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13年大二上学期概论复习提纲

13年大二上学期概论复习提纲

13/14年第一学期《概论》Ι复习提纲考试形式:闭卷

考试题型:1、判断题(1×20=20分);2、单选题(1×26=26分)

3、简答题:(6×4=24分);

4、论述题(1×15=15分);

5、材料题(1×15=15分)

复习提纲

1、毛泽东思想的科学内涵是什么?

2、马克思主义为什么要中国化?

3、农村包围城市、武装夺取政权道路的主要内容是什么?

4、新民主主义革命的三大法宝及其相互关系是什么?

5、科学发展观提出的背景是什么?

6、什么是党的思想路线?

7、社会主义初级阶段的基本含义是什么?

8、什么是社会主义本质,它的重要意义是什么?

9、社会主义改造时期党和政府如何对资本主义工商业进行改造?

10、我国对资本主义工商业进行和平赎买,其依据是什么?

11、为什么说发展是硬道理、发展是党执政兴国的第一要务?

12、为什么说我国正处于并将长期处于初级阶段?

13、新民主主义革命和旧民主主义革命的联系和区别是什么?

14、为什么说改革开放是一场新的革命?改革开放是决定当代中国命

运的关键抉择?

15、新民主主义社会的性质、国体和政体是什么?

16、党在过渡时期的总路线是什么?其特点是什么?

17、近代中国社会的主要矛盾、土改完成后我国的主要矛盾、社会主

义改造完成后的主要矛盾分别是什么?

家具设计课程大纲

《家具设计》课程大纲 课程编号: 适用专业:环境艺术设计专业 开课学期:第三学期总学时:48学时 教研室:环艺教研室撰写人:制订时间:年月 一、课程性质和任务 1.性质:专业必修课。其前导课程《3Dmax》、后续课程《居住空间设计》。 2.任务:其主要任务是本课程的主要任务是要学生掌握家具设计的基本程序、设计的思维方法,重点是家具的造型设计和特殊人群的家具设计需要遵循的原则,并达到能够基本独立的完成家具造型设计和表现。 二、教学基本要求 1、通过教学使学生对家具的分类、发展历程、制造材料、结构工艺、造型设计、文化品位有一定的理解 2、培养创新设计思维能力,养成职业时设计师的职业道德,形成设计师的社会责任感。 三、教学内容 (一)内容提要、特点:家具设计是针对环境艺术设计专业展开的一门专业课程,使学生通过选材、造型设计、结构工艺、人体工学、涂装等环节,运用手绘、CAD和电脑制效果图等手段表现设计思维的过程。以提高学生的设计思维和表现能力,为今后的设计工作打下良好的基础。 (二)具体内容 第一章家具设计概论 教学目的与要求:通过本章的学习,使学生对家具设计的任务及特点、分类和设计原则有一定的了解,并对将来从事家具设计师职业,需要完善哪些知识技能有所认识。 重点:家具的分类。 难点:家具设计的原则。

教学内容: 1.家具的概念 2.家具的构成要素 3.家具设计的概念与内容 4.家具的分类及家具设计的原则 思考与实践 1.家具在当前室内设计中的地位和作用 2.从不同的角度对家具的种类进行描述 第二章家具设计与人体工程学 教学目的与要求:拓展学生思维领域。引导学生从自然界及人体仿生相关领域汲取养份,在结构设计领域拓展思路,创造丰富的家具结构形式。 重点:各类家具的功能设计。 难点:各类家具的尺度。 教学内容: 1.人类的作息原理 2.坐卧类家具的功能设计 3.凭倚类家具的功能设计 4.收纳类家具的功能设计 思考与实践 1. 观察身边的家具哪些符合人体工程学,哪些不符合,有什么出入。 第三章家具造型一般规律 教学目的与要求:本章讲述了家具设计的造型形态、造型形式法则、家具的色彩和装饰。通过本章学习,使学生熟悉家具造型的一般规律,掌握基本的造型元素。 重点:家具设计的造型形式法则。 难点:家具造型的形态 教学内容: 1.家具造型的形态 2.家具的色彩 3.家具的装饰

电子商务专业数据安全复习提纲(含答案)

数据安全复习提纲 一、选择题 1、以下(D)不属于实现数据库系统安全性的主要技术和方法。 A. 存取控制技术 B. 视图技术 C. 审计技术 D. 出入机房登记和加锁 2、SQL中的视图提高了数据库系统的(D)。 A. 完整性 B. 并发控制 C. 隔离性 D. 安全性 3、SQL语言的GRANT和REMOVE语句主要是用来维护数据库的(C)。 4、 A. 完整性 B. 可靠性 C. 安全性 D. 一致性 4、在数据库的安全性控制中,授权的数据对象的(A),授权子系统就越灵活。 A. 范围越小 B. 约束越细致 C. 范围越大 D. 约束范围大 5、SQL中的视图机制提高了数据库系统的( D )。 A.完整性 B.并发控制 C.隔离性 D.安全性 6、SQL语言的GRANT和REVOKE语句主要是用来维护数据库的(C )。 A.完整性 B.可靠性 C.安全性 D.一致性 7 、安全性控制的防范对象是(B),防止他们对数据库数据的存取。 A.不合语义的数据 B.非法用户 C.不正确的数据 D.不符合约束数据 8、找出下面SQL命令中的数据控制命令( A )。 A.GRANT B.COMMIT C.UPDATE D.SELECT 9. 以下(D)不属于实现数据库系统安全性的主要技术和方法。 A. 存取控制技术 B. 视图技术 C. 审计技术 D. 出入机房登记和加锁 10.SQL中的视图提高了数据库系统的(D )。 A. 完整性 B. 并发控制 C. 隔离性 D. 安全性 二、填空题 1、数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的_数据泄露、数据更改或数据破坏_。 2、计算机系统有三类安全性问题,即_技术安全_ 、_管理安全_和 _政策法规_。 3、用户标识和鉴别的方法有很多种,而且在一个系统中往往是多种方法并举,以获得更强的安全性。常用的方法有通过输入_用户标识__和 _口令_来鉴别用户。 4、用户权限是由两个要素组成的:_数据对象_ 和 _操作类型_ 。 5、在数据库系统中,定义存取权限称为_授权_ 。SQL语言用_GRANT_语句向用户授予对数据的操作权限,用_REVOKE_语句收回授予的权限。 6、数据库角色是被命名的一组与_数据库操作_ 相关的权限,角色是__权限_的集合。 7、数据库安全最重要的一点就是确保只授权给有资格的用户访问数据库的权限,同时令所有未授权的人员无法接近数据,这主要通过数据库系统的存取控制机制实现;存取控制机制主要包括两部分:(1)、定义用户权限,并将用户权限登记到数据字典中,(2)、合法权限检查。 8、常用的数据库安全控制的方法和技术有用户标识与鉴别、存取控制、视图机制、审计和数据加密等。 9、在存取控制机制中,定义存取权限称为授权;在强制存取控制(MAC)中,仅当主体的许可证级别大于或等于客体的密级时,该主体才能读取对应的客体;仅当主体的许可证级别等于客体的密级时,该主体才能写相应的客体。

临床医学概论复习提纲答案版讲解

07届临床医学概论复习提纲(重点部分) 一、考试题型 1、单选题(每题1分,共40分) 2、判断题(每题1分,共30分) 3、填空题(每空1分,共20分) 4、简答题(每题5分,共10分) 1、脑血管病按病理性质分类可分为几类? 分为2类,出血性卒中(脑出血,蛛网膜下腔出血)和缺血性卒中(脑血栓形成,脑栓塞,腔隙性梗死). 脑血管疾病常出现“三偏”是指什么? (偏瘫,偏身感觉障碍和偏盲) 脑栓塞 (1.心源性:风湿性二尖瓣狭窄等心脏病伴心房纤颤,2.非心源性:大血管粥 样硬化斑脱落、脓栓、脂肪栓、肿瘤栓、空气栓,3.来源不明)、 脑出血 (1.高血压合并小动脉硬化,2.其他病因:血液病、脑淀粉样血管病变、动脉 瘤、动静脉畸形、动脉炎、梗死性脑出血、抗凝或溶栓治疗等)、 蛛网膜下腔出血 (1.先天性动脉瘤2.脑血管畸形3.高血压动脉硬化性动脉瘤,脑血管炎等) 脑血栓形成的常见病因是什么? (1.脑动脉粥样硬化,2.血管痉挛) 常见缺血性脑血管(脑梗死)类型有哪些? (脑血栓形成,脑栓塞,腔隙性梗死) 2、冠心病心肌梗死的心电图特征有哪些? (有Q波心梗心电图特征性改变包括:1、病理性Q波2、抬高的ST段弓背向上型3、T波倒置) 冠心病的主要易患因素有哪些? (年龄性别、血脂异常、高血压、吸烟、糖尿病和糖耐量异常) 冠心病稳定型心绞痛的临床特点有哪些? (一.症状1.诱因:使心肌供血减少或耗氧增加的因素2.部位:胸骨后、心前 区3.性质:钝痛,呈压榨样或表现为胸闷4.持续时间:数分钟,不超过15分钟5.缓解方式:休息或含服硝酸甘油或缓解 二.体征:可无体征,或表现为心率增快、血压上升,或在心前区闻及收缩期 杂音,提示乳头肌功能不全。部分病人可有房性奔马律或室性奔马律。) 常见的冠心病的临床类型有哪些? (1.无症状性心肌缺血2.心绞痛3.心肌梗死4.缺血性心肌病5.猝死) 冠心病心绞痛发作时怎样治疗? (1.立即停止活动,一般病人休息后可缓解。 2.舌下含化硝酸甘油0.3~0.6mg 首选 3.亚硝酸异山梨醇酯(消心痛)5~10mg舌下含化 硝酸甘油喷雾剂,救心丸等) 冠状动脉粥样硬化的主要易患因素有哪些?

《临床医学概论》复习重点

《临床医学概论》复习重点 内科学部分 一、名词解释: 发热、三凹征、呼吸衰竭、心力衰竭、心律失常、恶性高血压、扩张型心肌病、腹泻、上消化道大出血、无尿、少尿、肾病综合征、慢性肾功能不全、缺铁性贫血、糖尿病 二、简答题: 呼吸衰竭的病因、心力衰竭的诱因、心功能分级、室性期前收缩的心电图表现、心房颤动的治疗原则、心绞痛的临床症状的特点、心肌梗塞的临床症状特点、心肌梗死的并发症、肾病综合征的诊断标准、上尿路结石的诊断依据、缺铁性贫血的诊断依据、甲状腺功能亢进的诊断依据、糖尿病的慢性并发症 三、论述题: 呼吸衰竭的治疗原则、急性心力衰竭的治疗原则、原发性高血压的诊断应包括哪些、上消化道大出血的治疗原则、肾功能不全加重的诱因、FAB分型与标准、内分泌系统疾病的诊断原则和方法、糖尿病的治疗原则 另:选择题主要为单项选择题,均在第二版《临床医学概论》中。 诊断学部分 实验诊断 1.临床血液学检查 一、血常规 1.红细胞和血红蛋白参考值 2.临床意义:A、相对增多 B、红细胞形态学改变、大小异常3.白细胞计数、分类及血小板临床意义嗜中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、 淋巴细胞、血小板增多、减少 一、肝功能、肾功能血糖、电解质、血脂1.转氨酶、胆红素、血清肌酐的临床意义 2.血糖增高及降低 3.血清钾参考值及临床意义 二、临床免疫学 乙型肝炎病毒血清标志物 2.排泄物、分泌物及体液检查 尿蛋白、粪颜色 物理诊断 1.甲状腺肿大的分级 2.脾脏肿大分度 3.肝脏触诊 4.视触叩听的定义,包括哪些内容 5.罗音的产生机制、听诊特点、临床意义 6.叩诊分类及临床意义 7.心脏检查 8.心尖搏动 9.心律 10.心音 11.额外音 12.杂音

于峰编著_医学概论_教学大纲

师大学职业技术教育学院 应用化学专业课程教学大纲 【课程名称】医学概论(Introduction to Medicine) 【课程类别】专业方向课程 【课时】 68 【学分】 4 【课程性质、目标和要求】 (课程性质) 《临床医学概论》属于药学专业的方向课程。随着人民健康水平的不断提高和医 疗卫生体制改革的不断深人,高等药学教育已从传统的化学模式逐渐发展成生物 一心理-社会模式,今后药学生从事的职业也从以研发、生产为主,逐步向药学 服务过渡。因此,加强药学生在临床医学方面的教育,保证药学生能够掌握医学 基本知识,初步具备药学服务能力,是高等药学教育改革的迫切要求。 (教学目标) 《临床医学概要》着重对疾病的病理生理和实验室及其它检查对疾病诊治的联 系,以常见病、多发病为主要容,从而对常见症状和各科疾病有一概要认识。 通过讲授、自学、讨论等方式,按理论联系实际和循序渐进的原则来组织教学, 以常见病、多发病为中心,旨在提高学生学习该科的兴趣,提倡学生自学,充分 发挥学生学习的主动性和创造性。通过本课程的学习,能将临床医学与临床药学 各科相联系,为学习其他课程打下基础。 (教学要求) 本课程除诊断学基础为基础章节外,涉及、外、妇、儿、传染病等临床各见 疾病,该科所占课时不多,但要求学生能通过临床医学概要的学习,对体格检查、 常见症状和各科疾病有一概要的认识。结合药学专业的培养目标,要求概念叙述 清楚,着重疾病的临床表现、诊断、治疗原则。 【教学时间安排】 本课程计4学分,68学时, 学时分配如下: 其中2课时安排23名学生主讲,教师点评

其中2课时安排23名学生主讲,教师点评 其中2课时安排23名学生主讲,教师点评 其中2课时安排23名学生主讲,教师点评 其中2课时安排23名学生主讲,教师点评 【教学容要点】 第一章科学基础知识 一、学习目的要求 1、掌握:问诊的方法与技巧,症状的问诊要点,体格检查的基本方法 2、熟悉:问诊的容,常见症状的病因与特点,体格检查的手法 3、了解:病历书写 二、主要教学容 1、问诊的容、方法及注意事项 2、常见症状及临床意义:常见症状:发热、头疼、惊厥、咳嗽与咳痰、咯血、 呼吸困难、心悸、恶心与呕吐腹痛、呕血、便血、黄疸、水肿的概念、病因、临 床表现、诊断。 3、体格检查及其临床意义:基本检查方法:视、触、叩、听、嗅。 一般检查:全身状态检查(性别、年龄、体温、脉搏、呼吸、血压、发育和体 型、营养、意识状态、面容与表情、体位、步态)、皮肤检查、淋巴结检查。 ①头部及其器官:头颅、眼、耳、鼻、口腔。 ②颈部:外形、姿势和运动、血管、甲状腺、气管。 ③胸部:体表标志、(骨骼标志、垂直线标志、自然凹窝和解剖区域)、胸壁、 胸廓和乳房、肺和胸膜及心脏的视、触、叩、听。 ④腹部:腹部体表标志及分区、腹部的视、触、叩、听。 ⑤脊柱与四肢:脊柱、四肢与关节。 ⑥神经系统检查:深反射、浅反射、病理反射、脑膜刺激征。

家具设计概论复习资料

第一章 一.填空题 1.家具是人类衣食住行活动中人们坐、卧、作业或供物品贮存和展示的一类器具。 2.家具是一门生活艺术,结合环境艺术、造型艺术和装饰艺术等,直接反映我们创造了什么样的文化。 3.现代家具是一类利用现代工业原材料,通过高效率、高精度的工业设备而批量生产出来的工业产品,因此家具理所当然地属于工业设计的范围。 4.为满足人们使用的、心理的、视觉的需要,在投产前所进行的创造性地构思与规划,并通过图纸、模型或样品表达出来的全过程。 5.起源于欧洲文艺复兴时期的人道主义的思想体系,倡导关怀人、尊重人,以人为中心的世界观。 6.生活方式文化与艺术文化日渐融合,大众文化与艺术文化日益沟通的前提下,作为创造生活方式的家具设计也越来越与艺术联姻。 二.名词解释 1.标准化:通过产品简化、统一和系统化等手段而使劳动生产率获得了极大的提高 2.多样化:主要的技术手段仍然是标准化,当标准化的产品多到可以满足多种个性需求的时期,或在标准化的程度可以适应无限选择需求的 3.市场专题调查研究:就商品、价格、流通,以及竞争情况与经营效果等方面进行调查研究。 4.形式产品设计阶段:P14 三.简答题 1.家具设计的原则P6-7 2.家具设计的主要思想P8-10 四.论述题 1.试论述传统家具设计与转型升级后的现代家具设计有何区别?P12 2.分析现代化家具设计的发展趋向P10-11 第二章 一.填空题 1.法国乡村式家具是简化了的18世纪法国王室家具的风格及形式,被广泛采用,且变得越来越有特色。 2.美国早期的家具出自于从欧洲到美国的早期移民,他们使用当地最容易得到的木材按传统的欧洲样式和当时力所能及的制作能力,加工出一种形式简洁、实用,又易于加工的家具。 3.既具有传统的东方特点又吸收西洋家具实用性特点和装饰要素的是日本和式风格家具。 4.从家具的内涵和概念而言,现代式家具是指具有某种规定的涵义和外形及结构特征的家具。其主要特点是对功能的高度重视,人类工效学成为设计的重要法则。 二.名词解释 1.后现代式家具:是20世纪70年代产生于欧美的一种设计思想,在七八十年的建筑界和设计界掀起轩然大波,随即开始走向衰退。后现代主义首先体现于建筑界,而后迅速波及到其他设计领域。是对现代主义进行的反驳,如反功能主义的设计等。 2. 西班牙和地中海式家具:反映了17至18世纪的罗马国家艺术,并且具有摩尔民族特色,除了木材以外,广泛使用诸如皮革、玻璃、金属和陶瓷等多种材料。 三.简答题 1.英国传统式家具包括哪几种类型及各自特点?P18 2.目前我国市面上流行的明式家具大多哪几类?(古董家具、旧木新造的中国传统家具、当代仿造的仿明式家具) 3.村野式家具的特点是粗犷和野性,具体表现在三个方面?(用材自然天成、设计回归自然、制作因材施艺) 4.北欧式家具的主要特色?(建立在它的有机造型和轻巧感觉、优美的材料质感和熟练的制作技术) 四.论述题 家具按科学方法分类。P26—31 第三章 一.填空题 1.家具的造型给人们的视觉、触觉、心理所产生的或大小、或方圆、或轻重、或曲直、或高等的感受的总和称之为形态。 2. 采用纯直线构成的家具造型,能给人以刚劲、安定、庄严的感觉,在造型设计时常体现“力”的美。 3. 采用直线与曲线相结合的家具造型,不但具有直线稳健、挺拔的特点,而且还能给人以流畅、活泼等曲线优点的感觉,使家具造型具有或方或圆、有柔有刚、形神兼备的特点。 4. 正方形是与圆相对的形体,边角相同,具有大方、严肃、单纯、明确、安定、庄严、清冷、静止、规则的感觉,缺少变化,是最单纯的一种外形,在家具造型中适用于餐桌、方凳、茶几及装饰类家具 5.为设计家具提供人体身高以及人体各部分尺寸数据,以此研究各类家具尺度与人体尺度之间的关系,以便使人与家

《信息安全概论》考试大纲

《信息安全概论》考试大纲 一、信息安全概述 1、掌握信息安全的基本概念; 2、熟悉信息安全的威胁; 3、掌握信息安全技术体系; 4、掌握信息安全模型。 二、密码技术 1、掌握古典密码; 2、掌握序列密码的特点及代表算法; 3、掌握分组密码的特点及代表算法; 4、掌握公钥密码的特点、代表算法、用途; 5、了解杂凑函数的特点; 6、熟悉消息认证码与分组密码的关系; 7、掌握密钥管理的方式。 三、标识与认证技术 1、掌握标识; 2、熟悉口令与挑战-响应技术; 3、掌握在线认证服务技术; 4、掌握公钥认证技术; 5、掌握PKI技术。 四、授权与访问控制技术 1、熟悉授权和访问控制策略的概念; 2、掌握自主访问控制; 3、掌握强制访问控制; 4、了解基于角色的访问控制。 五、信息隐藏技术 1、掌握隐藏信息的基本方法; 2、掌握数字水印; 3、了解数字隐写。 六、网络与系统攻击技术 1、掌握网络与系统攻击技术的主要类型; 2、掌握拒绝服务攻击的基本原理; 3、掌握缓冲区溢出攻击的原理。 七、网络与系统安全防护与应急响应技术 1、掌握防火墙技术原理;

2、掌握入侵检测技术原理; 3、了解应急响应技术。 八、安全审计与责任认定技术 1、掌握审计系统; 2、掌握事件分析与追踪; 3、掌握数字取证; 4、熟悉数字指纹与追踪码。 九、主机系统安全技术 1、了解操作系统安全技术; 2、了解数据库安全技术; 3、掌握操作系统和数据库安全技术的异同点; 4、熟悉可信计算技术的相关基本概念。 十、网络安全技术 1、掌握OSI 安全体系结构; 2、熟悉SSL/TLS协议及主要解决的问题; 3、熟悉IPSec 协议及主要解决的问题。 十一、恶意代码检测与防范技术 1、熟悉常见的恶意代码; 2、掌握恶意代码的机理。 十二、内容安全及信息安全测评技术 1、熟悉内容安全的概念及其常见技术; 2、掌握评估准则及其主要模型与方法。 十三、信息安全管理技术 1、了解信息安全规划; 2、掌握信息安全风险评估; 3、熟悉物理安全保障措施; 4、掌握信息安全等级保护; 5、熟悉ISO信息安全管理标准; 6、掌握信息安全法规。 参考书目: 《信息安全技术概论》,冯登国、赵险峰编著,电子工业出版社,2009年4月版。

现代临床医学概论复习资料.docx

现代临床医学概论 第一章常见症状 1、症状:指患者主观感到的不适或异常感觉或病态改变,如腹痛、疲乏、发热等。 2、体征:指医师或其他人能客观检查到的异常改变,如肝肿大、心脏杂音、肺部啰音等。 3、体温的测量:口腔(舌下)的温度一般36337.29 ,腋下温度比口腔温度约低0.2-0.5°C , 肛门温度比口腔约高0.2-0.5°Co在24小时内下午体温较早晨稍高;剧烈运动、劳动或进餐后体温也略升高,但一般波动范围不超过1°Co 4、发热:各种致热源作用下引起体温调节中枢功能障碍时,体温升高超出正常范围。 5、发热的分度一般分为:低热37.4-38°C,中等热38.1-39°C,高热39.1-41 °C,超高热41°C 以上。 6、热型的分类及代表病: ①稽留热型:体温恒定在39?40°C ,达数天或数周。24小时内体温波动范围不超过1°Co 多见于肺炎球菌性肺炎、伤寒高热期。 ②弛张热型:体温常在39°C以上,波动幅度大,24小时内波动范围超过29 ,但都在正常水平以上。常见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性炎症等。 ③间歇热型:体温骤升达39°C以上,持续数小时,又迅速降至正常。间歇期可持续一天至数天,体温再次升高,如此高热期与无热期反复交替出现。常见于疟疾、急性肾盂肾炎等。 ④回归热型:体温急剧上升至39°C或以上,持续数天后又骤然下降至正常。高热期与无热期各持续若干天后规律性交替一次。可见于回归热、霍奇金病、周期热等。 ⑤不规则热型:发热的体温曲线无一定规律。可见于结核病、风湿热、支气管肺炎、渗出性胸膜炎等。

7、感染性发热:各种病原体,如细菌、病毒、支原体、立克次体、真菌、寄生虫等引起局部或全身感染。&非感染性发热:见于无菌性坏死物质的吸收;抗原■抗体反应;甲状腺功能亢进症;皮肤散热减少;自主神经功能紊乱或体温调节中枢功能失常,特点为高热无汗。 9、致热源:①外源性致热源:生物病原体及其产物、炎症渗出物、无菌性坏死组织、抗原抗体复合体等。不能通过血脑屏障,间接激活血液中的中性粒细胞、嗜酸粒细胞和单核?吞噬细胞系统,使其产生并释放内源性致热源,而引起发热。②内源性致热源:白细胞介素1、肿瘤坏死因子和干扰素等,可通过血■脑屏障直接作用于体温调节中枢和交感神经使产热增多散热减少。 10、咳嗽:是人体的一种保护性反射动作。通过咳嗽反射能有效清除呼吸道内的分泌物或进入气道内的异物,对机体有益。但长期、频繁、剧烈咳嗽则对机体产生不利影响。影响工作和休息的则称为病理现象。1K咳痰:将气管、支气管的分泌物或肺泡内的渗出液(痰),借助咳嗽将其排出,称为咳痰,痰在正常状况下不会出现。 12、咳嗽无痰或痰量甚少,称干性咳嗽,见于急性咽喉炎、急性支气管炎等;咳嗽伴有痰液称湿性咳嗽,见于慢性支气管炎、肺炎、肺脓肿、支气管扩张、空洞型肺结核。 13、咯血:指喉及喉以下呼吸道任何部位的出血,经口腔排出者。 14、呕血:上消化道疾病(食管、胃、十二指肠、肝、月旦、胰疾病)或全身性疾病所致的急性上消化道出血,血液经口腔呕出。 15、便血:指消化道出血,血液由肛门排出。 16、隐血便:指少量的消化道出血不引起粪便颜色改变,需经隐血试验才能确定者。 17、呕血的同时因部分血液经肠道排岀体外,可致便血或可形成黑便。 18、柏油便:上消化道或小肠出血并在肠内停留时间较长,则因红细胞破坏后,血红蛋白

临床医学概论A卷-检验

黄河科技学院2016-2017学年第二学期期末考试《临床医学概论》课程试题(A卷) 适用类别普招层次专科专业医学检验年级2014级试卷代码: 09170107 注意事项: 1、本卷采用了分卷制,已将试题纸与答题纸分开。请考生将答案按原题号顺序,写在答题纸上。在试题纸上书写答案,一律无效。交卷时,应分别交验试题纸、答题纸和草稿纸。 2、请在答题纸规定的位置书写姓名、座号、学号等信息。 3、请自觉遵守考场纪律。 A1型题(单句型最佳选择)(共35题,每题1分) 1.3级高血压是指血压的范围为( ) A.收缩压160~180mmHg,舒张压90~100mmHg B.收缩压160~180mmHg,舒张压100~110mmHg C.收缩压≥180mmHg,舒张压90~100mmHg D.收缩压≥180mmHg,舒张压100~L 10mmHg E.收缩压≥180mmHg,舒张压≥110mmHg 2.燕麦细胞属于() A.鳞癌 B.大细胞癌 C.腺癌 D.小细胞癌 E.类癌 3. 急性肺水肿最特异的临床表现为() A.肺动脉瓣区第二心音亢进 B.咳大量粉红色泡沫痰 C. 心尖区收缩期杂音 D.左肺底湿罗音 E.气促、发绀 4.肺癌空洞的典型X线表现是() A.薄壁空洞,形状不规则 B.厚壁空洞,内壁光滑 C.薄壁空洞,内壁光滑 D.厚壁空洞,内壁凹凸不平 E.厚壁空洞,内有液平 5.浸润性肺结核的好发部位是() A.双上肺尖 B.左舌叶 C.左下叶 D.右下叶 E.右中叶 6.最常并发2型呼吸衰竭的() A.胸膜炎 B.肺结核 1 / 16

C.肺炎 D.慢性阻塞性肺疾病 E.特发性肺动脉高压 7.胸部CT疑诊中心型肺癌,哪些不属于常见症状() A.纵膈镜 B.痰找瘤细胞 C.血清肿瘤标志物 D.经皮肺穿刺 E.支气管镜 8.张力性气胸主要的病理生理改变是() A.纵膈向健侧移位 B.纵隔扑动 C.胸壁反常呼吸运动 D.肺内气体对流 E.连枷胸 9.病毒性心肌炎的确诊有赖于() A.血肠道病毒核酸阳性 B.血清柯萨奇B组病毒IgG:640 C.心肌组织内病毒的检出 D.血C反应蛋白水平增高 E.血清柯萨奇B组病毒IgM:320以上 10.左心衰竭患者合并右心衰竭后,可能减轻左心衰竭时的临床症状是() A.恶心 B.喘憋 C.肝肿大 D.颈静脉充盈 E.下肢水肿 11.心房颤动最常见于() A.冠心病 B.缩窄性心包炎 C.高心病 D.甲亢性心脏病 E.风心病二尖瓣狭窄 12.室性心动过速伴严重血液动力学障碍时,终止发作的首选方法是:() A.利多卡因 B. 胺碘酮 C.人工起搏超速抑制 D.同步电复律 E. 压迫颈动脉窦 13.典型心绞痛的特点是( ) A.持续15分钟左右 B.发作性胸痛 C.无明显诱因 D.休息后不能缓解 E.疼痛剧烈,难以忍受 14.肝性脑病患者可采取下列何种溶液灌肠() A.肥皂水 B.稀醋酸液 C.地塞米松 2 / 16

临床医学概论课程标准

《临床医学概论》(诊断内科)课程标准 课时数:60 适用专业:康复治疗技术 先修课程:《正常人体结构》 一、课程性质 《临床医学概论》(诊断内科)部分是康复技术专业的专业基础学科,主要介绍临床常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗原则,重点介绍与康复治疗技术专业密切相关的临床疾病,通过本课程的教育,使康复治疗技术专业的学生在结合本专业特点的基础上,能够掌握一定的临床医学基本理论,基本知识,基本技能,在全面了解临床医学各疾病的概述和诊疗常规中,去发现临床的需求,去思考解决的途径和方法,为其它学科与临床医学的交叉渗透提供结合本专业的各种信息及相关知识,从而为今后的专业学习、工作奠定基础,拓宽思路,相互促进,形成良性互动。学习本课程的基础是《正常人体结构》、《生理学》等先修课。 二、课程理念 1.《临床医学概论》进行课程整合,建立康复专业医学教育平台。将多门临床医学课程整合,整合了教学内容,统一了标准,缓解了长期困扰、难以协调的课程门数多、课时量大等矛盾。 2.《临床医学概论》课程内容设置强调紧贴康复治疗技术专业工作的实际需要,在“必需、够用”的前提下,突出“精简、新颖、科学、合理、可操作性强”的特点,使学生通过学习掌握临床医学概论

的必需的基础理论、基本知识和基本技能。着重培养学生的理解、观察、分析、归纳及解决问题的能力。 3.《临床医学概论》课程强调学生自主学习能力、实践能力、科学精神、协作精神的培养。主张以“研究性学习”、“基于问题的学习”等方法开展自主学习,使学生不仅学到必备的专业知识,更要学会学习的方法,为终身学习打下坚实的基础。在教学中培养学生认真严谨、一丝不荷、实事求是的科学态度和良好的团结协作精神。 4.《临床医学概论》课程中培养康复治疗技术专业学生的职业情感和职业素质,树立以人的健康为中心,尊重虑者、关爱生命的职业意识。通过贴近临床的教学活动,如角色扮演等,使学生认真体会医务工作者的角色,增强对职业的热爱,树立关爱患者的意识,将关爱患者的意识逐渐转化为一种职业习惯。 5.《临床医学概论》的学习评价,不仅要关注学生知识的积累,还要注重学习过程和技能,更要注重情感态度与价值观的形成与发展。不仅关注学习的结果,更要关注其过程中的努力。注意评价手段的多样化,形成性评价与终结性评价相结合。 三、课程设计思路 本课程在第二学期开设,总学时为60学时。根据职业教育特点,本着“贴近学情、符合行情、对接岗位”的原则,坚持“必须、够用、实用”为度、适度拓展知识面提升可持续发展能力的原则,在校企合作的基础上,科学设计课程,合理选取教学内容,内容选取依据:(1)后续课程《疾病康复学》对临床疾病的内容要求;(2)学生在医院、

家具设计概论复习资料

家具设计概论复习资料

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一、填空 第一章 1、家具具有()、()、()等主要特性。 2、完整的家具设计过程包括设计准备、( )、()、设计完成和设计后续阶段。3、家具具有( )、()、()等主要文化特征。 4、完整的家具设计图样包括()、零部件图、()、以及()和拆装示意图。 5、家具设计应遵循的原则有:()原则、辩证构思原则、()原则、( )原则、流行性原则、资源持续利用原则。 6、完整的家具设计文件包括()、()、外加工件及五金配件明细表、材料计算及成本总汇、( )、包装设计及零部件包装清单、产品装配说明书、开料图以及产品设计说明书等。 第二章 7、家具按基本功能不同可以分为:()、()、装饰家具、准人体家具。 8、木质家具是指以( )或()为基材生产的家具。 9、家具按使用场所不同可以分为:( )、商业家具、公共建筑家具、( )、学校家具、( )。 10、明式家具的风格特点主要有:()、()、( )、纹理优美。 11、外国古典家具主要有:()家具、()家具、()家具、美国殖民地式家具以及西班牙和地中海式家具。 第三章 12、木家具的原辅材料主要有:木材、()、()、()、五金及其他配件。 13、用于家具制造的人造板品种主要有( )、( )、胶合板、( )。 14、构成家具成本的要素有( )、机具工装、( )、()等。 第四章 15、家具造型要素中点的排列形式主要有( )排列、()排列。 16、材质的视觉肌理主要有:有光与无光、()、有纹理与无纹理。 17、材质的触觉肌理主要有:( )、凸与凹、()、冷与热。 18、家具造型设计中()线显得挺拔端庄、()线则显得平稳安定。 19、色彩的三要素分别为( )、()和( )。 20、色彩的情绪性感受主要有( )、活泼与忧郁、()等。 21、色彩的功能性感受主要表现有冷暖感、( )、()、大小感、远近感等。 22、获得家具色彩的途径主要有()、( )、覆盖材料的装饰色、工业处理色、织物附加色等。 第五章 19、肯定外形图形主要有()、()、()等。 20、家具造型设计中线条对比方式有:长短、( )、粗细、()等。、 21、家具造型设计中长方形常用的比例有:( )、( )、分数比等。 22、家具造型设计中形状对比方式有:()、方圆、()、凹凸 23、家具造型设计中常用的对称形式有:()、( )、旋转对称。

【南开】20春学期《信息安全概论》在线作业-复习资料附答案1

南开20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《信息安 全概论》在线作业 注:资料为2020年南开作业复习辅导专用材料,只做参考复习使用,不作它用!!! 每科有多套试卷,请核实本套与您的试卷是否一致。 一、单选题(共30 道试题,共60 分) 1.什么是容错、容灾以及数据恢复的重要保障? [-A-]隔离 [-B-]检测 [-C-]杀毒 [-D-]备份 [-提示-]本题是必答题,请认真阅读以上题目,并作出选择 解析参考答案:D 2.《计算机信息系统安全保护等级划分准则》最高的安全等级是什么? [-A-]访问验证级 [-B-]结构化保护级 [-C-]系统审计级保护级 [-D-]用户自主保护级 --[E]安全标记保护级 [-提示-]本题是必答题,请认真阅读以上题目,并作出选择 解析参考答案:A 3.根据生日悖论,目前安全的消息摘要长度不应该小于多少位? [-A-]512 [-B-]256 [-C-]128 [-D-]1024 [-提示-]本题是必答题,请认真阅读以上题目,并作出选择 解析参考答案:C 4.以下哪项是Windows系统中账户或账户组的安全标识符? [-A-]SRM [-B-]SID [-C-]SAM [-D-]LSA [-提示-]本题是必答题,请认真阅读以上题目,并作出选择 解析参考答案:B 5.Diffie-Hellman算法可以用来进行以下哪项操作? [-A-]身份认证 [-B-]密钥交换

[-C-]信息解密 [-D-]信息加密 [-提示-]本题是必答题,请认真阅读以上题目,并作出选择解析参考答案:B 6.以下哪一项标准是信息技术安全性评估通用准则? [-A-]SSE-CMM [-B-]ISO/IEC 13355 [-C-]CC [-D-]BS 17799 [-提示-]本题是必答题,请认真阅读以上题目,并作出选择解析参考答案:C 7.Bot病毒又称为什么? [-A-]网络欺骗 [-B-]木马病毒 [-C-]拒绝服务 [-D-]僵尸病毒 [-提示-]本题是必答题,请认真阅读以上题目,并作出选择解析参考答案:D 8.以下哪一项标准是信息安全管理体系标准? [-A-]SSE-CMM [-B-]ISO/IEC 13355 [-C-]CC [-D-]BS 17799 [-提示-]本题是必答题,请认真阅读以上题目,并作出选择解析参考答案:D 9.DES算法的分组长度为多少位? [-A-]64 [-B-]256 [-C-]192 [-D-]128 [-提示-]本题是必答题,请认真阅读以上题目,并作出选择解析参考答案:A 10.以下哪项不是访问控制模型? [-A-]RBAC [-B-]MAC [-C-]HASH [-D-]DAC [-提示-]本题是必答题,请认真阅读以上题目,并作出选择

临床医学概论复习及参考答案

临床医学概论复习提纲(重点部分) 一、考试题型 1、单选题(每题1分,共40分) 2、判断题(每题1分,共20分) 3、填空题(每空1分,共20分) 4、简答题(每题5分,共20分)分布在心血管系统、儿科、外科、妇产科 临床医学概论复习提纲按授课专题归类,除了以下内容外,还需要结合任课教师课堂上要求的重点进行复习。 一、诊断学部份: 1.常见症状(发热的分度、正常体温、发热的原因、类型); 答:常见症状:发热 1.)发热的分度:(1)低热~38摄氏度(2)中等度热~39摄氏度(3)高热~41摄氏度(4)超高热41摄氏度以上 2.)正常的体温:36~37摄氏度左右 3.)发热的原因:多数患者的发热时由于致热源所致,包括外源性致热源,内源性致热源。引起发热的病因可分为感染性发热,非感染性发热。 非感染性发热主要有:A无菌性坏死物质吸收 B抗原—抗体反应 C内分泌与代谢障碍 D皮肤散热减少 E体温调节中枢功能失常 F自主神经功能紊乱 4.)类型:稽留热,弛张热,间歇热,波状热,回归热,不规则热 2.水肿的类型与特点; 答:1类型:A全身性水肿(1)心源性水肿的特点:右心衰竭的表现,水肿首先出现于身体下垂部位。(2)肾源性水肿的特点:疾病早期晨间起床时有眼睑与颜面部水肿(3)肝源性水肿的特点:腹水,肝功能减退门脉高压两方面 B局部水肿:(1)营养不良性水肿:水肿发生前常伴有消瘦,体重减轻等表现(2)其他原因全身水肿(P27最后一段) 3.呼吸困难的类型、常见原因与特点; 答:呼吸困难类型 1.肺源性呼吸困难 2.心源性呼吸困难 3.中毒性呼吸困难 4.神经精神性呼吸困难 5.癔病者或心理因素

临床医学概论期末复习题

西南大学药学院 《临床医学概论》课程复习题卷 一、名词解释。 1、风湿性疾病: 2、幻觉: 3、功血: 4、原发性高血压: 5、异位妊娠: 6、弥漫性血管内凝血(): 7、消化性溃疡: 8、原发性肝癌: 9、烧伤: 10、肺性脑病: 11、外科感染: 12、流产: 12、急性胰腺炎: 14、支气管哮喘: 15、巨幼细胞贫血(): 16、脓毒症: 17、月经: 18、类风湿关节炎: 19、自知力: 20、传染源: 21、: 二、填空题。 1、围绝经期妇女的激素替代治疗以补充激素最关键。 2、传染病流行必需的3个环节是:、、。 3、糖尿病分型包括、、、。 4、造血系统包括、、、。 5、根据受精卵着床部位不同,异位妊娠分为(最常见的)、宫颈妊娠、卵巢妊娠、腹腔妊娠等。 6、肺炎最常见的并发症、、。 7、类风湿关节炎的基本病理改变为和。

8、骨盆由、及左右两块髋骨组成。 9、外科感染按病程分为、和三类。 10、高血压危象患者,需要迅速有效地控制血压,首选药物为。 11、全身性外科感染包括和。 12、乙型病毒性肝炎临床分为:、、、、 五型,其中最多见。 13、功能失调性子宫出血可分为:型功血和型功血两大类。 14、女性内生殖器包括阴道、、输卵管和,后二者合称为附件。 15、双手指近端关节梭形改变、尺侧偏移多见于。 16、急性传染病的发生、发展和转归,通常分为、、、和。 17、口服降糖药包括、、、。 18、治疗支气管哮喘的常用药物包括、、、。 19、原来对某种抗菌药物敏感的细菌变成对该药物不敏感,我们称其为。 20、急救冻伤患者,可将冻伤肢体或冻僵的全身侵入温水中。 21、的治疗使用激素首选。 22、关节炎的常见症状包括、、、 、。 23、由于宿主免疫功能受损,导致原本寄生人体的非致病性微生物造成的感染叫。 24、糖尿病的诊断标准中空腹血浆葡萄糖值正常,空腹血糖受损(),糖尿病。 25、诊断的标志性抗体是和。 26、支气管肺炎的基本病理生理改变是症、症、症。 27、腹泻病是儿科常见病,一般来说,夏季的常见病原是。 28、儿童生长发育过程中:生长是儿童身体各器官、系统的长大,可有相应的测量方法来表示其的变化;发育是细胞、组织、器官的分化与功能成熟,是的变化。 三、选择题。 1、我国法定的甲类传染病包括:() A:鼠疫、霍乱B:鼠疫、霍乱、天花C:鼠疫、霍乱、爱滋病 D:天花、霍乱E:鼠疫、霍乱、天花、爱滋病 2、与感染密切相关的疾病是:() A:肝硬化B:原发性肝癌C:急性阑尾炎 D:十二指肠球部溃疡E:急性胆囊炎 3、我国采用国际统一标准,高血压的诊断标准为:()

临床医学概要教学大纲

临床医学概要教学大纲 (供药学专业本科生用) 一、课程基本信息 课程名称:临床医学概要 Synopsis of clinic 课程号(代码): 课程类别:专业核心课 学时:51 学时学分:3 二、教学目的及要求 (一)教学目的 《临床医学概要》着重对疾病的病理生理和实验室及其它检查对疾病诊治的联系,以常见病、多发病为主要内容,从而对常见症状和各科疾病有一概要认识。 通过讲授、自学、讨论等方式,按理论联系实际和循序渐进的原则来组织教学,以常见病、多发病为中心,旨在提高学生学习该科的兴趣,提倡学生自学,充分发挥学生学习的主动性和创造性。通过本课程的学习,能将临床医学与临床药学各科相联系,为学习其他课程打下基础。 (二)基本要求 本课程除诊断学基础为基础章节外,涉及内、外、妇、儿、传染病等临床各见疾病,该科所占课时不多,但要求学生能通过临床医学概要的学习,对体格检查、常见症状和各科疾病有一概要的认识。结合药学专业的培养目标,要求概念叙述清楚,着重疾病的临床表现、诊断、治疗原则。 三、教学内容 第一章诊断学基础 3学时 常见症状:发热、头疼、惊厥、咳嗽与咳痰、咯血、呼吸困难、心悸、恶心与呕 吐腹痛、呕血、便血、黄疸、水肿的概念、病因、临床表现、诊断。

问诊的重要性,问诊的方法及注意事项,问诊的内容。 体格检查: 1、基本检查方法:视、触、叩、听、嗅。 2、一般检查:全身状态检查(性别、年龄、体温、脉搏、呼吸、血压、发育和体型、营养、意识状态、面容与表情、体位、步态)、皮肤检查、淋巴结检查。 3、头部及其器官:头颅、眼、耳、鼻、口腔。 4、颈部:外形、姿势和运动、血管、甲状腺、气管。 5、胸部:体表标志、(骨骼标志、垂直线标志、自然凹窝和解剖区域)、胸壁、胸廓和乳房、肺和胸膜及心脏的视、触、叩、听。 6、腹部:腹部体表标志及分区、腹部的视、触、叩、听。 7、脊柱与四肢:脊柱、四肢与关节。 8、神经系统检查:深反射、浅反射、病理反射、脑膜刺激征。 第二章急症医学 3学时 心跳呼吸骤停概念、病因、病理生理、临床表现、心电图及实验室检查、诊断、治疗。 昏迷概念、病因和发病机制、临床表现、实验室及辅助检查、病因诊断、昏迷病人的急救和处理。 休克概念、分类和病因、病理生理、临床表现、实验室及辅助检查、诊断、治疗。 急性呼吸衰竭概念、病因、病理生理、临床表现、实验室检查、诊断、治疗。 有机磷农药中毒病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、预防、治疗。 烧伤概念、烧伤面积的估计、烧伤深度的估计、烧伤严重程度分类、病理改变与临床分期、治疗。病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、防治原则。 第三章传染病 3学时 传染病流行过程、影响传染病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查

自考本科家具设计概论提纲.doc

14 年 04492 家具设计概论复习 第一章 1、什么是家具设计? 6 页 答:家具设计是用图形(或模型)和文字说明等方法,表达家具的造型、功能、 尺度与尺寸、色彩、材料和结构。 2、家具设计的原则有那些? 6 页 答:工效学原则,辨证构思原则,满足需求原则,创造性原则,流行性原则,资源持 续利用原则,生态性原则,经济原则。 3、现代家具设计发展有那些趋势?10-12 页 答:有家具用材多样化,产品风格多样化,家具功能高效化,设计系统的扩大化, 家具家居一体化趋势。 4、家具设计程序分那几个阶段?13-15 答:设计调查与产品决策阶段,概念产品设计阶段,形式产品设计阶段,技术产 品设计阶段,设计商品化阶段。 第二章 1、外国古典家具有那几种类型?18-20 答:英国传统式,法国乡村式,意大利古典式,美国早期式,西班牙地中海式。2、明式家具有那些特点?21-22 答:造型简练,以线为主;结构严谨,做工精细;装饰适度,繁简相宜;木材坚硬,纹理优美。 3、那些家具属人体家具、准人体家具、贮存家具、装饰家具?26 页 答:椅,凳,沙发和床榻属于人体家具;台,桌类为准人体家具;衣柜等供人贮 存衣物的为贮存家具;陈列柜等陈放装饰品的为装饰家居。 4、家具按使用场所分为那些类型?27 页 答:办公室家具,公共建筑家具,商业家具,宾馆家具,学校用家具,民用家具。 5、什么是木家具?竹藤家具?28-29 答:木家具是指由木材或者木制材料为基材生产的家具;竹藤家具是以竹材或藤材为主要原料的家具。 6、什么是框式家具?板式家具?30 页 答:框式家具是以榫接合为主要特点的家具;板式家具是以人造板材为主的家具。第三章 1、点的构成排列形式有那两种?34 页 答:点的不连接和连接构成 3、什么是质感?视觉肌理有那些类型?触觉肌理有那些类型?40 页 答:质感是人对某种材料的材质感觉。视觉肌理可分有光和无光,细腻和粗糙, 有纹理和无纹理。触觉肌理分为粗与细,凸与凹,软与硬,冷与热。 4、什么是色相?明度?纯度?间色?41-42 答:色相指颜色的种类和名称,是一种颜色区别于其他颜色的要素。明度指颜色的深浅程度或明暗程度。纯度指色彩的鲜艳程度。间色指由两种颜色混合而成的颜色。 5、色彩有那些功能性感受?43 答:主要表现在冷暖感,轻重感,软硬感,大小感,远近感等方面。 6、获得家具色彩的途径有那些?44-45 答:家具材料的固有色,保护性的涂饰色,贴面材料的装饰色,金属和塑料等五

信息安全概论考试复习资料

一、概述 1.五类安全服务:鉴别服务、访问控制、数据完整性、数据保密性、抗抵赖。 2.六类安全机制:加密、数字签名、访问控制、数据完整性、鉴别交换机制、通信业务填充机制。 二、密码学基本概念 1.密码系统:由密码算法、明文空间、密文空间和密钥组成。 2.对称密码体制:加密密钥与解密密钥相同。 3.非对称密码体制:加密密钥与解密密钥不同。 4.分组密码:将明文分成很多块,每次加密一个块。 5.流密码:一次加密明文中的一个位。 6.混淆:为了保证密文中不反映出明文线索,防止密码分析者从密文中找到规律或模式从而推导出相应的明文。 7.扩散:为了增加明文的冗余度。 8.数据加密标准DES加密流程: 1)利用置换函数IP对64比特明文块进行初始置换; 2)将初始置换的输出分为两半L0和R0; 3)进行16次迭代运算,L i = R i,R i = L i-1^f(R i-1,K i),迭代包含5步(密钥变换、扩展 置换、S盒替换、P盒替换、异或和交换); 4)逆置换IP-1。 9.DES解密过程:与加密过程算法相同,只是子密钥使用顺序相反。 10.RSA算法原理: 1)通信实体Bob选择两个大素数p,q; 2)计算n=pq,Ф(n)=(p-1)(q-1); 3)选择e使得e远小于Ф(n),并且e和Ф(n)互素; 4)求d,使得e*d%Ф(n) = 1; 5)公钥为(n,e),私钥为d。 6)通信实体从权威机构获得Bob的公钥(n,e); 7)将明文比特串分组,使得每个分组十进制数小于n; 8)对每个明文分组m作加密运算,c≡m e % n,c即为密文; 9)通过网络将密文发给Bob; 10)明文m=c d%m。 11.ECC点加:k = ( Y Q - Y P)/( X Q–X p),P+Q=(X R,-Y R)=(k2-Xp-X Q,-Y P+k(X P-X R)) 12.ECC倍点:k=(3X P2+a)/2Y P,2P=(k2-2X p,-Y P+k(X P-X R)) 三、数字签名与身份认证 1.数字签名:用于识别签名人身份并表名签名人认可其中的内容的数据。 2.机密性:确保信息不暴露给未授权实体。 3.完整性:信息不能被未授权的第三方修改。 4.不可抵赖性:所有参与者都不可能否认或抵赖曾今完成的操作或承诺。

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