白沙小学2017年7月教学质量检测
五年级语文测试卷
一、字、音闯关
1、看拼音,写词语。(5分)
jǐliáng xiāo yān jìdiàn suōyīhuòhuàn dǎo gào dǒu sǒu dào zéi guīju páo xiào
2、根据语境给加点字选择正确读音,用“____”标出。( 4.5分)击缶.(fǒu fuǒ)机械.(jièxiè)疙瘩.(dāda)
骄阳炽.(zhìchì)热,我们一路同行。进了蒙.(měng méng)古包,
热情好.(hào hǎo)客的主人端.(dān duān)来了大盘的羊肉,姑娘小伙们载.(zǎi zài)歌载舞,蒙古包里洋溢着欢乐的气氛.(fēn fèn)。
3、或加、或减、或变一笔,使下列生字变成新字,再组词。(3分)
囚____()淮____()赵____()又____()抱____()枳____()
4、汉字剖析。(4分)
①写出“乃”字的笔顺:________________________。
②“不好”为“孬”,“不用”为________。
③“甘”字是______结构的字,用部首查字法应查_____部,第三笔是______。“甘”在字典中的解释有:A、甜;甜美(与“苦”相对);
B、乐意。请根据不同意思各组一个词,分别是_________、_________。
二、词语大本营
1、“眉目、胃口……”这些词语是由我们人体器官名称组合而成的词语。这些词语有着它们巧妙的比喻义,恰当运用它们,能使意思表达得形象生动。再仿写几个这样的词语:_________、________(1分)
选择其中一个写一句话:__________________________________(1分)
2、把下列成语补充完整,然后按要求归类(只写序号)。(6分)
①完( )归赵②目( )口呆③赴汤( )火④垂头( )气⑤( )公移山⑥( )上谈兵⑦鞠躬尽( ) ⑧后( )射日(1)描写人物品质:____________ (2)描写人物神态:____________ (3)出自历史故事:____________ (4)出自神话故事:____________ 3、照样子写三个带有“充”字的词语分别和下面的词语搭配。(3分)
例:精力(充沛)
理由()内容()经费()
三、句子训练营。(6分)
1、夜空中,那闪烁的小星星__________________________。(把句子补
充为一个比喻句)
2、唐僧无奈地对悟空说:“我再饶你一次。”(改为转述句)
______________________________________________________
3、人们在老汉的指挥下,逃过了洪水的袭击。(调换句子中词语顺序,
句意不变)
______________________________________________________
4、写一个反问句,表达对父母的感激之情。
________________________________________________________
5、在原句中修改病句。(有两处语病)(2分)
听了这位同学的精彩表演,我很感动万分。
四、诵读经典,传承经典。(11分)
1、莫等闲,______________________!这句格言告诉我们要___________,像这样的格言我还能再写一句:__________________________________。
2、怪生无雨都张伞,______________________。诗句中作者杨万里对__________的喜爱溢于言表。
3、我会读文言文。
①阅读文言文特别应注意停顿!请用“/”标明下列句子的停顿。
未闻/孔雀是夫子家禽。(每处0.5分)
②解释下列词语。
闻:_______________________ 禽:______________________
4、在横线上填写成语。
蔺相如勇敢机智,使和氏璧_____________;杨时___________的故事告诉我们要尊师重道。
5、名著知识我知道。
①《“凤辣子”初见林黛玉》选自我国古典名著 _____________,作者是清代的__________;《猴王出世》选自《西游记》,我还知道里面的许多故事:__________________、_________________;《草船借箭》出自罗贯中的历史长篇小说_______________,小说塑造了才智过人的_________、____________的周瑜等人物。我能写出来源于这部名著的一句歇后语:_____________________________________________。②根据提供的信息,写出对应的作品或人物。
长篇讽刺小说吴敬梓反对封建科考制作品:_____________ 天蓬元帅九齿钉耙净坛使者人物:_____________ 6、北京大学教授季羡林先生在《自己的花是让别人看的》一文中,描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景,并抒发了自己的感慨:______ ____________________________________________。
五、判断对错。对的在括号内打“√”,错误的打“×”。(2.5分)
1、《威尼斯的小艇》、《金钱的魔力》这两篇课文的作者是英国作家马克.吐温。()
2、网络对我们有利也有弊。()
3、写信封时,信封的右下方写收信人的地址和收信人的邮政编码。()
4、《再见了亲人》一文叙事抒情互相交织,赞扬了中朝两国人民的伟大友谊。()
5、廉颇斗不过蔺相如,所以他负荆请罪。 ( ) 3、“我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。”句中破折号的作用是()。(1分)
4、“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么?请联系上下文用自己的话简单回答。(2分)
_______________________________________________________________________ 5、面对人生坎坷,朋友对人生的态度由________到充满________。(用“望”字
组词填入横线上)(2分)
6、就文中画线句子提出问题并作答。(2分)
提出问题:__________________________________________________________ 回答:______________________________________________________________ 7、读了短文,我感受到了人的一生要经历许多磨难,但是我们应该学会_________ ____________________________。这个故事也让我想起了俄国作家普希金曾说过的一句名言:假如生活欺骗了你,____________________________________________ ______________________________________________________(2分)
【能说会道】“外交家”会交际,口若悬河
口语训练:为贵州毕节留守四兄妹自杀事件说说心里话。(3分)事件梗概:2015年6月9日晚,贵州省毕节市七星关区田坎乡的4名留守儿童在家中服农药自杀。最大的哥哥13岁,最小的妹妹才5岁。根据媒体报道,4个孩子的母亲去年便离家出走,父亲则外出打工,平时给孩子们寄回生活费。4兄妹的饮食起居都靠13岁的哥哥照顾。悲剧发生后,时至今日,孩子的母亲已被找回,而父亲却仍然没有回家。读了这一则新闻报道,同学们,把你此时想说的话大胆写下来吧!
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【习作园地】“小作家”巧创作,妙笔生花
习作。(25分)
题目:_____________留在我的记忆深处
要求:1、把题目补充完整再作文。(可写一件事,某个人,
一个地方,某种心情……)
2、写出真情实感,字迹要工整。
【卷尾寄语:同学们!终于完成了这张试卷,是不是很有成就感?可不要骄傲,仔细检查哟!希望你取得优异的成绩!】
部编版语文五年级上学期 期末测试卷 第一部分基础知识积累和运用(37分) 一、默写古诗《蝉》,书写正确美观,行款整齐.(3分) . . . . 二、看拼音,写词语.(10分) dùn shílǒnɡzhào zhuānɡjiàpútáo zhǎng cháo dì zhèn héng shù ào mì wé i kàng wéi yī 三、选择题.(18分) 1. 下列加点词语的读音全部正确的项是(). A笨拙.( zhuō)露.(lù)头殷.(yān)红破绽.(dìng) B旦角.(jiǎo)竞.赛(jìn)大都.(dōu)市兴.旺(xìng) C豆荚.(jiá)潜.入(qián)侯.爷(hóu)屹.立(yì) D 冶.炼(zhì)骤.雨(zhòu)窗框.(kuāng)似(sì)的 2.下列词语中没有错别字的一项是(). A.果实累累面面相觑攻无不刻默而识之 B.应接不霞呼啸而过协调有序狂风怒号 C.地履其黄不可估量兴亡盛哀一如即往 D.浮想联翩绝口不提索然无味别出心裁 3.下列词语搭配有误的一组是( ). A.舒适又温暖的巢 B.花花绿绿的红衣 C.累累的花骨朵儿 D.干干净净的毛 4.下列同一组词语的加点字解释 ,不完全相同的一项是( ). A.国泰民安.安.居乐业 B.理.所当然理.直气壮 C.兴亡.盛衰家破人亡. D.津津有味.索然无味. 5.下列句子中修辞手法判断有误的一句是( ) A.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?(反问) B.这轻轻的一句话,犹如闷雷在会场炸裂.(比喻) C.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用 的机械忙碌状态…(反复) D.太阳光有杀菌的能力,我们是不是可以利用它来预防和治疗疾病呢?当然 可以!(设问) 6.下列( )暗喻了人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识. A.问渠那得清如许?为有源头活水来 B. 敏而好学,不耻下问 C.静以修身,俭以养德 D.昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻 7.对“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”两句诗理解正确的一项是( ) A.“王师”是指宋朝的军队,“中原”与现在的意思相同,就是指长江流域. B.“家祭无忘告乃翁"一句的意思是每年举行祭祀的时候,一定不能忘了祖先. C.诗人以“北定中原"来表达自己最后的愿望,以“无忘告乃翁”作为对亲人最后的嘱咐,表现了诗人无比强烈的爱国情怀. 8.下列诗句中不是表示送别的一项是( ) A.海内存知己,天涯若比邻. B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君. C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. D.儿童相见不相识,笑问客从何处来. 9.下列说法正确的是()和(). A.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思. B.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳.”这句话运用了列数字和作比较的说明方法. C.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的,文体一样. D.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情. 10.下列诗句中没有写到边塞情景的是( )
一、检阅我们的家底(共28分) 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(3分) A.估量(liáng)菁华(qīng)汗涔涔(cén)繁芜丛杂(wú)B.肇造(zào)濒临(bīn)忙不迭(dié)荷枪实弹(hè)C.澎湃(péng)引擎(jíng)混凝土(hùn)盛筵难再(y án) D.唠叨(láo)犄角(jī)一沓钱(dá)缄口不语(jiān)2.下列各句中,没有错别字的一项是(3分) A.100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。 B.自由和平等的爽朗秋天如果不到来,黑人义愤填赝的酷暑就不会过去。 C.他蜷缩在绳绑里,一阵惊惶和痛苦的抽畜散布到他脸上每一根筋络。 D.他打破了一直固执地保持着的缄默,用又嘶哑又愤怒的声音吼叫,这声音不像人的声音,倒很像动物的咆啸。 3.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是(3分) A.任何无益于表现主题的旁逸斜出的描写,不管多么细腻,多么逼真,都应该果断割弃。 B.目明耳聪,也就是明察秋毫的视德和从善如流的听德,才是雄辩的基础。能说善道固然很好,巧言令色就背离仁厚的核心价值了。C.事实证明核辐射的影响是全球性的,因此核电问题不能只从国家
地区角度来看,而必须从区域与地球村角度思考,不可见树不见林。D.100年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨现实。今天我们在这里集会,就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.北京的城墙无疑可当“中国的颈环”乃至“世界的颈环”的尊号而无愧。它不但是人类的文物遗迹,也是我们的国宝。 B.作为现代公民的重要素养,口语交际能力显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信与智慧、教养与风度。 C.演讲是诉诸于听觉的,想要让听众听明白演讲者的观点,必须把握听的规律。 D.《虞美人》(春花秋月何时了)这首词对小学生可能还有些陌生,可对中学生是再熟悉不过的了。 5. 不直截了当地表达本意,只用委婉的方式、含蓄的言辞,流露或 暗示想要表达的本意,这种修辞手法叫“婉曲”。下列各句中没有用“婉曲”的修辞格的一项是(3分) A.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 B.“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”“死了?” C.冷不防,水龙头喷出一股股水流,女人们又发出一阵尖叫,只见水花四溅,女人们四处躲避,死神仿佛已经降临。 D.凤姐……到了尤氏上房坐下,尤氏道:“你冷眼瞧媳妇是怎么样?”
部编版五年级语文上册期末质量监测卷 时间:100分钟满分:100分 第一部分:积累与运用(36分) 1.看拼音,写词语。(6分) 感恩在kùn jìnɡ( )中帮助过你的人,是他们让你jiān dìnɡ le xìn niàn( );感恩在shùn jìnɡ( )中忠言提醒你的人,是他们帮你jiào zhènɡ le hánɡxiàn( );感恩污蔑你的人,是他们让你知道正人先正己。 2.下列词语中书写有错误的一组是()。(2分) A.金碧辉煌路不拾遗B.决口不提风景明胜 C.一如既往民不聊生D.直言不讳政通人和 3.对“理所当然”中的“理”字正确的解释是()。(2分) A.事理;道理B.条纹;纹理 C.整理;使整齐D.对别人的言语行动表示态度4.同组中的两个词语意思不相同的一项是()。(2分) A.盼星星盼月亮望眼欲穿 B.这山望着那山高气急败坏 C.打开天窗说亮话直言不讳 D.吃水不忘挖井人饮水思源 5.上联:心平浪静,秋月芙蓉湘水碧。下联:________。你认为最适合作为下联的是()。(2分)
A.身正才卓,冬雪松竹衡岳高 B.志远天高,春风杨柳麓山青 C.情深海阔,夏日荷花潇江红 D.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 6.将下列语句依次填入横线上,衔接最恰当的一项是()。(2分) 春雨虽无言,然非无情。那柔嫩可爱的小草,________;那五颜六色的花朵,________;那淅淅沥沥的雨声,________;那晶莹透亮的雨露,________。 ①是它绽开的笑脸②是它甜美的歌喉 ③是它温柔的情怀④是对万物柔和的洗礼 A.②④①③B.③④①②C.④②③①D.③①②④ 7.对下面文段主要意思的概括,最恰当的一项是()(2分) 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 A.涌浪发出的声音响亮。B.海水的力气非常惊人。 C.涌浪气势的凶猛和壮观。D.海给人带来的危害。 8.判断下列句子所使用的说明方法,不正确的一项是()(2分) A.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(打比方) B.鳕鱼一次可产上千万的卵,但成活率不到百分之一。(列数字) C.创造性思维是一种新颖而具有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。(下
2020部编版六年级语文下册 期末检测卷 (时间:120分钟 满分:100分) 一、书写 1.看拼音写词语。 ch óu ch àng j īng hu áng y ī w ēi xi āo sh ì ni àn d āo yu án li àng 二、选择题 2.书写完全正确的一组是( ) A .迫不急待 守株待兔 兴高彩烈 梦寐已求 B .一如继往 龇牙咧嘴 故弄玄虚 成家立业 C .不屑一顾 蹑手蹑脚 永志不忘 囫囵吞枣 D .翻来复去 感慨良深 精致匀称 日夜操劳 3.不能与“拼搏”搭配的词是( ) A .惊心动魄 B .全力以赴 C .铺天盖地 4.对下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A .今年“十一”,文化消费成为假日经济的黑马.. 。(指出人意料的获胜者) B .《偶像练习生》和《创造营》吸引了不少的阳光少年.... 。(指活泼、富有生气的少年) C .市场竞争激烈,小轿车的价格会不会高台跳水.. ?(指水上体育运动项目之一) D .他连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心.. 收起。(这里指顾虑) 5.谚语“莫道君行早”的下一句是( )。 A .一字值千金 B .日久见人心 C .更有早行人 D .近山识鸟音 6.人们常用“( )”形容老师对学生默默无闻的教育、潜移默化的熏陶。 A .少壮不努力,老大徒伤悲! B .书到用时方恨少,事非经过不知难。 C .随风潜入夜,润物细无声。 D .青,取之于蓝而青于蓝。 学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
五年级语文上册期末检测及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) lú huā qiān bǐ qiāng shuān gē bo chóu zi dí rén fáng bèi huāng máng 二、比一比,再组词。(10分) 若(_________)宫(_________)巨(_________) 诺(_________)官(_________)臣(_________) 献(_________)炒(_________)仪(_________) 融(_________)抄(_________)议(_________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 始料不(____)美轮美(____)杯水车(____)(_____)寝忘食(____)色欲流一(____)千里崇山(____)岭情不自(_____)(_____)心所欲运转自(____)翠色(____)流绞尽(_____)汁 四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
不是……而是……如果……就…… 无论……都……虽然……但…… (1)小时候,________我对什么花,________不懂得欣赏。 (2)这些小鱼________捉来吃的,________养在玻璃瓶里玩儿的。 (3)________让花开过,落在泥土里,那香味________差不多了。 (4)________热带是无所谓隆冬的,________腊月天气,也毕竟凉飕飕的。 五、按要求写句子。(15分) 张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句) 2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句) 3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句) 4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句) 六、阅读短文,回答问题。(20分) 兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑(板版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名(刊刑)物上。兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗(憾撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。 兰帕德也曾深切地(奥懊)悔过。那是在他五十二岁那年,他的一个中学
一年级语文学科试题及试卷分析 一、试题分析 (一)、试题质量分析: 1、题型比例分析: 本次试题共有四个大题,识字与写字;积累与运用;阅读理解;看图写话。 试题在排版设计上图文并茂,形式灵活多样,基本尊循了“生字——句子——课文——写话”的规律,符合一年级学生的年龄特征和思维认知规律,考查全面,重点突出,给了每位学生展示个人能力的机会,激发了不同程度不同水平的学生的展示欲望。整体上来说,本次试题体现了以人为本以学生为主的新课改理念。 2、内容比例分析 其中,“基础知识及积累运用”中包括有:拼音;看拼音,写汉字;同音字正确选择;照样子变一变;加部件;连一连;排序成通顺的句子;把句子补充完整;按课文内容连一连、填空。看图写话则考查了学生的观察能力和语言表达能力。本试题题型新颖多样,覆盖面广,重点突出,给了学生展示个人能力的机会,题型的编排上,有亲和力,充分体现了以学生为主的思想,更加切合儿童的心理特点,激发了学生答题的积极性,提高了学生自信心。整体上来说,凸现了新课改的精神。 3、试题难易程度分析: 本期末质量检测题共分为两大部分:基础知识,看图写话。从题目的设计来看,试题符合新课程标准对低年级学生写字和写话的要
求,试题难易适度,既能考察学生对所学知识的掌握情况,让教师对自己的教学做出正确的判断,及时调节自己的教学;又能让学生对自己学习情况做出正确的评价。较好的发挥检测这一指挥棒的作用。4、知识点涵盖与课程标准对应分析: 语文课程标准对低年级学生写字有这样的要求:能按笔顺写字,注意间架结构,书写规范、端正、整洁。试题正是在实践着这一点,题目中需要学生写的空格就有上百个,这正是考验孩子书写习惯和书写能力的最佳时机。 语文课程标准写话的要求是:写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。试题中写话题目主要让孩子观察生活,是生活的最基本体验与感悟。这也是“大语文教学观”“语文即是生活”的体现。 5、试题与新课改的对应分析: 通过评改试卷,我发现试题中:积累运用题目“照样子,变一变”“补充句子””看图写话”等几个题目与学生的生活密切相关,让学生感觉很亲切、很惬意,调动了学生思维,较好的体现了新课改精神。(二)、试题质量评价: 1、本试题能较好地体现了新课改、新课标,体现了对学生基础知识与基本技能的综合考查,题型全面,覆盖面广,难易程度比较适中,注重了对学生各种能力的考察、培养、提高。尤其注重了对基础知识、积累运用的考查,更注重了学生运用知识解决问题的能力。可见,试题本着不但学会,而且会用,举一反三,灵活运用才达到了最终目的。 2、试题自身的特点: (1)试题注重突出语文学科的特点——“工具性和人文性的统
最新人教版五年级语文下册期中质量检测题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。(10分) sèsùshìyíbái hèzhūlù (__________)(__________)(__________)(__________)wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì (__________)(__________)(__________)(__________) 二、比一比,再组词。(10分) 嫂________托________泳________恳________辈________搜________拖________咏________垦________悲________ 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) (_____)然(_____)味(____)接不(____)一(____)半(____)内(____)外(_____)兵(____)马(____)失(____)落(____) 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 因为……所以……不但……而且……既然……就…… ①你________跟别人约好了时间,________应准时到。 ②篮球队长在场上________要注意发挥自己的优势,________要注意和队友密切配合。 ③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,________从某种意义
上说,读书方法是你自己的东西。 五、按要求写句子。(15分) (1)小艇穿过石桥。(扩句) __________________________________________ (2)夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫个不停。(改为拟人句) __________________________________________ (3)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改成双重否定句) __________________________________________ (4)诸葛亮对鲁肃说:"我来请你一起去取箭。”(改成转述句) __________________________________________ (5)江上雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(换一种说法,意思不变) __________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康
部编版六年级上学期期末考试 语文试卷 一、工整书写爱汉字(4分) 1、抄写句子,做到正确规范、端正整洁、行款整齐。(4分) 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。 二、潜心积累会运用(36分) 2、联系语境,根据拼音写出汉字,注意把字写工整、写美观。(7分) (1)英国女作家夏洛蒂·勃朗特kān chēng()nìjìng ()成才的典范。她zhuàn()写的长篇小说《简·爱》一经问世,就受到广大读者的热烈欢迎。 (2)林肯慷kǎi()激昂的演讲zhèn hàn()了在场的所有参议员。 (3)刚才还是晴空万里,眨眼间天气zhòu()变,乌云bì()日,狂风sì nüè(),大雨如注,但我毫不yóu yù(),坚持去参加乒乓球训练。 3、选择正确答案,将序号填在括号里。(12分) (1)下列加点字注音不正确的一项是() A.择菜(zé) B.洗漱(shù) C.过瘾(yǐn) D.粗糙(cāo) (2)下列词语中没有错别字的一项是() A.唇枪舌剑针锋相对悲奋欲绝 B.深明大义唯妙唯肖节衣缩食 C.座无虚席神秘莫测抑扬顿挫 D.疾弛而去悬崖峭壁熟能生巧 (3)下面新词儿理解不准确的一个是() A.“打非”是指打击非典型性肺炎病菌。 B.“一头雾水”是指摸不着头脑,稀里糊涂。 C.“洪荒之力”是指全部的力量,最大的力量。
D.“友谊的小船说翻就翻”寓意友谊经不起考验,说变就变。 (4)小明写了一篇“推荐一本好书”的演讲稿,开头引用了一句话,这句话被老师用红线勾出,指为“引用不当”。小明引用的句子是“()” A.书,是人类进步的阶梯。 B.好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。 C.用自己的眼睛去读世间这一部活书。 D.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。(5)在语文学习过程中,读书方法有多种,下面适合用浏览方法的是() A.读出古诗的节奏和韵味。 B.对老师提出的问题做批注。 C.从整体上了解文章的概要。 D.学习作者独特的表达方式。 (6)这学期,老师一定推荐同学们阅读了《鲁宾逊漂流记》,下列说法不正确的一项是() A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。 B.鲁滨逊在第三次出海经商时,船在途中遇到风暴触礁,只有他一人幸存,漂流到孤岛上。 C.鲁滨逊出生在英国,他的父亲是德国人。 D.鲁滨逊在荒岛上救下了一个土人,给他取名“星期五”。 4、请仿写句子(2分) 如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕; 如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草; 如果,你是,我乐意是。 5、请根据课文内容填空、连线。(12分) (1)人的睿智是由不断读书,不断汲取新的知识而来的,正如朱熹所说:“,。”(《观书有感》)但读书是有方法的,“便于思索,便于记忆。”(《古今贤文》)陆游深夜教子:“纸上得来终觉浅,。”(《冬夜读书示子聿》)告诉我们读书要注意书本知识与生活紧密结合,这也就是《古今贤文》中提到的“,。”(2)骤雨一样是闪射的瞳仁 旋风一样是强健的风姿 乱蛙一样是飞扬的流苏 火花一样是蹦跳的脚步 斗虎一样是急促的鼓点 6、语段中有六处错误,请运用修改符号在原文中修改。 (3分)
五年级语文期末质量检测试题及答案 一、读拼音,写词语。 Zhèn hàn lǎn duà tuǒ yuán cuī cù ( ) ( ) ( ) ( ) Wèi suō zhì nèn hàn wèi chéng fá ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列字换偏旁,组成新字再组词。 吸:()()胎:()()捍:()() 稚:()()鸥:()()排:()() 供:()()魄:()()梧:()() 三、按要求写词语。 1、写近义词。 惊叹——()瘦高——()聚精会神——() 屹立——()打扮——()纵横交错——() 2、写反义词。 沉寂——()清澈——()炎热——() 渺小——()显露——()才疏学浅——() 3、把下列成语补充完整。 针()相对错落有()很()忘()烟()火()临危()()()心()魄风()浪()闻名()() 四、给下列加点的字和词语选择正确的解释。 端:正,正派项目用手很平正她拿着 1、爸爸看报的时候,我经常为他端茶送水。() 2、上课了,同学们坐得端端正正。() 3、大花猫还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。() 意思:语言文字的意义意见;愿望某种趋势或苗头情趣 4、天空布满了铅色的阴云,有点要下雪的意思。() 5、那小弟弟傻乎乎的,可有意思啦。() 6、握手再握手,笑了再笑。你说你的,我说我的,总的是意思是民族团结互助。() 7、这句话的意思你明白了吗?() 五、修改病句。 1、她穿戴着新衣服,漂亮极了。 2、随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。 3、只要主人一声令下,就飞向天空。 4、妈妈围着一条白纱巾,一件紫红色大衣,显得更漂亮了。 六、给下列句子选择正确的修辞手法。 A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张 E、反问 F、设问 1、地球在群星两全璀璨的宇宙海洋中,就像一叶扁舟。() 2、太阳炙烤着大地,蒿草丛似乎要燃起来了。() 3、一只小蜜蜂在花丛中翩翩起舞。() 4、这些岛各有特色,有的因动物知名,有的因花树著称,还有的因名胜古迹而闻名遐迩。() 5、人们呢?我熟悉的乡亲们呢?难道离开了世代居住的地方?不,他们没有离 开故 土。
2019 学年下学期三年级语文期末复习试卷 (在90 分钟内完成满分100 分) 姓名:学号:成绩: 第一部分专心聆听(5分) 一、我会听.(听短文,完成练习,5分) 1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就. 2、别人称誉他. 3、你在故事中明白了. 第二部分积累与运用(53分) 二、读拼音,写词语. (10 分) zh àn l án ch èn sh ān f án zh íq ínɡb ùz ìj īn xi àn mùy óu l ǎn ào m ìq īnɡx īk ěji àn 三、给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出. (6 分) 教.书(ji āo ji ào)弓弦.(xi án xu án )窟窿.(l ónɡlon ɡ) 复.习(f ú f ù)否.则(f ǒu f ǎo )虽.然(su īsu í) 四、给多音字组词. (6 分) z ài( ) d à( ) xi ánɡ( ) 载大降 z ǎi ( ) d ài( ) ji ànɡ( ) 五、比一比,组成词语. (4 分) 蹈()洲()悔()致() 踏()州()诲()至() 六、在()里填上“的”、“地”、“得”. (3 分) 光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习 七、把成语补充完整. (4 分) 大()小用()口同声和颜()色()雀无声 苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()
八、按要求写句子. (10 分) (1)扩写句子. (3 分) ①一群()蝴蝶()翩翩起舞. ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子. (4 分) ①例:蒲公英的花可以张开、合上. 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上. 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着. ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼. 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书. (3)造句. (3 分) ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句. __________________________________________________________ __ 九、把诗句补充完整,并按要求填空. (6 分) (1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________.”是唐代诗人李商隐《》中的诗句. (2)“__________________ 万条垂下绿丝绦. ”,诗句的意思是:_____ ___ ___________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》. 十、口语交际. (4 分) 上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?能 用上名言警句,古诗句或谚语更好. 第三部分阅读理解(20分) 十一、课内阅读.(7分) 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了. 他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼. 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡. 尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼
《五年级语文质量分析》 五年级语文质量分析(一): 五年级语文质量分析 本次期中考试,既是对学生学习效果的一次检测,更是对我半学期教学成效的一种检测,根据这次学生答题的状况和考试成绩,我有必要做一次认真地分析,以便于进一步改善今后的语文教学工作。 一、考试成绩的基本状况: 全班共46名学生,本次考试全部参加,100分以上的16人,90分以上的有9人,80 以上分的有9人,不及格11人。班平均成绩88分。说实话,这次考试比我预想得好得多, 因为学校通知期中考试时间紧张,没来得及认真复习,这些成绩的取得完全得益于学生课堂学习扎实。如果认真复习,我想学生会考得更优秀! 二、学生失分原因分析: 从整体上研究学生的答题状况,学生失分原因主要有以下几个方面: 1、由于没有及时的组织学生复习、导致学生的语文基本功生字词比较薄弱。如第一大题 根据拼音写词语但是关,对生字的音、形、义记忆不牢;第二大题四字词语掌握不扎实,书写不规范等。 2、语文基本技能掌握不熟练。例如第二大题变换句式全对仅三分之一,需强化训练。 3、课文读得不熟练,导致一些关联词运用不恰当,如:第二大题全对仅十人,丢分较多。 4、作文出题新颖,题目相对来说有必须难度,学生对于体现语言魅力的文章心里没有底数,造成失分严重。 三、改善措施: 1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练,不贪多求全,务求对教材规定务必掌握的 资料让学生人人过关,采用多种形式调动学生的学习兴趣,力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。 2、学生数不算多,抓好个别辅导,促使差生成绩提高,保障优生提高。力争减少甚至消 灭低分现象。辅导要经常化,要有针对性。 3、精心设计课堂教学,让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如同义词和句式 的训练等 4、认真研读语文课程标准,熟记语文课程标准中第三学段(五六年级段)的基本要求, 并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。 四、努力方向:
2019-2020学年度第二学期期末模拟检测 小学六年级语文试卷 (卷面满分:100分,时间:90分钟) 一、知识乐园(30分): (一)看拼音写词语。(4分) zh ì mi ǎn f ū n ài 幼( ) ( )强 皮( ) 无可( )何 Ti án w ǚ r ǚ sh āi b ì ( )静 ( ) ( )酒 悬崖峭( ) (二)选词填空。(6分) 果断 武断 夸奖 夸耀 严肃 严厉 1.我们班的张强同学每次考试都得优,受到老师的( )。 2.张强同学虽然各方面都很不错,但从不( )自己。 3.工作( )的人,别人很难与他合作,工作很难做好。 4.叔叔工作能力很强,办事很( ),受到领导的表扬。 5.今天晓军又没完成作业,张老师( )地批评了他。 6.我校每周的升旗仪式都很隆重,升国旗时全校师生都很( )。 (三)选择合适的字填空。(3分) 以身作( )(则责) 名( )其实( 富副) 负( )请罪(金 荆) 完( )归赵(壁璧) 价( )连城(质值) 专心致( )(志 至) (四)句子表达(11分)。 1、落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。(缩句) 2、战士打击敌人。(扩句,至少两处) 3、我一定改正缺点,虚心接受大家的意见。(修改病句) 4、下面的句子,各用了哪种修辞手法,把序号写在括号里。 ① 比喻 ②拟人 ③反问 ④排比 (1)小溪唱着欢乐的歌,轻快地向前奔跑。( ) (2)漓江的水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。( ) (3)春天,老师领我们爬山;夏天,老师教我们游泳;秋天,老师带我们野炊;冬天,老师教我们溜冰。 (4)要是没有太阳,植物怎么生长?( ) 5、将下面一段话加上标点符号。 公园里各色各样的的花都开了 红的像火 粉的像霞 蜜蜂 蝴蝶在花丛中飞舞 柳条 杨树枝在微风中飘摇 看着这美丽的景色 我情不自禁地说 多么诱人的春天啊 (四)调动你的积累,把下面的句子补充完整。(6分) 1、落红不是无情物, 2、博学之, , , ,笃行之。 3、 ,谁持彩练当空舞? 4、晓看红湿处, 。 5、珍惜时间的名言有: 6、表达友情的诗句有: 二、阅读天地(35分) (一) ———————— 我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。 湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。 湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。 湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。 细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”, “锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
注意事项: 1.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号填涂在答题纸相应位置,并认真核对。所有答案在答题纸上完成。 2.本试卷第4题,选物理考生做甲题,选历史考生做乙题。 3.作答选做题时,需用2B铅笔将选做的试题号所对应的口涂黑。 一、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,读音都不相同的一组是(3分) A.创.伤重创.踉跄.寒伧.沧.海桑田 B.揣.测挣揣.瑞.雪脚踹.惴.惴不安 C.果脯.胸脯.花圃.店铺.惊魂甫.定 D.纤.细纤.夫忏.悔歼.灭时过境迁. 2.下列各句中,没有语病 ....的一句是(3分) A.对调整高考录取方案,有人认为最好能对选修科目按分数划 等级,有人认为可以按文理分别划线,这样才比较公平。 B.中国建设部官员指出,房地产领域的官商勾结、权钱交易问 题相当严重,已成为腐败现象易发多发的重点领域,引起中央的高度 重视。 C.2009年4月22日是第40个世界地球日,国土资源部确定我国地球日的主题是“认识地球保障发展——了解我们的家园深部”,目的是唤醒人们爱护地球、保护家园的意识和行为。 D.阅读经典,能使生命达到一种自由的状态,使我们以一种全 新的眼光看待自我与世界,从而提升生命质量。
3.用准确简明的语句压缩下面这个语段。(不超过40个字)(3分) 眼前就物候来说,不但已不是春天,而且也已经不是夏天:眼前是 西风劲吹、落叶辞树的深秋天气。“悲哉秋之为气也”,眼前是古代诗人高呼“悲哉”的时候。然而在这秋之声大合唱中,在我们燕园图书馆的 草坪上,在黄叶丛中,在红树枝下,我看到的却是阳春艳景,姹紫嫣 红,这些男女大孩子一下子变成了巨大的花朵,一霎时,开满了校园。连黄叶树顶上也似乎开出了碗口大的山茶花和木棉花,红红的一片, 把碧空都映得通红。至于那些“红于二月花”的霜叶,真的变成了红艳 艳的鲜花。整个燕园变成了一座花山,一片花海。 4.甲(选物理考生做)下面是校长在一次高三学生大会上讲话的一部 分,假如你是听众之一,请根据校长讲话的内容回答后面的问题。(6分) 离高考的日子越来越近了,老师们的辅导也越来越勤了,同学们 的学习也越来越紧了,大家都在做最后的冲刺。据反映大多数同学每 晚伏案读书做练习要到12点钟,这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,昏昏欲睡,课堂学习效率大打折扣。 校长肯定的是: 校长否定的是: 校长的目的是: 乙(选历史考生做)“空城计”是《三国演义》中一个有名的故事,请 写出该故事中蜀魏双方的主帅并概述主要情节,不超过100个字。(6分)
五年级语文质量检测试卷分析 五年级语文质量检测试卷分析 一、学生考试情况分析 我校本次质量检测五年级共有21人参加考试,平均分:79.81分,及格率为 95.24,优秀率为 57.14。从总体情况来看,学生的答题情况不是很理想,及格率和优秀率都偏低。 二、试题结构特点 试卷共分三大部分:日积月累回顾应用、阅读、习作。试卷难易程度基本适中,本张试卷突出显示了以人为本,回归本色语文,绿色语文的特点。以课本为载体,辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出:命题人员希望通过试卷,对教师的教学提出建议:不要只围绕课本教书,而应注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。
三、学生答题情况 第一部分掌握较好的是基本知识题:“基础知识”中的第一题,学生的得分情况很好,基本上没有什么失分。第二题中的镌刻、炽热和按摩三个词语上出现的问题较多,学生对于平时学习过程中字音的掌握还不够准确。第三题中的1小题,相对而言比较简单,考察的是课本中几篇名著,学生出现的错误不多。第2、3小题考察了学生的词语和日积月累方面的内容。问题主要出现在了课外搜集的歇后语这一题中,有部分学生写的是课内学过的歇后语,在这方面学生课下积累的不够。 出现错误较多的是第三题中的第4小题。回答不是很好,这说明学生平时对于重点篇目的理解记忆不够深刻,今后应加强这方面的练习。灵活性较强的题,学生回答较差。对于一些课外拓展的题目,学生无从下手,不知该如何来做题。有的同学没有认真读题,要么写的答案没有一个中心,比较散,因此被扣掉了一定的分数,今后应让学生认真审题然后再答题。 第二部分也是本次考试失分最严重的一部分阅读理解、体味感悟,共计29分。课内阅读学生们掌握的不错,但课外阅读答题不是很理想,首先是对课文的内容没有读懂,读通,在没有很好的把握文章的基础上做题带有一定的盲目性。其次是对理解
2020-2021学年第一学期期末测试 部编版六年级语文试题 一、积累运用.(计41分) 1.给下面词语中的划线字注音.(计4分) 铁轨( ) 祭祀()霓虹灯( ) 囫囵吞枣()忐忑( ) 尴尬( ) 入场券( ) 波光粼粼( ) 2.巧填同音字.(计6分) lán ( )球( )杆píng草( )( )藻 yǎ沙( )幽( ) zhòu ()纹()降 jiàn飞()( )盘fèi ()腾()品 3.先把下面的词语补充完整,再解释所填字的意思.(计8分) 全( )贯注: ()山倒海: 居高( )下: 自( )自受: 4.给下面句中的划线词语找反义词,写在括号里.(计4分) (1)考试时要沉着镇定,不要( ). (2)新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时( )了起来. (3)终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到(). (4)分散在四面八方的群众,此时( )在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始. 5.指出下面句子运用的修辞手法.(计5分) (1)这声音惊天动地,气壮山河! ()
(2)小雨点欢快地蹦跳着从空中落下来. () (3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? () (4)在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎工那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂. ()()6.判断正误.正确的打“√”,错误的打“×”.(计4分) (1)《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年.( ) (2)《好的故事》是鲁迅为纪念臧克家而作. ( ) (3)“颜筋柳骨”中“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树. ( ) (4)“同茫芒宇宙相比,地球是渺小的.”一句运用了举例子的说明方法.( ) 7.按要求写句子.(计4分) (1)闰土国家去了.我还深深地思念着闰土.(用合适的关联词连成一句话) (2)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的.”(改为转述句) (3)鲁迅的籍贯是浙江省绍兴县人.(修改病句) (4)我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》.(缩句) 8.经典诗文默写.(计6分) (1)无情未必真豪杰, .(鲁迅《答客诮》) (2)九曲黄河万里沙, .(刘禹锡《浪淘沙》) (3) ,两山排闼送青来.(王安石《书湖阴先生壁》) (4) ,望湖楼下水如天.(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
2018年春学期小学五年级语文期末检测试题 第一部分积累与运用 一、1~3题有一项加点字的注音是错误的。找出来,把序号在答题卡的相应位置上填涂。(3分) 1. A. 轻盈yínɡ B. 划huà破 C. 要挟xié D. 桅wéi杆 2. A. 谷穗suì B. 掺和huò C. 气氛fēn D. 扑棱lēnɡ棱 3. A.濒bīnɡ危 B. 落lào枕 C. 矗chù立 D. 彬bīn彬有礼 二、4~5题都有一项有错别字。把它找出来,并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。(2分) 4. A. 激愤 B. 妨御 C. 例如 D. 撕咬 5. A. 金碧辉煌 B. 战车千乘 C. 日夜兼程 D. 戒骄戒燥 三、6~7题中有一项加点字的解释是错误的。找出来,把序号在答题卡的相应位置上填涂。(4分) 6. A. 抑.扬顿挫(转折)B. 不屈不挠.(弯曲) C. 扶老携.幼(带着) D. 化险为夷.(平安) 7. A. 绝.无仅有(绝对)B. 享.誉世界(享有) C. 家常便.饭(方便) D. 飞来横.祸(意外) 四、8~14题中有一项填入画线处最恰当。找出来,把序号在答题卡的相应位置上填涂。(14分) 8.“江两岸,芦荡、▲和▲的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地▲着,起伏着。” A. 森林、山峰、延展 B. 山峰、树林、延展 C. 森林、山峰、伸展 D. 树林、山峰、伸展 9.“月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又▲,恬静而又▲。” A. 激荡、起伏 B. 起伏、激荡 C. 起伏、激昂 D. 激昂、起伏 10. 辩论会上,对方辩手说得▲ ,我方辩手不是▲ ,而是理清思路, ▲。 A. 夸夸其谈胡编乱造侃侃而谈 B. 头头是道信口开河侃侃而谈 C. 信口开河侃侃而谈无所不谈 D. 理直气壮无所不谈侃侃而谈 11. 刘阳前几年▲经商,生意做得红红火火,大家纷纷向他▲经商之道,想听听他的▲。 A. 下海赐教意见 B. 炒股讨教意见 C. 网商请教高见 D. 下海请教高见 12. 下列句子没有语病的一项是▲。 A.一个人能否取得成功,关键是要有坚强的意志力。 B.近阶段,盐城市轰轰烈烈地开展了创建国家级文明城市。 C.这种网络交通工具的广泛使用,加快了信息流通的速度。 D.为避免不再发生类似的错误,我们应当严格要求每一位同学。 13. 来到盐城,▲丹顶鹤保护区,▲新四军纪念馆,在电视塔上▲……今日的 盐城处处风景迷人。 A.游览瞻仰登高眺远B.参观瞻仰登高眺远 C.浏览瞻仰高瞻远瞩D.游览参观高瞻远瞩 14. 下列说法不正确的一项是▲。 A.“芳香的音韵”,指母亲的声音令人舒心、陶醉。 B.“掏不出什么秘密”中的“掏”字表现了映儿想方设法问的模样。 C.“古典音乐的摇篮”中的“摇篮”指许多名曲在维也纳诞生了。 D.“儿童不解春何在”中的“解”字是说儿童不能说清春天的美。 五、15~17题中有一项诗句最符合题目要求。找出来,把序号在答题卡的相应位置上填涂。(6分) 15. 水光潋滟晴方好,▲。 A. 一片冰心在玉壶 B. 欲把西湖比西子 C. 山色空蒙雨亦奇 D. 淡妆浓抺总相宜 16. ▲,花木成畦手自栽。 A. 茅檐长扫净无苔 B. 客舍青青柳色新 C. 天光云影共徘徊 D. 碧玉妆成一树高 17. 下列诗句中,不是描写夏天景色的是▲。 A. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B. 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 C. 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 D. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 第二部分阅读 一、根据课外阅读完成下列试题。(15分) (一)18~27题中只有一个选项符合题目要求,把序号在答题卡的相应位置上填涂。(10分) 18. 下列成语不是出自《论语》的一项是(▲)。 A. 温故知新 B. 巧言令色 C. 犯上作乱 D. 退避三舍 19. 下列选项中与冯歪嘴子这一人物形像不符的一项是(▲)。 A. 自私懦弱胆小 B. 勇于追求爱情 C. 敢于打破传统 D. 力图改变命运 20.《假如给我三天光明》中霍布金太太将她最珍贵的(▲)给了安妮参加毕业典礼。 A. 礼服 B. 白皮鞋 C. 项链 D. 丝带 21. 在海伦·凯勒的眼中,贝尔博士是个(▲)。 A. 电话发明者 B. 大慈善家 C. 杰出的科学家 D. 至亲至爱的好朋友 22. 尼尔斯独自在家看书,想给小精灵来个恶作剧,结果被小精灵施了魔法,变成了一个(▲) A. 雄鹅 B. 奶牛 C. 小人 D. 大雁 23. 在雄鹅的配合下,尼尔斯成功地将狐狸们带进了(▲)。 A. 大海 B. 地狱洞 C. 沙漠 D. 包围圈 24. 下面不是出自于《西游记》的故事是(▲)。 A. 三打白骨精 B. 桃园三结义 C. 三借芭蕉扇 D. 三进无底洞 25.《西游记》中黄眉老怪所用宝贝为弥勒佛的(▲)。 A. 后天袋 B. 炼丹瓶 C. 捆仙绳 D. 降妖棒 26. 萧红不喜欢祖母的原因是(▲)。 A. 祖母用针刺她的手指。 B. 祖母有洁癖,嫌她脏。 C. 祖母很懒,什么事情也不做。 D. 祖母常常骂她与祖父。 27. 《呼兰河传》中有二伯常常与(▲)吵架。 A. 周三奶奶 B. 小团圆媳妇 C. 老厨子 D. 祖父 (二)判断(正确的为“A”,错误的为“B”),并在答题卡相应的位置上填涂。(5分) 28.“逝者如斯夫,不舍昼夜”是孔子在感叹时光易逝。(▲) 29. 除了贝尔与莎莉文以外,海伦最敬爱的就是马克·吐温先生。(▲) 30. 勇敢的尼尔斯在狐狸的帮助下,终于成功地救出雅洛。(▲)