班风演讲策划书

九江职业技术学院

建筑工程学院

鲁班班风建设活动系列之

班

风

演

讲

策

划

书

主办方：建筑工程学院

承办方：建工学院学习部

活动时间：2016年4月20日

目录

一、活动背景 (2)

二、主题 (2)

三、活动目的 (3)

四、活动简介 (3)

五、活动目的 (3)

六、活动安排 (4)

七、活动联系方式及群内公告 (4)

八、其他 (4)

附件：评分标准 (5)

一、活动背景

大一学生在校已经度过了一个多学期的时间，在过去的一个学期中，同学们已经渐渐适应了这样的一种大学生活，但是与此同时，有些同学的班级荣誉感也在慢慢的减弱，甚至于完全忽视这种荣誉感，把自己与班级看成是不相干的两份子，班级活动不参加。有的班级上课、早操、晚自习的情况很不乐观，但是班级同学并不引以为戒，继续我行我素。为了建设具有优良班风、学风的班集体，促进我院学生综合素质的全面发展，增强班集凝聚力，特举办本次班风演讲活动！

班级是学校教育工作的最基层单位，它对于全面提高学生的素质，培养新世纪人才，有着十分重要的意义。班风是指一个班级的精神面貌，内在与外在的共同表现。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力，良好的班风也为学生的学习提供了一个不可或缺的优良环境。良好的班风也体现了一个班级的凝聚力，使班级里具有亲切、和睦和互助的关系，勤奋进取、文明礼貌的氛围，遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。

二、主题

四月鲁班班风建设之

“展四月青春风，扬鲁班班级风”

三、活动目的

为打造建筑工程学院学习典型先进班级，展示我院各班级在班风、学风建设中取得的成就，总结各班级建设、学习成果，并向各班级提供一个展示、互相学习的平台。决定开展此次活动，希望通过此次活动号召我院同学们向榜样班级学习，树立积极的奋斗目标，并形成各班级积极向上学风、班风优良，全面发展的良好氛围,增强班级凝聚力。

班风主题演讲不但能培养学生的的兴趣，而且能有效地调动学生学习的积极性，更重要的是能使学生养成良好的品德，用实在的眼光衡量自己的水平，正确面对各种问题。

班风主题演讲激发学生的学习动机，促进班级各方面工作的提高，这样既提高了班委的威信，又提高了班级的综合管理。

四、活动简介

活动时间：2015年4月20日

活动主办方：建筑工程学院

活动承办方：建工学院学习部

活动参与方：建工学院各班级

五、活动目的

1、通过本次活动，使班级学生更好的把自己与班级联系起来，

增强班级凝聚力。

2、通过班级学生参加班风演讲，增强班级学生的班级荣誉感。

六、活动安排

班级风气主题演讲 4月20日

比赛规则：

1）以班级为单位，每班派出一人参赛

2）比赛前一天将名单以及电子稿发给主办方，逾期算弃权处理

3）抽签决定出场顺序，演讲时间原则上不得超过3分钟

4）比赛成绩按评委打定的分数，去掉最高分最低分，以平均分

计算

学习部将下发比赛通知，安排具体比赛时间及场地。

七、活动联系方式及群内公告

群号：529418526 群名称：班风月工作群

活动负责人联系方式：159********（邹建龙）182********（琚小燕）150********（王兆昱） 130********（曾敏）

每个班级2个人进群，进群改备注，班级+名字+联系方式，活动期间所有事情或临时变更都将在群内公示，有任何疑问联系群管理员，活动结束后群将解散。

八、其他

活动过程中，参与人员，可获得相应的学分（素质拓展学分），具体获得多少，由素质拓展部与学生会决定。

附件：评分标准

班风演讲以25分为总分，因为共主题班会，主题演讲，拔河比赛，微视频讲解4个单项活动中的一项。

班风主题演讲：

①紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（5分）

②表述清楚，语言流畅，声情并貌（5分）

③声音洪亮，普通话标准流利（5分）

④服装整洁，仪表端庄（5分）

⑤时间限制，原则上不超过3分钟（5分）

建工学习部

2016年4月17日