2013天津中考作文题目

2013天津中考作文题目

【篇一：历年天津中考语文作文题目汇总】

历年天津中考语文作文题目汇总

1999年

题目：一次难忘的实践

要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上

都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇600字左右的记叙文。

2000年

题目：一次不同寻常的考试

提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂

外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义。无论是

课内的还是课外的都可以写。

要求：写成一篇记叙文，不少于600字。

2001年

我的另一片天地

2002年

题目：每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气??请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了---------”补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、通过一件事或几件事的记叙来表现中心。2、字数不少于600。

2003年

题目：请以“书”为话题，写一篇不少天600字的文章。

注意：①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求。②文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发

情感，发表议论，展开想像等。

③题目自拟。④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。

2004年

题目：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐??身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有

多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广

宇的思虑。请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。②文章不少于600字。③文

中不能出现真实的人名、校名、地名等。

2005年

题目：树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火

烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人

有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切

磋琢磨是我成长的“根”;有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美

好的回忆，是我情感的“根”;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、

尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”?

生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起

叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如

果“穷根究底”、“追本溯源”，你还会发现，今天是明天的“根”，真

诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的“根”，母语是

民族的“根”? 请你以“根”为话题，写一篇作文。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限;（2）题目自拟，不少于

600字;

（3）文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。

2006年

题目：生日

提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的“生日”。有自己

的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同

学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、

革命领袖的生日??对这些日子，你怀有怎样的情感？你又是怎样度

过的？它又给你留下了怎样的回忆和思考？当你坐在考场而对“生日”这样一个题目时，你又涌出了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说的人和事，最想抒发的情和意，最想表达的观点

和认识写出来，让大家与你分享。

要求：①写一篇不少于600字的文章；②可自拟副标题；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。 2007年

题目：心中的彩虹

提示：你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常

常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她

的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你的心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的

一种珍贵体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是

你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？??

无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。你曾经为她激动，为她付出，请你

以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧。要求：①根据文章要写内容和表达特点，选择恰当的文体（诗歌、戏

剧除外）；

②不少于600字；③文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 2008年

题目：时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，

繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？

你可曾记得那句最朴素的问候——“小平，你好！”寥寥四字，一下

子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你

的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送

给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人??

请以“ ，你好”为题写一篇作文。

要求：①填写词语，将题目补充完整；②体裁不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

2009年给一个叫甜甜的小女孩写信以同学名义劝她告别压力的

要结合自己的经历写，题目自拟，副标题给了 -致甜甜的一封信

落款一个关心你的同学

2010年天津中考作文题目

2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多于

吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来

毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。

回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有

自己的看法，请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。

要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

2011天津中考作文：如星子滑过夜空

同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情;或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜;或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索。..。..那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！

题目：如星子滑过夜空

要求：1.写一篇不少于600字的文章;

2.内容具体，有真情实感;

3.文体不限（诗歌、戏剧除外）;

4.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

2012年天津市中考作文题：

印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚至每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑去迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏??

题目：以微笑

要求：(1)将题目补充完整；(2)内容具体，有真情实感；(3)文体不限(诗歌戏剧除外)；(4)字数不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

【篇二：2013年天津市中考满分作文】

2013年天津市中考满分作文《捡拾幸福》及点评

【中考真题】

有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣。同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！

请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；

③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【思路点拨】

1.审清题意。“捡拾幸福”是一个动宾词组，其中的“幸福”是关键词，其意是使人心情舒畅的境遇或生活。只要你用心发现，“幸福”在生

活中俯拾皆是，诸如老师的赞许，队友的鼓励，欢聚的照片，温暖

的饭菜??因为题目中的提示语指向性非常清楚，所以容易打开思路。

2.巧妙切入。“千古文章意为高”，要想写出立意深刻的文章，需要

选择一个恰当的切入点。譬如，可以从反思幸福的角度切入，对幸

福提出自己独特的看法；也可以信手拈来生活的珍珠，为幸福做出

生动具体的阐释；还可以用自己细腻的心灵触角，感受世界上最朴

实最真诚的情感。

3.确定文体。可以写记叙文，波澜起伏地描述自己获得某种幸福的

动人故事，交代出对幸福的认识过程以及心理变化等；可以写议论文，从正反等多方面来论证幸福不是没有，而是我们缺少发现。

范例一捡拾幸福

相传幸福是个美丽的玻璃球，破碎散落在世间的每个角落。随处捡拾，便是幸福。——题记

早上起来，打开窗户，就闻到了太阳的味道，清新的风儿吹进窗子。深呼吸，闻到的是慢慢的幸福。又是一个新的周末，又是新的一天，又能开始捡拾属于自己的幸福碎片。整理好着装，收拾好心情，一

个背包，一壶水，奔向目的地----操场。校园的这角，有我们这群挚

爱英语的学子。晨风中，回荡着朗朗读书声。心中有种久违的感动

瞬时产生。从前，总是断断续续的去做一件事。从未想过，会有这

么一天，会有这么一件事，让我们坚持这么久。幸福感在心湖荡漾

开来。是的，拥有一群这么勤奋的朋友，是我的幸福。战胜自己的

懒惰，是我的幸福。

很想说，关于幸福，原来我一直在路上。林荫道旁，枝桠摇曳；林间，虫鸟与我同歌；路上，迎来熟络朋友的灿烂笑脸；食堂，叔叔

阿姨捧上热火饭菜......一路捡拾，一路幸福！

重返寝室，回到这个温馨的小家。室友已退去，平时的喧嚣恢复宁静。闲适的周末，大家都去追求属于自己的生活，捡拾属于自己的

幸福碎片了吧？而我，独自呆在小寝，打开喜欢的杂志，读读美文，

从字里行间感受轻松和愉悦，累了时，听着喜欢的音乐，收拾杂乱

的衣物。让自己沉浸在这种忙的喜悦，动的

幸福之中。朋友问过我，怎么这么耐得住寂寞。其实我想说，只要

心净了，一切都会净；只要心自在了，一切都会自在。这样的生活，没有烂漫，没有浮躁，一个人安静体会生命的成熟和深沉，亦是一

种幸福。

眨眼就到黄昏了，长沙的秋天不见夕阳，却有着其独特的美丽。幸

福如秋叶，飘落满地，随处捡拾，便是金黄。

生活就是一个节日，是一场盛大的庆典。因为生活是，也仅仅是我

们现在经历的这一刻。把握好每一次捡拾的机会，便是对幸福最好

的珍惜。

后记相传幸福是个美丽的玻璃球，破碎散落在世间的每个角落。有

的人捡到多些，有的人捡到少些。虽然没有人能拥有全部，但每一

次弯腰，没一次捡拾，都是幸福。也许，人活着就是一种心情。把

握心情，把握今天，设置明天，储存永远。只要用心感受，用心捡拾，幸福就会永远存在。我想说，我很幸福，过去是，现在是，一

直都是！

【篇三：2013中考优秀作文报告天津卷】

天津卷

李玉山

(天津市河西区宁波道21号河西教育中心，邮编：300202)

真题再现

作文。(50分)

有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生

活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场

上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖

的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的

阅读，一次成功后的哭泣……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，

把它装入行囊，伴你快乐成长！

请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限(诗歌、戏剧除外)；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、

校名、地名。

考场佳作

1.捡拾幸福

天津一考生

幸福在哪里？我曾不止一次地问。

小区公园内，一个小孩儿手里拿着刚买来的伊利，咬一口吧嗒几下嘴，雪糕的凉气顺着四肢扩散，他的脸上一脸的惬意。不远处，另

一个小孩子用遥控器指挥着刚买来的变形金刚，玩具随着自己的指

挥不断变换着形体，他的脸上写满了得意与满足。

他们是幸福的。最基本的口腹之欲，最强烈的玩耍需求，物质与心

理得到暂时的满足，这就是幸福的基本含义。

我也曾有过这样的幸福，眼前的两个孩子，打开了我记忆中最初始

的房间。

同学的回答五花八门。小娜说，如果能够亲眼看一眼小贝，能够握

一下小贝的手，是自己最大的幸福；如果能够得到小贝的签名，那

自己会幸福得死过去。大于说，如果自己下次模拟考试能够超500,

那自己的幸福将是空前的。小赵说，中考过后如果能到呼伦贝尔大

草原去一趟，亲眼看看“风吹草低见牛羊”的景观，此生无憾。

我们这个年龄的幸福，精神的满足是第一位的。与自己的偶像亲密

接触，考一个理想的分数，亲临梦寐以求的圣地，这其实也是我的

追求。我曾与自己喜欢的球员合过影，我也曾考过超过自己预期的

分数，还曾到九寨沟一览奇山丽水，应该说，我比他们“提前幸福”了。幸福的实现，有机遇的成分，也有父母的资助，但最有含金量

的幸福要靠自己的奋斗来换取。闲聊时与父母谈幸福。他们说，最

大的幸福是我能考个理想的学校，将来成为一个充实快乐的人；最

大的幸福是爷爷奶奶、外公外婆身体健康，幸福长寿；最大的幸福

是所有的亲人与朋友平平安安、和和美美。

我忽然明白，幸福不是平面的概念，也不是静止的两个字；幸福不

只是对自己，父母的境界是我努力的方向。幸福伴随着我们人生的

每一步，随时捡拾起这粒粒珍珠，我们就会拥有完整而完美的幸福。简评：

1.构思新颖，讲究技巧。作者以“幸福是什么”设问开篇，以三组画

面作答，揭示了幸福的内涵。作者对自己曾经幸福的呈现，是巧妙

地隐含在对小孩子与对同学的描述中的；写父母的幸福观，其实也

是暗写自己对幸福的追求。

2. 层层深入，立意高远。习作层层深入，小孩子的幸福只是“物质与心理得到暂时的满足”，我与同学的幸福则更多体现在“精神的满足”

方面，而父母的幸福则是博大的、无私的。习作的结尾以“随时捡拾

起这粒粒珍珠，我们就会拥有完整而完美的幸福”总结升华，提升了

本文的境界。

2.捡拾幸福

天津一考生

很长一段时间，我认为自己是天下最不幸的人。

我的父母是很普通的农民，准确地说，是农民中的农民。他们不懂

得经商，不会瓦工木匠，不能裁减缝纫，他们唯一能做的，就是用

尽自己的全力，侍弄那十几亩的责任田。

紧紧巴巴过日子，经打细算过日子。他们从不给自己多花一分的钱，当然，也不会给我多花一分的钱。

小时候，我吃的冰棍是最便宜的，一毛钱一根，清水加香精的那种。看着别人家的孩子举着红红的“火炬”、端着圆圆的“和路雪”，我只

有一个劲儿地咽口水的份儿。别人家的孩子骑着新买的童车一路狂奔，我只能把自家的板凳当坐骑，在院子用自己双腿作动力满头大

汗地转圈儿。

上学了，同学们书包里的课外书一本接一本，我只能把课本翻来覆

去地看，看得卷了边儿，缺了页；别的同学书包里的新本子夺得用

不完，我却要把作业本的反面用到最后一张；别的同学能上网查各

种资料，我的家里到如今还没有一台配置最低的电脑。

我曾不止一次抱怨，甚至想到过离家出走。

去年暑假，到县城的同学家串门。他家简直就是天堂，但他的母亲

却一直用羡慕甚至妒忌的口气夸奖我，说我学习好，对人有礼貌，

自理能力强，什么事儿都能做得井井有条；相比之下，我的那位同学，娇生惯养的他简直什么都不是。

我知道，这也是我在同学们眼中的印象。我真的有这么“出色”吗？

细细想来，父母未必不想宠爱我，但他们只能以他们所理解的、力

所能及的方式，同学母亲所夸奖我的，其实正是父母不经意间种下

的种子结出的饱满果实。艰苦，吃苦，刻苦，这是他们留给我的最

宝贵的、千金难买的财富。

回想这十几年的一个个片断，父母劳作的身影、父母开心的微笑循

环上映，我终于发现，我拥有的是世界上最珍贵的幸福。把幸福珍

藏心底，这将是我一生不竭的动力。

简评：

1.内容真实，感情真挚。这是篇催人泪下的习作，写得很真实、很

真挚。习作用了多半的篇幅写自己的“不幸”，最后通过反思认识到

自己拥有的幸福。结尾处“把幸福珍藏心底，这将是我一生不竭的动力”扩大了立意的境界与空间。

2.层次感强，自然合理。全文写得有层次变化，曲折感人。写自己

的“不幸”，没有遮遮掩掩；同学母亲的话让作者回过头来理性地审

视自己的生活，有了新的认识，这样的转变基本上是合理的、自然的。

3.捡拾幸福

天津一考生

学习，学习，还是学习，进入初三后我的生活就重复着这样单调得

近乎枯燥的节奏。但

就是在这单调与枯燥中，我却时常感受到沁入肺腑的温暖与温馨；

每当想到这些，我的心里就被浓浓的幸福感包围着。

常常要挑灯夜战到深夜。对着眼前已经不知看了多少遍的考题，总

是一连串的哈欠。想来一杯咖啡，暖瓶好像了解我心意一般满是热水。便明白是妈妈早已事先备好了，方便我使用。水在杯子里翻滚，我慢慢享受着不断溢出的香气，幸福感渐渐弥散，从心里一点点儿

氤氲到脸上。

这样的镜头每天重复，当时只觉坦然；过后回想起来，细心品味，

就好像有使不完的劲儿。

谁说初三的生活“黑云压城城欲摧”，我倒觉得初三每天都是“好日子”。处在这样的和睦与温暖中，能不幸福吗？

每天放学之前妈妈总要发来短信，内容也大同小异，无非是告诉我

做了什么饭，或者我想吃什么饭；再就是提醒天气有变化，要注意

加减衣服之类。习惯了，也就不觉得是幸福，有时觉得妈妈挺啰嗦、挺烦人的。现在突然意识到，我这样的待遇可能要结束了？不禁有

些怅然。

进考场前妈妈发来短信，一句话：加油。紧接着又来了一条，说，

散场时可能要下雨，她会在校门口等我。

妈妈很忙，但再忙我永远都在她的“服务区”。盯着手机上的每一个字，眼泪止不住往下掉。那一刻我被浓浓的幸福淹没了。

简评：

1.选材典型，情感真挚。本文选取生活中最常见最司空见惯的一组

镜头，挑灯夜读时母亲无声的关爱，老师同学很平常很自然的满是

关心的言行，进考场前母亲的短信，这些让作者感受到了浓浓的幸福。

2.巧用对比，语言生动。所写的事有的是过去时，有的则是现在时；对比的使用较成功，比如对母亲的关爱“当时只觉坦然”，过后回想

则获得动力，原先感啰嗦烦人，如今倍感幸福。几个镜头的转换不

着痕迹，语言生动活泼，真挚自然。

4.捡拾幸福

天津一考生

“春暖花开，阳光洒满你窗台，其实幸福，一直与我们同在??”每次

听到这首歌，总能勾起许多回忆。

还记得刚五年级时你转学过来，我发现你的背是驼的，头发也总是

乱蓬蓬的。后来从别人那里得知，你先天残疾，虽学习刻苦，却总

不能取得进步。于是心理有些鄙夷。不久，发生的一件事令我彻底

改变了对你的看法。

那年夏天的雨水格外多，几乎可以说是三天一场小雨，五天一场大

雨了吧。放学时雨下得很大，我没有带伞，便只好站在学校附近的

一处小房子前避雨，可没成想雨却越下越大了。这下可糟了，心想，这可怎么办才好呢？

正发愁，雨雾中看到了你的身影，驼着背，举着伞在雨中穿行。当

你看到了焦急万分的我，连忙跑过来，对我说：“我送你回家吧！”

于是，就这样，雨伞下又多了一个人。到家后才发现，我的衣服一

点也没湿，而你的衣服却湿了一大片!我被这情景感动了。站在窗前

望着你远去的背影，顿时觉得无比高大。

于是，我和你成了好朋友、好兄弟，你在我心中的形象早已改变。

在我心里，你和我们一样健康快乐。从此，我也学会了关心帮助别人，并从中收获快乐。我们一起写作业，一起做游戏，我们一起唱

着《春暖花开》，你我之间的友谊像一股暖流，流淌到我的心海里，泛起阵阵爱的涟漪。那一刻，我的世界春暖花开。

“春暖花开，阳光洒满你窗台，其实幸福，一直与你同在??”这一段

往事化作最美好的回忆被我珍藏在心底。

上初中后我们在不同的学校。我时常回想起那段时光。孩子的友谊

是天真的、纯洁的，时时回味，幸福一直包围着我，并提醒我让更

多的人分享这美丽的幸福。

简评：

1.中心突出，详略得当。本文通过回忆与小学同学的真挚友谊，表

达了对曾经的幸福生活的珍视。在详略的处理上，我与“你”的第一

次“亲密接触”详写，“你”以实际行动改变了“我”的世俗偏见，并从

此开始了两人的友谊；以后的经历用镜头组合方式略写。

2.线索清晰，注意呼应。习作用歌曲《春暖花开》作为结构全文的

线索，除首尾分别引用注意呼应外，文中也写到了两人一起唱这首歌，且歌词的内容与本文的中心密切相关。

5.捡拾幸福

天津一考生

春雨中的伞

春天多愁善感，春雨就是证明。

早自习下课，窗外又是淅淅沥沥的，我和好友都没有带伞便决定饿

一顿。一会儿，肚子闹起了革命。

“走吧，大不了淋一场，就当免费淋浴吧！”

“我的伞给你们用吧。女孩子，身体要紧。”前边一个男生突然回头，下了我俩一跳。“你怎么办？”

“我身体好，没关系。”话音未落，身影消失在雨雾中。

幸福是同学间的互帮互助，是拥有一个温暖的集体。

秋夜的铃声

“好冷啊，咦，被子呢？又落床下去了。”刚想起身去捡，门上的风

铃响了，一定是妈妈来了，我赶紧装作熟睡。

“真是的，睡觉都不老是，哎！”果然是妈妈。被子回来了，好温暖哦。我紧紧抓住，生怕它再溜走。又一阵风铃声，妈妈走了。

幸福是亲人无微不至的关怀，是家庭的那份和睦，那份温馨。

远方的来信

一见信封上的南京师范大学，就知道是“姐姐”寄来的。打开，两片

叶子滑落。姐姐说，大学比高三还累，让我要听话，别让妈妈操心。那封信和那两片夹着泥土气息的叶子我常常翻看，它们鼓励我，因

为远方的姐姐一直在默默地支持我。

这个“姐姐”是妈妈资助的一位贫困大学生。

幸福是弥漫人间的爱，是矢志不渝的追求、永不相忘的誓言。

我很幸福，因为我的生活中有许多让我感动的时刻。这么多的幸福

足以让我坚持不懈地为理想奋斗。

时时捡拾、盘点曾经的幸福，你会发现生活是如此美好。

简评：

1.画面组合，内容充实。习作以“画面组合”的方式成文，从同学间

的互帮互助、亲人无微不至的关怀、弥散人间的大爱三个方面诠释

了幸福的内涵。从写作技法上看，每个画

面后的议论起到很好的点睛作用，最后一句在总结全文明确点题。

2.语言简洁，干脆利落。全文没有多余的文字，没有絮絮叨叨的渲染，叙述、描写、议论、抒情，简洁利落。句与句之间，段与段之

间没有丝毫的拖泥带水，表现出一定的语言表达功力。

6.捡拾幸福

天津一考生

想起那个身影，想起那闪闪的车尾灯，我心头总会涌起浓浓的感动

与幸福。

去年7月22日，我要参加“第九届优秀特长生展示活动”决赛，父亲冒雨驱车送我去北京。天色阴沉，一度几近黑夜，雨像加足了力似

的从天上往下泼。雨刷器虽然始终奋力地工作，但前方仍然是模糊

一片。由于水位过高，前方的车熄火了，车堵在了一起，我们也在

其中。

爸爸试图将车推到较高的地方，因水的阻力，试了几次以失败告终。“来，哥们儿，推！”这声音是我们身后同样深陷在此的司机叔叔发

出的。他没多说什么，帮我们一直把车推到路边的高处。爸爸握着

他的手连声道谢，他只是简单地说了一句：“不就是帮把手吗？”说

完走向后面他自己的汽车。

雨还在下，雷还在鸣，闪还在打，但我心里有了一种异样的感觉，

觉得暖和了，一股幸福感在弥漫！

天黑了，已是晚上八点多。我们身处异乡，对道路非常不熟悉。忽然，那位好心的叔叔的车又停在我们身旁，向爸爸询问情况，知道

了我们的处境，立刻提出为我们带路：“哥们儿，跟我走”。叔叔的

车尾灯一直在闪，我们紧紧跟在后面。路很难走，终于在午夜十二

点多，到达了我们入住的宾馆。

爸爸一直感谢，叔叔用拳头一下捣了爸爸的胸说：“不用。”我激动

地给叔叔鞠了一躬，叔叔拍着我的头说：“爷们儿，明儿好好打鼓，

拿个大奖就行了”。

望着叔叔的背影，注视闪闪的车尾灯，我们父子俩的手久久挥动。

那高大的身影永久地留在我的记忆里，那闪闪的车尾灯一直闪烁在

我的眼前，我品味着人与人之间最真挚、最淳朴的幸福，并时刻提

醒自己要把这幸福传递、播散。

简评：

1.内容真实，感情真挚。这是一篇“主旋律”习作，写得真实、真挚。考生通过自己的亲身经历，歌颂了身边的热心人，突出铭记幸福、

传递幸福的主题。文中的心理描写，使习作的“升华”自然而真实，

结尾“要把这幸福传递、播散”使习作有了更深广的意义。

2.层次感强，详略结合。习作写出了层次感，主体部分有推车、带

路两个环节，推车是举手之劳，带路则是设身处地为为他人着想。

也注意到了详略结合，对推车人语言、动作、身影、车灯等做了特

写化处理。

2020年全国各地中考作文题目汇总

2020年全国各地中考作文题目汇总以下是为大家收集的全国各地中考作文题目，仅供参考! 重庆 A卷 __________依然/生命的意义 B卷我们携手走进_____/材料作文：木匠修木偶 上海 不止一次，我努力尝试 天津 晒出我的______________ 江西 丢 安徽 难忘____________的眼神 福建 以让为话题 内蒙古 _____________使我受益匪浅 甘肃 兰州市重拾____________ 武威市我想去__________ 广东

广州市广州风格 佛山市我真幸运成为你的_______ 贵州 遵义市材料作文：橘子的启示 毕节市话题作文：相伴/半命题作文：最美的________ 湖南 长沙市书，我的良师益友 株洲市 _______让我与以往不一样 衡阳市爱的力量 江苏 南京市想想别人 无锡市读书之味长 扬州市苦趣 连云港凝视生活 常州市温馨的设计 泰州市 ____让我享受到了学习的快乐 南通市一次相逢一份暖 盐城市从未走远 徐州市办法总比困难多 镇江市补 山东

东营市向_________鞠躬 青岛市身边的风景也动人/赢得了___ 济南市那声音常在我心田 德州市留在心中的那份________ 日照市在岁月的堤岸慢慢行走 泰安市材料作文：伯牙与钟子期 滨州市有你陪伴，真好 枣庄市喜欢 威海市因为有根 济宁市邻居 烟台市这，是一种修养 临沂市那一支春天的歌 潍坊市材料作文：麻雀、乌鸦搬家 聊城市风景在路上 四川 成都市挥手自兹去 遂宁市风景 宜宾市背后/站在_____________ 广安市话题作文发现/ ___去哪儿了南充市话题作文突破/____伴我前行乐山市 ___________也是一种养料 资阳市拐杖

中考满分作文·最新汇总10篇

中考满分作文·最新汇总10篇 一、作文写作 1．在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。 要求：回忆一件事，表现一个人，要渗透你对这个人的情感；不少于600字。 【答案】感谢那个为我提灯的人 十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。 是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。感谢你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。 小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。是你，把我带进了图书馆。静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一起静静地看书。在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。感谢你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。 小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。 长大后，一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。 岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不知道会误入什么样的歧途，是你提灯指引我走上正确的道路。 【解析】 【详解】 试题分析：作文标题“感谢那个为我提灯的人”。在人生的漫漫征程中，有喜，有怒，有哀，有乐。在我们孤独无助的时候，总有一位提着灯的人为我们照亮前方迷茫的路。伴着我们向成功之路走去。那位提灯之人就是我们要写的人物。关键词“感谢”是写作的主旨，“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。可以感谢现实中的某个人物。可以感谢历史上的某个人物。作文敢于说真话、抒真情，一定程度上展示了自己身边的事情。扣住“提灯的人”写“感

2020年中考语文作文题目预测及范文

2020年中考语文作文题目预测及范文：我心中的“好 声音 【作文题目】 题目一：旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，自然的交响，街巷的人声……这些声音都可能拨动你的心弦，深深地触动你。 请你以“我心中的‘好声音’”为题目，写一篇文章。 【我心底的好声音】 我独坐窗前，深黑色的天空，被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围，仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。 夜，很美，很静…… 我面向天空，哼着那熟悉的旋律，“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 这首歌不但是我喜欢，也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过很多梦乡，也包含了母爱的声音…… 那年，那天，那晚，是那个冬天最冷的一晚，屋外，大雪纷飞，狂风呼啸，大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内，我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾，她说过，外面卖的围巾戴着不暖和，自个儿织得戴着才舒服。 我缩在被窝里，只露出个头，静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉，但依旧抵挡不住外面的寒冷，我躲在被窝里颤抖着身子，睡不着。我持续搓着手掌，可一点温暖都没有。 母亲听见我的动静，放下手中的活儿，过来看看我，说：“怎么睡不着啊?”我颤抖着身体，说：“冷，睡…睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠，脱下棉袄，盖在我身边，又坐在床边，将我抱在怀中，为我取暖。

我颤动着声音说：“妈妈，你不穿棉袄，会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头，慈爱地说：“妈妈不怕冷，快睡吧!妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头，看看妈妈，不作声。 母亲轻轻拍着我，轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体逐步暖起来，母亲的发香萦绕在我身边。 我抬头望了望母亲，母亲的秀发乌黑亮丽，很有光泽，可脸却被冻的通红。 我低下头，闭上眼，一颗泪珠从眼角滑入嘴里，有点咸，有点甜…… 耳畔，是母亲动听的乐曲，而我眼睛里朦朦胧胧，窗外的景色，若隐若现，我伴着母亲的声音，陷入梦境。 耳边，依稀听见：“夜深人儿静，小宝宝快长大，为祖国立大功啊，月儿那个明，风儿那个静，摇篮轻轻摆动啊，她的宝宝睡在梦中，微微地露出笑容……” 此时，我逐步缓过神。时间一点点划过指尖，月光穿过云层，抚在我身上。 我朝母亲的方向望了望，她，老了，真的老了…… 我回过头，流下泪，泪水与歌声，回绕在如梦如幻的月光下。 母亲的歌声，永远是我心中最美的声音，任何物质，都取代不了。 “月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

1999-2017天津中考作文题目汇总

【1999】题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己 的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。 【2000】题目：一次不同寻常的考试提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种 种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。 【2001】题目：我的另一片天地提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各种各样自己的“天地”，请把你那另一片“天地”展示给大家。要求：写成一篇记叙文。 【2002】题目：每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气,,请结合你的实际选择 一个方面，把题目“我终于战胜了_______”补充完整，写一篇记叙文。 【2003】题目：请以“书”为话题，写一篇不少天600字的文章。 注意：①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求。 【2004】题目：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐,,身体的变化，生活的酸甜 苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。 【2005】树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬 历夏，年年花落花开。人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”?生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底”、“追本溯源”，你还会发现，今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的“根”，母语是民族的“根”?请你以“根”为话题，写一篇作文。 【2006】题目：生日提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、 兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命 领袖的生日,,对这些日子，你怀有怎样的情感？你又是怎样度过的？它又给你留下了怎样的回忆和思考？当你坐在 考场而对“生日”这样一个题目时，你又涌出了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说的人和事， 最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。 【2007】题目：心中的彩虹提示：你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤 纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你的心中也会有美丽的“彩 虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵体验？是你的一种坚定信念，还是 你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？,,无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命 走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。你曾经为她激动，为她付出，请你以满怀的深情和流畅 的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧。 【2008】时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增强合作;人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友 好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢? 你可曾记得那句最朴素的问候——“小平，你好!”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了 中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦 肩而过的旅人……请以“_________ ，你好”为题写一篇作文。

精品-2019年中考语文真题分类汇编(第一期)材料作文

2019年各省地市中考材料作文汇编（第一期） 浙江省杭州市2019年中考语文试题 23.阅读下面的文字，按要求作文。 “你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。” “每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。” “关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。” 这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。 要求：①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不得抄袭、套作；③不出现真实的校名和师生姓名。 【范文】： 学会肯定自己 岁月无痕的风霜，打湿了逐梦的翅膀。我很坚持，所以海浪汹涌的澎湃，泛起了我奋斗的无尽力量。我不过是一粒被遗落田间的豆种，想用明天的成长证明自己的存在，因为我不甘心时光那鄙弃的眼神，停滞我生存的希望。 风雨的雕琢铸就了我的顽强，依稀记得与室共处的那几位兄弟的模样，只可惜岁月从不眷顾一个小生灵的存亡。被遗弃的我，选择留下，在这里，就在我的故乡，我要用挺立的枝茎，泛起那曾被遗弃的绿光。 与我同被遗弃的豆粒还有很多，他们或是逃亡或是流浪，只有极少几颗选择留下。大概，逃亡或流浪是因为他们无可忍受田间的孤寂与即到的风霜。但留下，并非害怕世间的闯荡会无处躲藏。 秋风的萧瑟让我感到了无助，也平添了几许忧伤，我开始抱怨上天的不公，可结局又能怎样？尚不如借这时断时续的狂风之力还自己一身整洁，造自己一所新房…… 终于，子夜的骤风太过眷恋这片土地，风卷着黄土漫过了我的身体，我又重新回到了土里，回到了母亲的怀抱。那一刻，温暖驱赶了寒冷与恐慌。就这样，我在自己的“新房”中克制着自己的幻想和奢望，吮吸着那让我活下去的甘泉与营养，好让自己可以生存下去，也好让自己实现愿望。 我一直坚信：机遇总会眷顾有准备的人。

2019年各省市中考语文作文题目汇总

2019年各省市中考语文作文题目汇总江苏 南通2019年江苏南通中考作文题目：致敬奋斗的时光 苏州2019年江苏苏州中考作文题目：我在___看太阳 盐城2019年江苏盐城中考作文题目：真的有意思 连云港2019年江苏连云港中考作文题目：《谁敢就赢》 泰州2019年江苏泰州中考作文题目：因交流而精彩 南京2019年江苏南京中考作文题目：你的和我的 扬州2019年江苏扬州中考作文题目：顶出一个春天 淮安2019年江苏淮安中考作文题目：我当铭记（我型我秀；我行我知；我感我念；三主题选一即可） 宿迁2019年江苏宿迁中考作文题目：我给___留下的 山东 济宁2019年山东济宁中考作文真题：买花瓶 淄博2019年山东淄博中考语文作文真题：你____的样子真美 青岛2019年山东青岛中考作文题目：①镌刻在____的约定 ②郑渊洁参加笔会，一位外国作家大谈自己读了很多书，此人在说完一本外国书后问郑渊洁：“你知道这本书吗？”郑渊洁摇了摇头说：“不知道。”“不知道”体现了一种态度、品质...结合经历感悟自拟题目作文 泰安2019年山东泰安中考作文题目已公布 日照2019年山东日照中考作文题目：有一种美丽唤醒了我

潍坊2019年山东潍坊中考作文题：困难和挫折 枣庄2019年山东枣庄中考作文题目：以“爱”之题写作文威海2019年山东威海中考作文题目：《20年后的遇见》菏泽2019年山东菏泽中考作文题目：非凡的美丽 烟台2019年山东烟台中考作文题目：就该这么做 聊城2019年山东聊城中考作文题目：做好自己 临沂2019年山东临沂中考作文题目：不一样的世界 德州2019年山东德州中考作文题目：逆战 湖北 武汉2019年湖北武汉中考作文题目：如何规划人生 黄石2019年湖北黄石中考作文题目：遗憾，从未缺席 咸宁2019年湖北咸宁中考作文题目：人生，从诚信起航 襄阳2019年湖北襄阳中考作文题目：①我从未停止追梦的脚步 ②米兰昆德拉说：“生活是棵长满可能的树。”青春芳华的你，希望这棵树是什么样子，为此你打算怎么做。根据文字写一篇作文 宜昌2019年湖北宜昌中考作文题目：我向往______一样的人生 黄冈2019年湖北黄冈中考作文题目：①青春岁月，我与______相约②略 十堰2019年湖北十堰中考作文题目：①在______中起飞②以“打开”为话题作文 鄂州2019年湖北鄂州中考作文题目：知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。根据文字写一篇作文

天津中考作文题目1999-

1999年 题目：一次难忘的实践 要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇600字左右的记叙文。 2000年 题目：一次不同寻常的考试 提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。 要求：写成一篇记叙文，不少于600字。 2001年 我的另一片天地 2002年 题目：每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了---------”补充完整，写一篇记叙文。 要求：1、通过一件事或几件事的记叙来表现中心。2、字数不少于600。 2003年 题目：请以“书”为话题，写一篇不少天600字的文章。 注意：①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符 合要求。 ②文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像等。 ③题目自拟。 ④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。 2004年 题目：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从 个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。

②文章不少于600字。 ③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 2005年 题目：树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”?????? 生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底”、“追本 溯源”，你还会发现，今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的“根”，母语是民族的“根”?????? 请你以“根”为话题，写一篇作文。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限; （2）题目自拟，不少于600字; （3）文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。 2006年 题目：生日 提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军 队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日……对这些日子，你怀有怎样的情感？你又是怎样度过的？它又给你留下了怎样的回忆和思考？当你坐在考场而对“生日” 这样一个题目时，你又涌出了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说 的人和事，最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。 要求：①写一篇不少于600字的文章；②可自拟副标题；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。 2007年 题目：心中的彩虹 提示：你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色 彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的 遐想。你的心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种 美好回忆，还是你的一种珍贵体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？ 是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？……

北京近5年中考语文作文题目及满分作文汇总(2014-2018)

北京近5年中考语文作文题目及满分作文汇总( 2014-2018 ) 轻轻家教北京升学 自北京中考改革及教材改版以来，阅读与写作越来越受到重视，有人甚至断言“得语文者得中考”，而作文占40分，又成了语文的重中之重。轻轻家教北京升学收集了近5年北京中考语文作文题目及满分作文，从中我们可以总结出近年来北京中考语文作文命题思路和方向。 通过近五年北京中考作文题目，我们能明显地发现这几年语文作文命题特点，通常概况下来主要是以下几个方面： 1、体现创新能力、想象能力 创意、创新能力是现代人常挂在嘴边的词，是历年中考考试的重点。 2、重视设置生活情境 设置生活情境这一类作文，要求学生不仅仅是死读书，还要学会观察生活、体验生活。 这种形式的作文近年来备受青睐，既设置了具体的情境，又让考生有充分的想象力空间，可以考查考生的思维发散能力。不排除中考会出这种类型的作文题目，平时不擅长这类写作方式的考生在中考前要针对自己的实际情况加强练习。 3、传统文化成中考作文新宠 就从作文题目来看，对传统文化和名著的考察也非常多，这些命题均要求要有丰富的阅读量，同时对于传统文化的考察 也越来越多。不过考察传统文化，除了诗词、古文以外，传统的节日节气等等，考生都需要关注，说不定就会考到。 2018年北京中考作文(共40分) 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：一位著名学者曾经说过这样的话：任何-一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一-处古迹(圆明园除外)或一件文物，将“，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:请你用上“伙伴”“困境” “成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求： (1 )请将作文题目抄写在答题卡上。 (2 )字数在60 0- 80 0之间。 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 20 18年北京中考语文作文两个题目，一个考察了传统文化和历史人文相关的内容，第二个题目“发挥想象”，考察了想象力的能力。 范文：卢沟桥，让我心生敬意 我漫步在卢沟桥上，踏着那凹凸不平的桥面，恍惚间回到了从前。 卢沟桥，是连接京城内外的咽喉命脉。这是入都要道，卢沟桥上车水马龙，挑着货物的小贩，进 出城的平民，雍容的达官贵人，在这桥上擦肩而过。 桥上人来人往，熙熙攘攘。

中考语文作文预测题目及范文

2020年中考作文预测题目及范文 预测题目： “发生传染病的时候，我知道了_ _ _ _ _ _ 要求: (1)内容具体，有真实感。 (2)文体不受限制(诗歌、电视剧除外)； (3) 600多个字； (4)文章中要避免涉及你的人名、校名和地名。 优秀范文： 范文一：在传染病中，我学会了遵守责任。 “流行状况”这句话几年前可能还很陌生，但最近“流行”一词更流行。你从这场传染病中学到了什么？相信爱国的你会有好处的。你听得见我吗？ 在这漫长的传染病抵抗道路上，我焦躁无助，都想为国效力，但却束手无策。唯一能做的就是默默地等待。那天我看到穿着防护服的“白衣天使”剪下了自己美丽的头发。发病期间采取了严格的保护措施，但不注意的话，毛发也可能感染了病毒。剪短头发可以防止交叉感染，节省穿防护服的时间。美女是所有少女的天性，头发是美丽的外形，而这些“白衣天使”愿意为我们所有人牺牲自己的美丽。在这里，我想告诉那些“白衣天使”，在我们心中，你们是最美丽、最可爱的。

传染病夺去了无数人的生命。发生了传染病，使全国的学生不能返回学校。传染病使很多医疗工作者不能回乡。传染病是一种冷酷可怕的疾病，但你们不怕，勇敢地向前跑，站在对抗传染病的最前线，为我们构筑保护线。你们是最勇敢的。相信总有一天你们会开着丰富多彩的商运来我们这里。 “金白殿穿金甲，楼兰终究不回来。”这个铁骨的誓言一直萦绕在我的耳边。英雄，等你们回家。在这一点上，你的和平是我们最大的忧虑！ 任何夜晚都不会过去，任何黎明都不会到来，我相信胜利的日子很快就会到来。希望你们早日胜利归来，我们一起为武汉加油吧！为中国加油！携手团结，抗击传染病，等待春花绽放。 范文二：在传染病中，我知道了责任 2020年是吉兆“我爱你”多么喜庆的一年啊！但是疫情的爆发打破了原本和平温暖的新年气氛，打破了我们家庭正常的生活方式，给我的生活带来了更多的挑战。 妈妈和爸爸都是医疗界的从业者，他们接到正月初的通知取消了休假，立即去医院上班，投入了与传染病的斗争。从此他们早出晚归，总是不回家吃饭，再也顾不上我和弟弟的生活了。两只手都没问厨房的事，我有点摸不着。刚开始有点不明白，刚结束就这么忙吗？从媒体上看到各行业参与传染病防治工作的情况来看，确诊病例每天增加一千人，当他们感到所在地受到严格控制的时候，他们也意识到了传

2020天津中考满分作文

2020天津中考满分作文 中考作文临场应试技巧 1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可 选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议 论文。 2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要 出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提 出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述 故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写 好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精 辟议论，深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不 争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文 章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建 议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。考场作 文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就 不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后， 开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比 好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努 力做到改动少而效果好。 5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考， 不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;

三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。 6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分? 7、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。 拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不 止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。 8、文章要有一至两个亮点。学而思(微博)老师建议：如果是记 叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能 没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该 有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精 神为之一震。 9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题 中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，’回眸一笑百媚生’。中间至少扣题一次。几次 扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。 10、思想要健康。’思想健康’不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，’健康’是针对’病态’、’庸俗’而言的， 它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材 是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其 行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。 11、观点不可太绝对，要留有余地。’义正’未必要’辞严’，’理直’未必就要’气壮’。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时， 要有分寸，不要一味指责。’质问京山大冤案’。批评家长(微博)、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性 意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

2019年全国中考作文题目汇总

2019年全国中考作文题目汇总（1） 2018年全国中考作文题目（1） 一、北京卷 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一： 一位学者以前说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不但书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将“，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二： 请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求：①请将作文题目抄写在答题卡上；②字数在600~800之间；③不要出现所在学校的校名或师生姓名。 二、天津卷 “一切都将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：人生不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些以前的过往都成为了可贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。 要求：

①题目自拟；②紧扣材料主题，内容具体充实；③有真情实感； ④文体不限（诗歌、戏剧除外）；⑤很多于600字；⑥文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 三、上海卷 题目：真的不容易 要求： ①写一篇600字左右的文章； ②不得透露个人相关信息； ③不得抄袭。 四、重庆卷 ★A卷 以下两题，选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③很多于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 1.深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我……我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中，逐步成长。 请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示：“你”能够是人，能够是物。） 题目：的你，的我 2.下面几则相关反省的经典言论，带给你怎样的联想和思考？请任选一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

2019全国各地中考语文作文题汇总语文

2019年全国各地中考语文作文题汇总省份城市 2009年作文标题 北京 燕山卷 题目：“有一种叫” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。 怀柔卷 作文题：感恩 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。 要求： 1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2．感情真实，观点正确，文体不限。 3．文中不能出现真实的校名或姓名。 上海 上海卷

题目：和在一起 要求：（1）先把题目补完整。 （2）写一篇600字左右的文章。 （3）不得透露个人相关信息。 （4）不得抄袭。 重庆 重庆卷 以下两题任选一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。 （1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。 ①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》） ②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的 这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。” （2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期）

2020中考作文热门话题预测+范文(一)(10篇)

2020中考作文热门话题预测+范文（一）（10篇） 1.家规 不成规矩，无以成方圆。初中生处于身心迅速发展阶段，规矩的设定是必然的，否则，会出现很多问题，不利于身心康发展。 【预测题目】俗话说：“国有国法，家有家规。”为了使子女身心健康、顺利成长，使家庭成员之间的关系更融洽、更和谐，每个家庭都会有这样或那样的家庭规矩。比如：必须按时回家，不准打电子游戏等。请你结合家庭的实际情况，根据下面的提示和要求，以“My Family Rules”为题，写一篇短文。提示：1. 家里有哪些家规；2. 对家规的感受；3. 对父母的建议。 要求：1. 必须包括提示内容，可以适当发挥；2. 词数：不少于90词； 3. 文中不得出现真实的地名和人名。 【参考范文】 My Family Rules My parents are very strict with me, and they have made some basic rules which I must obey. Firstly, I must finish my homework in time. Secondly, I cannot play computer games, even in my free time or on weekends. Thirdly, I have to do some housework, such as making the bed and tidying my bedroom

and so on. If I break one of them, I will be punished. But thanks to these rules, I can live a healthy and regular life. I think the second rule is unfair to me. I hope sometimes I could be allowed to play computer games for a while. It will make me relaxed. 2.校规 除了家规，校规在各所中学也是普遍存在和热议的话题。关于校规，你怎么看？ 【预测题目】人们常说：“没有规矩，不成方圆”，合理的校规对于学生的健康成长至关重要。请你根据以下所给内容要点，以“Our school rules”为题写一篇英文短文，谈谈你们的校规。内容要点：1.你们学校有哪些校规；2.谈谈你对这些校规的看法；3.请说说你的好建议；4.……要求：1.文中必须包括所给提示中1－3项内容，可展开思路，适当发挥；2.文中不能出现真实的校名、人名和其他真实信息； 3.不少于80词。 【参考范文】Our School Rules There are many rules in our school. From Monday to Friday，we have to get to school before 7：00 in the morning. We must wear school uniforms，and I think it is good for us because uniforms can make us look smart. We must listen to our

2001-2010年天津市历年中考作文题目汇总

2001-2010年天津市历年中考作文题目汇总

五、看图回答问题(每小题1分) 仔细观察，根据图示回答下列问题。每小题只限写一句话。 21.What are the students in Picture I doing?___________________________________ 22.What do the students see while they are on their way home? _________________________________________ ____ 23.What happens to one of the boxes on the truck? _________________________________________ _____ 24.What is one of the students doing after he

sees what has happened? _________________________________________ ______ 25.What will the students and the policeman probably do with the wounded driver? _________________________________________ _______ 2004年 七. 书面表达（共5分） 根据下面六幅图写一篇短文。 要求： 1. 词数在40－60个左右。 2. 把图中所示内容表达完整，条理清晰，意思连贯。 3. 开头部分已经给出，不计入总词数。 参考词汇： nursing home敬老院have a chat with 同……聊天 aged年老的give some performances表演节目

江西省历年(2002-2016)中考语文作文题目汇总

江西省历年中考语文作文题目汇总 2002年 31．人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写—篇600字左右的文章。 2003年 31.“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平…… 请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。 2004年32.芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。 2005年27、“挺胸”，是一种姿势，更是一种意志，一种胸怀，一种气概，一种精神。名人志士“挺胸”奋斗的事迹，伟大祖国“挺胸”站立的历史……向你展现了“挺胸”的丰富含义；面对困境，走向挑战，追逐梦想……让你有了“挺胸”的经历和感受。 根据你的构思，以“ 挺胸 ”为题，写一篇文章。要求：①在“挺胸”的前面或后面横线上，填入恰当的词语，使题目与文章内容相照应；②文体自选（诗歌除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2006年 以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：①文体自选；②不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 2007年 27.阅读下列材料，按要求作文。 一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！ 人生如茶，人的成长需要磨炼。 请以“磨炼”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2008年 27．在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也 想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④不少于600字。 2009年 25． 请以“我很幸运”为题，写一篇文章。文体自选；不少于600字；不得出现真实人名校名地名。

2020年中考预测作文题目大全

2020年中考预测作文题目大全 对于初三的学生来说，中考就是一场没有硝烟的战争，用差一分可能就是差好几千个名次，如果能在作文题上比别人多拿分数，那就是比别人多了更多的机会。下面就是我给大家整理的2020年中考预测作文题目大全，希望大家喜欢! 2020年中考作文创新指导之多种方法并用 这里所说的方法，是指记叙文的叙述方法、描写方法，议论文的论证方法，说明文的说明方法等。写作时，可以一种方法为主，其他方法与之配合，也可以几种方法并举，使行文多姿多彩。当然，无论采用多少方法，都要围绕中心，依据内容来决定。 中考作文大都要求写记叙文和议论文。现以这两种文体为例，谈谈如何综合运用多种方法。 多种叙述方法的综合运用。顺叙、倒叙、插叙在一篇文章里兼而有之，密切配合，相互作用。这种情况，从总体上看是运用倒叙，主体部分又运用顺叙，在顺叙中又有插叙。这样叙述，就显得疏密相间，张弛有致，时空跨度大，行文多姿多彩。例如，辽宁有一位考生在《重话母校》这篇应试作文中，就采用了这种写法。从全文运用了倒叙，首段写道：“毕业了，离开了母校，当我重话母校的时候……”主体部分运用顺叙，记叙“我”初中的两件事，一是初二入团，二是初三的体育加试。叙述每件事时又有插叙，在“入团”中插入了老师的嘱咐，“加试”中插叙了初试的情况。这样，三种叙述方法各显风采，相互作用，很好地完成了叙述任务。

2020年中考作文命题:逃不出四大“母题" 对于初三的学生来说，中考就是一场没有硝烟的战争，用差一分可能就是差好几千个名次，如果能在作文题上比别人多拿分数，那就是比别人多了更多的机会。李兰奇老师介绍：“虽然中考的作文题形式各样，涉及各个方面的知识，但都是有规律的，总结起来都逃不出四大‘母题’，1。人与自己;2。人与人;3。人与自然;4。人与社会。这四大母题包含了所有中考作文命题方向。”李兰奇老师告诉大家，只要熟读掌握了这四大母题，中考考场作文那就手到擒来，拿高分就很容易了。 “大家在写中考考场作文的时候要注意，不要把作文写成小学生作文一样没有深度，要用阅卷老师的心态想一想，这样的作文能不能拿到高分。”在李兰奇老师看来，写中考考场作文，写什么比怎么写更加重要，文章的内容决定文章的档次，不能玩一些花里胡哨的花架子，这样对于拿高分并没有帮助。 如何写出高分作文?“一题四写”来练习 知道了中考作文的四大“母题”，要怎样写才能让阅卷老师给出高分?李兰奇老师给同学们教授了特别实用的方法，“其实中考考场作文有四类高分作文，可以适用于所有题目，这四类作文包括：历史类，表现历史的厚重感;人文类，体现人文情怀;自然类，表现人与自然的和谐相处;现实类，用真情实感写现实生活中感人的瞬间。”李老师用作文举例讲述具体写作方法，极具感染力的文章让大家拍手叫好。 “大家可能觉得我刚举例的作文写得非常的好，写这些作文的孩子确实在学校的模拟考试中获得了满分。其实这样的作文大家都可以写出来。”李兰奇老师一说这话，听讲座的学生和家长们一下子安静了下来，学生们拿好了笔记本和笔