高淳区阳江中心小学

高淳区阳江中心小学

( 发文号)

2018年阳江中心小学“安全生产月”活动实施方案

各完小、办学点：

根据《区安委会关于开展2018年全区“安全生产月”活动的通知》（高安委发【2018】5号）和高淳区教育局《2018年“安全生产月”活动实施方案》的统一部署，为组织开展好2018年“安全生产月”活动，大力宣传党和国家的安全生产方针、政策，普及安全法律、法规和安全知识，在阳江中心小学内推动安全文化建设，营造“关爱生命，关注安全”的舆论环境和社会氛围，现制订本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入宣传贯彻党的十九大精神、习近平总书记关于安全生产工作的重要思想和党中央、国务院关于安全生产工作的决策部署，以“生命至上、安全发展”为主题，以强化安全红线意识、落实安全责任、推进依法治理、深化专项整治、深化改革创新等为重点内容，强化问题导向，强化改革创新，强化舆论引导，为促进全区教育系统安全生产形势持续稳定好转提供思想保证、精神动力和舆论支持。

二、活动主题

今年“安全生产月”活动的主题是：生命至上、安全发展。

三、活动时间

2018年6月1日至6月30日。

具体安排如下：

6月份的第一个星期（6月1日至8日）为安全生产事故警示教育周。通过集中组织观看警示教育片、举办事故案例教育展览、反思大讨论等

形式开展警示教育活动，对典型事故进行剖析，分析原因，吸取教训，推动工作。

（责任处室：安保办、各学校）

6月份的第二个星期（6月9日至15日）为安全文化周。在文化周期间，各学校根据实际组织开展各类文化宣传、安全培训、安全生产法治教育活动，宣传安全生产法律、法规。积极组织学生参加各类征文、知识竞赛等主题活动。组织观看安全主题电影、法治教育等活动，传播安全文化，营造良好的文化氛围。

（责任处室：德育处、各学校）

6月份的第三个星期（6月16日至23日）6月16日为全国安全生产集中宣传咨询日。各学校要围绕主题，开展“安全文明校园”宣传活动。结合学校实际创造性开展多种形式的宣传咨询活动，在向广大师生、社会公众提供咨询服务的同时，利用校园网、微信、黑板报、公开信、告家长书等形式，扩大活动效果。

(责任处室：德育处、各学校)

6月份的第四个星期（6月24日至30日）为应急预案演练周。组织开展应急预案演练活动，完善预案体系，提高预案的严谨性、针对性和操作性。强化应急救援协调联动机制和联合处置机制，提高应急处置能力，增加应急处置的科学性、及时性和有效性。

（责任处室：安保办、总务处、各学校）

四、活动内容及有关要求

（一）制订“安全生产月”活动实施方案。

（责任处室：安保办、各学校）

（二）营造“安全生产月”活动氛围。各学校要在校门口张贴有关安全生产的标语、条幅，利用黑板报、宣传画廊、广播、校园网站、微博、微信等进行安全生产的专题宣传。

(责任处室：德育处、各学校)

（三）举办主题班会。在“安全活动月”期间，各学校要以校园、道路交通、家庭等安全知识为主要内容，组织举办“身边的安全”主题班会，深化学生安全意识教育。

(责任处室：德育处、各学校)

（四）举办应急预案演练周活动。通过开展应急预案培训、演练等一系列活动，进一步推动各学校建立和完善应急救援体系，加强预案管理，提高学校事故救援和应急处置能力，健全完善预警和应急处置机制，推动应急管理工作的落实。

(责任处室：安保办、总务处、各学校)

（五）加强防溺水教育。各校要通过防溺水教育告家长一封信、国旗下讲话、主题班会、家长会等形式开展行之有效的防溺水教育，防止夏季高温中小学生溺水事故的发生。

(责任处室：德育处、各学校)

五、组织领导

成立阳江中心小学“安全生产月”领导小组，统一组织领导全镇小学“安全生产月”行动。

组长：陈东升

副组长：杨福头、孙家浩、杨中华、宋龙兵

成员：各处室主要负责人、完小办学点负责人为成员。

领导小组在中心校安保办设办公室，负责“安全生产月”方案制定、协调、督查、活动总结、材料收集报送工作。

各学校要迅速行动起来，按照“安全生产月”活动实施方案的统一部署，保质保量地开展各项活动，各学校于每周三前报送本周内“安全生产月”活动开展情况（电子版），并在6月26日前将“安全生产月”活动总结电子稿报安保办公室。

附:“安全生产月”活动宣传标语

高淳区阳江中心小学

2018年5月24日

附件:

“安全生产月”活动宣传标语

1.生命至上、安全发展

2.坚守安全红线，推进安全发展

3.坚持安全发展，担当安全使命

4.发展决不能以牺牲安全为代价

5.坚决遏制重特大事故发生，保障人民群众生命财产安全

6.推进安全发展，增进人民福祉

7.应急有方，从容天下

8.提升应急意识，保护生命安全

9.学好用好应急知识，提高自救互救能力

10.提高应急反应能力，增强公共安全意识

11.加强应急科普宣教工作，提高公众安全防范意识

12.查大风险，除大隐患，防大事故

13.全面落实安全生产责任制

14.全面强化依法治理，推动安全责任落实

15.构建双重预防机制，防范生产安全事故

16.安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈

17.生命大于天，责任重于山

18.排查治理隐患，拒绝事故伤害

19.事故是最大的成本，安全是最大的效益

20.安全生产，人人有责

21.安全生产只有起点，没有终点

22.想安全事，上安全岗，做安全人

23.安全人人抓，幸福千万家

24.生命只有一次，安全莫当儿戏

25.事故不可逆，生命不重来

26.安全可以演练，生命不能彩排

27.宁为安全受累，不为事故流泪

28.查患纠违从我做起，行为安全时刻牢记

29.生命至上，科学救援

30. 深入开展全国第十七个、全市第二十五个“安全生产月”活动

“农村小学留守学生学习习惯培养的研究”

“农村小学留守学生数学学习习惯培养的研究” 研究方案 高淳县古柏中心小学数学课题组 一、课题的提出： 众所周知，素质教育的最终目标就是要促进学生全面素质的提高，而良好的学习习惯是取得优异学习成绩、全面进步的前提。然而，随着经济的快速发展， 越来越多的农民进城务工，这种趋势所带来的影响是各方各面的，在有子女的农民工中，只有很少的农民工是把子女带到城市上学，而绝大多数的是把子女留在老家，托付给其爷爷、奶奶、外公、外婆，甚至是其他亲戚朋友等，这些孩子通常被称为“留守儿童”。在我校，“留守儿童”占5.8%，通过对这部分学生的调查研究，我们发现由于家庭教育观念淡漠，加之家长长期不在家中，部分学生缺乏家长关爱与指导，不良学习习惯层出不穷，与其他学生相比，情况较为突出。主要表现为：（1）课堂常规较差，缺乏良好的课堂学习的习惯，上课的有效注意力较差，易分神、多动；（2）作业时有拖拉现象，字迹潦草，正确率较低，效果差；（3）课前准备不足，缺乏基本的自学能力。（4）计算习惯差等等。很大程度上影响了教学质量的提高，影响了学生的整体发展。 本课题对小学阶段留守儿童数学学习习惯的培养进行研究，就是要培养学生良好的数学学习习惯，促进学生综合学习能力的提高，从而促进学生的全面发展。 二、课题的界定： 1、“留守儿童”：是指父母双方或单亲外出打工而需要留守在家乡，并需要其他亲人照顾的年龄在十六岁以下的孩子，是中国经济发展过程中人口流动的产物。这支规模庞大的“留守儿童”队伍中的很多孩子，因为家庭生活和教育的缺陷，各方面的发展面临着严重的问题。教育要关注学生的全面发展，关注全体学生的发展，而留守儿童因其背景的特殊更要关注他们的发展。 2、“养成良好的数学学习习惯”：养成良好的学习习惯是教育史上倍受重视的教育思想，但长期以来，大量研究都集中在“德育”领域与“行为习惯”的养成方面，随着对“科学学习方法”的研究，学习习惯也越来越受到人们的重视，人们正试图把科学的学习方法通过习惯“沉淀”在学生的素质中，从而终生受益。学习习惯是一个内涵十分庞大与复杂的概念，本课题侧重于数学学习习惯的研究，虽然涉及内容十分有限，但它从学科领域的学习习惯入手，使学习习惯的研究从更具体，更深刻的层次展开，对学习习惯的理论研究日趋完备起了一定的积极作用。从实践角度来讲，虽然教师常用“基础”与“习惯”来评价学生的发展水平，也把“养成良好学习习惯”

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3. 促进学生整体素质的提高。 三、活动时间及地点 1. 时间：课外活动时间 2. 地点：科学实验室。 四、活动内容 选取较简单的实验，准备好滑实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。 五、活动措施 1．根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要活动前准备，多让学生自己进行准备，选取最适合的实验材料进行活动，提高活动效益。 2．活动时老师要作适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要团结合作。

3．实验活动过程中，教师要加强巡视指导，以保证学生实验成功率达到100%。 4、注意注重安全教育，对较危险的实验应多强调注意事项，要求学生严格规范操作。 5、鼓励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。 六、注意事项 1. 自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。 2. 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。 3. 自觉维护科学实验室的整洁环境。 4.注意在实验过程中的安全性。 小学科学课教学课件二

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高淳县第二中学

高淳县第二中学 1、学校简介： 南京市高淳县二中座落于淳溪镇牡丹路，闹中取静，景色秀丽，环境优雅。 学校始建于1979年，06年与“湖滨高级中学”初高中分离，建成一所独立的省级示范初中。二十多年的风雨洗礼、岁月更迭，二中人勇于探索，勤于实践，办学水平不断提升。学校现有班级46个，学生2100多名，教职工160多位，生源主要来自于县实验小学和古柏中心小学。 走入二中，栩栩如生的雕塑巍然屹立，郁郁葱葱的乔木整齐排列，碧绿苍幽的灌木凌冬不凋，交错有致的苗圃繁花似锦……校园环境如画，鸟语花香，融绿化、美化、香化、净化、人文化于一体，是一座“花园式学校”。 校园建筑组群合理，设施先进，具有一流的办学条件。勤政楼、育英楼、东西教学楼、综合楼、实验楼窗明桌净，环境宜人，曾谱写了多少华美的篇章；电脑室、音乐室、美术室、阅览室、多功能室功能齐备，风情温馨，曾腾飞起多少追梦的理想；崭新的公寓式宿舍、环境整洁的食堂，设施齐全、管理一流，曾绽放出多少文明友谊之花。同时，学校安装有先进的闭路电视监控系统，确保了学习、生活的安全、有序。 学校师资力量雄厚，校风纯朴浓厚，以显著的办学成绩赢得了社会各界的广泛赞誉，多年来，学校以省淳中录取率第一名的好成绩居全县公办学校之首，向家长和社会递交了一份份满意的答卷。近几年，学校被评为省级“德育先进学校”、“绿色学校”；市级“文明单位”、“综合治理先进单位”、“教育科学研究基地”；县级“文明单位”、“绿色文明园”、“十五教育发展先进集体”、首批“廉政文化建设示范点”等荣誉称号。 多少年风雨阳光路，几代人奋斗不了情。回顾过去，二中人欣喜之余有更大的动力；展望未来，二中人期待之外是不懈的努力。县二中将继承优良的传统和丰厚的文化底蕴，以“以人为本，和谐发展，整合优势，铸造品牌”为办学理念，用一流的质量和一流的管理来回报社会，使二中成为高淳教育长廊上一座骄人的丰碑。 2、历届校长

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武家嘴实验学校李沁沁古柏中心小学黄睿东坝中心小学王珊 二年级获奖名单 一等奖 武家嘴实验学校赵睿晗高淳实验小学林裕颉古柏中心小学江晨晨砖墙中心小学冯舒佳淳溪中心小学陈欣淳溪中心小学张思琦高淳实验小学丁程梦漆桥中心小学孔凯文南古柏中心小学杭雨婷桠溪中心小学孙莲 二等奖 淳溪中心小学邢硕高淳实验小学陈贞元淳溪中心小学谷悦安

教导主任外出学习体会

精选范文:教导主任外出学习体会(共2篇)近日,安阳教育学区组织中小学教导主任近40人到宁波市海曙区实验小学和宁波市镇明中心小学进行为期三天的考察学习活动。考察组通过参观、交流、访谈、查看资料等形式对两校的办学理念、教育教学先进经验进行考察学习。在学习中，从两所学校的做法出发，想到我们学区各学校的实际工作，一些问题引起了我们的思考：思考一：学校应该重视教师专业成长。国家的兴旺在教育，教育的希望在教师。毋庸质疑，提高教师的专业成长必将是推动教育发展的重要途径。考察中我们发现：宁波市海曙实验小学紧抓“改变教师观念”这条主线，加强理论学习，开展专题研讨，认真探讨教育教学机制，积极开展评价机制的改革来转变教师的观念，促进教师的专业成长。宁波市镇明中心小学开展多形式、多层次的培训教研活动，有计划并且广泛地开展，形成了重研讨、重实践、重反思、重互助的新型教研风气，有力地促进了教师的专业成长。这两所学校之所以成为众人瞩目的名校，这跟他们千方百计来促进教师专业成长密不可分。 [教导主任外出学习体会(共2篇)]篇一：小学教导主任外出参观学习心得体会 回眸拾贝积淀收获 ----赴泰安、淄博、莱州等地参观学习心得体会 4月26日至28日，在镇教委的组织下，我有幸到教学管理 先进，文化底蕴丰富，办学富有特色的泰安实验学校、淄博周村 区中和街小学和莱州双语学校进行实地参观学习。经过三天紧张 而又充实的参观学习活动，我感到收获颇深，受益非浅。 一、我的收获 1、泰安实验小学管理精细化、人文化，教师学生一日常规规范， 秩序井然；小学学科课堂教改模式主题鲜明，成效显著，如：语 文学科推行的是整组推进，高效阅读教学模式;数学学科推行多 次探究，当堂达标模式；综合学科推行主题整合，活力课堂模式。 各学科实现了有机统一整合。 观摩了一节语文课，题目叫《左公柳》，教师拿捏到位，目 标定位准确，课堂设计推陈出新，生动的语言赏析、经典段落引 导，皆紧扣学生生活，发掘学生思维，课上学生的表现异常突出， 思考问题能有自己的思想，学习养成习惯比较好。 萨特说：“阅读是一种被引导的创造。”或许是学生受教师优

广东省阳江市私人汽车拥有量综合情况数据分析报告2019版

广东省阳江市私人汽车拥有量综合情况数据分析报告2019 版

前言 阳江市私人汽车拥有量综合情况数据分析报告围绕核心要素私人汽车总数量，载客汽车数量，轿车数量，载货汽车数量，其他私人汽车数量等展开深入分析，深度剖析了阳江市私人汽车拥有量综合情况的现状及发展脉络。阳江市私人汽车拥有量综合情况分析报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读阳江市私人汽车拥有量综合情况现状及发展态势，客观反映当前阳江市私人汽车拥有量综合情况真实状况，趋势、规律以及发展脉络，阳江市私人汽车拥有量综合情况数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。 阳江市私人汽车拥有量综合情况数据分析报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方用我方报告均需注明出处。

目录 第一节阳江市私人汽车拥有量综合情况现状概况 (1) 第二节阳江市私人汽车总数量指标分析 (3) 一、阳江市私人汽车总数量现状统计 (3) 二、全省私人汽车总数量现状统计 (3) 三、阳江市私人汽车总数量占全省私人汽车总数量比重统计 (3) 四、阳江市私人汽车总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、阳江市私人汽车总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省私人汽车总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省私人汽车总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、阳江市私人汽车总数量同全省私人汽车总数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节阳江市载客汽车数量指标分析(均指私人汽车) (7) 一、阳江市载客汽车数量现状统计 (7) 二、全省载客汽车数量现状统计分析 (7) 三、阳江市载客汽车数量占全省载客汽车数量比重统计分析 (7) 四、阳江市载客汽车数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、阳江市载客汽车数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省载客汽车数量（2016-2018）统计分析 (9)

南京市《我的课外生活与数学》作品获奖名单

南京市《我的课外生活与数学》作品获奖名单 一年级 一等奖 桠溪中心小学陈璐琪淳溪中心小学沈睿 二等奖 县实验小学陈莹县实验小学巢静 淳溪中心小学汤沁淳溪中心小学唐居源 漆桥中心小学陈玥乔 三等奖 淳溪中心小学唐姝颖县实验小学城赵可 漆桥中心小学马瑞洁 二年级 一等奖 县实验小学陈雅迪 二等奖 县实验小学魏一县实验小学邢子衿 县实验小学马纬文阳江狮树小学吴慧巧 三等奖 县实验小学孙思怡东坝中心小学孔斌柯 淳溪河城小学芮心雨淳溪中心小学孙文茜 淳溪中心小学赵翔

一等奖 淳溪中心小学黄砚池阳江中心小学史亚萍 二等奖 县实验小学夏童古柏小学杭雪春 桠溪中心小学王希平 三等奖 砖墙中心小学李晨星桠溪中心小学吕梦杨艳县实验学校周子瑞固城小学赵雯霞 东坝中心小学高敏 四年级 一等奖 淳溪中心小学张家成砖墙中心小学邵奥雷 二等奖 固城中心小学邓毓婷淳溪中心小学朱志浩 固城中心小学赵震宇 三等奖 桠溪中心小学吕莹县实验小学张俊柳 淳溪河城小学李凯归固城小学李嫚璐 东坝中心小学汪曹一

一等奖 固城中心小学陶梦娟固城中心小学夏蓉 二等奖 县实验小学许可砖墙中心小学沈宁固城中心小学汪志成阳江中心小学葛雅丽 三等奖 县实验小学邓世佶东坝中心小学汤文怡漆桥中心小学史惠莹县实验小学吴月 六年级 一等奖 固城小学赵坤阳江丹湖小学李金荣漆桥中心小学孔伟君 二等奖 固城中心小学胡宏军 三等奖 东坝中心小学高嘉琳县实验小学陈志聪县实验小学孙珂剑

高淳县《我的课外生活与数学》作品获奖名单 一年级 一等奖 桠溪中心小学汪一伦县实验小学张泽鑫淳溪中心小学吴梦蓉东坝中心小学王睿 二等奖 桠溪中心小学孙慧琪漆桥中心小学孔伟健县实验小学吴文忻古柏中心小学时文杰漆桥中心小学陈玥乔县实验小学谢舒怡 三等奖 漆桥中心小学芮婧怡县实验小学孔妍琪古柏中心小学杭欣砖墙中心小学王锋阳江西屏小学杨慧桠溪中心小学夏镇涛古柏中心小学丁佳佳固城中心小学黄晨 二年级 一等奖 东坝中心小学汤雨恬县实验小学孙思怡淳溪中心小学校徐鸽阳江丹湖小学张聪 二等奖 县实验小学李永晖桠溪中心小学孙靖宇古柏中心小学王吕漆桥中心小学许子烨东坝中心小学王尔立

宁波市第七届中小学美术教师基本功比赛获奖名单

宁波市第七届中小学美术教师基本功比赛获奖名单 小学组 一等奖 章超叶宁波华茂外国语学校顾祥东宁海城中小学 吴余波奉化居敬小学 二等奖 林慧芳宁海华山小学陈建光宁波市广济中心小学苗琼镇海蛟川中心小学应甬富象山定塘小学 朱朋杰鄞州区宸卿小学卓亚辉奉化桐照小学 裘申魏江北洪塘中心小学 三等奖 施灵敏余姚老方桥小学王奕慈溪市第四实验小学陈伟杰江北第二实验小学王宏业鄞州区冯家小学 邹辉余姚市新桥小学石慧江东区第二实验小学奚舒伟象山延昌小学虞波儿北仑区灵山学校 朱玲玲慈溪市南门小学陈希北仑白峰小学 韩争妍高新区梅墟中心小学汤一蓓江东实验小学 彭微海曙区镇明中心小学

宁波市第七届中小学美术教师基本功获奖名单 中学组 一等奖 王瑜鄞州姜山中学卢曙光宁波外事学校 陈永斌江北三江中学 二等奖 杨挺挺奉化奉港初中林亚兴奉化市江口中学刘凤亭镇海蛟川书院胡蕾宁波市春晓中学周杰市李惠利中学柳菁宁波第十五中学鲁善波余姚市五职校 三等奖 游婷婷宁波联合实验中学赵凌燕余姚市泗门镇中张建军宁波市光华学校祝赛平宁海梅林中学 王柳芳宁波荣安实验中学张存俭宁波经贸学校 施然宁海中学徐哲鄞州区李关弟中学刘晓强宁波第二高级技工学校陈璐翌象山中学 刘伟斌慈溪市胜山中学王增敏象山县文峰学校刘明观镇海中学方传光宁波市职教中心姜璟宁波市职教中心

宁波市第七届中小学美术教师基本功比赛（电脑） 获奖名单 小学组 名次姓名学校 1 章超叶宁波华茂外国语学校 2 施灵敏余姚老方桥小学 3 林慧芳宁海华山小学 4 吴余波奉化居敬小学 5 顾祥东宁海城中小学 6 苗琼镇海蛟川中心小学 中学组 名次姓名学校 1 王瑜鄞州姜山中学 2 卢曙光宁波外事学校 3 刘凤亭镇海蛟川书院 4 陈永斌江北三江中学 5 施然宁海中学 6 张存俭宁波经贸学校

天津市内六区热门小学面试题大全

天津市内六区热门小学面试题大全 和平区 天津模范小学 2017年 1、读字，算数，简单应用题； 2、看图说话是看四张图简短的说个小故事； 3、气球涂色(找规律的那种)； 4、排队问题、自我介绍、识字、20之内加减、看图说话。 2016年 数学方面：图文算式，推理;王老师做了9朵小红花，李老师做的和王老师一样多，那么这两位老师一共做了多少个小红花呢 语文方面：认字、背古诗、看图说话，给你4幅图，让你说故事; 外语方面：看图片说单词，比如一个尺子，说ruler; 天津岳阳道小学 2017年 介绍自己名字，写下来名字； 数学题6+8=； 背一首古诗； 老师说出几个水果，让孩子复述 2016年

数学方面：计算10以内的加减法，5-6道题，有两个数相加，有三个数相加; 语文方面：写出自己的名字，背古诗，看图说话(几个小朋友赛跑); 找规律：看图形，接着摆下去; 其他方面：六一是什么节 老师给一排小动物，然后把图片收起来，问：哪个小动物排在中间，哪个小动物排在排头，哪个小动物排在最后 三个小朋友写大字，第一个小朋友写了3个大字，第二个小朋友写了5个大字，第三个小朋友写了7个大字，请问三个小朋友一共写了多少个大字 天津逸阳梅江湾国际学校 2017年 语文是念古诗一首诗，看图说单词。 数学基本上是20以内加减法，最后问了一道20+30+15 英文是英文数数，问一个手几个手指头，还问13+13等于几 2016年 语文方面：读一首古诗，写出自己的名字; 英语方面：让你说出几个单词，比如长颈鹿的单词; 才艺方面：跳舞; 天津小学 2017年 简单的十以内算数； 拼音；

男女厕所认识吗 图形之类的。 等量代换、3个数相加等于10、英文单词、看图说话。 2016年 英文单词，记忆力测试，加减法，汉字，自我介绍。 河西区 天津市闽侯路小学 2017年 家长和四老姓名或电话；家庭住址。 2015年 1.名字及父母名字 2.住在哪里，如果家里实际住址不在片内，老师会问户口和房本所在的房子是谁住天津市南开翔宇学校小学部 2017年 英文自我介绍、单词，20以内加减法、看图说话、写名字、识字、才艺展示。 2015年 1.简单的加减法 2.识字，背诗 3.英语单词 4.拼图，跳舞，辨认图形颜色

XX中心小学教师竞聘上岗工作实施办法

XX中心小学教师竞聘上岗工作实施办法 古柏中心小学教师竞聘上岗工作实施方法(二〇一一年七月二十二日六届三次教代会经过) 一、竞聘工作原则坚持公开、平等、竞争、择优的原则，按照学校编制、岗位数，进行竞聘上岗。二、组织领导成立由校长为组长，校级领导为组员的教职工校内竞聘上岗工作领导小组：三、竞聘工作时刻原则上每学年进行一次，普通于8月中旬开始，8月下旬完成。 四、实施范围及对象本校所有在编教员工工。五、竞聘工作的基本程序1、校级领导由县教育局考核任命或由县教育局组织竞争上岗。2、学校缺位中层干部采取竞聘上岗方法，实行一年一聘，由学校组织考核。考核合格者，能够续聘；考核别合格者，参与其他岗位竞聘，其空缺职位由学校重新组织竞聘。中层干部包括：教导主任、副主任、总务主任、副主任、教科室主任、教科室副主任、主办会计、完小（村小）负责人、幼儿园园长、副园长、工会副主席、少先队总辅导员等。 3、教学、教辅、后勤人员的聘任，采纳分层次、分时期方式进行，先竞聘教学人员，后竞聘教辅、后勤人员。中心小学依照各校规模和编制标准提早发布岗位设置、岗位职数、岗位职责、岗位待遇等，教职工依照自己的能力和意愿提出竞聘申请，采纳公开竞争、择优上岗的方法由各校校长或负责人聘任。第一时期：竞聘中层干部具体方法见《高淳县古柏中心小学中层干部竞争上岗实施方案》。第二时期：竞聘教学岗位①参与竞聘的在编教师填写竞聘意向书，依照个人意愿挑选学校、学科等。②各校中层依照本校所需各类教学人员岗位数，对比教师择校志愿，挑选和确定本校教师名单，并报校长室审批。第一轮竞 聘结束后，如某学校岗位数未能聘满，可在此轮降聘人员中采纳同样的方式进行二次聘任，聘满为止。第三时期：竞聘教辅、后勤岗位关于教师未竞聘到教学岗位的，或职工等，能够申请竞聘教辅、后勤岗位，并填写竞聘意向书，同样采纳双向挑选的方法进行聘任。在岗位数聘用别脚事情下，可采纳兼任方法或聘用暂时工解决。六、降聘人员安置方法对未被岗位聘任的教职工采取适当途径安置，按县教育局高教[2005]100号文件精神处理。具体方法如下：1、本系统内跨单位聘任。每年8月上旬学校对本人别愿校内转岗的降聘教师名单（年龄限定在男55周岁、女50周岁以下者）报县教育局，由县教育局在系统内开设教育人才市场进行双向挑选。进入教育人才市场未被其他学校聘用的人员，一律作校内待聘处理；被聘用的人员则享受聘用单位的待遇，工资关系也随即转移。 2、校内提早退岗休养。对距法定退休年龄别满5年且延续工作二十年以上，因体弱多病等原因难以坚持正常工作的教职工，经本人申请，单位接受，报县教育局批准，能够办理校内提早退岗休养，待到法定退休年龄再正式办理退休手续。提早退岗休养人员在退岗休养期间可享受除财政定量补助中纳入考核的部分和学校自筹奖金外的工资福利待遇。提早退岗休养人员在退岗休养期间别得到外单位从业，从业的一经查实，停发其退岗休养期间的工资福利待遇。退岗休养期间如遇国家政策性的工资调整，按在职人员对待。 3、校内待聘。待聘期间，待聘人员仍由学校负责治理。待聘人员中的教师可安排业务进修、跟班听课；待聘人员中的职工可安排暂时性工作。待聘时刻普通为一年，一年后经考核合格可参加新一轮的竞聘上岗。待聘期间，凡服从安排者可享受除财政定量补助中纳入考核的部分和学校自筹奖金中纳入考核的部格外的工资福利待遇；待聘期间，别服从暂时性工作安排的或虽服从暂时工作安排但在第二次竞聘中降聘的人员实行校内待岗，并按下列意见处理：校内待岗可分为二个时期：第一时期为一年，期间可享受基本工资（职务工资和津贴活工资）的60%（低于高淳县最低日子标准的补脚最低日子标准）；一年内在教育系统内未寻到工作的，进入第二

阳江中心小学一年级新生入学教育活动方案

2018——2019学年第一学期 阳江中心小学一年级新生入学教育活动方案一年级开始以学习为主要活动内容的生活阶段。这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。 良好的开端是成功的一半。我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活。 【活动目标】 通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。 1.让学生在教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪。 2.熟悉校园学习生活环境，初步了解学校的规章制度。 3.认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍。 4.通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做、怎样做.，让学生在活动中树立学习的信心。 5.入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。 【教育内容】 1.安排座位。 2.认识校名、年级、班级。师生互相认识。 3.介绍参观校园，初步了解学校制度。 4.队列训练。 5.常规教育。（课堂、课间、做操、排队集会等习惯训练等） 6.各学科老师在课堂渗透学科上课常规，并训练。 【活动组织】 以班主任为主，校长、教导主任、总务主任为辅，少先队大队辅导员全程参与。

【活动安排】 星期一（ 9月3日上午） 1.迎接新同学。 2.教师自我介绍，排列座位，认识校名、年级、班级，学生自我介绍，互相认识。 3.班主任、体育老师进行队列及训练。 星期一（9月3日下午） 1.队列训练。 （1）每一位学生清楚自己所在的位置。 （2）熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。 （3）去功能室上课、做早操、放学排队都要做到：静、齐、快。 做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。 2.参观校园：班主任和搭班老师一起带领学生熟悉校园环境及参观校园，设计路线。 ★提前准备好校园图片，课堂欣赏了解。 ★提示学生按照安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让。 路线参考： 教室—厕所—洗手区—教师办公室—阶梯教室—操场—功能室—食堂—搭乘公交车所在地等（根据班级位置自行设计浏览路线） 教育要点： (1)洗手区：告诉学生水龙头的正确使用方法，下课排队取水、洗手不拥挤。 (2)认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，教师告知学生下课要记得及时上厕所。 (3)认识老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进） (4)操场：告诉学生这里是我们做操、集会的地方，在操场上要听国歌原地立，向国旗行注目礼。 (5)运动场：告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。 (6)篮球场：看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。 （7）回教室前的走廊：在走廊里，要靠右侧轻声慢步行；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩

最新2019—2020学年天津市和平区六年级(上)期末数学试卷.docx

最新 2019—2020 学年天津市和平区六年级( 上 ) 期末数学试卷 一、计算题：本大题共 3 小题，共 40 分． 1．（ 16 分）直接写得数． +＝÷ 34＝× 90＝÷＝ ×＝﹣＝﹣ 0.35＝×＝ 52×＝÷＝÷＝ 1.5×＝ 1÷ 2.4＝ 1.5﹣＝14.3÷＝0.392÷ 1.61＝ 2．（ 8 分）运用运算定律简算． 100× ×+× 3．（ 8 分）解方程． x+1.5× 4＝ 16 2x﹣x＝ 30 二、选择题：本大题共10 小题，共20 分． 4．（ 2 分）把、0.78、83%、这四个数按照从小到大的顺序排列，排在第三位的是（） A ． B ．0.78C． 83%D． 5．（ 2 分）（）的倒数一定大于原来的数． A ．整数 B ．真分数C．假分数 6．（ 2 分）下列轴对称图形中，只有一条对称轴的是（） A ．圆 B ．长方形C．半圆D．等边三角形7．（ 2 分）现有四个圆，甲圆半径0.65dm，乙圆直径是11cm，丙圆周长是 3.4cm，丁圆面积 是 31.4cm 2 ．这四个圆中面积最小的是（） A ．甲 B ．乙C．丙D．丁 8．（2 分）一根水管第一次截去全长的，第二次截去余下的，这两次共截去全长的（）

A．B．C．D． 9．（ 2 分）如果把 12： 15 的前项加上6，要使比值不变，后项应（） A ．加上6 B ．减去6C．乘D．除以 10．（ 2 分）做一个中国结要用米的红绳，用一根长12 米的红绳做中国结，已经用了它的，照这样计算这根红绳还能再做多少个中国结？下面列式正确的是（） A ．12÷B． 12×÷ C． 12×（ 1﹣）D． 12×（ 1﹣）÷ 11．（2 分）在下面关于圆周率π的叙述中，错误的有（）个． ①π是一个无限不循环小数；②π＝ 3.14；③π＞；④π 是圆的周长与它半径的比值． A ．0B．1C．2D．3 12．（ 2 分）如表是确定一个人是否肥胖的方法与标准．小明爸爸的身高是180 厘米，体重是 81 千克，请根据如表确定小明爸爸属于评价标准中的（）等级 A ．正常 B ．偏胖C．偏瘦D．肥胖 13．（ 2 分）修一条路，甲队30 天修了全长的．下列说法中正确的是（） ①剩下的路甲队还要修45 天．②甲队每天修这条路全长的．③ 甲队已经修的比未修的 少 20%． A ．①② B ．①③C．②③D．①②③ 三、填空题：本大题共8 小题，共10 分． 14．（ 1 分）如图中，空白部分与阴影部分的最简单整数比是．

2019-2020学年广东省阳江市江城区八年级(上)期末数学试卷

2019-2020学年广东省阳江市江城区八年级（上）期末数学试卷 一、选择题（每题3分，共30分） 1．（3分）若三角形的两边长分别为3和5，则其周长c的取值范围是（） A．6＜c＜15B．6＜c＜16C．11＜c＜13D．10＜c＜16 2．（3分）如图，在△ABC中，∠A＝80°，∠B＝40°．D、E分别是AB，AC上的点，且DE∥BC，则∠AED 的度数是（） A．40°B．60°C．80°D．120° 3．（3分）计算（﹣3x2）?2x3的结果是（） A．﹣5x6B．﹣6x6C．﹣5x5D．﹣6x5 4．（3分）不改变代数式a2﹣（2a+b+c）的值，把它括号前的符号变为相反的符号，应为（）A．a2+（﹣2a+b+c）B．a2+（﹣2a﹣b﹣c） C．a2+（﹣2a）+b+c D．a2﹣（﹣2a﹣b﹣c） 5．（3分）分式可变形为（） A．B．﹣C．D．﹣ 6．（3分）下面是四位同学解方程过程中去分母的一步，其中正确的是（）A．2+x＝x﹣1B．2﹣x＝1C．2+x＝1﹣x D．2﹣x＝x﹣1 7．（3分）如图，已知AC＝FE，BC＝DE，点A、D、B、F在一条直线上，要利用“SSS”证明△ABC≌△FDE，还可以添加的一个条件是（） A．AD＝FB B．DE＝BD C．BF＝DB D．以上都不对 8．（3分）如图，在CD上求一点P，使它到边OA，OB的距离相等，则点P是（）

A．线段CD的中点 B．CD与过点O作CD的垂线的交点 C．CD与∠AOB的平分线的交点 D．以上均不对 9．（3分）在平面直角坐标系中，点A（a，﹣5）与点B（1，b）关于x轴对称，则a﹣b的值为（）A．﹣4B．4C．﹣6D．6 10．（3分）如图，在∠ECF的两边上有点B，A，D，BC＝BD＝DA，且∠ADF＝75°，则∠ECF的度数为（） A．15°B．20°C．25°D．30° 二、填空题（每题4分，共28分） 11．（4分）已知a+b＝4，a﹣b＝3，则a2﹣b2＝． 12．（4分）分解因式：a2+ab＝． 13．（4分）若等腰三角形的两条边长分别为7cm和14cm，则它的周长为cm． 14．（4分）如图，在△ABC中，∠A＝50°，∠ABC＝70°，BD平分∠ABC，则∠BDC的度数是． 15．（4分）如图，点B、E、C、F在一条直线上，AB∥DE，AB＝DE，BE＝CF，AC＝6，则DF＝． 16．（4分）计算：＝．