早期资产阶级来源于：A 城市中的市民阶级B教会中的教士 C 封建领地中的大小封建主 D 封建社会的农民 16、从日本大化改新的措施可以看出，中国哪一时期文化对它影响很大： A、秦汉时期 B、三国时期 C、隋唐时期 D、宋元时期 17．宗教问题，现已成为某些地区冲突的主要原因。信仰“真主”安拉，以《古兰经》为经典的宗教是A、佛教 B、伊斯兰教 C、基督教 D、道教 18、在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是： A、奴隶主贵族与平民的关系 B、雇佣与被雇佣的特殊关系 C、封主与封臣的上下关系 D、父兄与子侄的亲属关系 19、在我国《后汉书》中记载了东汉与罗马帝国的交往，书中把罗马帝国称为： A、天竺 B、大秦 C、大食 D、大和 20、“学问虽远在中国，亦当求之。”这句话出自 A、穆罕默德 B、马可·波罗 C、释迦牟尼 D、屋大维 21．中古时期西欧处于哪一个历史时期 A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会 22．6世纪欧洲最主要的国家是 A．法兰克王国B．查里曼帝国C．英吉利王国D．意大利 23．西欧封建制度开始确立于A．西罗马帝国灭亡后B．843年C．9世纪D．5世纪末24．西欧封建社会最大的封建主是A．教会B．国王C．大封建主D．骑士 25.下列事件与西欧封建等级制度的形成相关的是 A．大化改新B查理马特改革Ｃ封君封臣制Ｄ＂丕平献土＂ 二．非选择题（50分） .1．阅读材料：简表