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2018-2019学年人教版二年级下册数学期末检测试卷精品试卷(22)

2018-2019学年人教版二年级下册数学期末检测试卷精品试卷(22)
2018-2019学年人教版二年级下册数学期末检测试卷精品试卷(22)

二年级下册数学期末检测试卷精品试卷

(考试时间:90分钟 满分:100分)

一、我是计算小能手。(34分) 1、直接写得数。(12分)

100+900= 8×8= 1200—300= 54÷9= 5×8=

48÷6= 32÷8= 7×3= 9×3= 7000+3000= 7÷7= 1600-1000= 32÷8= 36÷6= 16÷2= 45÷5= 56÷8= 63÷9= 3000-1500= 9×9=

1000 +800= 81÷9= 2500—1500= 21÷3= 2、用竖式计算。(10分)

19÷2 = 77+13= 49 ÷7= 63÷8= 86—37=

3、脱式计算(12分)

60-15+35 53+3×9 35+14÷7 = = =

= = =

8×(45-25) (4+36)÷9 81÷(26—17) = = = = = =

二、我是填空小专家。 (每空1分,共32分)

1、

除法算式: 被除数是

( ),除数是( ),商是( )。表示把( )个圆片平均分成( )份,每份是( )个。

2、 一百一百地数,10个一百是( );一千一千地数,10个一千是( )。

3、 用3、5、6、7组成一个四位数,最大的数是( ),它是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成。

4、 九千九百写作:( );4090读作:( )。

5、4308=( )+( )+( )

6、2500里有( )个百,36个百是( )。

7、1台笔记本电脑约重2( ),2袋盐重1000( ),也可以说重1( )。 8、与9999相邻的两位数分别是( )和( )。

9、欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重,笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗? 7千克重的是( ) 5 千克重的是( ) 9千克重的是( )

10、按照下面的规律摆,第28个图形是 ,一共摆了 个, 个。

三、我是公正小法官。 (对的打“√”,错的打“╳”)(5分) 1、计算8×6和6×8,48÷8用同一句乘法口诀。 ( )

题 号 一 二 三

四 五 总 分

得 分 评卷人

2、一个乒乓球约重3千克。()

3、翻开数学书属于平移现象。()

4、一台电视机的价格是3105元,大约是3000元。 ( )

5、一个下珠表示1,一个上珠表示5。()

四、我是对号入座小明星。(选择正确答案的序号写在括号里)。(5分)

2、在有余数的除法里,如果除数是9,余数()。

①大于9 ②小于9 ③等于9

3、下面是轴对称图形的有()。

①②

4、12颗糖果,平均分给3只小灰兔,应该这样分:()。

①②③

5、下面的数,()最接近 6000.

①5005 ②6010 ③5999

五、我是解决问题小精英。(共24分)

1、买一个要4元,张老师有36元钱,可以买几个?(4分)

2、停车场停着52辆车,开走了15辆,又开进了18辆,现在停车场还有多少辆车?(5分)

3、要做60个灯笼,小王每天最多做8个,至少需要多少天才能做完?(5分)

4、

(1)芳芳的钱正好够买5辆玩具汽车,芳芳有多少元钱?(3分)

(2)买1双鞋的钱,正好买5个皮球。1个皮球几元钱?(3分)

(3)丽丽有29元钱,买一个皮球后,剩下的钱可以买几个闹钟?(4分)

二年级上册数学期末测试卷

作品编号:522325647891253697158 学校:朝阳岗市溪边镇柳树小学* 教师:谢德刚* 班级:蝴蝶叁班* 期末测试卷 考试时间:60分钟满分:100分 卷面(3分)。我能做到书写端正,卷面整洁。 知识技能(74分) 一、我会填。(每空1分,共26分) 1.5个6相加,写成加法算式是(),写成乘法算式是(),用到的乘法口诀是()。 2. 钉子长()厘米蜡笔长()厘米 3.在()里填上合适的长度单位。 一座楼房高约20()一支粉笔长约5()黑板长约4() 4.比48多7的数是();比35少10的数是();27比13多()。 5.填写乘法口诀。 ()五十五三八()六()五十四 6.右图中有()条线段,()个角,其中有()个直角,()个锐角。 7.下面的()里最大能填几? 7×()<30 3×()<28 49>9×()37>7×()8.成成从早上6时30分开始,起床、刷牙、洗脸用了15分,然后吃早饭用了15分,再用()分听读英语,正好是1时。 9.乐乐和他的三个同学去游乐园坐小火车,每人要付5元,一共要付()元。 10.用4、5、8这三个数中的任意两个数可以组成()个没有重复数字的两位数;任意选取两个数求积,其得数有()种可能。二、我会比。(在里填上“>”“<”或“=”)(6分)

三、我会选。(把正确答案的序号填入括号里)(10分) 1.要求6个3相加的和,列式正确的是()。 ①6+6+6=18 ②6+3=9 ③3+3+3+3+3+3=18 2.()接近1米。 ①教室门高②讲台的高③学校跑道的长 3.5+5+5+4不可以改写成算式()。 ①5×4 ②5×3+4 ③5×4-1 4.三个同学下棋,每两人下一盘,一共要下()盘。 ①2 ②3 ③4 5.下列选项中,是线段的是()。 四、我会算。(共20分) 1.直接写出得数。(12分) 4×9= 5×7= 6×1= 6×6= 7×2= 9×3= 8×7= 3×5= 18+40= 67-12= 3×9+2= 4×7-8= 2.用竖式计算。(8分) 45+29= 70-23= 36+24-19= 73-(25+39)= 五、我会画。(共4分) 1.量一量下面线段的长,再画一条比它长1厘米的线段。(2分) ()厘米 2.画一个比钝角小又比锐角大的角。(2分) 六、我会连。(共8分) 1.把时间和相应的活动连起来。(4分)

(完整版)部编人教版二年级下册写字表

部编二年级下册写字表 课文 1 Error! Error! Error! Error! Error!Error! Error! Error!2Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!3 Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! 4 Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! 5Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!6 Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!7 Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! 识字 1 Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! 2 Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! 3 Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! 4 Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! 课文 8Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!

人教版八年级数学上期末检测试卷含答案

期末检测卷 (120分,90分钟) 一、选择题(每题3分,共30分) 1.要使分式3x -1 有意义,则x 的取值范围是( ) A .x ≠1 B .x >1 C .x <1 D .x ≠-1 2.下列图形中,是轴对称图形的是( ) A B C D 3.如图,若△ABE ≌△ACF ,且AB =5,AE =2,则EC 的长为( ) A .2 B .3 C .5 D .2.5 第3题 第6题 第8题 4.下列因式分解正确的是( ) A .m 2+n 2=(m +n)(m -n) B .x 2+2x -1=(x -1)2 C .a 2-a =a(a -1) D .a 2+2a +1=a(a +2)+1 5.下列说法:①满足a +b >c 的a ,b ,c 三条线段一定能组成三角形;②三角形的三条高交于三角形内一点;③三角形的外角大于它的任何一个内角.其中错误的有( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 6.如图,AB ∥DE ,AC ∥DF ,AC =DF ,下列条件中,不能判定△ABC ≌△DEF 的是( ) A .A B =DE B .∠B =∠E C .EF =BC D .EF ∥BC 7.已知2m +3n =5,则4m ·8n =( ) A .16 B .25 C .32 D .64 8.如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =100°,AB 的垂直平分线DE 分别交AB ,BC 于点D ,E ,则∠BAE =( ) A .80° B .60° C .50° D .40° 9.“五·一”江北水城文化旅游节期间,几名同学包租一辆面包车前去旅游,面包车的租价为180元,出发时又增加了两名同学,结果每名同学比原来少摊了3元钱车费,设原来参加游览的同学共x 名,则所列方程为( ) A .180x -2-180x =3 B .180x +2-180x =3 C .180x -180x -2 =3 D .180x -180x +2=3

人教版美术二年级下册全册教案

美术二年级上册教案 课题:纸片插接 课时:1课时 课堂类型:造型表现 教学目标: 1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。 2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。 教学重难点: 1、插接图形的造型设计。 2、插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状)。 教具学具:彩色卡纸、扑克牌、剪刀 教学过程: 一、组织教学:检查学生用具准备情况 二、讲授新课: 1、导入: 师:小朋友们,我们在上几个学期的美术课中,上过很多的手工课,学到了许多新的制作方法。(请几个学生讲讲学过什么样的方法:粘、剪、卷……)。今天我们要学习新的制作方法——插接(纸片插接)。 2、欣赏、对比,发现新的纸工技法 欣赏制作精美的插接作品。(扑克牌插接、几何形插接、水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。)请学生观察这些纸艺作品与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方。 这些作品都巧妙的利用了插接方法。 3、师问:观察作品并告诉老师哪些比较好看,为什么? 生答:纸片的图形十分漂亮,颜色丰富,搭配和谐。 4、教师边示范制作,边讲解:刚才我们经过观察,已经发现了这课要学习的内容——纸片插接制作的一

些要点,现在老师把具体的制作步骤示范,让同学们进一步掌握其中的制作技法要点。 三、学生制作,教师辅导: 1、提醒学生插接的底座一定要牢固,可选择井字格形结构。若想插接得越高,底座建议做大些。 2、要求色彩搭配合理。 四、作业评价 五、小结:今天我们又学到了一种新的纸艺制作方法,知道了利用插接也可以做出精美的纸艺作品,其实还有很多的方法我们还没学到,老师希望你们在以后的学习和生活当中多动动手,你们就慢慢会发现这其中的美,并且用自己灵巧的双手把这种美制作出来。

人教版上期数学期末检测(含标准答案)

人教版八年级上期期末检测(含答案) (全卷满分120分,考试时间120分钟) 一、选择能手——看谁的命中率高(每小题只有一个正确的选项,每小题3分,共30分) 1.8的立方根是( ) A .2 B .±2 C .-2 D .±4 2.一个多边形的每个内角都是108°,那么这个多边形是( ) A .五边形 B .六边形 C .七边形 D .八边形 3.下列说法中错误的是( ) A .四个角相等的四边形是矩形 B .对角线互相垂直的矩形是正方形 C .对角线相等的菱形是正方形 D .四条边相等的四边形是正方形 4.一次函数b kx y +=的图象如右图所示, 则k 、b 的值为( ) A .k >0, b >0 B .k >0, b <0 C .k <0, b >0 D .k <0, b <0 5.以下五个大写正体字母中,是中心对称图形的共有( ) G S M X Z A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 6.在下列各数中是无理数的有( ) -0.333…, 4, 5, π-, 3.1415, 1 7 -, 2.010101…(相邻两个1之间有1个0), A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 7 ) A B .4 C .2 D .±4

8.下列说法正确的是() A.数据3,4,4,7,3的众数是4. B.数据0,1,2,5,a的中位数是2. C.一组数据的众数和中位数不可能相等. D.数据0,5,-7,-5,7的中位数和平均数都是0. 9.将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成直角三角形的是() A.1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.4、5、6 10.如图,在新型俄罗斯方块游戏中(出现的图案可进行顺时针、逆时针旋转;向左、向右平移),已拼好的图案如图所示,现又出现一个形如的方块正向下运动,你必须进行以下哪项操作,才能拼成一个完整的矩形(). A.顺时针旋转0 90,向右平移 B.逆时针旋转0 90,向右平移 C.顺时针旋转0 90,向左平移 D.逆时针旋转0 90,向左平移 二、填空能手——看谁填得既快又准确 (每小题3分,共30分) 11.9 -=. 12.16的算术平方根是. 13.化简:21)(21)= . 14.菱形有一个内角是60°,边长为5cm,则它的面积是. 15.一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍,它是边形. 16. 1 2 x y = ? ? = ? 是方程组 4 6 x my nx y += ? ? -= ? 的解, 则2m n += . 17.点M(4,-3)关于原点对称的点N的坐标是. 18.从双柏到楚雄的距离为60千米,一辆摩托车以平均每小时30千米的速度从双柏出发到楚雄,则摩托得分评卷人

二年级期末数学试卷

二年级数学 姓名得 分 一、填空。 1.量比较短的物体,可以用()作单位;量较长的物体距离时,可以用()作单位。 2.把6+6+6+6+6改写成乘法算式是()或()。 3.求4个5相加的和,列加法算式是(),列乘法算式是()或()。 4.求一个数的几倍是多少,要用()计算。 5.求一个数是另一个数的几倍,要用()计算。 6.求把一个数平均分成几份,每份是多少,要用()计算。 7.求一个数里有几个另一个数,要用()计算。 二、画图。 画出比下面线段长3厘米的线段。 三、列式计算。 1. 9个7相加的和是多少? 2. 8是2的几倍? 3. 9的3倍是多少? 4. 54里面有几个9? 5. 9乘3的积是多少? 6. 把63平均分成7份,每份是多少? 四、应用题。 1.学校买来一批图书,分给一年级26本,分给二年级38本,还剩下32本。分给两个年级一共多少本?学校买来图书多少本? 2.学校买来36盒粉笔,平均分给4个班用,每个班分到几盒?如果每班分给6盒,买来的粉笔可以分给几个班? 3.学校绘画活动小组有8人,科技活动小组有40人。 (1)科技活动小组的人数是(2)绘画活动小组比科技绘画活动小组的几倍?小组少多少人?4.学校果园有桃树6棵,苹果树的棵数是桃树的9倍。 (1)苹果树有多少棵?(2)桃树和苹果树一共有多少棵? 数学第三册期末试卷 姓名得分 一、直接写出得数。(16分) 6×3= 35÷7= 58-39= 72÷8= 54÷9= 56÷7= 9×5= 7×6= 21÷7= 6+3= 5×7= 30÷5= 63÷9= 18÷6= 14÷7= 81÷9= 7×7= 2×8= 4×8-9= 4×2+3= 64÷8×5= 36÷9÷2= 2×4×3= 4×6÷8= 42÷7×3= 4×2+3= 7×6-2= 5+3×6= 9-2×3= 32÷8×4= 二、填空。(20分) 1、在()里填上“米”或“厘米”。(3分) 小明身高125(),黑板长大约4( )。数学课本大约长24 ()。 2、在()里填上“时”、“分”或“秒”。(4分) 我们每天在校时间大约是6()。小方跑100米大约要16()。 看一集动画片要25()。脉搏跳78下大约要1()。 3、在括号里填上合适的数。(3分) ()×6=30 5×()=20 6×()=36 ()×3=12 ()×4=16 ()×5=5 4、在○里填上“>”、“<”或“=”。(3分) 48 + 6 ○50 6 ×8 ○ 46 59秒○ 1分

新人教版一年级数学期末检测试卷

新人教版一年级数学期末检测试卷 考试时间:60分钟 一、计算.(23分) 36+29= 26-7= 32-6= 5+69= 7+67= 20+30+20= 50-20-10= 61-(47-7)= 29-29+51= 15+85-96= 65-(45-40)= 33+20-40= 78 +(82-80)= 78 + 2 - 60 = 二、想一想,填一填。(26分) 1、一个两位数,从右边起,笫一位是8,第二位是4,这个数读作()。 2、1、4个一和6个十是( )。( )个十和( )个一是34。 3、个位上的数是9,十位上的数是5,这个数是()。 4、最小的两位数是(),最大的两位数是()。 5、2张1角的纸币和1张5角的纸币合起来是()角。 6、在5, 47, 100, 59这些数中,和50最接近的是(),()比50少得多,()比50大一些,()比50大得多。 7、和39相邻的两个数是()和()。 8、(1)9角 =()分 (2)60角=()元 (3)2元3角=()角 9、()比50少4;()比40多5。 10、23连续加6:23 _____ _____ _____ 75连续减5:75 _____ _____ _____ 11、同学们做操,小红前边有3个人,后边有9个人,这一队共有()人。 三、填“>”、“<”或“=”(9分) 75〇37+20 83〇92–8 45+5〇90-40 68–40〇64 5元9角〇6元 7元–1元5角〇5元 39分〇4元 9元〇8元3角+1元 69角〇6元9角 皿、在括号内填上合适的数(4分) 7 11 15 (_ ) ( ) ( ) ( ) 90 85 80 ( ) ( ) ( ) ( )

最新人教版小学二年级美术下册全册教案

最新人教版小学二年级美术下册目录

第1课纸片插接 教学目的: 1.让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。 2.引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。 教学重点:插接图形的造型设计。 教学难点:插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状) 教学工具:彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。 教学过程: 一、授课 1.制作方法对比导入——点出课题 师言:小朋友们,我们在上几个学期的美术课中,上过很多的手工课,学到了许多新的制作方法。(请几个学生讲讲学过什么样的方法:粘、剪、卷……)。教师指出今天我们要学习新的制作方法——插接(纸片插接)。 2.欣赏、对比,发现新的纸工技法 欣赏制作精美的插接作品。(扑克牌插接、几何形插接、水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。) 请学生观察这些纸艺作品与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方。(在观察粘贴式的桥梁作品与插接成的纸片作品中引导学生对比发现两者有制作方法何不同之处)这些作品都巧妙的利用了插接方法。(由学生回答、发现。) 3.观察范作: 师问:观察作品并告诉老师哪些比较好看,为什么? 生答:纸片的图形十分漂亮,颜色丰富,搭配和谐。 4.教师边示范制作,边讲解: 刚才我们经过观察,已经发现了这课要学习的内容——纸片插接

制作的一些要点,现在老师把具体的制作步骤示范,让同学们进一步掌握其中的制作技法要点。 (1)设计纸片造型(由于时间较久,也可用简单方形代替,)(2)剪。 (3)研究插接方法(提醒学生先由设计作品的底座) (4)插接。 提醒学生插接的底座一定要牢固,可选择井字格形结构。(鼓励学生找其它更牢固又美观的插接方式。)若想插接得越高,底座建议做大些。 5.让学生先讨论,并分组动手先制作插接底座。 6.看看谁的底座最牢固,并把这个新发现方法介绍给大家。 二、布置作业: 1.学生可自行分组制作。 2.要求色彩搭配合理,插接牢固。 3.学生完成作业,教师巡视辅导,发现底座不牢固的立即给予指正、修改、加以巩固。 三、评价、作品展示、比一比: 选出造型夸张、拼接牢固的小组作品,比比看,谁的最有创意,谁最有办法,插得最高,由学生为主参评,小组间互相评价,讲一讲,这些作品的优缺点?相互交流插接经验。 四、教师小结 今天我们又学到了一种新的纸艺制作方法,知道了利用插接也可以做出精美的纸艺作品,其实还有很多的方法我们还没学到,老师希望你们在以后的学习和生活当中多动动手,你们就慢慢会发现这其中的美,并且用自己灵巧的双手把这种美制作出来。 教学反思:

四年级数学期末检测卷及答案

四年级下册数学期末测试卷 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号里)(10分) 1、比大比小的小数有( )个。 A 、3 B 、2 C 、无数 2、把先扩大100倍,再缩小10倍后是( )。 A 、 B 、 C 、 3、过直线A 外一点画已知直线A 的平行线可画( )条。 # A 、2 B 、1 C 、无数条 4、直角三角形两个锐角的度数和( )直角。 A 、> B 、= C 、< 5、根据除法性质:a ÷b ÷c=( )。 A 、a ÷(b ÷c ) B 、a ÷(b ×c ) C 、b ÷a ÷c 6、在的末尾添上两个0,所得的数( )。 A 、大小不变 B 、扩大100倍 C 、缩小100倍 7、小王、小李和小东跑百米赛跑,小李用了分钟,小王用了秒,小 东用了秒。( )跑得快。 A 、小王 B 、小李 C 、小东 8、以下三组中不能围成三角形的是( )。 · A 、9cm 、1cm 和7cm B 、、和 C 、7dm 、5dm 、3dm 9、在甲÷乙=丙里,( )不能为0。 A 、甲 B 、乙 C 、丙 10、精确到百分位是( )。 A 、 B 、 C 、 二、填空。(每空1分,共24分) 1、由8个千、6个十和5个千分之一组成的数是( ),这个数读作( )。 2、平方米=( )平方分米 2时25分=( )分 小明身高145( ),体重38( )。 3、七亿零九百二十万五千零六这个数写作( ),把它改写成“万”作单位且保留一位小数是( )万。 ¥ 4、的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位, 再加上( )个这样的计数单位是1。 5、在下面的“○”里填上“>”“<”或“=”。 元○45角 ○ ○ ○ 6、1比多( );比( )少。 7、一根8米长的木头,要把它平均锯成4段.每锯下一段需要5分钟,锯完一共花( )分钟。 8、一个顶角为80°的等腰三角形,它的一个底角是( )°。 9、用a、b和c表示出乘法分配率( )。 10、小数部分的最大计数单位与整数部分的最小计数单位相差( )。 11、一周角=( )个平角=( )个直角。 12、有3位同学同时来到医务室,医生只有一人,根据不同病况,给小明看病需要5分钟,给小亮看病需要3分钟,给小叶看病需要1分钟。要使三人的等候时间的总和最少,等候时间总和最少是( )分钟。 , 13、两面墙之间相距30米(两端不栽),在中间每隔3米栽一棵树, 可以栽( )棵。(只栽一行) 三、计算。(32分) 1、直接写出得数。(4分) = 350÷70= 0×100÷100= —= = 12×10+30= 8-8÷4-4= - 第2页共6页 学校 班级 姓名 考号 ----------------------------------------- 装 --------------------------------------- 订--------------------------------------- 线---------------------------------------------- ……………………………………线………………………………封………………………………密…………………………………… 第 1页共6页

2年级数学期末测试卷

期末综合检测卷 (测试时间:60分钟测试总分:100分) 一、填一填。(每空1分,共23分) 1.454中左边的“4”表示(4个百),右边的“4”表示(4个一)。 2.在一道没有余数的除法算式中,商是5,除数是7,被除数是(35)。 3.一根木材长18米,每5米截成一段,可以截(3)段,还剩(3)米。 4.在()里填上合适的质量单位。 重8(千克) 重26(千克) 重6(克) 5.里最大能填几? 7×<60 48÷6>585<5886 6.写作:2031读作:二千零三十一 这个数是由(2)个千、(3)个十和(1)个一组成的。 7.三个小朋友拍皮球,分别拍了38下、45下、80下。

小方拍了(45)下,小红拍了(38)下,小英拍了(80)下。 8.☆☆☆☆,按左边的顺序排下去,第27个图形是(),第34个图形是(☆)。 9.5040=+ 二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(6分) 1.在6008、6080、6800三个数中,只有读6080的时候读出一个零。(×) 2.在计算45÷9=5时,应用的口诀是五九四十五。(√) 3.平移只改变图形的位置,图形的大小、方向都不变。(√) 4.算式里有括号的,要先算括号里面的。(√) 5.万以内的数末尾不管有几个0都不读。(√) 6.22千克香油装在瓶子里,每个瓶子装5千克香油,需要4个瓶子。(×) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.下面(②)是旋转现象。 2.50个鸡蛋大约有(②)千克。 ①1 ②3 ③10 3.把24个平均分成4份,每份是几个?下面列式正确的是(③)。 ①24+4 ②24-4 ③24÷4 4.48÷6读法正确的是(②)。

2018部编人教版二年级下册语文教师用书

识字 第三单元 单元说明 本单元是识字单元,围绕“传统文化”主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4 篇课文。课文形式活泼、内容丰富,便于引导学生在不同的语境中识字学词,激发儿童的识字兴趣,感受中华优秀传统文化。 识字、写字教学是本单元的重点教学内容。本单元出现的生字,大部分是形声字。围绕形声字形旁表义的特点,教材在课文和语文园地设计了多个维度的训练。在《“贝”的故事》课后练习中,看图猜加点字的偏旁与什么有关;在语文园地“字词句运用”板块,运用形声字的构字特点猜字的意思,再查字典验证。在《中华美食》课后练习中,用部首查字法查字典,发现带“火”和“灬”的字多与“火”有关;在“我的发现” 板块,发现带“心”和“忄”的字多与“心理、情感”有关,带“刀”和“刂”的字多与“刀或切割”有关。 通过前面三册的学习,学生对形声字的构字规律有了一定的了解,认识了一些常见的偏旁,知道了声旁表音、形旁表义的基本规律。在此基础上,本单元引导学生发现“灬”与“火” 、“心”和“忄”、“刀''和“刂”这些偏旁之间的关联,体现了不同册次之间识字教学的衔接和发展。 本单元的课文以浅显的韵文为主,易读易记。课堂上,要给学生充分朗读的时间,在读中识字,突破“音”和“形”的难点。要继续引导学生运用形声字的构字规律识字,帮助学生建立生字音、形、义之间的联系,引导学生不断发现汉字的奥秘,感受识字的乐趣。课文以简洁的语言、图文并茂的形式,介绍了壮美的祖国山川、熟悉的传统佳节、神奇的汉字和丰富的中国美食。在识字的同时,还要重视引导学生了解传统文化,激发学生对中华传统文化的热爱。 教学要点和课时安排

三年级数学上期末检测试卷

三年级数学上期末检测试卷 一、认真读题,思考填空。 1、在()里填上合适的单位。 火车每小时行驶150() 一座桥的承重约为14() 一棵参天大树高20() 2分硬币厚约2() 2、单位转换。 3吨=()千克 14千克=()克 7000米=()千米 180分=()时 3小时10分=()分 48厘米+32厘米=()分米 3、小明、小华和小亮一起分享一块蛋糕,为公平起见,每人应分 得这块蛋糕的()(),若小亮先吃了自己那份,还剩下这块蛋糕 的()()。 4、560是7的()倍;104的8倍是();918是()的9倍。 5、我们从下午1:50分上学,一直到4:25分放学,下午在校时 间是()分钟。

6、小明在快餐店里吃午餐,为了不浪费食物,又保证营养,他决 定从以下:荔枝肉、红烧鲫鱼、炒空心菜、拍黄瓜、炒茄子这五道菜中,选择荤菜、素菜各1盘实行搭配,一共有()种不同的搭配方式。 7、☆÷◇=5……6 ,◇里最小填(),这时☆是()。 二、仔细推敲,做出判断。 1、125×4的积有两个零。() 2、小红连抛10次硬币,都是正面朝上,所以抛第11次时,正面 朝上的可能性更大。() 3、按“☆☆★★★☆☆★★★……”的顺序,第31颗星星是★。() 4、由4条线段围成的图形一定是平行四边形。() 5、除数是一位数时,被除数中间有两个零,商的中间至少有一个零。() 三、反复比较,慎重选择。 1、下面商最接近140的算式是()。 A、417÷3 B、480÷4 C、846÷6 2、地球上每小时都()有人出生。 A、一定 B、可能 C、不可能

3、□96是一个三位数,□96×5的积最接近2000,□里数字是()。 A、3 B、4 C、5 四、一丝不苟,细心计算。 1、直接写得数。 340×5= 375+245= 270÷3= 23+23= 18×3= 5600÷7= 78-38= 100-60÷5= 71×2≈ 793-305≈ 102×6≈ 198×5≈ 2、列竖式计算。 306×5

人教版二年级美术下册教学计划

人教版二年级美术下册教学计划 一、教材分析: 本册教材包括20课内容,分别为:《1纸片插接》《2点线面》《3重叠的形状》《4鲜艳的包装纸》《5五味瓶》《6得奖了》《7孔雀翩翩》《8叶子上的小“血管”》《9漂亮的花边》《10奇妙的脚印》《11蔬果变变》《12小鸟的家》《13故事画》《14我们班级的标志》《15变了样》《16我心中的老师》《17会爬的玩具》《18电脑美术》《19娃娃家》《20认识图形标志》等。 本册重点: 了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。 难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。 二、教学目的要求 (一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 (二)各学习领域目标 造型·表现:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。 设计·应用:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。 欣赏·评述:观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。 综合·探索:采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。 三、班级学生状况:

二(上)数学期末检测卷及答案

二(上)数学期末质量检测卷 (考试时间:50分钟) 第一部分 知识与技能(63分) 一、口算直通车。(20分) 7 × 7 = 67 + 17 = 5 × 4 = 38–4–34 = 63–40 = 1 × 1 = 9 × 6 = 5 ×7 + 6 = 2 × 9 = 29 + 41= 7 × 4 = 4 ×5 + 5 = 8 + 48 = 4 × 6 = 52 –7 = 9 ×9–60 = 二、用心思考,认真填空。(19分) 1、在( )里填上合适的单位。 床长2( ) 树高12( ) 铅笔长13( ) 2、先把口诀补充完整,再写出两道乘法算式。 三( )二十四 七八( ) 3、4个5相加的和是( ),4和5相加的和是( ),4和5相乘的积是( )。 4、( )里最大能填几? 3×( )< 20 34>5×( ) ( )< 8×8 5 、 左图中有( )个角。 6、用1、0、7三张卡片能组成( )个两位数,其中最大的是( ),最小 的是( )。 封 线 密

三、明辨是非。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”)( 5分) 1、圆有无数条对称轴。…………………………………………() 2、小明的身高是128米。…………………………………………() 3、所有的直角都一样大。…………………………………………() 4、计算3×8和6×4用同一句口诀。……………………………() 5、被减数比差大。…………………………………………………() 四、慎重选择。(7分) 1、下列各数中,()不是对称的。 A、0 B、2 C、8 2、三角尺有()个角,其中有()个直角。 A、1 B、2 C、3 3、下面算式中,能改写成乘法算式的是()。 A、2+3×4 B、4+4+4+4+5 C、6+6+6+6+6+6+6 4、鸡、鸭、鹅进行赛跑比赛,比赛结果是:鸡不是第一名,鸭跑在中间,第一 名是(),最后一名是()。 A、鸡 B、鸭 C、鹅 5、右图中,()是②号照相机拍摄的图案。 ①②A、 五、列式计算。(12分) 57 + 24 = 80–43 = 42–28 + 69 = 8 + 52–35 =

2019年二年级数学期末测试卷

2019年二年级数学期末测试卷 4、除数是6,被除数是48,商是()。 5、一台电视机的价格是1978元,大约是()元。 6、由 7、 8、0、3组成的四位数中,最大的是(),最小的是()。 7、10个十是();1000里有()个一百;由7个千,4个十和6个一组成的数是()。 8、按从大到小的顺序排列下面各数。 6801 6081 6018 6180 ()>()>()>() 9、甲、乙、丙三人分别考了90、95、92分,甲不是最高的,乙不是最低的,丙考了95分,那么甲考了()分,乙考了()分。 10. 填上合适的单位。一块橡皮擦重20()小明体重34() 11、一个数从右边起第一位是()位,第四位是()位。八千零六写作(),2107读作()。 12. △□□□△□□□△□□□△……这样摆下去,第20个是(),第33个是()。 二、判断(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 1、三位数一定比四位数小。() 2、爸爸的体重是75克。() 3、32÷8=4读作32除以8等于4。( ) 4、拉抽屉是旋转现象。() 5、按★★◇★★◇★★◇★……的规律一直排下去第17个图形是 ★。() 三、将正确答案的序号填在括号里。(10分) 1、从985起,一个一个的数第5个数是()。 A.999 B. 1000 C. 1001 2、小明、小丽和小刚拍球比赛,小明拍的比小丽多,小刚拍的最少,他们三个拍的最多的是()。 A.小明 B.小丽 C.小刚 3、与499相邻的两个数是()。 A. 497和498 B. 500和501 C. 498和500 4、下面几个数最接近1000的数是() A. 999 B. 899 C. 1009 5、下面物体中,重约50克的物体是()。 A.一大袋米 B. 一个鸡蛋 C. 一个西瓜 四、计算。(29分) 1、直接写出得数。(9分) 24÷6=30÷6=8×5=18÷6= 9×5=3×7=81÷9=80-6= 36÷6=13+6= 9×6=42÷6= 32+9= 25+9= 900-700= 44+55= 45÷9=140-50= 5000+700= 7200-6000= 2、列竖式计算。(8分) 45÷8= 18÷7=43÷5=70÷9= 3、脱式计算。(12分) 32-24÷386 -(34+33)2×9+12

最新部编人教版二年级语文下册每课一练(全册)

1.古诗二首 1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jūér tóng bì yù huà zhuāng lǜ sè ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。例:寸 (一寸)录() 村(村子)______ () 女 ( )寺() ____ () ______ () 是 ( )永() ____ () ______ ()

2.找春天 1.找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。3.读一读,连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4.选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________ 3. 开满鲜花的小路 1.写出下列词语的近义词。

美好( ) 2.词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字):____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________ 3.我是小判官,我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4.根据短文内容,选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了,里面什么也没有。 5.仿写句子。 他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________,看见_____________。 4. 邓小平爷爷植树 1.选文中描写天气晴朗的成语有:____________、____________。2.选文中描写邓小平爷爷植树的动词有:________、________、________、________、________、________、________等,表现了邓小平爷

最新人教版小学二年级美术下册全册教案

新人教版小学二年级美术下册教案 目录 第1课纸片插接 (2) 第2课重重叠叠 (4) 第3课点、线、面 (6) 第4课漂亮的包装纸 (8) 第5课五味瓶 (11) 第6课得奖啦 (15) 第7课美丽孔雀 (17) 第8课叶子上的小“血管” (19) 第9课漂亮的花边 (22) 第10课奇妙的脚印 (24) 第11课蔬果变变变 (26) 第12课小鸟的家 (28) 第13课动物的故事 (30) 第14课友谊卡 (32) 第15课家乡变了样 (34) 第16课我的老师 (36) 第17课会爬的玩具 (38) 第18课电脑美术——复制翻转画花边 (40) 第19课娃娃家 (42) 第20课五彩缤纷的生活 (44)

第1课纸片插接 教学目的: 1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。 2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。 教学重点:插接图形的造型设计。 教学难点:插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状) 教学工具:彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。教学过程: 一、授课 1、制作方法对比导入——点出课题 师言:小朋友们,我们在上几个学期的美术课中,上过很多的手工课,学到了许多新的制作方法。(请几个学生讲讲学过什么样的方法:粘、剪、卷……)。教师指出今天我们要学习新的制作方法——插接(纸片插接)。 2、欣赏、对比,发现新的纸工技法 欣赏制作精美的插接作品。(扑克牌插接、几何形插接、水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。) 请学生观察这些纸艺作品与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方。(在观察粘贴式的桥梁作品与插接成的纸片作品中引导学生对比发现两者有制作方法何不同之处)这些作品都巧妙的利用了插接方法。(由学生回答、发现。) 3、观察范作: 师问:观察作品并告诉老师哪些比较好看,为什么? 生答:纸片的图形十分漂亮,颜色丰富,搭配和谐。 4、教师边示范制作,边讲解: 刚才我们经过观察,已经发现了这课要学习的内容——纸片插接制作的一些要点,现在老师把具体的制作步骤示范,让同学们进一步

二年级数学期末考试知识点大全

2019二年级数学期末考试知识点大全 期末考试快到了!大家准备好了吗?小编为您带来了二年级数学期末考试知识点,希望您多加练习,相信会提高您的考试成绩,加油哦! 1.表内除法的知识点: (1)理解平均分的意义。会根据表内乘法,计算简单的除法。 (2)会用乘法口诀求商。 (3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。 (4)被除数÷除数=商?被除数÷商=除数?除数×商=被除数 2.除法:是四则运算之一,已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。 3.除法的性质 一个数连续除以几个数,等于这个数除以那几个数的乘积,就是除法的性质。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如:300÷25÷4=300÷(25×4) 4.除法公式 (1)被除数÷除数=商 (2)被除数÷商=除数 (3)除数×商=被除数 5.被除数 除法运算中被另一个数所除的数,如24÷8=3,其中24是被除数 6.除数:在除法算式中,除号后面的数叫做除数。 例:8÷2=4则2为除数。8为被除数。除数不能为0,否则没有意义。 7.商:在一个除法算式里,被除数÷除数=商+余数,进而推导得出:商×除数+余数=被除数。 8.完全商 当数a除以数b(非0)能除得尽时,这时的商叫完全商。如:9÷3=3,3就是完全商。 9.不完全商 如果数a除以数b(非零)除不尽,得到的商就是不完全商。如:10÷3=3......1,这里的3就是不完全商。 10.被除数和商的关系 被除数扩大(缩小)n倍,商也相应的扩大(缩小)n倍。 除数扩大(缩小)n倍,商相应的缩小(扩大)n倍)。 11.2—6的乘法口诀 2×2=4 2×3=6 3×3=9 2×4=8 3×4=12 4×4=16 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25

七年级数学期末检测试卷(一)

b a 0-11 A 650 O 七年级数学期末检测试卷(一) 一、选择题 1、 1 2的倒数的相反数的绝对值是( ) A :12 B :1 2 C :2 D :-2 2、解是2=x 的方程是( ) A :2(1)6x -= B :12x x += C :10122x x += D :2113 x x +=- 3、有理数a 、b 在数轴上的对应点如图所示:则( ) A :0<+b a B :0>+b a C :0=-b a D :0>-b a 4、两个角大小的比为7﹕3,它们的差是72°,则这两个角的数量关系是( ) A :相等 B :互补 C :互余 D :无法确定 5、据媒体报道,我国因环境污染造成的巨大经济损失,每年高达680000000元,这个数 用科学记数法表示正确的是( ) A :6.8×109元 B :6.8×108元 C :6.8×107元 D :6.8×106 元 6、下面计算正确的是( ) A :32 x -2 x =3 B :32 a +23 a =55 a C :3+x =3x D :-0.25a b + 4 1 ba =0 7、图中是几何体的主视图与左视图, 其中正确的是( ) A : B : C : D : 8、如图,点A 位于点O 的 方向上。( ) A :南偏东35° B :北偏西65° C :南偏东65° D :南偏西65° 9、下列各组中,不是同类项的是( ) A :n n y x 2 +-与2+n n x y (n 为正整数) B :y x 25与23yx - C :12与π 1 D :b a 21.0与2 2.0ab 10、某商店有两个进价不同的计算器都卖了64元, 其中一个盈利60%, 另一个亏损20%, 在这次买卖中, 这家商店( ) A :不赔不赚 B :赚了32元 C :赔了8元 D :赚了8元 二、填空题(每小题4分,共40分) 11、单项式-6 52y x 的系数是 ,次数是 ; 12、已知,4)2(,412=+=+y x 则=-y x ; 13、6.4349精确到0.01的近似数是______ ___,精确到个位的近似数是_________,保 留4个有效数字时是______ ____ ,精确到千分位时是____ ____; 14、如果1-=x 是方程823=-k kx 的解,则k = ; 15、如图, 已知A 、B 、C 、D 是同一直线上的四点, 看图填空: AC=_______+BC, BD=AD -________, AC <________; 16、已知2x =4, 若x >0, 则x =__________; 若x <0, 则x =__________; 17、已知单项式32 b a m 与- 3 21 4-n b a 的和是单项式,那么m = ,n = ; 18、若代数式x 27-和x -5互为相反数,则x 的值为 ; 19、如图所示,已知AB ⊥AC ,∠DAB=∠C ,则∠C+∠CAD=_______; 20、若关于x 的方程372x x a -=+的解与方程437x +=的解相同,则a 的值为_______。 三、解答题21、计算题⑴、41(5)6()54-??-? ⑵、100211(10.5)3(3)3 ??---??--?? (3)、 3212(1)x x -=-+ (4)、2151 136 x x +--= 22、解方程⑴、5(x +8)-5 = 6(2x -7) ⑵、 533523 x x --= 23、化简求值:1、),23(3 142322 3 x x x x x x - +--+其中x =-3

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