第三章 运动对物质和能量代谢的影响

第三章运动对物质和能量代谢的影响

一．选择题

1．糖异生作用的主要生理意义在于（ C ）。

A．防止酸中毒B．更新肝糖原C．维持饥饿状态下血糖浓度恒定D．保证缺氧状态下机体获得能量

2．在糖异生中使6—磷酸葡萄糖转为葡萄糖的酶是（ C ）。

A．己糖激酶 B．果糖二磷酸酶 C．葡萄糖—6—磷酸酶 D．丙酮酸激酶 E．磷酸果糖激酶

3．正常人饭后多长时间血糖升至最高峰？（ B ）

A．0．5h B．1h C．2h D．5h

4．下列哪几项不属于糖异生作用的生理意义？（ DE ）

A．维持饥饿状态下血糖浓度相对恒定 B．有利于乳酸利用 C．协助氨基酸代谢D．产生能量 E．促进DNA合成

5．与糖异生有关的酶是（ ABDE ）。

A．磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶B．丙酮酸羧化酶C．己糖激酶D．果糖二磷酸酶 E．葡萄糖—6—磷羧酶

6．体内合成并储存糖原较多的组织有（ BC ）。

A．脑组织 B．肝组织 C．肌组织 D．肺组织 E．脂肪组织

7．人体内能进行糖异生作用的器官有（ BE ）。

A．心脏 B．肝脏 C．脾脏 D．肺脏 E．肾脏

8．下列属于糖异生原料转化为糖的有（ ABCDE ）。

A．乳酸 B．丙酮酸 C．甘油 D．丙氨酸 E．天冬氨酸

二．问答题

1．解释下列概念：①糖异生②血糖③乳酸循环④血脂⑤支链氨基酸⑥葡萄糖—丙氨酸循环

答：糖异生：指在正常生理情况下，肝脏可将一些非糖物质如乳酸、丙酮酸、丙氨酸、甘油等转变成C6H12O6或糖原，这种非糖物质转变成糖的过程称为糖异生。

血糖：指血液中的C6H12O6，其含量的正常范围为4.4--4.6mmol/L(80-120mg%)

乳酸循环：指运动时肌肉中生成的乳酸大部分被氧化，其中大约占总量1/5的乳酸通过血液循环进入肝脏，在肝内异生为C6H12O6或糖原，肝内的C6H12O6进入血液，补充血糖的消耗或扩散入肌细胞合成肌糖原，这一过程称为乳酸循环。

血脂：指血液中脂类物质的总称。

支链氨基酸：即亮氨酸、异亮氨酸和缬氨酸的分解代谢。

葡萄糖-丙氨酸循环：指丙氨酸在肝内异生为C6H12O6或糖原，并转移到肌肉，继续氧化，此循环过程称为葡萄糖-丙氨酸循环。

2．运动及高糖膳食对肝糖原代谢有何影响？

答：运动对肝糖原代谢的影响：

肝糖原分解速率与运动强度约成线性关系，在短时间激烈运动时，肝脏输出C6H12O6，增多主要来源于肝糖原的分解（占90/%左右），糖异生输出的C6H12O6量仅占10%左右，运动超过40min后，肝脏输出的C6H12O6中由肝糖原，提供的比例逐渐增加，随着运动时间的延长，肝糖原的贮量逐渐下降，当持续大强度运动2-3h时，肝糖原可能接近耗竭。随着运动时间的延长，糖异生的原料的血浆浓度逐渐声升高，糖异生供能的相对比例在运动3-4h时可达40%-45%，当肝糖原趋于耗竭时，血糖的来源几乎全部

由糖异生过程提供。

高糖膳食对肝糖原代谢的影响：

运动恢复期摄取高糖膳食，能明显促进肝糖原的合成，缩短其恢复过程。

3．试分析影响运动时肌糖原利用及运动后肌糖原恢复速率的诸因素。

答：影响肌糖原利用的因素：

（1）运动强度。随着运动强度的增大，肌糖原消耗的速率相应增大。

（2）运动持续时间。肌糖原的利用与运动负荷持续的时间相关。

（3）运动类型。

（4）训练水平、饮食、环境等因素。

影响运动后肌糖原恢复速率的因素：

（1）膳食。高糖膳食对耐力项目运动有积极意义。

（2）运动强度和持续时间。

4．运动时乳酸的生成与物质能量代谢的关系如何？乳酸有哪几条代谢去路？运动时的运动后乳酸代谢有何意义？

答：（1）运动中以ATP-CP系统供能为主时，肌肉内乳酸生成较少，血乳酸浓度一般不超过4mmol/L；以糖酵解系统供能为主时，血乳酸浓度在4mmol/L左右。

（2）三条：A、在骨骼肌、心肌等组织中进一步消化分解为H2O和CO2；

B、在骨骼肌、肝脏中重新合成C6H12O6或糖原；

C、在肝脏转变成脂肪酸、丙氨酸等其他物质。

（3）意义：A、有利于乳酸作为燃料的再利用。

B、通过糖异生作用，可推迟疲劳的发生，同时，还是运动后肝糖原和肌糖原合成的原料。

C、运动肌持续释放出乳酸，可以改善肌细胞内的环境，防止酸中毒，从而保持以高速率进行糖酵解供能。

5．试述血浆脂蛋白的分类、组成和功能。

答：按密度分为乳糜微粒、极限密度脂蛋白、低密度蛋白、高密度脂蛋白。

按电泳法分为乳糜微粒、?-脂蛋白、α-脂蛋白。

组成：（1）乳糜微粒组成：蛋白质占2%、甘油三酯88%、磷脂6%、胆固醇4%。

功能：转运外源性脂肪至肝和脂肪组织。

（2）极限密度脂蛋白即?-脂蛋白。组成：蛋白质10%、甘油三酯55%、磷脂20%、胆固醇15%。

功能：转运内源性脂肪至脂肪组织或其他组织。

（3）低密度脂蛋白即前?-脂蛋白。组成：蛋白质25%、甘油三酯10%、磷脂20%、胆固醇45%。

功能：转运胆固醇至肝外组织。

（4）高密度脂蛋白质即α-脂蛋白。组成：蛋白质45%、甘油三酯5%、磷脂30%、胆固醇20%。

功能：转运磷脂至肝外，肝外胆固醇至肝内。

6．体育锻炼对脂代谢有何影响？

答：耐力训练可促进血浆甘油三酯的水解，从而降低其血浆水平，还可改变血浆脂蛋白中胆固醇的成分，使血浆高密度脂蛋白的胆固醇含量明显增加，而低密度脂蛋白的

但固醇含量却减少。

系统而有规律的体育锻炼，可促进人体内脂肪的分解代谢，改善体脂的百分率，降低有关疾病的发生率。

7．试分析耐力运动时骨骼肌蛋白质和氨基酸代谢的特点

答：耐力运动时骨骼肌蛋白质代谢的特点：

（1）耐力运动使骨骼肌蛋白质的合成代谢下降；

（2）在2h 以上长时间牵拉或负重的情况下，蛋白质的合成速率加快；

（3）运动时蛋白质的合成速率受运动强度，运动持续时间的影响；

耐力运动时氨基酸代谢的特点：

运动肌内支链酮酸的生成增多，有关酶的活性升高，氧化能力增强，吸收血浆中的支链氨基酸增加，氧化供能数量明显增加，其中，各种氨基酸的氧化增强并不是同步发生的。

高中生物 细胞代谢包括物质代谢和能量代谢

第十六章细胞代谢和基因表达的调控 细胞代谢包括物质代谢和能量代谢。细胞代谢是一个完整统一的网络，并且存在复杂的调节机制，这些调节机制都是在基因表达产物（蛋白质或RNA）的作用下进行的。 重点：物质代谢途径的相互联系，酶活性的调节。 第一节物质代谢途径的相互联系 细胞代谢的基本原则是将各类物质分别纳入各自的共同代谢途径，以少数种类的反应转化种类繁多的分子。不同代谢途径可以通过交叉点上关键的中间物而相互转化，其中三个关键的中间物是G-6-P、丙酮酸、乙酰CoA。 一、糖代谢与脂代谢的联系 1、糖转变成脂 图 糖经过酵解，生成磷酸二羟丙酮及丙酮酸。磷酸二羟丙酮还原为甘油，丙酮酸氧化脱羧转变成乙酰CoA，合成脂肪酸。 2、脂转变成糖 图 甘油经磷酸化为3-磷酸甘油，转变为磷酸二羟丙酮，异生为糖。 在植物、细菌中，脂肪酸转化成乙酰CoA，后者经乙醛酸循环生成琥珀酸，进入TCA，由草酰乙酸脱羧生成丙酮酸，生糖。 动物体内，无乙醛酸循环，乙酰CoA进入TCA氧化，生成CO2和H2O。 脂肪酸在动物体内也可以转变成糖，但此时必需要有其他来源的物质补充TCA中消耗的有机酸（草酰乙酸）。 糖利用受阻，依靠脂类物质供能量，脂肪动员，在肝中产生大量酮体（丙酮、乙酰乙酸、β-羟基丁酸）。 二、糖代谢与氨基酸代谢的关系 1、糖的分解代谢为氨基酸合成提供碳架 图 糖→丙酮酸→α-酮戊二酸+ 草酰乙酸 这三种酮酸，经过转氨作用分别生成Ala、Glu和Asp。 2、生糖氨基酸的碳架可以转变成糖 凡是能生成丙酮酸、α—酮戊二酸、琥珀酸、草酰乙酸的a.a，称为生糖a.a。 Phe、Tyr、Ilr、L ys、Trp等可生成乙酰乙酰CoA，从而生成酮体。 Phe、Tyr等生糖及生酮。 三、氨基酸代谢与脂代谢的关系 氨基酸的碳架都可以最终转变成乙酰CoA，可以用于脂肪酸和胆甾醇的合成。 生糖a.a的碳架可以转变成甘油。 Ser可以转变成胆胺和胆碱，合成脑磷脂和卵磷脂。 动物体内脂肪酸的降解产物乙酰CoA，不能为a.a合成提供净碳架。 脂类分子中的甘油可以转变为丙酮酸，经TCA进一步转变为草酰乙酸、α—酮戊二酸，这三者都可以转变成氨基酸。 四、核苷酸代谢与糖、脂、氨基酸的关系 核苷酸不是重要的碳源、氮源和能源。 各种氨基酸，如Gly 、Asp 、Gln是核苷酸的合成前体。 有些核苷酸在物质代谢中也有重要作用：

第三章 物质的简单运动

第三章 物质的简单运动 【知识点1】参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，就要先选定一个标准的物体作为参照， 这个选定的标准物体叫做参照物。 说明： （1）相对于参照物，某物体的位置改变了，我们就说它是运动的；位置没有改变，我们就说它是静止的。 （2）参照物选择是任意的。（但在具体研究问题时要根据问题的需要和研究的方便选取） （3）不论一个物体是静止还是运动，都可以被选定为参照物，一经被选定就认为是静止的。 【知识点2】机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动。 【知识点3】运动是绝对的，静止是相对的。运动的描述是相对的。 对“运动与静止的相对性”的理解：选定一个参照物，被研究的物体便只有一种运动情景。 【知识点1】物体运动快慢用速度．． 来表示。 描述物体运动快慢的两种方法： 相同的路程比较时间； 相同的时间比较路程。 物理学中速度的定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度，用字母υ表示。 速度的计算公式： s t υ= 说明：υ：速度 单位：米每秒 或 千米每小时（m/s 或km/h ） S ：路程 单位：米（m ） t ：时间 单位：秒（s ） 国际单位制中，速度的单位是米每秒m/s 。 1m/s=3.6km/h 。 注意：对s t υ= 的理解：速度的大小只在数值上等于路程s 与时间t 的比值，它的大小与路程的多少、长短无关。 【知识点2】匀速直线运动：如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动 为匀速直线运动。 特点：大小、方向都不变，经过的路线是直线。 对其路程与时间的图像的理解路程与时间成正比关系。

1】平均速度：用来描述速度变化（做变速运动）的物体运动快慢的。 表示运动的物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度。 平均速度的公式：s t υ= υ：平均速度 米每秒 或 千米每小时（m/s 或km/h ） S ：路程 单位：米（m ） t ：时间 单位：秒（s ） 说明：在运用此公式时注意：某一时间内对应的总路程除以通过这段路程所用时间。（总路程除以总时间。 2】瞬时速度：运动的物体在某一瞬间的速度。 表示运动物体在某一时刻或经过某一位置时的速度。 3】平均速度反映的是物体在整个运动过程中的整体运动情况，而瞬时速度反映的是物体 字运动过程中的某一时刻或某一位置时的运动情况。 注意：在匀速直线运动中，任何时刻的瞬时速度都相同，任何时刻的瞬时速度都与整个运动过程中的平均速度相同。 实战演练： 〖运动与静止演练〗 1. 下列各种说法中正确的是（ ） A 小云坐在行驶的汽车里，无论对什么物体，小云都是运动的 B 参考物可以任意选择，但必须是静止不动的 C 讨论一个物体是运动的还是静止，如果选择的参考物不同，结论可能不同 D 描述和研究物体的运动情况，完全可以不选择任何参考物 2. 如图6所示，天空中，空军的一架加油机正在为一架战斗机加油。在地面上的人看来，加油机是______ ___的，在战斗机的驾驶员看来，加油机是________ ___的。这种差异是由于他们选取了不同的______________。 3. 下列现象中不属于机械运动的是（ ） A 骏马奔腾 B 波涛滚滚 C 春风拂面 D 星光闪闪 4. 下列运动中能看成直线运动的是（ ） A “神舟”六号飞船在太空中遨游 B 沿平直斜面下滑的木块 C 行进中的汽车 D 射出的炮弹 5. 我们描述某个物体的运动情况时，总是相对一定的参考物而言。以下各说法中正确的是（ ） A 我们说“站在运行的自动扶梯上的人静止不动”，是以自动扶梯为参考物的 B 无风的雨天，坐在行驶火车上的人看到雨滴斜向下落到地面，火车上的人是以地面为参考物的 C 我们说“卫星围绕地球运转”，是以地球为参考物的 D 驾驶战斗机的飞行员有时看到远处的地平线发生了倾斜（这种画面可以在电视或电影中看到），这是由于飞行员以他自己为参考物。 图 6

八年级物理上册第三章物质的简单运动知识归纳北师大版.doc

第三章物质的简单运动 一、运动与静止 1、参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体做参照，这个被选定的标准物体叫做参照物。相对于参照物，某物体的位置（距离和方位）改变了，我们就说它是运动的；位置没有改变，我们就说它是静止的。 2、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动。 3、运动的描述是相对的：判断一个物体是静止的，还是运动的，与所选的参照物有关。选不同的参照物，对物体运动的描述有可能不同。 4、参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而选取。研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。 5、运动的分类： 直线运动：经过的路线是直线的运动。 曲线运动：经过的路线是曲线的运动。 二、比较物体运动的快慢 1、探究比较物体运动快慢的方法：比较物体在相同时间内通过的路程的大小；比较物体通过相同的路程所用时间的大小。 2、速度：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。速度是描述物体运动快慢的物理量。 3、速度的公式：v=s/t 其中：v—速度—米/秒（/s） s—路程—米（） t—时间—秒（s） 4、速度的单位 国际单位主单位：米/秒（/s），常用单位：千米/小时（/h）。 5、匀速直线运动 如果物体沿直线运动，并且速度的大小保持不变，这种运动称不匀速直线运动。 三、平均速度与瞬时速度 1、平均速度 平均速度描述变速运动的快慢。它表示运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度。 2、瞬时速度

运动物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。 平均速度反映的是物体在整个运动过程中的运动快慢，瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一时刻或者某一位置时的运动快慢。 物体做匀速直线运动时，在任何时刻的瞬时速度都相同，并且任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中的平均速度相同。 四、平均速度的测量 求平均速度需要路程和时间两个物理量。时间用钟表测量。

第三章 物质的简单运动

第三章物质的简单运动 单元要点分析 教材内容 本单元内容主要包括运动的描述、参照物、匀速直线运动、平均速度和瞬时速度、测定平均速度。 机械运动现象最普遍，最简单，学生也最熟悉，在小学的数学中学生又学过速度和路程问题，对这些知识并不陌生。初中物理从学习简单运动开始，可以充分利用学生已有的知识来逐步展开物理的学习。 本章知识的核心是速度的概念。速度不仅是运动学的基本概念，而且这个概念的应用也很广泛。速度是由两个物理量构成的一个新物理量，学生在以后的物理课中还将学到许多其他由两个或两个以上的物理量来定义的新物理量。由于学生在生活和学习中对速度概念已经有所了解，容易领会要由路程和时间两个物理量来定义它的道理，这对以后学习和理解这类物理量是有帮助的。 教材用一名法国飞行员在2000m高空用手抓住一颗德国子弹的故事引入，激发学生的兴趣，从而进入对机械运动和参照物的学习。平均速度的引入是把复杂的变速运动简单化，实质上这是物理学中的“近似”或“等效”的研究方法的重要应用。本章是初中物理知识的开始，教材内容浅易，注意防止要求过高，过难，以免挫伤学生的学习热情。教学中即使对学生基础好的班级，也不宜补充比课本更多、更难的内容。 本章的主要内容有： 1、认识什么是机械运动，认识运动和静止的相对性，并能应用所学知识解决生活中简单的物理现象。 2、认识到运动可分为直线和曲线两类，并能举出生活中的实例。 3、理解匀速直线运动的速度公式，能用它来计算速度、路程、时间，讲解物理计算的解题格式。 4、认识平均速度和瞬时速度，明确平均速度和瞬时速度的区别，能计算变速运动的平均速度、路程、时间。 5、学习利用停表或手表测时间，会测生活中常见的平均速度。 6、用实验探究如何比较物体运动的快慢，从而引入速度的概念。 教学目标 1、知道什么是机械运动，知道运动和静止的相对性。 2、知道运动的分类。 3、理解匀速直线运动速度的概念。 4、理解匀速直线运动的速度公式，并能解决简单的计算。 5、知道什么是平均速度和瞬时速度，能计算变速运动的平均速度。 6、会用钟表测时间，会测平均速度。 7、结合本单元知识的学习培养学生科学的态度和科学探究能力。 教学重点 1、认识运动和静止的相对性，并能应用知识解决生活中简单的物理现象。 2、理解匀速直线运动的速度公式，并能解决简单的计算。 3、会利用停表或手表测物体运动的平均速度 教学难点 1、运动和静止的相对性问题。 2、平均速度与瞬时速度的区别。 3、探究如何比较物体运动快慢的实验。

生理 第六章 物质与能量代谢 能量代谢考试复习

生理第六章物质与能量代谢 能量代谢考试复习 第六章物质与能力代谢第一节物质代谢人体与其周围环境之间不断进行的物质交换过程称为物质代谢。 一、人体主要营养物质的消化与吸收人体所需要的主要营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水。无机盐和维生素等。这些物质主要来源于食物，经过消化器官的消化和吸收，为机体正常生命活动及运动和训练提供了必不可少的物质能量来源。 （一）主要营养物质的生理功用 1.三大能源物质的生理功用糖类、脂肪、蛋白质三种营养物质在分解代谢过程中，所蕴藏的化学能被释放出来，成为机体各种生命活动及运动的能源。因此，糖类、脂肪、蛋白质又被称为三大能源物质。 糖类是人体最主要的供能物质，每天从糖类获得的能量，约占总能量消耗的70%，糖在氧化时所需要的O?，少于脂防和蛋白质，因而成为人体最经济的能源。例如，各器官、肌肉、大脑的活动都需要消

耗大量能量，这些能量首先要由糖供应。人类合理膳食的总热量约有20%~30%由脂肪供给。 蛋白质的主要生理功用在于维持机体的生长发育、组织的更新修复。例如，人体的肠黏膜上皮细胞约每36小时就脱落更新，红细胞约每120天更新一次，更新时需要合成大量蛋白质。 糖类可与脂类构成糖脂，与蛋白质结合成糖蛋白，这些复合物是构成生物膜、神经组织、结缔组织、血浆球蛋白（抗体）、许多酶及激素等生物活性物质的重要成分。此外，脂肪还具有防散热及保护脏器的作用。 2.水及无机盐的生理功用体液是细胞进行代谢的内部环境，其主要成分是水及各种无机盐。人体各种营养物质的消化、吸收、运输及代谢废物的排泄，均通过水来进行。 水具有维持物质代谢的作用。水的蒸发热大，比热大，可以调节体温，使人体不致因代谢产热而发生体温的明显变化。水在体内还具有润滑的作用，如关节腔滑液、胸膜腔、腹膜腔浆液等均有此作用。 无机盐的生理功用包括：维持细胞内外液的容量、渗透压及电中性；

细胞的能量代谢和物质代谢

物质代谢与能量代谢 新陈代谢 ?定义：机体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程叫做新陈代谢。一般都是在酶的催化作用下进行的。 ?意义：生物体进行一切生命活动的基础 ?分类 1.性质上分成物质代谢和能量代谢 2.方向上分成同化作用和异化作用 ?同化作用（又叫做合成代谢）：生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程。 ?异化作用：（又叫做分解代谢）：生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程。 新陈代谢类型比较表格 同化作用与异化作用是同时而交错进行的。同化作用为异化作用提供了物质基础，并储存能量，异化作用为同化作用提供了部分的原料和生命活动所需能量。 同化作用大于异化作用时，生物表现生长现象；同化作用小于异化作用一般在病理条件下才能发生，会导致消瘦，甚至死亡。 很多动物在进化过程中保留了无氧呼吸的酶系统，但进行呼吸作用仍以有氧呼吸为主，故归入需氧型。 原核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质（或细胞膜所形成的特殊结构上） 几种典型特殊生物的代谢类型 酵母菌 生物种类：真核生物，真菌 分布：含糖量较高和偏酸性的环境 遗传物质：细胞核DNA线粒体DNA质粒DNA 生殖方式：主要是无性繁殖一一出芽生殖。 细胞结构：细胞壁（葡聚糖和甘露聚糖）、细胞膜、细胞核、细胞质：细胞质基质和内质网、核糖体、线粒体、液泡 生态系统中的成分：分解者 生产应用：酿果酒、发面、生产有机酸等 代谢类型：异养兼性厌氧型 在有氧条件下，进行有氧呼吸，能量充足，繁殖快 在无氧条件下，进行无氧呼吸，不能繁殖后代 呼吸过程表示： 硝化细菌 生物种类：原核生物，细菌 分布：土壤 生殖方式：二分裂 生态系统中的成分：生产者 生产应用： 代谢类型：化能自养需氧型

第三章物质的简单运动知识总汇

第三章物质的简单运动知识框架 3.1运动与静止： 1.机械运动的概念：我们把_______相对于_______位置随时间的变化叫做______，简称________。 2.参照物的概念：描述物体的运动或静止时，被选定的标准物体叫做________。 3.根据经过的路线可以将运动分为________和________。 4.运动和静止是________的，选不同物体描述同一物体的运动，其结果往往是________的。 3.2探究-比较物体运动的快慢： 5.时间用符号________表示，其国际单位是________，用符号________表示。时间的常用单位有________，_______，_________。 6.比较物体运动快慢的两种方法： ①通过相同路程，比较所用________的多少，来比较物体运动的快慢； ②相同时间内，比较物体通过________的多少，来比较物体运动的快慢。第一种比较物体运动快慢的方法也称为________；第二种称为________。 7.物理学中通过比较________来比较物体运动的快慢，所以________是表示物体运动快慢的物理量。 8.速度是物体在_______________内通过的________，即我们把________和 ________________的比值，叫做速度。公式是________，变形公式有________，________，速度的国际单位是________，用符号________表示，常用单位还有________，其换算关系是________________。 9.根据速度是否变化可以将运动分为________和________。根据经过的路线和速度的变化可以将运动分为_______________，______________，____________和____________。 10.正确分析物体运动的v-t图像和s-t图像，比较物体运动时速度的大小，并计算相关的物理量。 3.3平均速度和瞬时速度： 11.平均速度是表示物体在_____________或_____________内运动的快慢程度；瞬时速度是表示物体在_____________或_____________的快慢程度。 12.在匀速直线运动中，速度，平均速度和瞬时速度是_______的（相同或不同），在变速运动中，速度，平均速度和瞬时速度是_____________（相同或不同）的。 3.4平均速度的测量： 13.速度的测量原理是：__________，需要测量的物理量是________和________，所需要的实验器材为________和________。为测量准确，减小误差，通常通过________取________的方法。 本章知识点总汇，注意要仔细，认真完成，并熟练掌握哦！ ★黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

生物化学试题库及其答案——生物氧化与氧化磷酸化

一、选择题 1．生物氧化的底物是： A、无机离子 B、蛋白质 C、核酸 D、小分子有机物 2．除了哪一种化合物外，下列化合物都含有高能键？ A、磷酸烯醇式丙酮酸 B、磷酸肌酸 C、ADP D、G-6-P E、1,3-二磷酸甘油酸 3．下列哪一种氧化还原体系的氧化还原电位最大？ A、延胡羧酸→丙酮酸 B、CoQ(氧化型) →CoQ(还原型) C、Cyta Fe2+→C yta Fe3+ 、Cytb Fe3+→Cytb Fe2+、NAD+→NADH E D 4．呼吸链的电子传递体中，有一组分不是蛋白质而是脂质，这就是： A、NAD+ B、FMN C、FE、S D、CoQ E、Cyt 5．2,4－二硝基苯酚抑制细胞的功能,可能是由于阻断下列哪一种生化作用而引起? A、NADH脱氢酶的作用 B、电子传递过程 C、氧化磷酸化 D、三羧酸循环 E、以上都不是 6．当电子通过呼吸链传递给氧被CN-抑制后，这时偶联磷酸化： A、在部位1进行 B、在部位2 进行 C、部位1、2仍可进行 D、在部位1、2、3都可进行 E、在部位1、2、3都不能进行，呼吸链中断7．呼吸链的各细胞色素在电子传递中的排列顺序是： A、c1→b→c→aa3→O2 B、c→c1→b→aa3→O2 C、c1→c→b→aa3→O2 D、b→c1→c→aa3→O2 8．在呼吸链中，将复合物I、复合物II与细胞色素系统连接起来的物质是什么？ A、FMN B、Fe·S蛋白 C、CoQ D、Cytb 9．下述那种物质专一的抑制F0因子？ A、鱼藤酮 B、抗霉素A C、寡霉素 D、苍术苷 10．下列各种酶中，不属于植物线粒体电子传递系统的为： A、内膜外侧NADH：泛醌氧化还原酶 B、内膜内侧对鱼藤酮不敏感NADH脱氢酶 C、抗氰的末端氧化酶 D、a－磷酸甘油脱氢酶 11．下列呼吸链组分中，属于外周蛋白的是： A、NADH脱氢酶 B、辅酶Q C、细胞色素c D、细胞色素a- a3 12．下列哪种物质抑制呼吸链的电子由NADH向辅酶Q的传递： A、抗霉素A B、鱼藤酮 C、一氧化碳 D、硫化氢 13．下列哪个部位不是偶联部位： A、FMN→CoQ B、NADH→FMA C、b→c D、a1a3→O2 14．ATP的合成部位是： A、OSCP B、F1因子 C、F0因子 D、任意部位 15．目前公认的氧化磷酸化理论是： A、化学偶联假说 B、构象偶联假说 C、化学渗透假说 D、中间产物学说16．下列代谢物中氧化时脱下的电子进入FADH2电子传递链的是：

北师大版物理八年级上册 第三章 物质的简单运动 复习题(含答案)

第三章物质的简单运动复习题 一．选择题 1．中国的高铁技术世界一流，如图所示是几枚硬币“静静”立于高速行驶列车的窗台上的照片，认为硬币处于静止状态所选择的参照物是（） A．车内的座椅B．路边的树木C．窗外的楼房D．远处的高山 2．2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示。关于“玉兔二号”下行的过程，下列说中正确的是（） A．若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的 B．若以月球表面为参照物，“玉兔二号“是静止的 C．若以轨道为参照物，“玉兔二号“是运动的 D．若以“嫦娥四号“为参照物，“玉兔二号”是静止的 3．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是（）A．青山青山B．竹排青山C．竹排竹排D．青山竹排 4．两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动。 则下列运动情况不可能发生的是（） A．自己的车向东运动，另一列车没有运动B．自己的车没有运动，另一列车向西运动 C．两列车都向东运动，但自己车的速度较快D．两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢 5．学校运动会上4×100m接力赛中，为保证传接棒顺利进行，取得好成绩，在传接棒时两位运动员应该（） A．都站在原地不动 B．都奔跑，保持相对静止 C．都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员 D．传棒运动员奔跑，接棒运动员站在在原地不动 6．小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到自己经过大客车的时间约为1s，则小汽车的速度最接近于（） A．10km/h B．40km/h C．70km/h D．100km/h

生理学：第七章_能量代谢与体温

第七章能量代谢与体温 新陈代谢是机体生命活动的基本特征，新陈代谢包括物质代谢与相传伴的能量代谢， 简称代谢。 在物质代谢过程中，物质的变化与能量的代谢是紧密联系着的。生物体内物质代谢过程中所伴随的能量释放、转移和利用等，称为能量代谢（energy metabolism ）。 机体所需的能量来源于食物中的糖、脂肪和蛋白质。这些能源物质分子结构中的碳氢 键蕴藏着化学能，在氧化过程中碳氢键断裂，生成CO和出0,同时释放出蕴藏的能。这些 能量的50%^上迅速转化为热能，用于维持体温，并向体外散发。其余不足50%则以高能磷 酸键的形式贮存于体内，供机体利用。 机体利用ATP去合成各种细胞组成分子、各种生物活性物质和其他一些物质；细胞利用ATP去进行各种离子和其它一些物质的主动转运，维持细胞两侧离子浓度差所形成的势能；肌肉还可利用ATP 所载荷的自由能进行收缩和舒张，完成多种机械功。总的看来，除骨 骼肌运动时所完成的机械功（外功）以外，其余的能量最后都转变为热能。例如心肌收缩所 产生的势能（动脉血压）与动能（血液流速），均于血液在血管内流动过程中，因克服血流内、外所产生的阻力而转化为热能。在人体内，热能是最“低级”形式的能，热能不能转化为其它形式的能，不能用来作功。 本节主要叙述整个机体的能量代谢测定的原理与方法，基础代谢以及机体在某些状态 下的代谢等问题，不涉及能量代谢的各个方面。 一、能量代谢测定的原理和方法 热力学第一定律指出：能量由一种形式转化为另一种形式的过程中，既不能增加，也不 减少。也就是能量守恒定律。因此，测定在一定时间内机体所消耗的食物，或者测定机体所产生的热量与所做的外功，都可测算出整个机体的能量代谢率（单位时间内所消耗的能量）。测定整个机体单位时间内发散的总热量，通常有两类方法：直接测热法和间接测热法。 （一）直接测热法 直接测热法（direct calormetry ）是测定整个机体在单位时间内向外界环境发散 的总热量。此总热量就是能量代谢率。如果在测定时间内做一定的外功，应将外功（机械功）折算为热量一并计入。图7-1是本世纪初Arwater-Benedict 所设计的呼吸热量计的结构模 式图。它是由隔热密封的房间，其中设一个铜制的受试者居室。用调节温度的装置控制隔热 壁与居室之间空气的温度，使之与居室内的温度相等，以防居室内的热量因传导而丧失。这样，受试者机体所散发的大部分热量便被居室内管道中流动的水所吸收。根据流过管道的水

北师大版第三章_物质的简单运动测试题及答案[1]

第三章物质的简单运动 一、选择题（本题包括14个小题，共28分，其中1～11小题为单选题，每小题2分；12～14小题为多选题，每小题3分，对于多选题，漏选得2分，错选、多选得0分） 1. 下面说法中错误的是（） A. 任何物体静止都是相对的 B. 参照物的选择是任意的 C. 参照物必须选择静止的物体 D. 描述物体的运动形式与参照物的选择有关 2. 夜晚，抬头看月亮在云层中以很快的速度向前运动，这是所选的参照物是（） A. 地球 B.云层 C.月亮 D.不能确定 3. 下列各种现象中不属于机械运动的是（） A. 飞机在天空中飞行 B. 月球绕地球公转 C. 树上苹果由绿变红 D. 河水在河中流 4. 下列说法中，正确得是（） A. 速度越大的物体运动的路程也越长 B. 运动时间越长的物体，它的路程也越大 C. 100m赛跑，成绩越好的运动员跑得越快 D. 以上说法都不正确 5. 一个做匀速直线运动的物体，在10s内通过的路程是30m，那么它的速度是（） A. 每秒30米 B. 3米每秒 C.10米秒 D. 3秒米 6. 下列给出四种运动速度，其正常运动速度最接近60 km/h的物体是（） A. 农用三轮车 B.汽车 C.飞机 D.火箭 7. 甲、乙两车作匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图1可知（） A. 甲车快 B. 乙车慢 C. 乙车快 D. 甲车慢 8. 甲、乙两人每次进行百米赛跑时，都是甲已到终点时，乙还在距终点 10m处，若让甲退后起点10m再同时出发赛跑，则先到终点的是（） A. 同时到达 B. 甲先到达 C. 乙先到达 D. 不能确定 9. 甲车的速度是乙车的2倍，乙车行驶的时间与甲车行驶的时间之比为 3 ：1，则甲、乙两车通过的路程之比是（） A. 3 ：2 B.2 ：3 C.1 ：6 D.6：1 10. 一列火车长120m，匀速通过长360m的山洞，从火车进洞到车尾离 图1 洞共用1min，火车行驶速度是（） A.10m/s B. 6m/s C.8m/s D .2m/s 11. 一人沿平直的蓄水大坝散步，上坝后第一分钟走了50m，第二分钟走了40m，连续走完180m长的大坝共用了4min，下列说法中正确的是（） A. 他走180m路程的即时速度是0.75m/s B. 他在第二分钟内，一定是匀速行走的 C. 他在第一分钟和最后一分钟的平均速度一定相等 D. 他走180m路程的平均速度是0.75m/s 12. 据报载，第一次世界打战期间，一位法国飞行员在2000m高空飞行时，发现飞机玻璃旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，啊!竟然是一颗子弹，这件事发生的可能性是（） A. 子弹飞行速度很慢 B. 子弹静止在空中 C. 飞机与子弹相对静止 D. 子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度接近 13. 下列说法中正确的是（） A. 物体运动的时间越长，物体的速度越小 B. 物体运动的路程越短，物体的速度越小 C. 物体单位时间内运动的路程越长，物体的速度越大 D. 速度是表示物体运动快慢的物理量 14. 某车站并排停着甲、乙两列待发的列车，一会后，甲车的人看到窗外的电线杆向东移动起来，乙车上的人看见甲车未动，下列说法正确的是（） A. 乙车以甲车为参照物，两车相对静止 B. 甲车以乙车为参照物，两车相对静止 C. 甲车不动，乙车向西行驶 D. 甲、乙两车均以相同的速度向西行驶

第三章 物质的简单运动(复习提纲)

第三章物质的简单运动（复习提纲） 一、运动与静止 1、参照物：要描述一个物体是运动还是静止，要先选定一个标准物体作参照，这个被选定的标准物体叫做参照物。（例题：课本40页1、2题）说明：相对于参照物，某物体的位置改变了，我们就说它是运动的；位置没有改变，我们就说它是静止的。 2、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动。 3、自然界一切物体的运动是绝对的，对运动的描述是相对的。 4、运动的分类：根据物体的运动路径分类：物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。 二、速度：1、比较物体运动快慢的两种方法： （1）在相同的路程内比较运动物体所用的时间；（所用时间越少物体运动的越快） （2）在相同的时间内比较运动物体通过的路程；（通过的路程越长物体运动的越快） 2、速度：（1）定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。（2）定义式：v=s/t （3）速度的意义：比较物体运动的快慢。 （4）常用单位：米/秒（m/s）、千米/小时（km/h）；（5）单位的换算：1 m/s=3.6km/h （6）一辆汽车做匀速直线运动，他的速度是30m/s,它的物理意义是：汽车在1秒钟内通过的路程是30m。3、匀速直线运动：物体沿直线运动，并且速度大小保持不变。 三、平均速度与匀速直线运动 1、平均速度：（1）平均速度：在现实生活中，物体所做的运动并不是匀速直线运动，速度大小会发生变化，这类物体的速度我们用平均速度表示。 （2）意义：平均速度表示运动物体在某一段路程内（或一段时间内）的平均快慢程度。 （3）计算公式：v=s总/t总。 2、瞬时速度： （1）瞬时速度：运动物体在某一瞬间的速度。 （2）意义：瞬时速度表示的是运动物体在某一时刻或者某一位置的运动快慢。 3、匀速运动只能平均，大体上表示物体的运动快慢，瞬时速度能精确表示物体运动的快慢。 四、平均速度的测量：求平均速度一般需要测量路程和时间两个物理量。（工具：测时间的工具，侧路程的工具） 第四章：声现象 一、声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的。 2、声源：发声的物体叫做声源。 3、了解：弦乐器靠弦的振动发声，管乐器靠空气的振动发声，口琴靠簧片的振动发声，蜜蜂等靠翼的振动发声。 二、声音的传播 1、真空铃实验：（1）知道真空铃实验：看课本：50页图4-4，把正在发声的闹钟放在真空罩中，我们可以听到声音，我们用抽气机逐渐抽出罩内空气，这时我们听到的铃声越来越小，当空气全

第三章 物质的简单运动知识点

第三章物质的简单运动 第一节运动与静止 一．知识点： 1. 机械运动 （1）一个物体相对于另一个物体的位置改变叫机械运动，简称运动。 （2）理解：a. 物体间距离的改变 b. 物体间的距离没有改变，但两物体间的方向发生了变化。 （3）机械运动是宇宙中最普遍的现象，自然界里的一切物体都在做机械运动。 2. 参照物 （1）要恰当描述物体的运动状态，必须选定一个假定为不动的物体做标准。 （2）参照物：a. 一旦选定，假定该物体是静止的； b. 可以是任意的，但不能是物体本身； c. 一般选地面或相对于地面静止的物体为参照物，否则加以说明。 3. 运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的，对运动状态的描述是相对的 （1）宇宙中一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的； （2）位置发生变化，我们说是运动的；相对位置没有发生变化，我们说是静止的； （3）同一物体，不同参照物，运动结论不同； （4）两个运动物体快慢相同，方向相同，这两个物体就相对静止。 二、题型 1. 机械运动的理解 2. 运动的描述 例3 下列关于物体的静止和运动说法正确的是（） A．运动是决定的，而对运动的描述是相对的； B．我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上静止的物体； C．甲以乙为参照物是静止的，但以丙为参照物是运动的，那么丙以乙为参照物，丙是运动的 D．研究物体运动时，可以不选择参照物 3. 参照物的选取 例4 北京奥运会赛况采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是（） 4. 运动和静止相对性的理解 例7 甲、乙两列火车，以甲为参照物，得出乙车向东运动的结论，若以地面为参照物，甲车的运动情况是（） 5. 文学作品中的运动知识 例8 “天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来”后两句所选参照物？ 例9 “满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”两次看山参照物是？ 6. 实践应用 例11 拍摄孙悟空腾云驾雾：将站在平台上摆着飞行姿势的演员、蓝天背景和急速飘动的白云一起摄入镜头，这时，观众感到演员是运动的，参照物是（）

运动生理学第五章物质与能量代谢

运动生理学第五章物质与能量代谢 第五章物质与能量代谢一、名词解释物质代谢：人体与其周围环境之间不断进行的物质交换过程。能量代谢：体内物质代谢过程中伴随的能量的释放、转移、储存与利用。消化：食物在消化道内被分解为小分子的过程。吸收：小分子营养物质经消化道粘膜进入血液和淋巴的过程。物理性消化：通过消化道肌肉的舒缩活动，将食物磨碎，并使之与消化液充分混合，并将食物不断地向消化道远端推送。 化学性消化：通过消化腺分泌的消化液来完成，消化液中所含的各种消化酶能分别将糖类、脂肪及蛋白质等物质分解成小分子颗粒。基础代谢：基础状态下的能量代谢。基础代谢率:单位时间内的基础代谢。 食物热价：物理热价、生物热价氧热价：每消耗1升氧所产生的热量。呼吸商：各种物质在体内氧化时所产生的CO2量与所消耗的O2量之比。代谢当量：运动时耗氧量与安静时耗氧量的比值。糖酵解（无氧代谢）：不需氧、产生乳酸，供能速率快、产生能量少（只为有氧氧化的5%）有氧氧化：需氧、彻底分解，供能速率较慢、产生能量较多。被动脱水：运动员在运动训练过程中，由于气温、运动强度及运动持续时间等因素的影响，可能产生程度不同的水分丢失。主动脱水：为了达到降低体重的目的，赛前采用人工

手段，如使用利尿剂等，人为地造成机体脱水。复水：为改善和缓解脱水状况所采服习：人体对高温或低温环境所 产生的由不适应到适应的生理过程，称为对气候的服习。辐射散热：热量以电磁波的形式从体表传向周围环境。传导散热：热量一点点地从体表传递给与他直接接触的物体（如水和其他人）。对流散热：热量在机体与体表周围的空气之间的传递。凉爽的微风会引起体表周围空气的流动并导致体热散失。蒸发散热：体热随体表水分蒸发而散失。正常情 况下，每日通过皮肤和肺脏散失的液体量大约为600ml。二问答题1、消化道平滑肌的一般特性: ① 消化道平滑肌的兴奋性比骨骼肌低；② 消化道平滑肌在体外适宜环境内，仍能保持良好的节律性运动；③ 消化道平滑肌经常保持一定的紧张性收缩，以维持消化道的形状和位置，并使消化道管腔保持一定的基础压力，产生平滑肌的收缩活动；④ 消化道平滑肌具有较大的伸展性，从而使消化道能够容纳几倍于自己原初体积的食物；⑤ 消化道平滑肌对电刺激不敏感，而对牵张、温度和化学刺激特别敏感。对于脂肪的消化和 吸收具有重要意义。胆汁中没有消化酶。2、消化液的主 要功能为：① 稀释食物，使之与血浆的渗透压相等，以 利于吸收；② 改变消化道内的pH，使之适应于消化酶活 性的需要；③ 水解复杂的食物成分，使之便于吸收；④ 通过分泌粘液、抗体和大量液体，保护消化道粘膜。例如，胃

生物化学试题及标准答案(生物氧化与氧化磷酸化部分)

生物氧化与氧化磷酸化 一、选择题 1．生物氧化的底物是： A、无机离子 B、蛋白质 C、核酸 D、小分子有机物 2．除了哪一种化合物外，下列化合物都含有高能键？ A、磷酸烯醇式丙酮酸 B、磷酸肌酸 C、ADP D、G-6-P E、1,3-二磷酸甘油酸 3．下列哪一种氧化还原体系的氧化还原电位最大？ A、延胡羧酸→丙酮酸 B、CoQ(氧化型) →CoQ(还原型) C、Cyta Fe2+→Cyta Fe3+ D、Cytb Fe3+→Cytb Fe2+ E、NAD+→NADH 4．呼吸链的电子传递体中，有一组分不是蛋白质而是脂质，这就是： A、NAD+ B、FMN C、FE、S D、CoQ E、Cyt 5．2,4－二硝基苯酚抑制细胞的功能,可能是由于阻断下列哪一种生化作用而引起? A、NADH脱氢酶的作用 B、电子传递过程 C、氧化磷酸化 D、三羧酸循环 E、以上都不是 6．当电子通过呼吸链传递给氧被CN-抑制后，这时偶联磷酸化： A、在部位1进行 B、在部位2 进行 C、部位1、2仍可进行 D、在部位1、2、3都可进行 E、在部位1、2、3都不能进行，呼吸链中断7．呼吸链的各细胞色素在电子传递中的排列顺序是： A、c1→b→c→aa3→O2 B、c→c1→b→aa3→O2 C、c1→c→b→aa3→O2 D、b→c1→c→aa3→O2 8．在呼吸链中，将复合物I、复合物II与细胞色素系统连接起来的物质是什么？ A、FMN B、Fe·S蛋白 C、CoQ D、Cytb 9．下述那种物质专一的抑制F0因子？ A、鱼藤酮 B、抗霉素A C、寡霉素 D、苍术苷 10．下列各种酶中，不属于植物线粒体电子传递系统的为： A、内膜外侧NADH：泛醌氧化还原酶 B、内膜内侧对鱼藤酮不敏感NADH脱氢酶 C、抗氰的末端氧化酶 D、a－磷酸甘油脱氢酶 11．下列呼吸链组分中，属于外周蛋白的是： A、NADH脱氢酶 B、辅酶Q C、细胞色素c D、细胞色素a- a3 12．下列哪种物质抑制呼吸链的电子由NADH向辅酶Q的传递： A、抗霉素A B、鱼藤酮 C、一氧化碳 D、硫化氢 13．下列哪个部位不是偶联部位： A、FMN→CoQ B、NADH→FMA C、b→c D、a1a3→O2 14．A TP的合成部位是： A、OSCP B、F1因子 C、F0因子 D、任意部位 15．目前公认的氧化磷酸化理论是： A、化学偶联假说 B、构象偶联假说 C、化学渗透假说 D、中间产物学说16．下列代谢物中氧化时脱下的电子进入FADH2电子传递链的是： A、丙酮酸 B、苹果酸 C、异柠檬酸 D、磷酸甘油 17．下列呼吸链组分中氧化还原电位最高的是： A、FMN B、Cytb C、Cytc D、Cytc1 18．A TP含有几个高能键：

八年级物理上册第三章物质的简单运动第二节运动的快慢练习题新版北师大版

运动的快慢作业题 一、填空题 1.速度是反映物体______ 的物理量,在匀速直线运动中,速度等于运动物体_________ 公式为______.国际单位制中速度的单位是______.交通运输中常用______作单位. 2.平均速度是反映做______ 运动的物体运动快慢的物理量.它只能对运动做______描述.从______运动的平均速度的观点出发,看龟兔赛跑的典故,其结果表示______的平均速度大于______的平均速度. 3.如图11—1所示是甲、乙两个物体运动的频闪照片.由图可知,甲物体做的是______运动,乙物体做的是______运动. 4.___________ __________叫匀速直线运动. 5.换算1m/s=____km/h 10m/s= km/h 72km/h=____m/s 54 m/s= km/h 20m/s=_________km/h 108km/h=______m/s 36m/s=______km/h 6.一辆火车的运动速度是72 km/h;燕子飞行速度可达48 m/s.燕子比火车运动的______. 7.甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5它们运动的时间之比是4∶3两车运动速度之比是______. 8.某物体做匀速直线运动它在20 s 内通过的路程是160 m,它的速度是______m/s,它25 s内通过的路程是______m,它在第30 s内的速度是______m/s. 9.一列火车从甲地到乙地历经5个中间站用了1.5 h已知火车的平均速度是60 km/h 甲、乙两地的距离是______km. 10.汽车以25 m/s的速度行驶了2 h,它在这段时间内通过的路程是______km; 如果以这 个速度行驶要通过135 km路程需要______h. 11、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程它运动的速度是____m/s 这个物体在前10 s内的速度是____m/s. 12、火车的速度是54 km/h子弹的飞行速度为100 m/s那么______的速大。 13、甲、乙两车做匀速直线运动若两车在相同时间内经过的路程之比是2：1则速度之 比是______若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2则速度之比是 14、一列列车车厢长为20m，当列车静止时，一个乘客从车厢的顶端匀速走到另一端，所 用时间是20s，如果列车以10m/s的速度沿平直的铁轨匀速运动时则乘客顺着列车运动的方向从车厢尾走到车厢另一端所用时间是______________若该乘客逆着列车运动方向从车厢前端走向尾端则需时间为______________ 15、一个骑兵共走15km。第一个5km用20min,第二个5km用30min,第三个5km用50min,求第一个5km路程中的平均速度是__________m/s,全程的平均速度是__________m/s 16、一列火车以54km/h的速度完全通过一个山洞耗时40s,已知这列火车长100m，则山

《第三章_物质的简单运动》单元测试题及答案

北师大版《第三章物质的简单运动试题 一．选择题（共30分） 1.一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（） A.5圈 B.60圈 C.100圈 D.3 600圈 2.在电视连续剧《西游记》里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾的效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时，观众就感觉到孙悟空在腾云驾雾。这里，观众所选的参照物是（） A．孙悟空 B．平台 C．飘动的白云 D．烟雾 3.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（） A．水 B．桥 C．人 D．地面 4．机械运动是一种常见的运动,下列关于机械运动的说法中，正确的是（） A．物体是运动还是静止，与参照物的选择无关，对任何参照物而言结果都是相同的 B．所说的参照物就是假定静止不动的物体，仅是以它作为研究其它物体运动的标准 C．自然界无所谓运动和静止 D．在研究物体的运动时，往往以地球为参照物，因为地球是静止不动的 5.如图3-17所示，在下面运动中，可以看作直线运动的是（） A．沿笔直铁轨行驶的磁悬浮列车 B．踢到空中的足球 C．人造地球卫星 D．过山车 图3-17 6.下列各运动物体的平均速度约等于4.5m/s的是（） A．正常成人行走 B．正常骑自行车 C．天空中飞行的飞机 D．正常运行的列车 7.甲、乙两物体的速度之比是3︰1，它们通过的路程之比是4︰3，则甲、乙两物体的运动时间之比是（） A．4︰9 B．4︰1 C．1︰4 D．9︰4 8.在测物体平均速度的实验中，如果测出物体的运动时间比实际值偏大，则测量出的物体的平均速 度（） A．跟实际值相同 B．比实际值偏大 C．比实际值偏小 D．不能确定 9.如图3-18所示，是我国主要城市间的里程表（单位：km）。由图可知下列判断错误的是（） A．北京与天津相距146 km B．B．南京与上海相距370 km C．北京与南京相距1417 km D．天津与上海相距1787 km 10.物体的运动规律可以用图像表示，在图3-19所示的各个图像中，可以表示匀速直线运动的是（） 二．填空题（共22分） 1.物理学中把一个物体相对于另一个物体的改变称为机械运动，这里所说的另一个物体，即事先选定的标准物体，叫做。 2.“神舟六号”飞船升空时，以固定在飞船外的摄像头为参照物，飞船是；以地球为参照物，飞船是。 3.加油机给战斗机加油，如图3-20所示，以加油机为参照物，战斗机是_____的（填“静止”或“运动”）如果战斗机在３s内飞行了0.6km,则它的速度是_______________m/s 4.观察图3-21甲可知汽车做直线运动；观察苹果下落时的频闪照片（图3-21乙），可知苹果做直线运动。 5.在“中学生运动会”上，百米赛跑正在紧张地进行着，谁是冠军，众人注目。观众认定，跑在前面的人运动得快，而裁判员则认定，到达终点计时少的人运动得快。应注意的是，观众与裁判员判断运动快慢所用的方法是不同的。观众看谁跑在前面，是用在运动时间_________情况下，比较运动员运动的路程_________的方法；而裁判员看谁先到达终点，是用运动员跑的路程_________情况下，比较运动时间的_________的方法，这两种方法都能用来描述物体运动的快慢。 6.在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的的比赛中，我国运动员刘翔以12秒88打破了沉睡13年之久、由英国名将科林——杰克逊创造的12秒91的世界纪录，他比赛时的平均速度约为 ________m/s。合 km/h。 7.双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图3-22甲所示，则汽车此时行驶的速度为；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图3-22乙所示，那么这段时间为 h． 8．如图3-23是一个骑车者和一个跑步者的路程与时间的变化图线，从图中可以获得的合理信息很多，请写 出其中的三条。 图 3-20 图 3-21 图 图 图 3-18 图3-19 A B C D