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10-1珠海城市职业技术学院2016年自主招生商务日语专业面向高中生源考试大纲

10-1珠海城市职业技术学院2016年自主招生商务日语专业面向高中生源考试大纲
10-1珠海城市职业技术学院2016年自主招生商务日语专业面向高中生源考试大纲

珠海城市职业技术学院2016年自主招生

商务日语专业面向高中生源考试大纲

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》文件精神,积极推进高考招生制度改革,选拔综合素质高、具有创新能力、实践能力和特殊才能的优秀高中毕业生进入高职院校学习,根据《广东省教育厅关于做好2016年高等职业院校自主招生试点工作的通知》(粤教考函﹝2016﹞2号)的文件精神,实行“综合文化笔试+面试”的考试形式,综合文化考试和面试的权重比例为2:1,并制定自主招生考试大纲。

考试大纲分为综合文化考试大纲和面试大纲,其中综合文化考试大纲包括语文、英语和数学共三个科目,其中语文和英语为必考科目,报考部分专业考生须加考数学。

考试目的是全面考查学生对专业知识的了解和掌握情况,以考察学生基本知识掌握情况为主。命题的原则是:题型多样,知识覆盖范围广。

全卷满分为200分,考试时间为180分钟;面试满分为100分,面试时间每人8分钟。本大纲适用的考生范围:符合《珠海城市职业技术学院2016年自主招生章程》中规定的报名资格的普通高中应、往届毕业生。

第一部分综合文化考试大纲(200分)

一、语文(100分80分钟)

(一)考试内容和能力要求

本科目要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力,这四种能力表现为四个层级。

1.识记指识别和记忆,是语文能力最基本的层级。

2.理解领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。

3.分析综合指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

4.表达应用指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

对1、2、3、4四个能力层级均可有难易不同的考查。

考试内容

考试注重基础,强化能力,突出重点,学以致用。

重在测试考生理解和运用语言文字的能力,内容范围包括语文知识和运用、现代文阅读、文言文阅读、写作四个方面,以测试现代文阅读和写作能力为重点。

1、语文知识和运用

(1)识记现代汉语普通话音、形、义。

(2)正确使用常见词语(包括成语),结合语境辨析词语的意义和色彩。

(3)能辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。

(4)能正确使用标点符号。

(5)辨析并运用比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法,理解其表达作用。

(6)识记中、外重要作家和其时代和代表作,识记文学体裁常识,默写常见的名句名篇。

2、现代文阅读

(1)理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。

(2)整体感知内容,筛选并整合文中的信息。

(3)梳理结构,概括要点,把握文章思路,概括作者思想感情和选文主旨。

(4)辨析文体,分析选文的写作方法,了解选文的语言特色。

3、文言文阅读

(1)了解文言实词中的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等用法。

(2)了解常见的文言虚词的含义和用法。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法并翻译成现代汉语。

4、写作

(1)能根据写作目的和文体要求,独立写出完整的文章。符合题意和文体要求。

(2)掌握命题作文、材料作文、话题作文的基本写作方法。

(3)能写出一般的记叙文、说明文、议论文。

(4)中心明确,内容充实,感情真挚,思想健康。

(5)结构完整,条理清楚,表达贴切,语句通顺。

(6)字迹清楚,书写规范,标点正确。

(二)考试形式和试卷结构

1.答卷方式:闭卷、笔试,试卷分数为100分。

2. 试题难易结构

(1)容易题约50%

(2)中等难度题约40%

(3)较难题约10%

(三)参考资料

1.粤教版,高中语文必修1 ~5册(必修)。

2.2016高考备考指南语文系统复习用书。

二、英语

说明:

1.要求报考市场营销、空中乘务、商务日语、工商企业管理专业的考生,选做第一部分和第二部分,满分为100分,考试时间为100分钟。

2.要求报考艺术设计、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、船舶机械工程技术、汽车运用与维修技术、机电一体化技术(现代学徒制)专业的考生,选做第二部分,满分为50分,考试时间为50分钟。)

(一)考试内容与能力要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,参照教育部2000年颁发的《全日制高级中学英语教学大纲(试验修订版)》,并考虑中学教学实际,制订本学科考试内容。

1、语言知识

要求考生能够适当运用基本的语法知识,掌握2500左右的词汇和相关词组(见《全日制高级中学英语教学大纲(试验修订版)》)

2、语言运用

要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标准(实验〉》附录中所列出的各项内容,包括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。

(1)听力此次考试不作要求,不考听力。

(2)阅读要求考生读懂公告、说明、广告以和书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:

1)理解主旨和要义;

2)理解文中具体信息;

3)根据上下文推断生词的词义;

4)做出简单判断和推理;

5)理解文章的基本结构;

6)理解作者的意图、观点和态度。

3、写作要求考生根据题示进行书面表达。

写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分,更是语言生成能力的重要表现形式。该部分要求考生根据题示进行书面表达。考生应能:

1)准确使用语法和词汇

语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面,因为它直接或问接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容。

2)使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思

任何一篇文章都需要有一个主题,作者应该围绕该主题,借助一些句型、词组等的支持,清楚、连贯地表达自己的思想。

(二)考试形式与试卷结构

1、答卷方式:闭卷、笔试。

2、题型:试卷一般包括多项选择题、完形填空题和书面表达等题型。

3、试题难易比例:试卷包括容易题、中等题和难题,以中等题为主。

(三)参考资料

1.普通高中使用的《英语》新课标教材。

2.《高中英语基础知识手册》,总主编薛金星,第19次修订,出版社:北京出版集团公司,北京教育出版社,出版日期:2014-03-01 ,ISBN:9787530329511

3. 《5年高考3年模拟高考英语》(广东专用),首都师范出版社,教育科学出版社。

4.《英语》(全国成人高考专用教材),广州出版社。

三、数学(50分,50分钟)

说明:

要求报考艺术设计、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、船舶机械工程技术、汽车运用与维修技术、机电一体化技术(现代学徒制)专业的考生,须选考数学。报考市场营销、空中乘务、商务日语、工商企业管理专业的考生不考数学。

(一)考试内容与能力要求

依据教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准》必修课程与选修课程系列I的内容,按照考查“基础知识,基本能力”原则,以及学生进入高职院校相关专业学习必须具备的数学基础,确定如下的考试内容和能力要求。

1.考试内容

函数概念与基本初等函数(幂函数、指数函数、对数函数、三角函数);立体几何初步、平面解析几何初步;平面向量、三角恒等变换;解三角形;圆锥曲线与方程等。

2.能力要求

试题主要考查学生的基本演算能力(能根据公式、法则进行正确的计算和变形,根据问题的条件和目标寻找合理的计算途径)、逻辑思维能力(包括观察、比较、分析、综合,归纳与演绎、类比,以及合乎逻辑地进行表达等)和初步的空间想象能力(根据条件画出正确的图形,根据图形想象出直观形象,分析图形中的基本元素及相互位置关系,对图形进行分解、组合与变换)。

(二)考试形式与试卷结构

1.考试以闭卷、笔试的方式进行;考试题型均为解答题(包括计算题、证明题、应用题、画图题等),所有试题都要求写出相应的演算过程、推证步骤或文字说明。

2.试卷结构:试卷主要由基础题、中等题组成,并以基础题为主。考查内容与分值分布如下:

(三)参考资料

1.人教A版,普通高中数学教科书必修课(1~5模块)和选修系列1-1。

第二部分面试大纲(100分)

一、考试要求:

考生能正确选择个人着装、仪表,能在把握主题的基础上,注意沟通交流方式并适当运用知识和技巧,准确且充分地表达个人观点,并具有一定的创新思维和应变能力。面试形式为匿名考核,面试期间考生只能报考生编号,不允许透漏其他任何个人信息。

二、考试方式:

采用面试形式,时间为8分钟,满分为100分。

2012~2014年 全国高考日语真题及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试日语试题 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.この手紙を航空便( )お願いします。 A と B が C の D で 17.全員が無事であること( )お祈りします。 A と B を C に D が 18.王さん( )親切な人にあったことがありません。 A ばかり B まで C ほど D ながら 19.温度がマイナスになると、水が氷( )なります。 A で B に C を D へ 20.ほら、見てごらん。あそこに?危険?( )書いてありますよ。 A を B に C が D と 21.わたしはこれ( )大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。 A に B で C と D へ 22.最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。 A 通う B 通える C 通われる D 通わせる 23.交通ルールを守らない( )ことをしてはいけませんよ。 A ように B ような C ようだ D ようで 24.庭の花は気持ち( )太陽の光を浴びている。 A いいそうに B いさそうに C よいそうに D よさそうに 25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に( )、はずかしかった。 A 笑われて B 笑わせて C 笑って D 笑えて 26.もっと速く走れる( )なりたいです。 A みたい B そうに C らしく D ように 27.わたしは昨日うちへ( )とき、会社で友達に傘を借りました。 A 帰って B 帰った C 帰る D 帰り 28.これまで漫画をたくさん読んで( )が、こんなにおもしろいのは初めてだ。 A きた B くる C いった D いく 29.?日本語がお上手ですね。??いいえ、それほどでも( )。? A あります B ありません C ありました D ありませんでした 30.昨日の夜、傘をささずに雤の中を歩いていたので、風邪を引いて( )。 A みました B おきました C ありました D しまいました 31.私はもう30年もふるさとに帰って( )。 A みる B ある C いない D こない 32.ドアにも窓にも鍵が( )はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。 A かけておいた B かかっておいた C かけてあった D かかってあった 33.天安門広場へ行きたいんですが、( )行きますか。 A どうしても B どうしてか C どうやっても D どうやって 34.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても( ) のです。 A 細かい B 詳しい C 細い D 近い 35.友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 36.言われた( )やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。 A つもり B ところ C とおり D あいだ

2018年高考日语作文优秀范文(1)(可编辑修改word版)

2018 年高考日语优秀作文范文合集及写作复习技巧 在高考日语中日语作文是拿高分的关键。芥末高考日语每年都会在大连外国语大学、辽宁师范大学日语系教授的指导下,分析真题的出题形式和角度,研讨高考日语的命题思路,形成教学和教育的方案,并且为大家出具高考日语作文的范文,让大家掌握高考日语作文的技巧。想要冲刺高考日语作文,短时间内,拿高分并不难。 下面为广大高考日语考生准备了两个基础的高考日语复习方法,希望能够帮助到大家:1、高考日语真题 真题是最好的老师,将近十年的高考日语题目总结到一起,认真观察仔细推敲,把每一篇范文都吃透。虽然说高考作文是即兴创作,但是真的的作文高手也是千锤百炼而来的,真题范文不可少。在作文复习中,我们也要给自己掐时间,在规定时间内写好高考日语作文除了新颖的立意,构思扎实的日语功底外,还要有"知己知彼,百战不殆""的精神准备。我们要利用我们能够利用的一切来洞悉高考日语作文,毋庸置疑,历年高考日语真题就是最有利的工具。它是最权威,最真实代表出题专家思想的来源。用芥末高考日语的话说,我们拿真题来做,不仅仅是为了做而做,更多的是研究老师们的命题思路。观察几个题目可以发现,2018 年:「雨の日に」,2017 对细小的幸福怀有感谢的心,2016 如果有自由时间的话,2015 年天气和我们的生活。2014 关于和家人一起吃饭。近五年来看的话,都是命题性的作文,共同点都很贴近高中生生活,贴近我们的实际生活都是很常规的题目。属于高考日语作文中陈述意见和感想文。所以平常练习要把这些作为重中一重。从高中的身边生活入手。 2、高考作文时的注意事项及写作技巧

在上高考考场前,考生要做到的是在15 分钟内构思写出一片草稿,并且用语适当,表达形式多样化,在备考的过程中,考生应该准备一些话题范文模板,每天背诵一些好的万能句子。比如:経済の発展に伴い、教育の重要性は多くの人に知られている。像这样的句子,此处的"教育"可以灵活修改。 高考日语作文一般分为3-4 段,第一段和最后一对应该前后照应题目,做到首尾呼应。表明自己观点。二三四段,每个段落应该有自己的"主题句",确定好句子,从为什么,是什么,怎么办三方面入手。使文章更加有条理性,逻辑性。 【2018 年高考日语作文真题】 晴天时,我们可以安排丰富的户外活动,雨天时我们同样能够外出购物,看电影或会朋友等。雨天时,你会怎样安排自己的时间?请以「雨の日に」为题写一篇短文。 写作要点: 1.列举一、两件你在雨天里所做的事情。 2.叙述你当时的心情或感想。 写作要求: 1.字数为300 字~350 字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です?ます」体。 作文解析:本篇高考日语作文要求叙事并且抒发感想,日语写作时必须要把写作要点描述清楚,日语文法使用妥当。列举雨天所做的事情,学生可以写看电影,读书,和朋友聊天,

高考日语校本练习题:高考文化常识题(Word版含答案)

高考日语专题复习十---文化常识

高考真题回顾: 2005 年高考: 55. 鑑真和尚が日本に渡ったのは日本の時代だ。 A. 明治 B. 江戸 C. 平安 D. 奈良 2006 年高考: 55.日本を構成する四つの大きな島の中で一番南にあるのは___です。 A. 本州 B. 九州 C. 四国 D. 北海道 2007 年高考: 55、いろいろな困難を乗り越えて、( ) 中日両国の国交正常化は実現されました。 A. 1972 年 B. 1974 年 C. 1976 年 D.1978 年 2008 年高考: 55.日本の古い都として,___は一番歴史が古いです。 A. 東京 B. 江戸 C. 奈良 D. 大阪 2009 年高考: 55.2007 年は平成_年です。 A. 18 B. 19 C. 20 D. 21 2010 年高考: 55.中国語の“住宅小区”は日本語の??に当たります。 A.町 B. 団地 C. アパート D. マンション 2011 年高考: 55 日本人は普段なるべく婉曲的な表現を__ようにしています。 A. 使う B. 使わない C. 避ける D. 避けられる 2012 年高考: 55.日本では最も伝統的な主食は()です。 A. パン B.ご飯 C. ラーメン D. そば 2013 年高考: 55.2011 年の東日本大震災で、震源地に一番近い大都市は( )です。 A. 東京 B. 大阪 C. 札幌 D. 仙台 2014 年高考: 55.()は日本の農業の中で最も重要な作物で、酒、お餅、寿司などを作るのになくてはならないものです A.米 B.豆 C.小麦 D.ジャガいも 2015 年高考: 55. 日本式の家の特徴の一つは___敷いていあることです。 A. 畳 B.表紙 C. 障子 D. お風呂

2016年高考日语听力部分

2016年普通高等学校招生全国统一考试 日语 . 本试卷共11页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的 位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选 涂 其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置、不能写在试卷上; 如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节(共7小题:每小题2分,满分14分) 听下面7段录音,每段录音后有1小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月B.9か月C.12か月 1.男の人は日本のどこへ旅行に行きましたか。 A.東京B.大阪C.北海道 2.女子学生は普通どこでアルバイトをしますか。 A.スーパー B.コンビニ C.レストラン 3.男の人は何を出してあげましたか。 A.料理B.お茶C.食事代 4.お母さんはなぜごちそうを作りましたか。 A.お父さんの誕生日ですから B.今日はいいことがありましたから C.おじいさんが食事に来てくれますから 5.2人はどこで会いますか。 A.お店B.駅の前C.病院の前 6.工場見学の日に男の人はどうしますか。 A.1人で行動します。 B.直接工場に行きます。 C.みんなといっしょに行動します。 7.卒業パーティーはどんな形にしましたか。 A.郊外でする形

日语高考简介

日语高考简介 我国现行的高考制度下,考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目,而这门外语通常被人们默认为英语,但国家规定除此之外,还有其他一些鲜为人知的外语科目如:日语、法语、俄语、德语和西班牙语。 日语脱胎于汉字,又明显区别于拉丁字母的语言,因入门快,考试题型简单,得分容易,受到了山东省西部地区及南方很多省市的认可,成为成功高考的另一条捷径。换个说法高考报名不选英语,而直接用日语代替英语参加高考,是很多英语差生成就了自己的大学梦并且进入了理想院校的新途径,不得不说日语代替英语高考政策对于广大英语差生来说是一个莫大的好消息。 威海市第三中学教育教学紧扣“以合格教育为基础,以特长教育为特色,以高考教育为突破”的教学思想,学习南方先进办学经验后,适时的引进了日语高考项目,为广大学生提供更为广阔的升学和发展空间。 现在就家长及学生们关心的日语高考问题,予以解答。 1、请问用日语种代替英语高考,有什么优势呢? 优势1:日语属于小语种,用日语参加高考人数少,命题专家会考虑生源的输出问题,且研究日语高考的学校及教师少,对题目的研究不像英语那样深入透彻。优势2:日语高考卷是全国统一命题,总分仍然是150分。题型简单,包括听力、语言基础知识、阅读和作文。除作文外,其他题型均为选择题。而英语高考为7个题型。对考生词汇量的要求低,只需要在2000个左右,且日语中一半左右的文字都是汉字。

英/日高考题型与分值对比 听力基础选择阅读理解 或七选五 改错完形填空语法填空写作 日语15 题 30分40题40分20题50分30分 英语20 题 30分20题40分10题10分20题30分10题15分25分 优势3:日语的学习周期短,分数提升空间大。日语高考卷要求学生达到N3水平。高一、高二开始学习日语,参加高考完全来得及。。。 优势4:大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识,可以将他们的兴趣和学习结合起来,使得学生有了更大的学习动力。并且日语是从零开始学起的,不存在学不会的问题。 优势5:能够激发英语偏科的学生找到学习的自信心。很多学生会因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因而放弃追求国内名校的机会,选择日语高考会激发学生对外语以及其他学科的学习兴趣。 2、那么请问主要适合于那些学生呢? 答:适合所有英语成绩较差,其他科目较好,通过日语替换英语后能够考上本科,或对日本或日本语感兴趣,迫切希望考上理想大学或今后从事日语相关工作的学生。 3、问:现在学日语还来得及吗?会不会占用太多的学习时间,导致其他功课停滞?大概能考到多少分呢? 答:每个学生的学习能力都不太一样,只要不旷课,不早退,积极配合老师,完成老师布置的家庭作业,日语成绩会比英语成绩高出20-80分左右。越早开始学习日语,高考得分越高。 4、问:高考报考形式?

中国大学MOOC慕课爱课程(16)--日语翻译理论与实践日译汉部分期末考试试卷2(答案)网课刷课

日语翻译理论与实践课程期末考试(答案题解) (日译汉) 专业_____ 班级________学号____________姓名_________成绩________ _ 一、中国語で次の質問に答えなさい。(10点) 1、翻译是把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来的过程。 2、信、达、雅。 3、孤立语、粘着语、曲折语、综合语。 二、次の外来語を中国語に訳しなさい。(10点) 1、托尔斯泰 2、工具栏 3、意识形态 4、无视,忽视 5、莎士比亚 6、技术诀窍 7、漂亮的 8、有力的 9、私家车 10、随机应变 三、次の熟語に平仮名を振って,中国語に訳しなさい。(15点) 1、(きこのいきおい)骑虎难下 2、(ゆうじゅううふだん)优柔寡断 3、(さいおうがうま)塞翁失马 4、(じごうじとく)自作自受 5、(しんらばんしょう)包罗万象 6、(いっせきにちょう)一箭双雕 7、(どはつしょうてん)怒发冲冠 8、(じがじさん)自吹自擂 9、(さんしすいめい)山清水秀 10、(はいすいのじん)背水一战 四、次の諺と慣用句を中国語に訳しなさい。(10点) 1、敝帚自珍(比喻对己物的珍视) 2、路遥知马力,日久见人心(指时间是检验人的最好办法。) 3、兵法不精吃大亏 4、远亲不如近邻 5、泥菩萨过河-自身难保

6、溜得快(迅速逃出,仓皇逃遁,溜之大吉。) 7、姜是老的辣 8、醉翁之意不在酒(声东击西) 9、投敌叛变 10、过分(指与身份不相符合。) 五、次の文を中国語に訳しなさい。(30点) 1、他披着一件黑斗篷,蒙着头巾,满身积雪,嘴里呼哧呼哧地吐着白气。这幅模样几乎使人觉得他不像个人。 2、到了这个地步,人们才开始认真讨论通讯政策的相关问题。(本句是阐述客观事实的无生物主语被动句。在译成汉语时,应添加动作主体,译为主动句。)3、结果,岩洞里德斯彼长满了水垢,令人感到滑溜溜的。他相信自己的后背、尾巴、肚 子也终于长出青苔。 4、想必各位手中都有我们工厂的简介。详细资料我会在各位参观过后发给大家。(本 句省略了主语,在译成汉语时,要补出其主语。) 5、电力在发电厂发出来,经过输电线、变电站送往配电变电所,再由配电变电所以配 电线送往用户。 6、有一位住在附近的女士用颤抖的声音告诉我们:“我孙子也在那所小学上学,所 以 我听到声音以后赶紧跑出去看。太可怕了!那些受伤的孩子们太可怜了。”(本句中出现的“声を震わせていた”作为固定搭配不需要译成使译句。) 7、不过,如果您可怜我的话,请在处刑以前给我三天期限。我想让我唯一的妹妹有一 个丈夫。三天之内,让他们在村里举行完婚礼,我一定再回到这里来。 8、我已在外旅行多年,发现在某个时期会经常碰到一些医学院的学生。(本句中出现 的“医者の卵”是比喻的说法。这种和动物有关的比喻多数情况下不能直译。)9、厌腻的理由各有不同。有的是赶时髦养了一条狗,却没想到每天饲养照料竟有意想 不到的麻烦;有的原以为是不会长大可供观赏的宠物才买的,可是它却意想不到地渐渐地肥大起来,成为累赘。 10、今天桥本、小林两府联姻的婚宴到此圆满结束!(“お開き”是因忌用“終わ る”时,以其反语代之的用法。指散会,散席。喜庆事或宴会结束。) 六、次の日本語を中国語に訳しなさい。(25点) 1、走出门时,代助就担心借钱的事会遭到嫂子的拒绝。但是代助现在也并不因此而下决心努力凭自己的双手挣钱生活。

2016年高考日语模拟试题一

2013年普通高等学校招生全国统一考试日语模拟试题一(含听力)上传者:朱重印 注意事项:1.本试卷共10页。答题前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题纸上。 2.答案用铅笔或圆珠笔写在答题纸上,不能答在试卷上。 3.考试结束,将试卷和答题纸一并交回。 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节――听下面7段录音,每段录音后有1道小题,从[A][B][C]三个选项中选出最佳选项。(共7小题:每小题2分,满分14分) 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 [A]6ヶ月[B]9ヶ月[C]12ヶ月 1.男の人は今週の土曜日、何をしますか。 [A]映画館に行く[B]遊園地に行く[C]家で休む 2.男の人が買ったパソコンはいくらですか。 [A]10万円[B]8万円[C]6万5千円 3.明日は何曜日ですか。 [A]火曜日[B]水曜日[C]木曜日 4.男の人の子供は何人ですか。 [A]一人[B]二人[C]三人 5.男の人は今朝なぜ遅刻しましたか。 [A]自転車が壊れたから[B]寝すぎたから[C]わからない 6.男の人はこれからどうしますか。 [A]禁煙席に行く [B]喫煙席に行く [C]タバコを吸うのをやめる 7.女の人はコーヒーに何を入れますか。 [A]砂糖[B]牛乳[C]砂糖と牛乳

第二节――听下面4段录音,每段录音后有2道小题,从[A][B][C]三个选项中选出最佳选项。(共8小题:每小题2分,满分16分) 8.二人はバトルの誕生日に何をあげますか。 [A]ぬいぐるみ[B]受験勉強の本[C]漫画 9.バトルの誕生日プレゼントを買うのは誰ですか。 [A]女の人[B]男の人[C]二人で 10.男の人は何と言っていますか。 [A]男の人の顔は弟と似ています。 [B]男の人の顔は弟とあまり似ていません。 [C]男の人の性格は弟ととても似ています。 11.女の人はどんな人ですか。 [A]外で遊ぶのが好き [B]家で本を読むのが好き [C]男の人の弟のことが好き 12.男の人の仕事は何ですか。 [A]医者[B]学校の先生[C]料理を作る人 13.女の人はどこで働いていますか。 [A]デパート[B]学校[C]洋服の工場 14.雨が降らない場合はどうしますか。 [A]4時に南の入り口で集合 [B]4時半に北の入り口で集合 [C]4時にバスで集合 15.雨が降ったらどうしますか。 [A]4時半にバスで集合 [B]4時にバスで集合 [C]4時に入り口で集合 第二部分:日语知识运用――从[A][B][C][D]4个选项中选出最佳选项。 (共40小题:每小题1分,满分40分) 16.会議は何時に始まる()知っていますか。 [A]か[B]が[C]と[D]を 17.「あしたの午後3時に来てください。」()図書館の人に言われました。 [A]を[B]で[C]に[D]と 18.あのレストランは予約でいっぱいですから、このレストラン()しましょう。 [A]が[B]に[C]へ[D]を

2015年全国高考日语卷

2015年普通高等学校招生全国统一考试 日语试题卷 日语试题卷共8页。满分150分。考试时间120分钟。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节(共7小题;每小题2分,满分14分) 听下面7段录音,每段录音后有1道小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A. 6か月√ B. 9か月 C. 12か月 1. 男の人は今どこに来ていますか。 A. デパート B. 友だちの家 C. 先生の研究室 2. この本はおもしろかったですか。 A. とてもおもしろかったです。 B. 読んでいないので、よく分かりません。 C. 読んだことがあるようですが、よく覚えていません。 3. 女の人は昨日何をしましたか。 A. 家でゆっくり休みました。 B. お姉さんと買い物に行きました。 C. 家で雑誌を読んで過ごしました。 4. 男の人はどこへ行こうと考えていますか。 A. ハワイ B. ヨーロッパ C. フランスとイギリス 5. 男の人は展覧会に行きますか。 A. 行きます。 B. 行きません。 C. 分かりません。 6. 図書館では、してもいいことはどれですか。 A. 食べ物を食べること B. ジュースを飲むこと C. 携帯電話を使うこと 7. 結婚式のお祝いはどのぐらいですか。 A. 1万円ぐらい C. 3万円ぐらい C. 1万円から3万円ぐらい 第二节(共8小题;每小题2分,满分16分) 听下面4段录音,每段录音后有2道小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两遍。 8. 女の人は何を忘れていましたか。 A. 男の人との約束 B. 電話に出ること C. 男の人に電話すること

2016高考日语全国统一试卷

2016高考日语全国统一试卷 2016年普通高等学校招生全国统一考试 日语 本试卷共11 页。满分150 分。考试用时120 分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂 其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5 毫米黑色签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置、不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第一部分听力(共两节,满分30 分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节(共7小题:每小题2分,满分14 分) 听下面7 段录音,每段录音后有 1 小题,从A、B、 C 三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 例:男①人日本語总勉強 A.6力、月 B. 9力、月 C. 12力、月 1.男O人总日本旅行忙行吉去L尢力、。

A.東京E.大阪C.北海道 2.女子学生总普通 A.入一汽一 B.^V E二 C.UXbvV 3.男①人总何总出LT^^^L^^o A.料理 B.fe茶 C.食事代 4.川母作◎去L尢力、。 A.fe父誕生日IT力 B.今日乙七力?笳◎去L尢力 C.指力*食事忙来T<^^T^5 5. 2人会、去T力、。 A.fe店 B.駅①前 C.病院①前 6?工場見学①日忙男①人^^^L^T^o A.1人疋行動L去To B.直接工場忙行吉去To C.族人肚七、oL/Q行動L去To 7.卒業丿弋一亍彳一肚乂人肚形QL去L尢力、。 A.郊外^T§形 B.料理屋祝刁形 C.^oL^^料理总作召形 第二节(共8 小题:每小题 2 分,满分16 分)

透析2016~2018高考日语考试大纲改动 - 副本

本资料由弗洛伊德与荣格之光tb店提供,专注真题! 透析2016~2018高考日语考试大纲改动(作文、阅读) 2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明 日语(红色部分为16到17年改动) 1.评分方法: 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次,最后给分。 2.档次标准 第六档(26~30分)写出主要信息,语言准确流畅,句型及表达形式丰富。 第五档(20~25分)写出主要信息,语言表达恰当。 第四档(15~19分)写出部分信息,语言表达通顺。 第三档(10~14分)写出部分信息,语言表达基本通顺。 第二档(5~9分)写出少部分信息,语言表达欠通顺。 第ー档(0~4分)只写出很少信息,语言表达不通顺或字数少于100字。 2.评分说明: (1)少于300字者,每少写一行扣1.5 1分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等扣1分)最多扣5分 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 阅读:本部分的阅读量为18002000字左右 2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明 日语(红色部分为17到18年改动) 1.评分方法: 先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次,最后给分。 2.档次标准: 第六档(26~30分)写出“写作要点”的全部内容,语言准确流畅,表达形式丰富。 第五档(20~25分)写出“写作要点”的全部内容,语言表达恰当。 第四档(15~19分)写出“写作要点”的大部分内容,语言表达通顺。 第三档(10~14分)写出“写作要点”的一部分内容,语言表达基本通順。 第二档(5~9分)写出“写作要点”的少部分内容,语言表达不通顺。 第一档(0~4分)写出“写作要点”的很少内容,语言表达不通顺或字数少于100字。 3.评分说明: (1)少于300字者,每少写一行扣1分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分(不重复扣分)。 (3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分,总分不超过5分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 阅读:本部分的阅读量为2000字

(完整word版)2010-2019年高考日语作文题目汇总及评分标准备考技巧

2010-2019高考日语作文题目汇总(含评分标准及备考技巧) 日语作文是高考日语中的得分重头戏,在高考日语中日语作文的分数占到了30分,是整个试卷得分比例的20%。而日语作文由于生活化出题方向,较为开放的写作要求,写作空间大,反而成了高考日语中比较难的部分了。芥末高考日语为大家盘点2010~2019年整10年的高考日语作文题目,希望能够帮助大家掌握其中的写作思路和写作要求。 高考日语的一般性写作要求是这样的表述: 1.字数为300~350字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用です?ます体。 我们在分别来看看2009-2019年这10年的高考日语作文题目: 2019年 请以「最近読んだもの」为题写一篇日语短文,介绍一本你最近读过的印象深刻的中文或日文书(或一篇文章)。 写作要点: 1、简单介绍一下该书(或文章)。 2、谈谈你介绍这本书(或文章)的理由或读后的感受。 2018年 晴天时,我们可以安排丰富的户外活动。雨天时我们同样能够外出购物,看电影或会朋友等。雨天时,你会怎样安排自己的时间?请以「雨の日に」为题写一篇短文。 写作要点: 1、列举一、两件你在雨天里所做的事。 2、叙述你当时的心情或感想。 2017年

在现代社会中,人们总是在最求着自己的幸福。有了幸福感,生活才能丰富多彩。但是,我们在追求幸福的时候往往忽视了那些细小的感受。请你以「細やかな(细小)幸せにも感謝の気持ち」为题,写一篇小短文。 写作要点: 1.举出几件你感到幸福的小事。 2.谈谈你的感受。 3.阐述你的观点。 2016年 高中三年,我们都在紧张的学习中度过。其实,除了学习之外,很多人都希望能有自己独立支配的时间,做自己想做的事情。请根据下面的写作要点,以「自由な時間があったら」为题,写一篇短文。 写作要点: 1、简单介绍你将如何支配自由时间。 2、列举实力,具体说明。 3、叙述你那样做的理由。 2015年 请以?天気とわたしたちの生活?为题写一篇短文。 写作要点: 1. 写出天气与人类生活的关系。 2. 简单写出随着科技的进步,人类对天气认知情况的变化。 2014年 随着社会发展节奏的加快,我们与家人在一起的时间越来越少,甚至很少有时间与家人共同进餐。你对此有何感受?请以「家族で食事をとることについて」为题,写一篇短文。 写作要点: 1.简述你家的情况。 2.表明你的看法。 3.说明你的理由。

2016年全国高考听力试题及原文(含解析)

绝密★启封前 2016普通高等学校招生全国统一考试 英语听力 第一部分听力(共两节,满分30 分) 做题时,现将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5 小题;每小题 1.5 分,满分7.5 分) 听下面5 段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A,B,C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A.£ 19.15 B.£ 9.18 C.£ 9.15 答案是C。 1.What are the speakers talking about? A. Having a birthday party. B. Doing some exercise. C. Getting Lydia a gift. 2.What is the woman going to do? A. Help the man. B. Take a bus. C. Get a camera. 3.What does the woman suggest the man do? A. Tell Kate,s to stop. B. Call Kate’s friends. C. Stay away from Kate. 4.Where does the conversation probably take place? A. In a wine shop. B. In a supermarket. C. In a restaurant. 5.What doer the woman mean? A. Keep the window closed. B. Go out for fresh air, C. Turn on the fan. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)

2016全国硕士研究生入学统一考试日语模拟卷

2016全国硕士研究生入学统一考试日语模拟卷(中期测试) 说明:本套题目是由明王道考研日语教研组所出,目的是帮助测试当前的复习状况,以此确定以后的复习计划。 为了更快地测试大家水平,题量有所控制,大概是真题的一半题量,请于1小时内做完。 答案附在后面,可自行打分。学员请将翻译题发至宵寒老师。 一、完形 日本人の生活習慣も、時代とともに変わっていく。ほんの少し前までは、春や秋になると、タタミを乾燥させる(1)、家の中からタタミを外に出す光景があちこちで見られたものである。どんなに忙しい生活をしている人でも、これだけは(2)。タタミは暮らしの中に季節感を作り出していたのである。 最近では、タタミがだんだんみられなくなってきている。タタミの上(3)座る、タタミの上で家族みんなで食卓をかこむ、タタミの上にふとんを敷いて眠る。客が来れば、そのタタミの上にてをついてあいさつする。それがあたりまえだった生活は、つい昨日のことである。タタミは日常の生活と共にあったのである。 タタミと言う言葉は、古い時代の文学や記録にも出ている。昔から日本人の生活の中にあったものと考えてよいのであろうが?そのころは、床に敷く布や毛布のようなものをタタミと読んでいたらしい。そして、使わない時はたたんでしまっていた。(4)、「たたむ」ものだからタタミという言葉が生まれたのだろうと思われる。 また、昔の詩の中にこうある。「旅に出た人の使っていたタタミは動かしても汚してもならない」と。なぜなら、人は旅に出ている時でも故郷に自分の心を残しており?その心はタタミの上にも残っている。そのタタミ(5)留守のあいだ大事にしないと、旅で危険な目に会ったり?病気になったりすると信じられていたからだ。昔は、タタミはひとりひとりが自分だけで使うものだったのである。 (6)時代は変わり、タタミはしだいに現在のような形と大きさのものになってくる。一人の人が寝られるぐらいの(7)がタタミ一枚の標準となり、それにあわせて部屋の大きさも決められるようになった。どんな部屋でも、「四畳半」とか「六畳」というように、タタミを組み合わせて敷くことができる大きさになったのである。まだ、タタミの素材も、湿気の多い日本に合うように工夫されていった。 最近では(8)目立たなくなったタタミも、長い歴史を持ち、日本の生活文化と深いつながりを持っているのであろう。 1、AためにBことにCようにDところに 2、A続いていったB続いてきたC続けていったD続けてきた 3、AとBをCにDで 4、AただしBむしろCつまりDなので 5、AとBをCにDで 6、AやがてBまるで Cいつか Dもともと 7、AおおさBおおきさCおおきなDおおきい 8、AべったりBたっぷりCすっかりDすっきり 9、文中の「見られた」と同じ使い方はどれか A、深い霧のせいで、富士山が見られなくなりました B、カンニングのことが親に知られたら、僕は死にますよ C、地球温暖化については高村先生はどう思われますか D、「夕焼の歌」を聴いて、昔のことを思い出されました

2016高考日语答案

2016高考日语答案 【篇一:某外语班的30名学生中,有8人学习英语,12 人学习日语,3人既要学习英】 紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 【篇二:中文里的汉字和日文里的汉字不都一样,有的汉字发音、意思的区别就更大了,】 紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

2016高考日语作文思路与范文

2016 高考日语作文思路 + 范文 如果有自由的时间 高中的学习非常忙碌,上课多,作业也多,所以时间非常不自由。 我非常想要自由的时间,因为有很多想要做的事情。 我想去日本旅游,特别是大阪。因为大阪有世界上最著名的樱花节。 樱花是白色的,有香味。每年樱花盛开的季节,许多日本人都会去看樱花。一定也有许多英俊的男孩和可爱的女孩吧。 此外,我也很喜欢日本的料理。日本有各种各样的料理,其实寿司最有人气。我喜欢吃日本寿司,但是,我非常讨厌日本的芥末。 平时每天都有很多作业,非常讨厌。如果有自由的时间,我喜欢在家看日本电影和动画片。 我最喜欢的动画片是名侦探柯南和海贼王。那些故事真的是非常有趣啊。路飞是我最喜欢的角色,路飞开心的时候,我也开心。路飞伤心的时候,我也是。 最后,我想和朋友们一起去运动场踢足球。虽然非常累,但是很高兴啊。有朋友在身边陪伴着自己,无论是输还是赢,都觉得很满足了。 如果有自由的时间,怎么样都是高兴的啊。

自由な時間があったら 高校の勉強はとても忙しく、授業も多く、宿題も多いので、時間がとても不自由です。自由な時間が欲しいです。やりたいことがたくさんありますから。 日本へ旅行に行きたいですが、特に大阪へ。大坂では、毎年世界一番有名な桜の祭がありますから。 桜は白くて、いい香りがあります。桜の咲く季節に、見に行く人が大勢です。その人々には、きっとかっこいい男の子も可愛い女の子もいましょう。 また、日本の料理が大好きです。日本には、様々食べ物がありますが、寿司は最高な人気があります。私は寿司が本当に好きですが、わさびなんか嫌いです。 毎日宿題がたくさんあって、大嫌いです。自由な時間があれば、家で日本映画やアニメを見るのが好きです。 私の一番好きなアニメは名探偵コナンと海賊王です。その物語が本当に面白いですね。ルフィが大好きですが、彼は嬉しい時、わたしはうれしいです。彼は悲しい時、私も悲しいです。 最後、友達と一緒に運動場でサッカーをしたいと思います。とても疲れますが、嬉しいです。友達がそばにいてくれて、勝っても負けても非常に満足です。 自由な時間があれば、どうしてもうれしいでしょうね。

2015年全国高考日语试卷及答案

绝密*启用前解密时间:2015年&月S B 17:00 [考试时间俺月8日圧】叫一17:00】2015年普通高等学校招生全国统一考试 日语试题卷 H涪试題卷共W页。満分150分?碧试时何120分钟, 注意事砸: L答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 崙选择题时’必皱使用用第笔将答题咅匕对应魁冃的髡案标号涂黠.如需改动, 用據皮擦擦F;?后,再选涂其它答案标号. 3. 答非选择题时’必须便用0」毫米黑他螯字笔,将答窠书写在答题卡規定的隹酋, 上。 丄所有题目必须在答题卡上作塞在试题程上答题无瓠 5.考试结束后,将试题卷和答題卡一井交冋。 第一部分听力(共两节”満分対分) 做題时’先将答案标在试卷上"录咅内容结東后,你褂右两分坤的时側将试卷上的答案转填到答題卡上. 第一节供了小廳每小J82分,满分14分) 听F面丁段录音,每段录音后有1道小題?从d 緘心个选项中透出最桂选项。每段墩音只皤放一遍. 例:男町人語总勉強J主 A, &力明/B. g加耳 C. 12力?月 1?男◎人I士今兰3二来G 憔1~九 A. B.友吃如家 C.先生◎研兜室 2*二◎本ft扫石力9上廿力屯 氐樹穴沁gj /<分 C, 上刁芒丁的J:〈覚 3. 女◎人怎昨目何总J J尢力铅 A. 家 B. B. 家"C雑誌总謊人疋過求L^°

4. 男巧人iiifr-nr? A. B.卄口处C. 5. 男◎人纵贯会I二行吉求寸力、, A. 行吉去歹? B. B. 分力 6. 図書館m. 力、 A*食心^总食v召二J: B. ?工一X总飲ff二上 C, 携带電話总使刁::七 7. 結ftff式①拎祝IN士屮力铭 A. 1万円<^b、B* 3万円C. 1万円力吃3万円UBS 第二节(共8小题:每小题2分.満分応分) 听下而4段录音,每段录音后有2逍小题,从A. B, C三个选项中选出最佳选项.每段录音播放两遍。 8. 女◎人月:何总忘ill:Xa. A.期◎人也約束 B.電話U出召二上 C.男◎人RLlg話t^Lh 9?女①人疲tlH求寸?力备 A. 携帯总家忙卓把力电 B. 試験。準備4rLTV^?)^ C. 男◎人①二七总気召力 10.明日◎予定 A. 軽坊T映画T金事 B. 寢坊f食事T映画 C. 金事7決?T寝坊 1L 2 H 0O予定 A. 盍事 R海f行穴泳住讥

2014年高考日语试题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试日语试题 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16、彼は文房具を売る6階でエレベーター()降りた。 AをBはCにDも 17、その言葉()うそは尐しもなかった。 AにBへCとDや 18、新しくて白い建物()見えるでしょう。あれが王さんの家です。 AでBにCをDが 19、肉体の若さ()、精神の若さのほうが大切だ。 AほどBからCよりDとは 20、桜の花が咲く頃()、雨がよく降る。 AではBにはCとはDへは 21、人に()ことをちゃんとやらなければなりません。 A頼んだB頼めたC頼ませたD頼まれた 22、彼は立ちあがり、回りのほうを()ようにして、ドアに向かった。 A見てB見ずC見ないD見ないで 23、本当のことが()、気分が晴れるようになった。 A話してB話せてC話したD話させた 24、王さんは留学してまだ半年だが、家族のことが心配で国に帰り()。 AたいBようCらしいDたがっている 25、お母さんは子供に肩を揉んでもらって、気持ち()でした。 AいいようBよさそうCいいみたいDよいらしい 26、中村さんは朝から頭が痛いと言っています。風邪の()です。 AようBそうCみたいDらしい 27、本棚の横に、望遠鏡が掛けて()。 AいたBみたCあったDおいた 28、歌手としての道は厳しいですが、これからも歌で食べて()つもりです。 AくるBいくCおくDしまう 29、これは簡単なことかどうか、まず自分でやって()ことだ。 AいるBおるCみるDある 30、ゆうべお茶を飲みすぎた()か、よく寝られなかった。 AものBせいCことDおかげ 31、昨日、雨に降られて、ひどい()に遭ったよ。 A気B耳C目D口 32、激しく降っていた雨が()止んで、美しく晴れ上がった。 AしっかりBすっかりCけっしてDまったく 33、あの高校では3年生になると、文科系と理科系の2つの()に分かれる。 AコピーBコーラCコートDコース 34、本を読み終わったら、きちんと元へ()ください。 A帰ってB戻ってC戻してD帰らせて 35、新聞でその記事を読んだような()が、あまり覚えていない。 A気もするB気になるC気にするD気がつく 36、田中さんの服装はとても高級な()がする。 A感心B気分C考えD感じ

高考日语试题 阅读理解翻译

日语是由汉字,平假名,片假名3种组成的文字。 汉字是由中文而来,产生于中国。据说,距今3000年前就已形成。现如今传到日本的汉字,是在1600年前的事了。在那时,日本还不存在文字。最初,排列汉字,日文表达。与原来的汉字意思没有关联,汉字用音读,训读来发音。但是,这种方法,不但在背诵或者书写都很费时,非常的不方便。因此,日本人以汉字为模版,发明了单纯表达发音的片假名与平假名。 片假名大致取自于汉字的一部分而成的。例えば:カー加。。。。。。。。等等。平假名是汉字整体的缩写。例如。。。。。。。假名是日本的平安时代开始流行。多亏了假名的发明,使日本的文字大幅发展。 罗马字是由埃及的文字而来,大约是在罗马字是16世纪的时,而在明治时代开始取用书写的 小泉八云是在1850年的希腊出生的英国人,。。。。。的名字。 1890年来到日本,并与日本女性结婚成了日本人,教英国文学,并发表关于日本的文章。八云的文学,以怪谈闻名。「雪女」。。。。等等,八云的身边的人那里听说的神话故事。特别是。。。很简短,但影响很深刻。那样的故事 有一天的晚上,村里的女子在织线,边打赌。敢一个人到山里的瀑布去取寺庙的钱箱的人,就可以得到所有人织的线。有个叫胜的年轻母亲,是个好胜且勇敢的人,背着婴儿向着山里走去。到了寺庙后升径直去取了寺庙的钱箱,并跑着回去啦。回到了大家的地方,并受到啦大家的赞美,并说道,很冷吧,边帮胜脱去衣服,并将孩子抱了下来。但是发现衣服已经变红,孩子的头没有了。 今天早上,与往日一样乘着车去了河对面的办公室,到对岸去必须要付过桥费。我买车已经3年了,付了20万日元。然后每天入口都排着长长的队伍。但是,今天早上却没有一辆车。当我靠近入口时,写着【今天免费通行】的字样的通知。太好了,太费钱了。但是,太奇怪了。什么通知都没有突然免费通行。 到了办公室,看了新闻才知道,是昨天晚上通行的票被偷盗了。 新闻上说,昨天晚上,收费站的办公室被偷了,从印钞厂港运过来的5000万的通行票全被偷了。 这个票是全市的桥都能使用的,一天就有百万日元的收入。警察也没有查出什么来。好像,区政府开了一晚上的会议,最后决定今天早上0点开始免费。 已经收了10多年,建造方也应该不吃亏吧,一个政府职员说道。

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