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人教版九年级英语1-14单元知识点总结

整理文本

九年级英语Unit1

1. by + doing 通过……方式如：by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘……”等如：I live by the river. I have to go back by ten o ’clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus.

2. talk about 谈论，议论，讨论

如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb. 与某人说话 talk to sb. about sth 与某人谈论某事 3. 提建议的句子：

①What/ how about +doing sth.?

如：What/ How about going shopping?

②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let ’s + do sth. 如： Let ’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多 = much 常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too …to 太…而不能常用的句型 too + adj./adv. + to do sth . 如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 so adj./adv. that 主语 + can ’t v. I am so tired that I can ’t say anything. 6. aloud, loud 与loudly 的用法

三个词都与"大声"或"响亮"有关。

①aloud 是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,

常用在读书或说话上。read/speak aloud 通常放在动词之后。aloud 没有比较级形式。如: He read the story aloud to his son.

他朗读那篇故事给他儿子听。

②loud 可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh 等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly 是副词,与loud 同义,有时两者可替换使用,但往往

含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。

7. not v. / adj. at all 一点也不, 根本不= not v./ adj. in the slightest 如：

I like milk very much. I do n’t like coffee at all. /I don ’t like coffee in the slightest. 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。

not 经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾 8. be / get excited about sth.

=== be / get excited about doing sth. === be excited to do sth. 对…感兴奋如：

I am / get excited about going to Beijing.

I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。 9. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事如： The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束如：

The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 first of all 首先 at the beginning; to start with; . 一开始后来、随

也、而且（用于肯定句）常在句子的中间也（用于否定句）常在句末 (用于肯定句) 常在句末

12. make mistakes in 在……方面犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。犯一个错误如： I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 by mistake 错误地

13. laugh at sb . 笑话；取笑（某人）如：Don ’t laugh at me!不要取笑我! 14. take notes 做笔记，做记录（in one ’s notebook ）

15. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… She enjoys playing football.她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得愉快。 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成

18. one of +(the+ 形容词最高级)+名词复数形式 …其中之一

如： She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。 19. It ’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事…

如：It ’s difficult (for me ) to study English. 对于我来说学习英语太难了。句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English 20. practice doing 练习做某事如：

She often practice speaking English. 她经常练习说英语。 21. decide to do sth. 决定做某事如：decide not to v.

Li Lei has decided to go to Beijing . 李雷已经决定去北京。 22. unless 假如不，除非引导条件状语从句 = if … not

You will fail unless you work hard../if you don ’t work hard.假如你不努力你会失败。 I won ’t write unless he writes first./ if he doesn’t write first.除非他先写要不我不写

23. deal with 处理 = do with 如：I dealt with a lot of problem. How to deal with …?= What to do with …? 如何处理……？

24. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事 be worried about …=be anxious about

worri ed about sb./sth. = was/were worried about sb./sth.

如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。

25. be angry with sb. 对某人生气 =be mad at 如：I was angry with her. 我对她生气。 26. perhaps === maybe 也许= possibly

27. go by (时间) 过去如： Two years went by. 两年过去了。As time goes by,… 28. see sb. / sth. doing

看见某人正在做某事

强调正在发生sb. be seen doing

see sb. / sth. do 看见某人在做某事 sb. be seen to do

如： She saw him drawing a picture in the classroom.她看见他正在教室里画画。 29. each other 彼此

30. regard … as … 把…看作为…. 如：

The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。 31. too many 许多修饰可数名词如：too many girls

too much 许多修饰不可数名词如：too much milk much too 太修饰形容词如：much too beautiful 32. change … into … 将…变为…

如：The magician changed the pen into a book. 这个魔术师将这本书变为一本书。 33. with the help of sb. == with one ’s help 在某人的帮助下

如：with the help of LiLei == with LiLei’s help 在李雷的帮助下 34. compare … to … 把…与…相比

如：Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比，你是幸运的。不做的

m going to Shanghai instead. 去年夏天我去北京, 今年我将要去上海。

I will go instead of you. 我将代替你去。

He stayed at home instead of going swimming. 他呆在家里而不是去游泳。九年级英语Unit2

1. used to do sth. 过去常常做某事

否定形式： didn ’t use to do sth. / used not to do sth.

He didn ’t use to smoke. 他过去不吸烟。

如：He used to play football after school. 放学后他过去常常踢足球。

疑问形式：Used sb. to v. ? = Did sb. use to v.? Yes, sb. used. / No, sb. use dn’t.

Did he use to play football? Yes, I did. No, I didn ’t.

There used to be + 主语介词地点。 “在……曾有……。” 2. 反意疑问句

①肯定陈述句＋否定提问如：Lily is a student, isn ’t she? Lily will go to China, won ’t she? ②否定陈述句＋肯定提问如：

She doesn ’t come from China, does she? You haven’t finished homework, have you?

③提问部分用代词而不用名词 Lily is a student, isn ’t she?

④陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing, hardly 等。其反意疑

问句用肯定式。如：

He knows little English, does he ? 他一点也不懂英语，不是吗？

They hardly understood it, did they ?他们几乎不明白，不是吗？ 3. play the piano 弹钢琴

4. ①be interested in sth. 对…感兴趣

②be interested in doing sth. 对做…感兴趣

如：He is interested in math, but he isn ’t interested in speaking English. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。 5. interest ed adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人 interest ing adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物 6. still 仍然，还

用在be 动词的后面如：I ’m still a student. 用在行为动词的前面如：I still love him. 8. 害怕…I am terrified of the dog.

如：I am terrified of speaking/ being alone. 9. on /打开，其反义词off. with the light on 灯开着

10. walk to somewhere 步行到某处 walk to school 步行到学校 go to school on foot

如：

He spend 3 months building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。 pay for 花费主语 pay/ paid 钱 for sth.

如：I pay 10 yuan for the book. 我花了10元买这本书。

常用的结构有：

It takes me a day to read the book.

13. chat with sb. 与某人闲聊如：I like to chat with him. 我喜欢和他聊天。 chatted/ chatting

14. worry about sb./ sth. 担心某人/某事 worry 是动词

be worried about sb./sth. 担心某人/某事 worried 是形容词如：Don ’t worry about him. 不用担心他。

Mother is worried about her son. 妈妈担心他的儿子。 15. all the time 一直、始终

16. take sb. to + 地方送/带某人去某个地方如：

A person took him to the hospital. 一个人把他送到了医院。

Lui took me home. 刘把我送回了家。(home 的前面不能用to) 17. hardly adv. 几乎不、没有 hardly ever 很少

hardly 修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前助动词/情态动词＋hardly hardly + 实义动词如：

I can hardly understand them. 我几乎不能够明白他们。 I hardly have time to do it. 我几乎没有时间去做了。 18. miss v. 思念、想念、错过

19. in the last few years. 在过去的几年内常与完成时连用如：

I have lived in China in the last few years. 在过去的几年内我在中国住。 20. be different from 与…不同 the same as 与……相同 be similar to 与……相似 21. how to swim 怎样游泳

不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what, which, how, where, when 等引导

的疑问句连用，构成不定工短语。如：

The question is when to start. 问题是什么时候开始。 t know where to go. 我不知道去哪。 make you happy make him laugh 23. move to +地方搬到某地如：I moved to Beijing last year. 24. it seems that +从句与现在时态相关

It seemed that +从句与过去时态相关看起来好像…… 如： It seems that he has changed a lot. 看起来他好像变了许多。 25. help sb. with sth. 帮某人某事

help sb. (to ) do sth. 帮某人做某事

She helped me with English. 她帮助我学英语。

She helped me (to) study English 。她帮助我学习英语。 26. fifteen-year-old 作形容词 15岁的 fifteen-year-olds 作名词指15岁的人 fifteen years old 指年龄 15岁如：

a fifteen-year-old boy 一个15岁的男孩

Fifteen-year-olds like to sing. 15岁的人喜欢唱歌。 I am fifteen years old . 我是15岁。

27.支付不起… can ’t /couldn ’t afford to do sth. can ’t / couldn ’t afford sth. 如：I can ’t/couldn ’t afford to buy the car.

I can ’t/couldn ’t afford the car. 我买不起这个辆小车。 28. as + 形容词./副词＋as sb. could/can 尽某人的…能力如： Zhou run as fast as her could/can. 她尽她最快的能力去跑。 29. get into trouble with 遇到麻烦 have trouble v.ing

30. in the end 最后；at the end of …在……末尾；by the end of … 到……为止 31. make a decision 下决定下决心 make up one ’s mind to v. 32. to one ’s surprise 令某人惊讶如：

to their surprise 令他们惊讶 to LiLei ’s surprise 令李雷惊讶 33. take pride in sth. 以…而自豪 be proud of sth.如：

His father always takes pride in him. 他的爸爸总是以他而自豪 34. pay attention to sth./ v.ing 对…注意，留心如：

You must pay attention to your friend. 你应该多注意你的朋友。

35. be able to do sth. 能做某事时态和人成变化 She was able to do it. 她能够做到。 36. give up doing sth. 放弃做某事如：

My father has given up smoking. 我爸爸已经放弃吸烟了。

37.不再 ①no more == no longer 如： I play tennis no more/ longer.我不再打网球。 ②not …any more == not …any longer 如：

I don’t play tennis any more/longer. 我不再打网球。 38. go to sleep 入睡 fall asleep

九年级英语Unit3

1.语态：

①英语有两种语态：主动语态和补动语态主动语态表示是动作的执行者

被动语态表示主语是动作的承受者

（主动语态）猫吃鱼。

Fish is eaten by cats. (被动语态)鱼被猫吃。 ②被动语态的构成

由“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成

助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一

当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。

2. allow sb. to do sth . 允许某人做某事（主动语态）如：

Mother allows me to watch TV every night. 妈妈允许我每晚看电视。 be allowed to do sth. 被允许做某事（被动语态）如： LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允许去钦州。 3. get their ears pierced 穿耳洞

让/

)

如：

I get my car made. == I have my car made. 我让别人修好我的车 4. enough 足够

如：beautiful enough 足够漂亮 enough food 足够食物如：

I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。 She is old enough to go to school.她够大去读书了。

5. stop doing sth. 停止做某事 Please stop speaking.请停止说话。

stop to do sth. 停止下来去做某事 Please stop to speak. 请停下来说话。 6. 看起来好像…sb. seem to do sth. He seems to feel very sad.

it seems that +从句It seems that he feels very sad. 他看起来好像很伤心。 7. 系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。常用的连系动词有：look, feel,

be, become, get, turn, smell, taste, stay(保持), kept 等。连系动词除be 和become 等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。如： They are very happy. He became a doctor two years ago.

She felt very tired. 8. 倒装句:

9. 10. stay up 熬夜如：I often stay up until 12:00pm.我经常熬夜到12点。 11. clean up 打扫、整理 clean out 彻底地打扫内部如： I have cleaned up the bedroom. 我已经打扫完了卧室。 12. 程度副词：

always 总是 usually 经常 sometimes 有时 never 从不如：I am always/usually/sometimes/never late for school. 我总是/经常/有时/从不上学迟到。 13. 曾经做某事：

Do you ever get to school late? Yes, I do. No, I don’t .

Have you ever got to school late? Yes, I have. No, I haven ’t .

14. go shopping(去购物), go fishing(去钓鱼), go swimming(去游泳), go boating(去划船),

go hiking(去登山), go trekking(去徒步)

15. be strict with sb. 对某人严厉 be strict in sth. 对某事要求严格如： Mother is strict with her son. 妈妈对她的儿子很严厉。 16. take the test 参加考试

pass the test 通过考试 fail a test 考试失败 17. the other day 前几天

18. agree 同意反义词 disagree 不同意动词 agreement 同意 be in agreement 意见一致反义词 disagreement 不同意名词

18. keep sb/ sth. ＋形容词使某人/某物保持…. 如：

We should keep our city clean.我们应该保持我们的城市干净。 19. both …and … + 动词复数形式

如： Both Jim and Li Ming play bastketball. 20. learn (sth.) from sb. 向谁学习(什么) 如：

Jim learnt English from his English teacher. I have an opportunity to go to Beijing. I have a chance of going to Beijing. 22. at present 目前

23. at least 最少 at most 最多 24. 花费 take ,cost, spend , pay

sth. take (sb.) time to do sth. It took (me) 10days to read the book. sth. cost (sb.) …… The book cost (me) 100yuan. sb. spend … on sth. She spent 10days on this book. sb. spend …doing sth. She spent 10days reading this book. sb. pay … for sth. She paid 10yuan for this book. 25. have +时间段+off 放假，休息如：have 2 days off

26. reply to 答复某人如：She replayed to MrGreen.

如：I agree with her.

如：I agree to Li Lei ’s plan. Her social life got in the way of her studies. 她的社会生活妨碍了她的学习。 29. success n. succeed in v.ing v. successful adj. successfully adv. 30. think about 与think of 的区别

我经常想起那天。

，think of 想到、想出时两者不能互用最后他想出了一个好主意。我们正在考虑去钦州。

如：She is serious about dancing. 她对跳舞热衷。 be serious about sth. She is serious about him. 她对他感兴趣。

32. care about sb. 关心；计较；在乎如：Mother often care about her son. take care 保重；take care of 照顾 care fo r 关心；照顾；喜欢；愿意九年级英语Unit4

1. if 引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气

通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态

所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。

If 引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件

即：(( 如：If I had time, I would go for a walk.如果我有时间，我就会去散步。(事实上我现在没有时间) If I were you, I would take an umbrella.

假如我是你的话，我会带上雨伞。(事实上我不是你)

I would say no if someone asked me to be in a movie. 假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。(事实上瑞没有人请我当电影演员)

2. pretend to do sth. 假装做某事 I pretended to sleep just now. pretend +从句假装… I pretended that I fell asleep.

3. be late for 迟到如：

I am late for work/ school/ class/ party.

4. a few 与 a little 的区别，few 与 little 的区别 ⑴ a few 一些修饰可数名词

a little 一些修饰不可数名词两者表肯定意义如：He has a few friends. 他有一些朋友。

There is a little sugar in the bottle. 在瓶子里有一些糖。 ⑵ few 少数的修饰可数名词

little 少数的修饰不可数名词但两者表否定意义如：He has few friends. 他没有几个朋友。

There is little sugar in the bottle.在瓶子里没有多少糖。 5. hundred, thousand , million, billion (十亿)词前面有数词或several 一词时要不能加s ，反之，则要加s 并与of 连用，表示数量很多如：several hundred/ thousand/ million/ billion people

几百/千/百万/十亿人 hundreds of trees 上百棵树数词 hundred/ thousand/ million/ billion of the +名词复数

6. what if + 从句如果…怎么办，要是… 又怎么样如： What if she doesn ’t come? 要是她不来怎么办？ What if LiLei knows? 如果李雷知道了怎么办？

7. add sth. to sth. 添加…到… 如：

I added some sugar to water. 我把糖添加到水里。 11. help with sth. 如：They help with this problem.

help sb. do. 如：They help you relax. 他们帮助你放松 12. energetic adj. 活力的

如：She is a energetic girl. 她是一个活力的女孩。

energy n. 活力如：She has lots of energies. 她有活力。 13. ask sb. to do 叫…做某事

ask sb. not to do sth.叫…不要做某事 tell sb. to do 告诉…做某事

tell sb. not to do sth. 告诉…不要做某事如：Teacher asked me to clean the classroom. Teacher asked me not to clean the classroom. 14. start doing == start to do. 开始做某事如： He started speaking/ to speak. 他开始说话。 15. borrow sth. from sb. 从某人那里借来某物如：

I borrowed a book from Lily. 我从莉莉那里借来一本书。 Lend sb sth= lend sth. to sb. 把……借给某人

16.wait for sb.等某人如：I am wait for him. 我正在等他。 wait for sb. to v. 等某人做某事

17. introduce sb. to sb. 把某人介绍给某人如：

I introduced Lily to Anna. 我把莉莉介绍给安娜。

18. invite sb. to do 邀请某人做某事如：

Lily invited me to go to her home for supper. 莉莉邀请我去她家吃晚饭。

19. have dinner/ supper 吃晚饭

have lunch/ breakfast 吃午餐、吃早餐

20. plenty of 修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多如：

They have plenty of food/ apples. 他们有许多的食物/苹果。

21. 给某人某物give sth. to sb. 如：give an apple to me

give sb. sth.give me an apple 给我一个苹果

22. get along with sb. 与…相处如：

Do you get along well/ badly with your friends? 你和你的朋友相处得好/不好吗？

23. would rather do sth. than do sth.表示愿做某事而不愿做某事如：

I would rather walk than run.

24. let sb. down 让某人失望如：

Don’t let your mother down. 不要让你的妈妈失望。

25. come up with sth.提出想出= think up 如：

He came up with a good idea. 他提出了一个好主意。

catch up with sb.追上赶上如：

Lily caught up with Anna. 莉莉赶上了安娜。

26. have experience doing在做某事有经验如：

I have experience teaching Chinese. 我在教英语方面有经验。

27. come out 出版，出来如：

The magazine comes out once a week. 这种杂志每周出版一次。

28. by accident偶然地，无意之中如：Last week I cut my finger by accident. 上个星期我

不小心割到自己的手指。

29. hurry to do匆忙…I hurry to call the police. v. sth. in a hurry

30. more than超过

34. offer sb. sth. 给某人提供某物

宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。

①由连接词+ 主语+ 谓语构成

常由下面的一些词引导：

②由that 引导表示陈述意义that 可省略

He says (that) he is at home. 他说他在家里。

③由if , whether 引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)

I don’t know if / whether Wei Hua likes fish.

我不知道韦华是否喜欢鱼。

④由连接代词、连接副词(疑问词) 引导表示特殊疑问意义

Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？

⑤从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,

过去进行时，过去将来时，过去完成时)

He said (that) he was at home. 他说他在家里。

I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。

She wanted to know if I had finished m homework.

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Did you know when he would be back? 你知道他将会什么时候回来？

九年级英语Unit5

现在完成时态

⑴由have/ has ＋过去分词

⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果

常与already, just , yet , ever, never 连用

Have you finished your work yet？你完成了你的工作了吗？

Yes, I have. I have just finished it. 是的。我刚刚完成了。

I have already finished it . 我已经完成了。

Have you ever been to China? 你曾经去过中国吗？

No, I have never been there. 没有，我从来也没有去过。

⑶①表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态和表示过去某一时刻延续到

现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：（for + 时间段，since + 时间点，或过去某一动作，以及how long ）

②注：非延续性动词在现在完成时态中不能和for, since 引导的表示一段时间的

状语的肯定句连用。

应转为相应的延续性动词如：

buy---- have die---- be dead join ---- be in/ be a member of…

borrow----- keep leave---- be away(from)

I have bought a pen.------ I have had a pen for 2 weeks.

The dog has died.------- The dog has been dead since last week.

⑷①have (has) been to + 地点去过某地已经回来

②have (has) gone to + 地点去了某地没有回来

③have been in + 地点一直呆在某地没有离开过如：

She has been to Shanghai. 她去过上海。(已经回来)

She has gone to Shanghai. 她去了上海。(没有回来)

She has been in Shanghai for 2 days.她呆上海两天了。(没有离开过上海)

1.情态动词must, may , might, could, may , can’t表示推测含义与用法后面都接动词原

形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们

含义有所不同

)

(20%－80%的可能性)

)

The dictionary must be mine. It has my name on it.

The CD might/could/may belong to Tony because

he likes listening to pop music.

The hair band can’t be Bob’s. After all, he is boy!

2. whose 谁的疑问词作定语后面接名词

如：Whose book is this? This is Lily’s.

3. belong to 属于如：

That English book belongs to me.

4. 当play 指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词如：

play the guitar play the piano play the violin

当play 指进行球类运动时，则不用定冠词如：

play football play basketball play baseball

5. if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，

从句用一般现在时代替将来时如：

If you don’t hurry up, you’ll be late.如果你不快点，你将会迟到

6. if you have any idea== if you know 如果你知道

7. on 关于（学术，科目）

8. try to do sth. 努力/尝试做某事如：I try to climb the tree. 我尝试爬树。

9. because of , because

because of + 名词/代词/名词性短语

because + 从句如：

I do it because I like it. 我做这件事是因为我喜欢。

I had to move because of my job. 因为工作的原因我得搬家。

10. own v.－owner n. listen v.－listener n. learn v.－learner n.

11. catch a bus 赶公车/ miss the bus

12. neighbor 邻居指人

neighborhood 邻居指地区也可指附近地区的人

13. local 当地的如：local teacher 当地的教师

14. noise n. 噪音是个可数名词noises make a noise/ nosies

15. anything strange 一些奇怪的东西

当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时，放在这些词的后面

16. there be sb./ sth. doing如：There is a cat eating fish.

There must be something visiting our home.

18. escape from …从哪里逃跑出来flee from如：

He escaped from the burning building. 他从燃烧的大概中逃出来。

19. an ocean of + 名词极多的，用不尽的如：an ocean of energy.

20. unhappy 不高兴的反义词happy 高兴的

21. final adj. 最后的finally adv. 最后地

22. dishonest 不诚实的反义词honest 诚实的。

23. get on 上车get off 下车

24. use up 用光、用完如：They have used up all the money.他们已经用完了所有的钱。

25. attempt to do 试图

如：The boys attempted to leave for Beijing. 男孩子们试图想去北京。

26. wake 动词唤醒常用的词组：wake up 意为醒来如：

clock. 请在8点钟叫醒我。

I am looking for a pen. （指找的过程）

I found my pen just now. 我刚刚找到了我的笔。（指找的结果）

28. hear 听指听的结果

listen听指听的过程如：

Did you hear ? 你听到了吗？（指听的结果，听或没听到）

I often listen to the music. 我经常听音乐。（指听的过程）

29. try one’s best to do sth. 尽某人的最大努力去做某事如：

He tried his best to run. 他尽他的最大努力去跑。

30. 名词所有格

名词所有格的构成有两种形式

①是在名词后面加’s 或是以s结尾的名词，只在名词的后面加’

如：Ann’s book 安的书, our teachers’ office我们老师们的办公室

注：双方共有的所有格，只在后面一个名词加’s,如：

Lily and Lucy’s father 莉莉和露西的爸爸（她们的爸爸是同一个人）

②有…of …介词短语表示无生命东西的所有格如：

a picture of my family 我家人的相片

有时也有’s表示无生命的东西的所有格时间、距离如：

today’s newspaper, the city’s name

九年级英语Unit 6定语从句

1. prefer动词更喜欢宁愿

prefer sth.更喜欢某事I prefer English. 我更喜欢英语。

prefer doing/ to do宁愿做某事I prefer sitting/ to sit.我宁愿坐着。

prefer sth to sth. 同…相比更喜欢… I prefer dogs to cats.

与猫相比我更喜欢狗。

prefer doing to doing宁愿做某事而不愿做某事

I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着。

2. along with 伴随…同…一道

I will go along with you. 我同你一道去。

I sing along with music. 我伴随着音乐唱歌。

3. dance to sth. 随着…跳舞

She likes dancing to the music. 她喜欢随着音乐而跳舞。

4. different kinds of 各种各样different kinds of clothes 各种各样的衣服

5. music n. 音乐musician n. 音乐家musical

6. take … to …带…去…. 如：

My father often takes me to the park. 我的爸爸经常带我去公园。Please take this box to my office. 请拿这个盒子到我的办公室。7. remind sb. of sb./sth. 提醒使…记起….

This song reminds him of his mother. 这首歌使他记起了他的妈妈。

8. clear adj. 清楚的，清澈的clearly adv. 清楚地

9. be important to sb. 对…重要

be important for sb. to do. 做某事对某人很重要

10. unfortunately adv. 不幸运地fortunately adv. 幸运地

11. look for 寻找

My pen is lost. Could you help me look for it?

我的笔丢了。你能帮我找一下吗？

12. though == although 作连词虽然，尽管

放在句子中间/句首，不能和but 连用

Though it was very late, he went on working. 虽然很晚了，但他还在工作Mr. Smith , though he was young, did it very well.

史密斯先生虽然年轻，却做得很好。

13. fun n. 有趣funny adj. 有趣的have fun v.ing/ have fun with sth.

14. be sure to do 一定做某事肯定做某事如：

It is sure to snow. 肯定要下雪

Be sure not to forget it. 千万不要忘记呀!

15. known adj. 有名的著名的know v. 知道认识the best known

16. on display 展览

17. over the years 很多年来，常与现在完成时连用如：

Over the years, they’ve planted many trees on the hills.

多年来他们已在山上种植了许多树。

18. energy n. 活力energetic adj. 有活力的

19. most of ……的大多数

20. keep healthy 保持健康

21. get together 聚在一起

22. discuss v. 讨论discussion n. 讨论

23. be bad for sth. 对…有坏处的

be bad for doing sth. 做…有坏处

24. for example 例如

25. take care of === look after 照顾关心如：

She often takes care of / looks after her son.

26. stay away from 远离…如：

Stay away from me , I have a cold. 请远离我，我得了感冒

27. to be honest 老实说如：

To be honest I really like flowers. 老实说我真的很喜欢花。

28. dislike 不喜欢反义词like 喜欢

29. fisherman 渔夫复数形式fishermen

30. photography n. 摄影photograph n. 照片相片

photographer n. 摄影师

31. be in agreement 意见一致常与介词on /about连用如：

They are in agreement on that question. 他们对那个问题意见一致。

32. even if 甚至

33. mainly adv. 主要地首要地main adj. 主要的

九年级英语Unit 7

1. tired 累的tiring 令人疲惫的

bored 讨厌boring 令人厌烦/讨厌的

excited 兴奋的exciting 令人兴奋/激动的

amazed 惊讶的amazing 令人惊讶的

2. education n. 教育educational 有教育意义的

3. 想要做…：would like to do

想要…：would like sth.

常用的句型有：

What would you like to do?你想要做什么？

I would like to visit Guilin.我想去参观桂林。

What would you like ?你想要什么？

I would like some tea.我想来些茶。

Would you like to go to my party?你来不来参加我的晚会？(表邀请) Yes, I’d love/ like to . No, thanks.

Would you like some tea or coffee?你是要点茶还是咖啡？

Yes, I’d love/ like. No. thanks.

Where would you like to visit/ go? 你想去哪呢？(本单元的重点句型)

4. go on vacation 去度假go on a trip 去旅行go on a picnic 去野炊

5. I hope to go to Beijing. 我希望去北京。

我希望她能通过考试。

6. I love places where the people are friendly. 我喜欢人们友好的地方。

where 关系副词，引导定语从句

where引导定语从句修饰表示地点的先行词如：the place, the city等

That is the school where I studied 10 years ago.

那就是我10年前所就读的学校。

7. 不定代词

注：形容词必须放在不定代词、不定副词的后面

8. consider doing考虑做某事

I am considering changing my job. 我正在考虑换工作。

9. in general 一般来说，大体上，通常；generally speaking

11. be supposed to do 应该做…. === should 如：

Scientists are supposed to know a lot. 科学家们应该知道更多。

12. take a trip 去旅行

13. provide sb. with sth 供应某人某物=== provide sth for sb.

如：They provide us with water.

They provide water for us.

14. how far 问路程多远

how old 问年龄多少岁

how long 问时间多久多长

how often 问频率多久一次

how soon 多快

15. be away 离开如：

I was away 2days ago. 我两天前离开了。

I will be away for a few days. 我将离开一些天。

16. inexpensive adj. 不贵的反义词expensive adj. 贵的

17. let sb. do 让某人做某事Let me help you.让我帮你吧。

l et sb. not do 让某人不要做某Let us not laugh. 让我们不要笑了。

18. in the future 将来

She will a good mother in the future. 在将来她将会是一个好妈妈。

19.用to 表示“的”有：

answers to question 问题的答案

the key to the door 这扇门的钥匙

20. as soon as possible 尽可能的快

21. continue doing == go on doing 继续做某事如：

She continued singing. == She went on singing. 她继续唱歌。

22. according to 根据

23. be willing to do 愿意做某事如：

I am willing to help you. 我愿意帮你。

24. on the other hands 另一方面

25. hold on to sth. 保持，不要放弃

Please hold on to my hand.不要放开我的手。

26. come true 实现如：

My dream has come true. 我的梦实现了。

九年级英语Unit 8

短语动词小结

常见短语动词结构有下面几种：

1.动词+副词如：give up 放弃turn off 关掉stay up 熬夜

这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动

词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放

在短语动词后。

2. 动词+介词如：listen to 听look at 看belong to 属于

这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。

3. 动词+副词+介词如：come up with 提出，想出run out of 用完，耗尽

4. 动词+名词(介词)如：take part in参加catch hold of 抓住

1. cheer (sb.) up 使(某人)高兴、振作如：cheer me up 使我高兴

clean up 打扫clean-up n. 打扫

2. homeless adj. 无家可归的 a homeless boy 一个无家可归的男孩

home n. 家

3. hand out 分发hand out bananas

give out 分发give out sth to sb. 分….给某人

give up doing 放弃…give up smoking 放弃吸烟

give away 赠送捐赠give away sth. to …. give away money to kids

give sb. sth. 给某人某东西give me money 给我钱

give sth. to sb. 给某人某东西give money to me 给我线

4. sick adj. 生病的作表语、定语

ill adj. 生病的作表语，不能作定语

5. volunteer to do v. 志愿效劳、主动贡献

volunteer n. 志愿者

6. come up with 提出想出=== think up 想出

catch up with 赶上追上

7. put off doing 推迟做某事

put on 穿上(指过程)

put up 张贴

8. write down 写下记下

9. call up 打电话

make a telephone call 打电话

10. set up 成立建立

The new hospital was set up in 2000. 这座医院是在2000年成立的。

11. each 每个各自的强调第一个人或事物的个别情况常与of 连用

every 每个每一个的一切的则有“全体”的意思不能与of 连用

12. put …to use 把…投入使用，利用

They put the new machine to use. 他们把新机器投入使用

help him (to) study

help him with English

help study

plan + 从句

I plan to go to Beijing. === I plan (that) I will go to Beijing. 我计划去北京。

15. spend … doing 花费…做… I spent a day visiting Beijing.

我花了一天的时间去参观北京。

spend… on sth. 花费…在… I spent 3 years on English.

16.not only … but (also) …不但…而且…用来连接两个并列的成分

(1)引导以not only …but (also)…开头的句子往往引起部分倒装。

因此⑴Not only do I feel good but (also)…. 是倒装句。也是说得要

把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如：

①Not only can I do it but (also) I can do best.

我不仅能做到而且做得最好。

⑵Not only…but (also)…接两主语时，谓语动词随后面的主语人称和数的变化也就是就近原则如：

①Not only Lily but (also) you like cat. 不仅莉莉而且你也喜欢猫。

②Not only you but (also) Lily likes cat. 不仅你而且莉莉喜欢猫。

常见的就近原则的结构有：

(两者都不)

Neither you nor I like him. 我和你都不喜欢他。

(两者中的一个)

17. join 参加(指参加团体、组织) 如：join the Party 入党

take part in 参加(指参加活动)如：

take part in sports meeting 参加运动会

18. ①run out of == use up 用完用尽

I have run out of money.== I have used up money. 我已经用完了钱。

②run away 逃跑The monkey has run away from the zoo.

这只猴子已经从动物园里逃跑了。

③run to + 地方跑到某地

19. take after (在外貌、性格等方面)与(父母等)相像

be similar to 与..相像

take after 相像

look after 照顾

take care of 照顾

20. work out 算出结局

The situation worked out quite well. 情况的结局非常好

Have you worked out this math problem? 你已经算出这道数学问题了吗？

21. hang out 闲荡闲逛hung/hung 悬挂；hanged/hanged 绞死

I like to hang out at mall with my friends. 我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。

22. be able to do 能会

be unable to do 不能不会

23. thank you for doing 谢谢做某事如：

thank you for helping me 谢谢做帮助我

24. for sure 确实如此，毫无疑问

You don’t have money. That’s for sure. 你没有钱，这是毫无疑问的。

25. fill… with…使…充满…用…填充…

She filled the bowl with water. 她用水填满碗。

26. like prep. 像…

27. help sb. out 帮助…做事，解决难题(摆脱困境)

I can’t work out this math problem. Please help me out.

我不能算出这道数学问题，请你帮我解决。

她训练她的狗去取东西。

29. at once == right away 立刻马上如：

Do it at once. 马上去做。

I’ll go there at once/ right away. 我马上去那里。

30. 有一天(指将来/过去)

some day 有一天(指将来)如：

One day I went to Beijing. 有一天我去了北京。

Some day I’ll go to Beijing. 有一天我将去北京。

31. specially adv. 特意地专门地特别地special adj. 特别的

32. donation n. 捐赠物donate v. 捐赠赠送

33. part of speech 词性词类

34. disabled adj. 肢体有残疾的disable v. 不能

九年级英语Unit9

1. 被动语态

(1). 被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。

(2). 被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词

(如果是不用物动词，其过去分词应带有相应的介词)

(3). 被动语态中的be 是助动词，有人称、数和时态的变化。

一般现在时被动语态为：am/is/are+过去分词一般过去时被动语态为：was/were+ 过去分词

与情态动词连用的被动语态：情态动词+ be + 过去分词 (4). 被动语态中动作的发出者或执行者做介词by 的宾语，放在句

末，by 表示“由，被”的意思

如何理解被动语态？

为取胜更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。

主动语态：其他成分

被动语态： +其他成分

如：

2. 本单元要掌握的句型见课本P69 中的Grammar Focus

3. invent v. 发明 inventor n. 发明家 invention n. 发明可数名词

4. be used for doing 用来做…(是被动语态) 如： Pens are used for writing. 笔是用来写的。

Pens aren ’t used for eating. 笔不是用来吃的。 5. 给某人某样东西

give sth. to sb. 如：I gave a pen to him. 我给他一支笔。 give sb. sth. I gave him a pen. 我给他一支笔。 6. all day 整天

7. salty adj. 咸的 salt n. 盐 8. by mistake 错误地如：

I took the umbrella by mistake. 我不小心拿错了雨伞。

9. make sb./sth. +形容词使…怎么样 It made me happy. 它使我高兴 make sb./sth. +名词让…做… It made me laugh. 它让我发笑 10. by accident 意外偶然 I met her by accident at bus stop.

我在公共汽车站意外地见到了她。

11. not …until … 直到…才做… 如：

I didn ’t go to bed until I finished my work. 我直到完成我的工作才去睡觉。

12. according to +名词根据… 如： according to an legend according to this article 根据这篇文章根据一个神话 13. over an open fire 野饮

14. leaf n. 叶子复数形式 leaves

15. nearby adj. 附近的如： the nearby river

16. fall into 落入掉进如：The leaf fell into the river. 叶子落入了河里。fall down 摔倒如：She fell down from her bike.

她从她自行车摔倒了。

17. quite 非常 adv. 与冠词a 连用时，冠词a 必须放在它的后面如： quite a beautiful girl 一个漂亮的女孩 very 非常 adv. 与冠词a 连用时，冠词a 必须放在它的前面如： a very beautiful girl 一个漂亮女孩注：当不与冠词a 连用时，两者可以互用如：

I am very happy.=== I am quite happy. 我非常高兴。 18. in the way 这样

19. pleased adj . 表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快修饰人 pleasant adj . 愉快高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快修饰物 please v. 使高兴使同意

—operated adj. 电池控制的

是名词+动词的运动分词构成的合成形容词 21. in the sixth century 在第6世纪 22. travel around 周游

23. more than === over 超过如：

more than 300 == over 300 超过300

24. including prep. 介词包括可以与名词和动名词连用如: Six people, including a baby, were hurt. 6个人包括一个小孩受伤了。

25. have been played 被上演是现在完成时的被动语态

现在完成时的被动语态的结构：have /has been +过去分词 26. be born 出生 He was born in Canada. 他在加拿大出生 27. safety n. 安全 safe adj. 安全的 28. knock into 撞上(某人)

29. divide sth. into … 将…划分成..

通常指将一个整体分成几个对应相对的部分如：

Let ’s divide ourselves into 4groups. 让我们把我们自己划成4组。 30. since then 自从那以后常与完成时态连用如：

Since then, I have left Beijing. 自从那以后，我已经离开了北京。九年级英语 Unit10

1. 过去完成时

(1) 构成：由助动词had + 过去分词构成

否定式：had not + 过去分词缩写形式：hadn ’t (2) 用法

过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了

的动作。

(3) 它所表示的时间是“过去的过去”。

①表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语来表示

②也可以用when, before, after等引导的时间状语从句来表示

③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示。

When I got there, you had already eaten you meal.

当我到达那里时，你已经开始吃了。

By the time he got here, the bus had left.

到他到达这里时，汽车已经离开了

2. by the time 直到…时候

指从过去某一点到从句所示的时间为止的一段时间如：

By the time we got to his house, he had finished supper.

在我们到达他就已经吃完了晚饭。

3. 英语中表示“把某物遗忘在某处”常用leave + 地点

而不是forget+地点如：Unluckily, I left my book at home

. 不幸的是，我把书忘在家里了。

4. close v. 关adv. 接近地靠近地closed adj. 关的

5. come out 出来

6. on time按时准时既不早也不迟in time及时指在时限到来之前

7. luckily adv. 幸运地lucky adj. 幸运的luck n. 好运

8. give sb. a ride 让某搭便车如：

He often gives me a ride to school. 他经常让我搭便车去学校。

9.only just 刚刚好、恰好

10. go off (闹钟)闹响The alarm went off just now. 刚才警钟响了。

11. break down坏掉，车子抛锚

12. fool n. 傻子呆子v. 愚弄欺骗如：

He is a fool. 他是一个呆子。

We can’t fool our teach. 我们不能欺骗我们的教师。(动词)

13. show up出现出席She didn’t show up last night. 昨晚她没有出现

14. invite sb. to do sth. 邀请某人做某做事如：

My friend invited me to watch TV. 我的朋友邀请我看电视。

15. set off 激起出发set up建立

16. ①so … that 如此…以致于

引导结果状语从句，so后面接形容词、副词.

②so that作“为了”时，引导目的状语从句，从句常出现情态动词，

作结果状语从句时，从句中一般不用情态动词。

如：She got up early so that she could catch the bus.

为了能赶上车，她起得很早。(目的状语从句)

She was so sad that she couldn’t say a word.

她悲伤得一句话也说不出来。(结果状语从句)

17. flee from从…逃跑避开如：

They fled from their home. 他们从他们的家里逃了出来。

18. thrill v . 使人非常激动，使人非常紧张

结婚be married with 延续性动词

convincing adj. 令人信服的

21. land v. 着落

22. be late for迟到

23. a piece of一片/块/张如：a piece of paper/ bread

一张纸/ 一块面包

九年级英语Unit11

1.宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。

①由连接词+ 主语+ 谓语构成

常由下面的一些连接词引导：

②由that 引导表示陈述意义that 可省略

He says (that) he is at home. 他说他在家里。

③由if , whether 引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)

I don’t know if / whether Wei Hua likes fish.

我不知道韦华是否喜欢鱼。

④由连接代词、连接副词(疑问词) 引导表示特殊疑问意义

Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？

⑤从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态

He says (that ) he is at home. 他说他在家里。

I don’t know (that) she is singing now. 我不知道她正在唱歌。

She wants to know if I have finished my homework.

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Do you know when he will be back? 你知道他将会什么时候回来？

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)

He said (that) he was at home. 他说他在家里。

I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。

She wanted to know if I had finished m homework.

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Did you know when he would be back? 你知道他将会什么时候回来？

2. get v. 得到、买、到达

3. make a telephone call 打电话

4. save money 省钱、存钱

人教版九年级英语单元重点分析

人教版九年级英语单元重点分析 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

Unit1 How can we become good learners? 【重点短语】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力【考点详解】 1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth. 做…怎么样（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth. 你为什么不做… 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. 为什么不做… 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…...吧。如： Let's go shopping ⑤Shall we/I + do sth. 我们/我...…好吗

新人教版九年级英语全册知识点归纳

2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射

小学英语知识点总结

小学英语知识点汇总一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)

3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars

人教版九年级全册英语重点语法知识点复习提纲

人教版九年级全册英语重点语法知识点复习提纲一. 介词by的用法（Unit-1重点语法） 1. 意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。 The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5. 表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了? 6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。 I took him by the hand. 我拉住了他的手。

人教版九年级英语各单元知识点总结

九年级英语全册各单元知识点总结 Unit 1 How can we become good learners? 一、短语： 1.have conversation with sb. 同某人谈话 2.connect …with… 把…和…连接/联系起来 3.the secret to… ……的秘诀 4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事 5.look up 查阅 6.repeat out loud 大声跟读 7.make mistakes in 在……方面犯错误8.get bored 感到厌烦 9.be stressed out 焦虑不安的10.pay attention to 注意；关注11.depend on 取决于；依靠12.the ability to do sth. 做某事的能力二、知识点： 1. by + doing：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式）； 2. a lot：许多，常用于句末； 3. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ①loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。

①loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 4. not …at all：一点也不，根本不，not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾； 5. be / get excited about sth.：对…感到兴奋； 6. end up doing sth：终止/结束做某事；end up with sth.：以…结束； 7. first of all：首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）； 8. make mistakes：犯错make a mistake 犯一个错误； 9. laugh at sb.：笑话；取笑（某人）（常见短语） 10. take notes：做笔记/记录； 11. native speaker 说本国语的人； 12. make up：组成、构成； 13. deal with：处理、应付； 14. perhaps = maybe：也许； 15. go by：（时间）过去； 16.each other：彼此； 17.regard… as … ：把…看作为…； 18.change… into…：将…变为…； 19. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题） 20. compare … to …：把…比作… compare with 拿…和…作比较； 21. instead：代替，用在句末，副词； instead of sth / doing sth：代替，而不是（这个地方考的较多的就是instead of doing

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结第一课时名词一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。如: the windows of house the picture of the family

小学英语知识点汇总(精华版)

小学英语知识点汇总目录第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词（连接词）的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38

2018-2019学年人教版英语九年级全册知识点总结归纳

九年级英语Unit1《How can we become good learners?》知识点 1. have a conversation/talk with sb. 同某人谈话太……而不能 2. too…to…　 not enough.. to so/such …that+结果状语从句 so that=in order that+目的状语从句 Xiao Yu is too young to dress himself. Xiao Yu is not old enough to dress himself. Xiao Yu is so young that he can’t dress himself. Xiao Yu is such a young boy that he can’t dress himself. 3. the secret to……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 fear scare scared scary 5. look up 查阅 look at look through look after look forward to look up look up to look down on/upon look around look over look out=be careful=take care look out of look like look back … 6. read aloud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误make a mistake in.. 把……和……连接/联系起来 8. connect ……with…

初三英语单元知识点及练习

Unit 11 Sad movies make me cry.知识点及练习一、重点短语 1.make me sleepy使我困倦 2.drive sb. crazy/mad使……发疯/发狂 3.the more…the more…越……越…… 4.yes and no好坏参半 5.be friends with sb.成为某人的朋友 6.feel left out感觉被忽视 7.sleep badly睡眠很差 8.feel like doing sth.想要做某事 9.for no reason毫无理由 10.call in 召来 11.neither…nor…既不……也不…… 12.explain… to…向…解释… 13.be worried about = worry about 担忧…，担心… 14.take one’s position / place替代某人的职位 15.to start with起初 16.get the exam result back取考试成绩单 17.find out发现 18.search for搜寻;寻找 19.return to the king回复国王 20.on the shoulder在肩上 21.on the soccer field在球场上 22.miss doing sth.错过做某事 23.let …down使……失望 24.kick sb. off开除 25. each other相互支持 26.rather than而不是 27.pull together齐心协力 28.in agreement同意 29.a winning team 一支必胜的球队 30.get good grades取得好成绩 31.get into a fight with your best friend与你的好朋友发生争吵二、重点知识点 Section A 1.make的使役用法 make作为及物动词，有一种特殊用法，即“使役用法”，在表示“使(要)某人(事物)做什么(怎么样)”时，它除了要有一个“宾语”之外，还要求宾语后面带上一个宾语补足语，整个句子才能完整，这种“宾语+宾语补足语”是英语简单句的五种基本句型之一，其用法有： 1).make sb./sth.+adj. :“使某人/某物(感到)……”。Drinking coffee can make me energetic. 2).make sb. do sth. :“使某人做某事”。 Cloudy days make me want to sleep. 如果将此类句型改为被动语态，主动语态中不带to的不定式，应改为带to的不定式作主语的补足语。 The boss made him work for 15 hours a day. →He was made to work for 15 hours a day by the boss. 3).make sb./sth. +n. :“使某人／某物(变成)……”。 We made him our monitor. 4).make sth.+done. :“使某事被……”。宾语与过去分词之间存在逻辑上的被动关系。 We must make it done in two hours. 5).make sb./sth. +doing :“使某人/某事一直做……”。现在分词与宾语之间存在逻辑上的主谓关系。 He makes the boy standing all the time. 2.would rather would rather意为“宁愿……”，后接动词原形，肯定式would rather do sth. =prefer to do sth 宁愿做某事；否定式would rather not do sth.宁愿不做某事。相关短语： would rather do sth. than do sth. would do sth. rather than do sth. prefer to do sth. rather than do sth. prefer doing sth. to doing sth. “宁愿做某事而不愿做某事” 3.drive v.迫使 drive sb. crazy/mad，意为“使人发疯/发狂” drive sb. to do sth. 驱使某人做某事 drive v. 开车，驾驶，名词driver，意为“司机”。 4.have fun =have a good time/ great time = enjoy oneself 玩的开心have fun with sb. 和某人玩的开心 have fun doing sth. 很愉快做某事 5. I’m not sure what to do about it. sure ①adj.确信的，确实的；一定的 make sure 确保，核实，查收，弄清楚 be sure to do sth. 一定要做某事 be sure not to do sth. 千万不要做某事 be sure about /of +n. /pron. 确信......., 对.......有把握 ②adv.当然;确实地;无疑地=Certainly = Of course —Can I borrow these magazines —Sure / Certainly / Of course.

人教版九年级英语知识点总结

人教版九年级英语知识点总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在……之前,到……为止。例：by October在10月前 ⑤被例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问,意思有：怎么样如何,通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. ①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I do n’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词,其前不能加 a ）㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词,其前要加 a ） 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。 sound 指人可以听到的各种声音。 noise 指噪音、吵闹声 6. find + 宾语+ 宾补（名词形容词介词短语分词等）例：I find him friendly. I found him working in the garden. We found him in bed. He found the window closed. We found her honest. 7. 常见的系动词有： ①是：am 、is、are ②保持：keep、stay ③转变：e、get、turn ④……起来feel、look、smell、taste、sound 8. get + 宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净让格林先生进来 I want to get my bike repaired. 我想去修自行车 You can’t get him waiting. 你不能让他老等着 9. 动词不定式做定语 ①与所修饰的名词构成主谓关系 ②与所修饰的名词构成动宾关系 I have nothing to say. I need a pen to write with. I need some paper to write on. I don’t have a room to live in. 10. practice , fun 做名词为不可数名词 11. add 补充说又说 12. join 加入某团体并成为其中一员attend 出席参加会议或讲座 join in与take part in指参加到某项活动中去。

小学英语语法知识点汇总(必看)

小学英语语法知识点汇总一、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

人教版初三英语各单元知识点总结

初三英语各单元知识点详细总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It?s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. ①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What?s the weather like today? How?s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don?t know what I should do with the matter.=I don?t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don?t know what to do next step?=I don?t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加 a ）㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词，其前要加 a ） 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。 sound 指人可以听到的各种声音。 noise 指噪音、吵闹声 6. find + 宾语+ 宾补（名词形容词介词短语分词等）例：I find him friendly. I found him working in the garden. We found him in bed. He found the window closed. We found her honest.

新人教版九年级英语全册知识点归纳总结

新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新） Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3.study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先8.the secret to......，.......的秘诀 9.because of 因为10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系。20.for example 例如 21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容 23.look for 寻找24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相44.instead of 代替而不是二.用法集萃 1.by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事8.be afraid of doing sth 害怕做某事

人教版九年级英语1-14单元知识点总结

人教版九年级英语单元重点分析

新人教版九年级英语全册知识点归纳

小学英语知识点总结

人教版九年级全册英语重点语法知识点复习提纲

人教版九年级英语各单元知识点总结

初中英语知识点归纳汇总

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2018-2019学年人教版英语九年级全册知识点总结归纳

初三英语单元知识点及练习

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