2011—2012学年度第一学期期末检测八年级

2011—2012学年度第一学期期末检测

一、关注时事、奉献爱心（10分）

2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会于10月2日----11日在上海举行。国家主席胡锦涛出席开幕式并宣布运动会开幕。来自世界160多个国家和地区的1万多名特奥运动员、教练员共聚黄浦江畔。这是世界特奥会40年来首次走进发展中国家、走进亚洲、走进中国。

1.假如参加特奥会的运动员去你家，你会怎么做？（6分）

2.你打算怎样以实际行动向特奥运动员学习？（4分）

二、加强网络管理、育文明上网人（13分）

材料一：观察漫画《网络时代的猫咪》

材料二：2007年1月23日，中共中央政治局进行第三十八次集体学习，内容是世界网络技术发展和我国网络文化建设与管理，中共中央总书记胡锦涛主持。他强调，加强网络文化管理，充分发挥互联网在我国社会主义文化建设中的重要作用。

1.从这幅漫画中可以看出网络交往有什么特点？（3分）

2.请根据上述材料，结合所学知识谈谈你对上网的认识。（4分）

3.针对个别中学生迷恋上网的现象，请你根据胡锦涛总书记的讲话，就青少年文明上网提出合理化建议。（6分）

三、讲文明懂礼貌，学礼仪展风采（16分）

材料一：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写的，但其中一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止乱扔垃圾”等却用中文书写。原因呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国内地的游客。”

材料二：2007年9月20日是党中央印发《公民道德建设实施纲要》六周年。“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，是《纲要》的中心内容。它规范引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

1.材料一说明了什么问题？（7分）

2.你身边还有哪些不文明行为？（3分，至少列举三条）

3.根据材料二，请结合所学内容，说说何谓“明礼”。（6分）

四、合作竞争、实现双赢（20分）

思想品德课上老师要求八年级（1）班的同学，以学习小组为单位，去调查县护城河污染情况，写出调查报告，结束后每个小组评选出一名调查活动中表现出色的优秀个人。但有的同学说：“评选优秀个人，意味着各个小组成员要激烈地竞争，不能搞合作。”

阅读上述材料，回答下列问题。

1.各个小组成员需要合作吗？为什么（4分）

2.评选优秀个人是否意味着各个小组成员要激烈的竞争？为什么？（4分）

3.参加这一调查活动对同学们的成长有什么积极意义？（6分）

4.假如你是该小组的成员，在调查活动中，你打算怎样处理好与他人的关系？（6分）

五、践行荣辱观、做道德楷模（21分）

材料一：武秀君是本溪满族自治县南甸镇滴塔村村民。她在丈夫意外遭遇车祸去世后，主动寻找其生前债主，5年间共偿还债务300多笔、235万元，以异乎寻常的勇气和毅力走出了一条感人至深的“诚信”之路，她的事迹在全社会产生了广泛影响。在今年9月全国道德模范评选活动中，被评为“全国诚实守信模范”。

材料二：日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗两遍。当老板问她时，她却振振有辞，老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。”她不得不到另外餐馆应聘，但屡屡碰壁。万般无奈，她只得离开了这个城市。

1.上述两则材料分别说明了什么？（4分）

2.针对有些同学还存在着不诚信的现象，请你为在校园中加强诚信教育提供两种形式。（4分）

3.“共铸诚信校园”，你认为我们中学生该如何去做？（9分）

4.请你写出两条有创意的有关诚信的宣传标语。（4分）

六、尊师重教、从我做起（20分）

材料一：是谁----把无知的我们领进了教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁----把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

材料二：2007年8月31日，胡锦涛在出席全国优秀教师代表座谈会上指出：教师是人类文明的传承者；要努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

学校要举办一次尊敬老师的专题宣传活动周。请你参与设计：

1.请你为这次宣传活动周设计一个主题。（2分）

2.请你结合材料一、二向社会宣传教师工作的重要性。（6分）

3.请你谈谈搞好师生关系的重要性？（3分）

4.在现实生活中，师生关系并不是那么融洽，请你就“如何改进师生关系”提出建议。（9分）

2011—2012学年度第一学期期末检测

八年级思想品德试题答案

一、1.我们青少年要有爱心和服务意识，要关心残疾人，面对残疾人，要主动为他们服务，为他们提供礼貌的帮助，不围观、模仿他们的行为；接待外宾要热情大方、彬彬有礼，不做有损国格、人格的事。（6分）

2.（1）珍惜生命、自强不息，他们在赛场上展现出来的自强不息、奋力拼搏的精神永远值得我们学习；直面挫折，顽强拼搏，做一个意志坚强的人等。（4分，其它符合题意答案亦可）

二、1.网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性。（3分）

2.在现代社会里，人们上网已是一种时尚。合理利用网络可以开拓我们的视野，便捷地学习，增长知识，帮助我们方便地通讯联系，可以结识新朋友等。反之，易沉迷于网络，荒废学业，危害身心健康，遭到网络陷阱易上当受骗等。（4分，答案具有开放性，但要从正反两方面说明）

3.遵守法律，不利用网络做危害他人、国家、集体、社会的事；不浏览、不传播不健康的信息，不制造、传播计算机病毒；尊重他人智力成果，利用他人的作品要注明出处；提高辨别是非的能力，增强自我保护的意识，不随便约见网友；在网上交流要使用文明语言，尊重他人人格、隐私；用科学态度对待网络迷信等。（6分，写出至少三点）

三、1.（1）礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采，我们有礼貌体现了对他人的尊重。（2）是否有礼貌不仅表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，而且还关系国家和民族的尊严。（3）一部分中国人在国外不礼貌的行为给中国抹了黑，中国人的整体素质还有待提高。（7分，亦可从礼仪的作用回答）。

2.要求举出3例，且不与题目中重复（3分）

3.“礼”是礼貌、礼仪，是处理人与人之间关系的一种规范。礼貌是文明的体现，我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人交往必备的素养。明礼，就是懂礼貌、讲礼仪，掌握基本的社交礼仪，形成讲文明、讲礼貌的社交态度。（6分，答案能体现以上道理，即可得分）

四、1.需要。（1分）因为合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作能使我们分享到成功的愉悦，也能提高我们的道德素质。（3分）

2.不是（1分），评选优秀个人，意在促进竞争，调动各个成员参加活动的积极性、创造性；竞争目的应在于超越自我，共同进步，绝不能为了荣誉而盲目竞争。（3分）

3.有利于同学们在活动中体验到尊重自然、保护环境，从而增强环保意识；有利于同学们培养合作意识、健康的竞争意识，锻炼实践能力，提高综合素质。（6分）

4.虚心向他人学习，学会欣赏他人长处；学会理解和谅解他人；学会换位思考，尊重他人，以诚相待，求得共同发。（6分）

五、1.材料一说明诚信的价值。对人守信，对事负责，是诚信的基本要求，是个人得以立足，事业成功的保证。材料二说明不讲诚信的人难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。（4分）

2.开展“争做诚信人”的主题班会，演讲比赛，每学期举行一次“诚信活动”评选活动。（4分）

3.对人守信，对事负责；遵守诚信守则；坚持实事求是原则；正确处理利益冲突；情与法发生冲突，要站在法律一边；诚信的智慧等。（9分，答出三点可给满分，其它只要言之有理，便于践行就可给分）

4.信守诺言，诚信为本；说老实话、办老实事、做老实人等（4分）

六、1.老师，您辛苦了等。（2分）

2.对青少年来说，老师是我们学习的指导者，是我们成长道路上的引路人，老师的爱是无私的；对社会来说，老师是人类文明传播者，是人类灵魂的工程师，为人类社会文化的传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用，应受到全社会的尊重。（6分）

3.师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量。（3分）

4.要改变传统的师生观念，建立新型师生关系；主动、热情、诚恳与老师进行思想、情感上的沟通交流，学会换位思考、正确对待老师的表扬与批评等与老师沟通的技巧；与老师交往应注意礼仪，礼貌待师、注意场合、勿失分寸