燃料与燃烧测试题(含答案)

燃料与燃烧测试题

一、选择题

1．(14,兰州)同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用( )

A．铅笔B．圆珠笔C．红墨水笔D．碳素笔

2．(13，长沙)“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及其化合物的说法正确

的是( )

A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体

B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用

D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物

3．(15，合肥市瑶海区一模)下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是( C )

A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属D．可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体

4．(14，广安)燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( )

A．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

B．锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气

C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气

D．图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火

5．(15，合肥市芦阳区一模)下列有关物质的检验方法和结论都合理的是( )

A．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐

B．用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳

C．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳

D．尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐

6．(14，宜宾)下列有关燃烧的说法正确的是( )

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D．天然气、乙醇均是可再生能源

7．(13，山西)中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是( )

A．室内起火时，立即打开门窗通风

B．炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火

C．液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门

D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身体逃生

8．(14，重庆)成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个

原理的是( )

A．砍掉树木形成隔离带B．用二氧化碳灭火器灭火

C．用锅盖盖灭着火的油锅D．消防队员用高压水枪灭火

9．(15，芜湖县保沙中学二模)下列关于石油的说法正确的是( )

A．石油的蕴藏量是无限的B．石油是“清洁燃料”

C．石油由多种物质组成D．石油除了作燃料，不能再开发利用了10．(14，济宁)某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将这些混合气体

通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是( )

A．H2、CH4B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO2二、填空题

11．(15，安庆市一模)节假日，同学们打算到郊外野炊，请回答下列与野炊有关的问题：

(1)野炊时同学们用铁锅烧饭炒菜，是利用了铁锅的_ __(填字母序号)；

A．导电性B．导热性C．延展性

(2)引燃“灶”火后，如果往“灶”里塞的枯树枝太满，“灶火”反而燃烧不旺，且产生很多浓烟，其原因是_。

(3)活动结束后，同学们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是_ _。

12．(14，广州)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。

(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了_ __。

(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是_

_ _。

(3)

①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论_ _(填“合理”或“不合理”)。

②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是__和_ __(填代号)。

三、实验探究题

13．(14，重庆)页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，是一种新开发的能源，重庆涪

陵是页岩气资源富集地区。

(1)目前人类大量使用的三大化石能源是：石油、_ __和天然气。

(2)页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为_ __。

(3)页岩气中常含有剧毒的H2S气体，开发时若发生泄漏，可以喷射氢氧化钠溶液与H2S 形成的溶液发生中和反应，该反应的化学方程式为_ __，

该反应的基本类型属于_ __(填序号)。

A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应

14．(15，蚌埠二中二模)某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质

验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变为红色。请据图回答问题：

(1)A中反应的化学方程式为_ _；

B中白磷不燃烧，原因是_ __。

(2)C、D中看到的现象分别是_ __、_ __。

(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因_ _；用F装置收集气体的依据是_ __。

15．(14，白银)有一种神奇的蜡烛，点燃后你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡

烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。

查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。

老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题(注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)。

反思交流：

(1)实验2中反应的化学方程式为_ ___。

(2)这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不能燃烧？__

_。

(3)这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭，你采用的方法是_ _。

16．(15，当涂县三模)下图是实验室制取二氧化碳气体的装置(Ⅰ)，请你运用所学化学知识回答下列问题：

(1)图中仪器①的名称是_ __，仪器②的名称是_ __。

(2)在实验室里，常用_ __和大理石反应制取二氧化碳气体，不用Na 2CO 3代替大理石作反应原料的原因是_ _。

(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如图装置(Ⅱ)：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置_ __(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些。理由是：_ _

_。

为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，观察到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为：_ __。

(4)在实验室里，常用_ __法收集二氧化碳气体。小红又设计了如下三种装置(如图所示)，用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择_ __装置更为合理。

燃料与燃烧测试题

参考答案

一、选择题

1.D

2. C

3. C

4. D

5. C

6. C

7. A

8. A

9. C 10. D

二、填空题

11. (1) B (2) _枯树枝太满，使“灶”内缺乏氧气，枯树枝不能完全燃烧

(3) 降低可燃物温度到着火点以下

12. (1) 可燃物 (2) 降低温度 (3) ① 不合理 ② N , M

三、实验探究题

13. (1)煤 (2) CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O (3) 2NaOH ＋H 2S===Na 2S ＋2H 2O , D

14. (1) 2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑, 白磷温度在着火点以下

(2) C 中液面下降 , D 中有液体进入且产生气泡

(3) CO 2＋H 2O===H 2CO 3 , CO 2气体密度比空气密度大

(1) Mg ＋2HCl===MgCl 2＋H 2↑_

(2) 蜡烛芯被石蜡蒸气包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧

(3) 剪除灯芯(或用湿抹布盖灭)

16.(1) 锥形瓶 , 集气瓶

(2) 稀盐酸 , 碳酸钠与盐酸反应速率太快(或不易控制反应的进行；不便于实验操作等)

(3) Ⅱ, 能随时控制滴加液体的量(或速度) , Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O

(4) 向上排空气 , B