【最新版】电气工程系流程控制文档毕业设计论文

本科毕业设计

电气工程系毕业设计

流程控制文档（试行）

姓名

学号

所在学院

专业班级

指导教师

毕业设计学生流程控制文件汇总说明

该文件列表是配合电气工程系本科毕业设计规章制度使用的学生流程控制文件，主要应用于毕业设计前期准备、开题、开题答辩、预答辩、一次答辩、二次答辩等各个环节使用的，每一个同学一份，遗失不补，作为最后相关成绩的评价标准和存档文件。

文件列表清单如下：

1、毕设设计流程告知书

学生必须阅读相关文件，清楚知道毕业设计流程和各个时间节点，并在对应位置进行签字确认。

具体信息参考毕业设计流程设计图。

2、毕业设计前期准备课程培训记录表

为了更好地完成毕业设计，需要学生根据自己的兴趣和毕业设计选题选择适合自己的课程或讲座进行选修，其中部分内容属于必修，部分内容属于选修的。完成相关讲座或课程的同学获得参加毕业设计的资格，否则，不允许参加毕业设计选题环节。

相关讲座内容和课程初步拟定如下：

①毕业设计选题讲座

②毕业设计论文格式说明

③毕业设计软件使用讲座之OFFICE word使用

④毕业设计软件使用讲座之电磁场仿真计算软件ANASYS

⑤毕业设计软件使用讲座之PLC软件使用SIEMENS or OMRON or Mitsubishi

⑥毕业设计软件使用讲座之电路设计Protel使用

⑦毕业设计软件使用讲座之单片机设计软件使用

⑧毕业设计软件使用讲座之其他软件使用补充

⑨毕业设计软件使用讲座之画图软件使用VISIO

⑩毕业设计软件使用讲座之信息检索数据库使用

?毕业设计汇报PPT使用与相关设备的使用技巧

3、毕业设计选题表

毕业设计选题表为相关学生选择毕业设计题目的相关资讯，比如通过填表进一步的确定自己的选题方向。在文件中注明自己的发展方向，如就业、出国和考研等，进一步明确自己的选择毕业设计的题目的初衷，切实地提高毕业设计在学生今后发展道路上的实用性和必要性。

4、毕业设计开题答辩文件

开题答辩主要确定毕业设计开题中有关文件的准备情况，比如：开题报告、英文翻译、毕业设计资料搜集和整理情况、时间安排等。通过打分进而判断学生是否能够进入毕业设计的下一个阶段。如果判断不能，则需要书面通知毕业设计指导教师进行专项的处理，然后毕业设计指导教师在2周内给出具体处理意见，是否安排至二次答辩。

5、毕业设计预答辩文件

预答辩之前，每个指导教师需要申报自己推优的名单，以便答辩过程中，答辩教师对其重点关注。

预答辩主要目的在于两个：一个是对教师申报的参加推优答辩的学生进行筛选并提出修改意见。另一个对参加一次答辩的学生论文格式进行审查。

本次答辩不给分数，主要按照合格和不合格进行评价。评价根据评分纸中的项目进行判断。如：是否完成论文（论文的篇幅、结构完整与否）；论文格式是否合格（标注出相关的错误，并记录在案）；对于不同研究方向的论文是否达到了该方向的标准（是否需要实物、仿真、模型计算结果等）。

对于不合格的学生，主要处理方法是进入二次答辩。但是，最终结果是由指导教师制定，换而言之，指导教师可以指定参加二次答辩的学生。

另一个是对推优答辩的学生进行重点指导和审查，并提前准备相关文件和资料，如相关的推优答辩流程与基本要求准备的资料，这部分内容有专人负责介绍。

6、毕业设计一次答辩文件

毕业设计的整个过程录像存档，根据相关资料整理成为今后评价的依据，邀请外专业的、退休的教师、学校督导进行（是否太理想化了）综合评价。

每一个同学会有一套完整的毕业设计流程，这里提供对毕业设计论文的评价，主要是从格式、内容、设计思路、设计原理、设计过程、设计结果、原创性、工程实践性进行评价，答辩教师通过每个项目给分，然后统一评价整体情况，最后给出相应的分数。

由于答辩分组采用随机的形式，所以，在同一个答辩组之中不会出现较大偏差。

根据最后的评价结果和对应指导教师的结论，最后讨论决定相应的二次答辩结果。每个学生的答辩评分纸作为指导教师评价学生的参考，也作为最后成绩的组成一部分。

7、毕业设计二次答辩文件

毕业设计过程录像存档，根据相关资料整理成为今后评价的依据。参与答辩老师由系部根据人数情况进行随机分配，并且根据之前的答辩流程文件确定学生的水平和不足之处，并针对性地进行答辩，并根据学生修改情况进行最终评定打分。

答辩评分纸主要含有：学生的原有问题、改进情况、是否达到毕业标准。原则上，参加二次答辩的学生成绩在中以下。特殊情况，如一次答辩未能参加，直接进入二次答辩，可以经过全体系部教师商议后进行修改，按照一次答辩进行评价给分。

8、毕业设计特殊情况说明

该文件主要是学生根据自身的情况提出的毕业设计特殊要求，如校外完成毕业设计，因为工作等关系无法出席相关毕业设计的各个流程控制环节，请附上相关的情况说明表格、相关的证明材料，经毕业设计指导教师同意签字后送系部审核，学院审核后备案。否则，按照一般性的学生情况进行处理。

请参加毕业设计的学生妥善保管以下文件，作为你今后毕业设计的关键性文件，缺失可能导致无法正常毕业。

文件1：

毕设设计流程告知书

为了更好地提高本科毕业设计的整体质量，特此将修改后的毕业设计流程进行告知，请各位同学仔细阅读，并就其中的相关条款进行阅读后签字上交。相关文件的电子档已经发布在各个班级的QQ群中，请自行下载。

毕业设计的流程图如下所示，图中具体的时间会根据实际情况提前通知，答辩的分组情况也会一并公布。

我已经了解毕业设计的流程，并服从毕业设计的管理，特此签字证明。

班级：

学号：

学生签字：

签字日期：

指导教师签字：

签字日期：

文件2

毕业设计前期讲座与培训课程记录表

该文件作为学生（姓名、学号、班级）参加电气工程系组织毕业设计前期准备的相关培训课程和讲座记录。作为参加毕业设计的评价文件之一。

请在下面列出你所参加的毕业设计前期讲座和培训课程的时间与地点。并就每一个讲座和培训附上个人笔记或感想作为相关的证明材料。

选修内容不做硬性要求，建议选择1-2个。

必选内容：

毕业设计格式说明之Office使用Word入门

毕业设计PPT制作与汇报技巧

选修内容：

Office Word使用提高——排版与技巧

电磁场仿真计算软件使用入门

PLC使用软件入门之西门子

PLC使用软件入门之三菱

PLC使用软件入门之欧姆龙

单片机设计软件使用入门

电路板设计软件Protel入门

工程制图软件AUTOCAD使用入门

单片机软件编程入门

画图软件VISO使用入门

信息检索之使用图书期刊数据库入门

本科毕业设计选题表

本科毕业设计选题表作为毕业设计选题支持材料，主要帮助学生能够正确地选择适合自己的毕业设计题目，从而将毕业设计作为今后工作、学习、研究的良好开端。

毕业设计选题是学生根据教师提供的毕业设计题目进行双向选择的结果，学生可以根据自己的兴趣和指导教师协商，修改毕业设计题目。教师需根据学生的毕业设计题目修改毕业设计任务书。

学生在选择毕业设计题目之前请先完成下列的表格：

自我评估：（勾选对应的选项）

毕业后的去向：就业考研出国考公务员创业其他：

自己的兴趣和爱好：硬件软件经济管理计算机网络技术其他：

对教师提供的题目感到：满意不满意其他：

如果不满意或其他，请说明原因：

你希望毕业设计选题突出哪一方面的内容：

工程实践理论设计仿真计算嵌入式系统开发大型系统设计方案设计比较其他：

毕业设计题目方向：

电力系统设计电力电子技术PLC控制系统单片机或DSP系统电机设计与应用图像视觉处理建筑电气设计太阳能系统设计其他：

经过与指导教师协商，最终毕业设计题目定为：

学生签字：

指导教师签字：

签字日期：

毕业设计开题答辩文件

本文件旨在评价毕业设计过程中开题情况，请指导教师根据毕业设计的开题要求对学生的开题情况进行评价。评价结果将反馈至指导教师，不合格的学生经过修改，方能参加下一个阶段的毕业设计过程。

请填写毕业设计开题答辩时间和抵达相关内容：

毕业设计开题答辩时间：

毕业设计开题答辩地点：

毕业设计开题答辩的教师姓名：

答辩过程中，答辩教师根据你提供的开题报告、英文翻译纸质档进行判定。

此处未填，视为缺席开题答辩。

请答辩教师根据以下标准对该学生的开题报告进行评价。

该生是否提供开题报告、英文翻译纸质档：是否不齐全。

如果选择“是”进入下一页。

如果选择是“否”，直接取消答辩资格，学生直接进入“二次答候选名单”。并请学生补齐相关文件后与指导教师联系；

如果“不齐全”，请学生补齐后与自己的毕业设计指导教师联系。

答辩教师对于该生的开题准备情况的评价是：（请勾选一项）

进入开题答辩退出开题答辩进入二次答辩名单

答辩教师签字：

签字时间：

●该生的开题报告质量如何，请从以下几个方面评价。

答辩教师给出综合意见：合格修改重写（请选择一项勾选）如果“修改”或“重写”，请学生自行与毕业设计指导教师联系。

●该生的英文翻译质量请从以下几个方面评价。

通过以上综合判定该生的英文翻译：合格不合格

如果不合格，请学生修改后，与毕业设计指导教师联系。

毕业设计指导教师（姓名）根据修改后开题报告与英文翻译的情况给出具体意见：

经过修改，我同意该生参加下一阶段的毕业设计。

指导教师签字：

签字日期：

文件5

毕业设计预答辩文件

该文件主要使用于5月下旬的毕业设计预答辩记录使用。答辩教师根据下列标准对答辩过程进行评判，从而确定该生能否进入下一个毕业设计环节。

请填写毕业设计开题答辩时间和抵达相关内容：

毕业设计预答辩时间：

毕业设计预答辩地点：

毕业设计预答辩的教师姓名是：

毕业设计预答辩题目是：

答辩过程中，答辩教师根据你提供的论文初稿纸质稿进行判定。

此处未填，视为缺席预答辩。

请答辩教师根据以下标准对该学生的论文初稿纸质档进行评价。

该生是否提供论文初稿的纸质档：是否。

如果选择“是”进入下一页。

如果选择是“否”，直接取消答辩资格，学生直接进入“二次答辩候选名单”。并请学生与自己的毕业设计指导教师联系；

答辩教师对于该生的开题准备情况的评价是：（请勾选一项）

进入预答辩进入二次答辩候选名单

答辩教师签字：

签字时间：

请答辩教师根据以下标准对该学生的论文初稿纸质档进行评价。

该生的论文初稿质量如何，请从以下几个方面评价。

表1 开题报告质量评价表

答辩教师给出综合意见：合格修改（请选择一项勾选）如果“修改”，请学生自行与毕业设计指导教师联系。

毕业设计指导教师（姓名）根据修改后开题报告与英文翻译的情况给出具体意见：

经过修改，我同意该生参加下一阶段的毕业设计一次答辩。

指导教师签字：

签字日期：

文件6

毕业设计一次答辩评价表

本文件旨在根据提供的统一标准评价学生提供毕业设计论文，决定参加二次答辩的学生名单。

请毕业设计一次答辩教师根据毕业设计论文的评价标准对学生的论文进行评价。评价结果将反馈至指导教师，不合格的学生参加毕业设计二次答辩。

请填写毕业设计开题答辩时间和抵达相关内容：

毕业设计一次答辩时间：

毕业设计一次答辩地点：

毕业设计题目：

本次毕业设计一次答辩组教师姓名：

答辩过程中，答辩教师根据你提供的毕业设计论文纸质档进行判定。

此处未填，视为缺席一次答辩。

请答辩教师根据以下标准对该学生的论文初稿纸质档进行评价。

该生是否提供论文的纸质档：是否。

如果选择“是”进入下一页。

如果选择是“否”，直接取消一次答辩资格，学生直接进入“二次答辩名单”。并请学生与自己的毕业设计指导教师联系；

答辩教师对于该生的开题准备情况的评价是：（请勾选一项）

进入一次答辩进入二次答辩候选名单

答辩教师签字：

签字时间：

请答辩教师根据以下标准对该学生的论文纸质档进行评价。

请根据以下标准评价学生的论文情况，如果出现下面罗列的情况之一，即判定学生一次答辩不合格，参加二次答辩。

答辩组教师给出意见：合格不合格（请选择一项勾选）

如果“不合格”，请学生自行与毕业设计指导教师联系，并等待二次答辩的通知。

答辩教师签字：

签字时间：

文件7

毕业设计二次答辩评价表

本文件旨在根据提供的统一标准评价参加二次答辩的学生论文质量。

请毕业设计二次答辩教师根据毕业设计论文的评价标准对学生的论文进行评价。评价结果将反馈至指导教师，不合格的学生将无法顺利毕业。

请填写毕业设计开题答辩时间和抵达相关内容：

毕业设计二次答辩时间：

毕业设计二次答辩地点：

毕业设计题目：

毕业设计二次答辩组教师姓名：

答辩过程中，答辩教师根据你提供的毕业设计论文纸质档进行判定。

此处未填，视为缺席二次答辩。

请答辩教师根据以下标准对该学生的论文纸质档进行评价。

答辩组教师给出意见：合格不合格（请选择一项勾选）如果“不合格”，请答辩组教师给出不合格原因：

答辩教师签字：

签字时间：