文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 如何有效提高雅思听力

如何有效提高雅思听力

如何有效提高雅思听力
如何有效提高雅思听力

如何有效提高雅思听力

雅思听力的提高不是一蹴而就的,需要大家掌握正确的方法,多加练习才能够有所提高。下面为大家介绍的是如何有效提高雅思听力的几个方法,希望对大家的雅思听力提高有帮助。

首先,听的内容必须保证是你“完全理解”的。

排除一切需要你去进行猜测的成分,因为“猜”本身就会分神,而且在这个阶段猜的本领是极弱的,更不能查字典,那不仅分神,还极费时间。为此,我们应当有意选择难度不太高的听力材料,而且必须是有文本的听力材料。

听之前,先阅读,这叫“听前准备工作”:集中时间查字典消除生词,然后通读材料,做到全文理解。由于材料难度不高,这个准备过程通常不会花很长时间。尽量选择附有词汇表的正规教材课文,这可以免除大量的查字典工作。如果想利用上下班的乘车时间练习,听前准备工作要在头天晚上完成。

其次,反复地听。

反复!反复!反复!反复的次数究竟要多少遍,这没有定数,在前期阶段,一篇课文通常不少于50遍,多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数,听力文章不能太长,以1~2分钟语音长度为宜,最好不超过3分钟,这很重要。本人推荐新概念第二册、以及第三册的前两单元。如果你偏好美音,用其美音版就是了。

第三,持续跟读。

前1-3遍可以边听边看文本,同时跟读,而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧)。如果有些句子跟读不流畅,可以暂停放音,反复朗诵这个句子若干遍。听的时候,一定要集中精力,训练自己对声音信号的直接反就能力,也就是尽量回避中文转译的方式去理解,刻意留心句子的意群和语调并极力模仿,细心体会语气和感情色彩,这样有助于培养语感。

跟读过程中,尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案,目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式,而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习,可以在正常播放速度下跟读顺畅后,将播放器调成快速播放,以进行强化训练(windowsmedia player的快速播放功能,提速1.4倍,不变频,听上去几乎没有什么变声的感觉)。

直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止,再转入下一课的学习。这时,通常已经可以背诵全文了,而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的,而不是视觉意义上的背诵。

这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后,课文中的生词基本被完全消化,可以形成长期记忆,还能加深对篇章结构的理解,也有助于阅读与写作能力的提高。所以,这是一种全方位的训练。

以上就是如何有效提高雅思听力的方法介绍,希望对大家的雅思备考有帮助。最后,预祝大家在雅思考试中取得满意的成绩。

详解雅思听力section1考点及解题技巧(三)

详解雅思听力section1考点及解题技巧(三)有过雅思考试经历的考生都知道雅思听力考试的四个section中,就题目的难度、考察的背景信息及录音的速度而言,section 1可以说是难度较低的一部分,然而,纵观考题卷,我们却经常发现section 1的正确率有时却不尽人意。下面为大家详解雅思听力section1考点及解题技巧,希望对大家的雅思听力备考有帮助。 二、解题思路 Section 1中的解题思路可划分为2个环节,分别是:角色分工、信息陷阱。 1、角色分工 从section 1是一个conversation的文体上看,10道题的角色分工是很明显的。根据角色的不同,我们分为信息提问者和信息提供者。从卷面上我们不难发现, (1)10道题都是由信息提供者即回答问题的人提供,比如:Cambridge 7 Test 1 S1; (2)其中有2-4道题是由信息提问者提供,比如:Cambridge 5 Test 2 S1。 2、信息陷阱 (1)信息提问者所提供的答案多数为“陷阱”。 我们对section 1的题目做好角色分工后,就可以根据角色来做题。因为大部分的题目是由信息提供者提供,因此考生在听题的时候,可以不理会信息提问者给出的答案。 (2)信息提供者提供答案的过程中,信息随时会发生转变。 下面我们通过剑桥5 Test 2 Section 1的部分题目来讲解这2个环节。 Q2 two forms of ID e.g. driving license………………..

Q6 Computers can be booked up to……….. hours in advance. 我们先来看一下这两道题的录音: LIBRARIAN: We also need two documents for ID, so a driving license would be fine. MAN: I have got that and what else? A credit card?(陷阱之一) LIBRARIAN: No, it needs to have your address on it.(陷阱之二) MAN: Shall I bring a bank statement,(正确答案) would that do? LIBRARIAN: That’ll be fine.(给予肯定) MAN: Do I have to book in advance for them? LIBRARIAN: Oh, yes, it’s advisable. Most people tend to book 24(陷阱之一) hours in advance although sometimes you can get one with only 6(陷阱之二) hours’notice. However,(语气转折) the earliest you can book a computer is 48(正确答案) hours before you need it. 从录音中可以看出MAN是信息提问者,LIBRARIAN是信息提供者。Q2是由信息提问者提供答案,最终由信息提供者来确定正确答案,而Q6是直接由信息提供者提供答案,但信息不断更换—最终however后给出了正确答案。 以上就是详解雅思听力section1考点及解题技巧的内容,希望对大家的雅思备考有帮助。最后,预祝大家在雅思考试中取得满意的成绩。

雅思听力技巧之听得多不如听的巧

雅思听力技巧之听得多不如听的巧 雅思听力是同学们较熟悉的题型,也是相对来说较简单的题型。下面就和大家雅思听力技巧,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 【雅思听力技巧】听得多,不如听的巧 1、练习泛听,熟悉语境 除了语音、语速这些问题,听力中涉及的学术讨论和学术讲座也很让考生头痛。很多考生反映:“一听到第3、4部分我就头晕,那些专业术语听不懂不说,听懂的部分还很可能只是只言片语,并非*的真正涵义”。对此,考生应该首先练习泛听,形成语境。 要接触各种题材的*,考生可尝试先从数量上加大对英语*的聆听,如BBC电台广播、TVBPearl、迪斯尼动画片等都是非常好的选择,能有效帮助考生提前进入一个英语的语言环境,为真正考试热身。 2、积累核心词汇

在进行泛听的同时,还要有目的地积累词汇,按照考试场景分类词典来积累雅思考试的核心词汇,然后把词汇造成句子使用到听到、读到的*里面,形成一个初步的输入-输出的学习过程。 3、跟读 形成较好的语感后,考生可以开始练习跟读,把别人的声音变成自己的声音相当重要。在跟读阶段需要寻找合适的教材,难易适中,因为对教材的语言严谨,内容关联性强等有较高要求,跟读可以熟悉逻辑关联词的语气,在考试时就能迅速把握*的脉络。 跟读练习一段时间后,考生水平会提高不少。到这一阶段专家推荐考生可以多听听中高级类别教材,然后再到一些英语网站上下载一些英语电视台的新闻,非凡是时事类的节目。像美国老牌电视新闻节目60分钟,无论在语速还是内容上都非常切合雅思听力的后半部分,也能有效锻炼考生的思维能力。 雅思听力应该怎么记笔记 第一,找到并抓住主题; 第二,记下重要的细节句以及支持事例。换句话说,作笔记的速度要与说者的思想速度保持同步。提醒大家注意总结雅思听力场景词汇,对于雅思听力学习大家要做到细心。

雅思听力强化阶段的4个技巧

雅思听力强化阶段的4个技巧 雅思听力强化技巧之词汇篇: 雅思词汇是雅思正常考试的核心,所以在雅思听力强化阶段的考生可以看一下《雅思热身听力》上的词汇,也可以背诵新版精品阶段听力材料中的生活类场景词汇,效果非常不错。但是我们推荐的也不一定是最好的,考生可以根据自己的实际情况来进行调整。 雅思听力强化技巧之定位词的作用 对于定位词不需要太过具体的去讲解,通常情况下,先引导学生将名词画出,然后一步一步根据定位词从卷面定位到录音目的就是让考生了解出题的位置。这也是雅思听力强化部分比较男的位置,材料方面可以参考黑眼睛Unit6中的部分练习。在做这个练习的过程中,考生会经过找答案、速度、单词拼写、生词记忆等步步难关。 雅思听力强化技巧之地图题的基本知识 地图题在雅思听力考试中并不是一个很难的题型,考生之所以感到害怕其中有一个原因就是练得太少,所以在雅思听力强化阶段可以把一些关于地图题的相关词汇以及句型加以讲解,并且巩固。 雅思听力强化技巧之选择题 这一阶段的目的主要是为了引导学生熟悉选择题的大致考点和考试思路,在听录音的过程中,了解说话人的方式来寻找正确信息的一个过程,材料可以看黑眼睛技能训练unit4里的选择题。 雅思听力提高要对症下药

选择合适的雅思听力练习方法,最重要的是根据目前自己的英语水平和备考计划,才能达到事半功倍的效果。首先要找到自己的薄弱环节,分析好问题出在哪里才能对症下药。 1. 确定自己是否题目都能跟上,这是检验是否有做题节奏上的问题。雅思听力40道题目的题号顺序和答题顺序是完全一致的。所以大家在进行雅思听力练习的时候就要按照这个顺序进行。 2. 如果总是跟不上题目,也就是录音里的内容与题目的位置不能匹配了,那就要解决题目定位的问题。 然后在检查是否有生词,是否有答案确切性的问题,有时在做题时知道答案出现的大概位置,但在一句话中不知道具体哪个词是答案,这样的话就要分析一下对答案词性和词义是否判断和预测准确,换句话说就是是否是带着目的有的放矢地听。这就是所有雅思听力练习方法中最共性的一个。 3. 最后就要看看是否快速反应,拼写速度能否过关了。 盘点雅思听力中的冷门知识点 对中国学生而言,到国外求学除了能开阔眼界,进一步了解当地的文化和风情,更主要的目的仍是精深自己的学术知识。因此,雅思听力不仅涵盖了对生存能力的检测,也涉及到了对学生各方面学术知识理解能力的考察。 在曾经考过的学术场景中,动物学是出现频率较高的一个。仅在近期的几个月里,动物学场景就出现了四次。通过对这些考题的分析,可以发现,动物学场景主要考察的特点为:

如何提高雅思听力的做题速度

如何提高雅思听力的做题速度 在日常授课过程中,发现学生对老师的依赖都很强,在开始学习之前都认为报了名就会从老师那里得到诀窍,毫不费力的就能拿到雅思6分或者更高。具体表现就是除了听老师讲课以外,回到家里的练习要么少的可怜,要么就是练习不透彻,方法不对头。老师的作用绝不是仅仅给学生授课那么简单,还要在课上多跟学生进行学习态度,学习方法的沟通,要做到有理有据,把学生拉回正确的学习轨道上来。Practice makes perfect.这个道理讲起来简单,但是做到确实很难。 雅思听力练习的材料多种多样:剑桥雅思真题1—7, listen to this 初级和中级,黑眼睛系列,VOA/BBC,英语四六级的一些听力材料,大学英语听力等都是比较流行的雅思听力练习材料。研究发现,有些同学盲目崇拜题海战术,听完这个开始听那个,但是没有一种听力材料真正能做得非常透彻,收效甚微,信心也随之慢慢降低。毫无疑问多种材料的泛听能够提高听力的积累量和语感等,但是绝大多数雅思学习者并没有充足的时间开展泛听学习。而且泛听的针对性并不强,对于短期内提高雅思听力成绩的作用并不是特别大。以此看来,精听学习才是提高雅思成绩的关键,而学生又对于精听学习比较陌生,无从开展。下面,专家将就精听学习给出一些建议,无论学员在哪个阶段,所用的材料是什么,精听学习都必不可少! A.第一轮听力 大家回想一下自己是怎么学会母语的。从刚出生的婴儿到一岁左右会说几个单词,诸如妈妈,爸爸等大约经历了一年左右的时间。在这段时间中,孩子完成了基本的听力量的积累,才能有模仿出简单词汇进而学会说话和交流的可能。从此我们可以看到,听力的积累量是很重要的。所以第一轮听力中应该至少完成剑桥雅思真题集的3-7五本书的听力。每套题都应该按照雅思考试的要求进行,不要中途停顿,而且要制定计划,完成第一轮听力的时间不能超过15天。 这样做有如下几个目的: 1,熟悉雅思考试。听完这几本书之后学生就会对雅思考试的场景,题目类型,难易程度,语速,语调等有比较直观的了解。 2,做题后给自己打分,清楚了解自己所处的雅思听力分数段,作为今后提高的参考。 B.第二轮听力 完成第一轮听力后,听力学习才刚刚开始。很多学生经常说某某材料都已经听过了,不过再做一遍的时候还是错不少,甚至上次错的地方可能还会犯错。如果听力学习仅仅停留在听,做题,对答案,然后就走人这样的层面的话,确实很难提高。在第二轮听力过程中,在15天的时间内,把每套题重新听一遍,并且要进行关键句的听写(包含答案的一句或几句话)。 这样做有如下几个目的: 1.提高速记的能力。俗话说,好记性不如烂笔头。能听懂的句子未必能很快的写下来,而雅思考试中争分夺秒,从听到答案到把答案写到空格上最多不能超过3秒钟,没有过多的思考时间。在快速尝记录关键句的过程中,书写速度自然得到提高。 2,对考查点和雅思的出题思路有清晰的认识。写多了你就会发现,雅思的考点其实也不会太多,像转折,因果,递进,比较等都是常考的考点。都听写完之后你就可以来总结每到题的考点并且分类整理这些考点。在以后的听力练习中遇到这些考点就会更加仔细,小心,正确率更高。 3,有效记忆雅思高频词汇。每个关键句中都包含有狠多有价值的单词。可能这次是填的这个词,那么下次可能填同样一句话里的其他单词。很多学生在考试中听出答案但是确写错了,归根结底还是平时对单词的拼写练习太少。 注意事项: 在听写过程中肯定会出现听不懂的情况。对于这种情况绝大多数学生的第一反应就是去看文本,这是大错特错的。阅读和听力是相冲突的,任何人的阅读量都比听力量大,能看懂的听不懂是非常正常的事情。那么我们要是有听不懂的地方怎么办?建议考生,首先,一句话你不可能每一个单词都听不懂,先把能写下来的单词写下来,然后再反复把这句话连同上下的2-3句话进行15遍以上的重听,结合语境进行猜测这句话的含义。有时侯多听几遍,多想想可能就会有突破。如果实在听不懂,那么请放在一边,明天再回来听15遍,之后可以用文本去验证自己的想法。文本的作用就是去验证自己的猜测和努力的,而不是让学生毫不费力的得到答案。得到的越容易就越容易忘记,经过努力得来的会形成长久记忆。 C.第三轮听力 在10天之内,分析自己听写中遇到的问题,并进行跟读练习。口语和听力的练习其实应该是相辅相成,相互促进的。听懂的东西练习着去说出来不但能够使之达到实际的应用的目的,并且还能够加深听力的印象,形成长久记忆。如果只能听懂这句话,但是说出来的感觉和标准录音差距很大,再次遇到这样的标准发音时可能还是听不懂。 1.核对文本后发现,写不出来的地方存在生词或词组,那么请把词义查出来,带入句子中再理解,并且把这句话跟读模仿到语速,发音,声调与录音内容基本一致。

雅思听力技巧之提升判断正误题的准确率

雅思听力技巧之提升判断正误题的准确率 雅思听力中,频率较高的判断题往往是考生棘手的。通常考生也会了解相关的技巧,然而准确率依旧上不了。因此首先我们需要了解一下什么是判断正误题,通常听力的试题中的判断正误题与阅读试题中的判断正误题有所不同,由于听力的原文只放一次,考生不能像做阅读题那样反复回到原文中去找答案,所以小编认为听力试题中的判断正误题一般可以直接从原文中找到答案,而不需要做复杂的推理。 注意: 1.替换的出现。At no time = never 2.否定说法。At no time , never ,can’t ,must not , by no means , be free of 3. 程度限定词。单纯地让考生判断正误难度较低,于是IELTS常用一些程度限定来考查例如some之类。对于出现程度限定词的考题,所出现的限定词必定是考点,考生可不看全句,只看主语和程度限定词,有的放矢,题目便迎刃而解。例如:Both the number and the percentage of people in the United State s involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution. What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War? (A) New technological developments had little effect on farmers. (B) The percentage of the total population working in agriculture declined. (C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war. (D) Farmers achieve d new prosperity because of better rural transportation. 文中指出:非农业人口的数量和比例都增加了。由此可知是采用的程度限定词的方法进行做题,因此可以知道农业人口的数量和比例下降,所以(B)为正确答案。常见的两种程度限定: 绝对性限定:没有余地的限定。如:all ,must , must not , only , can , can not , at no time, by no means ,already , have done,等。

雅思听力练习方法之五步法

雅思听力练习方法之五步法 雅思听力是很多考生雅思备考的痛点之一,而雅思听力的备考不是单单的记忆词汇,听英文歌曲,看英美剧就能有效的提高自己的雅思听力成绩。雅思听力练习是有一定的备考技巧,所以,烤鸭们在记忆雅思单词的同时,也要明白雅思听力的练习方法,今天前程百利雅思小编为大家分享一个很不错的雅思听力练习方法:雅思听力练习方法之五步法。 我们来看下我们不爱做听力的原因却是是我听不懂听力而且可能我觉得自己听得听懂了我也竟然没有做对。 在讲听力做题之前,我们来讨论一个问题:我为什么听不懂听力? 同学们在准备考试时,比较不愿意做的就是听力部分的真题练习。细问原因,同学会回答说“听不懂”。同学们经常纠结的问题就是为什么我听不懂听力。那为什么我们会听不懂呢? 原因分为以下情况: 1.词汇不够:这个词汇不够并不一定指同学们不认识单词。对于听力来说,“认识”一个单词指的是在句子中能听出这个单词。一个认识能说出意思的但是听不出来的单词,对于听力来说,等同于不认识单词。举例来说, 2.对于听力中偏口语的句子反应不过来。I was up till 3 this morning writing apaper for my literature class.(我昨天熬夜到三点写文学论文) 3.速度跟不上,这个是听力中最致命的问题。 我怎么才能听懂听力?这里给大家介绍一种听力的循序渐进的听力五步法。 雅思听力五步法 1.检查 2.视听 3.裸听 4.跟读 5.熟读

第一步,检查 检查指的并不是大家做完选择题核对答案批改,而是打开听力原文分析。雅思听力考试的听力难度,语速,场景相对是比较稳定的。听力的精华并不是题目,而是听力原文。同学们经常一上来就想着做真题,但是缺乏对于听力原文的理解,做真题效果会有一定的折扣。先看一个看例子: 题目: Play:Royal Hunt of the Sun Dates:From_____to ______ Starting Time:_______ PM Tickets available:For_______and ________ Price:? _______ 解析:play在这里是一个演出。大家会发现这个题目非常简单。第一格填演出日期,预测答案可能是月份加上日期,第二格是开始时间为下午,第三格填有票的日期,最后一个填日期。看上去是非常简单的。 先听一遍。大家会发现信息完整度不高。可以听出来一些部分信息,但是无法完整把握。主要原因是反应不过来,而反应不过来的原因是速度跟不上。 我们会听第二遍。 第二遍我们会得到更完整的信息。但是可能还是沦陷在听不懂的问题里。 我们听第三遍,也是最后一遍。因为再往下听同学们一是没有耐心,二是也遇到了瓶颈,听不懂的词句和语速跟不上的问题不是靠多听的遍数就能克服。 下面我们来看听力原文。 一篇听力可以出成各种题目,所以听力的精华是听力原文。因为雅思考试中,听力原文所体现的词库,场景,主题和速度都是相对稳定的。在做题之前要加强对听力原文的把握。 Man: Ok, so what’s the first play thataudiences can se when the theatre reopens? Woman: We’ve got a very exciting productionof Peter Shaffer’s Royal Hunt of the Sun, which is currently touring thecountry. That starts on

雅思听力速度太快跟不上怎么办(最新)

雅思听力速度太快跟不上怎么办? 锁定关键词 雅思听力语速不算快,而且话题很贴近生活,场景无非就是学校图书馆银行中介医院与机场等等,可以说实用性非常的高,能猜测答案的程度也很高。 建议同学们准备一本场景对话的书,笔者当时就是准备了一本专门讲这些场景对话的书来看着玩,又可以练口语又练了听力,看多了之后你一看到题目就知道场景,然后马上回忆场景所对应的对话,锁定关键词,就很容易把填空题变成选择题,选择题就可以缩小范围。 有些人说要边听边走,可以培养语感,其实我觉得效果不好,听力一定要很集中精神的听,把它转换成休息时就拿出场景书看看,效果会好很多. 雅思听力连读如何解决 雅思听力语速跟不上,就要先解决雅思听力连读问题。这个需要考生们有意识读的时候,2个单词之间失去爆破时省略的读音是省略了th的发音,还是其他清辅音的发音.这个需要自己平时多练多读,剑桥雅思4里面test4section几忘记了里面有一题是pick up from the nearest station. 要填就是nearest station. 但是他读的时候把前面一个单词的st省略了..读成nearestation。 雅思听力语速太快跟不上怎样应对 平时的朗读和听力也是紧密相关的,快速的朗读也是在一定的程度上促进听力水平,朗读时要注意练习的读音和语法是否正确,否则效果是不会很理想的。 还有就是英语基础不牢的学生,英语词汇的辨识度不够的话,平时要听说结合起来去发音。 听说两者是相结合的,听力不好,口语可能也不会太好,相反。我们平时的发音不好的或者不对,都是句子重音位移错位,本身正确的句子和单词就产生了无法辨识的错觉,大脑本身无法处理这些信息的,因为平时习惯了一些错误的声音,就算勉强的调整过来也会错误很多的时间和精力。 对于这些原因建议平时多练习一些各种的新闻广播,来纠正错误的发音和练习一些听力的双重效果。平时做练习时有意识的将自己的发音与标准的发音有出入的词记下来强化练习,保证以后不在犯类似的错误。 最后就是英语的词汇量不够的话想要在提高雅思听力上就要背诵单词了。 有些学生在学习记单词的时候出现了单词也会了也可以解释出来,就是写不出来。本身单词的形体和读音之间没有建立在稳定的联系。

雅思听力考试技巧之4步精听法

雅思听力考试技巧之4步精听法 雅思听力考试技巧之4步精听法,今天给大家带来了雅思听力考试技巧之4步精听法,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 雅思听力考试技巧之4步精听法 雅思听力第一遍 全文听过,着重理解*内容,在听的过程中不要看原文,一定有许多单词听不出来,甚至有些句子也没有听出来,没有关系,开始第二遍。 雅思听力第二遍 这次重点放在听懂句子上,试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容,根据其发音特点估计到底是哪个单词,这时大家会发现听力测试其实是考察一个人的记忆力的测试,必须以最快的速度记住听懂的内容,而这并不是最难的;还要尽可能记住没听懂的内容,根据上下文和发音特点来猜测记忆,在脑海中根据听力内容的进程设置提示点,提示的越明确,以后回忆起来的可能性就越大。 雅思听力第三遍

在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点,继续联系上下文,重点放在单词的理解上,由全文,到句子,再到单词,范围逐渐缩小,如果基础比较好的话,会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中,这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工,根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。 听过三遍后,再看一遍原文,快速的看,只看自己没听出来的部分,这样记忆会非常深刻。 雅思听力第四遍 重听刚才的内容,注意语音语调,从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆。这样,经过四次精听,基础好、记忆力好的同学可能已经把*背的差不多了! 每天听1个小时,坚持听1-2个月后,一般难度的听力材料已经可以听懂了,因为所有听力资料的发音规则都是一样的,接触的材料多了,各种发音规则都见过了,而且有的不只听过一次,这样对听力规则的掌握就基本完成了。经过不断的学习和巩固提高,听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。 雅思听力考试技巧:细心、信号词、心态 雅思听力考试技巧一、细心 其实有不少同学的英语听力能力都是很强的,但是他们在最后却拿不了高分,主要就是因为习惯他们了马大哈的状态。其实,

解决雅思听力太快的三个方法(最新)

解决雅思听力太快的三个方法 雅思听力太快解决办法1,最传统也是最有效的解决方法就是多听。 除了反复练耳朵,别无捷径。 除此之外,建议平时大声朗读文章,并且保持一定的速度。听和说是密切联系的,因此,快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。 需要注意的是,朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准,否则适得其反。 雅思听力太快解决办法2,英语基础的不牢固,对英语词汇的辨识度不够,所以要听说结合,正确的发音。 听和说是息息相关的;听力不好,口语可能就不太好;反之亦然。很多时候,因为我们的发音不好甚至不对,句子重音移位甚至错位,导致我们对本来是正确的英 语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉,大脑根本无法处理这些信息,因为平时习惯了那些错误的声音。 就算能够勉强调整过来,听力材料都已经过了一大半了。 对于这一类原因,建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播,来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外,在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练,保证以后不再有类似错误。 雅思听力太快解决办法3,就是英语词汇量不够,所以想要提高雅思听力速度,就要背诵单词了。 很多考生有这样的经历,单词听到了,理解了,就是写不出来。 这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。 对于这种情况,一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量),通过综合刺激形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词,进行强化训练。 以上就是对于雅思听力太快怎么办所作出的相应的解决办法。 扩展阅读:雅思听力技巧参考 1.学会边听边记笔记,不是听写,而是写下关键信息,如关键词、时间等,便于作参考。(这是雅思听力考试中最重要的小技巧之一)

听力技巧总结

听力技巧总结 朗阁上海培训中心王元 听力测试是雅思考试最重要的组成部分之一,它源于交际性测试的最前沿发展形式——任务型测试,其目的就是考查考生在英语的自然语言环境里对语言的适应能力和理解能力。但听力一直以来都是中国语言学习者在顺利通过英语考试的过程中的一个老大难问题。有不少的考生在英语的读,写,译等诸多方面都表现出了很强的实力,可是偏偏在英语听力这个部分出现问题。很多正在备考雅思的考生由于听力部分发挥得不理想,使得考生很长时间的努力付之东流。在这篇文章中,我将针对雅思听力考试中的重点做题技巧进行一下总结。 雅思听力考试一共有40分钟,30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢? 由于雅思考试没有安排专门的时间给考生回答问题,而且听力的录音材料只播放一遍,考试时考生必须一边阅读考试说明和问题,一边聆听录音材料,同时还要记下重要信息词,写出答案,时间压力巨大。正如实际生活中所面临的情形一样,考生必须在听录音的同时就要迅速做出反应来完成任务。无论是懂还是不懂,难还是简单,考生都只有一次机会!所以如果没有正确的应试技巧,要想获得理想的成绩就是异想天开了。 要想在紧张的雅思听力考场上稳操胜券,就必须遵循一个最高原则,那就是“做积极而主动的听者并关注于关键信息”。而这一最高原则和策略要贯彻到雅思听力测试的5个环节中: ①读题:在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音,对于已经对考试要 求了然于心的考生来说,完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几 秒钟把卷子从头到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少题,都有 一些什么题型,做到心中大致有数即可。然后利用剩下的录音时间读

雅思听力技巧总结

雅思听力技巧总结 特别感谢我的同事王元老师贡献这篇心血之作,仔细阅读本文,大家一定会得到启发。 王元老师是上海朗阁培训中心听力、口语主讲。本文已刊登在朗阁教育集团学术刊物《海外考试评论》2008年第一期。 听力测试是雅思考试最重要的组成部分之一,它源于交际性测试的最前沿发展形式——任务型测试,其目的就是考查考生在英语的自然语言环境里对语言的适应能力和理解能力。但听力一直以来都是中国语言学习者在顺利通过英语考试的过程中的一个老大难问题。有不少的考生在英语的读,写,译等诸多方面都表现出了很强的实力,可是偏偏在英语听力这个部分出现问题。很多正在备考雅思的考生由于听力部分发挥得不理想,使得考生很长时间的努力付之东流。在这篇文章中,我将针对雅思听力考试中的重点做题技巧进行一下总结。 雅思听力考试一共有40分钟,30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢? 由于雅思考试没有安排专门的时间给考生回答问题,而且听力的录音材料只播放一遍,考试时考生必须一边阅读考试说明和问题,一边聆听录音材料,同时还要记下重要信息词,写出答案,时间压力巨大。正如实际生活中所面临的情形一样,考生必须在听录音的同时就要迅速做出反应来完成任务。无论是懂还是不懂,难还是简单,考生都只有一次机会!所以如果没有正确的应试技巧,要想获得理想的成绩就是异想天开了。 要想在紧张的雅思听力考场上稳操胜券,就必须遵循一个原则,那就是“做积极而主动的听者并关注于关键信息”。而这一原则和策略要贯彻到雅思听力测试的5个环节中: ①读题:在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音,对于已经对考试要求了然于心的考生来说,完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少题,都有一些什么题型,做到心中大致有数即可。然后利用剩下的录音时间读SECTION 4的问题,当听到SECTION 1的字样,再开始读SECTION 1的题。因为SECTION 4是四个SECTION中最难的,而且10个问题一口气出现,中间没有暂停,所以先利用这段时间读一些问题,可以减轻以后的负担。不过我想大部分人的SECTION1&2的读题时间(包括检查时间)都有多,那就不妨挪去支援后面的较难部分,但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。 当听力测试开始时,应认真聆听测试指令,快速预读例题和问题,分析其间的各种关系,了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景。每部分的试题指令除了会提示要注意的题号,一般还会简述3个方面的问题:交代所听内容的主题;告知谁是说话人或演讲者;以及交代对话或演讲发生的场所(这段话在试题册上没有,请注意,)。所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。 ②猜题:划出问题的语义中心(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句),分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系,并对即将听到的内容做相应的联想和预测,大概知道缺什么成分,做到心中有数,有备而听。 ③听题:雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握,如时间、地点、事实态度等的理解和确认,所以在聆听时,考生必须有的放矢,根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词,也无需纠缠个别词句,否则得不偿失。(听题时请注意:只有在第一部分的开头才有例子,一、二、三部分有停顿,第四部分没有)在聆听中,考生需要做到4个方面: a.借助说话人所用的逻辑联系语和照应手段来把握所听语篇的整体脉络。 b.利用预读时建立的语篇信息框架,对词汇衔接做出敏捷的反应,快速而准确地把握关键信息。 c.不仅要注意说话人的重读和重音,而且还要敏锐地察觉到说话人的语气和口吻等的差异,

雅思听力最难部分Section4应试技巧

雅思听力最难部分Section4应试技巧 来源:吾爱视频教程网 https://www.docsj.com/doc/cb15834616.html, Section4是公认的雅思听力考试最难的部分,大部分考生在平时的训练中积累起对其有较强的恐惧心理,这与Section4的常考话题和出题方式有关。 在该部分考试中,考生会听到一段长独白,通常是由一名大学教授或是专家给出的一个讲座,讲座的内容比较广泛,会涉及环境、文化、健康等一系列比较专业的问题。在语言和句型的使用上,也会出现一些考生不太熟悉的文法,这些都在一定程度上会造成考生理解上的障碍。但是,虽然话题比较专业,所问的问题都不涉及专业知识,也不考察考生的专业词汇。所以该部分的目的不是考验你是否掌握某个专业知识,而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。 Section4的题型及应试技巧 纵观2004年至今的考题琒ection4的大部分考题都是以填空题为主,有时为Summary填空,有时为填表题,所以对写的要求很高。因此,考生要做的第一步准备工作就是提高单词拼写的速度和准确性。尤其要重视对以前考试中常考场景的场景词汇的总结。多年的雅思教学经验以及研究结果告诉我们,场景词汇反复出现的比率很大。 大多数考生在完成这一部分的时候觉得时间很紧,因此我们建议考生在一拿到试卷的时候就注意听力考试的时间利用。

尤其在Section1做题之前,几乎有2分钟的时间审题,这段时间里,学生除了可以把Section1的题目做详细的审题外,建议把后三个Section的场景和题型也浏览一遍。 在Section3结束后到Section4做题之前,会有近1分钟的时间可以预览题目。首先要看的就是考题指示中的字数限制,一般是NO MORE THAN THREE WORDS,但是有时也会是NO MORE THAN TWO WORDS甚至是ONLY ONE WORD,一定要看清再作答,否则即使答案的内容正确,字数超标也不给分的。然后,要快速预览试题,找出题目中的关键字,根据自己的语法知识确定答案的词性,同时,根据常识判断答案可能包含的大致内容。 另外,如果碰到table题,可以依照顺序原则,根据题号出现的顺序来判断试题是按照横向还是纵向发展的,并且按照表格中已有的信息来判断空格的格式和内容,如可以判断数字、时间、金额和大小写信息。想在半分钟的时间内把试题都预测完,就一定要加快预览的速度,这可以通过一些快速阅读的练习来完成。 在听音的过程中,考生要注意掌握试题的节奏,通过听一些表示前后衔接的提示词来把握原文的脉络,这些提示词包括:and,also,too,notonly…butalso…(并列关系);then,in addition,moreover,further more(递进关 系);however,but,while,whereas(转折关系)。另外在听题的过程中,要注意对听到的词和题干中的字做同义联想,不要期望看到的和听到的字是一样的。在完成试题后,一定要检查单词的拼写、时态和单复数。 Section4的常见话题

【小站教育】怎样攻破雅思听力难点

怎样攻破雅思听力难点 一、雅思听力主要难在哪里?——抱怨 1.“昙花一现” 很多考生抱怨雅思听力考试很难,因为录音只放一遍。而在国内的英语考试中,听力从来都是放2—3遍的。自然而然,大家就都习惯了依赖,在练习的时候,总会放纵自己,听上两遍、三遍。这也就是为什么很多学员关键内容第一遍总听不出来的原因了。 2.场景真实,覆盖面大 雅思听力考试涉及国外学习、工作、生活的方方面面,覆盖面之广令人汗颜。碰上熟悉的场景,大家都还能应付,如果碰上完全陌生的场景呢?且不说词汇不懂,就算懂,也未必能反应得过来吧?好比剑桥五第三套的Section1中考的关于买车的场景,很多的学员,尤其是根本一点都不了解汽车的女学员,就觉得一头雾水了。像考到了automatic gears,manual gears,engine size——1.4 litres等等这些内容,就算词汇都认识,都完全没办法反应过来。 3.题型多样化 目前,雅思听力的题型重点落在填空,选择及地图题这三种题型上。跟阅读的丰富题型比起来,似乎不算什么,但是对考生来说,照样很困难,因为其中的奥秘都在于同义转换,而这恰恰是众多考生薄弱的环节之一了。 4.语音国际化 语音也是目前考生抱怨比较多的一块。很多学生不懂音标,在单词发音方面存在很大的问题,更别提有特殊念法的单词或者口音很重的发音了。如schedule 的发音——['sked?jul] 或['?ed?jul],大家好不容易记住了这两个发音,有的录音中又突然冒出['ski:d?jul]的发音,也难怪考生们会丈二摸不着头脑了。偏偏雅思考试的口音又是国际化的,除了英音,美音,澳音,还有其他各地纷繁的口音。这就加大了考试的难度了。 二、听力就是听而已吗?—两大误区分析 误区1 —听力只是听就能提高吗? 很多学员会问:“老师,听力到底要听几遍才能提高啊?是不是只要我每天不停地听听力,就能提高呢?机经要背吗?考到的机率大吗?”有的同学干脆把我们当成“巫师”了:“老师,你就告诉我,碰到选择题的机会有多少?选C正确率会不会大一些?”甚至有人还会一点耐心都没有:“我已经放弃听力了,这么难,短期内是没希望提高的了。只好借助其他科弥补一点分数。” 误区2 —听的时候,是否每句话都要听懂?

雅思听力提高方法

雅思听力提高方法 经常有鸭子问,雅思听力该怎么准备,遇到生词怎么办,没听清漏掉一句怎么办,下面就和大家分享教你充分利用雅思听力提高方法,希望能帮助到大家,来欣赏一下吧。 雅思听力提高方法把你的耳朵练醒 1)通读题干,进行英译中 在这个过程中,就会出现若干个小问题,比如大家都会或害怕遇到的问题就是题干中出现不认识的生词。这该如何处理呢?首先,不要害怕生词,因为有时即使不认识的单词也并不一定给读题带来困扰;比如剑4-3-2中的一道选择题: 例:how many circuses are there in the festival? A. one B. two C. several 每当课上给学生做这道练习题目的时候,学生总是会习惯性地问我:“老师,circuses什么意思啊?”在学生看来,读题就是要把题目中的每一个单词意思都弄懂,然后再进行字对字形式地翻

译。其实,我们在碰到生词的时候,首先要猜测下单词的读音,不论发音是否正确,而不是非要知道这个词什么意思。这是因为,首先,像这种不认识的词,而且是名词词性的生词一般会在原文中原词重现,所以当知道单词的发音后,就方便我们回到原文大致定位该题出现的位置了。接下来,我们进行翻译的动作了。有的同学问,发音知道了,可意思不知道,还是不能翻译啊?这个其实可以通过意思转化来解决,比如该题中的circuses一词,经过判断后得知是名词的复数形式,那么在翻译中,只要是名词词性的生词我们都可以用中文中的“什么”来替换生词的含义,最后放在原文中得出的意思就是:有多少个“什么”在festival中;而通过阅读选项可以得知,此题询问的是具体数量,所以我们要做的工作就是通过生词发音定位答案出现的位置,以及辨识和生词有关的数量是否正确。在知道了如何处理生词的步骤后,让我们来看看听力原文中是如何进行描述的。 “For today’s report though,Geoffrey,I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see; in particular,at this year’s theme-Circuses1.(此处原词第一次重现,学生需要再此处提高警惕,答案即将登场). I’m going to tell you about two Circus2 (原文中生词第二次出现) performances,but there are plenty of others in the programme”.

雅思听力.题型技巧-选择题

题型技巧–选择题 选择题分为单选题和多选题两类。单选题一般是三选一,多选题一般是五、六个选二,或七、八个选三。 解题思路技巧: 单选题: 1.第一遍读题划核心词时,考生可只看题干,不看选项,划出题干核心词。 2.划完题干核心词后再去看选项: A.问答式的单选题(即题干后是问号),即使没有时间看选项,问题也不是很大,因 为做题时至少还可以当做简答题来回答问题,利用最后十分钟的检查时间进行选 择。 B.补全式的单选题(即题干后没有标点符号或者是个冒号),考生必须挤出时间阅读 选项,划出核心词。 1)若选项长度较短,只需比较选项间的相同与不同之处,做纵向扫描; 2)若选项较长,对于阅读速度较慢、不能把所有选项依次定位的考生,应至少把 最长选项划出核心词(原因1,最长选项涵盖信息最多;原因2,若是短选项, 边听边看,还可以了解定位,……) 3.做选择题时的原则: A.顺序原则 录音中依次出现几个和选项相关的信息,最后一个提到的往往是正确答案。 B.同性相斥原则 若两个选项表达的是同一概念,或者在录音中那两个选项是同时导出来的,那这两 个均不是答案。 C.陌生词原则 答案往往是那些较为容易的词,生僻词往往不是答案。 D.绝对性判断 选项中若出现了较为绝对性的判断如only, must, all等,应注意绝对性判断必是考 点,雅思听力不考逻辑,因此考生只需注意这些词在录音中有无即可。 E.最近答案原则 注意不要看到选项中的文字和听到的信息一致就忙于选择,听力考试选择题的答案 往往是那些听起来与选项很相近的信息,如果听到一致的就急忙下笔,很可能是干 扰项,选择题答案往往是同义表达,若听到和选项似乎一致的原文原词,有可能只 是部分重合,是陷阱,须仔细分辨。 4.雅思听力常见替换: A.词性的替换: n. and v. adj. and adv. B.数字的替换 a quarter – 25% - 1/4 a quarter – 15 minutes a quarter – three months in the 1900s – in the 20th century fortnight – 14 days/two weeks couple – 2 dozen – 12 score – 20 a decade – 10 years a century – 100 years

雅思听力之选择题技巧

今天上海环球雅思小编为大家带来的是雅思听力选择题解题技巧,即把握住听力的出题思路。雅思听力的选择题型包括单选题,多选题与配对题,是两大基本题型之一(另一为填空题型)。考试中同学们对选择题型的普遍感觉是:信息出现速度快,比较杂乱,因而易错。要解决选择题型一定要把握住听力的出题思路,亦即它的核心考查方向:Listening Comprehension(听力理解)。上海环球雅思老师为大家整理了这一方面的解析,快来看看吧! 1. 特点分析 为了考查考生的听力理解能力,雅思听力采用了两大方法:Indirect Information(间接信息)与Trap(干扰项)。间接信息指的是:录音中听到的内容与正确选项中的内容貌离神合,经常是文字不一致,但意思一致。 干扰项指的是:录音中听到的内容与若干错误选项中的内容貌合神离,往往是文字一致,但意思风马牛。 例1: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13 The walks offered by Travellite A.cater for a range of walking abilities. B. are planned by guides from the local area. C.are for people with good fitness levels. 录音:Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels. 解析:干扰项为C选项,选项中的fitness levels是干扰的重点,与录音原文文字一致,但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致,所以C是错选。 正确选项为A选项,选项中的walking abilities指的就是录音原文中的fitness levels, 而a range of指的就是录音原文中的all, 因此A是正确选项. 例2: Cambridge 5 Test 2 Section 2 Question 18-20 Which THREE things can the general public do to help the charity Pedal Power? A. organize a bicycle collection B. repair the donated bikes C. donate their unwanted tools D. do voluntary work in its office E. hold an event to raise money F. identify areas that need bikes G. write to the government 录音:Also, you could help by contacting the voluntary staff at our offices. They’ll be able to suggest activities you could organize to bring in funds for us. 解析:这个多选题的D选项是一个极其容易错选的干扰项,选项与录音中都有voluntary, 但意思并不一致,选项讲的是做志愿者工作,录音讲的是联系机构中的志愿者。相反,E选项虽然没有一样的文字,但意思完全对应,选项中的event和money分别就是录音里的activities 和funds, 所以是正确选项。 因此得出一个结论:雅思听力中的正确选项往往不像,干扰项往往很像; 提出一点建议:Do not judge a choice by its look. 和分享一个体会:雅思听力的出题思路生动的再现了经典的英国国民性格即:含蓄或拐弯抹角。 必须特别注意的是,绝大部分选择题在解题过程中都要做到的必不可少的一步是:Paraphrase(同意转换);如all-a range of, fitness levels-walking abilities, activities-event, funds-money. 这是由于听力的根本考点是Listening Comprehension, 于是也就有了选择题型Indirect Information和Trap的特点,最后也就决定了要做好选择题型一定要做好Paraphrase; 听力中

相关文档