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2019年蒲公英音乐社团规章制度精品教育.doc

蒲公英音乐社团规章制度

叶县昆阳镇第三小学

李玲玲

蒲公英音乐社团规章制度

1、准时参加每一次活动，不得无故缺席或早退，有事有病需上交书面请假条。

2、组长做好每次活动的考勤，并及时向负责打考勤的老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。

3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。

4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。

5、个人保管好自己的乐器，爱护乐器，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。

6、活动结束后要有序整齐地放置乐器，做好教室的清洁打扫。

7、对出勤及时、认真的同学，不定期进行奖励。

2015年9月3日

音乐社团章程

环江二中音乐社团章程

第一章总则第一条：社团的性质音乐社团是由校团委所属学生社团指导和管理的，是一个开展艺术实践和展现个人才华的学生性质的艺术团体，是在校生文艺骨干的团队。第二条：社团的性质 1、促进校园文化发展，反映当代学生意气风发的精神面貌、弘扬中华民族传统文化。 2、弘扬中华民族传统文化，倡导校园主流文化，丰富校园文化生活，活跃人文气氛，在艺术实践活动中进行美育和爱国主义教育，陶冶情操。 3、提高学生个人文化艺术修养和审美观，建立一支文艺骨干队伍，使校园整体文化活动上层次、上水平，创造文艺精英，提高学生对音乐的鉴赏能力。 4、配合学校举办各种大小类型文艺活动，促进校园精神文明建设。第三条：社团任务 1、排练丰富多彩的文艺节目，营造学校艺术氛围，活跃校园文化生活。 2、积极参与和策划学校重大文艺演出及其他艺术活动。 3、认真的完成校内外重大演出任务，代表学校参加相关的文艺汇演和比赛。 4、完成学校交给的各项临时任务。

第二章组织机构第四条：社团设团长一名，负责团队全面工作；各分队设队长各一名，负责本组日常训练及成员管理。第五条：社团团长及各分队长为本社团的骨干成员，并组成社团常委会。第六条：每学年末通过民主选举，重新选出团长及各分队队长。第七条：社团聘请校领导，校团委有关负责老师组成顾问团，对社团的工作进行相应的指导；校团委对社团活动进行监督和评估。第三章职能第八条：组织机构的职能 1、团长：处理社团重大事务，负责社团具体工作。 2、队长：协助团长、副团长开展工作，并负责本队的日常训练及成员管理。 3、歌曲部：负责歌曲编排，训练及歌曲演出；提倡歌曲创作；要求成员对声乐有一定的了解，有音乐特长，适合登台演出并有很好的协作能力。 4、器乐部：负责乐器的保养，乐曲训练及演出；提倡乐曲创作；要求成员身体素质好，对器乐有一定的了解，并有很好的协作能力。

音乐教师教学心得体会

音乐教师教学心得体会篇一：音乐教师新课标的学习心得体会音乐教师新课标的学习心得体会通过学习我对音乐教学的方法和手段都有了新的认识，要实践新课程标准的新理念就必须改变过去陈旧的教学方法，那么，如何在教学过程中把新的课标理论融入进去呢? 一节新授课，课程标准怎么设计，教学目标怎么选择，教学重、难点怎么解决和突破，师生互动怎么处理，课后教学怎么总结等一切问题我们都要科学全面地考虑到。另外，不论从事哪一科的教学工作，我们的专业基本功都要胜任你所教的专业，不然的话你就会在同学们面前出丑丢人。老师们专业基本功的训练在课堂上显得多么重要，我会本着学习提高的目的，取他人之长补自己之短。但是，专业基本功能力的提高不可能通过短期的训练就能达到，我会通过不断的努力和勤奋练习体会进步的快乐。教师的基本技能我认为应该包括教育教学方法，主要指撰写、说课、教法与做学生思想工作的方法;还包括听、说、唱、写、做。听主要是指应该学会倾听，这是一项交际的基本技能，主要指师生间与生生间的相互倾听，我觉得学会倾听，

可以提高课堂的有效性;说应该是指普通话水平，并包含课堂表达、讲解，如果教师课堂说出的话学生不明白，那肯定会影响课堂教学的有效性;唱，我觉得除了听，说之外，更重要的应还是应该让学生多唱，在学生演唱歌曲的过程中，老师边弹琴边倾听学生的歌声，对于发声不准的乐句和节奏不对的乐句单独加以练习，要力争使百分之六十以上的学生学会。在唱歌的基础上，让学生感受音乐的情感审美，让孩子们在美妙的音乐世界里自由的感情流露，这是学习唱歌的最基本灵魂!基本的乐理知识以及唱歌技巧掌握好以后，同学们会在老师悠扬琴声的伴奏下尽情的歌唱，课堂气氛也会空前的高涨。这样一来，师生同乐的教学在老师的引导下同学们既学到了应学的音乐知识和歌曲，又使同学们的身心健康得到了极好的发展。课程标准，摆在我们面前的不是音乐和音乐作品，而是人的各种可塑造的能力。我要努力培养自信的学生(如我行、我能等)。让孩子们把生活中的艺术看成是舞台上的艺术。每一个学生都愿意自己被关注，让学生通过音乐学科的学习，使他们快乐，提高生活质量，“学会学习，终身快乐”。篇二：音乐教师个人工作总结个人专业技术工作总结

电子琴社团制度

大庙小学秋雨电子琴社团规章制度总则一、社团的名称：大庙小学秋雨电子琴社团。二、社团的性质：由三年级爱好电子琴的同学组成的学生社团。三、社团的宗旨：培养学生对电子琴的热爱，弘扬高雅艺术，提高学生演奏水平，增强学生艺术实践能力，活跃社团文化，服务同学，充分展示学生的个性特长，为大庙小学培养音乐人才。四、社团的任务：（一）组织社员开展以电子琴为主的多种学习活动，以提高社员的演奏技巧、音乐素养等专业技能，促进学生的全面发展；（二）积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神；（三）通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。日常活动一、社团的主要活动内容：（一）进行电子琴人才的教育和培养；（二）电子琴基本教程、试奏的学习和研究；（三）学习相关音乐理论知识；（四）为社员提供练习的场所；（五）积极参与学校组织的各项相关活动。二、社团的活动纪律要求：（一）每次活动，必须准时到达训练地点，并携带乐谱等学习用品；（二）听从指导老师安排；（三）按时完成所学的乐曲等内容；（四）爱护电子琴室的设施。

大庙小学秋雨电子琴社团负责人登记表

社员一、入团条件：（一）拥护并自愿遵守社团的章程及各项管理制度；（二）热爱电子琴艺术，积极参加社团的活动；（三）具备良好的团队合作精神，尊师重教。二、社员的入团程序：（一）采用自愿报名参加的方式，填写并提交入社申请表；（二）由指导教师进行评审，并在一周内安排面试，面试通过，方可正式入团。三、社员的退团程序：（一）社员在一学年内不得随意退社，如中途退团必须经指导老师及教导处审查通过，方可退团，否则以违纪，接受学校相应处分；（二）对违反社团的章程、各项管理制度及无故缺席累计达三次者将被勒令退社，并接受学校处分。四、社员的权利：（一）社员享有发言、表决和监督权；（二）社员有权了解章程、组织机构，对社团的管理和活动提出意见和建议；（三）社员享有参加社团组织的各项活动的优先权。五、社员的义务：（一）遵守社团的章程及各项管理制度，注重个人品德修养，为社团树立良好形象，维护合唱团的权益；（二）执行社团的决议、支持社团各项工作，接受指导老师的领导，完成社团下达的各项合理工作或任务；（三）社员应具有良好的团队合作精神和较高的职业道德水平，尊重指导教师和工作人员的劳动，积极参加社团组织的各项活动。组织机构一、社团成立了管理委员会，以社长为最高领导者，管理社团活动的各种事宜，其他为成员。

合唱社团

合唱社团一、指导思想：为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，培养学生科学的发声方法和演唱技巧，为学生创造一个健康、快乐、和谐的活动环境，促使他们在艺术活动中身心得以健康发展，并能够进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园社团文化建设，现决定在我校组建合唱小社。二、活动目标: 1、以张扬个性，彰显特色为主题，青少年身心健康和谐发展为本。利用各种教育资源共同为学生的艺术发展创造良好的环境。努力拓展每个学生的艺术表现空间，为其搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的活动舞台，帮助他们提高表现的技能和能力，培养每个学生对艺术活动的兴趣，体验表现过程的乐趣。 2、植根丰富的地方文化，将艺术教育与民族文化的继承与发展系统有机的结合，成为少年儿童展示民族文化的一个窗口。 3、合唱团在创建和发展过程中，通过各种形式的对外宣传，演出、比赛等交流活动，扩大活动中心的知名度，并成为宣传青少年素质教育改革和发展成果的窗口。三、活动特点: 以声合、音合、情合为合唱社团特点,突现优秀的歌唱基本功. 四、活动发展途径:

1、依靠学校自身的教育师资，充分利用活动丰富的艺术教育设施资源，做好合唱团的自身建设。 2、积极聘请市内外具有丰富经验的领导、专家为活动中心顾问，为合唱团的发展出谋划策，指导工作。 3、加强与学校的合作与交流，争取学校支持，合作培养人才，实现双赢。 4、充分利用本中心的有利条件，争取家长的理解、支持和主动参与，最大程度地发挥其作用。五、活动实施细则及步骤: 1、平时每周利用周一周三下午3、4两节课时间集中训练两次，由指导老师管理。团员在训练期间要保证训练时间。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。 2．团员退出合唱团后，合唱团每学期将增补新的团员参加艺术活动。 3．家长能主动支持和协助教师组织孩子参加各种必要的演出活动，服从团队管理和安排。 4、合唱团成员的待遇:被录用者可享受免费的歌唱教育和培训。六、合唱社团招收对象: （1）身体健康，活泼大方的初一初二年级特长优秀学生均可报名。（2）喜欢参加艺术活动，有大胆地表现欲望。七、少年合唱团选拔方法：

小学音乐社团章程

毓龙路实验学校小学部音乐社团章程加强我校学生社团管理，深化学生社团学习与育人功能，促进学生社团的健康发展，参照民政部《社会团体登记管理条例》及其他相关文件规定，制定本条例。第一章总则 1、毓龙路实验学校小学部音乐社团是在共同的兴趣、爱好、志向和责任感的基础上自发组成的自我教育、自我管理、自我服务的学生组织。 2、社团是根据社团创办程序在学校登记注册的具有固定章程的学生团体。社团实行登记成立，学期注册，活动审批的基本管理办法。 3、社团是小学教育育人体系的重要组成部分，是思想政治教育和素质教育的有效载体，应在全面提高学生素质、活跃校园文化生活以及维护学校稳定等方面发挥重要作用。 4、社团必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持四项基本原则，严格遵守相关法律法规和学校规章制度及有关规定，不得危害国家的统一安全和民族的安定团结，不得影响学校正常的教学科研秩序与安定和谐的校园氛围。 5、社团应遵循既要发扬民主，又要加强纪律；既要活跃气氛，又要保证秩序的活动原则，完善自我管理，确保健康发展。第二章音乐社宗旨 1、拓宽学生视野，丰富校园文化生活。 2、培养学生学习音乐的兴趣，提高音乐表现能力和音乐鉴赏能力。 3、发挥学生特长，培养音乐新苗，为高一级音乐院校输送人才。 4、辅助音乐学科教学，展示音乐教学的成绩与特色。第三章组织 1、音乐社成员：全体在校学生，凡提出申请要求自愿加入者，均享有入社资格。

2、音乐社组织机构：音乐社设社长1名，副社长3名，理事若干名。理事由本人申请，经音乐社选举后产生。音乐社理事职责：a.全面提高自己的音乐修养，做普通音乐社成员的表率。b.、协助社长组织各项活动。c.根据音乐社要求，认真组稿，并参与审稿、校稿等编辑工作。社长、副社长由提名，经音乐社全体理事会选举后产生。社长、副社长负责日常事务。学生理事、社长、副社长的聘期均为一年。 3、音乐社指导组：音乐社在学校艺体部的指导下开展活动。由本校社团管理部负责具体指导。第四章活动 1、音乐社常规活动：校园课外音乐活动，音乐指导、讲座。 2、音乐社活动形式：音乐社活动采取定期与不定期两种形式。定期活动时间为周末社员活动时间。此外，将不定期组织社员参加校内外各种音乐赛亊。 3、与校外音乐社团进行交流。 4、音乐社将不定期邀请校内外的相关专业人士，开设讲座，对社员进行指导，以提高社员的音乐鉴赏能力和表现能力。 5、在条件允许的情况下，组织就近观看音乐演出活动。第四章社员的权利和义务 1、音乐社成员享有以下权利： a.参与音乐社活动的权利。 b.享受指导教师具体指导的权利。 c.享有音乐社设施的使用权。 d.创作出优秀的作品，有权在音乐社展演或刊物上发表。 e.对音乐社的工作提出意见和建议的权利。 2、音乐会社成员有以下义务: a.参加本社活动，维护本社声誉的义务。

吉他社规章制度

塘中吉他社规章制度社团名称：吉他社社团宣言：这里是塘下中学所有吉他爱好者的家！我们衷心欢迎塘下中学每一位吉他爱好者加入，我们深信，音乐就是我们成为朋友的理由！入社条件：我们衷心欢迎学校每一位喜爱音乐者加入！宗旨：六弦律动，弹出你的精彩；心舞六弦，共享我们的青春。性质：一群陷入吉他情节并在四处寻找快乐的人们，向着同一个目标，而相聚一起传播快乐的集体社团原则： 1.遵守一切校规校纪，遵守社团的规章，遵从社团安排； 2.以活跃社团文化氛围，充实学校的课余文化生活，提高社员的音乐素质； 3.发觉有音乐兴趣的同学，共同进步，共同交流； 4.积极参加学校的各种活动，加强与其他社团的合作。规章制度为适应社团今后发展的需要，不断丰富和发展本社团的活动，提高成员间的组织性和纪律性。同时为加强成员之间的音乐交流，特制定本制度： 1.社员出勤率，一周至少签到两次，一次至少交流半小时。若连续三星期未完成两次签到，视其情况，做相应处理（特

殊周除外，考试等） 2.签到管理，由管理组人员管理签到 3、开会，连续两次未到者，视其情况将做相应处理（无法参加会议请他人通知）；开会不得乱开玩笑，扰乱会议纪律，严重者将做退社处理，平时是平时，开会必须正经。 4.借用他人物品，需及时归还，若未放回拥有者指定位置，视其情况，作相应处理。 5.无故毁坏他们物品，做退社处理。 6.在社内表现优秀，将任职为负责人。 7.我们是一个团体，涉及社团的事，就是大家的事，只有大家团结互助，才能办好社团。 8.在课堂上，学生需尊敬老师，老师不得歧视学生，对待每个人都应该是一样的。社员的权利和义务： 1.权利： ①享受免费吉他教学 ②在校内活动，和其他文艺活动及社团内部活动中上台表演 2.义务： ①积极参加社内外文艺活动 ②服从社长安排

合唱社团活动章程

“甘露之声” 合唱社团活动管理章程第一章总则第一条：社团性质：是由学校音乐教师指导和管理的，是一个人展示个人才华的学生性质的艺术团体。第二条社团活动宗旨：培养同学们的合唱兴趣，提高在声乐演唱水平和鉴赏能力。提高学生的综合素质，促进校园精神文明建设。进一步继承和发扬小学合唱教学事业，在全校形成一种良好的艺术氛围，光大审美精神第三条：社团的任务提高社团成员的演唱水平活跃校园文化生活，营造艺术氛围积极参与并完成学校交给的各项任务第二章组织机构社团设社长一名，副社长两名负责社团的日常管理具体工作第三章职责社长：处理社团重大事务，负责社团具体工作副社长：协助处理社团重大事务，负责社团各项具体工作第四章成员管理一成员权利： 1、有权参加协会组织的一切工作活动。

2、有权向协会咨询有关美术设计知识和技巧问题 3 选举和被选举的权利 4、有权选择退出本协会三成员义务： 1、遵守协会章程及有关规定，努力完成委托的工作。 2、关心协会的改革与发展，积极主动提出有建设性的意见和建议。 3、积极参与协会的每一次活动，按时参加各次会议。第四章规章制度训练制度 1 准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予一定处分 2 每次活动社长必须点名考勤，指导老师签字并及时上交 3 请假必须有班主任的签名假条否则按旷课处理 4 迟到早退两次按旷课一次，旷课三次以上者勒令退团第四章组织制度一例会制度 1 社团于每周四中午活动，有重大比赛，演出等，活动时间另行通知。 2 每个学期末开全体团员大会，对本年的活动总结，布置训练计划，调整社团干部二考核制度 1 社长副社长业绩由校团委考核评估 2社长对下属干部有聘任的建议权，对违反团规的成员要批评教育 “甘露之声”合唱社团甘露园小学艺术组

音乐老师教学反思个人工作总结

音乐老师教学反思个人工作总结时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远。这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结下面是职场范文网职业和大家分享音乐老师教学反思个人工作总结。提供参考，欢迎阅读。时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼半个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将结束，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。一、教学方面: 1、认真备课:本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。反思:在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础

上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。 3、认真上课:注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。反思:在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己的当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他

大学音乐社团管理制度范本

内部管理制度系列大学音乐社团管理制度（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-87312大学音乐社团管理制度 University Music Association Management System 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。第一章总则 1、音乐社团是一个隶属临汾职业技术学院院团委、由心语广播站具体领导的学生社团，属文艺术组织，以弥补我校多兴趣社团而少表演社团的现状。 2、音乐社团原则:音乐社团是同学们本着“自我组织、自我管理、自我学习、自我提高”的目的，以对艺术的“共同的爱好兴趣”为主体组成的学生社团。 3、音乐社团宗旨:活跃校园文化，加强学术交流，激发同学自我展现热情，提高学校艺术底蕴，锻炼学生交际能力，增强学生表达能力。君不闻，独学而无友，则孤陋而寡闻。嘤其鸣矣，求其友声。如果你有心与我们经历不同的学习体验，谈笑人生，音乐社团欢迎你的加入，一起引领潮流。凡热爱音乐并承认

本章程的同学均可加入成为本社成员。音乐社团竭诚欢迎各级有志同学加入! 第二章会员制度 1、对象:凡思想品德好、责任心强及爱好舞蹈、演唱、乐器、表演等思想文化的同学均可申请加入音乐社团，可以是个人自愿或由本社成员推荐; 2、招新:招新时认真登记招新表。 3、面试:经本社考核后，符合本章程要求的可为本社社员。 4、会员权利: (1)、社员有权对本社工作提出批评和建议。 (2)、监督本社社团干部的工作，可以向上级反映要求撤换不称职的社团干部。 (3)、参加本社组织的各项活动，无偿享用本社所提供的各种学习辅导资料、文化娱乐活动等。 (4)、有参加社长、部长等机构人员的选举权和被选举权。 (5)、音乐社团社团任何负责人都无权剥夺会员的以上权利。

小学合唱社团章程制度

三连音合唱社团章程制度 ** 第一章总则第一条，社团名称：郾城区实验小学三连音合唱社团第二条，社团性质：是在校领导的大力支持下，由爱好唱歌的同学组成的学生社团。第三条，社团的宗旨：三连音合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和-谐校园。第四条，社团的任务： (一)组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展; (二)积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神; (三)通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。第二章日常活动第五条，社团的活动时间、地点： (一)社团的活动时间：每周一，周三下午课外活动。 (二)社团的活动地点：合唱教室。第六条，社团的主要活动内容： (一)演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练; (二)分析并演唱中外小学生优秀合唱作品; (三)赏析中外经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识; (四)合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练; (五)开展音乐会、艺术节等交流、演出、比赛等活动。第三章社员第七条，社员入团条件： (一)拥护并自愿遵守社团的章程及各项管理制度; (二)热爱合唱艺术，积极参加社团的活动; (三)具备良好的团队合作精神，尊师重教。

音乐教师心得体会

篇一：音乐教师培训心得体会且行且思且期盼——参加“萤光支教陇上行”音乐教师培训体会秦许中心小学王俊霞三天的培训生活已经结束。太多不舍、太多感动、太多收获、也给了我太多思考。现将个人培训情况总结如下；本次培训我受益非浅。在提升个人教学能力的同时也使我明白了自身的不足。一、先自育，后育人几位培训老师的人品、学识、阅历、思想深深的感染了我。使我深刻的认识到，教师苦并幸福着。当今社会对教师的要求很高。教师是教育工作者，也是德育工作者。教师的一言一行直接影响身边的每一个学生。为师者要从自身做起，提高自己的品德修养和业务水平，做到“学高为师，身正为范”。从而产生教师对学生的正面教育链条。表里如一的言行，会在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化作用，使他们受到感染，引起他们的共鸣和仿效。做到以高尚的人格感染人；以文明的仪表影响人；以和蔼的态度对待人；以丰富的学识引导人；以博大的胸怀爱人；然“冰冻三尺非一日之寒”。古人云：“养技与自爱者无敌于天下”。因此，向老师们学习将会是我的新课程。二、扬长避短，学以致用俗话说“虚心使人进步骄傲使人落后”，今后在平时利用课余时间用心去研读一些名人名家对小学音乐教学的看点、分析及论文。向身边的每位同事学习，每个人都有教学亮点，虚心去学习、细心去发现就能学为我用。要提高教学水平，平时的“积累”是必须的，教学经验宜积不宜丢。俗话说：“积沙成塔，滴水成河”“留心就是经验，经验在于积累”。在教学实践中，留心收集、积累点滴的经验、体会、做法、事例等这些都是提高教学水平的基础。反思为教师开辟了一条专业发展的新路。教师的教学经验是教师发展的重要教学资源。教师的经验是教学的宝库，开启的钥匙就是反思。反思是连接教师自身经验与教学行为的桥梁。经验不会自动成为自我的财富，没有反思的经验毫无价值。因此，不断学习经常反思，发现不足及时弥补，必能扬长避短，学以致用三、定位目标，永不止步培训让我深刻感受到：学无定法，教也无定法。今后我将自己的教学目标定位为三个字“新”“活”“实”。 “新”是指在教学上的创新，教学上我将不拘泥于课本内容，不局限与某一教学模式。在教学环节设计上创新、教学方法手段上创新、教学内容形式上创新，旧的内容设法上出新意来，只有推陈出新，教学才会有生命力。创新是一种智慧，也许还需要灵感，更需要我们有深厚的功底，但这是我努力的方向，我想只有我朝着这个目标努力了，才会与这个目标越来越近。 “活”是指灵活运用教法，在教学上我会几种教法配合

大学音乐社团规章制度完整篇.doc

大学音乐社团规章制度1 大学音乐社团规章制度 1. 大学音乐社团规章制度 2. 大学音乐社团规章制度 3. 大学音乐社团规章制度 1、大学音乐社团规章制度第一章总则 1、音乐社团是一个隶属临汾职业技术学院院团委、由心语广播站具体领导的学生社团，属文艺术组织，以弥补我校多兴趣社团而少表演社团的现状。 2、音乐社团原则：音乐社团是同学们本着“自我组织、自我管理、自我学习、自我提高”的目的，以对艺术的“共同的爱好兴趣”为主体组成的学生社团。 3、音乐社团宗旨：活跃校园文化，加强学术交流，激发同学自我展现热情，提高学校艺术底蕴，锻炼学生交际能力，增强学生表达能力。君不闻，独学而无友，则孤陋而寡闻。嘤其鸣矣，求其友声。如果你有心与我们经历不同的学习体验，谈笑人生，音乐社团欢迎你的加入，一起引领潮流。凡热爱音乐并承认本章程的同学均可加入成为本社成员。音乐社团竭诚欢迎各级有志同学加入！

第二章会员制度 1、对象：凡思想品德好、责任心强及爱好舞蹈、演唱、乐器、表演等思想文化的同学均可申请加入音乐社团，可以是个人自愿或由本社成员推荐； 2、招新：招新时认真登记招新表。 3、面试：经本社考核后，符合本章程要求的可为本社社员。 4、会员权利：（1）、社员有权对本社工作提出批评和建议。（2）、监督本社社团干部的工作，可以向上级反映要求撤换不称职的社团干部。（3）、参加本社组织的各项活动，无偿享用本社所提供的各种学习辅导资料、文化娱乐活动等。（4）、有参加社长、部长等机构人员的选举权和被选举权。（5）、音乐社团社团任何负责人都无权剥夺会员的以上权利。 5、会员义务：（1）、交纳会费。具体交纳多少会费，根据青年工作委员会及其上组织规定。自动退出社团或者由于会员不遵守本社章程被开除出本社的，已交纳的会费不予退回。（2）、遵守本社各项规章制度，执行理事会决议。维护大家

合唱团规章制度

中原工学院信息商务学院大学生艺术团----合唱组规章制度为贯彻《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，全面提高大学生素质，促进学生的全面发展，共建和谐校园。院团委特筹建了我院大学生艺术团，给广大热爱文艺表演的同学一个展示自我的平台,以丰富大学生的课余生活，陶冶学生的情操。第一章合唱组成员的权利与义务第一条凡在校学生，爱好合唱艺术，希望加入艺术团合唱组并愿遵守合唱组章程，均可报名参加本团，经考核后，成为艺术团合唱组的成员，学习合唱及音乐知识。第二条大学生合唱团成员享受以下权利：（1）参加艺术团合唱组的各项活动；（2）享受艺术团合唱组的各项荣誉；（3）对艺术团合唱组的组织工作，训练计划，活动安排提出自己的意见和建议；

（4）对艺术团合唱组的负责人的工作失误、迟到、旷到提出批评及监督；第三条合唱组成员必须履行以下义务：（1）遵守合唱组的组织制度和各项纪律；自觉维护合唱组的荣誉。（2）参加合唱组的各项活动；（3）自觉学习音乐知识，提高演唱水平和艺术修养；（4）促进合唱组内各成员及声部之间的团结与协作；（5）对外积极宣传大学生艺术团，维护大学生艺术团的良好形象；第二章合唱组的组织制度第四条合唱组由以下成员构成：组长1名秘书1名宣传干事1名首席伴奏1名 1、组长：总体负责合唱组工作。（1）在学院团委、艺术团的指导下全面负责合唱组的工作；（2）与各常委负责合唱组组织管理工作；（3）制定合唱组各项规章制度；（4）负责与指导教师联络、协调工作；（5）负责演出、比赛等各项对外公关事宜；（6）辅导成员训练，了解并及时向团长反映训练情况

音乐老师教学心得体会精选5篇

音乐老师教学心得体会精选5篇音乐老师教学心得体会精选5篇音乐教学是实施美育的重要途径，是启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使用学生身心健康，提高综合素质的重要学科。下面给大家分享一些关于音乐老师教学心得，方便大家学习。音乐老师教学心得1作为专职音乐教师已有_个学年了，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动听、看、唱，讨论、联想、想象及律动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的潜力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理为了使学生能简单、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应个性注意赏罚分明、把握尺度。个性是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。三、课外活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。在这个学期里举办了宝贤中学第一期音乐会器乐专场;组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的"三独"比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的"宝积山之声"大型文艺汇演。不足没能实此刻高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学

音乐兴趣小组规章制度

音乐兴趣小组规章制度为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质, 启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动安排制定如下: 一、音乐兴趣小组目的：通过音乐兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的知识与特点，培养和提高学生的音乐能力。二、音乐兴趣小组活动要求： 1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。 2.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

3.每周礼拜一、礼拜三下午3：40——4:40进行活动，小组成员必须准时到达各音乐室。 4．音乐兴趣小组成员必须严格遵守纪律，不准在音乐专用室大声喧哗。 5．音乐兴趣小组成员必须保持专用室的卫生及器材整洁。三、音乐兴趣小组活动内容： 1.在各年段中选拔条件适合的学生参加。 2.以舞蹈、合唱为主，训练学生的歌唱姿态、声音与体态律动。 3.训练学生音乐节奏感，使学生体态、动作协调优美。 4.丰富学生的想象力，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。 5.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣。四、音乐兴趣小组具体工作措施： 1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。定期不定期的向学生推荐一些好的音乐、好的舞蹈。 3. 培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。通济实验学校小学部 2013-9-12

合唱社团管理制度

合唱社团管理制度一、组织管理架构、合唱社团设四个基本声部，即男高音、男低音、女高音、女低音。由于大家没有音乐基础，目前排练以两声部作品为主。、合唱社团选曲、练唱、排练及演出等艺术事物由指挥兼声乐老师，也就是辅导教师负责。、合唱排练场地协调、队员向各班请假等均由社团社长负责。二、出勤、请假、合唱社团排练时间为每周四第六节课，如有改动会及时通知大家。、每次排练由各声部长记录本声部团员出勤情况，填写出勤表、分为出席、请假、缺席三档；团员务必准时签到，签到后自觉占到自己所在合唱位置，准备排练。、有事请假需在规定排练时间前跟声部长请假，说明原因，经声部长批准后请假有效。、严禁迟到早退，无故不参加排练者，一次警告，两次严重警告，三次无故不排练者直接清出合唱团。三、训练要求、社团成员训练时，应做到态度认真，按辅导老师的要求习唱每首练习曲目，严禁排练期间随便讲话。

、各声部长应认真负责，主动带领声部队员熟练本声部乐曲，按辅导老师要求将本声部乐曲练到最好。、社团成员对训练或者负责人以及老师的意见及建议可以在休息时间或训练完毕后向各声部长反映，各声部长与负责人在训练完毕后集结总结讨论训练得失，讨论团员提出的意见。四、训练场所管理办法、每位合唱社团成员都有责任和义务爱惜训练场所的乐器和设施，保持训练场所卫生，不将个人垃圾和废弃物带进或遗留在训练场所。、社长负责好排练期间场地秩序，不允许其他人打扰合唱排练。五、表彰办法、如同一学期内出勤满该团员将获得学生事务处颁发的证书一张；、对参加比赛的团员，比赛后按比例另加学分。（无故迟到，缺席或早退以及请假次数一学期累计达四次者取消评优资格）六、合唱社团歌谱管理规定、学校为社团成员免费印发训练所需之歌谱，每次练习新曲时发送，每人一份，由社长负责。、团员必须爱护歌谱，如有破损，由个人自行负责。七、声部划分

初中音乐教学心得体会五篇

初中音乐教学心得体会五篇 1、以音乐为主线，合理组织、整合教材内容新教材的内容编排是主题式的，如“世代相传的民歌”、“欧洲民间歌舞音乐”等，每个主题为一个单元，划分为音乐人文、欣赏、歌唱、创作活动、音乐常识等几大版块；同时，每学期的单元主题都相互对应承接。教师在处理教材时，应当以音乐为主线，紧紧围绕本课音乐人文的主题，把听、唱、表演、知识等各版块内容有机地串联起来，使整堂课重点突出，结构清晰，情绪流畅，从而激发学生强烈的音乐审美动力和审美渴望；同时，注意各学期教材平行单元之间的内在联系，利用音乐人文的导入、过渡与小结，回顾以前的学习内容，也为新课做好铺垫，并激发进一步探究的兴趣，让学生将知识融会贯通。 2、抓住音乐的基本元素，把音乐的手段综合运用于各个教学版块虽然教材中每课都分为听、唱、表演、常识、探究等多个版块，但我们在处理版块教学中不能孤立地使用这些音乐手段。例如在欣赏教学中，除了听之外，加入节奏模仿、声势律动或歌唱；在歌唱环节中强调听觉先导、动觉切入；用欣赏浏览的方式引出音乐人文或回顾小结---实践证明，在不同的教学版块中综合运用各种音乐手段，都能明显地加深

学生对音乐的感受、对旋律的记忆，从而提高教学效果。 3、用音乐的方式进行师生互动与交流学习课堂上师生交流的方式有许多种，最多的是语言交流，而教师应当善于利用音乐学科的特殊性，把握适当的机会，使用音乐的语言进行特殊的交流，使学习和互动的效果事半功倍：例如节奏模仿、歌唱接龙，不需要唠唠叨叨的说教与谈话，让学生跟着教师拍击的节奏，进行即兴模仿；教师唱上一句、学生接唱下一句；或者学生相互接龙；这些亲切而随性的方式，能够鼓励和带动学生更积极、大胆地参与到活动中，体验音乐的乐趣与合作的默契在新课改的教学中，课堂观察不仅是教师及时获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象，分析研究教学情况，以及准确调整教学思路、教学内容和教学方法的一种重要手段；同时它也是充分发挥教师教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率的重要依据。初中生既不象小学生那样对自己的主观情感体验不深，遇事经常会破涕为笑，也不象高中生那般老练，遇事有自己的主张，他们往往是既懂得一些事理，又不能彻底了解，缺少一种情感意志上的自主调控能力，较多地受外界因素的影响和支配，表现出情感和意志的相对脆弱。面对挫折，容易产生厌学情绪、甚至还会产生破罐子破摔的逆反心理。因此，我觉得以下几点对我启发很大：

音乐社团规章制度

音乐社团规章制度第一章总则１、音乐社团是一个隶属临汾职业技术学院院团委、由心语广播站具体领导的学生社团，属文艺术组织,以弥补我校多兴趣社团而少表演社团的现状。 2、音乐社团原则：音乐社团是同学们本着“自我组织、自我管理、自我学习、自我提高”的目的,以对艺术的“共同的爱好兴趣”为主体组成的学生社团。 3、音乐社团宗旨:活跃校园文化,加强学术交流,激发同学自我展现热情，提高学校艺术底蕴,锻炼学生交际能力,增强学生表达能力。君不闻,独学而无友，则孤陋而寡闻。嘤其鸣矣,求其友声。如果你有心与我们经历不同的学习体验，谈笑人生,音乐社团欢迎你的加入，一起引领潮流。凡热爱音乐并承认本章程的同学均可加入成为本社成员。音乐社团竭诚欢迎各级有志同学加入！? 第二章会员制度 1、对象：凡思想品德好、责任心强及爱好舞蹈、演唱、乐器、表演等思想文化的同学均可申请加入音乐社团，可以是个人自愿或由本社成员推荐； 2、招新：招新时认真登记招新表。３、面试:经本社考核后,符合本章程要求的可为本社社员。 4、会员权利： (1)、社员有权对本社工作提出批评和建议。（2）、监督本社社团干部的工作,可以向上级反映要求撤换不称职的社团干部。（３）、参加本社组织的各项活动，无偿享用本社所提供的各种学习辅导资料、文化娱乐活动等。 (4)、有参加社长、部长等机构人员的选举权和被选举权。 (５）、音乐社团社团任何负责人都无权剥夺会员的以上权利。 5、会员义务： (1）、交纳会费。具体交纳多少会费，根据青年工作委员会及其上组织规定。自动退出社团或者由于会员不遵守本社章程被开除出本社的,已交纳的会费不予退回。 (2)、遵守本社各项规章制度，执行理事会决议。维护大家讲坛声誉和利益。积极参加本社组织的各项活动,支持大家讲坛各项工作。（3）、遵守校规校纪，文明礼貌，社员之间团结互助，乐于奉献。 (４)、积极向大家讲坛理事会提出宝贵意见，不参加非法活动。（５)、会员参加活动要爱护场地设施，保持文明举止端正。第三章组织制度音乐社团实行“两个”组织制度,两个制度并行不悖、相互对应,发挥各自优点。 (一)部门制度:利于活动的组织、社团的管理。（二）楼制度:利于社团思想文化学习的安排。 (三)两个组织制度之间的相互对应关系：注: 1、每一个社员在社团均有两个身份：一个是部门身份，一个是对应的楼身份。 2、以上两种制度中,社团的活动、组织、思想学习都采取以“楼”为单位来进行。因此，社团分成四个楼，活动组织和通知、社团的人员管理、思想学习的安排等等,都

合唱团管理制度

合唱团管理制度一、组织管理架构 1、合唱团设四个基本声部，即男高音、男低音、女高音、女低音。由于大家没有音乐基础，目前排练以两声部作品为主，现设高低音两个声部长，高音声部长杨笑雨，低音声部长郭晶，负责高低声部考勤。 2、合唱团选曲、练唱、排练及演出等艺术事物由指挥兼声乐老师，也就是我负责。 3、合唱排练场地协调、队员向各班请假等均由指导教师负责。二、出勤、请假 1、合唱团排练时间为每周三和周五下午第三节课到放学，如有改动会及时通知大家。 2、每次排练由各声部长记录本声部团员出勤情况，填写出勤表、分为出席、请假、缺席三档；团员务必准时签到，签到后自觉占到自己所在合唱位置，准备排练。 3、有事请假需在规定排练时间前跟声部长请假，说明原因，经声部长批准后请假有效。 4、严禁迟到早退，无故迟到者迟到一分钟俯卧撑十个。无故不参加排练者，一次警告，两次严重警告，三次无故不排练者直接清出合唱团。

三、训练要求 1、团员训练时，应做到态度认真，按辅导老师的要求习唱每首练习曲目，严禁排练期间接打电话。 2、各声部长应认真负责，主动带领声部队员熟练本声部乐曲，按辅导老师要求将本声部乐曲练到最好。 3、团员对训练或者负责人以及老师的意见及建议可以在休息时间或训练完毕后向各声部长反映，各声部长与负责人在训练完毕后集结总结讨论训练得失，讨论团员提出的意见。四、训练场所管理办法 1、每位合唱团成员都有责任和义务爱惜训练场所的乐器和设施，保持训练场所卫生，不将个人垃圾和废弃物带进或遗留在训练场所 2、秘书部负责好排练期间场地秩序，不允许其他人打扰合唱排练五、表彰办法 1、如同一学期内出勤满85%,该团员将获得证书一张。 2、对参加比赛的团员，比赛后按比例另加学分。（无故迟到，缺席或早退以及请假次数一学期累计达四次者取消评优资格）六、合唱团歌谱管理规定