社会医学习题册问答题
简答题：
1.社会医学研究的内容？
答：1研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。2研究影响人群的健康的因素，特别是社会因素。3研究社会卫生策略与措施。2.社会医学的教学目的？
答：1.建立社会医学观念和思维模式，树立整体医学和大卫生观念，以现代医学模式指导医学实践。2了解社会因素对人群健康的重要作用。3.了解人群健康状况极医学面临着主要的卫生问题。4.学习研究人群健康状况及评估社会卫生状况的方法，研究评价卫生事业的社会效益和经济效益的主要途径。5.学习对高危人群和高危因素进行社会干预的手段以及评价工作效果的方法。
3.社会医学的基本理论？
答：1卫生事业与社会发展相协调的观点2健康与社会经济发展双向作用的观点。3生物、心理、社会健康的观点。4 卫生服务重点是关注高危险性的观点。5.疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点。6卫生工作要求全社会参与的观点。
4.社会医学的主要任务是什么？
答：1）通过社会调查，掌握社会卫生状况及其变动规律，找出主要的社会问题及其原因，做出社会诊断。2）提出相应的社会医学处方：即改善社会卫生状况，保护和提高人群健康水平的社会医学措施，为有关部门特别是各级卫生决策及管理部门，未指定卫生方针政策、编制卫生发展规划及计划、组织卫生服务、加强卫生管理、评估卫生服务效果及效益等方面提供科学依据。
3.历史上人类社会经历了哪几种医学模式。
答：1) 神灵主义医学模式。2) 自然哲学的医学模式。3) 机械论的医学模式。4) 生物医学模式。5) 生物心理社会医学模式。
4.现代医学模式产生的背景。
答：1）医学发展的社会化趋势。2）疾病谱和死因谱的改变。3）对健康需求的普遍提高。4）医学科学认识论的进步和方法论的综合。5）健康因素多元化。
5.简述医学模式产生的意义：
答：1.揭示了医学观的发展性2.肯定了生物医学模式的价值3.确立了社会心理因素的重要地位4.生物-心理-社会医学模式立体地探索了健康概念。
6.简述现代医学模式对卫生服务的影响
答：影响可归纳为四个扩大：从治疗服务扩大到预防保健服务；从生理服务扩大到心理服务；从医院内服务扩大到社区服务；从医疗技术服务扩大到社会服务。
7. 简述现代医学模式对医学和医学教育的重大影响。
答：1.对临床工作的影响：临床医学要求医生了解疾病的同时，应从患者的社会背景和心理状态出发，对患者所患的疾病进行全面的分析和诊断，从而制定有效的、全面的治疗方案。2.对预防工作的影响：现代医学模式要求预防医学从生物病因为主导的思维模式扩大到生物-心里-社会的综合预防策略和措施，以进一步提高预防工作的效果。3.对医学教育的影响：一系列社会科学、经济学和行为心理科学等在医学院校的教育工作中显示出与医学的结合点。
8. 简述社会医学的特点。
答：社会医学的特点有：1研究内容的广泛性；2研究内容的复杂性3研究结论与卫生决策联系。
9.简述社会调查研究的步骤。答：社会调查研究的形式多种多样，但其研究的基本过程是相同
的：（1）选择课题；（2）制定研究方案；（3）资料收集；（4）
整理和分析资料；（5）解释结果。
10.选择社会医学研究课题的原则有哪些？
答：原则有：1重要性2创新性；3可行性；4科学性、
11. 社会调查研究的抽样方法有哪些？
答：社会调查研究的抽样方法分为两大类：即概率抽样和非概率
抽样。概率抽样又可分为单纯随机抽样、分层抽样、系统抽样、
整群抽样和多阶段抽样；非概率抽样又可以分为方便抽样、意图
抽样、雪球抽样和定额抽样。
12.简述资料收集的方法有哪些？
答：定量研究收集资料的方法主要是访问和通信调查，定性研究
方法主要是专题讨论和观察法。
13.简述问卷设计的步骤。
答：步骤：1明确研究目的2建立问题库3设计问卷初稿；4试用
与修改5信度和效度的检验。
14.简述问卷中设计开放式问题的优缺点。
答：设计开放式问题时不为回答者提供答案，由回答者自由发挥。
优点：适用于不知道问题的实际答案时的情况，让回答者自由发
挥，以便收集到真实生动的资料，甚至可以得到以外的发现。缺
点：要求回答者具有较高的知识水平和语言表达能力，能准确理
解题意，思考回答，并能恰当表述出来；花费时间长，应答率低；
统计处理比较困难。
15.简述设计问卷时间题设计的常见错误。
答：常见错误：1双重装填：问题中包含了两个或者两个以上的含
义，使回答者难以作出一种选择。2含糊不清：调查对象不容易准
确理解问题。3抽象提问》这类问题涉及幸福、爱等一类抽象概念，
往往难于回答。4诱导性提问：这类问题人为地增加了某些倾向性
回答的机会，存在诱导作用。5敏感性问题：设计这类问题要求十
分谨慎，否则将早声问题者拒答或说谎。
16.简述问卷的信度及其分类
答：信度是指对同一事物进行重复测量时，所得结果一致性的程
度，即测量的稳定性和可靠性。可以分为重测信度、复本信度、
折半信度、内部一致性信度等。
17.简述问卷的效度及其分类
答：效度是指测量结果与预期达到目标之间的接近程度。可以分
为内容效度、表面效度、结果效度和准则效度等。
18.简述信度和效度的关系。
答：存在以下四种关系：1.不可信的测量一定是无效的。即信度
不高，效度也不高。2.可信的测量，可能是无效的，也可能是有效
的。即可能是无效的。即信度高，不一定效度也高。3无效的测量，
可以是可信的也可能是不可信的。4有效的测量，一定是可信的。
即效度高、信度也高。
19.深入访谈的步骤包括那些？
答：包括：1准备工作：包括研究设计、确定访谈对象和准备现场
等。2调查对象的选择。3设计访谈提纲。4访谈员的选择与培训。
5访谈的实施。6访谈结果分析和报告撰写。
20.试述定性研究的主要特点：
答：1定性研究注重事物的过程，而不是事物的结果。2定性研究
是对少数特征人群的研究，研究结果不能外推。
3定性研究需要与研究对象保持较长时间的密切接触。4定性研究
的结果很少用概率统计分析。
21.试述定性研究方法的实际应用：
答：1辅助问卷设计，估计问卷调查的非抽样误差。2验证因果关
系，探讨发生机制。3分析定量研出现矛盾结果的原因。4了解危
险因素的变化情况。5作为快速评价技术，为其它研究提供信息。
22.什么是专题小组讨论
答：专题小组讨论即：由背景相似的讨论参加者形成若干个专题
小组，每组6~12人组成，在讨论主持人的引导下，就所研究或者
调查的问题广泛、深入、自由地交换意见和观点，研究者依此进
行归纳、分析、总结。
23.生命质量评价的应用范围有哪些？
答：1人群健康状况的评定。2疾病负担的评估。3卫生服务效果
的评价。4药物或者治疗方法的选择。5成本-效果分析。6健康影
响影响因素与防治重点的选择。
24.举例说明健康相关生命质量评价的内容。
答1生理状态：活动受限，角色功能受限，体力适度2心理状态：
认知功能和情绪反应。3社会功能状态：社会接触、亲密关系。4
主观判断与满意度：对健康的自我评价，满意度与幸福感。
25.生命质量评价中对心理状态的评价包括哪些？
答1）情绪反映：是生命质量中最敏感的部分，不仅指接受疾病和
治疗措施的影响，患者的生理状态和社会功能状态的变化，也会
间接地从情绪反应中表现出来。2）认知功能：包括时间与地点的
定位，方向识别能力、机智，思维、注意力和记忆力等，是个人
完成各种活动所需要的基本能力。
26.如何建立新的生命质量表：
答：1明确研究对象及目的。2建立研究工作组。3测定概念的定
义及分解。4提出量表条目形成条目池。5确定条目的形式及问题
选项。6条目分析及筛选。7量表的量分方法。8预实验与修改。9
量表性能评价。
27.如何选择生命质量评价的量表：
答：1设计者的测量主题和测量目的。2评价的层次。3通用型工
具与特异型工具。4量表的特性。5内容的文化适应性。
28.生命质量与生命数量有什么不同点。
答：不同点是：（1）生命质量是不同文化和价值体系中的个人对
与他们的目标、期望、标准及所哦关系的事情有关的生存状况的
体验，包括个体心理、生理、社会功能及物质状态四个方面。（2）
生命数量是指个体的生存时间的长度，对病人来说就是其接受某
一特定医疗敢于后的生存时间，对一般人就是平均期望寿命。
29.社会因素影响健康的规律性。
答：1）泛影响性。2 恒常性3 积累性4 交互作用
30、社会经济发展在促进人类健康水平提高的同时，对健康也产
生了不利的一面，主要表现在哪几方面？
1）环境污染和破坏严重。2）不良行为和心理压力突出。
3）社会负性事件增多。4）社会流动人口增加，不利于计划免
疫、传染病控制和妇幼保健工作。
33、文化影响健康的特征。
1）无形性2）本源性3）软约束4）稳定性
34、文化因素影响健康的途径。
1）教育2）风俗习惯：民族习俗、地区习俗3）宗教：宗教的
精神力量、宗教对行为的影响。4）亚文化与反文化
35、人口数量与健康的之间的关系。
1）一定的人口规模和数量是社会存在和发展的最基本要素。2）
人口数量过多和增长过快，对人类的健康也会产生负面影响。3）
加重社会负担，影响人群生活质量。4）加重教育及卫生事业负
担，影响人口质量。5）加重环境污染和破坏。
36.有哪些主要的行为生活方式与健康密切相关？
促进健康的行为（2分）积极的休息和睡眠、合理营养和平衡膳食、
积极的应付方式、体育锻炼等。
危害健康的行为（2分）吸烟、酗酒、吸毒、性乱等
37.社会医学的研究类型有哪些？
文献研究、现场调查研究和现场试验研究。或调查研究、实验研
究、包括健康危险因素评价、健康状况评价、生命质量评价、卫
生服务评价等评价研究。
38.社会医学常用的调查研究方法有哪些种？
（1）专题组讨论法（2）观察法（3）德尔菲法（4）随机应答
技术（5）快速流行病学评价方法或（1）现况调查研究、（2）回
顾调查研究（3）前瞻调查研究。
39.调查表的结构主要包括哪几个方面？
（1）说明（指导语）（2）调查项目（3）编码（4）结尾与备查
项目等。或（1）封面信（2）指导语（3）问题和答案（4）资
料的登记
40.调查表的设计包括哪些步骤？
（1）明确研究目的、（2）建立问题库（3）设计调查表初稿（4）
初稿修改（试用和修改）（5）效度和信度检验。
41.答案设计的格式有哪几种。
答1填空式2二项选择式3多项选择式4图表式5排序式
42.问卷中问题的排列应遵循的原则。
（1）先排列容易回答的，无反感的问题（2）先排列封闭式问题，
后开放式问题。（3）按照一定的逻辑顺序排列（4）检验信度的
问题需要分隔开来。
43.健康相关生命质量评价包括哪些内容？
（1）生理状态（2）心理状态（3）社会功能状态（4）主观判
断与满意度
44.SF-36健康调查量表的8个维度有哪些？
生理功能、生理职能、社会功能、躯体疼痛、精神健康、情感职
能、活力、总体健康
45.健康危险因素评价的步骤？
1）收集死亡率资料2）收集个人危险因素资料3）将危险因素转
换成危险分数4）计算组合危险分数5）计算存在死亡危险6）计
算评价年龄7）计算增长年龄8）计算危险因素降低程度
46.慢性疾病的自然史？
1）无危险阶段2）出现危险因素3）致病因素出现
4）症状出现5）体征出现6）劳动力丧失
47.健康危险因素的分类？
1）环境危险因素：自然环境和社会环境危险因素2）心理、行
为危险因素3）生物遗传危险因素4) 医疗卫生服务中的危险因
素
48. 健康危险因素评价的目的是什么？
1) 促进人们改变不良的行为生活方式2）降低危险因素
3）提高生活质量4）改善人群健康水平
49. 健康危险因素的特点？
1) 潜伏期长2）特异性弱3）联合作用4）广泛存在
50、卫生政策的特点是什么？
1）利益和价值倾向2）目标取向3）合法性、权威性和强制性4）
功能多样性5）过程及阶段性
51、21世纪人人健康的三个总体目标是：
1）提高平均期望寿命的同时提高生活质量；2）在国家内部和国家之间改善健康的公平程度；3）卫生系统的可持续发展，保证人民利用这一系统所提供的服务。
52、为实现21世纪人人现有保健，世界卫生组织采取了哪些战略行动？
答：1）与贫困作斗争2）在所有的环境中促进健康3）部门间的协调、协商和互利4）将卫生列入可持续发展规划
53．社区卫生服务的特征有哪些？
（1）.以生物—心理—社会医学模式为基础；（2）以健康为中心；（3）以人群为对象；（4）以家庭为单位；（5）以社区为范围；（6）以预防医学为导向；（7）综合性服务；（8）连续性服务。54．社区卫生服务的基本内容包括哪些？
（1）社区医疗（2）健康教育（3）社区预防（4）社区保健（5）社区康复（6）计划生育技术服务。
55．社区的构成要素有哪些？
1).人口2).地域3).生活服务设施4).特有的文化背景和生活方式的认同5).一定的生活制度和管理机构
56．开展社区卫生服务的意义？
1). 有利于优化配置卫生资源2). 有利于卫生事业适应社会需求3). 有利于坚持预防为主的战略4). 有利于抑制医药费用不合理
的增长5).有利于实现人人现有卫生保健的目标6).有利于加强医德医风建设
57、社会病有什么特点？
答：第一，社会病必须具有公共性。第二，社会病的产生根源非常复杂，但主要在于社会。第三，社会病对社会具有严重的危害性。第四，社会病的防治需要全社会共同的努力。
58、造成我国农村居民自杀的社会原因有哪些？答：1）我国农村的医疗保健水平较低 2）我国农村有毒化学物质广泛的可获得性3）我国农村居民，特别是农村妇女的文化水平较低4）农村社区价值观念的改变也可能与目前农村人口的自杀率较高有一定的联系
59、自杀预防的一般措施有哪些？
答：1提高人们的心理健康素质2普及有关自杀的知识3减少自杀的机会4建立预防自杀的专门机构 5对医务工作者和心理咨询工作者进行培训6控制自杀个案的媒体报道
60、吸毒的危害有哪些？
答：第一，吸毒严重损害吸毒者的健康。第二，吸毒已经成为艾滋病重要传播途径。第三，吸毒破坏社会稳定。第四，与吸毒密切相关的种毒、制毒、贩毒行为常常以有组织犯罪的形式存在，不仅对社会稳定，而且对局部经济甚至对全球经济产生不可估量的损害作用。
61、影响人们吸毒的社会文化因素有哪些？
答：毒品的可获得性、同伴影响和团伙压力、社会文化对毒品的容忍程度
62、控制和预防车祸发生的措施有哪些？
答：交通立法：(1)强迫使用安全带和头盔；(2)其他重要法规、教育培训、改善交通条件、祸的急救与康复
63、性传播疾病的预防和控制措施有哪些？
答：1）健康性观念和安全性行为是预防STD最有效的措施2）要采取适当的形式，广泛宣传性病防治知识3）要加强对性传播性疾病的监测4）对性病高危人群，要有针对性地进行深入的预防工作64、青少年妊娠的社会防治措施有哪些？
答：1）提高全民族的文化教育水平2）要在全社会形成健康的性
观念和性道德3）打破性禁锢，推进针对青少年的性知识教育。
第三章社会因素与健康
3-65.经济发展对健康有何促进作用？
答：经济发展是保障健康的物质基础，他对人群健康水平的影响
是通过多渠道综合作用的。具体表现在：1.是提高居民物质生活
水平的前提。2.有利于增加卫生投资，促进医疗卫生事业的发展，
卫生事业的发展又影响了居民的健康状况3经济发展通过对教育
的影响间接影响人群健康。
3-66.经济发展对健康有何负面作用？
答：1环境污染和破坏严重2不良行为和心理压力突出。3社会负
性事件增多4社会流动人口增加，不利于计划免疫、传染病控制
和妇幼保健工作。5.现代病的出现。6.生活方式的改变。
3-67.简述健康人群对经济发展有哪些促进作用？
答：1具有一定体力、智力和劳动技能的人是生产力诸要素中最重
要的因素2.人群健康水平的提高使得劳动者减少病伤，增加出勤，
提高生产效率，节约卫生资源。3.人群健康水平的提高使人们具有
更多的时间核能力利用其他资本要素争取利益。
3-68.文化具有哪些特征？
答：1文化的超生理性和超个人性2.文化的复合型3.文化的象征性
4.文化的传递型
5.文化的变迁和文化的堕距。
3-69.试述文化对健康的影响。
答：1文化对于健康的影响持续与生命的整个过程，甚至几代人或
更长时间。教育、风俗习惯、亚文化、宗教信仰等对健康的影响
不仅限于个人，而是整个人群，他的广泛程度要大于生物、自然
因素。1.教育影响健康的途径：首先，教育影响人们对生活方式的
选择，受教育程度高的人更倾向于选择健康的生活方式；其次，
教育影响人们对卫生服务的利用，受教育程度高的人更能了解预
防保健的重要性，对健康服务更能够合理利用；第三，教育可以
通过影响收入、社会凝聚力等其他社会因素影响人群健康。2风俗
习惯对健康的影响:风俗习惯：是人们在长期的共同生活中约定的
习俗，经代代相传后形成了公认的风尚及习惯。良好的风俗习惯
有益于健康不良的风俗习惯导致不良的个人习惯，直接危害人群
的健康3亚文化对健康的影响:反文化对毒品和性的推崇由此带来
了自杀、吸毒和性淫乱等社会病态现象4宗教对健康的影响:宗教
给人以精神寄托，对健康的影响有积极的一面。宗教有心理调节
功能，通过特定的宗教信念把人们原来的心态不平衡调节到相对
平衡的心理状态，使人们在精神上、行为上和心理上达到有益的
适度状态。消极的作用：患者相信神灵的旨意胜过相信医师的医
嘱，因而影响治疗。
3-70.健康行为有哪些基本特征。
答：①有利性：行为表现必须有益于自身、他人和整个社会的健
康。②规律性：行为表现必须规律有衡，如定期定量运动。③和
谐性：行为表现出自己的个性，又能根据环境调整自身行为，如
根据自己的个性和环境条件选择运动项目。④一致性：行为必须
与内在心理状态一致，不强迫自己做自己认为没有价值或者不重
要的事情。⑤适宜性：行为的强度有理性的控制。
3-71.简述行为生活方式对健康的影响。
答：良好的行为生活方式对健康有促进作用。不良行为和生活方
式已成为慢性非传染性疾病、新型传染性疾病的主要原因：1.饮食
与健康：不良的饮食习惯与癌症和冠心病的发病有关 2.运动与健
康：经常性的体育锻炼可适应客观环境并增加人们对不利自然条
件的抵抗力 3.吸烟与健康：吸烟是增加多种疾病的危险因素如：
4.酗酒与健康：酗酒可对神经系统、消化、心血管系统等造成各种
机型和慢性损害。还是造成车祸的主要原因。
3-72.简述社会心理因素的特点。
答：1.社会心理因素的概念非常复杂，其内涵和外延常常回音研究
者的人是不同‘而有所区别.2各社会心理因素之间存在广泛的交
互作用，很难分离出相对独立的社会心理因素.3社会心理因素具
有不稳定性4.~具有较强的主观性，测量比较困难，与客观因素比
较，测量的信度和效度都比较低。
3-73社会心理因素与健康之间有何联系。
答：社会心理因素与健康之间的联系非常复杂，从性质来看，既
有直接联系又有间接作用。因果关系主要有以下三种：1社会心理
是影响健康状况的原因，包括对健康的损害作用和对健康的促进
作用.2社会心理因素与健康之间互为因果.3社会心理因素在其他
因素的致病过程中起中介作用。
第四章-社会卫生状况与社会卫生策略
4-74指标具有哪些特征。
答：客观性、有效性、敏感性、特异性。
4-75.社会卫生状况的指标分哪几类？
答：分为：卫生政策指标、与卫生有关的社会经济指标、卫生服
务指标、卫生资源指标、卫生行为指标及人群健康状况指标六类。
4-76.卫生服务指标包括哪些。
答：初级卫生保健普及面指标、安全饮用水普及率、妇幼保健指
标、医疗卫生服务需要量、医疗卫生保健质量五项。
77.卫生行为指标涉及哪几方面内容。
答：卫生行为指标：吸烟指标、饮（酗）酒指标、每万人吸毒人
数、每万人患性病人数、刑事犯人所占的比例五方面。
4-78.衡量人群健康状况的评价指标有哪些。
答：衡量人群健康状况的评价指标有：人口数量结构、人口出生
及增长指标、生长发育统计指标、疾病统计指标、人口死亡评价
指标以及一些复合型指标。
4-79评价人群健康状况最常用的指标有哪些。
答：人均期望寿命、孕产妇死亡率、婴儿死亡率等
4-80.卫生政策指标包括哪些？
答：1.各级政府及其领导人对人民健康的政治承诺.2.资源分配，例
如卫生经费占国民生产总值的百分比，与卫生有关的社会发展费
用及其占国民生产总值的百分比等。3.卫生资源分配的公平、合理
程度。4.社区参与卫生事业发展。5.卫生组织机构和管理完善程度。
4-81.评价社会卫生状况的社会经济指标包括哪些方面？
答：1.经济指标包括：人均国民生产总值及人均国内生产总值、人
均收入、劳动人口就业率及劳动人口失业率等。2.社会指标包括：
人口统计作指标，例如人口自然增长率、人口负担系数等；成人
识字率；人均居住面积；食物供应等。
4-82.人群健康状况中疾病统计指标有哪些？
答：1.疾病发生与存在频度的指标：发病率、患病率2.疾病构成与
顺位3.疾病严重程度评价指标：病死率、因病休工（学）日数、
因病卧床日数、治愈率、生存率等。
4-83.简述社会卫生策略的特点。
答：1.针对社会问题2.以消除健康危险因素为目的3.强调群体策略
4.采取综合性措施
5.以健康为中心。
4-84“2000年人人享有卫生保健”的含义是什么。
答：是指到2000年是世界上全体人民都能达到一种按社会和经济
发展所能达到的最高健康水平。简言之，也就是人人达到最高可
能的健康水平。
4-85试述21世纪人人享有卫生保健全球总目标。
答：1.提高平均期望寿命的同时提高生活质量.2在国家之间和国家
内部改善健康的公平程度。3.卫生系统可持续发展，保证人民利用
这一系统所提供的服务。
4-86.简述初级卫生保健的基本原则。
答：1.社会公平原则2.社区与群众参与的原则3.部门协同原则4.
成本-效果和成本-效率原则。
4-87.试述社会卫生状况评价的文献资料的来源渠道。
答：~来源于以下几方面的资料：1.生命统计资料，包括出生、死
亡、结婚等.2.人口普查资料 3.卫生服务常规登记.4.疾病登记.5.卫
生相关部门资料。
4-88简述伤残调整生命年（DALY）的主要用途。
答：伤残调整生命年DALY：指疾病死亡损失健康生命年与疾病伤
残损失健康生命年相结合的综合性指标。目前全球疾病负担以伤
残调整生命年进行预算。用途：①找出某地区严重危害健康的疾
病和主要的卫生问题，即对不同地区、不同对象、不同疾病进行
DALY分析，可以确定高发地区、重点人群及重要疾病；②通过干
预前后DALY指标的比对，可评价某项措施是否有效；③比较几
种干预错施的DALY效果，选择最佳的方案来控制重点疾病；④
进行全球疾病负担的分析。
4-89我国新时期的卫生工作方针是什么。
答：以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，
动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。
4-90世界卫生组织提出的作为实现全球战略目标的基本策略的战
略性行动是什么？
答：1.与贫困作斗争：不仅仅是为贫困人口提供他们赖以生存所
必须的物质，更重要的是寻找一种机制让他们能够通过自救改变
生存环境。采取卫生干预措施，打破贫困和不健康的恶性循环。
2.在所有环境中促进健康：包括生活、工作、娱乐和学习所需要
的环境。通过社会行动促进健康，通过媒体形象倡导健康。3. 部
门间的协调、协商和互利：卫生部门要敏感地意识到各个部门的
动机，以便与之协调，实现在促进人类健康目标上的一致性。4. 将
卫生列入可持续发展计划：要使发展可以持续，必须使当代和后
代受益；健康必须在可持续发展计划中优先考虑。
4-91.试述初级卫生保健策略的内容。
答：~包括四方面：1.增进健康2.预防疾病3.医疗病伤4.康复服务。
4-92简述全球卫生策略的基本特征。
答：1.针对性2.公平性3.可及性4.动态性。
4-93.简述全球人群健康状况的特点。
答：1.健康状况的改善具有普遍性，而且改善幅度较大.2.健康差距
较大，存在不同程度的健康不公平性.3.疾病谱和死因谱发生重要
改变.4.旧的健康问题尚未解决，新的健康问题又不断出现。
第五章--卫生服务研究
5--1.简述卫生服务研究领域普遍关注的三个问题。
答：【卫生服务研究领域中普遍关注的三个问题】1.提高卫生服
务的普及程度和居民接受卫生服务的能力, 保证卫生服务的公平
性；2.控制医药费用, 提高卫生服务的社会效益和经济效益；3.
改进卫生服务质量,提高居民健康水平和生活质量。
5--2.简述卫生服务研究的内容。
答：【卫生服务研究的内容】1.社会因素对卫生系统的影响：历史传统、社会制度、国家的组织结构和社会经济发展2.评价人群的医疗卫生服务需要：影响因素：地理环境、文化教育、经济状况、人口、预防保健、医疗质量
5--3.简述卫生服务研究的目的。
答：【卫生服务研究的目的】为了合理组织卫生事业，以有限的卫生人力、物力、财力、技术和信息等资源尽可能满足广大人民的需要，从而保护和提高居民的健康水平，改善社会卫生状况。5--4.简述卫生服务研究中描述性研究主要从哪些方面进行。
答：1.描述性研究1）考察卫生服务发展的变动规律，预测卫生事业发展的趋势。2）比较不同国家和地区卫生服务状况及水平。3）按卫生系统不同专业系统分门别类地研究卫生事业的特点，评价卫生服务的效益及效果。
5--5.简述卫生服务要求、需要、需求的区别与联系。
答：【卫生服务要求】主观愿望反映居民要求预防保健、增进健康、摆脱疾病和减少致残的主观愿望，不完全由自身的实际健康状况所决定的。【卫生服务需要】客观要求，未涉及购买支付能力。是依据人们的实际健康状况与“理想健康水平”之间存在差距而提出的对医疗、预防、保健、康复等服务的客观需要，包括个人察觉到的需要、由专业人员判定的需要、以及个人未认识到的需要。【卫生服务需求】客观要求、主观愿望、有购买能力，有支付能力。是从经济和价值观念出发，指在一定时期内、一定价格水平上人们愿意购买而且有能力购买的卫生服务量。分类：①由需要转化来的需求②没有需要的需求卫生服务需求是由卫生服务需要转化而来的；不是所有的需要都能转化为需求；卫生服务需求还包括没有需要的需求。
5--6.简述卫生服务需要、需求和利用及其相互关系。
答：【卫生服务需要】是依据人们的实际健康状况与“理想健康水平”之间存在差距而提出的对医疗、预防、保健、康复等服务的客观需要，包括个人察觉到的需要、由专业人员判定的需要、以及个人未认识到的需要。【卫生服务需求】是从经济和价值观念出发，指在一定时期内、一定价格水平上人们愿意购买而且有能力购买的卫生服务量。【卫生服务利用】是需求者直接利用卫生服务的数量。直接反映了卫生系统为居民健康提供卫生服务的数量和工作效率；间接反映了卫生系统通过卫生服务对居民健康状况的影响。【卫生服务需要、需求、利用之间的联系】卫生服务需求由需要转化而来，人们的卫生服务需要只有转化为需求，才有可能去利用卫生资源，需求才有可能得到满足。但在实际生活中，由于种种主观和客观的原因，并不是人们所有的需要都能转化为需求。需要能否转化为需求，除取决于个体自身的需要外，还与个体的收人水平、家庭人口、职业、文化程度、社会地位、风俗习惯以及卫生服务机构的设置和服务质量等多种因素有关。因此，医疗需求不能全面准确地反映居民对卫生服务的实际需要。卫生服务需求能否得到满足取决于卫生服务的供给量。事实上，由于卫生资源有限、配置不合理，以及存在服务质量差、效率低、资源浪费等现象，人们对卫生服务的需求都难以得到全部满足。5--7.简述卫生人力资源管理的内容。
答：科学和合理使用人力资源是发展卫生事业的关键，卫生人力管理包括：1.制定卫生人力管理政策和规范.2调节卫生人力需求或需要；3.卫生人力的监管和指导.4卫生人力的激励.5.卫生人力的使用和评价等。
5--8.简述卫生费用研究的内容。答：卫生费用研究的内容包括：资金量、构成和特点、分配和使
用、健康需要/卫生资源/卫生服务利用之间是否平衡、来源、去向、
影响因素、变动趋势等。
5--9.简述卫生服务需要与利用指标主要应用在哪些方面。
答：~主要应用在：1.测算目标人群卫生服务需要量和利用量2.为
合理配置卫生资源提供依据.3计算疾病造成的间接经济损失。
5--10.简述影响卫生服务需要与利用的因素。
答：居民自身的健康状况使用向卫生服务需要与利用以及生活质
量，凡是影响居民健康和社会卫生状况的各种因素，都可直接或
间接地影响居民的卫生服务需要和利用。主要因素：1.人口数量及
其年龄性别构成2.社会经济因素3文化因素4.卫生服务质量及设
施5.医疗保健制度6.气候地理条件7.行为心理8.婚姻与家庭。此
外，还包括生物学遗传、职业、社会地位、卫生政策、人口流动、
交通便利程度、宗教信仰、风俗习惯、生活方式等众多因素。
5--11.简述卫生资源研究的内容。
答：~包括：1.卫生人力资源2.卫生人力规划.3.卫生费用
5--12.简述卫生服务综合评价指标的筛选原则。
答：~是1.重要性和实用性.2有效性3.特异性4.敏感性5.代表性.6
可靠性.7可获得性
5--13.简述卫生服务综合评价内容的主要特征。
答：主要特征：1.适宜程度2.足够程度3.进度4.效度5.效果6.影响
5--14.简述卫生服务研究中比较评价时需注意的问题。
答：应注意的问题包括1.设立对照2.自身前后对照与平衡对照3.
齐同比较：资料收集方法的一致性、指标统计口径的齐同。
5--15.简述卫生服务综合评价模式。
答：【卫生服务综合评价模式】是将人群健康需要、卫生服务利
用和卫生资源三方面有机结合起来，对卫生服务项目进行系统评
价，从卫生服务的社会需要、卫生资源投入、提供的服务量及其
效率、产生的社会效益和经济效益等方面做出评价。
5--16.简述卫生服务综合评价的目的和意义。
答：目的：为了解卫生服务的社会需要和需求，探讨影响居民健
康和寻求卫生服务的障碍因素，使人们更好地理解卫生问题，更
有效地配置与使用现有的卫生资源，提高卫生服务的效率、效益
与效果。
意义：提供计划、管理以及决策的合理依据，从而为人民提供效
率高、效果好、公平的卫生服务，改善社会卫生状况和提高人民
的健康水平。
5--17.试述卫生服务研究的意义。
答：1. ~是研究医学模式的转变以及卫生服务日趋社会化和现代
化的形势，以相应地调整、改进医疗卫生服务系统能够的组织结
构、功能及工作方式、方法的需要。2. 卫生服务研究为各级卫生
机构提供制定卫生计划的基本原则和方法3. 从当前任务看，卫生
服务研究为解决卫生机构的实际工作问题提供指导原则和方法，
不断提高工作质量。4.从长远观点看，卫生服务研究为实现人人
享受卫生保健的目标，加强国家卫生系统的职能，有助于制定卫
生政策、策略和措施。
5--18.试述我国卫生服务研究的进展。
答：【我国卫生服务研究的进展】1.上海县卫生服务研究经验的
迅速推广：国家、城乡卫生服务抽样调查2.卫生服务研究范围、
内容和对象进一步扩展：研究范围从农村向城市，从东部沿海向
西部内地乃至全国拓展；研究内容由单一的医疗服务向预防、保
健、护理、康复等领域拓展；研究对象从总人群向特殊人群和弱
势人群拓展。
5--19.简述卫生服务研究的方法。
答：【卫生服务研究的方法】1.描述性研究1）考察卫生服务发展
的变动规律，预测卫生事业发展的趋势。2）比较不同国家和地区
卫生服务状况及水平。3）按卫生系统不同专业系统分门别类地研
究卫生事业的特点，评价卫生服务的效益及效果。2分析性研究：
研究卫生服务的因素，如年龄、性别、医疗保健制度等,病例对照
研究和队列研究经常应用。3实验性研究：以社区人群作为实验研
究对象，进行干预试验。如缺氟地区采用饮水加氟预防龋齿等。4
理论研究：应用数学模型从理论上阐述卫生服务与有关因素的联
系及多变量间的函数关系，如卫生人力、病床需要量的预测等。5
系统分析法：运用系统分析技术，综合各因素之间的联系，提出
备选方案，进行可行性评价和优化选择。6综合评价法：应用人群
健康状况、医疗需要量、卫生资源和卫生服务利用等指标及其相
互关系，评价卫生服务的效益和效果，为合理配置卫生资源和制
定决策提供客观依据。7投入产出法：用来研究卫生服务投入量（卫
生资源）与产出量（卫生服务利用量）之间的关系，评价卫生资
源配置或使用的效益和效果。成本—效益分析、成本---效果分析
8家庭健康询问抽样调查：对调查人群的有关社会经济、人口学特
征、健康状况、卫生服务需要与利用及其影响因素、社会卫生状
况，以及卫生费用等进行深入的了解，据此对目标人群的特征作
出较准确的推断。
5--20.简述运用描述性研究进行卫生服务研究的领域。
答：~阐明卫生服务或健康事件在人群中分布的状况及其变动规
律。可以从下列三方面进行：1考察卫生服务发展的变动规律，预
测卫生事业发展的趋势。2.比较不同国家或地区卫生服务状况及水
平 3.分门别类地研究卫生事业的特点，评价卫生服务的效益及效
果。
5--21.简述居民卫生服务要求的体现。
答：~从两方面体现：1.公众对政府卫生、环保等相关部门和机构
的希望、要求和建议.2可以在专门组织的健康咨询调查中收集居
民的卫生服务需求。
5--22.简述需要能否转化为需求的影响因素。
答：需要能否转化为需求，除了与居民是否觉察到有某种或某些
卫生服务需要外还与其收入水平、社会地位、享有的健康保障制
度、交通便利程度、风俗习惯以及卫生机构提供的服务类型和质
量等多种因素有关。
5--23.试述疾病严重程度指标。
答：疾病严重程度常用的指标有：1两周卧床率2两周活动受限率
3.两周休工（学）率、4两周患病天数5.失能率6.残障率7两周卧
床天数8休工天数.9休学天数等
5--24. 如何计算疾病造成的间接经济损失。
答：每人每年因病伤休工天数乘以人均产值或利税，再乘以该地
区总人口数，可以得出因病休工而引起的间接经济损失数。
5--25.简述卫生人力需求的主要预测方法。
答：~是从社会和经济发展、科技进步、劳动力发展等多种因素出
发，研究卫生部门在目标年间需要卫生人力的数量和质量。主要
测量方法有：1健康需要法2.健康需求法3服务目标法4人口比值
法。
5--26.试述卫生费用研究的内容。
答：【卫生费用】广义：是指一定时期内为保护人群健康直接消
耗的社会资源。包括一切人力、物力和财力的消耗，以货币来计
量。狭义：是指在一定时期内为提供卫生服务直接消耗的经济资
源。通常所指的卫生费用来源：国家、集体、个人分类：1）直接
卫生费用2）间接卫生费用：内容：卫生服务过程中需要多少资金，
卫生费用的构成及特点，卫生费用的分配和使用是否公平合理，
健康需要、卫生资源和卫生服务利用之间是否相对平衡。卫生费
用研究还研究费用的来源和流向，影响费用的因素及变动趋势，
卫生费用增长的原因等。
5--28.什么是直接卫生费用和间接卫生费用。
答：1）直接卫生费用：利用卫生服务而支付的费用，包括患者看
病支付的各种服务费、化验费、要飞机材料费等。2）间接卫生费
用：包括因病误工的工资、车旅费、营养费、照顾患者的误工工
资等
5--29.简述卫生费用评价指标。
答：评价指标：1）卫生费用占国内生产总值百分比2）人均卫生
费用3）政府财政预算卫生支出占卫生总费用百分比4）卫生事业
费占财政支出百分比5）卫生各部门的投资比例6）门诊和住院费
用构成7）医疗、卫生防疫和妇幼卫生费用的比例
第六章—社区卫生服务
6--1.结合当前实际谈谈开展社区卫生服务的挑战。
答：当前开展社区卫生服务的挑战包括：1.从解决“短缺”开始，
到规模失控；2.指导思想上的偏差.3.基层卫生单位的特有功能与社
区卫生服务的要求不相适应.4.基层卫生人员知识陈旧，距离全科
医生的要求差距大.5.居民健康意识低，自我保健投入少。
6--2.请结合实际，分析现阶段推进社区卫生服务的重要意义。
答：【开展社区卫生服务的意义】1.社区卫生服务是提供基本卫
生服务，满足人民群众日益增长的卫生服务需求，提高人民健康
水平的重要保障。2.社区卫生服务是国家卫生服务体系中坚持预
防为主、防治结合方针的主要支点。3.社区卫生服务是深化城市
医疗卫生体制改革，建立新型城市卫生服务体系的重要基础。4.
社区卫生服务是建立城镇居民基本医疗保障制度的迫切要求。5.
社区卫生服务是加强社会主义和谐社会建设，提高卫生服务的公
平性，维护社会稳定的重要途径。6.社区卫生服务是国际卫生服
务的大趋势7.社区卫生服务是实现医学模式转变的最佳途径
6--3.简述社区卫生服务的特征。
答：包括基层卫生保健、人格化照顾、综合性照顾、协调性照顾、
连续性照顾、可及性照顾、以家庭为单位的照顾、以社区为基础
的照顾、以预防为导向的照顾、团队合作精神。
6--4.简述卫生服务的任务。
答：1.提高人群健康水平、延长寿命、改善生活质量.2创建健康社
区 3.保证区域卫生规划的实施、保证医疗卫生体制改革和城镇职
工基本医疗保险制度改革的实施。
6--5.简述发展卫生服务的总体目标。
答：发展社区卫生服务，要以邓小平理论为指导，坚持党的基本
路线和基本方针，坚持新时期卫生工作方针，深化卫生改革，满
足人民卫生服务需求，与社会经济发展同步，构建面向21世纪的、
适应社会主义初级阶段国情的社会主义市场经济体制的现代化卫
生服务体系。
6--6.简述社区卫生服务2005年的具体目标。
答：1.形成较为完备的社区卫生服务政策体系；基本建成社区卫生服务网络.3初步建立较高素质的社区卫生服务队伍.4基本实现社区卫生服务功能。
6--7.什么是开展社区卫生服务的基本原则。
答：~包括：1坚持为人民服务的宗旨2.坚持政府领导、部门协同、社会参与、多方筹资、公有制为主导3.坚持预防为主，综合服务，健康促进.4.坚持以区域规划为指导 5.坚持社区卫生服务与社区发展相结合6坚持实事求是。
6--8.简述发展社区卫生服务的意义。
答：【开展社区卫生服务的意义】1.社区卫生服务是提供基本卫生服务，满足人民群众日益增长的卫生服务需求，提高人民健康水平的重要保障。2.社区卫生服务是国家卫生服务体系中坚持预防为主、防治结合方针的主要支点。3.社区卫生服务是深化城市医疗卫生体制改革，建立新型城市卫生服务体系的重要基础。4.社区卫生服务是建立城镇居民基本医疗保障制度的迫切要求。5.社区卫生服务是加强社会主义和谐社会建设，提高卫生服务的公平性，维护社会稳定的重要途径。6.社区卫生服务是国际卫生服务的大趋势7.社区卫生服务是实现医学模式转变的最佳途径
6--9.简述社区卫生服务机构设置原则。
答：~1.中心：以区域卫生规划为指导，以社区居民需求为导向，便于落实社区卫生服务的各项工作任务；一般以街道办事处所辖范围设置，覆盖3-5万人口，步行15-20分钟。服务半径过小或人口过少，可合并设置。2.站：以区域卫生规划为指导，以社区居民需求为导向，作为对卫生服务中心难以方便覆盖区域的补充；服务人口一般为1-1.5万人口.
6--10.简述社区卫生服务机构审批程序。
答：~包括：1组建单位向区级卫生行政部门提交申请设置报告.2. 区级卫生行政部门在接到报告（全部资料）后30日内向社区卫生服务机构规划和基本标准进行初审，合格者报市级卫生行政部门审批.3市级卫生行政部门在30日内进行审核，合格者填写市卫生服务机构设置批准书；4.社区卫生服务机构建成后，由市级卫生行政部门组织专家验收，合格者发给《社区卫生服务机构执业许可证》.5经批准的社区卫生服务机构由市级卫生行政部门登报向社会公布。
6--11.简述社区诊断的步骤。
答：~包括1.确定社区中的主要加纳看那个问题并排出优先解决的顺序.2确定社区卫生工作目标3.组织实施4评价.
6--12.简述社区卫生服务主要的服务方式。
答：~包括1.在社区卫生服务中心或站为居民提供基本卫生服务2.上门服务3.合同制服务4.承包制服务5.热线咨询服务6.转诊服务. 6--13.社区卫生服务内容包括什么？
答：社区卫生服务是融预防.医疗.保健.康复.健康教育.计划生育技术服务等为一体的，有效、经济.方便.综合.连续的基层卫生服务。6--14.简述社区要素。
答：现代社会学认为，社区有五个要素，包括人口.地域.生活服务设施.特有文化背景和生活方式的认同、一定的生活制度和管理机构。
6--15.简述社区卫生服务的特点。
答：【特点】1.以健康为中心2.以人群为对象3.以家庭为单位4.提供综合性服务。“六位一体”的服务:预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务。
6--16.如何实现“人人享有卫生保健”？答：实现“人人享有卫生保健”，要做到以下四方面：1政府承诺
2.群众的主动参与和社会各方面力量的动员
3.卫生部门和其他部
门的合作4.适宜的、可提供的和负担得起的科学技术手段。
6--17.简述社区卫生服务的意义。
答：~包括1~是实现“人人享有卫生保健”的重要基础.2~体现“医
乃仁术”的医德医风.3.~是适应市场经济，大力发展健康产业的
重要举措.4.~是优化卫生资源配置的可靠保证。
6--18.简述社区卫生服务的任务。
答：【任务】1.提高人群健康水平、延长寿命、改善生活质量2.
创建健康社区：通过健康促进创建健康人群、健康环境、健康社
区3.保证区域卫生规划的实施、保证医疗卫生体制改革和城镇职
工基本医疗保险制度改革的实施。社区卫生服务应具备“六位一
体”的功能。“六位”指健康教育和健康促进、社区预防、社区
保健、常见病和慢性病治疗、社区康复、计划生育技术指导；“一
体”是指在社区卫生服务中心提供上述综合、连续的优质服务。
6--19.简述社区卫生服务的基本工作内容。
答：【基本工作内容】1.社区卫生诊断2.健康教育3.传染病、地
方病和寄生虫病的防治4.慢性病预防防治5.精神卫生服务6.妇女
保健7.儿童保健8.老年保健9.社区医疗10.社区康复11.计划生
育技术服务12.开展社区卫生服务信息的收集、整理、统计、分析
与上报工作13.其他适宜的基层卫生服务
6--20.简述社区卫生服务中妇女保健的内容。
答：~包括1.围产期保健2产前保健3.产后.4更年期5配合上级医
疗保健机构开展妇科疾病的筛查.
6--21.简述社区卫生服务中儿童保健的内容。
答：~包括1.新生儿期保健2婴幼儿期3学龄前期4学龄期5儿童
各期常见病、多发病及意外伤害的预防指导.
6--22.简述社区卫生服务中老年保健的内容。
答：~包括1.了解社区老年人的基本情况和健康状况.2指导老年人
进行疾病预防和自我保健3.指导意外伤害的预防、自救和他救。
6--23.简述社区卫生服务中社区医疗的内容。
答：
6--24.简述社区卫生服务组织机构设置的原则。
答：【社区卫生服务机构设置的原则】1.大力推进城市和农村社
区建设，必须把卫生工作的重点放到社区，积极发展社区卫生服
务。2.社区卫生服务是社区建设的重要组成部分。3.社区卫生服
务机构属非营利性医疗机构，是为社区居民提供预防、保健、健
康教育、计划生育、医疗和康复等服务的综合性基层卫生服务机
构。4.设置社区卫生服务机构由地市级政府卫生行政部门审批。
5.社区卫生服务机构以社区卫生服务中心为主体，以社区卫生服
务站为补充。社区卫生服务机构设置应充分利用社区资源，避免
重复建设，择优鼓励现有基层医疗机构经过结构和功能双重改造
成为社区卫生服务机构。6.社区卫生服务机构业务用房、床位、
基本设备、常用药品和急救药品应根据社区卫生服务的功能、居
民需求配置；卫生人力应按适宜比例配置。7.社区卫生服务机构
的建设要坚持社区参与的原则。8.社区卫生服务机构的设立、运
行应引入竞争机制。9.社区卫生服务机构的命名原则：社区卫生
服务中心：区（县）名+所在街道（乡镇）名+识别名（可选）+社
区卫生服务中心社区卫生服务站：所在街道（乡镇）名+所在居民
小区（村）名+社区卫生服务站
6--25.简述社区卫生服务管理原则。
答：【社区卫生服务管理原则】1.政策性2.公平性3.经济性必须
做到：①开展健康教育和健康促进活动；②推广适宜的技术；③
提供综合服务4.协同性5.发展性
6--26.简述社区卫生服务管理措施。
答：【社区卫生服务管理措施】1.开发领导，转变观念。现代健
康观认为健康包括生物、心理、社会三个维度，从个体转向群体，
从治疗扩展到预防，从生理扩大到心理，从被动转向主动医学2.
社区动员，重在参与3.多方筹资，经济补偿4.掌握信息，社区诊
断5.制定计划，优选重点6.监督指导，监测评价7.保险到位，双
向转诊
6--27.开展社区卫生服务，要求各级领导树立那些观点？
答：~，要求各级领导自觉从传统观念中解放出来，树立下述观念
1为民造福，施“德政”观念2.卫生与社会经济发展双向作用观念
3.“三维”健康观和社会大卫生观点.
6--28.简述社区计划的程序。
答：社区规划一般分为下列程序1.明确显存卫生问题和优先领域.2
明确目标3.制定实现目标的策略4.提出解决问题办法5制定工作
日志.
第七章—弱势人群健康与卫生服务
7--1.我国人口老龄化有哪些特点？
答：1）中国老年人口绝对数量在世界上第一2）中国人口老龄化
的速度快；3）高龄老年人口比重大4）我国人口老龄化超前于经
济发展5）老龄化发展的不规则性和累进性。
7--2.老年保健包括哪些主要内容？
答：老年保健与社会福利、卫生事业有着广泛的联系，是一种综
合性的卫生与社会服务，包括卫生保健、疾病防治与康复、社会
服务等方面。主要内容包括以下两个方面：1.老年病防治、2.老年
人精神卫生。
7--3.试述我国老年保健服务的方式。
答：老年保健服务方式：自我保健、家庭保健、社区服务（人口
老龄化的迅速发展使老年人对社区医疗保健服务的需求量日益增
大；发展社区老年医疗保健服务是医疗制度改革的重要内容；发
展社区老年医疗保健服务是实现健康老龄化的重要途径；发展社
区老年医疗保健服务为实现居家养老模式提供了基础。）
7--4.残疾人卫生保健的目的是什么？
答：是通过社会各方面的努力，为残疾人提供综合的康复保健服
务，促进残疾人群健康，实现“平等、参与、共享”的目标。到
2015年，实现残疾人“人人享有康复服务”。提供康复服务的最
基本形式是专业机构康复、社区康复（包括家庭康复）。要实现
“人人享有康复服务”必须以专业康复为骨干，社区康复为基础，
残疾人家庭康复为依托，建立一个完整的、系统的康复服务网络，
即三级康复网络，推动社区康复的发展。
7--5.简述社区康复及其特点。
答：社区康复：患者（或残疾者）经过临床医疗阶段后，为促进
其身心进一步的康复，有社区继续提供的医疗保健服务。特点是
在一定社区范围内对各类残疾人提供服务的新途径，主要是利用
本社区的资源，因地制宜地开展社区和家庭的康复，主要提供病、
伤、残者恢复期和后期康复服务，开展残疾三级预防，同时也提
供职业康复、健康教育和社会康复。对于患者而言，社区康复方
便、快捷、而且价廉，并且有益于他们回归家庭和社会，是普及
康复服务好的基础和主要形式。
7--6.简述如何实现“人人享有康复服务”。
答：要实现“人人享有康复服务”，必须有专业康复骨干，社区
康复为基础，残疾人家庭为依托，建立一个完整的、系统的的康
复服务网络，即三级康复服务网，推动社区康复发展。社区康复
的实施要依靠残疾人、残疾人亲友、残疾人所在社区，及卫生、
教育、劳动就业社会保障等相关部门的共同努力，使家庭和社会
对残疾人康复负起责任，鼓励残疾人及其亲友参加康复活动。要
应用简便、使用、有效的康复方法，充分利用社区资源，建立完
善的双向转诊制度，在全面康复的基础上，促使残疾人回归家庭
和社会。
7--7.简述我国流动人口健康状况的特点。
答：流动人口健康状况特点：1）妇幼健康2）传染病：流动人口
是传染病暴发流行的高危人群，传染病传播的桥梁人群3）心理问
题
7--8.流动人口的社会保障政策措施应该包括哪些？
答：随着流动人口的不断增加，有关方面对其社会保障包括卫生
保健方面逐渐重视，不少城市开始为流动人口指定某些特定的政
策和措施。包括1.为外来农民工建立工伤、住院保险和医疗保险。
2.农民工可以领取养老金。
3. 农民工可以领取失业保险金。
4.建立
农民工综合社会保险。
7--9.如何改善流动人口健康和卫生服务？
答：改善流动人口健康和卫生服务策略1.制定相应的政策、法规，
把流动人口的卫生服务纳入法制轨道。2.根据流动人口的分布，
合理配置卫生资源。3.平等对待流动人口，变管理为服务。在外
来人口集中的地区成立外来人口管理机构，建立社区医疗保健网
点，培养全科医师，加强社区卫生保健。4.扩大医疗保险覆盖面，
将流动人口纳入社会医疗保障体系。5.卫生服务医师应注重患者
文化背景、传统观念及生活经历，多与患者交流，耐心解释病因、
治疗方案。6.加强流动人口健康教育。7.流动人口用工单位对用
工的传染病预防负有法律责任。8.建立和健全流动人口的管理及
预防艾滋病等方面的法律和规章制度
第八章—社会病防治
8--1.社会病具有哪些特点？
答：1.社会病必须具有公共性2.社会病产生的根源非常复杂，但
主要在于社会因素3.社会病对社会具有严重的危害性，可以表现
在破坏社会稳定，阻碍社会经济发展；也可表现为对社会生活质
量的直接影响4.社会病的防治需要全社会的共同努力，包括改变
不合适的社会公共政策，建立健康的社会文化等。5.社会病既是
社会问题，也是健康问题或公共卫生问题。
8--2.简述社会病的防治原则
答：1社会诊断：是对个人、家庭或群体的社会情况（因素）进行
调查研究，找出问题进行分析的过程。2社会处方（社会卫生措施）：
1）积极开展全民的健康教育。建立健康的生活方式，培养良好的
生活习惯；合理营养；适当运动；控制应激，保持良好的情绪反
应2）加强对社会病的社会控制。卫生立法，社会预防，社会支持，
社会规范3）充分发挥家庭的作用4）建立社会病的咨询与治疗机
构，进行危机干预。
8--3.试述社会病、社会问题、越轨行为三者之间的区别和联系。
答：1社会问题：是从社会功能和社会发展的角度来看问题，其外
延很广，涉及所有需要动员社会力量来解决的各种各样的问题，
如环境污染、老龄化、教育、劳动就业等各种问题。2越轨行为：
主要是从个人与社会的关系角度来看问题，其外延小得多。一般
来说，凡是违背群体标准火气旺的行为都可以成为越轨行为，如
各种违法犯罪行为。3社会病：指社会因素起决定作用，并与现代生活方式与行为密切相关的疾病或社会病理现象。是介于社会问题和越轨行为之间的一个概念，但更接近社会问题，可以说是某些社会问题的集合。这类疾病一般采用社会性防治措施才能加以控制。4.社会病主要是社会现象，不完全是个人行为。但是，与一般社会问题相比，社会并与个人行为尤其是个人越轨行为，有着更加密切的联系。例如吸毒、酗酒等行为从个人角度，从个人与社会角度，都是越轨行为，但是从社会角度来看，如果这些越轨行为的产生根源在于社会，而且其影响范围扩大到整个社会，都可以看作是社会病。
社会医学习题
1．关于社会适应能力良好的描述不正确的是（）。 A．是指人们进行社会参与时的完好状态 B．每个人的能力能在社会系统内得到充分发挥 C．作为健康人应有效的扮演与其身份相适应的角色 D．每个人的行为与社会规范相一致 E．正确认识自我 【答案】E 2．应用健康危险因素评价方法对一位45岁男性进行个体定型分析，计算的评价年龄是47岁、可达到年龄41岁。根据实际年龄、评价年龄、可达到年龄三者之间的关系，该男子属于（）。 A．健康型 B．自创性危险因素类型 C．历史危险因素类型 D．少量危险型 E．个体危险因素低于平均水平 【答案】B 3．健康危险因素评价技术是用来研究（）。 A．健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系 B．健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系 C．健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用的关系 D．健康危险因素对健康损害的机制 E．健康危险因素与疾病发生的特异性 【答案】A 4．现代健康观兼顾了人的自然属性和社会属性，关于心理健康的描述不正确的是（）。 A．又称精神健康 B．正确认识自我 C．正确认识环境 D．及时适应环境 E．神经系统功能障碍 【答案】E 5．目前健康状况的评价主要采用（）。 A．生理学指标 B．心理学指标 C．客观指标 D．主观指标 E．社会学指标 【答案】D 6．智能文化影响人类健康的主要途径是（）。 A．行为和生活方式 B．精神和生活方式 C．生活环境和劳动条件 D．物质生活和精神生活 E．劳动能力和劳动条件
【答案】C 7．我国卫生事业的性质是（）。 A．社会公益性事业 B．社会福利性事业 C．公益性福利事业 D．福利性公益事业 E．政府实行一定福利政策的社会公益事业 【答案】E 8．调查研究往往用的是非概率抽样，下列属于非概率抽样的是（）。 A．单纯随机抽样 B．整群抽样 C．分层抽样 D．系统抽样 E．定额抽样 【答案】E 9．健康危险因素评价的主要目的在于（）。 A．确定疾病的生物病因 B．提高卫生资源的利用效率 C．拓宽基础医学研究领域 D．促使人们改变不良行为 E．改变医患关系 【答案】D 10．反映思想意识对人类健康影响的是（）。 A．宗教教义、风俗习惯、婚姻 B．风俗习惯、婚姻、自杀 C．自杀、吸毒、性乱 D．婚姻、性乱、吸毒 E．性乱、吸毒、教育 【答案】C 11．实现初级卫生保健的关键是（）。 A．高精尖的医疗设备 B．现代化的医学设备 C．高能特效药物 D．适宜的卫生技术 E．社会经济的高度发展 【答案】D 12．1978年，Smikstein设计了APGAR家庭功能问卷，从五方面评价家庭功能，不包括（）。 A．适应度 B．合作度 C．成长度 D．富裕度 E．情感度及亲密度 【答案】D
济宁医学院成人高等教育期末考试《社会医学》复习题
济宁医学院成人高等教育期末考试《社会医 学》复习题 一、单选题（共39题，40分） 1、最重要的文化符号成分是（） A、语言文字 B、数学符号 C、化学符号 D、艺术形象 正确答案： A 2、我国自主研制的生命质量测定量表是 A、 QLQ-C30 B、 QOL-35 C、 FACT-G D、 EQ-5D 正确答案： B 3、生命质量的评价内容中，最敏感的是 A、满意度与幸福感 B、社会功能 C、认知功能 D、情绪反应 正确答案： D 4、活动受限属于生命质量评价基本内容中的 A、社会状态 B、生理状态 C、心理状态 D、幸福状态 正确答案： B 5、对人的健康有害的风俗习惯是（） A、端午节挂艾叶 B、喝开水 C、分餐进食 D、女童割礼 正确答案： D 6、下列指标中，属于人口普查资料的是 A、 15岁及以上人口识字率 B、儿童生长发育指标 C、空气污染程度 D、传染病上报系统 正确答案： A 7、生命质量评价的综合指标是 A、生理状态 B、主观判断和满意度
C、社会功能状态 D、心理状态 正确答案： B 8、生命质量评价的最主要方法是 A、症状定式检查法 B、主观报告法 C、访谈法 D、标准化量表评价法 正确答案： D 9、在健康管理策略中，通过向病人提供决策支持和自我管理支持来鼓励其合理利用医疗服务的策略属于( ) A、生活方式管理 B、 需求管理 C、疾病管理 D、灾难性疾病管理 正确答案： B 10、生命质量评价的最主要方法是 A、症状定式检查法 B、主观报告法 C、访谈法 D、标准化量表评价法 正确答案： D 11、活动受限属于生命质量评价基本内容中的 A、社会状态 B、生理状态 C、心理状态 D、幸福状态 正确答案： B 12、不良生活方式属于（） A、环境危险因素 B、心理、行为危险因素 C、生物遗传危险因素 D、医疗卫生服务中的危险因素 正确答案： B 13、能够影响一个地区婴儿死亡率的因素是 A、文化水平 B、围生期保健水平 C、民族结构 D、地理环境 正确答案： B 14、属于复合型健康评价指标的是 A、减寿人年数 B、平均期望寿命
社会医学试试题库
第一章绪论 第一部分：学习习题 一、填空题 1.社会医学的知识基础主要来自和。 2.社会医学是一门学科；从医学思维和观念的角度，社会医学具有学科的特点。 3.社会医学主要研究疾病和健康的属性，以分析和解决起源于的健康和疾病问题为主要目的。 4.社会医学的研究容包括、、三个层面。 5.社会医学的产生使预防医学从传统的扩大到，学科更有生命力。 6.1848年，第一次提出社会医学概念。 二、选择题 1. 提出“医学是门社会科学，政治从广义上讲就是医学罢了”观点的是（） A.魏尔啸 B.诺尔曼 C.盖林 D.希波克拉底 E.恩格尔 2. 不属于社会医学研究容的是（） A .卫生服务状况 B.卫生行为 C.社会卫生政策 D.社会危险因素 E.临床诊治方法 3. 社会医学是( ) A．社会科学的一门分支学科 B．理论学科 C．临床医学的分支学科 D．交叉学科，边缘学科 E．以上答案均不是 4.我国卫生事业的性质趋向于（） A.生产性 B.盈利性 C.公益性 D.福利性 E.以上答案均不对 5.盖林（Guerin）是( ) A．德国人 B．英国人 C．美国人 D．法国人 E．瑞典人 6.社会医学的研究对象是（） A．社会卫生状况及其变动规律 B.社会经济状况及其变动规律 C.卫生政策制定 D. 社会发展规律 E.个人卫生状况 7.社会医学研究的主要人群是（） A．患者人群 B．全体居民 C．社区中的疾病群体 D．潜在的患者人群 E．传染病人群
8.社会医学的研究目的是（） A．帮助政府制定政策 B．找出影响人群健康的主要因素 C．评价居民的生命质量 D．描述人群健康状况，进行国际间 E．比较准确了解人群健康状况，找出影响人群健康的因素，并采取有效的社会卫生策略 三、名词解释 1.社会医学（social medicine） 四、问答题 1.试述社会医学的基本任务。 2.社会医学在发展过程中有哪些特点？ 3.结合专业实际谈谈学习社会医学的意义。 第二部分：参考答案 一、填空题 1.医学科学社会科学 2.医学方法 3.社会属性社会文化 4.社会卫生状况影响健康的社会因素社会卫生策略与措施 5.生物预防社会预防 6.盖林（Guerin） 二、选择题 1. A, 2.E, 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.E 三、名词解释 1. 社会医学是从社会的角度，应用社会科学的理论和方法研究人类健康和疾病的一门医学学科。社会医学研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律，制订社会卫生措施，保护和增进人群的身心健康和社会生活能力，提高生命质量。 四、问答题 1.社会医学的基本任务 社会医学的基本任务主要有如下6方面：①倡导积极的健康观。②弘扬正确的医学模式。 ③发现社会卫生问题。④制定卫生政策和措施。⑤促进人群健康。⑥加强社会医学教育。 2.社会医学在发展过程中的特点 融合医学与社会学等多学科的思想，从社会宏观水平分析、解决人群健康问题。
社会医学试题、重点综合
社会医学习题 第一章概论 一、填空题： 1. 社会医学是研究（社会因素）与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。 2. 社会医学具有（自然科学）和社会科学双重性质的交叉学科。 3. 第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和（地方病）为主要防治对象。 4. 第二次卫生革命以（慢性非传染性）疾病为主攻目标。 5. 第三次卫生革命以提高生命质量，促进人类健康长寿和实现（人人享有卫生保健）为目标。 6. 1848年法国医师（盖林）第一次提出社会医学的概念。 二、选择题 1. 下列哪一项不是社会医学的研究内容（C ） A 研究社会卫生状况，主要是人群健康状况 B 研究影响人群健康的因素，特别是社会因素 C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施 D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施 2. 下列不作为社会医学研究任务的是（D ） A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势 B 研究高危人群的健康状况、特征 C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系 D 研究改善健康、防病、治病的技术措施 3. 以下哪项不是社会医学研究的特点（A ） A 研究内容的单一性 B 研究因素的复杂性 C 研究具有实践性 D 研究具有时代性 4. 社会医学的性质是（C ） A 自然科学 B 社会科学 C 交叉学科 D 基础学科 三、名词解释： ★1.社会医学（social medicine）从社会角度研究医学和健康问题的一门交叉学科，它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的相互作用及其规律，制订相应的社会策略和措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。四、简答题： ★1. 社会医学研究的内容？ 1）社会的卫生状况和人群的健康状况—“现象”（发现问题） 2）影响人群健康的社会因素—问题的“原因”（分析问题） 3）社会卫生的策略和措施。—问题的“处方”（解决问题） 2. 社会医学的基本理论？ 1）卫生事业与社会协调发展。 2）健康与社会经济发展双向作用。 3）生物、心理、社会健康的观点。 4）卫生服务重点是关注高危险性的观点。 5）疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点6）卫生工作要求全社会参与的观点。 ▲3. 社会医学的主要任务是什么？ 1）倡导积极的健康观和现代医学模式，保护和增进入群的身心健康和社会活动能力，。 2）改善社会卫生状况，提高人群健康水平和生命。 3）发展区域卫生规划，制订卫生政策和策略，开展社区卫生服务和发展初级卫生保健。 4）开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。 五、论述题 1. 通过社会医学课程的学习，对你今后从事的卫生工作将会起到什么样的理论指导作用？ 答题要点：（1）社会医学的概念； （2）社会医学的基本理论； （3）谈谈自己的体会。 第二章医学模式 一、填空题 1、现代医学模式是指生物、心理、社会医学模式。 2、医学模式经历了神灵主义、自然哲学、机械论、生物医学和现代医学模式。 2、生物医学模式下，健康就是要维持宿主、环境和病原体三者之间的动态平衡，这种保持平衡的观念，称为生态学模式。 3、1977年美国的恩格尔首先提出了生物心理社会医学模式。 4、人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力减退，这种生理状态称为亚健康状态。 二、选择题
社会医学 期末复习 重点总结 完整版
第一章概论 1.社会医学（social medicine）：是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科，它的研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，制定相应的社会策略和措施，保护和增进个体及人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
4.医学模式的五个阶段 1）神灵主义医学模式2）自然哲学的医学模式3）机械论的医学模式4）生物医学模式5）现代医学模式 5.生物-心理-社会医学模式（现代医学模式）的产生背景 1）疾病谱和死因谱的转变； 2）健康需求的提高； 3）医学社会化； 4）医学学科的内部融合与外部交叉发展 6.综合健康医学模式影响人类健康及疾病的主要因素/健康危险因素的分类/慢性病的危险因素（拉隆达和德威尔的综合健康医学模式）——四大类12小类 1）环境因素：社会、自然、心理； 2）生活方式及行为因素：职业危险因素、生活危险因素、消费形式； 3）生物遗传因素：成熟老化、遗传、综合内因； 4）医疗卫生服务因素：预防、治疗、康复； 7.生物-心理-社会医学模式医学实践的指导意义 1）对临床工作的影响（培养医护人员由单纯医疗型向预防保健型转变，要求医护人员加强对病人的同情心、责任感、人际交往、技术训练。医生要认识到，心理、行为、社会因素是当今致病的主因，大力宣传健康行为、预防疾病。） 2）对预防工作的影响； 3）对卫生服务的影响； 4）对医学目的的影响； 5）对医学教育的影响 第四章社会经济因素与健康 1.社会阶层：由财富、权利和威望不同造成的社会地位、生活方式等方面不同的基本层次。主要三因素：受教育程度、工种、收入；其他因素：价值观念，卫生服务的利用，生活习惯，环境 社会阶层影响健康的机制 1）收入差距（相对贫困）而不是绝对贫困可能会直接影响健康。 2）收入差距大的社会化比收入差距小的社会显得更加亲善，有更少的暴力更低的信任度，更多的故意和对社区生活的不关心。 2.社会因素：是指社会的各项构成要素，包括政治、经济、法律、教育、社会保障、环境、行为生活方式以及卫生服务等等。 特点：非特异性和泛影响性；恒常性和累积性；交互作用 四种因果关系（规律）：单因多果，多因单果，多因多果，因果链 论述经济发展与健康的关系 1.衡量经济发展与人群健康的指标 1）衡量经济发展：GNP、GDP、人均GNP、人均GDP、HDI、GPI、GHI。 2)衡量人群健康状况的主要指标：出生率和死亡率，婴儿死亡率，平均期望寿命、HALE、PYLL、DALY。 2.经济发展对健康的影响1）经济发展对健康的促进作用：经济发展提高了居民物质生活水平，有利于增加卫生投资，通过教育的影响间接影响人群健康； 2）经济发展带来的负面效应：环境污染和生态破坏，生活方式的改变，现代社会病的影响，心理健康问题的凸显，负性社会事件的增多，社会人口特征的剧烈变化 3.健康对经经济发展的影响： 健康水平的提高对经济有促进作用：1）增加劳动力供给 2）提高劳动生产率 3）减少疾病损失 4）促进教育收益实现 5）促进自然资源利用 2.3点为经济发展和健康的双向作用
社会医学试题及答案
社会医学试题及答案 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1.关于护理心理学表述不正确的是（） A．交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支 2.心理过程指的是以下过程（） A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等 3. 属于个性心理特征的是（） A．需要B．能力C．动机D．信念
4.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（） A.适应性 B.条件性 C.补偿作用 D.相互作用 5.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（） A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 6.某护士正在摆口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。这是注意品质的（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7. 心境是（） A.正性情绪 B.负性情绪 C.一种情感 D. 一种情绪状态 8. 思维的两大特征是（） A.复杂性、逻辑性 B.逻辑性、概括性 C.分析性、抽象性 D.间接性、概括性
9．表现为注意稳定而集中但难以转移；行为利落而又敏捷的气质类型是（） A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质 10．表现为内向而不稳定的气质类型是（） A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质 11. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度, 这种情况下病人采取了以下哪种防御机制（） A．投射B．反向C．否认D．压抑 12. 在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上，7岁健康儿童出现尿床，这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制（） A．投射B．退行C．否认D．压抑 13．以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的，他相信人是建设性和社会性的，对自己负责，因而可以达到独立自主，迈向自我实现。（）A．精神分析疗法B．行为疗法C．认知疗法D．人本主义疗法 14．被公认为“应激之父”的人是（） A．Selye B．Cannon C．Lazarus D．Hippocrates
社会医学复习资料(精选.)
社会医学复习资料一、名词解释 1．医学模式 2．生活质量 3．生活方式 4．社会制度 5．初级卫生保健 6．专题小组讨论 7．初级卫生保健 8．人口老龄化 9．模式 10．健康危险因素 11．21世纪人人享有卫生保健 12．健康危险因素评价 13．健康老龄化
14．问卷调查 15．生物-心理-社会医学模式 16．健康危险因素评价 17．社会康复 18．文化 19．专题小组讨论 20．生活事件 21．健康相关生活质量 23．社会心理因素 24．行为方式 25．信度 26．效度 二、填空题 1．心理健康包括正确认识、和及时适应环境。
2．对健康有负面影响的家庭因素有__ ____、_____ __、 ____ _ ___。 3．我国的卫生工作方针是以为重点；预防为主；中西医 并重；依靠科技和教育；动员。 4．社区卫生服务以人的健康为中心、_______为单位、_______为范 围、需求为导向的基本医疗卫生服务。 5．促进健康的行为包括___ ___、___ ____、____ ____、。 6．对健康有明显影响的应激因素 有、、。 7．社会因素对健康的作用有、持久性、 的特点。 8．社会因素包括_ __、文明和。 9．健康状况指标主要有、疾病统计指 标、。 10．健康的概念包括___ ___健康、_ _____健康和___ ___。
11．生物医学模式的观点是两个理论,一个是，另一个是。 12．围产保健的目的①降低孕产妇和的死亡率；②降低孕产妇的和残疾儿的出生率；③提高 工作质量。 13．社区卫生服务机构设置原则中指出：以_________为主体，以 ___________作为补充。 14．环境危险因素包括、。15．问卷的基本结构主要包括、和 三大部分。 三、选择题 1．观察法的主要缺点是（） A．资料的可靠性较低； B．没有时间弹性； C．费用较高D．难获得“有说服力”的统计量，以致观察研究的结果不能外推E．观察研究的结果不全面 2．生活质量指数是由以下哪三个指标通过指数计算综合得到的 （）
社会医学试题
社会医学试题 一、单选题 1、我国的社会医学教学研究工作，始于：E、20世纪80年代 ２、“社会医学”这一概念是由以下哪位学者首次提出： B、法国医生盖林 ３、社会医学研究的人群是：D、社会全体居民 ４、有关医学模式，以下错误的是：C、医学模式是永恒不变的５、现代医学模式是：B、生物一心理一社会医学模式 ６、首次提出“社会医学”一词的学者是：B、法国医师盖林 ７、以下哪项不是社会医学的任务：A、研究自然环境、生活居住环境与人群健康的关系 ８、社会医学的发源地是：C、德国 ９、在我国，社会医学是从何分化发展起来的：D、预防医学 10、社会医学创立于：D、19世纪 11、社会医学的研究对象和研究内容是：D、影响人群健康的社会因素、社会卫生状况、社会卫生措施 12、19世纪，德国医学家格罗蒂杨首次指出健康、疾病与社会的相互关系，认为社会状况有可能：E、以上均正确
13、现代医学模式的出现的主要历史背景是：D、慢性非传染疾病的发生、死亡日益突出 14、社会医学的基本任务是：D、保护人群健康、提高人群健康水平和生活质量 15、社会医学的研究对象是：E、社会卫生状况，影响人群健康的社会因素，社会卫生对策及措施 16、对于健康和疾病的本质认识，需要从人的两种属性及 其相互关系上进行探索。以下哪项不属于影响健康的四大因素：C、道德品质 17、影响健康的四大因素中，目前以哪个因素对人群的健 康影响最大：D、行为生活方式 18、健康与疾病的关系，以下错误的是：C、健康与疾病有着明确的界限 19、躯体健康是指：C、躯体的结构完好和功能正常 20、社会适应能力包括哪三个方面：C、能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范21、心理健康有哪三方面含义：B、正确认识自我，正确认识环境，及时适应环境 22、新的医学模式对卫生服务的影响表现为哪“四个扩
社会医学复习精彩试题
第一章概论习题答案 一、填空题： 1.社会医学是研究（社会因素）与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。 2.社会医学具有（自然科学）和社会科学双重性质的交叉学科。 3.第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和（地方病）为主要防治对象。 4.第二次卫生革命以（慢性非传染性）疾病为主攻目标。 5.第三次卫生革命以提高生命质量，促进人类健康长寿和实现（人人享有卫生保健）为目标。 6.1848 年法国医师（盖林）第一次提出社会医学的概念。 二、多选题 1.下列哪一项不是社会医学的研究内容（C ）A 研究 社会卫生状况，主要是人群健康状 况 B 研究影响人群健康的因素，特别是社会因素 C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施 D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施 2.下列不作为社会医学研究任务的是（D ）A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势B 研究高危人群的健康状况、特征C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系 D 研究改善健康、防病、治病的技术措施 3.以下哪项不是社会医学研究的特点（A ） A 研究内容的单一性 B 研究因素的复杂性 C 研究具有实践性 D 研究具有时代性 4.社会医学的性质是（C ） A 自然科学 B 社会科学 C 交叉学科 D 基础学科三、名词解释：社会医学（social medicine ）是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学，是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的，它综合了生物医学与社会科学的研 究方法及成就，具有交叉学科的性质。 四、简答题： 1.社会医学研究的内容？研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。研究影响人群的健康的因素，特别是社会因素。 研究社会卫生策略与措施。 2.社会医学的教学目的？建立社会医学观念和思维模式，树立整体医学和大卫生观念，以现代医学模式指导医学实践。 了解社会因素对人群健康的重要作用。了解人群健康状况极医学面临着主要的卫生问题。 学习研究人群健康状况及评估社会卫生状况的方法，研究评价卫生事业的社会效益和经济效益的主要途径。 学习对高危人群和高危因素进行社会干预的手段以及评价工作效果的方法。 3.社会医学的基本理论？卫生事业与社会发展相协调的观点。健康与社会经济发展双向作用的观点。生物、心理、社会健康的观点。卫生服务重点是关注高危险性的观点。疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点。卫生工作要求全社会参与的观点。 4.社会医学的主要任务是什么？ 1）倡导积极的健康观，保护和增进入群的身心健康和社会活动能力，提高人群的生活质量。2）改善社会卫生状况，提高人群健康水平和生命质量。3）发展区域卫生规划，制订卫生政策和策略，开展社区卫生服务和发展初级卫生保健。 4）开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。 或 1）社会医学研究研究影响因素、卫生状况、社会卫生措施； 2）社会医学教育 3）社会医学实践：社区医学实践和医学领域的社会医学咨询。 五、论述题 1.通过社会医学课程的学习，对你今后从事的卫生工作将会起到什么样的理论指导作用？ 答题要点：（1）社会医学的概念；（2）社会医 学的基本理论； （3）谈谈自己的体会。 第二章医学模式习题 一、填空题 1、现代医学模式是指生物、心理、社会医学模式。 2、医学模式经历了神灵主义、自然哲学、机械论、生物医学和现代医学模式。 3、现代医学模式产生的背景包括医学发展的社会化趋势、疾病谱和死因谱的改变、健康需求的普遍提高和医学科学认识论的进步和方法论的综合。 4、生物医学模式下，健康就是要维持宿主、环境和病原体三者之间的动态平衡，这种保持平衡的观念，称为生态学模式。 5 、1977 年美国的恩格尔首先提出了生物心理社会医学模式。 6、人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力减退，这种生理状态称为亚健康状态。 二、选择题 1、关于医学模式的说法，下列说法不正确的 是（B ） A 是一种医学观 B 是指生物医学模式 C 是以医学为对象的方法论 D 是指导医学实践的基本观点 2、医学模式的演变经历了以下几个阶段的历史演变 （A ） A、神灵主义一自然哲学一机械论一生物医学—现代医学模式 B、自然哲学一机械论一生物医学一现代医学模式 C神灵主义一机械论一自然哲学一生物医学—现代医学模式 D神灵主义一自然哲学一机械论一生物医学模式 三、名词解释 1、医学模式是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。 2、健康：不仅仅是没有疾病或虚弱，而是包括身体、心理和社会方面的完好状态。 3、亚健康状态：指人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力成不同程度减退的一种生理状态。这是介于健康和疾病之间的一种生理功能降低的状态，亦称“第三状态” 五、论述题现代医学模式对医学实践有何指导意义，你认为现代医学的真正目的是什么？题采分点：（1）医学模式的概念；（2）现代医学模式的基本内涵；（3）现代医学模式对医学实践的指导意义；（4）现代医学的目的。 四、简答题 1、医学模式经历了哪几个阶段的演变过程？
社会医学习题册填空题教学内容
社会医学习题册填空 题
第一章社会医学绪论与医学模式 1、社会医学的研究包括（社会卫生状况）、（影响健康的社会因素）、社会卫生策略与措施）三个层面。 2、世界卫生组织认为“健康是指一种身体、（心理）和社会的完美状态，而不仅仅是没有（疾病）或虚弱”。 3、人的机体虽无明显的症状和体征，但呈现出活动力降低、适应能力减退的一种生理状态是（亚健康状态），也称“第三状态”或“灰色状态”。 4、疾病过程早期机体表现为生理反应的适应性而无明显症状和体征的生理状态是（亚临床状态），又称无症状疾病。 第二章社会医学研究方法 1、根据收集资料的的不同，社会医学研究的类型可以区分为文献研究、现场调查研究、（现场试验研究）和（评价研究）。 2、列举两种常用的社会医学评价研究方法：（健康危险因素评价）和（生命质量评价）。 3、选择社会医学课题的原则包括（重要性）、创新性、科学性和（可行性）。 4、问卷结构中（封面信）用以说明调查的目的、内容、意义和组织者等。 5、一份完整的问卷包括（封面信）、指导语、（问题和答案）、（核对项目）。 6、信度指对同一事物进行重复测量量，所获得结果（一致性的程度）。 7、（效度）指测量结果与预期达到目标之间的接近程度。 8、生命质量评价的内容包括：（生理状态）、（心理状态）、（社会苈能状态）、（主观判断与满意度）四个方面。 9、生命质量评价最常用的方法是（标准化量表评定）。 10、健康相关生命质量（HRQOL）是指在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下，测定与个人生活事件相联系的（主观健康状态）和（个人满意度）。 11、生命质量评价就是指对一定（生命数量）的人群在一定时点上的生翕质量表现进行评介。 12、HRQL的名称为（健康相关生命质量）。 13、GRQOL评价最常用的方法是（标准化量表评定）。 14、健康相关生命质量评价的生理状态包括（活动受限）、（社会角色受限）。 15、健康相关生命质量评价的心理健康包括（情绪反应）、（认知功能）和体力适度。 16、健康相关生命质量评价的社会健康包括（社会交往）、（社会支持）。 17、根据量表关注点不同，应该将SF-36划归为（一般健康）问卷。18、健康良好状态指数在生命质量评价中 将评价内容分为两部分，包括有关病人 （日常生活活动）方面的内容以及疾病和 健康问题综合描述。 19、关注所有人群的调查问卷属于（一般 健康）问卷。 20、根据量表关注点不同，应该将 WHOQOL-100划归为（一般健康）问 卷。 21、根据量表关注点不同，应该将癌症病 人生活功能指数归划为（疾病专门化量 表）问卷。 22、癌症病人生活功能指数（FLIC）适 用对象是（癌症病人）。 23、生命质量是指不同文化和价值体系中 的个人对与他们的目标、期望、标准及所 关心的事情有关的生存状况的体验，包括 个体（心理）、生理、社会功能及（物质 状态）四个方面。 24、HRQOL是主观评价指标，具有（文 化）依赖性。 第三章社会因素与健康 1、（人均GDP）排除了人口因素的影 响，便于国和地区间比较，是分析经济因 素和健康关系的重要指标，已被当伯对一 个国家的经济发展和福利水平的度量。 2、社会经济发展在促进人类健康水平提 高的同时，也带来了新的健康问题。主要 表现在：（环境污染）和生态破坏严重； 生活方式的改变；（现代社会病）的出 现；心理健康问题；（社会负性事件）增 多；社会流动人口增加等。 3、广义的文化是社会（物质财富）和 （精神财富）的总和。狭义的文化是指观 念形态的文化，包括（思想意识）、道德 规范、（宗教信仰）、哲学、艺术、（习 俗）等所构成的领域。 4、社会医学是从（狭义）的文化概念出 发，研究宗教、道德、风俗等文化因素对 人群健康的影响。 5、从表现形式上，文化可分为（智能） 文化、规范文化和（思想）文化三种类 型。 6、从文化的特殊形态可分为（亚文 化）、反文化和（跨文化）三种类型。 7、（反文化）属于亚文化的特殊类型， 是指那些对现存社会思想文化持敌对态度 的思想文化。 8、广义的行为分为（内在）行为和（外 显）行为。（内在）行为即人的心理活动 过程，（外显）行为是可以被观察到的行 为。 9、从产生的基础来看，人类行为可以人 为地分为两大类。第一类是（先天性的定 型）行为，包括反射行为和本能行为。第 二类是（后天习得的）行为，是人类在所 处的社会文化环境中，通过（社会化）过 程获得的。 10、社会心理因素涉及的内容主要有两个 方面：一是通过（心理过程）作用于个体 的社会因素，其二是个体在社会生活中表 现出来和（心理特征）或（心理状态）。 11、社会心理因素通常具备如下四个方面 的特点：概念非常复杂；（各因素之间存 在广泛的交互作用）；具有不稳定性； （测量的信度和效度都比较低）。 第四章社会卫生状况与社会卫生策略 1、社会卫生状况指标分为（卫生政策） 指标、社会经济指标、（卫生保健）指 标、（卫生资源）指标、（卫生行为）指 标及（人群健康状况）指标六类。 2、衡量人群健康状况的评价指标包括 （生长发育）统计指标、（疾病）统计指 标、人口统计指标三方面。 3、评价人群健康状况最常用的指标有 （人均期望寿命）、（孕产妇死亡 率）、（婴儿死亡率）、传染病发病率、 每千人口床位数、每千人口医生数。 4、人口负担系数即抚养比，指（非劳动 年龄人口）（0～14岁与65～岁）与（劳 动年龄人口）（15～64岁）的比例，反 映劳动人口负担程度指标。 5、成人识字率指（15岁以上）人口能 读、能写人数的百分比。 6、伤残调整生命年（DALY）是生命数 量和质量以时间为单位的综合指标，其可 较好地评价（疾病负担）。 7、由于自然、历史、地理等因素及各地 社会经济发展不平衡等因素，使健康状态 分为（发达型）、（发展型）与（欠发达 型）三类。 8、性比例是指当（女性）人口为1或者 100时相应的（男性）人口数。 9、婴儿死亡率是指出生后一年内婴儿死 亡数与活产数的比值，以（千分率）表 示。 10、人口结构是指不同特征的人口占总人 口的百分构成，包括人口（性别）、（年 龄）、婚姻、职业及文化等结构。 11、人口年龄结构是一定地区、一定时点 的各年龄人数占（总人数）的比例，以 （人口金字塔）反映人口的年龄结构。 12、一个人群中65岁及以上人口比例大 于（7%）或者60岁以上人口比例大于 （10%），表示进入老龄化社会。 13、期望寿命以（死亡）为观察终点。 14、活动期望寿命以（生活自理能力丧失 率）为基础计算而得。 15、伤残调整生命（DALY）是指疾病死 亡损失健康生命年与（疾病伤残（残疾） 损失健康生命年）相结合的综合性指标。 16、美国社会卫生协会提出的衡量社会卫 生发展的综合指标，能反映人口的（社会 状态）、文化状态、人口就化状态及（身 体素质状况），是评价人口健康状况的综 合性指标。
社会医学试题
第九章健康危险因素评价 第一部分：学习习题 一、填空题 1、健康危险因素的特点：______、______、______、______ 2、危险因素对人体健康的影响分为6个阶段________、__________、___________、________、___________、____________ 3、健康危险因素评价的主要目的是通过 _______，促进人们针对存在的危险因素进行个体化和_______的干预与控制，改变不良的生活、________和行为生活方式，避免或降低危险因素的影响，减少________，提高生活质量，进而提高人群的整体健康水平。 4．危险分数越小，则________概率越大；反之则小。 5．健康危险因素评价方法可用于________和________。 二、选择题 1．下列哪一项正确（） A．健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 B．健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 C．健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 D．健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 E．健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 2．下列哪一项正确（） A．慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因。 B．慢性传染性疾病已成为人口的首要死因。 C．非传染性疾病已成为人口的首要死因。 D．传染性疾病已成为人口的首要死因。 E．慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因之一。 3．当今影响人类健康的四大因素顺序依次为：（） A．行为生活方式、环境因素、生物遗传、医疗卫生保健 B．环境因素、行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健 C．行为生活方式、生物遗传、环境因素、医疗卫生保健 D．行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健、环境因素 E．行为生活方式、医疗卫生保健、生物遗传、环境因素 4．下列哪一项正确（） A．健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来 B．健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来 C．健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 D．健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来 E．危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 5．下列哪一项正确（） A．评价年龄大于实际年龄，则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平。 B．健康型评价年龄大于实际年龄 C．自创性危险因素型评价年龄小于实际年龄，而且评价年龄与增长年龄相差大。 D．难以改变的危险因素型评价年龄大于实际年龄，评价年龄与增长年龄相差大。 E．一般性危险型实际年龄接近于评价年龄，但评价年龄与增长年龄相差大。
社会医学习题册填空题讲课讲稿
第一章社会医学绪论与医学模式 1、社会医学的研究包括（社会卫生状况）、（影响健康的社会因素）、社会卫生策略与措施）三个层面。 2、世界卫生组织认为“健康是指一种身体、（心理）和社会的完美状态，而不仅仅是没有（疾病）或虚弱”。 3、人的机体虽无明显的症状和体征，但呈现出活动力降低、适应能力减退的一种生理状态是（亚健康状态），也称“第三状态”或“灰色状态”。 4、疾病过程早期机体表现为生理反应的适应性而无明显症状和体征的生理状态是（亚临床状态），又称无症状疾病。 第二章社会医学研究方法 1、根据收集资料的的不同，社会医学研究的类型可以区分为文献研究、现场调查研究、（现场试验研究）和（评价研究）。 2、列举两种常用的社会医学评价研究方法：（健康危险因素评价）和（生命质量评价）。 3、选择社会医学课题的原则包括（重要性）、创新性、科学性和（可行性）。 4、问卷结构中（封面信）用以说明调查的目的、内容、意义和组织者等。 5、一份完整的问卷包括（封面信）、指导语、（问题和答案）、（核对项目）。 6、信度指对同一事物进行重复测量量，所获得结果（一致性的程度）。 7、（效度）指测量结果与预期达到目标之间的接近程度。 8、生命质量评价的内容包括：（生理状态）、（心理状态）、（社会苈能状态）、（主观判断与满意度）四个方面。 9、生命质量评价最常用的方法是（标准化量表评定）。 10、健康相关生命质量（HRQOL）是指在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下，测定与个人生活事件相联系的（主观健康状态）和（个人满意度）。 11、生命质量评价就是指对一定（生命数量）的人群在一定时点上的生翕质量表现进行评介。 12、HRQL的名称为（健康相关生命质量）。 13、GRQOL评价最常用的方法是（标准化量表评定）。 14、健康相关生命质量评价的生理状态包括（活动受限）、（社会角色受限）。 15、健康相关生命质量评价的心理健康包括（情绪反应）、（认知功能）和体力适度。 16、健康相关生命质量评价的社会健康包括（社会交往）、（社会支持）。 17、根据量表关注点不同，应该将SF-36划归为（一般健康）问卷。 18、健康良好状态指数在生命质量评价中将评价内容分为两部分，包括有关病人（日常生活活动）方面的内容以及疾病和健康问题综合描述。19、关注所有人群的调查问卷属于（一般 健康）问卷。 20、根据量表关注点不同，应该将 WHOQOL-100划归为（一般健康）问卷。 21、根据量表关注点不同，应该将癌症病 人生活功能指数归划为（疾病专门化量表） 问卷。 22、癌症病人生活功能指数（FLIC）适用 对象是（癌症病人）。 23、生命质量是指不同文化和价值体系中 的个人对与他们的目标、期望、标准及所 关心的事情有关的生存状况的体验，包括 个体（心理）、生理、社会功能及（物质状 态）四个方面。 24、HRQOL是主观评价指标，具有（文 化）依赖性。 第三章社会因素与健康 1、（人均GDP）排除了人口因素的影响， 便于国和地区间比较，是分析经济因素和 健康关系的重要指标，已被当伯对一个国 家的经济发展和福利水平的度量。 2、社会经济发展在促进人类健康水平提高 的同时，也带来了新的健康问题。主要表 现在：（环境污染）和生态破坏严重；生活 方式的改变；（现代社会病）的出现；心理 健康问题；（社会负性事件）增多；社会流 动人口增加等。 3、广义的文化是社会（物质财富）和（精 神财富）的总和。狭义的文化是指观念形 态的文化，包括（思想意识）、道德规范、 （宗教信仰）、哲学、艺术、（习俗）等所 构成的领域。 4、社会医学是从（狭义）的文化概念出发， 研究宗教、道德、风俗等文化因素对人群 健康的影响。 5、从表现形式上，文化可分为（智能）文 化、规范文化和（思想）文化三种类型。 6、从文化的特殊形态可分为（亚文化）、 反文化和（跨文化）三种类型。 7、（反文化）属于亚文化的特殊类型，是 指那些对现存社会思想文化持敌对态度的 思想文化。 8、广义的行为分为（内在）行为和（外显） 行为。（内在）行为即人的心理活动过程， （外显）行为是可以被观察到的行为。 9、从产生的基础来看，人类行为可以人为 地分为两大类。第一类是（先天性的定型） 行为，包括反射行为和本能行为。第二类 是（后天习得的）行为，是人类在所处的 社会文化环境中，通过（社会化）过程获 得的。 10、社会心理因素涉及的内容主要有两个 方面：一是通过（心理过程）作用于个体 的社会因素，其二是个体在社会生活中表 现出来和（心理特征）或（心理状态）。 11、社会心理因素通常具备如下四个方面 的特点：概念非常复杂；（各因素之间存在 广泛的交互作用）；具有不稳定性；（测量 的信度和效度都比较低）。 第四章社会卫生状况与社会卫生策略 1、社会卫生状况指标分为（卫生政策）指 标、社会经济指标、（卫生保健）指标、（卫 生资源）指标、（卫生行为）指标及（人群 健康状况）指标六类。 2、衡量人群健康状况的评价指标包括（生 长发育）统计指标、（疾病）统计指标、人 口统计指标三方面。 3、评价人群健康状况最常用的指标有（人 均期望寿命）、（孕产妇死亡率）、（婴 儿死亡率）、传染病发病率、每千人口床位 数、每千人口医生数。 4、人口负担系数即抚养比，指（非劳动年 龄人口）（0～14岁与65～岁）与（劳动年 龄人口）（15～64岁）的比例，反映劳动 人口负担程度指标。 5、成人识字率指（15岁以上）人口能读、 能写人数的百分比。 6、伤残调整生命年（DALY）是生命数量 和质量以时间为单位的综合指标，其可较 好地评价（疾病负担）。 7、由于自然、历史、地理等因素及各地社 会经济发展不平衡等因素，使健康状态分 为（发达型）、（发展型）与（欠发达型） 三类。 8、性比例是指当（女性）人口为1或者 100时相应的（男性）人口数。 9、婴儿死亡率是指出生后一年内婴儿死亡 数与活产数的比值，以（千分率）表示。 10、人口结构是指不同特征的人口占总人 口的百分构成，包括人口（性别）、（年龄）、 婚姻、职业及文化等结构。 11、人口年龄结构是一定地区、一定时点 的各年龄人数占（总人数）的比例，以（人 口金字塔）反映人口的年龄结构。 12、一个人群中65岁及以上人口比例大于 （7%）或者60岁以上人口比例大于 （10%），表示进入老龄化社会。 13、期望寿命以（死亡）为观察终点。 14、活动期望寿命以（生活自理能力丧失 率）为基础计算而得。 15、伤残调整生命（DALY）是指疾病死 亡损失健康生命年与（疾病伤残（残疾） 损失健康生命年）相结合的综合性指标。 16、美国社会卫生协会提出的衡量社会卫 生发展的综合指标，能反映人口的（社会 状态）、文化状态、人口就化状态及（身体 素质状况），是评价人口健康状况的综合性 指标。 17、新生儿低档体重百分比是指出生时体 重低于（2500克）的新生儿所占的比例。 18、新时期的卫生工作主针是：（以农村为 重点）、（预防为主）、（中西医并重）、依靠 科技教育，动员全社会参与，为人民健康 服务。 19、初能卫生保健的基本原则包括（合理 布局）、（社区参与）、（预防为主）、（适宜 1 / 4
《精神科护理学》练习题
《精神科护理学》练习题 一、单项选择题 1．精神卫生是指E A．精神疾病的预防B．精神疾病的康复C．减轻精神压力D．精神疾病的治疗E．以上都是2．个性心理，不包括A A．情感B．能力C．气质D．动机E．性格3．精神活动障碍，不包括以下哪项B A．认知障碍B．反射障碍C．情感障碍D．行为障碍E．思维障碍4．以下哪项不属于精神科护理学的工作范围E A．保健、康复B．治疗、护理C．教学、教育D．宣传E．司法精神病学鉴定5．精神科护理人员的基本要求，不包括C A．乐观、开朗的情绪B．富有同情心C．男性D．具有专业献身精神E．具备系统完整的理论知识、较强的实践技能6．下列关于精神活动的说法，哪项是错误的C A．精神活动是大脑机能的产物B．精神活动包括认知、情感、意志等过程C．精神活动是以客观现实为基础D．一般认为，人类是具有精神活动的唯一动物E．病态精神活动与客观现实脱离，因此与客观现实无关 7．我国最早建立精神病院的地区是C A．长沙B．上海C．广州D．深圳E．北京8．最早提出躁狂症、忧郁症名称的人B A．亚里士多德B．希波克拉底C．克雷丕林D．弗洛伊德E．扁鹊9．被称为现代精神病学之父的人是A A．克雷丕林B．希波克拉底C．弗洛伊德D．冯特E．10．美国第一位从事精神科护理工作的先躯者是B A．南丁格尔B．琳达·理查兹C．克雷丕林D．希波克拉底E．仲斯11．精神科护理的角色，在国外从何时开始受到重视C A．中世纪B．19世纪中叶C．20世纪30～40年代D．文艺复兴时期E．20世纪70年代12．精神卫生护理服务的对象是E A．精神疾病病人B．亚健康人群C．精神障碍的人D．正常人E．所有人群13．下列哪项与精神卫生护理人员素质不符B A．健康积极稳定的情绪B．注意与精神病人保持较远距离C．不断学习增长知识D．热爱自己的本职工作E．探索改进精神卫生的新方法与新措施 14．下列哪项与精神卫生护理发展方向不相符E A．遵循生物-心理-社会医学模式B．积极开展精神卫生保健教育C．预防为主，防治结合D．重视社区、家庭的作用，实施康复护理E．加强病房管理，实施严格的封闭管理制度15．精神卫生护理的场所是D A．精神病医院B．综合医院C．社区、家庭D．医院、社区、家庭E．医院、家庭16．下列哪项不属于精神疾病的范围E A．精神分裂症B．情感性精神病C．神经症D．人格障碍E．攻击行为17．下列哪项不是精神疾病的共同特点D A．常出现一些偏激行为B．常出现不协调精神运动表现C．大多数病因不明D．大多数病人有自知力E．病程一般较长，难于治愈且易于复发 18．以下哪项不是精神症状的特点A