2015年汉硕的招生院校信息简介

2015年汉硕最全的招生院校信息（含小语种）

有好几次我在给咱们考研的同学打电话的时候，发现只要说到学校，很多同学不清楚汉硕的招生院校有哪些，所以在选择的，在报考的时候十分盲目，要知道第一志愿的报考是有决定性作用的，如果你没有选择好学校可能就错失了今年的考研机会，更让人痛恨的尤其是我不知道这个学校在招生汉硕，所以老师专门花时间给大家总结了汉硕的招生院校，希望在对汉硕一无所知或者对院校不够清晰的你有所帮助。

2016年考研的小伙伴先回顾一下汉硕的分数线，提醒2016年考研的你，汉硕的分数线这两年，甚至可以说三年在上涨，你现在的复习到哪了，这个是基准线国家线，你是否可以达到，如果你想考985或者211，努力吧！

国家线政治英语业务一业务二总分

2015年A区44 44 66 66 320

2014年A区42 42 63 63 315

2015年B区41 41 62 62 310

2014年B区39 39 59 59 305

按照地区划分:

安徽省：安徽大学（211），安徽师范大学

北京市：北京大学（985、211），中国人民大学（985/211），北京师范大学（985、211），首都师范大学，北京外国语大学（211），中国传媒大学（211），中央民族大学（985.211），北京第二外国语大学，北京理工大学（985、211），对外经贸大学（211）,北京语言大学

福建省：厦门大学（985/211），福建师范大学，华侨大学（厦门）

甘肃省：兰州大学（211），兰州交通大学，西北师范大学

广东省：中山大学（985、211），暨南大学（211），华南师范大学（211），广东外语外贸大学，广州大学

广西省：广西大学（211），广西师范大学，广西民族大学

河北省：河北大学，河北师范大学

河南省：郑州大学（211），河南师范大学，河南大学，安阳师范学院，河南理工大学

黑龙江省：黑龙江大学，哈尔滨师范大学

湖北省：武汉大学（211），华中科技大学（985、211），华中师范大学（211），湖北大学，湖北工业大学

江苏省：南京大学（985、211），南京师范大学（211），苏州大学（211），扬州大学，江苏师范大学，东南大学（985/211）

江西省：南昌大学（211），江西师范大学

辽宁省：辽宁大学（211），辽宁师范大学，沈阳师范大学，沈阳大学，渤海大学，大连外国语大学

内蒙古：内蒙古师范大学

山东省：山东大学（985、211).山东师范大学，曲阜师范大学，烟台大学，中国

海洋大学（985/211），鲁东大学，青岛大学，中国石油大学（华东）（211）山西省：山西大学

陕西省：陕西师范大学（211），西北大学（211），西安外国语大学，西安建筑科技大学，西安石油大学，

上海市：复旦大学（985/211），上海交通大学（985/211），华东师范大学（985/211），上海大学（211），上海外国语大学（211），上海师范大学，上海财经大学（211），同济大学（985/211）

四川省：四川大学（211），四川师范大学，四川外国语大学，西南交通大学（211），西南科技大学

天津市：南开大学（985、211），天津师范大学，天津外国语大学，天津中医药大学

新疆省：新疆大学（211）、新疆师范大学

湖南省：湖南师范大学（211），湖南大学（985、211），中南大学（985/211）吉林省：吉林大学（985/211），吉林师范大学，吉林华侨外国语学院

云南省：云南大学（211），云南师范大学，云南民族大学

浙江省：浙江大学（985/211），浙江师范大学，浙江科技学院

重庆市：重庆大学（985/211），西南大学（211）

贵州省：贵州大学（211）

海南省：海南师范大学

下面例举大家比较关心的招生小语种的院校，2016的小伙伴们你们有福啦。

可以用德语考的学校有：北京大学，北京外国语大学，大连外国语大学，青岛大学，上海外国语大学，同济大学，四川外国语大学，西南交通大学，南开大学，南京大学，浙江大学，浙江科技学院，贵州大学。

可以用韩语考的学校有：上海外国语大学，中国海洋大学，青岛大学，中山大学，大连外国语大学，中国石油大学，浙江科技学院，四川外国语大学。

可以用西班牙语考的学校：首都师范大学，北京外国语大学，北京第二外国语学院，中山大学，南京大学，大连外国语学院，青岛大学，上海外国语大学，四川外国语大学。

当然了日语和俄语的招生院校就更多啦，如果有用这些小语种考的同学可以再单独咨询哦，扣，二期七，四二零，七八一把。再次提醒大家，我一直认为生活需要不断设置提醒，距离2016年考研越来越近，如果你考研学习遇到任何困难，请随时找勤&思，找张老师，当然如果你看完有补充或者也可以随时找我哦，也说明你在认真阅读，谢谢！

如果你觉得有用，也分享给自己的考研小伙伴看看哦。加油！

2015汉语国际教育硕士考研!史上最全各院校汉语国际教育硕士参考书

2015汉语国际教育硕士考研!史上最全各院校汉语国际教育硕士参考书

2015汉语国际教育硕士考研！史上最全各院校汉语国际教育硕士参 考书 希望大家不要一味下载不给评论哦，楼主是要累死的节奏找到的呢，今儿这文档里没有的大家可以单独要 暨南大学 《现代汉语通论》、邵敬敏 《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵） 《对外汉语教育学引论》（刘珣）、《教育心理学》 《中国文化要略》（程裕祯）、《中国文化概论》（张岱年） 《中国古代文学史》（袁行霈） 《现代文学三十年》（钱理群） 《当代文学》、 《外国文学史》（哪个版本都行） 《跨文化交际学概论》（胡文仲） 北京大学 《现代汉语》增订 3 版上下黄伯荣廖序东高等教育出版 《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局 《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版 《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社

《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社 复旦大学 束定芳庄智象《现代外语教学——理论与方法》(修订版)，上海外语教育出版社2008年。 刘珣《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社2000年。吴庆麟主编《教育心理学——献给教师的书》，华东师范大学出版社2003年。 程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社2003年。 胡文仲：《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社1999年。马树德编著《世界文化通论》商务印书馆2010年，商务馆对外汉语专业本科系列教材。 2、汉语基础参考书目： 胡裕树主编《现代汉语》（重订本），上海教育出版社1995年版。黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订四版），高等教育出版社2007年。 王力主编《古代汉语》第一、二册（修订本），中华书局1981年 上海交通大学 汉语基础

关于汉语国际教育硕士的一些认识、误区说明

关于汉语国际教育硕士的一些认识、误区说明 这个专业从2010年开始面向全国招生，很多人对这个专业还不是很了解。首先大家要理清一个概念就是汉硕和对外是不一样的。下面我会详细说明这个专业与对外的区别都有哪些。然后，大家都比较关注的是这个专业的就业方向以及就业前景。下面我也会给大家逐一说明一下。有对这个专业感兴趣的同学亦或者有疑惑的，欢迎与我交流，我的企鹅是1061422049. 汉语国际教育和对外汉语听起来比较像，但是汉语国际教育属于专业硕士，而对外汉语属于学术型硕士。说到它们的不同，首先要弄清楚专业学位和学术型学位的不同专业学位（professional dregree），是相相对于学术型学位（academic degree）而言的学位烈性，目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层及专门人才。 专业学位和学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显的差异。学术型学位按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员等；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人主要不是从事学术研究。 汉语国际教育硕士和对外汉语的不同： 培养目标不同。对外汉语是在语言学和应用语言学下设立的对外汉语教学方向，主要重视理论的学习，培养研究人才，研究“教什么”、“怎么教”、“怎么学”，而汉语国际教育硕士主要培养实用型人才。简单说，如果你想以后继续深造，想搞研究，可以选择对外汉语；如果你想就业，想出国任教，可以选择汉语国际教育硕士。 培养方式不同。对外汉语专业研究生都有导师，而汉语国际教育硕士根据学校的不同，有的学校也给学生安排的有导师，但是大部分是没有导师的。对外汉语主要注重理论学习，实习方式多样化；而汉语国际教育根据教学计划有半年至一年的国外教学实习，这个专业的出国实习机会比较多。 培养年限。对外汉语书俺也硕士学习年限是3年，汉语国际教育硕士学习年限一般四2年，学校根据自己的情况可以灵活安排，也有学校是3年。 招生人数。对外汉语专业招生人数较少，而汉语国际教育硕士招生人数则非常多。 公费自费问题。对外汉语专业有公费名额，而汉语国际教育硕士基本都是自费，目前，首都师范大学这个专业有60%的公费名额，吉林大学有公费名额，其他基本都是自费。 需要指出的是，全日制汉语国际教育硕士是双证的，既有学位证书也有学历证书，也可以考博。 金子在哪都发光，只要你足够优秀，你肯定还会有个相对较好的就业机会，否则，即使初试过了，你考上这个汉语国际教育硕士了，三年之后出来了还可能面临着失业，呵呵，机会是把握在自己手里的。正如我们老师说的，如果你真的能踏踏实实的在读研期间多读书，多充实自己，发表一些论文，真正的成为一名研究生---具有研究能力的人才，还用担心就业的问题吗？就业机会会自己来找你的！所以，当我们自己不够优秀时，不要总强调外界因素，强调别人没有给我们施展抱负的机会，读研三年，毕业时大家差别会很大，难道不在于个人的努力吗？还有，汉教所提到的出国实习也是同样的道理，我觉得不可能把所有人都派国外去实习，肯定是择优而录，（吉大的汉教专业也如此，面临出国做志愿者的机会时，汉教专业的学生同样要参加考试，要经过笔试面试等几轮选拔，才能出去的，如果能力不够，出去了不仅是丢自己面子，恐怕还有失学校声誉。 中国人民大学提供的机会也是比较多的，毕竟人家学校还是比较有名的）到底有多

2015中山大学信息与计算专业教学计划

数据科学与计算机学院 信息与计算科学专业2015级培养方案 一、培养目标 培养具有良好综合素质和开拓创新能力，系统掌握本专业基础理论、基础知识和基本技能与方法，具有较好的工程实践能力、较强的学习能力和一定的科学研究素质，能从事数据分析、科学计算及其相关技术与产业领域的系统设计与开发、项目管理与维护、科学研究与教学的复合型人才。 二、培养规格和要求 1.注重德、智、体、美、劳全面发展，具有人文社会科学素养，具有社 会责任感和职业道德修养； 2.具有比较扎实的数学与统计学基础，受到严格的科学思维训练，初步 掌握数学和统计科学的思想方法; 3.掌握计算机应用的主要知识与技能，熟悉现代数据分析的主要理论、 方法与技巧;能够面向现代商业、金融、企业数据分析，基于数学理论 与统计知识分析建模，运用计算机技术与计算方法解决实际问题; 4.掌握科学计算的主要理论与方法,能够初步解决科学与工程计算问题; 5.具有较强的学习能力，具有追求创新的态度和意识，具有在专业领域 跟踪新理论、新知识、新技术的能力，掌握文献检索、资料查询及运 用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 6.具有一定的组织管理能力，表达能力与人际交往能力，并具备在团队 中与他人合作并发挥自己作用的能力； 7.掌握一门外语, 能熟练阅读本专业有关的外文资料，具有一定的国际视 野，具备初步的国际交流、合作与竞争能力。 三、授予学位与修业年限 本专业学制四年，按要求完成学业者授予理学学士学位。

四、毕业总学分及课内总学时 五、专业基础课程 数学分析、高等代数、离散数学基础、程序设计、数字电路与逻辑设计、数据结构与算法、数据结构与算法实验、计算机组成原理、计算机组成原理实验、概率与统计、解析几何 六、专业核心课程 数据库系统原理、数据库系统实验、数理统计、机器学习与数据挖掘、数值计算方法、微分方程及数值解 七、专业特色课程 操作系统原理、操作系统原理实验、计算机网络、计算机网络实验、现代统计方法与计算、大数据导论、运筹学与最优化方法、复变函数、数学建模、高级编程技术、高性能计算基础、实变函数与泛函分析、软件工程导论、数字图像处理、图论及其应用 八、专业课程设置及教学计划表（见附表1） 九、专业学分学时分布情况表（见附表2） 十、专业实践教学环节（含实验）一览表（见附表3） 十一、辅修教学进程计划表（见附表4）

人大汉硕选什么考研参考书目

人大汉硕选什么考研参考书目 人大没有指定汉硕考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐人大汉硕研究生参考教材如下： 《现代汉语》黄伯荣、廖序东高等教育出版社 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社 《古代汉语》中国人民大学中文系古代汉语教研室编中国人民大学出版社 《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社 《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 《外国文学简编》（欧美部分）黄晋凯中国人民大学出版社 《文学理论新编》陈传才中国人民大学出版社 《中国文学史》游国恩人民文学出版社 《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 本文系统介绍人大汉硕考研难度，人大汉硕就业，人大汉硕学费，人大汉硕考研辅导，人大汉硕考研参考书五大方面的问题，凯程人大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的人大考研机构！ 一、人大汉硕考研难不难，跨专业的学生多不多? 最近几年汉硕考研很火，特别是人大这样的名校。2015年人大汉硕研究生计划招收80人（含20人推免），招生人数还是比较多的，人大汉硕均在苏州校区就读，考研专业课复习较为容易，考研难度不大。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，汉语基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学汉语的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、人大汉硕就业怎么样？ 作为名牌院校的中国人民大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年中国人民大学硕士毕业生就业率高达99.15%。就业率居于全国同类专业院校的首位。 人大汉硕研究生毕业后主要就业方向分别为： 1.国内高校老师：工作稳定待遇好，进入门槛很高，一般只要专业博士。 2.国内中小学：没有太多接触，待遇应该还是不错的，但是需要进中小学系统。 3.国内民营教学机构：工作超级不稳定，待遇有好有坏，基本没有门槛，但是总体来说不怎么样，但是因为工作量很大，可以学到很多东西。 4.老牌帝国主义国家在华开设的汉语项目：待遇尚可，稳定性一般，但是可以系统地学

学姐亲身分享关于汉语国际教育专业就业问题

学姐亲身分享:关于汉语国际教育专业就业问题“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化”，2007年SHE一曲《中国话》唱响全国，反映出全球性的汉语热，中国文化不断走向世界，对外汉语专业热，也随之而来。读完此专业，在就业问题上，其有负重望。 本科毕业后，找到的工作基本都是与教师职业无关的工作，大部分人找到的工作都和专业方向不对口。除就业之外，主要还有两条路，出国做汉语教学志愿者教师或考研。做汉语教学志愿者教师，需网上报名汉办举办的汉语教学志愿者项目，海选、面试，培训均通过者，方可去海外孔子学院、外国中小学等机构从事汉语教学和文化传播工作，通常为1到3年，本科生赴任国一般为亚洲国家，如泰国、菲律宾、蒙古国等，也有少量其他大洲的非发达国家。但任期结束回国后，仍面临就业问题，有的选择继续读研。第二条路，攻读汉语国际教育硕士专业，期间的专业实践可以志愿者的身份赴海外顶岗实习，北京大学、北京语言大学和人民大学等均如此设置，与第一条基本相同，较大差异是赴任国一般为欧美、日韩等发达或发展中国家，且任期为1年，回国完成论文及答辩，毕业后，可选择第一条路继续做志愿者，最多3年，即最多3年后，依旧面临就业问题，小编大学同窗考本专业硕士的，分别由人民大学、重庆大学、北京语言大学等派遣至意大利、德国和法国等国家做志愿者，从事汉语教学和文化传播工作，虽身在海外，但同未赴海外实习的本专业硕士一样，都面临着就业的压力。小编为何敢这般大言不惭，因为小编自身就是对外汉语专业出身，毕业后做志愿者，满任期后回国又转行在此，大学同窗大都考本专业硕士，所以敢在此“侃侃而谈”。 施家炜是北京语言大学汉语国际教育系的前系主任，同时也是该专业的一名教授，她于2014年说，过去三年，汉语国际教育专业的本科毕业生中，就职的工作与专业方向对口的人数只占了不到10%。超过40%的毕业生选择继续攻读硕士学位。“很长时

全国招收汉硕的院校及学校排名

汉语国际教育硕士院校实力排名以及学校介绍 1、北京语言大学 北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学，经过49年的发展，北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。 2、北京大学 北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校，1952年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。2002年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。 对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。 北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。另外，学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍，已达50人。 3、北京师范大学 北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996 ）和“对外汉语教育学院”（1996-2000 ）的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，我们已经有了近40年的经验。 汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生（其中包括本科生和长期、短期语言生）以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。汉语文化学院以教学和科研为主体，是一个综合性的教学研究实体，每年在学院学习的留学生千余名。 4、暨南大学 暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是全国招收港澳台和外国留学生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。

2016北京语言大学汉硕考研参考书目

2016北京语言大学汉硕考研参考书目 勤思教育自成立以来，一直从事着专业课辅导，为广大考生考研专业课的复习提供最全面的指导。为了更好的帮助考生实现自己的梦想，勤思教研室的老师们不辞辛苦地为大家搜集考研的相关资料，竭尽全力地为你们扫除考研路上的一切障碍。希望对大家有所帮助！ 北京语言大学素有“小联合国”的美称，它也是教育部直属的高等学校。走进北语的校园，你能看到各色的人种。比如头戴纱巾的印度美女，露出一口白牙的非洲小伙，还有骑电动车的白人（没有电视上演的那么帅，有点屌丝的感觉）。北语的餐厅也很有特色，一楼是自选餐厅，不同颜色的盘子代表不同的价格，选好菜后刷卡就好，很像自助餐，价格也非常实惠。往上有韩式餐厅，西餐厅，阿拉伯风味的餐厅，从口味上照顾了世界各地的人民。如果你是个小吃货，在北语可就有口福了。 北语汉语国际教育硕士考研初试科目： 英语一、思想政治理论、汉语基础、汉语国际教育基础。所以是不能考日语、德语、西班牙语等小语种。 复试流程、科目以及分值比例。 复试一般是2天半的时间，第一天上午是进行现场确认，下午要进行外语的听说测试，晚上是专业课的笔试。第二天上午是体检，下午开始进行专业课的面试。笔试占复试总成绩的50%，面试占总成绩的30%，外语听力和口语测试占总成绩的20%。同时，笔试、面试、加试低于60分不录取，外语和口语不合格不录取。复试的每一个科目都得过，任何一个不过都完蛋。大家看到上面的数字，会想，面试不才30%么？有那么重要么？复试最重要的是面试，就像相亲一样，导师对你的第一印象，直接决定他要不要带你，想不想招你。 复试参考书目：综合考试所涉及的课程为：语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语作为第二语言教学概论和中国文化知识。 1.《语言学纲要》（徐通锵、叶蜚声著，北京大学出版社，2002年修订本） 2.《古代汉语》（王力著，中华书局，1998年校订重排本） 3.《现代汉语》（黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2003年修订本）。 4．《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社 2000年1月第1版 5.《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社，2003年8月版。 北语实行差额复试，复试比例是1:1.2，复试是会刷人的，淘汰的不一定是最后一名。 同等学历加试：同等学历的考生是要加试两门本科阶段的主干课程。 学制：3年。 分数线：13年总分是在345左右。14年是遵从国家线，总分315，政治和英语是42分，专业课单科成绩不低于62. 招生人数：14和15这两年的招生人数是60人(含推免） 参考书目：北语不指定参考书目，你可以参考下面几本参考书 1、《古代汉语》（第一、二册）中华书局 1998 年校订重排本王力

国际教育学院2018年汉语国际教育硕士专业

国际教育学院2018年汉语国际教育硕士专业 研究生招生复试工作方案 一．复试组织与管理 复试组工作基本规范：按照国家和我校制定的硕士研究生入学考试复试办法，成立复试组，确定考生复试的具体内容、评分标准、程序，并具体组织实施。整个复试过程中坚持“公平、公正、公开”的原则，做到政策透明、规则公平、程序公正、结果公开、选拔科学、纪律严肃、监督机制健全。 二．准备工作 复试工作办法于3月22日前在国际教育学院网站（https://www.docsj.com/doc/9b17009227.html,）公布。 全体参与复试教师和秘书将于3月26日进行集体培训，培训内容包括招生纪律、复试工作程序和规范。 三．复试工作办法 1初试成绩要求及参加复试考生名单 一志愿报考我院且满足以下条件的考生均可参加复试（名单见附件一）： 初试总分：不低于320分且各科目成绩均达到以下要求： 科目一（政治）不低于44分； 科目二（英语一）不低于60分；或不低于44分且托福成绩达到80分以上（含80分）； 科目三（汉语基础）和科目四（汉语国际教育基础）均不低于66分。 2复试招生名额：64人（不含推免生、提前面试预录取优秀本科生）复试差额比例：1：1.5 复试成绩权重：50% 考生最终成绩（百分制） = 初试总分÷5×50%+复试总分（换算成百分制）×50% 3 参加复试确认： 所有参加复试考生请于3月24日17：00前发送邮件到 muc68934344@https://www.docsj.com/doc/9b17009227.html,确认参加复试。邮件题目为：“姓名+确认参加复试”，并将附件二的《复试考生情况调查表》如实填写后添加为附件一并发回。不确认者视为自动放弃复试资格。 4 报考资格审核：所有参加复试的考生请于3月26日8：30-11：30、13：30-16：30间到国际教育学院205办公室报到，并进行资格审核。 资格审核时需提供如下材料： （1）学历相关材料： A. 已获得本科学历考生：本科毕业证和学位证原件及复印件各一份 B. 普通高校应届本科毕业生：学生证（含注册页）原件及复印件一份 C. 《学历证书电子注册备案表》（已毕业学生）或《学籍在线验证报告》 （在校生）：由考生本人登录学信网https://www.docsj.com/doc/9b17009227.html,/下载 打印。未通过学历认证的不予录取。 （2）身份证件材料：身份证件原件及复印件一份；

2018 中国石油大学汉硕院校信息

2018 中国石油大学（北京）汉语国际教育硕士院校信息 【考试情况】石大是16 年开汉硕专业，所以题目还算比较基础，客观题居多，近两年绝大部分题目出自参考书，不压分。17 年报考47 人，复试线328，进复试23 人，刷掉了3 人。18 年报考89 人，复试线346，进复试26 人，刷掉了8人。备考汉硕交流扣：一二九八三六七零四五 【参考书目】 《现代汉语》（上下）（黄廖版） 《古代汉语》（上下）王力（只考10分的题） 《中国文化要略》程裕祯 《对外汉语教育学引论》刘珣 《对外汉语教学与法释疑201》彭小川，李守纪，王红（考10分的词语辨析） 《现代汉语语法研究教程》陆俭明（初试几乎不考，复试考了一部分） 《国际汉语教学案例与分析》朱勇（案例分析题推荐用书） 专业课考试80%是客观题，主观题只有案例分析占40分。 终于尘埃落定了。经过一年的坎坷和努力我又可以继续上学了。这一年，经历的时候觉得好长。回头看，也仅仅是我人生岁月中的短短一年。 选择考研，不仅是因为我喜欢上学，更是因为我喜欢汉语国际教育这个专业。我是一个典型的文科生，对理化生一窍不通，但是在语言方面学起来还算是游刃有余。个性使然，我一旦选定了一个目标，就不会轻易改变或放弃。所以，我2017年唯一的目标就是考上中国石油大学（北京），继续在汉语国际教育这个专业学习下去。当然，完成这一目标后还有一个更大的目标，那就是成为一名出色的对外汉语教师。 考研教给我的不只是知识，更多的是在你觉得没什么希望，前路坎坷的时候，继续坚持下去的毅力和勇气。那种拼命想做好一件事的感觉。那种想证明自己

实力的感觉。 我的政治和英语都在60—65分之间徘徊，自己也觉得这个成绩不是十分满意，公共课的经验在此我就不做介绍了。主要说一下专业课吧。中石油的专业课可以说前十名分数都咬得很紧。先说一下参考书目吧： 专业一：122分 《现代汉语》是最基础也是最重要的一科，我从三月初就开始看书做笔记，书上的每一个字包括注释和课后题都要认真复习，所以进度很慢。大概一直到五月初我才看完第一遍，不能和别人比复习进度，合理安排时间，知识扎实才是王道。勤思现汉的基础课我完整的看了两遍，主要是记录书本上的补充知识点。从十月份开始做勤思寄给我的真题，十一月整理错题，整个复习过程算下来我大约把现汉复习了八遍左右。因为石大不考主观题，所以我也没有翻来覆去地背简答，而是把时间更多地花在细节上。比如在书上标记处历年真题的考点和出现的频率，每一章节都考察过哪些知识点都要做到心中有数。通过学姐分享的经验，我认真做了北语、北外、人大的历年真题，尤其是选择、判断、填空部分。因为石大经常会出北京其他高校出过的真题。 至于《古代汉语》，我凭借初高中积累的知识，每次做题10分能拿7.8分左右，即便把两本书都复习几遍，也肯定得不到10分。因此，我没有在古汉上花费大量时间。只做了各校历年真题，根据真题的规律，石大经常考《论语》，所以我在准备复试的时候看了《论语》，但是最后也没考。 关于笔记，因为我大一的时候没有特别认真地学习现汉，所以我在复习之初花了将近一个月的时间记了一本笔记，但也是结合课件抄书式的笔记。后来觉得课本永远比我记录知识点要全，大篇幅的抄书意义不是很大，不如直接背书。可以拿着勤思强化的讲义背诵，在做题的时候有需要补充的知识点，就直接写在书上，这样效率就高了很多。 专业二：126分 专业二主要考《对外汉语教育学引论》、《中国文化要略》、《案例分析》（1）中国文化占80分，所以要把《中国文化要略》中密集、琐碎的知识点全部复习到。书我大概复习了七遍，第一到两遍只需要一字不落地看。第三到四遍开始全面的背诵。第五、六遍的时候，要把真题中考过的知识在书中画出来，

2016海南师范大学汉语国际教育硕士考研参考书

2016海南师范大学汉语国际教育硕士考研参考书 勤思考研多年以来，一直从事着教育学、心理学、历史学、汉语国际教育硕士以及中文考研。历年来深受广大学子的支持，得到了一致好评！为了更好地帮助广大有志青年实现你们的考研梦想，勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研复习参考书，从而更好的为大家的复习提供指导！ 一、学校简介 海南师范大学座落在美丽的热带海滨城市、国家历史文化名城--海口，校园椰风流韵、芳林叠翠、风景秀丽。经过60多年的建设和发展，学校现已形成以教师教育为主要办学特色，教、文、管、理、经等多学科协调发展的省重点大学。目前，学校已被国务院学位委员会确定为博士学位授予权立项建设单位。 海南师范大学是海南省最早成立的公办高等学府，其前身是“国立海南师范学院”，1949年秋创建于拥有三百年历史的海南琼台书院内。1999年，海南师范学院与海南教育学院合并，组建成新的海南师范学院。2003年，国务院学位委员会批准我校增列为硕士学位授予单位。2007年，学校正式更名为海南师范大学，并在教育部本科教学工作水平评估中荣获“优秀”。2008年学校被列为海南省重点大学进行建设。 二、汉语国际教育硕士考研参考书 汉语国际教育硕士考研的绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书，从而方便大家的复习备考。 《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社 《古代汉语》王力著，中华书局 1997年版； 《语言学纲要（修订版）》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社，2010年版。 《对外汉语教学教育学引论》刘珣北京语言大学出版社； 《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社，2003年版； 《跨文化交际学概论》胡文仲,外语教学与研究出版社，1999 专家建议：在查找汉语国际教育硕士考研参考书的同时，你需要关注考研其他方面的信息。我们会为你整理好汉语国际教育硕士考研的复习资料与相关信息，敬请大家关注！想要了解更多信息，请点击表格里的内容，查找你所需要的信息。 2016汉语国际教育硕士考研全程辅导 1跨专业考生如何备考汉语国际教 育硕士 6 2015汉语国际教育硕士考研复试流程 院校信息汇总 2汉语国际教育硕士参考书特点及 复习重点分析 7 2015汉语国际教育硕士考研复试10大 禁忌 32016年汉语国际教育硕士考研参82016汉语国际教育硕士考研辅导班

汉语国际教育专业阅读书目

汉语国际教育专业阅读书目 （一）语言学与应用语言学类图书 1、刘珣：《汉语作为第二语言教学简论》，北京语言文化大学出版社，2002年版 2、赵金铭主编：《对外汉语教学概论》，商务印书馆，2004年版 3、俞理明：《语言迁移与二语习得——回顾、反思和研究》，上海外语教育出版社，2004年版 4、张和生：《汉语可以这样教——语言要素篇》，商务印书馆，2006年版 5、齐沪扬、陈昌来主编：《应用语言学纲要》，复旦大学出版社，2004年版 6、（美）布龙菲尔德：《语言论》，商务印书馆，1985年版 7、（瑞士）索绪尔：《普通语言学教程》，商务印书馆，1985年版 8、朱德熙：《现代汉语语法研究》，商务印书馆，1985年版 9、吕叔湘主编：《现代汉语八百词》，商务印书馆，1980年版 10、崔永华主编：《词汇文字研究与对外汉语教学》，北京语言文化大学出版社，1997年版 11、李大忠：《外国人学汉语语法偏误分析》，北京语言文化大学出版社，1996年版 12、苏培成：《现代汉字学纲要》，北京大学出版社，1997年版 13、李如龙、苏新春：《词汇学理论与实践》商务印书馆出版，2001年版 （二）中华文化及文化教学类图书 1、梁漱溟：《中国文化要义》，学林出版社，1987年版 2、余英时：《士与中国文化》,上海人民出版社,2003年版 3、张岱年、程宜山：《中国文化与文化论争》，中国人民大学出版社，1990年版 4、李晓琪主编：《对外汉语文化教学研究》，商务印书馆，2006年版

5、陈申：《语言文化教学策略研究》，北京语言文化大学出版社，2001年版 6、周思源主编：《对外汉语教学与文化》，北京语言文化大学出版社，1997年版 7、陈申：《外语教育中的文化教学》，北京语言文化大学出版社，1999年版 8、余英时：《文史传统与文化重建》,北京三联书店,2004年版 9、陈序经：《文化学概观》，中国人民大学出版社，2005年版 10、(美)本杰明·史华兹：《古代中国的思想世界》，江苏人民出版社，2004年版 11、(美)费正清：《中国：传统与变迁》，世界知识出版社，2002年版 12、黄仁宇：《中国大历史》，三联书店，1997年版 （三）西方文化与跨文化交际类图书 1、王佐良：《欧洲文化入门》，外语教学与研究出版社，1992年版 2、胡文仲：《跨越文化的屏障》，外语教学与研究出版社，2004年版 3、方汉文：《比较文化学》，广西师大出版社，2003年版 4、刘曙光：《全球化与反全球化》，湖南人民出版社，2003年版 5、许倬云：《中国文化与世界文化》，贵州人民出版社，1991年版 6、(美)爱德华·萨义德：《东方学》，三联书店，1999年版 7、乐黛云：《比较文学与比较文化十讲》，复旦大学出版社，2004年版 8、(法)谢和耐：《中国与基督教》，增补本，上海古籍出版社，2003年版 9、陈锐：《中西文化的振荡与循环》，陕西人民出版社，2000年版 10、（美）Hinkel ：《第二语言教与学的文化因素》，上海外语教育出版社，2001年版 （四）教育学与心理学类图书 1、袁振国：《教育新理念》，教育科学出版社，2002年版 2、叶澜等著：《教师角色与教师发展新探》，教育科学出版社，2001年版 3、郑金洲：《教育文化学》，人民教育出版社，2000年版

南京大学汉硕参考书

南京大学汉硕参考书 文学院： 《现代汉语》黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社； 《古代汉语》（第一册、第二册）王力著，中华书局；《语文学院： 《现代汉语》黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社； 《古代汉语》（第一册、第二册）王力著，中华书局；《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社。《中国文化要略》程裕祯著，外语教学与研究出版社； 《当代中国》张海林著，南京大学出版社； 《跨文化交际学概论》胡文仲著，外语教学与研究出版社； 《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵著，北京大学出版社；《对外汉语教育学引论》刘珣著，北京语言大学出版社 （汉硕考研Q咨询1061422049） 海外教育学院 《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社； 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社。 《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社；《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社； 《当代中国》，张海林，南京大学出版社； 《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社。 《第二语言习得》（第三版），（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社 复试参考书同初试。言学纲要》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社。《中国文化要略》程裕祯著，外语教学与研究出版社； 《当代中国》张海林著，南京大学出版社； 《跨文化交际学概论》胡文仲著，外语教学与研究出版社； 《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵著，北京大学出版社；《对外汉语教育学引论》刘珣著，北京语言大学出版社 海外教育学院 《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社； 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社。 《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社；《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社； 《当代中国》，张海林，南京大学出版社； 《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社。 《第二语言习得》（第三版），（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社 复试参考书同初试。

中山大学考研15年各学院复试拟录取名单

中山大学考研15年各学院复试拟录取名单 中山大学考研初试，复试各占50%，其中复试成绩发挥的好坏直接影响到考研录取，为此鸿儒中大考研网整理了相关信息，考生可以在复试名单中了解到各专业的复试比例，复试录取分数，复试一般录取成绩，其中有初试低分被录取的情况，也有初试高分被刷的情况，这一切的一切都源于复试的发挥。另外，考生可以在“更多信息”里了解到该学院的更多信息，例如奖助金情况，课程安排，复试方法，统考招生人数等与考研息息相关的信息，如有疑问可以联系我们的咨询老师。 学院复试名单其他 管理学院2015年中山大学考研管理学院复试拟录取名单更多信息 岭南学院2015年中山大学考研岭南学院复试拟录取名单更多信息生命科学学院2015年中山大学考研生命科学学院复试拟录取名单更多信息 信息科学与技术学院2015年中山大学考研信息科学与技术学院复试拟录 取名单（花都） 2015年中山大学考研信息科学与技术学院复试拟录 取名单（顺德） 2015年中山大学考研信息科学与技术学院复试拟录 取名单（本院） 更多信息 化学与化学工程学院2015年中山大学考研化学与化学工程学院复试拟录 取名单 更多信息 药学院2015年中山大学考研药学院复试拟录取名单更多信息 中国语言文学系2015年中山大学考研中国语言文学系硕士生入学考 试复试结果 更多信息 外国语学院2015年中山大学考研外国语学院复试拟录取名单更多信息翻译学院2015年中山大学考研翻译学院复试拟录取名单更多信息法学院2015年中山大学考研法学院复试拟录取名单更多信息物理科学与工程技术 学院 2015年中山大学考研理工学院复试拟录取名单更多信息环境科学与工程学院2014年中山大学考研之环境学院复试拟录取名单更多信息 政治与公共事务管理 学院2015年中山大学考研政治与公共事务管理学院复试 拟录取名单 更多信息 历史学系2015年中山大学考研历史学系复试拟录取名单更多信息国际商学院2015年中山大学考研国际商学院复试拟录取名单更多信息哲学系2015年中山大学考研哲学系复试拟录取名单更多信息国际汉语学院2015年中山大学考研国际汉语学院复试拟录取名单更多信息

2018年山东大学汉硕招生专业目录及其大纲

2018年山东大学汉硕招生专业目录及其大纲2018年山东大学汉硕招生人数 今年只能用英语考 备考汉硕交流扣：一二九八三六七零四五 国际教育学院简介 山东大学国际教育学院是一所集汉语国际教育人才培养、外国留学生教育、海内外汉语师资培训为一体的综合性教育机构，并承担学校孔子学院建设、国家汉语国际推广基地——国家汉办/山东大学中华传统文化研究与体验基地建设工作。 学院拥有贯通本科（汉语国际教育）、硕士（汉语国际教育、对外汉语）及博士（语言与文化传播）的完整的人才培养体系。其中，语言与文化传播博士专业是国内最早设立的，以研究语言与文化传播规律、机制和模式为内涵的综合性跨学科平台，现为教育部“985”重点建设学科；汉语国际教育硕士培养质量一流，特色鲜明，在国务院学位办评估中并列前茅，并依托国家汉办“国际汉语教师志愿者项目”和山东大学9所海外孔子学院/孔子课堂，将该专业学生海外实习纳入培养计划，已累计派出学生约四百余人次；教育创新项目“国际化、复合型汉语国际教育人才培养体系”获得山东大学教学成果特等奖。 学院设有教育学系、汉语教学部、教育部来华留学生预科部、教学资源中心、语言与文化传播研究中心等教学科研机构，有专职教师39人，其中副教授及以上职称者18人，具有博士学位者37人，90%以上教师具有海外经历。

354-汉语基础 一、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 二、评价目标 1．要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 2．要求考生具有较高的汉语应用能力。 3．要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试内容 一、现代汉语概论 1.现代汉民族共同语 2.现代汉语方言 3.现代汉语的特点 4.现代汉语规范化 二、语音 1.语音概说 2.声母 3.韵母 4.声调 5.音节 6.音变 7.音位 8.朗读和语调 三、文字 1.汉字概说 2.汉字的形体 3.汉字的结构 4.汉字的整理和标准化 5.使用规范汉字 四、词汇 1.词汇和词的结构

对汉语国际教育专业的探讨与感悟

对汉语国际教育专业的探讨与感悟 黎婷 （文法学院汉语国际教育1401班） 一、背景 从新中国成立到改革开放再到加入世贸组织，中国仿似一头沉睡中渐渐苏醒的雄师，经济、政治、文化、科技等社会的各个领域都发生了翻天覆地的变化，GDP也一直保持着稳高的增长，不断展现着大国崛起的风范。由于我国综合国力的增强，国际地位的提高，国际影响力的不断扩大，我们可以看到汉语也正随之走向世界，在世界的许多角落，汉语也正悄然兴起。汉语是世界上使用人数最多的语言，千年的传承也渗透了中华民族悠久的历史文化，因此对汉语的推广和传播是一项艰巨的任务也是我们的责任，所以需要专业的人才和系统性的教学方案，汉语国际教育专业也由此应运而生。 二、汉语国际教育的发展历程 1、历史上的推广和传播 汉语对外的推广和传播我们可以追溯到汉代——张骞出使西域。虽然张骞出使西域的目的是为大汉帝国联合大月氏消灭匈奴，将汉语作为一种政治交流的工具，但是汉语还是得到了对外的传播。到了唐代，巍巍的大唐帝国威震四方，长安成为了一个国际化的大都市，汉语也随之对周围国家产生了巨大影响。中日、中韩之间的语言文化交流日益频繁，日本也派出了多个遣唐使来学习中国文化，汉语的传播和推广日益兴盛。历经明清两朝之后，我们甚至看到了第一位站上哈佛讲台的中文教师——戈鲲化，他也编撰出了第一部中国人为西方人写的中国文化教材。 2、汉语国际教育的现状 为了更好的推广和传播汉语，从上世纪五十年代初到七十年代末，陆续出台了以普通话为标准的《汉字简化方案》和《汉语拼音方案》，北京语言学院也为部分国家培养了一批懂汉语的专门人才。到了八十年代末，63所高校恢复或开始接收外国留学生，40所高校成立了专门的对外汉语教学机构，汉语对外推广和传播真正实现了国际化。2004年11月21日，全球第一所孔子学院在韩国首尔挂牌成立。2005年，首届世界汉语大会在北京召开。我们可以看到，汉语国际教育规模越来越大，呈现出了大规模双向趋势，相关的科研工作也相深处推进，汉语对外的教学工作也在蓬勃发展。 三、专业分析 1、专业发展历程 1983年，北京语言学院开设了本科五年制的对外汉语教学专业。1985年，华东师范大学、北京外国语学院、上海外国语学院开设本科四年制的对外汉语教学专业。1986年，北京语言学院、北京大学开始招收对外汉语专业方向的硕士生。2013年，对外汉语、中国语言文化和中国学合称为汉语国际教育专业。 2、专业介绍

2018翻译硕士(MTI)考研学校排名

近几年报考翻译硕士专业学位人数突飞猛进地增长，很多学校都开设该专业，考研翻译硕士院校如何选择，为解决考生困惑，结合2016-2017年翻译硕士研究生院校排名情况，下面凯程葛老师告知2019考研翻译硕士院校排名走向情况。 1.翻译硕士概述： 翻译硕士专业学位，英文“Master of Translation and Interpreting”,缩写MTI。是为适应我国社会主义现代化建设事业发展需要，促进中外文化交流，培养高层次、应用型高级翻译人才而设置的翻译硕士专业学位。培养专业口笔译能力的高级翻译人才。招生对象一般为学士学位获得者，同时鼓励非外语专业毕业生及有口笔译实践经验者报考。该专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。 2.最新翻译硕士院校排名： 排序学校名称得分星级学校数 1四川外国语大学100.0005★193 2北京外国语大学98.2205★193 3广东外语外贸大学96.4205★193 4西安外国语大学95.5405★193 5对外经济贸易大学95.5205★193 6天津外国语大学94.3605★193 7黑龙江大学93.3105★193 8北京第二外国语学院93.2505★193 9上海外国语大学91.9105★193 10大连外国语大学91.5305★193 “5★”为重点优势学科单位，即排在最前面5%的培养单位; 3.2019考研翻译硕士学校选择： A.语言类院校： 代表学校：北京外国语大学、上海外国语大学、西安外国语大学、大连外国语大学等(适合外语能力较强学生)。 B.经贸类院校： 代表学校：对外经济贸易大学、广东外语外贸大学等。 C.综合类院校： 代表学校：北京大学、南开大学、山东大学、武汉大学、吉林大学等。 D.师范类院校： 代表学校：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、辽宁师范大学等(比前几类院校考试难度低点)。 E.理工类院校： 代表学校：北京航空航天大学、中国石油大学、上海交通大学、哈尔滨工程大学、大连理工大学等(适合广大考生报考，该类学校是把语言和科技相结合的形式，来培养翻译硕士专业人才)。 以上信息，希望对2019报考翻译硕士专业学位人群有所帮助，相信你们的努力，一定会取得好成绩!凯程葛老师还想告诉大家：梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。

2014年江西师范大学汉语国际教育硕士考研参考书、学费情况、历年真题、学习年限、笔记、高分秘籍、经验交流

现在汉语国际教育考研趋于白热化时期，竞争异常激烈。所以，很多非名校的学生总是处于惆怅复杂的心态之下，阻挡了前进的步伐。在此，提醒广大考生：心态是考研是否成功的重要因素。同学们在考研路上遇到了难以解决的问题，请同学们想起育明，育明每年培养出众多全国高校汉硕的研究生，其中包括不少初试复试状元。考研选择了育明就选择正确的团队伴你一起备战：一个人不可能完成的事业，多人齐心协力众志成城铸造成功。 育明教育倾心为全国汉硕考生打造价值2500元的精品视频课程，包括汉硕考研两门专业课内容深度讲解，涵盖了全部考点。同时育明教育随视频赠送相应考研资料（状元笔记、历年真题及解析）。整套汉硕秘籍适用于全国非名校，本专业成绩一般，跨专业基础薄弱，但都梦想着专业课考出高分的学子们。 2014年汉语国际教育视频课程+近三年真题+状元笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元7月1日前报名，8折优惠 汉语国际教育考研高分笔记原版贡献 对外汉语教育学引论 “汉语国际教育硕士”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。 汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。 汉语国际教育硕士专业学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。

提醒广大考生： 考研专业课复习必须注意方法，正确的方法是学习效率的保障 （1）要详细地充分掌握指定参考书所考知识点 汉教考研三大法宝（2）搜索并整理详细的属于自己独有的笔记 （3）结合历年真题抓住重点难点、常考点、必考点等知识点 要详细地充分掌握指定参考书所考知识点 专业基础综合科目考试是大学本科阶段专业基础课的综合考试，考试内容为进入研究生学习阶段所必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力，侧重考查考生的基本素质、一般能力和学科基本素养。这就消除了以往各招生单位自主命题的差别，更注重考查考生的基础知识、基本理论、基本技能。因此，从考生复习的角度看，特别要针对相关的知识点，特别注重基础知识。 而重视基础的一个重要表现就是要牢牢掌握所报考专业的指定参考书的内容。大家知道，指定参考书是考试出题的依据，里面的一些内容是其他版本的参考书上没有的，或者比其他版本的参考书阐述的更全面，考生要熟悉这些新内容。考生可以看着指定参考书的目录，回想自己对某一章节的掌握程度，当发现某些知识遗忘了或者模糊时，打开书熟悉巩固一下。考试是有重点的，什么是重点，什么是非重点，可以根据历年考题，课后习题，课堂笔记，辅导班讲义等判断。考生应该花较多的时间在经常考的重点内容上。当然也不能忽视一些小字内容，一些不常考的知识,应该投入小部分时间在这些内容上,确保知识的完整性。 搜索并整理详细的属于自己独有的笔记 一般来说，大部分高校的专业课是不开设专业课辅导班的(也有部分辅导班会开设专业课的辅导班)，对于外校考生，尤其是外地区考生，专业课笔记就尤为重要。可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。如果条件允许，笔记的功夫一定要做好。在具体操作上，应先复习书本，后复习笔记，再结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法，一般来说，有的专业比较热门，可以在市面上买到，还有的专业由于相对冷门，那么考生就需要和该专业的同学建立联系，想办法把笔记弄到手，或者参加一些考研辅导机构的辅导班进行专业课的辅导也是可行的。 结合历年真题抓住重点难点、常考点、必考点等知识点 历年真题集中体现了该专业学科的专业基础知识、该专业导师们共同关注的研究方向。通过纵向比较本专业历年的专业课试题，横向比较不同院系相同专业的历年专业课试题，考生对专业课考试的试卷题型、考查范围和重点内容等会有较为详细的了解。当然，要选用本专业综合实力最强的招生院系的历年专业课真题。 专业课复习方法五花八门，大家要掌握到最适合自己专业学科特点的方法再结合上述育明为大家总结的基础方法，相信大家一定会在2014年考研中取得好成绩。 首先，选择一本难度适宜、内容全面、与考试相关度最大的教材作为主要复习教材。开始时可以把书较详细地看一遍，熟悉内容。以《外国文学》这门课程为例，在阅读教材的同时，可以适当补充阅读相关的文学作品。