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广西桂林中学2013-2014学年高二下学期期中考试语文试卷

广西桂林中学2013-2014学年高二下学期期中考试语文试卷
广西桂林中学2013-2014学年高二下学期期中考试语文试卷

桂林中学2013—2014学年度下学期期中考试

高二年级语文试题

试卷总分150分,考试时间150分钟。

第I卷阅读题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成第1--3题。

儒释道互补与心态和合

对于和合文化,可以从多角度来解读。有人从中读出一种文化战略,有人从中读出一种社会理想,都讲出了一番道理。我想把和合文化解读为一种健全的心态。在我看来,“和合”一词中的“合”,应该是指人的多种精神诉求的集合。道理很简单,只有在具备两个以上要素的情况下,才能谈得上“合”;倘若只是单一要素,根本就谈不上“合”了。多种要素凑在一起,有可能发生冲突,也未必就一定发生冲突。即便发生冲突,也未尝不可以化解。成功地化解冲突,便进入了“和”的状态。所谓“和”,应该是指多样性的统一,是指冲突的化解。显而易见,这种意义上的“和”,有别于“同”,故而孔子力主“和而不同”。要想把人的多方面的精神需求统一起来、协调起来,进入“和”的心态,绝非易事,仅靠一种学说,显然也是不可能做到的,必须综合运用多种学说。在传统文化资源中,对于和合心态的养成,儒释道三家都是不可或缺的元素。三教分别满足中国人精神生活中某方面的需要,帮助人们养成和合的心态。

儒家的精神趣旨,可以概括成三个字,那就是“拿得起”;用两个字来概括,那就是“有为”;用一个字来概括,那就是“张”。儒家主张立德、立功、立言,主张干事,主张积极有为。道家的精神趣旨是“想得开”;用两个字来说,叫做“无为”;用一个字来说,叫做“弛”。道家的趣旨与儒家似乎相反,实际上互为补充。学会紧张,是一门学问;学会放松,同样也是一门学问:对于人来说,都是不可缺少的。佛教精神趣旨是“放得下”,用一个字来说,那就是“空”。用佛教的术语说,“放得下”就是看破红尘,把精神追求的目标定位在彼岸的极乐世界。

儒道两家是中国固有的学问,主要是讲人生哲学。儒家告诉人如何堂堂正正地度过一生,道家则告诉人如何轻轻松松地度过一生,至于人死后怎样,两家都不怎么在意。佛教是从印度引入的学问,主要是讲人死哲学。佛教为人设计了“终极关怀”之所,标示出超越的精神取向,告诉人如何干干净净地辞别尘世。人死哲学与人生哲学似乎相反,惟其如此,才构成互补关系:倘若悟不透死,焉能悟透生?综合运用儒释道三家学问,连生死大关都能看破,还不算是心态和合吗?儒道互补,讲出“张弛和合学”;儒释道互补,进一步讲出“生死和合学”:三教共同培育和合心态。

(选自2010年11月29日《光明日报》,有删改) 1.关于“和合”文化,下列说法不正确的一项是()

A.作者把“和合”文化解读为一种健全的心态,认为它涉及人的多种精神诉求。

B.多种要素凑合在一起是“合”,只有“合”而不发生冲突才能进入“和”的状态。

C.孔子力主“和而不同”,强调的是多样性的统一协调,而不是简单的同化。

D.儒讲“拿得起”,道说“想得开”,佛言“放得下”,三者互补,成就和合心态。

2.“在传统文化资源中,对于和合心态的养成,儒释道三家都是不可或缺的元素。”下列各项不能作为这一说法依据的是()

A.人的精神需求是多方面的,要把它们统一协调起来,进入“和”的状态,不能仅靠一种学说。

B.儒释道三教是中国传统文化资源中很重要的组成部分,能分别满足中国人精神生活中某方面的需要。

C.只是单一要素,根本谈不上“合”,所以中国人同时信奉儒释道三教,借以养成和合心态。

D.儒释道三家可以说是各有各的精神趣旨,看上去有很多对立之处,但在精神实质上互为补充。

3.下列表述,符合原文意思的一项是()

A.人只有一种精神诉求是一种不健全的心态,所以才需要“和合”文化,才需要儒释道三家的互补。

B.综合运用儒释道三家的学问,才能讲“张弛”之道,破“生死”玄关,达成心态和合。

C.儒释道三家互补,缺一则“互补”之说即无从谈起,当然也就无法达到所谓心态的和合。

D.中国固有的学问,向来只是研究“生”,不研究“死”,而佛学的引入则作了必要的补充。

二.古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(22分)

孟子见梁惠王。王曰:“叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王!何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国?’大夫曰‘何以利吾家?’士庶人曰‘何以利吾身?’上下交征利而国危矣。万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”

梁惠王曰:“晋国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比①死者一洒之,如之何则可?”孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨②,壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃③以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母。父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑!”

(两段文字分别节选自《孟子?梁惠王上》第1、5章)孟轲,驺(zōu)人也。受业子思之门人。道既通,游事齐宣王,宣王不能用。适梁,梁惠王不果所言,则见以为迂远而阔于事情。当是之时,秦用商君,富国强兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》、《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。其后有驺子之属。

(节选自《史记?孟子荀卿列传》第十四)【注】①比:为,替。②耨:nòu,锄草。③梃:棍棒。

4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)

A.不夺不餍.餍:满足

B.壮者以暇日修其孝悌.忠信悌:孝敬父母

C.天下方务.于合从连衡务:努力从事

D.退而与万章之徒序.《诗》、《书》序:依次序整理

5.下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一组是(3分)

A.①亦将有以利吾国乎.②王之好乐甚,则齐其庶几乎.

B.①夫谁与.王敌②备他盗出入与.非常也

C.①南辱于.楚②得复见将军于.此

D.①而孟轲乃.述唐、虞、三代之德②而陋者乃.以斧斤考击而求之

6.下列六句话编为四组,全部属于孟子的仁政主张的一项是(3分)

①上下交征利而国危矣②王亦曰仁义而已矣

③入以事其父兄,出以事其长上④故曰:“仁者无敌。”

⑤而孟轲乃述唐、虞、三代之德⑥退而与万章之徒序《诗》、《书》

A.①②⑤B.②③④C.②④⑤D.②⑤⑥

7.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.孟子反对追求“利”,他认为人们之所以抛弃父母,弑杀君王,正是因为互相争夺利益,而“仁义”则是解决这些弊端的根本。

B.孟子批评那些不实行“仁政”的君王使老百姓陷于痛苦之中,也直接地批评了梁惠王“东败于齐”、“西丧地于秦”、“南辱于楚”的根本原因。

C.孟子的思想主张并未被梁惠王等君王采纳,因为当时各国君王信奉的是“攻伐”之道,而孟子对此是深恶痛绝的,因此退而跟弟子著书立说。

D.孟子对孔子的学说不但有所继承,而且在此基础上发展为仁政学说,成为其政治思想的核心,选文第一、二段所体现的即是这种思想主张。

8.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。(4分)

(2)入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。(6分)

(二)古代诗歌阅读(8分)

阅读下面这首唐诗,完成第9--10题。

度大庾岭①

宋之问

度岭方辞国,停轺一望家。

魂随南翥②鸟,泪尽北枝花。

山雨初含霁,江云欲变霞。

但令归有日,不敢恨长沙③。

【注】①公元705年春,宋之问被贬为泷州参军,此诗是他前往贬所途经大庾岭时所作。

②翥,zhù,飞。③西汉贾谊被贬为长沙王太傅。

9.有人认为颔联中“随”字用得最好,请加以赏析。(4分)

10.此诗颈联运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。(4分)

(三)名篇名句默写(每空1分,共6分)

11.补出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)子曰:“,则远怨矣!”(《论语·卫灵公》)

(2)子曰:“不愤不启,不悱不发。,则不复也。”(《论语·述而》)

(3)君子去仁,恶乎成名?,造次必于是,颠沛必于是。(《论语·里仁》)

(4)乐民之乐者,。忧民之忧者,。(《孟子·梁惠王下》

(5)君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,。(《孟子·离娄下》三.实用类文本阅读(22分)

阅读下面的文章,完成12—15题

雪中芭蕉

林清玄

王维有一幅画《雪中芭蕉》,是中国绘画史里争论极多的一幅画,他在大雪里画了一株翠绿芭蕉。大雪是北方寒地才有的,芭蕉则又是南方热带的植物,“一棵芭蕉如何能在大雪里不死呢?”这就是历来画论所争执的重心,像《渔洋诗话》说他“只取远神,不拘细节”。沈括的《梦溪笔谈》引用张彦远的话说他“王维画物,不问四时,桃杏蓉莲,同画一景”。

但是后代喜欢王维的人替他辩护的更多,宋朝朱翌的《猗觉寮杂记》说,“右丞不误,岭外如曲江,冬大雪,芭蕉自若,红蕉方开花,知前辈不苟。”明朝俞弁的《山樵暇语》谈到这件事,也说都督郭鋐在广西“亲见雪中芭蕉,雪后亦不坏也”。明朝的王肯堂《郁冈斋笔麝》为了替王维辩护,举了两个例子:一是梁朝诗人徐好的一首诗,“拔残心于孤翠,植晚玩于冬余。枝横风而色碎,叶渍雪而傍孤”,来证明雪中有芭蕉是可信的;一是松江陆文裕宿建阳公馆时“闽中大雪,四山皓白,而芭蕉一株,横映粉墙,盛开红花,名美人蕉,乃知冒着雪花,盖实境也”。

这原来是很有力的证据,说明闽中有雪中的芭蕉,但是清朝俞正燮的《癸已存稿》又翻案,意见与明朝谢肇的《文海披沙》一样,认为“如右丞雪中芭蕉,虽闽广有之,然右丞关中极雪之地,岂容有此耶”。

我整理了这些对王维一幅画的诸多讨论,每个人讲得都很有道理,可惜王维早就逝去了,否则可以起之于地下,问他为什么在雪中画了一株芭蕉,引起这么多人的争辩和烦恼。我推想王维在作这幅画时,可能并没有那么严肃的想法,他只是作画罢了,在现实世界里,也许“雪”和“芭蕉”真是不能并存的,但是画里为什么不可以呢?

记得《传灯录》记载过一则禅话:

六源律师问慧海禅师:“和尚修道,还用功否?”

师曰:“饥来吃饭,困来即眠。”

六源又问:“一切人总如师用功否?”

师曰:“不同,他吃饭时不肯吃饭,百种须索,睡时不肯睡,千般计较。”

这一则禅话很可以拿来为雪中芭蕉作注,在大诗人、大画家,大音乐家王维的眼中,艺术创作就和“饥来吃饭,困来即眠”一样自然。我并不想为“雪中确实有芭蕉”翻案,可是我觉得这个公案,历代人物争论的只是地理问题,而不能真正触及王维作画的内心世界,也就是有两种可能:一种是雪中真有芭蕉为王维所眼见,是写景之作;另一种是雪中果然没有

芭蕉,王维凭借着超人的想像力将之结合,做为寓意之作。也就是“精于绘事者,不以手画,而以心画”的意思。他的绘画不能光以写实写景观之,里面不可免的有抒情和寄意。

他自己说过:“凡画山水,意在笔先。”《新唐书》的王维本传说他:“画思入神,至山水平远,云势石色,绘工以为天机独到,学者所不及也。”我认为,一位“意在笔先”“天机独到”的画家,在画里将芭蕉种在大雪之中,并不是现实的问题,而是天才的纤运。

王维的诗作我们读了很多,可惜的是,他的绘画在时空中失散了。故宫博物院有一幅他的作品《山阴图》,花木扶疏,流水清远,左角有一人泛舟湖上,右侧有两人谈天,一人独坐看着流郛,确能让人兴起田园之思。据说他有两幅画《江山雪雾图》《伏生授经图》流落日本,可惜无缘得见,益发使我们对这位伟大画家留下一种神秘的怀念。

我一直觉得,历来伟大的艺术家,他们本身就是艺术。以《雪中芭蕉》来说,那棵芭蕉使我们想起王维,他纵是在无边的大雪里,也有动人的翠绿之姿,能经霜雪而不萎谢。这种超拔于时空的创作,绝不是地理的求证所能索解的。

在造化的循环中,也许自然是一个不可破的樊笼,我们不能在关外苦寒之地,真见到芭蕉开花;但是伟大的心灵往往能突破樊笼,把大雪消融,芭蕉破地而出,使得造化的循环也能有所改变,这正是抒情,正是寄意,正是艺术创作最可贵的地方。寒冰有什么可畏呢?王维的《雪中芭蕉图》应该从这个角度来看。

(略有改动)12.下列对原文理解准确的两项是(4分)

A.历来画论对《雪中芭蕉》争论的焦点是一株翠绿芭蕉究竟能不能生长在寒冬大雪之中。

B.文章第二自然段作者旁征博引,采用正反对比的写法,证明雪中有芭蕉是可信的。

C.作者认为,在现实世界里,雪和芭蕉也许真的不能并存,但是在绘画中是完全可以的。

D.本文结构清晰,主旨突出,但美中不足的是对雪中芭蕉的引证不够丰富,缺少说服力。

E.作者以王维的《山阴图》为例,意在说明山水创作有一种神秘感,它最大忌讳是写实。

13.作者写《传灯录》记载的一则禅话的目的是什么?(4分)

答:________________________________________________________________

________________________________________________________________

14.文中有两个画横线的句子,请解释它们在文中的含义。(6分)

(1)只取远神,不拘细节(3分)

答:_________________________________________________________________ (2)凡画山水,意在笔先(3分)

答:_________________________________________________________________

15.文章最后说,“寒冰有什么可畏呢?王维的《雪中芭蕉图》应该从这个角度来看。”“这个角度”指的是什么?你认同这种观点吗?说说你的理解。(8分)

答:(1)这个角度”指___________________________________ __

____________________________________________ _______ _ (3分)(2)____________________________________________________________

___________________________________________________ ___(5分)

第II卷表达题

四.语言文字运用(23分)

16.下列各组词语中,加点字的读音正确且没有错别字的一项是(3分)

A.喟.(kuì)然长叹举一返三暴虎冯.(pínɡ)河祸起萧墙

B.屏.(pínɡ)气凝神发奋忘食箪食.(sì)瓢饮循循善诱

C.粢盛.(chéng)既洁礼崩乐坏斐.(fěi)然成章文质彬彬

D.色厉内荏.(rěn)耰而不辍曲肱.(hónɡ)而枕杀身成仁

17.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)

A.二战期间的日本法西斯暴行令人发指,二战结束后,中国及亚洲各国人民以德报怨

....,对日本表现出了极大的宽厚与友善。

B.浙江省科协主席、中国工程院院士李兰娟委员指出,科研评价、项目评审等活动本

应当由专业的学术团体来承担,但目前政府部门则往往越.俎代庖

...。

C.爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家和思想家,同时他又以高山景行

....的人品,为这个世界树立了一个道德楷模的形象。

D.第七届茅盾文学奖评委会正式对外发布了评选结果,作家贾平凹、迟子建、周大新、

麦家当仁不让

....地荣获本届茅盾文学奖殊荣。

18.下列各句中,没有语病的一项是(3分)

A.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,我对故乡的思念愈发日久弥坚。

B.所谓“生态自觉”,其要义固然包含了对生态的反省,但更重要的是对人在世界中的地位,以及人的行为合理性的反省。

C.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

19.下列各组句中不全含通假字的一项是(3分)

A.①是鲁孔丘与②使子路反见之

B.①君子一言以为知②若夫君子所患则亡矣

C.①如日月之食焉②王之好乐甚

D.①民归之,由水之就下②愿闻其指

20.下列加点词的词类活用归类正确的一项是(3分)

①施施从外来,骄.其妻妾②博.我以文③子路从而后.

④刑.于寡妻⑤己欲立而立.人⑥贤者亦乐.此乎

⑦贤.贤易色⑧浴.乎沂,风.乎舞雩⑨过.而不改,是谓过矣

⑩乐.民之乐

A.①②\⑤⑥⑦\③④⑧\⑨⑩ B.①⑦\②⑥\③④⑧⑨\⑤⑩

C.①\②③⑦\④⑤⑧\⑥⑨⑩ D.①⑦\②⑤\③④⑧⑨\⑥⑩

21.与例句句式相同的一项是(3分)

例句:非夫人之为恸而谁为?

A.贤哉,回也! B.子路宿于石门

C.然而不王者,未之有也 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强

22.下列句组正确合理的语序应是(填写序号)(5分)

①中国主张“和而不同”,而欧盟强调“多元一体”②但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生③中国是东方文明的重要代表④中欧要共同努力,促进人类各种文明之花竞相绽放⑤欧洲则是西方文明的发祥地⑥正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式

五.写作(60分)

23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个面包师一直从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。突然有一天他觉得本应是三英磅重的黄油好像不够份量。于是,他开始定期地称一称黄油,却发现每回份量都不足。一气之下把邻居告上了法庭。

“你没有天平吗?”法官问农民。

“有哇,法官先生。”农民回答道。

“砝码准吗?”

“用不着砝码,法官先生。”

“那你怎么称黄油呢?”

“这好办,”农民回答说,“在他买我黄油的日子里我也在买他同样分量的面包。这些面包就是称黄油的砝码。如果砝码不准的话,我想不应该是我的错。”

于是,法官判农民无罪,而面包师不但没得到赔偿,还要承担诉讼费用。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

桂林中学2013—2014学年度下学期期中考试

高二年级语文试题参考答案

1.答案:B 解析:原文说,“即便发生冲突,也未尝不可以化解”“成功地化解冲突,便进入了‘和’的状态”。

2.答案:C 解析:三教不可或缺,是说接受其文化的渐染而并非一定要信奉。

3.答案:B 解析:A项中,原文无“人只有一种精神诉求是一种不健全的心态”这一说法;C项“缺一则‘互补’之说即无从谈起”错,只儒、道二教即有互补;D项中,“中国固有的学问”是比“儒道两家”大得多的概念,二者不可混淆,且“只是”一词太绝对,原文为“主要是讲人生哲学”。

4.答案:B(悌:敬爱兄长)

5.答案:D(乃:副词,相当于“却”“竟”。A乎:语气助词,表疑问语气,可译为“吗”/语气助词,表猜测语气,可译为“吧”。B与:介词,引进动作行为的对象,可译为“和、跟、同”/连词,连接并列成分,相当于“和”。C于:介词,被/介词,在)6.答案:C(①说明私利的后果。③说明实行“仁政”的具体措施。⑥说明孟子与弟子著书立说)

7.答案:B(并未直接地批评)

8.(1)未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。

译文:没有一个有仁心却遗弃父母的人,没有一个讲道义却把君王摆在次要位置上的人。

(2)入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。

译文:在家用仁心对待父母兄弟,在外用仁心对待长辈、君王,就可让他们利用木棍来战胜秦国、楚国人的坚固铠甲和锐利兵器了。

9.答案:魂随南飞的鸟儿而去,顿感前途渺远。一个“随”字写出了诗人的茫然与伤感。

10.答案:情景交融(寓情于景)。通过描写景色的渐变,衬托(表现)自己心情的变化。颈联写山雨欲停,天空已放出些许晴光,江中云影即将变作彩霞;在这美好的山水景色中,诗人的心潮逐渐平静,开始振作起来,面对现实,希望早日赦归。

11.补出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)躬自厚而薄责于人

(2)举一隅而不以三隅反

(3)君子无终食之间为仁

(4)民亦乐其乐民亦忧其忧

(5)有礼者敬人

12.答案:A、C

13.答案:(1)目的在于指出王维的艺术创作“精于绘事者,不以手画,而以心画”,一切出于自然;(2)批评后代的人看到王维的创作,却没有那样自然,一定要在雪里有没有芭蕉这个问题上争论不休的作法。(意思对即可)

14.答案:(1)表现画家的创作追求的是一种精神风貌,并不拘泥于现实世界。(2)画家的山水之画,重要的是“寄意”,运笔之前,“意境”已在心中。(意思对即可)15.答案:第1问:(3分)(这个角度)指伟大的心灵能够突破自然樊笼,改变造化循环,这是艺术创作最可贵之处。(意思对即可)第2问:(5分)言之成理即可。

16.答案:C A项“返”应为“反”;B项“屏”音bǐng;D项“肱”音

ɡōnɡ。

17.答案:D 当仁不让,现泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。这是评奖,不存在作家支争奖,因此语境不合。可改为“众望所归”或“不负众望”。

18.答案:B A、语义重复,去掉“愈发”; C项搭配不当,应在“快乐的人性化服务”加上“提供”。 D项,句子杂糅。“应着力于中小学就要抓紧抓好”中,去掉“应着力于”或“就要抓紧抓好”。

19.答案:C “王之好乐甚”没有通假字。

20.答案:D ①⑦是形容词作动词用,②⑤是使动有法,③④⑧⑨是名作动词用,⑥⑩是意动用法。

21.答案:D 例句和D项都是疑问代词宾语前置。A项是主谓倒装句,B项是状语后置句,C项是否定句代词宾语前置句。

22.答案:③⑤⑥②①④

23.可供选择的立意角度:

(1)为人应讲诚信

(2)以子之矛,攻子之盾

(3)投之以桃,报之以李

(4)欺人终会自欺

(5)另让天平的砝码失衡

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高二语文(下)期中考试试卷 说明:本试卷共21题,共10页,满分150分。考试时间150分钟。 注意事项:请按要求将答案填写在答题卡规定的位置上。 一、(6分) 1、下列加点字的读音全部正确的一组是(2分) A.徘徊.huái 窥.guī探冠.guān冕堂皇刻不容缓.huǎn B.赝.品yàn 荒谬.miù风驰电掣.chè风声鹤唳.lèi C.慰藉.jiè濒.临bīn 如火如荼.tú犬牙差.互cī D.针砭.biān 省.悟xǐng 蹉.跎岁月cuō垂涎.三尺yán 2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(2分) A、张之才一见自己的父亲受拉这样大的委屈,忍俊不禁 ....,拿起菜刀追出门去,要和渔霸算帐。 B、“权钱交易”、“权钱交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样具全,但该领 域遭受“感染”却是不容置喙 ....的事实。 C、对于孩子的毛病,他总是不已为然 ....,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。 D、晴朗的夏夜,躺在辽阔的大草原上望着天上恒河沙数 ....般的星星,惬意极了。 3、下列句子中,没有语病的一项是(2分) A.建设中的北京奥运会主场馆——国家体育场,是按照瑞士与中国建筑师合作设计的“鸟巢”方案建造的。 B.正如加拿大总理所说,应对流感的准备工作,是一项空前的国际合作,没有一个国家不可以单独胜任。 c.陈先生把开发商告上法庭,要求开发商承担电容增容、排污管道改造以及赔偿租金、佣金等经济损失。 D.在教育改革不断深化的今天,每一个教育工作者都必须努力地提高和充实自己的业务能力和思想修养。 二、(36分) 阅读下面古文,完成4——7题。(每题2分) 唐临,京兆长安人,周内史瑾孙也。其先自北海徒关中,伯父令则,开皇末为左底子,坐.谄事太子勇诛死。临少与兄皎俱有令.名。……出为万泉丞。县有轻囚十数人,会春暮时雨。临 白令请出之,令不许。临曰:“明公若有所疑,临请自当其罪。”令因请假 ..,临召囚悉令归家耕地,与之约,令归系所。囚等皆感恩贷,至时毕集诣狱,临因是知名。 再迁侍御史,奉使岭外,按交州刺使李道彦等申叩冤系三千余人。累转黄门侍郎,加银青光禄大夫。俭薄寡欲,不治第宅,服用简素,宽于待物。尝欲吊丧,令家童自归取白衫,家憧误将趁农,惧未敢进。临察知之,使召谓曰:“今日气遂,不宜哀泣,向取白衫,且止之也。”又尝令人煮药失制,潜知其故,谓曰:“阴晴不宜服药,宜即弄之。”竟不扬言其过,其宽恕如此。 高宗即位,检校史部侍郎。其年,进大理卿。高宗尝问临在狱系四之数,临对诏称旨,帝喜曰:“朕甘在东宫,卿已事朕,朕成大位,卿又居近职,以畴昔相委,故受卿此任。然为国之要,在于刑法,法急则人残,法宽则失罪,务令折中,称朕意焉。”高宗又尝亲录死囚,前卿所断者号叫称冤,临所入者独无言。帝怪问状,囚曰:“罪实自犯,唐卿所断,既非冤滥, 所以绝意耳。”帝叹息良久曰:“为狱 ..者不当如此耶!” 永徽元年,为御史大夫。明年,……寻迁刑部尚书,加金紫光禄大夫,复历兵部、度支、隶部三尚书。显庆四年,坐事贬为湖州刺史,卒官,年六十。 (节选自《旧唐书·唐临传》) 4、对下列句子加点的词语的解释,不正确 ...的一项是(2分) A.坐.谄事太子勇诛死坐:获罪。 B.临少与兄皎具有令.名令:美好。 C.令因请假 ..,临召囚悉令归家耕种请假:请求休假。 D.为狱 ..者不当如此耶为狱:主掌讼事。 5、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同 ...的一组是(2分) A.向取白衫,且.止之也今吾且.死,而侯生曾无一言半辞送我 B.唐临,京兆长安人,周内史瑾孙也.西伯,伯也.,拘于羑里 C.令因.请假,临召囚悉令归家耕地王授璧,相如因.持璧却立 D.以.畴昔相委,故受卿此任臣以险衅,夙遭闵凶 6、以下六句话,分别编组为四组,全能能够说明唐临“宽于待物”的一组是(2分) ①临召囚悉令归家耕种 ②按交州刺使李道彦等中叩冤系三千余人 ③今日气遂,不宜哀泣,向取白衫,且止之也 ④阴晴不宜服药,宜即弃之 ⑤前卿所断者号叫称冤,临所入者独无言 ⑥罪时自犯,唐卿所断,既非冤滥,所以艳意耳 A.①⑤⑥ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ③④⑤ 7、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确 ...的一项是(2分)

湖南省益阳市高二下学期语文期中考试试卷

湖南省益阳市高二下学期语文期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累运用 (共10题;共69分) 1. (6分) (2019高二上·虹口期中) 选择最恰当的一项填入下列语段的空缺处。 (1)真正的修养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而作出的努力,本身便有意义。________________因此,真正的修养一如真正的体育,同时既是完成又是激励,随处都可到达终点却从不停数,永远都在半道上,都与宇宙共振,生存于永恒之中。() ①对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求 ②使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福 ③而是我们的自我的意识的増强和扩展 ④并非是向某些狭隘目标的艰难跋涉 A . ①④②③ B . ①④③② C . ①②④③ D . ②④③① (2)下面是某班主任在班会课上的讲话,以下表达最得体的一项是() A . 男生寝室昨晚熄灯后聊天,希望你们既往不咎,改正错误。 B . 本周艺术节大家群策群力取得年级第一好成绩,可喜可贺。 C . 小刘同学尽管早晨迟到,但原因是他帮助邻居,值得见谅。 D . 同学们在今后的学习中有问题尽管提出,我定会鼎力相助。 2. (6分)(2017·上饶模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。 魏晋时期文的自觉

鲁迅说:“曹丕的一个时代可以说是文学的自觉时代,或如近代所说,是为艺术而艺术的一派。”“为艺术而艺术”是相对于两汉文艺“厚人伦,美教化”的功利艺术而言。以曹丕为最早标志,它确乎是魏晋新风。 鲁迅又说:“汉文慢慢壮大是时代使然,非专靠曹氏父子之功的,但华丽好看,却是曹丕提倡的功劳。”曹丕地位甚高,后来又做了皇帝,极人世之崇荣,应该是实现了人生的最高理想了吧,然而并不。他依然感到“年寿有时而尽,荣乐止乎其身,两者并至之常期,未若文章之无穷”。帝王将相、富贵功名可能很快便是白骨荒丘,真正不朽、能够世代流传的却是精神生产的东西。“不假良史之词,不托飞驰之势,而声名自传于后。”(曹丕《典论·论文》)显赫一时的皇帝可以湮没无闻,华丽优美的词章并不依附什么却被人们长久传诵。可见曹丕所以讲求和提倡文章华美,是与他这种对人生“不朽”的追求相联系的。 这样,文学及其形式本身,其价值和地位便大不同于两汉。在当时,文学实际总是宫廷玩物。司马相如、东方朔这些专门的语言大师乃是皇帝弄臣,处于“俳优畜之”的地位。那些堂哉皇也的皇皇大赋,不过是歌功颂德、点缀升平,再加上一点所谓“讽喻”之类的尾巴以娱乐皇帝而已。至于绘画、书法等等,更不必说,这些艺术部类在奴隶制时代(作者持“魏晋封建说”,认为我国秦汉时期仍处于奴隶制社会,封建社会自魏晋开始。)更没有独立的地位。在两汉,文学与经术没有分家。《盐铁论》里的“文学”指的是儒生,贾谊、班固、张衡等人也不是作为文学家而是因具有政治家、大臣、史官等身份而有其地位的和名声的。 在两汉,门阀大族累世经学,家法师传,是当时的文化保护者、垄断者,当他们取得不受皇权任意支配的独立地位,即建立起封建前期的门阀统治后,这些世代沿袭着富贵荣华、什么也不缺少的贵族们,认为真正有价值有意义能传之久远以至不朽的,只有由文学表达出来的他们个人的思想、情感、精神、品格,从而刻意作文,“为艺术而艺术”,确认诗文具有自身的价值意义,不只是功利附庸和政治工具,等等,便也是很自然的了。 所以,由曹丕提倡的这一新观念极为迅速地得到了广泛响应和长久的发展。曹植在当时之所以具有那么高的地位,钟嵘比之为“譬人伦之有周孔”,重要的原因之一就是从他开始讲究诗的炼词造句。所谓“起调多工”(如“高台多悲风,朝日照北林”),精心练字(如“惊风飘白日”“朱华冒绿池”等等),音调谐协(如“孤魂翔故城,灵柩寄京师”)……都表明他是在有意识地讲究作诗,大不同于以前了。自魏晋到南朝,讲求文词的华美,文体的划分,文笔的区别,文思的过程,文作的评议,文理的探求,以及文集的汇篆,都是前所未有的现象。它们成为这一历史时期意识形态的突出特征,都鲜明地表示了文的自觉。 ——摘自李泽厚《美的历程》(有删改) (1) 下列各项所述现象中,不属于对文章所述“文的自觉”的体现的一项是()

高二语文期中考试卷(附答案)

高二语文期中考试卷 一.默写(20分)(每空1分,有错别字或漏写均不给分) 1.清人刘熙载在《艺概》中说:“词有点,有染。柳耆卿《雨霖铃》云:‘多情自古伤离别,!今宵酒醒何处?。’上二句点出别离冷落,‘今宵’二句乃就上二句意染之。点染之间,不得有他语相隔,隔则警句亦成死灰矣。” 2.诸葛亮故居建有武侯祠,内有一联云:“布衣吟啸足千秋,草庐频顾,收起潜龙,蜀丞相尽瘁鞠躬,非得已也;竹帛勋名垂两代,汉祚将终,霄沉羽鹤,杜少陵酸心呕血,有由来哉。”这里面暗含杜甫《蜀相》里的两句诗,这两句是,。 3.杜甫《哀江头》中有两句诗:“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近,手法相同,这两句是:“, !” 4.________ __ ___,_______ _ _____。开荒南野际,守拙归田园。(《归园田居》)5.,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,(《琵琶行》) 6.,。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(《登高》)7.且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。, (《梦游天姥吟留别》) 8.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势;苟以天下之大,, 。(《六国论》)9.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,。(王安石《游褒禅山记》)10.汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。, 。(《离骚》) 二.阅读下面一段文言文,完成11——17题。(18分,前4小题每题3分)尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦而不免于灭亡,常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏而见利之浅,且不知天下之势也。 夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野;秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。 ……夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪?委区区之韩、魏,以当虎狼之强秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。 夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦

2021-2021年高二下学期期末考试语文试卷

高二语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准号证号填写在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时,将答案写在答题卡上,书写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 “法与时转则治,治与世宜则有功”(《韩非子》),这种强调法度顺应时代变化而变化的思想作为文化自新的一种体现,在汉代法律思想嬗变及传统社会法律思想确立的过程中展现得淋漓尽致。 汉初,统治者在法律思想上明确提出了“以道统法”之说,表明黄老学说也肯定法律在治国中能发挥积极的作用,但同时强调在制定和实施法律时,要遵循“道”的原则和精神。汉初黄老思想家对法家理论采取了较为理性的态度,既批判严刑苛法对社会关系的破坏作用,又认识到立法制刑、悬赏设罚具有分别是非、明辨好恶、审察奸邪、消弭祸乱的积极意义。而道的核心观念之一就是“无动而不变,无时而不移”,所以汉初又提出“法随时变”的观点,这也与法家“法与时转则治”的理论相契合。受黄老思想影响,汉初往往“木诎于文辞”者被重用,“吏之言文深刻,欲务声名者,辄斥去之”,“口辩”“文深”甚至成为晋职的障碍。黄老政治对汉初经济的恢复居功至伟,但无为而治繁荣了经济的同时,也造成社会矛盾的不断酝酿、积聚。在这种情况下,汉武帝采取积极有为的态度应对各种社会问题,在政治、军事等方面都进行了顺应时代的变革和创新。在这样的时代背景之下,黄老之学显然已经不再适应社会的变化,儒家思想进而

高二年级语文期中试卷及答案

高二年级语文期中试卷 及答案 Revised by Petrel at 2021

高二年级语文(期中试卷) 卧龙寺中学 梁瑛 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分。 考试时间120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和班级填写在答题卷和答题卡 上。 2.选择题的作答:用2B 铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑,如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在答题卷上无效。 3.非选择题的作答:直接答在答题卷上,答在试题卷上无效。 4.考试结束,请将答题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷(选择题,共10分) 一、基础知识(10分,每题2分) 1、下面加点字的注意有误的一项是( ) A 、桑梓.(z ǐ) 蓬蒿.(h āo) 白云出岫.(xiù) 草芥. (jiè) B 、胡诌.(zh ōu ) 奢侈.(ch ǐ) 叼.陪鲤对(t āo ) 酗. 酒(x ù) C 、捧袂.(ju é) 蕴藉.(ji è) 涸.辙之鲋(g ù) 倒涎. (xi án ) D 、迤.逦(y ǐ) 馔.食(zhu àn )得鱼忘筌.(qu án ) 陨. 首(y ǔn ) 2、下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A 、完璧归赵 差强人意 阴谋鬼计 辨别 B 、刚愎自用 素昧平生 龙盘虎踞 溯源 C 、老当益壮 门衰祚簿 海市蜃楼 怅然 D 、察颜观色 开源节流 涣然冰释 针贬 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①国际社会1日对俄罗斯南部北奥塞梯共和国发生的数百名学生遭劫 持事件进行__谴责,要求武装分子立即无条件释放所有人质。

北京市高二下学期语文期中考试试卷

北京市高二下学期语文期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题;共6分) 1. (2分)依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是() ①当年我逃难至此,要不是你,我差点儿就没命了,以后但有用得着我的地方,就是,也在所不辞。 ②他们两个人在战场上可是一起的好兄弟,哪里会为了这么点儿小事就闹意气呢?你尽管放心吧。 ③在驱逐外侮、走向共和的过程中,既有的英雄豪杰,也有贪生怕死的懦夫小人,我们鄙视后者,而敬仰前者。 A . 出生入死舍生忘死赴汤蹈火 B . 赴汤蹈火出生入死舍生忘死 C . 舍生忘死赴汤蹈火出生入死 D . 赴汤蹈火舍生忘死出生人死 2. (2分)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是() ①站在昆明湖边 ②总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感 ③皇家园林在这秋阳照耀下显得既庄严灿烂 ④又倒映在昆明湖如镜的水面上 ⑤天高日朗,缕缕白云飘在蓝天 ⑥又典雅秀丽 ⑦真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图 ⑧我看着天,看着云,看着这一幅园林美景 A . ①②③④⑤⑥⑦⑧

B . ③⑥①②⑧④⑤⑦ C . ⑤④⑦③⑥①⑧② D . ①⑧②③⑥⑤④⑦ 3. (2分)下列句子没有语病的一项是() A . 走好“绿色发展”之路,取决于政府是否具有开阔的视野和进取的精神。 B . 浙江省推出的“最多跑一次”改革,以“便利群众”为出发点和落脚点。 C . 根据第一财经商业数据中心发布的报告显示,中国“共享出行”领先于世界。 D . 中日防灾减灾论坛吸引了约240名左右嘉宾,大家就关心的话题展开交流。 二、现代文阅读 (共2题;共18分) 4. (6分)阅读下面文字,完成小题。 两汉经学 经学的真正确立是在汉武帝时代。汉武帝接受董仲舒“独尊儒术”的建议,设置五经博士,收博士弟子五十人。其后博士弟子屡经增加,东汉时多达三万人。五经博士及其弟子以五经为研习对象,这就形成了经学。所谓经学,是指专门研究儒家经典的学问。从中国文化史看,经学出现的前提是汉王朝运用国家力量将民间流传的文化经典宣布为国家经典,并设立博士制度予以专门研究,于是,五经成为国家政治、法律、意识形态的根据。从国家制度层面保证儒家经典的传习,确立了儒家经典在中华文化经典中的主流地位,客观上也确立了经学在中国学术体系中的核心地位。儒学作为汉代主流思想,是与中央集权的统一相适应的。儒家主张的五伦、五常作为社会伦理道德,也因儒家的主流地位而得以明确确立。 两汉经学分为今文经学和古文经学。秦始皇焚书,造成文化典籍的浩劫,五经借助儒生记忆而保存下来。用汉代流行的隶书书写的经书文本,被称为今文经。汉景帝以后,陆续在孔府旧宅壁等处发现的与五经有关的用战国字体书写的文本,被称为古文经。古文经与今文经不仅书写字体不同,而且同一部经典的篇章多寡也或有差别,如孔府旧宅壁中友现的《尚书》就比汉初伏生所传《尚书》多16篇。此外,还发现了一些其他古文经典,如《周官》《左传》等。因汉武帝及其后所立五经博士皆为今文经博士,西汉末刘歆便要求把古文经也立于学官,但遭到今文经学家的阻挠,一时没有实现于是引起今古文经学家之间的一场大争论。西汉时期,今文经学是经学主流。今文经学通经以致用,注重思想的阐发,强调经书的历史借鉴意义,但弊病是与谶纬结合而流于神秘。古文经学在东汉发展昌盛,注重文字训诂和对典章名物的解释,突出还原历史和文化传承,学术贡献良多,弊病是流于繁琐的文献考证而

高二语文期中考试试卷及答案

高二语文期中考试试卷 命题教师:十二厂中学 考试时间: 150 分钟 满分: 150 分 第Ⅰ卷 选择题部分( 36 分) 一、选择题( 36 分,每小题 3 分) 1、下列各组词的字形和加点字的读音完全正确的一组是 迤逦( y ǐ) 天理昭( zh āo )然 憎恶( w ù) 一蹴( c ù)而就 辗轧( y à) 窸窸窣窣( s ū) 付梓( z ǐ) 锱( z ī)铢必较 2、下列句中加点的词语使用错误的一句是 A 、湖光村委会提出,在旅游淡季积极开展果品销售,将旅游业和果业的开发有效地结合 起来,这与专家的意见不谋而合。 B 、老张今年 65 岁,短小精焊,思维敏捷,干起活来与年轻人相比毫不逊色。 C 、虽然中国足球队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能 上表现来看,也只能说是差强人意。 D 、写文章首先要言之有物,否则,无论文字如何优美,也只是金玉其外,败絮其中,不 能打动读者。 3、下列句子标点符号使用正确的一句是 A 、我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是:“落”,即 探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。 B 、“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法, 这事准能完成”。 C 、以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴。”这句话的真正含义。 D 、我国开放欧洲旅游面临两大难题,一方面是旅游线路老化、接待能力不足;一方面是 游客口味不一、经济承受能力不同。 4、下列文学常识说法错误的一项是 A 、张九龄,字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。唐代诗人。 B 、钱钟书,我国现代文学研究家、作家、文学史家和古典文学研究家。主要作品有长篇 小说《围城》,短篇小说集《人、兽、鬼》,散文集《写在人生边上》,文论集《七缀集》、 《谈艺录》、《管锥编》等。 C 、惠特曼,印度诗人。诗集有《草叶集》、《桴鼓集》等。 D 、朱光潜,安徽桐城人,北京大学名教授,当代著名美学家。其著作甚丰,《文艺心理 学》、 《诗论》是他的代表作。他的《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史的 著作。 阅读下面的文字,完成 5—8 题。 1998 年 9 月,在渤海湾发现一大片海水在阳光下泛着褐红色,优如蕃茄汤一般。这就是 赤潮现象。这是自 1993 年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次,海域面积达 3000 平方公里。 海水中的某些微生物, 在短时间内大量繁殖或聚集, 会使海水的颜色发生变化, 呈现出红 色、黄色或褐色,因而称之为赤潮。 赤潮的生成离不开环境因素, 除了有稳定的海水水体、 适宜的水温 (14—28℃)和盐度( 17 —34%)以外,水体的富营养化——丰富的营养盐、适量的微量元素和有机物也是生成赤潮 的关键因素。 由于海洋位于地球的最低位置, 陆地上各处所有的废物终要汇聚入海洋。 含有 大量含磷洗衣粉、 洗涤剂的生活废水及各种工、 农业排放的废水进入江河最后汇入大海, 这 就会使海水富营养化。 在温度、盐度适宜,海水水体稳定而富营养化的情况下,赤潮生物(藻类等)迅速繁殖, 海洋环境恶化,童永强 A 、沾( di àn )辱 B 、讥诮( qi ào ) C 、蠕( r ú)动 D 、睇眄( mi ǎo ) 安然无恙( y àng ) 酪酊( d īng )大醉 模棱( l éng )两可 逸兴湍 ( chu án )飞

人教版高二年级期中考试语文试卷带答案.docx

高二年级期中考试 语文试卷 (时间: 150 分钟满分:150分) 一、基础选择题(每小题 3 分共 18 分) 1、下列词语中注音全部正确的一组是:() A 泱泱( yàng)不乐 .翘(qiáo)首泅qiú水 B. 垂涎 yán 三尺喧阗tián迤逦yǐlǐ睥 pì睨央浼 měi C得鱼忘筌 qu án D鲜 xi ǎn 为人知憎 zèng 恶 窸窣 xīsū 熨 yùn 帖 馄饨 h úntún 杀手锏 阈值 ji ǒn yù 2、下列各组词语中,只有一个错别字的是( ) A因地治宜别出心裁富丽堂皇瞻养父母 B 脏款臭名昭著感恩戴德微言大义 C宣泄怨天尤人幅圆辽阔变换莫测 D林阴路见风驶舵大器晚成长年累月 3 依次填入下面一段文字横线处的关联词语,恰当的一项是() 小说家应尽肯把人物对话写得流利自然,生动活泼,---------不能全像是说话。 --------讲故事或作报告,----------又决不能像日常说话那样支离破碎, ------不写稿子,-----应像篇文章。 A虽然而却即使也 B尽管可是而虽然但 C尽管而却虽然但 D虽然相反可即使也

4 下列句子中成语使用正确的一项是() A当年穷山沟里的小放羊娃,如今已经是跨国集团董事长,今昔之比,简直不可相提并论。 B刘敬宣缺乏根底,想造反只能是因人成事。当时各路人马都已被灭,除非和司马氏联手。 C为了救活这个濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑啊! D我是一名医生,治病救人是我责无旁贷的重任,不管他是不是罪犯,我都要先救活他! 5 下列句子中没有语病的一项是() A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫。 B.根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为。 C.只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最大程度地发挥出来。 D.我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。 6 下列有关文学常识的表述不正确的一项的()

高二上期中考试语文试卷(含答案)

高二期中考语文试卷 共150分,用时150分钟 第Ⅰ卷(阅读题共70分) 一、论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文章,完成后面题目。 我们的时代已不容置疑地进入了“数字时代”,数字技术瞬息万变,进入了我们现实的公共生活和私人生活领域。当代影视、摄影、广告的图像泛滥所形成的“视觉文化转向”,提供给大众的视觉形象是无限复制的影像产物,从而对大众的日常生活形成包围。消费型社会更加强化了建立在影像基础上的文化,越来越多的图像加速“挪用现实”,社会几乎被图像“绑架”。复制技术让影像的生产和消费不仅高度繁荣,而且正越来越自主化。传统社会,人们欣赏艺术是主体的自觉行为,在数字时代对数字技术所批量复制生产出来的视觉形象,人们是因拟像世界的围剿而不得不去关注与传播。这些视觉形象是符号,而不是传统的艺术。艺术审美的韵味被数字时代拟像世界的“奇观”所带来的震撼悉数替代,人们逐渐习惯于被动地为图像所逼迫,而不再有意识地、自为地去选择欣赏的对象。随之而来的便是即时审美的冷漠与疲劳。 图像作为表述人类对自身和世界的欲望映像,强化了人类根深蒂固的自恋情结——人类的自身经验被最大程度地转化为满足人类意愿的观看的对象。数字时代既能生产图像,又能消解图像(泛滥的PS技术便大大提升了图像的虚拟化程度,将图像随意拼贴、篡改、美化)。于是各类恶搞、戏仿、游戏、虚无主义、道德主题等杂糅在一起,图像的表述失去目标与信念,人成为空洞的能指。图像和信息符号正在成为我们了解现实的主要来源。数字时代,我们生活在一个被复制和仿造了的世界中,对真实的证明是那么不可能,因为我们所掌握的一切都只是复制品而已。我们无时无刻不被广告、影视、信息爆炸所笼罩着,并置身于“超现实”之中:虚饰成了现实的核心,艺术因此表现为无处不在。艺术不再是单独的、孤立的、高悬于现实之上的精致的精神活动,艺术被符号统领,泛化为日常的一种基本审美和即时审美。 数字时代,技术作为“物”的存在逻辑已经让位于“物与人相互融合”的逻辑,即技术的人文性。随着人类对于机器以及对于机器与人类之间变化着的关系的认识不甚了了,人类对机器产生恐惧与敌意。事实上,我们不断与机器分享空间,并与之相互依赖。数字时代,网络似乎在构筑人类与机器的边界,但又不断让技术更吸引人,让人与机器更加唇齿相依。 艺术主体由此经历了一个解构与重构的过程。机器和技术的介入,使传统艺术家的中心和霸权地位被严重消解与解构,数字化网络使艺术家的中心身份模糊。发送者和接收者、生产者和消费者、统治者和被统治者之间的绝对界限已不复存在。 比特打造的“数字化境遇”为人类诗意栖居营造了一个多姿多彩的超现实氛围,逐渐走向成熟的虚拟现实技术,使得日常生活审美化和艺术审美的日常生活化之间,不再有不可逾越的鸿沟,人的本质力量的全面发展和自由表现也逐渐成为可能。“数字人格”“技术理性”使主体变得越来越自由,也变得越来越肤浅与模糊。艺术本来是虚实相映的,文化则来自虚幻形象和客观现实之间的相互作用,然而在大众文化盛行的数字时代,却出现了用虚幻的形象代替一切现实、用形象化生存代替真实生存的趋势。

2020高二下语文期末试卷及答案

一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 让“艺术鲜花”植根“生活泥土” 卢新宁 荷兰画家凡·高有一幅名画《农鞋》,被后来者纷纷解读。其中以哲学家海德格尔的阐释最为深入人心:鞋具磨损内部那黑洞洞敞口中,凝聚着劳动步履艰辛,回响着大地无声召唤,显示着大地对成熟谷物的宁静馈赠……一言以蔽 之,好的艺术品就是在人与大地之间建立起某种关联。 由此联想到中国美术馆的一个画展。在近日由全国政协书画室主办的“子夜墨魂——周一波画展”上,我们同样看到 了许多“深入大地”的作品:背着小方桌兴冲冲迈步的《赶席》农民、在家看孩子种地的《留守男人》、讽刺“钓功名者”的《独钓》、体现城乡变迁的《二嫂进城》、反映城市陌生人社会的《喊楼》……这些作品题材,或拾取于乡间 习俗。或根植于时代变化,使人感受到了深厚的乡土情感 和现实关怀。 通过作品反映民意、民情、民风,并提出耐人寻味的现实 问题,这是周一波画展的重要特点。“大风吹过黄土坡,还从纸上听民声”,作为中国长安画派的创新人物,周一波的画作不仅汲取了西方当代绘画的艺术精髓,形成了独特的“水墨杂文”艺术风格,更重要的是始终保持着对脚下大地

的热切关注,对民间疾苦的高度关切。而无论是“乡土幽 默”的专业评价,还是“民生情怀”的观众留言,画展收获的赞誉,也再次印证了那句大白话:生活是艺术的源泉。 明末清初的思想家王夫之曾说过,“身之所历,目之所见, ,亦是铁门限。即极写大景,如‘阴晴众壑殊’,‘乾坤日夜浮’ 必不逾此限。”一件文艺作品所以感人,是因为它所表现出 的人物、环境或者事件,符合并唤起了人们对现实世界的 感知体验。所谓“胸中自有万千丘壑”,一个艺术家如果不 深入生活,不投身大社会大自然中,胸中的丘壑又从何而来? 纵观当下许多文艺作品,小品《卖拐》被反复播放,电视 剧《士兵突击》获得好评如潮.就在于它们深入生活,有 现实关怀。反之,一些电影被诟病“空洞乏味”。往往是因为闭门造车;一些作品被人批评“看不懂”,根源就在于凭空臆造。xK b1.Co m 在今天这样一个信息化社会,“秀才不出门”固然也能“尽知天下事”。然而,越是在这样的背景下,深入生活的意义就 越为重大。一是因为在众声喧哗的语境中,只有‘躬身体验才能去伪存真;二是因为深入生活,不仅包括信息掌握, 更包含着感情培养,而后者正是艺术创作的激情源泉。在这个意义上,正如一位论者所言:现代农业可以搞无土栽培、工厂化生产;但艺术创作如果也搞无土栽培、工厂化 生产,就不可能产生鲜活、富有生气的作品。

高二上学期期中考试语文试卷及参考答案

第一学期期中考试 高二年级语文试卷 分值:150分时间:150分钟 一、名篇名句默写(每空1分,共10分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李密在《陈情表》中,陈述自己家没有什么亲属、仆人的实情的句子是 “,。” (2)李密在《陈情表》中以乌鸦反哺比喻要守孝道的句子是“,。”(3)王安石在《游褒禅山记》里认为,古人看各种风景,都有心得,其原因是“。”(4)司马迁在《报任安书》中,为表明只有卓越超群不同一般的人才能名传后世,举了很多历史人 物的事例,其中举周文王和孔子的例子的两句是“;。” (5)我们一般用司马迁《报任安书》“,,”三句话来概 括司马迁写《史记》的目的。 二.语言文字运用(每小题3分,共12分) 2.下面加点词语注音全都正确的一项是()(3分) A.可汗 .. kè hán 瞋.目 chēn 床蓐. rù覆校.无疑 jiào /老校.退卒 xiào B.拔擢. zhuó砧.板 zhēn 彘.肩 zhì剌谬. miào / 戮.力lù C.揾.泪 wèn 刀俎. jǔ玉玦. quē目眦.尽裂 zì / 恣.卒为暴 zì D.籼.稻 shān 车骑. jì盘桓. huán 责臣逋.慢bū / 吾未晡.食 bǔ 3.下面加点词语运用不正确的一项是()(3分) A.跨进新年,深圳正以勃勃英姿 ....,在改革开放的道路上阔步前进。 B.他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,决心义无反顾....地坚持研究。 C.你除了你的善良的精神以外,身无长物 ....,我恭维了你又有什么好处呢? D.多情女子决不反弹琵琶 ....;我要是与他人共枕同衾,怎么对得起地下的先灵? 4.下面的句子没有语病的一项是()(3分) A.除此之外,发达国家占便宜的另一个重要原因,是因为世界上的大部分钱在他们手里的缘故,即 他们占据着金融市场。 B. 市场规则的建立,离不开完备的法律规范,也离不开有效的道德支撑和约束,他们共同规范着人

高二语文期中考试试卷及答案

高二语文期中考试试卷 说明:1.本试题答案必须全部写在答题卷上,答在试卷上不计分。 2. 考试时间150 分钟,满分150分。 一、基础知识(18分每小题3分) 1、下列划线字的注音全部正确的一项() A.央浼měi 拾掇duō朔风sù得鱼忘筌quán B.傩送nuó陨首yǔn 提防tí数见不鲜shù C.蹩脚bié熟稔rěn 瓯越ōu 强近之亲qiǎng D.出岫xiù捧袂mèi 窸窣sū摸棱两可líng 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是() A.玷辱陶冶良晨美景安然无恙 B.拮据矜持平心而论天高地迥 C.拂拭迟顿唉声叹气兼听则名 D.鞭苔狭隘日薄夕山唇枪舌战 3.下列各句中加线的词语使用无误的一项是:( ) A.她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。 B.为了应付高考,老师越教越细,学生越学越碎,其结果是肢解了一篇篇美文,长此以往,学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。 C.对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。D.1月1日开始,湖南气温骤降,由25℃左右降至5℃左右,其下降速度之快令人叹为观止。甲流仍在虐行,同学们注意保暖,温度第一,风度第二,谨防感冒。 4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是:( ) A.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了重重困难,胜利攀登到顶峰。 B.11月3日晚,来自衡东县的李正平遗失了给女儿治病的救命钱两万多元。得知此事后,热心的长沙市民在短短的一个多小时内捐款五万余元。通过这次捐款行动,足以说明长沙自有温情在。 C.目前,人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化,所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。 D.为攻克克隆技术,他连业余时间都抓得很紧,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以继日,废寝忘食。5、下列各诗句所涉及的传统节日,依次对应正确的一项是() ①遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。②东风夜放花千树,更吹落,星如雨。 ③千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。④柔情似水,佳期如梦,忍看鹊桥归路。 ⑤渚闹渔歌响,风和角棕香。 A.重阳节元宵节春节七夕节端午节 B.春节重阳节元宵节冬至清明 C.重阳节春节元宵节七夕节冬至 D.元宵节春节端午节重阳节七夕节 6、下列表述不正确的一句是() A.庄子是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物。他以其代表作《庄子》阐发了道家思想的精髓,发展了道家学说,使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。 B.陶渊明,名潜,字元亮,自号靖节先生,东晋著名诗人。著有《桃花源记》《归去来兮辞》等优美散文。其山水诗对后世影响极大。 C.王勃,字子安,初唐诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王同以诗文齐名,称为“初唐四杰”。其诗作多为五言律诗和绝句,名作有《送杜少府之任蜀州》等,《滕王阁序》被认为是“当垂不朽”的天才之作。 D.《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,描绘了湘西边地特有的风土人情;以撑渡老人的外孙女翠翠与船总儿子傩送的爱情为线索,展现了人性的善良和心灵的纯净。 二、阅读下面的文字,完成7~8题。(共6分,每小题3分) 多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有。粘菌的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。起初,它们是一个个阿米巴状细胞在到处游动,吞吃着细菌,彼此疏远,互不接触,选举着清一色的保守党。然后,一阵铃声,一些特殊的细胞放出聚集素,其他细胞闻声立即聚集一起,排成星状,互相接触、融合,构成动作迟缓的小虫子,像鳟鱼一样结实,生出一个富丽堂皇的梗节,顶端带一个子实体,从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独往独来,雄心勃勃。 鲱鱼和其他鱼类的群体有时紧紧挤在一起,动作如此协调,以至于整个群体从功能上似乎是一个多头鱼组成的巨大生物。成群的飞鸟,特别是那些在纽芬兰近海岛屿的山坡上做窝的海鸟,同样是互相依存、互相联系、同步活动。 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。然而,我们也许是被联在一些电路里,以便贮存、处理、取出信息,因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。我们的生物功能,或许就是建筑某种丘。我们能够得到整个生物圈中所有的信息,那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的。当我们知道这些东西是怎样克服了随机性而重新安排成各种东西,比如,弹器、量子力学、后期四重唱,我们或许对于如何前进会有个更清楚的概念。电路好像还在,即使并不总是通着电。 科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件”。 7.下列各项中对第一段划线句的理解有误的一项是 () A. 划线句是对选文第一段首句中“多个单独的动物”的对应解说; B. “选举着清一色的保守党”这句话体现出科普文形象的语言风格; C. 划线句是对“粘菌……做着这样的事”中“这样”的完整诠释; D. “保守”的意思可以理解为粘菌的细胞起初彼此疏远,互不接触。

2017—2018年度高二年级第一学期期中考试语文试卷

2017—2018年度高二年级第一学期期中考试语文试题 (100分) 一、选择题(共9小题,每小题2分,共18分) 1、下列注音完全正确的一项是( ) A、召唤(zhào) 迤逦(lǐ) 参省(xǐng) B、约(yāo)二斤鸡蛋参(cān)乘饿莩(fǔ) C、嗫嚅(rú) 孝悌(dì)废墟(xū) D、刀俎(zǔ) 数(shù)罟远瀛观(guàn) 2、下列词语中书写有误的一项是() A.斑斓沮丧遐想残骸 B.寒喧斟酌雾霭炫耀 C.涵养狙击饿殍暴躁 D.高亢讪笑啃噬胡诌 3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) ①北京人爱热闹,但是不爱管闲事。他们总是__________,冷眼旁观。 ②北京胡同文化的精义是“忍”。__________,逆来顺受。 ③还有个章法没有?我可是当了一辈子安善良民,从来__________。 ④你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得__________的。 A、置之不理安分守己和和气气翻天覆地 B、含糊其辞安分守己奉公守法沸反盈天 C、置之度外安分守己和和气气翻天覆地 D、置身事外安分守己奉公守法沸反盈天 4、下列句中没有名词做状语的一项是( ) A、项伯乃夜驰之沛公军 B、天下云集响应,景粮而影从 C、项伯杀人,臣活之 D、常以身翼蔽沛公 5、《废墟的召唤》中,作者凭吊废墟的目的是( ) A、通过对圆明园废墟的描绘,意在引起人们对像圆明园一样的废墟的关注,并付诸行动改变它。 B、引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注,召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。 C、宣扬废墟的警示作用,呼吁人们正视废墟。 D、让人们铭记历史,勿忘国耻。 6、下列文言句式判断不正确的一项是( ) A、楚左尹项伯者,项羽季父也。(判断句) B、身死人手,为天下笑者,何也?(被动句) C、人方为刀俎,我为鱼肉。(状语后置句) D、大王来何操。(宾语前置句) 7、下列对文章的主旨的概括,有误的一项是( ) A、《寡人之于国也》是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”,以“王道”统一天下的问题。 B、《兰亭集序》主旨在于探索人生哲理,发表对人生忧乐和生死问题的看法。 C、《鸿门宴》是项羽和刘邦在灭秦之后长达五年的楚汉之争结束后的个场宴会。作者通过对这次宴会全过程(包括会前斗争和会后余波)的描写,以“杀不杀刘邦”为线索,按空间顺序来展开故事情节,生动地揭示了项羽的悲剧性格。 D、《过秦论》的主旨是言秦之过,用借古论今的方法劝诫汉朝皇帝施仁政。 8、没有使用修辞手法的一项是( ) A、除了少数“宅门”还在那里挺着,大部分民居的房屋都已经很残破。 B、此外,“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”。 C、北京人说:有名的胡同三千六,没名的胡同数不清。 D、也许像西安的虾蟆陵,南京的乌衣巷,还会保留一两个名目,使人怅望低徊。 二、判断题(正确打√,错误打×。每题1分,共5分) 1、《胡同文化》是作家为摄影艺术集《胡同之没》所写的序言。( ) 2、《孟子》是一部记载春秋时期思想家孟轲言行的书,由孟子及其弟子编成。孟子主张实行“仁政”。() 3、“秦孝公居殽函之固”中的“殽”指殽山,“函”指“函谷关”;“山东豪杰”中“山东”是指“泰山以东”。() 4、废墟的“召唤”──“召唤人们留下来,改造这凝固的历史”,而响应“召唤”,是每个人的责任。( ) 5、“过万重山漫想”,“过”是线索,体现空间切换;“漫想”是组材,反映时间链接,指不受拘束地畅想。( ) 三、填空题(本大题共7小题,每空1分,共16分) 1、总结一般由标题,和三部分组成。 2、《过秦论》作者是,“过秦”意思是。

职高高二上学期期中测试语文试卷

职业高中期中测试高二语文试卷 一、基础知识:(20分) 1、下列词语注音正确的一项是() A 抚.(fǔ)养敷.(fū)衍麻痹.(bì)拗.(ào)口 B憧憬.(jǐng)炮.(pào)制丧.(sāng)事刮痧.(shā) C 骨.(gū)头庚.(gēng)子狡黠.(xiá)颤.(chàn)栗 D 闭塞.(sāi)哄.(hǒng)骗异域.(yù)就寝.(qǐn) 2、下列词语中没有错别字的一项是() A 漠然曲折司空见惯不辩四时 B 大抵涉及精神抖擞置身其间 C 清晰浩劫直上青云万壶闲愁 D 出息渺小毛骨耸然疾趋而过 3、依次填入句中横线处的词语恰当的一项是() ①我__________不必担心我的一肩一背能负载多少脚印,一如无须追问一根针尖上能站多少天使,可是这个传说跟别的传说怎样__________呢? ②人老了,能再年轻一次吗?似乎不能,所有的方士都__________过,失败了。 ③乡间父老讲故事,说是两个旅行的人住在旅店里,认识了,闲谈中互相__________自己的家乡有高楼。 A 当然协调实验夸耀 B 固然调和试验夸耀 C 固然协调试验夸奖 D 当然调和实验夸奖 4、下列句子中加点成语使用正确的一项是() A 垂暮之年,回首处,那些过往的镜花水月 ....是否还能重现? B 捡脚印的故事恐怕是众.所.周知 ..,人人都知道了。 C 拂晓时分,整个部队如过江之鲫 ....从铁道桥下穿过了铁路。 D 而立之年,我才开始认真对待自己的人生,如同那些下了飞机后脚踏实地 ....的旅客一样。 5、下列句子中没有语病的一项是() A 我现在住的“雅舍”正是一座这样典型的房子。 B 因为屋内地板乃依山势而铺,一面高,一面低,坡度甚大,客来无不惊叹。班级:姓名: C 我不论住在哪里,只有住得稍久,对那房子便发生感情,非不得已我还舍不得搬。 D 我不业理发,故丝织西湖十景以及电影明星亦不能张我四壁。 6、下列句子中标点的问号使用正确的一项是() A 我不知道鬼魂怎能如此潇洒、如此淡泊、如此个人主义? B 怎么样?我们这座楼比你们那一座。 C 忽然满耳都是还乡、还乡、还乡——你还记得吗?还是已经忘却? D 我怎么觉得少年十五二十时腾云驾雾,从未脚踏实地? 7、下列句子中运用了几种修辞方法,判断正确的一项是() ①向上,向上,向上,欲与天公试比高,真能使懦者立怯者强,给人以无穷的感染力。 ②然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,决不是到处都盛开着玫瑰花。 ③再抬头向上看,藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵,还在绿叶丛中微笑。 ④在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢? A 4种 B 3种 C 2种 D 1种 8、以“开电梯的小姑娘”为开头,改写“我们楼里有个小伙子,为一点事,打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气。” ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 9.依上下文衔接的顺序,填入序号。 忽然飘来几只沙鸥,_______________________ A.雪片一样白 B.不见了 C.闪电一样快 D.在船头画了个圈儿 二、填空(10分) 1、独立寒秋,______________________,橘子洲头。看万山红遍,_______________;漫江碧透,_________________。鹰击长空,_______________,万类霜天竞自由。 2.啊,我年轻的女郎!我不辜负你的殷勤,____________________________。我为我心爱的人儿,_______________________!

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