吹小号答案

一、填空

1、照规矩，夏天结束，天鹅就要离开它们造窝的地方，迁移到南方更暖和的地方去。

2、天鹅飞一共包括三个部分：

第一起飞，第二上升，第三平升。

3、天鹅爸爸来到一家音乐商店，它看到了它所要的东西一把铜的小号，用一根红带子挂在那里。

4、路易斯喜欢在湖上睡觉。

5、这些天鹅游船整天绕着小岛转，载着它们快乐的乘客，其中大多数是儿童。

6、9月份的整个最后一周，路易斯都在为波士顿大公园那位天鹅游船老板工作。

7、路易斯很快一算，五百美元一周，十周就是五千美元。

8、星期日下午，如果天气好，许多人都聚到鸟湖岸边来，路易斯站在湖中心的小岛上举行一个音乐会。

9、通常，碰到一只陌生的鸟出现在鸟湖，管理员会向办公室就在鸟馆

的鸟类负责人报告来了一只鸟。

10、圣诞节第二天，萨姆赶到了动物园。

11、《吹小号的天鹅》路易斯和塞雷娜结了婚。

12、小号是天鹅爸爸偷回来的。

13、“我做这件事是要帮助我的儿子。我做这件事是出于对我儿子路易斯的爱。”这句话是路易斯爸爸说的。

14、路易斯脖子上经常挂着小号.

15、路易斯有下面这些技能写字、吹小号.

16、路易斯在费城夜总会吹号挣钱、还他爸爸欠音乐商店的债。

17、路易斯吹奏过《摇篮曲》、《梦中的美人》等乐曲挣钱

18、路易斯经过伦敦，从波士顿飞到了费城。

19、路易斯在费城夜总会吹小号十个星期，他每星期一、二、三、四、五、六去吹号。

20、萨姆收到路易斯的电报后，在圣诞节第二天赶到费城动物园，他背着旅行袋，里面放着小号.

21、路易斯爸爸将路易斯挣的钱交给了比林斯的音乐商店，用来支付小号钱.

二、判断题：

1、在这本书里，雌天鹅一次下了（ C ）个蛋。

A、3

B、4

C、5

D、6

2、雌天鹅在孵蛋时，( B )从灌木后面出来，想偷吃天鹅蛋。

A、狼

B、狐狸

C、老虎

D、狮子

3、不会发出声音的天鹅，名字叫（ b ）。

A、萨姆

B、路易斯

C、塞蕾娜

4、夏天结束了，雄天鹅要带领一家人去（ A ）

A、蒙大拿

B、佛罗里达

C、加拿大

5、雄天鹅教小天鹅飞行，他认为飞行一共包括（C ）个部分。

A、1

B、2

C、3

D、4

6、（A）教会路易斯认字和写字

A、萨姆

B、斯纳格小姐

C、塞蕾娜

D、哈默博瑟姆太太

7、路易斯离开家（ A ），去学习读和写。

A、半年

B、一年

C、一年半

D、两年

8、（ A ）送给路易斯一把小号。

A、爸爸

B、妈妈

C、萨姆

D、塞蕾娜

9、库库斯库斯是（A ）意思。

A、大角号鸟

B、鹦鹉

C、猫头鹰

D、天鹅

10、路易斯在库库斯库夏令营救了（ A ）的性命，他还获得了一枚“救生奖章”

A、平果

B、萨姆

C、布里克尔先生

11、萨姆把路易斯安排在几年级上课？（A ）

A、一年级

B、三年级

C、五年级

12、路易斯哪里有缺陷？（ B ）

A、眼睛

B、嗓子

C、腿

13、当路易斯第一次来到牧场找萨姆的时候，萨姆是从路易斯哪个动作认出他的？C

A、点头

B、亲吻萨姆的脚C解开萨姆的鞋带

14、路易斯学吹小号是为了什么？（ C ）

A、挣很多钱

B、显示自己的本领

C、能够向心爱的赛蕾娜表达爱意获得爱情

15、路易斯用小号拼命赚钱是为了什么？（ A ）

A、帮父亲偿还盗取小号的钱

B、想成为有钱人，过舒适的生活

C、想用钱赢取赛蕾娜的芳心

16、管理员告诉路易斯，在费城动物园他和赛蕾娜可以安全，衣食无忧的生活，

但是路易斯为什么不同意？（ B ）

A、为了能用小号赚更多的钱

B、为了自由

C、讨厌动物园管理员

17、路易斯说：“天空是我的起居室。森林是我的客厅。寂静的湖是我的浴缸。我不能一辈子留在栅栏里面。”（ C ）

从这段话中你可以看出路易斯向往怎样的生活？

A、有钱的生活

B、有人供养的生活

C、自由、自然的生活

18、在库库斯夏令营，路易斯救了一个小男孩，他得到了什么？

A、钱

B、救生奖章

C、小号

19、天鹅爸爸取还钱的时候遭遇了什么？（ C ）

A、顺利地把钱还给了店主

B、被店主开枪打死了

C、还了钱，但被店主开枪打伤了，经医院治疗回到了家

20、《吹小号的天鹅》作者是谁？（ A ）

A、E.B怀特

B、乔治赛尔顿

C、理查德埃特瓦特

21、这个故事发生在哪里？（ B ）

A、美国和英国

B、美国和加拿大

C、加拿大和法国

22、“我做这件事是要帮助我的儿子。我做这件事是出于对我儿子路易斯的爱。”这句话是谁说的？（ C ）

A、比弗

B、天鹅妈妈

C、天鹅爸爸

23、路易斯用什么与人交流？（ C ）

A、叫声

B、舞蹈

C、文字

24、路易斯用什么向心爱的赛蕾娜表达爱情？（ C ）

A、文字

B、舞蹈

C、优美的音乐

三、判断题

1、路易斯一家共七只天鹅，五只雪白，两只灰不溜秋。（√）

2、萨姆救过路易斯妈妈的性命。（×）

3、路易斯用爪子抓住石笔，在石板上写字。（√）

4、萨姆用他的零花钱买来石板和石笔送给了路易斯。（√）

5、路易斯收到阿贝.路卡斯的一封信，邀请他到费城夜总会吹奏小号。（√）

6、路易斯每天乘坐出租车前往费城夜总会演奏。（√）

7、路易斯在波士顿里茨饭店休息时，他是躺在床上睡觉的。（×）

8、路易斯在费城夜总会演奏时，每星期六晚上都能收到工钱六百美元。

（×）

9、路易斯一共挣了四千六百九十一元六角五分。（×）

10、路易斯亲自将挣来的钱送到比林斯音乐商店去还债。（×）

三、请回答以下问题

1、你觉得天鹅爸爸是个怎样的人物？

天鹅爸爸爱孩子比他爱自己的品格清白更重要，是个爱孩子爱到极点的好父亲。

2、你觉得路易斯是个怎样的人物？

路易斯是只很了不起的天鹅，因为他不仅学会了写字，而且学会了小告。做为我们一般的人，都很难学会，一只天鹅居然做到了，说明它很有恒心，很有毅力，不怕困难，这一点很值得我们学习。

3、路易斯爸爸为了路易斯从乐器店里偷了小号，你认为这种做法对吗？说说你的理由。

对，他这么做是为了帮助路易斯，表达了他对路易斯的爱

错，偷东西是不应该的，他可以通过其他渠道帮助路易斯。

4、读完这本书，你懂得了什么道理？请结合实际谈谈你的感受。

路易斯虽然生来就是哑巴---但它并不向命运低头，它不仅学会石板上写字还学会吹小号。它这种精神值得我们学习。

小号演奏的技巧

平常没事的时候可以拿出号嘴吹吹，吹的时候要注意放松嘴唇，上下唇要接触到一起，要把号嘴吹响，并且要吹出音阶来，要能感觉到嘴唇的振动，呵呵，这需要慢慢练的，刚开使吹不响不要紧，多练练就好了。吹号的时候也要让嘴唇尽量放松，不要给嘴唇太大的压力，压力过大影响嘴唇振动，刚开使学的时候别急吹高音，先把中音区和低音区吹好，每天要练练长音，多吹吹音阶，吹音阶时先不要用吐音吹，用连音吹，等啥时候能把中音区吹好了再用吐音练，然后逐渐上高音，高音越往上越难吹，需要勤奋的练习，上高音时号嘴可以适当的给嘴唇点压力，但别太大了。还要注意气息，吹号时气是很重要的。 正确口型需要嘴巴、面颊、下巴等面部肌肉相互配合，吹奏时口轮肌肉和面颊肌肉必须用同等的力量同时收缩，形成一个像拔河似的向相反方向的力量，并相互结合形成一个类似微笑的集中口型。保持上唇在前，下唇在后，吹奏时双唇都能很好地振动，同时上下牙之间张开一个适当的缝隙，使气流径直地通过口腔、双唇进入号嘴。 学习者要学会合理的利用时间,如学会根据个人的具体情况，科学地安排每日练习内容和练习时间。一般而言，初学者嘴唇肌肉比较松软无力，练习时间最好每次15～20分钟。吹奏时，号嘴不要一直压在嘴上，以免影响嘴唇的正常吹奏。每天可练习2～3次。随着演

奏技术的提高，可适当延长联系时间，30～40分钟为宜，切忌在嘴唇疲劳情况下勉强练习。初学者往往没有建立准确的音高内心听觉，为了保证音准，如条件允许的话，最好能准备一架钢琴，弹一音吹一音，心中想好刚弹过的音的音高，再吹这个音，以保证每一个音是准确的，从学习之初就要严格训练，建立正确的音高概念。在练习间歇时，把谱子“扫干净”，所谓“扫干净”就是把吹奏的音乐搞明白，如拍子、节奏、乐句划分、呼吸点，连、断等奏法要求做到口能唱准，心中有数，这样在练习中可以得到事半功倍的效果，而且养成这种良好的学习习惯，对今后考学、比赛或者演出大有好处。 呼吸是管乐演奏的基础、乐器发音的动力，现在为大家认同的最为科学的呼吸方法是“胸腹式呼吸”，即在呼吸的过程中胸腔和腹腔的器官和肌肉都要参与，使胸腔形成圆球形扩张，吸入最大的气量。练习时，最好平躺在床上，身体放松，张嘴缓缓吸气，待腹部鼓起时，有意识的向外支撑腰腹的肌肉，控制少许时间，体会吸气后的感觉；呼气时嘴唇微张，让气流平稳缓慢的呼出，同时可发“嗞”的声音，检验呼出的气流是否平稳、均匀。练习初期要慢吸慢呼，熟练以后逐渐加快吸气的速度，延长呼气的时间。此外，还可以保持一个口型吹气，尽量把气吹远，要集中，气速不要快，学会用强、弱、快、慢等不同力度和速度吹气，练习自己对气息的调节、控制能力。 吹奏小号体会气息的运动特点，练习时，学习者根据自己的感受现找一个吹奏比较舒服、放松的音，采用上述胸腹式吸气法吸气后，

小号的学习方法

(一)长音的奏法 初学吹小号，首先应当根据前面已经讲过的小号的发音原理，在小号上吹出声音来，然后再将这声音加以延长。 在吹奏较高的泛音时，嘴角肌肉应当向嘴角两旁拉紧(嘴角向后，如常笑状)，使用气流的速度要快，同时左手可稍稍增加一点压力使号嘴压在嘴唇上更紧些。只有在奏强音时根据音高的不同，才能使用较大的左手压力。在高音区，可用较大的左手压力，中音区使用压力较小，在低音区就更小。强奏时，使用压力较中强时大一些；弱奏时，使用压力则较小些。 总之，音的高低的变换，主要是依靠嘴唇拉力的增加或减少，以及下巴的并拢和开离所组成的联合动作。而左手压力的增或减则是属于一种辅助动作。 练习吹奏长音应有一些明确的要求，作为逐步达到的标准： 第一、要尽量能够吹得长久。 第二、长音要吹得直，不要随意颤抖。 第三、吹长音要求“头圆”、“尾尖”、“中间直”。舌头在送气时的动作是决定音头圆或不圆的关键，舌头送气时用力的大小以及来回活动的速度，都要精心地揣摩和选择，才能使音头收到吹得圆的效果。 “尾尖”是吹奏长音将要结束时气流量自然减弱的结果。还必须注意运用嘴唇的拉紧和下巴骨的并拢来弥补因气流量的减少而形成音尾部分音高下降的现象。而在最后则运用喉头的收缩而使气流切断以结束这个长音。 每个音都应当能够用这七种起吹法吹出长音。这种练习的目的就是为了当舌头和喉头作各种动作时，发音体仍能够持续发音，不会由于口腔内舌头，喉头的各种动作的影响而妨碍发音的持续性。 一般来说，下巴骨可以作左右、前后、上下三种活动，但在吹奏时不需要左右活动。它在上下开始活动时可以稍稍打开一些，并使之保持上下牙齿的自然前后位置，这就是口腔在吹奏时的最好状态。才能使发音体经受得起舌头、喉头在口腔中的各种动作，而不致使发音的持续性受到影响。

小号的演奏方法

小号的演奏方法 颤音的演奏方法 颤音奏法Trill记谱在演奏中，从记谱的本音开始到其上方音再回到本音，根据音乐的需要反复快速地演奏。在萨克管演奏中，运用颌式自然颤音，发“呀——呀——呀—呀……”(ya—ya—ya —ya……”)音节。萨克管运用自然颤音是以音乐的风格和特定乐句的情绪特征决定的，是以纯正的，纯净的发音建立于演奏者对乐器极为微妙的控制，以及自身的音乐艺术修养的基础之上，从而使演奏的音乐听起来流畅柔和、丰满圆满悦耳。我们要学习研究、模仿各种最好的艺术家的自然颤音。 滑音的演奏方法 滑音各法Glissando记谱在演奏中，滑音是声音由低到高或由高到低的变化过程，在这个过程中由下齿带动下唇改变簧片的林动动面积和长短而得到下滑音和上滑音。下滑音：用下齿带动下尽在放松啥劲控制的同时向外伸展，使簧片的振动面积增多增长；上滑音：必须在练会下滑音的基础上再练上滑音。上滑音的练习方法，与下滑音的过程相反，先由下齿带动下唇，由伸展放松控制的状态，恢复到正常的发音，型。滑音的运用以音乐的风格和情绪特征的需要，多听好的爵士乐和轻音乐，掌握和提高滑音的技巧。 吐音的演奏方法

运用吐音管乐次赛技术则取决于展、舌、呼吸、手指的协同动作。因此，运用舌吐音是吹奏技术的一个重要环节。不少专家学者也说吐音是管乐吹奏者“最糟糕的敌人”，实践也证明，由于运用音吐音上的问题，不能完美地表现作品。关于运用舌吐音的几个问题：1．舌与气速：运用舌吐音时，要形成稳定而激进的高压气速，吐音效果则能改善。反之，气速不稳定，而以松散、无聚集力，无控制地呼吸，不是正确的胸腹式呼吸，没有应用正确的气怎支举，即是运用舍吐音也不奏效。因此，必须让学生认真练习呼吸，以及通过练习长音，对每个音形成适当、准确、稳定而激进的高压气速。2．吐音时的舌头状态、位置、动作、起吹的发音原理：吐音时的舌头状态——松弛自然，微微抬起；位置——舍“尖”稍向上投，接触哨片；尖”的下沿，接触“两尖”处的部位要小而少；动作——舌前半部的音尖，既是在微微什缩，又是在工下轻微地触动哨片尖的下沿，发“突”或“都”音节。舌的状态、位置、动作要反复琢磨，不断苦练，才能使者头在吐音时放松，舒适自然，吐音缺果才能达到干净清楚纯美的程度。吐音要以慢练起，逐步达到快吐音，起火的发音原理——吐音时气不能断，气压始终保持在音尖周围，当舌头触及哨片尖的下沿时，使气流不能通过笛头与哨片之间的风口进入笛管，舌尖阻止了气流使哨片不能产生振动，发音也就终止了；当舌尖离开哨片尖的下沿时，使气流通过笛头与哨片之间的风口，由哨片产生振动而发音；舌尖触及哨片尖下沿的时间愈短，离开愈长，发音愈长；音尖触及哨片尖下沿的时间愈长，离开念短，发音念短，这时舌尖起到如同活塞或阀门的作用。 3. 吐音时的主要毛病：第一，舌尖带动舌根前后大动，不仅延缓音的动作，而互脖子、喉头、双唇、面部肌肉都动，过音效果发出“丢欧”(diu ou)或“歹哀”(dai)，以及其它混杂声音，破坏音乐风格，这是很糟糕的吐音。第二，舌头触及哨片的面积过多、紧、重、猛，发出的声音死硬，使声音失常，破坏音乐效果。第三，在连续的吐音中，每起吹一音断气一次吸气一次，多此一举造成唇部。两腮、劲部也动，使起次的音头粗野难听，破坏音乐效果。以上吐音毛病，必须按照前面讲述的两个问题加以纠正。4．五种形式的吐音法：第一，单吐法——采用三个音节吐音：“突”(tu)、“都”(du)、“啦”(1a)。“突”式吐音，经常采用于演奏干脆快速的乐段，这个音节在音头吐音时，可以增进舌头动作的稳定性，而且动作简捷，所以这个音节称之为“基

小号入门

小号入门（A）戴中晖详解 小号入门（A） 小号入门:号嘴的位置 一般当你选择好了号嘴以后，当你的号嘴你放在两个嘴唇，放在你的嘴上的时候，你要选择一个恰当的比较合适的位置。那么根据每个人的不同的情况，基本上来说，我们建议你的号嘴比如说，你的上唇下唇，你的号嘴分成两部分，上唇一半，下唇一半。为什么这样呢？这样当你演奏的时候，可能上下唇利用的力量就比较平均。有很多时候利用每个人的嘴唇长相不大一样，有些人可能是上嘴唇比较薄，那可能是上嘴唇少了一些，下嘴唇的占的比较多了。这个时候尽量调整不要让下嘴唇占得太多了。如果上下不平均的话，有时候会对你的声音产生影响。 当号嘴放在唇上时，保持号嘴所接触到的上下嘴唇的面积平均。为什么这样说呢？因为在我们的号嘴大家都知道，我们的号嘴中间有一个气孔，我们的主要目的是把气息吹到气孔去。所以当你的上唇占得太少的时候，你的吹气的孔两个嘴唇就有点向上，这个时候你的气只能向下吹，如果说你上唇占得太多了，你的上唇占太多了，气孔又朝下，你不能直接吹到你得把气吹到边缘上，就不能吹到气孔里去，这样就会影响你今后的演奏。你的声音会受到一些影响。所以这个大家在初学者在练习当中一定要注意这个问题。 小号入门:教材的选用 那么当你拿起乐器的时候，你首先要选择一个教材，这个教材我建议初学者去找到阿尔本的小号教程，这个可能在各地的书店你都可以找到。那么这本阿尔本写的比较具体，从最初长音，连音、吐音各种奏法都有。而且前面阿尔本说了很多内容，这些内容大家要仔细地读，可能在这本书当中阿尔本建议，放号子的位置可能是上面是三分之一，下面是三分之二，这个要根据你的情况来定，我还是建议学生们能够上下平均，这样你的两个嘴唇出气的口可以直接对着这个号嘴这个部分。 阿尔先生是著名的法国小号演奏家、指挥家，当代小号演奏学派的奠基人。他所编著的《小号-短号教程》被称作“小号界的圣经”。阿尔班的艺术理想、高超的音乐才能以及宝贵的教学原则，都在这本名著《小号-短号教程》中发挥无遗，这本书在同类作品中，已取得权威地位。 阿尔班是小号演奏现代学派的建立者。他也是第一位将将短号的演奏技巧全数建立的演

铜管乐队小号吹奏技法

铜管乐队小号吹奏技法 不知不觉中在校管乐队已经度过了一年半的时间，我在管乐队中吹奏的是小号。在这一年半的学习中我从对小号的一窍不通已渐渐转变到能掌握一些及基本的吹奏技巧。虽然以后不不打算靠吹奏小号谋生，但这却可以作为一种兴趣爱好培养为日后的生活带来更多的乐趣。 小号音色强烈，明亮而锐利，极富光辉感，是铜管族中的高音乐器，既可奏出嘹亮的号角声，也可奏出优美而富有歌唱性的旋律，小号使用弱音器可增加神秘色彩。因此小号在巴洛克音乐，古典音乐和军乐中都有很丰富的演出节目。此外，小号在爵士乐中的演出也很丰富。 学习小号首先就是要了解小号的基本构造。小号有号嘴，管体和机械三部分。管长1.355米，机械部分由活塞和活塞套组成，通过按下活塞接通旁路管以达到延长号管的目的。活塞分为直升式和回旋式两种。 在了解了小号的基本构造后，就是要向大家介绍小号的吹奏技法了。小号使用五线谱高音谱表记谱。用固定唱名法，即固定高音概念进行演奏。当今世界上有降B，E，D，降E，F，G，A，高八度降B等多种调的小号，这些调是根据演奏第一泛音列的高音来确定的。我们通常使用的小号是降B调的。如果小号同钢琴，电子琴等这些C调乐器在一起演奏同一旋律时，小号必须提高大二度，也就是C

调乐器演奏C音时，小号则演奏D音。 在吹奏口形上，小号不同于单簧管，双簧管斯等木管乐器，它们是靠簧片振动发音，簧片出了问题所可以换；但小号是靠嘴唇振动发音的，嘴唇出了问题则无法更换。所以小号演奏，其口形是一个基础性问题，也是一个关键性问题，嘴唇出力的方向不是往外推，而是往中央集中，这样可以让嘴唇厚实饱满，如此嘴唇较能得到完整的振动，上下嘴唇的出力必须是一致的、平均的。掌握了正确的口型才能较好的发挥出乐器的性能。 了解了口型的重要性后，接下来就是吹奏小号的呼吸方法。呼吸的方法，分为胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹式呼吸方法几种类型，其中，最科学、最合理的当属胸腹式呼吸方法。掌握并运用好呼吸方法，将大大提高小号的演奏水平，也为向小号演奏高级水平的发展打下坚实的基础。 口型与呼吸方法是学习小号的基础，是学习小号第一节课就要学的内容。想要用小号吹奏出美妙的旋律没有正确的口型与科学的呼吸方法是至关重要的。 基础介绍完之后，就让我们来看一下小号的指法。 指法其实很简单，小号的吹奏间还是在于口型与呼吸用气，而这在用小号吹奏高音时显得格外突出。 小号高音的吹奏是一个很重要的环节,尤其是高音的稳定性与持久性,一直是吹奏者们倾注了最大精力并急于解决的问题。如果小号的高音不能得到很好的解决,那么,一首乐曲的完整性就会受到极大的影响,支离破碎的音乐是绝无感人可言的。要想解决好高音吹奏，取决于三个方面，一是确定正确的号嘴位置，二是保持好上下嘴唇的振动关系，三是良好地运用气息。再加上科学的训练方法和长期不懈的努力，就能够自如地掌握小号高音的吹奏。

小号吹奏方法

(一)吹奏小号的姿势 首先应当注意身体和双手的姿势是否正确，因为它会影响到以后的练习和演奏。 在吹奏时，应当昂首挺胸，精神饱满，无论是站立或是坐着，身体都应端正。号身和人体尽可能成为直角，号口朝向正前方。练习时，可以利用头部的俯仰来调整，使之能够保持直角状态。整个右手手形要自然、放松，动作才能灵活。要用指头触觉最好的部位去接触键子，按键的三个手指力求自然弯曲。在按键时必须注意到：使用多大的力度方能将键子按下，就应当掌握好并使用这个适当的力度。应避免使用过分的力量。因为按键的轻重并不影响音量的大小，所以我们对于按键的要求是宁轻勿重，宁快勿慢。 按键的指头要始终保持和键子相接触，不要翘起来离开键子，指头以能感觉到键子的动作而随键上下为最理想。这种正确的按键方法，能够给以后吹奏技巧的提高带来极大的好处，尤其是对于连续换键、快速连音等技巧，都能使之产生清晰、均匀、干净、奇妙的音响效果。 (二)小号的发音 小号的发音由气流、发音体、共鸣体三个部分构成。 1．气流 为了吹奏得好，首先应当掌握正确的呼吸方法。必须先吸足气，才能用(呼)好气。不论吸气、呼气，主要是靠横膈膜的运动来操纵。好的呼吸方法，在外表上使人感觉不出呼吸的声音和动作。如不得已，也需要将呼吸的声音和动作减少到最小限度。 2．发音体 我们应当熟悉嘴唇动作与发音的关系。在吹奏时，嘴唇的基本状态是上唇较下唇的位置靠前，下唇紧贴下牙和下牙床，下唇的唇边略向里眍(Kou，向里收缩，凹进)，用力包住下牙尖，但唇边也不宜向里眍得过多，上下唇的红肉部分不要挤出，要用嘴唇肌肉控制，使它服贴在牙上。嘴角要能够活动，作微笑或常笑状(指一般的笑，较微笑为甚)。 号嘴应当尽可能地放在嘴的正中。当然也允许有一个微小的活动范围由自己选择，选定之后，就不要再随意挪动。吹奏时嘴角总是呈微笑状。 吹高音时，嘴角向后拉紧，下巴并拢，气流急。吹中、低音时，嘴角稍向前放松，下巴放开，气流量大。再简化为两句话，即：高音，拉紧、并拢、流速急}低音，放松、张开、流量大。号嘴放在嘴唇上的位置，通过多次发音实践，认为满意之后，就不要再随意挪动，切不可在吹高音时号嘴在嘴唇上的某一位置，而到吹低音区的音时则改变号嘴在嘴唇上的位置，如果这样，对于以后的吹奏将带来不利的影响。 当下巴运动时，号嘴和嘴唇相接的“接触圈”的位置也不要挪动。 拉紧、放松(二者指左右嘴角的活动)、放开、并拢(二者指下巴的活动)，这些动作是为了准确地吹奏出各种不同的音高，它们活动的范围是很微小的，在吹奏时，要注意运用得适当。3．共鸣体 我们要想吹出某一音时，必须选择合适的管道长度，才能起共鸣，经过扩大作用而发出所要的音。如果管道选择错了，就得不到共鸣，也就吹不出这个音来。所以，小号乐器本身既是共鸣体，又是扩大器。所发出的每一个音，都从同一个出口放出来，而这个出口形状如钟、如铃(一头小，一头大)，起着扩大的作用。 小号的全部发音过程简单地说来，就是从人体呼吸器官发出(受横膈膜控制)的气流，通过发音体(包括上下嘴唇的张力，缝隙大小和号嘴扣在嘴唇上的力度，以及上下牙的作用等)，和选定合适的管道长度，经过共鸣和扩大作用而发音。这就是小号发音的原理。

吹小号时需要注意的一些要点

吹小号时需要注意的一些要点对于小号入门要点归结为以下几点： (a)要训练嘴唇的灵活性; (b)要训练包括嘴部、下巴、和喉部的面部肌肉的力量; (c)要对舌头进行训练; (d)要训练从腹肌横隔膜产生力量。 对于以上提到的这几点，我们没有任何的捷径可走，而且这几点唯一遵循的原则就是发声。嘴唇的震动产生声音，这种震动状态在经过训练以后是易于控制调节的，而且嘴唇也会变得更加柔软温和。控制是随着你的训练发展和嘴部周围肌肉的强壮有力而伴随产生。对于舌头的训练，一定要追求它的精确度和力量的培养。以上提到的这些力量都是为了漂亮的声音，为了演奏小号的耐力，而这些力量的源泉都来自于你的“powerhouse”(原意是发电站，我在这儿理解为腰腹的支撑)。 当然，所有这些基本的方法训练取决于你的态度，你的工作。这需要你决定是开始还是放弃，这需要你投入你的耐心。这有这样你才将能学到如何演奏漂亮的音色。你已经听到一句谚语：好的开始是成功的一半。一定记住这句话。

好的声音从何而来? 可能我的一些解决问题的方法不同于你。我认为要保持好的小号音色，就要保持我们音调的自由和所拥有的大量气息的放松状态。音色或者音调应该是流动在你的气息当中并被气息所覆盖包围。就像空气流动穿过一样，气息提供给你与号嘴的结合，特别是嘴唇与号嘴的结合位置以及它们间的松弛性，当然还有嘴唇的弹性和反应。前面提到的“像空气流动一样”，意思是说让舌头的放松以及它的清晰性灵活性;“像空气一样流动”还体现在我们身体上的咽喉部位的神经放松和在腰腹部的“支撑墙”。正因为小号是铜管乐器，所以它的动力的源泉来自于气息。 随着我的成熟，我在练号、气息、嘴型(注：原文作者把这些因素集合起来叫做“声音平衡系统”)这几点上重要性的想法也产生了巨大变化。许多年以前，在我心里我所关注的是有50%都在不加思索的练小号，其余有25%在嘴型上，还有25%在气息上。几年过去，我仍然保留着是50%的疯狂练号，但是剩余的有40%在气息上，有10%在嘴型。而现在，我相信有90%是靠思想、思考来支配练号而不是盲目练习，另外10%里有9%在气息上，仅有1%是嘴型。我非常相信，气息的加速和流动有巨大的价值，它可以帮助我们缓解紧张的神经，使我们可以获得长久的耐力和漂亮的音色。

吹小号的技巧

（一）长音的奏法 初学吹小号，首先应当根据前面已经讲过的小号的发音原理，在小号上吹出声音来，然后再 将这声音加以延长。 在吹奏较高的泛音时，嘴角肌肉应当向嘴角两旁拉紧（嘴角向后，如常笑状），使用气流的速度要快，同时左手可稍稍增加一点压力使号嘴压在嘴唇上更紧些。只有在奏强音时根据音高 的不同，才能使用较大的左手压力。在高音区，可用较大的左手压力，中音区使用压力较小，在低音区就更小。强奏时，使用压力较中强时大一些；弱奏时，使用压力则较小些。总之，音的高低的变换，主要是依靠嘴唇拉力的增加或减少，以及下巴的并拢和开离所组成的联合 动作。而左手压力的增或减则是属于一种辅助动作。 练习吹奏长音应有一些明确的要求，作为逐步达到的标准： 第一、要尽量能够吹得长久。 第二、长音要吹得直，不要随意颤抖。 第三、吹长音要求“头圆”、“尾尖”、“中间直”。舌头在送气时的动作是决定音头圆或不圆的关键，舌头送气时用力的大小以及来回活动的速度，都要精心地揣摩和选择，才能使音头收到吹得圆的效果。 “尾尖”是吹奏长音将要结束时气流量自然减弱的结果。还必须注意运用嘴唇的拉紧和下巴骨的并拢来弥补因气流量的减少而形成音尾部分音高下降的现象。而在最后则运用喉头 的收缩而使气流切断以结束这个长音。 每个音都应当能够用这七种起吹法吹出长音。这种练习的目的就是为了当舌头和喉头作 各种动作时，发音体仍能够持续发音，不会由于口腔内舌头，喉头的各种动作的影响而妨碍 发音的持续性。 一般来说，下巴骨可以作左右、前后、上下三种活动，但在吹奏时不需要左右活动。它 在上下开始活动时可以稍稍打开一些，并使之保持上下牙齿的自然前后位置，这就是口腔在吹奏时的最好状态。才能使发音体经受得起舌头、喉头在口腔中的各种动作，而不致使发音的持续性受到影响。 起吹时要注意下巴骨的稳定，这里所说的下巴骨保持稳定，是指在同音反复时而言的。 如果在音高不断改变时，下巴骨的位置可以随音高的改变而变化。 （二）连音的奏法 “连音”的奏法，是指将两个以上不同音高的音在吹奏中连接起来，成为一个连绵不断、没有间隙的整体。 在练习连音时应作到下列几点要求： 1.吹奏连音时，不要用左手的拉力来提高音高。 2.右手手指选择好管长之后，就不要再变换按键。 3.除连音中的第一个音需要用舌头送气外，其余各音都不需要用舌头送气。 4?气流要均匀地送入乐器管道。 5.根据所吹音的高低，嘴角肌肉随之而运动。 6?可以用下巴骨的并拢或放开来配合嘴角肌肉的拉紧或放松。 一般说来，号嘴放在上、下嘴唇之间的位置不要随意滑动。 在吹奏练习中，为了使小号整个音域的各音在上下行级进和上下行大小跳进时都能自然顺畅，

怎样吹小号

怎样吹小号 2012-02-24 18:45 怎样吹小号怎样吹小号 作者:贤文 小号(西洋乐),声音有其高亢明亮的一面(如奏《国际歌》),也有悠扬舒畅的另一面(如奏《又见炊烟》)。在交响乐团中是“领军人物”,在铜管乐队中是“总司令”。它的音阶由三个按键来控制,当“空弦”时(不按键),只能发出1 3 5 1(一点1“高音”)----象军号一样(永远沒有2 4 6 7)的音。(在这里先加一段小插曲:有一次,我到郊外练号,当走上高处时,发现二,三百米处有百多个野练的军人(也可能是预备役民兵)坐下休息,天生调皮的我就拿出小号,吹了几次5 3 1 5555 3 1 555......果然不出所料,这些人一听到冲锋号,马上拿起枪纷纷站起来.后来听听不象才坐下。突然，见几个人朝我跑来,吓得我逃得三坡不见草)。 小号的发音有点难,它不象黑管,萨克斯那样随便吹都能出音。也不靠大力气,就算你长得五大三粗,憋足气,鼓满腮,也不一定能吹出音来。练习小号发音,首先吸足一口气,紧闭双唇,嘴角尽量往后收(微笑状),将小号咀轻轻贴在嘴上,用舌尖轻轻一吐,把气送出,当吐出气后仍沒有出音,不要紧,继续来,直到吹出音为止。注意,当你吹出这个音时,要记住这个音的概念,(手边最好有定音乐器,如电子琴,用降B调。因小号一般是这个调,也有C.G调的,试试这个是什么音,“应该是1 .5其中之一,因这二个音最好出)，然后以这个音为点,稍为加气就吹出上面的音,同样,稍为松气就能吹出下面的音了。 练习小号发音,千万不能把小号紧紧地贴在嘴上,这样子吹出来的音是很干巴很生硬的。为避免这个问题,练习时最好把小号用线悬起来,手不能碰它,就贴着号咀吹。如果觉得这样很难,那就放在桌子上来练。这个还觉得难，只好放在手板上来练了。这样子练出来的音色是最美的。 学什么乐器都有速成法,偏偏小号就沒有。因为小号的高音不是一下子就能练出来,它要经过一段时间的巩固，才能向上面的音发展。故此，练小号的长音很重要,每天都要坚持，一个长音(一口气)要吹多长，最少要三十秒(有人说二十秒,这有点误人子弟,象本人不才,还能吹一分钟左右)。以吹冲锋号为例,起码要吹五次。吹长音时，先从最小声逐渐到最大声,又从最大声慢慢收回最小声(由弱渐强再由强渐弱)反复多次,直到吹完这口气。 有很多小号初学者和小号爱好者,一拿起小号就吹奏歌曲,这是不好的。试想,全世界那么多歌曲,你又能练得多少支?正确的方法是,有空就练基本功。基本功练好了,万变不离其宗,一见谱就能演奏了。当然,这也不能说得太绝对,以小号而言,《国歌》.《运动员进行曲》.《婚礼进行曲》.《歌唱祖国》这类常用的歌曲还是要

吹小号的技巧

(一) 长音的奏法 初学吹小号，首先应当根据前面已经讲过的小号的发音原理，在小号上吹出声音来，然后再将这声音加以延长。 在吹奏较高的泛音时，嘴角肌肉应当向嘴角两旁拉紧(嘴角向后，如常笑状)，使用气流的速度要快，同时左手可稍稍增加一点压力使号嘴压在嘴唇上更紧些。只有在奏强音时根据音高的不同，才能使用较大的左手压力。在高音区，可用较大的左手压力，中音区使用压力较小，在低音区就更小。强奏时，使用压力较中强时大一些；弱奏时，使用压力则较小些。总之，音的高低的变换，主要是依靠嘴唇拉力的增加或减少，以及下巴的并拢和开离所组成的联合动作。而左手压力的增或减则是属于一种辅助动作。 练习吹奏长音应有一些明确的要求，作为逐步达到的标准： 第一、要尽量能够吹得长久。 第二、长音要吹得直，不要随意颤抖。 第三、吹长音要求“头圆”、“尾尖”、“中间直”。舌头在送气时的动作是决定音头圆或不圆的关键，舌头送气时用力的大小以及来回活动的速度，都要精心地揣摩和选择，才能使音头收到吹得圆的效果。 “尾尖”是吹奏长音将要结束时气流量自然减弱的结果。还必须注意运用嘴唇的拉紧和下巴骨的并拢来弥补因气流量的减少而形成音尾部分音高下降的现象。而在最后则运用喉头的收缩而使气流切断以结束这个长音。 每个音都应当能够用这七种起吹法吹出长音。这种练习的目的就是为了当舌头和喉头作各种动作时，发音体仍能够持续发音，不会由于口腔内舌头，喉头的各种动作的影响而妨碍发音的持续性。 一般来说，下巴骨可以作左右、前后、上下三种活动，但在吹奏时不需要左右活动。它在上下开始活动时可以稍稍打开一些，并使之保持上下牙齿的自然前后位置，这就是口腔在吹奏时的最好状态。才能使发音体经受得起舌头、喉头在口腔中的各种动作，而不致使发音的持续性受到影响。 起吹时要注意下巴骨的稳定，这里所说的下巴骨保持稳定，是指在同音反复时而言的。如果在音高不断改变时，下巴骨的位置可以随音高的改变而变化。 (二)连音的奏法 “连音”的奏法，是指将两个以上不同音高的音在吹奏中连接起来，成为一个连绵不断、没有间隙的整体。 在练习连音时应作到下列几点要求： 1．吹奏连音时，不要用左手的拉力来提高音高。 2．右手手指选择好管长之后，就不要再变换按键。 3．除连音中的第一个音需要用舌头送气外，其余各音都不需要用舌头送气。 4．气流要均匀地送入乐器管道。 5．根据所吹音的高低，嘴角肌肉随之而运动。 6．可以用下巴骨的并拢或放开来配合嘴角肌肉的拉紧或放松。 一般说来，号嘴放在上、下嘴唇之间的位置不要随意滑动。 在吹奏练习中，为了使小号整个音域的各音在上下行级进和上下行大小跳进时都能自然顺畅，除了号嘴在嘴唇上的“接触圈”不宜滑动外，为了适应上述情况，必须运用口角肌肉

吹奏小号的一般知识

吹奏小号的一般知识 吹奏小号的一般知识--自然泛音 2011-04-16 15:45:31来源:作者: 浏览:79次评论:0条 吹奏小号的一般知识--自然泛音 煎面，我们在共鸣休和按键部分都曾经提到过自然泛音和自然泛音列。我们应当在理论上首先弄清楚什么是自然泛音和自然泛音列以及它们是怎徉产生的。我们对自然泛音列不但应当记熟，而且应当能够移调，如果能够将十立个调的自然泛音列掌握纯熟，那么对以后的练习会带来极大的方便。自然泛音 我们在一件弦乐器上张紧一根琴弦，使它达到一定的紧张度，再把它用琴弓磨擦或用手弹拨，它就会发出一定音高的音来。当这根弦不用手按(即“空弦”)使它全长振动时，所发出的这个最低的音叫做“基音”。在管乐器上.道理也是一样。当不按指时，它的空气柱全长振动所发出的这个最低的音

也就是‘·葵音”。在弦乐器.上，按指的位IN改变可以使得自然泛音 “基音”改变。在铜管乐器上，是用增加管道长度的办法来改变“羞音”。管道可以增长六次，连同原来的管道长度共有七种。铜管乐器的“基音”很难演奏，音色也差，所以除个别铜管乐器的“基音”可以应用外，一般都不用它。自然泛音 但是，无论弦乐器的琴弦或管乐器的空气柱，除去“基音”之外，我们都可以设法使它们分段同时振动。例如，在弦乐器上，用一个手批轻蚀空弦的某一等分之处，再去磨擦或弹拨它，在管乐器上则用“超吹”(不按键)的方法使空气柱作1/2、1/3、1/4……分段同时振动，这样就可以得出比“基音”高的一系列的音来，用这种方法得到的比“基音”高的音，叫做“自然泛音”，这一系列的“白然泛音”，叫做“自然泛合列”。自然泛音 --艺术培训网小号培训、下一篇待读..《吹奏小号的一般知识--自然泛音列表与琴弦分段振动对照表》 吹奏小号的一般知识--音头和音尾（一）小号音头和音尾 2011-04-16 14:39:20来源:作者: 浏览:130次评论:0条

小号初学要点

嘴型 1.铜管乐器的吹奏，嘴型是重要的基础。很重要的是想让嘴唇完整的振动，最好的状况是 上下排牙齿成一致平整的状态，这样嘴唇也才会是上下平的。嘴唇出力的方向不是往外推，而是往中央集中，这样可以让嘴唇厚实饱满，如此嘴唇较能得到完整的振动，上下嘴唇的出力必须是一致的、平均的；如果长期的上唇压力较大或下唇压力较大，长久下来就无法感觉比较出上下唇用力的差别。 2.正确的吹奏口形，应该是在上下牙齿对齐并微微张开的状态下，运用吹奏肌肉的运动， 使嘴唇肌肉向两边拉开的力量和向中间收拢的力量相互抵消而形成上下用力的形状。这个形状根据不同的用力，会在气流的作用下产生高低不同的声音。 3.我们嘴唇的状态需要是潮湿的，否则我们发出的气流将会使嘴唇缝隙过大并且会导致没 有声音。 4.牢记几点：放松你的下额，打开你的喉咙；让你的嘴角不要远离你的嘴唇；要让你的嘴 唇稍微向内卷曲；要把号嘴温柔的轻放在嘴唇上；一定要给嘴唇很小的压力。 吹奏的嘴型 当你吹奏从第二线sol往下吹奏时，尽可能维持同一嘴型往下吹，反之，从sol往上吹奏时也是一样；唯一不同的是吹低音时，喉咙会比较开，当吹奏上行及上行音阶时的方向感觉都是一直往前行，这个非常重要，气就是气，没有高低音的差别，气永远往前行，就像开车踩油门一样不要踩剎车，也就是不要憋气；当吹奏第一个音时，一定要做好准备，且吸完气后给足气吹奏，即使小声也是一样，不要因为小声才给部份的气;相对于气而言，舌头就没有那么重要，舌头只是跟着气轻带过去，千万不要用很重的舌头吹奏，气是主要的。 错误口型 红肉外翻：嘴唇红肉外翻的原因是口形形成过程中，上下嘴唇肌肉用力不当造成的。红肉外翻的危害表现在发音不灵敏（漏气）、声音不集中、高音困难、低音虚弱等方面，最终会导致学习者依赖于手的压力来完成一些音域，属于不正确的口形。 红肉外翻有上唇外翻、下唇外翻和上下唇外翻三种形式。 根据抵消原理，一个发音准确、声音良好的口形状态，应当是用嘴唇叼小棍子的状态，即嘴唇的肌肉想把气流挡住，而气流又想把嘴唇吹开，二者谁也争不过谁，结果在力量抵消为零时，使嘴唇发生振动。这一状态包含了两个力，一个是嘴唇的缩拢力量，另一个是唇角向两边的拉力，这两个力量相互抵消，形成了第三个力，即形成正确口形的用力。而正确口形的用力与气息流速产生的力相抵消，自然很容易产生振动，形成正确的发音，这个能正确发音的口形状态，就是我们所要求的口形状态。 由此可见，红肉外翻是气息的力量超过了肌肉的力量而造成的，因此，解决嘴唇红肉外翻的办法，就是调整嘴唇的用力，是嘴唇的用力与气息的用力平衡、抵消。 在这一问题中，慢速的中音区的长音练习、连音练习和发音练习，非常有助于学习者形成正确的口形和习惯于口形的肌肉用力。

小号演奏教学大纲2016 宋胤

中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述： 本课程为艺术系小号表演专业学生主修课程。通过个别授课的教学方式，针对不同学生的具体情况，让学生演奏并研究大量不同时期、不同风格的小号作品（包括练习曲、协奏曲、奏鸣曲、中外乐曲等）；使学生获得小号基础理论知识，掌握正确的小号演奏方法和技能，能正确地分析和处理一般的小号作品，了解和掌握不同作曲家不同类型的小号作品及风格，并具备良好的艺术修养和音乐表达能力。 2.设计思路： 小号演奏课的教学，应本着循序渐进和因材施教的教学原则，指导学生准确、完整地研读和演奏各类小号作品，帮助学生拓宽演奏理论知识、掌握正确的演奏方法、完善各项演奏技能、积累舞台经验，全面提高学生感受、理解、分析、鉴赏和表达音乐的综合艺术修养。 - 1 -

二、课程目标 了解小号的发展历史，懂得小号对社会发展的重要意义。通过学习懂得小号在艺术领域重要位置及影响，及自身的艺术表现风格。重点培养学生的演奏技能，通过四年的学习，百分之八十五的学生能够达到7—9级的演奏水准（依据中央音乐学院考级教程）、能够参加中、小型乐队演奏，中级独奏水准。培养学生艺术修养，积极参加各种社会文艺活动，培养学生为艺术事业的献身精神。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、练习。 （2）按时完成教师布置的曲目作业。这些作业根据每一位学生的基础、能力和进度布置，要求学生按时保质保量地完成，只有按时完成作业，才能掌握课程所要求的内容，才能按照教学计划与进度正常进行。 （3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业。这些作业能加深对课程内容的理解、促进对曲目及演奏理论的更深入探讨。 四、教学进度 - 1 -

小号吹奏中一些概念及常见问题的分析与解决

小号吹奏中一些概念及常见问题的分析与解决（一）贺福生(西宁金喇叭管乐艺术学校) Email: qhxnjlb@https://www.docsj.com/doc/a09831192.html, qq675428976 以下是本人在多年的小号实践与教学中总结的一点体会，不成文章，一定存在着很多不成熟的观点，还请全国的小号同行提出宝贵的修改意见，本人将不胜感激。恰逢中国小号联合会网站的开通，发布此文章，一来表示衷心地祝贺之意，二则以文会友，达到共同提高吹奏小号的水平目的！ 应sean_han 朋友之邀,将本文放论坛里,和大家共同探讨.本文在中国小号联合会的网站上发表,大家也可以去哪里浏览.如有转载,请注明作者和出处,谢谢大家.中国小号联合会:https://www.docsj.com/doc/a09831192.html,/ 第一章基本概念 一、发音的条件 从音的物理属性中我们知道，物体由于振动而发音，发音的条件是张力、弹性、外力、材料、构造等，以及由此而产生的频率、振幅及声音的色彩。频率的高低决定音的高低，振幅的大小决定音的强弱，而音色则是由材料及其构造决定，不同的材料和不同的构造产生不同的音色。 小号的发音，来源于吹奏者嘴唇肌肉的振动。嘴唇周围的环形肌肉，以及面部肌肉、脸颊肌肉、咂轮肌、括约肌等都能使嘴唇的肌肉纤维产生张力，同时，嘴唇的材料——肌肉具有一定的弹性，在一定的外力作用下，就可以产生振动，发出声音，这个外力就来源于我们的呼吸。 那么，嘴唇是怎样发音的呢？ 首先，要形成正确的口形，即吹奏状态。合理地使用能够控制嘴唇的各组肌肉，使嘴唇形成一个可以通过外力——呼吸而振动的发声体，在这个外力作用下，有弹性的发声状态循环往复地交替同一动作，嘴唇就可以发声了。 它是这样形成的：一方面，吹奏口形利用各种肌肉的协调力量将来自于肺部的气息挡住，不让其通过，另一方面，来自于肺部的气息在腹肌、肋骨以及各种呼气肌肉的作用下，想把具有一定张力的嘴唇吹奏肌肉冲开，当二者的力量达到平衡，相互抵消时，便完成了一个振动周期，随后，口形恢复原状，气息再次通过，如此周而复始，循环往复，使嘴唇的振动部位产生声音。 当声音产生后，我们调整吹奏肌肉的力量（或张力），同时改变气息的流速、流

小号吹奏技巧

小号吹奏技巧 (一) 长音的奏法 初学吹小号，首先应当根据前面已经讲过的小号的发音原理，在小号上吹出声音来，然后再将这声音加以延长。 在吹奏较高的泛音时，嘴角肌肉应当向嘴角两旁拉紧(嘴角向后，如常笑状)，使用气流的速度要快，同时左手可稍稍增加一点压力使号嘴压在嘴唇上更紧些。只有在奏强音时根据音高的不同，才能使用较大的左手压力。在高音区，可用较大的左手压力，中音区使用压力较小，在低音区就更小。强奏时，使用压力较中强时大一些；弱奏时，使用压力则较小些。总之，音的高低的变换，主要是依靠嘴唇拉力的增加或减少，以及下巴的并拢和开离所组成的联合动作。而左手压力的增或减则是属于一种辅助动作。 练习吹奏长音应有一些明确的要求，作为逐步达到的标准： 第一、要尽量能够吹得长久。 第二、长音要吹得直，不要随意颤抖。 第三、吹长音要求“头圆”、“尾尖”、“中间直”。舌头在送气时的动作是决定音头圆或不圆的关键，舌头送气时用力的大小以及来回活动的速度，都要精心地揣摩和选择，才能使音头收到吹得圆的效果。 “尾尖”是吹奏长音将要结束时气流量自然减弱的结果。还必须注意运用嘴唇的拉紧和下巴骨的并拢来弥补因气流量的减少而形成音尾部分音高下降的现象。而在最后则运用喉头的收缩而使气流切断以结束这个长音。 每个音都应当能够用这七种起吹法吹出长音。这种练习的目的就是为了当舌头和喉头作各种动作时，发音体仍能够持续发音，不会由于口腔内舌头，喉头的各种动作的影响而妨碍发音的持续性。 一般来说，下巴骨可以作左右、前后、上下三种活动，但在吹奏时不需要左右活动。它在上下开始活动时可以稍稍打开一些，并使之保持上下牙齿的自然前后位置，这就是口腔在吹奏时的最好状态。才能使发音体经受得起舌头、喉头在口腔中的各种动作，而不致使发音的持续性受到影响。 起吹时要注意下巴骨的稳定，这里所说的下巴骨保持稳定，是指在同音反复时而言的。如果在音高不断改变时，下巴骨的位置可以随音高的改变而变化。

小号吐音吹奏技巧探索与分析

小号吐音吹奏技巧探索与分析 摘要：随着我国社会经济的迅速发展，文化成为当前社会中的热门需要，因此音乐得到了人们的广泛关注。小号作为西方音乐的一种主要的演奏方式，在近代流传到我国成为一种流行的音乐演奏方式，得到了人们的广泛关注。因此，本文着重讲述了小号的吐音吹奏技巧。 关键词：小号吐音技巧探索分析 小号传入我国以来以其独特的音色以及丰富的表现力，在音乐演奏中占据了重要的地位。小号的演奏技巧也时常被各种乐器所借鉴，本文主要介绍了小号的吐音吹奏技巧。吐音是小号演奏的一种最为基本和重要的演奏技巧，对于每位初学者来说，小号的吐音技巧成为每个人必须掌握的入门技巧。吐音技巧主要有单吐音、双吐音、三吐音等三种类型。 一、小号的吐音技巧 （一）单吐 1.单吐内涵 吐音就是指将长音音符根据需要利用舌头等进行长短 不一的分割，只有这样才能够将长音分割成我们需要的音节，吹奏小号，从而演奏出我们需要的音乐。具体的方法就是将舌头放在上门牙与软腭之间，然后将口腔中的气流挤压

出来，从而产生的唇振，这就完成了一个单吐。单吐是吐音中最为基本的技巧，也是双吐和三吐的基础，对于初学者来说练好单吐的发音至为关键。 2.单吐演奏的练习 我们在进行单吐音练习的时候，要注重保持音的练习。保持音的练习需要我们胸腔具有充分的气流，这就要求我们的腰肌要充分发力。因此在练习的时候，要保持腰腹肌夸张的支撑，并且保持音要求前后的音量相同，因此不论是开始时还是结束时都要平稳，切记不要用舌头关闭气流导致音的忽上忽下。保持音在效果上看，有时候是与连奏相似的，但要注意的是，保持音一定要吹平，没有要停下来的意思。 单吐练习中我们也要注意加重音的练习，就是在保持吐音动作不变的时候，突然发力，这时要求腰腹肌要有强有力的支撑，而在结束时要自然，不可以用舌头关闭气流。加重音给人一种强调，因此我们在演奏的时候应该将加重音用在表达果断或者某种激烈的情绪的时候。 断音也是单吐音练习的一种技巧。断音往往给人的感觉是欢快、跳跃、活泼的情绪，让人轻松愉悦。因此我们在吹奏的时候应该靠舌头的发力，将声音一下子弹射出去，声音短促而充满活力。当然，我们在声音结束的时候也是不能够用舌头关闭气流，应该自然结束，给人一种行云流水的自然感觉。

小号每日基本练习方法

小号每日基本练习方法 这里介绍几种每日基本练习的内容、方法及步骤，仅供参考： 唇振练习： 所谓唇振练习就是不用乐器和号嘴，仅用双唇振动并发音的一种练习。这个练习可以锻炼唇肌的功能，以及用气的连贯。试想一下如果憋着脖子吹是发不出声音的。因此增强双唇的振动能力和振动频率的自控能力是十分重要的。 我们都有体会，在吹奏乐器时，号嘴对唇部肌肉要有一定的压力才能发出声音。压的轻，声音松弛自然；压的重，声音发紧。因此尽量减轻吹奏时的压力，是每个演奏者所追求的方法。而唇肌练习是没有任何压力的，完全靠唇部肌肉的张力大小来吹出音高的变化。 具体要领是：保持正确的口型，双唇不可并得太紧，上唇不可突出。发音时脖子应该是处在轻松的状态，随着音高的变化，双唇应该是收放自如，用气要连贯通畅。可在一个八度或一个半八度内练习。练习的内容以长音、音阶、泛音为主，也可以吹你喜欢的歌曲。可以不用吐音，以免发音的中断。练习时要尽量注意音准，有条件的可对着钢琴练习。 唇振练习不受环境的限制和影响，走在路上，骑着自行车均可练习。每天做几次，每次做几分钟。再放上号嘴及乐器吹奏，你会感觉声音很轻松。原因很简单，因为是减少了压力，唇肌振动的功能加强了。 初学者做这个练习，有一定的难度。可多吹长音、简单的音阶，循序渐进，以达到巩固口型锻炼肌肉力量的结果。 号嘴练习: 对吹号嘴，很多人有个误区。认为那是刚开始学号时练的内容，其实不然。初学者吹号嘴固然十分重要。因为吹号嘴可以起到固定口型的作用，同时对唇肌力量的增长及呼吸系统的改善都是十分有益的。既然吹号嘴有这末多好处，对有多年吹奏实践的人来说，同样十分必要。 用号嘴练习来恢复吹奏状态可以使唇肌逐步“湿热”起来。由于没有了指法的负担，可以集中精力，用心体会气唇之间的结合，使麻木僵硬的嘴唇逐步软化、灵活起来。使气息的运用更加连贯、流畅，为下一步的吹奏打好基础。 吹号嘴时应注意以下几点： 1、固定好号嘴在双唇上位置。 2、用左手或右手的拇指、食指和中指捏住号嘴哨管的下端，这种拿法可以减轻号嘴对唇部的压力。 3、起吹要清晰自然，声音纯净明亮，不要有“咝咝”的声音。 4、口腔要打开，脖子喉咙都要放松自然，用气要流畅、饱满、均匀。 5、注意音准，有条件的可对着钢琴练习。 练习的内容像唇振练习那样，以长音、音阶、泛音为主，也可以吹如歌的旋律。音域因人而定，要以良好的音质进行练习。与唇振练习不同之处是：用号嘴吹奏高音容易用号嘴压迫嘴唇，这是十分有害的。当然，吹高音需要适当的压力，但决不能主要依靠压力。合理的用气及唇肌的功能是吹奏高音的决定因素。 像唇振练习一样，号嘴练习不受环境因素的影响。每天吹几次，每次吹10多分钟，对一天的吹奏都是十分有益的。 吹号嘴不但是恢复吹奏状态的手段，造诣深的也可作为一项表演的项目。1988年我随团去日本参加国际军乐艺术节，看到了精彩的一幕：美国白宫军乐团的5

小号吹奏法课稿

小号吹奏法 一、小号的构造和部位名称 二、吹奏小号的一般知识 (一)吹奏小号的姿势 首先应当注意身体和双手的姿势是否正确,因为它会影响到以后的练习和演奏。 在吹奏时,应当昂首挺胸,精神饱满,无论是站立或是坐着,身体都应端正。号身和人体尽可能成为直角,号口朝向正前方。练习时,可以利用头部的俯仰来调整,使之能够保持直角状态。整个右手手形要自然、放松,动作才能灵活。要用指头触觉最好的部位去接触键子,按键的三个手指力求自然弯曲。在按键时必须注意到:使用多大的力度方能将键子按下,就应当掌握好并使用这个适当的力度。应避免使用过分的力量。因为按键的轻重并不影响音量的大小,所以我们对于按键的要求是宁轻勿重,宁快勿慢。 按键的指头要始终保持和键子相接触,不要翘起来离开键子,指头以能感觉到键子的动作而随键上下为最理想。这种正确的按键方法,能够给以后吹奏技巧的提高带来极大的好处,尤其是对于连续换键、快速连音等技巧,都能使之产生清晰、均匀、干净、奇妙的音响效果。(二)小号的发音 小号的发音由气流、发音体、共鸣体三个部分构成。 1.气流 为了吹奏得好,首先应当掌握正确的呼吸方法。必须先吸足气,才能用(呼)好气。不论吸气、呼气,主要是靠横膈膜的运动来操纵。好的呼吸方法,在外表上使人

感觉不出呼吸的声音和动作。如不得已,也需要将呼吸的声音和动作减少到最小限度。 2.发音体 我们应当熟悉嘴唇动作与发音的关系。在吹奏时,嘴唇的基本状态是上唇较下唇的位置靠前,下唇紧贴下牙和下牙床,下唇的唇边略向里眍(Kou,向里收缩,凹进),用力包住下牙尖,但唇边也不宜向里眍得过多,上下唇的红肉部分不要挤出,要用嘴唇肌肉控制,使它服贴在牙上。嘴角要能够活动,作微笑或常笑状(指一般的笑,较微笑为甚)。 号嘴应当尽可能地放在嘴的正中。当然也允许有一个微小的活动范围由自己 选择,选定之后,就不要再随意挪动。吹奏时嘴角总是呈微笑状。 吹高音时,嘴角向后拉紧,下巴并拢,气流急。吹中、低音时,嘴角稍向前放松,下巴放开,气流量大。再简化为两句话,即:高音,拉紧、并拢、流速急}低音,放松、张开、流量大。 号嘴放在嘴唇上的位置,通过多次发音实践,认为满意之后,就不要再随意挪动,切不可在吹高音时号嘴在嘴唇上的某一位置,而到吹低音区的音时则改变号嘴在嘴唇上的位置,如果这样,对于以后的吹奏将带来不利的影响。 当下巴运动时,号嘴和嘴唇相接的“接触圈”的位置也不要挪动。 拉紧、放松(二者指左右嘴角的活动)、放开、并拢(二者指下巴的活动),这些动作是为了准确地吹奏出各种不同的音高,它们活动的范围是很微小的,在吹奏时,要注意运用得适当。 3.共鸣体