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重树教师形象,造就一代新人 乔建云

重树教师形象,造就一代新人  乔建云
重树教师形象,造就一代新人  乔建云

重树教师形象,造就一代新人

——浅谈怎样做一名好教师

赤峰市巴林左旗丰水山镇总校乔建云这是一个新的知识时代,这是一个信息技术,科学技术飞跃发展,世界科技竞争日趋激烈的时代。今天的社会,新的理念,新的课题,许多我们闻所未闻见所未见的东西像扑面而来的春风,令人应接不暇,催人前进。人们所面临的是许多新的机遇和挑战,教育怎样适应社会的发展,教师如何以一个崭新的姿态、新的形象立于世人面前,为每位教师提出了一个严肃而重要的课题:过去的传统的教师形象是师道尊严,教师的功能定位于“传道”,他们通过口传身授向下一代传递知识。那么,现在乃至将来的教师应该是什么样的呢?

一、教师应该成为一名做人的典范

做人就要做好人。为师,应该是一名思想道德高尚之人。因为教师首先是学生的榜样。“师者,人之模范也”。作为一名教师要培养学生的良好道德品质,自己就应该成为学生的表率,用自己高尚的品德,情操去感染影响学生。“学高为师,身正为教”。教师高尚的道德品质是极有力的教育手段。古人云:“其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。”再雄辨的说教也强不过以身示教。美育,从教师的仪表开始;德育,从教师的言行开始。做到严于律己,以身作则,用自己的模范行为、文明的语言去感染、熏陶学生,教会学生怎样做人。从教多年,身为人师,每每站在学生面前,最敏感的就是学生那一双双眼睛,因为在他们的眼里,老师是至高无尚的,老师什么都好,甚至什么都在模仿着老师。所

以,在学生面前,我的言行从没有表露出一点点的不健康,要求学生做到的自己率先做到。做班主任,要求班里的学生不迟到,自己就从没晚到过,当学生进入教室的时候,首先就是看到老师已经坐在桌前伏案工作了,他就会自觉的到座位上去学习。难怪加里宁说:“一个教师必须很好的检点自己,他的一举一动,都置于严格的监督之下,世界上没有任何人受着这种严格的监督。”

二、教师应该是一名无私奉献的人

“爱岗敬业,无私奉献”体现了人民教师一颗报效党,报效国家,报效人民的赤诚的心。我国是一个发展中的国家,全国人民的根本任务就是把我国建设成为高度文明、高度民主的现代化国家。做到这些,教育具有重要的战略地位。因此,做为教师,献身教育事业,为四化培养人材,就是为国尽力,为民造福的崇高境界的具体体现。热爱教育事业,把自己的一生献给教育事业,是教师的光荣职责。爱岗敬业,无私奉献是无私精神的体现。教师把自己学到的知识和本领,毫无保留的传授给学生,让学生茁壮成长,成为国家的栋梁之材。以己之材,哺育花朵是教师奉献精神的突出体现,是教师甘当人梯,扶生成长的集中反映。他们把自己的全部身心献给教育事业,为培养青少年殚精竭虑,日夜操劳,操白了乌发,操碎了心。也曾多少次羡慕过那地位显赫,有权有势的同学,为自己只能和那些娃娃们打交道而沮丧;多少回倾垂过那些腰缠万贯,呼风唤雨的公司大老板,为自己少得可怜的薪水而发愁;又几曾赞许过生活安逸,团团圆圆的温馨之家,为自己经常丢下丈夫和孩子没日没夜的工作而叹息。然而,几十个年头过去了,我的根基牢牢的扎在这

三尺讲台,从没动摇过。看着曾经教过的孩子们长大成材,走上了不同的工作岗位,为社会发挥自己的光和热,我欣慰了,天底下哪有比这更值得欣慰和自豪的职业啊。教师的汗水播撒于世界的每一个角落,是我们支撑起了这个世界,天下有了我们教师才有了各行各业的欣欣向荣。多么伟大的职业啊。几十年的工作使我品味到:“春蚕”也好,“蜡烛”也罢,无怨无悔的爱着每一个孩子,用自己智慧的钥匙,为孩子们打开科学宝库的大门,用自己崇高的品德去塑造青少年美好的心灵,献身教育甘为人梯,这就是无私,这就是人民教师的光荣之所在,教师的伟大形象之所在。

三、教师应该是一个求真务实的人

知识是生命之源,科学是社会的命脉。一个国家,一个民族,只有尊重知识,崇尚科学,才会进步和发展。作为人类文化的传承者的教师,理所当然的担负起传授知识,培养人材的重要使命。“国家兴亡,匹夫有责”,而国家的兴衰,教师要负主要责任。因此,做一个求真务实的好老师,每个教师都做一个求真务实的好老师,就显得至关重要。首先,要讲究职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空界限来约束规范,难以准确地测量和监督,劳动成果很难立竿见影。忠于职业守,尽职尽责地做好工作,主要靠教师的职业良心和不用扬鞭自奋蹄的主动工作精神。时刻不忘自己的责任,把无愧于事业,无愧于学生,无愧于自己作为个人的座右铭。经常用职业良心这个天平衡量自己,鞭策自己。长期扎根于山村小学,一干就是二十多个春秋的我,没有做出惊天动地的成绩,也没上“镶金嵌玉”的功劳薄,平凡的再不能平凡了。没有人为我讴歌

过,也无人为我喝彩过,但是,我的良心却在这二十几个春秋的日月中刻下了自己真实的名字:一个无愧的求真务实的教师。我在一个破烂不堪的、办学条件极差的小学校里开始了我的教学生涯,这个学校给我留下的深刻印象是:夏天不用擦玻璃(教室的窗户本来就没有玻璃),冬天满窗灌风(窗子上钉上一层塑料膜也会被抠出窟窿),出门四通八达(没有院墙随便走),办公室像牢笼(窗户上拉着铁丝网)。在这样的学校里上课可想而知,但使我快慰的是,同学生们在一起其乐无穷,我爱学生,爱自己的职业。每天我都有认认真真地上好每一节课,履行着我的职责,没有半点含糊,同学们一起上课,课下同学们做游戏,学生也喜欢同我在一起,因为在我的心中只有一句话:要对得起孩子们。第一轮的毕业生,现在已经到了而立之年,他们有的念过大学,做过军人、医生,有一部分做了农民,但他们中没有一个做过危害国家和人民的事,为祖国的建设做出了贡献。天地良知,做一名教师还求什么呢。

其次,要认认真真教书,踏踏实实做人,教师第一任务就是教好功课,每一课、每一个教学环节都要精心设计,倾注大量的心血和精力。因为教学的质量是由教学过程的各个环节组合而成,来不得丝毫的虚假和搪塞。柏拉图曾经说过,如果一个鞋匠是拙劣的,公民所受的损失不过是几双低质量的鞋,而一个教师如果是拙劣的话,就会培养一代不学无术的人。他这里讲的拙劣主要是指教师的整体素质,当然也包含着对教学工作的态度。如果一个教师不认真履行职责,备课应付了事,课上语无伦次,对学生作业不认真批改……即使业务好,也可能滑到拙劣的边缘。

求真务实的教师,心中永远有学生,他的学生一定会做人,会做事,做社会有用的人。

四、教师应该是一名严于律己的人

一个人在生活和工作的道路上有的问题不能主宰,有的方面也不能选择,但做一个怎样的人可以自己主宰,自己选择。每个人在生活和工作中难免有失误,但在做人的问题上千万不能失误。作为教师应该朴实无华,表里如一,以诚实的态度对待工作,严于律己局全大局。

严于律己的精神就是自律精神。教师的道德判断,道德行为受其身主观价值标准支配。一名不具备廉洁自律精神的教师,其他的精神则无从谈起,教师就不能谈教育学生了。因此,做一名好教师的标准之一,应该是一名严于律己的人。

五、教师应该是一名文化业务精通的人

为人之师,最基本的就是要求精深专业知识,广博的文化基础知识必备的教育科学知识和一专多能的素质。道理很简单,教师要求学生有“一碗水”,自己就要有“一桶水”。如果要求学生的“一碗水”变成“长流水”,教师要具备什么呢?现实工作中,要使每一位教师都能做到“精通”。就要求教师加强学习,不断的充实和提高自己,实现可持续发展,为了孩子的一切,力争做一名文化业务精通的教师。

六、教师应该是一名开拓创新的人

具有开拓创新精神的教师必须是不拘于历史陈规,不为既定的章法所束缚,总结自己又超越自己,学习他人而又超越他人,继承传统而又突破传统。在教育上善于吸收最新的教育科研成果,能够将其运用到自

己的教育教学实践中,并敢于追求真理,善于总结新的教育教学规律。具有开拓创新精神的人,有为追求真理而无所畏惧的精神,有崇高的职业理想和教育信念,有较强的创造力。而要成为一名开拓创新精神的教师也不难,那就是要求教师必须树立现代教育观念,即全面的质量观科学的人才观、教育的创新观、现代教育价值观、现代的学生观等,其次是坚持终身学习,更新知识结构,再次就是使自己标新立异。其中标新立异是人的潜在能力,是人的本质特征之一。人的一生,最富想象力的时期是孩子童时期,他们不爱世俗的任何约束,不顾忌人世间的法规戒律,头脑始终保持一种流畅,开放的状态。曾有位科学家作了这样一个实验:他用粉笔在黑板上画了一个圆点,问在座的高中学生“这是什么?”学生们异口同声的回答:“是圆点。”他又用同样的问题向幼儿园的孩子,孩子们回答的却是五花八门。有的说是星星,有说是眼睛,有的说是小纽扣,还有的是花心……,还有一个例子:有位家长常带孩子到池塘摸索鱼,摸鱼前,他告诉孩子不要弄出声音,否则鱼就会往深处跑,这样就摸不到了。有一天,孩子自己去摸鱼,竞摸回了半盆。家长问是怎么摸的,原来孩子在池塘中挖了一个深水坑,然后再向池塘四周扔些小石块,鱼就跑到那个深水坑了,只管摸就是了,显然,大人看到的是条鱼,而孩子看见的只整个池塘的鱼。这又一次启示我:孩子的思维是比较开放的,是敢于张扬个性的,作为教师就不能用一个标准,一个尺度去要求学生,衡量学生,敢于标新立异,培养学生的能力,发展他们的个性。因此,作为一名好的教师,开拓创新精神是必不可少的。

综上所述,一名好的教师,应该是做人的典范,是具有无私奉献精

神,求真务实,严于律己,精通文化业务,开拓创新的人,修炼自己的品行,完善自己的性格,提高自身的素质,是摆在每一位教师面前及待解决的问题和必须做到问题,这是时代赋予我们教师的,是社会发展的需要,人类进步的需要。社会的发展要求这样的好教师多些,更多些。“为了一切孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子”。教师们,共同努力吧!

读《教师第一课》一书的心得体会

读《教师第一课》一书的心得体会 现代社会发展迅速,许多物质能满足人们的各种各样的需求,面对多彩的生活很多人根本静不下来读书学习,品味书中自由呼鞥进屋的美好感觉。作为限电社会的教师不容易,做一个优秀的教师更不容易,教师需要不断滴学习,修炼才能提升自己的职业牛羊和能力,暑假中,我拜读了《教师第一课》这本书,这是教育的呼唤,告诉我们教育人,在自己的道路上怎样才能做得更好。 一、狂挽教育危机 中国超速现代化进程所导致的UI人的异化,随着传统文化的边缘化,先电话的物质进步也带来了它的副作用,铺天盖地的广告以及电影、电视、网络等现代媒体对人的重新塑造,摧毁了传统的文化系统。学生在学校接受正规的教育,让他们向着正确的方向发展,可是铺天盖地的各种诱惑向他们袭来,养成了攀比,脏话连篇、撒谎、上网成瘾、连基本的礼貌、谦让、自尊心、荣誉感都没有,没有积极向上、乐观的人生目标,让他们迷失了走向人生正确的方向,使他们的人生观,价值观逐渐扭曲、变形。 作为教师我们看在眼里,记在心里,同样也付诸于行动扭转这种局面。作为教师的我们一直都朝着正道在引领学生,可学生总是与我们的想法,做法背道而驰,我们知道走教育危机,但在实际工作中,没有社会、家庭的配合,我们感到很无赖,

我只能说,我会尽力的。 二、成长范本影响大 学生的成长范本包括家庭成员,社会、学校、班级、一个人、一件事、一本书等,比如说,学校环境、花园式的学校、环境好、文化建设:三爱三节等,良好的班风催人奋进,轻松和谐的良好氛围,会让他们快乐成长,自觉阅读,守时守纪,主动扫除、礼貌待人,认真做事、荣誉感、自豪感会悠然而生,社会环境:守功德、助人为乐、拾金不昧、不乱扔垃圾等,家庭范本时第一,家长是孩子的第一任教师,亲人之间和睦、团结、相亲相爱,有时大家帮忙,家长爱学习,爱运动等都会让我们的孩子看着眼里,记在心里,也会收到良好的影响和教育。我经常都在想,我们的家长应向军人服兵役一样,隔三年五载进行培训教育学习,这样家长的素质提升了,气门的孩子也差不了多少,希望家庭、学校、社会好的成长范本影响他们的一生,我相信一定会春暖花开的。 三、教育大师的影响 孔子告诉我们,教育教学中,要激发学生的求知欲望,培养学生思考质疑的能力,要用启发式教育方式,不要硬塞,教育人要循序善诱,碰到再差的学生,再难的内容,一直要保持良好的心态。对教育事业要满腔热忱。柏拉图说:“请不要强迫孩子学习,要用做游戏、开展活动,你可一直游戏中、活动中更好滴了解他们每个人的天性。”寓教学于游戏、活动中,

教师家访心得体会精选5篇

教师家访心得体会精选5篇 家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与校园的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。下面给大家分享一些关于教师家访心得体会,方便大家学习。 教师家访心得体会1 我的儿子余宸傲是北街小学六(1)班的学生。11月12日,他的班主任王少国老师专程到我家进行了家访,我们谈了很久,我收获很多。 王老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长,我对学校组织这次“访万家”的活动表示热烈的欢迎,对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢! 一直以来,学校老师给了余宸傲亲切的关怀和谆谆的教诲。这次王老师称赞了他的一些优点,让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然,王老师也直言了他的一些不足:比如上课发言不积极,做作业和考试时容易犯小错误,作为班干部在班级管理上不够大胆,等等。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育,放松了要求。今后要配合老师,发挥家长应有的作用,提醒他少犯错误,鼓励他在班级工作中以身作则,锻炼自己的综合素质。

王老师还详细地询问了余宸傲在家的作息时间,看他是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍,是否帮助做家务等等,我们都如实相告。王老师肯定了我们的一些做法,也对我们因工作忙而陪孩子时间少的问题提出了建议。我们一定配合老师,做好家长应该做的督促和教育工作,保证孩子有一个良好的成长环境,保持家校联系,全面提高他的成绩和能力。 教师家访心得体会2 在20XX――20XX年寒假家访中,作为一名班主任,共有以下体会: 一、统一思想,明确家访的主要任务 1、了解所访学生家庭状况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭状况进行尽可能深入的了解。因为,家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体状况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。 2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间构成有效沟通。 3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。

教师教学心得体会_1

教师教学心得体会 【推荐】教师教学心得体会汇总5篇 从某件事情上得到收获以后,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编精心整理的教师教学心得体会5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 教师教学心得体会篇1我是xx小学的xx,xxx年毕业于xx,30年来,我一直默默无闻的坚持在教育教学的第一线,下面我就谈谈自己在教学实践中的一些做法和感悟,与各位老师们进行探讨和交流。 一、认真学习,不断提高自身专业素养。 魏书生曾说过:"采百花,酿自己的蜜",这一句话,深深影响着我,鞭策着我,在实际教学中,利用工作之余,认真学习最新教育教学理论,在教学活动中大胆实践。积极参与各类培训和学习,学习优秀教师的先进的教育方法,不断提升自身专业素养,让自己能有一桶水去浇灌我们的花朵。 二、重视养成教育,培养学生良好的数学习惯。 1、让学生学会学习,养成良好的学习习惯。包括仔细观察,独立思考,获取信息,提出问题,不懂就问,合作学习,自我评价等等。像学习语文一样,学数学,也要勤做笔记,做批注。 2、让学生学会做课后作业: 指导学生在做课后作业前,先浏览课本,复习课本上的知识点,然后在开始做作业。这样可以减少很多错误。 3、让学生及时纠错: 要求每个学生都准备一个纠错本,将每天作业或练习中的错题及时记录下来,并简单描述错误产生的原因。每当一个单元学完时,学生就可以对照自己的纠错本进行有针对性的复习,避免了盲目地进行复习。 三、建立良好班风、学风,赏识激励,使学生最大限度地发挥潜能 良好的班风是学生学习的保证。在接手这个班之后,我就培养了一批班干部,作为老师的小助手,在班内确实起到领头雁的作用,尤其现在一个数学老师带两个班级,班干部就更为重要了,同时班内对每位同学的学习、作业、纪律等情况设立积分表,看谁积分最高,就对谁进行及时奖励,提高学生的学习热情,为教学工作奠定了良好的基础,收到了意想不到的效果。 四、倾注爱心,鼓励为主。 偏爱后进生,严爱优秀生,博爱中等生,组建"一帮一"互助组,使各类学生都有不同程度的进步与提高,是提高整个班级数学成绩的保障 每个学期,我都会在班里成立合作学习小组,每个小组里各有一套领导班子,他们各司其职,又互相竞争,互相学习,当然也互相牵制。既锻炼了人才,又避免养成某些班干部骄傲自大的情绪。同时班内对每位同学的学习、作业、纪律等情况设立积"优"表,看谁的优达到了要求,就对谁进行及时奖励,提高学生的学习热情,为教学工作奠定了良好的基础,收到了意想不到的效果。班干部培养好了,就由他们协助,持之以恒的地帮助同学们养成良好的学习习惯。 当然,在新的教育形势下,我深感自己的不足和能力的欠缺,因为我们面对的是对优质教育强烈需求的家长群以及性格各异的学生。所以我会经常向周围的每一位同志学习或讨教经验,运用到自己的教育教学中,在实践中反思,在反思中进步。 教师教学心得体会篇2高等教育是一种专业教育,其根本目的在于培养人才,这

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家访教师心得体会(15篇) 家访教师心得体会1 为了了解学生们的家庭情况,作为教育系统的我们学校也开展了千名教师访万家”活动。这两天我和搭班的的老师一起走访了我们班的12名学生。这十二名学生主要包括学困生,贫困生,单亲家庭和重组家庭的孩子。 小学教师家访心得体会6篇小学教师家访心得体会6篇第一个去的是我们班毛A家,费劲周折才找到了他家。有一个很小的院子,一进房子,狭小,昏暗,几乎没有什么家具,我们只能坐床上。家长很是诚惶诚恐,我赶紧说明了来意,并亲切的摸着毛小云的头,冯老师也关切的询问家庭情况,孩子在家里的情况,并告诉他们学校的办学方针,努力方向,对学校和老师有什么建议和意见,家长逐渐的放松了,开始和我们自然的交流起来。家里三个孩子,父母都在打零工,冬天了,零工也不好找,就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业,旁边放着一个还放着馒头的盘子,一看就知道茶几即是书桌,又是饭桌。此时,我的心头涌入千般感受,总是责备他作业那么不整洁,但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里,用心的写着每一个字,努力的学习,愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中...... B家住的比较远,害怕家长不在,我提前打电话和家长联系了。因为不认识路,家长便就出来迎接我们。边走边聊,在寒风中走了许

久才到他家。没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学,真是辛苦啊!每次他迟到我就批评他,他总是低着头一声不吭,从没有给我辩白过,真是惭愧啊!当坐到他简陋的家的时候,我表达出这个孩子上学很辛苦,没有想到,家长却说,这没有什么,像他们这样从内地很贫困地区来新疆的打工者,能上上学就已经很不错了,要知道他们因为在内地的偏远山区,别说上学了,就是吃饱肚子都是问题呢!他们虽然很年轻,B的妈妈今年才26岁,但是一天学也没有上,最大的收获是给B又生了一个弟弟,一个妹妹。现在虽然比起其他同学家里的条件差些,但是孩子能上学就是家长最大的欣慰了。 走访的贫困家庭,父母都是内地来疆打工者,没有固定收入。很年轻,但是因为贫穷都没有上过学,每个家庭至少有两个孩子。居住条件差,学习环境差,父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关心孩子学习。通过走访,了解了学生的情况,感觉自己肩上的担子更重了。我们学校80%是外地来疆打工者,被外面的人称为打工子弟学校,而在我们班,打工者就占了70%。这些孩子和所有城市里的孩子一样,渴望知识,渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴,吃苦耐劳,坚强的意志力,自理能力强这些优秀的品质,但是在行为习惯,学习习惯,养成习惯等方面却不容易教育,因为父母忙碌和没有文化,家庭教育缺失,学生的视野狭窄。作为语文老师和班主任老师,应该把工作做的更细致一些,更要有耐心一些,关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计,孩子的爱的缺失,那么作为老师就应该多给这些孩子爱心。我想,即使是父母没有文化,即使家境贫寒,只要学校能给一个

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小学教师语文听课心得体会_ 小学教师语文听课心得体会 近期,我们学校组织了小学语文教师集体听评课活动,收获很多。置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?安继芳老师教学的思路明晰,崔云宏老师幽默的语言,郭海瑞老师课堂中的娓娓道来,都让我学到了很多.赞叹之余,是深深的沉思,为什么会有如此的魅力?为什么在课堂上学生乐此不疲?从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会。 一、教师语言要具有艺术的魅力 当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处郭海瑞老师在教学《搭石》这一课时,她让学生一边观看图景,一边听老师的介绍,声情并茂的语言唤起了学生的思绪。教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。安继芳老师和蔼可亲的语言,为学生理解课文内容奠定了基础。崔云红老师课堂语言简洁,准确,他用自己的挥洒自如的语言引领着学生 二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新 新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学,应该是一个先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶的过程。我想,安老师所执

教的《少年闰土》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。本课教学有这样三个层次1、初步综合阅读阶段的自读感悟,2、局部分析阅读阶段的自读感悟;3、深入综合阅读阶段的自读感悟。安老师让学生边读边想,将少年闰土的形象完整地展现给大家。而在开放引导这一环节,安老师采用了三多,即多元反馈、多维评价、多向调控。其中最令我印象深刻的是她的多维评价:虽然你说得不完全正确,但老师还是要感谢你的勇气和胆量。你说的观点很有创见,非常可贵,老师想请你再响亮地说一遍。这个地方你再读上一遍,老师相信你一定会有新的感受和发现。以上这些评价,我认为既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法,同时,其激励的效果也是不言而喻的呀!在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生,只要我们用心去做我们是能办到的。 三、处理、把握教材的方法十分独到 一句教育名言说得好:什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。我想,我们每一位教师在上完一堂课后,该问问自己:当学生把这堂课所学的知识点忘记以后,还剩下些什么?十年,几十年以后,当学生把所学的知识全忘掉以后,我们给他们留下些什么?我们的教育,能否给孩子们留下正确的思维方式,留下解决问题的能力,留下他们真正需要的种种?几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜欢安老师的教学严谨、科学。安老师的课严谨到环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏。情景导入,教学设计是那么合理,流畅。把问题抛给学生,让学生自己思索,经历,从而解答疑惑让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。安老师的课亲切、自然,看似平淡,却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。 榜样就在身边,我们需要更加努力!在今后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,

最美老师评选演讲稿

最美老师评选演讲稿 各位尊敬的领导,各位亲爱的老师: 大家上午好! 我叫唐宝芬,是一名普通的小学教师。今天能有机会站在“最美老师评比”的舞台上,我深感荣幸。自从97年从师范学校毕业,就三尺讲台与再也没分开过。在农村工作了15年,使我的人生轨迹与众不同。借此机会跟大家一起分享我平凡而幸福的工作和生活。 1 白驹过隙,日月穿梭,才见梅开腊底,又早天气回阳。回首过去的15年,昌北地区的教育事业发生翻天覆地的变化。仍记得我第一次到呼日小学报到的场景,那时的校舍破旧且稀少,勉强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。弹指间,这些建筑已经不复存在,现在已经异地重建,旧貌换新颜。 2003年的时候,我调到岛石小学教书。这一年,崭新的教学楼刚刚落成,学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室,整个校园都洋溢着喜悦的氛围。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师,看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛,我们立志要加倍努力,把自己的宝贵年华奉献给教育事业,把我们毕生所学尽数传授给可爱的学生们,因为他们是未来昌北的栋梁!在几代人的不懈奋斗下,昌北给渐渐摆脱了落后闭塞的困境,昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。过去有人评价我们是“下了课堂上田埂,一身布衣解放鞋”,而今我站到这里,想要告诉大家,我们昌北,我们岛石,现在有一群和我一样满怀热情、渴望放飞理想的有志青年,我们和昌北一起成长,用行动书写作为一名人民教师的担当。 2 俗话说,人往高处走水往低处流,可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年,学校总有大量优秀老师调到外地,我身边熟悉的老面孔越来越少。每年暑假,我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话。可是,我一次又一次辜负了他们的期望。 在昌北,“孟母三迁”的故事一直在上演。由于优秀的教师外调,家长往往也追随着老师们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头,也要给孩子一个最好的教育环境,每每看着这些淳朴

家访教师心得体会

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 家访教师心得体会 家访是班主任了解学生,更好地动员家庭力量共同教育好学生的必要途径,也是全面了解学生的重要渠道。下面是小编整理的家访教师心得体会,欢迎大家阅读! 【家访教师心得体会1】 家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。 在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取 得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。 7月16日利用休息时间,我深入几个学生家中,进行家访,感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。 学生赵美月的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点”受宠若惊”的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了 1 / 17

我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,我对班级容量也很大,有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”赵美月的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校班级,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。” 很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被”遗忘的角落”,自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。” 这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长”告状”的,没想到我只字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望老师经常到家。 在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我

学习先进典型争当时代先锋

学习先进典型争当时代先锋 编者按越城区东湖镇优秀共产党员张大根同志的先 进事迹经各级媒体报道,引起了社会各界的强烈反响。1月 12日,中共越城区委召开张大根先进事迹精神研讨会。市、区宣传理论界,区级机关有关部门、镇(街道)、社区、村 党员干部代表及东湖镇的老党员代表参加了座谈研讨。 研讨会上,与会人员回顾了张大根的感人事迹,分析了张大 根精神的时代内涵,表示要学习张大根,增强先进性。现摘 要刊登部分同志的发言内容。农村基层干部的丰碑 绍兴市社科联副主席俞云根张大根同志是平凡的,但 又是高大的,他的言行,充分展示了当代共产党人的风采, 充分反映了共产党员崇高的理想追求和高尚的道德情操,具 体诠释了“三个代表”重要思想的精神内核,生动实践了新时 期共产党员先进性的内涵。从他身上集中体现了这样几个 字:一个是“诚”字,就是对党的忠诚。张大根同志说: 我们当干部的靠党的培养,要自觉维护党的形象,做到平常 时间看得出来,关键时刻站得出来,紧要关头豁得出去。朴 实无华的几句话,反映了一个共产党员对党的忠诚坦白,对 党的事业忠心耿耿。他是这样说的,也是这样做的。他担任 过不少职务,调动过不少岗位,但他从没有向党要职要权, 把党的安排、组织的安排看作第一需要,而且在每一个岗位

都是那样尽心尽职,默默无闻,无私奉献。他始终不忘自己 是一个共产党员,始终不忘在任何时候、 任何情况下维护党的良好形象,这是难能可贵的。一个是“情”字,就是对人民的深厚感情。张大根同志说:我做 干部靠人民的信任,对待人民群众应该像对待自己的父母一 样尽心尽责。质朴的言语,道出了张大根同志对人民群众的 深情。正因为对人民群众有着深厚的感情,他才会锄草、翻 土、播种、施肥,把荒地浇灌成菜园;正因为对人民群众有 着深厚的感情,他才会帮助智障老人送茶、洗澡、换衣、晒 被;正因为对人民群众有着深厚的感情,他才会为着人民的 利益,不顾劳累,东奔西跑,修桥铺路;正因为对人民群众 有着深厚的感情,他才会急人民所急,想人民所想,历尽千 辛万苦,帮助外来困难户解决小孩户口问题;也正因为对人 民群众有着深厚的感情,他才会倒在了病床上还惦记着敬老 院里修房顶和菜地浇肥的事张大根同志就是这样,带着 对人民群众的深情厚意,默默地实践着党的全心全意为人民 服务的宗旨。一个是“廉”字,就是廉洁自律。张大根同志始终没有忘记自己是人民的公仆。他想的只有别人,唯一 不想的就是他自己。他始终把防腐这个堤坝扎得很紧很实, 拒腐蚀,永不沾。正因为这样,当女儿出嫁,有人叫他找人 去买点便宜的鱼时,他却说:“我去买,他们一定会优惠卖给

第一堂课心得体会

紧张+激动+感动=第一次上讲台 第一次登上讲台,感受颇深,有紧张,有激动,有责任,也有发自内心的感谢! 2014年3月4日星期二,我永远记住这有意义的一天:登上讲台为我的学生讲第一堂课。 上课铃声响了,我有些紧张、害怕,我的双腿在微微的颤抖,大脑还在胡思乱想,想着各种可能发生的画面:学生的问题把我问住了怎么办?上着上着卡壳了怎么办?……一切有可能出洋相的事情老是在脑中浮现。但是,我也知道我不能怯场,我现在是一名教师,这个时候如果打退堂鼓,我怎么对得起我的老师?怎么对得起供我上学的爸妈?怎么对得起正等着我上课的学生们?现在上课是我的责任,我自己就是思品老师,难道还要别人提醒我什么是责任感,什么叫有担当吗?加上我的好姐妹郭秋渝去听我上课,为我打气,我更不应该怯场。 鼓足勇气,硬着头皮,顶着责任,我挺着腰板走上了讲台,学生们很有礼貌的向我问好,我也微笑着回应了他们。看到这个班上孩子那么乖,心中的胆怯少了一些,随后我就开始我的上课,由于之前的充分准备,讲起课来还挺顺利的,学生都很积极,很配合,我心里感到十分高兴,无形中,我开始不紧张,不感

到害怕,已经完全放开自己那根紧绷着的弦,这个课堂我几乎完全可以掌握了,中途有某个调皮捣蛋的学生或多或少跟我贫嘴,但是我很严厉地震住了他,把课堂的秩序维护得还算好。这或许就是肩上的责任促使我那么样做的。对,我现在是老师,我有责任管理好我的课堂,有责任教好我的学生。 不知不觉中,下课铃响了,课安排得恰到好处,正好讲完了,我深深地呼了一口气,这时候,我正在收拾教材,一位个子还比我高的小男生走过来,微笑着说:“老师,我是副班长,要是有人欺负你,我帮你收拾他啊。”听到这句话,我甚是感动,突然间感觉到有种被保护的温暖,这孩子真的很乖巧,我笑笑的回答:“行啊,谢谢你!”我抱着教材走出了教室,急切地跑到操场,第一时间拨通了妈妈的手机号,嘟嘟嘟…..电话通了,激动的告诉妈妈:“妈,我今天上课了,学生们很听话,很配合,还有一个学生有点调皮……..”我一口气说了好长,妈妈听我说完后对我说道:“不要太严厉了,小姑娘家要温柔,知道吗?”“嗯嗯嗯,我知道了”“那没事,我就挂电话了”妈妈把电话挂了,其实我想跟妈妈说谢谢,可是我说怎么也不出口,这时候有些埋怨自己总是没有勇气。后来我给爸爸通了电话,爸爸在电话那头乐呵呵的,我很高兴。之后,

最美教师演讲稿

最美教师演讲稿 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

我眼中的最美教师 人们常常这样来形容教师的生活,“紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,正如一首歌中也曾唱道:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”。的确,教师工作是辛苦的,但教师职业却是崇高的,它关系到国家的未来,关系到人类自身的繁衍和发展,因此,在我成为人民教师的那一天起,就暗下决心,决不能愧对“教师”这神圣的名称。 还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时,内心既紧张又激动。每次不管在台下觉得有多累,只要一踏上讲台这个神圣的地方,整个人瞬间“脉动”回来。特别是刚参加工作前三年,整天都是元气满满的。但是如此反复,到第四个年头,我慢慢地对老师这份工作有些厌倦了,觉得老师就是每年在重复做一样的事情,简单机械,唯独不同的就是面对不一样的面孔。老师们都是付出远远大于收获。社会上家长们对老师认同感远远没有我想象的那样好。于是从思想到工作慢慢的懈怠下来。 直到有一天我发现身边有这样一位老师,年纪虽然稍长我点,但是孩子们都非常敬爱她,就连家长们都对她非常尊敬,都夸她是难得一见的好老师。于是我对这位老师充满了好奇和敬佩之心。慢慢的我终于明白为什么了。 1.花朵需要阳光的哺育,孩子需要母亲的呵护,学生更 需要得到教师的关爱和尊重。这位老师尊重班上每一 个学生,并公正、平等的对待他们。对学生,不管是 优秀学生还是后进生,都尽量做到公平公正。而对后 进生,老师更是给予更多的关爱;那时班上有个孩 子,学习能力较弱,总会招来一些孩子的嘲笑,老师 就在班上让孩子们发现了这位学生的闪光点。后来这 位孩子学习越来越努力,终于在期末取得了优异的成 绩。这使我体会到“最美教师”首先得关爱自己的学 生。

家访教师心得体会1000字

家访教师心得体会1000字 一、家访,必不可少的教育形式 1、能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的东西,认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的李梦茜,在校性格内向而胆小,说话细声细气,有什么事都藏在肚子里,从不跟我说,但让我意想不到的是,在家里却很活泼。听她妈妈说,家里她可活泼了,把学校里学的什么都跟他们表演,跟他们说,这确实让我很吃惊,其实班中家校反差很大的学生还有很多,经过家访,全面了解了他们后,在今后的教育中,能更好地掌握他们的心理,以引导他们的行为。 2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉,第一次的家访很重要,这是你与家长真正面对面,走进他们的生活,坐下来聊聊他们的孩子,于是我拿出比平时更大的耐心向学生家长讲述我校的办学理念,孩子的在校表现等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访,很受感动,也很热情。虽然一杯开水很普通,家长的话语很朴实,但却能驱走当时的寒冷,让我心中倍感 温暖。 3、获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭,忠诚地与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭

状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。 二、家访,每次要算好线路和时间 由于在城市,每个孩子的家都很分散,于是出发前必须先制定好路线,及每家家访的时间,这样才能在有限的时间里出更高的效率。如出发前先把一个家庭住址都列到一张表格里,然后按照门牌号排列好,这样方便你寻找,不走回头路。城里的道路虽说没有前乡村那样难走,但是还是有点难度,因为不熟悉,有时因为要找这家会绕一些冤枉路,也经常遭遇迷路的尴尬。还有狗真的很多,而且都是大型犬的,真是有点怕,不过还好老人都很热情,经常给你来解围。 四、家访,不能用打电话代替 电话交谈不能全面地了解学生及家庭的情况,再加上农村有的家长比较腼腆,有话不愿意说,而且电话里有些话也说不清楚,如果不到学生家里去看看,老师不可能有针对性地教育学生。也不可能了解这个孩子的家庭,因为孩子的教育跟家庭有很重要的关系。 五、家访,很累但很快乐{家访教师心得体会20字}. 家访,每次都跑那么远、那么多的路,而且每次都会为电瓶车能不能到达,有没有足够的电而烦恼,有时真的很担心出去就

家访后教师的心得体会

家访后教师的心得体会 家访后教师的心得体会 家访后教师的心得体会1 为了切实促进我院的学生工作,落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神,我院在20xx年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。 一个孩子,他有多个方面的表现,是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界,它是看不出的,需要我们用心地体会。一个孩子,纵使他有千万个不是,那也不是他所自愿的,他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。()这一次家访,我共家访了两名同学。虽说不多,却收获颇多,真正感觉到家访的必要性。 在家访中,我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理。两位家长都说:“孩子不听父母的话,只听老师的话,老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在,我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是,学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果,家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议,更好的辅助学生的成长。 另外,家访时教师要讲究说话的艺术性。教师在家访中要态度诚

恳,分寸得当,要掌握好尺度,无论在什么情况下,都要耐心倾听家长的意见,即使有的意见不一定正确,也应当在其中找到自己应考虑的方面,切不能让自己的情绪影响家长或学生,更不能因为一时不高兴,说一些有损学生和家长自尊心的话。所以教师家访时首先要了解家长的性格,初次接触时说话要委婉,抱着尊重对方的态度,只有尊重家长,家长才会尊重你教师,配合教师共同来教育自己的孩子。例如,我这次家访中这样一位学生,她学习习惯较差。我在家访时,在与家长交谈时避免“差”字,改用“不太理想”之类,以免伤害家长和学生的自尊。 再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解,因为有的事情学生不一定会和老师说,但可能会去和家长说,这样我就能知道在班级中还存在什么问题,或者班级管理上还有什么疏漏的地方。 最后一点感受就是家访应注意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色,注意家长和学生的反应,斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化,检验家访的效果。 家访后教师的心得体会2 家访一直以来都是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁;是学校和家长之间联系的纽带。通过家访老师能及时了解学生在家表现,督驻学生的安全情况,日常行为,家庭教育,学习环境,学习习惯等等,为即将到来的新学期做好预备工作;家长也能了解到学生在校的学习情况,了解学校的教育方针,学校的常规,更有效地配合学校做好各项教育工作。这样学生能够在学校和家庭里受到应有的关心和指导,

关于《教师第一课》的心得体会

关于《教师第一课》的心得体会亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档关于《教师第一课》的心得体会,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 关于《教师第一课》的心得体会1 古人云,“活到老,学到老”。在社会生活节奏加快,知识激增的当代,作为以“传道、授业、解惑”为己任的教师,需要抓住各种学习的机会,不断充实自己的知识,提高自己的素养,促进自己的专业发展。因而,不管参加有组织的学习活动还是自我学习,教师都要管理好自己的行为细节,提高学习的针对性和实效性。于是在寒假中,我阅读了《教师第一课》这本书,这本书是朱永新老师和高万祥老师共同编写的一本关于教师成长的一本书。这本书带领我与一位位历史上的大教育家交流,了解他们的理论、思想以及对教育的感悟;从第三章开始谈到作为一个教师应该做的一些,心理学的学习、爱,而如果要让自己变得优秀的话只靠这些还远远不够,还要阅读、写作、演讲、交流。也让我从多个视角解读了作为教师应该具备的条件和素质。也深切地体会到,做教师不容易,做一个优秀的教师更不容易。教师需要

不断地学习,修炼。 在学习了众多的教育家的教育理念后,我深切地感到,要想当好教师,首先要学会做人,教师本身就要好好的修炼自身,我们是不可能教给学生自己没有的东西,教育就是潜移默化的影响,教育就是言传身教的结果,教育就是人与人之间不断影响的结果。所以,教育者身上具备的一切都会影响到自己的学生的。孔子一生谦虚好学,他在教育自己的弟子的时候,也总是身体力行,用自己的言行来教育和影响他的弟子的。陶行知主张的“生活教育”以及“教学做合一”的理论,其核心都是在强调要在道德修养方面下功夫,认为道德理论和伦理观念只有落实在行动上,才具有真正的价值。可见,如果教师没有一个高尚的品行,没有一个健全的人格,又怎会带给学生健康的教育呢?教师不好学习,不思进取,又怎会教出博学上进的学生呢?所以,教师要先修炼自身,从道德修养到学识素养全方面的丰富自己,为自己能给学生树立榜样而努力。 除此之外,育人则是教师工作的重要内容。教师的教育行为要发挥理想的效果,必须摆脱枯燥与乏味的单一说教,关注自身行为的细节,从细小之处来影响学生。比如一句平常不过的话,一个细小不过的动作,都有可能给学生的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行为失误,一句脱口而出的伤人之语,则有可能疏远

最美教师演讲稿三篇(最新)

最美教师演讲稿三篇 各位老师,各位家长: 大家好! 大家都说:教育事业是世界上最光辉的事业。在教师的先行列中,最小的就莫过于幼儿教师。有人曾经问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美的是青春,也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。 记得在我读幼师的时候,我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情幻想过自己的未来。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时,当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“保姆”,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股……此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,但有一件事深深的触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了信念。 孩子的世界是多姿多彩,有声有色,是充满生机的世界。瞧,浓浓的碧绿,浸润着清新的晨曦,嫩黄的新芽,吮吸着温馨的雨露,满园春光,孕育着未来的甜蜜。绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”,爱,不是一句挂在嘴边的口头禅,爱心,必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。我们的孩子,祖国的花朵,你们从小就无形地被这些默默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子,等到你们长大,爱的种子长成参天大树,我们的社会不就是爱的森林?是奉献,是爱,让人生美丽,让世界精彩!的确,在没有鲜花,没有掌声的日子里,我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞,因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔! 谢谢大家! 美,是我们每个人都渴望、都追逐、都梦想的一种信念。20xx年是产生最美的时代,这一年中出现了许许多多的最美,有最美妈妈、最美护士、最美大学生、最美司机还有最美女教师。每一个最美都让我们感动,都让我们更深刻的了解美的含义。在这些最美的故事背后我们看到了奉献、无私和执着。

家访教师心得体会范文(精选3篇)

家访教师心得体会范文(精选3篇) 家访教师心得体会范文 当我们积累了新的体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。应该怎么写才合适呢?以下是精心整理的家访教师心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 家访教师心得体会1 家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。 在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。 11月26日利用休息时间,我深入几个学生家中,进行家访,感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。 学生赵美月的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点”

受宠若惊”的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,我对班级容量也很大,有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”赵美月的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校班级,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。” 很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被”遗忘的角落”,自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。” 家访教师心得体会2 通过家访,我们也感觉到家庭教育存在一些问题。我们意识到,首先,我们应该给孩子们一些时间。据了解,每个班的学生家长大多忙于工作或生活。当他们回到家时,孩子们已经睡了。当他们有时间的时候,他们只是随便问问他们是否做了家庭作业。给孩子一点时间,多与孩子交流,让孩子了解父母对自己学习的重视,体会父母的辛苦,这无疑是对孩子的一种极好的鞭策。第二,要自觉让孩子受苦。目前,大多数孩子都是独生子女,生活条件优越,父母溺爱孩子,只要孩子

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从教6年,我已经不再是一名新教师,但是在教学中仍然有很多困惑。在职业生涯中仍然面临困境。看到《教师第一课》,我想不妨我也补补课。 我想我的选择是正确的。因为《教师第一课》是一本教师职业入门书,也是职业修炼和职业提升的书。我从中了解了教师生命的传奇;阅读了教育大师的经典;对不可或缺的心理学知识有了一定的了解;体会到了从师者的大爱;在教改科研中收获了幸福和优秀;也明白了写作、口才与人际交往对于教师的重要性。正如封面所言:这是一所教师朋友们自我培养的理想学校。 不是只有学生才需要学校,教师也需要。以前人们常说:“如果给学生一碗水,教师需要一桶水。”现在恐怕一桶水已经难以满足日新月异的社会对教师的基本要求,恐怕无法满足在互联网支持下长大的孩子对新鲜知识的渴求,也无法让每个教师在自己的讲台上演绎一份属于自己的精彩!这时,老师需要是一条奔流不息的河流,每天都泛着惊喜、新鲜的水花。而如何成为这样一条河流,恐怕教师也需要一所学校,不断学习,不断提升。而这本书就是这样一所学校。教师可以通过这本书,进行自我培养。 阅读让我们插上翅膀,不断飞翔! 封面上吸引我的还有这句话:有一本书,可以让我们飞翔...... 在序言中作者提到了美国诗人狄金森写过的一首诗—— 他饮食珍贵的文字, 他的精神变得强壮。 他再不觉得贫困, 他再不感到沮丧。 他跳着舞过黯淡的日子, 使他飞翔的只是一本书, 能有多么大的自由—— 精神摆脱了束缚! 这本书可以让我们飞翔。而我想可以让我们在浩瀚的蓝天中不断飞翔的是阅读。一本本优质的书籍能为我们的思想插上翅膀,让我们不断飞翔。 在这个物欲横流的时代,选择了教师这个职业一定意义上就等于选择了清贫。可是书中的文字,让我们感觉自己无比的富有。因为通过阅读,我们能拥有全世界。在成年人的世界里,有时候我们会感觉孤独和迷茫。可是阅读能让我们隔空与自己崇拜的、喜欢的人共舞。在暗淡的日子里,与喜爱的人共舞是一件多么美妙的事情。通过阅读,我们站在巨人的肩膀上,肯定会眼界更高,心胸更宽广。 第二章主题是《阅读教育大师》,引领大家走近人类一流的伟大教育家。周国平说:“阅读是与历史上的伟大灵魂交谈,借此把人类创造的精神财富占为己有。”《道德经》有云:“含德之厚,比于赤子。”意思是道德厚重的人,比得上婴儿一样。也许,走近和阅读一流教育大师的目的,不是让我们更丰富更成熟,而是能让我们如大师一样,对教育、对社会、对生活、对人生永葆一颗赤子之心。 阅读让我们与教育大家的思想离得更近,让我们对教育有更为深刻的认识,在《教师第一课》中,我想这是极为重要的。 写作让我们飞得更高更远! 除了阅读,书中还提到了写作之于教师的意义:写作是卓越教师和平庸教师的分水岭。 第六章《写作:卓越教师和平庸教师的分水岭》。我们大力倡导教师一定要学会和善于写作,其意义在标题中已说得十分明确。我们还要告诉大家,写作是人生的一种趣味,文字能给你带来无穷的快乐。当代一流文化名人吴冠中、刘诗昆、林青霞,主业都不是写作,但对写作都情有独钟。吴冠中甚至说,他的散文比绘画更有传世价值。写作的意义和魅力可见

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