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壳概念降温未熄火

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壳概念降温未熄火

◎策划:《红周刊》编辑部

编者按:作为A股市场最重要的守门人,证监会历次发声都会引起市场的巨大反应。

这不,今年以来红得发紫的壳资源概念,因5月6日证监会对“中概股回归A股以及壳资源炒作现象表示关注”而集体跳水。而壳资源股的暴挫,还成为A股失守2900点关口的导火索。

证监会对中概股的“关注”,引来各种解读,“我不欢迎壳资源”、“中概股将暂缓回归A 股”、“壳资源炒作暂告一段落”等等。那么,已经进入回归大潮的中概股何去何从呢?壳资源会真的因为传闻中“中概股回归受限”而被市场抛弃么?

信号收紧中概股回归进入差别审核期

《红周刊》作者李壮

去年5月,上交所发布支持战略新兴产业A股上市的报告后,中概股回归迅速成为学界和资本市场热议的焦点。当时的主流观点认为,中概股会带回国际规则、进而提升A股整体质量,甚至会倒逼监管革新。同时,一批具有极好成长性和投资价值的公司,将为投资者创造投资机会。但在利好以外,市场也担心,中概股中的跨市套利者也会乘风而起,浑水摸鱼。

市场的担心最终得到印证。据记者不完全统计,去年以来在280多家中概股公司中有约

40家宣布私有化,其中私有化完成或获得股东大会通过的有15家——这是2010年至2012年长达三年的中概股回归热时的总和。但在这些大举回归的中概股中,大多数公司业绩不佳。伴随中概股回潮,壳资源炒作进入疯狂时刻,“一天涨1亿”的传说开始流传。

中国政法大学资本金融研究院副教授、研究生导师武长海向记者表示:“监管层欢迎优质的中概股。为什么证监会专门提到近3年回归的5家中概股公司?说明在海外市场表现不好的,也跑回来借壳上市,套取巨额利润,却要国内投资者买单,这肯定不是监管层希望看到的。”他强调,监管层希望A股市场稳定,不能大起大落,“因此中概股回归引发的壳资源爆炒现象引起了监管层的特别注意”。

中概股“返乡”诱因多

A股建立20多年来,沪深两市仅有2823只股票,退市公司寥寥。一般而言,一个公司要主板上市,从递交公开发行申请到完成上市需等待数年,而且还有连续盈利的硬指标。在国内“等不起”或不符合上市标准的公司就会选择海外上市。至今,累计在美上市的中概股有数百家。

不过,在美上市的中资公司不得不面对“不信任”甚至“歧视”。据记者了解,中概股的市盈率长期偏低于美国本土公司市盈率。在现有169只(5月12日数据)中概股中,只有5只市盈率在100倍以上,占比为2.96%;134只市盈率在20倍以下,占比为79.29%,比如阿里巴巴和奇虎360市盈率分别为17倍和30倍。在4995只美股(含中概股)中,293只市盈率在100倍以上,占比为5.87%;2935只市盈率在20倍以下,占比为58.76%。

美股市盈率在100倍以上的股票比中概股占比多出近一倍,市盈率在20倍以下股票比中概股占比则少了20多个百分点。因此不少中概股公司老板抱怨股票价值被严重低估,这是中概股回流的一个主要理由。

对比而言,我国中小创股票的市盈率表现又是另一番景象。在近800只中小板股票中,200多只股票动态盈率在100倍以上,占比44.09%。中小创百倍以上市盈率股票占比不仅比美股高出几倍,比中概股高出更多。

一面“低估”,一面“高估”,中概股自然选择后者。而在估值差距以外,A股市场和美国股市的监管环境差别或许也是中概股回流的另一重要原因。美国股市监管透明,对违规处罚格外严厉,财务造假、内部交易的违法成本极高。2011年以来,数家中概股公司因被指责财务造假而惨遭停牌或退市,中概股的声誉受损,且时常被美国做空机构狙击。有位在美上市中资企业承担财务审核的会计师抱怨,其工作量是服务于国内上市公司的数倍,“压力很大”。

同时一旦中概股成功回归A股,获得的回报惊人。其中,最负盛名的是去年初暴风科技回归A股后,借壳复牌后拉出30多个涨停板,股价从9.43元上探至327元,总市值从10多亿元翻上330多亿元。至今,暴风科技市值170亿元,动态市盈率1000倍以上。

这样的示范效应让不少中概股加速私有化,这也导致其股价开涨,私有化成本抬升。而在成功私有化后,为尽快上市以缓解融资压力,中概股借壳回归成了首选。炒壳资本也正是认准了这一点,“一天涨1亿”的壳,张口就要1000万信息费的中介,各种怪象迭出。可以

预见的是,一旦借壳成功,所有成本将由二级市场投资者消化。

守门人剑指中概股圈钱回归

经过上叙现象可见,中概股回归越来越变为一场圈钱游戏,市场担心这将与现有市场争夺流动性,对“脆弱不堪”的A股市场形成新的压力。据海外媒体报道,去年12月18日,奇虎360宣布达成私有化交易协议,交易估值约93亿美元。比较而言,分众传媒美股退市前市值约165亿元,A股上市估值450亿元,现在的市值1250多亿元。若以此计算,奇虎360回归A股后估值约1653亿元,市值至少站在4000亿元以上。

只360一家就可锁定1650多亿元流动性,而沪深两市5月以来日交易额在4000亿~6000亿元之间。目前,与奇虎360一样宣布私有化的中概股公司有40多家,其中私有化完成或获得股东大会通过的有15家——这是2010年至2012年长达三年的中概股回归热时的总和。

火爆的壳资源炒作和中概股的圈钱效应,或许是最终导致监管层发声的原因。5月6日,证监会发言人张晓军表示,“近3年已有5家在海外上市的红筹企业实现退市后,通过并购重组回到A股市场上市。市场对此提出了一些质疑,认为这类企业回归A股市场有较大的特殊性,境内外市场的明显价差、壳资源炒作等现象应当予以高度关注。证监会注意到市场的这些反映,正对这类企业通过IPO、并购重组回归A股市场可能引起的影响进行深入分析研究”。

证监会的“关注”引来各种解读,包括暂缓中概股在A股上市。武长海向记者表示:“监

管层一贯的态度是希望股市稳定发展,不能大起大落。中概股集中回归,让壳资源炒作加剧,不符合股市稳定发展的预期。而且,中概股里的公司并不都是优秀公司,它们的业绩和能力是不一样的,鱼龙混杂。为什么专门提到近3年回归的5家中概股公司?说明在海外市场表现不好的,也跑回来借壳上市,套取巨额利润,却要投资者买单,这肯定不是监管层希望看到的。”

因此,监管层没有针对中概股回归明确给予“优惠”或“限制”的回应,其实质是为后续的区别审核留下空间。“监管层希望优质中概股回归,提升股市整体质量,比如是不是高科技公司,是不是对实体经济有促进作用,反映盈利能力的具体指标等,这些都会是审核门槛。如果壳资源炒作风没有刹住,烂公司继续涌进来,就会出台限制条件。”

一位长期浸淫股市的个人投资者建议:“如果从中概股回归的数量来限制,本身就不符合市场行为。可以考虑市盈率限制,不能高溢价,不能伤害国内的A股中小投资者。另外,可以规定企业的规模、性质,筛选出优质企业。比如,企业规模就可以严格限制——它对经济的重要性,可以用量化的数据统计出来,这是能做到的。”

实际上,自监管层发声后,壳资源概念股应声下跌,上证指数也从2997点深跌至5月12日的2835点,跌去161.98点,跌幅5.4%。武长海认为,监管层对“中概股回归”是A股大跌的导火索,深层次的原因是,权威人士在《人民日报》上对我国经济运行呈L形走势进行分析,这说明市场资金不会过分宽松。他认为:“宏观的经济形势和股市环境造成了当前股市的跷跷板效应,股市在2700点~3000点的狭窄区间反复震荡。去年的股灾和互

联网金融的破灭,沉淀了几万亿资金,没有资金,股市就很难突破3000点位。”

另有市场观点认为,监管层研究中的对中概股差别审核,其出发点在为炒壳降温,控制不良企业回归,这相当于控制IPO的节奏,本质上是利好股市的。但市场的反应显然不是如此。

价值投资远未到来

那么,壳资源炒作会不会在短暂停歇后卷土重来?武长海表示,完全不能排除壳炒作再度崛起。

他说:“只有注册制推出后,壳股才会完全没有价值。如果上市变得容易,没有公司愿意付出很大代价去借壳,也就不存在炒壳一说。壳公司退市或者不退市,都是一文不值。如果没有建立注册制,就算有强制退市制度,壳还是有炒作价值。”

从拉动经济增长的角度来说,武长海认为,上市公司不是真正的主力军,“是很多无法上市的优质公司在拉动经济增长,注册制就是为这些公司打开大门。因此,从这个角度来看,注册制推进的速度不会太慢”。武长海表示,从长期来说,我国资本市场国际化也要求放开注册制,“资本市场双向放开,会导致A股现在这样炒作赚钱的效应消失,资金会在国内外资本市场追逐高价值的股票。”

即便如此,这也将是一个漫长的过程。国际成熟的资本市场有两大支柱,一个是完善的信用体系,一个是健全的法制。武长海观察到一个怪现象,近几年国内的破产案件逐年减少,“主要是可以随便注销公司,没有信用惩罚。互联网金融那么多的跑路现象,完全是没有信

用的体现。同样,互联网金融发展了几年却没有任何相关法律法规。这种现象在股市一样存在,而要改变这种状况又不是一朝一日能做到的”。

他举例说,美国法律规定个人投资者只能拿家庭收入的一定比例投资股票,“没有卖房子炒股一说,因为如果赌输了,他的家庭就变成了社会负担。这样的法律规定也是美国股市经历历史上几轮暴跌后出现的。现在,美国股市80%以上是机构投资者,也没有专职炒股的个人投资者。反观我们的市场,是一个以散户为主的市场,是一个投机的市场”。

事实上,A股市场制度环境正在酝酿新变局。5月9日,《人民日报》头版刊发题为《开局首季问大势》的文章,权威人士在文中指出:“股市要立足于恢复市场融资功能、充分保护投资者权益,充分发挥市场机制的调节作用,加强发行、退市、交易等基础性制度建设,切实加强市场监管,提高信息披露质量,严厉打击内幕交易、股价操纵等行为。”

因此,监管层对炒壳、炒重组的监管势必更为严格。武长海表示,A股的制度环境正在变化,没人知道这场买壳、卖壳的狂欢会何时戛然而止。

大环境不变壳资源价值依旧

《红周刊》作者李健

“中概股回归暂缓”的传闻,让壳资源概念股应声下跌,凤竹纺织、上海三毛在上周五当天和后两个交易日累计跌幅达19.95%、20.65%,同期*ST江泉也连续两天跌停,11日停牌。

《红周刊》记者了解到近3年有5家中概股通过借壳登陆A股,远低于国内本土企业的借壳规模。那么如若中概股设限,是否真会引发壳资源价值进行重估呢?对此,《红周刊》记者采访的专业人士表示,“在A股大环境不变的前提下,壳资源价值不会变。只要市场中出现一家借壳公司强势上涨,壳资源的炒作火热度会迅速回归”。具体布局中,对壳资源新进大股东的实力和“人品”的判断依然是“押宝”的关键因素,“但目前市场行情不稳,建议投资者5月可以再观察一下等待政策明朗,6月或有投资机会”。

中概股占重大资产重组比不到20%

5月6日,证监会发言人张晓军对中概股回归做出关注声明,大盘也随之下跌2.82%。5月11日,彭博社援引知情人士消息称,监管层将从市盈率和数量方面规范中概股借壳回归的行为。

自上周五开始,市场中对壳资源是否有价值展开了大讨论。公说公有理,婆说婆有理。但基本观点是影响短期,但从更长远的角度看,壳资源价值终将归零。

在1月份曾经连篇累牍推出壳资源价值报告的券商,监管层发声后,就鲜有壳资源价值的报告了。记者从多家券商专业人士了解到,券商研究机构普遍认为利空对壳资源的影响是短期的,壳资源长期价值不会改变。海通证券首席经济学家李迅雷认为,长远角度看,注册制推行后A股将回归市场化,壳资源必然没有价值。

对于壳资源有着多年投资和研究经验的《红周刊》特约撰稿人王炜,本周在接受《红周刊》采访时表示,国内希望借壳上市的公司每年有几十家,其中有大批优质的大公司,每个地方

政府旗下还都有大量优质公司在等待上市,仅深圳今年就有3家极其优秀的高科技企业,其中深圳光启正在走借壳上市流程。这些企业多为医疗健康、教育、高端制造等产业,代表了未来经济发展的方向和较好的盈利渠道。王炜表示,在和他有交集的企业中,就有2家等待借壳上市,一家是医疗企业,一家是真正的新兴产业,并且是国资旗下的大创投。“与之相对应的,中概股共有几百家,具有同样实力和前景的不超过50家,这在每年的重大资产重组中不高于20%。所以此次事件对壳资源的影响是暂时的。只是市场认为中概股回归是壳资源的领头羊,所以在领头羊被遏制后,壳资源自然会受到影响。这是因为普通投资者没有理解壳资源为什么存在,而壳资源的价值大增原因是融资受限和M2大增。”宏观环境催生壳资源依然紧俏

王炜进一步解释说,近15年,中国M2同比增速基本维持在10%以上,场外资金大量累积,造就了房价大涨。同时在新经济背景下造就许多龙头企业,其盈利模式和传统企业完全不同,如阿里、百度、腾讯和360等。

“所以M2大增形成了经济的活力,大量优质企业也随之产生。这些企业发展到一定阶段就希望获得长远的融资渠道,大股东也希望有变现场所,就出现上市的需求。”王炜再次强调,M2大增使人民币泡沫变大,所以变现意愿会更加强烈。”

这些企业有渴望上市的需求,可中国资本市场的融资却受到严格限制,新股发行的获批进度非常慢。据悉,今后新股发行有可能提速,大致是现在发行速度的2倍,但是700家企业排队,一年上市400家,不少企业还是要等到2017年底才能轮上机会,这就让不少企

业形成借壳的需求,在引发壳资源紧俏的宏观背景不变的情况下,壳资源长期价值不会发生实质性变化。

虽然受到中概股回归受限传闻的短线影响,但王炜认为壳资源最多再下跌10%到15%也应该能支撑住。投资者5月份观望一下政策动向,可以等待壳资源企稳后的布局机会。“目前就差有一个好公司复牌后大涨,市场立刻就会反应过来。例如在暴风科技复牌拉出37个涨停板或世纪游轮的20个涨停板后,市场对壳资源的‘造富效应’推崇不移,没追进去的都希望押对下一只大涨壳资源。目前停牌的几百家上市公司中,在未来1到2个月应该会有一家这样的好公司出现。”

看大股东“实力和人品”押宝

从本周的收盘表现来看,受中概股回归暂缓的影响,绝大多数壳资源概念股在5月6日大跌后强势反弹,如法尔胜9日收一根带长下影线阳线,10日更实现涨停。黑牛股份10日上涨4.68%,并依然维持在年线之上震荡。

对此,王炜解释这两家企业正好代表了两种上涨逻辑。法尔胜是因为“中植系”在二级市场举牌,而黑牛食品则是大股东转让。第一种方式不建议押宝,第二种则可以。

法尔胜模式不建议操作的原因是,虽然私募、保险或大户在二级市场收购该公司股权,但原有大股东的持仓比例依然远高于上述主体。而原有大股东才有公司的经营决策权,所以公司发生重大资产重组的不确定性非常大。所以无论是私募、保险还是大户,只要从二级市场收购,都是炒股行为,不能被看成重大资产重组的前兆。

例如去年,上海宝银创赢投资管理有限公司(简称:上海宝银)举牌新华百货就是一例,上海宝银先后6次在二级市场收购新华百货股权,最后比例高达32%以上,迫近第一大股东。后来,第一大股东阻挠上海宝银的所有决策,包括进驻董事会、提出10送10等都无法通过。当地的证监会甚至也参与其中,声明私募基金举牌有合理、合规和各种事项的考核,但上海宝银依然没能获得公司的经营权。上海宝银意图的举牌入驻改变公司经营方向,实际仅仅起到炒股作用。

还有一个比较有代表的案例就是*ST新梅,该公司去年受到上海开南投资发展有限公司在二级市场的举牌后,原公司管理层将公司做成3年亏损直接下市,双方都没得到好处。

成为真正的壳公司必须有两个前提,完成实际控制人转让,然后剥离旗下资产,也就是黑牛食品的模式,投资者需要等待的是资产注入过程。黑牛食品去年11月将自己卖给西藏知合资本管理有限公司(下称西藏知合),西藏知合的母公司是华夏幸福,转让完成后,黑牛食品的实际控制人变更为王文学。“这是一位非常有水平、有背景的实际控制人”王炜说:“黑牛食品惟一缺陷就是股价太高,比大股东股权转让价格高1倍,没有好的买点。”

此外,黑牛食品还正在进行大规模的资产剥离,2014年底资产总额数量是21亿,2015年是12亿,今年3月1日是9.9亿。股东权益从2014年底的13亿,剥离到2015年的7.2亿。主营业务收入从2014年5.8亿,下降到去年的4.3亿,再到今年一季度的7000万,全年不会超过2.8亿。所以黑牛食品可以被算做确定性的壳资源。

与此类似的还有*ST江泉,公司正在大规模资产剥离,资产总额2014年底是12亿,2015

年底是7.5亿,今年一季度是3.2亿,4月份依然有资产被剥离。将原有的4块主业,剥离到仅剩一块,实体经济出身大股东进驻上市公司后,剥离资产一般是会发生重大资产重组的前兆。

“而且,与黑牛食品类似,*ST江泉变更后的实际控制人郑永刚拥有很强的实力和背景,并且曾一手操刀了申通快递借壳艾迪西”,王炜表示,“很简单的,通过搜索可以查到的郑永刚的资料,郑永刚旗下有大量资产。不像某个煤老板收购了一家壳公司,就不能押宝,因为你也不知道他会干什么。”

此外,对于挑选壳公司的标准,15元以下、二级市场有明显的长线加仓痕迹、股东持股数大量集中,并且在走势中没有巨幅放量、没有大量减持等条件依然值得参考。

放弃变相借壳

在上市至少排2年队,借壳也受到与IPO同样严格的审核下。在二级市场规避借壳条款的方式开始涌现,连不准借壳的创业板也爆出“变相借壳”案例。操作过程中通过避开实际控制人变更,或新置入资产小于上市公司资产100%的手法,规避借壳审核。

如神雾环保就采取了“分步走”的方法,新股东入驻后再筹划重大重组事项。或者先重组但控股权不发生变更,而后再注入资产,如学大教育借壳的银润投资则是重组标的是股份受让方、配套融资认购方以外的第三方资产,且股份受让方、配套融资方与该第三方不存在关联关系。拉卡拉“借壳”西藏旅游,所采用的手法是,新置入资产小于上市公司总资产的100%,不满100%借壳标准,但实际新注入资产为上市公司的总资产的93.79%。而从西

藏旅游公布重组方案开始,就成为市场争议的焦点,由于变相借壳太过明显,才被交易所问询。

对于这种情况,王炜表示,对于变相借壳投资者最好谨慎跟进,而他个人则选择放弃。如果企业想明确变身壳资源,在大股东转换时就可以关注,当出现资产剥离确定性更高的概率时,就可以寻找时机布局。但变相借壳通常一步完成,没有任何迹象。而像如家酒店置入首旅酒店的同行业整合方式,没有出现重大转型,股价也不会大幅上涨,首旅酒店在置入时15到20元,现在还是15到20元。■

如何理解重要词语在文中的含义及作用

词语在文中的作用 二、理解文中重要词语的含义: 1、把握指代词和临时在文中有指代作用的词语的含义; 2、把握同义词或近义词在文中含义的差别; 3、理解词语在语境中被临时赋予特定含义; 4、理解词语在特殊语境中暗示的言外之意或隐含的深层含义。 概而言之,一是理解指代含义,二是理解语境含义 (二)词语的语境义 1、多义词:多义词义项包括本义、引申义和比喻义。 本义:即这个词最初的最基本的意义; 引申义:在本义的基础上引申或扩大了范围、中心的意义; 比喻义:通过打比方的方式产生固定意义 2、其他词的语境义: 指词语在特定的语境中临时具有的意义。与多义词不同,它的意义是不固定的,离开了这个语境,其意义就不存在。 例:去年的冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说我要尽量地吞咽北平的春天。 今年北平的春天来得特别地晚,而且在还不知春天在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成阴,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄地远隐了。 吞咽:尽情地享受。 1)语境义的理解:一个原则是词不离句、词不离段、词不离篇。下面是方法技巧 (1)借助该词的基本义; (2)分析该词在句中的搭配成分或修饰成分; (3)联系上下文的感情色彩(褒贬中); (4)结合修辞手法的运用(比喻义、借代义、比拟义、讳饰义、反语义) (5)理解词语的象征意义(弦外之音,言外之意) 概而言之:一是借助词的基本义;二是词语所处语境。 2)从探究词语的搭配关系方面入手 正确地解释文中词语的含义,必须充分考虑它所处的语言环境,而且对于某些词,如果不明词义,只要结合语境,认真推敲,才可以大体揣摩出词语的意义。也就是要看词语所在

中考现代文阅读-理解词语在文中的含义

现代文阅读·理解词语在文中的含义 关键词: 1.语境2.理解3.积累4.方法 考点精讲: 理解词语在语境中的含义是阅读的基础,能否在上下文语境中迅速地领悟词语的准确含义,是高水平阅读的一项重要标志,也是中考现代文阅读考查的一项最基本的内容,其考查方面主要有:①解释重点词语在具体语境中的临时义;②理解文中词语的修辞效果和表达作用。③掌握指示代词在文中的指代范围和内容,这样的词一般是代词或者是基本概念; ④区别多义词的义项,常常是通过若干个词语在特定语境中的选择和使用来考查。 对于以上这些类型的试题,我们应该怎么去应对呢?首先,要从整体上把握文章和词语所在段落的大意或宗旨,“词不离句,句不离篇”是文章阅读的一个重要的原则,必须清楚任何语言片断都是由特定的语言环境的,任何问题都是有语言背景的;其次,平日学习中对同义词或近义词在表达范围、意义轻重、感情色彩等方面的区别加强识记和积累;第三,注意说明、议论语言的逻辑性和严密性特征,感受修辞手法在意义蕴藉方面的效果;第四,答案的语言表达切勿不顾文意,离题万里,力求做到表述要准确、全面、简洁。特别要注意范围程度等方面的题型。 金题点拨 例1盘龙类在头部背面有一块很大的骨,用以支持颔骨,在兽孔类中,这块骨头已大大缩小了,而四角龙的这块骨要较兽孔类大,又较盘龙类稍小。更为重要的是,四角龙的头角上有个骨架,穿越颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上,而不像盘龙类那样由肌腱相接。 文中“直接依附其上”的“其”字指代的是( ) A.四角龙的头角B.头角上的骨架 C.被穿越的颞孔D.穿越颞孔的肌肉 【点拨】这类试题的答案,一般来说都在所考查词的前面。因为我们知道一般来说要使用代词,首先必须前文对所代替内容有所交代。本题考查对指示代测对象的理解。A不对,因为头角只是骨架的载体;C也不对,因为咀嚼肌穿越颞孔。不可能依附在上面;D等于说咀嚼肌依附在自己上面,也不成立。

概念

概念 1.ID(incidence density)发病密度是指人群中发生的新病例与该人群中所有观察对象的观察时间总和之比。 2.CI(cumulative incidence)累积发病率是指一定期间内在固定的人群中发生疾病的概率,即一定期间内在固定的人群中,从未患某种疾病变为患这种疾病的人所占的率当观察时间较短时CI=ID Δt 3.RR相对危险度是指暴露组的累积发病(死亡)率与非暴露组的累积发病(死亡)率之比,或暴露组的发病(死亡)密度与非暴露组的发病(死亡)密度之比。前者叫危险比,后者叫率比。表示了暴露组发病或死亡危险是非暴露组的多少倍。 4.AR rate difference归因危险度用暴露组发病密度(死亡密度)与非暴露组发病密度(死亡密度)之差或暴露组累积发病率(累积死亡率)与非暴露组累积发病率(累积死亡率)之差表示。表示暴露于某因素者中完全由该因素所致的发病率或危险度,或特异地归因于暴露因素的程度。 5.AR%(etiologic fraction EF)指暴露人群中由于暴露于某因素导致的发病或死亡占暴露者发病或死亡的百分比,即在暴露病例中疾病真正归因于某暴露的比例。 暴露与疾病之间的显著性检验: H0:RR=1 H1:RR≠1 Χ2=[(ad-bc)2t]/[(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)] 95%可信区间RR(1±Z/) 6.队列研究中控制混杂偏倚的方法可用分层分析,logistic模型(累积发病率资料),cox 模型(发病密度资料)等。 7.Selection bias选择偏倚是由于选择观察对象的方法不当,使得被选入的研究对象或样本人群与其所代表的总体间或不同组的研究对象间某些特征具有系统的差别,因此导致研究的结果与真实的情况发生偏差。或者由于选入的研究对象与未选入的研究对象在某些特征上存在差异而引起的误差称为选择偏倚。 临床医学的研究对象是患者和相应的患病群体。 临床疾病病因研究中,根据论证强度可将研究方法分为三类:试验性研究、分析性研究(队列研究、病例对照研究)和描述性研究。 8.偏倚(bias)是指在临床研究过程中由于某种或某些原因使研究结果偏离真实情况的系统误差。 偏倚使研究偏离真实值,其大小和方向取决于偏倚的特点和严重程度。 选择偏倚的控制方法:随机分配、设立对照、严格诊断标准、提高应答率。 信息偏倚:在资料收集阶段,由于观察和测量方法有缺陷,使各比较组获得的信息产生系统误差即为信息偏倚。 信息偏倚的控制方法:采用盲法收集资料、收集客观指标的资料、广泛收集各种资料、保证研究人员的科学态度、提高患者的依从性。 混杂偏倚: 临床疗效研究中常见的测量偏倚:安慰剂效应、霍桑效应、干扰、沾染、依从性。 安慰剂效应(placebo effect):临床疗效研究中,常将试验药物与安慰剂效果进行对照比较,当对照组给安慰剂后,患者可能出现与试验组相似的反应,有时甚至出现某些副作用,主要是病人心理作用所致。 霍桑效应(Hawthorne effect):在研究中,研究者对自己感兴趣的研究对象较对照者更为关照;而被关照的患者对研究人员又极可能报以过分的热情,更多地向医生报告好的结果。

概念、含义、定义和涵义的区别复习进程

概念、含义、定义和涵义的区别

概念、含义、定义和涵义的区别 概念、定义、含义和涵义之间到底有什么区别啊? 我们在使用的过程中很不在意,但是貌似他们之间又有着很大的区别。 含义是指:(词句等)所包含的具体意义。 含义和涵义的意思具体相同,无异议。 概念的含义比定义广 一、概念----理性思维的基本形式之一,是客观事物的本质属性在人们头脑中的概括反映。人们在感性认识的基础上,从同类事物的许多属性中,概括出其所特有的属性,形成用词或词组表达的概念。概念具有抽象性和普遍性,因而能反映同类事物的本质。 二、定义----对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延所作的确切表述。最有代表性的定义是“属+种差”定义,即把某一概念包含在它的属概念中,并揭示它与同一个属概念下的其他种概念之间的差别。如“人”在“动物”这一属概念下,人和其他动物的差别是“能制造生产工具”,从而得出“人是能制造生产工具的动物”这一定义。 三、含义----(字、词、话语等)里边所包含的意义。 (在以上这些词语解释中所含有的门派学说里生硬甚至错误的归纳性术语个人是予以否定的)由此可见,“概念”与“定义”的区别是:

1、“概念”抽象普遍,“定义”具体确切。 2、“定义可包含概念”或“定义是概念的细化和引申/延伸。 5 整数集为什么用Z 自然数集为什么用N 实数集为什么用R 复数集为什么用C 有理数集为什么用Q 谢谢了~~ 1.用Q表示有理数集: 由于两个数相比的结果(商)叫做有理数,商英文是quotient,所以就用Q了 2.用Z表示整数集: 这个涉及到一个德国女数学家对环理论的贡献,她叫诺特。 1920年,她已引入“左模”,“右模”的概念。1921年写出的<<整环的理想理论>>是交换代数发展的里程碑。其中,诺特在引入整数环概念的时候(整数集本身也是一个数环)。 她是德国人,德语中的整数叫做Zahlen,于是当时她将整数环记作Z,从那时候起整数集就用Z表示了。 3.用N表示自然数集: 自然数:Natural number 所以就用N了 4.用R表示实数集: 实数:Real number 所以就用R了 5.用C表示复数集: 复数:Complex number 所以就用C了

如何理解文中重要词语含义

如何理解文中重要词语含义 词语是知识信息的基本载体。现代文阅读中,理解词义主要考查在上下文语境中词语含义的领悟,即理解词语在文中的字面意义和隐含意义,理解同一词语在文中不同的指代意义。 它主要包括: 1.能正确筛选多义词在文中的义项; 2.能辨析文中的同义词、近义词的细微差别; 3.能把握词语在特定语境中临时具有的含义。 4.能够把握指代词和临时具有指代作用的词在文中指代的具体内容; 5.能够理解词语在文中的表达作用,具体说,就是作者为什么用这个词,这个词好在哪里,不用行不行,从而了解词语在文本中的作用。 【解题技法点拨】 一、词语辨析技法 同(近)义词的辨析,可从下述角度切入: 1.从相异的语素分析。 如“废除、解除、破除”三个动词,重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素:废是废止不用的意思;解是去掉消除的意思;破是打破揭穿的意思。 2.从词义的轻重程度上辨析。 如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要重一些。“监禁”比“拘留”更重一些。 3.从感情色彩上辨析词义的不同。 如“团结、结合、勾结”,“鼓舞、鼓动、煽动”,这两组词语中,第一个是褒义词,第二个是中性词,第三个词是贬义词。 4.从词义指称的事物范围大小来辨析。 如“边疆和边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。 5.从语法特点上辨析。 (1)从词性上辨析。如“英勇和英雄”,一个是形容词,一个是名词。 (2)从构词方法上辨析。如“比赛和决赛”,一个是并列式,一个是偏正式。 (3)从担任句子成分上辨析。“必须和必需”。一个是能愿动词,作状语,一个是动词,作谓语。 二、词意解释技法 解释词义常用的方法有:1.语素分析法。先单个解释字的含义,然后组合起来理解整个词的含义。2.同义换言法。是以词解词的方法,即用浅显的概念去理解与之意义相同或相近的较深奥的同一概念。3.词义辨识法。一个词的本义运用较少,更多的时候是其引申义,那么解答时,需辨清是比喻、借代或是以其他形式形成的语境义,认清来源才能做出正确的解释。4.语境定义法。有些词语在特定的语境中产生了特定意义或临时意义,这就要审视语境,联系上下文揣摩其含义。 三、词用品味技法 词语在文中表达作用的品味,在语言组织时,可遵循“三步走”的路线进行:第一步,正面阐述。围绕该词语的意义,阐述它在语境中的表达效果;第二步,反面强调。强调若删去该词,上下文句表达作用方面会有哪些削弱;第三步,小结归纳。总结该词在文中表达作用的不可替代性。 【典型考题例析】 例1.(2006年贵州省东南州中考试题) ·原题呈现· (一)正直(节选)

概念界定

概念界定,把道理讲得明明白白 分享到:0 会员:fqezzqs等级:隐士点击:3962014-10-29 古人云:“名不正则言不顺”。换做议论文来讲,名就是概念。概念界定不清晰,概念阐释不准确,是议论文说理模糊不清的重要原因。 在议论文展开说理时,要对材料所涉重要概念有一个初步的界定,揭示其内涵特征,限定其外延使其和材料所涉范围一致。在论证过程中要保持概念的稳定性,避免中途易辙,改换说法。 案例一:2009广东卷:阅读下面文字,根据要求作文。(60分) 我们生活在常识中,常识与我们同行。有时,常识虽易知而难行,有时常识须推陈而出新...... 请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目,自定写法,不少于800字。 作品1:《爱,是一种常识》 爱,无处不在,它会繁衍,有时会在血红的心脏上,如病毒一般快速滋生。每一个人都认为爱是困难的,伟大的,甚至是难以攀登的。但我告诉你,爱只是一种常识。(为什么?) 爱是一种常识,那里需要爱,那里就有爱。…… 因为爱是一种常识,所在连平凡的乞丐也能知道为灾区人民献一点爱。…… 爱是一种常识,所以爱是人的本性。…… 爱只是一种常识,不要认为付出爱很难,也不要认为自己的爱何其伟大,因为人人都有这一本性的常识。 得分:15+15+3-1=32 作品2:《我所认为的常识》 常识是什么?常识是大家都知道切开苹果后久置而变黄,是大家都明白燕子低飞将要下雨,也是人所共知的尊老爱幼。而我对常识有不一样的看法。(很期待下文怎么写) 常识是不畏强权下力护祖国尊严的行为。…… 常识是面对死神时尽职尽责的行为。…… 常识是不因失败而气馁的行为。…… 常识在我们生活中,它与我们为伴,然而常识虽易知而难行,我们不能光知道有这常识却从未实行过,而作为学生的我们,常识又可以是什么呢?在我看来,常识是努力学习可以争取优异成绩,是刻苦奋斗报效祖国,是笑迎高考,迈向成功! 得分:13+13+0=26 从概念界定的角度反思 对文章中要出现的核心概念一定要有概念界定的意识,很大程度上,偏题文章是缺乏概念界定意识造成的。 学术著作经常要花相当的篇幅阐释概念。词典义在考场上无法做到,学生也不够“专业”,但可根据概念的基本特点做一些基础的阐释,寻找到合理的论证起点。 把握“常识”一词的外延 凡是已经被大众普通了解的知识,已经被社会共识了的常理、常情、常规、常言,均可归入“常识”范围。如:晚霞西落,旭日东升——自然界的常理;尊老爱幼——伦理上的常理;上公交车,应该先下后上——社会生活中的常理; 把握“常识”一词的内涵

理解词语在文中的含义 (2)

高中语文阅读与训练 理解词语在文章中的含义 能够理解词语在文中的含义,是现代文阅读教学的基本要求。现代汉语大多是多义词,这些多义词包括基本义、引申义、比喻义。 本义:词的最初的、最基本的意义。 “深”:从上到下或从外到里的距离大。 (1)这里的河水很深。 (2)那里有一条纵向的很深的峡谷。 (3)这个宅院很深。 引申义:由词的本义演变而产生的后起义。 (1)夜已经很深了。“深”:距离开始的时间很久。 (2)这篇文章很深,初中学生读不懂。“深”:深奥。 (3)他们两人交情很深,无所不谈。“深”:(感情)厚,(关系)密切。 比喻义:用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。 “风浪”的本义为:水面上的风和波浪。比喻义为:比喻艰险的遭遇。 如:他是个久经风浪的人,面对着恶势力,毫不畏惧,顽强地斗争。 在现代文阅读中,词语都限定在一定的语言环境中,词义受到上下文的制约,因此能够理解词语在文中的含义,对多义词来说,就是要能够辨别同一词语在不同的语言环境中的不同含义,或者能够指出某个多义词在特定的语言环境中的特殊意义;对同义词来说,就是要求能够根据具体语言环境选择最恰当的词语。 一、分项练习 (一)注意词语的搭配 同义词的辨析最重要的是看词语所在的句子,关键是看与这个词相关联、相搭配的词语。 基础练习: 下面句中的“文字”的含义分别是() (1)古人是很讲究文字简洁、干净、利落的。() (2)全部否定传统的语言文字、文学。() (3)文言文中的词汇和文字表现力等还在不断丰富现代汉语。() A语言运用的风格。B写作运用的语言。 C记录语言的符号。D连缀成篇的文章。 真题演练: (2013年学业水平考)阅读下文,完成第1~4 题。(8 分) 鸟巢 鸟儿筑巢,是实用主义至上的。 鸟巢,巢内羽毛(),草叶(),巢壁()。如果你从鸟巢内望出去,那巢外的天空,想来也是井口般圆圆,和井底蛙所观的天空形状当是相差无几的。 2.根据上下文,第②段方框处词语运用最恰当的一项是()。(2 分) (1)柔韧(2)柔软(3)柔润

概念的形成

实验十三概念的形成 (一)实验目的 概念是人脑反映事物本质特征或联系的思维形式。概念的形成过程即概念的学习过程,就是个体掌握一类事物本质属性的过程。实验室中研究概念的形成常使用人工概念。人工概念是研究者用实验方法形成的概念。一般来说,被试是通过尝试、提出假设、验证假设、概括规律的循环来达到概念形成的。本实验应用叶克斯选择器可制造人工概念,这种人工概念是关于空间位置关系的概念。 1.学习研究个体掌握人工概念的方法,探讨个人掌握人工概念的策略。 2.比较简单和复杂的人工概念形成的速度。 (二)实验仪器和材料 叶克斯选择器(见图13);简单和复杂的空间位置关系。\ 图13:叶克斯选择器 (三)实验程序 1.主试事先确定要被试形成的空间位置关系(人工概念),即哪一个电键与声音相连。在确定的方案中,一半是比较简单的空间位置关系,一半是比较复杂的空间位置关系。 2.被试坐在仪器的百叶窗一面,主试在另一面操作。按照事先选定的方案,呈现几个亮度的电键,并告诉被试有一个电键与声音相连,要求被试找出这一电键,并记住声音与什么位置的电键相连。待被试尝试并找到有声音电键后,再推出几个同一方案的活动电键,对被试的做法要求一样。直到被试连续3遍第一下就按对了电键并能口头报告声音键的空间位置关系为止。 3.实验过程中,主试说“开始”并开始计时,被试则开始找出带声音的电键。当被试按键发出声响时,停止计时。主试记录每次被试找到声音键所用的时间以及被试的口头报告。 4.选择或设计新的空间位置关系,换其他被试,重复以上实验过程。 (四)实验结果及处理 记录被试形成空间位置关系的每遍所用时间、按错次数以及达到形成空间位置关系所需要的遍数(连续三遍按对的遍数不算在内)。 (五)问题与讨论 1.概念形成过程中个体差异表现在哪些方面? 2.比较简单和复杂空间位置关系概念形成的过程有何不同?

常见的5种物理降温方法

常见的5种物理降温方法 婴幼儿体温中枢发育尚未完善,遭遇呼吸道感染、过敏、接种反应等都会出现宝宝体温升 高的情况,但又不能乱用药。那么当宝宝发烧或高热不退时,妈妈该采取什么措施帮助宝 宝降低体温呢? 1.35%酒精擦浴 酒精能扩张血管,蒸发时会带走大量热量,婴幼儿发烧时可以以此帮助降温。准备75%的酒精100毫升,加温水等量,保持温度在27~37摄氏度左右,不能过冷,否则会引起肌 肉收缩,致使热度又回升。酒精擦浴时,用小毛巾从宝宝颈部开始擦拭,从上往下擦,以 拍擦方式进行,腋窝、腹股沟处体表大动脉和血管丰富的地方要擦至皮肤微微发红,有利于降温。注意宝宝胸口、腹部、脚底不要擦,以免引起不良反应。 2 温水洗澡 洗澡能帮助散热。如果宝宝发烧时精神状态较好,可以多洗澡,水温调节在27~37摄氏度。注意不要给宝宝洗热水澡,否则易引起全身血管扩张、增加耗氧,容易导致缺血缺氧,加重病情。 3 热水泡脚 泡脚可以促进血液循环,缓解不适。宝宝发烧时泡脚的另一妙处在于能帮助降温。泡脚可 以用足盆或小桶,倒入2/3盆水,水温要略高于平时,温度在40摄氏度左右,以宝宝能 适应为标准。泡脚时妈妈抚搓宝宝的两小脚丫,既使血管扩张,又能减轻发烧带来的不适感。 4 冰袋冷敷 可以去商店购买化学冰袋,使用时放冰箱冷冻,由凝胶状态变成固体后取出,包上毛巾敷 在宝宝头顶、前额、颈部、腋下、腹股沟等处,可以反复使用。也可以家庭自制冰袋:用 一次性医用硅胶手套装水打结放冷冻柜,冻成固体后取用。如果觉得冰块太冰的话,可以 在冰袋半冰半水的状态就取出,包上毛巾给宝宝冷敷。 5 冰枕 宝宝高烧时可以做个冰枕给宝宝枕着,既舒服效果又好。去医院买个冰袋(不是热水袋)。 把冰块倒入盆里,敲成小块,用水冲去棱角,装入冰袋,加入50~100毫升水,不要装满,2/3满就可以,排净空气,夹紧袋口,包上布或毛巾放在宝宝头颈下当枕头。待冰块 融化可重新更换,很快宝宝的体温会降下来。

概念分析

概念分析 ●概念分析 一般把概念从五个方面分析:概念的名称,概念的例证,概念的属性,概念定义,概念的使用范围。 概念具有逻辑的和心理的意义。从逻辑上讲要领是指在某一领域中因具有共同特征而被组织在一起的特定事物。 幼儿在概念学习中的主要问题是要找出他所面对的一类物体的关键属性。显然儿童所发现的关键属性他自己赋予某一概念的心理意义与作为概念的定义逻辑意义的关键属性之间可能会有相当大的差异。奥苏贝尔把儿童通过归纳发现一类物体的关键属性的过程称为概念形成。奥苏贝尔认为儿童现在已经习得了这个概念的外延意义但是每个概念还具有内涵意义。内涵意义是指概念名称在儿童内部曾唤起的独特的、个人的、情感的和态度的反应。 奥苏贝尔指出概念学习一般来说要经历上述两个阶段 形成概念学习概念的名称。但对学龄前儿童说来大多数概念的意义是通过定义习得的定义为学生提供了概念的关键属性。定义本身也是一种“命题”。 概念学习和概念同化 奥苏贝尔用同化理论从学生内部的心理过程的角度对

此作了论证。学习是否有意义取决于新知识的相互作用导致新旧的知识的同化从而不仅使新知识获得了意义而且旧知识也因得到了修饰而获得新的意义。 奥苏贝尔更加关注把心理学原理运用于课堂教学实施他对概念学习和概念同化的阐述更具有指导意义。他对概念学习中的下位关系上位关系和组合关系的分析使概念教学具体化了教师可以根据他提出的概念学习的模式进行各种尝试。 此外奥苏贝尔对先行组织者、逐渐分化和整合协调等原则的分析有助于教师设计教学内容、安排教学序列以适合于学生认知结构的组织特点从而有助于学生对知识的学习、保持、迁移和运用。 奥苏贝尔的学说已得到越来越多的学者的关注。 奥苏伯尔提出的“同化论”体现了外因是变化的条件、内因是变化的依据的辩证思想。了解新旧知识之间的同化模式有利于人们掌握知识的一般方法。 ■概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称,把不具有此类属性的事物排除出去。影响概念学习的因素主要有:概念的定义性特征;原型;讲授概念的方式;概念间的联系;学生在年龄、性别、智力、动机、情绪、经验、民族、语言能力、价值观以及使用学习策略上的个体差异等自身的因素。

婴儿宝宝发烧物理降温方法

婴儿宝宝发烧物理降温方法 1、婴儿发烧可降低环境温度 环境温度越低越有利于退热,最好的环境温度是20℃~24℃根据季节不同,有利于体温缓慢下降。 注意事项:如果孩子发热的早期伴有畏寒、寒战,说明孩子的体温还在上升期,不适合用这种方法。 2、婴儿发烧可35%酒精擦浴 准备75%的酒精100毫升,加温水等量,保持温度在27~37摄氏度左右,用小毛巾从宝宝颈部开始擦拭,从上往下擦,以拍擦方式进行,腋窝、腹股沟处要擦至皮肤微微发红,有利于降温。 注意事项:婴儿的皮肤很薄,酒精渗透性很强,容易通过皮肤吸收,可能出现酒精中毒的症状。酒精擦浴也会刺激皮肤,引起毛细血管收缩,阻碍散热。儿童特别是小婴儿一般都不建议采用。 3、婴儿发烧可多喝水 多给孩子喝水,补充体液,这是最基本的降温方法,而且非常有效,适合于所有发热的宝宝。 注意事项:一些孩子发热的时候由于嗓子不舒服等各种原因不愿意喝水,这个时候喝水是最重要的事,可以选择各种果汁饮料,当然最好的还是白开水。 4、婴儿发烧可多排泄 排泄是一种很好的带走体内热量的方法,其实大便也是一个不错的选择。准备开塞露一只,如果孩子发热当天或几天没有大便, 用一次开塞露,排除体内积存的食物残渣,排泄的同时带走热量使高热降低。 注意事项:这些中药里一般都含有大黄、石膏、瓜蒌、槟榔等,使用时要慎重。 5、婴儿发烧可温水擦身 适合各个年龄阶段的孩子,水的温度32℃~34℃比较适宜。每次擦拭的时间10分钟以上。擦拭的重点部位在皮肤皱褶的地方,例如颈部、腋下、肘部、腹股沟等处。 注意事项:对于高热或者大点的孩子可以采用温水浴,水温比体温稍低就可以,温度太低孩子不容易接受。

(完整word版)中考语文复习讲义怎样理解词语在文中的深层含义

中考语文复习讲义怎样理解词语在文中的深层含义 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 指导 如果将比做大海,那么词语就是汇集成大海的溪流;如果将比做高山,那么词语就是堆积成高山的土石。因此,正确理解词语在中的深层含义,是理解的基础。那么,怎样才能正确理解词语在文中的含义呢?我们不妨试试探讨一下解题的方法: 一、导入: “充电”什么意思?怎样才能理解正确?充电:电池充电;比喻通过学习补充知识,提高技能等 例子:黄英考上了研究生,为自己充电,储备更多的新知识。 明确:

理解句子含义,遵循“词不离句,句不离段,段不离篇”的原则,即联系上下文,结合语言环境理解词义。 二、热身: ①日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。 ②学校的头头脑脑们谁也没想到在中考时竟然窜出这么多黑马。 ③老头子狠狠地说:“为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。愿意看,明天来看吧!二菱,你明天来看吧,有热闹哩!”“征兆”的基本义就是“征候、先兆”,在这里也是这个含义。“头头脑脑”的本义是指身体的一部分,一般也比喻“领导”;“黑马”的本义就不言而喻了,现在一般比喻为“在比赛或竞争中出人意料的优胜者”。“热闹”的本意是“景象繁荣活跃”,也引申为“一种场面”。在文中的意思为“老头子准备痛击鬼子”。“老头子准备痛击鬼子”这个意思是在词语的本意的基础上,并且联系上文的“我明

天叫他们十个人流血”这句话来解释的。如果只是简单地理解成“一种场面”,那就有失偏颇了。 小结:词有本义,比喻义,引申义,怎么样结合语境,正确理解词义?有方法可寻吗? 三、方法探究: 方法一: 1、这封信成了我们家里的福音书。“福音书”本是基督教徒对《新约》的称呼。这里比喻好消息、幸福的消息。于勒被兄嫂打发去了美洲后,来信说自己发了财,要赔偿菲利普的损失,这对一心想发财的菲利普夫妇来说,无疑是一个好消息、幸福的消息。所以称它为“福音书”,表现主人公自私的阴暗心理。 2、云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(“招牌”是商店的标志,云是天气变化的标志,把“云”比喻成“招牌”,写出了云和天气的关系密切,说明看云可以识天气。) 3、油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹

高三语文现代文阅读 理解重要词语在文中的含义

现代文阅读·理解重要词语在文中的含义 湖北应城二中聂攀峰 现代文阅读,尤其是第II卷的现代文阅读,历来是高考语文试卷中得分率较低的一块 之一。这里本着先分后总的原则,先就几个主要能力点作阐述。本讲说理解词语的有关问题。 一、什么是文中的重要词语 所谓“重要词语”是就词语在文中地位和作用相比较而言的。一般说来,哪些词语是文中的重要词语呢? 1.与文章的核心内容密切相关的词语 在文章中,有的词语与全文的核心内容或与文章局部的主要内容密切相关。不能正确理解,就全影响对全文或某个局部的正确理解,对这样一些词语,要给以足够的关注。如毛泽东《改造我们的学习》一文中的“学习”,它就是重要词语,如果把它理解为通过读书和实践来获得知识,就无法理解全文的内容。又如2001年高考全国卷选择的散文《门》,其中“开门”和“关门”便是与文章的核心内容密切相关的词语,自然是重要词语。 2.表达功能特别强烈的词语 有些词语在文中有高度的概括力,或者显示事物之间的差异,或者感情倾向特别强烈,这样的词语也是重要的词语。例如闻一多《兽·人·鬼》(2000年春季招生考试选文)开头说道:“刽子手们这次杰作 ..,我们不忍再描述了,其残酷的程度,我们无以名之,只好名之曰兽行,或超兽行。”这一句中的“杰作”感情色彩特别强烈,自然是重要词语。 3.理解上容易发生偏差的词语 譬如1996年高考所选《贝多芬之谜》最后一段说:“懂得了这个……不仅懂得贝多芬 的音乐,而且也懂得贝多芬以后最有深度的音乐 .......了。”这里“最有深度的音乐”这个词语,既与文章核心内容相关,有高度的概括力,又是理解上容易发生偏差的词语,自然是重要词语,因为不理解它指什么样的音乐,简直可以说文章没有读懂。 二、理解重要词语的方法 理解重要词语的基本原则就是依据具体语境。从操作的层面来说,有下列几点: 1.依据词语所在句子的内容 俗话说,词不离句,说的就是这个道理。譬如上文提到的“杰作”,依据所在句子“其残酷的程度”、“兽行”和后文所说对学生的镇压,这个“杰作”就应解释为“指反动派镇压学生的兽行”。 2.依据前后句述说的内容 词语所在句子前后句述说的内容,是词语更大一点的语境,也是解释词语的依据。 例1:……当我还不曾和他相识时,时常听到有人议论 ..他:“鲁迅多疑。”有些人还绘声绘色,说他如何世故,如何脾气大,爱骂人,如何睚眦必报,总之,鲁迅是不容易接近的,还是不去和他接近好。中国有句成语,叫做“众口铄金,积毁销骨”,一次一次的造谣毁谤,也可以将真相埋没。我于是相信了,不敢去接近他。(唐弢《琐忆》) 在这段文字中,“议论”是什么意思呢?文中所说“议论”的内容不是事实。接下来引用一个成语并加以分析,再则“不敢去接近他”与上文“总之”领起的句子相对应。据此可知,这里的议论,就是造谣毁谤。 3.依据相关文字的思路 有的词语在文中的跨度大,仅仅依靠当句或前后句所述的内容还不能准确判断其意思,这就要靠对相关文字的思路作分析来解决。 例2:这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给 ..”的,说得冠冕些,可以称

物理降温

物理降温 导读:生活小常识物理降温 高烧患者除药物治疗外,最简易、有效、安全的降温方法就是用25%-50%酒精擦浴的物理降温方法。用酒精擦洗患者皮肤时,不仅可刺激高烧患者的皮肤血管扩张,增加皮肤的散热能力;还由于其具有挥发性,可吸收并带走大量的热量,使体温下降、症状缓解。 具体方法是:将纱布或柔软的小毛巾用酒精蘸湿,拧至半干轻轻擦拭患者的颈部、胸部、腋下、四肢、手脚心。擦浴用酒精浓度不可过高,否则大面积地使用高浓度的酒精可刺激皮肤,吸收表皮大量的水分。 解决方法 补充液体 当你感到热时,你的身体会流汗散热。但如果你流失大多水分——例如当你发高烧时——你的身体会关闭汗腺,以阻止进一步的水分流失。这使你更难对付发烧。解决之道就是补充液体。除了白开水,医生们更偏好下列各种饮料;

1、果菜汁 这些液体含丰富的维他命及矿物质,尤其是甜菜汁及胡萝卜汁。如果你想喝番茄汁,应选用低钠的产品。 2、草茶 虽然任何茶皆提供液体,但有些特别适合发烧时喝。有一种是将等量的干百里香、菩提花及洋甘菊混合。百里香有杀菌作用,洋甘菊减轻发炎,菩提花促进流汗。将1茶匙的上述混合物故入1杯沸水,浸5分钟,过滤并趁温的时候喝,一天数次。 3、菩提花茶 这茶单独喝也很好,有促进排汗以及退烧的功能。将1大匙菩提花加入l杯沸水中。依上述方法制备,趁热喝,一天数次。 4、柳树皮 柳树皮含有丰富的水杨酸,这是与阿司匹林类似的化合物,被认为是"天然的退烧药。"泡成茶,酌量饮用。

5、黑接骨木 这是另一个传统的退烧药。你若不适应阿司匹林,可以使用黑接骨木荼,作法与上述相同。 6、冰 如果呕吐情形不严重,可以吃冰块退烧。在制冰盒内倒入果汁,冰成冰块。为了引诱发烧的小孩,可在冰盒的每一格内放入葡萄或草莓。 湿敷 湿敷帮助降低体温。热的湿敷可退烧。但是当病人觉得热得很不舒服时,应以冷湿敷取代。在额头、手腕、小腿上各放一湿冷毛巾,其他部位应以衣物盖住。 假使体温上升到39、4C以上,切勿使用热敷退烧。应以冷敷处理,以免体温继续升高。当冷敷布达到体温,应换一次,反复做到烧退为止。以海绵擦拭全身蒸发也有降温作用。护理专家潘玛丽建议使用冷自来水来帮助皮肤驱散过多的热。虽然你可以摄拭全身,但应特别加强一些体温较高的部位,例如腋窝及鼠蹊部。将海绵挤出过多的

重要概念的含义与应用

重要概念的含义与应用 化学计算是借助于用数学计算的知识,从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律。另外,通过计算还能培养分析、推理、归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 初中化学计算的主要内容如下: (一)有关化学式的计算 用元素符合来表示物质组成的式子叫做化学式。本知识块的计算关键是抓住这一概念,理解概念的含义,并要深刻理解化学式中各符号及数字的意义,处理好部分与整体之间的算术关系。 1.计算相对分子质量。 相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。通过化学式可以计算出该物质的相对分子质量,也可以通过相对分子质量,求某物质的化学式。在计算的过程中应注意化学式前面的数字(系数)与相对分子质量及元素符号右下角的数字与相对原子质量之间的 关系是“相乘”不是“相加”;若计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中间的“·”与结晶水的相对分子质量之间是“相加”不是“相乘”。 例计算5CuSO4·5H2O的相对分子质量总和。 5CuSO4·5H2O=5×[64+32+16×4+5×(1×2+16)] =5×[160+5×18] =1250 2.计算化合物中各元素的质量比 宏观上物质是由元素组成的,任何纯净的化合物都有固定的组成,这样可以计算化合物中所含元素的质量比。计算的依据是所含元素的质量比,等于微观上每个分子(即化学式)中各种原子的个数与其原子量的乘积之比。 例计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。 氧化物的化学式:Fe2O3,则

Fe∶O=56×2∶16×3=112∶48=7∶3 3.计算化合物中某元素的质量分数 宏观上化合物中某元素的质量分数等于微观上化合物的每个分子中,该元素的原子的相对原子质量总和与化合物的相对分子质量之比,即: 化合物中某元素质量比=×100% 例计算硝酸铵(NH4NO3)中,含氮元素的质量分数。 w(N)=×100%=35% (二)有关化学方程式的计算 化学方程式是用化学式表示化学反应的式子,这样,化学方程式不仅表达了物质在质的方面的变化关系,即什么是反应物质和什么是生成物质,而且还表达物质在量的方面的变化关系,即反应物质和生成物质的质量关系,同时包括反应物质和生成物质的微粒个数关系,这是有关化学方程式计算的理论依据。 1.有关反应物和生成物的计算 这是化学方程式计算中最基础的题型,要深刻理解化学方程式的含义,理解反应物质和生成物质在微观上和质量上的关系。例如将一氧化碳在空气中点燃后生成二氧化碳的化学反应中,它们的关系: 2CO+O22CO2 微粒比:2∶1∶2 质量比:2×28∶32∶88(7∶4∶11) *体积比:2∶1∶2 (同温、同压) 质量守恒:56+32=88

孩子物理降温的方法

孩子物理降温的方法 1、多喝水:多给孩子喝水,补充体液,这是最基本的降温方法,而且非常有效,适合于所有发热的宝宝。输液之所以被大多数家长认为效果好,和静脉补充体液有很大关系。一些孩子发热的时候由于嗓子不舒服等各种原因不愿意喝水,这个时候喝水是最重要的事,可以选择各种果汁饮料,当然最好的还是白开水。 2、温水擦身:用温水擦拭全身是一种很好的降温方法,适合各个年龄阶段的孩子,水的温度32℃~34℃比较适宜。每次擦拭的时间10分钟以上。擦拭的重点部位在皮肤皱褶的地方,例如颈部、腋下、肘部、腹股沟等处。对于高热或者大点的孩子可以采用温水浴,水温比体温稍低就可以,温度太低孩子不容易接受。 3、降低环境温度:孩子退热需要和周围进行热交换,环境温度越低越有利于退热,最好的环境温度是20℃~24℃(根据季节不同),有利于体温缓慢下降。对于小婴儿,特别是夏天,只要把婴儿的衣服敞开,放在阴凉的地方,他的体温就会慢慢下降。如果孩子发热的早期伴有畏寒、寒战,说明孩子的体温还在上升期,不适合用这种方法。 4、使用退热贴:退热贴面积很小,退热效果有限,对于高热的孩子来说可能会感觉舒服一些,只是一种辅助措施。冰敷由于太冷,可能会引起孩子皮肤的毛细血管收缩,阻碍散热。特别是伴随有畏寒、寒战的患儿更不能用冰敷。 5、酒精擦浴:婴儿的皮肤很薄,酒精渗透性很强,容易通过皮肤吸收,可能出现酒精中毒的症状。酒精擦浴也会刺激皮肤,引起毛细血管收缩,阻碍散热。儿童特别是小婴儿一般都不建议采用。 6、多排泄:多喝水、多小便是一种很好的带走体内热量的方法,其实大便也是一个不错的选择。准备开塞露一只,如果孩子发热当天或几天没有大便,用一次开塞露,排除体内积存的食物残渣,排泄的同时带走热量使高热降低,很多中药就是利用这种办法来完成退热的,

记叙文理解词语含义的答题方法、术语整理

如何深入理解一个词的含义 篇章是有段落构成的,段落是由句子构成的,句子是由词语和标点构成的。阅读理解的起点是弄清词的含义,然后是弄懂句子的含义,进而弄懂段落的含义,最终理解全文的含义。能准确深入地理解词语的含义,是阅读的起点。 一.首先要准确理解词的本义 所谓词的本义,就是一个词以文字形式出现时,最初代表的含义。而在现在的白话文阅读理解中,是指一个词语离开语言环境独立存在时,最常用的含义。 小学生考试,有一个常见的题型,写出一个或几个词,让我们解释词语的含义。在字典里,一个词语的解释有很多个选项,我们只要写出其中最常见的含义即可。其实这种题型就是解释词语的本义。 在小学阶段,绝大多数老师因为不掌握解词语本义的方法,大都采用的是死记硬背的形式:一.让学生参看书下注解,在作业本上写若干遍,让学生背下来,再通过考试去强化记忆。二.书下注解里没有的,老师就在文中画出一些“关键词”(老师根据多年经验,觉得它们是常考的词),让学生查字典,将查到的结果写若干遍,然后背诵下来。 上了初中以后,上面的方法完全不适用了。因为命题者使用的文章是从教材之外选取的;命题的范围又是无限大——老师会随意从文中指定一个词语让学生解释。怎么办呢?我们总不能把字典里所有词语的含义都背诵默写下来吧? 其实,解释词语的本义是有具体方法的,掌握了这些方法,我们就不用背字典了! (一)单字组词法 所谓的单字组词法,就是解释由一个字构成的词语时,在保证词性不变的情况下,采用组词的方式,组几个常用词语来解释这个词。 例如“打”,这是个动词,我们用“打”组成几个常见的动词即可——敲打、击打、打架、打击,但不能组成“打球”、“打脸”等形式,因为这些词不再是动词,而是短语,其中“打”是动词,“球”和“脸”是名词,词性改变是绝对不允许的。 (二)拆分组词法 有些词,是由多个单字词组成的,每个字都能代表一个独立的含义。这样的词,我们就可以将原词拆成单字,在保证词性不变的前提下,依次组词来解释。

物理降温的方法和注意事项

物理降温的方法和注意事项 【物理降温】 包括有温水擦浴、酒精擦浴、冰块、冰盐水、冰帽、医用化学袋降温、灌肠、冰液体静脉输入等方法。 【注意事项】: 1、对冷敏感的病人不宜使用任何物理方法降温,因各种冷刺激都会使病人出现寒颤,横纹肌产热增加而影响降温效果。可选用温水擦浴等降温措施。 2、不论采用何种降温方法,都应同时在足心臵热水袋,可减轻脑组织充血,促进散热,增加舒适,尤其是冰敷头部更应重视,降低头部温度可增加脑组织对缺氧的耐受性,减少耗氧量,降低机体代谢率。一般认为,体温下降10OC脑细胞代谢可降低6.5%,颅内压可降低5.5%。因此,头部降温对颅脑损伤的病人更为重要。 3、对有出血倾向皮疹、皮下出血点及伴有皮肤性损害的病人禁用酒精擦浴,特别是白血病患者,酒精擦浴往往会导致出血症状加重。擦浴时禁擦后背、胸前区、腹部和足底等处,以免引起不良反应。 4、采用物理降温措施30分钟后测量体温,同时密切观察患者的血压、脉搏、呼吸及神志的变化。 5、使用冰块降温要经常更换部位,防止冻伤。腋下冰袋降温后,腋温的测量不宜在50分钟内进行。应用医用冰毯降温的病人,探头应放在腋中线与腋后线中间为宜。物理降温禁忌的部位1、枕后、耳廓、阴囊处:用冷易引起冻伤。2、心前区:用冷3、腹部:用冷易引起腹泻。4、足底:用冷可导致反射性末梢血管收缩影响散热或引起一过性冠状动脉收缩。可导致反射性心率减慢、心房纤颤或心室纤颤及房室传导阻滞。 高热(体温超过390OC以上)是临床常见症状之一。高热期间病人代谢率和氧消耗量增加,易引起机体内环境的改变,导致一系列并发症的发生。故此,选择适当的降温方法,使病人得到及时有效的降温护理很重要的。物理降温是高热病人首选的降温方法,包括有温水擦浴、酒精擦浴、冰块、冰盐水、冰帽、医用化学袋降温、灌肠、冰液体静脉输入等方法。 1/ 1

怎么给宝宝物理降温方法有效

怎么给宝宝物理降温方法有效 方法一:温湿敷 用温水敷也能帮助散热,操作起来很简单—— 具体做法 1.准备好温水,热水温度在30℃左右。 2.将宝宝的衣服解开,毛巾打湿,用温水毛巾上下搓揉宝宝的身体。 3.10—15分钟换一次毛巾。 方法二:冰敷 主要通过放在全身大血管处的冰与流动的血液进行热交换传导。同时它可以降低脑细胞耗氧量,延缓脑细胞损伤,并且有利于躯体 微循环。 具体做法 1.在塑料袋内装入刚从冰箱取出的自制冰块,扎紧,套2—3层,防止漏出,然后在外面包上毛巾即可。 2.将冰袋敷在后枕部、前额部或者腋窝下、颈部,腹股沟等大血管经过的地方。 3.5—10分钟换一次,直至高热有所下降为止。 Tips: 1.冰袋外需裹一层布,以防局部皮肤冻伤。如果宝宝出现哆嗦、发凉、脸色发青或者局部皮肤发紫,要马上停止使用。 2.男宝宝要特别注意,避免将冰袋碰到阴囊部位。 3.用做好的冰袋来做冰枕,降温效果也不错。

方法三:使用退热贴 流行于欧美国家的退热贴,目前也已成了我国家庭的常备降温品。孩子发热时只要在额头或其他大血管走行部位贴一张,即可达到物 理降温的效果。退热贴之所以能发挥降温作用,主要是由于其内含 高分子水凝胶,利用物理原理将热量集中到胶状物中,再通过水分 汽化带走热量,对局部降温来实行辅助退热。此外,退热帖中所含 的一些天然药物如薄荷、冰片等也有一定清凉降温作用。 具体做法 1.沿缺口撕开包装袋,取出贴剂,揭开透明胶膜,将凝胶面直接敷贴于额头或太阳穴,也可敷贴于颈部大椎穴。 2.每天1—3次,每贴可持续使用8小时。 Tips: 1.用退热贴后,如果体温仍然在38.5℃以上持续不降,还是应 该及时到医院就诊。 2.贴时不要碰到头发、眉毛、伤口,眼部及皮肤有异常的部位。 方法四:酒精擦浴 酒精能扩张血管,蒸发时会带走大量热量,宝宝发烧可以借用酒精擦浴来帮助退烧。这种方法降温快,体温一般很快会下降。 具体做法 1.药店购买的95%酒精取一份,加两份温水搅拌均匀备用;如果 是75%的酒精,加的温水量与酒精相同,假如手边没有酒精,也可 以用60°的白酒代替,使用白酒时,可以用一份白酒加2/3份水来 调和,也可以加冰块来增加降温效果。 2.用纱布或者小毛巾蘸湿后擦拭宝宝的身体,一般是血管分布比较多的部位,比如颈部、腋窝、大腿根部等等,这些部位血液循环快,血管表浅,容易散热。

(完整版)理解词语的意思

第一课——理解词语的意思 1.学会查字典法、联系上下文法、分解组合法、换此法、词义隐身法等五种理解词语意思的方法。 2.准确理解词语在句子中的意思,从而理解句意、文意。 下面这段话中有很多的“意思”,你都理解他们的意思吗? “意思”真有意思 丁丁:你这人真有意思,怎么到现在才来? 冬冬:刚才我看见天有下雨的意思,所以晚来了一会儿,对不起! 丁丁:说句“对不起”就行了?你得意思意思。 冬冬:你怎么好意思?我不就晚来了一会吗?你说这话就没意思了。 丁丁:我的意思你还不明白?不过让你来点小意思罢了。 冬冬:那我请你看电影《有意思的小熊》。 丁丁:噢,这部电影讲什么意思? 冬冬:不好意思,我也没看过这部电影。 提示:“真有意思”中得“意思”是情趣、趣味的含义,“真有意思”就是真有趣;“有下雨的意思”中的“意思”是某种趋向或苗头的含义,“有下雨的意思”就是有下雨的迹象;“意思意思”中的“意思”中的“意思”是表示一点心意的含义,“意思意思”就是答谢他人;“好意思”表示讽刺;“没有意思”是没趣;“我的意思”中的“意思”表示意见、愿望,是“我的想法”的含义;“小意思”是表示没问题或不成问题;“什么意思”是表示疑惑;“不好意思”是婉转地表示歉意。 聪明的同学,一个“意思”竟然有这么多的含义,很有意思吧?你还知道“意思”的其他含义吗? 文章是有一个个句子按照一定的规律组成的,句子又是由一个个词语组成。要想读懂一篇文章,首先就得理解每个词语的意思,读懂每一句话。这节课我们先来学习怎么样理解词语的意思。 1.查字典法 有些词有好几种意思,同一个词在不同的句子中得意思也不同,我们可以通过查字典,比较这个词的几种意思哪种意思最合适就选哪一条。所以,查字典是理解词义很好的方法。我们阅读时,遇到不理解的词语要多查一查字典或词典。 用查字典法理解词语要注意把解释的词条放到词语所在的句子中去,这样才能知道词语的准确含义。 例如“杭州素有人间天堂的美称”中的“素”子是个难理解的词语,我们通过查字典可以知道“素”有一下几种解释:①本色、白色;②本来的、原有的;③颜色单纯、不华丽;

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