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(整理)地球上的水练习题

(整理)地球上的水练习题
(整理)地球上的水练习题

第一部分第三章第一节自然界的水循环和水资源的合理利用一、选择题

1.(2009·广东文基)我国河流的枯水期一般出现在冬季,河水流量和水位变化都很小。

该时期河流水量最稳定的补给来源是()

A.大气降水

B.地下水

C.湖泊水

D.高山冰川融水

2.“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休。上不竭,下不满……”

(《吕氏春秋·圜道》)这段文字主要涉及()

A.静态水资源的更新过程

B.水循环的水汽输送和径流输送环节

C .水循环的降水和蒸发环节

D.全球水量不均衡原理

(2010·潍坊监测)下图为某水库流入水量与流出水量年内变化情况。读图回答3~4题。

3.该水库可能位于()

A.东北平原

B.江淮地区

C.西北内陆

D.横断山区

4.该水库蓄水的最高水位出现在()

A.5月

B.6月

C.9月

D.10月

水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。据此完成5~7题。

5.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换的是

()

A.大气环流

B.海陆间循环

C.地壳物质循环

D.生态系统物质循环

6.下列水体中,水循环速度最快、更新周期最短的是()

A.河流水

B.湖泊水

C.地下水

D.冰川水

7.下列地区水循环最活跃的是()

A.南极大陆

B.长江流域

C.亚马孙河流域

D.撒哈拉沙漠

(2010·平顶山模拟)读三种陆地水体相互转化关系示意图,回答8~10题。

8.甲代表的水体是()

A.雨水

B.冰川融水

C.海洋水

D.地下水

9.箭头a代表的现象一般发生在()

A.1~2月

B.3~4月

C.6~7月

D.10~11月

10.若在鄱阳湖区进行大规模围湖造田,将导致箭头a、b流量的变化趋势是()

A.a变大

B.a变小

C.b变稳定

D.b在枯水期变大

新京报2009年2月6日报道,截至目前,由降水异常

偏少和平均气温较常年同期偏高导致的气象干旱已波及中

国12个省份。北方冬麦区旱情为30年一遇,小麦主产区

旱情为50年一遇。读图,回答11~12题。

11.图片中的问题产生的原因主要有()

①我国水资源的数量本来就少

②我国水资源总量丰富,但地区分布不均

③部分地区水污染十分严重,为水质性缺水

④人口的激增和经济的发展,对水资源需求量越来越大

A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④

12.华北地区缺水的自然原因有()

①河川径流季节变化大②降水稀少,蒸发量大

③多年平均径流总量不足④工农业发达,需水量大

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

读某地月平均气温和月平均降水量数据表,完成13~15题。

13.表中数据反映了该地水资源具有的特点是()

A.空间分布不均

B.季节分配不均

C.蒸发微弱

D.气候干旱

14.为改善该地水资源短缺的现状,应当()

A.禁止耗水产业的发展

B.改进耕作和灌溉方式

C.建造大型人工湖以改善小气候

D.大量开采地下水以弥补地表水的不足

15.该地区在农业生产过程中若采取大水漫灌,会导致(

)

A.出现地下水漏斗

B.土地盐碱化

C.土壤板结

D.绿洲面积扩大

二、非选择题

16.读我国某两条河流流量图,完成下列问题。

(1)河流甲年最大径流量出现在月,其原

因是,

月河流有断流现象,其原因

是,

5月份径流量较相邻月份少,其原因

是,

由此可见,该河流径流量随的变化而变

化。

(2)河流乙一年有两个汛期,其中A汛期是补给形成的,B

汛期是补给形成的。该河流径流终年存在,可知该河流至少有

种补给类型。

(3)根据径流量的变化分析可知,河流甲分布在我国地区,河流乙分布在我

国地区。

17.下图中甲、乙两图为我国两地河川夏季(6~8月)平均径流量占年平均径流总量百分

比图,根据图示资料信息回答下列问题。

(1)比较甲、乙两图,我国河川夏季(6~8月)平均径流量占年平均径流总量百分比较

大的是哪个图示地区?形成的原因是什么?

(2)分析甲图上相距较近的A、B两地数值差异较大的原因。

(3)分析乙图中阴影地区河川夏季(6~8月)平均径流量占年平均径流总量百分比较

小的原因。

(4)依据甲图信息,推断该地区水资源存在的问题()

A.时间分配不均

B.空间分布不均

C.污染严重

D.浪费严重

(5)根据甲图判断,解决该地区水资源问题的合理措施。

第一部分第三章第二节大规模的海水运动一、选择题

读图,回答1~2题。

1.有关图中洋流的叙述,正确的是()

A.①为寒流,②为暖流

B.①为暖流,②为寒流

C.①②均为暖流

D.①②均为寒流

2.形成当地热带雨林气候的主要因素是()

①纬度位置②地形因素③盛行风④洋流因素

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④(2010·武昌调研)读某沿海地区洋流示意图,回答3~4题。

3.若甲洋流所处的纬度是30°,下列洋流中能与甲洋流构成完整洋流系统的是()

①本格拉寒流②千岛寒流③秘鲁寒流④西风漂流⑤南赤

道暖流⑥东澳大利亚暖流⑦阿拉斯加暖流⑧巴西暖流⑨北太平洋暖流

A.甲→②→⑨→①

B.⑧→①→⑤→甲

C.③→甲→⑦→②

D.⑥→④→甲→⑤

4.若甲洋流属于暖流,则甲洋流的地理位置可能在()

A.10°W,61°N

B.150°W,4°S

C.157°E,28°S

D.143°E,32°N

下图为理想大陆周围洋流分布的模式图,读图回答5~6题。

5.反映“中低纬度海区顺时针方向流动”规律的洋流有()

A.③④

B.④⑤

C.⑤⑥

D.⑥⑤

6.有关洋流对地理环境的影响,正确的说法有()

A.在高低纬度海区之间进行热量的传递与交换

B.在寒暖流交汇的海区,如①、③交汇区形成重要渔场

C.厄尔尼诺现象是⑥势力增强的结果

D.同纬度地区,冬季①沿岸气温低于②

读“某海域洋流分布图”,回答7~9题。

7.对图中④洋流形成起重要作用的风带是()

A.北半球信风带

B.南半球信风带

C.北半球西风带

D.南半球西风带

8.关于四个洋流对陆地环境影响叙述正确的是()

A.在①洋流影响下,沿岸热带沙漠气候所跨经度范围广

B.在②洋流影响下,大陆沿岸地区形成热带草原气候

C.受③洋流影响,大陆东部降水增加

D.洋流④有利于北海渔场的形成

9.下列关于图示海域叙述正确的是()

A.该海域西侧形成著名文化景观——大堡礁

B.该海域东侧有世界著名渔场,盛产暖水鱼

C.该海域南侧受漂浮冰山影响,水温较低

D.该海域分布有世界最大的岛屿——台湾岛

读下列四幅图,回答10~12题。

10.四幅图中数码所代表的渔场名称与图序一致的是()

A.纽芬兰渔场、北海道渔场、秘鲁渔场、北海渔场

B.秘鲁渔场、北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场

C.北海道渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场、北海渔场

D.北海渔场、秘鲁渔场、纽芬兰渔场、北海道渔场

11.四幅图中字母所代表的洋流名称与图序一致的是()

A.北太平洋暖流、墨西哥湾暖流、本格拉寒流、阿拉斯加暖流

B.日本暖流、墨西哥湾暖流、秘鲁寒流、北大西洋暖流

C.日本暖流、北大西洋暖流、西澳大利亚寒流、墨西哥湾暖流

D.北太平洋暖流、北大西洋暖流、加利福尼亚寒流、墨西哥湾暖流

12.渔场多分布在寒暖流交汇处的主要原因是()

A.寒暖流交汇处水温比较适宜鱼类的生长

B.寒暖流交汇处鱼的种类比较丰富多样

C.寒暖流交汇使海水的盐度比较适中,有利于鱼类产卵

D.寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样的饵料

(2010·淮安模拟)右图是模拟洋流系统的一个实验装置,

在透明水槽的内侧分别安放4只风扇,且假定F1和F2表示大

洋西侧。据此回答13~14题。

13.若同时开启风扇F1和F4,则该装置模拟的洋流系统是()

①北太平洋中低纬洋流系统②北太平洋中高纬洋流系统

③南大西洋中低纬洋流系统④南大西洋中高纬洋流系统

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

14.某研究性学习小组对此实验装置进行改进,分别在水中悬挂冰块和加热器以表示北

半球的寒流和暖流,以下悬挂位置合理的是()

①F3附近悬挂冰块,F2附近悬挂加热器②F2附近悬挂冰块,F3附近悬挂加热器

③F4附近悬挂冰块,F1附近悬挂加热器④F1附近悬挂冰块,F4之间悬挂加热器

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

15.(2010·北京崇文模拟)P处渔业资源丰富的原因是()

①位于温带地区②位于大陆架附近③有寒暖流交汇④有河流注入海洋

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

二、非选择题

16.读材料,回答下列问题。

材料1:2008年10月7日重庆晚报报道,今年7月以来,在巴西东北部接近赤道的几个州的海滩上陆续出现了企鹅的身影,由于不适应气候,它们中的大多数非常虚弱。巴西环保组织立即对它们进行了抢救和保护,并分批将它们送回南极。

专家对企鹅出现在赤道附近的原因看法不一,有专家认为人类过度捕鱼,令企鹅不得不游向离岸更远的海域觅食,最终不敌强劲水流被带到热带;也有专家认为全球气温上升影响水流,更多的风暴令海洋风浪变大将它们冲得更远;还有专家认为企鹅本来要游到南非附近的海域,但洋流把它们带到了巴西东北部海岸。

材料2:南美洲简图。

(1)图中洋流①,②,③。

(2)④处气候是,成因是。

(3)若图中阴影部分是此次大量出现企鹅的海滩,在专家认为“企鹅本来要游到南非附近的海域”,如果此判断

成立,你认为是哪些洋流在此次企鹅大迁移中起了作用?

(4)此次救援活动中,巴西动用飞机将企鹅运到东南部的海滩,准备让企鹅乘洋流回到南极洲的家乡,你认为可行吗?分析原因。

(5)“有专家认为全球气温上升影响水流”,全球气温上升对①处洋流带来怎样的影响?会使现象频繁发生。

17.(2010·徐州模拟)阅读材料,回答下列问题。

材料1:2009年7月16日上午,中国海军第三批护航编队在浙江舟山东海舰队某军港起航,赴亚丁湾索马海域接替第二批护航编队执行护航任务。

材料2:中国海军舰艇编队航线示意图。

(1)舰艇经过马六甲海峡时,风浪较(大或小),其主要原因是。

(2)经过亚丁湾、索马里海域的航线,运输的主要资源是,世界上该物资的最大输出地是。

(3)[双选]三亚至亚丁湾航线附近陆地地区的气候类型有()

第一部分第三章地球上的水

一、选择题(每小题2分,共50分)

读水循环示意图,完成1~3题。

1.下列实现着图中①的功能的是()

A.长江

B.副热带高气压带

C.我国的夏季风

D.我国的冬季风

2.在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响

()

A.①

B.④

C.⑤

D.⑥

3.关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,叙述正确的是()

①它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾

②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带

③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态

④它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用

A.①②

B.③④

C.②④

D.①④

读“我国东北某河流流量变化图”,A、B、C分别表

示河流的三种补给形式。据此回答4~5题。

4.C在汛期时的补给量与枯水期时的补给量比较正确的是()

A.汛期时的补给量比枯水期的补给量多,因为汛期时河水水位高,地下水补给增多

B.汛期时的补给量比枯水期的补给量多,因为汛期时地下水水位高,补给河水量增多

C.汛期时的补给量比枯水期的补给量少,因为汛期时河水水位较高,地下水补给量减少

D.汛期时的补给量比枯水期时补给量少,因为汛期时地下水水位高,补给河水量减少

5.图中虚线表示该河上游修建大坝后的流量曲线,发生这种变化的原因是()

A.受到水库调节,全年流量比较和缓

B.地下水位上升,与河流相互补给,流量和缓

C.河水水位下降,与地下水相互补给

D.受到水库调节,河流与地下水补给关系消失

下面甲图是我国东部河流某河段示意图,乙图是EF河段河床剖面示意图,丙图是河流上A、B两水文站测得的水位变化图。据此完成6~8题。

6.甲图中AB段河流()

A.由西北流向东南

B.由东南流向西北

C.A处水流较B处平稳

D.不能确定

7.造成该河最高水位出现的原因是()

A.气旋活动

B.“梅雨”连绵

C.冰雪融化

D.春雨霏霏

8.关于乙图EF河段河床剖面的描述及形成理由正确的是()

①E岸河床较缓,F岸河床较陡②E岸河床较陡,F岸河床较缓③由于地球的自转使河水发生偏转,F岸遭受冲蚀力大④由于该处河流是弯道,E岸遭受冲蚀力大

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

(2010·青岛质检)十几年来,引黄济青工程累计向青岛市内四区供水超过10亿立

方米,满足了青岛市的用水需求,确保了青岛市的稳定发展。据此回答9~11题。

9.引黄济青工程每年冬季11、12月至次年2月进入引水季节,其原因是()

A.冬季山东降水稀少,青岛缺水最严重

B.冬季黄河水含沙量较低,同时可避开春秋农业用水高峰

C.青岛市冬季工业生产需水量最大

D.冬季黄河流域的降雪对引黄济青工程的水源有一定的补充作用

10.引黄济青工程的配套水库—棘洪滩水库每年都要投放大量的白鲢、花鲢鱼苗,其主要作用是()A.控制水中藻类过量繁殖,净化水质B.进行淡水养殖,增加经济收入

C.为吸引鸟类光临而投放的饵料

D.发展生态旅游,供给游客垂钓

11.引黄济青工程最直接的环境作用是()

A.使青岛市民用到了洁净的生活用水

B.使济南恢复了“泉城”的美誉

C.减缓了青岛城市地面的下沉和海水的倒灌

D.改善了青岛的小气候,增强了城市的“雾岛效应”

咸潮是指沿海地区海水通过河流或其他渠道倒流进内陆区域后,水中的盐分达到或超过250毫克/升的自然灾害。咸潮一般发生在上一年冬至到次年立春、清明期间,主要是由旱情引起。据此回答12~13题。

12.珠江三角洲发生咸潮的可能性最大。其原因正确的是()

①冬季降水量少,江河水位下降②工业规模扩张,常住人口增加,用水又多浪费

③全球变暖,海平面上升

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

13.降低咸潮所造成损失的措施中,可行的是()

①建设节水型社会②提高流域水资源调配能力③加强咸潮监测与研究工作④

制定骨干水库枯季调节管理办法⑤成立协调小组统一抗咸⑥在河口处修建拦河大坝

A.①②③④⑤

B.①②③④⑥

C.②③④⑤⑥

D.①③④⑤⑥

(2008·北京高考)构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习

地理的方法之一。读图,回答14~15题。

14.如果该图为海陆间水循环模拟,S线代表地球表面,则()

A.环节①参与地表淡水资源的补给

B.环节②是陆地自然带形成的基础

C.环节③使大洋表面海水的盐度降低

D.环节④的运动距离与下垫面无关

15.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则()

A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用

B.洋流②为西风漂流

C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用

D.洋流④为赤道逆流

读下图,回答16~17题。

16.图中洋流所在的大洋为

()

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

D.北冰洋

17.图中洋流对相邻陆地环境的影响是

()

A.增加了湿、热程度

B.降低了干、热程度

C.减轻了寒冷状况

D.加剧了干燥状况

读图,回答18~19题。

18.有关图中①处附近洋流的叙述正确的是

()

A.对沿岸气候起到增温增湿作用

B.对沿岸气候起到降温

减湿作用

C.从成因看与盛行西风有关

D.从成因看受地转偏向力作

用为主

19.随着全球气候变暖,流经②处洋流势力将()

A.增强

B.减弱

C.不变

D.可能增强也可能减弱

伟大的航海家哥伦布1492年第一次横渡大西洋到

美洲(图中①线)用了37天时间。1493年哥伦布第二次去

美洲(图中②线)仅用了20天。我国伟大的航海家郑和下

西洋(图中③线)比哥伦布横渡大西洋早了整整半个世

纪。据此回答20~21题。

20.从有利于航行的角度考虑,郑和下西洋的最佳季节应是()

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

21.哥伦布第二次去美洲的航期比第一次缩短了17天,原因是()

A.第一次航行里程长

B.第二次使用了蒸汽动力

C.1492年哥伦布顺着北大西洋暖流航行

D.1493年哥伦布顺着加那利寒流和北赤道暖流航行

(2010·北京海淀区模拟)右图中①~④箭头表示洋流

的流向。读图回答22~23题。

22.关于图中①~④洋流的叙述正确的是()

A.①洋流的形成与气压带风带季节性北移有关

B.②洋流反映了该海域8月洋流的流向

C.③洋流按成因分类属于补偿流

D.④洋流流经的两岸地区为热带雨林带

23.当赤道以北海域洋流流向为②时,下列叙述正确的是()

A.北半球正午太阳高度达一年中最小值

B.非洲热带草原一片枯黄

C.北太平洋副热带高压势力强盛

D.亚欧大陆等温线向低纬凸出

右图为某大洋洋流环流示意图。读图回答24~25题。

24.符合图中洋流运动规律的是()

①北半球中高纬环流②北半球低纬环流③南半球中低纬环流④北印度洋夏季环流

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

25.图中M洋流流经地区的气候类型有()

①亚热带季风气候②温带海洋性气候③热带沙漠气候④温带季风气候

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

二、非选择题(共50分)

26.(14分)读我国两区域的河流图,回答下列问题。

(1)甲图中两湖泊对河流的作用:①,②。该河的主要补给水源是。

河流分上、下游两段,航行条件较好的是段,原因是。(6分)

(2)乙图中河流主要的补给水源是。径流季节变化较甲图中河流,径流年际变化较甲图中河流。(3分)

(3)甲图所示地区水循环主要方式是,促使这种循环运动的能量是能和能。乙图所示地区水循环的主要方式是;使陆地上的水资源得以再生的是图所示的水循环。(5分)

28.(22分)(2009·上海高考)洋流是大规模流动的海洋水体,它对全球的热量平衡起着重

要作用。读图回答问题。

(1)读图1判断,该海域位于半球;该洋流(虚线所示)流经海区水温比同纬度附近海区水温。按照寒、暖流的分类,该洋流是流,它对沿岸气候能够起到、的作用。(5分)

(2)图1虚线所示的洋流朝(方向)流动。在图2所示的①、②、③、④四海区中,图1表示的海域可能出现在海区。(4分)

(3)解释北印度洋西南季风形成的原因,并按时针方向说明夏季北印度洋季风洋流流动的方向。(7分)

(4)为什么在有些大陆沿岸海区会发生涌升流现象?在图2所示①、②、③、④四海区中,最可能出现涌升流的是哪一海区?(6分)

(4)图中正确表示该季节洋流流向的是(A、B),其成因是

地球上的水知识点归纳

第三单元地球上的水 [知识点归纳](带★为强化记忆内容) 1、水圈的特点:★连续但不规则的圈层。在水的三态中,气态水数量最少但分布最广,液态水数量最大。固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是★冰川水。 2、从运动更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。河流的补给往往是多种水源补给,不同地区的河流水源补给形式不同,同一地区的河流,水源补给在不同季节也有明显差异,表解如下:★★★

(并不是所有河流河段都与地下水互补,如黄河下游河床高于地下水位,为地上河,地下水无法补给河水,所以是河水经常补给地下水。) 3、水循环是自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 4、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。它发生的领域有:海洋与陆地之间(简称 海陆间循环,使陆地水 ...不断得到补充,水资源得以再生,是最重要的循环,又称为大循环),陆地与陆地上空之间(简称陆地内循环,数量少,但对干旱地区非常重要),海洋与海洋 上空之间(简称海上内循环,携带水量 ..最大 ..的水循环,对于全球的热量输送有着重要意义)。 5、★水循环的环节(结合P55图3.3) 海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流,人类主要影响的环节径流输送;陆地内循环:植物蒸腾、蒸发、降水;海上内循环:蒸发、降水 6、水循环的意义:①使地球上的各种水体处于不断更新状态,维持了全球水的动态平衡; ②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一,缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾;③水循环是自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造地表形态。 7、海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动,叫做洋流。 8、★洋流按性质可以划分为暖流和寒流两种类型,从水温高的海区流向水温低的海区的

人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》单元检测题(含答案)

《地球上的水》单元检测题 一、单选题 巴丹湖位于内蒙古巴丹吉林沙漠的东南边缘,湖泊被沙山分为东湖和西湖两部分,两湖水体性质受盛行西北风的影响而产生明显差异。地质历史时期,该湖所在地区风向多变影响着巴丹湖的地貌演化,并造就了不同的湖泊形态。 据此完成下列小题。 1.下图示意巴丹湖的地貌演化过程,据此推断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段的盛行风向分别是( ) A.西南风;东南风;西南风 B.西南风;东南风;东北风 C.东北风;西北风;东北风 D.东北风;西北风;西南风 2.巴丹湖冬、春季节水位较高,其主要原因是( ) A.地下水补给量大 B.季节性积雪融水补给量大 C.湖水蒸发量小 D.大气降水量大 3.下列河流干流中,冬季不封冻的是() A.黑龙江 B.辽河 C.黄河 D.长江 读“北半球大洋环流局部示意图”,回答问题。

4.流经a处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是 A.B.C.D. 5.下列关于a、b、c、d四处的洋流的说法,正确的是 A.a处为寒流B.b处为寒流 C.c处为暖流D.d处为暖流 6.c洋流对沿岸气候的影响是 A.增温增湿B.降温减湿 C.增温减湿D.降温增湿 下图是“以极点为中心的半球俯视图”,箭头表示洋流的分布位置及流向。读图完成下列问题。 7.关于图中洋流叙述正确的是 A.③位于北半球中高纬,呈逆时针方向流动 B.④位于南半球中低纬,为暖流 C.②位于北半球,中低纬大洋洲东岸 D.①位于北半球,为暖流

8.下列洋流附近海域有世界著名渔场的是 A.①B.②C.③D.④ 加快西部地区的开发应该是全面的,但要把水资源的有效开发和利用放在突出位置,做到生态环境建设、发展特色旅游、促进交通通信设施建设协调发展,据此回答下列问题。 9.西北地区主要的补给水源是: A.冰川融水B.季节性冰川冰雪融水 C.湖泊水D.深层地下水 10.引起西部地区沙漠化进程速度快的自然原因是: A.西部地区的耕作与放牧的粗放 B.远离海洋,降水少,风蚀严重 C.西部地区易发生虫害和鼠害 D.西部地区毁林和开垦草原现象严重 和田河位于新疆维吾尔自治区塔里木盆地南部,是昆仑山北坡最大河流。下图为40多年来新疆夏季0℃层平均高度变化和河流径流变化趋势图。读图,完成下面两题。 11.由图示信息可知,和田河的主要补给来源是() A.冰雪融水B.湖泊水 C.雨水D.地下水 12.下列有关和田河的描述,不正确的是() A.河流上游水量比下游大 B.参与的水循环类型是海陆间水循环 C.河流径流量季节变化大 D.冬季存在断流现象 如下图表示的空间分布的模式可以表示多重含义,回答下列各题。

高中地理:地球上的水知识点总结

第一节:第1课时自然界的水体和河流专题 一、相互联系的水体 (一)水的存在形式及分布 1.气态水:数量最少,分布最广。 2.固态水:分布高纬、高山和特殊条件存在。 3.液态水:数量最多,分布次之。 (二)地球上的水体:海洋水、陆地水、大汽水,其中海洋水最主要,占全球的水量的96.53%。 (三)陆地上的水体:河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水。冰川水为主体。 (四)人类利用的主要淡水资源:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。 二、陆地水体的相互关系(其它水体与河流的关系) (一)冰川水补给是单向的,冰川水可以补给任何水体,但是其他水体不能直接补给冰川 (二)其他水体可以相互补给 (三)河流和湖泊水、地下水的补给关系 1.河流水与湖泊水之间相互补给关系 2.湖泊水与地下水的补给关系 (四).冰川——是地球上淡水的主体约占地球淡水总储量的2/3,人类利用的还不多。 1.大陆冰川分布:两极地区(南极和格陵兰岛) 2.山岳冰川分布:高大山脉的山顶 (五)地下水 1.地下水的 2.地下水的类型:潜水和承压水的区别

(二)河流流量影响因素 1.气候:根据气候类型判读流经地区降水量与蒸发量关系,是地形的迎风坡还是背风坡; 2.内流河主要看降雪量和温度决定下的冰雪融化量; 3.流域(集水)面积大小,面积越大,流量越大; 4.根据水系是否庞大,判读支流的多少,支流多汇集水量大; (三)河流径流的变化变化特点: 1.雨水补给型:河流径流随降水量的变化而变化,降水量的季节和年际变化大,径流量的季节和年际变化也较大,水旱灾害也比较频繁; 2.积雪冰川融水补给型:河流径流随气温变化而变化,流量的季节变化大,夏季流量大,冬季流量小,甚至断流,但流量的年际变化小 3.湖泊水地下水补给型:径流量稳定而可靠,且与河流互补,即湖泊对河水流量有调蓄作用。

2013届高三高考地理一轮复习地球上的水专题测试卷

一、选择题(每小题2分,共50分) 读水循环示意图,完成1~3题。 1.下列实现着图中①的功能的是 A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风 2.在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响 A.① B.④ C.⑤ D.⑥ 3.关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,叙述正确的是 ①它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 ②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带 ③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态 ④它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 读“我国东北某河流流量变化图”, A、B、C分别表示河流的三种补给形式。 据此回答4~5题。 4.C在汛期时的补给量与枯水期时的 补给量比较正确的是 A.汛期时的补给量比枯水期的补给量多,因为汛期时河水水位高,地下水补给增多 B.汛期时的补给量比枯水期的补给量多,因为汛期时地下水水位高,补给河水量增多 C.汛期时的补给量比枯水期的补给量少,因为汛期时河水水位较高,地下水补给量减少 D.汛期时的补给量比枯水期时补给量少,因为汛期时地下水水位高,补给河水量减少 5.图中虚线表示该河上游修建大坝后的流量曲线,发生这种变化的原因是 A.受到水库调节,全年流量比较和缓 B.地下水位上升,与河流相互补给,流量和缓 C.河水水位下降,与地下水相互补给 D.受到水库调节,河流与地下水补给关系消失 下面甲图是我国东部河流某河段示意图,乙图是EF河段河床剖面示意图,丙图是河流上A、B两水文站测得的水位变化图。据此完成6~8题。 6.甲图中AB段河流 A.由西北流向东南 B.由东南流向西北 C.A处水流较B处平稳 D.不能确定

2020高考专题4地球上的水 (真题及模拟题)

专题04 地球上的水 【2019年高考真题】 (2019年江苏卷)【自然界的水循环】城市不透水面是指阻止水分下渗到土壤的城市人工地面。图5为“某城市不同年份不透水面比例分布图”。读图回答11~12题。 11.1989年到2015年间,该城市不透水面比例变化最大的区域距市中心 A.10~15千米B.15~20千米C.20~25千米D.25~30千米 12.不透水面的增加可能导致该城市 ①地下水位上升②地表气温升高③生物多样性增加④地表径流增多 A.①②B.①③C.②④D.③④ (2019年北京卷)【洋流】图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图,回答第7题。 7.图示区域 A.①地的风向为东南B.②地有大雾出现C.③地未来有强降水D.④地寒暖流交汇 27.(2019年江苏卷)【河流水文特征、合理利用水资源的措施】阅读材料,回答下列问题。 材料一恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓,并在达卡西北汇合成恒河—布拉马普特拉河水系,最后注入孟加拉湾,流域总面积超过170万平方千米,年径流总量约1.3万亿立方米,年输沙量超过10.6亿吨,形成了世界上最大的河口三角洲。 材料二图14为“恒河—布拉马普特拉河流域概况及其部分城市气候资料图”,图15为“恒河—布拉马普特拉河水系的月平均流量图”。

(1)恒河—布拉马普特拉河的主要补给类型有____________。(3分) (2)比较恒河、布拉马普特拉河月平均流量的差异并解释其成因。____________(4分) (3)分析恒河—布拉马普特拉河水文特征对三角洲地区的影响。____________(3分) (4)为促进流域内经济社会发展,指出水资源合理利用的途径。____________(4分) 【2019年高考模拟题】 (黑龙江省大庆实验中学2019届高三得分训练)径流的形成与变化受到各种自然因素和人为因素的影响,如气候因素、流域下垫面因素及人类活动等,下图是甲河两次相同降水量条件下形成的流量过程曲线。据此回答1—3题。 1.区域气候因素是影响径流的决定因素,其中降水过程对径流形成过程的影响最大。相关说法正确的是 A.T1的降水强度大B.T1的降水形成的地表径流速度慢 C.T2的降水历时短D.T2的降水损失小 2.甲河的流量过程曲线T1出现的频率很高,则推测甲河的流域形状为

2020届课标版高考地理训练:第四单元 地球上的水

第四单元地球上的水 选择题 南水北调中线干渠两侧绿化带宽度依据各地的实际情况设计为30—100 m。图1为南水北调中线某段景观图,图2为水循环示意图。据此完成1—2题。 1.南水北调中线干渠两侧设置绿化带的主要目的是() A.涵养水源 B.净化空气 C.增加径流 D.美化环境 2.南水北调干渠及两侧绿化带主要影响了水循环环节中的() A.①②③④ B.①②④⑥ C.②③④⑥ D.②③④⑤ [2020湖南益阳、湘潭质量检测]植被对降水具有截留作用。植被的枝叶及地表枯落物可以拦截降水。下图示意我国西北某小流域灌丛生物量和截留量随高度变化。读图完成3—4题。 3.图示范围内降水量大致() A.随着地势升高而增加 B.随生物量增加而增加 C.随生物量增加而减少 D.随着地势升高而减少 4.影响灌丛带截留量变化的主要因素是() A.太阳辐射和地势 B.流域面积和降水量 C.地势和生物量 D.生物量和降水量 [2020广东珠海摸底]墨累—达令河发源于澳大利亚湿润的东部山地,途经降水稀少、蒸发旺盛的内陆平原南部奔流入海。受降水影响,其一些干流河道和支流经常干涸,尤以达令河最为严重,有些支流仅在多雨季节才形成河流。下图为澳大利亚墨累—达令河水系图。据此完成5—6题。

5.墨累—达令河上游及源头春季流量较大的主要原因是() A.大气降水较多 B.积雪融水较多 C.东水西调较多 D.水库放水较多 6.墨累—达令河中游及下游共同的水质问题主要是() A.牧羊废水污染 B.受海水污染 C.水体富营养化 D.水体盐度高 [2020湖北黄冈质量检测]下图示意某帆船环球航行路线。2018年12月船上某船员在丙海域投放了一个漂流瓶,2019年4月该漂流瓶被游客在丁处海边捡到。据此完成7—8题。 7.该漂流瓶依次经过的洋流最可能是() A.北印度洋季风洋流—西澳大利亚寒流—西风漂流 B.北印度洋季风洋流—马达加斯加暖流—西风漂流 C.南赤道暖流—莫桑比克暖流—秘鲁寒流—西风漂流 D.北印度洋季风洋流—巴西暖流—东澳大利亚暖流 8.在图示区域航行时,该帆船船长在他的航海日志中这样写道:“大面积海域挤满了渔船,部分渔民载着满仓的鱼返航……”此时该帆船最可能位于() A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 [2019四川德阳一诊]水面蒸发是最大可能蒸发量,属于水分供应不受限制的蒸发。气温是影响蒸发的重要因子。在其他条件不变的情况下,当气温升高时,水面蒸发量也相应增加。然而,在全球气候变暖的情况下,世界不少地区水面蒸发量却出现持续下降趋势。据此完成9—11题。 9.一般情况下,世界上水面蒸发最旺盛的地区位于() A.赤道附近 B.回归线附近 C.南极地区 D.温带大陆内部 10.不少地区的水面蒸发量出现持续下降趋势,其原因最可能是这些地区() A.大气湿度逐渐下降 B.水体面积逐渐减小 C.大气云量逐渐增加 D.大风天气逐渐增多 11.我国大部分地区的水面蒸发量呈下降趋势,这会使() A.区域水循环变活跃 B.空气中水汽含量减小 C.农作物收获期提前 D.农业干旱得到缓解 一、选择题 [2020山东统考]降雨到达地表后,转化为地表径流Q1、壤中流(在土壤空隙中流动的水)Q2和地

第三章地球上的水知识点总结

地球上的水 [授课建议] 1、水体的类型 2、河流的补给关系

3、河流的水文特征 (1)流量:河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小,一般来说,补给量与流域面积越大,流量越大;流量的时间变化主要取决于补给方式。 (2)汛期(水位):包括丰水期、枯水期时间,汛期长短等,主要与补给方式和河道特征有关,河流流量相同的情况下,河道的宽窄、深浅影响水位的高低。 (3)含沙量:与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关,一般来说,坡度越大、物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大,河流含沙量就越大。 (4)结冰期:取决于冬季气温的高低。冬季气温在0℃以下有结冰期,从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛。 4.河流的水系特征分析 主要包括河流的源地、流向、长度、落差、支流(多少、形状)、流域面积、河道特征(宽窄、深浅、曲直)等。流经山区的河段窄、落差大、流速快,而流经平原地区的河段往往比较宽,比较浅(黄河下游段除外),流速缓。 河流水文特征与水系特征的联系总结如下图: [深度探究] 植被的破坏会对河流水文特征产生什么影响 提示:(1)流量季节变化增大,即枯水期流量减少,汛期水量增大;(2)洪峰到来快,水位陡涨陡落;(3)河流含沙量增大。 4、水循环的类型

5、水循环环节 6、水循环的意义 2.人类对水循环的影响 (1)改变地表径流——最主要的影响方式:人类的引河湖水灌溉、修建水 库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊 的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。 (2)影响地下径流:人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程 建设都不可避免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌, 抽取地下水灌溉,城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地下水的 渗流方向等。 (3)影响局地大气降水,如人工降雨。 (4)影响蒸发,如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 3.利用水循环,探究生活实例 (1)沼泽地的形成 (2)西部地区一些内流河断流 [深度探究] 1.河流上游修建水库后,下游河流径流有哪些变化 提示:修建水库后,河流下游丰水期水位下降,流量减小,枯水期水位上升,流量增大;洪峰到来时间推迟;流量的季节变化变小。

2020届高三地理专题复习“地球上的水”测试题(附解析)

“地球上的水”测试题 选择题部分 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 下图为自然环境中四大圈层间水分联系图。读图,回答1~3题。 1.图中甲、乙、丙、丁所表示的圈层依次是( ) A.大气圈、岩石圈、水圈、生物圈 B.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 C.生物圈、水圈、岩石圈、大气圈 D.生物圈、岩石圈、大气圈、水圈 2.乙圈层的主要特点是( ) A.连续而不规则 B.主要由岩石组成 C.无固定空间位置 D.主要由气体组成 3.图中水循环①、②、③环节依次为( ) A.降水、蒸发、径流 B.径流、降水、蒸发 C.降水、径流、蒸发 D.径流、蒸发、降水 1.B 【解析】读图可知,丁圈层通过蒸腾作用指向甲圈层,说明丁圈层为生物圈,甲圈层是大气圈;乙圈层通过下渗作用指向丙圈层,说明乙圈层为水圈,丙圈层为岩石圈。 2.A 【解析】乙圈层为水圈,它是一个连续但分布不规则的圈层,由固态、液态、气态,分布于海洋、陆地、大气中的各种水体共同组成。 3.C 【解析】大气圈通过降水与岩石圈联系起来,岩石圈与水圈通过径流联系起来,大气圈与水圈通过蒸发联系起来,故水循环环节①、②、③依次为降水、径流、蒸发。 下图为水循环和岩石循环示意图。读图,回答4~5题。 4.水循环与岩石循环有直接联系的环节是( ) A.① B.②

C.③ D.④ 5.两种循环( ) A.能量来源相同 B.共同使陆地水得到不断更新 C.均实现了圈层间的物质迁移 D.对地表形态改造的结果相同 4.D 【解析】水循环的径流环节通过侵蚀、搬运、堆积等直接参与岩石循环中沉积岩的形成过程。 5.C 【解析】水循环的能量来源于太阳辐射,岩石循环的能量主要来源于地球内部放射性元素衰变产生的热能,故岩石循环以内力作用为主。 下图是某河流径流形成过程示意图。读图,回答6~7题。 6.下列组合正确的是( ) A.①径流、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④河网调蓄 B.①蒸发蒸腾、②河网调蓄、③地表调蓄、④径流 C.①河网调蓄、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④径流 D.①蒸发蒸腾、②地表调蓄、③河网调蓄、④径流 7.近年来图中河流含沙量变小,最可能原因是( ) A.修建水库 B.降水强度增大 C.上游河道采砂 D.植被覆盖率下降 6.D 【解析】对比“某河流径流形成过程示意图”及“某河流径流形成关系框图”可知,①应为蒸发、蒸腾,②为地表调蓄,③为河网调蓄,④为径流。 7.A 【解析】近年来图中河流含沙量变小,最可能是修建水库,使河水流速变小,携带的泥沙减少;或流域内植树种草,涵养水源,保持水土。 地表径流系数是指同一时间段内流域面积上的径流量(mm)与降水量(mm)的比值。据此,回答8~9题。 8.在我国南方地区,云贵高原地表径流系数明显偏小,其主要原因是( ) A.降水量少 B.地表水下渗严重 C.蒸发量大 D.工农业用水量大 9.城市化可能使区域地表径流系数增大,原因是( ) A.热岛效应,蒸发加强 B.雨岛效应,降水增加

地球上的水单元检测

单元检测(三) (时间:60分钟满分:100分) 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 读水循环示意图,完成1~2题。 1.“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有() ①水圈②岩石圈③生物圈④大气圈 A.①④B.①②④ C.②③④D.①②③④ 2.有关图中①~⑤的叙述中,正确的是() A.我国的西北季风有助于①功能的实现 B.从数量来看③=④ C.以色列北水南调体现了对⑤的调控 D.②获得外界能量最多 1~2.解析:第1题,题干中提到大海、彩虹、地下、植物根系,涉及了四大圈层。第2题,①表示水汽输送,夏季风与此有关,从数量来看③>④,在水循环的各环节中,吸收外界能量最多的环节是蒸发,②是降水,跨流域调水是对⑤施加的影响。 答案:1.D 2.C 读下图,完成3~4题。 3.有关该河流的叙述中,正确的是() A.主要补给水源为雨水和春季积雪融水 B.参与内陆循环,注入内陆湖泊

C.是下游国家最重要的供水水源 D.图中A、C两地水热条件差异小 4.上图中A地河流水位最高时,下列现象正确的是() A.地中海沿岸温和多雨 B.塔里木河水量较大 C.南极科考时期最佳 D.北印度洋海水自东向西流 3~4.解析:依据经纬度和海陆分布、水系轮廓认读出图中河流为尼罗河,再联系相关地理背景知识分析是解题的关键。第3题,尼罗河流域为热带地区,无春季积雪融水,尼罗河注入地中海,属外流河,下游A处为热带沙漠气候,上游C处为热带草原气候,水热条件差异大,A、B、D项错,尼罗河是埃及最重要的供水水源,C项正确。第4题,依据题干中水量最大的条件,判断此时北半球为夏季。B项中,塔里木河水量较丰富与时间条件相符,其它三项中的地理现象均为北半球冬季的现象,本题选B。 答案:3.C 4.B 读下图,完成5~6题。 5.图中的洋流流向和性质为() A.向北流动暖流B.向北流动寒流 C.向南流动暖流D.向南流动寒流 6.有关图中洋流附近海域和陆地环境的叙述中,正确的是() A.水温高,蒸发旺盛 B.形成世界著名渔场 C.东侧陆地常年冷干 D.干旱少雨,水资源短缺 5~6.解析:由图中经纬度判断出该区域为非洲北部西侧沿海地区,图中洋流为加那利寒流,自北向南流。寒流降温、减湿,但这里纬度低,沿岸气候也不会冷干,故第5题选D,第6题选D。 答案:5.D 6.D

地理必修一知识点总结(提纲)

地理必修一知识点 第一章行星地球 1.天体系统的层次(P3)太阳系八大行星分类及顺序(P4) 2.地球的普通性和特殊性(创新设计P3反思归纳) 3.太阳辐射对地球和人类产生的影响(P8)、太阳的外部结构及其相应的太阳活动(P10)、 太阳活动对地球的影响(P11)(创新设计P4) 4.青藏高原年太阳辐射量多的主要原因?(海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用 弱)气温低的原因?(空气稀薄,大气对地面辐射的吸收作用弱) 5.地球自转的方向(北逆南顺)、周期、自转角速度和线速度的变化规律、地球公转的方向、 公转角速度和线速度的变化规律(1月初近日点速度快,7月初远日点速度慢)(P14)6.地球自转的意义(昼夜更替、时差、水平运动物体的偏移(南左北右)地球公转的意义(昼 夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替、五带的形成) 7.黄赤交角产生的影响:黄赤交角存在---太阳直射点的移动---昼夜长短和正午太阳高度的变 化---四季。若黄赤夹角变大,热带和寒带变大,温带变小;若黄赤夹角变小,热带和寒带变小,温带变大。若黄赤交角为零,太阳永远直射赤道,全球永远昼夜平分,各地正午太阳高度角不变,没有四季 8.太阳直射点的移动规律(创新设计P10反思归纳) 9.晨昏线的特点和判读(创新设计P12反思归纳) 10.日界线、今天和昨天的范围(创新设计P14) 11.昼夜长短的季节变化规律和纬度变化规律、昼夜长短的计算(创新设计P17) 12.正午太阳高度角的计算公式、变化规律和应用(创新设计P18) 13.横波、纵波的特点以及地球圈层的划分(P21 图1.25和图1.26) 第二章地球上的大气 1.大气的受热过程(创新设计P26) 2.热力环流成因及几种常见形式(创新设计P27) 3.等压线的弯曲规律(高低低高—气压变高,等压线向气压值低处弯曲) 4.等压线图中风力和风向的判读(创新设计P28) 5.地球上的气压带和风带的分布(P34 图2.10)、每个气压带的成因(创新设计P31)、气压 带和风带的季节移动(P35 图2.11 北半球夏半年向北移) 6.北半球冬、夏季气压中心的名称(P37) 7.东亚和南亚季风的成因、风向及气候类型(创新设计P34) 8.气候类型分布范围、成因、气候特征(创新设计P34) 9.冷锋、暖锋、准静止锋的概念、过境前后的天气变化(创新设计P36)、冷暖锋的判读(创 新设计P38) 10.气旋和反气旋的定义、方向、天气情况(创新设计P36) 11.等压线图中高压脊和低压槽的识别(P43)、锋面气旋的判读(创新设计P39)

(完整版)地球上的水测试题

高二地理假期作业 、选择题 (每小题 2 分,共 50分) 读水循环示意图, 完成 1~ 3 题。 C.我国的夏季风 2. 在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响 3. 关于水循环 深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,叙述正确的是 ( ) ① 它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 ② 它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带 ③ 它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态 ④ 它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用 A. ①② B.③④ C. ②④ 读“我国东北某河流流量变化图 ”,A 、B 、C 分别表 示河 流的三种补给形式。 据此回答 4~5 题。 4. C 在汛期时的补给量与枯水期时的补给量比较正确的是 ( ) A. 汛期时的补给量比枯水期的补给量多,因为汛期时河水水位高,地下水补给增多 B. 汛期时的补给量比枯水期的补给量多,因为汛期时地下水水位高,补给河水量增多 C. 汛期时的补给量比枯水期的补给量少,因为汛期时河水水位较高,地下水补给量减少 D.汛期时的补给量比枯水期时补给量少,因为汛期时地下水水位高,补给河水量减少 5. 图中虚线表 示该河上游修建大坝后的流量曲线,发生这种变化的原因是 ( ) A. 受到水库调节,全年流量比较和缓 1.下列实现着图中①的功能的是 A.长江 B.副热带高气压带 () D.我国的冬季风 () A.① B.④ C.⑤ D.⑥ D.①④

B. 地下水位上升,与河流相互补给,流量和缓

C. 河水水位下降,与地下水相互补给 D. 受到水库调节,河流与地下水补给关系消失 面甲图是我国东部河流某河段示意图,乙图是 EF 河段河床剖面示意图,丙图是河流 上 A 、B 两水文站测得的水位变化图。 据此完成 6~8 题。 (2010 青·岛质检 )十几年来,引黄济青工程累计向青岛市内四区供水超过 10 亿立 方米,满足了青岛市的用水需求,确保了青岛市的稳定发展。 9.引黄济青工程每年冬季 11、12月至次年 2 月进入引水季节,其原因是 ( ) A. 冬季山东降水稀少,青岛缺水最严重 B. 冬季黄河水含沙量较低,同时可避开春秋农业用水高峰 C. 青岛市冬季工业生产需水量最大 D. 冬季黄河流域的降雪对引黄济青工程的水源有一定的补充作用 10. 引黄济青工程的配套水库 —— 棘洪滩水库每年都要投放大量的白鲢、花鲢鱼苗,其 主要作用是 () 6.甲图中 AB 段河流 A.由西北流向东南 C.A 处水流较 B 处平稳 7.造成该河最高水位出现的原因是 A.气旋活动 C.冰雪融化 B.由东南流向西北 D.不能确定 B.“梅雨”连绵 D.春雨霏霏 8.关于乙图 EF 河段河床剖面的描述及形成理由正确的是 ① E 岸河床较缓, F 岸河床较陡 ②E 岸河床较陡, F 岸河床较缓 转使河水发生偏转, F 岸遭受冲蚀力大 ④由于该处河流是弯道, A.①③ B.①④ () () () ③由于地球的自 E 岸遭受冲蚀力大 C. ②④ D.②③ 据此回答 9~11 题。

人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》单元检测试题

人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》单元检测试题 1 / 11 《地球上的水》单元检测题 一、单选题 下图为北京市某校学生赴南美洲和南极洲考察路线图。读下图,回答下列各题。 1.此次考察 A .出发时正值放暑假期间 B .①地可见河水流速湍急 C .②地为亚热带常绿阔叶林 D .③地看到大片草场和牛群 2.图中④地 A .荒漠形成与洋流有关 B .受山脉阻挡降水丰富 C .水能资源开发潜力大 D .制糖工业是支柱产业 3.前往南极洲考察时,应注意 ①全球变暖,病毒传播②风大浪高,预防晕船③臭氧空洞,雪灾多发④冰天雪地,防寒保暖 A .①② B .①③ C .②④ D .③④ 4.下图为某大陆西岸一段河流在某季节的等潜水位线分布图,读图回答下题。

此时下列叙述正确的是 A.北印度洋海区洋流逆时针流动B.亚洲高压最为强盛 C.澳大利亚北部海岸盛行东南风D.该河河口附近海水盐度达一年内最大值 下图中洋流为中低纬大洋环流的一部分,XY为锋线,N位于陆地。完成下列各题。 5.如果该洋流所在海域为太平洋,则该洋流为() A.日本暖流 B.加利福尼亚寒流 C.秘鲁寒流 D.东澳大利亚暖流 6.P地的天气状况是() A.晴朗天气 B.阴雨绵绵 C.电闪雷鸣 D.寒风刺骨 7.N地的气候特征是() A.终年高温多雨 B.终年温和多雨 C.终年寒冷干燥 D.终年炎热干燥 新疆的坎儿井是人工开挖可自流引水的古代水利工程,是绿洲农业及生活用水的主要来源。它由竖井、暗渠(含集水段与输水段)、地面输水的明渠道和储水用的涝坝等部分组成(下图)。近几十年来,坎儿井水量衰减或干枯等现象威胁绿洲。 据此回答下列各题。 8.坎儿井水冬季不断流,其主要原因是

最新地球上的水知识点梳理

第三单元 地球上的水(高考热点复习) 一、相互联系的水体 1、水圈 (连续大不规则的圈层) 2.水圈组成: 3、河流的补给来源: 河流水、湖泊水、地下水之间具有相 互补给的关系。 有些河流水与地下水之间并不一定 存在互补关系,如黄河下游、长江荆 江段因其为“地上河”,只存在河流 水补给地下水的情况。 我国 我国 我国

考试分析: (1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给:降水季节——有汛气候区补给时间径流特点 热带雨林十温海气候区全年(年雨)流量大,径流量季节变化不大 季风气候区当地夏季(夏雨)夏汛,径流季节变化大 热带草原气候区当地夏季(湿季)夏汛,径流季节变化大 地中海气候区当地冬季(冬雨)冬汛,径流季节变化大 (2)河流径流量随气温的变化而变化——冰雪融水补给——有汛 高纬高山地区和干燥气候区(热带沙漠气候和温带大陆性气候区) 积雪融水补给——春季气温回升——春汛——河流径流年际变化较小,季节变化较大冰川融水补给——夏季气温最高——夏汛(冬季气温在0℃以下,河流出现断流)——河流流量小,流量季节变化大,年际变化小 (3)河流流量稳定——地下水和湖泊水补给——无汛 河流水、湖泊水、地下水的互补关系——补给方向取决于三者相对水位高低 湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用,延缓并削减洪峰 地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源,与河流有互补作用 (4)河流流量过程线图分析 1.流量过程曲线反映的主要内容 (1)流量的大小。 (2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 (3)从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短。 (4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。 2.河流流量过程曲线图的判读 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律,也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映,它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下: (1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法,特别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理事物,各个地理事物是用什么形式表示的等。 (2)以横坐标的时间变化为主线,分析其水文特征,如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况,以及流量的年际变化情况等。 ①阅读图中流量过程曲线,依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。 ②分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度,可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段,丰水期和枯水期流量的差值大小,是否有断流,断流出现在哪几个月份等,说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。 (3)从流量过程曲线分析补给类型 ①流量是由河水来源决定的。 ②洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流刚好相反。 ③汛期出现在夏季的河流,除由雨水补给外,也可能是冰川融水补给。 ④春季和夏季出现两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。 ⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,河流往往是由于气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。 ⑥曲线变化和缓,多系地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。

地球上的水知识点

第三章地球上的水知识点 第一节自然界的水循环 一、相互联系的水体(带★为强化记忆内容) 1、水圈的特点:★连续但不规则的圈层。在水的三态中,气态水数量最少但分布最广,液态水数量最大。固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是★冰川水。 2、从运动更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。河流的补给往往是多种水源补给,不同地区的河流水源补给形式不同,同一地区的河流,水源补给在不同季节也有明显差异,表解如下:★★★ (并不是所有河流河段都与地下水互补,如黄河下游河床高于地下水位,为地上河,地下水无法补给河水,所以是河水经常补给地下水。) 二、水循环的过程和意义 1、水循环 是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。

2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。 3、它发生的领域有:海洋与陆地之间(简称 海陆间循环,使陆地水... 不断得到补充,水资源得以再生,是最重要的循环,又称为大循环),陆地与陆地上空之间(简称 陆地内循环,数量少,但对干旱地区非常重要),海洋与海洋上空之间(简称海上内循环,携带水量..最大..的水循环,对于全球的热量输送有着重要意义)。 水循环示意图 4、★水循环的环节(结合P55图3.3) 海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流,人类主要影响的环节径流输送;陆地内循环:植物蒸腾、蒸发、降水;海上内循环:蒸发、降水 5、水循环的意义:①使地球上的各种水体处于不断更新状态,维持了全球水的动态平衡;②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一,缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾;③水循环是自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造地表形态。 第二节 大规模的海水运动 一、世界海洋表层洋流的分布 1、洋流的定义:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动,叫做洋流。 2、★洋流按性质可以划分为暖流和寒流 两种类型,从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流,如从低纬到高纬;从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流,如高纬到低纬。 3、海洋水体运动的主要动力是盛行风。洋流前进时,受陆地形状的限制和地转偏向力的影响,运动方向会发生改变,理解风海流和补偿流。 4、★全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流。 5、全球洋流分布规律为: 下渗蒸发降水 地下径流

初二科学 第一讲 地球上的水

本次课涉及到的高考考点:地球上的水; 本次课涉及到的难点和易错点: 1、没有理解水循环的三种形式的区别; 2、误以为淡水参与了水循环,所以淡水资源是充足的; 知识点一水的分布 地球是一颗“水”的行星,水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。在地球引力和太阳辐射能的作用下,各种水体相互联系,相互转换,组成了地球上连续但不规则的水圈。 1.地球上的水主要以_液_态形式存在,也有少量的水以态和态形式存在。 2.海洋水是地球水的主体,约占地球总水量的。它覆盖了地球大部分的表面。其次是淡水,占 2.53%;最少是的陆地咸水,占0.94%。 3.淡水中最多的是冰川,可利用的淡水只占总淡水量的0.3%。 4.陆地淡水尽管只占总水量的,但水体的种类却非常多,与人类的关系也十分密切,为我们提供了几乎全部的生活和用水。 5.地球上各种状态的水,在等条件的改变下会发生变化,因此地球上各种水体是相互联系的。【讨论】你能用学过的知识来证明我们周围的空气中也有水吗? 【例题1】目前人们利用的淡水资源是() A、河流水和湖泊水 B、河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水 C、河流水和深层地下水 D、冰川水和地下水

知识点二水的循环 1.阅读水的循环图。 2.水循环的涵义:在(太阳光)的照射下,地球上的水体、土壤和植物叶面的水分通过和进入大气。 通过气流被输送到其他地方,在一定条件下,水汽遇冷凝结成云而降水,又回到地面。在重力的作用下,降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。在运动过程中,水又会重新经历、、、和等变化。 3.水循环的领域。 (1)海陆间循环。可以表示如下: 海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的,它能使陆地上的水资源得以再生和补充。 (2)内陆循环。 (3)海上内循环。 【例题2】读下面的“水循环示意图”,回答问题。 (1)该图所示的水循环类型是_________。 (2)写出图中数码所代表的水循环环节名称:①_________,②_________。 (3)跨流域调水可以影响水循环的环节是(填图中数码)_________。 (4)简要说明水循环的地理意义。 __________________________________________________________________________________________ 知识点三水资源的分布 1.水资源和水循环的关系 河流水、湖泊水和地下水大都是由大气降水汇集而成的。因此,对于一个区域来说,在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差,就是提供地表和地下径流的水量,也就是可供人们使用的水资源。

人教版地理高中必修一第三章地球上的水单元阶段测试(含标准答案)

人教版地理高中必修一第三章地球上的水单元阶段测试(含答案)

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阶段测试三 (第三章地球上的水) 时间:90分钟满分:100分 班级:姓名: 第Ⅰ卷(选择题,共44分) 一、选择题(每小题只有一个答案正确,每小题2分,共44分) (2017·辽宁本溪月考)读水循环示意图,回答1~3题。 1.三大类水循环都必不可少的环节除降水外,还有() A.水汽输送B.地表径流 C.地下径流D.蒸发 2.若甲地植被遭受严重破坏,则下列水循环环节水量可能增加的是() A.①B.② C.③D.④ 3.下列有关水循环意义的说法,错误的是() A.调节不同纬度间的热量平衡 B.使陆地淡水的总量不断增加 C.是海陆间联系的主要纽带 D.不断塑造着地表形态 (2017·湖北黄石月考)读水循环示意图(图中序号表示水循环环节),回答4~5题。 4.有关下列地区水循环的说法,正确的是() A.东亚地区:环节①的水量7月份较小 B.南亚地区:环节②的水量1月份较大 C.地中海沿岸:环节③的水量7月份较小 D.开普敦附近:环节⑥的水量1月份较小

5.关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是() A.目前人类对环节①施加的影响最大 B.跨流域调水可以增加环节③的水量 C.植树造林可以增加环节④的水量 D.修建水库可以减少环节⑤的水量 下图为某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸馏法”取水示意图,据图回答6~7题。 6.该方法揭示了水循环的主要动力包括() ①风力②重力③太阳辐射④温室效应 A.①②B.②③ C.①④D.③④ 7.该方法可以模拟水循环的环节主要有() ①蒸发②水汽输送③大气降水④地下径流 A.①④B.②③ C.①③D.②④ 下图为世界某大洋环流局部模式图,读图完成8~9题。 8.如果该海域完全位于太平洋,则下列洋流属于此环流的是() A.东澳大利亚暖流B.加那利寒流 C.日本暖流D.千岛寒流 9.如果该海域位于大西洋,则() A.①洋流势力强大,为沿岸增温增湿 B.②洋流附近可能有沙漠和渔场分布 C.③洋流为西风漂流,性质属于寒流 D.此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流 植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程,它通过重力流收集雨水径流。读城市植被浅沟示意图,完成10~11题。

高中地理核心知识点解读(地球上的水)

高中地理核心知识点解读(地球上的水) 专题四地球上的水 一、海洋环境 1.掌握三大规律,分析影响因素 (1)关于海水温度分布的规律 空间分布:从低纬向高纬递减,表层温度随纬度升高而降低。 季度变化:夏季获热多,温度高;冬季获热少,温度低。深度变化:随深度增加而递增,热量集中表层,千米以下变化小,但常处于低温状态。 ———引起海水温度变化的决定性因素是太阳辐射。同纬度情况下海水温度的不同往往与寒、暖流经过有关。 ———分析海水温度的变化情况可借鉴我国冬、夏气温分布规律的分析过程。 (2)关于海水盐度分布的规律空间分布:从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。(注意文字表达的准确性) ———引起海水盐度变化的决定性因素是降水量与蒸发量的对比关系。 同纬度海水盐度的不同往往与寒暖流经过、江河径流量注入多少、冰雪融化量多少等因素有关。 (3)关于洋流分布的规律

空间分布:以风海流作为主体。①中低纬度,副高中心,北顺南逆,东寒西暖。②北中高纬,逆时针向。③南半球中高纬是西风漂流。④北印度洋,季风洋流,夏顺冬逆。 【说明】洋流的分布以定向风形成的风海流为基础,注意大气环流与风海流的空间分布关系。 关于寒、暖流的区分:①从温度影响看,使洋流流经海区温度升高者为暖流,温度降低者是寒流。②从流向看,从高纬向低纬方向者为寒流,从低纬流向高纬度者为暖流。③从洋流流经等温线的弯曲看,可组成向各种凸凹者为暖流,向低纬凸凹为寒流。 【说明】掌握规律的同时,将一些有代表性意义的洋流具体落实于其中(以洋流定空间,以空间布洋流),并结合洋流对自然环境和人类活动的影响(如气候、渔业资源、海洋污染、航运等)加深印象。 2.把握渔场成因,落实渔场分布 (1)四大著名渔场(北海道、北海、纽芬兰、秘 鲁)、舟山渔场。 (2)渔场形成的一般条件: 生存空间———大陆架海域(光照、营养、泥沙)、温带海区(季节) 饵料———寒,暖流交汇 3.关注海洋环保,明确海洋权益

地球上的水单元检测

单元闯关检测 时间:45分钟分值:100分 一、选择题(每小题2分,共22分) 千泉湖是位于新疆准噶尔盆地南部边缘沙漠中的淡水湖,因湖区泉眼众多而得名。近年来,湖泊面积扩大至330多公顷。下图为千泉湖位置及景观图。据此完成下面两题。 1.千泉湖湖水的主要补给形式为( ) A.大气降水 B.季节性积雪融水 C.地下水 D.冰川融水 答案 C 根据材料,该地位于新疆准噶尔盆地南部边缘沙漠中,地处我国西北内陆地区,大气降水少。季节性积雪融水水量较少,且只在春季出现,因此不是以季节性积雪融水补给为主。千泉湖因湖区泉眼众多而得名,据此推断该湖水的主要补给形式是地下水。冰川融水与气温呈正相关,冬季会出现断流,因此该地湖水不是主要由冰川融水补给。 2.千泉湖面积的扩大主要是由于( ) A.夏季风的增强 B.全球气候变暖 C.冬季积雪增多 D.植被覆盖增多 答案 B 由于全球气候变暖,冰雪融水增加,千泉湖补给水量增多,面积不断扩大。 6 / 6

洮河是黄河上游地区的重要支流。下图示意洮河流域地理要素分布。据此完成下面三题。 3.(2019安徽合肥教学质检)岷县与海甸峡之间河流流向大致是( ) A.自西北向东南 B.自东南向西北 C.自东北向西南 D.自西南向东北 答案 B 结合材料信息及所学知识,洮河为黄河上游支流,大致自南向北汇入黄河,据此根据经纬网即可判断洮河该河段的流向。 4.(2019安徽合肥教学质检)图中落差最大的河段是( ) A.碌曲—下巴沟 B.下巴沟—岷县 C.岷县—海甸峡 D.海甸峡—临洮 答案 B 结合图示信息,四河段中下巴沟—岷县间年均温差最大,说明其地势落差最大。 5.(2019安徽合肥教学质检)图中洮河自然状态下冬季不结冰的原因有( ) ①河流流速快 ②河流以地下水补给为主 ③气温高于0℃ ④河流水量大 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 A 洮河处于黄河上游,河流水量较小,但洮河地处青藏高原和黄土高原的过渡地带,地势落差大,河流流速较快。洮河流域地处我国西部,冬季以地下水补给为主。该流域纬度和地势较高,冬季气温低于0℃。 6 / 6

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