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2019-2020年北京市怀柔区九年级上册期末质量检测数学试题有答案-推荐

2019-2020年北京市怀柔区九年级上册期末质量检测数学试题有答案-推荐
2019-2020年北京市怀柔区九年级上册期末质量检测数学试题有答案-推荐

–3–2–1

1

2

3

4

5

–4b

a d

E

D

C

B

A 怀柔区第一学期初三期末质量检测

数 学 试 卷

一、选择题(本题共30分,每小题3分)

第1-10题均有四个选项,符合题意的选项只有一个

1.2016年9月15日22时04分09秒 “天宫二号”在酒泉卫星发射中心成功发射,为祖国的航天历史打开新的历程.“天宫二号”全长10.4米,总重量达8600公斤,将8600用科学记数法表示应为 (A)86×10

2

(B)8.6×10

3

(C)86×10

3

(D)0.86×103

2.实数a ,b ,c ,d 在数轴上对应点的位置如图所示,这四个数中,绝对值最小的是

(A)a (B)b

(C)c

(D)d

3.已知56(0)x y y =≠,那么下列比例式中正确的是 (A)

56

x y

= (B)

65

x y

= (C) 56x y = (D)

6

5x y

= 4.已知△ABC ∽△C B A '''?,如果它们的相似比为3∶2,那么它们的面积比应是 (A)32 (B) 23 (C)49 (D)94

5.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,分别交AB ,AC 于点D ,E .若AE =3,EC =6,则

AD

AB

的值为 (A)1

2

(B)13 (C)14 (D)16

6.一枚质地均匀的正方体骰子,其六个面上分别刻有1、2、3、4、5、6的点数,掷这 个骰子一次,则掷得面朝上的点数为偶数的概率是 (A)

1

4

(B)

16

(C)

12 (D)13

7.将抛物线2

=-y x +1向上平移2个单位,得到的抛物线表达式为

(A)2y=-(x+2) (B)2y=-(x-2) (C)2

y=-x -1 (D)2

y=-x +3

8. 如图,Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=4,BC=3,则tanA 的值为 (A)

34

(B) 43 (C)

35

(D) 45

9.象棋在中国有着三千多年的历史,属于二人对抗性游戏的一种.由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动.如图是一方的棋盘,如果“马”的坐标是(-2,2),它是抛物线)0(2

≠=a ax y 上的一个点,那么下面哪个棋子在该抛物线上 (A)帥 (B)卒 (C)炮 (D)仕

10.在17月份,某地的蔬菜批发市场指导菜农生产和销售某种蔬菜,并向他们提供了这种蔬菜每千克售价与每千克成本的信息如图所示,则出售该种蔬菜每千克利润最大的月份可能是 (A)1月份

(B)2月份 (C)5月份

(D)7月份

二、填空题(本题共18分,每小题3分)

11.分解因式:2

3

a b b -= .

12.请写出一个开口向下,且经过(0,3)的抛物线的表达式 .

13.农业部门引进一批新麦种,在播种前做了五次发芽试验, 目的是想了解一粒这样的麦种发芽情况,实验

统计数据如下

C

B

A

第10题图

第9题图

估计在与实验条件相同的情况下,种一粒这样的麦种发芽的概率约为 . 14.已知扇形的圆心角是1200

,半径是6,则它的面积是 . 15.有两棵树,一棵高15米,另一棵高7米,两树 相距6米,一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树 的树梢.问小鸟至少飞行 米.

16. 阅读下面材料:在数学课上,老师给同学们布置了一道尺规作图题:

请回答:小丽这样作图的依据是 .

三、解答题(本题共72分,第17-26题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题

8分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.

17

0(22cos45π+--?.

18.已知250x x --=,求代数式(+1)2

﹣(2+1)的值. 19.如图,⊙O 的半径为5,AB 为弦,OC ⊥AB ,交AB 于点D , 交⊙O 于点C ,CD =2. 求弦AB 的长.

20.已知:如图,在△ABC 中,∠A=105°,∠B=30°,AC=2 .

求BC 的长.

21.如图,四边形ABCD 是平行四边形,AE 平分∠BAD,交DC 的延长线于点E, AB=3,EF=0.8,AF=2.4.求AD 的长.

22.如图,直线L1:y =b +c 与抛物线L2:2

y ax =的两个交点坐标分别为(),4A m ,()1,1B .

(1)求m 的值;

(2)过动点P(n ,0)且垂直于轴的直线与L1,L2的交点分别 为C ,D ,当点C 位于点D 上方时,请直接写出n 的取值范围.

F E

D

C

B

A

A

B C

23.《雁栖塔》位于怀柔“北京雁栖湖国际会都中心”所处大岛西南部突出部位的半岛上,是“北京雁栖湖国际会都中心”的标志性建筑,也是整个雁栖湖风景区的标志性建筑.

某校数学课外小组为了测量《雁栖塔》(底部可到达)的高度,准备了如下的测量工具:①平面镜,②皮尺,③长为1米的标杆,④高为1.5m 的测角仪(测量仰角、俯角的仪器).第一组选择用②④做测量工具;第二组选用②③做测量工具;第三组利用自身的高度并选用①②做测量工具,分别画出如下三种测量方案示意图.

(1)请你判断如下测量方案示意图各是哪个小组的,在测量方案示意图下方的括号内填上小组名称. (2)选择其中一个测量方案示意图,写出求《雁栖塔》高度的思路.

F

E

C B

A

( )( )

E D

C

B A

( )

F E D

C

B A

24.阅读下列材料:

“怀山俊秀,柔水有情”—怀柔,一直受到世人的青睐.早在上世纪90年代,联合国第4届世界妇女大会NGO 论坛的举办使怀柔蜚声海内外,此后,随着世界养生大会、国际青少年嘉年华、全国汽车拉力赛等一系列活动赛事的成功举办,为这座国际交往新城聚集了庞大的人气. 2014年11月11日,全世界的眼光再次聚焦在北京怀柔雁栖湖,这里成功举办了第22次APEC 领导人峰会.现如今怀柔已成为以自然风光游为基础,休闲度假游、乡村美食游、满族风情游为特色,影视文化游、健身养生游、竞技赛事游为时尚的多元化旅游胜地.

随着怀柔旅游业的迅速发展,也带动了怀柔的经济收入.据统计,2011年全年接待游客1047万人次,比上一年增长5.3%;2012年全年接待游客1085万人次,比上一年增长3.7%; 2013年全年接待游客1107.6万人次,比上一年增长2%; 2014年全年接待游客1135万人次,比上一年增长2.4%;2015年全年接待游客1297.4万人次,比上一年增长14.3%.

(以上数据于怀柔信息网)

根据以上材料解答下列问题:

(1)用折线图将2011-2015年怀柔区全年接待游客量表示出,并在图中标明相应数据; (2)根据绘制的折线图中提供的信息,预估 2016年怀柔区全年接待游览客量约 万

人次,你的预估理由是

.

25.如图,AB 是⊙O 的直径,AE 是弦,直线CG 与⊙O 相切于点C ,CG ∥AE ,CG 与BA 的延长线交于点G ,

过点C 作CD ⊥AB 于点D ,交AE 于点F. (1)求证:AC CE =; (2)若∠EAB =30°,CF=a ,

写出求四边形GAFC 周长的思路.

26.函数2

32y x x =++的图象如图所示,根据图象回答问题: (1)当 时,2

32

0x x ++;

(2)在上述问题的基础上,探究解决新问题:

①函数y =的自变量的取值范围是___________;

②下表是函数y =的几组y 与的对应值.

如下图,在平面直角坐标系xOy 中,描出了上表中各对对应值为坐标的点的大概位置,请你根据描出的点,画出该函数的图象:

③写出该函数的一条性质: .

27.已知:关于的方程2

-(m+2)+m+1=0. (1)求证:该方程总有实数根;

(2)若二次函数y= 2

-(m+2)+m+1(m>0)与轴交点为A ,B (点A 在点B 的左边),且两交点间的距离是2,

求二次函数的表达式;

(3)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.

在(2)的条件下,垂直于y 轴的直线y=n 与抛物线交于点E ,F.若抛物线在点E ,F 之间的部分与线段EF 所围成的区域内(包括边界)恰有7个整点,结合函数的图象,直接写出n 的取值范围.

28.在等边△ABC 中,E 为BC 边上一点,G 为BC 延长线上一点,过点E 作∠AEM=60°,交∠ACG 的平分线

于点M.

(1)如图(1),当点E 在BC 边的中点位置时,通过测量AE ,EM 的长度,猜想AE 与EM 满足的数量关系

是 ;

(2) 如图(2),小晏通过观察、实验,提出猜想:当点E 在BC 边的任意位置时,始终有AE=EM.小晏把这

个猜想与同学进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:

想法1:在BA 上取一点

H 使AH=CE ,连接EH ,要证AE=EM , 只需证△AHE≌△E CM.

想法2:找点A 关于直线BC 的对称点F ,连接AF ,CF ,EF.(易证∠BCF+∠BCA+ACM=180°,所以M ,C ,F

三点在同一直线上)要证AE=EM ,只需证ΔMEF

为等腰三角形.

想法3:将线段BE 绕点B 顺时针旋转60°,得到线段BF ,连接CF ,EF ,要证AE=EM ,只需证四边形MCFE

为平行四边形.

请你参考上面的想法,帮助小晏证明AE=EM.(一种方法即可)

备用图1 备用图2

29.在平面直角坐标系Oy 中,点A 为平面内一点,给出如下定义:过点A 作AB ⊥y 轴于点B ,作正方形ABCD

(点A 、B 、C 、D 顺时针排列),即称正方形ABCD 为以A 为圆心,OA 为半径的⊙A 的“友好正方形”. (1)如图1,若点A 的坐标为(1,1),则⊙A 的半径为 . (2)如图2,点A 在双曲线y=

x

1

(>0)上,它的横坐标是2,正方形ABCD 是⊙A 的“友好正方形”,试判断点C 与 ⊙A 的位置关系,并说明理由.

(3)如图3,若点A 是直线y=-+2上一动点,正方形ABCD 为⊙A 的“友好正方形”,且正方形ABCD 在⊙A

的内部时,请直接写出点A 的横坐标m 的取值范围.

(2)

A

B

C G

E

M

(1)

M

E G

C

B

A

图1

图3

怀柔区第一学期初三期末质量检测

数学试卷答案及评分参考

一、选择题(本题共30分,每小题3分)

第1-10

题均有四个选项,符合题意的选项只有一个

二、填空题(本题共18分,每小题3分)

三、解答题(本题共72分,第17-26题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题

8分)

17.解:原式=122

2

+-?

………………………………4分 1 ………………………………5分

18.解:原式=22

212x x x x ++--. ………………………………2分

=2

1x x -++.………………………………3分 ∵2

50x x --=,

∴2

5x x -=.………………………………4分

∴原式=2

2

1()1514x x x x -++=--+=-+=-.………………………………5分 19.解:∵OC 是⊙O 的半径,OC ⊥AB 于点D ,

∴AD =BD =

2

1

AB . ………………………………1分 ∵OC =5,CD =2,

∴OD =OC -CD =3. ………………………………2分 在Rt △AOD 中,OA =5,OD =3,

∴AD =22OD OA -=2235-=4, ………………………………4分

∴AB =2AD =8.………………………………5分 20.解:∵∠A=105°,∠B=30°. ∴∠C=45°. ……………………………… 1分 过点A 作AD ⊥BC 于点D ,∴ ∠ADB=∠ADC=90° 在Rt △ADC 中,∠ADC=90°,∠C=45°,AC=2.

∴∠DAC==∠C =45°.

∵ sinC=AD

AC

,∴

…………………2分

.…………………………3分 在Rt △ADB 中,∠ADB=90°,∠B=30°. ∵

, ∴

. ∴由勾股定理得:

=. ……………………4分

………………………………5分

21.解∵四边形ABCD 为平行四边形,

∴AB=DC=3,AB ∥DE. ………………………………1分 ∴

AF DC

FE CE

=

. ∵AB=3,EF=0.8,AF=2.4,

∴2.430.8CE

=.……………………………3分 ∴CE=1. ……………………………… 4分 ∴DE=DC+CE=3+1=4. ∵AB ∥DE,∴∠BAE=∠ E.

∵AE 平分∠BAD ,∴∠BAE=∠DAE.∴∠E=∠DAE. ∴AD=DE=4.

AD 的长为4. …………………………… 5分

22.解:(1)把()1,1B 代入2

y ax =得:a=1,∴2

y x =.………………………1分

0.82.4

3

F

E

D

C

B

A A

B

把(),4A m 代入2

y x =得4=2

m .∴m=2±.……………………………2分

∵点A 在二象限,∴m=-2. ………………………………3分 (2)-2〈n 〈1. ………………………………5分

23.解:(1)二组 一组 三组………………………………3分 (2)一图思路①分别测出在同一时刻标杆EF 和《雁栖塔》AB 的影长DF,CB ;

②由△ABC ∽△EFD ,利用AB CB EF

DF

= 求出AB 的值. ………………………5分

二图思路:①用测角仪测出∠ACB 的角度; ②用皮尺测量CB 的长;

③AB=CBtan ∠ACB; ④AE=AB+1.5………………………………5分

三图思路:①用皮尺分别测量DF 、CF 、CB 的长;

②由△ABC ∽△DFE , 利用AB CB DF

CF

=求出AB 的值 .……………………………5分

24.解:(1)如下图:………………………………3分

2011-2015年怀柔区全年接待游客量统计图

(2)1375(预估值在13231483之间都可以),预估理由须包含折线图中提供的信息且支撑预估的数据. 如

由前几年平均数得到等.………………………………5分 25.证明:(1)连接OC,如图.

∵直线CG 与⊙O 相切于点C,∴CG ⊥OC. ∵C G ∥AE,∴AE ⊥OC.

又∵OC 为⊙O 的半径,∴AC CE =.…………………2分 (2)连接AC ,如图.

由∠EAB =30°,CG ∥AE,可得∠CGB =30°, 又由直线CG 与⊙O 相切于点C ,∠AOC=60°,

可推出△AOC 是等边三角形. ………………………3分 ②由△AOC 是等边三角形,∠EAB =30°,CF=a ,

可得∠CAF=∠ACF =30°,CF=AF=a ,DF=1

2

a ,

.…………………4分 ③利用CG ∥AE ,可得到△ADF ∽△GDC ,从而推出

,GC=3a .

④计算出四边形GAFC 的周长

为5a .(每一步没有写出结果,只要写出思路就可得满分)………………………………5分 26.解:(1)21x

x

--或.………2分

(2)①21x x ≤-≥-或………………3分 ②如图 ………………………………4分 ③关于直线=-1.5对称

或增减性等. ……………………5分

27.解:(1)△=(m+2)2

-4(m+1)= m 2

≥0

∴不论m 取何值,该方程总有实数根. …………2分 (2)由题意可知:

1=1,2=m+1,

∴A (1,0) B (m+1,0). ……………………3分 ∵两交点间距离为2,

∴m+1-1=2.

∴m=2. ……………………4分 ∴y= 2

-4+3. …………5分 (3)1≤n <2. …………7分

28.(1)相等;…………1分 (2)想法一:

∵△A BC 是等边三角形,

∴AB=BC, ∠B=60°. …………2分

∵AH=CE,∴BH=BE.

x

(2)E

∴∠BHE=60°.

∴AC//HE.∴∠1=∠2. ……………………………3分

在△A OE和△COM中,∠ACM=∠AEM=60°,∠AOE=MOE,

∴∠1=∠3.∴∠2=∠3. ……………………………5分

∵∠BHE=60°,∴∠AHE=120°.

∵∠ECM=120°.∴∠AHE=∠ECM. ……………………………6分∵AH=CE,∴△AHE≌△ECM(AAS).

∴AE=EM. ……………………………7分

(或根据一线三等角证△ABE∽△ECO,得∠BAE=∠CEM,

再证∠AHE=∠ECM,得△AHE≌△ECM(ASA))

想法二:

∵在△A OE和△COM中,

∠ACM=∠AEM=60°,

∠AOE=∠COM,

∴∠EAC=∠EMC. ……………………………3分

又∵对称△ACE≌△FCE,

∴∠EAC=∠EFC, AE=EF. …………5分

∴∠EMC=∠EFC.

∴EF=EM.∴AE=EM. …………7分

想法三:

∵将线段BE绕点B顺时针旋转60°,

∴可证△ABE≌△CBF(SAS). …………………2分

∴∠1=∠2 AE=CF. …………………3分

∵∠AEM=∠CBA=60°,

∴∠1=∠CEM.∴∠2=∠CEM.∴EM//CF. …………4分

∵∠CBF=60°,BE=BF,∴∠BEF=60°,

∴∠MCE=∠CEF=1200.∴CM//EF. …………………5分

∴四边形MCFE为平行四边形.

∴CF=EM.∴AE=EM. …………………7分

29.解:(1

;…………………2分

(2)∵A (2,

21), ∴O A=2

17

414=+

∵AC=22=

2=2

∴O A

∵OB

九年级上期末考试数学试题及答案

初三年级期末质量抽测 数学试卷 学校姓名考试编号 考 生 须 知 1.本试卷共8页,共五道大题,29道小题,满分120分.考试时间120分钟. 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试编号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(共10道小题,每小题3分,共30分) 下列各题均有四个选项,其中只有一个 ..是符合题意的. 1.在平面直角坐标系中,将点A(﹣2,3)向右平移3个单位长度后得到的对应点A′的 坐标是 A.(1,3)B.(﹣2,﹣3)C.(﹣2,6)D.(﹣2,1) 2.下面四个几何体中,主视图是圆的是 A B C D 3.“双十二”期间,小冉的妈妈在网上商城给小冉买了一个书包,除了书包打八折外还随机 赠送购买者1支笔(除颜色外其它都相同且数量有限).小冉的妈妈购买成功时,还有5支黑 色,3支绿色,2支红色的笔.那么随机赠送的笔为绿色的概率为 A. 1 10 B. 1 5 C. 3 10 D. 2 5 4. 已知⊙O的半径长为5,若点P在⊙O内,那么下列结论正确的是 A. OP>5 B. OP=5 C. 0<OP<5 D. 0≤OP<5 5.如右图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,则sin B的值等于 C B A

A . 43 B . 34 C . 45 D . 35 6.已知(2)2m y m x =-+是y 关于x 的二次函数,那么m 的值为 A .-2 B. 2 C. 2± D. 0 7.如右图,线段AB 是⊙O 的直径,弦CD 丄AB ,∠CAB =20°,则∠AOD 等于 A .120° B . 140° C .150° D . 160° 8.二次函数2 23y x x =--的最小值为 A. 5 B. 0 C. -3 D. -4 9.如右图,将△ABC 绕着点C 顺时针旋转50°后得到△A 1B 1C .若∠A =40°, ∠B 1=110°,则∠BCA 1的度数是 10. 如右图,正方形ABCD 和正三角形AEF 都内接于⊙O ,EF 与BC ,CD 分别相交 于点G ,H ,则EF GH 的值为 A. B. 3 2 C. D. 2 二、填空题(共6道小题,每小题3分,共18分) 11.如果cos 2 A = ,那么锐角A 的度数为 . 12.如右图,四边形ABCD 内接于⊙O ,E 是BC 延长线上一点,若∠BAD =105°, 则∠DCE 的度数是 . 13.在一个不透明的口袋中装有5个除了标号外其余都完全相同的小球,把它们分别标号为 1,2,3,4, B 1 B A A 1 A B

数学期末质量检测分析报告

五年级数学期末质量检测分析报告 全年级用 一. 对试题的认识 本次试题,突出了三个特点:一是强化了知识体系,突出了本册书中主要的内容,指向明确。在基础知识的基础上,更注意突出重点,对主要知识的考查保证了较高的比例;二是思维含量较高,无论是填空、选择这样的小题,还是计算、综合应用,都需要学生认真审题,仔细思考后解答,注重形成学生良好的思维品质;三是题型多样灵活,更具开放性。如“用你喜欢的方法…”、“自己确定图例及数据设计…”,注重联系生活实际解决问题。 二. 考试概况 从本次测评的情况来看,学生在相对较容易的基础知识的解答中,能从容应对, 得分情况相对乐观,但在稍具思维含量,或是需要认真斟酌的题目面前,得分率急剧下降,有些题目仅为百分之几,做对的学生寥寥无几,导致整体成绩不容乐观,年级测评概况如下:

四?典型错例分析 1填空第6小题。 错例:从0、4、5、6中组成一个同时是2、3、5的倍数的最大的三位数()错因:要想做对此题需要学生综合考虑:2、5倍数的特征,3的倍数的特征,还要从四个数字中选取三个,组成最大的三位数。出错的学生大都因为考虑问题不全面,只满足了其中的几个条件,导致出现了像654、650等这样的错误。 2 .填空第11小题。 错例:两个完全相等的正方体拼成一个长方体,拼成后长方体的表面积占两个正方体表面积的()。 错因:此题既涉及到了长正方体拼的知识,又有分数的相关应用。对于这两点学生并不陌生,如果单独考查某一个,学生的正确率一定会很高的。从试题的角度来看,这道题出得是很巧妙的,除了知识,还有一些考虑问题的切入点类似的问题,需要学生能分析清楚,如学生习惯了利用一些显性的数据来做题,在没有数据作支撑的情况下,如何能解答此类问题,这是一个思考角度的问题。学生可能觉得不太适应。如果从拼成前后正方形“面”的多少来考虑,问题就很简单了;如果学生自己举出某个数据表示正方体的棱长来实实在在的计算,问题也会解决,但对学生来 说,这样的尝试太少了,面对这样综合性思维性很强的题目,往往会束手无策,应加强方法上的引导。 3.选一选第19小题。 错例:一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的正方形,且没有剩余。至少

人教版九年级数学上册期末测试卷(带答案)

九年级(上)期末数学试卷 一、选择题(每题3分) 1.一元二次方程x(2x+3)=5的常数项是() A.﹣5 B.2 C.3 D.5 2.如图所示的几何体的左视图是() A.B.C.D. 3.有三张正面分别写有数字﹣1,1,2的卡片,它们背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面数字作为a的值,然后再从剩余的两张卡片随机抽一张,以其正面的数字作为b的值,则点(a,b)在第二象限的概率为() A.B.C.D. 4.下列关于矩形的说法,正确的是() A.对角线相等的四边形是矩形 B.对角线互相平分的四边形是矩形 C.矩形的对角线互相垂直且平分 D.矩形的对角线相等且互相平分 5.小明乘车从广州到北京,行车的平均速度y(km/h)和行车时间x(h)之间的函数图象()A.B. C.D. 6.如图,小强和小明去测量一座古塔的高度,他们在离古塔60m的A处,用测角仪测得古塔顶的仰角为30°,已知测角仪高AD=1.5m,则古塔BE的高为()

A.(20﹣1.5)m B.(20+1.5)m C.31.5m D.28.5m 7.若两个相似三角形的面积比为2:3,那么这两个三角形的周长的比为() A.4:9 B.2:3 C.:D.3:2 8.如图,正方形OABC的两边OA、OC分别在x轴、y轴上,点D(5,3)在边AB上,以C为中心,把△CDB旋转90°,则旋转后点D的对应点D′的坐标是() A.(2,10) B.(﹣2,0)C.(2,10)或(﹣2,0) D.(10,2)或(﹣2,0) 二、填空题(每题4分) 9.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=12,sinA=______. 10.我们知道,平行光线所形成的投影称为平行投影,当平行光线与投影面______,这种投影称为正投影. 11.已知关于x的一元二次方程x2+bx+b﹣1=0有两个相等的实数根,则b的值是______.12.反比例函数y=的图象,当x>0时,y随x的增大而增大,则k的取值范围是______.13.如图,菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,OE∥DC交BC于点E,若AD=8cm,则OE的长为______cm. 14.如图,已知△ABC和△ADE均为等边三角形,点D在BC边上,DE与AC相交于点F,如果AB=9,BD=3,那么CF的长度为______.

【必考题】九年级数学下期末试题(带答案)

【必考题】九年级数学下期末试题(带答案) 一、选择题 1.如图,在平面直角坐标中,正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位 似图形,且相似比为1 3 ,点A,B,E在x轴上,若正方形BEFG的边长为12,则C点坐 标为() A.(6,4)B.(6,2)C.(4,4)D.(8,4) 2.已知一个正多边形的内角是140°,则这个正多边形的边数是() A.9B.8C.7D.6 3.二次函数y=x2﹣6x+m满足以下条件:当﹣2<x<﹣1时,它的图象位于x轴的下方;当8<x<9时,它的图象位于x轴的上方,则m的值为() A.27B.9C.﹣7D.﹣16 4.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,AC=1,则cosB的值为() A.15 4 B. 1 4 C. 15 15 D. 417 17 5.如图,⊙O的半径为5,AB为弦,点C为?AB的中点,若∠ABC=30°,则弦AB的长为() A.1 2 B.5C. 53 D.53 6.如图,下列关于物体的主视图画法正确的是()

A . B . C . D . 7.如果,则a 的取值范围是( ) A . B . C . D . 8.观察下列图形中点的个数,若按其规律再画下去,可以得到第9个图形中所有点的个数为( ) A .61 B .72 C .73 D .86 9.下列二次根式中的最简二次根式是( ) A .30 B .12 C .8 D .0.5 10.如图,直线//AB CD ,AG 平分BAE ∠,40EFC ∠=o ,则GAF ∠的度数为( ) A .110o B .115o C .125o D .130o 11.如图,已知////AB CD EF ,那么下列结论正确的是( ) A . AD BC DF CE = B . BC DF CE AD = C . CD BC EF BE = D . CD AD EF AF = 12.某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为( )元. A .140 B .120 C .160 D .100 二、填空题 13.如图:已知AB=10,点C 、D 在线段AB 上且AC=DB=2; P 是线段CD 上的动点,分别以AP 、PB 为边在线段AB 的同侧作等边△AEP 和等边△PFB ,连结EF ,设EF 的中点为G ;当点P 从点C 运动到点D 时,则点G 移动路径的长是________.

期末数学考试总结与质量分析

2017下半年数学期末考试总结与质量分析 一、组织形式 按照教育局统一安排,我校于1月25日进行了期末知识检测。本次检测由教导处具体组织实施,调配监考,阅卷采用流水线作业,学校统一筹算分数,确保考试成绩的真实性在考试结束后,我们先是以每位老师对自己任教的班级进行客观、详细的质量分析,然后我们教研组组织了一次期末考试质量分析的研讨活动,目的是为了全面了解学生的数学学习历程,挖掘学生错误背后潜藏着的学习行为、思维等问题,现将我校本次期末考试情况进行简单分析: 二、成绩分析 数学:一年级平均分98.2分,通过这次考试,大部分学生对本册知识掌握的不错,能利用数学知识去解决生活中常见的问题。但个别学生考的不理想,主要问题有: 1、口算掌握较好,有四个学生出现错误,主要是粗心错。 2、知识活用掌握较好,只有两人出错都错在圆柱的数量上。 3、对解决问题的数量关系掌握很好,都能选择正确方法,错在计算。 二年级平均分96.6分,在本次试卷中可以看出,学生

基础计算总体还不错,说明学生掌握了前段所学知识。多数学生能按要求正确答题,有一定的能力。1、口算中出现的0×9错误率稍高,说明学生对0乘任何数都得0的含义还是不理解。。2、错误最多的是两个数相乘的积一定比两个数相加的和大。平时练习中出现过2+2与2×2、0×几与几的比较,但未给学生归纳总结,考试时学生找这种个例比较困难。 3、个别学生对够不够的问题和乘加问题掌握还不到位。。 三年级平均分94.7分,通过对本次试卷的分析,从整体来看,学生的基础知识掌握的比较好。基本功扎实,形成了一定的基本技能。从试卷中同时也发现了一些问题:1、粗心出错,有的学生横式忘写得数。但总的来说学生全对的还是大多数。2、有的学生应用题解题方法、分析方法掌握不牢,缺乏用正确分析事理的方法分析相关条件与问题联系的方法去解答应用题的能力。 四年级平均分96.2分,本次命题难度适中,形式灵活,试卷出的很好,建议以后就以这样的形式围绕基础又突显孩子对于知识的迁移与应用的考察,同时还注重思维能力、操作能力的培养。通过对本次试卷的分析,从整体来看,学生的基础知识掌握的比较好。基本功扎实,形成了一定的基本技能。从试卷中同时也发现了一些问题:1、这些学生基础知识的掌握不扎实,应辨能力比较差。2、有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题,并不是他们不会,而

九年级英语上册期末检测考试卷

九年级英语上册期末检测考试卷 九年级英语上册期末检测考试题 Ⅰ.听对话,选择正确图片。每段对话读两遍。(5分) ( )1.What kind of painting does the woman like A. B. C. ( )2.Which place are they talking about A. B. C. ( )3.Where has the man been A. B. C. ( )4.What did the mans family do last night A. B. C. ( )5.What are they talking about A. B. C. Ⅱ.听对话及问题,选择正确答案。每段对话及问题读一遍。(5分) ( )6.A.Li Bais poems. B.Du Fus poems. C.Poems about Du Fu. ( )7.A.2000 years ago. B.In the sixth century. C.400 years ago. ( )8.A.Music program. B.Dance Music. C.Film.

( )9.A.Dragon Well Tea. B.Biluochun Tea. C.Molihua Tea. ( )10.A.At the cinema. B.In the shop. C.In the museum. Ⅲ.听短文,选择正确答案。短文读两遍。(5分) ( )11.Mike is a ______ . A.teacher B.worker C.student ( )12.The game lasted ______ hours. A.two B.three C.four ( )13.When did Jim and John get up A.At six. B.At half past six. C.At five past six. ( )14.Mike didnt take off his glasses because ______ . A.he wanted to see more clearly B.he was tired and forgot it C.he wanted to read a book in the bed ( )15.Mike slept ______ in the bedroom. A.with Jim B.with Jim and John C.alone Ⅳ.听短文,判断正(T)误(F)。短文读两遍。(5分) ( )16.Jay Chou likes to talk about music with others. ( )17.He was good at many school subjects. ( )18.He began to learn piano at the age of three. ( )19.He is shy and handsome. ( )20.His fans are excited because of his new songs.

九年级2018年期末数学试卷

- 2 - 2017—2018学年下学期末考试试卷 九年级数 学 一、选择。(每小题3分,共30分) 1、32 - 的相反数是.....................................................................( ) A 、23- B 、32 C 、23 D 、3 2 - 2、某年,我国国内生产总值达到74.4万亿元。数据“74.4万亿”用 科学记数法表示为.........................................................................( ) A 、12 104.74? B 、13 1044.7? C 、13 104.74? D 、14 1044.7? 3、九年级某同学6次数学小测验的成绩分别为:80分,85分,95分, 95分,95分,100分,则该同学6次成绩的众数和中位数分别是.( ) A 、 95分,95分 B 、95分,90分 C 、 90分,95分 D 、95分,85分 4、一元二次方程02522 =--x x 的根的情况是...........................( ) A 、有两个相等实数根 B 、有两个不相等实数根 C 、只有一个实数根 D 、没有实数根 5、在ABC Rt ?中,?=∠90C ,C B A ∠∠∠,,所对的边 6,2==b a 则=c ................................................................( ) A 、82 B 、 24 C 、22 D 、没有正确答案 6、函数n mx x n m y ++-=2 )(是二次函数的条件是..............( ) A 、0,≠m n m 是常数,且 B 、n m n m ≠是常数,且, C 、0,≠n n m 是常数,且 D 、. ,是任何常数n m 7、两圆相切,圆心距为8,其中一个圆的的半径是3,则另一个圆的 半径是( ) A 、5 B 、11 C 、5或11 D 、5 8、抛物线3)2(2++=x y 的顶点坐标是.....................................( ) A 、(-2,3) B 、(2,3) C 、(-2,-3) D 、(2,-3) 9、已知扇形的圆心角 120=∠AOB ,半径是6,则扇形的面积是( ) A 、π3 B 、π6 C 、π12 D 、π24 10、已知οΘ的面积为π25,若4=po ,则点p 在..................( ) A 、圆外 B 、圆内 C 、圆上 D 、没答案 二、填空。(每空2分,共26分) 1、 圆周的度数等于它所对弧上的 。 2、 的三点确定一个圆 。 3、圆的切线垂直于 的半径。 4、圆心到直线的距离等于 ,这条直线是圆的切线。 5、锐角A 的正弦、余弦和正切都是∠A 的_________________。 6、二次函数2)1(32++=x y 的图象是 ,它的开口 向 。 7、将抛物线2 ax y =向上平移3个单位后,所得解析式是 。 校区 武班 文班 姓名 考 考 …………………………密…………………………封…………………………线……………………………………………

九年级上学期期末数学试题

九年级上学期期末数学试题 一、选择题 1.下列方程中,是关于x 的一元二次方程的为( ) A .2 21 0x x + = B .220x x --= C .2320x xy -= D .240y -= 2.已知抛物线2 21y ax x =+-与x 轴没有交点,那么该抛物线的顶点所在的象限是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.方程(1)(2)0x x --=的解是( ) A .1x = B .2x = C .1x =或2x = D .1x =-或2x =- 4.一元二次方程x 2=9的根是( ) A .3 B .±3 C .9 D .±9 5.为了比较甲乙两足球队的身高谁更整齐,分别量出每人身高,发现两队的平均身高一样,甲、乙两队的方差分别是1.7、2.4,则下列说法正确的是( ) A .甲、乙两队身高一样整齐 B .甲队身高更整齐 C .乙队身高更整齐 D .无法确定甲、乙两队身高谁更整齐 6.二次函数()2 0y ax bx c a =++≠的图像如图所示,它的对称轴为直线1x =,与x 轴交点 的横坐标分别为1x ,2x ,且110x -<<.下列结论中:①0abc <;②223x <<;③421a b c ++<-;④方程()2 200ax bx c a ++-=≠有两个相等的实数根;⑤13 a > .其中正确的有( ) A .②③⑤ B .②③ C .②④ D .①④⑤ 7.已知⊙O 的半径为5cm ,圆心O 到直线l 的距离为5cm ,则直线l 与⊙O 的位置关系为 ( ) A .相交 B .相切 C .相离 D .无法确定 8.如图,ABC △内接于⊙O ,30BAC ∠=?,8BC = ,则⊙O 半径为( ) A .4 B .6 C .8 D .12

三年级数学下册期末检测质量分析报告

三年级数学下册期末检测质量分析报告 一、试题分析 本张试卷重视考查学生掌握数学核心概念,建立数感、符号感、空间观念、统计观念,以及应用意识与推理能力等情况,既检查了数学学习结果,又检查了数学教学过程,充分体现了基础教育改革中数学课程的基础性、普及性和发展性理念。 二、成绩统计、整体水平分析情况 1、成绩分析 班级人数42人,总分平均分及格率优秀率及格率:60分以上的学生数占总学生数的比例;优秀率:85分以上的学生数占总学生数的比例。 2、这份试卷难易适中,从题量和时间安排上来说题量不是很大. 所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中,并注重考查学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况,教师也能够通过此次测试从中找到自己教学中的不足,以改进教学方法。 三、学生答题分析 1、我会填。本部分着重测查学生的实践能力和学生对本册概念的理解。大部分学生较好地掌握元、角、分与小数的计算、质量单位的认识及互换,长方形周长和面积的计算,分数的意义及大小比较等,正确率较较低。特别是对货币单位与小数之间的换算还存在一定的困惑,解决问题的能力比较差,造成答题错误。如:第2题8厘米=()

米,学生都写成了0.8米;第3题小东身高1.35(),学生都写成单位厘米。其实这两题考察的内容是一样的都是单位之间的换算,从中反应出学生并没有很好理解小数。 2、判一判。本部分涉及面广,着重测查学生对概念的理解、分析、判断能力。大部分学生能根据提供和信息认真思考,做出正确判断,正确率较高。也有部分学生对概念的理解有误,不能做出正确判断。如,第1题不能正确理解“平均数”。 3、选一选。本部分着重测查学生的审题、分析、推理以及筛选的能力。大部分学生能根据题目提供的信息认真思考,选择正确的答案,正确率较较低高。部分学生不够细心,如第4题没有认真理解题意,第3题很多学生没有看见“下午”这个词,就把答案理解为24时计时法,导致错误。 4、我会算。本部分试题主要考查学生的口算,列竖式计算能力,促进学生掌握必要的运算技能,养成认真审题等良好习惯。抽样发现,大部分学生能正确地进行两位数乘法,小数加减计算,口算的正确率高,较好地掌握列竖式计算的方法,正确地掌握两步计算的四则运算顺序,正确率达75%以上。但有个别学生乘法口诀掌握不扎实;列竖式时数位没有对齐,商中间或末尾的0没有写;计算时抄错数字等。 5、我会画。本部分着重测查学生的操作能力,能在方格纸上画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。大部分学生能正确画出两个图形,但有个别学生没有看清题意,只画一个,还有极个别学生不会画。通过测试发现,学生比较好地掌握这两部分内容,正确率

九年级上册期末试卷达标检测卷(Word版 含解析)

九年级上册期末试卷达标检测卷(Word 版 含解析) 一、选择题 1.如图,矩形ABCD 的对角线交于点O ,已知CD a =,DCA β∠=∠,下列结论错误的是( ) A .BDC β∠=∠ B .2sin a AO β = C .tan BC a β= D .cos a BD β = 2.如图,矩形ABCD 中,3AB =,8BC =,点P 为矩形内一动点,且满足 PBC PCD ∠=∠,则线段PD 的最小值为( ) A .5 B .1 C .2 D .3 3.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,若DE =2,BC =6,则 ADE ABC 的面积 的面积 =( ) A . 13 B . 14 C . 16 D . 19 4.已知⊙O 的半径为1,点P 到圆心的距离为d ,若关于x 的方程x 2-2x+d=0有实数根,则点P ( ) A .在⊙O 的内部 B .在⊙O 的外部 C .在⊙O 上 D .在⊙O 上或⊙O 内 部 5.若关于x 的方程20ax bx c ++=的解为11x =-,23x =,则方程 2(1)(1)0a x b x c -+-+=的解为( )

A .120,2x x == B .122,4x x =-= C .120,4x x == D .122,2x x =-= 6.已知反比例函数k y x =的图象经过点(m ,3m ),则此反比例函数的图象在( ) A .第一、二象限 B .第一、三象限 C .第二、四象限 D .第三、四象限 7.一个袋子中装有6个黑球3个白球,这些球除颜色外,形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从这个袋子中摸出一个球,摸到白球的概率为( ) A . 19 B . 13 C . 12 D . 23 8.在△ABC 中,∠C =90°,AC =8,BC =6,则sin B 的值是( ) A . 45 B . 35 C . 43 D . 34 9.已知二次函数y =x 2+mx +n 的图像经过点(―1,―3),则代数式mn +1有( ) A .最小值―3 B .最小值3 C .最大值―3 D .最大值3 10.如图, O 的半径为2,弦2AB =,点P 为优弧AB 上一动点,60PAC ∠=?,交直 线PB 于点C ,则ABC 的最大面积是 ( ) A . 12 B .1 C .2 D .2 11.如图,随意向水平放置的大⊙O 内部区域抛一个小球,则小球落在小⊙O 内部(阴影)区域的概率为( ) A . 12 B . 14 C . 13 D . 19 12.已知函数2 y x bx c =-++的部分图像如图所示,若0y >,则的取值范围是( ) A .41x -<< B .21x -<< C .31x -<< D .31x x <->或 二、填空题

九年级上学期数学《期末考试题》及答案解析

2020-2021学年第一学期期末测试 九年级数学试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题: 1.关于x 的方程x 2﹣3x +k =0的一个根是2,则常数k 的值为( ) A. 1 B. 2 C. ﹣1 D. ﹣2 2.二次函数22(2)3=-+-y x 的顶点坐标是( ) A. (-2,3) B. (-2,-3) C. (2,3) D. (2,-3) 3.如图,是由两个正方体组成的几何体,则该几何体的俯视图为( ) A. B. C. D. 4.在一个不透明的布袋中有红色、黑色的球共10个,它们除颜色外其余完全相同.小娟通过多次摸球试验后发现其中摸到黑球的频率稳定在60%附近,则口袋中黑球的个数很可能是( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 5.把二次函数243y x x =---化成2()y a x h k =-+的形式是下列中的 ( ) A. 2(2)1y x =-- B. 2(2)1=---y x C. 2(2)1y x =-++ D. 2(2)1y x =-+- 6.如图,以点O 为位似中心,把△ABC 放大为原来的2倍,得到△A ′B ′C ′,以下说法错误的是( )

A. :2:1BB BO '= B. △ABC ∽△A ′B ′C ′ C. AB ∥A ′B ′ D. 点C ,点O ,点'C 三点共线 7.如图,在平行四边形ABCD 中,点E 在DC 边上,连接AE ,交 BD 于点F ,若DE :EC =2:1,则△DEF 的面积与△BAF 的面积之比为( ) A. 1 :4 B. 4:9 C. 9:4 D. 2:3 8.关于反比例函数5 y x =,下列说法不正确的是( ) A. y 随x 的增大而减小 B. 图象位于第一、三象限 C. 图象关于直线y x =对称 D. 图象经过点(-1,-5) 9.如图,二次函数2y ax bx c =++的图象经过点(1,0),(5,0)A B --,下列说法正确的是( ) A. 0c > B. 240b ac -< C. 0a b c ++> D. 图象的对称轴是直线 3x =- 10.如图,矩形ABCD 的对角线交于点O ,已知,,AB m BAC a =∠=∠则下列结论错误.. 的是( ) A. BDC α∠=∠ B. tan BC m a =? C. 2sin m AO α= D. cos m BD a = 二.填空题 11.若如果x :y=3:1,那么x :(x-y )的值为_______.

数学教学质量检测分析

数学教学质量检测分析 一、试题类型:期末考试和本次月考的题型主要是以填空、判断、选择、计算、解决问题等各种形式展现,都能突出重点教学内容,基础知识占的比重比较大。 二、成绩统计: 1、期末考试成绩统计: 两次考试的成绩还是比较不错的,尤其是期末考试成绩要好于本次月考的考试成绩,虽然月考没有复习时间,但是我想从这次月考的成绩也可以反映出我们课堂教学的真实情况,现就本次月考情况结合上学期末数学考试情况,作以简要分析。 (三)、取得的成绩: (一)、卷面比较干净、整洁。 3~6年级学生用钢笔答卷,从本次月考中可以看出,虽然还有个别学生有涂抹勾划和用涂改液的现象,但从卷面的整体情况上看

有一定的提高,在考试巡视的过程中,也发现我们老师在监堂的过程中,也对学生提出了严格的书写要求,所以本次考试的卷面比较干净整洁。 (二)、学生整体计算能力有了进一步的提高。 计算是数学能力的基础。从上交的试卷看,计算这部分得分比较高,一年级数学试卷中的基本计算题只有三名同学去了0.5分,一名同学去了2分。二年级的计算题稍微复杂,失分率高一些,口算题中加减乘除混合计算,个别同学把运算顺序弄错了。第2题竖式计算,每题3分,导至失分较多。所以我们在以后的教学中要加强这方面的训练。在数学课前的口算题卡训练中可以适当的加上一些这样的题目。这些都说明我们学生的计算能力有了进一步的提高。但是从计算的准确率上看,中低年级要好于高年级。希望我们老师以以后的教学中,要注意培养学生认真细致的答题习惯。 (三)、概念性知识掌握得比较牢固。 判断题和选择题中多数都是概念的记忆和理解的题目。从上次期末数学考试和本次月考情况上看,这咱类型题答得比较好,失分率比较低。例如月考五年级数学试卷选择的第8题把长1米的长方体木料锯成两段,表面积比原来增加了60平方厘米,原来这根木料的体积是()A60立方厘米B6000立方厘米C3000立方厘米,学生在理解表面积比原来增加部分理解的非常好,这道题就是考察学

九年级上册期末试卷测试卷附答案

九年级上册期末试卷测试卷附答案 一、选择题 1.关于2,6,1,10,6这组数据,下列说法正确的是( ) A .这组数据的平均数是6 B .这组数据的中位数是1 C .这组数据的众数是6 D .这组数据的方差是10.2 2.如果两个相似三角形的周长比是1:2,那么它们的面积比是( ) A .1:2 B .1:4 C .1:2 D .2:1 3.如图,△ABC 中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D 是BC 的中点,将△ABD 沿AD 翻折得到△AED ,连CE ,则线段CE 的长等于( ) A .2 B . 54 C . 53 D .75 4.方程2x x =的解是( ) A .x=0 B .x=1 C .x=0或x=1 D .x=0或x=-1 5.已知关于x 的一元二次方程 (x - a )(x - b ) -1 2 = 0 (a < b ) 的两个根为 x 1、x 2,(x 1< x 2)则实数 a 、b 、x 1、x 2的大小关系为( ) A .a < x 1< b

九年级数学上学期期末考试试题

辽宁省大石桥市水源二中2014届九年级数学上学期期末考 试试题 一、单项选择题。(把正确答案的序号填在下面的表格里,每小题3分,共24分) A .01232 =++y y B . x x 312 12 -= C . 03 2 611012=+-a a D .223x x x =-+ 2.如图所示的物体有两个紧靠在一起的圆柱体组成,它的主视图是 3.如图,在菱形中,对角线、相交于点O ,E 为BC 的中点,则下列式子中,一定成立的是 A. B. C. D. 4.一个家庭有两个孩子,两个都是女孩的概率是 A . 21 B . 3 1 C . 4 1 D . 无法确定。 5.如果点A(-1,1y )、B(1,2y )、C(12 ,3y )是反比例函数x y 1-=图象上的 三个点, 则下列结论正确的是 A.1y >2y >3y B.3y >2y >1y C.2y >1y >3y D.3y >1y >2y 6.在联欢晚会上,有A 、B 、C 三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们 D 第3题图 A . B . C . D .

在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,凳子最适当的位置在△ABC 的 A.三边中线的交点, B.三条角平分线的交点 , C.三边上高的交点, D.三边中垂线的交点 7.边长为8cm 的正方形纸片ABCD 折叠,使点D 落在BC 边 中点E 处,点A 落在点F 处,折痕为MN ,则线段CN 的长是 A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm 8.在同一直角坐标系中,函数y=kx-k 与k y x (k ≠0)的图象大致 二、认真填一填: (每小题3分,共24分.) 9.菱形有一个内角为600 ,较短的对角线长为6,则它的面积为 . 10.如图,一个正方形摆放在桌面上,则正方形的边长 为 . 11.已知直角三角形的两边长是方程x 2 -7x+12=0的两根,则第三边长 为 12.某地区为估计该地区的绵羊只数,先捕捉20只绵羊给它们 分别做上记号,然后放还,待有标记的绵羊完全混合于羊群后 第二次捕捉40只绵羊,发现其中有2只有记号,从而估计这个 地区有绵羊 只. B C D 10题 7题

最新人教版九年级数学上册期末试题及答案

最新人教版九年级数学上册期末试题及答案2套 期末数学试卷1 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.观察下列图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 2.解方程2(5x﹣1)2=3(5x﹣1)的最适当的方法是() A.直接开平方法 B.配方法C.公式法D.分解因式法 3.二次函数y=(x+3)2+7的顶点坐标是() A.(﹣3,7)B.(3,7)C.(﹣3,﹣7)D.(3,﹣7) 4.下列事件中,是不可能事件的是() A.买一张电影票,座位号是奇数 B.射击运动员射击一次,命中9环 C.明天会下雨 D.度量三角形的内角和,结果是360° 5.如图,∠A是⊙O的圆周角,∠A=40°,则∠OBC=() A.30° B.40° C.50° D.60° 6.下列语句中,正确的有() A.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等 B.平分弦的直径垂直于弦 C.长度相等的两条弧相等 D.圆是轴对称图形,任何一条直径都是它的对称轴 7.如图,将△ABC绕点C旋转60°得到△A′B′C,已知AC=6,BC=4,则线段AB扫过的图形的面积为()

A.πB.πC.6πD.π 8.若函数y=2x2﹣8x+m的图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),若x1<x2<﹣2,则()A.y1<y2B.y1>y2 C.y1=y2 D.y1、y2、的大小不确定 9.如图,直线AB、CD、BC分别与⊙O相切于E、F、G,且AB∥CD,若OB=6cm,OC=8cm,则BE+CG的长等于() A.13 B.12 C.11 D.10 10.已知:关于x的一元二次方程x2﹣(R+r)x+d2=0有两个相等的实数根,其中R、r分别是⊙O1、⊙O2的半径,d为两圆的圆心距,则⊙O1与⊙O2的位置关系是() A.外离 B.外切 C.相交 D.内含 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.方程kx2﹣9x+8=0的一个根为1,则k= . 12.甲、乙、丙三人站成一排合影留念,则甲、乙二人相邻的概率是. 13.有一人患了流感,经过两轮传染后共有100人患了流感,那么每轮传染中平均一个人传染给个人. 14.抛物线y=﹣x2+bx+c的部分图象如图所示,若y>0,则x的取值范围是. 15.如图,是一个半径为6cm,面积为12πcm2的扇形纸片,现需要一个半径为R的圆形纸片,使两张纸片刚好能组合成圆锥体,则R等于cm.

数学期末检测质量分析报告汇编

2015年春期三年级数学期末教学质量分析 一、试题分析 1、试卷的结构和内容分布 本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系,重视考察学生的双基础,考察了学生灵活运用知识的能力,及数学思考和解决实际问题的能力,努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平,更重要的是促进学生素质的整体发展。本次考试所出习题注重基础知识,注重了计算能力的培养。无论从考试的深度还是知识面的广度,此次试卷基本上达到了《课标》的要求。 2、试卷的特点等方面 (一)注重基础知识。 本套试题考查面广,涉及知识点多,突出了教学重点和难点,题量适中,难易程度适中。符合儿童心理特点,其中对基础知识的理解、灵活运用是本次考察的重点。 (二)联系生活实际。 试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化化、情景化,让学生感觉到生活中处处有数学,数学与生活有着密切的联系。 二、成绩统计、整体水平分析情况 1、成绩分析(另附) 2、试卷的难度和区分度等。 试卷的难度适中,区分度较强注重各个知识点的答题。 三、学生答题分析 1、学生答题的总体情况 学生整体答题情况较好,能灵活运用所学知识解决问题、认真审题,仔细答题。

比如: (1)、计算方面:大部分学生在这个部分做得不错,扣分的学生大部分是因为计算粗心出错如:抄错数字、忘记进退位、受表内乘法的影响把2+3算成等于6 、2+4算成等于8等等。 (2)、解决问题方面在试题的取材上加强与生活实际的联系,引发学生发现并解决实际问题。这几道解决问题,强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性大部分学生在这个部分做得比较好。2、典型错题情况分析 (一)口算和竖式计算。学生错的原因是计算上的马虎,忘记进位等。 (二)填空题中错的较多的是4、5、这两题错的原因在于学生对24时计时法与普通计时法灵活运用不够好,第7题错因有的学生不理解题意,有的学生估算错了。 (三)画一画。学生失分较多原因有(1)学生没有认真审题只画了一个长方形和正方形,没有仔细读读两个不同的长方形和一个正方形。(2)学生找不出周长是12厘米的长方形,说明对长方形的周长的实际应用不够好。 (四)选择题。失分较多的是5、8题。第5题学生受惯性的影响没有认真审题直接选择相等。第8题有的学生没有理解题意,没有认真找出比三大的数和比三小的数。 (五)解决问题大部分学生做的很好,个别错的原因在于没有认真审题或计算的错误。 四、思考与建议 (1)在以后的教学中继续加强口算、笔算、估算的教学。 (2)加强学生对知识灵活运用,以达到灵活应用、学以致用、举一反三,提高解决问题的能力。

九年级上册数学 期末试卷测试卷附答案

九年级上册数学 期末试卷测试卷附答案 一、选择题 1.如图,某水库堤坝横断面迎水坡AB 的坡比是1:3,堤坝高BC=50m ,则应水坡面AB 的长度是( ) A .100m B .1003m C .150m D .503m 2.如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,已知∠A =80°,则∠C 的度数是( ) A .40° B .80° C .100° D .120° 3.sin30°的值是( ) A . 12 B . 22 C . 3 D .1 4.△ABC 的外接圆圆心是该三角形( )的交点. A .三条边垂直平分线 B .三条中线 C .三条角平分线 D .三条高 5.方程x 2﹣3x =0的根是( ) A .x =0 B .x =3 C .10x =,23x =- D .10x =,23x = 6.已知α、β是一元二次方程22210x x --=的两个实数根,则αβ+的值为( ) A .-1 B .0 C .1 D .2 7.如图,BC 是A 的内接正十边形的一边,BD 平分ABC ∠交AC 于点D ,则下列结 论正确的有( ) ①BC BD AD ==;②2BC DC AC =?;③2AB AD =;④51 2 BC AC -= . A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 8.二次函数y =3(x +4)2﹣5的图象的顶点坐标为( )

A .(4,5) B .(﹣4,5) C .(4,﹣5) D .(﹣4,﹣5) 9.在平面直角坐标系中,将二次函数y =32x 的图象向左平移2个单位,所得图象的解析式 为( ) A .y =32x ?2 B .y =32x +2 C .y =3()2 2x - D .y =3()2 2x + 10.设A (﹣2,y 1),B (1,y 2),C (2,y 3)是抛物线y =﹣(x +1)2+m 上的三点,则y 1,y 2,y 3的大小关系为( ) A .y 3>y 2>y 1 B .y 1>y 2>y 3 C .y 1>y 3>y 2 D .y 2>y 1>y 3 11.抛物线y =(x ﹣2)2+3的顶点坐标是( ) A .(2,3) B .(﹣2,3) C .(2,﹣3) D .(﹣2,﹣3) 12.如图,AB 为 O 的直径,C 为O 上一点,弦AD 平分BAC ∠,交BC 于点E , 6AB =,5AD =,则AE 的长为( ) A .2.5 B .2.8 C .3 D .3.2 二、填空题 13.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,∠A =30°,BC =4,则⊙O 的直径为___. 14.若m 是方程2x 2﹣3x =1的一个根,则6m 2﹣9m 的值为_____. 15.如图是测量河宽的示意图,AE 与BC 相交于点D ,∠B=∠C=90°,测得BD=120m ,DC=60m ,EC=50m ,求得河宽AB=______m .

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