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2018-2019学年广西省贵港市覃塘高级中学高二9月月考历史试题 解析版

2018-2019学年广西省贵港市覃塘高级中学高二9月月考历史试题 解析版
2018-2019学年广西省贵港市覃塘高级中学高二9月月考历史试题 解析版

2018-2019学年广西省贵港市覃塘高级中学高二9月月考历

史试题解析版

总分100分,考试时间90分钟,

试卷说明:本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷,Ⅰ卷为试题(选择题和主观题),学生自已保存,Ⅱ卷一般为答题卷,考试结束只交Ⅱ卷。

一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)

1.孔子的政治理想是:“远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之。”孟子曾批判春秋战国时代连绵的战火为“春秋无义战”。这反映出

A. 儒家核心思想并不完全统一

B. 孔孟政治理想不符合时代要求

C. 儒家思想成为当时的正统思想

D. 传统文化核心理念尚未形成

【答案】B

【解析】

【详解】材料体现了儒家的“仁”和仁政思想,结合所学知识可知春秋战国时期诸侯争霸,孔子和孟子的政治理想不符合新兴地主阶级的要求,B项正确。孟子继承和发展了孔子的思想,二者之间是统一的,排除A。儒家思想在汉武帝时期成为正统思想,排除C。春秋战国时期,传统文化的核心理念正在形成,但与材料强调孔孟政治理想不符合时代要求的主旨不符,排除D。

2.墨子提出“视人之国若视其国,视人之家,若视其家,视人之身,若视其身”。墨子这一思想

A. 继承了儒家的仁爱思想

B. 否定了西周的等级制度

C. 适应了统治阶级的需要

D. 借鉴了无为而治的思想

【答案】B

【解析】

材料体现的是对别人和自己一视同仁,不别亲疏,不分贵贱,与儒家的“爱有差等”相对,这是“爱无差等”,是墨家的兼爱思想,故选B,排除A;墨家的兼爱思想不符合统治阶级

的需要,排除C;墨家的兼爱思想与无为而治的思想无关,排除D。

3.李贽指出:夫是非之争也,如岁月时然,昼夜更迭,不相一也。昨日是而今日非矣,今日非而后日又是矣,虽使孔子复生于今,又不知作如何是非也。李贽意在说明

A. 孔子并非天生圣人

B. 道家的辩证思想才是一成不变的标准

C. 儒家学说已经过时

D. 孔子的是非不能作为一成不变的标准

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料可知,最后一句话是重点,就算孔子在也不知道该怎么办,李贽意在说明孔子的是非不能作为一成不变的标准,D项正确。材料强调孔子的是非不能作为一成不变的标准,没有涉及孔子并非天生圣人的内容,排除A。材料没有涉及道家的辩证思想,而是强调孔子的是非不能作为一成不变的标准,排除B。C项说法错误,且材料也没有涉及儒家学说已经过时的信息,排除。

【点睛】解决本题的关键是抓住材料关键“虽使孔子复生于今,又不知作如何是非也”,结合李贽思想的相关内容分析材料即可知道答案。

4.条件一举产生的士大夫们,注重道德文化修养,注重气节,对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二堂上老师带读:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”由此判断得出的正确答案是

A. “百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗

B. 西汉对儒学的推广和太学的兴办

C. 宋明理学对儒学的发展

D. 明末清初思想活跃局面的出现

【答案】C

【解析】

试题分析:本题考查宋明理学。由题干内容“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”,可以得出体现的是宋明理学的观点,故C项正确;ABD项不符合题意。所以应选C。

考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·宋明理学

5.明清之际三位进步思想家的思想实质是

A. 儒家思想在新的历史条件下的活跃

B. 宋明理学的深化和发展

C. 汉唐民本思想的悄然复兴

D. 资产阶级民主思想的兴起

【答案】A

【解析】

本题考查考生对明清之际进步思潮的理解。结合所学可知,题干中三位思想家的思想是对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机,由此可知他们的思想是儒家思想在新的历史条件下的发展,故A项正确。结合所学可知,他们的思想都反对君主专制,与宋明理学加强君主专制的目的不符,故B项错误。结合所学可知,他们的思想不仅是对民本思想的复兴,还包括了唯物思想,故C项错误。结合所学可知,该项思想兴起于清末,与材料不符。故D项错误。综上所述,本题正确答案为A。

点睛:黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家尽管激烈反对传统儒家思想,反对理学的不合理成分,具有鲜明的反专制的民主主张,但是他们仍然是对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化(儒学)重新焕发生机。

6. 宋朝时期的服饰一改唐朝“惯束罗裙半露胸”“绮罗纤缕见肌肤”的特点,逐渐形成了老成持重和细腻、含蓄、朦胧的阴柔之韵。此种审美倾向的转变是由于

A. 封建经济的发展

B. 程朱理学的影响

C. 专制集权的强化

D. 审美意识的觉醒

【答案】B

【解析】

试题分析:本题主要考查程朱理学的影响。依据所学,宋朝的时候,理学兴起,主张“存天理,灭人欲”,认为“天理”就是作为道德规范的三纲五常。这种主张适应了统治阶级的政治需要,备受推崇,成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学。材料所反映的宋朝时期服饰的变化正是程朱理学影响的结果。所以应选B。

考点:中国古代的思想与科技·宋明理学·程朱理学

7.“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”(明朝东林书院对联)。反映了

A. 明朝知识分子关心时政,倡导学以致用

B. 王阳明心学倡导“以天下为家”

C. 对“不在其位,不谋其政”的反叛

D. 统治者号召儒家知识分子关心政治

【答案】A

【解析】

【详解】这副对联告诉我们个人与社会密不可分,主张人们要多了解国家与社会大事。结合所学,体现了明朝知识分子关心时政,倡导学以致用,故A项正确;材料为能体现是王阳明的主张,故B项错误;材料没有体现针对“不在其位,不谋其政”,故C项错误;明朝东林书院的仕子并不是统治者,故D项错误。

8.魏晋南北朝时,儒学的发展出现危机的原因是

A. 统治者反对儒学

B. 佛教、道教迅速传播

C. 佛教占统治地位

D. 儒学不适应社会发展的需要

【答案】B

【解析】

【详解】结合所学可知,佛教、道教在魏晋时期的迅速传播,冲击了儒学的核心价值观,信仰儒学的人越来越少,因此B项正确;当时的统治者有些信仰佛教,但并未反对儒学,故A 项错误;儒学虽然受到冲击,但仍然处于统治地位,C项错误;D项不符合史实,儒学随着社会的发展而不断发展完善,故D项错误。

9. 在学完《中国古代文学成就》后,同学小吴得到如下结论和认识,其中正确的是

A. 春秋时期的《诗经》由孔子编著,是我国最早的一部诗歌总集

B. 楚辞和汉赋是中国古代诗歌的两大源头

C. 唐诗和宋词分别反映了当时的时代特征

D. 《水浒传》是我国古代第一部批判现实主义长篇小说

【答案】C

【解析】

试题分析:A不对,《诗经》由孔子收录西周至春秋中期的诗歌而成;B不对,汉赋不是中国古代诗歌的源头;D不对,《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,开创了白话章回小说的先河

考点:中国古代文学

点评:社会存在决定社会意识,社会意识反映社会存在,一定时期思想文化是当时社会政治、经济发展状况的反映。

10. 下图为一只四系瓷瓶,盛酒器,上饰“……今日少年明日老,山,依(旧)好;人,不见了。”关于其制作的可能时代说法,较为正确的是

A. 饰有隶书作品,秦朝隶书盛行,这应当是秦朝作品

B. 饰有行书作品,晋代行书盛行,这应当是晋代作品

C. 所饰作品为诗歌,诗文饰于瓷器始于唐朝,这应当是唐朝作品

D. 所饰作品为小令,元代开始盛行,这应当是元代作品

【答案】D

【解析】

试题分析:材料“……今日少年明日老,山,依(旧)好;人,不见了。”根据他的格律特点判断者应属于元曲,元曲盛行于元代,故此题应选D项

考点:古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·元曲

11. “大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言,却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字,中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这主要说明

A. 使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因

B. 汉字有双重特性:实用性和艺术性

C. 统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展

D. 字母文字有艺术性而没有实用性

【答案】C

【解析】

试题分析:本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从“尽管可能听不懂彼此的方言,却能阅读同样的书籍”说明中国文字的统一性。“如果他们使用的是字母文字,中国恐怕早就分裂为……许多国家了”说明文字的统一有利于统一多民族国家的形成和发展,故C项正确。A 项说法与史实不符,故排除。B、D两项在材料中没有具体体现,故排除。

考点:古代中国的科学技术与文学艺术·充满魅力的书画和戏曲艺术·汉字

12.“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲,罗盘针可以导航也可以看风水;火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点,甲乙同学展开争论。甲:“四大发明一方面代表了辉煌的成就,另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。”乙:“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙同学的看法,你认为

A. 甲正确,乙错误

B. 甲、乙都正确

C. 甲错误,乙正确

D. 甲、乙都错误

【答案】B

【解析】

试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。四大发明是古代中国科技成就的杰出代表,由于腐朽的封建制度、传统的小农经济的阻碍等,四大发明并未在古代中国发挥应有的作用。四大发明传入西方后,促进了西欧由封建社会向资本主义社会的转型。出现这种差别的根本原因就是中国和西方的社会环境的差异,故甲、乙的观点均正确,本题应选B项。ACD判断错误。

考点:古代中国的科学技术与文学艺术·古代中国的科学技术·四大发明

【名师点睛】四大发明促进了人类的文明进程:

1、纸的广泛使用,使得信息的记录、传播和继承,有了革命性的进步,打开了欧洲“知识普及”的道路。

2、指南针应用于方向测定,对于军事实践和经济生活有着重要作用,尤其是对于航海事业的发展意义特别重大。如为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件、为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保障。

3、火药推动军事从冷兵器时代进入热兵器时代,促成了西欧早期资产阶级革命的胜利。

4、印刷术为欧洲走出中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。

中国的四大发明极大地推动了欧洲迈向近代社会的进程,推动了人类科技的发展和社会的进步。

科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境

13.与贾思勰的《齐民要术》相比,徐光启的《农政全书》最能体现首开风气的一点是

A. 介绍并传播西方科技知识

B. 被誉为我国古代农业的百科全书

C. 被译为多种外文影响广泛

D. 提出了有价值的农学理论

【答案】A

【解析】

【详解】徐光启是明代著名的科学家,他非常善于向外来的知识学习,他的著作《农政全书》介绍了西方的水利技术,并且介绍从美洲引进的番薯,这种开放的精神也是他首开风气的地方。故A项正确;BCD三项与“首开风气”的主旨不符,故排除BCD三项。

14. 道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于

A. 平等外交思想

B. 屈辱外交思想

C. 传统夷夏思想

D. 殖民外交思想

【答案】C

【解析】

试题分析:本题主要考查近代西方列强对中国的侵略,旨在考查正确评述相关史实的能力。由题目中的信息“将香港地方暂行赏借”、“该逆既来诉冤”可知道光帝的外交思想具有浓厚的“天朝上国”的理念,即仍坚持传统的“夷”、“夏”思想。故排除与此表述不符的ABD三项,故选C。

考点:1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争

15. 李鸿章《至总理各国事务衙门函》:“日本君臣发奋为雄,选宗室及大臣子弟之聪秀者,往两国(英、法)制器厂师习各艺,又购制器之器,在本国制习,……去年英人虚声恫吓,以兵临之,然英人所视为攻战之利者,彼已分擅其长,而英人因无如之何也。”这表明李鸿章()

A. 已找到强国御侮之道

B. 主张效法日本全盘西化

C. 决意严守祖制不动摇

D. 未找到中国落后的根源

【答案】D

【解析】

试题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现,已找到强国御侮之道、主张效法日本全盘西化和决意严守祖制不动摇这三项显然都和李鸿章不吻合,都不能选。中国落后的根源是落后的政治制度,李鸿章显然也的确未找到。

16.有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是:

A. 利用宗教反对封建思想

B. 建立政党宣传政纲

C. 组织团体宣传新思想

D. 借助传统文化外衣

【答案】D

【解析】

试题分析:本题要注意文艺复兴和维新变法时思想宣传的共同点.文艺复兴是借助复兴希腊罗马文化为名宣传资产阶级新文化,而康有为则是借儒学的外衣来宣传维新变法思想.所以两者的共同点都是借助传统文化来宣传新思想。A与维新思想不符,BC与文艺复兴不符,故选D。

考点:西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴。

【名师点睛】文艺复兴是14~17世纪正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发动的弘扬资产阶级思想和文化的运动。

17.一战期间,陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物,发刊辞有这样两句话“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未已。”作者“求变”主要针对

A. 思想观念

B. 军事技术

C. 经济组织

D. 教育制度

【答案】A

【解析】

【详解】由时间“一战期间”,刊物内容反映作者“求变”,可断定这份刊物是《新青年》,它的创刊,标志着新文化运动的兴起。新文化运动是一次伟大的思想解放运动,故作者所主张的“求变”主要针对思想观念。故A项正确;BCD三项与材料强调思想观念的变革无关,

四川省某知名中学2018-2019学年高二历史9月月考试题_3

四川江油中学2017级高二上期第一学月考试 历史试题 22.在中国传统文化的万卷史书中,字里行间随处可见“家国”二字。无论社会变迁沧海桑田, 不管乡野小农高官巨贾,人人皆知“万物本乎天,人本乎祖”的规则,在中国人心中总是充溢着“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是() ①修身齐家治国平天下②克勤于邦,克俭于家 ③自强不息,厚德载物④常思奋不顾身,而殉国家之急 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 23.孔子学院被誉为“中国出口的最好最妙的文化产品”。目前全球已有123个国家设立了465 所孔子学院,注册学员达85万人。孔子学院的快速发展表明() ①民族文化渐趋融合②文化既是民族的又是世界的 ③中华文化国际影响力不断增强④教育是文化传播的主要手段 A.①②B.③④C.②③ D.①④ 24、《老子》中说:“故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。”《孝经》中说:“天地之性,人为贵。”《左传》中记载:“夫民,神之主也。……民之所欲,天必从之”。《易?贲卦?象辞》中记载:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化天下。”以上资料的共同点是 A、体现了中国古代的人文精神 B、体现了中国古代讲求人与自然的和谐 C、说明中国古代没有宗教和神学 D、说明了中国古代要求统治者重视民意 25、《国语·晋语》中记载,晋国范中行氏的子孙,因避祸逃亡出国,“将耕于齐”,自耕而食。有人就大加指责,说不该将祭祀的牲畜用来耕地。材料主要反映了A.春秋时期牛耕已经出现 B.晋国农业生产技术比齐国先进 C.传统的保守思想是先进技术传播的阻碍 D.牛耕技术还不普遍 26、秦始皇历来是一位充满争议的帝王。董仲舒批评秦王朝“力役三十倍于古。田租口赋,盐铁之利,二十倍于古……故贫民常衣牛马之衣,食犬彘之食。”而唐太宗则评论说“近代平一天下,拓定边方者,惟秦皇、汉武。”下列说法最为合理的是 A.董仲舒去秦不远,他的评论应该更接近于历史事实 B.唐太宗着眼国家统一的历史大趋势,评论更为准确 C.两人没有认识历史规律,对秦始皇的评价均不准确

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高二历史9月月考试题(选修) 新、人教版.doc

2019学年高二历史9月月考试题(选修) 一.单项选择题(本大题共40小题,每题2分,计80分) 1.蔡元培在《中国伦理学史,中之所以赞扬古代—位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。这位思想家是 A.老子 B.朱熹 C.孟子 D.荀子 2.全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然得出——致的结论,认为在21世纪,人类如果要过上和平幸福的生活,就应该回到2500年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是 A. “己所不欲,勿施于人” B.“人之性恶,其善者伪也” C.“是非之心”,人皆有之 D.“制天命而用之” 3. 1999年,在每年一届的曲阜国际孔子文化节召开前夕,以生产“孔府”牌系列香烟享誉国内的滕州卷烟厂,独具慧眼、抓住良机,隆重推出了一枚“纪念孔子诞辰2550周年”烟盒,引起了广大烟标收藏者的关注。下列与该烟标有关的史实,正确的一项是 A.孔子是战国时期著名思想家,其思想体系的核心是“仁”和“礼” B.孔子思想在当时并未受到重视,但其后一直是中国社会的主流思想 C.孔子主张“有教无类”,认为人人都有受教育的权利 D.孔子的著作有《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》《论语》等 4.有一家父母得知其小孩在外偷了东西,如果他们相信荀子的理论,可能对小孩采取的态度是 A.认为孩子的本性是恶的,但只要好好教育,孩子会改正错误。 B.认为孩子的本性是善的,他犯错误是一时糊涂 C.认为孩子的本性是恶的,必须严厉地惩罚他,使他害怕,以防再犯

D.认为孩子犯错并非本性造成,而是环境不好,应择善而居 5.孔子作为伟大的教育家,对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是 A、“有教无类”的办学思想 B.“因材施教”的教学方法 C、“知之为知之”的学习态度D“温故知新”的学习方法 6.孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人”要“克己复礼”,因而其本质思想被历代统治者所重视。它是: A.追求天下为公 B.崇尚秩序 C.主张仁政 D.天人感应 7.在党的十七大上,胡锦涛总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现这一思想的是 A.因材施教. B.有教无类 C.温故知新 D.当仁不让于师 8.孟子是我国古代伟大的思想家,他的一些言论,对今天仍然有着很大影响。其中,我们从“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”中获取的精神营养是 A.注重气节,健全人格 B.人性本善,舍生取义 C.先义后利,关注民生 D.仁爱友善,以德服人 9.齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡 A.仁者爱人,理解和体贴他人 B.克已复礼,人们应贵贱有序 C.政在爱民,国君要严于律已 D.仁政治国,人际关系要和谐 10.诸子百家的思想,奠定了中国传统文化的基础,对当时和后来社会的发展,起了巨大的推动作用。从孔子到孟子、苟子的思想,始终贯穿的一条主线是 A.人生来就有仁、义、礼、智等天赋道德 B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格C.从个人的道德修养人手建设一个礼乐文明的理想社会 D.通过实行法治,可以使小人变君子,普通人变圣人 11、战国秦汉时期,思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本问题是 A.中国思想文化出现倒退 B.封建国家由分裂走向统一 C.商品经济有了很大发展 D.专制主义中央集权统治加强 12、儒家学说到了汉代被赋予了新的含义,即 A.君权神授 B.独尊儒术 C.人定胜天 D.实行“仁政”

【语文】广西省贵港市覃塘高级中学2018-2019学年高二上学期12月月考试题(解析版)

广西省贵港市覃塘高级中学2018-2019学年高二上学期12 月月考语文试题 第I卷阅读题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 钱穆先生曾从地理生态学角度对人类文明进行了考察。通过对比他得出一个结论,农耕文明所孕育的和平、包容、中庸、多样性等文化特征将是处于文明冲突中的人类未来的选择方向。农耕文明即以中华文明为标志。所以,重新阐述中华文明的生态思想便具有重要意义。 中华文明的第一缕曙光是从伏羲仰观天象、俯察大地而画八卦肇始,天水的伏羲庙里立着他的塑像,这是中国人最早的文化形象:一个人矗立于高山之巅,头顶是浩瀚无穷、神秘莫测的星空,眼前是广阔无垠、连绵不绝的大地、山川,人是其中一个既渺小又伟大的存在。它说明中国文化一开始就是道法自然,是人在广阔的生态环境中确立自身的存在,而不是像亚伯拉罕那样在旷野里仰望星空只倾听神的安排。因此可以说,中国文化是人类最早的生态文化。八卦是天地变化的八种景象,理解了这一点,人类便可以顺应自然稼穑、收获、生养。后来周文王将其演变为六十四卦。六十四卦就是一年中各种气象的循环,是自然规律。这便是《周易》的思想。根据这样一种思想,商朝时中国人确立了四季,周朝时发展为八节,秦汉时演变为二十四节。 现在来看,《易经》不单是中国最早的生态哲学著作,也是人类最完备的生态文化的元典。孔子在编纂《易经》的各种文献后加入“道”“仁”“君子”“礼”等关键词,犹如在大河里扔下一块块巨石,使一部自然主义道术拥有了人道主义思想,也使天道与人道有机地结合在一起。老子的《道德经》通篇讲了一个道理,即道法自然的治世理念,应当是《易经》之后的第二部生态文化的元典。儒家试图树立人的伦理形象,将人从自然界中区别开来,道家则从天地万物的变化中将人重新放置于自然界中观察,一正一反正好说明了人的存在的多维性。 这种看上去有分歧的思想在董仲舒时得到了统一,他集百家之长,将旧儒家发展为新儒家,形成了“天人感应”之观念,并依循阴阳五行学说确立了三纲五常的伦理思想,这是道法自然的社会应用。正是在这种思想的影响下,天人合一的生态思想逐渐形成。后世中国文化与西洋文化相区别的一个最大特点是其整体观,即在天地之中确立人的关系,一方面根据

广西贵港市2018中考语文真题含答案

贵港2018初中学业水平考试试题卷含解析答案 语文 第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、积累与运用(1~4小题,每小题3分,共12分) 1.下列加点字的读音完全正确一项() A.编辑(jī)簇(cù)新讪(shàn)笑圈(quān)养 B.慰藉(jiè)绮(qǐ)丽纤(xiān)细迸(bìng)溅 C.静谧(mì)掺(chān)和殷(yān)红孪(luán)生 D.社稷(jì)澎湃(pài)行(háng)辈蹒(mǎn)跚 2.下列句子中,用括号中的词语替换加点词语后句意不变的一项() A.“中国式过马路”屡禁不止,是因为总有一些人对遵守交通规则不以为意 ....。(不以为然) B.《项链》这篇小说的结尾出人意料,有力地深化了主题,可以说是匠心独运 ....。 (别出心裁). C.回到故乡,他见到老房子破败不堪,荒草丛生,不禁黯然神伤 ....。(黯然失色). D.游轮刚刚停稳,前往鼓浪屿观光的游客便争先恐后 ....地登船抢位置。(前呼后拥)3.下列句子中没有语病的一项是() A.科技改变生活,人们只需通过手机镜头就可以在手机上进行人脸识别的身份注册、认证、登录等,使身份认证更方便、安全。 B.为了给村民创造良好的读书条件和氛围,村委会在村中心开设了农家书屋。 C.消防员提醒爱美女生,火场逃生时尽量脱掉丝袜,以免丝袜着火时皮肤不受到损伤。D.“戏剧进校园”成效不显著,原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。

4.给下列句子排序,最恰当的一项是() ①做好事、善事的人,情有寄托、心绪安稳、安享赞誉褒奖。 ②事在人为,境由心造。 ③不论违法乱纪,还是胡作非为,一日亏心逆道,早晚难逃惩罚。 ④不做亏心事,少遇烦心事。 ⑤做坏事、恶事的人,睡觉不安、心神不宁、担心遭报应。 ④不做亏心事,少遇烦心事。②事在人为,境由心造。①做好事、善事的人,情有寄托、 心绪安稳、安享赞誉褒奖;⑤做坏事、恶事的人,睡觉不安、心神不宁、担心会遭报应。 ③不论违法乱纪,还是胡作非为,一日亏心逆道,早晚难逃惩罚。 A.④②①③⑤B.②①⑤④③ C.④②①⑤③D.②①④⑤③ 二、议论文阅读(5~8小题,每小题3分,共12分) 细品寂寞 ●王晓河 ①人生在世,既不甘寂寞,更要耐得住寂寞。既“不甘”又“耐得”,似乎 冰炭不同炉 .....,实则辩证统一。耐得寂寞是专心求一,厚实的底蕴在寂寞中沉淀,深邃的思想在寂寞中孕育,坚韧的意志在寂寞中磨炼;不甘寂寞是奋发向上,如火的激情在不甘中燃烧,惊人的创造在不甘中迸发,追求的目标在不甘中接近。“耐得”常夯实,“不甘”促飞跃,“不甘”须“耐得”垫底,“耐得”须“不甘”引领,“不甘”与“耐得”两相交织,两者兼备,登得上乘境界。 ②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞,7岁学戏,9岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童”,工龄四十多年,居然没有换过供职单位。他干巴的履历只有一行:自贡川剧团。他不甘寂寞,以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下,他 幽默地说:“我的成功秘诀是‘喜新厌旧 ....、得寸进尺、见利忘义、无法无天’。”

广西贵港市覃塘高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试地理试题

广西贵港市覃塘高级中学2020-2021学年高一下学期期中考 试地理试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 2021年1月开始,我国各省陆续启动“二孩”政策。回答下列问题, 1.此项政策将使我国在今后几年中 A.入学与就业压力减轻B.劳动力人口减速放缓 C.养老金支付总额减少D.性别比例失调缓解 2.为解决我国的人口问题,下列措施不合理的是 A.继续实行计划生育国策B.大量国外移民来解决当前人口老化C.不断完善社会保障体系D.不断提高人口素质 环境移民是由于人们以生存的自然环境恶化而引起的,人口迁移,其原国包括自然灾害、生态环境退化、环境污染等环境因素。因洪涝、干旱、泥石流、滑坡和地震等灾害性环境事件导致的环境移民称为“环境灾害移民”:因荒漠化、水土流失等生态环境退化引起的环境移民称为“生态移民”:因环境污染事件导致的环境移民称为“环境污染移民”。根据上述材料回答下列各题 3.下列省区中,可能分布有生态移民的是 ①新疆②内蒙古③陕西④江西 A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④4.下列关于环境移民的叙述,正确的是: ①我国西南地区可能会出现环境灾害移民②我国环境污染移民主要分布在城市地区,生态移民主要分布在乡村地区③东部沿海地区经济发达,不会出现环境移民④“孔雀东南飞”属于生态移民 A.①②B.①③C.②③D.③④ 5.有些学者以每平方米陆地可承载人数的分析为基础,研究得出:渔猎时期为0.02—0.03人/m2,农业时期为40人/m2,工业时期为160人/m2。该资料反映影响环境人口容量的一个重要因素是: A.科技发展水平B.资源 C.地区的对外开放程度D.人口文化和生活消费水平

2021年高二9月月考历史试题

历史试题 一、选择题(每小题2分,共60分) 1、下列我国古代衣着织物的三种原料开始使用的先后顺序是() A、丝、棉、麻 B、麻、棉、丝 C、丝、麻、棉 D、麻、丝、棉 2、官营手工业生产关系调整的原因有() ①商品经济的发展②私营手工业的发展③官营手工业弊端丛生④雇募工匠的出现 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 3、“天子之六工,曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工 , 典制六材。”这段材料主要说明了() A、官营手工技术水平高超 B、官营手工业资金雄厚 C、官营手工业分工细密 D、官营手工业代表当时生产技艺的最高水平 4、下列历史现象中,最能体现明清时期符合世界发展趋势的一项是() A、玉米、甘薯等作物传入我国,并在一些地区广泛种植 B、“湖广熟,天下足”取代了“苏湖熟,天下足”

C、苏州丝织业“小户”“听大户呼织”“即日受值” D、贵金属货币广泛应用,白银成为普遍流通的货币。 5、、“(明政府规定)政府以钱粮、银两或预先购好的丝料分发机户,机户织毕交官取酬。但钱粮往往每发后期(延误时期),且多扣克,以剥削之余,市积压之料。”对材料的最准确的理解是() A、明政府阻碍资本主义萌芽的发展 B、明朝已出现了资本主义萌芽 C、机户没有生产自主权 D、明政府组织机户进行有序地生产 6、在19世纪上半期,欧洲流行着这样的说法:“史蒂姆(Steam,即蒸汽机)是英国人。”对这句话的准确理解是() ①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7、某史学家说,新航路开辟以来,以西方为主导的世界体系,既促进着全球的联系,又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”是() A.西班牙葡萄牙在全球争夺殖民霸权 B.欧洲形成了两个政治军事集团 C.美苏争夺世界霸权格局形成D.欧美与亚非拉国家之间的鸿沟扩大 8、中央电视台播出的大型电视纪录片《大国崛起》的解说词中写道:17世纪的英国“在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口处…在下两

广西贵港市覃塘高级中学2019-2020学年高一生物3月月考试题

广西贵港市覃塘高级中学2019-2020学年高一生物3月月考试题 (考试时间:90分钟) 一、单选题(每题2分,共60分) 1.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是() A. 豌豆是异花授粉植物 B. 豌豆在自然状态下一般是纯种 C. 豌豆没有有明显的相对性状 D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离 2.下列各对性状中,属于相对性状的是() A. 狗的直毛和卷毛 B. 棉花的掌状叶和玉米的鸡脚叶 C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D. 豌豆的高茎和圆粒 3.基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生的F1进行自交,那么F2中的显性纯合子占F2中个体数的() A.25% B.50% C.75% D.100% 4.下列叙述不正确的是() A. 兔的白毛与黑毛,狗的直毛和卷毛都是相对性状 B. 隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交,F2未表现出来的性状 C. 纯合子自交后代不发生性状分离,杂合子自交后代会出现纯合子和杂合子 D. 显性性状是指具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来的性状 5.关于显性性状的下列叙述中,错误的是() A.杂种F1显现的那个亲本性状是显性性状 B.具有显性性状的个体可能是杂合子 C.具有显性性状的个体自交后代不会产生性状分离 D.显性性状是受显性遗传因子控制的 6.某男子患白化病,他父母均无此病,如果他的父母再生一个孩子,出生正常孩子的概率是() A.1/3 B.3/4 C.1/2 D.1/4 7.下列有关DNA研究实验的叙述,正确的是() A. 根据DNA衍射图谱有关数据推算出DNA双螺旋结构 B. 通过DNA酶处理DNA, DNA的结构不会改变 C. 运用同位素示踪技术和差速离心法证明DNA半保留复制 D. 用32P和35S同时标记噬菌体并侵染细菌,证明DNA是遗传物质

2018年广西贵港市中考语文试题(解析版)

贵港市2018年初中学业水平考试试题卷 语文 第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、积累与运用(1~4小题,每小题3分,共12分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是() A.编辑(jī)簇(cù)新圈(quān)养讪(shàn)笑 B.慰藉(jiè)绮(qǐ)丽纤(xiān)细迸(bìng)溅 C.静谧(mì)掺(chān)和殷(yān)红孪(luán)生 D.蹒(mǎn)跚社稷(jì)澎湃(pài)行(háng)辈 【答案】C 【解析】本题考查具体语境中字音字形的辨识能力。这类题目多考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字、形近字字形的辨识。解答的前提是要识记教材中“读一读,写一写”中出现的字词,同时要注意识记常见的多音字、同意字、形近字、易错字的读音、字形。解答此题适合采用排除法做题。A中的“辑”读“jí”,“圈”读“juàn”;B中的“迸”读“bènɡ”;D中的“蹒”读“pán” 2.下列句子中,用括号中的词语替换加点词语后句意不变的一项是() A.“中国式过马路”屡禁不止,是因为总有一些人对遵守交通规则不以为意 ....。(不以为然) B.《项链》这篇小说的结尾出人意料,有力地深化了主题,可以说是匠心独运 ....。(别出心裁) C.回到故乡,他见到老房子破败不堪,荒草丛生,不禁黯然神伤 ....。(黯然失色) D.游轮刚刚停稳,前往鼓浪屿观光的游客便争先恐后 ....地登船抢位置。(前呼后拥) 【答案】B 【解析】本题是结合语境辨析成语的运用能力。解答此种题型,前提是对成语的理解,只有事先理解了它,才能知其义,明其用。另外,还要结合句子的具体语境来分析,同时还要关注是否望文生义、褒贬失当、搭配不妥、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境,等等。 A中“不以为然”的意思是不认为是对的,表示不同意或否定。“不以为意”的意思是“不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。” B中“匠心独运”形容独特的艺术构思。“别出心裁”形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。二者意义相同。C中“黯然神伤”指心神悲沮的样子; 1 / 13

广西贵港市覃塘高级中学2020学年高一数学下学期期中试题

贵港高中2020年春季期期中教学质量监测高一年级数学试卷 满分:150分时间:120分钟 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知ab2 D.< 2.在等差数列{a n}中,a2 +a l0 =18,则a5+a7=( ) A. 16 B. 18 C. 14 D. 12 3.若△ABC中,sinA:sinB:sinC =2:3:4,那么cosC=( ) A. B. C. D. 4.已知数列{a n}),满足,若a l=,则a2020 =( ). A. B.一l c. 1 D.2 5.已知x> 0,y>0,xy =1,则的最小值为( ) A.2 B.4 C.2 D.3 6.在R上定义运算,若不等式(x-a) (x-b)>0的解集是(1,5),则a+b的值为( ) A.5 B.4 C.3 D.2 7.我国古代数学名著《算法统宗>中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( )盏. A. 2 B.3 C.4 D.5 8.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=4,b=2,A=45°,则B的大小为( ). A. 30° B.60° C. 30°或150° D.60°或120° 9.若△ABC的内角A、B、C所对应的边a、b、c满足(a+b)2 -4= c2,且C=60°,则ab的值为( ). A. 8-4 B. 1 C. D.

2021年高二历史上学期9月月考试题新人教版

2021年高二历史上学期9月月考试题新人教版 一、选择题:共35小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.下列关于“百家争鸣”的论述,正确的是( ) ①百家是指一百个思想流派 ②奠定了中国传统文化体系的基础 ③他们彼此对立攻击,没有融合 ④是中国历史上第一次思想解放潮流 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 2、春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为:“拥有无限同 情心与向上心的文化人的学派”“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”。 请按顺序指出它们分别代表哪一流派( ) A.儒、道、法B.儒、法、道 C.法、儒、道D.道、法、儒 3.《季羡林说和谐人生》一书说:中国文化的精髓是什么?据我的看法,中国文化的精髓就是“和谐”。自古以来,中国就主张“和谐”……我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。下列能佐证这一说法的是( ) ①孔子主张“仁者爱人”②墨子主张“兼爱”“非攻” ③老子主张“天道自然”④孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4.在纪念孟子的大典中,上百名儿童在“亚圣”像前朗诵孟子名言的场景蔚为壮观。其中可能朗诵到的名言有( ) A.“易其田畴,薄其税敛,民可使富也” B.“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来” C.“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言” D.“过犹不及,和而不同” 5.学完“百家争鸣”的历史后,某班几名同学将本班任课老师“对号入座”,你认为其中不恰当的是( ) 甲:历史老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒家的风范 乙:英语老师着装时尚,特别讲究师道尊严,这是墨子的做法 丙:语文老师给我们充分的自主权,极少干预,深得老子真传 丁:数学老师是法家弟子,起初她就制订了班规,并严格执行 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指( ) A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说 C.糅合了道家、法家和阴阳五行家等学说的儒家 D.儒家学说与权术

广西贵港市覃塘高级中学2018_2019学年高一英语上学期10月月考试题

覃塘高中2018年秋季期高一英语10月考试题 第一部分听力(共两节,满分30 分) 第一节(共5 小题;每小题1.5 分,满分7.5 分) 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Who is coming next week? A. Mr. Peterson. B. Mr. Johnson. C. Mr. Gordon 2. What is the woman suffering? A. A headache. B. A fever. C. A stomachache. 3. How does the woman probably find keeping a diary? A. Tiring. B. Interesting. C. Difficult. 4. What have the speakers forgotten? A. The passports. B. The camera. C. The tickets. 5. When did the man’s daughter set a new world record? A. In 1999. B. In 2005. C. In 2009. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小 题,每小题5 秒钟;听完后,各小题给出5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6 段材料,回答第6、7 题。 6. What’s the relationship between the woman and Alice? A. Friends. B. Sisters C. Classmates. 7. What does the man think the woman should do? A. Say “sorry” to Alice. B. Spend more time with him. C. Tell Alice about her thoughts. 听第7 段材料,回答第8 至9题。 8. When does the opera begin? A. At 2 pm. B. At 7 pm. C. At 8 pm.

广西省贵港市覃塘高级中学高二下学期期中考试语文试题

贵港高中2019 年春季期期中教学质量监测 高二语文试卷 命题人:文芳审題人:蔡永娟考试时间:150分钟试卷满分:150 分 一、现代文阅读(35 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成1?3题 文学批评与文学创作相互促进,有利于文学的发展,也有利于批评家和作家共同成长。这种批评与创作相互砥砺的传统,一度是文学活动的重要促进力量,文学史上不乏批评家与作家共同成长的典型案例。19 世纪俄国的别林斯基、车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫与果戈理之间的砥砺前行,中国的文学理论家茅盾和作家姚雪垠之间的相互促进,都是文坛佳话,广为传颂。 这种优良的传统面临着失落之虞。究其原因,社会环境、文学体制、评价机制,各种因素纵横交织、错综复杂。其中最为直接的因素,是外在的文学生态对批评家和作家文化心态的影响。市场经济迅猛发展、生活节奏日益加快、各种物质利益诱惑巨大,很大程度上导致文学批评和文学创作的浮躁心态。如此一来,批评活动很多时候就缺少了批评家与作家沉潜之后的冷静、深入与真诚,而变成千篇一律、千面一孔的表扬与颂赞,真正意义上的相互砥砺少而又少。 发扬批评与创作相互砥砺的传统,首先需要保持对文学的虔诚之心。无论是批评还是创作,他们的对象都是文学,都是基于文学的基本规律所进行的创造性活动,批评家和作家都应葆有专业精神对待这种文学活动,切不可将其作为获取名利的工具。 其次,需要保持“同情之理解” 。作家与批评家的互促共生关系,要建立在最基本的相互尊重的基础之上。批评的目的,不是一味地吹捧,也不是刻薄地挑剔,而是基于对作家作品本身以及时代文学思潮客观公允的评价和定位。文学批评一定程度上,可以影响一个作家及其作品在文学史上的位置,因此,批评家在从事批评活动时应格外慎重,对作家作品给予足够尊重。对于作家而言,批评家以其专业理论视野观照文学作品,会有其独到之处,他们常能发现作家未能达到的重要视角与表现深度,促动作家挖掘自身创作的更多可能性。 再次,需要保持“距离式观照” 。作家与批评家虽是共生互动关系,但需保持各自的独立 性。批评家和作家都是创作的主体,只有保持主体的独立性,才能保证创作的独立价值。批评家和作家,在生活中可以是朋友,相互了解与熟悉固然有利于对作品的理解与把握、有利于对批评的认知与吸纳,但面对文学时,拉开适当距离,才能保证审美评价与研究的客观性、科学性与准确性。 此外,需要保持“超越性情怀” 。批评家在批评具体的作家及其文学作品时,要以更加高 远的文学视界,对作家的创作进行全面的解读,进而为一个时代的文学创作拓开更加宏阔的境界和格局。从作家角度而言,具备超越性的情怀,不仅能够发现其中可以借鉴的真知灼见,而且善于在其上触类旁通,生发出更多的创作灵感,从而创作出无愧于一个时代的文学杰作。 (摘编自韩传喜《批评与创作当相互砥砺》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A ?社会环境、文学体制等多原因导致文学评批和创作互相砥砺这一优良传统即将丢失。 B ?对文学保持虔诚之心是重拾文学批评和文学创作相互砥砺这一传统的基础。 C.文学批评的目的不只是一味地赞美、挑剔,更是对文学作品公允客观地评价、定位。 D ?作家可以凭借批评家的真知灼见为一个时代的文学创作拓开宏阔的境界和格局。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A ?围绕“批评与创作应当相互砥砺”这一中心,文章逐层地分析了发扬这一传统的必要性和具体做法。 B ?文章采用古今中外两个事例论证文学批评与文学创作相互促进的好处,事例典型,具体有力。

2021年高二9月月考历史试题(选修)

2021年高二9月月考历史试题(选修) 一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分) 1、在参观中国某一古代思想家的纪念馆时,在大厅内有一副对联:“反躬践实,穷理致知,传二程而分流;讲学授徒,著书立说,配十哲之永馨。”由此判断这位思想家是() A.王阳明 B.程颢 C.朱熹D.董仲舒 2、正史中各代烈女的数字:《唐书》54人;《宋史》55人;《元史》l87人;《明史》“不下万余人”。从《中国婚姻家庭史》这几组数据反映的信息有() ①宋以后我国婚姻观渐趋保守②政府重视纲常教化③元明妇女追求个性与气节④儒家以“理”杀人 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 3、生活中处处包含着历史。在山东某旅游点,导游在一处为“杏亭”的景点讲解:“春秋时期,此人在这里大办教育,讲学授课,培养了大批人才。”你联想到此人的政治主张是() A.兼爱非攻,互助互爱 B. 为政以德,爱惜民力 C.民贵君轻,社稷次之 D. 以法治国,中央集权 4、王安石提出“形者,有生之本”。与之相对立的观点是() A.“心外无物” B.“天地为万物之本” C.“夫形于天地之间也,物也” D.“舍天地 则无以为道” 5、重视或发展民本思想的思想家有() ①孔子②孟子③王阳明④黄宗羲

A.①②③④B.①②③ C.①③④ D.①②④ 6、司马迁在《史记》中写到:“二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,朗九疑,浮於沅、湘;北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峄;庞困鄱、薛、彭城,过梁、楚以归“。这段材料告诉我们获取史料的重要方式是() A.实地调查 B.文献查阅 C.道听途说 D.考古发掘 7、北宋“二程”认为:“万物皆只是一个天理,已何与焉?”“天下物皆可以理照(照即洞明),有物必有则,一物需有一理”。这两句话的含义有() ①天地之间有理有气②理是宇宙终极本原和主宰世界的唯一存在 ③天下万物都可以用理来解释④气必须依傍理而运行 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8、《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指() A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 9、明清之际,产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想,其社会原因包括() ①商品经济的进一步发展②欧美民主、自由思想的传入 ③封建专制统治极端腐败④社会阶级矛盾非常尖锐 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 10、下列言论不符合宋明理学思想观点的是() A.“夫天下之事,莫不有理” B.“父子君臣,天下之定理” C.“穿衣吃饭,即是人伦物理” D.“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭” 11、清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是() A.孔子 B.程颢 C.朱熹 D.王阳明 12、“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张?() A.朱熹 B.李贽 C.陆九渊 D.黄宗羲 13、“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育() A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德 14、孟子主张”民贵君轻”、董仲舒认为“君权神授”、黄宗羲则认为君主专制是“天下之大害”。以下对此解释正确的是() A.儒学思想家的观点前后矛盾 B.三种主张都是社会转型时期的真实反映C.孟子和黄宗羲都否定了君主专制剖度 D.三种主张都发展了儒家思想 15、宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍,歌杨柳岸晓风残月;学士词须关西大汉执铁绰板,唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是()A.李煜 B.李清照 C.陆游 D.辛弃疾

广西贵港市覃塘高级中学2018-2019学年高一理综上学期10月月考试题(2021021008333

覃塘高中2018年秋季期10月月考高一理科综合能力测试 考试时间:150分钟 注意事项: 1. 本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分。 2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3. 全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 0-16 Mg-24 S-32 CI-35.5 Ca-40 Zn-65 第I卷(选择题共126分) 本卷共21小题,每小题6分,共126分。 一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是() A. 颤藻、念珠藻、黑藻都有细胞核 B. 蓝藻细胞、细菌细胞中的酶,在核糖体上合成,并由内质网和高尔基体加工 C. 乳酸菌、蓝藻都是原核生物,都有细胞壁和DNA D. 乳酸菌和酵母菌都有生物系统的各个层次 2. 下列有关组成生物体中化合物及元素组成的叙述,不正确.的是() A. 磷是磷脂和核酸不可缺少的成分 B. 酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子 C. 肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 D. 糖类和油脂都只含C、H O三种元素 3. 含2条肽链的蛋白质,其合成过程中相对分子量减少了900,此蛋白质分子所含的氨基酸 数和肽键数分别是() A. 52、52 B. 52 、50 C. 50 、50 D. 50 、49 4. 下列有关实验的表述正确的是() A. 在观察细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用使细胞破裂 B. 经健那绿染液处理的口腔上皮细胞为死细胞

C. 脂肪的切片法鉴定试验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒 D. 制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞 5. 下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误-的是() A. 水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质 B. 越冬的植物细胞内,自由水与结合水的比值通常较高 C. 无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 D. 镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄 6. 有关细胞各部分结构与功能的叙述,不正确.的是() A. 细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质 B. 核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构 C. 在低等植物细胞中,中心体与其细胞有丝分裂有关 D. 人体不同组织细胞内各种细胞器的含量相差不大 7. 关于物质的类别,下列说法正确的是() A. 食盐水、糖水、冰水都属于混合物 B. 烧碱、火碱、消石灰都属于碱 C. KHSG HCI、HNO在水中都能电离出氢离子,都属于酸 D. 溶液、胶体、浊液都属于稳定的分散系 &“钴酞菁”分子(直径约为 1.34 X 10_9m)结构和性质与人体内的血红素及植物内的叶绿素 非常相似。下列关于“钴酞菁”分子的说法中正确的是() A. “钴酞菁”分子在水中所形成的分散系属悬浊液 B. “钴酞菁”分子既能透过滤纸,也能透过半透膜 C. 在分散系中,“钴酞菁”分子直径比Na+的直径小 D. “钴酞菁”分子在水中形成的分散系能产生丁达尔现象 9. 设阿伏加德罗常数为N A,则下列说法正确的是() A. 常温常压下,11.2 L甲烷中含有的氢原子数为 2N A B. 标准状况下,0.3 mol二氧化硫中含有的氧原子数为0.3N A C. 常温常压下,2 g H 2的分子数为M D. 常温常压下,1 mol/L MgCl 2溶液中含C「数为22 10. 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组是

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