创造性思维及其培养
作者:邢小平
作者机构:信息工程大学测绘学院,河南,郑州,450052
来源:河南工业大学学报(社会科学版)
ISSN:1673-1751
年:2003
卷:019
期:001
页码:40-42
页数:3
中图分类:G40.03
正文语种:chi
关键词:创造性思维;哲学;思维开发;思维方式
摘要:创造性思维具有简括性、越轨性、客观性、创新性和过程性的特点;创造性思维可通过教育强化人的创造性思维的心理品质,加强形式逻辑的学习和训练,加强哲学尤其是马克思主义哲学的学习和训练,掌握创造性思维开发的基本技法等途径得到培养和加强.