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2019版新人教版一年级语文上册jqx第一课时教案市级公开课教案

jqx第一课时教案

一、学习目标：

1、学会jqx三个声母，读准读音，记清形。

2、找准jqx在四线格中的位子，能正确书写

3、学会jqx与单韵母i的拼读音节，以及带调拼读音节。

二、教学重点：学会jqx三个声母，读准音，记清形，正确书写。

三、教学难点：学会jqx与单韵母i的拼读音节，以及带调拼读音节。

四、教学准备：课件、拼音卡片。

五、教学过程：

（一）、复习：

我们已经在拼音王国里认识了许多朋友啊，现在老师要问大家和记得他们的名字吗？能大声地交出他们的名字吗？

（出示课件）打乱顺序读声母——开火车读

小朋友的记性真好，还能记住他们的名字，现在再介绍一些声母朋友和大家认识，你们想认识吗？

（二）、学习读音

1、在认识他们之前，我们先来看一幅图，你在这幅图中看到了什么，用一句完整的话说一说（强调：一句、完整）

我们把母鸡的“鸡”读得轻一点，短一点，就是我们今天要认识的第一个声母朋友的读音了。小朋友们一定很想和他打招呼，先听听老师怎么和他打招呼的（示范读）读得时候嘴巴微微咧开，牙齿留一条小缝，舌头轻轻地顶住牙齿，有一股小风从牙齿缝中出来。

全体跟读——开小火车（两组）

看着这幅图你有什么好办法记住他吗，编编顺口溜

2、看大家学得这么认真，又有一个声母朋友想和大家认识呢！你们高兴吧！看，他给你们带来了一份礼物，这是什么呢？（出示课件：气球）

你在这幅图中看到了什么，用一句完整的话说一说（强调：一句、完整）我们把气球的“气”读成第一声，读得轻一点，短一点，就是第二个声母朋友的名字

（示范读）读得时候嘴巴微微咧开，牙齿留一条小缝，舌头轻轻地顶住牙齿，有一股小风从牙齿缝中出来。

全体跟读——开小火车（另两组）

看着美丽的气球，你有什么好办法记住q呢？

3、我们已经认识了两位好朋友了，这时，又有一个声母朋友给我们送来了礼物，瞧，是什么呢？（西瓜）

你在这幅图中看到了什么，用一句完整的话说一说（强调：一句、完整）西瓜的“西”可以帮助我们记住这个声母朋友的名字，把“西”读得轻一点短一点就是我们这个声母朋友的名字了

（示范读）

全体跟读——开双轨火车

想要牢牢记住它，你有什么好办法呢？

（三）、书写

1、现在jqx这三个声母想回家了，小朋友一定会平安地送他们回家的，对不对？那么就先看看他们住在四线格的哪里（打开课本18页）

2、请学生说： j——上、中、下格（高个子）——分两笔写

（学生自主学习） q——中、下格——分两笔写

x——中格——分两笔写

3、大家说得真好，老师听了真想写写，你们看看老师是怎么写的。

4、小朋友们看得这么仔细，相信你们一定也能写好，请同学们在语文书下面描一下，再写一个。

（四）、做游戏

1、看卡片做手势（看到形作出反应）

2、听读音做手势（看不到形仍旧能作出反应）

（五）、jqx和i的拼音

我们做游戏那么开心是因为身边有这么多同学、朋友，我们的jqx也想交朋友，不想孤单的一个人。

1、 i是个非常可爱的韵母宝宝，有很多声母想和它做朋友，jqx也想和i做朋友，你们能帮助他们吗？

2、（出示课件）做小老师领读，全体小朋友跟读，开火车读，大组比赛读（六）、这节课你学到了些什么东西呢？（学生自己说）

第二课时

教学目标：

1、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节，

2、初步掌握ü上两点省写的规则。

3、能在老师的指导下阅读与课文内容相关的儿歌。

教学重难点：

教学重点：ｊ、ｑ、ｘ与单韵母相拼读的音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。

教学难点：学会j、q、x与ü拼读时头上两点要去掉的规则。

教学过程：

（一）激发兴趣，复习旧知：

同学们，我们已经学过了不少的拼音字母，你们都还记得他们吗？（生：记得）在美丽的拼音王国里，有一座字母宫殿，里面藏着许多的字母伙伴，我们一起去找一找他们好吗？（出示字母宫殿的图画），生找字母并读出来。

（二）创设情境，学习拼读：

1、复习拼读音节

拼音王国里要召开一次舞会，拼音宝宝们都可以去参加，听到这个好消息，他们可高兴了，大家手拉手来到了礼堂里。舞会开始了，伙伴们你邀请我，我邀请你，蹦蹦跳跳，快乐极了！看，他们来了。（出示音节卡片，指名读）

mù tīyā lídà mǐtǔ dìhé huākǔ ɡuādà hu?lǎ bɑ

2、ｊ、ｑ、ｘ与i相拼

ｊｑｘ第一次参加，谁能和他们一起跳舞呢？小i真热情，首先来和ｊｑｘ交朋友，他们跳起了热身舞。谁来读一读？j—i—ji（出示拼读音节，指名读）

谁来读ji的四声？jī jí jǐ jì（指名读）

依次出示qi xi的音节，生自由拼读音节及其四声，（指名读，开火车读）

3、ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼

一支舞曲响起来了，小ü妹妹登场了，她邀请ｊｑｘ来跳旋转舞。她们转啊转，发生了一件有趣的事，快来看。

j—ü—ju

q—ü—qu

x—ü—xu

师：你能说句儿歌讲一讲吗？

师：真有趣，小ü帽子掉了还是ü吗？（生：当然是ü）她们在一起跳舞读什么？开小火车，读ｊｑｘ和ü四声音节。

（三）课间休息——拼音操

点点头、弯弯腰，我们来做拼音操。

动动手动动脚，我们来背声母表：b p m f d t n l g k h

扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表：ɑ o e i u ü

站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表： yi wu yu。

（四）、巩固练习

1、出示：j-i-ji

看图理解词义。

出示：q-i-qi

Ji qi 。看图理解词义。

2、出示：x-ü-xu

引导学生看图练读音节词

húxū。看图理解词义。

1、抽读卡片。

2、读书上的音节词。

认读字母

练习书写

（五）学习儿歌，巩固拼读

1、ｊｑｘ来到草地看小鸡，看，小鸡们玩得多高兴！请你自由读出这首儿歌？生：（自由拼读）

2、ｊｑｘ哪里去了？请您在儿歌中把它们找出来，读一读。（个别读）

3、同桌互相表演读，一个扮演小黄鸡，一个扮演小黑鸡，加上你自己的动作练一练吧。

4、老师看到好多“小黄鸡”和“小黑鸡”高高兴兴一起玩。我们一起来表演读吧，看看哪只小鸡最可爱！（刨土、捉虫，有的模仿小鸡叽叽）

（六）小结全课，畅谈收获

玩了一天了，太阳都要落山了，ｊｑｘ也该回家了。让我们和它们说说自己的收获吧。今天我学到了什么？

2019-2020最新初一语文期中试卷及答案一

——教学资料参考参考范本——2019-2020最新初一语文期中试卷及答案一 ______年______月______日 ____________________部门

供大家学习参考一、语文知识积累（16分） 1．根据拼音写汉字（4分）自然的风景处处有特色。繁花nèn()叶当中安巢的鸟儿；风雨大作时集中在屋yán（）下电线上的苍蝇；梦mèi（）在牧羊女眼里的秋天；以及给蓝天xiāng（）上银边的白雪。这一切都给我们留下了深刻的印象。 2．古诗文、名句填空（7分） ⑴我寄愁心与明月，_______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑵_____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑶____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙?秋思》） ⑷几处早莺争暖树，_________________________。（白居易《钱塘湖春行》） ⑸水何澹澹，_________________________。（曹操《观沧海》） (6)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，________________。（朱自清《春》） (7)____________________，不亦君子乎？（《论语》十二章） 3．文学常识与名著阅读。（5分）（1）下列表述正确的一项是（）（2分） A．《秋天的怀念》是当代作家史铁生的散文名篇，他还写过《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《谁是最可爱的人》等作品。 B．《金色花》是越南文学家泰戈尔的作品。他曾获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。 C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，我们学过的《咏雪》一文就出自该集子。

人教版2019-2020年七年级语文下册重要知识点总结

人教版2019-2020年七年级语文下册重要知识点总结语文七年级下册知识点人教版篇一第1课从百草园到三味书屋散文一、重点字词 1．给下列加点字注音。菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó 点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。 2．根据拼音写出相应的汉字。桑(shèn)葚收(liǎn)敛脑(suǐ)髓人声(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲 3．用恰当词浯填空。 (1)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。点拨：所填词语均为形容词或动词。 (2)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。点拨：所填词语均为动词。二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。三、文学(文体)常识背记知识清单

《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，选自《朝花夕拾》 P2注释①选自《朝花夕拾》 1.重点：第2段（1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物（2）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物（3）先静物到动物，再由动物到静物 2.动作描写：P5第7段雪地捕鸟（9个动词） 3.P6第9段过渡段（作用：承上启下）第2课爸爸的花儿落了一、重点字词 1．给下列加点字注音。鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò 2．用恰当词语填空。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……” 三、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。 ☆第2课《爸爸的花儿落了》小说 P.43注释①选自《城南旧事》，林海音，台湾作家 1.线索——（1）“花”：以花喻人（共出现4次）（2）毕业典礼（时间顺序）

2019-2020年七年级语文期中考试试题及答案

2019-2020年七年级语文期中考试试题及答案一、积累与运用（30分） 1、下列词语中加点字读音不．完全正确的一项是（）（2分） A、绮．丽（qǐ）憩．息（qì）蹑．手蹑脚（niè） B、恫吓．（hè）剽．悍（piāo）忍俊不禁．（jīn） C、引吭．（háng）窥伺．（sì）络绎．不绝（yì） D、滂．沱（páng）腼腆．(tiǎn) 怒不可遏．（è） 2、词语积累——下列词语没有错别字一项是（）（2分） A、争妍斗艳无济于事伫立凝眸 B、庞然大物手屈一指慷慨潺潺 C、束手无策引经据典孤癖沮丧 D、孤苦伶仃黔驴技穷筹办莲漪 3、下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（）(2分) A、春日的午后，小娅怡然自得．．．．地在阳台上看书。 B、由于我在课上的轻举妄动．．．．，惹得语文老师勃然大怒。 C、他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴．．．．。 D、性情孤僻．．的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。 4、下列句子没有语病的一句是（）（2分） A、南极探险队员们有敢于钻研、英勇无畏的精神，是值得我们学习的。 B、广州亚运会开幕式用高科技手段完善地展示了“激情盛会，和谐亚洲”的理念。 C、中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露，广泛引起了全世界的关注。 D、今年是我国“十二五”规划的开局之年，也是转变经济发展方式的关键的一年。 5、下列有关课文的理解，不正确的一项是（）（2分） A、《石榴》是著名作家、诗人、学者郭沫若写的一篇托物言志的散文。 B、郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章，将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。 C、老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。 D、《黔之》选自唐代文学家、哲学家柳宗元的《柳河东集》。 6、假如你正忙于做作业，同学来请教问题。下列哪种回答最恰当（）（2分） A、等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？ B、对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。 C、等我做完了作业再来问不行吗？ D、你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。 7、按要求默写填空。（共10分，每空1分，书写2分） ①《陋室铭》中点明主旨的句子是，

2019人教部编版七下语文作业本答案

2019人教部编版七下语文作业本参考答案第五单元 17紫藤萝瀑布预学一略预学二忍不住笑不恰当。句中“哈哈大笑”与“忍俊不禁”的意思重复了。预学三＊（1）淡紫色（2）浅紫色（3）浅紫色（2）（3）任务一【示例一】我这是对个体生命的认可与尊重。“我”的生命也许是渺小的，但是“我”依然很重要【示例二】开“开”是生命力绽放的过程与状态，体现出生命的姿态任务二（1）该句里，作者将盛开的紫藤萝花比作“张满了的帆”，又比作“一个忍俊不禁的笑容”，花儿本是静态的，作者在赋予其情态的同时又赋予其动态，真切地写出了紫藤萝花盛开时的勃勃生机。（2）当繁茂的紫藤萝花犹如从高空垂下的瀑布一样，“遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干”时，呈现在作者眼前就只有源源不断的“瀑布”了，恍惚间那源源不断的瀑布流向了“我”的心底，使“我”悟出了生命不息的道理。任务三（1）①蓬勃、热烈、茂盛②稀落、伶仃“眼前的紫藤萝”长得非常茂盛，“不见其发端，也不见其终极”，给人一种自上而下倾泻而来的感觉，比作“瀑布再贴切不过了（2）①流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚②紫藤萝为自己的生命得以延展而尽情绽放的生命活力感染了“我”③十年前家门外藤萝花的稀落、凋零以及周遭的环境让“我”失落④藤萝花的重焕生机给予“我激励⑤我不觉加快了脚步⑥眼前的紫藤萝花、紫藤萝花十年间的遭遇给予我”人生的启迪，振奋了“我”的精神（3）作者自己的内心感受（4）“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”一句是说当一个人遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念厄运过后，也不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。（5）“瀑布”二字背后有三层内涵:一是描绘了紫藤萝瀑布的茂盛美；二是描绘了紫藤萝瀑布的动态美，也是对紫藤萝瀑布的花形的描绘；三是紫藤萝瀑布象征了生命的流动，也就是紫藤萝瀑布使得作者释怀，获得了生命的真谛和心灵的安宁。拓展（1）岑参的诗句“千树万树梨花开”是用梨花喻雪，本文题目中的“梨花雪”是用雪喻梨花，巧用诗意，推陈出新；“梨花雪”既指梨花的洁白，也暗含圣洁的品质，一语双关，赞美了梨花纯洁而高贵的品质。（2）①梨花圣洁、高贵、素雅的品质启示人们做人要不取悦、不谄媚，保持一生天性；②梨花开在清明之前，仿佛在祭奠万物生灵，想让人类懂得慎终追远，饮水思源；③梨花坚守不变的清白，坚守淡淡的清香启发人类应当有必要的敬畏和必要

2019七年级下册语文试卷及答案

2019七年级下册语文试卷及答案一、积累与使用(共10分) 1．根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。(2分) Jū gōng尽瘁，死而后以，正好准确地描述了他的一生。 ①jū gōng_______________ ②_________ 改为_________ 2．按要求填空。(4分) （1）《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是，。（2）李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是，。（3）唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致的诗句是，。（4）请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子，。 3．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 4．名著阅读(2分) 为了交流读书成果，班内拟办一期名为“走近名著”的板报，请你从课外读过的名著中任选一部，推荐给大家。书名：《》主要内容：推荐理由：二.古诗文阅读(共20分)

（一）阅读下面的古诗，回答问题。（5分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5．全诗以“_______________”字为行文线索，以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的___________________之情。(2分) 6．诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联实行赏析。（3分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ________________ （二）阅读下面的文言文，完成下面的问题。（15分） [甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（节选自《伤仲永》） [乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终

2018-2019年人教版七年级上册语文全册教案

初中语文七年级上教案初一语文备课组许应思教学进度表教材分析

本册教材安排了六个单元，内容上分三大板块：人与自我、人与自然、人与社会。第一单元：生命体验。第二单元：理想信念。第三单元：自然美景。第四单元：科学世界。第五单元：家庭亲情。第六单元：幻想世界。新课文开发力度大，课文质兼美，具有丰富的思想文化内涵，贴近学生生活实际，跃动着生活的脉搏又注意题材、体裁、风格的多样化，可读性强，适合学生学习。课后练习设计新颖灵巧，富于启发性，既注重激活学生思维，又注重培养学生的语言实际运用能力。写作要求能同单元学习要求结合，并能重视多种表达方式的训练。口语交际和综合性学习的设计有特色，注重实践性，应用性和趣味性，密切语文同生活的联系，拓展学生视野；同时注意跟单元学习的内在联系，设计具体，可操作，能从适应时代需要、体现民族精神和优秀传统文化的角度选取古代诗文，且难易度和背诵量均较为适当。附录的知识短文写得简明扼要。总之，为适应素质教育和基础教育课程改革的要求，这册教材能面向学生终身发展的需要，遵循以学生为主体的原则，融工具性和人文性于一体，切实体现语文课程的基础性、实践性，时代性和开发性的特征。第一单元单元说明本单元以人生为主题组元，五篇课文，都是抒写人生感悟的精彩篇章。有诗歌，有散文；有现代文，有文言文；有中国作品，有外国作品。同一主题的课文内容，可以融会贯通。《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战胜失望，不停地翻过无数座山。《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。《短文两篇》，从小事物写起，引出对生命的思考。《紫藤萝瀑布》，由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，也应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。《童趣》回忆童稚时代的种种情趣，人是有精神活动的，在精神作用之下，自能享受无穷的物外之趣。本单元的阅读教学，要求整体把握课文内容，用心领会写作意图，联系自己的生活体验，想想人生的大问题。在阅读方法上，主要提高朗读能力，要求读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。本单元是七～九年级阶段语文学习的第一单元，在起始阶段具有定位、定势的意义，影响深远。务必认真贯彻义务教育语文课程标准，争取开个好头。要确认学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体，教师是学习活动的引导者和组织者。教师应引导、组织学生自主地、合作地、探究性地从事学习，要努力形成这种新的学习方式。要牢牢把握语文课程的性质和目标，防止这样或那样的偏颇，一切着眼于“全面提高学生的语文综合素养”，努力培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，人文教育要贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。引导学生探究，要从学生实际出发，首先要摸清学生的已知领域与未知领域，据以确定探究什么，怎样引导学生探究，要重视学生探究的过程和方法。探究之后，还要回顾探究的得失，总结经验教训，使学生逐步学会学习。要注意语言的积累、感悟和运用。语言学习总是从模仿开始的，要模仿着说和写，日积月累，丰富语言，提高语言表达能力。朗读教学要有示范，要有指导，要多让学生自己练读，使全体学生都得到提高。本单元综合性学习，根据新生入学的情境，以“自我介绍”为主题，设计了多种活动方式，进行口语交际和写作练习。综合性学习是一种新型的学习方式和新型的教学活动，不像单纯的口语交际、单纯的写作训练那样简单，有许多准备工作要做，教师要满腔热情，组织好这种学习活动。

2019七年级语文期末试卷及答案

2019七年级语文期末试卷及答案一、积累与使用(23分) 1.默写填空。(5分) (1) , 若出其中; , 若出其里。 (2) ,风正一帆悬。 (3)小明学习成绩好,组织水平强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,所以在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语(十二章)》中的两句话：“ , ”帮他解开了心中的疙瘩。 2.下列加点字的读音全都准确的一项是( )(2分) A.静谧(bì) 枯涸(hé) 啜泣(zhuì) B.骸骨(hé) 玷污(diàn) 清洌(liè) C.梦寐(mèi) 泯灭(mǐn) 分歧(qí) D.禀告(bǐng) 厄运(è) 迸溅(bìng) 3.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.留连忘返屈径通幽险象迭生恍然大悟 B.瘦骨嶙峋黯然缥缈随声附合苦心孤诣 C.小心翼翼精疲力尽各得其所嫦娥奔月 D.一丝不苟得意忘形引人瑕思水波粼粼 4.下面的连接不准确的一项是 ( ) (2分) A.《绿色蝈蝈》——散文——法布尔——德国 B.《西游记》——小说——吴承恩——中国

C.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦 D.《济南的冬天》——散文——老舍——中国 5.下列句子中加点的成语使用错误的项是( )(2分) A.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。 B.他知道的办法就是和大家保持一致,不过他不肯做一个随声附和的人。 C.《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦! D.2013年中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇人听闻的消息! 6.下列句子中修辞手法使用不恰当的一项是( )(2分) A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。 B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就能够翻江倒海了吗? C.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光, 一室的清香,一室的暖意。 D.盛开的藤萝仅仅深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着, 好不热闹! 7.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是( )(2分) 周末,我喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟, 。 A.有散发着鲜花的阵阵清香 B.有鲜花散发着的阵阵清香 C.有鲜花在散发着阵阵清香

2019年人教版语文七年级下册期中试卷+答案

2019年七年级下册语文期中考试卷 (总分120分) 班级：姓名：考号：一、选择题（每题2分，共30分）（一）基础积累 1、下列加点字注音不完全正确的一项是（） A. 殷．红（yān）收敛．( liǎn ) 确凿．( záo ) 校．补（jiào） B. 崎．岖( qí) 祈．祷( qǐ) 踱．步( duó) 喧嚣．( xiāo ) C. 女佣．(yōnɡ) 踌躇．( chú) 重荷．( hè) 荒谬．( miù) D. 镐．头（gǎo）花圃．( pǔ) 脚踝．( huá．i ) 涉．猎( shè) 2、下列各组词语字形完全正确的一项是（） A.气势磅礴来势凶凶荒草萋萋惊涛澎湃 B.浩浩荡荡炯乎不同杂乱无章鲜为人知 C.人声鼎沸九曲连环亦复如是家喻户晓 D.鞠躬尽瘁妇儒皆知惹人注目一拍即合 3、下列加点字语解释有误的一项是（） A. 轻捷．（快）讪．笑（嘲讽）人迹罕．至（稀少） B. 山巅．（山顶）怪诞．（荒唐的）心会．神凝（领会） C. 哽．住（声气阻塞）殷红．．（带黑的红色）锋芒毕．露（毕竟） D. 鉴．赏（鉴定）宛．转（曲折）锲．而不舍（刻） 4.多音字因词义不同而读音完全不同的一组是（） A、抹黑抹杀抹布抹墙转弯抹角 B、着手穿着着急着迷一着不慎 C、星宿住宿宿愿宿将三天两宿 D、和棋和牌和面和药曲高和寡 5．选出成语使用不当的一项（） A．小红才五岁、机灵活泼，一有不明白的事儿，就缠住你问，不问个水落石出．．．．不罢休。 B．亭亭玉立．．．．的五层教学楼共设四十间教室，十间办公室。 C．这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝．．．．。 D．这篇作文几经改动，总算差强人意．．．．。 6.填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是（）应试教育向素质教育的转轨，是一项教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生，，学会办事，学会健体，，，力求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。 A. 学会求知学会做人学会审美学会创造 B. 学会做人学会求知学会审美学会创造 C. 学会求知学会做人学会创造学会审美 D. 学会做人学会求知学会创造学会审美

2019-2020七年级上册语文期中试卷及答案

本试卷共四大题，19小题；满分100分，其中书写分3分；考试时间120分钟。请按各题要求将答案写在答题卷上。一、语文知识积累（16分） 1．根据拼音写汉字（4分）自然的风景处处有特色。繁花nèn( )叶当中安巢的鸟儿；风雨大作时集中在屋yán（）下电线上的苍蝇；梦mèi（）在牧羊女眼里的秋天；以及给蓝天xiāng（）上银边的白雪。这一切都给我们留下了深刻的印象。 2．古诗文、名句填空（7分） ⑴我寄愁心与明月，_______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑵_____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑶____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ⑷几处早莺争暖树，_________________________。（白居易《钱塘湖春行》） ⑸水何澹澹，_________________________。（曹操《观沧海》） (6)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，________________。（朱自清《春》） (7)____________________，不亦君子乎？（《论语》十二章）3．文学常识与名著阅读。（5分）（1）下列表述正确的一项是（）（2分） A．《秋天的怀念》是当代作家史铁生的散文名篇，他还写过《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《谁是最可爱的人》等作品。 B．《金色花》是越南文学家泰戈尔的作品。他曾获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，我们学过的《咏雪》一文就出自该集子。D．《济南的冬天》作者是现代作家老舍。他的作品主要有小说《骆驼祥子》《茶馆》，戏剧《四世同堂》《龙须沟》等。（2）名著阅读（3分）大海呵，

2019年七年级期中语文试卷

2019年秋堵城中学七年级语文期中测试卷（满分120分时间120分钟）一、古诗词名句填写(8分) 1.潮平两岸阔，。 2. ，洪波涌起。 3.我寄愁心与明月，。 4.乡书何处达？。 5. ，；星汉灿烂，若出其里。 6.夕阳西下，。 7.马致远《天净沙·秋思》中，将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是，。 8.请写出连续两句抒写“友情”的古诗文句子：，。二、语言基础和语文实践活动(20分) 9.下列各组词语中，加点字的注音全对的一项是( )(2分) A. 尴．尬（gān）欹．斜（jī）黄晕．（yùn）粗糙．（cāo） B. 憔悴．（cuì）菡萏．（dàn）狼狈．（bèi）应．和（yīng） C. 着．落（zhuó）分歧．（qí）粗犷．（guǎng）干涩．（sè） D. 祷．告（dǎo）并蒂．（tí）匿．笑（nì）霎．时（shà） 10.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.朗润宛转抖擞贮蓄 B.安适澄清花苞荫敝 C.莅临决别吝啬池畦 D.静谧仿膳瘫痪锤打 11.下列各句中，标点符号的使用不正确的一项是( )(2分) A．人们常说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” B．这么厚一本书，我至少要五六天才能读完。 C．是我的思想跟不上时代的步伐？还是这世界变化太快？ D．荷塘四面，长者许多树，蓊蓊郁郁的。 12.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是( )(2分) A．春光明媚春意浓，深谙一年之计在于春．．．．．．．的人们早早开始规划下一年的行程。 B．夜幕渐渐降临，白天蛰伏了一天的昆虫纷纷呼朋引伴．．．．，大声欢唱了起来。

C．这位同志说话咄咄逼人．．．．，那气势真是让人受不了啊。 D．城市的夜晚，璀璨的光环境与建筑物完美融合，花枝朝展．．．．。 13.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A．为了防止疫情不再反弹，卫生部门正在抓紧部署灾后卫生工作。 B．通过这次比赛中对自己表现得反思，使他认识到强大的心理承受能力的重要性。 C．全班同学认真倾听了他那感人的事迹报告和慈祥的面容。 D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深，我只有好好学习，考上大学，才能回报这份恩情。 14.下列文学常识表述不正确的一项是（）（2分） A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。 15.下列句子用于得体的一项是（）（2分） A.为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。 B.王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说道：“感谢您的厚爱。” C.王校长说：“李教授，明天我校召开教学工作研讨会，请您斗胆赐教。” D.虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积蓄，谢谢你。16．综合性学习(6分) 央视“中国汉字听写大会”开播，引发了社会各界广泛的关注与参与，我校预开展以“规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性学习活动，请你参加。（1）下面是某班同学们深入调查的结论，请你从中概括中学生提笔忘字的原因。（3分）随着网络科技的发展，电脑和手机等成了人们离不开的工具。用电脑打字时，许多学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有

2019七年级语文期中考试试卷(含答案)

2018—2019学年七年级上期语文期中考试试题卷（共计120分，考试时间110分钟）一、语文知识积累。（1-6题每题2分，第7题8分，共20分） 1、下列词语拼写有误的是哪一项（） A、烂漫（làn）酝酿（niàng）应和（yìng hè）混为一谈（hùn） B、烘托（hōng）抖擞（sǒu）创伤（chuāng）花团锦簇(cù) C、澄清（chéng）拆散（chāi）贮蓄（zhù）煞有介事（shà） D、棱镜（líng）娇媚（mèi）憎恨（zèng）众目睽睽（kuí） 2、下列词语书写完全正确的是哪一项（） A、宛转嘹亮憔悴决然不同 B、睫毛倜傥淅沥不求胜解 C、草垛云霄侍弄咄咄逼人 D、确凿寻觅逃窜翻来复去 3、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A、有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 B、在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C、通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。 D、放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。 4、下列文学常识表述正确的一项是（） A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》

《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 5、下列句子与原文相附的是（） A、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出动听的曲子，与轻风流水应和着。 B、一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ C、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他伟大的父亲。 D、翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，如果用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 6、给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①风轻悄悄的，草软绵绵的。 ②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 ③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 ④坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 A、③②④① B、④①③② C、①③②④ D、②③④① 7、古诗默写。（每空1分，共8分）（1）水何澹澹，_________________________。（《观沧海》曹操）（2）________________________，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》李白）（3）我寄愁心与明月，___________________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）_________________________，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》）（5）_______________________，小桥流水人家。（《天净·沙秋思》马致远）（6）在王湾的《次北固山下》中表达思乡之情的两句是： _______________________________,_______________________ ____________。（7）在《论语》中，孔子阐述学习与思考辩证关系的句子是： _______________________________，

2019年人教版语文七年级下册第一单元单元检测

2019年人教版语文七年级下册第一单元单元检测一、积累与运用。 1．下列词语中加粗字注音无误的一项是（） A．元勋(xūn) 选聘(pìn) 锲而不舍(qì) B．昼夜(zhòu) 赫然(hè) 气冲斗牛(dòu) C．硕果(shuò) 奠基(diàn) 深恶痛绝(wù) D．草率(shuài) 小楷(kǎi) 鲜为人知(xiān) 2．下列各组词语书写有误的一项是（） A．挚友谣言背诵伴侣卓越可歌可泣 B．抱歉梳头秩序深宵澎湃目不窥园 C．埋葬彷徨悠然洗澡抹杀沥尽心血 D．独载韭菜涉猎慷溉绞肉心不在焉 3．下列句子中加粗的词语运用错误的一项是（） A．那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。 B．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。 C．那些屏总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。 D．再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。 4．下面各项中没有语病的一项是（） A．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。 B．这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。 C．通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。 D．在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。 5．下列说法不正确的一项是（） A．邓稼先(1924-1986)，安徽怀宁人，核物理学家、核武器科学和技术专家，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。B．闻一多(1899-1946)，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《烙印》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 C.《回忆鲁迅先生（节选）》的作者是萧红，她的代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 6．下列句子顺序排列正确的一项是（） ①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。 ②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。 ③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。 ④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是其中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，永不休止地散发着精神的光辉。 ⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。 A．③⑤①④② B.③⑤①②④ C.①②④⑤③ D.①④②③⑤ 7．语文实践活动。最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活

2019七年级语文期末试卷及答案.doc

2019 七年级语文期末试卷及答案一、积累与使用 (23 分) 1.默写填空。 (5 分) (1) ,若出其中; ,若出其里。 (2), 风正一帆悬。 (3)小明学习成绩好 , 组织水平强 , 但他刚转到这个班 , 不为同学所了解 , 所以在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语 ( 十二章 ) 》中的两句话：“ , ”帮他解开了心中的疙瘩。 2.下列加点字的读音全都准确的一项是 ( )(2 分) A. 静谧 (b ì) 枯涸 (h é) 啜泣 (zhu ì) 3.下列词语中没有错别字的一项是 ( )(2 分) A. 留连忘返屈径通幽险象迭生恍然大悟 4.下面的连接不准确的一项是 ( ) (2 分) A. 《绿色蝈蝈》——散文——法布尔——德国 B.《西游记》——小说——吴承恩——中国

C.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦 D.《济南的冬天》——散文——老舍——中国 5.下列句子中加点的成语使用错误的项是 ( )(2 分) A. 语文老师每每讲到精彩处 , 会情不自禁地把衣袖越捋越高 , 连下课时间也忘了。 B. 他知道的办法就是和大家保持一致, 不过他不肯做一个随声附和的人。 C.《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦 ! D.2013 年中国成功地发射了“神舟”十号, 这是多么骇人听闻的消息! 6.下列句子中修辞手法使用不恰当的一项是 ( )(2 分) A. 图书馆是书籍的宝库 , 那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。 B. 蚂蚁身躯虽小 , 但力量很大 , 一只蚂蚁可搬动一粒米 , 一群蚂蚁不就能够翻江倒海了吗 ? C.那翠绿的叶片 , 那满树的繁花 , 给我这小小的书房带来了一室的春光 , 一室的清香 , 一室的暖意。 D.盛开的藤萝仅仅深深浅浅的紫 , 仿佛在流动 , 在欢笑 , 彼此推着挤着 , 好不热闹 ! 7.从上下文连贯的要求看 , 下面句子的横线上应填入的一项是 ( )(2 分) 周末 , 我喜欢逛热闹的“花鸟市场”彩斑斓的金鱼 , 有欢快歌唱的小鸟 , , 这里简直是动植物的世界：有色。 A. 有散发着鲜花的阵阵清香 B. 有鲜花散发着的阵阵清香 C.有鲜花在散发着阵阵清香

1(2019部编)人教版语文七年级上册：全册全套导学案

人教部编版七年级语文上册：全册导学案春朱自清【教学目标及重点】１、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。２、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。３、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。【教学课时】一课时。【教学方法】自主、探究、体验性教学法。【教学设计】本文是一篇美文，可以向学生提供欣赏的氛围，让学生在相应的意境中得到熏陶。采用多媒体手段，进行画面上的比较和配乐朗读。【教学步骤】一、导入新课当秋叶飘落的时候，当白雪纷飞的时候，每个人都会在心中渴望春天。因为春天带给人温暖，带给人希望，带给人力量。每当春回大地的时候，人们往往情不自禁的吟诗作文。利用课件分别出示杜甫《绝句》和王安石《泊船瓜洲》的画面。引导学生分析，《绝句》是从“鸟”的角度，《泊船瓜洲》是从“春风”的角度来写春天。绝句只有四句，往往是选取春天的一个或两三个景物来写。今天我们学习朱自清先生的散文──《春》（出示课题），其中写春天的就多了。有春草、春花、春风、春雨，春天的山、水、树、蜜蜂、蝴蝶等等。今天让我们一起领略一下著名散文家朱自清先生是怎样描绘春天的。（利用多媒体，提供秋天、冬天与春天的画面比较，并出示两首诗的。教师用富有感染力的语言引起学生共鸣，让学生感受回忆，调动他们的直接经验，进行情感上的铺垫。既可以扩大学生的知识，又有利于学生迅速进入课堂情境。）二、学习目标利用课件出示学习目标。三、教师范读(播放朗读音频)，整体感知１、范读前请学生思考：朱自清先生是以怎样的心情盼望春天的到来；然后又用怎样的彩笔描绘春天的美景；最后，他又满怀喜悦歌颂了春天。根据提示（盼春──绘春──颂春），将本文分成三部分。２、教师配乐（班德瑞《春天里的一天》）朗读：教师的范读是非常重要的，从发音、停顿、重音、语调、速度和情感等方面给学生以引导和熏陶，目的是让学生带着问题去读，去思考，以便从整体上把握文意，为下一步的品读奠定

2018-2019学年度七年级(上)期中语文试卷及答案

本文部分内容来自网络，本人不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本人将予以删除上学期七年级语文试题满分120分考试时间120分钟一、Array阅读（60 9.本文选自《》，是 (人名）组织编写的。（1分） 10. 解释下列加点词语在文中的意思。（2分）（1）俄而雪骤．（）（2）公欣然．．曰（）（3）撒盐空中差可拟．（）（4）未若柳絮因．风起（） 11. 本文言简意赅，文中并没有直接评价两个孩子咏雪诗句的优劣，但从哪些语句可以看出作者更欣赏谢道韫？请用原文回答。（2分）

12.本文写出了谢道韫怎样的特点？运用了什么写法？（2分） 13.请你结合原文具体词句．．．．．．．．说说谢太傅家的家庭氛围如何？（3分）（乙）阅读下文，回答问题。（5分）王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯①足，以大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：‘求尔金耶？’为指其处。其人喜，以一铤②为谢，却不受。【注释】①濯：洗涤。②铤：同“锭”，用以货币流通。 14．解释下列加点字在文中的含义。（1分）（1）以大醉，去．（）（2）遗．所提囊（） 15．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。 16．说说王华具有怎样的品质？(2分）（三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。下雨天，真好琦君 ①我爱雨不是为了可以撑把伞兜雨，听伞背滴答的雨声，就只是为了喜欢那个下不完雨的雨天。为什么，我说不明白。好像雨天总把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远。在那儿，我又可以重享欢乐的童年，会到亲人和朋友，游遍魂牵梦萦的好地方。优游，自在。那些有趣的好时光啊，我要用雨珠子把它穿起来，绕在手腕上。 ②今天一清早，掀开帘子看看，玻璃窗上已洒满了水珠。啊，真好，又是个下雨天。 ③守着窗儿，让我慢慢儿回忆吧!那时我才六岁呢，睡在母亲暖和的手肘弯里，天亮了，听

2018—-2019年初中七年级语文期末试卷

语文试卷第页共5页 1 XX 区2017——2018学年度第一学期期末考试七年级语文试卷（时间90分钟分数100分）一、积累与运用（共20分） 1.下列词语中加点字的字音字形完全正确的一项是（）（2分） A.啜．泣（chuò）纯粹．（cu ì）哺．乳（p ǔ）翻来复．去（f ù） B.着．落（zh áo ）云宵．（xi āo ）蓬．勃（p éng ）水波粼．粼（l ín ） C.倜．傥（t ǐ）虐．待（n üè）真谛．(d ì) 神采弈．弈（y ì） D.．荫．蔽（y īn ）愚．蠢（y ú）缥．缈（piāo ）混．为一谈（h ùn ） 2.下列各句中加点词语运用有误的一项是（）（2分） A.在晚会上，同学们看到精彩的小品表演，忍俊不禁．．．．地大笑起来。 B.党的十九大报告提出要实施乡村振兴战略，农民们听了个个喜出望外．．．．，干劲十足。 C.湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收．．．．。 D.做事如果掌握了科学的方法，就会收到事半功倍．．．．的效果。 3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A.通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。 B.近年来，我省各中小学完善和建立了校园安全工作机制。 C.为了防止电梯“吃人”事件再发生，商场各部门都加大了电梯安全检查力度。 D.在这场大范围的强降雨中，各地民众的房屋出现了受损和坍塌。 4.仿写：欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的温馨； , ;欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅（2分） 5.随着时代的发展，人们的价值观在悄悄地发生着变化，越来越多的家庭中，孩子做家务长辈要付“报酬”，对此你是怎么看的？说说你的观点和理由.(30字左右)（2分） 6. 名著填空（3分）《朝花夕拾》原名《》作者此作品中《》一文记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。 7.古诗文填空（7分）（1） ___________________________, 洪波涌起（曹操《观沧海》）（2）乡书何处达？_____________________ 。（王湾《次北固山下》）（3）_____________________ ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）（4）峨眉山月半轮秋， _____________________ 。（李白《峨眉山月歌》）（5） _______________________ ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） (6)《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是 ____________________________________,________________________________。