文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 烛光里的鱼

烛光里的鱼

烛光里的鱼

《烛光里的鱼》读后感

顺城中心小学一年一班

边wen

寒假来了,为了丰富我的寒假生活,我读了一本叫《烛光里的鱼》的书,我很好奇《烛光里的鱼》到底是什么样的鱼呢?

原来这本书里讲了18个故事,“兔儿爷”、“雨人”、“踢拖踢拖小红鞋”、“我也是胡子爷爷”…….每个故事都将了不同的道理。“生命活在风里”告诉了我,在金碧辉煌的笼子里,虽然很温暖很安逸,但却太平淡缺乏生机,这样的生命是没有价值的。成长中最宝贵的财富,是能够经历风雨,在自然中飞翔。盲孩子和他的影子是一个温暖的故事,孤独的盲孩子在萤火虫影子的陪伴下,不再感到孤独并且感受到了色彩和光明,还收获了珍贵的友情。“阳光”是那么美丽、那么珍贵,它给万物带来生命,带来活力;阳光虽然象金子般珍贵,但却是无私的,自然万物都有享受阳光的权利,在阳光下,一切都是平等的。

书读完了我收获还不少呢。

观看《烛光里的微笑》后有感

观看《烛光里的微笑》后有感 近期,我们学校组织观看了《烛光里的微笑》,当我作为一名教师再重温这部影片时,才更深地认识了王老师,真实地感受到王老师身上的伟大精神,这对于我来说,有很大的触动。 影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹,王老师和蔼可亲,人人都尊敬她。有一天,王老师接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一。早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后,不但没有责罚他们,还跟他们讲道理。大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛,自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里,孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。 对比王老师,我陷入了沉思:当我们面对学生在成长过程中出现的问题时,我们是否有她那样的耐心?当学生面临困难时,我们会不会像她那样无私奉献?对比王老师,我们是否真正热爱自己的岗位?

我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心 撒向人间,像清泉一样去滋润人的心田? 王老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是平凡,崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里,没有工作的苦和累,只有工作的意义和价值,没有孩子的顽皮、捣蛋,只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊!感动之余,我深深认识到,学习王教师,更重要的是在我们平凡的教师岗位上,在无数个普普通通的日子里,把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子,用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中,我们要以王老师为榜样,重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生,愿意奉献一切;把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中;真正做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的光和热,用自己的行为感染人,做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。 看过影片,我们感受到王老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女,但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师,但她却以其高度

鱼的读后感

《鱼》的读后感 《鱼》的故事是一部关于工作态度的故事,关于一群颓废的人发自内心爱上他们的工作和生活的故事,是关于一群没有神经,没有痛感,没有效率,没有反应的人改变的故事。他们在职场上是犹如橡皮的存在,拒绝接受任何新生事物和意见、对批评表扬无所谓、没有耻辱和荣誉感的人,他们组成了一个公司中最糟糕难管的部门。纯粹的橡皮人并不多,但是每个人却都有一些橡皮的习惯。也许在选择工作的同时,首先我们应该选择自己的态度。过去的就让它过去,让自己的态度许自己一个未来。 其实人的一生很漫长,人的一生也许会从事不同的工作,工作中也许会遇到许许多多各式各样的事情,所谓的生活也在我们处理大大小小的事情中度过,在这过程中,我们品尝生活的味道,体会我们活着的乐趣。同样的工作,我们可以时常会看见些整日愁眉苦脸的人,抱怨着不如意的遭遇。其实事情的好坏本不能左右改变你的整个生活,能改变生活的只是你面对事情时所作出的选择,而其中最重要的选择就是你态度的选择。你虽然不能去改变整个世界,但你至少可以改变你自己。 书中探讨的是如何能让员工消极、客户反感、毫无生气的部门重新焕发了生机的问题。“态度、让别人快乐、让自己快乐”几个词就将工作中的快乐场景展现出来。原来工作的乐趣其实不在工作外

部,而在于我们对工作的态度,对别人的自我展示以及投入程度来决定的。如果说我们以前碰到此问题时,总是消极的对待或是束手无策时,玛丽.简用她那特有的作风和共同参与,激起共鸣的方式给了我们一个很好的启迪,我们不应该忽略了快乐工作的最核心的东西就是以玩的心态来投入到让自己和别人快乐的认真工作中去。 我们选择积极的态度,更加珍惜和爱上自己目前的工作,才是真正的对我们的人生负责,才能把困难和挫折当作我们成长的垫脚石。想要生活的更好其实很简单:让自己积极一点。

《海洋世界读后感》读后感集

郑可逸 我用心读完了《海洋世界》这本书,心里久久不能平静。我咽了一口唾沫,好像是把书中所有的知识都咽了下去。 这本书是一本科普书,告诉我许多不知道的海洋奥秘。水母、白鲨、蓝鲸;海星、珊瑚、贝壳……面面俱到。 让我印象最深的是海底里的活石头这篇文章。刚读题目,就觉得非常好奇,萌发出了许多问题:海底里真的有活石头吗?活石头有哪些?活石头是怎么样的?我带着问题走进了文章中,逐字逐句的读着,很快找到了答案。哦,原来海底里真的有活石头,应为它会繁衍生息。解决了第一个答案,我自信满满的读下去,想寻找第二个答案。读了许久,像终于功夫不负有心人,找到了许多答案。比如说,杜砺、扇贝、锉蛤……最后一个问题,不问也知道,肯定得看图片。有的像普通的岩石,有的像珊瑚,还有的贝壳。颜色丰富,形状不一,非常漂亮。 看看这么美丽的插图,又想想现在海洋污染这么严重。哎,真是可惜。所以,我们要保护海洋,不在海里丢垃圾,倒污水;别人在做这种行为,我们应该礼貌阻止。海洋给予了我们太多太多,而我们也应该回报海洋,否则会遭到大自然的惩罚。朋友们,行动起来,让海洋永远碧蓝,让海里的生物永远生活在一个干净、舒适的“家”里! 《海洋世界》这本书真是太好看了!

《海洋世界》读后感 徐佳妮 前几天,我刚看完了《海洋世界》这本书,对我的启发很大。这是一本有关于海洋的科普书,告诉了我许多关于海洋的秘密发现,平时我在饭桌上吃着那香喷喷的饭菜,却不知道盐是从哪里来的。读了《海洋世界》这本书后我才知道,原来盐是经过阳光蒸发,逐渐变成的。还有海上“巨人” ,海底下的财富,冰下生活……等等这本书都面面俱到,都谱写了许多吸引人的小故事。 最让我难忘的就是“海底的发光鱼”这个小介绍了。一开始,我看了标题,就萌发了许多疑问,鱼会发光?这好像是不可能的?如果鱼会发光,那么有什么做用呢?仅仅是为了漂亮吗? 书中写道,事实上,在黑暗层至少有44%的鱼类具备自身发光的本领,以便在长夜里能够看见其他物体,方便捕食,寻找同伴和配偶。有些鱼类发光,例如我国东南沿海的带鱼和龙头鱼是由身上附着的发光细菌所发出的光,而更多的鱼类发光则是由鱼本身的发光器官所发出的光。我高兴地解决了上面的几个问题,可有萌发出了一个新的问题:这样的鱼到底是哪种类型的呢? 抱着这个疑问,我继续读了下去,烛光鱼就是其中一种,其腹部和腹侧有多行发光器,犹如一排排的蜡烛,故名烛光鱼深海的光头鱼头部背面扁平,被一对很大的发光器所覆盖,该大型发光器可能就起视觉的作用。安康鱼也是其中一种,它头上有一根发光的丝,这条丝就是它的鱼竿,这样就像竹竿上挑着的小灯笼,时明时暗,闪闪烁烁。这样的诱饵从不损坏,不用更换,在海水中飘来飘去,傻乎乎的小鱼还以为是一只小虫呢!除了这两种鱼,还有许多发光的鱼呢,有大桑鱼、斧头鱼、蝰鱼、深海鱿鱼等等。 读了这本书,我对海洋知识有了更多的了解,但也为海洋现在严重的污染而担忧。新闻上在播石油泄露海洋,垃圾普遍海洋、鱼儿逐渐减少的时事。我想,只要我们不把垃圾丢进海洋,人人都做保护海洋的一份子,那么海洋就不会有那么严重的污染了! 让我们一起向往海洋世界的美好未来吧!争做环保海洋小卫士!

鱼读后感

鱼读后感 《鱼》读后感 《鱼》这本书是我半年以前买的一本书,近来我又把这本书翻出来重新看了一遍,发现我又有了新的感悟。今天我就借这个难得的机会来跟大家一起分享一下。 《鱼》在成书前曾经是华尔街风靡一时的企管教学故事片,肯.布兰查德等企管大师都曾在自己的高端研讨会中无数次地使用这个故事。《鱼》这本书思想深邃、充满智慧、在世界各地帮助了无数的企业,是真正的企管著作与商业畅销书结合的经典。 在讲书中情节前,我认为有必要首先给大家介绍一个世界上有名的旅游胜地:派克街鱼市场。 备注: 派克街鱼市简介 派克街市场(PikePlacemarket),位于美国西雅图市中心,原是当地一个传统的公开市场,至今已有上百年的历史。派克街市场规划完善、商品齐全,并形成自己独特的销售方式,现已成为著名的旅游景点,每年有近九百万的游客到此观

光。派克街市场内的鱼市以精彩的销售方式吸引顾客;前台售货员将顾客的需要吆喝着告诉后面的工作人员,后面的工作人员一起重复吆喝一遍,并手脚麻利地把鱼像投篮球一样扔向前台售货员,又快又精彩。他们不但为顾客提供了一流的服务,还创造了愉快的购物体验,派克街鱼市因此而闻名全球。 在这个饶有趣味的浪漫故事里面,部门经理玛丽.简被委以重任,奇迹般的将一个常年扯皮推诿、死气沉沉的内勤营运部门转变成为一个全公司最高效的团队,而这一切却源于公司附近街角那间举世闻名的派克街鱼市场。派克街鱼市是美国西雅图著名的旅游胜地,它以其特有的轻松愉快氛围和极富感染力的服务而文明遐迩,吸引着世界各地的旅游者。主人公玛丽.简就是在工作万般无奈时偶然来到了鱼市场,却意外地找到了激发团队活力的秘密,从而使她的部门发生了惊人的转变,而玛丽.简也在这个过程中找到了属于自己的幸福。

一条怕水的鱼读后感

一条怕水的鱼读后感 战胜自己 寒假里的一天,我翻开散发着油墨香气的《阅读年选》,它像一块磁铁深深地吸引着我,其中《一条怕水的鱼》这篇文章给我留下了深刻的印象,让我深受启发。 这个故事的作者是李维嘉,主要讲了他童年时代学游泳的囧事。那时他只有七八岁。一天体育课上,老师教大家学游泳。池水被大风刮得动荡不安,老师看大家不肯下水,开始一个一个点名。扑通有人下水了。岸上的同学越来越少这时,老师点到了他的名字,他只好撒谎说肚子痛,可是一眼就被老师看穿了。老师一点情面都不讲,把他抱起,扔进泳池。作者的脚触到池底,池水在他的肩头浮动后来,他学会了游泳。 故事中的那位老师,让作者知道了可怕的不是水,而是心中的恐惧。我不禁想起了自己学打羽毛球的那件事来。

那是去年冬天的一天,我跟爸爸妈妈在体育场附近散步,看到有好多哥哥姐姐在打羽毛球。那小小的羽毛球一会儿飞到这边,一会儿飞到那边,在空中划出一道道美丽的弧线。他们手中的球拍也像长了眼睛似的,每次都能准确无误地接住球。看着他们那潇洒的姿势,我心里直痒痒,要是我也会打羽毛球,那该多好啊! 妈妈似乎看出了我的心思,低下头来问我:阳阳,是不是也想学呀?我点点头。妈妈毫不犹豫就帮我报了羽毛球班。 教练先给我们讲了一些要领,如何发球、接球、扣杀等等。哎呀!想不到看似简单的羽毛球里竟还有这么多学问。教练笑了笑说:别怕,慢慢来。今天我们就学习发球。说完,他开始给我们做示范,然后叫我们一个一个发给他看。轮到我了,我心里既紧张又害怕。我左手拿球,右手握拍,一挥手,羽毛球连拍子的边都没有沾着。 再来!教练大声喊道。经历了一次失败,我心

里更紧张了,第二次又没成功我想打退堂鼓了,可家里人都不同意。后来,经过我的反复练习,我不但学会了发球,还能和对手打上几个回合呢! 看完这个故事,我明白了,在我们的人生道路上,难免会遇到一些困难和挫折,而真正的对手不是困难本身,而是你心中的恐惧。只要你战胜了它,你就会变得自信,拥有了自信,你就能战胜困难,取得成功。

诗朗诵《感恩父母的爱》

诗朗诵:感恩父母的爱 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——妈妈 他就是——爸爸 是您,将我带到人间,领我认识世界 是您,教我学会走路,陪我走过春夏 如果我是风筝,您就是拉动风筝的线 如果我是小船,您就是灯塔和港湾 您用爱心浇灌,您用精心磨砺 您的眼睛注满了殷殷嘱托 这就是妈妈的爱,她柔柔如水,轻轻如烟 这就是爸爸的情,他深沉如海,恩重如山 鲜花可以枯萎,沧海可变桑田 但父母的爱,将永远留在我们的心间 亲爱的爸爸妈妈,你们是幸福的源泉,你们是日月的光辉。 默默的行动 肩负着默默的伟大 默默的沧桑 默默的爬上黑发 无怨的付出 儿女如何报答 静静的爱 在静静中融化 思绪飞到天边 飞到珠穆朗玛 用一切 采下一朵雪莲花 洁白陪着淡雅 芳香和着繁华 对着无边的恩惠 献给他们—— 爸爸 妈妈 给我机会喊您妈妈 看着窗外的繁华 忽然想起了妈妈 您是否然孤独的坐在灯下? 留下那寂寞的泪花

鸟有反哺之情 羊有跪乳之恩 有一个词语最亲切, 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“父亲” 妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我 聆听妈妈殷切的话语 面对爸爸深沉的目光 我们早已习惯了这种关爱,并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。 爸爸妈妈,我要感激你们给予我生命,让我来到大千世界,当我一岁的时候,你们教我走路,让我迈开了人生的第一步;当我一岁半的时候,你们教我说话,使我知道怎么用语言表达自己的想法;当我二岁的时候,我会跑、会跳,还会背一些唐诗宋词,已经是个活泼可爱的小才女了,这都要归功于我的爸爸妈妈,是他们教会我许多本领。现在我已经是五年级的学生了,是个有思想、有抱负的女孩子,我懂得了爱、知道了感恩! 感恩父母主题家长会程序79 感恩父母主题家长会程序;1、组织人出场报题讲话;2、点蜡烛唱《烛光里的妈妈》;3、播放《父亲》;4、组织人说词;5、全班朗诵感恩诗;6、个人朗诵;7、开展亲子活动(亲子顶气球、亲子认手);8、女声独唱《懂你》;9、班主任老师说话,场地中间学生马上用蜡烛拼成一;10、听孩子给父母的讲话,一定要真;11、在组织人讲话,同时时播放背景音乐《感恩的心;1.歌曲《父亲 感恩父母主题家长会程序 1、组织人出场报题讲话 2、点蜡烛唱《烛光里的妈妈》 3、播放《父亲》 4、组织人说词 5、全班朗诵感恩诗

矢车菊读后感

读《远方的矢车菊》有感 有些故事还没开始就已结束,如同被风吹落的蓝色矢车菊的花瓣,静静地 深淀到梦的深处......《远方的矢车菊》就讲述了这样一个美妙而又悲伤的故事。 本书作者用细腻优美的文笔刻画出了一个又一个鲜明的人物,有美丽善良的,成绩优秀, 柔情似水的“万人迷”莫亦萝;有成绩垫底,对漂亮mm从不感冒的韦一鸣;有韦一鸣的死党, 成绩压轴的“花心男孩”申舟;还有才貌双全的公主,韦一鸣的妹妹,也是“万人迷”的死 对头韦一晴??这本书就讲述了一个初三的少年韦一鸣和好朋友申舟一样,他们吊儿郎当,考 试成绩经常垫底,可每次期末考试却险渡难关,他们认为自己是高智商的人??可这一切都因 一个女孩的出现而改变了。起初,他们这份“爱”这是他们藏在心底的一个小秘密,甚至连 他们自己都不知道。而到了后来,正当他们发现,并且想要宣泄这个小秘密时,一切已经晚 了,都变成了梦,一切都变成了永远都不可能实现的梦。 那时的他们,根本就不懂什么是爱,有的只是纯洁美好,天真无邪的心灵亦萝在世时, 他们一起放风筝,一起堆雪人??处处洋溢着清脆悦耳的欢笑声,笑声回荡在空中永不散去, 构成了永久的回忆,就像蓝色的矢车菊永远存留在韦一鸣的心中。相信莫亦萝在天上也能够 时常记起那段美好的回忆。 总评:这篇短文选材角度新,表达感情真挚。男女同学的友谊也好,初恋也好,那朦胧的 真挚的感情确实打动人的心灵。开篇不落俗套,语句很美,如诗歌一般。值得学习。排比句 的恰当运用,写出了书作者塑造人物形象的成功,看出你高度的概括力. 写读后感,要概括介绍故事的主要内容,叙说书中的一个细节、事情、人物给你留下深 刻的印象。细节、事情、人物的介绍,用词要准确、生动、简练。你的惋惜遗憾能通过词语 表达出来,但是由于语句罗嗦,叙述的不明了,影响了表 达。比如:他们这份爱是什么?前面没有交代清楚,让人不明白。什么原因让这爱成了 梦有必要交代一下。对莫亦萝的去世你感觉很悲伤,面对美好事物逝去的那份无奈,年龄小 在拥有时候不懂得珍惜的忧伤碰触了你的心灵,你的遗憾之情可结合原著事件表达用排比句 表达:看到悠然的风筝,想起那一起到白云的欢歌;看到沉静的雪人,想到什么什么。这样 你的感情能表达的更充分。或者用旧时欢与现在痛来衬托对于逝去的惋惜。《冬阳.童年.骆 驼队》最后一段作者对童年生活的深深眷恋与淡淡哀伤正好与你的情感相吻合,可以借鉴去 联系表达这份感情。写读后感,最好要联系自己生活实际,如果想把感情表达出来就多学会 几种表达方法,多读经典,多积累,多借鉴,写文章的时候要尝试在借鉴名人表达技巧的基础 上创新。文章不厌千回改,老师期待修改你的修改之作.篇二:读后感 《海的女儿》读后感 “在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊的花瓣,同时又是那么清,像最明亮的 玻璃”,记得第一次看到这句话的时候,心里立刻被清透的蓝色漾满了,整个海是一面明亮的 大玻璃,那是一种怎样的蓝色才能有如此的骄傲啊。 在大海这块明亮的大玻璃下,应该是一层层光滑的蓝色丝绸吧,把丝绸轻轻抚动,我看 到了“海里最深的地方——海王宫殿,它的墙是珊瑚砌成的,尖顶的高窗子是用最亮的琥珀 造成的;不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳,它们随着水的流动可以自动开合。这是怪好看的, 因为每个蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。”在这里看到了人鱼公主,静谧幽深的海里,她是最美 丽的,“她的皮肤又光又嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的海水。”人鱼 公主慢慢长大,月光下的城市令她充满幻想,她想当海上风平浪静的时候,在月光底下躺在 沙滩上,紧贴着海岸,凝望大城市亮得像无数星星的灯光,静听音乐、闹声以及马车和人的 声音,观看教堂的圆顶和尖塔,倾听叮当的钟声?...当她到了15岁,头戴百合花花环浮出海 面的时候,太阳已经落下山了,“可是所有的云块仍然像玫瑰花和黄金似的发着光;同时,在 淡红色的天上,太白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。空气是温和的、新鲜的。海非常平

师恩如山

师恩如山 俗话说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量;师恩如雨,因为春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地:师恩如阳光,因为给了我们无比的温暖;师恩如父,因为一日为师,终身为父:师恩如歌,因为有首歌唱道:如月,如星,您的名字;如灯,如塔,您的名字;如无垠的海洋,如缤纷的火花,您的名字……呵,“人类灵魂的工程师”——教师,这就是您的名字,我们永远赞颂的名字……您的名字,总燃一支不灭的心灵红烛,传递给我们真诚与智慧;您的名字,总牵一缕浇灌于花朵的春雨,耕耘出祖国的财富与文明……送你一点什么呢?敬爱的老师,在这教师节里!问您誉满天下的桃李,烛光里的微笑交融出共同心声,用硕果去报答师恩吧!一颗不变的爱心,会永远飘在教师节的氛围里,祈愿敬爱的老师快乐之树长青! 我的班主任陈老师,是我们班的语文老师。她有一头长长的卷发,高高瘦瘦的身材,一双炯炯有神的眼睛,好像能看透每一位同学的心似的。上课时十分严肃,但是课后就好像换了一个人似的,变得和蔼可亲,有时候也会和我们开个玩笑,但是当我们犯了错误或成绩下降时,她也会对我们进行严厉的批评。陈老师也是至今为止我所有老师里教我时间最长的一位老师,从一年级开始一直是我们的班主任。临近小学毕业时,回首过去,陈老师为我们所做的点点滴滴,时时展现在我的眼前。 还记得小学三年级的时候,我在那段时间里就像一个男孩子一样,十分的调皮,上课时也不再认真听讲,喜欢把头前后转来转去,和周围的同学交头接耳,讨论那些和上课无关的内容,就算老师点名批评了我,我也只顾自己在书本上乱涂乱画,照样不认真听课,结果我的成绩一落千丈,自己也一度对学习失去了兴趣,课后还喜欢和同学打打闹闹。记得有一次放学做值日时,只因为一言不合,竟然和一个男同学打了起来,差点把学校里的扫帚也打断了,没想到这事被陈老师撞了个正着。陈老师把我叫到办公室,对我进行了严厉的批评,并帮我分析了那段时间我成绩下降的原因,同时还通知了我的家长,我觉得很委屈,还流下了眼泪。从那时起,我深刻地意识到了我的错误,并及时改正,认真听讲,我的成绩又有了明显的进步。

《鱼》读后感

《鱼》读后感 在《鱼》这本书里,告诉我们要用简单有效的办法将具有魔力的鱼市哲学贯穿到我们的工作中,即实战中去。从而化腐朽为神奇,在繁杂的工作中创造快乐的心情,让平凡的日子变得精彩,在工作中赢得轻松漂亮!本书讲述的是“世界著名的西雅图派克街鱼市场”的故事。他们将鱼贩们创造有向心力的环境的经验升华为“鱼市哲学”。这种哲学有四个要点:玩工作,游戏的想法可以为工作注入更多的活力,激发你的创意;让别人快乐,在工作中让顾客或者工作伙伴觉得愉快,会留下令人难以忘怀的回忆;活在当下,全心投入则是克服懈怠的最好办法,专心工作你就会发现疲劳不会经常来打搅你了;选择你的态度,老是想到消极的一面就会觉得现在的工作一无可取,那么就选择你所爱的,爱你所选择的。 我认为:“选择你的态度”是四个要点中最重要的要素.因为它是四个要素中的第一要素! 听过这样的一个故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力,失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,

这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法,引导非洲人购买皮鞋,最后发大财而回。 它告诉我们:心态一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场,同样面对打赤脚的非洲人,由于一念之差,一个人灰心失望,不战而败;而另一个人满怀信心,大获全胜。 在客户服务工作中,每天面对形形色色的客户,调节心态就显的尤为重要,要做到“急客户之所急、想客户之所想”才能真正地融入工作角色,没有好的角色代入,工作时间再长,也只是“新员工”。 做好角色代入之后才能将个人发展与公司需求相联系,合理处理好二者之间的关系是实现个人价值的最佳途径,所以,调节心态是个人价值实现的基础。 面对工作和生活,我们即使偶尔沮丧,也要面向阳光,调节好心态,我们一起,奋斗在路上!

烛光里的鱼读后感范文

烛光里的鱼读后感范文 烛光里的鱼读后感范文 导语:蜡炬成灰泪始干,后来的日子,看着烛光,总会有一些隐郁的感慨,不管是对蜡烛的命运还是对世道人心,蜡烛赋予了人的情感,似乎燃烧都变的沉重。WTT精心准备了烛光里的鱼读后感范文,希望对大家有所帮助! 篇二:烛光里的鱼读后感 树与鱼的故事一条鱼从海深处游上来,看到岸上叹息的树,结果她爱上了他。鱼说:听着,大 树,我爱你。树说:好啊,我也可以尝试着爱你。我觉得,你的眼睛很美丽,你为什么那么喜欢眨眼睛呢?鱼说:因为我近视啊,我只有不停的眨眼,才能将你看的 更清楚,我不想只看见模糊的你。树说:我为了你美丽的眼睛而爱你,美丽的鱼儿。鱼说:你可以天天陪我说话吗?树说:好啊,只要你天天来陪我,我就天天陪你 说话。鱼说:今天太晚了,我要回海底了,我明天一早就来。再见。鱼回到深海了,看到深海的同类,它觉得好亲切,在亲人的身边,它睡的特别安稳。但是,她还

是希望浮到水面上,有大树陪着她,虽然那里很危险。鱼儿想,也许,这就是爱情与亲情的不同吧。第二天,鱼儿又来到了岸边,看到了大树。大树,大树,我很想你。鱼儿说。鱼儿,鱼儿,我也想你。大树回答。鱼儿和大树聊了一整天的话,鱼儿虽然很不舒服,但是,她太喜欢和大树在一起的时间了。这天,鱼儿回家很晚,鱼妈妈知道自己的鱼儿已经遇到爱情了。她小心翼翼的问了小鱼儿。 篇二:烛光里的鱼读后感 树与鱼的故事一条鱼从海深处游上来,看到岸上叹息的树,结果她爱上了他。鱼说:听着,大树,我爱你。树说:好啊,我也可以尝试着爱你。我觉得,你的眼睛很美丽,你为什么那么喜欢眨眼睛呢?鱼说:因为我近视啊,我只有不停的眨眼,才能将你看的更清楚,我不想只看见模糊的你。树说:我为了你美丽的眼睛而爱你,美丽的鱼儿。鱼说:你可以天天陪我说话吗?树说:好啊,只要你天天来陪我,我就天天陪你说话。鱼说:今天太晚了,我要回海底了,我明天一早就来。再见。鱼回到深海了,看到深海的同类,它觉得好亲切,在亲人的身边,它睡的特别安稳。但是,她还是希望浮到水面上,有大树陪着她,虽然那里很危险。鱼儿想,也许,这就是爱情与亲情的不同吧。第二天,鱼儿又来到了岸边,看到了大树。大树,大树,我很想你。鱼儿说。鱼儿,鱼儿,我也想你。大树

烛光里的微笑观后感

烛光里的微笑观后感 篇一:烛光里的微笑>观后感 近期,我们学校组织观看了《烛光里的微笑》,当我作为一名教师再重温这部影片时,才更深地认识了王双玲老师,真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神,这对于我来说,有很大的触动。 影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹,王双玲老师和蔼可亲,人人都尊敬她。有一天,王老师接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一。早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后,不但没有责罚他们,还跟他们讲道理。大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的>温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛,自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里,孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。 王老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的>师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里,没有工作的苦和累,只有工作的意义和价值,没有孩子的顽皮、捣蛋,只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊!感动之余,我深深认识到,学习王教师,更重要的是在我们平凡的教师岗位上,在无数个普普通通的日子里,把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子,用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中,我们要以王老师为榜样,重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生,愿意奉献一切;把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中;真正做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的光和热,用自己的行为感染人,做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。 看过影片,我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女,但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师,但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬,征服了所有的人;也许很多人不理解她,但她无疑是>幸福的、满足的。 同样身为人师,透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作:对待学生是否能再多点爱;对后进生是否能再耐心些;对工作是否能再多投入一些、忘我一些?? 篇二:烛光里的微笑观后感 昨天,我噙着泪水看完了《烛光里的微笑》这部影片,心情无比激动,久久不能平静下来。 影片中的主人公——王双玲老师,是个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病,却挑起全校最差的班级这一重担,用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。 影片看完了,可是,王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样,燃尽自己照亮别人。 其实,在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。记得有一次,我生病了,有一个多星期都不能到学校上课,我们全家都为我的学习成绩担心。可是,令我意想不到的是,等我病好到学校上课的时候,几位老师都热情地利用下班时间,帮我补习落下的功课。结果,在期末考试中,我的成绩不但没有下降,反而还提高了不少。我当时内心非常感动,心里有说不出的高兴。 老师是多么的崇高,多么的无私啊!他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和

一条更大的鱼读后感_读后感范文

一条更大的鱼读后感 一条更大的鱼读后感 我看了《一条更大的鱼》这本书后,就情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地感叹:“原来还有这种捕鱼方法,我一直以为只有钓鱼、捞鱼等捕鱼方法,就是没见过这种捕鱼方式。你们听了我的感叹,一定会迫不及待[注: 近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地问:“到底是什么捕鱼方法呀?”我来告诉你吧!是鱼鹰捕鱼法。 见过这种捕鱼场面的外公告诉我,鱼鹰大多数都是集体行动。捕鱼前主人把每只鱼鹰的脖子用细线扎起来,这样小鱼会被鱼鹰吃掉,大鱼却咽不下去,主人在船上看见鱼鹰的嘴巴里有鱼就会把它捉上船来,倒提着它的双脚,一抖,鱼鹰嘴巴里的鱼就会掉进船仓里。 书里的这个故事描述了城里的树村来到了乡下大舅家,他要跟表

哥锄瓜一起去芦湖捕鱼,他还要在表哥家待上整整一个暑假。这里到处是水几乎家家户户[注: 每家每户。指所有的人家。]都靠捕鱼为生。捕鱼有多种方法,但这里家家只用鱼鹰捕鱼。这里人家喜欢集体行动,这样就能捕到更多、更大的鱼。突然,捕鱼开始了领头的鱼鹰“嘎”地叫了一声,飞离枝头,落到小湖里。其它几十只鱼鹰“呼啦”一阵响,纷纷落入水中。树村问:“锄瓜哥,怎么啦?”锄瓜用富有经验的渔民的口音说:“看到鱼群啦!”捕鱼的人们,一个劲地喊:“鱼啊!鱼啊!”他们在给鱼鹰加油,鱼鹰捉鱼捉得更带劲了,不一会儿,鱼鹰就把各种各样的鱼从水底叼了上来,有鲤鱼、鲫鱼、青鱼······应有尽有[注: 该有的全都有。形容很齐全。],不一会儿就捕到了很多鱼,大家都满载而归[注: 装得满满地回来。形容收获很大。]了。 看完了这本书,使我懂得了做事大家一定要团结,只有这样,大家才会做得更快、更好。

《平凡的世界》读后感.

《平凡的世界》读后感 2012-03-07 《平凡的世界》 作为久负盛名的名作,《平凡的世界》在初中的时候我已经想去认真读一读,有鉴于意识局限性和偶然因素,当时只是粗略翻了一下,如今重读已是七八年之久,而青春也从最初的青葱岁月像趟过小河来到生活的彼岸,带着对人生的另一种理解重读,书中的情节凭借作者高超的表达能力和对生活的深刻体会一开始就把我吸引住了,路遥或许不像钱钟书那样随意就能给人一个极具诙谐的比喻,但在对故事中主人公的心态甚至潜意识给予了精准的拿捏,看到书的后半部分,我是煎熬的,善良懂事的田润叶的火热的心输给了命运和爱情被绑架的少安,苦苦承受的无数个章节段落,田晓霞在洪水中突然牺牲几乎让我不想在往下看,我当时怪作者太狠心了,从人物性格、故事的客观情节看似乎都是不意外的,只是往下读就犹如大伙吃饭一口气先把最好吃的一条鱼瞬间挑成骨架的滋味,很失望作者最后也没有去“更正”田晓霞牺牲的事实,少平的结局也让我好意外好遗憾,一对比,我发现自己根本不算什么固执,固执的大有人在,大牙湾矿山竟然给我他几乎所有生命的希望,那里的阳光依然成了照进他梦中的烛光,或许现在的眼光真的无法理解那个激烈变化的时代,对于像金波那样淳朴又浪漫的男人描述得无可挑剔,结局跟草原上的神话一般,向前首先是善良的,善良得懦弱,但他又有资格懦弱,谁叫人家是富二代,顾养民是那种干净而涵养的男生,少年人被无故打一顿的事几乎都有,凭借自己的优良的世家把书念好,把人做好,把名声搞好,他都做到了,这样的人一辈子不大会有大风大浪,也是是平凡的世界另一种阐释吧!随着省报女记者被洪水那一盖头,书中几十万字始终也没有用例子证明爱情能否跨过世俗目光和家境门第,不过我们不能怪路遥,我相信作者也是怀着无限的悲楚把情节安排成这样的,他不会像当下的连续剧一般为迎合读者观众的意愿去修改结局,作者利索地叙述那个汹涌澎湃的时代道出整个双水村的变化,每一个都有一颗心,只要不断地努力,内心能在纯洁而真实的感情挣扎中得到升华,这个世界无论多么卑微的人,只要有自己的心灵世界,平凡的生活任你千变万化,也离不开悲欢离合,作者一直鼓动人勇敢去直面困难和悲伤,为事情带来转机,同时也尊重世界的客观规律,时代具有局限性,力量对比此消彼长……总之,结局我很遗憾,但作者很善良很正直,没有谎言。宽容而善良的读者,看到这里我也相信你的内心有些化学反应了吧,没读过的去读读吧!谢谢~ 顺便提一下,我大概花了一个礼拜去读这本书,中间工作较忙,感情上也不顺心,最后两天,心情起伏不定,完。

《星星鱼》读后感500字

《星星鱼》读后感500字 《星星鱼》读后感500字 认真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是为大家整理的《星星鱼》读后感500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《星星鱼》读后感500字1 暑假,我看了一本名叫《星星鱼》的童话故事书。初读书名,好美丽的一个名字!读完全书,我情不自禁爱上了这个故事。 故事里有一条叫“想想”的小鲫鱼,生活在樱桃湖里,因为想想某一次的出水一跃,偶遇了一阵风,这阵风带着想想绕湖一圈,让想想看到了许多从未见到过的景物,从此,他俩成为莫逆之交。想想还给风取了个奇特的名字叫“后来”,风讲的三颗星星的故事更是深深吸引着想想,可是风没有办法控制自己的方向,相遇总是短暂,分别却是长久,想想每天都在痴痴地等待,希望风能够把那个没讲完的星星的故事讲完。期间因为一些小虾和小鱼们没有亲眼看到风,认为想想在说谎,想想受到了小虾们的围攻和小鱼们的误解和讥讽,甚至有过性命之忧。更危险的一次是想想在守候风的时候,和小鱼们一起被人类的渔具捕捉。在白色小鸟的帮助下,想想战胜困难的决心和勇气感染了小鱼们,并带离小鱼们从捕鱼人的手里成功脱险,最后想想和小鱼们一起等待后来,听完后来讲的故事后,大家都希望做一条星星一样的鱼,即使不能见面也彼此关心,快乐的生活在一起。

我很喜欢这个故事,阅读这个故事就像在品味又美味又营养的汤汁。故事刚开始时,想想一个朋友也没有,后来获得了小鱼们的理解和认可,并收获了许多友谊。亲爱的小伙伴们,希望你们在成长的道路上,在学习和生活过程中,无论遇到什么困难和曲折都不要灰心丧气,要像想想一样努力不懈地去奋斗哦!风说的’故事里有三颗排成一行的星星,不管你是否看得到,他们永远在那里互相关心,互相照亮,一如我们的朋友。亲爱的小伙伴们,愿我们用更多的爱、理解和宽容去对待身边的每一个人,像想想学习,去收获更多天长地久的友谊,得到内心的丰盈和无限的快乐吧!来吧,一起加油啊! 《星星鱼》读后感500字2 在这个暑假里,我看了《星星鱼》这本书。 其中我最喜欢《游得像箭一样快的鱼》这个故事。这个故事讲得是想想在湖面上等风,等到半夜风还没来,姐姐安慰想想说:“没关系”。过了一会儿,想想和姐姐就睡着了。姐姐醒来了,发现想想不见了,她就问几条小鱼:“你们看见我妹妹了吗?”那几条小鱼说:“湖面上有一条鱼,像傻子一样在那里。”姐姐一出水面就看到了想想,那几条小鱼说:“就是这条鱼。”姐姐问几条小鱼:“你们要干什么?”几条小鱼说:“想想为什么游得那么快?”想想说:“是风推着我的。”几条小鱼问想想:“樱桃湖那里有什么?”想想花了一上午的时间讲,更多小鱼围过来听。大家都想去,一条小鱼说:“那边会不会有吃小鱼的大鱼。”另一条小鱼说:“想想游得那么快,大鱼得追得到才行。”想想还没说完,大家就散开了。姐姐问问想想:

流浪的星星 读后感

《流浪的星星》读后感 翻开小说,纸张笔墨满是流浪、祈祷、希望和失望的意象,对应的是,书中主角艾斯苔尔昵称“小星星”。星星作为一个意象,一半是熹微的光明,一半是不息的流浪,如书名一般,小说主题是祈祷着希望之光,是漫长无尽头的流浪生活。 在艾斯苔尔的流浪生活中,经常有烛光次第亮起来,随之而来的是低低的虔诚祈祷声。每当心灵迷乱、丧失自信于光明摇曳迷离的时候,就习惯性地向冥冥中的上苍求助,一番祷告诉说完毕,以为上帝听闻信徒的心声,将会伸出援助之手,仪式也就此结束。接下来的仍是流浪,向着流动着丰美水草和牛奶蜜汁的地方,向着光明之城——耶路撒冷,即使前路再艰辛,总是有一个方向,向东,向东,那里,太阳照耀在每个人的身上。 作为犹太人,艾斯苔尔一直在生存着、流浪着。从法国陷落后的尼斯到意大利人管辖下的圣马丁威苏比亚,到逃避德军的费西奥那,再到奥尔良、巴黎。终于,得闻以色列建国,途径阿隆港,最终到达宗教神圣所在耶路撒冷。无时无刻不在浪迹的犹太人能够在万水千山的等待流浪中以烛光低语里的祈祷而使散漫的意志再次凝聚,尽管无助中寻求宗教是往往只是美好的自我欺骗,但它可以给人以希望,让我们在地狱中不失却仰望天堂的渴求。西方人在文艺复兴后力量的源泉一方面来自理性之光,另一方面则是传统的宗教力量,流浪的人们就是在遵照耶和华的指示,如几千年前从埃及出发一般,前往圣地,他们是在步着摩西的痕迹。

所以,经受得起流浪的民族必然有着一种特质。吉普赛人流落他乡,陷入其他民族的风俗人情里,最终迷失了原来的自我。犹太人不是,他们流浪天涯却依然有着本民族的强烈认同,有着宗教在支撑。正是因着这一认同和支持,在这个流浪的民族建国之时,在有了自己的一方土地时,能够迅速的强大起来。所以,如犹太人的群体性的流浪,实际上并不算流浪,因为有和你一样的千千万万的人,有着群体的热情煽动,有着共同的目的。吉普赛人是个人性的流浪,所以只好如浮萍一样忍受风吹雨打了。 可是在我们扯掉犹太人群体的标签,具体而微到个人的时候流浪效应就凸显出来了。 《流浪的星星》里,个体希望的是一个简单的安居之所。在流浪中,艾斯苔尔想,“我情愿一辈子呆在一个地方,看日子流过,看云,看鸟,然后做梦。”,“有一个安定的家多好啊,哪怕在阿隆港的山洞独身一夜也是美妙无比。”在安定的居所,艾斯苔尔可以看四时的景致,可以听马里奥的胡哨声,可以看到两条蛇恩爱缠绵,可以让特里斯当靠在滚动着水珠的胸前让他听自己心跳的急速。她可以整日里听母亲喊着“艾斯苔尔”,而不是“艾莲娜”,可以感受母亲的关爱,可以不再看到她孩子般的无奈哭泣。她还可以再次看到父亲,穿过齐膝的高草,抱起女儿,不用再总是翻山越岭,穿越日日夜夜。她想着,拉歇尔可以于意大利军官相爱,也不必担心战争结束后要遭到女人的嫉恨,如《西西里的美丽传说》中要受侮辱,要剃光头,被路人白眼。战争,给予了我们太多的无奈,太多的伤恨别离。雅克可以从前线回

电影观后感四年级八

《小兵张嘎》观后感 寒假已经悄悄来临,翟老师要求我们寒假要观看四部影片,首先我就选择了《小兵张嘎》。 看完《小兵张嘎》这部经典老电影后,我太喜欢嘎子这种热爱祖国、不屈不挠、机智勇敢的这种小八路精神了!看完这部电影后,我的心情久久不能平静,片中的小兵张嘎,他的机智勇敢,不畏艰险,勇于奉献的精神都令我受益匪浅。记得张嘎在面对那个胖翻译时,不仅没有惊慌失措,反而沉着镇定,有着超过他年龄的勇敢,他的行为,使我钦佩不已。而当他获得一部真枪时,却又恢复了小孩子的模样,不断向同伴们炫耀,又显得天真可爱。但一举一动,也好似一个首领。但他有时又很顽皮,跟胖墩摔跤摔不过就咬别人,后来又把人家的烟囱给堵住了。总之,嘎子时而顽皮,时而机智,时而耍赖,但无不显示出他那率真单纯的性格。而且当他奶奶被抓获后,他也能靠自己独立生活,也突显出他的自强自立。他是人民心中的小英雄,更是值得我学习的榜样! 我们今天的生活远离战争和硝烟,那是无数先辈用血肉之躯和鲜血换来的,换来了我们今天的美好生活,换来了我们中国人的尊严!我要好好学习,和嘎子这样的英雄一样为祖国做出贡献。 四年级8班陈兴睿

《烛光里的微笑》观后感 我看完了《烛光里的微笑》这部影片,心情有些沉重。 影片中的主人公——王双玲老师,是个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病,却挑起全校最差的班级这一重担,用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。 影片中最让我感动的地方是——小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。小朋无人照管,渐渐成了不良少年。这时,王老师没有歧视和嫌弃他,而是向小朋伸出了温暖的手,热情地把他领进了自己的家门。王老师像对待自己的孩子一样,生活上照料他,思想上开导他,用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。经过王老师细心地照料和耐心地开导,小苗返青了,开始茁壮成长了,小朋也由后进转为先进。可是,默默付出了许多的王老师却病倒了。 影片看完了,可是,王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样,燃尽自己照亮别人。 老师是多么的崇高,多么的无私啊!他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和心血啊!正如教育家陶行知所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。” 四年级8班陈兴睿 《四个小伙伴》观后感

绘本猫和鱼的读后感

绘本猫和鱼的读后感 绘本猫和鱼 《猫和鱼》,喜爱的绘本,我和丫头一样兴奋。瞅上一眼,竟然是黑白的,丫头说:“这作者对自己是有多自信啊,竟然只用黑白两色创作绘本!”是啊,就如名人明星总爱素颜,要么是天生丽质,要么气质非凡,抑或是惠质兰心……一定有她出众之处吧! 当即就迫不及待地翻看了起来。打开封面,引入眼帘的是一只站在桥上的 猫与一条跃出水面的鱼,相背而“立”,唯恐读者不知道他俩“食与被食”的 天敌关系。可当你看到正文的第一页时,立马明白自己错了,这常人眼里的 '“天敌”,在他们转身相对的瞬间,就“一见钟情”地喜欢上了对方。于是,他们开始了“约会”(丫头语)。猫带鱼参观他的住处,展示他爬山的绝活给 鱼看,一起玩迷宫……但是,离开了水,鱼很孤独。于是,猫随鱼儿来到了鱼 的“家”,鱼教猫浮水,还把自己的好朋友虾兵蟹将介绍给了猫……他们越喜 欢对方,越来越离不开对方,但鱼儿亦深知猫也不会喜欢一直生活在水里。于是,“他们决定住在大海和陆地交界的地方”。 大概,这就是朋友(或情人)相处的方式吧:让对方了解自己的生活、喜好,彼此分享;但也要相互为对方着想,通过磨合,彼此体谅,寻找最佳契合点。猫和鱼,如此地不同,却也能做到,何况我们人呢?!只要有爱,就什么 都能克服。 绘本的最后说,“他们要休息一下,直到下一次的冒险”,我很茫然地嘀咕:“冒险?有吗?这里面有和冒险相关吗?”丫头一脸惊讶与鄙视地看着仿 佛来自星星的我,“老妈,你不会吧,这也看不明白?鱼离开水,到陆地上生活;猫离开陆地,去水中生活。这还不算冒险吗?!”我恍然大悟。原来,打 破常规就是冒险。孩子的思维果然不一样,我的思维貌似僵化了。

烛光中的怀想敬业爱岗演讲稿征文演讲

烛光中的怀想(敬业爱岗演讲稿)征文演讲老百姓不禁要问,这究竟是谁的责任?!责任!此时此刻,我觉得这两个字非常沉重,我们每一个人都应该认真地想一想,自己的肩上担负着什么样的责任!光荣的人民教师,他们的责任是传授知识,为人师表,让孩子茁壮成长;威武的军人,他们的责任是服从命令,完成任务,为祖国保驾护航;令人尊敬的白衣天使,他们的责任是振救生命,救死扶伤。作为祖国石油的建设者,我们的责任是什么?是无私奉献,敬业爱岗!当我们回首,寻觅那远去的足音,多少石油老前辈他们在那个红色的年代,在那样艰苦的环境里,战天斗地。唱着豪迈的歌,开拓祖国的石油事业,他们无惧无畏的精神可歌可泣!这是一种对事业多么深厚的情感啊,他们以丢掉中国“贫油国”的帽子为己任,对祖国对人民无私地奉献,无限的忠诚!几十年过去了,石油的魂,石油的精神一代代传承!如今,我怀着一颗崇敬的心,默默地注视着身边那些平凡、朴实而又可爱可敬的人们。他们的征战在荒郊野外,当太阳炙烤大地的时候,他们仍举着焊枪,在高温下坚持,在绚丽的焊花中宛如一尊雕像;当寒冬袭来的时候,他们仍在泥泞的管沟里忙碌,若需要躺在冰冷的泥水中施焊,他们也会毫不犹豫,一副从容,理所应当的模样…… 是啊,他们太平凡了,坚守着同样平凡的岗位,想也不会想为什么自己要那么去做!强烈的责任感和敬业精神早已根植在他们的心里,融入他们的血脉之中。在荒芜的沙漠和偏远的山区,他们没有因为条件艰苦,远离故土而选择逃避和放弃。难道他们就是铁石心肠,不爱自己的亲人么?不。长年驻守在陕西靖边净化厂的一公司工程师张友星害怕打电话。妻子分娩、母亲生病,他

都不能回家,他内疚啊!他总是拿起电话久久不能拨出,他怕听到妻子无助的倾诉,怕听见母亲遥远的牵挂。他真恨不得一步跨回家,但作为整个工程的技术负责人,他不能丢下一摊子事不管,大家与小家,他得掂量这其中的分量啊!难道他们是钢筋铁骨,不珍爱生命么?不。1997年,我们的铆工班班长李大明走了,带着对事业深深的眷恋,带着对亲人无限的爱离开了我们。当他还在陕京线上冲锋陷阵的时候,一纸“胰腺癌”的诊断书震惊了所有的人。病情很快恶化,就在他昏迷不醒,神志不清时,他还在不停叨念:“角钢15米!” “快,吊装就要开始了!” 同病室是人看他这样,都禁不住问:“他当的什么大官?人都这样了,还操那么多心?”他们简直难以置信:李大明只是一名普通的工人班长!死亡只离他一步之遥的时候,他还在电话里用微弱的声音对靖边的王经理说:“我想回工地!”这,就是李大明人生最后一次请求。李大明对事业的那份忠诚、那份情怀,可以让我们每一个人为之动容。我们身边还有多少象张友星、李大明这样的人,他们默默地铸就了石油管道建设事业的辉煌,又无声地将汗水、心血、辉煌随着不断延伸的管道一起,深深地埋入大地。我们没有壮美的歌来歌唱无私奉献的人,没有华丽的诗来美忠于职守的人。但是,我们要以实际行动证明我们无悔的青春!!朋友们,让我们,携起手来,从我做起,勇担责任,在平凡的岗位上发热发光!为企业走出困境,奉献自己的力量!挽起我们铁一样的臂膀,筑起一道巍然的耿耿脊梁!!烛光中的怀想(敬业爱岗演讲稿)12

相关文档