吉林青少年素质拓展教育基地项目建设可行性研究报告

吉林青少年素质拓展教育基地

一、项目概况

1、项目名称

吉林青少年素质拓展教育基地

2、项目由来及背景

吉林市做为吉林省的第二大城市，有着得天独厚的地理条件，山清水秀，交通便利，具有丰富的旅游资源，继吉林市被评为“魅力城市”“最适宜投资的城市”后，吉林市在全国城市中已经具有了极强的知名度，而作为国家未来的栋梁---青少年一代，在吉林市却没有一个能够代表城市丰茂的培训基地（中心）。为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号），拓宽未成年人校外活动场所，更好地为未成年人健康成长服务。为充分发挥共青团在未成年人教育工作中的重要作用，共青团吉林市委决定筹建“吉林青少年素质拓展教育基地”（以下简称“基地”或“营地”）。目前，该项目已经取得了土地使用权证和项目规划许可证，且项目合作方已经投入二千余万元，基地的基本建设已经进行大部分，拟增加的各项目谈判工作已相继展开，只待完善部分功能设施后，便可以投入运行

该基地建成后，将成为东北三省最大的素质拓展教育基地，同时为吉林省、吉林市又增添一道靓丽的人文色彩。

3、项目承办单位基本情况

（1）单位简介：

吉林市青少年宫隶属于共青团吉林市委，是专门从事青少年业余艺术教育、科学教育及青少年社会文化活动的事业单位，是目前吉林地区最大的校外教育机构。

吉林市青少年宫占地面积6000平方米，建筑面积11，000平方米，教学楼3栋、办公楼1栋、剧场1座。现有教职工130人，中教高级职称5人，中教一级教师30人，中教二、三级教师60人，财政拨款50人，80人自筹自支。现有教学单位艺术小学、培训学校、社会活动部（含艺术团、小记者站、计算机、剑桥少儿英语、书画考级培训站等）及办公室、财务部、后勤保卫部辅助单位。学前

培训班现有学生200人，学后培训班3000人以上。上年总收入196万元，总资产341万元，资产负债率31.67%。

（2）单位所有制性质：国有

（3）项目组织形式：

项目承办方：吉林市青少年宫

提供项目运营的整体思路并负责市场运营，使项目建成后，能够提升地方的知名度，创造良好的经济效益和社会效益。

项目主管方：吉林市团市委

负责政府部门的协调及相关资金的筹措

项目合作方：吉林市

提供土地及相关附属建筑物，并负责整个项目的施工。

具体合作方式：

项目承办方青少年宫以现有无形资产及部分自筹资金，占项目35%的股份，并全面负责具体项目的运营及市场开发，合作方提供现有土地及固定设施，占项目65%的股份，双方共同筹资兴建后续具体项目的建设。

（4）承办单位项目主要负责人：

李杰：男，41岁，吉林市青少年宫主任。

1996年7月毕业于北京理工大学管理工程专业，本科学历。

1989年10月--1996年3月在吉林江北机械厂任团委书记；

1996年3月--1997年5月在吉林市青少年宫任副主任；

1997年5月--2001年10月在吉林市青少年宫任副主任兼全国青少年吉林活动营地主任；

2001年11月—2002年9月在吉林市青少年宫任副主任主持全面工作；

2002年9月--（现在）在吉林市青少年宫任主任。

4、项目合作单位基本情况

（1）单位简介：

（2）单位所有制性质：私营

（3）项目组织形式：股份制

青少年宫占35%的股份，公司占65的股份

（4）合作方负责人介绍：

许飞：

二、项目建设的目的、意义和必要性

“吉林青少年素质拓展教育基地”坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，针对未成年人身心成长的特点，贴近未成年人思想、学习和生活实际，依靠社会各有关方面的力量，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

基地具有教育功能、体验功能、素质拓展功能、学习功能、娱乐功能，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是促进青少年全面发展的实践课堂，是体验式教育的活动基地。通过拓展素质培训，挑战心理、生理极限，使参与者认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进参与的意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学会欣赏、关注和爱护大自然。可以说，这种体验式教育是传统教育无法触及的，其目的就是教育引导青少年树立理想信念、锤炼道德品质，养成良好行为习惯，提高科学素质，发展兴趣爱好，增强创新精神和实践能力。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人做出贡献。

本项目为吉林市乃至东北三省的所有未成年人提供了校外活动场所，对于培育青少年全面发展，尤其是思想道德方面的培养具有重要意义,且对于拓宽吉林市的旅游资源及其其他产业的发展意义重大。

三、项目规划及相关作用

基地分十个活动区域：素质拓展训练中心区、少儿挑战训练区、野外生存训练区、智慧大道、农业体验区、环保安全教育区、工艺制作区、国防教育园区、

生活区。

（一）素质拓展训练中心区

包括：拓展训练、素质测试、趣味桥、勇敢者道路、多功能中心广场

1、拓展训练项目：高空秋千、软梯、筑桥向前、攀岩、低空滑道、巨人梯、高空云梯、高空站立、与你同行、迂回向前、蜘蛛人、高空抓杠、高空跳跃、高空爬网、滑杆、高空路、空中交会、钻电网、徒手营救、防空警报、携手并进、礼让通行、背摔、智慧天平、乘风破浪。以上是硬件项目，还有一些只需道具的软件拓展项目。（项目可取舍）

2、素质体验测试项目：勇攀珠峰、跨越山谷、爬山涉水、踩石过沟、巧过独木、勇士冲浪、争分夺秒。

3、趣味桥：彩筒桥、梅花桥、波浪桥、钢丝桥、砖圈桥、玉兰桥、五环桥、索道桥、晃板桥、浮桥、吊环桥、等距桥、栈道桥、象棋桥、脚蹬桥、同行桥、秋千桥、悬索桥、云梯桥共19座（可取舍）。

4、勇敢者道路：全长200米，以攀、跳、腾、挪、钻、爬、跑、越过军事障碍，闯过网绳迷宫等设施。

5、多功能中心广场：用于集会、训练，建有一个标志性建筑或设施。

（二）少儿挑战训练区

以儿童、幼儿娱乐设施为主（5-8个）相对独立游乐设施组成。

（三）野外生存训练区

1、野外宿营

2、野外烧烤、野炊

（四）智慧大道

从基地入门开始在道路两侧树起中外名人塑像并配简介（数量视情况而定）。

（五）农业体验区

包括：农活体验园、农具展览园、百草园、百果园、百药园、动物观赏园、百花园、百鸟园、葡萄园等。

（六）环保安全教育区

1、环保：多种对环境造成危害的小实验。

2、安全：通过防火、交通、电、水等方面模拟实际，进行针对性的安全教育，自救、互救教育。

（七）文化娱乐区

主要用于演出、报告、展览、晚会、会议等。

（八）工艺制作区

包括：陶艺、木工、造纸、纺线、剪纸、蜡染等多种工艺制作。

（九）国防教育园区

准备采用一种模拟实战，受教育者亲自参战的教育活动。具有极强的吸引力，迎合当今孩子的心理、生理要求及特点，教育作用远远超过传统的教育模式。

（十）生活区

包括主营地、特色营地（农家小院、树屋、草屋、蒙古屋）餐厅及辅助生活设施等。

另外在活动项目的设计上注重多设计一些有刺激性、挑战性的项目，如：夜行军、爬山、定向越野、探宝、摸鱼塘等。在项目实施现场，道路、房屋等基础设施已经完成，需要投入相关器械、完善各个活动专区的相关设施。

四、市场分析

目前，吉林省小学在校生241.59万人，初中在校生121.48万人，高中在校生达到46.26万人（不包括技工学校）。辽宁省现有在校人数680万人左右。黑龙江省18岁以下未成年人有800.45万人，占全省人口总数的21％。

今天的未成年人，就是明天的建设者，他们是祖国发展和振兴的希望。在新的形势下，未成年人思想道德建设面临着许多新情况新问题。正如锦涛同志在讲话中提到的：市场经济自身的弱点和消极方面给未成年人成长带来了一些负面影

响；互联网及其他传媒中传播的一些腐朽落后文化和有害信息对未成年人健康成长产生了不良作用；不利于未成年人成长的种种社会消极因素和思想观念依然存在，诱发青少年违法犯罪的因素增多等等。只有切实加强和改进未成年人思想道德建设，使广大未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，具有坚定的理想信念和良好的道德修养，自觉抵制各种不良影响，才能保证他们健康成长，将来肩负起祖国发展和振兴的历史重任。

但以往的素质教育采用的实物展览，文字图片、影、音、像、讲解等宣传教育手段，受教育者还是一种被动接受的受教育方式，受教育者参观留影之后，再没有新奇的感受。调查反映，40.89%的同学认为“学校开展的思想教育活动与学生思想实际结合的很一般”，29.31%的同学同意“思想教育工作安排与实际脱解，存在两张皮现象”，22.91%的同学认为学校思想道德教育“太空洞”。说明传统的灌输式思想道德教育模式已经不能完全满足青少年成长的需要。为此，我们在项目的运做过程中，重点安排如下：

在基地项目设置上：采用一种模拟实战，受教育者亲自参战的教育活动。具有极强的吸引力，迎合当今孩子的心理、生理要求及特点，教育作用远远超过传统的教育模式。在这里可以感受到在家庭、学校、社会均感受不到的各类自然、趣味、竞技的激发场面，不仅对8岁以上青少年产生非常浓厚兴趣，对成年人也有很大的吸引，也会成为基地最大的亮点。

在资金筹措上：合理的利用合作方原有的土地、建筑物及自然条件，不需要国家投入大笔资金即可建成东北三省最大的青少年素质培训基地，只需追加部分项目投资即可完成整个项目的运做。

在市场运做上：聘请专业的策划公司，负责整个项目的包装及市场运做，客户群体面向整个东三省的青少年，可以迅速收回投资，并获取具大的经济效益。

目前，整个东三省尚没有专业的青少年素质拓展基地，该项目的运营，将填补东三省青少年活动基地的空白，势必会引起极大的社会反响，在获取社会效益的同时还可以获取具大的经济效益。

四、选址及建设条件

1、地理位置：基地地理位置优越，位于吉林市经济技术开发区春光四队头道沟，距市区仅十五分钟的路程，交通便捷，空气清新。

2、占地范围及类别：基地总占地面积90公倾，

3、建设条件：三面环山，有天然泉眼，通过改造现在已经形成三个不同规模的水库。目前基地的水泥道路已铺设完毕，基础设施共计投入两千余万元，目前尚需在十个功能分区上，增加一些活动器械、住宿房屋、场地搭建等项目。

五、建设内容、规模和期限

1、项目建设内容：基地拟建十大功能区，即生活区、素质拓展训练区、少儿挑战训练区、农业体验区、环保教育区、国防教育区、工艺制作区、文化娱乐区、智慧大道、野外生存训练区，总占地面积约20公倾，

需要新建或改造的内容如下：

2、项目建设规模：基地拟建十大功能区，占地面积约20公倾，总接待能力每天3000人，可一次性接纳食宿500人。

3、建设期限：基地工程分两期，一期于2006年9月中旬完成，建成生活区、素质拓展训练区、少儿挑战训练区、农业体验区、环保教育区，二期工程于2007年9月底完成，将建成国防教育区、工艺制作区、文化娱乐区、智慧大道、野外生存训练区。

五、现有基础、特色和优势

吉林青少年素质教育拓展培训基地在吉林市建立的优势及特色：

（1）国家政策上的支持：2006年3月，国家发布《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）。2005年1月，教育部公布了2005年教育改革与发展的六项重点工作，其中之一是坚持“育人为本、德育为首”，全面推进素质教育。

（2）吉林市政府的支持：为了贯彻落实以上两个文件，吉林市政府大力支持建设青少年素质教育拓展培训基地，并负责解决部分运做资金

（3）基础设施：目前基地道路已全面开通，基地的十个活动区域（素质拓展训练中心区、少儿挑战训练区、野外生存训练区、智慧大道、农业体验区、环保安全教育区、工艺制作区、国防教育园区、生活区）已划分完毕，并且原有的建筑基本上满足了基地的相关要求，目前已经陆续投入资金两千余万元。

（4）原有基础设施已经完成，仅用一年的时间即可建设成功并投入使用（5）培训基地建设完毕后，将是东北三省最大的青少年素质培训基地，将吸纳东三省乃至全国的青少年群体，市场前景广阔。

（6）吉林市的地理位置优越，旅游资源丰富，在吸纳青少年群体的同时，能广泛的宣传吉林市的旅游资源，为扩大城市知名度打下基础。

（7）目前资金缺口少，投资回收期短，没有市场风险存在，同时获得了省市领导的支持。

七、投资估算及资金筹措

（一）投资估算

1、建设总投资估算：3200万

2、流动资金估算：100万

3、投资估算表（总资金估算表、单项工程投资估算表）

（二）资金来源：已投入资金2100万，剩下的1100万需要融资，向吉林省计委申请行政拨款300万元，项目单位自筹600万，吉林市行政拨款200万。

八、经济效益和社会效益的初步估算

（一）经济效益

1、销售收入估算

本项目总接待能力每天3000人，可一次性接纳食宿500人，每个接待周期为7天（每人次为998元），淡季时每月一个接待周期,旺季时为四个接待周期;当天接待限两项活动（每人次为68元）,淡季时为每月两个接待日(保守估计),旺季时为每月5个接待日,全年合计总收入为2247.5万元.

2、成本费用估算（编制总成本费用表和分项成本估算表）

3、利润与税收分析

增值税，按销售额的3%测算，城市维护建设税、及教育费附加分别为增值税额的7%和3% 。所得税，未考虑优惠政策，按税率33%计算。

4、盈利性分析

年利润总额为831.43万元。

5、投资回收期：3.73年

6、投资利润率：26.82%

财务现金流量表

（二）社会效益

1、有效增进吉林市地方政府的财政税收，充分发挥吉林旅游资源优势，成为振兴东北老工业基地的一个重要领域。

2、加强青少年德育教育，使其养成高尚的思想品质和良好的道德情操，为社会培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人做出贡献。

3、基地建成后，将是吉林省青少年教育工作的一个亮点，在全国范围内扩大我省在青少年素质教育的知名度，培养省内人才后备力量。

4、基地的建成，可以使吉林地区乃至东三省的青少年有真正意义上的素质培训基地，很好的调整青少年的成长里程，提高青少年的综合素质；建议将基地的相关课程设置到中小学生基础教育中来，通过素质教育拓展的进行，缓解目前青少年素质教育缺乏的现象。

九、建设进度初步设想

基地工程分两期，一期于2006年9月中旬完成，建成生活区、素质拓展训练区、少儿挑战训练区、农业体验区、环保教育区，二期工程于2007年9月底

完成，将建成国防教育区、工艺制作区、文化娱乐区、智慧大道、野外生存训练区。2006年度进行市场准备，2007年即可以开始基地的市场化的运营。

十、市场营销安排

1、预热期

●编制素质教育培训教材及设置相关课程

●申请吉林市教委并联络吉林地区各中小学校，将素质教育纳入基础课程教

育中。

●在媒体上开始相关新闻的报道，引起公众的注意力

●引入营销策划概念，对整个基地园区进行形象包装及市场策划

●在一期工程完成后，对场地进行全面彩化，达到规模、规范、抢眼的视觉

效果。

2、强势宣传期

●在吉林地区树立户外广告牌5处，首先在吉林省区域内引起公众的反响

●在二期工程完成前完成全部课程设置及相关教材的编写

●编制设计基地宣传的海报、画册、广告形式

●在省极媒体开始对该项目的具体宣传

●开始与省外的相关单位联系，到基地进行经验交流，争取获得省外的资源。

3、品牌维护期

●基地基本建设完成后，开始全面宣传的开始，并将素质培训作为全省范围

内的基础课程设置。

●面向东三省进行品牌宣传，开始获取东三省的青少年培训生源

●继续扩大基地的基本建设，完善相关设施，争取在国内建成规模一流、管

理一流、形式一流的有国际影响的青少年素质培训基地

十一、附件

1、项目主管部门保送项目建议书的请示

2、投资各方合作意向书

3、投资各方的营业执照（复印件）

4、涉及配额、许可证项目的申请文件（正本）

5、新建项目的用地规模、地形图和用地落实情况（复印件）

信息化网络平台建设项目可行性研究报告

坪桥园区信息化网络平台建设项目可行性研究报告 单位名称（公章）：遵义市红花岗区工业经济局 项目名称：坪桥园区信息化网络平台建设 单位地址：遵义市（州、地）红花岗区申请时间：二○一一年六月

一、项目概况 1、项目名称：坪桥园区信息化网络平台建设 2、项目建设性质：新建 3、项目建设单位、法人代表、企业类型： ⑴、建设单位：遵义市红花岗区工业经济局 ⑵、法人代表：阮闳 ⑶、企业类型：有限责任公司 4、项目建设地点、规模、期限： ⑴、建设地点：遵义市红花岗区深溪镇 ⑵、建设规模：项目总体建设涵盖遵义市红花岗区坪桥工业园区的信息化网络平台 ⑶、建设周期：2011年7月——2013年6月 5、项目申报单位及法人代表： ⑴、申报单位：遵义市红花岗区工业经济局 ⑵、法人代表：阮闳 6、项目投资规模与资金构成： ⑴、投资规模：480万元，已投入92万元，计划新增投资388万元 ⑵、资金构成： ①、固定资产：423.1万元，已投入81.1万元，计划新增投资342万元 ②、流动资金：56.9万元，已投入10.9万元，计划新增

投资46万元 7、项目的资金筹措： ⑴、固定资产投资来源： ①、企业自筹123.1万元； ②、申请红花岗区应用技术研究与开发资金无偿资助300万元。 ⑵、流动资金来源：企业自筹56.9万元。 二、项目承担单位基本情况 遵义市红花岗区坪桥工业园区（遵义国家级新材料产业化坪桥基地）是以钛、锰、铝等金属为主的国家级新材料产业化基地，区域内钛、锰、铝等金属基础产业已经形成相当规模，有的在国内外具有重要影响，其中有中国最大的海绵钛企业。该基地是根据科技部国科高函[2004]30号批复同意在遵义市建立国家级新材料产业化基地的精神而组建的现代化工业园区，占地面积15平方公里。除遵义钛业股份有限公司、遵义碱厂等大中型骨干企业稳定发展外，现已有近30户企业新入驻。整个园区目前已形成了1万吨海绵钛、11万吨烧碱、15万吨聚氯乙烯、12万吨特殊钢、28万吨电石、15.5万吨铁合金、3万吨电解铝、1万吨电解锰、6万吨电极糊、2万吨硫酸、1.5万吨三氯乙烯的生产能力，解决就业7000人。

2020年吉林省第二实验学校中考二模试卷初中英语

2020年吉林省第二实验学校中考二模试卷初中英语 一、听力 〔共25分〕 I. 依照所听到的句子，选择正确的答案。〔5分〕 1. A. Not at all. B. I think so. C. Thank you. 2. A. Tha t ’s OK. B. Wonderful. C. That ’s all right. 3. A. Good idea. B. Good luck. C. Yes, please. 4. A. It is warm. B. It will be sunny. C. It was hot. 5. A. Never mind. B. Yes, I think so. C. OK, I will. II. 依照所听到的对话及对话后咨询题，选择正确的答案。〔5分〕 6. A. Every day. B. Never. C. Sometimes. 7. A. Yes, he will B. No, he won ’t. C. He is not sure. 8. A. She is looking for the police. B. She is asking the way. C. She ’s working in the hotel. 9. A. 8:50 B. 8:10 C. 8:00 10. A. Red B. Light blue. C. Yellow. III. 依照所听到的描述，选出与其相符的图片，其中有一幅为余外选项。 〔5分〕11. ________ 12. _________ 13. __________ 14. __________ 15. ___________ IV. 依照所听到的短文内容，完成下面表格信息。 〔5分〕 The art of (16)________ gifts It ’s not (17) _________ find a great gift for everyone. 依照所听到的短文内容，选择正确答案。〔5分〕 21. Li Lei ’s favourite animal is the bird, isn ’t it? In the United States People give gifts for (18) __________. In Japan People give gifts at special times in (19)______and winter. In China People don ’t like (20) ________. F

青少年拓展训练简介

什么是青少年拓展训练？ 青少年拓展训练是青少年的一种户外体验式学习。 体验式学习强调同学们去"感受"学习，而不是单在课堂上听讲。在体验式学习中，学生是过程的主宰，学生对知识技能接收消化渗透效果远远高于课堂听讲。拓展训练利用自然的环境和精心设计的一些模拟真实学习情景的项目，使学生无论在个人的学习能力上还是在生活能力上，都可通过对要素的训练而得到提升。 青少年时期正是身心发展的重要时期，同时也面临着对待自我和对待外界环境的各种矛盾和困扰，可以说正处在人生的过渡时期。自我认识的深入、自信心的树立和加强人际交往能力的提高、集体意识的培养，这些素质的形成和发展，对于青少年将来的事业的发展和生活的幸福，意义重大。而这些基本素质的培养和提高正是我们进行素质拓展训练的主旨。 青少年拓展训练的目标？ 1. 训练遵守纪律、尊重别人、热爱生命 2. 发挥团队精神、创意思维、解决困难 3. 培养群体互助、同理信任、彼此鼓励 4. 建立信心果敢、自我觉察、承担责任 青少年训练内容？ 1. 团队建立 2拓展常识 3. 领导技巧 4. 沟通方法 5. 学习同理心

6. 分享与检讨 奖罚制度各个训练计划常设杰出表现奖、最佳伙伴奖、最佳进步奖、服务精神奖等，由培训师评分，于完成训练后颁奖，以资鼓励。训练期间，凡违规或触犯守则者，初则口头警告，再犯或事态严重者除实时施以简单但警戒性高之纪律处分，并同时加以阐释，以收教化作用，训辅并重。 开发之团队精神，得以培养并发挥，以收最佳效果 现在的中学生具有人生观价值观尚不成熟,可塑性强的特点;同时也具有个性突出、自我约束力差、逆反心理强、从众心理强的特点。在教育过程中,通过简单的说教、灌输,很难改变原已固化于学生心中的一些观念、认识,这也是传统思想教育在学校中一直较为薄弱的环节。而拓展训练就是让参训者在体验中学习,强调“感受”学习,而不是单在课堂上听讲。在体验式的学习中,学员是过程的主宰。如果学员感到课程的进程由他们掌控,他们将更加注意活动的过程——没有人比自己更能走近自己的内心。研究指出,一般课堂讲授式学习的吸收程度为25%,而体验式学习吸收程度高达75%,能更加有效地将资讯传授给学员。 实践体验是最让中学生信服和乐于接受的教育方式,采取拓展训练的形式,模拟现实场景,先行而后知,让同学们自身体验到不同感受,结合心理学、教育学的科学方法去引导,可以从而由内而外地让他们认识到一些问题,进行自发地自我调整和完善。这样的教育方式和心理治疗中的认知领悟疗法异曲同工,对于面临心理困惑的同学,我们可以采取这种形式来改变其认知,改善其心理困境;对于普通同学,我们也可以采取这种形式,提高他们的自信心、责任心、奉献精神、团队精神相信能就一定能相信能就一定能 等诸多素质品质。

XX市电子政务云平台建设项目可行性研究报告

XX市电子政务云平台建设项目可行性研究报告

目录 第1章项目概述 (4) 1.1 项目名称 (4) 1.2 项目建设单位及项目责任人、项目法人 (4) 1.3 项目承建单位及负责人 (4) 1.4 项目监理单位及项目责任人 (4) 1.5 可行性研究报告编制单位 (4) 1.6 定义 (4) 1.7 可行性研究报告编制依据 (7) 1.8 项目建设目标、规模、内容、建设期 (12) 第2章项目建设单位概况与职能 (17) 2.1 项目建设单位概况 (17) 2.2 项目建设单位职能 (17) 第3章需求分析和项目建设的必要性 (18) 3.1 现状分析 (18) 3.2 机房建设内容分析 (20) 3.3 数据中心建设内容分析 (23) 3.4 项目建设的必要性 (26) 第4章总体建设方案 (28) 4.1 建设原则和策略 (28) 4.2 总体目标与分期目标 (29)

4.3 总体建设任务与分期建设内容 (31) 4.4 总体建设方案 (32) 第5章机房建设方案 (37) 5.1 建设目标、规模与内容 (37) 5.2 机房装修 (38) 5.3 顶棚装修工程 (38) 5.4 机房配电系统 (42) 5.5 机房空调系统 (47) 5.6 机房防雷接地系统 (49) 5.7 机房UPS（不间断电源）系统 (53) 5.8 机房安防与门禁系统 (54) 5.9 机房机柜与KVM系统 (56) 5.10 机房消防系统 (61) 5.11 机房布线建设方案 (65) 5.12 电磁屏蔽机房 (66) 第6章数据中心建设方案 (70) 6.1 设计原则 (70) 6.2 功能设计 (71) 6.3 应用系统整合方案 (108) 第7章运维管理设计 (109) 7.1 概述 (109)

吉林省长春市吉林省第二实验学校2017-2018学年度第一学期中七年数学试题无答案

一、选择题（每小题3分，共24分） 1.－2017的相反数是（ ） A.2017 B. －2017 C.±2017 D. 2.地球绕太阳每小时转动经过的路程约为110 000米，将110 000用科学记数法表示为（ ） A.11× B.0.11× C.1.1× D.1.1× 3.在数 ， ，0，3中，大小在 和2之间的数是（ ） A. B. C.0 D.3 4.计算 × 的值是（ ） A. B.12 C. D.18 5.下列表示数 、 的点在数轴上的位置如图所示，若 ＞ ＞0，则其中正确的是（ ） A B C D 6.把多项式 按 的降幂排列是（ ） A. B. C. D. 7.下列关于单项式 的说法中，正确的是（ ） A.系数是 ，次数是2 B.系数是 ，次数是3 C.系数是 ，次数是3 D. 系数是 ，次数是2 8． 表示一个两位数， 表示一个三位数，如果把 放在 的左边组成一个五位数，那么这个五位数就可以表示为（ ） A ． B. ＋ C.1000 ＋ D.10 ＋ 二、填空题（每小题3分，共18分） 9．如果＋20%表示增加20%，那么减少6%表示为 . 10．钢笔每支 元，铅笔每支 元，小明买3支钢笔和2支铅笔共需 元. 11.一个只含字母a 的二次三项式，它的二次项系数、一次项系数均为 ，常数项为1，则这个多项式为 . 12．若 与 是同类项，则 ＋ ＝ . 13． 为数轴上表示 的点，将点 在数轴上向右平移3个单位长度到点 ，则点 所表示的数为 . 14 ．下图是在正方形网格中按规律填成的阴影，根据此规律，则第n 个图中阴影部分小正方形的个数是 . 吉林省 数学试卷

青少年素质拓展意义

开展青少年素质拓展意义 什么是青少年素质拓展？ 它是一种户外体验式学习，强调队员去“感受”学习，而不是单在课堂上听讲。在体验式学习中，参与者是过程的主宰，队员对参与体验的知识技能消化接收效果远远高于课堂。拓展训练利用自然的环境和精心设计的一些模拟真实情景的项目，使学生无论在个人的学习能力上还是在生活能力上，都可通过对要素的训练而得到提升。 青少年时期正是身心发展的重要时期，同时也面临着对待自我和对待外界环境的各种矛盾和困扰，可以说正处在人生的过渡时期。自我认识的深入、自信心的树立和加强人际交往能力的提高、集体意识的培养，这些素质的形成和发展，对于青少年将来的事业的发展和生活的幸福，意义重大。而这些基本素质的培养和提高正是素质拓展训练的主旨。 目标： 1. 训练遵守纪律、尊重别人、热爱生命 2. 发挥团队精神、创意思维、解决困难 3. 培养群体互助、同理信任、彼此鼓励 4. 建立信心果敢、自我觉察、承担责任 训练内容：团队建立；拓展常识；领导技巧；沟通方法；学习同理心；分享与感悟 奖罚并重贯穿始终：各个训练计划常设杰出表现奖、最佳伙伴奖、最佳进步奖、服务精神奖等，由培训师评分，于完成训练后颁奖，以资鼓励。训练期间，凡违规或触犯守则者，初则口头警告，再犯或事态严重者除实

时施以简单但警戒性高之纪律处分，并同时加以阐释，以收教化作用，训辅并重。 青少年素质拓展的必要性 青少年素质拓展训练是以提高心理素质为基础，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟。拓展训练能使青少年激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神，极大增强合作意识，从而达到提高队员心理素质的目的。因此，这种培训方式成为青少年学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径，是青少年学生成长过程中中不可或缺的一项。 一、素质拓展训练有利于传统教育观念和方式的改变。 传统教育一个致命的弱点就是在教学过程中只重视对学生进行知识的传授，并把传统知识技能当作教学的最终目的。尽管近几年一直强调教学要以学生为主体，著名教育家杜威、陶行知早就提出了“做中学”的教育理念，但实际上以教师为主学生为辅的传统教育方式始终没有多大改变。传统的教育把知识的学习与人的精神建构分离开来，把社会角色的指定与人的全面发展分割开来，这样不利于学生个性的发展，不利于培养具有创新精神和创造性的人才。 拓展训练（即体验式培训）与传统教育最大的区别在于拓展训练完全以参与者为中心，让青少年在“做中学”。在拓展训练里，“做”是为导致某些预期结果而特别为队员设计的一些体验活动。而“学”是旨在通过信

2018年信息化管理平台建设项目可行性研究报告

2018年信息化管理平台建设项目可行性 研究报告 一、项目概况 (2) 1、IT基础设施建设 (2) 2、信息化系统建设 (2) 二、项目的必要性和可行性 (3) 1、必要性 (3) （1）实现资源有效整合，提升业务运作效率 (3) （2）挖掘数据内在价值，助力公司管理决策 (3) （3）加强终端管理控制，满足业务拓展需求 (4) 2、可行性 (5) （1）现有信息化系统和数据分析能力为项目奠定技术基础 (5) （2）设备与人才供应充足，相关配置资源完善 (5) （3）营销资源丰富多样，信息数据来源广泛 (6) 三、项目投资总额 (6) 四、项目所需时间周期和时间进度 (7)

一、项目概况 本项目将通过购买相关服务器、电脑等软硬件设备系统，引进专业开发、运营IT 人才，建立全新的信息化管理平台，优化升级信息化管理平台的技术层、功能层、展现层，实现内外部资源共享共用，助力公司持续健康发展。本项目由公司负责在广州市天河区广电科技园实施建设。主要内容有： 1、IT基础设施建设 IT 基础设施建设是信息化管理平台建设的基础内容，项目将采用“云支撑+本地备份”的模式运行，在云服务平台上搭建云应用服务平台与数据中心，在本地建立企业内部网络，升级改造网络应用、数据中心、系统管理及信息安全体系，建立健全网络安全保障系统、防病毒系统、数据安全备份以及制定应用系统运行管理制度。 2、信息化系统建设 信息化系统建设将以“一个中心、两级管控、三个集中”为目的，采用移动平台与PC 平台相结合的方式，利用现代信息化技术，将设计图库、产品方案、营销策划制作为标准化模板，建立属于自己的智库与知识库；同时将整合信息板块，优化预算管理、项目管理、人力资源、成本管理、业务流程等系统，实现公司业务运营与日常工作的全面线上化、流水化、精确化；公司将建立商业智能平台，广泛采集各类数据，深度挖掘并发挥数据的商业价值，最终实现信息资源共享

《吉林省建设工程费用定额》(JLJD-FY-2019)

《吉林省建设工程费用定额》（JLJD-FY-2019） 一、编制说明 1. 根据住房城乡建设部、财政部“关于印发《建筑安装工程费用项目组成》的通知”（建标[2013]44 号）、国家标准《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500－2013）和国家税制、税率改革的相关规定，结合我省实际，制定《吉林省建设工程费用定额》（以下简称“本费用定额”）。 2. 本费用定额是编制建设工程投资估算、设计概算、施工图预算、竣工结算的依据；是工 程计价、编制招标控制价的依据；是调解处理工程造价纠纷、鉴定工程造价的依据；是编制投 资估算指标、概算指标( 定额) 的基础；是投标报价和衡量投标报价合理性的基础。 3. 本费用定额与《吉林省建筑工程计价定额》(JLJD-JZ-2019) 、《吉林省装饰工程计价定额》(JLJD-ZS-2019) 、《吉林省安装工程计价定额》(JLJD-AZ-2019) 及《吉林省市政工程计价定额》(JLJD-SZ-2019) 配套使用。 4. 本费用定额适用于建筑、装饰、安装、市政等工程。各类工程定义、承包范围见“建筑业企业资质等级标准”。 二、建筑安装工程费用项目组成 根据建设部、财政部“《建筑安装工程费用项目组成》”（建标[2013]44 号）规定，结合我省实际，建筑安装工程费用由人工费、材料（包含工程设备，下同）费、施工机具使用费、企 业管理费、利润、规费和税金组成。 （一）人工费：是指按工资总额构成规定，支付给从事建筑安装工程施工的生产工人和附 属生产单位工人的各项费用。内容包括： 1. 计时工资或计件工资：是指按计时工资标准和工作时间或对已做工作按计件单价支付给 个人的劳动报酬。 2. 奖金：是指对超额劳动和增收节支支付给个人的劳动报酬。如节约奖、劳动竞赛奖等。 3. 津贴补贴：是指为了补偿职工特殊或额外的劳动消耗和其他特殊原因支付给个人的津贴， 以及为了保证职工工资水平不受物价影响支付给个人的物价补贴。如流动施工津贴、特殊地区 施工津贴、高温（寒）作业临时津贴、高空津贴等。 4. 加班加点工资：是指按规定支付的在法定节假日工作的加班工资和在法定日工作时间外 延时工作的加点工资。 5. 特殊情况下支付的工资：是指根据国家法律、法规和政策规定，因病、工伤、产假、计 划生育假、婚丧假、事假、探亲假、定期休假、停工学习、执行国家或社会义务等原因按计时 工资标准或计时工资标准的一定比例支付的工资。 （二）材料费：是指施工过程中耗费的原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品或成品、 工程设备的费用。内容包括： 1. 材料原价：是指材料、工程设备的出厂价格或商家供应价格。 2. 运杂费：是指材料、工程设备自来源地运至工地仓库或指定堆放地点所发生的全部费用。

公共服务平台建设项目可行性研究报告(标准模板)

https://www.docsj.com/doc/ca15928244.html, 公共服务平台建设项目可行性研究报告（用途:发改委甲级资质、立项、审批、备案、申请资金、节能评估等） 版权归属：中国项目工程咨询网 https://www.docsj.com/doc/ca15928244.html, 编制工程师：范兆文

https://www.docsj.com/doc/ca15928244.html,/ 【微信公众号】：中国项目工程咨询网或 xmkxxbg 《项目可行性研究报告》简称可研，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。 项目可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。 《公共服务平台建设项目可行性研究报告》主要是通过对公共服务平台建设项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对公共服务平台建设项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该公共服务平台建设项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为公共服务平台建设项目决策提供依据的一种综合性的分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。 《公共服务平台建设项目可行性研究报告》是确定建设公共服务平台建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建公共服务平台建设项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建公共服务平台建设项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。 北京国宇祥国际经济信息咨询有限公司是一家专业编写可行性研究报告的投资咨询公司，我们拥有国家发展和改革委员会工程咨询资格、我单位编写的可行性报告以质量高、速度快、分析详细、财务预测准确、服务好而享有盛誉，已经累计完成6000多个项目可行性

2020年吉林省第二实验学校中考物理二模试卷 (含答案解析)

2020年吉林省第二实验学校中考物理二模试卷 一、单选题（本大题共10小题，共20.0分） 1.如图所示为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是() A. 将玻璃管稍微倾斜，管内外汞面高度差将不变 B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外汞面高度差将变大 C. 向槽中继续注入少量汞，管内外汞面高度差将变小 D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外汞面高度差将变大 2.同学们你喜欢物理吗？小明的妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听一听，用这种听的方式来选碗 是利用什么物理知识？() A. 声学知识 B. 光学知识 C. 电学知识 D. 力学知识 3.下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是() A. 洒在地板砖上的水不见了 B. 刚出冷库的冻肉比原来重 C. 加在饮料中的冰块越来越小 D. 放在衣柜里的樟脑丸变小了 4.如图所示，是创新小组设计的汽车油量显示仪的电路原理图，其中电源电 压恒为6V，定值电阻R0为5Ω，油量表实质量程是0～3V的电压表。R为压 敏电阻，其阻值与油箱中油量的关系如下表所示。下列说法正确的是() 油量V/L010******** 压敏电阻R/Ω252015105 2.5 R的阻值变大 B. 电压表示数为3V时，油箱中的油量为50L C. 油箱中的油量为20L时，R0两端的电压为1.5V D. 油箱中油量减少时，电路消耗电能的总功率变大 5.下列实例中，用做功的方式改变物体内能的是() A. 用热水袋暖手，手的温度升高 B. 冷饮倒入茶杯，茶杯的温度降低 C. 热菜放在盘子里，菜慢慢变凉 D. 两手相互摩擦，手的温度升高 6.某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象称为超导现象。假如所有导体都没有了 电阻，下列用电器仍能正常使用的是()

最新-青少年拓展训练项目

青少年拓展训练项目 拓展练习是指通过专业的机构，对久居城市的人进行的一种野外生存练习。拓展练习通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。以下是精心预备的青少年拓展练习项目，大家可以参考以下内容哦！ 一、毕业墙 项目先容：一面4.2米的高墙，没有任何求生工具并要求在规定的时间内完成逃生的任务，在尽境眼前你会如何抉择。此项目包含团队工作中所代表的诸多意义，有聆听，组织，领导，配合，沟通等，学员通过完成此项目，充分感受一个团队在完成某项大型工作时所表现的团队精神与气力。 项目描述：1、假设墙就是求生墙或者毕业墙，所有人必须在规定时间内全部翻越。墙向两侧无穷延长，不许从两侧攀爬。 2、禁止使用任何延长身体的物品来展助攀登。列如：腰带、衣服等。 3、连接体的队员当感觉不适时要即可提出，下面队员马上松手。 4、受力的队员不要过于坚持，假如不行，就要大声示警，痛就要喊“我要松手了”给自己留出余量，不要马上松手，问一下其他人，慢慢松手。在教练的指挥下，安全降落。 5、腕腕相结、不许助跑，垫子作为保护用品，不许折叠，不许

在上面助跑。 6、在踩别人时，尽量踩腿根，肩膀，不要踩脊柱，后面的脚要侧过来，保持身体的平衡。 7、留意用力，正在保护和侧向保护，把人往上按，或侧向引向垫子上。 8、后方一人，两侧各1人，安排队长协助保护，后侧引导。 项目目的：进步学员的互助和协作能力，公道安排人力资源，群策群力寻找解决题目的科学方法；为团队自觉奉献；个人在团队中的角色定位；吃苦刻苦；处理局部与大局的关系；正确面对人生和工作中碰到的困境和坎坷；向共同的目标冲刺。 二、情侣桥/同心桥 情侣桥项目先容：此项目由两条长约50米的铁链组成，参训两队员各站一条铁链，携手并进，要用两人在思想、肢体、心理的多重配合协作下才能完成。 项目目的：我们日常的很多工作没有办法独立完成，需要别人的帮助，资源的利用。获取别人帮助的条件是要拥有足够的信任，相信自已和相信别人同等重要。这个项目要两个人配合好，相互扶持，以保平衡，合作通过。 三、悬空摇摆 悬空摇摆项目先容：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是

吉林省2014年建设工程费用定额(DOC)

吉林省2014年建设工程费用定额(DOC)

一、编制说明 1.根据住房城乡建设部、财政部“关于印发《建筑安装工程费用项目组成》（建建标[2013]44号）、国家标准《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500－2013）、《建筑业企业资质管理规定》建设部令第159号）、《建筑业企业资质等级标准》（建建[2001]82号）和《施工总承包企业特级资质标准》（建市[2007]72号）的规定，结合我省实际，制定了《吉林省建设工程费用定额》（以下简称“本费用定额”）。 2.本费用定额是编制建设工程投资估算、设计概算、施工图预算、竣工结算的依据；是工程计价、编制招投标控制价的依据；是调解处理工程造价纠纷、鉴定工程造价的依据；是编制投资估算指标、概算指标(定额)的基础；是投标报价和衡量投标报价合理性的基础。 3.本费用定额与《吉林省建筑工程计价定额》(JLJD-JZ-2014)、《吉林省装饰工程计价定额》(JLJD-ZS-2014) 、《吉林省安装工程计价定额》(JLJD-AZ-2014)及《吉林省市政工程计价定额》(JLJD-SZ-2014)配套使用。 4.本费用定额适用于建筑、装饰、安装、市政等工程。各类工程定义、承包范围见《建筑业企业资质等级标准》(建建[2001]82号) 二、建筑安装工程费用项目组成 根据建设部、财政部《建筑安装工程费用项目组成》（建标[2013]4号）规定，结合我省实际，建筑安装工程费用由人工费、材料（包含工程设备，下同）费、施工机具使用费、企业管理费、利润、规费和税金组成。 (一)、人工费：是指按工资总额构成规定，支付给从事建筑安装工程施工的生产工人和附属生产单位工人的各项费用。内容包括： 1.计时工资或计件工资：是指按计时工资标准和工作时间或对已做工作按计件单价支付给个人的劳动报酬。 2．奖金：是指对超额劳动和增收节支支付给个人的劳动报酬。如节约奖、劳动竞赛奖等。 3.津贴补贴：是指为了补贴职工特殊或额外的劳动消耗和其他特殊原因支付给

吉林省第二实验学校2019-2020学年九年级下学期第一次月考数学试题

吉林省第二实验学校2019-2020学年九年级下学期 第一次月考数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 中国人最早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的‘方程’一章，在世界数学史首次正式引入负数．如果增加400人记作+400，那么-360表示( ) A．增加40人B．减少360人C．增加360人D．减少40人 2. 抗击新冠状肺炎疫情期间，截止到2月18日吉林敖东向武汉火神山医院捐赠药品，防疫紧缺物资和资金共计5 290 000元，5 290 000这个数用科学记数法表示为( ) A．B．C．D． 3. 如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的几何图形，则它的主视图为（） A．B．C． D． 4. 不等式≥0的解集是( ) A．B．C．D． 5. 下列计算正确的是( ) A．B．C．D．

6. 如图，河堤横断面迎水坡AB的坡比是1：，堤高BC=4米，则迎水坡宽度AC的长为( ) A．米B．米C．米D． 7. 如图，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°,AC=4，BC=3，DE是AC的垂直平分线，DE交AB于点D，交AC于点E，连接CD，则CD等于( ) A．B．C．D． 8. 如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的对角线BD经过坐标原点O，矩形 的边分别平行于坐标轴，点A在函数（≠0，＜0）的图象上，点C的坐标为（2，），则的值为( ) A．B．C．D． 二、填空题 9. 计算：_______． 10. 因式分解________． 11. 一元二次方程x2﹣3x+1＝0的根的判别式的值是______．

青少年素质拓展训练合作协议书

青少年素质拓展训练合作协议书 甲方 乙方： 为进一步增强青少年宫的服务功能，提高服务能力，满足全面提高青少年综合素质的实际需要，依据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规的规定，按照县校外联办的工作要求，甲、乙双方本着平等互利、诚实信用的原则，甲乙双方就青少年素质拓展训练达成如下合作协议： 一、合作内容 1、双方建立以全面提高青少年综合素质的学习培训、体能锻炼、劳动实践、科普教育、农业种植等为主要内容的合作关系。 2、针对青少年组织开展各类社会实践活动和公益活动。 3、开展留守儿童和特殊青少年免费素质拓展训练。 二、合作期限 双方合作期限定为2年，自双方签字盖章之日起计算；期满后经双方商定可续签。 三、合作方式 1、经乙方许可，授权甲方在XX秀山美地农业科技示范园挂牌建立?‘绿野仙舟’XX县青少年素质拓展基地?（以下简称基地），作为合作平台。 2、甲方所建基地作为乙方的室外活动场所，不定期接纳乙方组织的青少年到基地开展活动和训练。 3、甲方根据青少年的需要和?绿野仙舟?策划方案及乙方的要求建设好基础设施及拓展训练的配套设施，配备专业辅导员和教练员。 4、基地由甲方自主经营管理，实行独立核算，自负盈亏。 5、由乙方组织的青少年学员，甲方一律免收门票，拓展训练产生的费用甲

方按成本收取，食宿等消费则按8.5折的优惠价收取。甲方按时支付乙方的组织服务费（按单次消费总额计算，单次消费总额为5000.00元以下时，甲方支付该次消费总额的10﹪；单次消费总额为5000.00元——20000.00元时，甲方支付该次消费总额的12﹪；单次消费总额为20000.00元以上时，甲方支付该次消费总额的15﹪；特殊情况另行商议）。 6、甲方承担乙方组织的公益活动，每年免费拓展训练留守儿童（或贫困、残疾儿童）1000人次以上，留守儿童（或贫困、残疾儿童）食宿等消费按本条第5项约定收取，乙方的组织服务费甲方亦按本条第5项约定支付；如政府有相关补贴资金，乙方可予以匹配。 四、双方义务和权利 （一）甲方义务和权利 1、甲方享有基地挂牌权利，但不得单方面利用基地开展其他有违双方合作内容（本协议第三条）确定的活动，甲方如要增加（或扩大）双方合作内容（本协议第三条）所确定的活动项目（或内容），需书面征得乙方同意方可实施。 2、甲方负责拓展训练所需的场地建设和提供一切设备设施和器材，并负责提供学员食宿等配套服务。 3、甲方按乙方的要求提供安全可靠的拓展训练场地和设备供学员使用，每季度按时结算支付乙方的活动组织服务费。 4、甲方全面负责基地基础设施建设（独立出资自主建设），以及拓展训练设备的配套，承担一切建设质量安全责任。 5、甲方负责拓展训练和活动组织及基地的安全管理，并独立承担基地内的一切安全责任。 6、甲方从事的一切经营活动应符合有关法律法规，不得开展违背青少年身心健康的所有活动，并自觉接受乙方的监督管理，双方合作期满后若不再继续合作或挂牌后甲方有违规现象，乙方有权按相关程序对基地进行摘牌处理。 （二）乙方权利和义务

劳动力就业服务平台建设项目可行性研究报告申请报告编写

劳动力就业服务平台建设项目可行性研究报告 中咨国联出品

目录 第一章总论 (9) 1.1项目概要 (9) 1.1.1项目名称 (9) 1.1.2项目建设单位 (9) 1.1.3项目建设性质 (9) 1.1.4项目建设地点 (9) 1.1.5项目负责人 (9) 1.1.6项目投资规模 (10) 1.1.7项目建设规模 (10) 1.1.8项目资金来源 (12) 1.1.9项目建设期限 (12) 1.2项目建设单位介绍 (12) 1.3编制依据 (12) 1.4编制原则 (13) 1.5研究范围 (14) 1.6主要经济技术指标 (14) 1.7综合评价 (16) 第二章项目背景及必要性可行性分析 (18) 2.1项目提出背景 (18) 2.2本次建设项目发起缘由 (20) 2.3项目建设必要性分析 (20) 2.3.1促进我国劳动力就业服务平台建设产业快速发展的需要 (21) 2.3.2加快当地高新技术产业发展的重要举措 (21) 2.3.3满足我国的工业发展需求的需要 (22) 2.3.4符合现行产业政策及清洁生产要求 (22) 2.3.5提升企业竞争力水平，有助于企业长远战略发展的需要 (22) 2.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要 (23) 2.3.7促进项目建设地经济发展进程的的需要 (23) 2.4项目可行性分析 (24) 2.4.1政策可行性 (24) 2.4.2市场可行性 (24) 2.4.3技术可行性 (24) 2.4.4管理可行性 (25) 2.4.5财务可行性 (25) 2.5劳动力就业服务平台建设项目发展概况 (25) 2.5.1已进行的调查研究项目及其成果 (26) 2.5.2试验试制工作情况 (26) 2.5.3厂址初勘和初步测量工作情况 (26)

企业资源管理信息平台建设项目可研报告

威海紫光生物科技开发有限公司企业资源管理信息平台建设项目 可行性研究报告 项目负责人：邓淑玲 联系电话： 申报日期：2012年2月

目录1 总论 1.1 企业简介 1.2 企业信息化现状 1.3 管理模式 1.3.1 组织构架 1 总论 1.1 企业简介 1.2 企业信息化现状 1.3 管理模式 1.3.1 组织构架 1.3.2 各机构的职能分工 2 项目的依据和必要性 2.1 外部环境的依据和必要性 2.1.1 国家政策原动力 2.1.2 企业经济原动力 2.1.3 认识原动力 2.2 企业内部的依据和必要性 2.2.1 企业决策规划方面 2.2.2 销售管理方面 2.2.3 生产管理方面 2.2.4 库存管理方面

2.2.5 采购管理方面 2.2.6 财务管理方面 2.2.7 人力资源管理 1 总论 1.1 企业简介 1.2 企业信息化现状 1.3 管理模式 1.3.1 组织构架 1.3.2 各机构的职能分工 2 项目的依据和必要性 2.1 外部环境的依据和必要性 2.1.1 国家政策原动力 2.1.2 企业经济原动力 2.1.3 认识原动力 2.2 企业内部的依据和必要性 2.2.1 企业决策规划方面 2.2.2 销售管理方面 2.2.3 生产管理方面 2.2.4 库存管理方面 2.2.5 采购管理方面 2.2.6 财务管理方面 2.2.7 人力资源管理

3 项目技术可行性分析 4实施方案 4.1实施规划 5项目总投资和资金来源6项目风险分析和控制 7效益分析 7.1社会效益 7.2经济效益 7.2.1可量化经济效益 7.2.2不可量化经济效益8结论

吉林省第二实验学校2019-2020学年下期九年级第4次月考数学模拟试卷

吉林省第二实验学校2019-2020学年度上学期九年级第四次月考 数学试题 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1. 如果温度上升2C ?记作2C ?+，那么温度下降3C ?记作 ( ) A. 2C ?+ B. 2C ?- C. 3C ?+ D. 3C ?- 2. 举世瞩目的港珠澳大桥于2018年10月24日正式开通营运，它是迄今为止世界上最长的跨海大桥，全长约55000米，55000这个数用科学计数法表示（ ） A. 35.510? B. 35510? C. 50.5510? D. 40.5510? 3. 如图是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体，将正方体①移走后，所得几何体（） A. 主视图改变，左视图不变 B. 俯视图不变，左视图不变 C. 俯视图改变，左视图改变 D.主视图改变，左视图不变 4. 为了调查某小区居民用水情况，随机抽查了10户家庭的月用水量，结果如下： 则关于这10户家庭的月用水量，下列说法错误的是（ ） A.中位数是5吨 B. 众数是5吨 C. 极差是3吨 D.平均数是5.3吨 5. 如图，AB 为O e 直径，,C D 是圆上两点，25CDB ?∠=,过点C 作O e 的切线交AB 的延长线于点E ，则E ∠的度数是（ ） A. 40? B. 50? C. 55? D. 60? 6. 若1231A(-3,y ),(,),(2,)2B y C y 在二次函数2 2y x x c =++的图像上，则123,,y y y 的大小关系是（ ） A. 213y y y << B. 132y y y << C. 123y y y << D. 321y y y << 7. 下面是投影屏幕上出示的抢答题，需要回答横线上符号代表的内容

青少年素质提升活动

青少年素质提升活动 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

“青少年素质拓展训练”方案 青少年是社会发展的新生力量，是祖国的未来与希望。青少年的身体素质、科学文化素养和心理素质，奠定了他们在社会中发展和做贡献的基础。在这三种素质当中，心理素质的培养在过去一直没有得到足够的重视。相当一部分青少年心理发展的水平明显滞后于其生理和智力发展的水平，这种发展中存在的不平衡现象严重阻碍了青少年的健康成长，成为教育领域必须面对的一个问题。 据调查，在我国中小学生中间，约有1/5左右的青少年都存在着不同程度的心理行为问题，其中最突出的有以下几方面：成就动机不足；自信心差；依赖性强，缺乏创新意识、独立能力和冒险精神；不善自我表达与主动沟通，社会交往能力不够；挫折承受能力弱；情绪容易冲动，自我控制能力差；不懂得尊重与关心他人，团队合作精神不足；缺乏坚强的意志，轻易放弃努力等等。 国家为了推进素质教育，对于中小学生，教育部专门成立了全国中小学心理健康教育咨询委员会，并于1999年开始陆续下发了相关文件和规定，表明了国家对素质教育的重视，也体现了进行学校素质拓展训练的良好大环境。 在政策引导的推动下，广大基层学校通过不同方面进行了许多有益的探索，积累了经验，也遇到不少困难。从目前学校心理健康教育的实践来看，首先要解决内容和方法的问题。心理素质教育是一个系统工程，涉及面非常广，但是学校素质拓展训练必须结合学生的具体情况和学习活动来进行，面面俱到、针对性不强的教育和训练很难收到良好的效果。其次在方法上，现有的学校心理健康教育模式，总体上大致有心理咨询、心理测验、心理课、班队活动等几种主要形式。这些心理服务模式都存在着自身的一些问题。现有的学校心理健康教育模式存在医学化和学科化的倾向，过于重视心理治疗技术，也过于强调心理疾病的普遍性；开设的心理课程或学科渗透教育，由于没有一种成体系的理念，也还处于比较混乱的状态；此外，心理健康课所传授的知识无法有效转变为学生的行为，缺乏从体验—认知—情感—行为的系统转变过程。 因此，学校心理健康教育必须要进行观念的创新，方式的创新。 “青少年素质拓展训练”针对青少年心理发展特点和学校教育目标，借鉴行为训练和体验式学习的方法原理，由国内知名心理学家、教育专家和训练专家通力合作研制而成。“青少年素质拓展训练”体系由一整套训练课程、配套训练器材、训练指导手册、教员培训方案等组成。 通过我们青少年拓展训练设施可能达到以下目标：

农村电子商务平台建设项目可行性研究报告

农村电子商务平台建设项目可行性研究报告 Word文档-可编辑 编制机构：XX农业开发有限公司 二O一七年八月

目录 第一章总论 (1) 1.1 项目名称 (1) 1.2项目建设地址 (1) 1.3 项目建设单位 (1) 1.4 项目运营模式 (1) 1.5 项目特点 (2) 1.6 发展目标 (3) 1.7 建设内容 (3) 1.8 项目总投资及资金筹措 (5) 第二章建设背景及必要性 (6) 2.1 项目建设背景 (6) 2.2 项目建设必要性 (8) 2.3 项目建设意义 (11) 第三章项目建设目标及实施规划 (13) 3.1 项目建设目标 (13) 3.2 项目实施规划 (13) 第四章电子商务交易中心设计方案 (16) 4.1整体设计原则 (16) 4.2 系统架构设计 (17) 4.3 平台系统设计 (20) 第五章项目实施内容 (22) 5.1企业信息门户 (22) 5.2企业客户关系管理系统 (25) 5.3 企业分销资源管理系统 (27)

5.4 供应链管理系统 (28) 5.5 商业智能系统 (29) 5.6企业进销存系统 (29) 5.7办公自动化系统 (31) 第六章项目实施进度与安排 (34) 第七章投资估算与资金来源 (35) 7.1投资估算 (35) 7.2资金来源 (36) 第八章经济效益 (38) 8.1 财务评价依据 (38) 8.2 经营成本 (38) 8.3 经济效益 (39) 8.4 新增经济效益 (39) 8.5 财务评价结论 (40) 第九章项目风险分析与控制 (43) 9.1信息发布管理 (43) 9.2电子交易管理 (43) 9.3内部作业管理 (44) 第十章结论 (45)

吉林省第二实验学校2019-2020年九年级(上)第三次月考数学试卷 解析版

2019-2020学年九年级（上）第三次月考数学试卷 一．选择题（共8小题） 1．《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之．”意思是：“今有两数若其意义相反，则分别叫做正数和负数．”规定向东为正，向西为负．若向东走70m，记作+70m，则﹣20m表示（） A．向西走20m B．向东走20m C．向西走50m D．向东走50m 2．28cm接近于（） A．七年级数学课本的厚度B．特型演员王峰军身高 C．六层教学楼的高度D．长白山主峰的高度 3．如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体，则它的左视图是（） A．B． C．D． 4．不等式组中的两个不等式的解集在同一数轴上表示正确的是（）A．B． C．D． 5．如图，OA是⊙O的半径，B为OA上一点（且不与点O、A重合），过点B作OA的垂线交⊙O于点C．以OB、BC为边作矩形OBCD，连结BD．若BD＝10，BC＝8，则AB的长为（）

A．8 B．6 C．4 D．2 6．如图，A、B、C、D四个点均在⊙O上，顺次连结A、B、C、O、D．若OD∥BC，∠COD＝40°，则∠A的大小为（） A．40°B．50°C．60°D．70° 7．如图，某学校操场旗杆上高高飘扬着五星红旗，数学兴趣小组想测量旗杆的高度．在离旗杆底部am的A处，用高1.5m的测角仪DA测得旗杆顶角C的仰角为α，则下列计算旗杆的高度BC正确的是（） A．（a sinα+1.5）m B．（a cosα+1.5）m C．（a tanα+1.5）m D．（+1.5）m 8．如图，点A在函数y＝（x＞0）的图象上，过点A作x轴、y轴的垂线分别交函数y ＝（x＞0，k＞2）的图象于点B、C，过点C作x轴的垂线交y＝（x＞0）的图象于点D，连结BC、OC、OD．若点A、C的横坐标分别为1和2，则△ABC与△OCD的面积之和为（） A．2 B．3 C．4 D．6 二．填空题（共7小题）