浅谈新课程实施与高考改革的关系

浅谈新课程实施与高考改革的关系

张亚南

【期刊名称】《教育情报参考》

【年(卷),期】2007(000)008

【摘要】2005年，我国高中开始实施新一轮课程改革，这一改革被认为是我国“建国以来最广泛深刻的基教改革”和“教育系统的一场深刻革命”。它标志着我国基础教育从规模发展到质量、内涌的进一步提升。然而，不容忽视的是，由于受固有思维模式的影响，一些人习惯于用高考成绩来评价新课程标准的优劣或实施的成败，这在思想上便陷入了一个误区。

【总页数】2页(90-91)

【关键词】高考改革;新课程实施;新课程标准;课程改革;教育系统;规模发展;基础教育;思维模式

【作者】张亚南

【作者单位】教育部考试中心

【正文语种】英文

【中图分类】G632.474

【相关文献】

1.新课程标准的实施与教师的自我发展 [J], 李春鹏

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4.浅谈新课程实施与高考改革的关系 [J], 张亚南

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